日本の学校制服
一般的に言えば、学校の制服には、それを着用する生徒が所属する学校を特定する機能がある。この機能には、学校側からの生徒管理と、生徒の側からのアイデンティティ・帰属心の確立という2つの要素が含まれる。1960年代末の紛争や1980年代まで各地の進学校で起こった制服廃止闘争で廃止された学校を除き、多くの旧制中学の伝統を汲む都道府県立高校で、必ずしも活動的とはいえない詰襟の制服が堅持されている根拠には、教師側によるもののほかに生徒や地域社会からの支持もある。
日本の学校制服
初期の洋服の学校制服の例に、工学寮（後の工部大学校）が1873年の開校時に、紺色の詰襟服を制定したことが挙げられる。制服（のみならずその他日用品のほとんど）が官給品であったことも特徴的である。学習院では、1879年、在学生同士での経済的な格差を感じることがなく、生徒としての意識を高めることを目的に服制が決められた。また、今日一般的な学生服として認識される制服を制定したのは、帝国大学（後の東京帝国大学）であった。1886年に風紀向上策の一環として取り入れられた（制帽は、前年に在学生が考案したものを採用した）。