Kurikulum tersembunyi
Konsep kurikulum tersembunyi terkespresikan dalam gagasan bahwa sekolah melakukan lebih dari sekadar menyebarkan pengetahuan, seperti tercantum dalam kurikulum resmi. Di balik itu terdapat berbagai kritik tentang implikasi sosial, landasan politik, dan hasil budaya dari aktivitas pendidikan modern. Sementara penelaahan awal berkaitan dengan identifikasi paham anti-demokratis dari sekolah, penelitian lain telah memperhatikan permasalahan berbeda, termasuk masalah sosialisme, kapitalisme, dan anarkisme dalam pendidikan.
MA Negeri 9 Jakarta
Kepala Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 9 Jakarta dipegang berturut-turut oleh Drs. Tarli Sartijan, Drs. H. Zaenudin Anwar, MA., Drs. M. Fadoli Kurdi., Drs. Amri, MM., dan terakhir saat ini dijabat oleh H.Sholehudin Warto, S.Pd.I., M.M.Kurikulum yang digunakan dalam MA Negeri 9 Jakarta adalah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang mulai diterapkan sejak tahun 2006 dan Kurikulum 2013. Serta ditunjang oleh Buku Sekolah Elektronik BSE. Serta sistem belajar sesuai dengan Standar Nasional PendidikanSiswa/siswi MA Negeri 9 Jakarta belajar dari hari Senin sampai Jumat mulai dari pukul 6.30 sampai 16.00 diawali dengan kegiatan Qiraa'at/Tadarus setiap paginya selama 30 menit dari Selasa sampai Jumat. Hari senin digunakan untuk Upacara Bendera, English Day, Arabic Day, dan Japanese Day, yang bergantian setiap minggunya. Dengan bobot sepuluh jam pelajaran untuk hari Selasa sampai Kamis dan sembilan jam pelajaran untuk hari Senin dan Jumat. Sebelum jam pulang sekolah atau setelah salat Ashar berjamaah siswa/siswi MAN 9 Jakarta diwajibkan membaca al-Qur'an untuk menghafal karena setiap kenaikan kelas nanti akan ditagih tahfizul qur'annya oleh guru pembimbing sebagai syarat kenaikan kelas.