Betty Boop
El propio Natwick reconoció después que el aspecto original de Betty Boop era bastante feo. El animador la rediseñó en 1932 para ser reconociblemente humana en el corto "Any Rags?". Sus orejas de perro caniche de lanas blandas se volvieron pendientes en forma de aro, y su nariz negra de perro poodle se convirtió en una nariz femenina en forma de botón. Aparecía en diez dibujos animados como un personajes de apoyo, una chica flapper con más corazón que inteligencia. En sus dibujos animados propios se llamó "Nancy Lee" y "Nan McGrew". Sirvió como la estrella de estudio, "novia" del personaje de Bimbo. No se bautizó oficialmente sino hasta el corto de 1932 "Stopping the Show". Este también fue el primer dibujo animado en ser oficialmente parte de la serie de Betty Boop, y no un Talkartoon.
Betty Edwards
El método de dibujo y enseñanza de Edwards fue revolucionario cuando lo publicó en 1979. Recibió una respuesta positiva inmediata, y ahora es ampliamente aceptada por artistas, maestros e investigadores en todo el mundo. Detrás del método está la noción de que el cerebro tiene dos maneras de percibir y procesar la realidad: una verbal y analítica y otra visual y perceptiva. El método de Edwards aboga por suprimir el primero en favor del segundo. Se centra en ignorar nociones preconcebidas de cómo debe ser el objeto dibujado, y en "ver" individualmente. Dibujar, dice Edwards, tiene cinco componentes de habilidades de percepción y dibujo:Luego hay dos habilidades adicionales:El trabajo inicial de Edwards se basó en parte en su comprensión de la neurociencia, especialmente la investigación del hemisferio cerebral que sugería que los dos hemisferios del cerebro tienen funciones diferentes. Para evitar la llamada "controversia de la ubicación" (cómo se distribuyen las dos funciones cognitivas principales en el cerebro individual dependiendo de la mano y otros factores), llamó a los modos "L-mode" y "R-mode". Estas designaciones aparecieron en la edición original de 1979 de "Dibujar con el lado derecho del cerebro". Ella describió el "L-mode" como básicamente un modo de pensamiento verbal, analítico y secuencial, y el "R-mode" como básicamente visual, perceptivo y global.