Публичная история
Термин «публичная история» описывает большую совокупность практик, направленных на перевод исторического знания с академического языка на язык публичных репрезентаций, в том числе медийных, и на представление его в формах предназначенных для широкой публики (музеи, искусство, коммеморация разного рода, и т. д.). В сфере публичной истории,(!)как правило, но не всегда,(!)заняты специалисты, имеющие образование в области истории. Профессионализация такой деятельности началась в середине семидесятых годов в США и Канаде.
История США (1789–1849)
Образование в США в течение длительного времени оставалось частным делом местных властей, и образование в отдельных регионах было существенно различным. В Новой Англии были распространены муниципальные школы, хотя они нередко разделялись по классовому признаку, и школы для детей рабочих содержали значительно хуже, чем для имущих классов. От учителей ожидалось безупречно нравственное поведение, но то, чему они учили, определяли местные власти. Преимущественно это были религиозные нормы, и следуя философии кальвинизма, учителя требовали от учеников дисциплины, подвергая их публичным унижениям и телесным наказаниям. На Юге публичных школ было мало, и преобладало домашнее образование. Лишь богатые плантаторы могли нанимать учителей для своих детей.