Curriculum national en Angleterre
Le Curriculum national en Angleterre (National Curriculum for England en anglais) est le programme scolaire destiné aux écoles d'Angleterre. Créé à la suite de la promulgation de l’Education Reform Act (Loi sur la réforme de l’éducation) de 1988, il subit plusieurs réformes dont la dernière date de 2014 sous l'impulsion du secrétaire d'État à l'Éducation Michael Gove. Ses prescriptions concernaient au départ tout le Royaume-Uni, mais l’Irlande du Nord possède ses propres dispositions depuis 1989 et l'Écosse et le Pays de Galles également après la dévolution des pouvoirs en 1998.
Ordre dominicain en Angleterre
Tous les novices dominicains anglais de la fin du Moyen Âge et de la Renaissance doivent apprendre en latin la grammaire, la nouvelle et l'ancienne logique, la philosophie naturelle et la théologie; la dernière matière étant la plus importante. La mystique dominicaine anglaise se distingue à la fin du Moyen Âge par l'accent mis sur la relation personnelle à Dieu. L'imitation du Sauveur doit pouvoir transformer le sujet de manière dynamique, permettant à la nature humaine de s'approcher de l'essence divine. Pour les dominicains anglais, dont le but ultime est l'union à Dieu, l'expérience mystique n'est pas seulement exprimée par la connaissance de Dieu, mais par le processus de la foi. Le centre est évidemment l'imitation de la personne du Christ qui les conduit à une compréhension littérale, morale, allégorique et analogique des Écritures et à une émulation prenant sa source dans le ministère terrestre du Christ.