Digital platform to connect the right jobs to the right people

Online platform provides valuable information about the labour market and help EU citizens make more informed career and job search choices.

Advances in European labour market data mean that it is now possible to return data to citizens in useful ways. Using such data enables jobseekers to better reflect on career prospects based on their skills. This will build stronger relationships between them and https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=105&langId=en (public employment services) (PES).

“At one stage or another, almost half of all EU citizens will rely on PES, so they are a key touchpoint of present-day Member States and influence citizens’ thinking about social cohesion, care and existential wellbeing,” explains Ray Griffin, the project’s principal investigator and senior lecturer in Management and Organisation at South East Technological University in Ireland.

Disruptive technology in public services

The EU-funded https://hecat.eu/ (HECAT) project has developed a digital http://www.mylabourmarket.com (tool) offering helpful labour market data analytics to the front line of PES and to all citizens so that they can make more knowledgeable decisions about quality and sustainable career choices, as well as job search, training and education.

The labour market analytics allow individuals to observe, for their own region, the demand and supply of labour, average incomes, and the stability, liquidity and volatility of occupations. The tool also has two novel job and career search tools. One links skills to occupations so that individuals can broaden their job search, and the other links the job qualities people value to opportunities. As a result, people can balance their desire for work, with realistic and feasible opportunities that best align with their location, skills, occupation and personal goals.

The online tool encourages citizens to interact with job quality data and their skills profile, thus expanding their personal job search outlook. “We aspire to move beyond job-first approaches to high quality, sustainable work for unemployed people,” states Griffin.

Strengthening labour market transparency throughout Europe

HECAT has been working with the Employment Service of Slovenia and its clients. The tool was first built on Slovenian labour market data and tested in two pilot sessions with key Slovenian market stakeholders, unemployed people, caseworkers and PES leadership. Engaging with other regions, including Denmark, Ireland and France, revealed the tool’s potential for a more extensive roll-out.

The consortium also set out to improve profiling and job matching algorithms currently used by PES, incorporating the probability of existing unemployment using both AI and modelled analysis. All users, with particular emphasis on the jobless, were then part of multiple co development and piloting cycles.

“Unlike many expert algorithms that do not do this type of co development and fieldwork, ours was built with the unemployed in mind,” comments Griffin. “We are working with unemployed people, rather than on them, which has often been the case for many algorithms.”

The project team developed an approach to using algorithms embedded in casework dialogues around feasible work, skills, as well as job qualities, expectations and desires. It worked on methods of presenting complex labour market data to citizens, particularly insight into their probability for unemployment. Traditionally, this form of data, if utilised by PES, was used in the back office to make decisions about unemployed people. These citizens were then subject to the outcome with little understanding of how such decisions were formed.

Project partners are busy disseminating and showcasing the tool and its concept to PES and the broader labour market ecosystem. They identified a way to develop the innovation for all 27 EU Member States.

Helping EU citizens get the right skills for quality jobs

The tool directly responds to EU policy ambitions in tackling unemployment, underemployment and skills gaps.

“HECAT is playing a major role in two important initiatives that will make access to the European labour market fairer, more inclusive, and a place where opportunities are more visible,” concludes Griffin. “It contributes to realising the https://op.europa.eu/webpub/empl/european-pillar-of-social-rights/en/ (European Pillar of Social Rights Action Plan) goals of supporting labour market participation, training participation and reducing poverty and social exclusion, as well as to the https://year-of-skills.europa.eu/index_en (European Year of Skills) ambitions of addressing skills mismatches and gaps through better labour market signalling.”

HECAT, labour market, job, PES, unemployed, career, job search, unemployment, employment, online tool, public employment service

Digital Economy

Society

Result in Brief

Article: Classic and enhanced

CORDIS Editorial

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Fostering skills development in the EU for more sustainable, resilient, and fair societies

In her 2022 State of the Union address, President of the European Commission Ursula von der Leyen proclaimed 2023 the European Year of Skills. This thematic year is set to give a fresh impetus to fostering skills that match people’s aspirations but also match with the changing needs of the labour market in the EU by promoting professional training, reskilling, and upskilling.

Digital Economy

Industrial Technologies

Society

Health

/Higher or Secondary Education, training organisation

Research organisation

/Network, platform, chamber, group of professionals

Enterprise and industry organisation

REA - Future Society

Results Pack

CORDIS Editorial

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Enhancing skills intelligence and integration into existing PhD programmes by providing transferable skills training through an open online platform

Project

Project factsheets

Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

RTD research data warehouse

Championing A Multi-Sectoral Education and Learning Experience to Open New Pathways for Doctoral Students

Project

Project factsheets

Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

RTD research data warehouse

Youth Skills

Project

Project factsheets

Research and Innovation action

Research and Innovation action

CORDA

RTD research data warehouse

Piloting EURAXESS talent hubs to support researchers’ careers

Project

Project factsheets

Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

RTD research data warehouse

Social network tools and procedures for developing entrepreneurial skills in PhD programmes

Project

Project factsheets

Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

RTD research data warehouse

Advanced hybrid theranostic nanoplatforms for an active drug delivery in the cancer treatment

Project

Project factsheets

oncology

/medical and health sciences/clinical medicine/oncology

nano-materials

Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

RTD research data warehouse

Twinning for excellence in migration and integration research and networking (MIRNet)

Project

Project factsheets

human migrations

Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

RTD research data warehouse

Disruptive Technologies Supporting Labour Market Decision Making

Project

Project factsheets

artificial intelligence

/natural sciences/computer and information sciences/artificial intelligence

databases

/natural sciences/computer and information sciences/databases

employment

/social sciences/economics and business/business and management/employment

unemployment

Research and Innovation action

Research and Innovation action

CORDA

RTD research data warehouse

Closing gaps in social citizenship. New tools to foster social resilience in Europe

Project

Project factsheets

governance

economics

/social sciences/economics and business/economics

social inequalities

/social sciences/sociology/social issues/social inequalities

political sciences

Research and Innovation action

Research and Innovation action

CORDA

RTD research data warehouse

Renewable materials and healthy environments research and innovation centre of excellence (InnoRenew CoE)

Project

Project factsheets

silviculture

/agricultural sciences/agriculture, forestry, and fisheries/forestry/silviculture

business models

/social sciences/economics and business/business and management/business models

crisis management

government systems

/social sciences/political sciences/government systems

sustainable building

/engineering and technology/civil engineering/architecture engineering/sustainable architecture/sustainable building

Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

RTD research data warehouse

PATHWAYS TO INCLUSIVE LABOUR MARKETS

Project

Project factsheets

automation

employment

Research and Innovation action

Research and Innovation action

CORDA

RTD research data warehouse

Inclusive Futures for Europe BEYOND the impacts of Industrie 4.0 and Digital Disruption

Project

Project factsheets

revolutions

/social sciences/political sciences/political transitions/revolutions

business models

taxation

Research and Innovation action

Research and Innovation action

CORDA

RTD research data warehouse

EMpowerment through liquid Integration of Migrant Youth in vulnerable conditions

Project

Project factsheets

public policies

/social sciences/political sciences/political policies/public policies

data science

/natural sciences/computer and information sciences/data science

governance

human migrations

Research and Innovation action

Research and Innovation action

CORDA

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Hecat aims to investigate, demonstrate and pilot a disruptive technology to support labour market decision making byunemployed citizens and those seeking to help them. At one stage or another, almost half of all EU citizens will rely on aPublic Employment Services (PES), and...

Project

Project factsheets

artificial intelligence

databases

employment

unemployment

Research and Innovation action

Research and Innovation action

CORDA

RTD research data warehouse

Explore new forms of innovation, with special emphasis on social innovation and creativity and understanding how all forms of innovation are developed, succeed or fail

Legal Basis

CORDIS Editorial

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Transformative impact of disruptive technologies in public services

Topic

CORDA

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Behavioural sciences

Technological innovation

Emerging industries

Digital services

Public administration innovation

Electronic governance

Public administration

Cloud computing

Disruptive innovation

Internet of Things

Open government

Public sector innovation

SOCIETAL CHALLENGES - Europe In A Changing World - Inclusive, Innovative And Reflective Societies

Legal Basis

CORDIS Editorial

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Premium nanotechnology against cancer

Nanotechnology in drug delivery is a powerful and promising medical approach. EU researchers collaborate to bring anticancer treatment to the next level with its aid.

