بماذا يعنى علم الأمراض التجريبي ؟
علم أمراض تجريبي
يشير مصطلح علم الأمراض التجريبي، الذي يُعرف أيضًا باسم علم الأمراض الاستقصائي، إلى الدراسة العلمية لعمليات الأمراض من خلال الفحص المجهري أو الجزيئي لـالأعضاء والأنسجة والخلايا أو سوائل الجسم من الكائنات الحية. ويرتبط ارتباطًا وثيقًا، سواء تاريخيًا أو في الأطر الأكاديمية المعاصرة، بالمجال الطبي لـعلم الأمراض.
علوم أساسية (علم نفس)
يمثل علم النفس التجريبي مدخل منهجيا لعلم النفس بدلا من كونه موضوع محتوى. ويُفسح علم النفس التجريبي المجال لمجموعة متنوعة من المجالات داخل علم النفس، بما في ذلك علم الأعصاب، وعلم النفس التنموي، والإحساس، والإدراك، والانتباه، والتعلم، والذاكرة، والتفكير، واللغة. وهناك أيضا علم النفس الاجتماعي التجريبي. وعلماء النفس التجريبي هم باحثون يستخدمون أساليب تجريبية للمساعدة في اكتشاف العمليات الكامنة وراء السلوك والإدراك.
كلية العلوم الطبية التطبيقية بجامعة الباحة
يهيئ قسم طب المختبرات بكلية العلوم الطبية التطبيقية خريجيها للحصول على درجة البكالوريوس في طب المختبرات، ويعطى المتخرج مسمى (أخصائي مختبر) ، وهو الشخص الذي يقوم بأداء الفحوصات المخبرية اللازمة داخل المختبر والتي تخدم بشكل مباشر أو غير مباشر المريض وأداء سير عملية التعرف على المرض وتشخيصه ثم العلاج والشفاء بإذن الله. وبدون وجود المختبراتِ الطبيةِ، سيكون من المستحيل التعرف على العديد من الأمراض التي تصيب الإنسان وطرق انتشارها. وبدون وجود أخصائيي مختبرِ متمرسين، لن يستطيع أحد أداء هذه الفحوصات المخبرية وبالتالي فان لأخصائي المختبر دور مهم في مساعدة الطبيب وفي اختيار أو تحديد التشخيص المناسب لمرض معين من قائمة التشخيصات المطلوبة أو لإثبات تشخيص سريري، وكذلك في متابعة وتقييم درجة التغير في هذا المرض ومن ثم إعطاء العلاج المناسب للمريض الذي يسهم في تحسنه. لذلك يعمل كل من الأطباء السريريين وأخصائيي المختبر في إطار حلقة متكاملة يكمل كل منهما الآخر، ولا يفتأ أن يستغني أحدهما عن الآخر.
أهداف البرنامج :
§ تأهيل كوادر سعودية لها ثقافة طبية متخصصة عالية ومدروسة للقيام بالأعمال الفنية في المختبرات الطبية الإكلينيكية والتعليمية والبحثية من خلال برامج أكاديمية تغطي الجوانب العلمية والنظرية والتطبيقية.
§ إنشاء وإدارة المختبر الطبي.
§ تطبيق النظريات العلمية التي بُنيت عليها الطرق المستخدمة في التحاليل الطبية.
§ القيام بجميع التحاليل والاختبارات في أقسام المختبر المختلفة.
§ التعامل باحترافية مع الأجهزة المستخدمة وطرق التحاليل الطبية.
§ تحديد نوع العينات التي تجمع لكل تحليل وكيفية نقلها إلى المختبر والتعامل معها.
§ تفسير تأثير بعض العوامل على نتائج التحليل.
§ تطبيق برامج الجودة النوعية.
§ معرفة أهمية تخصص طب المختبرات وكيفية تأثير ذلك في الارتقاء بمستوى الصحة العامة في المملكة
§ إجراء البحوث التطبيقية في مجال طب المختبرات لخدمة المجتمع.
مساعد مختصي علم الأمراض
على الرغم من أنه يتم توظيف مساعدي اختصاصيي علم الأمراض في المستشفيات، فإنهم قد يحصلون أيضًا على عمل في مختبرات ومجموعات خاصة متخصصة في علم الأمراض، أو في مكاتب الطب الشرعي، أو في المشارح، أو في المختبرات الحكومية أو المرجعية أو في الجامعات، وقد يعملون لحسابهم ويوفرون عقد عمل. ووفقًا لدراسة تم نشرها في "علم الأمراض المُستقِل،" يقوم مساعدو اختصاصيي علم الأمراض في المتوسط بأداء إجمالي اختبارات بنسبة 56.5% من إجمالي عدد العينات، حيث تكون أغلبيتها متعلقة باستئصال نسيج من الجسد الحي ودراسته مجهريًا. وفي حالة عدم القيام بالفحوصات الشاملة، فإنهم بذلك يقومون بعمل الأشياء التي يقوم بها اختصاصي علم الأمراض؛ وبالتالي توفير أموال القسم.
تصميم التجارب
التجارب التقليدية، كتغيير معامل بعد الآخر لمشاهدة التغيير (one factor at a time) أو طريقة التجربة المجردة والخطأ (trial and error) لا تعطي نتائج مرضية عن الارتباطات بين العوامل التي أن تؤثر بشكل مباشر على التجربة.
بالعكس منها يكون الحال مع تصميم التجارب الإحصائية، حيث توفر طريقةً نظامية للتحكم ولتقييم تجربة ما، حيث يتم بجهد قليل وصف العلاقة بين عوامل التأثير والنتائج رياضياً. ما يُحتاج إليه من مقدرات (أفراد، وقت، تكلفة، الخ) تكون معروفة ومحددة قبل بدء التجربة.
علم النفس التجريبي
يمكن القول إن علم النفس التجريبي هو علم حديث نسبياً, إلا أنه مع هذا لم يبرز فجأة عندما أسس فونت Wundt أول مختبر لعلم النفس في جامعة ليبزج في ألمانيا عام 1879 , إذ أن نمو أي علم من العلوم إنما يكون عادة نمواً تدريجياً مستمراً وما الاهتمام عادة بمؤسسي أي علم من العلوم إلا بغرض إقامة علامات أو مهديات تفيد المشتغلين بالتأريخ في تحديد المراحل الزمنية واتجاهات التقدم لذلك العلم. ومع كل هذا فإن موضوع علم النفس التجريبي وتحديد الرواد الذين عملوا على تفرده كعلم مستقل, لازال موضع جدال, وإن كان هذا الجدال في حقيقة الأمر لا يستحق أن نوليه أي اهتمام.
مساعد مختصي علم الأمراض
مساعد اختصاصي علم الأمراض (PA) هو مساعد طبيب تكمن خبرته في الفحص الشامل للعينات الجراحية بالإضافة إلى القيام بعمليات التشريح بالطب الشرعي.
الأبحاث العلمية على البشر
غالبًا ما تتضمن الأبحاث الطبية على البشر تحليل عيّناتٍ بيولوجية، وتحليل دراسات علم الأوبئة وعلم السلوك، ودراسات مراجعة السجلات الطبية. وتعتبر التجارب السريرية بالتحديد أحد أنواع الأبحاث الطبية على البشر الخاضعة للتنظيم بشكلٍ كبير، والتي من خلالها يتم تقييم آثار الأدوية، واللقاحات، والأجهزة الطبية. أما بالنسبة للأبحاث المتعلقة بالعلوم الاجتماعية فهي غالبًا ما تتضمن دراسات استقصائية، واستبيانات، ومقابلات، ومجموعات نقاش بؤرية.
تجريبية (فلسفة)
يقوم المنهج العلمي على أن كل معرفة مُعلَّلة يجب أن تكون تجريبية أو مبنية على التجربة، من حيث إن التعليل ينبغي أن يستند إلى ما تُلاحظه الحواس. ويستعمل لفظ تجريبي في العلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية للدلالة على أن وضع الفرضيات يجب أن يخضع لإمكان اختبارها بواسطة المعطيات المترتبة عن ملاحظة الوقائع الحسية، مما يجعل الأقوال أو القضايا العلمية مرتبطة بالتجربة كموضوع قابل للملاحظة الخارجية.
ويُستعمَل، أيضا، لفظ تجريبي بمعنى تجريبي، أي ما يقبل أن يُبنى ويُلاحظ في المختبر العلمي من قِبَل المتخصصين وَفْق إجراءات مضبوطة وبواسطة أجهزة دقيقة.
علم الأمراض التشريحي
علماء الأمراض العدلي يتلقون تدريبا خاصا في تحديد اسبب الوفاة ومعلومات ذات الصلة بالقضايا القانونية المرتبطة بجثث الأشخاص الذين ماتو فجأة دون سبب طبي معلوم، والذين يموتون بسبب أسباب غير طبيعية، بالإضافة إلى الذين يموتون نتيجة جرائم القتل أو ميتات مشتبه بها جنائيا. غالبية الحالات التي تواجه علماء علم الأمراض العدلي هي نتيجة أسباب طبيعية، في كثير من الأحيان ذات طبيعة مرضية معقدة. في كثير من الأحيان، يتم استخدام اختبارات إضافية مثل اختبارات السموم، الأنسجة، والاختبارات الجينية لمساعدة الطبيب الشرعي في تحديد سبب الوفاة. وبسبب هذا، من الضروري أن يكون لدى علماء علم الأمراض العدلي خلفية قوية في علم الأمراض التشريحي قبل أن يمتهنوا مهنتم. في كثير من الأحيان علماء علم الأمراض العدلي يستدعون ليشهدوا في المحكمة بالنتائج التي وصلو إليها في حالات القتل والوفيات المثيرة للشكوك. كما أنها تلعب دورا كبيرا في مجال الصحة العامة، مثل التحقيق في الوفيات في مكان العمل، وحالات الوفاة في الحجز، وكذلك وفيات الأطفال المفاجئة وغير المتوقعة.
علماء علم الأمراض العدلي في كثير من الأحيان لديهم مجالات اهتمام خاصة ضمن ممارستهم، مثل الوفيات لأسباب مرضية قلبية، الوفيات نتيجة الأدوية، أو متلازمة موت الرضيع المفاجئ، وآخرون كثير.
علم الأمراض التشريحي واحدة من البرامج التدريبية المتخصصة التي تقدمها الكلية الملكية لعلماء الأمراض الأستراليون (RCPA). الRCPA. لييتم تأهيلهم ليكونو زملاء للRCPA في مجال علم الأمراض التشريحي، يجب على المرشحين لهذا التأهيل أن يكملوا برامج طبية ما قبل التخرج أو بعد التخرج، وبعد ّلك أن يكملو على الأقل سنة واحدة من الخبرة الطبية السريرية (إقامة) كشرط أساسي كمسجل للتدريب. البرنامج التدريبي يكون 5 سنوات كحد أدنى، ويخدم في مختبرين على الأقل، والمرشحين يجب أن يعبروا امتحان علوم ملاضية أساسية(عادة في السنة الأولى),امتحان الجزء1 (في السنة الثالثة أو بعدها)و امتحان الجزء 2 (السنة الخامسة أو بعدها). الزملاءيمكنهم الاستمرار في التدريب للتخصصات الفرعية.
