Neurociencia afectiva
En el sentido más general, cognición se refiere a todos los procesos mentales. Sin embargo, el estudio de la cognición tiene emociones excluidas con el paso del tiempo y se enfoca en los procesos no emocionales (ej., memoria, atención, percepción, acción, solución de problemas e imágenes mentales).Como resultado, el estudio de las bases neurales de los procesos emocionales y no emocionales es ahora pensado que sea en gran medida artificial, ya que los dos tipos de procesos usualmente implican la superposición de los mecanismos neurales y mentales. Por lo tanto, cuando se toma la definición más general de cognición, la neurociencia afectiva también puede ser llamada la neurociencia cognitiva de las emociones.
Metaconocimiento (ciencias cognitivas)
En particular, pueden distinguirse :Debido a las diferentes definiciones sobre "conocimiento" promovidas por diferentes estudiosos, según los casos, la meta-información sería o no sería incluida en el meta-conocimiento. El estudio sistémico y epistológico del conocimiento humano, ciertamente requiere distinguir entre los diferentes conceptos relacionados, pero en el uso corriente del idioma, la meta-información, o sea por ejemplo la bibliografía, los conceptos relacionados, los sinónimos, las traducciones, etc, son considerados como un meta-conocimiento.