Semana de Acción Mundial por la Educación
El movimiento de educación para todos surge durante la Conferencia Mundial de Educación para todos celebrada en 1990. Auspiciado por la UNESCO , PNUD programa de naciones unidas para el desarrollo www.undp.org, el FNUA, Fondo de Población de Naciones Unidas, UNICEF programa de Naciones Unidas para los niños y el Banco Mundial. El objetivo principal es universalizar la educación primaria y reducir el analfabetismo. En 1990 se estableció como meta 10 años de trabajo y al término de ese tiempo se ratificó el compromiso fijándose una meta hasta 2015 durante el Marco de Acción de Dakar. La UNESCO concentró sus esfuerzos uniendo a la sociedad civil, organizaciones no gubernamentales, medios de comunicación entre otros. Se fijaron seis objetivos con el propósito de satisfacer las necesidades de aprendizaje de niños, jóvenes y adultos.
Unesco
En el Informe MacBride se planteaban ciertas medidas para la "democratización de la comunicación" que no convendrían a los intereses de las grandes potencias. Dentro de esta teoría, el discurso de William Harley, portavoz en materia de comunicación del Departamento de Estado de los Estados Unidos (que justificaba la ruptura de las relaciones con la Unesco y la sucesiva retirada de fondos, a partir de la supremacía cuantitativa de países tercermundistas en la organización y la supuesta influencia comunista sobre ellos), sería sólo un encubrimiento de los verdaderos motivos de la estratégica separación, que tendría su punto álgido en 1985, con el abandono de la Unesco por parte de los Estados Unidos, citando diferencias en temas de gestión; el Reino Unido y Singapur la abandonaron también en 1986. Este hecho hizo que el presupuesto de Unesco cayera considerablemente durante unos años.