علم الأمراض السريري
هناك العديد من التخصصات الفرعية التي تندرج تحت علم الأمراض السريري حيث أن المجلس الأمريكي لعلم الأمراض السريرية يعترف بالتخصصات التالية كتخصصات ثانوية لعلم الأمراض السريري:
و في بعض البلدان تقع التخصصات الفرعية الأخرى تحت مسئولية متخصصي الاحياء السريرية: 
متخصصي الأمراض السريرية غالبا ما يكونون أطباء، إلا أن العديد من الدول في جنوب أمريكا وأوروبا وأفريقيا وآسيا، تتيح مكانية ممارسة هذا التخصص من قبل غير الأطباء، مثل الصيدلي ولكن بعد عدد متغير من سنوات الإقامة الطبية.
طب حيوي
الطب الحيوي ، الذي يعرف أيضا باسم الطب النظري ، وهو مصطلح يضم المعرفة والبحث الذي هو أكثر أو أقل في مجالات الطب البشري والطب البيطري ، وعلم طب الأسنان والعلوم الأساسية في علوم الأحياء مثل الكيمياء الحيوية ، الكيمياء ، علم الأحياء ، والأنسجة ، علم الوراثة ، علم الأجنة ، التشريح ، علم وظائف الأعضاء ، علم الأمراض ، والهندسة الطبية الحيوية ، علم الحيوان ، botanics وعلم الأحياء المجهرية.
علم الأمراض العصبية
غالبًا ما تكون مهمة عالم الأمراض العصبية هي إجراء التجارب على أنسجة الخزعات المستخرجة من الدماغ والحبل الشوكي، وذلك من أجل المساعدة في تشخيص المرض. وعادةً ما يُطلب أخذ خزعة (استئصال نسيج من الجسد ودراسته) بعد اكتشاف وجود تكتل بواسطة التصوير بالأشعة. أما في التشريحات الجنائية، فالمهمة الأساسية لعالم الأمراض العصبية هي المساعدة في تشخيصات ما بعد الوفاة للصور المختلفة من الخَرَف والحالات الأخرى التي تؤثر على الجهاز العصبي المركزي.
علم الأمراض
المرض : ظاهرة بيولوجية واجتماعية, تقع في وحدة جدلية ومترابطة، ويمكن تعريف المرض بعدة أشكال، لكن التعريف البسيط والشامل هو أن المرض اختلاف عن الحدود الطبيعية المقبولة في تركيب الجسم ووظيفته، أو من جزء منه.
وهناك حالات خاصة غير الأمراض تتطلب عناية طبية وتمريضية مثل الحوادث والحمل، وقد تصنف الأمراض في أشكال مختلفة، فأحيانًا تصنف حسب السبب، أو حسب تأثر أحد أجهزة الجسم أو حسب الأعراض المميزة لهذا المرض، وقد تظهر الأعراض في أكثر من مرض فيحتاج الطبيب عندها إلى فحوص مخبرية متنوعة وملاحظات دقيقة قبل أن يشخص المرض.
فالمرض هو اضطراب الصحة حيث يراجع الشخص المريض شاكيًا من مجموعة من الأعراض والعلامات. فالمرض والصحة شكلان مختلفان في حقيقتهما ولكنهما يرتبطان ببعضهما بأن كل واحد منهما يشكل ظاهرة من مظاهر الحياة.
العرض (مفرد أعراض): شكوى المريض من صداع، ألم، تعب، ضيق تنفس... إلخ.
العلامة : وهي ما يلاحظ بالفحص مثل : اليرقان، الزرقة، انتفاخ البطن، وذمة الوجه والأطراف ... إلخ.
علم نفس الأمراض
دراسة علم نفس الأمراض هي دراسة متعددة التخصصات؛ حيث يساهم فيها علم النفس السريري، والاجتماعي، والتنموي، وغيرهم من التخصصات الفرعية لعلم النفس، والطب النفسي،وعلم الأعصاب، وعلم الاجتماع، وأكثر من ذلك، ويشار إلى الممارسين في المجالات السريرية باسم أخصائيي علم النفس.
دراسة مستعرضة
يقصد من الدراسات المستعرضة في البحث الطبي الحصول على البيانات من كافة العينة الإحصائية الخاضعة للدراسة وذلك بخلاف دراسة الحالات والشواهد "case-control studies"، والتي تركز على الأفراد الذين لديهم خواص معينة مميزة (شواهد). بالتالي فإن الدراسات المستعرضة هي أبحاث وصفية (وهي ليست دراسات طولية أو تجريبية)، وهي تفيد في تحديد نسبة الأرجحية وكذلك الخطر النسبي (أو الاختطار النسبي) "Relative risk" والمطلق لانتشار الأوبئة.
علم الآثار التجريبي
علم الآثار التجريبي هو فرع من الدراسة الذي يهدف إلى طرح أو اختبار فرضيات في علم الآثار وذلك بإعادة بناء وإنشاء معالم تاريخية وفق المصادر والموارد المتاحة تقريبياً في الحضارات القديمة. يتضمن علم الآثار التجريبي استخدام عدة طرق وتقنيات ووسائل تحليل حسب نوع للهيكل المعماري أو القطع الأثرية المكتشفة.
يكمن الهدف الرئيسي في علم الآثار التجريبي في التمكن من صنع نسخ عن الهياكل التاريخية باستخدام وسائل وتقنيات موثقة تاريخياً، بعملية تسمى أحياناً "علم الآثار بإعادة التعمير" والذي يعتم بكيفية البناء في الماضي. حاز هذا الفرع على الاهتمام من قبل بعض القنوات التلفزيونية التي تبث برامج وثائقية مثل بي بي سي وبرنامجها "بناء المستحيل" ""Building the Impossible"" وقناة بي بي إس وبرنامجها "أسرار الإمبراطوريات المندثرة" "Secrets of Lost Empires".
علم الفيروسات السريرية
يُعد علم الفيروسات السريرية أو الطبية فرعًا من فروع الطب (وبالأخص في علم الأمراض السريري) التي تتضمن عزل وتشخيص فيروس واحد أو أكثر من الفيروسات المسؤولة عن بعض الأمراض البشرية من خلال العديد من التقنيات المباشرة أو غير المباشرة (مزارع الخلايا والأمصال والكيمياء الحيوية والبيولوجيا الجزيئية). وهو يتضمن أيضًا إثبات انعدام مقاومة الفيروسات في العلاج المضاد للفيروسات من خلال تسلسل الجينوم الفيروسي للتكيف مع العلاجات المضادة للفيروسات في أحسن الأحوال.
جهاز مناعي
علم المناعة هو العلم الذي يدرس بنية ووظيفة الجهاز المناعي. أنها تنبع من الطب والدراسات منذ القديم في بحث عن أسباب الحصانة ضد المرض. كانت الإشارة أقرب إلى الحصانة المعروفة خلال طاعون أثينا في 430 قبل الميلاد. لاحظ "ثيودوروس" أن الناس الذين قد تعافوا من نوبة سابقة من هذا المرض يمكنهم من تمريض وخدمة المرضى دون الخوف من الإصابة بالمرض مرة ثانية. وفي القرن الثامن عشر، "بيير لويس دي مايوبيرتوس " قدم تجارب مع سم العقرب، ولاحظ أن بعض الكلاب والفئران كانت في مأمن من هذا السم. تم استغلال هذه الملاحظات وغيرها بخصوص المناعة المكتسبة لاحقا من قبل لويس باستور في تطويره لموضوع التطعيم ونظريتة التي اقترحها في شأن الأصل الجرثومى للأمراض. لقد كانت نظرية باستور تختلف تماما عن النظريات التي كانت شائعة في عصره عن أسباب المرض، مثل نظرية مستنقع المرض. ولم يكن حتى روبرت كوخ عام 1891 في ما يدعى " براهين روبرت كوخ"، والتى حصل بموجبها على جائزة نوبل في الفسيولوجيا والطب في عام 1905، أن الكائنات الحية الدقيقة هى السبب المباشر في إحداث الأمراض المعدية. وقد تأكد أن الفيروسات تعد من مسببات الأمراض البشرية في عام 1901، مع اكتشاف فيروس الحمى الصفراء بواسطة والتر ريد.
علاجات مرض السرطان
التجارب السريرية ،تسمى أيضا الدراسات البحثية، هي اختبار علاجات جديدة في الناس المصابين بالسرطان. والهدف من هذه الأبحاث هو إيجاد سبل أفضل لعلاج السرطان ومساعدة مرضى السرطان. التجارب السريرية تختبر أنواع عديدة من العلاج مثل عقاقير جديدة وأساليب جديدة لعملية جراحية أو للعلاج الإشعاعي، وتوليفات جديدة من العلاجات، أو اساليب جديدة مثل العلاج الجيني.
علم الأمراض العام
هناك العديد من المؤثرات الخارجية والداخلية التي تحرض أو تفاقم العمليات المرتبطة بالمرض ، بما في ذلك الصدمات، أوالعدوى، أوالتسمم، أوعدم تدفق الدم، أو المناعة الذاتية ،أو الضرر الجيني المورث أو المكتسب ، أو أخطاء التطور. هناك موضوع واحد مشترك في علم الأمراض هو الطريقة التي يستجيب بها الجسم للاصابة، والتي تطورت لحماية الصحة، ويمكن أيضا أن تساهم ببعض الطرق في العمليات المرتبطة بالمرض.
طب التشريح المرضي
التشريح المرضي اختصاص طبي يعني علم الأمراض فهو يبحث في أسباب المرض وآلياته وسيره ونتائجه. أما في الممارسة الطبية فيشمل الدراسات النسيجية والخلوية وكل ما يتعلق بها للعينات المأخوذة من النسيج المصاب (تشريح مرضي نسيجي Histopathology ) كما يشمل أيضا التحاليل المخبرية بكل فروعها (التشريح المرضي السريري Clinical pathology)
يقسم التشريح المرضي إلى قسمين اساسيين هما:
يركز على دراسة التبدلات المرضية التي تطرأ على النسج,
ويعتمد على علم النسج في التمييز بين الشكل الطبيعي والأشكال غير الطبيعية
يركز على دراسة التبدلات النسيجية الشكلية والوظيفية التي تطرأ على الأعضاء.
طب الرضوح
( أُخذ مصطلح طب الرضوح من الكلمة اليونانية Trauma والتي تعني الإصابة أو الجرح). في عالم الطب ،طب الرضوح يعني دراسة الجروح و الإصابات الناجمة عن الحوادث أو العنف والعمليات الجراحية وإصلاح الضرر الناتج عنها. يعتبر هذا النوع من العلاج أحد فروع الطب وغالبًا ما يُعتبر جزءًا من الجراحة وفي البلدان التي لا يوجد فيها هذا التخصص، غالبًا ما يكون تخصصًا فرعيًا ضمن جراحة العظام .قد يعرف طب الرضوح أيضًا باسم جراحة الحوادث.
علم التشريح العياني
علم التشريح العياني ويدعى أيضا التشريح الإجمالي أو عـلم التشريح المجهري. هو دراسة التشريح بواسطة المجهر . ومصطلح علم التشريح العياني يميزه عن غيره من مجالات الدراسة التشريحية، بما في ذلك الأنسجة ، هو اعتماده على دراسة مجهرية للتشريح أي دراسة الأنسجة تحت المجهر، ويشمل أيضا بعض فروع التشريح الأخرى مثل علم الأجنة و التشريح العصبي .الايـطالي مارشيللو مالبيجي هو واضع أساس عـلم التشريح المجهري.
