Gramática generativa transformacional
Durante los años 60, Chomsky introdujo dos ideas centrales para la construcción y evaluación de teorías gramaticales. La primera era la distinción entre competencia y actuación lingüística. Chomsky se refiere a la evidencia de que las personas, cuando hablamos en la vida cotidiana, a menudo cometemos errores (por ejemplo, comenzar una oración y dejarla a medias). Estos errores en el uso lingüístico son irrelevantes para el estudio de la competencia lingüística, ya que la competencia es el conocimiento que permite al ser humano construir y entender oraciones.
Ahatanhel Krymskyi
Krymsky era experto en hasta 34 idiomas; algunas fuentes informan que tenía al menos un conocimiento promedio de 56 idiomas. Krymsky contribuyó con unos cientos de entradas a las enciclopedias rusas Brockhaus, Efron y Granat y escribió muchas otras obras sobre historia y literatura árabe, turca, turca, tártara de Crimea e iraní, algunas de las cuales fueron libros de texto pioneros en estudios orientales rusos.