Kurikulum tersembunyi
Konsep kurikulum tersembunyi terkespresikan dalam gagasan bahwa sekolah melakukan lebih dari sekadar menyebarkan pengetahuan, seperti tercantum dalam kurikulum resmi. Di balik itu terdapat berbagai kritik tentang implikasi sosial, landasan politik, dan hasil budaya dari aktivitas pendidikan modern. Sementara penelaahan awal berkaitan dengan identifikasi paham anti-demokratis dari sekolah, penelitian lain telah memperhatikan permasalahan berbeda, termasuk masalah sosialisme, kapitalisme, dan anarkisme dalam pendidikan.
Kitab kuning
Kitab kuning, dalam pendidikan agama islam, merujuk kepada kitab-kitab tradisional yang berisi pelajaran-pelajaran agama islam ("diraasah al-islamiyyah") yang diajarkan pada Pondok-pondok Pesantren, mulai dari "fiqh", "aqidah", "akhlaq"/"tasawuf", tata bahasa arab ("`ilmu nahwu" dan "`ilmu sharf"), "hadits", "tafsir", "`ulumul qur'aan", hingga pada ilmu sosial dan kemasyarakatan ("mu`amalah"). Dikenal juga dengan kitab gundul karena memang tidak memiliki "harakat" (fathah, kasrah, dhammah, sukun), tidak seperti kitab Al-Qur'an. Oleh sebab itu, untuk bisa membaca kitab kuning berikut arti harfiah kalimat per kalimat agar bisa dipahami secara menyeluruh, dibutuhkan waktu belajar yang relatif lama.