¿Por qué no es posible usar un verbo sin sujeto en inglés?
Gramática del inglés
Los verbos en presente tienen la misma forma que los infinitivos sin "to". La principal excepción es el verbo "to be". La conjugación en el "present simple" no requiere para la mayoría de personas gramaticales modificaciones de la raíz del verbo ("verb stem"), usando por tanto la forma del "zero infinitive" (infinitivo sin la partículla "to"), excepto la tercera persona del singular, a la que se le agrega la desinencia "-s": En el caso de la tercera persona singular, se añade una -s a la raíz del verbo: Si el verbo termina en "-y" se elimina la "y" y se añade "-ies"; por ejemplo, "He carries his suitcase." ("Él lleva su maleta.") (Ver reglas de pluralización). Casi siempre es necesario escribir o decir un sujeto en cada oración, incluso en frases que nunca llevan sujeto en español; por ejemplo, en español se dice "Es la una de la tarde" para indicar esa hora, pero en inglés es necesario usar el pronombre "it" al inicio de la frase: "It is one (o'clock)". Aunque para contestar a la pregunta "What time is it?" (¿Qué hora es?), se puede contestar simplemente "one", en lugar de "It's one".
Sujeto elíptico
En estos casos, a pesar de no tener sujeto explícito presente hay argumentos para sostener que la posición sintáctica de sujeto existe, aunque ningún elemento fonéticamente realizado esté presente. El sujeto omitido sería por tanto una construcción elíptica de sujeto. Un ejemplo de este tipo de oraciones es el siguiente: En esta oración hay un sustantivo ("televisión"); pero no es el sujeto, pues no cambia si se modifican el número o la persona del verbo. Aunque en la oración el sujeto está omitido, se puede saber cuál es gracias al verbo: como este está en 1.ª persona del plural, el sujeto tendrá que estar también en 1.ª persona del plural, por lo que el sujeto omitido es "nosotros".
Vegetal
En inglés existen los términos «"plant"» y «"vegetable"», aparentemente traducibles por «planta» y «vegetal», respectivamente. No obstante, cuando se pretende adjetivar un sustantivo (Reino vegetal, Fisiología vegetal) en inglés no se usa "vegetable" sino "plant" ("Plant Kingdom", "Plant Physiology", de ningún modo "Vegetable Kingdom" o "Vegetable Physiology"). De hecho, la expresión «"vegetable"» se utiliza más como verdura u hortaliza que como vegetal. De hecho, en el español también se utiliza el término vegetal como sinónimo de verdura u hortaliza.
Infinitivo
El infinitivo puede aparecer en todas las posiciones características del sustantivo e ir determinado por un artículo. Puede ser el núcleo de un sintagma preposicional, como un sustantivo. No puede aparecer en oraciones principales (excepto cuando es usado como un imperativo). A diferencia de las formas personales, no concierta con su sujeto aunque como forma verbal que es sí puede llevar sujeto propio. Cuando el infinitivo comparte el sujeto con el verbo principal, no suele llevar sujeto explícito (aunque aquí hay variaciones entre las diversas formas del español de España y del español de América).
Gramática del inglés
En español, la primera oración, con "the children" como sujeto, no es posible, pero en inglés esta construcción es incluso más común que la segunda.
Gramática del inglés
El pasado simple casi siempre va acompañado de expresiones de tiempo como: "'yesterday", "last" ("month", "week", "year", etc.), "a week ago". Tanto el pasado como el participio de los verbos regulares acaba en "-ed". Las reglas para formar el pasado simple de estos verbos son las siguientes:Hay 4 formas verbales no conjugadas, es decir, formas que no se adaptan a una persona gramatical y no expresan un tiempo:
Sintagma
"El sintagma verbal es el que se articula en torno a un [...]" verbo no-auxiliar, es decir, un sintagma cuyo núcleo sintáctico es un verbo con significado léxico. Por ejemplo en español: En español el Sintagma verbal o SV puede funcionar solamente como [[predicado (gramática)|predicado]], bien sea como [[predicado verbal]], como [[predicado nominal]] o como [[predicado mixto]].
Gramática del español
Existen además en la conjugación regular tres formas no personales o verboides, es decir, que no portan morfemas de persona y por tanto no pueden llevar sujeto sintáctico con el que concordar, aunque sí lo pueden tener semántico («el hacerlo "él" fue buena idea»): son el infinitivo simple y compuesto, el gerundio simple y compuesto y el participio. Todas estas formas entran en la composición de las perífrasis verbales y tienen usos como clases de palabras diferentes: sustantivo en el caso del infinitivo, adverbio en el caso del gerundio y adjetivo en el caso del participio; el participio, además, sirve para formar los tiempos compuestos del verbo.
Gramática del inglés
En otros casos, cuando no es posible preguntar "¿qué tipo de?" pero tampoco se puede usar el posesivo, se emplea "of":
Verbo intransitivo
Otros verbos ambitransitivos, como "eat", no presentan este tipo de alternancia; el sujeto siempre es el agente de la acción, y el objeto es simplemente opcional. Muy pocos verbos presentan ambas variantes a la vez, como "read": compara "I read", "I read a magazine", y "this magazine reads easily".
Gramática del español
Pero además, existe un tipo de pronombre que no hace referencia a nadie ni nada, carecen de significado léxico y se les denomina expletivos. En inglés, por ejemplo, se emplea el pronombre expletivo para cubrir la carencia de un sujeto en oraciones impersonales, como por ejemplo el pronombre "it" en la oración ""It rains"" ("Llueve").
Verbo
Son los verbos que no aportan un significado pleno, solo se emplean para unir el sujeto y el predicado. Son aquellos verbos que poseen un significado mínimo, de forma que su presencia o su ausencia no cambian el significado al sujeto y por ello son casi prescindibles (diciendo «la casa es azul» diríamos prácticamente lo mismo que diciendo «La casa azul»); por ello, en vez de seleccionar objetos directos afectados por el verbo, rigen un tipo de complementos diferentes llamados atributos oracionales, que son mutables o sustituibles por el pronombre átono «lo». Los atributos oracionales pueden ser de dos tipos:En el análisis morfosintáctico, los atributos se marcan como determinantes tanto del verbo que lo rige como de aquello que determina, esté esto en el sujeto o en el predicado. Es importante hacer notar que no solo los verbos copulativos exigen atributos.
Infinitivo
En gramática, el infinitivo es una forma verbal no finita que muestra características propias de un sustantivo y carece de algunos de los rasgos típicos de un verbo (como la expresión de categorías, por ejemplo: la persona, el modo, etc.). Por convención lexicográfica, el infinitivo es en muchas lenguas (como en español) la forma usada para enunciar un verbo, y por tanto la que aparece como entrada o lema del diccionario. Ejemplos de infinitivo en español son:
Verbo intransitivo
En sintaxis, un verbo intransitivo es aquel que no tiene la propiedad de la transitividad, es decir, que no puede llevar asociado ni objeto directo ni objeto indirecto. En la práctica, en muchos idiomas los verbos típicamente intransitivos se pueden convertir en transitivos fácilmente, por ejemplo:
Gramática del inglés
Los verbos preposicionales, también llamados verbos compuestos (en inglés, "phrasal verbs, multi-word verbs") son verbos que llevan detrás una preposición o adverbio también llamado partícula ("around", "down", "in", "out", "up", etc.). En lo que respecta a su uso gramatical, los hay de tres tipos.
Sujeto léxico en español
Existen verbos que están inmovilizados en la tercera persona o que son avalentes, es decir, valen por sí solos pues no poseen actantes. Estos verbos son los que expresan eventos climáticos como por ejemplo "llueve". En este caso no cabe preguntarse quién llueve. Este verbo no posee sujeto explícito pero sí sujeto gramatical, por este motivo, para los teóricos funcionalistas estas construcciones no presentan problema alguno. Pero, ¿cómo explican los teóricos generativistas este acontecimiento gramatical? Ellos plantean que como en otros idiomas se requiere obligatoriamente un sujeto (it's rain / ill plue), en el idioma español existe un sujeto cero para estos casos ( 0 llueve ).
Gramática del inglés
Los adjetivos se pueden usar básicamente de dos maneras, igual que ocurre en español: con el verbo ser (o equivalente), esto se llama uso predicativo:
Interlingua
El artículo definido "le" es invariable, como en inglés. Los sustantivos no tienen número gramatical. El plural se forma añadiendo -s, o -es después de una consonante final. Los pronombres personales tienen una forma para el sujeto y otra para el objeto directo y el reflexivo. En la tercera persona, el reflexivo es siempre "se". La mayoría de los adverbios se derivan regularmente de los adjetivos añadiendo "-mente" o "-amente" después de una -"c". Un adverbio puede formarse a partir de cualquier adjetivo de esta manera.
Lengua ergativa
Si bien el concepto de ergatividad se ligó inicialmente a las marcas morfológicas, existen características sintácticas y semánticas asociadas a la ergatividad. Además una lengua puede ser sintáctica o semánticamente ergativa sin ser morfológicamente ergativa (es decir, poseer marcas de caso ergativo). De hecho es difícil encontrar lenguas ergativas puras o nominativo-acusativas puras, ya que la mayoría de las lenguas presentan rasgos mixtos en diferentes tipos de construcciones. E. L. Keenan (1984) demostró que el inglés posee rasgos de ergatividad semántica, también aplicables al español. Por ejemplo, el sentido de un predicado transitivo puede variar notablemente según del objeto directo: En las oraciones (5) "cortar" se refiere a cosas muy diferentes. Igualmente existen verbos cuyo significado cambia según el sujeto: Se pueden conjeturar que en tanto en (5) como en (6) son casos particulares donde el "participante absolutivo" gobierna el significado del verbo. En ellos el objeto de oraciones transitivas tiene un control semántico similar al sujeto de una oración transitiva.
Gramática del inglés
Los verbos irregulares ingleses más importantes son: (infinitivo → pasado simple → pasado participio):
Idioma estonio
El estonio no es una lengua de sujeto obligatorio en la oración afirmativa no marcada (es decir, la presencia o ausencia del sujeto es más o menos como en el español, aunque la presencia del sujeto es mucho más frecuente que en el español). Sin embargo, el estonio (como el finés) carece de adverbio negativo y construye la negación con un verbo auxiliar ("ei") y la raíz del verbo. El auxiliar negativo (a diferencia del finés) tiene la misma forma en todas las personas, por lo que la oración negativa exige la presencia del sujeto. Por ejemplo: "Lähen." (‘Voy’). Pero: "Ma ei lähe" (‘No voy’. Literalmente: «Yo no ir».). "Kui me ei leia, siis saame alati üksteisele ka helistada" (‘Si no nos encontramos, siempre podemos llamarnos el uno al otro’. Literalmente: «Si nosotros no encontrar, entonces podemos siempre el uno al otro también llamar.» Nótese la presencia de «nosotros» ("me") en la oración negativa y su no presencia en la afirmativa).
Lengua pro-drop
Si bien el inglés no es un idioma pro-drop, los pronombres de sujeto casi siempre se eliminan en oraciones imperativas (p. ej., "Come here!" "Do tell!"), con el sujeto 'tú' entendido o comunicado de forma no verbal.
Gramática del japonés
Los pronombres reflexivos no se usan para cambiar la valencia de un verbo como en muchos idiomas europeos diferentes del inglés. En cambio, se emplean verbos intransitivos y verbos transitivos separados (pero relacionados).
Verbo
Las formas verbales además varían según su voz, según si son formas personales o no personales, según el tiempo-modo-aspecto, según número y persona (en español estas dos categorías están a sujetas a concordancia con el sujeto). Otros patrones de conjugación menos generales son denominados de verbos irregulares. Junto a este tipo de conjugación, existe además otro tipo de conjugación regular mediante estructuras analíticas llamadas perífrasis verbales, que expresan modos y aspectos más precisos y concretos que no aparecen recogidos en la conjugación regular, que es más general. Como la terminación es distinta para cada persona, el uso de pronombres sujeto se considera a menudo redundante.
Verboide
El infinitivo es un derivado verbal que muestra sintáctica y semánticamente rasgos típicos de un sustantivo, como son el poder funcionar como sujeto u objeto, admitir artículo o preposición, etc. Como es una forma variable a la que puede afectar cualquier cambio circunstancial, tradicionalmente, y desde un punto de vista nocional, se le ha asignado el significado potencial de la acción, expresada por el lexema verbal. Así, para muchas lenguas, aunque no todas, es costumbre usar el infinitivo como lema o palabra de entrada de los verbos en un diccionario.
Gramática del inglés
El inglés moderno ha abandonado el sistema de casos del indoeuropeo en favor de las construcciones analíticas. Los pronombres personales conservan el caso morfológico con más fuerza que cualquier otra clase de palabras (un remanente del sistema de casos germánico más extenso del inglés antiguo). Para otros pronombres, y todos los sustantivos, adjetivos y artículos, la función gramatical se indica solo por el orden de palabras, por preposiciones y por el genitivo sajón, llamado también "caso posesivo".
Verbo anticausativo
Un verbo anticausativo es un tipo de verbo inacusativo (y, por tanto, también intransitivo) que se refiere a un evento que afecta al sujeto (o participante único), sin dar ninguna indicación sintáctica o semántica de la causa del evento. El único participante de esa prediación verbal, el sujeto es un paciente, es decir, sufre el efecto de la acción. Puede asumirse que existe una causa o agente causal, pero la estructura sintáctica de estos verbos hace imposible o poco natural expresar explícitamente en la oración esa causa. Ejemplos típicos de verbos anticausativos son "romperse, hundirse, moverse", etc.
Sintagma verbal
Cada verbo necesita de un número concreto de complementos argumentales desde cero a cinco, que se llama valencia. Valencia cero tienen los verbos impersonales ("llueve"), una los que solo necesitan sujeto ("Pedro brinca"), dos los que exigen normalmente dos elementos, por lo general sujeto y complemento directo ("Pedro rompió la escoba"), tres los que exigen tres elementos, por lo general sujeto, complemento directo y complemento indirecto ("Pedro enseñó gramática a sus alumnos"), cuatro los que exigen cuatro elementos y cinco los que exigen cinco elementos ("Esa cuenta le renta seis millones por año a plazo fijo").
Verbos inergativos e inacusativos
Los verbos inergativos tienen un "sujeto profundo" (similar a lo que se llama sujeto agente en la gramática tradicional), mientras que los inacusativos tienen un "objeto profundo" (similar a lo que se llama sujeto paciente en términos tradicionales). Las dos clases de verbos se diferencian en el papel temático que asignan al único participante de la oración encabezada por ellos: los inergativos le asignan el papel de agente mientras que los inacusativos asignan el papel de tema (o paciente). Esta diferencia no se reduce a una asimetría temática, sino que conlleva consecuencias sintácticas estructurales importantes. A continuación se examinarán ejemplos del italiano, el español y el inglés para mostrar estas diferencias.
Lengua pro-drop
Aunque el español es predominantemente un idioma pro-drop, no todos los contextos gramaticales permiten un pronombre elíptico. Hay algunos entornos que requieren un pronombre abierto. En cambio, también existen entornos gramaticales que lo requieren. Según la "Real Academia Española", la expresión o elisión del pronombre sujeto no es aleatoria. Más bien, hay contextos en los que un pronombre abierto es anormal, mientras que en otros casos el pronombre abierto es posible o incluso necesario. Además, los ejemplos a continuación ilustran cómo los pronombres abiertos en español no están limitados por la morfología flexiva. El pronombre "nosotros" puede estar presente o ausente, dependiendo de ciertas condiciones del discurso:[Nosotros] salimos.
Verbos inergativos e inacusativos
El argumento "inacusativo" designa un participante no volitivo ni agentivo que desempeña respecto al verbo intransitivo un rol semántico equivalente al del argumento objeto del verbo transitivo (es decir, un Paciente o Experimentador animado no volitivo), al que corresponde (típicamente) el caso acusativo. En lenguas acusativas como el español pueden aparecer alternancias transitivas/ intransitivas con el mismo verbo (1); Los llamados "inacusativos inherentes" no presentan esta alternancia transitiva (2), pero la lengua presenta frecuentemente varios verbos distintos que expresan el mismo evento con distinto número y distribución de los roles temáticos, como vemos en (3) con "traer" y "llegar".
Lenguas ye
En las lenguas yê no existe concordancia entre el sujeto y el verbo, por lo que el verbo no cambia de forma según la [[persona gramatical]]. Por esa razón la persona se marca con un pronombre independiente situado hacia el inicio de la frase (de una manera similar a como se marca habitualmente la persona en [[idioma inglés|inglés]]). Los siguientes ejemplos tomados del [[idioma kaingáng|kaingáng]] muestran dos ejemplos de oración en que el verbo no tiene ninguna marca de persona y se reduce a una raíz verbal desnuda:
Oración pasiva
La voz pasiva en inglés es similar en muchos aspectos a la voz pasiva del español. Al igual que en otras muchas lenguas europeas se forma usando el verbo auxiliar "ser". Una diferencia es que en inglés una misma oración con verbo en forma activa admite varias pasivizaciones, como sucede en verbos con doble objeto (directo e indirecto): En inglés el objeto directo de la oración activa (1), es tratado como sujeto en la oración (2a) como sucedería en español. Pero además el inglés admite una segunda forma pasiva en la que es el complemento indirecto de la activa el que es promovido a sujeto de la pasiva, como se ve en (2b). Este segundo tipo de construcciones es ajeno al español.
Verbo
Los verbos del japonés, por otra parte, no se conjugan con la persona ni el número, por lo que expresiones como "nihongo no hon wo yondeimasu" pueden interpretarse como «Estoy leyendo un libro de japonés», «Están leyendo un libro de japonés» o cualquier persona o número, dependiendo del contexto.
Lenguas mixtecas
La diferencia entre el español y el mixteco es que, en tanto que los tiempos en la conjugación española refieren al tiempo en que la persona está hablando; en el mixteco, las formas verbales señalan el tiempo en relación con la acción enunciada. El mixteco carece de infinitivos. La forma básica del verbo en mixteco es el futuro, y muchos de los verbos conjugados en este tiempo se emplean también en tiempo presente. Para obtener la forma del presente, los verbos irregulares modifican su entonación de acuerdo con ciertas reglas de prosodia que son demasiado complicadas como para intentar exponerlas en este espacio. Además, existe una clase de verbos irregulares —la mayor parte de los que comienzan con [k]— que en su forma presente sustituyen este fonema por la sílaba [xe] o bien, [xi]. Para la formación del tiempo verbal pretérito, en la lengua mixteca se agrega la partícula "ni-" ([²ni]). Esta partícula ocasiona una modificación en la entonación del verbo que le sucede, y aunque puede ser omitida en conversaciones informales, la modificación tonal siempre se aplica. La lengua mixteca carece de los tiempos copretérito, pospretérito, antepretérito y toda la constelación de tiempos compuestos que existen en el español. Además, la conjugación en mixteco no incorpora gramemas de persona y número como el español, en esto se parece más a la conjugación de los verbos en inglés. Abajo se presentan ejemplos de oraciones en los tres tiempos verbales del mixteco.Verbos causativos
Gramática del inglés
Para formar un verbo en futuro se le añade el verbo auxiliar "will" antes del infinitivo del verbo (sin "to"). Por ejemplo: "You will eat spaghetti." ("Comerás espaguetis"). Para formar el condicional se le añade la palabra "would" antes del infinitivo del verbo (sin "to"): "You would eat spaghetti." ("Comerías espaguetis").
Gramática del inglés
Con las palabras que designan profesiones ocurre algo parecido a lo que sucede con los términos de parentesco. Muchos de estos términos son neutros con respecto al género, es decir, pueden referirse a una mujer o a un hombre. Esto ocurre con "pilot, teacher, doctor, bus-driver, writer" y muchísimos más, la mayoría de los cuales sí tienen marca de género en español, y son el equivalente a "cousin" y "parent" en el caso de las palabras que describen los lazos familiares. Cuando se desea especificar, se usan, entre otros recursos, prefijos o adjetivos como en "she-teacher, female teacher; woman doctor; lady writer." Entre los sufijos, "-ess" es especialmente productivo: "waitress, countess, stewardess, tigress, actress, hostess, ..." El problema es que muchas veces no se puede discernir si la palabra sin marca de género es masculina o común. Hay vocablos de los que existen tres formas: género común, masculino y femenino, por ejemplo:
Mekatelyu
El uso de los verbos es muy diferente al del uso en español o en inglés. De una manera, es una simplificación pero otros lo pueden ver como un uso más complicado. Una característica verbal del mekaytelyuw es que no emplean el uso de un verbo antes del adjetivo predicativo. Por ejemplo, "jaaj sik". Literalmente dice ‘Jorge enfermo’ pero significa ‘Jorge está enfermo’. El verbo no está presente. En este caso específico, su ausencia tiene una explicación sencilla. El verbo "to be", o en su forma conjugada "is", puede reducirse a "'s" o finalmente desaparecer. Por ejemplo, "George is sick" se reduce a "George's sick" y finalmente "George sick" ("jaaj sik"). Las lenguas criollas también carecen de los verbos auxiliares tales como ‘haber’ y ‘estar’. El equivalente de los verbos ‘estar’ y ‘ser’, que en inglés significan ‘to be’, tiene funciones similares a los usos en español y en inglés pero también tienen sus diferencias muy específicas.
Idioma yupik de Alaska Central
El Yup'ik tiene mucha más libertad de orden de las palabras que el inglés. En inglés, el orden de las palabras de sujetos y objetos con respecto a un verbo refleja los roles temáticos del sujeto y el objeto. Por ejemplo, la oración en inglés "The dog bit the preacher", "El perro mordió al predicador" significa algo diferente de "The preacher bit the dog", "El predicador mordió al perro"; esto se debe a que en inglés, el sustantivo que precede al verbo debe ser el agente (el que muerde), mientras que el sustantivo que sigue al verbo debe ser el tema (el individuo o la cosa mordida). En el yupʼik, el orden de las palabras es más libre porque el rico sistema de flexiones a menudo sirve para identificar sin ambigüedades las relaciones temáticas sin recurrir al orden de las palabras. Las oraciones yup'ik "Qimugtem keggellrua agayulirta" (perro. ERG morder predicador. ABS ) y "Agayulirta keggellrua qimugtem" (predicador. ABS morder perro. ERG ) ambas significan "el perro mordió al predicador", por ejemplo: el orden de las palabras varía entre estas oraciones, pero el hecho de que "qimugtem" ("perro") esté marcado con mayúscula ergativa ( -m) es suficiente para identificarlo como agente temático. Por lo tanto, para decir "el predicador mordió al perro" en yup'ik, sería necesario cambiar qué sustantivo se vuelve ergativo y cuál se vuelve absolutivo: "qimugta keggellrua agayulirtem" (perro. ABS morder predicador. ERG ).  A pesar de la mayor libertad de orden de las palabras, parece haber una preferencia general por el orden Sujeto-Objeto-Verbo (SOV) (aunque VSO también es común, y los factores pragmáticos también juegan un papel importante). Esto se puede observar en circunstancias en las que el sistema flexional no determinará sin ambigüedades qué sustantivo es el agente y cuál es el tema. Esto ocurre, por ejemplo, cuando ambos argumentos de un verbo transitivo indicativo son en tercera persona del plural y no posesivos: "elitnauristet mikelnguut assikait" puede, en principio, significar "a los maestros les gustan los niños" o "a los niños les gustan los maestros", ya que la marcación de caso en elitnauristet "profesores" y mikelnguut "niños" no distingue los casos ergativo y posesivo ("-t" marca los plurales no posesivos de ambos casos). En casos como este, la preferencia SOV entra en juego y la oración se interpreta más fácilmente como "a los maestros les gustan los niños".
Presente perfecto (inglés)
En el sentido del ejemplo anterior, es especialmente importante su uso para conectar el pasado con el presente, e incluso, con el futuro. De ahí, su uso frecuente con adverbios de tiempo como "for", "since", etc. La forma negativa se obtiene colocando la palabra not después del verbo auxiliar.La forma interrogativa se construye poniendo el verbo auxiliar antes del sustantivo.
Gramática del Náhuat
Aquí, los verbos intransitivos son aquellos que no pueden aparecer acompañados de objeto, ni los correspondientes proclíticos (o prefijos de objeto), mientras que los verbos transitivos son aquellos que requieren obligatoriamente la presencia de prefijos de objeto. En Nawat los sujetos y objetos nominales no tienen necesariamente que aparecer en la oración, aunque sí deben aparecer los correspondientes marcas en la forma verbal (esta afirmación sólo es válida considerando que la marca de sujeto de tercera persona es un morfo cero y por tanto no realizado fonéticamente).
Gramática del náhuatl
No es lo mismo tematización que focalización o énfasis. Porque el sujeto en énfasis no lleva nunca las marcas temporales del verbo. Si las llevara dejaría de ser sujeto. Podemos tematizar cualquier verbo, pero no el verbo «ser». Porque el giro de énfasis lo impide.
Tiempos verbales en español
Los verbos en español se conjugan en tres personas, cada una de ellas tiene forma en singular y en plural. En español, al contrario que en otras lenguas, los pronombres de sujeto no son necesarios. A continuación hay una tabla con los pronombres actuales en el español según la persona, número y género gramaticales:
Pretérito perfecto simple
Algunos ejemplos de verbos irregulares en el pretérito consisten en verbos que terminan en "-ducir" y la mayoría de los verbos con formas irregulares en la primera persona singular (por ejemplo, "hacer", "traer", y "poner"); un caso similar ocurre con el verbo "andar". Existen algunas diferencias entre las condiciones de uso del pretérito perfecto simple y el pretérito perfecto compuesto en los diferentes dialectos de español. En particular, existen ciertas diferencias entre el español de España y el español de América. Hay una idea algo extendida en España, aunque errónea, de que el pretérito perfecto compuesto no es usado en América y su uso se ve desplazado por el pretérito perfecto simple. Sin embargo, el compuesto sí es usado en América. Las diferencias entre el español de América y el de España implican que las siguientes oraciones se interpretarán de manera diferente: En el español de España (1a) solo puede referirse al día de hoy y (1b) a un día anterior. En cambio, en el español de América ambas pueden referirse al día de hoy, significando adicionalmente (1a) que todavía "me es posible desayunar" y (1b) que, probablemente por la hora, "ya no me es posible desayunar". Se pueden usar ambos tiempos en una sola frase como en este ejemplo:
Verbotica
Verbotica es una aplicación web gratuita para la cojugación de los verbos españoles (español castellano). El sistema Verbotica se basa en un algoritmo que respeta los cambios en las reglas hechas recientemente por la Real Academia Española (RAE) en 2010. Como no es una aplicación convencional, que se basa en más o menos extensa base de datos de los verbos, no hay verbo, que Verbotica no pueda conjugar. La herramienta para la conjugación Verbotica responde las cuestiones más frecuentes de los usuarios avanzados del idioma español, como el doble participio; doble al triple forma correcta de algunos verbos en primera persona del singular del presente; acentos en verbos reflexivos en gerundio e imperativo y por último pero no menos importante la cuestión de la escritura del acento en verbos monosilábicos.
Idioma mandeo
Una gran y productiva variedad de verbos en mandeo se constituyen de un elemento verbal y otro no verbal, los cuales integran una sola unidad semántica y sintáctica. El elemento no verbal es muchas veces un substantivo como, por ejemplo, "əḇādā" ‘acción’ en la composición "əḇādā əḇad" ~ "əḇod" ("āḇed") ‘trabajar o hacer algo’, o un adjetivo como "həyānā" ‘vivo’, en la composición "həyānā tammā" ‘sobrevivir’, aunque también puede ser una preposición como "qār" ‘en’, en la composición "qār tammā" ‘nacer en a.l.’. En muchas de estas composiciones, el elemento verbal es un verbo "breve", que solo sirve para introducir las inflexiones verbales de persona, tiempo, modo y aspecto, no obstante, en esencia su significado se desprenda precisamente del elemento no verbal, el cual siempre antecede al primero. Los verbos breves más usados son "əḇad" ~ "əḇod" ("āḇed") ‘hacer’, "əhaḇ" ~ "əhoḇ" ("āheḇ") ‘dar’, "məhā" ~ "məhi" ("māhi") ‘golpear’ y "tammā" ‘volverse’. Pero pese a que en el mandeo clásico hay locuciones verbales parecidas a estas, muchas de las actuales en el mandeo moderno son calcos de locuciones persas, además de que bastantes elementos no verbales resultan ser préstamos árabes o persas.
Voz gramatical
Así por ejemplo en un verbo en voz activa del español usualmente el sujeto es un sujeto agente y el objeto un paciente o tema, sin embargo, con la correspondiente forma pasiva del mismo verbo el sujeto deberá ser interpretado como un sujeto paciente. Es decir, el papel temático depende de qué forma morfológica tenga el verbo.
Verbos inergativos e inacusativos
En español, al igual que en el caso mencionado del italiano (10), los verbos inacusativos pueden aparecer en una oración de participio absoluto pero los inergativos no: El castellano medieval además tenía estructuras paralelas a (1)-(4), pero en español áurico se produjo un cambio gramatical que equiparó los auxiliares usados con ambos tipos de verbos para formar las formas de perfecto ("tiempos compuestos") en favor del verbo "haber" (por lo que en español ese es el único auxiliar usado con todos los verbos para los tiempos compuestos). También el español tenía oraciones paralelas a los tipos (5)-(6) del italiano pero el clítico partitivo desapareció en español áurico.
Inglés como segunda lengua
Algunos estudiantes pueden tener problemas debido a la incoherencia en ciertas reglas, algunas palabras, por ejemplo, podrían ser un sustantivo o un verbo dependiendo de la ubicación de la palabra. Por ejemplo, en ""I am suffering terribly"", el sufrimiento es el verbo, pero en ""My suffering is terrible"", es un sustantivo. Sin embargo, ambas oraciones expresan la misma idea usando las mismas palabras. Otros estudiantes pueden tener problemas debido a la naturaleza de prescripción y proscripción de reglas en el lenguaje formuladas por gramáticos aficionados en lugar de atribuirlas a la naturaleza funcional y descriptiva de los lenguajes evidenciados por la distribución. Por ejemplo, el clérigo, Robert Lowth, introdujo la regla de nunca terminar una oración con una preposición, inspirada en la gramática latina, a través de su libro U"na breve introducción a la gramática inglesa". Las inconsistencias derivadas de la estandarización del idioma inglés del idioma latin llevaron a clasificar y subclasificar una estructura de idioma que de otro modo sería simple. Como muchos sistemas de escritura alfabética, el inglés también ha incorporado el principio de que las unidades grafémicas deben corresponder a las unidades fonémicas; sin embargo, la fidelidad al principio se ve comprometida, en comparación con un idioma ejemplar como el finlandés. Esto es evidente en el Oxford English Dictionary; durante muchos años experimentó con muchas grafías de 'SIGN' para lograr una fidelidad con dicho principio, entre ellas se encuentran SINE, SEGN y SYNE, y a través de las mutaciones diacrónicas se asentaron en SIGN. Las diferencias culturales en los estilos y preferencias de comunicación también son significativas. Por ejemplo, un estudio entre estudiantes chinos de ESL reveló que la preferencia por no usar la marca de tiempo en el verbo presente en la morfología de su lengua materna les dificultaba expresar oraciones relacionadas con el tiempo en inglés. Otro estudio examinó a estudiantes chinos de ESL y profesores británicos y descubrió que los estudiantes chinos no veían el tipo de comunicación de "discusión e interacción" en el aula como importante, pero ponían un gran énfasis en las conferencias dirigidas por el profesor.
Gramática del inglés
Verbos intransitivos, es decir, que no llevan complemento. Ejemplos:
Gramática del inglés
Verbos transitivos inseparables. Estos verbos se usan con un complemento. Ejemplos con "look for" (buscar):
Gramática del inglés
De hecho, hay más distinciones que en español, dado que existe el pronombre "it" neutro, empleado para objetos inanimados y algunos animales. Por otra parte, a diferencia del español, los posesivos (el adjetivo y el pronominal) no muestran variación con respecto a lo "poseído", puesto que los nombres no tienen género:
Gaélico escocés
El verbo gaélico tiene voz (activa y pasiva), modo (indicativo, subjuntivo e imperativo), tiempo, número y persona. Además, los verbos tienen dos formas: la forma independiente y la forma dependiente (además, la forma de futuro presenta una forma relativa). Carece de una forma infinitiva distinta de las otras (el infinitivo debe ser construido desde la raíz verbal para ser usado en las frases y puede tener una forma aspirada y una no aspirada). El gaélico además del verbo "bhith" ('ser/estar'), tiene solo 10 verbos irregulares.
