أفكار حول تعليم البنات
لقى كتاب "أفكار حول تعليم البنات" نجاحاً متواضعاً : اُعيد نشره في دبلن بعد عام من نشر الطبعة الأولى في لندن ،و تم نشر بعض المُقتطافات في مجلة "The Lady's Magazine" ، وأضافت "ماري ويلستونكرافت" بعض المُقتطفات من الكتاب في كتابها الذي نُشر عام 1789 "Female Reader". ونُشرت مُختارات من هذه الكتِابات لتحسين الفتيات. قامت مجلة "The English Review " الأدبية بنقد كتِأب " Thoughts on the Education of Daughters " نقداً إيجابياً :
نظرية نسوية
الفكرة المركزية لنظرية المعرفة النسوية هي أنَّ المعرفة تعكس وجهات النظر الخاصة للنظرية. الاهتمام الرئيسي للنساء الفلاسفة في كيفية وضع القوالب النمطية الجنسية بكونها معرفة للمواضيع. فهم يقتربون من الإهتمام بثلاث وجهات نظر مختلفة: نظرية وجهة النظر النسوية، وما بعد الحداثة النسوية، والتجريبية النسوية. تحدد نظرية ستاندبوينت منظورًا اجتماعيًا محددًا متميزًا بشكل إبيستولوجي. تؤكد ما بعد الحداثة النسوية على عدم استقرار الهوية الاجتماعية وبالتالي تمثيلها. تركز التجريبية على الجمع بين الأفكار الرئيسية للنسوية وملاحظاتها لإثبات النظريات النسوية من خلال الأدلة.