Syndrome du savant
Le syndrome du savant, également appelé savantisme, n'est pas un diagnostic médicalement reconnu, mais le psychiatre américain Darold Treffert le définit comme un syndrome rare dans lequel les personnes avec des troubles du développement et les troubles du spectre de l'autisme, ont un ou plusieurs domaines de compétence, de capacité ou d'excellence qui sont en contraste avec les limitations d'ensemble de l'individu. D'après Treffert, ce syndrome peut être génétique ou acquis.
Maximilien Brabec
Il a inventé le syndrome de [aller de A vers A' au lieu d'aller de A vers B] qui concerneIl conçoit une équation permettant d'éclairer un concept stratégique, P = F/S. L’équivalent de la Force correspond aux « Moyens qu’on engage », l’équivalent de la Surface « au Périmètre sur lequel on applique ces moyens » et l’équivalent du P correspond au « résultat que l’on dégage ». De cela, il déduit que : Il écrit au sujet des avantages de l'utilisation de ©cradotests successifs pour apprendre "ce que l'on ne sait même pas ce que l'on ne sait pas" : un projet innovant doit pouvoir opérer des « ingénieux bricolages » successifs pour se confronter à la réalité du marché, de la chaîne de valeur et de la réalisation technique de l'offre (cradotype) de manière itérative avec vitesse et peu de moyens et se doit de manager sa courbe d’apprentissage avec discipline. Un Fablab sert uniquement à faire des ©Cradotypes qui n’est qu’une des dimensions des ©Cradotests qui n’est pas suffisante. Il faut aussi faire : Le Proof of Concept n’est qu’une partie congrue de la notion de ©cradotests : on peut en effet effectuer des ©cradotests qui ne visent pas à démontrer quoi que ce soit, mais plutôt à découvrir quoi que ce soit qu’on n’imagine même pas. Il met donc en lumière le phénomène de sérendipité.