Lengua pro-drop
Al igual que su lengua latina madre, la mayoría de las lenguas romances (con la notable excepción del francés) también se clasifican como pro-drop, aunque generalmente solo en el caso de los pronombres de sujeto. Sin embargo, a diferencia del japonés, el pronombre de sujeto faltante no se deduce estrictamente de la pragmática, sino que está parcialmente indicado por la morfología del verbo, que se declina por la persona y el número del sujeto. El español, el italiano, el catalán, el occitano y el rumano solo pueden eludir los pronombres de sujeto (el portugués a veces también elude los pronombres de objeto), y a menudo lo hacen incluso cuando no se ha mencionado el referente. Esto es ayudado por la inflexión de persona y número en el verbo.
Verbo
En lenguas como el chino o el inglés el verbo tiene muy pocas marcas y apenas existe flexión verbal. Sin embargo, esa situación no es la más común entre las lenguas del mundo y muchas lenguas no aislantes presentan una gran cantidad de variación morfológica en las formas verbales. Dos de las categorías más comúnmente expresadas son el número gramatical y la persona gramatical. El número señala si la forma verbal es singular, plural, dual, etc., y la persona típicamente indica si el verbo corresponde a la primera persona, la segunda o la tercera.
Verbo intransitivo
Algunas lenguas, como el neerlandés, poseen una voz pasiva impersonal, que permite que un verbo intransitivo se transforme en voz pasiva sin la necesidad de un sintagma preposicional. En alemán, una oración como "Los niños duermen" puede transformarse en pasiva y eliminar el sujeto dando lugar a "Es dormido". Sin embargo, en estos casos no es posible añadir un agente como "... por los niños".
Gramática del hebreo moderno
En las oraciones donde el predicado es un verbo, el orden de las palabras suele ser sujeto-verbo-objeto (SVO), como en inglés. Sin embargo, el orden de las palabras puede cambiar en los siguientes casos:Generalmente, el hebreo marca cada sustantivo en una oración con algún tipo de preposición, con la excepción de sujetos y objetos directos semánticamente indefinidos.Los objetos indirectos requieren preposiciones (en hebreo «הוּא נָתַן לִי אֶת הַכַּדּוּר», /hu Natan li ʔet ha-Kadur/, literalmente «él dio a-mí [marcador de objeto directo] la-bola») y los objetos directos semánticamente definidos se introducen con la preposición את .
Presente simple
El presente simple es el primer tiempo verbal que se enseña en las lecciones de inglés, normalmente en la conjugación del verbo "to be" (ser o estar) y el verbo "to have" (tener o haber), temáticas que constituyen las bases para empezar a crear frases enteras en inglés.
Argumento verbal
Por ejemplo en español todos los verbos, excepto los meteorológicos ("llueve, nieva, ..."), requieren un sujeto obligatoriamente, los verbos transitivos requieren al menos otro argumento más denominado complemento directo, y algunos verbos pueden requerir un sintagma preposicional ("pienso en ti"). Podemos categorizarlos así:Hay un tipo de complementos que no son obligatorios; suelen ser los complementos circunstanciales no exigidos por el significado del verbo. Estos se denominan complementos adjuntos o periféricos.  Los verbos transitivos y los bitransitivos requieren más de un argumento. Eso implica que para poder distinguir qué función o papel temático desempeña cada argumento es necesario recurrir a algún tipo de alineamiento morfosintáctico o marcación de caso. Los procedimientos que usan las lenguas del mundo para distinguir entre los diferentes argumentos son variados pueden ir desde el señalamiento mediante adposiciones o partículas, los afijos flexivos en los constituyentes, la coindexación en el verbo, orden de los constituyentes, entonación o una combinación de esos procedimientos.
Voz pasiva
En español solo pueden construirse oraciones pasivas con verbos transitivos, aunque hay un número reducido de verbos transitivos que no admiten la construcción pasiva, como por ejemplo, "haber" o "tener". Las oraciones, "Hay un perro" y "Tengo un gato", ambas con un complemento directo, no pueden transformarse en pasivas: "Un perro es habido" y "Un gato es tenido por mí" no tienen sentido. Las oraciones activas y pasivas están relacionadas según el siguiente esquema:Además de la pasiva analítica "ser + participio", existe en español otra forma de expresar la voz pasiva: la pasiva con "se" o pasiva refleja o pasiva reflexiva. Esta construcción está mucho más generalizada que la anterior, que apenas se usa en el lenguaje oral. La pasiva refleja solo es posible en 3ª persona; "se" no tiene aquí función nominal: es una marca o morfema de pasividad.
Verbo
En chino el verbo tiene siempre la misma forma y no tiene variación según persona, número, aspecto, tiempo o voz. Tanto el aspecto (perfecto o imperfecto), el tiempo (futuro) como la voz (pasiva) se expresan mediante partículas auxiliares sin afectar a la forma del verbo. La ausencia de marcas de persona o de concordancia en el verbo obligan a que en toda oración sin sujeto léxico deba aparecer un pronombre tónico para indicar la persona.
Tiempos verbales en español
Los verboides o "formas no finitas" del español son todas las formas del verbo que no sufren los cinco accidentes verbales: persona, número, tiempo, modo y voz. Tienen usos muy variados y general se integran a oraciones con tiempos específicos que sí sufren estas inflexiones. Por ejemplo: «voy a comer», «cuando llegué, él ya estaba comiendo» y «yo solo espero que ya haya comido». En español, hay tres tipos de verboides: infinitivo, gerundio y participio.
Marcador (lingüística)
Los marcadores deben distinguirse del concepto lingüístico de marcado. Una forma no marcada es la forma básica "neutra" de una palabra, utilizada típicamente como su lema de diccionario, como en inglés, para sustantivos el singular (por ejemplo, cat versus cats), y para verbos el infinitivo (por ejemplo, eat versus eats, ate and eaten). Las formas no marcadas (por ejemplo, el caso nominativo en muchos idiomas) tienden a tener menos marcadores, pero esto no es cierto para todos los idiomas (compárese con el latín). A la inversa, una forma marcada puede resultar tener un afijo cero, como el plural genitivo de algunos sustantivos en ruso (por ejemplo, сапог). En algunos idiomas, las mismas formas de un marcador tienen múltiples funciones, como cuando se utilizan en diferentes casos o declinaciones (por ejemplo -está en latín).
Idioma kogui
Una oración sin sujeto explícito adquiere una apariencia de objeto-sujeto-verbo, por el prefijo e persona del verbo:
Verbo
Desde el punto de vista sintáctico, un verbo con diátesis transitiva o verbo transitivo requiere dos participantes: un sujeto y un objeto. Por el contrario, los verbos intransitivos requieren un único participante que en las lenguas nominativo-acusativas se caracteriza igual que el sujeto de las transitivas, con caso nominativo, mientras que en las lenguas ergativas se caracteriza igual que el objeto de las transitivas, con caso absolutivo. Una misma raíz verbal puede ser en algunas oraciones intransitiva y en otras oraciones transitiva. Los siguiente son ejemplos en español:
Sujeto objeto verbo
A continuación, las otras permutaciones en orden de las más comunes a las menos:El verbo siempre va al final de la oración. Un ejemplo de esta estructura es el siguiente: El pronombre personal "watashi" 'yo' indica la primera persona (aunque existen diversos pronombres que se traducen por 'yo', en la oración anterior contextualmente podría omitirse ese sujeto, así para un hablante de japonés si el sujeto en la oración está omitido se asume que se refiere al hablante, o se determina el sujeto contextualmente. La postposición "-wa" indica que la palabra que la antecede es el sujeto gramatical de la oración. La palabra "ringo" 'manzana(s)' no requiere indicar si es plural o singular (ya que en japonés no existe diferencia entre género o número). La postposición "-o" indica que la palabra precedente es el objeto directo, es decir, es una marca de caso acusativo. Finalmente "tabemasu" 'comer' (la ausencia de marcas de tiempo indica que se refiere al presente, además en japonés la forma del verbo es la misma para todas las personas gramaticales ya que no existen marcas de persona o concordancia con el sujeto o el objeto).
