المدرسة النقدية
النظرية النقدية هي مدرسة الفكر الاقتصادي التي تؤكد على دور الحكومات في السيطرة على الأموال المتداولة . فمن وجهة النظر داخل الاقتصاد النقدي ان التباين في عرض النقود له تأثيرات كبيرة على الناتج القومي في المدى القصير ومستوى الأسعار على مدى فترات أطول والتي من الأفضل أن تلتقى أهداف السياسة النقدية من خلال استهداف معدل نمو المعروض من النقود.
ويرتبط أساسا مع النظرية النقدية اليوم أعمال ميلتون فريدمان ، الذي كان من بين جيل من الاقتصاديين أنكينزي ثم ينتقدون نظرية كينز من افراط استخدام السياسة المالية (الإنفاق الحكومي) . فريدمان وآنا شوارتز كتابا بارزا ، تاريخ النقد في الولايات المتحدة، 1867-1960 ، وقال " التضخم هو دائما وفي كل مكان ظاهرة نقدية . " على الرغم من انه يعارض وجود مجلس الاحتياطي الاتحادي ، دعا فريدمان ، نظرا جودها ، وهي سياسة البنك المركزي الهادفة إلى الحفاظ على العرض والطلب على النقود في التوازن ، مقاسا النمو في الإنتاجية والطلب.
تحليلاتية أكاديمية
التحليلاتية الاكاديمية هي عملية تقييم وتحليل البيانات التي توفرها الانظمة الجامعية من اجل اتخاذ القرارات الاكاديمية. ويطلق عليها في بعض الاوساط باستخبارات الاعمال (Business intelligence) وهي مجموعة من البرمجيات والاجهزة الحاسوبية التي تجمع وتدرس مجموعات ضخمة من البيانات ومن ثم تصدر التقارير التي تساعد في اتخاذ القرارات او، في بعض الاحيان، تأخذ تدابير ذاتية لتصحيح مسار آليات العمل.
هناك خمس خطوات اساسية التي تتحكم بالية التحليلاتية:
من اشد الانتقادات التي تواجه التحليلاتية الاكاديمية انها تسمح بتصنيف الافراد بين من هو ناجح ومن هو فاشل وبالتالي تسنح بامكانية اخذ مواقف مسبقة تجاه الطلاب. بالاضافة لعدم وجود قواعد وظوابط تتح;م بألياتها.