علم النفس التجريبي
وخلال تلك الفترة من القرن التاسع عشر قدم العلماء طرائق مناسبة لدراسة كثير من العمليات العقلية العليا مثل: التعلم, التذكر, الإدراك الإحساسي, الإحساس. ولقد كانت هذه الدراسات التاريخية تمثل المشكلات الأولى التي أمكن دراستها بنجاح عن طريق التجريب المختبري. وكانت بمثابة الموضوعات الاساسية التي من أجلها كان هناك تطور في استخدام الأساليب التجريبية.
إن ثورة السيكوفيزيقا في تاريخ علم النفس كانت بواسطة "ابن الهيثم" في النصف الأول من القرن الحادي عشر الميلادي. حيث يعتبر عام (476هـ) بداية القياس التجريبي في علم النفس, وأن أول ثورة في علم نفس الإبصار في تاريخ علم النفس لم يكن رائدها "فخنر" في كتابة (مبادئ السيكوفيزيقا) إنما رائدها هو "ابن الهيثم" في (كتاب المناظر), فابن هيثم هو مؤسس علم نفس الإبصار في تاريخ, ومن مؤسسي علم السيكوفيزياء الحديث, فهو عالم وباحث بقدرات متعددة ومتداخلة؛ تشريحية, وفسيولوجية, وفيزيائية, ورياضية, وتقنية, وسيكولوجية.
التثبيط الارتجاعي (Backward inhibition) هي عبارة عن نظرية التحكم التسلسلي في المهام والتي تدعي بأن التحويل أو الانتقال بين المهام يتطلب قمع أو إيقاف المهمة المنجزة للتو من أجل السماح بإستكمال مهمة جديدة. يأتي الدعم المقدم من هذه النظرية من البحث الذي قد لاحظ وجود أوقات أو مرات استجابة أطول عند العودة إلى مهمة ما بعد إجراء المهمة المتوسطة عما إذا تم إكمال ثلاثة مهام مختلفة، أو أكثر في صف واحد. على سبيل المثال، للقيام بالمهام أ، ب وج، فإن أوقات الاستجابة للمهمة الثالثة سوف تكون أبطأ في حالة إجراء التسلسل أ - ب - أ عمّا إذا كان التسلسل هو ج - ب - أ. وفي سلسلة من التجارب، فإنه قد تبين أن هذه العملية التثبيطية ليست نتيجة للانطباع (ماير وكيلي، 2000).
الأبحاث العلمية على البشر
التجارب السريرية هي تجارب تُجرى في الأبحاث الطبية. وقد صُممت هذه البحوث والدراسات الطبية أو السلوكية الاستبقائية من أجل الإجابة على أسئلةٍ معينة حول التدخلات الطبية أو السلوكية، بما في ذلك علاجات جديدة (مثل اللقاحات الجديدة، والأدوية، والخيارات الغذائية، والمكملات الغذائية، والأجهزة الطبية) والتدخلات المعروفة التي تستدعي مزيدًا من الدراسة والمقارنة.
تاريخ علم الأمراض
من خلال مساعدة التقنيات البحثية الجديدة، مثل المجهر الإلكتروني والكيمياء الهيستولوجية المناعية والبيولوجيا الجزيئية، في توسيع نطاق الوسائل التي يمكن لعلماء الطب الحيوي من خلالها دراسة المرض، أصبح تعريف علم الأمراض التحقيقي وحدوده أقل تمايزًا. وفي أوسع معانيه، يمكن اعتبار جميع الأبحاث تقريبًا التي تربط مظاهر المرض بالعمليات القابلة للتحديد في الخلايا أو الأنسجة أو الأعضاء علم أمراض تجريبي.
علم الأمراض السريري
و في فرنسا، يسمى علم الأمراض السريرية علم الأحياء الطبي ويمارس من قبل كل من الطبيب والصيدلي على حدٍ سواء بشرط أن لا تقل مدة الإقامة الطبية عن أربع سنوات. ويسمى المختصصين في هذا الانضباط بـ"متخصصي علم الأحياء الطبية" الذي يترجم حرفياً إلى الأحياء السريرية بدلا من "علم الأمراض السريرية".
يتم العمل في المختبرات السريرية أوالإكلينيكية: هو مختبر يقوم عادةً بإجراء الفحوص على العينات السريرية للحصول على معلومات عن صحة المريض كجزء من التشخيص والعلاج والوقاية من الأمراض .
طب المختبرات ينقسم في العموم إلى شقين، كل واحد منهما يتشعب إلى عدة وحدات. هذه الشقين الإثنين هي:
علم الأمراض التشريحي: الوحدات التي يتضمنها هذا الشق هم علم أمراض الأنسجة، وعلم أمراض الخلية، علم الأمراض، وقسم المجاهر الإلكترونية. تُدرس كل وحدة من هذه الوحدات مستقلة في منهج أكاديمي. وينضم لهذا الشق كذلك مناهج أخرى تشمل التشريح، ووظائف الأعضاء (الفيزيولوجيا)، وعلم الأنسجة، وعلم الأمراض، وعلم علل الوظائف (أمراض الفيزيولوجيا).
معالجة تجريبية
المعالجة التجريبية هو علاج يستند إلى الخبرة، أو بالتحديد هو علاج يستند إلى الحدس نتيجة التعلم السريري في غياب معلومات كاملة أو تامة. يستخدم هذا النوع من المعالجة قبل التأكد من التشخيص وفي غياب الفهم الكامل الآلية الحيوية للإمراض أو آلية عمل العلاجية.
علم الأمراض
هي النتيجة النهائية للمرض مع معالجة أو دونها ويمكن أن يكون : شفاء عفويا، شفاء علاجيا مع بقاء اختلاطات، تحسنا (تحسن الاعراض دون زوالها) تدهور الحالة العامة عندما لا نستطيع السيطرة على المرض، الوفاة.
تجربة منضبطة معشاة
تم إجراء أول تجربة سريرية على يد جيمس ليند عام 1747 لتحديد العلاج لداء الاسقربوط. ظهرت التجارب العشوائية في علم النفس، حيث تم عرضه من قبل تشارلز ساندرز بيرس، والتعليم. وفي وقت لاحق، ظهرت التجارب العشوائية في الزراعة، من خلال جيرزي نايمان ورونالد فيشر. بحث فيشر تجريبي وكتاباته الشعبية للتجارب العشوائية.
RCT ظهر لأول مرة في الطب في ورقة 1948 بعنوان "علاج الإستربتومايسين للسل الرئوي"، التي وصفها تحقيق مجلس البحوث الطبية. وكان واحد من واضعي تلك الورقة أوستن برادفورد هيل، الذي تصورها بأنها تصور التجربة العشوائية المنتظمة الحديثة.
بحلول أواخر القرن العشرين، تم الاعتراف بالتجربة العشوائية المنتظمة كطريقة قياسية ل"العلاجات العقلانية" في الطب. وفي عام 2004، كان أكثر من 150،000 تجربة عشوائية منتظمة في مكتبة كوكرين. لتحسين تقديم التقارير عن التجارب العشوائية المنتظمة في أدب الطب ، نشر مجموعة دولية من العلماء والمحررين المعايير الموحدة لإعداد تقارير تجارب البيانات (CONSORT) في 1996 و 2001 و 2010، وأصبحت هذه مقبولة على نطاق واسع. التوزيع العشوائي هو عملية تعيين موضوعات تجريبية للعلاج أو مجموعات المقارنة باستخدام عنصر من الفرص لتحديد المهام من أجل الحد من انحراف النتائج.
علم الأمراض السريري
3- علم الأمراض.
1- المنظمة الأمريكية للكيمياء السريرية .
2- المجتمع الأمريكي للأمراض السريرية .
3-الكلية الأمريكية لمتخصصي الأمراض السريرية.
4-الاتحاد الأوروبي للكيمياء السريرية والطب المختبري .
تجريبية (فلسفة)
الفلسفة التجريبية أو الإمبريقية (مقترضة باليونانية: εμπειρισμός وتترجم: التجريبية) هي توجه فلسفي يؤمن بأن كامل المعرفة الإنسانية تأتي بشكل رئيسي عن طريق الحواس والخبرة. تنكر التجريبية وجود أية أفكار فطرية عند الإنسان أو أي معرفة سابقة للخبرة العملية.
علم الأمراض التشريحي
علم أمراض الكلى هو فرع متفرع من علم الأمراض التشريحي يهتم بتشخيص أمراض الكلى الطبية(عدا الأورام),متضمنة أمراض الكلى الأصلية والكلى المزروعة. علماء أمراض الكلى عادة يستخدمون تقنيات الاستشعاع المناعي والمجهر الإلكتروني بالإضافة إلى المجهر الضوئي، لعينات الكلية المستاصلة والكلى المستأصلة. عالم أمراض الكلي يقوم بمكاملة النتائج المجهرية من هذه التقنيات مع الأعراض السريرية للمريض ونتائجه الختبرية السريرية للوصول إلى تشخيص.
علم الأمراض التشريحي
علم الأمراض التشريحي هو واحد من الشهادات المتخصصة التي تمنحها الكلية الملكية للأطباء والجراحين في كندا. الشهادات الأخرى ذات الصلة بعلم الأمراض تشمل علم الأمراض العام، علم الأمراض العدلي، علم أمراض الدم، علم الأمراض العصبية. المقدمون لاي من هذه الاختصاصات يجب أن يكملو أربع سنوات في كلية ال بعد الحصول على الشهادة في اي من علم الأمراض التشريحي أو علم الأمراض العام، من الشائع لعلماء الأمراض أن يبحثوا على تدريبات زمالة أخرى في تخصص فرعي في علم الأمراض التشريحي.
علم الأمراض الخلوي
يُستخدم علم الأمراض الخلوي كأحد أفضل ثلاث تقنيات للكشف عن المرض حيث أن الثاني والثالث هما الفحص البدني والتصوير الطبي، ويمكن أن يشخص علم الأمراض الخلوي الكثير من الحالات ويُجنب المريض إجراء جراحة للحصول على عينة أكبر.
ومثال ذلك حالات الغدة الدرقية حيث يمكن تشخيص الكثير من الحالات الحميدة بواسطة الخزعة السطحية، ثم يعود المريض إلى حياته الطبيعية مرةً أخرى على الفور، ولكن إذا تم تشخيص حالة خبيئة فإن المريض يبدأ في العلاج الكيميائي أو الإشعاعي أو قد يحتاج إلى عملية جراحية من أجل إزالة هذا السرطان أو تنظيمه.
علوم طبية
العلوم الطبية هي اختصاص طبي الذي يعتمد على إجراء التحاليل على السوائل الجسمية، وتحليل النتائج بشكل طبي في إطار تحديد الأصل الفيزيوبايولوجي لمرض ما .وهي دراسة بين علم الأمراض والتشريح المرضي. في معظم البلدان الناطقة بالفرنسية مصطلح العلوم الطبية غالبا ما يقصد به العلوم الطبية الحيوية .
تجربة
في المنهج العلمي، التجربة هي مجموعة أفعال أو عمليات رصد، تتم ضمن سياق حل مسألة معينة أو تساؤل لدعم أو تكذيب فرضية hypothesis أو بحث علمي يتعلق بظاهرة ما غالبا طبيعية وأحيانا اجتماعية في حالة العلوم الاجتماعية. تعتبر التجارب ركن المدرسة التجريبية للحصول على معرفة أعمق حول العالم الطبيعي.
