జీవ శాస్త్రము
జీవుల అధ్యయనము జీవ శాస్త్రము (ఆంగ్లం biology). జీవుల ఉద్భావన, లక్షణాలు, వర్గీకరణ, జీవకోటిలో జాతులు, పర్యావరణ చట్రంలో వాటి మనుగడ, ఇలా ఎన్నో కోణాల నుండి జీవశాస్త్రాన్ని అధ్యయనం చెయ్యవచ్చు. కనుక జీవ శాస్త్రము యొక్క పరిధి చాలా విస్త్రుతమైనది. వృక్షశాస్త్రం, జంతుశాస్త్రం, వైద్యశాస్త్రం మొదలైన వర్గాలు చాలరోజులబట్టీ వున్నవే. ఈ రోజులలో ఈ వర్గీకరణ కూడ బాగా వ్యాప్తి చెందింది. జీవి లక్షణాలని అణు (atomic), పరమాణు (molecular) ప్రమాణాలలో అధ్యయనం చేస్తే దానిని అణుజీవశాస్త్రం (మాలిక్యులార్ బయాలజీ) అనీ, జీవరసాయనశాస్త్రం (బయోకెమిస్ట్రీ) అనీ, జీవసాంకేతిక శాస్త్రం (బయోటెక్నాలజీ) అనీ, అణుజన్యుశాస్త్రం (మాలిక్యులార్ జెనెటిక్స్) అనీ అంటున్నారు. జీవి లక్షణాలని జీవకణం స్థాయిలో చదివితే దానిని కణజీవశాస్త్రం (సెల్ బయాలజీ) అనీ, అంగము (organ) స్థాయిలో పరిశీలిస్తే దానిని శరీర నిర్మాణ శాస్త్రము (అనాటమీ) అనీ, జన్యువు నిర్మాణాన్ని, అనువంశికతను జన్యుశాస్త్రం (Genetics), ఇలా రకరకాల కోణాలలో జీవశాస్త్రాన్ని అధ్యయనం చెయ్యవచ్చు.
మానవీయ శాస్త్రాలు
మానవీయ శాస్త్రాలు పై 1980 యునైటెడ్ స్టేట్స్ రోకెఫెల్లెర్ కమిషన్ సమర్పించిన "ది హ్యుమానిటీస్ ఇన్ అమెరికన్ లైఫ్" అనే నివేదికలో ఈ విధంగా వివరించారు: 
మానవీయ శాస్త్రాలు ద్వారా ఒక మూలాధార ప్రశ్నకు సమాధానం వెతుకున్నాం: మానవుడుగా ఉండాలంటే ఏమి అర్ధం? ఈ ప్రశ్నకు మానవీయ శాస్త్రాలు కొంత మేరకు జాడ చూపిస్తున్న, పూర్తి సమాధానాన్ని ఇవ్వడం లేదు. జననం, మిత్రత్వం, ఆశ, ఔచిత్యం వంటి అంశాలతో పాటు అనౌచిత్యము, నిస్పృహ, ఒంటరితనం, మరణం వంటివి కూడా అదే మోతాదులో ఉన్న ఈ ప్రపంచంలో ఏ విధంగా నైతిక, అధ్యాత్మిక, వివేచనాత్మక అంశాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడానికి ప్రజలు ప్రయత్నించారు. 
"ఉదార కళలో విద్యకు ఏ పాత్ర లేదని ఎక్కువ మంది విమర్శకులు అభిప్రాయపడుతున్నారు" లేదా తక్కువ తక్కువ విషయాల గురించి ఎక్కువ ఎక్కువ నేర్చుకోవడం" . పట్టభద్రుల సంఖ్య పెరుగుతున్న అమెరికాలో ఇటువంటి చదువులు ఉద్యోగాలకు విద్యార్దులను తయారుచేయడం లేదు. 
రెండవ ప్రపంచ యుద్ధం తరువాత, లక్షల మంది వెటరన్లు GI బిల్ ను అనుకూలంగా తీసుకున్నారు. విద్యా రంగానికి కేంద్ర నిధులు మరియు ఋణాలను మరింత పెంచడం వలన, యునైటెడ్ స్టేట్స్ లో కళాశాలలో చదివిన మంది సంఖ్య బాగా పెరిగింది. 2003లో, మొత్తం జనాభాలో సుమారు 53% మంది ఏదో ఒక కళాశాల విద్యను కలిగి ఉన్నారు. 27.2% మంది బేచలర్ డిగ్రీ లేదా దానికంటే పై చదువు చదివినవారు. 8% మంది గ్రాడ్యుయేట్ డిగ్రీ పూర్తి చేసినవారు. 
దానికి వ్యతిరేక ధృక్పధం ఏమంటే "విజ్ఞానమునకు సంబంధించిన విషయ పరిజ్ఞానము 
కలిగి ఉండి, కళలు మరియు శాస్త్రాల అందలి విషయాలు అన్వేషించటం మరియు క్రొత్తవి కనిపెట్టడంయే కాకుండా, జ్ఞానాన్ని, అనుభవాన్ని మరియు క్రమశిక్షణతో జోడించగల సమర్ధత వలననూ, ఈ మార్పు చెందే ప్రపంచంలో త్వరతగతిలో పాతబడిపోయే ప్రత్యేక పద్ధతులు, వానికి అనుబంధ శిక్షణ వలన కంటే ఎక్కువ విలువైన ప్రభావం ఉంటుంది."