نهج الخيال في التعليم
لقي نهج الخيال في التعليم تحليلات إيجابية في مجلة سجل كلية المعلمين (Teachers College Record) ومجلة أوراسيا لتعليم الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا (Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education). صرحت مجلة سجل كلية المعلمين “[بأن] هذا الكتاب ثري بالنصائح الخلاقة والعملية التي تحفز المعلمين على استخدام القصص التي تجذب خيالات الطلاب.” وصرحت مجلة أوراسيا لتعليم الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا بأن كتاب "نهج الخيال في التعليم" يمكن أن يكون ذا نفع كبير للمدرسين ومعلمي المدرسين واختصاصيي تطوير قدرات الموظفين إلى حد [كبير].”
اللغة الفنية
حتى الآن أكبر مجموعة من اللغات الفنية هي لغات خيالية (وأحيانا يشار إليها أيضا باسم "لغات فنية مهنية"). والغرض من اللغات الخيالية هو أن تكون لغات لعالم خيالي وغالبا ما تكون مصممة بقصد إعطاء المزيد من العمق وظهور معقولية للعوالم الخيالية التي ترتبط بها وأن ما يكوّن شخصياتهم هو التواصل بطريقة سواء كانت غريبة أو مخلوعة .وعلى سبيل المقارنة مع "كلمة مضادة " يستخدم مصطلح عالم مضاد لوصف هذين العالمين الذين تسكنهما الثقافات التي بنيت خيالية.