The unique properties of nanostructured materials make them valuable allies in the fight against cancer. Their employment facilitates highly efficient drug delivery and enables molecular sensing in diagnosis, multiplex imaging, and construction of point-of-care therapeutic devices. The EU-funded https://nano4tarmed.com/(NANO4TARMED) project established an interdisciplinary scientific cluster to deal with the fundamental issue of https://cordis.europa.eu/article/id/88276-nanotechnology-on-the-european-agenda (nanotechnology) driven anticancer drug delivery.

The consortium developed nanoplatforms, which will contain, next to the newly developed platinum-based drug, also optical or plasmonic labels, usable for tracking these nanoplatforms in vivo, as well as for diagnostic purposes and monitoring of the disease progression and its treatment.

New directions of the nanoplatform anticancer potential

NANO4TARMED is the fruit of collaboration among the Regional Centre of Advanced Technologies and Materials of the Palacký University Olomouc in the Czech Republic, the laboratory of the Maynooth University in Ireland and the Institute of Science and Technology for Ceramics, part of the National Research Council of Italy.

“We have successfully established a working scientific consortium, where we exchange students, knowledge and best practices,” explains project coordinator Václav Ranc. The early-stage researchers (ESRs) involved in the project were selected based on the selection criteria document, produced and agreed by the steering board, through a transparent evaluation of experience, CVs, motivation letters and skills.

“The main goal was to establish a working scientific consortium, where ESRs and research and management staff (RMAs) would obtain substantial training on the writing of scientific papers and project proposals but, most crucially, also on technology transfer and how to work with cell-lines and to synthesise Pt-based drugs,” explains Ranc. “However, the consortium achieved also remarkable results regarding its scientific work in the field of drug delivery systems in the treatment of https://cordis.europa.eu/article/id/240841-novel-therapeutic-targets-for-osteosarcoma (osteosarcoma), which is also important as this is the main reason why we established it.”

Osteosarcoma is one of the most common malignant tumours in children and young adults in the EU. The focus was given to developing a targeted drug delivery system to increase the success rate of the treatment and minimise its side effects.

The  novel nanoplatform was based on the utilisation of https://nano4tarmed.com/wp-content/uploads/2022/10/nanomaterials-12-02372-v2-2.pdf (graphene oxide nanoparticles) able to deliver platinum-based anticancer drugs, which were also developed in the framework of NANO4TARMED. The team successfully tested its performance on 2D and 3D cancer cell models, while the 2D nanomaterial was further functionalised using biocompatible polymers, platinum-based complexes and more anticancer compounds.

Advanced scientific research for the sake of efficient pharmaceutical practice

“The approaches and protocols developed in the NANO4TARMED project will be in ideal case implemented in a drug development on the level of pharmaceutical companies, resulting in novel drugs with enhanced therapeutic efficiency and minimised side effects,” stresses Ranc. To achieve that, the researchers are currently focused on disseminating the NANO4TARMED results via social media, newspapers, seminars, scientific publications and conferences related to drug delivery.

The team’s next steps focus on the development of https://www.sciencedirect.com/topics/engineering/theranostics (theranostic) platforms for the delivery of platinum-based drugs combined with https://en.wikipedia.org/wiki/Doxorubicin (doxorubicin) with the potential of tracking via fluorescent or plasmonic labels. “We are also organising a round table with pharmaceutical companies, where we will further disseminate our results, and we will also discuss a potential future implementation of some of our strategies in commercial drug development,” concludes Ranc.

NANO4TARMED, drug delivery, nanoplatform, nanotechnology, anticancer treatment, theranostic platforms, osteosarcoma

Health

Result in Brief

Article: Classic and enhanced

CORDIS Editorial

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Fostering skills development in the EU for more sustainable, resilient, and fair societies

Digital Economy

Industrial Technologies

Society

Health

/Higher or Secondary Education, training organisation

Research organisation

/Network, platform, chamber, group of professionals

Enterprise and industry organisation

REA - Future Society

Results Pack

Article: Collections of results, from finished or nearly completed projects, focusing on a specific theme that you can apply in your domain

CORDIS Editorial

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Project

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public policies

data science

governance

human migrations

Research and Innovation action

Research and Innovation action

CORDA

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Enhancing skills intelligence and integration into existing PhD programmes by providing transferable skills training through an open online platform

Project

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Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

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Championing A Multi-Sectoral Education and Learning Experience to Open New Pathways for Doctoral Students

Project

Project factsheets

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Coordination and support action

CORDA

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Youth Skills

Project

Project factsheets

Research and Innovation action

Research and Innovation action

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Piloting EURAXESS talent hubs to support researchers’ careers

Project

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Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

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Social network tools and procedures for developing entrepreneurial skills in PhD programmes

Project

Project factsheets

Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

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Advanced hybrid theranostic nanoplatforms for an active drug delivery in the cancer treatment

Project

Project factsheets

oncology

/medical and health sciences/clinical medicine/oncology

nano-materials

Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

RTD research data warehouse

Twinning for excellence in migration and integration research and networking (MIRNet)

Project

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human migrations

Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

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Disruptive Technologies Supporting Labour Market Decision Making

Project

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artificial intelligence

/natural sciences/computer and information sciences/artificial intelligence

databases

/natural sciences/computer and information sciences/databases

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/social sciences/economics and business/business and management/employment

unemployment

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Research and Innovation action

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Closing gaps in social citizenship. New tools to foster social resilience in Europe

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governance

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/social sciences/economics and business/economics

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/social sciences/sociology/social issues/social inequalities

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Renewable materials and healthy environments research and innovation centre of excellence (InnoRenew CoE)

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/agricultural sciences/agriculture, forestry, and fisheries/forestry/silviculture

business models

/social sciences/economics and business/business and management/business models

crisis management

government systems

/social sciences/political sciences/government systems

sustainable building

/engineering and technology/civil engineering/architecture engineering/sustainable architecture/sustainable building

Coordination and support action

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PATHWAYS TO INCLUSIVE LABOUR MARKETS

Project

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automation

employment

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CORDA

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Inclusive Futures for Europe BEYOND the impacts of Industrie 4.0 and Digital Disruption

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/social sciences/political sciences/political transitions/revolutions

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Cancer is one of the leading causes of death worldwide. Great efforts are still necessary to individuate new therapeutic strategies aimed to reduce cancer recurrence and to define new potential adjuvant targets for inhibiting invasion and metastasis, two significant...

Project

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oncology

nano-materials

Coordination and support action

Coordination and support action

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Twinning

Topic

Programme: Part of the Commission work programme implementing legal basis

CORDA

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Twinning of research institutions

Legal Basis

Programme: Legal basis for research funding

CORDIS Editorial

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Un nuovo modello per la formazione di dottorato

Moduli internazionali, interdisciplinari e intersettoriali di nuova concezione aiuteranno i dottori di ricerca a migliorare la propria occupabilità in ambito accademico e non solo.

I ruoli lavorativi che richiedono conoscenze e competenze elevate, in campi come l’analisi dei dati e la progettazione dell’interazione tra essere umano e computer, sono in aumento a causa di vari fattori, tra cui i progressi tecnologici e la globalizzazione. Questa situazione sta determinando cambiamenti nella struttura settoriale e un aumento della domanda di http://end-educationconference.org/wp-content/uploads/2021/07/2021end136.pdf (competenze) di nuovo tipo all’interno della società. L’istruzione superiore non sta tuttavia tenendo il passo di queste evoluzioni, da cui ne risulta una carenza nelle serie di competenze necessarie a soddisfare le esigenze sociali e professionali.

Il progetto https://www.chameleonsproject.eu/ (CHAMELEONS), finanziato dall’UE, si è prefisso di affrontare proprio questo problema. «Ci siamo proposti di sviluppare nuovi interventi didattici innovativi per migliorare l’esperienza di apprendimento offerta nell’ambito dell’istruzione superiore, con l’obiettivo di formare dottori di ricerca in materia di sanità connessa più adattabili e occupabili, e dalla mentalità più imprenditoriale, pronti ad affrontare le sfide che li attendono nel futuro», spiega Tara Cusack, coordinatrice del progetto.

Lo sviluppo di un kit di strumenti all’avanguardia

Il progetto ha condotto una revisione sistematica e due indagini, una rivolta a dottorandi e l’altra a docenti che elaborano programmi di dottorato, allo scopo di determinare le carenze nelle opportunità attualmente a disposizione dei dottori di ricerca in termini di formazione dottorale interdisciplinare, intersettoriale e internazionale, nonché per comprendere ciò che è effettivamente necessario in tal senso.

«Grazie alla revisione sistematica abbiamo individuato due chiare esigenze a livello degli studenti, ovvero lo sviluppo di competenze trasferibili, tra cui comunicazione, leadership, lavoro di squadra, pianificazione, organizzazione, gestione e risoluzione di problemi, e la creazione di opportunità di collaborazione in rete formali e informali», spiega Cusack.

