Архитектура Омска
Омск был основан в 1716 году как русская крепость на южных рубежах Сибири. В 1722 году был составлен первый план крепости. Пятигранная деревянная крепость и прилегающий к ней со стороны Иртыша посад располагались на левом высоком берегу речки Оми при её впадении в Иртыш. Наплавной мост через Омь соединял левый берег с поселением на правом берегу этой речки. Никольские ворота крепости вели к реке Оми, Спасские открывали дорогу на посад, Знаменские — на Томск. На площади внутри крепости стояла церковь Сергия Радонежского . На левом берегу сформировалась Луговская слобода, на левом — Губина и Курганная слободы.
В 1762 году на противоположном берегу Иртыша была построена «Елизаветинская защита». В 1730-е годы Омская крепость была связана ответвлением из пяти ямских станций с Сибирским трактом.
Омская область
Самый первый музей был образован в 1878 году как музей Западно-Сибирского отдела Императорского Русского географического общества — сегодня это Омский государственный историко-краеведческий музей. Другие музеи стали образовываться в областном центре и районах в советское время; пик возникновения музеев пришёлся на конец 1980-х — 1990-е годы, когда была разработана программа музеефикации Омской области. Почти в каждом муниципальном районе имеется хотя бы по одному музею. Крупнейшим в Сибири является Омский областной музей изобразительных искусств имени М. А. Врубеля, на базе которого планируется открытие Центра «Эрмитаж-Сибирь». В 2013 году в Большереченском районе на базе объединения трех учреждений создан Омский государственный историко-культурный музей-заповедник «Старина Сибирская». Действуют Большереченская (в составе музея-заповедника «Старина Сибирская»), Таврическая, Тарская, Марьяновская и Шербакульская картинные галереи. Год от года выставочная активность музеев растёт (например, в 2008 году было проведено 1308 выставок, а в 2010-м — 1529). В целом положение музеев в Омской области хорошее, учитывая поддержку региональной власти в том числе в научно-исследовательской, образовательной и просветительской сферах.