Гендерцид
В российскую армию призываются все мужчины в возрасте от 18 до 27 лет, не имеющие противопоказаний по здоровью. Служба в армии является обязательной, и многие мужчины сразу после окончания школы поступают в университеты, чтобы её избежать (ученикам дневного отделения колледжей и вузов полагается отсрочка на время обучения).
Если мужчина оканчивает университет в возрасте до 27 лет, его также забирают в армию. Из-за этого молодые специалисты-мужчины теряют год и не имеют возможности строить карьеру сразу после окончания учебы, то есть наравне с женщинами.
Кроме того, служба в армии — это тяжелое испытание, особенно для тех мужчин, которые не обладают традиционными мужскими качествами, например, силой, стремлением к лидерству, а также интересом к насилию. В настоящее время законно отказаться от службы в армии можно по религиозным или иным убеждениям, противоречащим армейскому уставу, однако на деле это практически невозможно.
Военная кафедра
В СССР существовал и в современной России существует принцип всеобщей воинской обязанности. Это означает, что любой гражданин может быть призван на действительную военную службу, за исключением отдельных категорий граждан.
В ранние годы СССР на военную службу могли быть призваны лица, вне зависимости от их занятий, в том числе и учащиеся учебных заведений. Позже таким лицам стала предоставляться отсрочка от призыва на военную службу до окончания образования. Такая отсрочка предоставляется и поныне, однако после окончания учебного заведения его выпускники могут быть призваны на военную службу.
Лица же, закончившие военную кафедру и получившие звание младшего офицера, как правило, уже не призывались на военную службу. Вследствие этого, учебные заведения, имевшие военные кафедры, пользовались приоритетом у абитуриентов, поскольку давали возможность избежать военной службы.
Особенно явно это проявляется в современной России: учебные заведения, имеющие военную кафедру, пользуются наибольшим спросом. Конкурс при поступлении в такие учебные заведения много выше, чем в другие, а следовательно, они могут выбирать лучших из лучших абитуриентов. Таким образом, наличие военной кафедры лишь в отдельной части учебных заведений приводит к заведомо нечестной конкуренции между учебными заведениями. В результате этого, учебные заведения, не имеющие военной кафедры, вынуждены принимать абитуриентов, изначально подготовленных хуже, что отражается на качестве образовательного процесса. С другой стороны, учебные заведения, имеющие военную кафедру и, получая, благодаря этому, лучших абитуриентов, могут в меньшей степени заботиться об имидже учебного заведения и качестве образования.