Recursos educativos abiertos
La Unesco ha tomando un papel de liderazgo en "la concienciación de países sobre el potencial de los REA". La organización ha promovido el debate sobre cómo aplicar los REA en la práctica y presidido intensos debates sobre esta materia a través de su International Institute for Educational Planning (IIEP).
Centro Internacional de Estudios para la Conservación y la Restauración de los Bienes Culturales
A nivel internacional, no existía una formación cohesiva ni había organizaciones con el conocimiento necesario para guiar a los países en la reconstrucción y la protección de su patrimonio. Así fue que durante la Sexta Sesión de la Conferencia General de la UNESCO (1951), el gobierno suizo presentó una resolución que propuso el establecimiento de un centro internacional para fomentar el estudio y el conocimiento de los métodos de conservación a escala global. Al aprobar esta resolución se formó un comité de expertos para decidir el rol y las funciones de esta institución. En el folleto conmemorativo del 10º aniversario del Centro (“La primera década 1959-1969”, páginas 12-13) Hiroshi Daifuku de la Sección para el Desarrollo del Patrimonio Cultural (UNESCO) explicó: