Educación en Bolivia
La organización educativa esta constituida por niveles y modalidades de acuerdo a las bases, fines y objetivos de la educación. Esta organización tiene como fundamento el desarrollo biopsicosocial de los alumnos y las características de cada región del país. Los niveles del "Sistema Educativo" son graduales, conforme al propio proceso educativo, con objetivos propios y en función de los diferentes estados de desarrollo de los alumnos.
Educación General Básica
Eso es en cuanto a la educación obligatoria, a la par de ello también se encuentran niveles educativos con la misma importancia pero que aún no gozan de la política de obligatoriedad tales como: La educación en Colombia está vinculada a los ejes de desarrollo socio-afectivo y se divide por ciclos, según la Reorganización Curricular por Ciclos (RCC). El sistema es el siguiente: 2 «REORGANIZACIÓN CURRICULAR POR CICLOS:(colombia)».http://www.sedbogota.edu.co . 31 de octubre de 2016