Kurikulum tersembunyi
Konsep kurikulum tersembunyi terkespresikan dalam gagasan bahwa sekolah melakukan lebih dari sekadar menyebarkan pengetahuan, seperti tercantum dalam kurikulum resmi. Di balik itu terdapat berbagai kritik tentang implikasi sosial, landasan politik, dan hasil budaya dari aktivitas pendidikan modern. Sementara penelaahan awal berkaitan dengan identifikasi paham anti-demokratis dari sekolah, penelitian lain telah memperhatikan permasalahan berbeda, termasuk masalah sosialisme, kapitalisme, dan anarkisme dalam pendidikan.
MIS Al-Ihsan
Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Al-Ihsan adalah jenjang paling dasar pada pendidikan formal di Indonesia, setara dengan Sekolah Dasar berciri khas keagamaan, yang berada dibawah naungan Kementerian Agama. Pendidikan di MIS Al-Ihsan ditempuh dalam waktu 6 tahun, mulai dari kelas 1 sampai kelas 6. Lulusan madrasah ibtidaiyah Al-Ihsan dapat melanjutkan pendidikan ke madrasah tsanawiyah atau sekolah menengah pertama
Kurikulum yang diterapkan di MIS Al-Ihsan sama dengan kurikulum sekolah dasar, hanya saja pada MI terdapat porsi lebih banyak mengenai pendidikan agama Islam. Selain mengajarkan mata pelajaran sebagaimana sekolah dasar, juga ditambah dengan pelajaran-pelajaran seperti :