Turismo
Hacia finales del siglo XX, el profesor Jafar Jafari entiende al turismo como un fenómeno interdisciplinar, que implica una relación compleja entre perspectivas de la Economía, Educación, Geografía, Historia, Hospitalidad, Derecho, Ocio y Recreación, Marketing, Ciencia Política, Psicología, Religión, Sociología, Transporte, Planificación Urbana y Regional, Agricultura, Antropología, Negocios y Ecología. En su trabajo académico, también afirma que el "turismo es más que un arte —es una táctica para atraer, trasportar, recibir, dar acomodo, entretener y servir al turista. El turismo se ha convertido en una ciencia— una dialéctica de estudio, análisis y conexión con todas las estructuras que lo influyen y son influidas por él", asegurando que representa «el mayor movimiento pacífico de población en tiempo de paz de la historia de la humanidad».
Landschulheim am Solling
Además de los temas tradicionales, hay asignaturas especiales en las clases 7 a 9, en las cuales se enseñan conocimientos básicos y habilidades para estar preparado para las clases superiores. Estas pueden ser p.ej. "Informática", "Pensamiento Analítico", "Retórica" o "Redacción y Textos". Además, existen para las clases medias "clases de afición". Los alumnos pueden elegir aquí libremente entre temas como "Economía y Política", "Arte, Música y Juego Dramático" o también "Ciencia y Tecnología". Los cursos incluyen, entre otros, caza, hacer el carnet internacional de navegación marítima, grafiti, paseos a caballo, los Derechos Humanos y Unesco Patrimonio de la Humanidad.