Kurikulum tersembunyi
Kurikulum tersembunyi lebih jauh dieksplorasi oleh sejumlah pendidik. Dimulai dengan buku "Pedagogy of the Oppressed"yang dipublikasikan tahun 1972, sampai ahir tahun 1990an, saat pendidik dari Brazil, Paulo Freire, yang mengeksplorasi berbagai dampak dari pengajaran terhadap siswa, sekolah, dan masyarakat secara menyeluruh. Eksplorasinya tersebut sejalan dengan yang dikemukakan oleh John Holt dan Ivan Illich, yang masing-masing diidentifikasi sebagai pendidik radikal.
MA Negeri 9 Jakarta
Kepala Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 9 Jakarta dipegang berturut-turut oleh Drs. Tarli Sartijan, Drs. H. Zaenudin Anwar, MA., Drs. M. Fadoli Kurdi., Drs. Amri, MM., dan terakhir saat ini dijabat oleh H.Sholehudin Warto, S.Pd.I., M.M.Kurikulum yang digunakan dalam MA Negeri 9 Jakarta adalah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang mulai diterapkan sejak tahun 2006 dan Kurikulum 2013. Serta ditunjang oleh Buku Sekolah Elektronik BSE. Serta sistem belajar sesuai dengan Standar Nasional PendidikanSiswa/siswi MA Negeri 9 Jakarta belajar dari hari Senin sampai Jumat mulai dari pukul 6.30 sampai 16.00 diawali dengan kegiatan Qiraa'at/Tadarus setiap paginya selama 30 menit dari Selasa sampai Jumat. Hari senin digunakan untuk Upacara Bendera, English Day, Arabic Day, dan Japanese Day, yang bergantian setiap minggunya. Dengan bobot sepuluh jam pelajaran untuk hari Selasa sampai Kamis dan sembilan jam pelajaran untuk hari Senin dan Jumat. Sebelum jam pulang sekolah atau setelah salat Ashar berjamaah siswa/siswi MAN 9 Jakarta diwajibkan membaca al-Qur'an untuk menghafal karena setiap kenaikan kelas nanti akan ditagih tahfizul qur'annya oleh guru pembimbing sebagai syarat kenaikan kelas.