Kurikulum tersembunyi
Berbagai aspek dari belajar berkonstribusi terhadap keberhasilan kurikulum tersembunyi, termasuk praktik, prosedur, aturan, hubungan, dan strukturnya. Berbagai sumber spesifik sekolah, beberapa diantaranya dapat disertakan dalam aspek belajar ini, menguatkan elemen penting dari kurikulum tersembunyi. Sumber-sumber ini termasuk struktur sosial dari ruang kelas, latihan otoritas guru, aturan yang mengatur hubungan antara guru dan siswa, aktivitas belajar standar, penggunaan bahasa, buku teks, alat bantu audio-visual, berbagai perkakas, arsitektur, ukuran disiplin, daftar pelajaran, sistem pelacakan, dan prioritas kurikulum. Keragaman dalam sumber ini menghasilkan perbedaan yang ditemukan saat membandingkan suatu kurikulum tersembunyi dihubungkan dengan berbagai kelas dan status sosial.
SMK Negeri 1 Gunungsitoli
Pada Awal Kemunculannya. Sekolah ini bernama SMKK ("Sekolah Mengengah Kekeluargaan"), yang hanya mempunyai 2 jurusan yaitu : Tata Busana dan Tata Boga.Sistem pembelajaran di SMK Negeri 1 Gunungsitoli sudah mengalami kemajuan tiap tahunnya. Mulai tahun 2014, SMK Negeri 1 Gunungsitoli mulai memakai sistem pembelajarna Online atau Student Centered e-Learning Environmen (SCELE) yang bisa di akses di http://elearning.smkn1gunungsitoli.sch.id, yang membuat siswa lebih aktif dalam belajar.