Verbos inergativos e inacusativos
Quizás sea importante aclarar que, en realidad, los verbos inacusativos con alteración causativa no son propiamente inacusativos, pues no son intransitivos. Un verbo intransitivo jamás toma objeto directo. Por el contrario, verbos como los de los ejemplos (13) y (14) son verbos transitivos, como podemos ver en su estructura lógica: "X abre Y"; "X rompe Y" (donde X es el sujeto gramatical e Y representa el objeto directo). Lo que sucede es que la partícula 'se' intransitiviza determinados verbos transitivos, convirtiéndolos en inacusativos/ergativos (como en los ejemplos (13a) y (14a)). En este sentido el 'se' funciona como marca lingüística, respecto de la función prototípica de estos verbos, transformando "X abre Y" (13b) en "[Ø] abre Y" ("Y se abrió") donde Y representa el objeto directo (con rol semántico de paciente) que toma el lugar de sujeto gramatical dejado por X: el objeto directo se convierte en sujeto del enunciado.
Lengua pro-drop
En el habla informal, a veces se elimina el sujeto pronominal. Esta elipsis se ha llamado «eliminación conversacional» y «eliminación del borde izquierdo», y es común en el inglés hablado informal, así como en ciertos registros del inglés escrito, en particular los diarios. Lo más común es que se elimine el sujeto de la primera persona del singular.
Idioma polaco
El sufijo se le coloca al verbo en la parte de la frase que lleva el énfasis. A veces la pregunta se puede enfatizar con la partícula "-że". Así que '¿qué habéis hecho?' se puede escribir así: Todas estas formas se emplean sin un sujeto - "wy" 'vosotros'. Claro que se puede emplear el sujeto, pero solo suena bien en la primera oración, ya que en las otras dos lo que se enfatiza es el verbo, así que el sujeto no es tan importante:
Lengua pro-drop
हाँ चलूँगी। ("hā̃ chalū̃gī"); Sí ir-primero  Los pronombres de sujeto generalmente se omiten en griego, pero el verbo se declina por la persona y el número del sujeto. Ejemplo:
Anáfora cero
En lenguas como el inglés, este tipo de elisión solo es permisible en contextos muy concretos; por ejemplo, en la coordinación de oraciones con sujeto correferencial
Lenguas de África
El verbo como en el resto del mundo es el ámbito de inflexión más compleja. Incluso lenguas africanas prácticamente desprovista de flexión nominal, tiene una importante flexión verbal. Esta última situación es la que se da por ejemplo en las lenguas kwa. Las lenguas desprovistas de inflexión verbal son escasas, un ejemplo es el zarma, una lengua sin indexación de objeto o verbo y en la que el tiempo, aspecto y modo gramaticales se expresan mediante clíticos que pueden aparecer separados del verbo por un sintagma nominal:
Anáfora cero
La anáfora cero o nula es el fenómeno por el cual un pronombre (típicamente en función de sujeto o complemento directo, pero también en otras funciones) es omitido en el discurso cuando puede ser pragmáticamente inferido del contexto. Las condiciones que permiten esta elisión varían de lengua a lengua. Este fenómeno, cuando se refiere al sujeto de la oración, está relacionado con el llamado "pro-drop".
Gramática del inglés
El artículo definido e indefinido se omiten en inglés cuando el sustantivo es plural y designa a un grupo de entes en general. En inglés, nos encontramos a menudo con el concepto incontable  / contable. La dificultad, si acaso, puede estar en los casos límite. ¿El agua es contable? En principio no, pero igual que pedimos dos cervezas, a veces pedimos dos aguas. En inglés, el concepto de incontable es más riguroso, y raramente se diría "two waters", ni "two breads" a la hora de pedir pan. Y la mayor diferencia con el español es que hay bastantes términos abstractos que son incontables en inglés, pero sí pueden contarse en español. Por ejemplo, "un consejo, dos consejos". En inglés, los consejos no se pueden contar, o sea que es incorrecto decir "an advice". Para ofrecerle un consejo a alguien, podemos decir "I can give you some advice". Es decir, una cierta cantidad de consejo. No hay reglas que nos digan qué nombres son incontables (más allá del sentido común que nos puede dar pistas en el caso de palabras que se refieren a cosas materiales, como el agua y el pan). El dinero es incontable; es incontable en inglés "money" y también en español: no se puede decir "un dinero, dos dineros".
Gramática del inglés
La voz pasiva se forma igual que en español y en las demás lenguas románicas (el verbo "be", en el tiempo y la forma adecuada, más el participio pasado), aunque el uso difiere en varios aspectos. Se emplea mucho más en inglés, incluso en la lengua hablada. En español se tiende más a usar otras construcciones impersonales que cumplen un papel semejante. Ejemplos:La pasiva se utiliza, sobre todo, cuando el agente no es conocido o no interesa, pero se puede expresar añadiéndolo con la preposición "by":
Gramática del inglés
La palabra "not" puede ser contraída a "n't" y añadida al final del verbo auxiliar, como "don't, hadn't, isn't, weren't," etc.; no puede hacerse esto con "I am not," que se contrae a "I'm not".
Gramática del español
Como se ve, solo el pretérito imperfecto de indicativo posee una conjugación regular absoluta en todos los verbos. Por otra parte, hay ciertos verbos que carecen de parte del paradigma de la conjugación regular o no son usados en algunas personas o tiempos, por lo que de alguna forma pueden ser considerados irregulares: son los llamados verbos defectivos, que en español son, por una parte, los verbos que se refieren a fenómenos meteorológicos o cósmicos que son llamados impersonales, cuales son "llover, nevar, granizar, tronar, amanecer, anochecer, atardecer", pero también "abolir, acaecer, acontecer, agredir, aguerrir, atañer, aterir, balbucir, blandir, compungir, colorir, concernir, desabrir, desolar, despavorir, despiadar, empedernir, establir, fallir, garantir, guarnir, incoar, preterir, soler, transgredir, usucapir" y otros de menor uso.
Gramática del inglés
O junto con el nombre, pero a diferencia del español, en este caso el adjetivo va delante del nombre, salvo raras excepciones; aquí la función es atributiva: "She lives in a large house" (Ella vive en una casa grande). El adjetivo inglés no tiene forma plural, nunca se le añade "-s": "a blue bird", un ave azul, "some blue birds", unas aves azules.
Gramática del inglés
Por otra parte, en inglés existe la palabra ""parent"", que se puede usar en singular y en plural y no tiene marca de género; podría equipararse a "progenitor", aunque esta palabra pertenece a un registro formal, mientras que "parent" es una palabra de amplio uso.
Acento léxico
En inglés el acento léxico tiene valor fonológico. Eso significa que la posición del acento tiene un valor distintivo y permite diferenciar unas palabras de otras, en particular existen muchas parejas de verbo y sustantivo que se diferencia por la posición del acento: "áccess" 'acceso' / "accéss" 'acceder'; "ímport" 'bien importado' / "impórt" 'importar', etc.
Anáfora cero
La anáfora cero es común en español (y en muchas lenguas en las que el verbo está coindexado con el sujeto) cuando se trata del sujeto. En el siguiente ejemplo el sujeto de la segunda oración ("María") es omitido porque puede inferirse inmediatamente del contexto (la omisión se marca habitualmente con el signo "ø" o "Ø")
Gramática del hebreo moderno
Una oración puede carecer de un sujeto determinado; entonces se denomina מִשְפָּט סְתָמִי , una oración indefinida o impersonal. Se utilizan para poner énfasis en la acción y no en el agente de la acción. Por lo general, el verbo está en la forma de la tercera persona del plural.Cuando una oración contiene varias partes de la misma función gramatical y se relacionan con la misma parte de la oración, se denominan partes colectivas. Por lo general, se separan con la preposición וְ- ('y'), y si hay más de dos, se separan con comas mientras que el último par con la preposición, como en el español. Las partes colectivas pueden tener cualquier función gramatical en la oración, por ejemplo:Cuando una parte colectiva va precedida de una preposición, la preposición debe copiarse en todas las partes del colectivo.