I risultati della revisione e delle indagini hanno fornito informazioni utili per l’elaborazione di un https://www.chameleonsproject.eu/state-of-the-art-tool-kit (kit di strumenti all’avanguardia), che offre una grande quantità di risorse da cui gli studenti di dottorato e postdottorato possono trarre vantaggio. «La soluzione, disponibile gratuitamente sul sito web di CHAMELEONS (accedendo con un account di Gmail), fornisce preziose risorse, prontamente disponibili per gli studenti», osserva Cusack.

Ampliare le competenze dei dottori di ricerca

I risultati della revisione sistematica e delle indagini hanno inoltre informato una serie di laboratori di co-progettazione ispirati al metodo «World Café», una modalità partecipativa per la raccolta di dati qualitativi. «Durante i laboratori sono stati progettati tre moduli interdisciplinari, intersettoriali e internazionali con la collaborazione di varie parti interessate», riferisce Cusack.

Ecco di seguito la proposta del progetto. https://www.chameleonsproject.eu/module-1 (Modulo uno): Sviluppare relazioni - Costruire e mantenere la propria rete di dottorato; https://www.chameleonsproject.eu/module-2 (Modulo due): Gestire il progetto - restare al passo con un occhio rivolto al futuro; e https://www.chameleonsproject.eu/module-3 (Modulo tre): Avviare la carriera. Costruire un percorso professionale a prova di futuro e trovare un posto di lavoro. I moduli constano ciascuno di cinque crediti, secondo il sistema europeo di accumulazione e trasferimento dei crediti.

I moduli sono stati impartiti a 15 studenti reclutati da ognuna delle cinque università che hanno preso parte al progetto, tutti iscritti a dottorati con piani di studio genericamente legati alla sanità connessa.

«Il riscontro degli studenti sui moduli ha messo in evidenza una chiara necessità di corsi e programmi specificamente incentrati sullo sviluppo di competenze trasferibili e opportunità di collaborazione in rete», riferisce Cusack.

L’analisi dei risultati ricavati nell’ambito dei laboratori ha inoltre mostrato quattro esiti dell’apprendimento. «Una volta portati a termine con successo i moduli, gli studenti acquisiscono varie abilità, come lo sviluppo di competenze comunicative e di networking, la comprensione di schemi di ricerca etici e incentrati sull’utente, la capacità di vendere al meglio le proprie capacità e competenze di ricerca e, infine, lo sviluppo di una comprensione di se stessi e degli altri», sottolinea Cusack.

Al servizio della società in modo produttivo

Il lavoro svolto durante il progetto ha consentito di produrre un nuovo modello per la formazione di dottorato, che può contribuire a incrementare le possibilità occupazionali per i dottori di ricerca desiderosi di una carriera professionale all’interno o all’esterno del contesto accademico, in maniera da rispondere alle esigenze della società.

        CHAMELEONS fornisce inoltre un modello trasferibile ad altri programmi di formazione a livello europeo. «Una parte del terzo modulo ha richiesto agli studenti di sviluppare giochi da tavolo che illustrassero gli alti e i bassi del loro percorso attraverso il dottorato. Successivamente, è stato realizzato un prototipo di questi giochi», conclude Cusack.

CHAMELEONS, dottorale, dottorato, competenze, interdisciplinare, intersettoriale, internazionale, accademico, occupabilità, postdottorato

Società

Risultato in breve

Articolo: classico ed elaborato

CORDIS Editoriale

Redatto da CORDIS

Promuovere lo sviluppo delle competenze nell’UE per società più sostenibili, resilienti ed eque

Nel suo discorso sullo stato dell’Unione del 2022, la presidente della Commissione europea Ursula von der Leyen ha proclamato il 2023 l’Anno europeo delle competenze. Incentivando la formazione professionale, la riqualificazione e l’aggiornamento professionale, questo anno tematico intende dare nuovo slancio alla promozione di competenze che corrispondano alle aspirazioni della popolazione, ma anche alle mutevoli esigenze del mercato del lavoro nell’UE.

Economia digitale

Tecnologie industriali

Società

Salute

/Istruzione secondaria o superiore, organizzazione di formazione

Organizzazioni di ricerca

/Rete, piattaforma, camera, gruppo di professionisti

Impresa e organizzazione di settore

REA - Future Society

Results Pack

Articolo: raccolte di risultati dei progetti conclusi o quasi conclusi, incentrati su uno specifico tema che può essere applicato nel tuo settore

CORDIS Editoriale

Redatto da CORDIS

Progetto

Schede informative dei progetti

politiche pubbliche

/scienze sociali/scienze politiche/politiche/politiche pubbliche

scienza dei dati

/scienze naturali/informatica e scienze dell'informazione/scienza dei dati

governance

migrazioni umane

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Progetto

Schede informative dei progetti

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Progetto

Schede informative dei progetti

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Progetto

Schede informative dei progetti

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Progetto

Schede informative dei progetti

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Progetto

Schede informative dei progetti

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Progetto

Schede informative dei progetti

oncologia

/scienze mediche e della salute/medicina clinica/oncologia

nanomateriali

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Progetto

Schede informative dei progetti

migrazioni umane

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Progetto

Schede informative dei progetti

intelligenza artificiale

/scienze naturali/informatica e scienze dell'informazione/intelligenza artificiale

basi di dati

/scienze naturali/informatica e scienze dell'informazione/basi di dati

occupazione

/scienze sociali/economia e commercio/economia e gestione aziendale/occupazione

disoccupazione

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Progetto

Schede informative dei progetti

governance

scienze economiche

/scienze sociali/economia e commercio/scienze economiche

disuguaglianze sociali

/scienze sociali/sociologia/questioni sociali/disuguaglianze sociali

scienze politiche

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Progetto

Schede informative dei progetti

silvicoltura

/scienze agricole/agricoltura, silvicoltura e pesca/silvicoltura/silvicoltura

modelli aziendali

/scienze sociali/economia e commercio/economia e gestione aziendale/modelli aziendali

gestione delle crisi

/scienze sociali/sociologia/governance/gestione delle crisi

sistemi di governo

/scienze sociali/scienze politiche/sistemi di governo

edilizia sostenibile

/ingegneria e tecnologia/ingegneria civile/ingegneria edile/architettura sostenibile/edilizia sostenibile

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Progetto

Schede informative dei progetti

automazione

occupazione

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Progetto

Schede informative dei progetti

rivoluzioni

/scienze sociali/scienze politiche/transizioni politiche/rivoluzioni

modelli aziendali

tassazione

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

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Progetto

Schede informative dei progetti

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Argomento

Programma: Parte del programma di lavoro della Commissione per l'attuazione della base giuridica

CORDA

Magazzino dati della ricerca RTS

Base giuridica

Programma: Base giuridica per il finanziamento della ricerca

CORDIS Editoriale

Redatto da CORDIS


Doter les Européens des compétences nécessaires pour le marché du travail de demain

De nouvelles recherches permettent de mieux comprendre comment la technologie, l’industrie et le commerce influencent directement et indirectement les marchés du travail européens par le biais des compétences.

Notre façon de travailler est en constante évolution. L’évolution des technologies, le commerce international et la transformation industrielle sont trois facteurs majeurs qui ont façonné le marché du travail en Europe dans le passé et qui continueront à le façonner à l’avenir.

Il est nécessaire de prévoir le changement et de développer une main-d’œuvre qualifiée qui soit en phase avec cette transformation et qui puisse s’y adapter. Pour se préparer au changement, les gens doivent également avoir accès à la formation et à l’éducation. En outre, des politiques doivent être mises en place pour aider la main-d’œuvre européenne à atténuer les changements.

Pour répondre à ces questions, le projet https://www.h2020-pillars.eu/ (PILLARS), financé par l’UE, fournit aux décideurs politiques et au grand public des informations sur le type de (nouvelles) compétences qui seront demandées et sur la manière de réorganiser les systèmes d’éducation et de formation en créant des possibilités d’acquisition de ces compétences.

Les compétences et leur potentiel sur le marché du travail

Les chercheurs ont analysé le système d’apprentissage allemand, qui est à la fois loué et pris pour modèle dans le monde entier. Ils ont identifié plus de 13 000 compétences cognitives, sociales, numériques, manuelles, de gestion et administratives acquises au cours de l’apprentissage. À partir de ces résultats et de données portant sur près de 30 ans, l’équipe de recherche a examiné la valeur économique tout au long de la vie professionnelle des compétences acquises en début de carrière.