علوم أساسية (علم نفس)
علم النفس اللاقياسي هو فرع من علم النفس الذي يهتم بدراسة أنماط اللاقياسية من السلوك والعاطفة والفكر، ويشمل ذلك ما يمكن اعتباره اضطراب عقلي. ويختلف علم النفس اللاقياسي علم النفس السريري، والذي هو مجال تطبيقي لعلم النفس يسعى إلى تقييم وفهم ومعالجة الحالات النفسية. ومع ذلك، فإن مجال علم النفس اللاقياسي يوفر خلفية للعمل السريري. ويستخدم مصطلح علم النفس المرضي في علم النفس اللاقياسي الذي يشير إلى علم الأمراض الكامنة.
علم تجريدي
العلوم التجريبّية:هي العلوم التي تعتمد على دراسة الظواهر القابلة للملاحظة والتي يمكن اختبار صحّة نظرياتها من خلال التجربة.
علم الأمراض الجزيئية
وهو تخصص علمي يشمل تطوير المناهج الجزيئية والجينية لتشخيص وتصنيف الأمراض التي تصيب الإنسان، وتصميم والتحقق من المؤشرات الحيوية التنبؤية الخاصة بالاستجابة للعلاج وتطور المرض، وقابلية الأفراد ذوي التركيبات الجينية المختلفة لتطور مضاعفات المرض.
قانون تجريبي
اما إذا كانت الظاهرة سلبية:-
فإننا ندرسها ونقيم التجارب عليها حتى يتسنى لنا معرفة أماكن القصور والضعف ومن ثم نعالج هذا القصور والضعف في هذه الظاهرة حتى نتمكن من تلافي الاضرار الناتجة عنها.
ويعرف د.محمود قاسم الملاحظة بأنها ((المشاهدة الدقيقة لظاهرة مع الاستعانة باساليب البحث والدراسة، التي تتلاءم مع طبيعة هذه الظاهرة))، وهو يرى ان الملاحظة تهدف إلى الكشف عن بعض الحقائق التي يمكن استخدامها لاستنباط معرفة جديدة. وهكذا نجد ان الاستقراء العلمى يبدأ بملاحظة الظواهر على النحو الذي تبدو علية بصفة طبيعية.
علم أمراض النبات
علم أمراض النبات علم يهتم بالأمراض العديدة التي تضر بالنبات. تنشأ أمراض النبات في بعض الأحيان بسبب الجو أو بسبب نقص العناصر المناسبة في التربة، وأحياناً ـ وبدرجة أكبر ـ نتيجة البكتيريا أو الفيروسات، أو عن طريق الفطريات. تفتقر الفطريات إلى وجود اليخضور، وهي الصبغة الخضراء اللازمة في عملية التمثيل الضوئي، ولذا فلا بد لها، لكي تبقى حية، من الحصول على الغذاء من النباتات الأخرى. وبعملها هذا، تؤدي إلى حدوث أضرار أو حتى موت النباتات الأخرى.
علم النفس العصبي
علم النفسي العصبي التجريبي هو منهج يستخدم طرق من علم النفس التجريبي ليكشف العلاقات بين الجهاز العصبي و وظيفة الإدراك. معظم العمل يتضمن دراسة الإنسان السليم في إعداد مختبري، رغم أن كمية قليلة من الباحثين قد يجروا التجارب على الحيوانات. العمل البشري في هذا المجال غالبًا يستفيد من مواصفات معيّنة في جهازنا العصبي (مثل المعلومات العصبية التي تقدم إلى مجال بصري معيّن تتم معالجتها بشكل تفضيلي في الجهة المقابلة من نصف الكرة القشرية للدماغ) ليربط بين تشريح الأعصاب والوظيفة النفسية.
المدرسة التجريبية في الطب
المدرسة التجريبيّة أو الأمبريقيّة في الطب (الانكليزية: Empiric school، اليونانية : Ἐμπειρικοί) هي مدرسةٌ قديمةٌ من مدارس الطبّ التي انتشرت في اليونان القديمة و في روما و ما كان يتبعها من بلاد (سوريا، مصر..). سُميت هذه المدرسة بالتجريبيّة لأن أتباعها كانوا يؤمنون بوجوب أن تشتقّ معارفهم من التّجارب فقط ، و بذلك، فقد وضعوا أنفسهم في تضادٍّ مع المدرسة العقائدية (الدوغمائية). يُنظر إلى كلٍ من سيرابيون الإسكندري و فيلينوس الكوسي بصفتهما المؤسسَين لهذه المدرسة الطبية و ذلك في القرن الثالث قبل الميلاد. ثمة أطباءٌ آخرون ممن انتموا إلى هذه المدرسة و منهم: أبولونيوس الكيتيوني، كلاوسياس، هيراكليديس، باخيوس، زيوكسيس، مينودوتوس، ثيوداس، هيرودوتوس الطرسوسي، آيسكاريون، سيكستوس إمبيريكوس، و مارسيلوس إمبيريكوس. استمر وجود هذه المدرسة لمدة طويلة، فقد عاش مارسيلوس إمبيريكوس و هو أحد أتباعها في القرن الرابع للميلاد. قام آولوس كورنيليوس سلزوس بتوصيف العقائد الأساسيّة للمدرسة التجريبية و ذلك في مدخل عمله الذي حمل عنوان كتاب الطب لآولوس كورنيليوس سلزوس (حول الطب).
تجربة منضبطة معشاة
التجربة المنضبطة المعشّاة (يرمز لها RCT من randomised controlled trial أو randomised control trial) هي نوع من أنماط البحث العلمي التجريبي، خاصة في مجال الطب، حيث أن الناس الخاضعين للدراسة يُخصَّصُون عشوائياً بواحدة أو أكثر من وسائل العلاج المختلفة تحت الدراسة. تُعد التجارب المنضبطة المعشاة معيار اختبار ذهبي في التجارب السريرية، وهي تستخدم من أجل اختبار نجاعة الأنماط المختلفة من التدخلات الطبية، ويمكن أن تزود بمعلومات حول التفاعلات الدوائية الضائرة.
تجربة العشوائية المنتظمة (أو التجربة العشوائية المضبوطة؛ RCT) هو نوع من التجربة العلمية (غالبا الطبية؛ حيث يتم الاختيار بشكل عشوائي من الناس لإجراء دراسة على نوع من الأدوية أو مختلف الأنواع. وغالبا ما ينظر إلى RCT بأنه المعيار الذهبي للتجربة السريرية. وغالبا ما تستخدم RCTs لاختبار فعالية أو تأثير أنواع مختلفة من الاجراءات الطبية ويمكن أن توفر معلومات بشأن الآثار السلبية، مثل تفاعلات الدواء. ويتم التوزيع العشوائي للتدخل بعد أن يتم تقييم العناصر للأحقية والتطوع، ولكن قبل أن يبدأ التدخل لدراستها.
التوزيع العشوائي في التجارب الحقيقية هي معقدة، ولكن من الناحية النظرية، والعملية هي مثل قذف عملة. بعد التوزيع العشوائي، يتم اتباع مجموعتين(أو أكثر) من مجموعة من العناصر بنفس الطريقة تماما، والاختلاف الوحيد هو بين التدخل التي يتلقونه، على سبيل المثال، فيما يتعلق بالإجراءات، والاختبارات، وزيارات العيادات الخارجية ومتابعة المكالمات، ينبغي أن تكون تلك جوهرة للعلاجات التي يجري مقارنتها. أهم ميزة من التوزيع العشوائي الصحيح هو أنه يقلل من انحراف التوزيع، وتحقيق التوازن في العوامل التنبؤية المعروفة وغير المعروفة، في تقييم العلاجات.
المصطلحات "RCT" والتجربة العشوائية تستخدم في بعض الأحيان بشكل مترادف، ولكن الممارسة السليمة منهجيا هو أن نحتفظ "RCT" بالاسم فقط للتجارب التي تحتوي على مجموعات المقارنة ، التي تتم مقارنة مجموعة تتلقى العلاج التجريبي مع مجموعات المقارنة التي لا تتلقى أي علاج (الدواء الوهمي -دراسة يتم اعطاء المريض فيها شيء غير الدواء) أو العلاج المختبر سابقا (دراسة مراقبة إيجابية). مصطلح "التجربة العشوائية" يغفل ذكر المنتظمة ويمكن أن تصف الدراسات التي تقارن بين مجموعات العلاج المتعددة مع بعضها البعض (في حالة عدم وجود مجموعة المراقبة). كذلك، على الرغم من أن "RCT" اسم يتم توسيعه أحيانا بأنه "تجربة العشوائية الطبية" أو "تجربة المقارنة العشوائية"، الممارسة السليمة منهجيا، لتجنب الغموض في الكتابات العلمية، الاحتفاظ ب"المضبوطة" في تعريف "RCT" وبالتالي الاحتفاظ بهذا الاسم فقط للتجارب التي تحتوي على مجموعات مقارنة. ليس كل التجارب السريرية العشوائية هي تجارب عشوائية منتظمة (ومنهم من لا يمكن أبدا أن يكون، في الحالات التي تكون فيها الضوابط غير عملية أو غير أخلاقية لشرعها). مصطلح تجارب العشوائية السريرية المنتظم هو توسع بديل سليم بشكل منهجي ل"RCT" في الRCTs التي تهتم بالبحوث السريرية؛ ومع ذلك، تعمل الRCTs أيضا في المجالات البحثية الأخرى، بما في ذلك العديد من العلوم الاجتماعية.
تجربة طبيعية
التجربة الطبيعية هي دراسة تجريبية يكون فيها اختيار الأفراد (أو المجموعات من الأفراد) المعرضين للتجربة وللضبط منوطاً بحدث طبيعي أو على أساس عوامل أخرى خارجة عن سيطرة الباحثين، تشبه طريقة الاختيار إلى حد كبير التعيين العشوائي، لكن بحسب معايير التجارب المنضبطة المعشاة فتعتبر التجارب الطبيعية التجارب دراسات وصفية وغير منضبطة.
علم الأدوية
علم مشتق من علم الصيدلة الجينومي، دراسة الأدوية في المختبرات لقياس الاختلاف الجيني الوراثي للشخص و تأثيره على تغير استجابة المريض الحيوية للعقاقير. و يخلط البعض بينه وبين علم الصيدلة الجينومي، على الرغم من الفرق الذي يتلخص في أنه يركز على تأثيرات العمليات الأيضية في الجسم (والمتأثرة بالعامل الوراثي) على فاعلية الدواء و آثاره الجانبية.
بحث طبي
البحوث الطبية الحيوية (أو الطب التجريبي) عادة ما يعرف باسم البحوث الطبية. البحث الطبي هو البحث الأساسي، البحث التطبيقي، والبحث الترجمي التي تُجرى لمساعدة وتطوير المعرفة في مجال الطب.
باليوباثولوجيا
الباليوباثولوجيا أو علم الأمراض القديمة هو العلم الذي يختص بدراسة الأمراض القديمة، وهو من العلوم المفيدة في فهم تاريخ الأمراض، ويستخدم هذا الفهم لتوقع مسارها في المستقبل.
