تعليم أساسي
التعليم الأساسي هي المرحلة الدراسية الابتدائية والإعدادية معا، إذ تحوي هذه المرحلة التسع السنوات الدراسية التي تسبق التعليم الثانوي. بعد التعليم الأساسي يحق للتلميذ الاختيار بين المدارس المهنية والتعليم الثانوي بشعبه المختلفة (شعبة الآداب، شعبة العلوم الاقتصادية، شعبة العلوم التجريبية، شعبة العلوم الرياضياتية).
تنقسم هذه المرحلة في عدد من البلدان لمرحلتين مرحلة اولي تنطلق من سن السادسة سنوات الي سن الثانية عشر تليها مباشرة المرحلة الاعدادية بثلاثة سنوات
تعريف التعليم الأساسي:
هناك العديد من التعريفات للتعليم الأساسي أحد هذه التعريفات "هو القدر الأساسي من المعارف والعلوم التي تلتزم الدولة بنشرها بين شعبها وهي تختلف في عدد السنين والمراحل من دولة لاخري.
التعليم في الهند
يشمل التعليم الثانوي الاطفال الذين تتراوح اعمارهم بين 12 إلى 18 ,وهي مجموعة تضم 8.85 مليون من الاطفال وفقا لتعداد عام 2001 في الهند . اخر سنتين من المرحلة الثانوية غالبا ما تسمى الثانوية العامة ,الثانوية العليا او ببساطة المرحلة 2, حيث تعتبر السنتين من التعليم الثانوي مرحلة هامة للحصول على شهادة النجاح. وأما بالنسبة للذين قامت المجالس المركزية بانتسابهم في ظل تنمية الموارد البشرية بالوزارة ,يمكنهم مواصلة التعليم العالي بما في ذلك الكلية او الدورات المهنية .
تضع لجنة المنح الجامعية توجيهات الدولة حتى تؤهل أعمار للمرشحين الذين يرغبون في إجراء امتحانات المجلس . ويجب ان لا تقل أعمارهم عن 15 سنة حيث في 30 مايو يحدد العام الدراسي حتى تظهر امتحانات مجلس الثانوية ,وتلك التي في نفس التاريخ مؤهلة لظهور اختبارات مجلس الشهادة الثانوية العليا . ويذكر أيضا عند الانتهاء بنجاح من الثانوية العليا ,يستطيع أي شخص أن يقدم طلبا للتعليم العالي تحت سيطرة لجنة المنح الجامعية مثل الهندسة, والطب, وإدارة الاعمال .
ويوجد ميزة هامة في نظام التعليم الثانوي في الهند هي التركيز على إدراج الأقسام المحرومة في المجتمع . وغالبا ما يسمى المهنيين من المعاهد المنشأة الدعم في التدريب المهني . ميزة اخرى لنظام التعليم الثانوي في الهند هي التركيز على مهنة التدريب المهني استنادا إلى مساعدة الطلاب على اكتساب مهارات له/لها .وهناك ميزة جديدة هامة للتعليم الثانوي في راشتريا مادهيميك شيكشا ابهيم .
وقد بدأ التعليم المتكامل للأطفال المعاقين عام 1974, مع التركيز على التعليم الابتدائي .ولكن الذي تم تحويلة إلى التعليم الجامع في المرحلة الثانوية .وقد بدأت برنامج خاص اخ ملحوظ ,ومشروع كندريا فيدلايا الموظفي الحكومة بوسط الهند الذين يتم توزيعهم في جميع انحاء البلاد, بدأت الحكومة تنفيذ مشروع كندريا فيدليا عام1965, لتوفير التعليم الموحد في المؤسسات باتباع نفس المنهج بنفس الوتيرة بغض النظر عن المكان الذي تم نقل عائلة الموظف فيه. قدمت السياسة الوطنية للتعليم عام 1986,توعية البيئة ,وتعليم العلوم والتكنولوجيا ,وإدخال العناصر التقليدية مثل اليوغا في نظام المدارس الثانوية الهندية .