Histoire de l'éducation au Japon
Malgré les nombreux changements éducatifs survenus au Japon depuis 1868, et surtout depuis 1945, le système éducatif reflète encore des idées culturelles et philosophiques de longue date : l'apprentissage et l'éducation sont estimés et doivent être poursuivis sérieusement, et le développement du caractère et de la moralité font partie intégrante de l'éducation. L'héritage méritocratique de l'ère Meiji perdure, tout comme la structure centralisée de l'enseignement. L'intérêt pour adapter les idées et les méthodes étrangères aux traditions japonaises et pour l'amélioration du système en général reste constant.
Histoire économique du Japon
Au cours de l'ère Meiji, les dirigeants mettent en place un nouveau système d'éducation pour tous les jeunes inspiré de l'Occident, envoient des milliers d'étudiants aux États-Unis et en Europe et engagent plus de occidentaux pour enseigner la science moderne, les mathématiques, les techniques et les langues étrangères au Japon (voir "O-yatoi gaikokujin"). Le gouvernement construit également des voies de chemin de fer, améliore les routes et inaugure un programme de réforme foncière pour préparer le pays à d'autres développements.