أفكار حول تعليم البنات
افترضت "ماري" أن كل الفتيات الآتي يتحدث عنهم كتابها، سيُصبحن في يوم ما أُمهات ومُعلمات. "ماري" لا تقترح أن تتنازل المرأة عن دورها التقليدي لأنها تؤمن أن المرأة بإستطاعتها تحسين المُجتمع إذا كانت مُتعلمة ، على سبيل المِثال عِدة كُتاب من النساء كاكاتبة الإنجيلية "هانامور" والمؤرخة "كاترين ماكلاي" والروائية النسائية "ماري هايز". أكدت "ويلستونكرافت" أنه بما أن النساء هم أوائل من يَرعون اُسرتهم ويُعلمون أولادهم إذاً يجب عليهم أن يتلقوا تعليماً صحيحاً. يتبع كتاب "أفكار حول تعليم البنات" مبدأ "جون لوك" ومبدأ الترابطيين (وهم مؤيدين "الترابطية" وهي نظرية تُفسر الحياة العقلية على أنها نتيجة الترابطات التي حدثت بين الإحساست والمعاني ) في إصرارهم على أن عدم إحسان التعليم والزواج المُبكر يهدمان حياة المرأة.و أضافت أيضأ إنه إذا لم تنتبه الفتاة إلي نموها ، ستنمو بطريقة سيئة وستتزوج ولكن ستبقى ثقافتها ومشاعرها طفولية وبالتالي لن يكون لها دور نافع بالمُجتمع وستؤدي إلى خلل في أخلاقها . ونشرت "ماري" هذه الفكرة في كتابها "A Vindication of the Rights of Woman".
انتقدت "ماري ويلستوكرافت" وبعض النُقاد الآخرين الطريقة التقليدية لتعليم المرأة ; مؤكدين أن هذا النوع من التعليم الذي يُركز على اكتساب المهارات مثل الرقص والرسم عديم الفائدة وهادم. المرأة النموذجية في كتاب"أفكار حول تعليم البنات" مثل ما وصفتها "ماري" والباحث " جاري كيلي" على أنها «عقلانية وودودة وواقعية ومُعلمة ومُنضبطة ذاتيأً وواعية وإنتقادية » ،هذه الصورة تقترب من صورة الرجل المهني . أكدت "ماري" أن المرأة يجب أن تتلقى تعليم ثقافي وأخلاقي مثل الرجل ، على الرغم من أن المرأة لا تحظى بمثل هذه الأماكن لتتعلم هذه المهارات.على الجانب الآخر، انتقَدت "ويلستونكرافت" دور المرأة الذكوري حيث لا تستطيع المرأة العمل في الحياة العامة ، مما لا يُتيح لها مكانة إجتماعية مُعينة .وصف النُقاد هذا الدور بأنه إجباري للمرأة لأنه يُوفر لها تعليماً بشكل أكبر ، لكن لا يوجد وسيلة فعالة لإستخدامه .مُعظم الكتابات العاطفية ل "ماري وياستونكرافت" ركزت عل عدم وجود فرص وظيفية للنساء وهذا هو الموضوع الذي سترُكز عليه في كتاب Maria: or, The Wrongs of Woman عام 1798 في فصل بعنوان :«الحالة المؤسفة للإناث والتعليم المُعاصر وترك المرأة دون ثروة» « Unfortunate Situation of Females, Fashionably Educated, and Left without a Fortune » :“ لأكون رفيقة متواضعة لبعض الرفقاء القدامى الأغنياء... إنه من المستحيل إحصاء عدد ساعات المعاناه التي يجب أن يقيضيها المرء خاصة الخدم الذين يتم إعتبارهم دائما جواسيس ويتم تذكيرهم دائما بالنقص والدونية عند الحديث مع رؤسائهم .. المُدرس في المدرسة ما هو إلا نموذج من خادم أعلى لديه أعمال يقوم بها أكثر من الخادم الأقل منه .. المُربية للبنات الصغار مكروهة .. الحياة تسير سريعاُ ومعها الأرواح وعندما يذهب الشباب والسنوات اللطيفة ، يصبح ليس لديهم شئ ليعيشوا من أجله ، أو ربما في بعض الحالات الإستثنائية تُمنح لهم بعض الفُرص الصغيرة التي تعتبر خير كبير لهم .. إنه لمن الصعب لشخص ذاق مذاق المجتمع المثقف (شخص ينتمى للمجتمع المثقف أو للطبقة المثقفة) أن يُساق مع الطبقات الشعبية (البذيئين) ... يا له من ألم أن تشعر مثل هذا الإحتقار ! هناك روح صغيرة تبحث عن المحبة والصداقة ; ولكن المحبة والصداقة يهربون من الفقر: لا تتمناهم إذا كنت فقيراً ! ”
