Estilo de aprendizaje
Los estilos de aprendizaje se definen como las distintas maneras en que un individuo puede aprender. Para D. E. Hunt, describen las condiciones bajo las que un estudiante se encuentra en la mejor situación para aprender, o qué estructura necesita para mejorar el proceso de aprendizaje. En términos generales, los estilos de aprendizaje se emplean en el ámbito psicológico y educativo para referirse a la manera distintiva en que las personas resuelven problemas, es decir, la respuesta a estímulos e información. También, es posible definirlo a partir del comportamiento característico de una persona, desde lo afectivo, fisiológico y cognitivo, mismo que permite identificar la manera en que el alumno interactúa con un entorno de aprendizaje.
Aprendizaje por la práctica
En materia pedagógica, el aprendizaje mucho depende de la propia experiencia, del interés y de las motivaciones de cada alumno en aprender.Usualmente, en las instituciones escolares, o bien los aprendizajes se estructuran fundamentalmente por transmisión directa del profesor o maestro al alumno, o bien en lo esencial se organizan por transmisión indirecta (haciendo que los alumnos estudien y aprendan en base a manuales y libros escolares, CD-ROM, vídeos, y otros tipos de soportes de información), o bien se trata de aplicar ambas metodologías en forma más o menos equilibrada.