Supletismo
En español, por ejemplo, se da el caso del verbo "ir". En presente de indicativo aparece una forma supletiva "voy", "vas", "va", etc., en vez de derivar las formas directamente de una raíz "i-". Asimismo, el pretérito adopta las formas mediante la raíz "fu-" y no parte de derivados de "vo-/va-", como el presente. La conjugación heteróclita es la que presentan aquellos verbos cuyo paradigma usa más de una raíz, de forma que los diferentes tiempos y modos usan diferentes raíces, etimológicamente no relacionadas, para los diferentes tiempos. Por ejemplo:Los pronombres personales de casi todas las lenguas indoeuropeas presentan supletismo según el caso gramatical del pronombre personal, ya que las formas de pronombres sujeto difieren de alguna forma de los pronombres usados como objeto verbal.
Imperativo presente
El imperativo de presente en inglés es muy simple, sólo se toma la forma del infinitivo sin el "to" para la segunda persona singular y plural ("you") implícita y, desde luego también sirve para las demás personas menos ("I"), aunque en algunos casos se suele usar el verbo ""to let"" como auxiliar del imperativo para designar a las personas de primera plural ("let us come"), de tercera singular y plural ("let him/her/it come, let them come") y aun así también sirve para la segunda persona singular y plural ("let me play").
Lingua franca nova
En algunos idiomas el sujeto de los verbos que se relacionan con el clima o el estado de ánimo general. En elefen se usa lo:Del mismo modo, cuando el sujeto real es un sintagma nominal tras el verbo se usa lo antes del verbo:Con el verbo es, cuando el sujeto es un pronombre (del tipo el, lo, o los) seguido de una proposición relativa, se puede colocar la proposición relativa al final de la frase, y usar lo como pseudo-sujeto de es:Se utiliza on ave para indicar que una cosa existe o está presente:Una preposición es una palabra especial que introduce un grupo nominal, formando una frase preposicional. Una frase preposicional normalmente modifica un sustantivo, pronombre, adjetivo, adverbio o puede modificar una frase completa. La preposición indica como el sintagma nominal se refiere a la estructura contenida, mostrando la función que tiene en la modificación.
Verbo irregular
Existen idiomas que no poseen verbos irregulares, en especial las lenguas aglutinantes, las cuales utilizan partículas invariables -como terminaciones o sufijos- que generalmente sirven para conjugar cualquier verbo. Por ejemplo, el quechua, una lengua originaria de América del Sur, no posee verbos irregulares. también pueden ser pasados o presente y futuro
Presente perfecto (inglés)
El presente perfecto es un tiempo verbal en el idioma inglés que narra hechos que ya han ocurrido en un momento en el pasado pero que siguen teniendo una relevancia en el presente. En este sentido, contrasta con el pasado simple, que se usa para referirse a acciones que tuvieron lugar en el pasado pero que ya no tienen, necesariamente, vigencia alguna con el presente, como en los siguientes ejemplos: Aunque corresponde en su estructura con el pretérito perfecto en español, es decir, el verbo se construye con el verbo auxiliar "have" ("has" si es en tercera persona singular - "he", "she", "it"), más el participio del verbo: o sea, sujeto + "have"/"has" + verbo en participio pasado, no siempre corresponde con el español en su uso, por ejemplo, "I have been married for two years." (Llevo casado dos años.).
Objeto directo
En español, el complemento directo es necesario para los verbos transitivos. Generalmente no lleva preposición para objetos inanimados, pero cuando se refiere a personas o seres animados, va precedido por la preposición "a": El complemento directo en español siempre se puede sustituir por "lo", "la", "los", "las":
Gramática del inglés
Casi todos los verbos son regulares en el presente; los excepciones notables son to be ("ser" y "estar") → "I am, you/we are, he/she is"; to have ("tener" y "haber" en tiempos perfectos) → "I/we/they have, he/she has"; y to do ("hacer") → "I/you/we/they do, he/she does." En el pasado, un verbo es regular si su pasado simple y de participio terminan en "-ed." Por ejemplo: "arrive" ("llegar") → "arrived" ("llegó, llegado"). Con la excepción del verbo "to be" cada verbo usa la misma conjugación para cada forma en el pasado.
Diátesis (gramática)
Las diátesis intransitivas se caracterizan por la ausencia de «objeto» (o más propiamente, «argumento interno» al sintagma verbal o SV). Usualmente estas construcciones sólo tienen «sujeto» (propiamente, «argumento externo») y tal vez algún complemento oblicuo o adjunto sintáctico al SV. Las oraciones impersonales comparten esta característica excepto por el hecho de que el sujeto es meramente un expletivo. Los verbos inergativos e inacusativos, los verbos impersonales, los verbos en voz pasiva, voz media o antipasiva son ejemplos de diátesis intransitivas.
Verbo sujeto objeto
Algunos ejemplos de este tipo de lenguas son el galés, el mixteco, el tagalo y el árabe. Por otro lado, algunas lenguas, como el neerlandés y el francés, utilizan esta secuencia exclusivamente para construir oraciones interrogativas.
Voz gramatical
El cambio de papeles temáticos que supone la voz gramatical puede alterar el número de participantes verbales que deben aparecer obligatoriamente en la oración. Así en un verbo transitivo puro en forma activa del español, la oración requiere que se expresen obligatoriamente dos participantes. Por ejemplo con el verbo "fundar" es un transitivo puro: Sin embargo la forma pasiva de dicho verbo sólo requiere que se exprese el paciente (que sintácticamente será un sujeto): Es decir, las formas pasivas siempre se comportan sintácticamente como intransitivos, por esa razón se considera que la voz gramatical es una forma de diátesis, un proceso más general que se refiere a la valencia de los verbos, es decir, el número de argumentos necesarios para "saturar" una predicación verbal.
Gramática del francés
Al igual que en español, en francés el verbo es el elemento principal en la mayoría de oraciones, aunque es más frecuente la existencia de oraciones sin verbo en francés que en español. Los verbos se conjugan para señalar la información siguiente: Los verbos en los modos finitos (i.e., indicativo, imperativo, subjuntivo y condicional) también se conjugan para concordar con sus sujetos en número (plural o singular) y persona (primer, segunda o tercera), mas a diferencia del español el sujeto debe siempre estar presente salvo en el imperativo.
Verbo intransitivo
En lenguas con un orden oracional ergativo-absolutivo, la voz pasiva (en la que el objeto de un verbo transitivo se transforma en el sujeto de un verbo intransitivo) todo esto no tiene sentido, porque el sintagma asociado al verbo intransitivo está marcado como el objeto, y no como el sujeto. En lugar de eso, estas lenguas presentan a menudo una voz antipasiva. En este contexto, el "sujeto" de un verbo transitivo se transforma en el "objeto" del correspondiente verbo intransitivo. En el contexto de las lenguas nominativo-acusativas como el inglés, está transformación no tiene sentido, ya que los verbos intransitivos no exigen objeto, tan solo sujeto, tales sujetos ejercen como tal tanto en la construcción transitiva ("Yo" en "Yo le abracé") como en la construcción pasiva intransitiva ("Yo fui abrazado por él"). Sin embargo, en una lengua ergativo-absolutiva como en lengua dyirbal (lengua australiana), "Yo" en la construcción transitiva "Yo le abracé" aparecería en caso ergativo, pero el "Yo" en "Yo fui abrazado" aparecería en absolutivo, de esta manera, por analogía, la construcción antipasiva más cercana se parecería a "*Me fui abrazado". De ese modo en este ejemplo, el ergativo se transforma en absolutivo, y el agente, que aparece formalmente marcado por el absolutivo, desaparece para formar la voz antipasiva (o aparece marcado de forma diferente, de la misma forma que en la voz pasiva del se puede especificar el agente usando "por él" en "Yo fui abrazado por él" —por ejemplo, en lengua dyirbal aparece el agente en caso dativo, y en vasco el agente mantiene el caso absolutivo).
