Kurikulum tersembunyi
Sementara materi aktual yang diserap siswa melalui kurikulum tersembunyi adalah sangat penting, orang yang menyampaikannya menghasilkan investigasi khusus. Hal tersebut terjadi terutama pada penyampaian pelajaran sosial dan moral dengan kurikulum tersembunyi, karena karakteristik moral dan ideologi guru dan figur otoritas lainnya diterjemahkan dalam pelajaran mereka, walau tidak disadarinya. Pengalaman belajar yang tidak direncanakan ini dapat dihasilkan tidak hanya dari interaksi dengan guru tapi juga dengan sesama siswa. Seperti juga interaksi dengan figur otoritas, interaksi antar sebaya juga dapat menghasilkan teladan moral dan sosial. Selain itu juga dapat membantu pertukaran informasi sehingga menjadi sumber yang penting bagi pengetahuan yang berkontribusi terhadap keberhasilan kurikulum tersembunyi.
Pondok Pesantren Annur Al Huda
PP Annur Al Huda memakai sistem klasik yaitu Sorogan dan Modern Seperti Madrasah Diniyah. Pondok pesantren ini mengutamakan Ilmu Akhlaq dan Ilmu Kemasyarakatan karena kedua ilmu ini sangatlah urgen dan menjadi barometer penilaian masyarakat setelah para santri pulang ke masyarakat, selain itu juga diajarkan ilmu-ilmu yang lain seperti Tarih, Hadis, Fiqih, Ilmu Alat (Nahwu Shorof), Bahasa Arab, Tafsir dll dengan kitab yang berbeda-beda sesuai jenjang kelasnya. dan juga terdapat pendidikan formal mulai tingkat TK sampai MA yang semuanya sudah terakreditasi dan diakui oleh pemerintah.
Selain mengajarkan Kitab Kuning Klasik, Ilmu kemasyarakatan dan Ilmu Umum di Pondok ini juga terdapat Tahfidzul Qur'an yang di khususkan bagi santri yang ingin menghafalkan Alqur'an.