Histoire de l'éducation au Japon
Malgré les nombreux changements éducatifs survenus au Japon depuis 1868, et surtout depuis 1945, le système éducatif reflète encore des idées culturelles et philosophiques de longue date : l'apprentissage et l'éducation sont estimés et doivent être poursuivis sérieusement, et le développement du caractère et de la moralité font partie intégrante de l'éducation. L'héritage méritocratique de l'ère Meiji perdure, tout comme la structure centralisée de l'enseignement. L'intérêt pour adapter les idées et les méthodes étrangères aux traditions japonaises et pour l'amélioration du système en général reste constant.
Nabeshima Naoyoshi
Sous sa direction, le système d'éducation national est introduit à Okinawa avec une priorité particulière pour l'enseignement du japonais standard, qui est peu parlé dans l'archipel à l'époque. Beaucoup d'écoles sont fondées durant son administration et l'économie de l'île s'améliore, en particulier pour la production de sucre.