大学通信教育
現在のような形態の大学通信教育は、1946年（昭和21年）3月に学校教育法によって制度化されたものである。1947年（昭和22年）10月には法政大学で初めて大学通信教育課程が開講した。1948年（昭和23年）には法政大学・慶應義塾大学において初めて大学通信教育課程のスクーリングがおこなわれている。当初はまだ社会通信教育的な性格のものであったが、1950年（昭和25年）3月に正規の大学教育課程として認可された（この時認可されたのは法政大学・慶應義塾大学の他、中央大学・日本大学・日本女子大学・玉川大学の各課程）。1952年（昭和27年）には、法政大学・慶應義塾大学から初めて通信教育課程による卒業生が輩出された。
日本聾話学校
ライシャワー博士夫妻は官立東京聾唖学校（現在の筑波大学附属聴覚特別支援学校）の小西信八校長を訪ね、娘の教育について相談した。当時の日本の聾学校は手話法で行われていたが、小西校長はライシャワー博士夫妻に米国に帰って口話法による教育を受けさせるよう助言した。そして日本にも口話法の聾学校を作ってほしいと依頼した。小西校長の助言と依頼を受けてヘレン・O・ライシャワー夫人は3歳になったフェリシアを連れて帰米、シカゴの州立師範学校付属小学校の聾口話部に入学させた。ヘレン夫人自身も同校師範部で口話法による教育法を学んだ。その後、ライシャワー博士夫妻はこの教育法を日本に広めるために、聾教育の経験を持つ女性宣教師ロイス・F・クレーマーとともに、1920年（大正9年）4月、牛込福音教会で日本で最初の口話法聾学校を開いた。開校時の日本人教員は2人であったが、その1人、幼稚部主任教諭・畑足子が1922年（大正11年）から2年間、米国の師範部へ留学した。畑足子がクラーク聾学校で学んだ教育法は日本聾話学校全教員に伝えられた。このように米国から導入した口話法による教育実践は西川吉之助、橋村徳市らの活動と並び、戦前の日本の聾教育に影響を与えた。