من أشهر علماء الباليوباثولوجيا عالم المصريات الأمريكى بوب بريير (بالإنجليزية:Bob Brier و يعرف كذلك بلقب "السيد مومياء" وهو متخصص في دراسة علم التحنيط و الأمراض القديمة في المومياوات المصرية.
تشخيص بأثر رجعي
يمارَس التشخيص بأثر رجعي من قبل المؤرخين الطبيين والمؤرخين العامين ووسائل الإعلام بدرجات متفاوتة من الدراسات. في أسوأ الأحوال، قد يصبح "أكثر قليلا من مجرد لعبة، مع قواعد غير محددة بوضوح ومصداقية أكاديمية قليلة". تتطلب هذه العملية غالباً "الترجمة بين العوالم اللغوية والمفاهيمية المنفصلة بعدة قرون"، وتفترض مفاهيم الأمراض الحديثة الخاصة بنا وتميز الفئات. فشلت المحاولات الأولية في التشخيص بأثر رجعي في أن تكون حساسة للسياق التاريخي، قد تتعامل مع السجلات التاريخية والدينية كدليل علمي، أو تنسب علم الأمراض إلى سلوكيات لا تتطلب ذلك. قد يساعد فهم تاريخ المرض في الاستفادة من العلم الحديث. على سبيل المثال، يمكن استخدام معرفة ناقلات الحشرات للملاريا والحمى الصفراء لشرح التغيرات في مدى تلك الأمراض الناتجة عن التفريغ أو التحضر في العصور التاريخية.
طب شرعي
في الولايات المتحدة، يتطلب الطب الشرعي ما لا يقل عن سنة من التدريب الإضافي (الزمالة) بعد الانتهاء من الدرجة الجامعية في علم أمراض التشريحية، وبعد اجتياز اختبار البورد المقدم من المجلس الأميركي لعلم الأمراض أو المجلس الأميركي التقويمي لعلم الأمراض . لكي تصبح طبيب شرعي في الولايات المتحدة، فإن ذلك يتطلب منك الدرجة الجامعية في علم الأمراض التشريحي، وهو تدريب على رأس العمل الذي لا بد من القيام به مع إكمال الدراسة الطبية، قبل الممارسة الغير خاضعة للرقابة. علم الأمراض التشريحي هو دراسة جامعية لمدة ثلاث سنوات. معظم الأطباء تكمل الدرجة الجامعية في كل من علم الأمراض التشريحي والسريري معاً، الأمر الذي يتطلب أربع سنوات دراسية.
تجريبية (فلسفة)
وعموما، التجريبية اليوم تعني المنهج التجريبي للوصول للمعرفة، استنادا إلى البحوث وإلى الطرق الاستدلالية، التي تفضل عن المنطق الاستنباطي الخالص. في هذا المعنى، يمكن ضم في التيار التجريبي شخصيات مثل أرسطو، توما الاكويني، روجر بيكون، توماس هوبز، وفرانسيس بيكون
علم اقتصاد تجريبي
الاقتصاد التجريبي هو تطبيق أساليب تجريبية لدراسة المسائل الاقتصادية. والتجارب التي تستخدم لاختبار مدى صحة النظريات الاقتصادية ، واختبار آليات السوق الجديدة باستخدام النقود بدافع المواضيع الاقتصادية التجارب و خلق حوافز العالم الحقيقي ، لمساعدتنا على فهم السبب في أسواق الصرف وغيرها من نظم العمل بالطريقة التي يتصرفون بها. 
قد تكون التجارب التي أجريت في المختبر أو في الميدان انظر أيضا المحاكاة والألعاب في التعليم والاقتصاد.
علم الأمراض كتخصص طبي
ويُعد علم الأمراض فرعًا طبيًا فريدًا، حيث لا يرى الاختصاصيون عادة المرضى بطريقة مباشرة، ولكنهم بالأحرى يعملون كمستشارين لأطباء آخرين (غالبًا ما يشار إليهم على أنهم "أطباء إكلينيكيون" داخل وسَط علم الأمراض). وللحصول على ترخيص، ينبغي على المرشحين إتمام التدريب الطبي وبرنامج معتمَد للأطباء المقيمين وتقوم هيئة مختصة بالتصديق عليه. وفي الولايات المتحدة، يقوم المجلس الأمريكي لعلم الأمراض أو المجلس الأمريكي التقويمي لعلم الأمراض بإصدار الشهادات. وتختلف مؤسسات الاختصاصات الفرعية داخل علم الأمراض بين الشعوب، ولكنها تشمل عادةً علم الأمراض التشريحي وعلم الأمراض الإكلينيكي.
علم الأمراض
قد يكون موضعيا أو عاما أو قد يكون الما دالا، يشعر المريض بالالم الدال على مكان ما من جسمه، بينما مكان تسببه في غير ذلك المكان ويحدث الالم لمجموعة مختلفة من الأسباب، عادة بسبب تمزق في الأنسجة ناتج عن حادث أو التهاب أو نمو.
أن ايجاد سبب الالم يكون أحيانا من الصعوبة بمكان وقد يشكو بعض المرضى الما لا يشعرون به بغية اشتداد العطف أو لمارب أخرى وهذا مايسمى التمارض فعندما تلاحظ الممرضة المريض وهو يشكو فعليها أن تلاحظ موقع الالم، وردة فعل المريض نحو الالم، ومدى استمراره، والوضع الذي يؤلمه وهو في السرير أو عندما ينهض أو بين هذا وذاك.
علم نفس الأمراض
الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية هو دليل إرشادي لتشخيص وفهم الاضطرابات النفسية؛ كما أنه بمثابة مرجع لمجموعة من المهنيين في الطب والصحة العقلية في الولايات المتحدة على وجه الخصوص. يضم هؤلاء المهنيون علماء النفس، والمستشارين، والأطباء، والأخصائيين الاجتماعيين، والممرضين، ومعالجي الزواج والأسرة، وغيرهم.
فئران تجارب
وفقاً لل (FBR) فإن القوارض تجعل بحوث الحيوانات فعالة لان كل من علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء وعلم الوارثة مفهومة جيداً من قبل الباحثين.والذي يجعل الأمر أسهل لذكر التغييرات في سلوك الفئران أو الخصائص المسببة لذلك. بعض القوارض تسمى SCID (نقص المناعة المشترك المزمن) حيث أن الفئران تولد طبيعياً بدون جهاز مناعي وبالتالي يمكن أن تكون كنماذج لابحاث الخلايا البشرية العادية و الخبيثة.وفقاً لل FBR .
بعض الامثلة عن اضطرابات وامراض الإنسان التي تُحدد باستعمال الفئران والجرذان كنماذج:
ارتفاع ضغط الدم
مرض السكري
إعتام عدسة العين
السمنة
النوبات
مشاكل في الجهاز التنفسي
الصمم
مرض باكنسون
مرض الزهايمر
السرطان
التليف الكيسي
فيروس نقص المناعة البشرية والإيدز
مرض القلب
ضمور العضلات
إصابات في النخاع الشوكي
علم النفس العصبي
علم النفسي العصبي السريري هو تطبيق معرفة العلم النفسي العصبي إلى تقييم (راجع اختبار علم النفسي العصبي و تقييم علم النفس العصبي)، إدارة، وتأهيل الأشخاص الذين عانوا من مرض أو إصابة (في الدماغ تحديدًا) أدت إلى مشاكل في الإدراك العصبي. على وجه التحديد، إنهم يجلبون وجهة نظر نفسية للعلاج، حتى يتمكنوا من فهم كيف تؤثر وتتأثر الجوانب النفسيّة بالأمراض والإصابات. كما يطرحون وجهة نظرهم حول ما إذا كانت المشاكل والمصاعب التي تظهر على الشخص راجعة لأمراض عقليّة أم أنها نتيجة لعامل عاطفي أو سبب آخر يمكن علاجه. كمثال: قد يظهر اختبارٌ ما أن كلا المريضين X و Y غير قادرين على تسمية عناصر تم عرضها لهم قبل 20 دقيقة (مماقد يكون مشيًرا لمرض الخرف). في حالة تمكُن المريض Y من ذكر بعض العناصر عند الحث المستمر (مثال، إعطاء تلميح فئوي مثل إخباره بأن هذا العنصر من مجموعة الفواكه)، هذه الطريقة تسمح بإعطاء تشخيص أكثر دقّة من الخرف فقط. (يظهر أن Y لديه خرف وعائي بسبب مرض بالدماغ، وهو مرض قابل للتحسن). عالم النفس العصبي السريري غالبًا يعمل في المستشفى مع فريق متعدد التخصصات; الآخرون يعملون في تدريب خاص وقد يمنحون أرائهم وخبراتهم في المجال الصحي القانوني.
علم الأمراض الخلوي
في هذه الطريقة يتم جمع الخلايا بعد أن يقشرها الجسم من تلقاء نفسه " تقشر تلقائي" أو إما يتم كشطها يدوياً عن سطح الجسم "تقشير ميكانيكي". ومثال على التقشير التلقائي عندما يتم تساقط خلايا التجويف البريتوني أو البلوري في السائل البريتوني أو السائل البلوري ثم بعد ذلك يمكن جمع هذا السائل بوسائل مختلفة من اجل الفحص، ومثال على التقشير الميكانيكي مسحات عنق الرحم حيث يتم كشط خلايا من عنق الرحم بواسطة الملعقة الخاصة بهذا الفحص وكذلك كشط خلايا الشعب الهوائية حيث يتم إدخال المنظار إلى القصبة الهوائية من أجل تخمين الآفة التي أصابتها عن طريق كشط خلايا من سطح القصبة الهوائية وإجراء فحوصات علم الأمراض الخلوي عليها.
أما علم دراسة الخلايا القائم على السوائل فإنه يجمع العينات بنفس الطريقة ولكن يضعها في السائل ويتم التعامل معها ومعالجتها بعد ذلك للحصول على أفضل النتائج.
في دراسة الخلايا التدخلية يدخل الطبيب الشرعي أو عالم الأمراض إلى الجسم لجمع العينات وفي أيامنا الحالية فإن إبر الدم الرفيعة (FNAC)تعد مرادفاً لعلم الخلايا التدخلية.
يتم استخدام هذه التقنيات في العديد من الدول ولكن نسبة النجاح تعتمد على مهارة الممارس أو المسئول، إذا تمت الممارسة من قِبَل متخصص علم الأمراض الخلوي وحده أو فريق من المتخصصين تكون نسبة النجاح أعلى كثيراً من الحالات التي تمت فيها الممارسة من قِبَل غير المتخصصين.
قد يكون هذا بسبب قدرة الأطباء على التقييم الفوري للعينات تحت المجهر وتكرار إجراء أخذ العينات إذا لم تكن كافية لإجراء الفحص.
ضبط علمي
الضبط العلمي للتجارب (أو التجربة العلمية المضبوطة) هي تجربة أو دراسة وصفية تهدف إلى التقليل من تأثير المتغيرات ما عدا المستقلة منها. بإجراء الضبط العلمي تصبح نتائج التجارب أكثر موثوقية وأكثر دلالة، حيث تجرى عادةً المقارنة مع قياسات لعينات شاهدة.