Il est manifeste depuis longtemps que les compétences acquises en début de carrière ne suffisent plus pour mener à bien une carrière entière. Les travailleurs doivent se réinventer plusieurs fois en cours de route, simplement pour rester dans le coup. Toutefois, les compétences acquises en début de carrière permettent d’augmenter les revenus tout au long de la vie professionnelle, comme le révèle un https://www.cesifo.org/en/publications/2023/working-paper/value-early-career-skills (document de travail). L’enseignement professionnel, qui transmet généralement des compétences en début de carrière, peut avoir un impact positif durable.

Une analyse plus poussée dans https://www.cesifo.org/en/publications/2022/article-journal/elderly-left-behind-how-older-workers-can-participate (l’article d’une revue) a révélé qu’une formation plus tardive dans un parcours professionnel permet d’acquérir les compétences demandées sur le marché du travail. Cette démarche peut également garantir la participation des personnes âgées au marché du travail.

Pour identifier les technologies qui seront pertinentes à l’avenir, PILLARS mène une enquête mondiale auprès d’environ 200 000 experts. Ces connaissances permettent de concevoir des programmes de formation à un stade précoce pour toutes les professions qui font appel aux nouvelles technologies, quel que soit le secteur. Cela permettra à la main-d’œuvre d’acquérir les compétences complémentaires nécessaires à l’utilisation des nouvelles technologies.

Exploiter de nouvelles données pour déterminer les besoins en compétences futures

Les partenaires du projet utilisent des données non conventionnelles, telles que les offres d’emploi en ligne, et les associent à des connaissances économiques solides. «Cela nous permet de mieux comprendre les changements globaux et structurels sur les marchés du travail», explique Oliver Falck, coordinateur du projet et directeur du Centre pour l’organisation industrielle et les nouvelles technologies de l’Institut ifo en Allemagne.

Un https://www.h2020-pillars.eu/workshop_NewData_FutureSkills (atelier) organisé en mars 2023 a permis d’approfondir ce type de données. Il a été convenu que la qualité des nouvelles données, souvent non structurées, doit être soigneusement examinée et soumise à un examen critique. En effet, elles ne font pas l’objet d’un contrôle de qualité préalable et d’un traitement par des organismes tels que les instituts de statistiques. Par conséquent, de nombreux efforts sont nécessaires pour appréhender les données et déterminer le genre d’analyses et de conclusions qu’il est possible de tirer de ce type de données.

«L’étude des processus d’adaptation aux nouvelles technologies et aux changements structurels du passé, ainsi que la compréhension du progrès technologique, ouvrent de nombreuses perspectives», conclut Oliver Falck. «Elles nous éclairent principalement sur le fonctionnement des processus d’adaptation futurs sur les marchés du travail, et sur la manière dont ils influencent et guident les décideurs politiques en matière d’éducation et les décideurs politiques régionaux, étant donné que les technologies sont souvent regroupées dans une région.»

PILLARS, compétences, marché du travail, formation, éducation, carrière, travail, main-d’œuvre, apprentissage, population active

Économie numérique

Société

Résultat en bref

Article: classique et amélioré

Éditorial CORDIS

Rédigé par CORDIS

Favoriser le développement des compétences dans l’UE pour des sociétés plus durables, résilientes et équitables

Dans son discours sur l’état de l’Union en 2022, la présidente de la Commission européenne, Ursula von der Leyen, a proclamé 2023 l’Année européenne des compétences. Cette année thématique devrait donner un nouvel élan pour favoriser l’acquisition de compétences qui répondent aux aspirations des citoyens, mais aussi à l’évolution des besoins du marché du travail dans l’UE en promouvant la formation professionnelle, la reconversion et l’amélioration des compétences.

Économie numérique

Technologies industrielles

Société

Santé

/Enseignement supérieur ou secondaire, organisme de formation

Organisme de recherche

/Réseau, plateforme, chambre, groupe de professionnels

/Organisme des entreprises et de l'industrie

REA - Future Society

Results Pack

Article: Recueils de résultats, issus de projets terminés ou en voie de l’être, consacrés à un thème spécifique que vous pouvez appliquer dans votre domaine

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Projet

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politique publique

/sciences sociales/science politique/stratégie politique/politique publique

science des données

/sciences naturelles/informatique et science de l'information/science des données

gouvernance

migration humaine

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Fiches d'information du projet

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Projet

Fiches d'information du projet

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Projet

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oncologie

/sciences médicales et de la santé/médecine clinique/oncologie

nanomatériaux

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Projet

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migration humaine

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Projet

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intelligence artificielle

/sciences naturelles/informatique et science de l'information/intelligence artificielle

bases de données

/sciences naturelles/informatique et science de l'information/bases de données

emploi

/sciences sociales/économie et affaires/entreprise et gestion/emploi

chômage

/sciences sociales/sociologie/problèmes de société/chômage

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Projet

Fiches d'information du projet

gouvernance

économie

/sciences sociales/économie et affaires/économie

inégalité sociale

/sciences sociales/sociologie/problèmes de société/inégalité sociale

science politique

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Projet

Fiches d'information du projet

sylviculture

/sciences agricoles/agriculture, sylviculture et pêche/sylviculture/sylviculture

modèle d’entreprise

/sciences sociales/économie et affaires/entreprise et gestion/modèle d’entreprise

gestion de crise

/sciences sociales/sociologie/gouvernance/gestion de crise

systèmes de gouvernement

/sciences sociales/science politique/systèmes de gouvernement

construction durable

/ingénierie et technologie/génie civil/génie architectural/architecture durable/construction durable

CORDA

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Projet

Fiches d'information du projet

automatisation

emploi

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Projet

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révolution

/sciences sociales/science politique/transition politique/révolution

modèle d’entreprise

taxation

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automatisation

emploi

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Base juridique

Programme: Base juridique pour le financement de la recherche

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Base juridique

Éditorial CORDIS

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DÉFIS DE SOCIÉTÉ - L'Europe dans un monde en évolution - des sociétés ouvertes à tous, innovantes et capables de réflexion

Inclusive, innovative and reflective societies

Base juridique

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Base juridique

Éditorial CORDIS

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Thème

Programme: Partie du programme de travail de la Commission mettant en œuvre la base juridique

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Une offre de compétences adéquate est une condition préalable à des sociétés et des économies européennes inclusives et fonctionnant correctement. Les changements démographiques et technologiques, l’évolution des courants du commerce mondial et la transition écologique modifient rapidement les besoins de notre marché du travail. Qui plus est, les dernières années ont été difficiles pour l’Europe: la pandémie de coronavirus, la guerre en Ukraine, la crise énergétique et les bouleversements politiques persistants ont mis en évidence la nécessité d’améliorer les stratégies et les mesures destinées à répondre à la nouvelle réalité. Dans ce contexte, le déficit de compétences de la main-d’œuvre devient de plus en plus évident: 77 % des sociétés de l’UE https://commission.europa.eu/system/files/2022-12/COM_2022_526_1_EN_ACT_part1_v6.pdf (font désormais état de difficultés) à trouver des travailleurs disposant des compétences dont elles ont besoin.

Tous ces défis placent le développement des compétences au premier plan, introduisant un nouveau paramètre dans l’approche que l’Europe se doit d’adopter. L’Année européenne des compétences a officiellement débuté le 9 mai 2023 et durera 12 mois. Elle soutiendra des actions et des initiatives liées aux compétences dans toute l’Europe et rassemblera les travailleurs et les entreprises dans le but commun de créer des sociétés plus justes et plus résilientes.

Conformément à des initiatives telles que la https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1223 (stratégie européenne en matière de compétences) et le https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1226 (socle européen des droits sociaux), l’Année européenne des compétences entend promouvoir l’éducation dans et pour le marché du travail, y compris les compétences utiles pour assurer une transition verte et numérique équitable, tout en encourageant une approche inclusive de l’éducation et de l’apprentissage tout au long de la vie. Les initiatives de l’Année européenne des compétences comprennent la https://digital-skills-jobs.europa.eu/en/about/digital-skills-and-jobs-coalition (coalition en faveur des compétences et des emplois numériques) de l’UE, le https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/fr/ip_22_5998 (réservoir européen de talents) et la https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/fr/IP_22_365 (stratégie européenne en faveur des universités), qui fournissent des ressources dans des domaines ciblés et aident à assurer l’adéquation entre les compétences et les besoins actuels du marché.

