大学入試センター試験
1979年から1989年までの間、国公立大学の入学志望者を対象とした大学共通第1次学力試験（共通一次試験、共通一次）を実施していた。これは、入学試験問題において、奇問・難問や重箱の隅をつつくような問題をなくし、一定の学力基準を測ることを目的として導入されたものである。しかし、実際にはこういった設問を完全に排除することができず、1990年から、国立大学の共同利用機関である大学入試センターの実施する大学入試センター試験に変更し、私立大学も試験成績を利用できるようにするなど、試験自体を流動性のあるものに改めた。2006年には英語科のリスニング試験が、世界で初めてICプレイヤーを利用したリスニング試験として実施され、機械に関するトラブルも含めて話題となった。
愛知県の高校入試
第二次世界大戦後に行われた教育制度改革に伴い、中等教育機関としての高等学校（新制高等学校）が新設された。公立学校においては高校三原則として示された小学区制を導入し、1949年度には各高等学校単位で入学者選抜を行うこととなった。ただし、この選抜については、1948年（昭和23年）3月付けで愛知県教育部長が通達した「昭和二十三年度公立新制高等学校入学考選抜について」により、新制中学卒業生および同等の学力があると認められる者について、いかなる検査も行わず、中学校からの報告書に基づく選抜を行うこととされた。これは、同年2月の文部省通達を受けたもので、高校による入試を廃し、中学校在学時の知能検査・一斉学力検査の結果、学業成績、個人の性格・態度、職業適性、発達記録などが記載された報告書に基づく選抜を行うこととしたものであった。翌年度には専門学科を持つ高校について、学区を愛知県全域とすることとなった。1956年に至って、愛知県教育委員会は小学区制を廃止することとした。これは、学校選択の自由を認め、生徒の競争により向学心を伸ばすことなどを目的とした変更で、県下を尾張学区と三河学区の2つの学区に分割する大学区制を全国で初めて導入することとなった。各高校の設備の格差などの理由で希望する高校に入学するための越境入学が横行していたため、県教委がこれを追認する形をとったのであった。この変更の結果、中部統一テスト（中統テスト）と称する民間の模擬試験業者の成績によって事実上進路先が割り振られる事態となった。