علوم اجتماعية
يشير مصطلح العلوم الاجتماعية إلى التخصصات الأكاديمية التي تهتم بالمجتمع وعلاقات الأفراد داخل المجتمع وتعتمد في الأساس على مناهج تجريبية. وعادة ما يستخدم كمصطلح شامل للإشارة إلى علم الإنسان وعلم الاقتصاد وعلم النفس وعلم الاجتماع. وقد يشمل غالبًا بمعناه الأوسع العلوم الإنسانية مثل علم الآثار والدراسات الإقليمية ودراسات الاتصالات والدراسات الثقافية والتاريخ والقانون وعلوم اللغة والعلوم السياسية. ويمكن استخدام هذا المصطلح في السياق العلمي للإشارة إلى أصل "علم الاجتماع", الذي نشأ في القرن التاسع عشر حيث إن الكلمة الإنجليزية "sociology" (باللغة اللاتينية: "socius", أي "رفيق"; اليونانية λόγος, "lógos", أي "كلمة" و"معرفة" و"دراسة."). ويشار إلى إميل دوركهايم, كارل ماركس وماكس فيبر على أنهم من أسسوا العلوم الاجتماعية الحديثة وفقًا لهذا التعريف.
قسم شيكاغو علم الاجتماع
في علم الاجتماع وعلم الجريمة في وقت لاحق ، كانت مدرسة شيكاغو (التي يوصف أحيانا بأنها المدرسة البيئية) أول هيئة رسمية ظهرت خلال عشرينيات وثلاثينيات القرن العشرين متخصصة في البحث في علم الاجتماع الحضري من خلال الجمع بين العمل الميداني النظري والإثنوغرافي في شيكاغو.في الوقت الذي يشارك فيه علماء في العديد من جامعات منطقة شيكاغو ، يستخدم هذا المصطلح للإشارة إلى قسم علم الاجتماع بجامعة شيكاغو.في أعقاب الحرب العالمية الثانية ، نشأت "مدرسة شيكاغو" التي انتهج أعضاءها منهجاً علميا يستخدمون فيه الرمزية التفاعلية بالاقتران مع البحث الميداني (التي يشار إليها اليوم غالبًا بالإثنوغرافيا) .ومن أبرز الباحثين في أول مدرسة في شيكاغو نيلس أندرسون ، وإرنست بورغيس ، وروث شونيل كافان ، وإدوارد فرانكلن فريزر ، وإيفريت هيوز ، ورودريك دي ماكنزي ، وجورج هيربرت ميد ، وروبرت بارك ، وولتر سي ريكليس ، وإدوين ساذرلاند ، ووي توماس. [1] ، فريدريك ثراشر ، لويس ويرث ، وفلوريان زنانيكي. الناشطة ، عالمة اجتماعية ، وحائزة جائزة نوبل للسلام ، جين أدامز ، أقامت علاقات وثيقة مع بعض أعضاء مدرسة علم الاجتماع في شيكاغو وحافظت عليها.
تشتهر مدرسة شيكاغو بالعمل على علم الاجتماع الحضري وبتطوير النهج التفاعلي الرمزي ، ولا سيما من خلال عمل هربرت بلومر. وقد ركز على السلوك البشري الذي تشكله البنى الاجتماعية والعوامل البيئية المحيطة ، وليس الخصائص الجينية والشخصية.قبل علماء الأحياء وعلماء الأنثروبولوجيا نظرية التطور كدليل على أن الحيوانات تتكيف مع بيئاتها. كما هو مطبق على البشر الذين يعتبرون مسؤولين عن مصائرهم الخاصة ، يعتقد أعضاء المدرسة أن البيئة الطبيعية ، التي يسكنها المجتمع ، هي عامل رئيسي في تشكيل السلوك البشري ، وأن المدينة تعمل بمثابة مختبر مصغر: "في هذه العظيمة المدن ، حيث يتم إطلاق جميع المشاعر ، وجميع طاقات البشرية ، ونحن في وضع يمكننا من التحقيق في العملية الحضرية ، كما لو كانت تحت المجهر."