Dynamiser la stratégie de l’UE en matière de compétences

Ce Results Pack présente les travaux de 13 projets de recherche financés par Horizon 2020 dans le cadre de l’Année européenne des compétences. L’objectif de ce dossier est de contribuer à un débat factuel sur les défis associés au développement des compétences, tels que l’adéquation des compétences aux besoins de la société, l’adéquation des aspirations et des compétences des demandeurs d’emploi aux opportunités du marché du travail, l’évaluation de l’impact des nouvelles technologies et l’augmentation de l’attractivité du marché de l’UE pour les travailleurs de l’étranger.

La collection thématique fournit des résumés succincts des principales conclusions des projets et s’adresse à un public varié composé d’universitaires, de décideurs politiques, d’organisations de la société civile et de citoyens intéressés. Les résultats des projets réalisés jusqu’à présent témoignent de l’importance d’investir dans la main-d’œuvre afin de renforcer la position de l’Europe dans le monde. L’objectif est de réaliser les priorités de la Commission, en particulier le https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/priorities-2019-2024/european-green-deal_fr (pacte vert pour l’Europe) et une https://commission.europa.eu/strategy-and-policy/priorities-2019-2024/europe-fit-digital-age_fr (Europe adaptée à l’ère numérique), de garantir l’alignement sur les principes énoncés dans le cadre du https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1226 (socle européen de droits sociaux), et d’instaurer une économie qui fonctionne au bénéfice de tous les citoyens.

Soutenir le développement et l’utilisation des compétences dans l’UE — 13 moyens

https://cordis.europa.eu/article/id/445190-inclusive-growth-recipes-for-success-beyond-industry-4-0/fr (BEYOND4.0) a étudié la manière dont les entreprises récoltent les bénéfices de la quatrième révolution industrielle tout en se tournant vers les opportunités passionnantes annoncées par l’industrie 5.0. L’une de ses conclusions les plus intéressantes est qu’une transformation numérique efficace ne repose pas uniquement sur les compétences numériques, mais plutôt sur leur intégration avec des compétences non numériques telles que la résolution de problèmes.

        La révolution numérique a permis des avancées considérables, mais elle présente également des risques en matière de sécurité et de respect de la vie privée. https://cordis.europa.eu/article/id/445202-better-digital-skills-can-reduce-online-harm-for-children/fr (ySKILLS) a pour but de déterminer quels enfants et adolescents en Europe risquent le plus de voir les TIC nuire à leur bien-être, et de comprendre comment les compétences numériques peuvent contribuer à renforcer la résilience face à ces risques.

        https://cordis.europa.eu/article/id/445195-digital-platform-to-connect-the-right-jobs-to-the-right-people/fr (HECAT) a mis au point un outil qui permettra de combler le déficit de compétences. La technologie aidera les services publics de l’emploi et les demandeurs d’emploi à prendre des décisions éclairées concernant les conditions du marché du travail, l’acquisition de compétences et l’accès à un emploi durable en établissant un lien entre les compétences et les professions et entre les qualités professionnelles escomptées et les opportunités. La technologie a été testée avec succès dans le cadre de deux sessions pilotes en Slovénie.

        L’évolution constante du marché du travail exige que les compétences de la main-d’œuvre restent alignées avec les besoins du marché. La mission du projet https://cordis.europa.eu/article/id/445200-equipping-europeans-with-the-skills-needed-for-tomorrow-s-labour-market/fr (PILLARS) consistait à définir comment acquérir ces compétences en transformant la manière dont les systèmes éducatifs diffusent les connaissances appropriées. Il en ressort notamment que les compétences acquises, même tardivement, peuvent ouvrir de nouvelles perspectives.

        https://cordis.europa.eu/article/id/445194-enhancing-protection-against-poverty-and-social-exclusion/fr (EUROSHIP) a réalisé une étude complète sur les niveaux de vie et la pauvreté dans l’UE. Son objectif était de créer un cadre bien défini encourageant les interventions politiques qui soutiennent l’accès des citoyens aux droits sociaux, notamment l’amélioration des compétences des jeunes adultes et l’augmentation de leurs perspectives d’emploi.

        https://cordis.europa.eu/article/id/445191-introducing-a-new-model-for-phd-training/fr (CHAMELEONS) s’est concentré sur la création d’un nouveau modèle éducatif pour les doctorants afin d’améliorer leur expérience d’apprentissage et leurs perspectives d’emploi dans des environnements universitaires et non universitaires. Le modèle a mis l’accent sur le développement de compétences transférables telles que la communication et la planification, et encourage les possibilités de mise en réseau.

        https://cordis.europa.eu/article/id/445192-transferable-skills-training-improves-doctoral-programmes/fr (DocEnhance), quant à lui, a développé une gamme de ressources axées sur la formation aux compétences transférables destinée aux étudiants titulaires d’un diplôme supérieur afin de faciliter leur transition vers l’emploi. Chaque cours comprend trois modules, axés sur l’éducation ouverte, l’interdisciplinarité et la mobilité.

        https://cordis.europa.eu/article/id/445201-bringing-entrepreneurship-education-to-phd-programmes/fr (prodPhD) a proposé des méthodologies d’enseignement et d’apprentissage pluridisciplinaires qui permettront d’introduire l’enseignement de l’entrepreneuriat dans n’importe quel programme de doctorat, en fournissant aux doctorants les connaissances, les compétences et la motivation nécessaires pour devenir des entrepreneurs.

        Le réseau paneuropéen https://cordis.europa.eu/article/id/445193-digital-hubs-support-mobility-and-career-development/fr (EURAXESS Hubs) utilise l’infrastructure numérique existante pour apporter un soutien dans trois domaines: les environnements universitaires, les contextes non universitaires et l’entrepreneuriat scientifique. Les boîtes à outils conçues offrent aux participants la possibilité de renforcer leurs compétences transversales, telles que la mise en réseau, ce qui améliore considérablement leurs trajectoires de carrière.

        Le soutien à la recherche environnementale de pointe est au cœur des objectifs de l’UE en matière de développement durable. https://cordis.europa.eu/article/id/445196-drawing-inspiration-from-nature-to-build-the-human-habitat-of-the-future/fr (InnoRenew CoE) est un centre de recherche de pointe dédié au développement de la science ouverte, qui entend présenter des solutions innovantes pour compléter et développer la tradition et les compétences actuelles du secteur forestier en Slovénie.

        https://cordis.europa.eu/article/id/445198-twinning-migration-project-achieves-new-level-of-excellence/fr (MIRNet) s’est concentré sur l’institutionnalisation de la recherche sur la migration et l’intégration en établissant le Centre de recherche sur la migration et l’intégration en Estonie. Son objectif était d’améliorer les compétences en matière de recherche sur la migration et l’intégration, ce qui contribuera à l’élaboration et à la mise en œuvre de politiques migratoires à différents niveaux.

        https://cordis.europa.eu/article/id/445197-empowering-approaches-to-vulnerable-migrant-youth-integration/fr (MIMY) s’est concentré sur les jeunes migrants ressortissants de pays tiers afin de les aider à découvrir comment améliorer leurs compétences pour mieux s’intégrer dans la société. L’amélioration de leurs compétences linguistiques, mathématiques et numériques s’est avérée bénéfique pour leurs perspectives d’emploi. Leurs témoignages seront utilisés pour formuler des recommandations politiques. Enfin, le consortium https://cordis.europa.eu/article/id/445199-premium-nanotechnology-against-cancer/fr  (NANO4TARMED) s’est fixé pour objectif de former les chercheurs à la rédaction d’articles scientifiques et de propositions de projets, afin de renforcer leur profil scientifique. L’objectif à long terme du projet est de concevoir et de mettre en œuvre de nouvelles approches de développement de systèmes de nanoporteurs avancés pour l’administration de médicaments anticancéreux.

D’après les informations communiquées par les projets

développement des compétences, sociétés équitables, apprentissage tout au long de la vie, amélioration des compétences, déficit de compétences, sociétés résilientes, marché du travail, compétences numériques, esprit d’entreprise, compétences transversales

Économie numérique

Technologies industrielles

Société

Santé

/Enseignement supérieur ou secondaire, organisme de formation

Organisme de recherche

/Réseau, plateforme, chambre, groupe de professionnels

/Organisme des entreprises et de l'industrie

REA - Future Society

Results Pack

Éditorial CORDIS

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De meilleures compétences numériques peuvent réduire les préjudices subis en ligne par les enfants

Une nouvelle étude explore et mesure les compétences numériques des enfants et des jeunes pour leur permettre de s’épanouir dans l’ère numérique.

