مظفر شريف
يُعتبر شريف مؤسس علم النفس الاجتماعي الحديث الذي طور العديد من التقنيات الفريدة والقوية لفهم العمليات الاجتماعية، وخاصة المعايير الاجتماعية والصراع الاجتماعي. وقد تم استيعاب العديد من مساهماته الأصلية في علم النفس الاجتماعي في الميدان بحيث أن دوره في التنمية والاكتشاف قد اختفى تماما. وقد أعادت عمليات إعادة صياغة علم النفس الاجتماعي إسهاماته على النحو الممنوح، وأعادت تقديم أفكاره على أنها جديدة.
علم النفس الثقافي التاريخي
علم النفس الثقافي التاريخي (المعروف أيضًا باسم "مدرسة فيجوتسكي", و"علم النفس الاجتماعي التاريخي" و"نظرية النشاط" و"علم النفس الثقافي" و"نظرية النشاط الثقافي التاريخي" و"نظرية التطور الاجتماعي") هي نظرية في علم النفس أسسها ليف فيجوتسكي في نهاية عشرينيات القرن العشرين وتم تطويرها على يد طلابه ومؤيدي النظرية في أوروبا الشرقية وجميع أنحاء العالم.