Recursos educativos abiertos
La Unesco ha tomando un papel de liderazgo en "la concienciación de países sobre el potencial de los REA". La organización ha promovido el debate sobre cómo aplicar los REA en la práctica y presidido intensos debates sobre esta materia a través de su International Institute for Educational Planning (IIEP).
UniRef
Según la UNESCO, el acceso a la educación, y en particular a la enseñanza superior, constituye una apuesta estratégica para gestionar las crisis humanitarias. La educación superior contribuye al desarrollo y actúa como un factor de integración primordial para los jóvenes refugiados. De hecho, la obtención de un título de educación superior aumenta las posibilidades de inclusión en el mundo laboral y, por consiguiente, en la sociedad de acogida. Esto es de especial importancia, dado que la dependencia de la ayuda humanitaria los expone a un riesgo de exclusión social que puede conducir a tensiones sociales. Según las declaraciones de la presidenta de UniRef, Yvelyne Wood, durante la rueda de prensa que tuvo lugar a principios de mayo de 2018 en Abu Dhabi, la misión de UniRef tiene como objetivo permitir a los refugiados salir, no solo de una situación de precariedad, sino de asistencia y dependencia, otorgándoles los medios necesarios para tomar el control sobre su futuro.