Bosque
El término "floresta" fue equivalente a bosque en los libros de caballerías, como corresponden a su origen (del latín "foresta"), pero el cruce fonético con flor le añadió después la idea de amenidad que hoy se le asocia. "Selva" fue equivalente a bosque según su origen etimológico, pero hoy se le asocia al bosque denso tropical y/o lluvioso. "Parque" es un bosque natural o artificial con un área delimitada. "Arboleda" es un área boscosa menor o sembrada.
Pedagogía forestal
Las actividades en el bosque son percibidas de manera diferente por diferentes personas. Lo que es emocionante para uno, puede resultar aburrido al otro. Lo que para uno resulta una realidad creada o escenificada, para otros participantes es una experiencia como fascinante. Es difícil complacer a todos y, sin embargo, siempre tiene éxito. Algunos niños viven en el bosque y muestran nuevas páginas. Muchos niños tranquilos se han vuelto muy animados. Otros, a veces nerviosos, se vuelven tranquilos y reflexivos en el bosque, cuando se toman el tiempo y el espacio necesarios para hacerlo. La pedagogía del bosque afirma trabajar tanto con objetivos grupales como con objetivos centrados en el individuo.