Historia de la farmacia
Desde finales del XIX el farmacéutico avanzado tiene detrás del mostrador, no una rebotica amable y acogedora, capaz de albergar agradables tertulias más o menos científicas, sino un auténtico laboratorio químico-farmacéutico donde puede con toda solvencia preparar nuevos medicamentos. Otros farmacéuticos se salen de la oficina de farmacia para crear laboratorios independientes. Posteriormente será la industria farmacéutica la que prepare los nuevos medicamentos relegando la actividad galénica de los farmacéuticos de Oficina de Farmacia a una importante decadencia durante el siglo XX. La química era fundamentalmente química orgánica aplicada a la Farmacia y la botánica era una farmacognosia y fitoquímica. Tuvo un enorme impulso la Química Biológica por varios farmacéuticos que fueron pioneros en incorporarla y desarrollarla en sus planes de estudios como curso obligatorio de doctorado (antes que los químicos, biólogos e incluso médicos).
Museo de Aguascalientes
Otra de las características del liceo, era brindar la licenciatura de profesora (educadora), ya que consideraban una profesión maternal. La carrera duraba seis años y el plan de estudios abarcaba materias de: Astronomía, Mineralogía, Matemáticas, Lógica, Ética, Filosofía, Gimnasia, Caligrafía, y más. Otro tipo de materias que estaban apegadas a la formación de la mujer (materias mujeriles) eran: corte y confección, cocina, lavado, planchado, bordado, Labores de aguja y economía e Higiene del Hogar. Con el paso del tiempo, se quitaron algunas materias como la de Astronomía, porque se consideraban más propias del hombre. En 1901 se anexaron las materias de: Historia Natural, Química y Retórica; estas materias eran impartidas por los doctores: Apolonio Ruiz y Zacarías Topete. Una de las preocupaciones que tenía la institución era evitar que las mujeres se dedicaran a la prostitución, por lo tanto, las niñas que aceptaban eran seleccionadas y de familias adineradas y distinguidas socialmente.