Asociación de Profesores de Español en Islandia
Estos son los siguientes objetivos específicos que cumple la asociación:En la actualidad, el alemán es el tercer idioma más estudiado en Islandia, por detrás del inglés y el danés y por delante del francés, el caso del español, se sitúa en quinto lugar. Concretamente, en el pasado curso académico, 2.500 estudiantes de enseñanzas superiores de segundo grado aprendían español, el equivalente al 10 % del total. Esto es, uno de cada diez islandeses habla o aprende islandés, cifra que no está nada incorrecto si tenemos en cuenta que va incrementando. Actualmente en Islandia es obligatorio estudiar y aprender el inglés y danés (u otra lengua nórdica) y luego hay que escoger entre el alemán, el francés y el español. De los tres últimos idiomas el más popular actualmente ha sido el español, seguido después del alemán. Desafortunadamente, los departamentos del francés han ido disminuyendo y desapareciendo poco a poco. Algunos por ejemplo porque piensan viajar, ir becados como estudiantes de intercambio o simplemente de vacaciones, actualmente existen bastantes ciudadanos islandeses que tienen sus casas de verano en España y es considerado como uno de los destinos más frecuentes para los turistas islandeses. Otros estudiantes eligen aprender el español, porque creen que es más fácil que el alemán o el francés.
Groenlandia
Existe una minoría que pertenece a la Iglesia católica que esta vinculada a la Diócesis católica de Copenhague. Todavía hay misioneros cristianos en la isla, pero principalmente de movimientos carismáticos que hacen proselitismo a otros cristianos. El sistema educativo sigue el modelo del sistema danés. Las escuelas públicas en Groenlandia están, como en Dinamarca, bajo la jurisdicción de los municipios: son, por tanto, escuelas municipales. El poder legislativo especifica las normas permitidas para los contenidos en las escuelas, pero los gobiernos municipales deciden cómo se gestionan las escuelas bajo su responsabilidad. La educación es gratuita y obligatoria para los niños de entre siete y dieciséis años. El esfuerzo financiero dedicado a la educación es actualmente muy elevado (11,3 % del PIB). El artículo 1 de la Ordenanza Gubernamental sobre Escuelas Públicas (enmendada el 6 de junio de 1997) exige el groenlandés como lengua de enseñanza. La educación se rige por el Reglamento n.º 10, de 25 de octubre de 1990, sobre la enseñanza primaria y el primer ciclo de secundaria. Este Reglamento fue modificado por el Reglamento n.º 8 de 13 de mayo de 1993 y el Reglamento n.º 1 de 1 de marzo de 1994. En virtud del Reglamento n.º 10 de 25 de octubre de 1990, la integración lingüística en los centros de enseñanza primaria y secundaria inferior pasó a ser obligatoria para todos los alumnos. El objetivo es colocar a los alumnos de habla groenlandesa y danesa en las mismas clases, mientras que antes se les colocaba en clases separadas según su lengua materna. Al mismo tiempo, el gobierno garantiza que los hablantes de danés podrán aprender groenlandés. De este modo, el gobierno groenlandés quiere dar la misma educación lingüística, cultural y social a todos los alumnos, tanto a los de origen groenlandés como a los daneses. Un estudio realizado durante un periodo de prueba de tres años concluyó que la política había logrado resultados positivos. Esta política de bilingüismo está en vigor desde 1994.