Objective-C
Ejemplos sin subíndices: id objeto1 = [unVector objectAtIndex:0]; id objeto2 = [unDiccionario objectForKey:@"llave"]; [unVectorMutable replaceObjectAtIndex:0 withObject:objeto3]; [unDiccionarioMutable setObject:objeto4 forKey:@"llave"]; Ejemplos con subíndices: id objeto1 = unVector[0]; id objeto2 = unDiccionario[@"llave"]; unVectorMutable[0] = objeto3; unDiccionarioMutable[@"llave"] = objeto4; Tras la compra de NeXT por parte de Apple, se hicieron varios intentos para asemejar más el lenguaje con respecto a otros lenguajes existentes. Uno de estos intentos fue la introducción de lo que se denominó en su momento "Sintaxis moderna" para Objective-C (en oposición a la existente, sintaxis "clásica"). No había cambios en el comportamiento real, simplemente era una sintaxis alternativa. La invocación a un método se hacía de este modo: objeto = (MiClase.alloc).init; objeto.primeraEtiq ( param1, param2 ); Y pasó a escribirse de este otro modo: objeto = [[MiClase alloc] init]; [objeto primeraEtiq: param1 segundaEtiq: param2]; Similarmente, las declaraciones pasaron de ser así: -(void) primeraEtiq ( int param1, int param2 ); a ser así: -(void) primeraEtiq: (int)param1 segundaEtiq: (int)param2; Esta sintaxis "moderna" no está soportada en dialectos actuales de Objective-C.
Sujeto objeto verbo
Sujeto objeto verbo, normalmente expresado con su abreviatura SOV, es un término que se utiliza en la tipología lingüística para designar un tipo determinado de lengua teniendo en cuenta la secuencia no marcada o neutra de una lengua.
Lingua franca nova
El elefen no distingue los aspectos perfecto e imperfecto del verbo (ej. “comí”, “solía comer”, “he comido”, “había comido ”). Sin embargo, se puede aclarar fácilmente la secuencia temporal de dos acciones marcando la primera con ja (“ya”):Hay otras formas de aclarar la secuencia temporal:El elefen tiene también ta, una partícula facultativa (que viene del criollo haitiano) y que puede utilizarse para indicar que algo es irreal o imaginario, hipotético o simplemente posible o deseable. una frase con ta aborda una realidad alternativa. En las frases que comienzan por si, “ta” se añade a la oración principal, pero generalmente se omite la cláusula subordinada que comienza por si – pero su empleo no está prohibido. El uso de ta puede sugerir un futuro menos probable que uno que usa va. También se puede utilizar ta para indicar una petición educada. Puede usarse en varias situaciones que en muchos idiomas utilizan un modo condicional o subjuntivo:En general solo se puede utilizar una partícula preverbal va, ia o ta con cada verbo. La única excepción es ia ta, que tiene el mismo significado que el condicional perfecto en las lenguas romances y “would have” en inglés. Un ejemplo es un comentario gracioso de Richard Nixon:Contrariamente al castellano, en elefen conserva el tiempo directo del enunciado inicial:El imperativo, o la forma verbal de dar órdenes, no se marca. Se diferencia del presente por la omisión del sujeto. El sujeto será normalmente tu o vos, es decir la persona a quien se dirige. Se utiliza ta ce si el sujeto debe mencionarse:Los verbos se niegan con el adverbio no, que precede tanto al verbo como a va, ia o ta:Un participio es un verbo se usa como adjetivo o adverbio. Los verbos forman participios activos (gerundios) con -nte, y participios pasivos con -da. Se pueden usar también como sustantivos. El participio activo implica también una acción en curso, mientras que el participio pasivo sugiere que la acción sucedió en el pasado:El participio activo puede tener un objeto. Además, se puede utilizar como complemento del verbo es para transmitir una idea de progresión:Una construcción de participio es a menudo innecesaria, ya que hay otras formas de expresar este significado:El participio pasivo se puede utilizar como complemento de los verbos es o deveni para dar un sentido pasivo. Par (“por”) introduce el agente de una acción pasiva:Una oración activa con on o algun como sujeto es a menudo una alternativa elegante a una oración pasiva:El participio activo de "es" es "esente":Un verbo transitivo es un verbo que puede estar seguido directamente por un grupo nominal (un objeto), sin preposición. Un verbo intransitivo no tiene objeto. Por ejemplo:La transitividad en elefen es flexible. Por ejemplo, si se agrega un objeto después de un verbo intransitivo, el verbo se vuelve transitivo. Desde un punto de vista semántico, el objeto corresponde al sujeto intransitivo, y el verbo quiere decir ahora “causa que (el objeto) …”.El objeto de un verbo transitivo puede omitirse si es obvio a partir de la situación o el contexto:Cuando el objeto de un verbo y el sujeto son la misma cosa, se puede utilizar un pronombre reflexivo como objeto:Y para precisar que un verbo está en forma transitiva, se pueden utilizar expresiones como fa o causa:En algunos idiomas el sujeto de un verbo transitivo puede tener un complemento. En elefen, se utilizan otras construcciones:La única excepción es el verbo nomi (llamar/citar), y se considera como una aposición:Cada verbo finito tiene en elefen un sujeto, incluso si sólo es un pronombre impersonal.
Doble negación (lingüística)
Otro caso impropio de doble negación es el adverbio "tampoco" seguido del verbo en forma negativa: «Hacer tartas es algo que tampoco me sale bien», en lugar de *«Hacer tartas es algo que tampoco no me sale bien»; pero sí es correcto en: «No lo hará tampoco él» o «Tampoco lo hará él». Si una oración principal y una de relativo son negativas pueden equivaler a una afirmación total, porque la de relativo anula el sentido de la principal: «No hay perro que no me ladre» → «Todos los perros me ladran». También se destaca el caso del pronombre indefinido "nada" como sujeto antepuesto a un verbo en forma negativa: *«Este es el camino y nada no nos moverá»; esta construcción es un calco del francés y el catalán y se considera incorrecta.
Sujeto (gramática)
En español, para saber qué constituyente es sujeto en una oración cualquiera basta con cambiar de número al verbo: la palabra que debe cambiar de número para que la frase tenga sentido es el sujeto:
Doble negación (lingüística)
Este punto de vista no es aceptado universalmente en el inglés, ya que algunos autores y dialectos resistieron a la normalización y actualmente siguen considerando al segundo elemento negativo como intensificador de la negación. Históricamente, esa construcción sintáctica fue popularizada por Geoffrey Chaucer, quien difundió el usó el uso de la doble, triple y cuádruple negación en "Los cuentos de Canterbury": el fraile "ther nas no man no wher so vertuous" (= "there never was no man nowhere so virtuous", lit. *«nunca hubo en ninguna parte ningún hombre tan virtuoso»); sobre el caballero, "he nevere yet no vileynye ne sayde / in all his lyf unto no maner wight" (= "he never yet no vileness didn't say / in all his life to no manner of man", lit. *«él nunca todavía ninguna vileza no dijo / en toda su vida a ninguna clase de hombre»). Actualmente este tipo de frases se consideran solecismos o manifestaciones del registro informal (coloquial); por ejemplo, "ain't no" en lugar de "there is not no" en el título de la canción de Christina Aguilera «Ain't no other man» (en el registro formal o culto se escribiría «There is no other man» o «There isn't any other man») o el sencillo de The Rolling Stones «I can't get no satisfaction» (lo "correcto" en inglés estándar es «I can't get any satisfaction» o «I can get no satisfaction»).
Participio
El participio es, en gramática, la forma no personal del verbo que este toma para funcionar como adjetivo sin perder del todo su naturaleza verbal. Esta condición de "participar" de ambas naturalezas es la que da origen a su nombre, tal como afirma el "Diccionario de la lengua española" de la RAE en algunas de sus ediciones anteriores. En algunas lenguas, como el latín, existe más de un participio.La forma verbal de participio en castellano procede del participio de pasado latino; se perdieron como formas verbales, las correspondientes al participio de presente y de futuro, aunque hubo algún intento de introducir el de presente en la lengua culta del siglo X. Actualmente el participio es siempre pasivo en castellano y no posee formas compuestas; como es pasivo, puede llevar complementos agentes, ('amado "por alguien" ', por ejemplo). Denota siempre tiempo pasado y aspecto perfectivo, y sirve para formar los tiempos compuestos o perfectos de la conjugación regular en castellano, ('he "cantado" una canción', 'había "venido" ', 'habré "temido" '...), para conjugar la voz pasiva, ('la canción ha sido "cantada" por mí'), para formar oraciones subordinadas ("'dicho" esto, se murió', por ejemplo) absolutas o no, y para calificar a sustantivos, ('el libro "prestado" era bueno').