صعوبة العثور على وظيفة مُرضية للمرأة المُتعلمة كانت سِمة الُمجتمع في هذا الوقت ، تعرضت"الأخوات برونتيه" sœurs Brontë إلي هذه المواجهة ،عَرضتها "آن برونته" في كتابها "Agnes Grey". تحدثنا في بعض الأحيان عن (حالة التنافر) المتعلقة بتعريف المربية بأنها ("سيدة في حاجة")، وهذا يعني سيدة أُجبرت لكسب لقمة العيش، وهذا يحمل في حد ذاته تناقض .هذا بالإضافة إلى الصعوبات التي يواجهها الطفل بسبب غموض وضع المُربية من حقيقة أنها مكروهة دائماً من الخدم بالرغم من إنهم مثلها ، يعملون في خدمة آخرين ، بل وأن المُربية لها مكانة أعلى منهم .
ايتول عقل
آيتول عقل ولدت في أزمير عام 1952. تخرجت من الكلية الأمريكية أزمير للبنات عام 1971. تخرجت بالتعليم عن بعد من جامعة واشنطن الدولية. حصلت على درجة الماجستير في نفس الجامعة في فرع التعليم عام 2002.
بدأت في كتابة زاوية بعنوان "ليكن في عقولكم" في مجلة الحياة عام 1973. تم نشر كتاباتها المتنوعة ومقابلاتها في مجلات المرآةوعلى مدار السنين والحياةوالجولة. أعدت ملحق مكون من 16صفحة باسم "بيندالى" في مجلة (يداً بيد) في من عام 1976 حتى عام 1980. في الثمانينات قامت بتأليف نص مسرحية "كونان" للأطفال. لها ثلاث قصائد لحنها "جنك تاشكان" وغناها نوكهات دورو.تم نشر الأساطير في مجلة الأطفال التى تسمى
"صوبا" التابعة لجريدة الصباح. كما كان لها زاوية لكتابات الأطفال في نفس الجريدة. تم نشر قصائدها وحكاياتها وقصصها في العديد من مجلات الأطفال.
في عام 1981 تم إصدار أول كتاب شعر، اسمه "احساس المدينة".وكان من الذى نشرته عام1991، أول كتاب حكاية باسم الطفل الذى لايحب الليل، والطفل الذى سئمت روحه في عام 1993، الطفل الذى يريد أخ عام 1994 ، الطفل الذى يلون الصباح عام 1995 ، وأخيراً الطفل الذى يبحث عن الحكايات عام1997. في عام1995 أسست "اوتشان باليك" للنشر مع اثنين من أصدقائها، وبدأت في إصدار كتب الأطفال.
أعدت للأطفال في عمر 3-10 سنوات مجلد كتب حكايات، بالإضافة إلى نشر 52 كتاب ذو غلاف ورقى على هيئة سلسلة أسطورة. أعدت أربع مكتبات على شكل سلسلة قصة ترفيهية من أجل الأطفال في عمر 10-14 تناولت فيها فترة البلوغ وهم:يابنى عندما كنت طفل، ياأبنتى عندما كنت طفلة، أبنى اين أنت، بنيتى أين أنت، وقد تجاوزت هذه السلسة الحدود العمرية ووصلت إلى جمهور واسع.
حصلت على جائزة في مسابقة أفلاطون جيم الجنوبية من أجل أفضل كتاب للأطفال في عمر0-6التى نظمتها وزارة الثقافة التابعة للجمهورية التركية لأول مرة بكتاب كنت طفلا صغيرا جدا عام 1995. عرفت أتاتورك للأطفال في عمر صغير بشكل عالمى عن طريق كتاب "كن أتاتورك"، وتم نشره بالتركية والإنجليزية. كان الكتاب الموسيقى "أفتح الستارة لقد جئت" رائجاً، كما أعدت سلسلة كنت صفلا صغيرا جدا في مكتبتين وكانت موجهه للفئة العمرية2-4. في أغسطس عام1999 تم طباعة 50000 نسخة من الكتاب الذى نشرته "من تحت السرير" وتم توزيعها كهدية للأطفال المتضررين من الزلزال.
