أفكار حول تعليم البنات
تُوجه "ماري" هذا الكتاب إلي الأمهات والشابات والمُعلمات ،"Thoughts on the Education of Daughters" يشرح كيفية تثقيف امرأة منذ طفولتها حتى زواجها. يَنقسم الكتاب إلي واحد وعشرين جُزء ،لايتبع ترتيب مُعين، مليئ بالمواضيع المُتنوعة. في أول فصلين "The Nursery"و" Moral Discipline" تُعطي الكاتبة عِدة نصائح لتكوين بِنية وشخصية الطفل وأضافت أن العقل الرشيد يجب أن يَبدأ مُبكراً. تقدم هذه الفصول أيضا معلومات مُحددة عن رعاية الرُضع وتشجيع الرضاعة الطبيعية (موضوع نقاش عنيف في القرن الثامن عشر) .جزء كبير من الكتاب ينتقد ما تعتبره "ماري" ""تعليم ضار"" وهو عادةً من النساء :كلعب الورق والذهاب للمسرح والموضة. اشتكت "ماري" من بعض النساء الذين يُصرفن أموالهن على الملابس ، بالنسبة إليها الأولّى بهن صرفِها على الأعمال الخيرية فذلك يُمكن له أن يُخفف من مِحنة العديد من الأسَر الفقيرة ، وإسعاد قلب فتاة صغيرة بائسة .
عارضت "مارى" هذا النوع من التعليم وكانت تُفضل تعليم الأطفال منذ طفولتهم الُمبكرة القراءة والخير والمحبة . تعمقت "ولستونكرافت" أيضاً في وصف المشاكل الإجتماعية ووضحت هذه المشاكل في فصل بعنوان (الوضع البائس للمرأة،التعليم العصرى،و ترك المرأة دون ثروة) بالإضافة أيضاً إلى نِقاشها للطريقة السيئة التي يُعامل بها الخدم . يلعب الإيمان الدينى دوراً بارزاً في الخطة التعليمية ل "ولستونكرافت"التي دَعت إلى مُراعاة يوم السبت المُقدس وكتبت عن الفوائد التي تعود علينا من اليأس والمُعاناة في فصل من الفصول بعنوان"Benefits which arise from Disappointments".
لورانس فنسن
لورنس فنسن هو أستاذ الفلسفة في جامعة ريدلاندز، كاليفورنيا، وهو متخصص في أخلاقيات التعامل مع الحيوان . قام هو وزوجته ، سوزان فنسن، بتأليف كتاب حركة حقوق الحيوان في أمريكا: من الشفقة إلى الاحترام(1994) . [1]
درس فنسن بالمدارس العامة في نيوتن بولاية ماساتشوستس. حصل على درجة البكالوريوس في الفلسفة عام 1973 من كلية ليك فورست، وعلى درجة الدكتوراه في الفلسفة عام 1982 من جامعة ولاية نيويورك في بوفالو لأطروحته عن رودريك تشيشولم ومشكلة العقل والجسم. أصبح مهتما بحقوق الحيوان بعد قراءة (تحرير الحيوان) ل بيتر سينجر(1975) . انضم إلى قسم الفلسفة في ريدلاندز في عام 1979، حيث قام بالتدريس في انكلترا على حركة حقوق الحيوان، وفي سنة 2004 قضى فصلا دراسيا في التدريس بجامعة Reitaku في اليابان. [2]
فنسن يركز بشكل خاص على مسألة المسؤولية الجماعية فيما يتعلق بمعاملة الحيوانات، وإلى أي مدى تشعر الأطراف الفاعلة بالعجز في مواجهة العمليات الصناعية مثل مزارع تسمين المواشي. [2]