Semana de Acción Mundial por la Educación
El movimiento de educación para todos surge durante la Conferencia Mundial de Educación para todos celebrada en 1990. Auspiciado por la UNESCO , PNUD programa de naciones unidas para el desarrollo www.undp.org, el FNUA, Fondo de Población de Naciones Unidas, UNICEF programa de Naciones Unidas para los niños y el Banco Mundial. El objetivo principal es universalizar la educación primaria y reducir el analfabetismo. En 1990 se estableció como meta 10 años de trabajo y al término de ese tiempo se ratificó el compromiso fijándose una meta hasta 2015 durante el Marco de Acción de Dakar. La UNESCO concentró sus esfuerzos uniendo a la sociedad civil, organizaciones no gubernamentales, medios de comunicación entre otros. Se fijaron seis objetivos con el propósito de satisfacer las necesidades de aprendizaje de niños, jóvenes y adultos.
UniRef
Según la UNESCO, el acceso a la educación, y en particular a la enseñanza superior, constituye una apuesta estratégica para gestionar las crisis humanitarias. La educación superior contribuye al desarrollo y actúa como un factor de integración primordial para los jóvenes refugiados. De hecho, la obtención de un título de educación superior aumenta las posibilidades de inclusión en el mundo laboral y, por consiguiente, en la sociedad de acogida. Esto es de especial importancia, dado que la dependencia de la ayuda humanitaria los expone a un riesgo de exclusión social que puede conducir a tensiones sociales. Según las declaraciones de la presidenta de UniRef, Yvelyne Wood, durante la rueda de prensa que tuvo lugar a principios de mayo de 2018 en Abu Dhabi, la misión de UniRef tiene como objetivo permitir a los refugiados salir, no solo de una situación de precariedad, sino de asistencia y dependencia, otorgándoles los medios necesarios para tomar el control sobre su futuro.