علم الأنسجة
علم الانسجة المرضية (التشريح المرضي للانسجة)، هو دراسة مجهرية للانسجة المريضة وأداة مهمة في علم الأمراض التشريحية، لأن التشخيص الدقيق للسرطان وأمراض أخرى عادة ما يتطلب فحص عينات الأنسجة. الأطباء المدربون، وفي بعض الأحيان مصادق عليهم من قبل المجلس الطبي كأطباء تشريخ مرضي "اختصاصيي باثولوجيا"، هم الذين يقومون بالاختبارات التشريحية المرضية وتقديم المعلومات التشخيصية على أساس ملاحظاتها.
علم نفس سريري
علم النفس السريري (أو علم النفس الإكلينيكي) هو ذلك العلم الذي يدمج بين العلوم والنظريات والمعرفة السريرية بهدف فهم طبيعة القلق والضغوط والاضطرابات أو الأمراض النفسية والخلل الوظيفي الناتج عنها ومحاولة التخفيف من حدتها والتغلب عليها من خلال الفحص والتشخيص والعلاج، كما أنه يهدف إلى تعزيز السعادة الذاتية لدى الفرد مما يحقق له التقدم على المستوى الشخصي. وعلاوةً على ذلك، فإنه يركز بصورة أساسية على كل من التقييم النفسي والعلاج النفسي والدوائي في الممارسة العملية "النفس الطبي".
علم نفس الأمراض
علم نفس الأمراض هو مصطلح يوناني مشتق من كلمتي psyche والتي تعني الروح أو العقل؛ وpathos التي تعني المرض أو المعاناة؛ وlogy والتي تعني المناقشة أو المناقشة العقلية أو دراسة شيء ما، والتي يُمكن استخدامها في ثلاث مواضع. ويُعرف علم نفس الأمراض بأنه أصل الاضطرابات العقلية وكيف يتم تطويرهم والأعراض التي يمكن أن يتعرض لها الفرد.
هندسة البرمجيات التجريبية
هندسة البرمجيات التجريبية (Empirical software engineering) هو مفهوم ذات الصلة، وتستخدم في بعض الأحيان بشكل مترادف مع هندسة البرمجيات التجريبية (Experimental software engineering). هندسة البرمجيات التجريبية (Empirical software engineering) هي مجال أبحاث تؤكد أن استخدام الدراسات التجريبية من جميع الأنواع تجميع المعرفة. الأساليب المستخدمة في ذلك التجارب، ومجموعة متنوعة من دراسات الحالة، والدراسات الاستقصائية والتحليلات الإحصائية.
الطب التنبؤي
الهدف من الطب التنبؤي هو التنبؤ بالمرض في المستقبل حيث العاملين في مجال الرعاية الصحية والمرضى أنفسهم يمكن أن تكون لهم سباقية في تأسيس وتعديل نمط الحياة وزيادة مراقبة الطبيب، مثل امتحانات النصف السنوية لجلد الجسم بالكامل بواسطه طبيب الأمراض الجلديه أو الباطني واذا وجد ان أحد مرضاهم لديه خطر متزايد في سرطان الجلد أو رسم القلب وأمراض القلب حيث يكون فحص من قبل طبيب القلب ووجد ان المريض لديه زيادة خطر في عدم انتظام ضربات القلب.
ويقصد بالطب التنبؤي لا للمرضى بل أكثر من ذلك بالنسبة لصحة الافراد والغرض منه هو تحديد ما إذا كانت زيادة تعرض المرضي لمرض معين أم لا.
تجارب على الحيوان
مصطلح حيوانات التجارب، والمعروف أيضا باسم التجارب على الحيوانات، والبحوث الحيوانية واختبار التجارب الداخلية ، هو استخدام الحيوانات في التجربة. يقدر أن 50 إلى 100 مليون رأس من الحيوانات الفقارية في جميع أنحاء العالم—من سمكة الحمارالوحشي إلى الحيوانات الأساسية غير البشرية—تستخدم سنويا. على الرغم من أن أعدادا أكبر بكثير من اللافقاريات قد تستخدم واستخدام الذباب والديدان ك نموذج حي مهم جدا، والتجارب على اللافقاريات إلى حد كبير غير منظمة وغير مدرجة في الإحصاءات. ومعظم الحيوانات تقتل قتل رحيم بعد استخدامها في التجربة. وتتفاوت مصادر حيوانات المختبر بين البلدان والأنواع، في حين أن معظم الحيوانات تربى لهذا الغرض، وبعضها الآخر يمكن اصطياده من البرية أو توريدها من قبل التجار الذين يحصلون عليها من المزادات وحظائر الحيوانات.
قانون تجريبي
اما التجربة : فهي ملاحظة الظاهرة بعد تعديلها كثيرا أو قليلا عن طريق بعض الظروف المصطنعة فان الباحث في حالة الملاحظة يرقب الظاهرة التي يدرسها دون أن يحدث فيها تغييرا أو ان يعدل الظروف التي تجرى فيها اما في حالة التجربة فانه يوجد ظروف مصطنعة وتهيئ له دراسة الظاهرة على النحو الذي يريده. وهناك صلة بين الملاحظة والتجربة فهما تعبران عن مرحلتين في البحث التجريبي ولكنهما متداخلتان من الواجهة العملية فالباحث يلاحظ تم يجرب ثم يلاحظ نتائج تجربته.
تجربة منضبطة معشاة
على الرغم من أن مبدأ التوازن السريري ("اليقين الصادق داخل مجتمع طبي خبير ... حول العلاج المفضل") شائع في التجارب السريرية تم تطبيقه على التجارب العشوائية المتنظمة، أخلاقيات التجارب العشوائية المتنظمة لديها اعتبارات خاصة. لمرة واحدة، فقد قيل أن التوازن نفس غير كافي لتبرير التجارب العشوائية المتنظمة. ومن ناحية أخرى، "التوازن الجماعي" يمكن أن يتعارض مع عدم وجود توازن الشخصية (على سبيل المثال، اعتقاد شخصي بأن التدخل الفعال). أخيرا، تصميم زيلين، التي استخدم لبعض تجارب السريرية العشوائية، والعناصر العشوائية قبل أن تقدم الموافقة المسبقة، والتي قد تكون أخلاقية لتجارب سريرية عشوائية للفحص والعلاج المحدد، ولكن من المرجح هو غير أخلاقي "بالنسبة لمعظم التجارب العلاجية." 
على الرغم من أن العناصر تزود دائما تقريبا الموافقة المسبقة عن مشاركتها في التجارب العشوائية المتنظمة، وقد وثقت دراسات منذ عام 1982 أن عناصر التجارب العشوائية المتنظمة يجب أن يعتقدوا أنهم معين عليهم تلقي العلاج وهذا هو الأفضل بالنسبة لهم شخصيا. وهذا هو، أنهم لا يفهمون الفرق بين البحث والعلاج. المزيد من البحث ضروري لتحديد مدى انتشار وسائل لمواجهة "الاعتقاد الطبي الخاطئ ".
طريقة التجارب العشوائية السرسرية قد تخلق أيضا الآثار الثقافية التي لم يتم فهمها جيدا. على سبيل المثال، المرضى الذين يعانون من مرض ميؤوس منه يحاولوا الانضمام إلى التجارب على أنها محاولة أخيرة في العلاج، حتى عندما يكون الدواء غير مرجح لأن يكون ناجحا.
في عام 2004، أعلنت اللجنة الدولية لمحرري المجلات الطبية ICMJE) International Committee of Medical Journal Editors) أن جميع التجارب بعد 1 يوليو 2005 يجب تسجيلها مسبقا للنظر في النشر في واحدة من أعضاء المجلات الاثنا عشر في اللجنة. ومع ذلك، تسجيل التجارب قد لا تزال تحدث في وقت متأخر أو لا تعمل على الإطلاق. كانت المجلات الطبية تفتقر في التكيف مع السياسات التي تتطلب إلزامية تسجيل التجارب السريرية كشرط مسبق للنشر.
من طرق تصنيف التجارب العشوائية المنتظمة حسب تصميم الدراسة. من الأكثر إلى الأقل شيوعا في أدب الرعاية الصحية، الفئات الرئيسية لتصاميم دراسة تجارب سريرية عشوائية هي:
مساعد مختصي علم الأمراض
يعمل مساعدو اختصاصيي علم الأمراض تحت الإشراف المباشر لاختصاصي علم أمراض تشريحي معتمد تمامًا، والذي يقوم في النهاية بتقديم تشخيص مبني على الوصف الشامل المفصَل الذي يقوم به مساعد اختصاصي علم الأمراض وعرض الأنسجة. وتشمل المتطلبات لكي تصبح مساعد اختصاصي في علم الأمراض التخرج من وكالة قومية معتمَدة للعلوم المخبرية الإكلينيكية، (NAACLS) وبرنامج تعليمي معتمَد منها، واجتياز امتحان شهادة الجمعية الأمريكية للباثولوجيا الإكلينيكية (ASCP) بنجاح. ومع التغيرات المستمرة في مجال الرعاية الصحية، وزيادة تقدم السكان في العمر، وانخفاض أعداد أطباء علم الأمراض المقيمين، أصبح دور مساعدي الاختصاصيين في علم الأمراض في طلب متزايد نظرًا لارتفاع مستوى التدريب والمساهمة في الارتقاء بالكفاءة العامة لمختبرات علم الأمراض.
وبالإضافة إلى المسئوليات الرئيسة التي تم إيجازها أعلاه، قد يقوم مساعدو اختصاصيي علم الأمراض أيضًا بأداء المهام التالية: للحصول على قائمة كاملة يتم الرجوع إلى المادة الثالثة، القسم "ب" من اللوائح الداخلية للرابطة الأمريكية لمساعدي اختصاصيي علم الأمراض (AAPA).
علم الأمراض كتخصص طبي
3) علم الأمراض الجزيئي:
3.1) علم الأجنة:
3.1.1) علم الأجنة وطب الذكورة
3.2) علم الوراثة:
3.2.1) علم الوراثة الخلوية
3.2.2) علم الوراثة الجزيئي
علم الأمراض العصبية
يعد متخصصو الأمراض العصبية ممارسين مؤهلين طبيًا، ومسجلين في المجلس الطبي العام في المملكة المتحدة. ويتم الحصول على المؤهل العالي في علم الأمراض العصبية عن طريق التدريب، والخضوع للامتحان الذي تشرف عليه الكلية الملكية لعلماء الأمراض في المملكة المتحدة. كما يتلقى عالم الأمراض العصبية تدريبًا في علم الأمراض التشريحي، ثم يتبعه تدريب في تشخيص أمراض الجهاز العصبي، والعضلات. و يوضع امتحان متخصص (يدعى الجزء الثاني) في علم الأمراض العصبية من قِبل الكلية الملكية لعلماء الأمراض في المملكة المتحدة. ومن الشائع كذلك أن يحصل متخصصوا الأمراض العصبية على درجات دكتوراه في مجال ذي صلة.
طب زائف
الطب الزائف يقصد به الممارسات الطبية التي تدعي أنها فعّآلة لتشخيص أو لعلاج حالة طبية محددة لكنها تفتقر لدليل علمي أو أُثبت علميًا عدم فعاليتها.
يختلف الطب الزائف عن الطب التجريبي والذي لم يتم إثباته بعد في أن الطب التجريبي يعد تحت البحث والتأكد وإثبات أو نفي فعاليته بينما الطب الزائف يجزم بفعاليته دون إثبات واضح.