كان تهدف إلى دعم التغلب على مخاوف الأطفال بتكوين فكرة ترفيهية تجاه الوحش التى هز العالم العاطفى للأطفال بسلسلة "حكايات الوحش الخرافى". نشرت أول ثلاث روايات من سلسلة مغامرة "الصحفيين الممتازين" الموجهة لفئة بداية الشباب.
وقد أبتكرت أسلوب جديد تماما في مجال كتب الأطفال المرسومة عن طريق سلستين ابداعيتين هما "فصول مغامرات الملك" و "الباب المسحور". تم ترجمة سلسة "الباب المسحور" إلى البلغارية وتم نشرها في بلغاريا.أستمرت في نشر الأشعار عبر الأنترنت لسنوات مع الكاتب مافيسل ينار، وتم نشرها في سبع كتب. تم تجميع أشعار أثنين من الكتاب بخصوص موضوع واحدفى الكتب القمر الأزرق(القمر)، صوت الجليد(الجليد)، سحر البحر(البحر)، ومواضيع الأشعار المخلفة منها طار الطائر بقى الشعر وخطفت القطة شعرى في كتبها. حصلت على جائزةالتصميم من مؤسسة الأطفال والشباب للنشربكتاب الشعر "سحر البحر". كانت كتب الشعر طار الطائر بقى الشعر أختطفت القطة شعرى من الكتب التى أبتكرت فيها أسلوب جديد تماما في التصميم لم يتم تجريبه حتى اليوم.
عقب خمس كتب شعرية أندفع أثنين من الكتاب لتجربة جديدة قاموا بكتابتها معاً بنفس الأسلوب في الكتب الشعرية التى هى بعنوان "كم عمر القمر" و "كم عدد الشمس".أستمرت مغامرت الكاتبين الممتعة في كتاب "الشمسية الحمراء".هذا الكتاب يروى حكاية شمسية مفقودة بالقصص والأشعار، وقد تخطى حدود التصميم المعتادة وتم نشره بأسلوب تقنى مختلف عائد لقصة رسم من في الصفحات. حصل هذا الكتاب على جائزة التشجيع من مؤسسة النشر للاطفال والشباب في فرع التصميم عام2008.أعدت آيتول عقل صفحة "كتب للأطفال" في ملحق كتاب الجمهورية على مدار خمس سنوات في الفترة من 1998 حتى 2003 وكانت تهدف إلى تزويد المجتمع بالقراءة عن طريق الأعمال الأدبية الموهوبة التى قامت بإعدادها وأدب المحاورة مع الاطفال، وقامت بكتابة الانتقادات والتعريفات بخصوص كتب الاطفال، كما أنها أعدت تقارير مع الكتاب والرسامين والمترجمين. تم أستداعئها مرة أخرى من أجل نفس الوظيفة عام2007. أعدت صفحات الاطفال مع مافيسل ينارونيلاى يلماز وتشيغدام جونش.
أصبحت حقيقة في مجال كتابة الأطفال وقدمت بلاغات في الندوات، كما ألقت محاضرات في الجامعات.كان لقصصها وحكاياتها مكان في كتب الدراسة التركية. منذ عام 1973 في حياة آيتول عقل تم نشر مايقرب من 100 كتاب لها للأطفال في عمر 2-5.
وكان ماكتبته للمراهقين في عام 1998 "أيتها الحياة لاتتركينى" وفي عام 2001 "أخر رحلتين"، وتمت طباعتها في دار نشر المعرفة، وفي عام2008 تم جمع منشورات اوتشان باليق مع قصص مختارة من كتابين في كتاب واحد تحت عنوان "أخر رحلتين".
في عام 2006 تطورت حساسية الأطفال ضد العنف المتزايد في المدارس، وقد أعدت مشروع "على أساس كل شىء كان لعبة" بهدف إيصال فكرةأن الشدة لايمكن أن تكون الحل الأول للمشكلة. وقد وصل المشروع الذى عملت فيه مع ثمانية متطوعين من أصدقاءها في المؤسسة الأنتخابية إلى 11 متطوع. التقت مع المعلمين والطلاب في الفصول، بخصوص المشروع الذى يهدف إلى إهداءعدد فردى لمكتبات فصول الأطفال، وقد وصلت الكتب إلى مايقرب من مائة كتاب بطبعاتها لإحدى عشر محافظة. ولا تزال الدراسات مستمرة في هذا المجال.
