Естествознание в школе
Список дисциплинОбучение естественнонаучным дисциплинам начинается с 1 класса (природоведение), с 6 класса начинается изучение биологии (зоология и ботаника, микробиология, начала генетики, медицина, человек), и географии (физической и социально-экономической), с 7 класса изучается физика (механика (кинематика, динамика, статика, гидростатика), термодинамика и молекулярная физика, электродинамика (электричество, магнетизм, оптика), физика колебаний и волн, атомная и ядерная физика, физика элементарных частиц); химия — c 8 класса (неорганическая, позже — органическая) в некоторых школах изучают вместе физику, химию, биологию. География — физическая география (естествознание), экономическая и социальная география (обществоведение). В некоторых школах с 10 класса может идти экология, как факультатив. В 11 классе начинается астрономия, сначала ученики изучают введение в эту науку, а затем — законы движения планет, Солнечную систему, звёзды, галактики. В Вузах на непрофильных специальностях изучаются Концепции современного естествознания.
Шилов, Николай Александрович
Весной 1910 года Шилов получил внеочередной чин коллежского советника. С осени 1910 года Николай Александрович также начал читать эпизодические курсы химии в Императорском Московском техническом училище (ИМТУ) и Московском коммерческом институте (МКИ). С весны 1911 года — адъюнкт-профессора ИМТУ. В том же 1911 году Шилов уволился из ИМУ в связи с так называемым «Делом Кассо» и перешёл на основную работу в Императорское Московское техническое училище, где вёл курсы по неорганической химии. Параллельно Николай Александрович продолжал работать в Московском коммерческом институте, читая им же разработанные курсы по общей и неорганической химии, при этом в качестве учебной литературы использовались труды Вильгельма Оствальда «Введение в изучение химии», «Основы теоретической химии» и «Основы неорганической химии», лично переведённые Шиловым с немецкого. Кроме того, в эти же годы Николай Александрович вёл активную просветительскую работу, делал многочисленные научные доклады в различных научных обществах, а также постоянно читал отдельные научно-популярные лекции и курсы по различным отделам химии в Москве (в частности, в лектории Политехнического музея) и провинции.