علم الأوبئة الاقتصادي
علم الأوبئة الاقتصادي هو الحقل الذي يتقاطع فيه علم الأوبئة مع الاقتصاد. ومغزى ذلك هو في دمج حوافز السلوك الصحي واستجاباتها السلوكية المرافقة في السياق الوبائي لتشكيل فهم ٍأفضل حول كيفية انتقال الأمراض. حيث يُفترض في هذا الإطار أن يساعد على تحسين السياسة المنتهجة في الاستجابة للأمراض الوبائية من خلال منح صناع السياسة ومزودي الرعاية الصحية أدوات واضحة للتفكير حول كيفية تأثير بعض التصرفات على مقدار تفشي الأمراض. والسياق الرئيسي الذي أدى إلى ظهور هذا الحقل كان فكرة الاعتماد على الانتشار، أو التثبيط، والتي تفترض أنّ الأفراد يغيرون سلوكهم تبعاً لتغير انتشار المرض. على أية حال، يحيط علم الأوبئة بأفكار أخرى أيضاً من ضمنها دور العوامل الخارجية، الصفات المشتركة في الأمراض العالمية، وكيفية تأثير حوافز الأفراد على مردود وكلفة التدخلات الصحية.
فيزياء تجريبية
الفيزياء التجريبية هي الفيزياء التي تتعامل مع التجارب والأرصاد التي تخص الظواهر الفيزيائية/الطبيعية، بخلاف الفيزياء النظرية التي تتعامل مع نتائج الرصد والتجارب فقط في محاولة تفسيرها رياضياً دون اللجوء لتجارب أخرى.
تاريخ علم الأمراض
من المسلم به بشكل عام أن رودولف فيرشو (1821م-1902م) هو أبو علم الأمراض المجهرية. في حين أن المجهر المركب قد تم اختراعه قبل حوالي 150 عامًا، إلا أن فيرشو كان واحدًا من أوائل الأطباء البارزين الذين أكدوا على دراسة مظاهر المرض التي لم تكن تظهر إلا على المستوى الخلوي فقط. وجمع أحد طلاب فيرشو، يوليوس كونهايم (Julius Cohnheim) (من 1839م حتى 1884م) تقنيات علم الأنسجة مع العمليات التجريبية لدراسة الالتهاب، الأمر الذي جعله من أوائل اختصاصيي علم الأمراض التجريبي. كذلك كان كونهايم رائدًا في استخدام عملية القسم المجمد؛ ويجري تطبيق أحد أشكال هذه التقنية على نطاق واسع من قِبل اختصاصيي علم الأمراض المعاصرين لتقديم التشخيص وتوفير معلومات سريرية أخرى أثناء العمليات الجراحية.
دواء تجريبي جديد
دواء تجريبي جديد هو اسم يطلق على المواد المفترض إدخالها التجارب السريرية، فتتطلب العملية موافقة إدارة الغذاء والدواء على الملفات المقدمة من شركات صناعة الدواء وفقاً للقوانين المتبعة على بدء التجارب السريرية. الملف يتضمن معلومات عن المادة الدوائية وضمان سلامتها للأشخاص الذي ستشملهم الدراسة. في حالة الموافقة على الملف ستبدأ المرحلة الأولى من التجارب السريرية.
الأبحاث العلمية على البشر
الأبحاث العلمية على البشر هي بحوث علمية منهجية تُجرى على الإنسان، والتي إما قد تكون تجريبية ذات تدخل طبي (تجارب سريرية) أو أخرى نظرية تهدف إلى رصد معلومات (لا تتضمن استخدام مادة اختبارية). كما أنها قد تكون طبية، أو غير طبية (كالعلوم الاجتماعية على سبيل المثال). وتتضمن هذه البحوث المنهجية كلًا من جمع وتحليل البيانات من أجل الإجابة على تساؤلٍ ما.
علم الأمراض كتخصص طبي
اختصاصيو علم الأمراض هم أطباء يقومون بتشخيص المرض وتوصيفه في المرضى الأحياء عن طريق فحص خزعات أو سوائل الجسم. وقد يُجري اختصاصيو علم الأمراض أيضًا عملية تشريح الجثث لبحث أسباب الوفاة. ويُعد علم الأمراض فرعًا دراسيًا رئيسًا في كلية الطب والعديد من اختصاصيي علم الأمراض هم أيضًا معلمون. ومثلهم مثل مديري المختبرات الطبية، يلعب اختصاصيو علم الأمراض دورًا مهمًا في تطور نظم المعلومات المخْتبَرية. وعلى الرغم من انبثاق الممارسة الطبية لعلم الأمراض من تقاليد علم الأمراض الاستقصائي، لا يقوم معظم اختصاصيي علم الأمراض المعاصرين بعمل أبحاث مُستحدَثة.
علم أمراض رقمي
العرض
علم أمراض النساء
إن علم أمراض النساء هو جزء من علم الأمراض الذي يتناول بالأخص دراسة الأمراض التي تصيب الجهاز التناسلي للمرأة و تشخيصها، و إن الطبيب الذي يمارس علم أمراض النساء يدعى أخصائي أمراض النساء، و ينبع هذا المصطلح من اللغة اليونانية فالمقطع الأول (Gyno) يعني المرأة و المقطع الثاني (ology) يعني دراسة.
علم التشخيص الجزيئي
يستخدم علم التشخيص الجزيئي لتحديد الأمراض المعدية مثل الكلاميديا، وفيروس الإنفلونزا والسل، أو سلالات محددة مثل فيروس الإنفلونزا أ H1N1. يمكن أن يكون التعرف الجيني سريعًا. على سبيل المثال اختبار "تضخيم متساوي الحرارة بوساطة حلقة" (LAMP) يقوم بتشخيص طفيلي الملاريا، وهو متين بما فيه الكفاية بالنسبة للبلدان النامية. لكن على الرغم من هذه التطورات في تحليل الجينوم، في عام 2013 كان لا تزال العدوى أكثر تحديدًا بوسائل أخرى - مثل مظهر البروتيوم، أو جراثيم العاثية، أو نتائج تحاليل الاستشراب. كما يستخدم علم التشخيص الجزيئي لفهم سلالة معينة من مسببات الأمراض - على سبيل المثال من خلال الكشف عن الجينات المقاومة للعقاقير التي تمتلكها - وبالتالي العلاجات التي يجب تجنبها.
علوم أساسية (علم نفس)
العلوم الاستعرافية هي مؤسسة بحثية متعددة التخصصات تشمل علماء النفس المعرفي، علماء الأعصاب المعرفي، والذكاء الاصطناعي، وعلماء اللغة، والتفاعل بين الإنسان والحاسوب، علوم عصبية حاسوبية، والمنطق الرياضي وعلم الإنسان. تستخدم النماذج الحاسوبية أحيانا لمحاكاة الظواهر ذات الأهمية، وتوفر النماذج الحاسوبية فرصة لدراسة التنظيم الوظيفي للعقل، في حين أن علم الأعصاب هو أكثر اهتماما بنشاط الدماغ.
المدرسة المنهجية في الطب
تتعامل المدرسة المنهجيّة بطريقةٍ مفادها أنه و بمجرد تعرّف الطبيب على الماهية الحقيقية للداء الذي يعاني منه المريض, فإن العلاج الواجب إتباعه يمسي و بطبيعة الحال مسألةً واضحةً جلية, فالمسألة ليست مسألة ملاحظةٍ أو تضارب, بل هي معرفةٌ فورية.
بالنسبة للعقائديّ فإن الأعراض التي يُبديها المرض إنما تُنبئ عن حالةٍ خفيّةٍ هي المسببة للمرض, فليس بمقدور الطبيب أن يوجد الطريقة المثلى لعلاج المريض ما لم يكن على معرفةٍ بالحالة الخفية المسببة للمرض, فالأعراض هنا تشير إلى الحالة الخفية المسببة للمرض, و الحالة الخفية بدورها تشير إلى العلاج الواجب إتباعه.
يرفض المنهجيون كما التجريبيون مفهوم الحالة الخفية, حيث يرون بأن لا حاجة لتعقيد الأمور من خلال التعريج على مسألة الحالة الخفية, فالأعراض الظاهرة تكفي لإرشاد الطبيب إلى ما يجب عليه القيام به.
من جهة أخرى, يرفض المنهجيون المفهوم التجريبي القائل بأن التجربة إنما تمثل صلة الوصل بين المرض و العلاج, فبالنسبة للمنهجيين تبدو علاجات الأمراض المختلفة واضحةً بشكل مباشر, فالمسألة بالنسبة لهم إنما هي مسألة حس بالمنطق يتشاركه كثير من الناس. بالنسبة للمنهجين ليس هناك من حاجةٍ لتبرير العلاج و تسويغه من خلال دعمه بالتجربة, فبالنسبة لهم لا بديل يمكن تصوره لمعرفتهم الفطرية بالعلاج الملائم.
و نظراً لأن المنهجيين لا يعدّون درايتهم بالعلاج مسألةً مرتبطةً بالتجربةِ و الملاحظة, فهم بذلك يقفون في صف واحد مع العقائديين, و ذلك من خلال اتخاذهم العقل و المنطق وسيلةً للوصول إلى العلاجات المناسبة, رغم أنهم لا يشاركون العقائديين آرائهم حول إعمال العقل بهدف إيجاد الحالة الخفيّة التي تقف وراء ما نلمسه من أعراض.
يكمن الفرق الأساسي بين الأطباء المنهجيين من جهة و أولائك التجريبيين و العقائديين من جهةٍ أخرى, في أن المعرفة لدى المنهجيّ تبدو صلبة و أكيدة, و بأنها لا تترك مجالاً للمراجعات المستقبلية, فعوضاً عن الاعتماد على المنطق و التجربة , يقوم المنهجيون بما يعتبرونه بديهياً في وضوحه, فلا مجال لديهم للخطأ.
أمراض النبات
علم أمراض النبات
علم الأمراض
علم الأمراض أو الباثولوجيا (من اليونانية πάθος بمعنى الشعور بالألم، و-λογία أي دراسة) :
هو فرع من الطب، يعنى بدراسة طبائع الأمراض والتغييرات التركيبية والوظيفية التي تقترن بمختلف الأمراض، وما تحدثه الأمراض في الأنسجة من تغييرات، أو ما تستثيره فيها من رد فعل وتغييرات يضمن ظواهر شتى؛ كالتحول والضمور والتضخم والالتهاب.
لعلم الأمراض عدة فروع؛وهي :
يأتي مصطلح البيروباثولجيا من (علم الأمراض, علم الامراض) و (Bureau, المكاتب الادارية). البيروباثولوجيا تهتم بالجوانب المختلة و الغير عقلانية من البيروقراطية، و يمكن تعريفها على أنها مجموعة من المشاكل التي تنشأ من الضوابط البيروقراطية المبالغ فيها. و عناصر البيروباثولوجيا تشمل الروتينية، والاعتماد على اللوائح، ومقاومة التغير وتطوير التنظيمي. و توضح البيروباثولوجيا في عدم قدرة الأفراد داخل البيروقراطيات للتعامل مع الأحداث الغير متوقعة. و يمكن القول ان الهيكل البيروقراطي يعاني من البيروباثولوجيا عندما يكون بطيء للتغيير، و يسعى جاهداً لحماية الأدوار الإدارية ، يميل نحو الامتثال الكمي، و لا يخدم أي دور آخر غير الادوار الهيكلية. المشكلة الحقيقية التي خشى منها (ماكس فيبر)، ان البيروباثولوجيا تنشأ من قبل أولئك الذين يعتقدون أن الإجراء التنظيمي هو الغاية في حد ذاته ، و ليس وسيلة لتحقيق الغاية.