في رأيها أن طريق السلام يتمثل في أن يحب الناس بعضهم البعض وأن يقبلوا اختلافاتهم، ويكون لكل منهم وجهة نظر موجهه،أعدت مشروع "الألوان على طول الطريق" وتقدمت باقتراحها لمجلس الأمة التركى وتم إهداؤه للأطفال في عيد الطفل وعيد الوطنية التركية فى23أبريل.
كون هذا المشروع يهدف إلى إيجادالأحاسيس الجمالية لهذا الإبداع التنوعى، حيث أنه يدرك بشكل إجمالى إختلافات الأطفال،وقد ابتدئت دراسات جديدة من أجل نقل انظمة أخرى لهذا المشروع بسبب تصديق مجلس الأمة التركى وتوقف المجلس عن تبنى إتمام المشروع.
أعدت مشروع "أحب طفلى وأقرأ له كتاب" مع أربعة من أصدقائها عام2008. هذا الكتاب يهدف إلى تزويد الاباء والامهات بالمعلومات، تتحدث فيه عن أهمية الكتاب اعتباراً من لحظة ولادة الطفل وكذلك وجوب قراءة الكتب للطفل وعن النمو الفيزيائى والتطور العاطفى للأطفال، تمت طباعة هذا الكتاب وكان ثمنه دعماً للأناضول،كما تم توزيعه في مشافى الولادةكهدية للأمهات.
في عام2008 أعدت مشروع "حبى الاول" وكان يهدف إلى إعطاء نموذج للشباب والاطفال الذين يمرون بمرحلة البلوغ ويعيشون حبهم الذى يعتقدون انه الأول والاخير وربما يتحولون إلى العنف بسبب الإحباط خاصة في هذه الفترة العاطفية، أنه يمكن للجميع أن يعيش حبه الأول ويتركه.
أخذت المحررةعليا تشينار أوغلو على عاتقها مسئولية المشروع، وقدمت الدعم للكتاب المشهورين في مجال كتب الأطفال والمحررين والرسامين وكذلك الكتاب العالميين وطلاب الجامعات لكى يحكوا قصة حبهم الأول،في كتاب بعنوان"أصبحت عاشقاً"،نشرته دار أوتشان باليق للنشر في أبريل(نيسان)عام2009.
تم نشر كتاب القصص الثمانية بدعم من مشروع الثقافة والفن والأدب التركى الكلاسيكى والمعاصر في ألمانيا من قبل تاليسافيرلاج بالألمانية والتركية، بالإضافة إلى كتاب الثلاث حكايات الذى تم نشره بالألمانية والأسبانية من قبل نفس دار النشر.
تم ترجمة كتاب الأربع حكايات للـفارسية ونٌشر في إيران من قبل دار أورمان للنشر. تم نشر كتابين سلسلة الوحش المضحك في ألمانيا من قبل طبعة المشرق للنشر في ألمانيا عام2008.
تم ترجمة سلسلة الكتاب المسحور في أربع كتب للبلغارية وتم نشرها في بلغاريستان من قبل الناشرين ليترا.
القصة المنصوص عليها التى نشرت في انجلترا في مختارات "خطوط على الرمال" عام2003 ، تم نشرها في أمريكا واضافتها لكتاب الصف اخامس من قبل زنر بلوسر عام2007. وتم نشر بعض الكتب الكترونياً في استراليا.تم تمثيل مسرحية "اللليلة البنفسجية واليوم الأزرق" التى كتبتها مع مافيسل ينار ونيلاى يلماز في مسارح الدولة بأنقرة.مثلت مسرحية السيدات الصغيرات والسادة الصغار تركيا في المهرجان الدولى للمسرح.وتم تقيم المسرحية للجمهور في الهند.
عضو مؤسس في متحف الأطفال للبحوث ومؤسسة الثقافة(أنقرة)،وجمعية كتاب ومترجمين المسرح.
لديها ولدين آفرن(1980) والبير(1986).