Pembelajaran
Di sisi lain pembelajaran mempunyai pengertian yang mirip dengan pengajaran, tetapi sebenarnya mempunyai konotasi yang berbeda. Dalam konteks pendidikan, guru mengajar agar peserta didik dapat belajar dan menguasai isi pelajaran hingga mencapai sesuatu objektif yang ditentukan (aspek kognitif), juga dapat memengaruhi perubahan sikap (aspek afektif), serta keterampilan (aspek psikomotor) seorang peserta didik, namun proses pengajaran ini memberi kesan hanya sebagai pekerjaan satu pihak, yaitu pekerjaan pengajar saja. Sedangkan pembelajaran menyiratkan adanya interaksi antara pengajar dengan peserta didik.
Sekolah Tinggi Ilmu Pendidikan
Sekolah tinggi ilmu pendidikan atau disingkat STIP merupakan salah satu jenjang pendidikan tinggi yang mengajarkan tentang ilmu-ilmu pendidikan sesuai dengan bidang program studi masing-masing, selain itu mahasiswa STIP juga diajarkan bagaimana bersosialisasi agar proses ngajar mengajar menjadi efektif selain itu juga masih diajarkan ilmu pendukung lainnya seperti statiska dan manajemen pendidikan.