علم الأمراض التشريحي
علم الأمراض الخلوية هو فرع متفرع من علم الأمراض التشريحي يهتم بالفحص المجهري لخلايا منفردة كاملة تم الحصول عليهامن مسح أو عينات الشفط بأبر دقيقة. علماء علم الأمراض الخلوي مدربون للقيام بالشفط بواسطة الأبر الدقيقة لأعضاء سطحية وكتل واكياس، وعاادة يكونون قادرين على تقديم تشخيص حالي في حضور المريض وطبيب استشاري. في حالة الفحوص الرقابية مثل مسح بابيناكيولو، تقنيو الخلاياغير الأطباء في كثير من الأحيان يستخدمون لأداء المراجعة الأولية، مع فحص فقط الحالات الموجبة أو الحالات غير المؤكدة من قبل عالم الأمراض. علم الأمراض الخلوي هو تخصص فرعي قابل للحصول على شهادة فيه في الولايات المتحدة.
علم نفس الأمراض
بدلًا من تصور علم نفس الأمراض على أنه يتكون من عدة فئات منفصلة من الاضطرابات العقلية، اقترحت مجموعات من علماء النفس والأطباء النفسيين "علم النفس العام" واطلقوا عليه العامل بي. على الرغم من أن الباحثين في البداية تصوروا ثلاثة عوامل لعلم نفس الأمراض، إلا أن الدراسة اللاحقة قدمت المزيد من الأدلة لعامل موحد يوجد على سلسلة من الخطورة والإزمان.
تجربة سريرية
التجارب السريرية هي دراسات تهتم بتقييم التدخلات العلاجية أو الدوائية أو الجراحية أو الغذائية، وذلك عن طريق تقسيم المرضى أو الأشخاص الذين ستجرى عليهم التجربة إلى مجموعتين بشكل عشوائي، حيث يطلق على المجموعة الأولى : «مجموعة التجربة» والأخرى تكون مجموعة المراقبة (انظر
فزيولوجيا مرضية
الفيزيولوجيا المرضية هو دراسة التغييرات في الوظائف الطبيعية للأعضاء، سواء كانت التغيرات ميكانيكية أو فزيولوجية، أو كيميائية حيوية، وتُسبب هذه التغيرات إما عن طريق مرض ما، أو ناجمة عن متلازمة. وبتعريف أكثر رسمية، هو فرع من الطب الذي يتعامل مع أي اضطرابات لوظائف الجسم، والناجمة عن مرض أو الأعراض البادرية . (وهي الأعراض التي تسبق ظهور المرض مثل ارتفاع درجة الحرارة، الوهن...)
مرض
المرض أو الداء أو العلة هو حالة غير طبيعية تصيب الجسد البشري أو العقل البشري محدثة انزعاجاً، أو ضعفاً في الوظائف، أو إرهاقاً للشخص المصاب مع إزعاج. يستخدم هذا المصطلح أحيانا للدلالة على أي أذى جسدي، إعاقة، متلازمة، أعراض غير مريحة، سلوك منحرف، تغيرات لانمطية في البنية والوظيفة، وفي سياقات أخرى قد يستلزم الأمر التمييز بين هذه الأمور كلها. علم الأمراض هو العلم الذي يدرس هذه الأمراض، في حين نشير للعلم الذي يعنى بدراسة التصنيف المنظومي للأمراض المختلفة بعلم تصنيف الأمراض nosology. أما المعرفة الشاملة بالأمراض البشرية وطرق تشخيصها وعلاجها فتشكل ما يدعى بالطب. العديد من هذه الحالات المرضية قد تصيب الحيوانات (أهلية كانت أو برية)، ودراسة هذه الأمراض التي تصيب الحيوانات تسمى بما يدعى بالطب البيطري.
طب باطني
مصطلح الطب الباطني هو ترجمة للمصطلح الإنجليزي "Internal Medicine" والذي ترجع أصوله إلى مصطلح ألماني من القرن الـ19. نقب الطب الباطني عن الأسباب المرضية الكامنة للأعراض والمتلازمات عبر استخدام تحاليل معملية وتقييمات طبية سريرية للمرضى. في المقابل، كان الأطباء في الأجيال السابقة، كالقرن الـ17، يعتمدون على الدراسة الدقيقة للتاريخ المرضي للوصول للتشخيص والعلاج. ولعل أشهرهم الطبيب توماس سيدنهام، المعروف بأبو الطب الإنجليزي أو "أبقراط الإنجليزي"، والذي أسس علم تصنيف الأمراض. تجنب سيدنهام تشريح الجثث والفحص الدقيق للعمل الداخلي للجسم للبحث عن الآليات الداخلية وأسباب الأعراض. لذلك لم تحدث نهضة في علم الأمراض التشريحي والدراسات المعملية إلا بعد القرن الـ17، بقيادة جيوفاني باتيستا مورغاني، والذي يعتبر أبو علم الأمراض التشريحي. أصبحت الدراسات المعملية مهمة بشكل متزايد، مع مساهمات أطباء مثل الطبيب الألماني روبرت كوخ في القرن الـ19. شهد القرن الـ19 نهضة الطب الباطني الذي امتزج باستخدام الدراسات المعملية والاختبارات السريرية. درس العديد من الأطباء الأمريكيين الطب الباطني في ألمانيا في مطلع القرن الـ20 وأحضروا ذلك التخصص للولايات المتحدة. ولذلك تم تبني مصطلح الطب الباطني الذي كان موجودًا بالفعل في ألمانيا.
كيمياء سريرية
إن الاختبارات التي تتطلب إلى قياس وفحص خلايا الدم, بالإضافة إلى دراسة تخثر الدم, غير مدرجة في هذا الفرع من علم الأمراض عند العديد من الدول، مثل المملكة المتحدة. وإنما تُدرس في إطار علم الدم hematology, بينما هناك العديد من الدول الأخرى تقوم بتدريس هذه التخصصات مع علم المناعة immunology وعلم الأحياء المجهري ضمن تخصص واحد تحت مسمى "طب المختبرات".
علم الأوبئة الجزيئي
علم الأوبئة الجزيئي أو علم الوبائيات الجزيئية هي فرع من العلوم الطبية يركز على الدور الذي تلعبه المخاطر الوراثية والبيئية المحتملة على والتي تم تحديدها على المستوى الجزيئي في معرفة أسباب الأمراض التي تصيب عائلة أو سكان دولة ما ومدى انتشارها وسبل الوقاية منها. وقد نتج هذا الحقل الجديد من العلوم عن إدماج علم الأحياء الجزيئي في أبحاث علوم الأوبئة التقليدية. ويساهم علم الأوبئة الجزيئي في تحسين فهمنا لعوامل نشوء المرض من خلال تحديد مسارات وجزيئات وجينات معينة لها تأثير على زيادة خطر الإصابة بالمرض وقد شاع استخدام المصطلح مع ظهور أول كتاب عن هذا العلم بعنوان " علم الأوبئة الجزيئي: المباديء والتطبيق" للعالمين شولت Schulte وPerera بريرا. وتناول الكتاب آثار التقدم الذي شهدته أبحاث الجزيئات حيث أدت إلى على إلقاء الضوء على المؤشرالحيوي biomarker واصمات حيوية وعلى المساعدة في قياسه واستغلاله باعتباره أداة حيوية للربط بين استراتيجيات أبحاث الوبائيات التقليدية ونظيرتها الجزيئية بغية فهم الآليات الكامنة للأمراض التي تصيب الشعوب.
كلية الطب البشري (طرابلس)
يُدرِّس قسم الأمراض أسس الأمراض التي تطرأ على الجسم البشري بإستخدام المحاضرات النظرية والعملية
علم النفس التجريبي
وإذا لم نستطع القطع بأن "فخنر" كان رائد علم النفس التجريبي, فهل يمكن القول بأن "هلمهولتز" هو الؤسس لهذا العلم؟ في حقيقة الأمر لم يكن "هلمهولتز" يهف إلى ذلك أيضاً. فكل ما كان يهتم به هو تدعيم دراساته عن طريق الاهتمام بالحقائق والمقاييس المتعلقة بالظواهر السمعية والبصرية. ومع ذلك فلا يمكن على الإطلاق إلا أن يقترن اسمه بتجسيد وبلورة علم النفس التجريبي.
علم الأشعة التدخلي
علم الأشعة التدخلي أو علم الأشعة الوعائي والتدخلي أو علم الأشعة الجراحي هو اختصاص طبي مستقل، كان سابقا اختصاص فرعيا من علم الأشعة. هذا العلم حاليا يستخدم لتوجيه العمليات بواسطة صور وتشخيص الأمراض وعلاجها في كل أعضاء الجسم تقريبا. الهدف من علم الأشعة التدخلي هو تشخيص وعلاج الأمراض بالحد الأدنى من التقنيات بالباضعة لتقليل المخاطر التي يتعرض لها المرضى وتحسين صحتهم.
علم الأمراض التشريحي
علم الأمراض التشريحي هو أحد فرعي علم الأمراض، حيث الفرع الآخر هو علم الأمراض السريري، أي تشخيص المرض من خلال التحليل المختبري لسوائل و/أو أنسجة الجسم. في كثير من الأحيان، يمارس علماء الأمراض كلا من علمي الأمراض التشريحية والسريرية معا في تركيبة تعرف بعلم الأمراض العام. التمييز بين علمي الأمراض التشريحية والسريرية هو غير واضح بشكل متزايد بسبب ادخال تقنيات جديدة تتطلب خبرات جديدة كما تتطلب تجهيز مرضى وأطباء مرسلين للمرضى بتقارير تشخيصية متكاملة. توجد تخصصات مماثلة في علم الأمراض البيطري.
الإجراءات المستخدمة في علم الأمراض التشريحي تتضمن:
علم الأمراض العياني
علم تجسيم الأمراض يشير إلى المظاهر المجهرية للمرض في الأعضاء و الأنسجة و في تجاويف الجسم. يستخدم أطباء التشريح هذا المصطلح للإشارة إلى النتائج المفيدة التي حصلوا عليها خلال اجراء الاختبار التشخيصي لمعالجة العينة الجراحية أو تشريح الجثة.
علم نفس الأمراض
علم نفس الأمراض هي الدراسة العلمية للاضطرابات النفسية، بما في ذلك الجهود الرامية إلى فهم الأسباب الوراثية والبيولوجية والنفسية والاجتماعية؛ مخططات التصنيف الفعالة (علم تصنيف الأمراض)؛ بالطبع في جميع مراحل التنمية ومظاهره والعلاج.
علم الأمراض السريري
ويشمل علم الأمراض السريرية الأقسام التالية :
توزيع المختبرات الطبية في المؤسسات الصحية يختلف اختلافا كبيرا من مكان إلى آخر. على سبيل المثال، في علم الأحياء المجهرية، بعض المرافق الصحية لديها مختبر واحد لعلم الأحياء الدقيقة، في حين أن البعض الآخر لديهم مختبر مستقل لكل وحدة،بدون شئ يسمى مختبر "علم الأحياء الدقيقة" .
وفيما يلي بيان تفصيلي لمسؤوليات كل وحدة: