المدرسة النقدية
النظرية النقدية هي مدرسة الفكر الاقتصادي التي تؤكد على دور الحكومات في السيطرة على الأموال المتداولة . فمن وجهة النظر داخل الاقتصاد النقدي ان التباين في عرض النقود له تأثيرات كبيرة على الناتج القومي في المدى القصير ومستوى الأسعار على مدى فترات أطول والتي من الأفضل أن تلتقى أهداف السياسة النقدية من خلال استهداف معدل نمو المعروض من النقود.
ويرتبط أساسا مع النظرية النقدية اليوم أعمال ميلتون فريدمان ، الذي كان من بين جيل من الاقتصاديين أنكينزي ثم ينتقدون نظرية كينز من افراط استخدام السياسة المالية (الإنفاق الحكومي) . فريدمان وآنا شوارتز كتابا بارزا ، تاريخ النقد في الولايات المتحدة، 1867-1960 ، وقال " التضخم هو دائما وفي كل مكان ظاهرة نقدية . " على الرغم من انه يعارض وجود مجلس الاحتياطي الاتحادي ، دعا فريدمان ، نظرا جودها ، وهي سياسة البنك المركزي الهادفة إلى الحفاظ على العرض والطلب على النقود في التوازن ، مقاسا النمو في الإنتاجية والطلب.
عابد خزندار
من أقواله "الكتابه اكتشاف للعالم, و النقد اكتشاف للنص".
نظر عابد خزندار على اربعة محاور: اولا من خلال القضايا النقدية, ثانيا من خلال التعريف بالتجاهات النقدية الحديثة و النقد التنويري, ثالثا من خلال المقومات الإسلوبية و اخيرا من خلال المراجعات. فيطرح عابد خزندار أسئلة لتمرير تنظيره النقدي أحيانا ثم يقوم بتفكيك هذه الأسئلة و من خلال الإجابة عن هذه الأسئلة ينظر لموضوع السؤال. بشر بنقد مرحلة ما بعد الحداثة و كان من أوائل من تحدث عن موت الحداثة و البنيوية. كتاباته النقدية عميقة الجذور و كل كلمة لها معنى و عرف أيضا بإسلوبة الغير تقليدي, فهو يجنح على تحطيم البنية السردية بتقاطعات و إحالات مستمرة بما يقضي إلى استدعاء مخيلة القارء لتكمل مخيلة الكاتب. 
كتب في آخر رواية له بإسم "الربع الخالي" الكثير من حياته. فهي تداخل ما بين الواقع عبر سيرته الذاتيه و الخيال.