Sociolingüística
Joshua Fishman desarrolla dos paradigmas conceptual  y metodológicamente complementarios: la macro-sociolingüística y la micro-sociolingüística. El primero se ocupa de estudios a gran escala sobre el uso de la lengua en términos de comportamiento grupal. Incluye ramas como la sociología del lenguaje, la "lingüística secular" de Labov, la dialectología y la geolingüística. La segunda, se dedica a la descripción y análisis de las lenguas y de las características de los usuarios. Se refiere a la interacción cara a cara, al análisis del discurso, al análisis de la conversación y a otras áreas sociolingüísticas que conlleven el estudio de grupos relativamente pequeños de hablantes.
Translingüismo
El modelo integrado toma una posición más cercana al centro de los dos extremos en sistemas lingüísticos. El modelo estuvo desarrollado de críticas al modelo unitario, declarando que las conclusiones del postmodernists era el producto de teoría, más que dato lingüístico encima multilingüismo. El modelo postula que el sistema lingüístico interno para cualquier @individual dado está construido con sistemas léxicos discretos para cada "lengua" y overlapping sistemas gramaticales que puede compartir phonetic, morfológico, fonológico, y características semánticas. Los sistemas lingüísticos están pensados para confiar en la estructuración lingüística de cada sistema y si la estructuración puede ser hecha con o sin diferenciación cognitiva. El modelo integrado entonces conceptualiza teorías encima quecambiancódigo para ser aspectos de translanguaging él, porque ambos el modelo integrado en translanguaging y quecambiacódigo supone algunos compartieron características y alguna distinción entre sistemas lingüísticos cognitivos.