Sociolingüística
La sociolingüística es una disciplina que se ocupa de las relaciones entre el lenguaje y la sociedad. Como tal, es una rama de la lingüística, pero muy relacionada también con la sociología. Estudia los distintos aspectos de la sociedad que influyen en el uso de la lengua, como las normas culturales y el contexto en que se desenvuelven los hablantes; la sociolingüística se ocupa de la lengua como sistema de signos en un contexto social,
Translanguaging
Translanguaging Puede referir a un proceso pedagógico de utilizar más de una lengua dentro de una lección de aula o él pueden soler describir la manera bilinguals utilizar sus recursos lingüísticos para hacer sentido de y interaccionar con el mundial alrededor les. El plazo "translanguaging" estuvo acuñado en el año 1980 por Cen Williams (aplicado en galés cuando "trawsieithu") en su tesis inédita tituló “Una Evaluación de Enseñar y Aprendiendo Métodos en el Contexto de Educación Secundaria Bilingüe.” Williams utilizó el plazo para describir la práctica de utilizar dos lenguas en la misma lección, el cual difirió de muchos métodos anteriores de educación bilingüe que probado para separar lenguas por clase, tiempo, o día. Aun así, la diseminación del plazo, y del concepto relacionado, décadas de tracción obtenida más tarde previstas en separar a búsqueda publicada por Ofelia García, entre otros. En este contexto, translanguaging es una extensión del concepto de languaging, el discursive prácticas de hablantes de lengua, pero con la característica adicional de utilizar lenguas múltiples, a menudo simultáneamente. Es un proceso dinámico en qué hablantes multilingües navigate demandas sociales y cognitivas complejas a través de ocupación estratégica de lenguas múltiples.