Société

Résultat en bref

Article: classique et amélioré

Éditorial CORDIS

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Projet

Fiches d'information du projet

CORDA

Centrale de données de la recherche RTD

Une plateforme numérique pour attribuer les bons emplois aux bonnes personnes

La plateforme en ligne fournit de précieuses informations sur le marché du travail et aide les citoyens de l’UE à faire des choix plus éclairés quant à leur carrière et leur recherche d’emploi.

Économie numérique

Société

Résultat en bref

Article: classique et amélioré

Éditorial CORDIS

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Projet

Fiches d'information du projet

intelligence artificielle

/sciences naturelles/informatique et science de l'information/intelligence artificielle

bases de données

/sciences naturelles/informatique et science de l'information/bases de données

emploi

/sciences sociales/économie et affaires/entreprise et gestion/emploi

chômage

/sciences sociales/sociologie/problèmes de société/chômage

CORDA

Centrale de données de la recherche RTD

Des approches responsabilisantes de l’intégration des jeunes migrants vulnérables

Une écoute active des jeunes migrants, la prise en compte des différences et un soutien éducatif plus important pourraient faciliter l’intégration et créer une société plus inclusive.

Société

Résultat en bref

Article: classique et amélioré

Éditorial CORDIS

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Projet

Fiches d'information du projet

politique publique

/sciences sociales/science politique/stratégie politique/politique publique

science des données

/sciences naturelles/informatique et science de l'information/science des données

gouvernance

migration humaine

CORDA

Centrale de données de la recherche RTD

Un projet de jumelage migratoire atteint un nouveau niveau d’excellence

Le centre de recherche MIRNet de l’université de Tallinn a favorisé la collaboration avec les universités partenaires et a élevé le niveau de la recherche sur la migration, l’intégration et la citoyenneté.

Société

Résultat en bref

Article: classique et amélioré

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Projet

Fiches d'information du projet

migration humaine

CORDA

Centrale de données de la recherche RTD

Présentation d’un nouveau modèle pour la formation doctorale

Des modules interdisciplinaires, intersectoriels et internationaux nouvellement élaborés aideront les doctorants à améliorer leur employabilité dans des environnements universitaires et non universitaires.

Société

Résultat en bref

Article: classique et amélioré

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Projet

Fiches d'information du projet

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Centrale de données de la recherche RTD

Économie numérique

Société

Résultat en bref

Article: classique et amélioré

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Projet

Fiches d'information du projet

automatisation

emploi

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La nature, source d’inspiration pour l’habitat humain de demain

Un projet financé par l’UE apporte une excellence scientifique interdisciplinaire, internationale et axée sur l’inclusivité au domaine de l’architecture verte.

Technologies industrielles

Résultat en bref

Article: classique et amélioré

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Projet

Fiches d'information du projet

sylviculture

/sciences agricoles/agriculture, sylviculture et pêche/sylviculture/sylviculture

modèle d’entreprise

/sciences sociales/économie et affaires/entreprise et gestion/modèle d’entreprise

gestion de crise

/sciences sociales/sociologie/gouvernance/gestion de crise

systèmes de gouvernement

/sciences sociales/science politique/systèmes de gouvernement

construction durable

/ingénierie et technologie/génie civil/génie architectural/architecture durable/construction durable

CORDA

Centrale de données de la recherche RTD

Les pôles numériques favorisent la mobilité et le développement de carrière

Une initiative conjointe regroupant 43 pays propose un accès en ligne et un soutien aux universitaires, aux entrepreneurs et aux autres professionnels de la recherche qui souhaitent donner de l’élan à leur carrière.

Société

Résultat en bref

Article: classique et amélioré

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Projet

Fiches d'information du projet

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Croissance inclusive: les «clés du succès» au-delà de l’industrie 4.0

L’analyse de l’incidence de la technologie sur les entreprises et le marché du travail a donné un coup d’accélérateur aux réformes politiques aux niveaux de l’UE, des États membres et des entreprises.

Économie numérique

Technologies industrielles

Société

Résultat en bref

Article: classique et amélioré

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Projet

Fiches d'information du projet

révolution

/sciences sociales/science politique/transition politique/révolution

modèle d’entreprise

taxation

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Des nanotechnologies haut de gamme contre le cancer

La nanotechnologie appliquée à l’administration de médicaments constitue une approche médicale puissante et prometteuse. Les chercheurs de l’UE collaborent pour faire évoluer les traitements anticancéreux à l’aide de cette technologie.

Santé

Résultat en bref

Article: classique et amélioré

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Projet

Fiches d'information du projet

oncologie

/sciences médicales et de la santé/médecine clinique/oncologie

nanomatériaux

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Introduire l’éducation à l’esprit d’entreprise dans les programmes de doctorat

Un projet financé par l’UE démontre des méthodologies de formation en ligne innovantes visant à stimuler l’acquisition de compétences entrepreneuriales par les étudiants en doctorat.

Société

Résultat en bref

Article: classique et amélioré

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Projet

Fiches d'information du projet

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La formation aux compétences transférables améliore les programmes de doctorat

Face à la raréfaction du nombre de postes universitaires et à l’augmentation du nombre d’emplois dans d’autres secteurs, il importe de dispenser de nouvelles formations aux titulaires de doctorat. Des modules en ligne open source améliorent la préparation à l’emploi des doctorants.

Société

Résultat en bref

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Projet

Fiches d'information du projet

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Renforcer la protection contre la pauvreté et l’exclusion sociale

Un regard systématique sur la pauvreté en Europe a débouché sur l’élaboration de modèles, de concepts, d’indicateurs et de recommandations politiques en faveur d’une gouvernance plus efficace de la citoyenneté sociale de l’UE.

Économie numérique

Technologies industrielles

Société

Résultat en bref

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Projet

Fiches d'information du projet

gouvernance

économie

/sciences sociales/économie et affaires/économie

inégalité sociale

/sciences sociales/sociologie/problèmes de société/inégalité sociale

science politique

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politique publique

science des données

gouvernance

migration humaine

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Thème

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Base juridique

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oncologie

nanomatériaux

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Thème

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Jumeler des institutions de recherche

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migration humaine

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Jumeler des institutions de recherche

Base juridique

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Fiches d'information du projet

intelligence artificielle

bases de données

emploi

chômage

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économie

inégalité sociale

science politique

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sylviculture

modèle d’entreprise

gestion de crise

systèmes de gouvernement

construction durable

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Faire travailler ensemble des institutions de recherche d'excellence et des régions peu performantes en matière de recherche, de développement et d'innovation

Teaming of research institutions and low performing regions

Base juridique

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Thème

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automatisation

emploi

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Projet

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révolution

modèle d’entreprise

taxation

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Des sociétés novatrices

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Drawing inspiration from nature to build the human habitat of the future

An EU-funded project brings interdisciplinary, international and inclusiveness-oriented scientific excellence to the field of green architecture.

Sustainable built environments are regenerative and inclusive spaces that minimise environmental impacts through decarbonisation and lead to positive societal and economic impacts.  The EU-funded https://innorenew.eu/ (InnoRenew CoE) project was launched with the aim to develop and operate a new research institute focused on conducting cutting-edge scientific research regarding renewable materials utilisation and creating the next generation of experts and technologies.

“In only 6 years the research institute InnoRenew CoE has become a fully operational institute, with its own facility and state-of-the-art research laboratories and equipment, clearly stated research and business objectives, an excellent team pursuing ambitious goals and strategies in place to sustain its operations in the future,” explains project coordinator Andreja Kutnar.

Restoring, engineering and regenerating to design environments

The InnoRenew CoE international team of 65 experts from 21 countries is dedicated to the innovative and interdisciplinary studies of wood and its applications. The key research areas are restorative environmental and ergonomic design (REED), engineered living materials and healthy living space.

InnoRenew CoE ‘s interdisciplinarity allows knowledge to be transferred between different disciplines and challenges to be tackled holistically by top scientists who are pursuing the common goal of a more sustainable society.

The researchers work in six research groups: health, materials, buildings, advanced manufacturing, information processing, and creativity & society. Currently, there are 32 running research projects from various fields, including the European Research Council project https://cordis.europa.eu/project/id/101044468 (ARCHI-SKIN) aiming to develop a protective bio-coat made from engineered living materials.

A legacy for the innovators of the future

In the short time since the InnoRenew CoE building’s opening, in February 2022, more than 2 300 people –primary and secondary schools, students, researchers, business stakeholders, policy and political decision-makers, educators, NGO representatives and elderly people's groups– have been taken on an expert tour.

The institute's employees were involved in teaching at various faculties of Slovenian and foreign universities in the fields of wood engineering, computer science, renewable materials, sustainability, research and scientific writing, kinesiology, ergonomics and data science.

Additionally, they organised more than 20 workshops to promote wood and wood-related professions in various primary schools across Slovenia.

The workshops within the context of the annual Researchers' Night were attended by many people of all ages and levels of education, with 140 participants from 22 different countries in 2022 alone.

The project team aims to establish a central hub for societal engagement in science through education, co-creation and https://zenodo.org/communities/innorenew/?page=1&size=20 (open science), making science available to the public 24/7.

Featuring 120 members from 31 countries, the https://innorenew.eu/living-lab/ (Living Lab InnoRenew) acts as an international interface between science, industry, policy and civil society. It also serves as an innovation platform to discuss, test and implement creative and innovative ideas, concepts and policies related to the forest-wood chain and its role in the circular economy.

InnoRenew CoE’s future steps include supporting the University of Primorska to establish and operate the https://new-european-bauhaus.europa.eu/about/neb-academy_en (New European Bauhaus Academy Pioneer Hub for Sustainable Built Environments with Renewable Materials) – a centre offering offline and online training for the construction ecosystem in bio-based materials, digital technologies and increased circularity.

“Dissemination and communication are our primary path of exploitation of our results. Open science was, is and will be driving us in these activities,” concludes Kutnar.

InnoRenew CoE, building, sustainable built environments, engineered living materials, cutting-edge scientific research, bio-based materials, healthy living space

Industrial Technologies

Result in Brief

Article: Classic and enhanced

CORDIS Editorial

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Fostering skills development in the EU for more sustainable, resilient, and fair societies

In her 2022 State of the Union address, President of the European Commission Ursula von der Leyen proclaimed 2023 the European Year of Skills. This thematic year is set to give a fresh impetus to fostering skills that match people’s aspirations but also match with the changing needs of the labour market in the EU by promoting professional training, reskilling, and upskilling.

Digital Economy

Industrial Technologies

Society

Health

/Higher or Secondary Education, training organisation

Research organisation

/Network, platform, chamber, group of professionals

Enterprise and industry organisation

REA - Future Society

Results Pack

CORDIS Editorial

Written by CORDIS

EMpowerment through liquid Integration of Migrant Youth in vulnerable conditions

Project

Project factsheets

public policies

/social sciences/political sciences/political policies/public policies

data science

/natural sciences/computer and information sciences/data science

governance

human migrations

Research and Innovation action

Research and Innovation action

CORDA

RTD research data warehouse

Enhancing skills intelligence and integration into existing PhD programmes by providing transferable skills training through an open online platform

Project

Project factsheets

Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

RTD research data warehouse

Championing A Multi-Sectoral Education and Learning Experience to Open New Pathways for Doctoral Students

Project

Project factsheets

Coordination and support action

Coordination and support action

CORDA

RTD research data warehouse

Youth Skills

Project

Project factsheets

Research and Innovation action

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Social network tools and procedures for developing entrepreneurial skills in PhD programmes

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Advanced hybrid theranostic nanoplatforms for an active drug delivery in the cancer treatment

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Twinning for excellence in migration and integration research and networking (MIRNet)

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Closing gaps in social citizenship. New tools to foster social resilience in Europe

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With excellence in research, innovation, and application into economy and society, the new Centre of Excellence, Renewable materials and healthy environments research and innovation centre of excellence (InnoRenew CoE) will improve sustainable building practices by combining...

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Crescita inclusiva: ricette per il successo al di là dell’Industria 4.0

Un’analisi dell’impatto esercitato dalla tecnologia sulle imprese e sul mercato del lavoro ha consentito di accelerare rapidamente le riforme politiche a livello comunitario, nazionale e aziendale.

L’Industria 4.0 rappresenta l’attuale rivoluzione in corso nel campo della produzione. Basata sulla crescente digitalizzazione, sull’automazione e sullo scambio di dati mediante l’implementazione di tecnologie tra cui sensori, robotica, apprendimento automatico e IA, è fortemente incentrata sull’interconnettività, in linea con il paradigma dell’Internet delle cose. Se sia effettivamente inevitabile che questo panorama tecnologico connesso determinerà una massiccia perdita di posti di lavoro è oggetto di un acceso dibattito.

I livelli di disoccupazione più bassi di sempre e quelli di occupazione a un picco storico, registrati in Europa e non solo, potrebbero suggerire una risposta negativa a tale domanda. Il progetto https://beyond4-0.eu/ (BEYOND4.0), finanziato dall’UE, si è prefisso di approfondire il panorama dell’Industria 4.0 con un obiettivo finale ancora più ambizioso: avvalersi degli indizi appresi per plasmare in modo positivo i cambiamenti delle politiche sociali, al di là del paradigma 4.0.

L’Industria 4.0 per il profitto o la crescita inclusiva: una visione basata su due tipi di società

BEYOND4.0 ha approfondito le modalità con cui le aziende implementano nuove tecnologie in modo da creare posti di lavoro e promuovere la crescita inclusiva. «Abbiamo operato una distinzione tra due tipologie di società: le aziende basate su un ambiente di apprendimento e le aziende principalmente incentrate sulla generazione di profitti rapidi. Mentre il primo tipo concentra l’attenzione sulla creazione di luoghi di lavoro che incentivino l’apprendimento, consentendo ai dipendenti di acquisire nuove conoscenze, e che promuovano l’innovazione dei prodotti e la crescita professionale, il secondo garantisce i profitti, ma prevalentemente a discapito dei dipendenti e della società. Le ricerche che evidenziano il rischio associato alla perdita di posti di lavoro a causa della tecnologia riguardano perlopiù questa ultima tipologia di aziende», spiega Steven Dhondt, coordinatore scientifico del progetto e ricercatore presso https://www.tno.nl/en/ (l’Organizzazione dei Paesi Bassi per la ricerca scientifica applicata) (TNO).

«Se vogliamo che la rivoluzione digitale apra le porte a nuove opportunità di lavoro e a migliori condizioni occupazionali, le società devono concepire degli ambienti di lavoro che offrano ai dipendenti possibilità di apprendimento», aggiunge. La fornitura proattiva di competenze al personale costituisce un fattore di successo in relazione al contributo apportato dall’industria per lo sviluppo di una società sostenibile e resiliente.

«Competenze interagenti», essenziali per la trasformazione digitale

Il risultato più importante è stato forse l’identificazione della lacuna presente nell’attuale pensiero politico, che sottovaluta le competenze non digitali nella trasformazione digitale. «I lavoratori non hanno bisogno esclusivamente di competenze tecniche, ma anche di capacità di altro tipo: metodologiche, sociali e di risoluzione dei problemi. Queste competenze non sono nuove, ma devono ora essere integrate con quelle digitali perché sia possibile svolgere le singole attività. Sono quello che chiamiamo “competenze interagenti”, ciò che davvero importa», osserva Dhondt. L’analisi delle competenze e delle attività, nonché delle loro interazioni, è necessaria per individuare le lacune di competenze emergenti, ovvero le categorie di capacità combinate richieste per svolgere singole attività.

Politiche sociali per un futuro digitale fiorente

Oltre 40 pubblicazioni sulle politiche e 5 libri, di cui è possibile consultare alcuni esempi su https://cordis.europa.eu/project/id/822296/results/it (Risultati/Pubblicazioni), stanno già generando frutti. Tra i punti salienti, «la nostra proposta riguardante “l’innovazione sul luogo di lavoro” è stata inserita all’interno di due documenti di posizione ad opera del Comitato economico e sociale europeo, mentre la Commissione europea ci ha chiesto di aiutarla a elaborare la sua politica in materia di https://research-and-innovation.ec.europa.eu/research-area/industrial-research-and-innovation/industry-50_it (Industria 5.0»), spiega il responsabile di progetto Peter Oeij, anch’egli ricercatore presso il TNO. Il consorzio è stato invitato da moltissime organizzazioni e da vari governi nazionali, molti dei quali stanno impiegando i risultati raggiunti da BEYOND4.0 come ausilio per dare forma alle proprie politiche sull’innovazione.

        La proposta di un nuovo quadro incentrato sui benefici per i lavoratori, chiamato «reddito di partecipazione», è ora al centro delle riforme del sistema finlandese di sicurezza sociale, un esempio seguito da vicino dall’Italia e dai Paesi Bassi. Questo programma assocerà benefici di matrice economica a lavori e ad altre attività considerate di interesse per la società civile, un approccio che contrasta con quello attuale basato sui «benefici incentrati sul lavoro», tra cui il reddito di base universale, che sono collegati al lavoro in generale, senza la necessità che vada a vantaggio della società.

        «La tecnologia non rappresenta una minaccia per i posti di lavoro; piuttosto, costituisce un’opportunità per la crescita inclusiva. Il nostro futuro può essere e sarà positivo, se le imprese e i governi adatteranno le proprie politiche sociali in modo da sfruttare queste enormi opportunità», conclude Dhondt.

BEYOND4.0, tecnologia, Industria 4.0, politica, crescita inclusiva, posti di lavoro, politiche sociali, Industria 5.0, occupazione, innovazione sul luogo di lavoro

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Promuovere lo sviluppo delle competenze nell’UE per società più sostenibili, resilienti ed eque

Nel suo discorso sullo stato dell’Unione del 2022, la presidente della Commissione europea Ursula von der Leyen ha proclamato il 2023 l’Anno europeo delle competenze. Incentivando la formazione professionale, la riqualificazione e l’aggiornamento professionale, questo anno tematico intende dare nuovo slancio alla promozione di competenze che corrispondano alle aspirazioni della popolazione, ma anche alle mutevoli esigenze del mercato del lavoro nell’UE.

Economia digitale

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SFIDE PER LA SOCIETÀ - L'Europa in un mondo che cambia - società inclusive, innovative e riflessive

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Promotionsstudiengänge durch unternehmerische Bildung erweitern

Ein EU-finanziertes Projekt stellt innovative Methodiken für Online-Schulungen vor, mit denen Promovierende angeregt werden können, unternehmerische Kompetenzen zu erwerben.

Unternehmertum wird häufig als wichtiger Antriebsfaktor für Wirtschaftswachstum und Innovation genannt. Der https://www.eesc.europa.eu/de/our-work/opinions-information-reports/opinions/entrepreneurship-2020-action-plan (Aktionsplan Unternehmertum 2020) der Europäischen Kommission, in dem mehr Unternehmertum in EU-Wirtschaften gefordert wird, verstärkt diesen Eindruck. In diesem Sinne werden im Aktionsplan Aus- und Weiterbildung als eine der drei Säulen, das Unternehmertum zu stärken, sowie die bedeutende Rolle erkannt, die Universitäten im Bereich unternehmerischer Tätigkeiten spielen.

Das EU-finanzierte Projekt https://www.scipedia.com/institution/prodphd (prodPhD) unterstützt die Ziele aus dem Aktionsplan. Es verfolgte das Ziel, innovative, auf sozialen Netzwerken beruhende Methodiken zur Vermittlung und zum Erlernen unternehmerischer Kompetenzen in Promotionsstudiengängen einzusetzen. „Mit den disziplinübergreifenden Lernmethoden kann unternehmerische Bildung in jegliche Promotionsstudiengänge eingebaut werden, um Studierenden das Wissen, die Kompetenzen und die Motivation zu vermitteln, unternehmerischen Tätigkeiten nachzugehen“, merkt Cecilia Soriano, die Projektkoordinatorin, an.

Der Erfolg wurde vor allem durch die Zusammenarbeit mit vier laufenden Projekten zu innovativen Ausbildungsnetzwerken, die über ERASMUS+ und die Marie-Skłodowska-Curie-Maßnahmen gefördert werden, ermöglicht. Diese umfassen 20 Einrichtungen der Hochschulbildung aus neun EU-Mitgliedstaaten sowie über 25 Unternehmen und Forschungszentren. Diese werden ergänzt durch vier Projekte im Rahmen von Horizont 2020 und 16 weitere europäische Vereinigungen und Organisationen, die den Sachverständigenausschuss von prodPhD bildeten.

Das Projekt konnte über verschiedene Pilotmaßnahmen eine Schulungsmethodik auf der Grundlage sozialer Netzwerke fertigstellen und vorführen. „Dazu gehören die notwendigen Lehrvorgaben und spezielle praktische Materialien zur unternehmerischen Bildung sowie die notwendige Online-Schulungsumgebung von prodPhD, die individuelle kollaborative Arbeit und Lösungen sozialer Netzwerke integriert“, erklärt Soriano. Durch den praktischen Ansatz wird eine aktive Auseinandersetzung mit den verfügbaren Materialien sowie der Austausch von Erfahrungen, Kompetenzen und Ansätzen angeregt.

„Das wichtigste Ergebnis von prodPhD ist die https://www.scipedia.com/public/Prodphd_online_training_environment (Online-Schulungsumgebung), die wir in einer Pilotvorführung mit Promovierenden entwickelt und vorgestellt haben“, bestätigt Soriano. Die Online-Schulungsumgebung greift auf Instrumente sozialer Netzwerke zurück, die über die Scipedia-Plattform verfügbar sind, darunter Diskussionsgruppen, eine Kommunikationswand, interne Nachrichtendienste und Diskussionsforen. So kann eine virtuelle Gemeinschaft entstehen. Die Scipedia-Plattform ist ein wissenschaftlicher und technischer Online-Verlag und ein professionelles soziales Netzwerk.

Über Umfragen und Interviews wurden auch die Bedürfnisse und Interessen der Promovierenden erfasst. Darauf aufbauend wurde das Modul https://www.scipedia.com/sj/prodphd-digital-economy („Entrepreneurship for Digital Economy“) („Unternehmertum in der digitalen Wirtschaft“) in der Online-Schulungsumgebung eingerichtet. Im Modul erlernen die Studierenden zentrale Konzepte der digitalen Wirtschaft. Das Modul besteht aus vier Kapiteln zu theoretischen Inhalten, die über Videos, Dokumente und Referenztexte, Quiz und praktische Aktivitäten vermittelt werden, um das Wissen zu vertiefen.

Über die Projektarbeit haben Promovierende Zugang zu dem Wissen, den Kompetenzen und der Motivation, unternehmerischen Tätigkeiten nachzugehen. „Das Unternehmertum ist eine Kompetenz, die auf dem heutigen Arbeitsmarkt, der sich durch moderne, innovative Wirtschaften auszeichnet, unerlässlich ist und die sich daher alle jungen Menschen aneignen und sie kultivieren sollten“, schließt Soriano.

Als Nächstes wird die prodPhD-Partnerschaft die Projektergebnisse mit anderen Hochschuleinrichtungen teilen, die Promotionsstudiengänge anbieten und bereit sind, Unternehmertum zu fördern. „Wir stehen auch weiterhin mit Akkreditierungsstellen, der Politik und anderen wichtigen Interessengruppen in Kontakt, um unter anderem die Grundlage für die Verbreitung der prodPhD-Produkte zu legen und sie mit Kerninitiativen der EU in Einklang zu bringen“, bestätigt Soriano. prodPhD wird auch weiterhin die Online-Schulungsumgebung auf Scipedia.com betreiben.

prodPhD, Unternehmertum, Online-Schulungsumgebung, Promotionsstudiengang, Hochschulbildung, praktisches Lernen, digitale Wirtschaft, Lösungen sozialer Netzwerke, Kompetenzen

Gesellschaft

Ergebnisse in Kürze

Artikel: Klassisch und erweitert

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Die Kompetenzentwicklung in der EU zugunsten nachhaltigerer, widerstandsfähigerer und gerechterer Gesellschaften fördern

In ihrer Rede zur Lage der Union 2022 rief die Präsidentin der Europäischen Kommission Ursula von der Leyen das Jahr 2023 zum Europäischen Jahr der Kompetenzen aus. Dieses Themenjahr soll einen neuen Anstoß zur Förderung von Kompetenzen geben, die den Ambitionen der Menschen entsprechen, aber auch den sich wandelnden Anforderungen des Arbeitsmarktes in der EU Rechnung zu tragen. Die Bemühungen beruhen auf der Förderung von Berufsausbildung, Umschulung und Weiterbildung.

Digitale Wirtschaft

Industrielle Technologien

Gesellschaft

Gesundheit

/Hochschul- oder Sekundarbildung, Bildungseinrichtung

Forschungsorganisation

/Netzwerk, Plattform, Kammer, Standesvertretung

/Unternehmen oder industrielle Organisation

REA - Future Society

Results Pack

Artikel: Auswahl von Ergebnissen aus abgeschlossenen oder fast abgeschlossenen Projekten, die sich auf ein bestimmtes Thema konzentrieren, das Sie in Ihrem Fachbereich anwenden können

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Programm: Teil des Arbeitsprogramms der Kommission zur Durchführung der Rechtsgrundlage

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Programm: Rechtsgrundlage für die Forschungsfinanzierung

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