Curriculum national en Angleterre
Le Curriculum national en Angleterre (National Curriculum for England en anglais) est le programme scolaire destiné aux écoles d'Angleterre. Créé à la suite de la promulgation de l’Education Reform Act (Loi sur la réforme de l’éducation) de 1988, il subit plusieurs réformes dont la dernière date de 2014 sous l'impulsion du secrétaire d'État à l'Éducation Michael Gove. Ses prescriptions concernaient au départ tout le Royaume-Uni, mais l’Irlande du Nord possède ses propres dispositions depuis 1989 et l'Écosse et le Pays de Galles également après la dévolution des pouvoirs en 1998.
Écosse au Moyen Âge tardif
L'éducation dans l'Écosse médiévale est dominée par l'Église, et son objectif principal est de former des clercs. La période médiévale tardive connaît une augmentation du nombre d'établissements à visée éducative, ainsi qu'une présence accrue de laïcs en leur sein. Les familles des seigneurs et des bourgeois les plus riches ont de plus en plus recours à des précepteurs, mais on trouve également des écoles de chant dans la plupart des églises majeures, et les grammar schools sont de plus en plus nombreuses, notamment dans les burghs en pleine croissance. Ces écoles sont presque exclusivement masculines, mais Édimbourg compte également des écoles pour filles à la fin du . L'importance croissante de l'éducation est illustrée par l', une loi qui rend obligatoire la scolarisation des fils des barons et des grands propriétaires terriens. L'alphabétisation progresse, mais principalement parmi les hommes les plus riches. À la fin du Moyen Âge tardif, le taux d'alphabétisation de la noblesse est estimé à 60 % environ.