Talamdan sa Mga Mensahe alang sa Full-time Training sa Tingdagdag sa 2023 LINANGKOB NGA HISGOTANAN: ANG MAHINUNGDANONG MGA PUNTO SA KAMATUORAN SA MGA SULAT NI PABLO - UNANG CORINTO Mensahe 1 Ang Pagpahimulos sa Malangkobon-sa-tanan nga Cristo nga Bugtong-talagsaong Sulbad sa Tanang Problema sa Iglesia Basahong Kasulatan: 1 Cor. 1:2, 9; Jer. 2:13; Lam. 3:22-24 I. Ang 1 Corinto basahon sa pagpahimulos sa malangkobon-sa-tanan nga Cristo nga bugtong- talagsaong sulbad sa tanang problema sa iglesia - 1:2; 9, 24, 30: A. Gitawag tang tanan ngadto sa pakig-ambitay, sa pagpahimulos, ni Cristo (v. 9); ang pulong "pakig-ambitay" naglakip sa hunahuna sa pagpahimulos; pahat nato si Cristo nga gihatag sa Dios kanato aron atong mapahimuslan (1 Cor. 1:2; Col. 1:12). B. Sa 1 Corinto tuyo ni apostol Pablo nga sulbaron ang mga problema diha sa mga balaan sa Corinto; ang bugtong sulbad sa tanang problema, labi na sa pagbahinbahin, pagpahimulos man kang Cristo nga malangkobon-sa-tanan. C. Itingob gyod nato ang atong pagtagad ni Cristo, dili sa mga tawo, mga butang, o mga hitabo, nga dili si Cristo; ipunting gyod nato ang atong pagtagad ni Cristo nga bugtong-talagsaong sentro nga gitudlo sa Dios, aron masulbad ang tanang problema diha sa mga magtutuo - 1:9; Col. 1:17b, 18b. D. Ang tumong nato mao ang kinahingpitang pagpahimulos ug kinahingpitang pagkabaton ni Cristo aron matukod ang Lawas ni Cristo; mosangpot kini sa kinahingpitang pagpahimulos nato ni Cristo nga ganti nato sa panahon sa gingharian nga usa ka libo ka tuig - 3:14; Mat. 25:21, 23. E. Mga tawo gyod unta ta nga "naghunahuna sa usa ka butang"; ang usa ka butang sa Filipos nag- pasabot sa subjectibong pagkaila, pagsinati, ug pagpahimulos kang Cristo; ang usa ka butang mao ang pagpursigir kang Cristo aron mabatonan ug mapanag-iya Siya - Fil. 2:2, 5; 1:20-21; 3:7-14; 4:13: 1. Ipunting gyod ang atong hunahuna sa labaw nga pagkamaayo sa pagkaila ni Cristo ug sa pagsinati ug pagpahimulos kang Cristo; ang pagpunting nato niini sa bisan unsang butang makapalahi natog hunahuna, ug tungod niana makamugnag mga pagbingkilay sa atong taliwala - 1 Cor. 1:10; Fil. 3:8-9, 15; 4:2. 2. Ang paghunahunag laing butang gawas ning usa ka butang pagsupil man batok sa pama- tigayon sa Dios; ang pamatigayon sa Dios mao nga maghunahuna ta sa usa ka butang; diha sa iglesiahanong kinabuhi tabangan gyod nato ang mga balaan nga maghunahuna sa usa ka butang; ipunting gyod ang atong mga hunahuna diha sa ug mapuno sa pagpahimulos kang Cristo alang sa iglesiahanong kinabuhi, sa kinabuhi sa Lawas. II. Gipadayag sa 1 Corinto nga ang paagi nga makapahimulos ta sa Ginoo paghigugma man Kaniya (2:9-10; 16:22) ug paghigugmaay sa usag usa (13:1-8a); ang pahiuli sa Ginoo pag- pahiuli man sa paghigugma nato ni Ginoong Jesus sa unang gugma, sa labing maayong gugma (Bug. 2:4; 1 Juan 4:19), ug sa paghigugmaay sa usag usa aron matukod ang organicong Lawas ni Cristo (Efe. 4:16): A. Ang paghigugma nato sa Ginoo gikinahanglan gyod kaayo aron makasulod ta sa Iyang kasing- kasing ug makasabot sa tanang sekreto niini ug aron makaamgo ug makaambit ta sa lalom ug natagong mga butang sa Dios nga gitudlo ug giandam Niya alang nato - 1 Cor. 2:9-10; Mat. 22:37-38; Sal. 73:25; 116:1-2: 1. Nagsugod ang pagkadaot sa iglesia sa pagbiya nato sa atong unang gugma sa Ginoo; ang paghigugma nato sa Ginoo sa unang gugma, sa labing maayong gugma, pagpauna man Niya sa tanang butang, gipugngan sa Iyang gugma aron mag-isip ug maghimo Niyang tanan sa atong kinabuhi - Bug. 2:4-5; Col. 1:18b; 2 Cor. 5:14-15; Mar. 12:30; Sal. 73:25-26: 2. Persona ang kinabuhi mismo nga nadawat nato sa pagtuo nato ni Ginoong Jesus, ug ang bugtong paagi nga maaplikar ug mapahimuslan nato kining personaha paghigugma man
Kaniya sa unang gugma; kay persona man si Ginoong Jesus nga kinabuhi nato, nagkina- hanglan tag bag-ong pagkontak Kaniya aron makapahimulos sa presensya Niya karon gyong tungora ug sa adlaw-adlaw - Juan 11:25; 14:5-6; 1 Tim. 1:14; Juan 14:21, 23; 2 Cor. 5:14-15; Bug. 2:4-7; Col. 1:18b; Rom. 6:4; 7:6; Mga Alawiton, #559. 3. Mga tawo gyod unta ta nga gibahaan ug gianod sa gugma ni Cristo; sama gyod unta sa daghan kaayong tubig nga nibul-og kanato ang diosnong gugma, nga mopugos nato nga magkinabuhi ngadto Niya ug mahigugma Niya sa kinabug-osan gyod nga dili nato mapug- ngan - 2 Cor. 5:14. 4. Aron bug-os gyong mahigugma sa Ginoo, mga tawo gyod unta ta nga nangandoy ug nag- tinguha nga mopuyo sa balay sa Dios sa tanang adlaw sa atong kinabuhi, aron mosud-ong sa Iyang katahom (pagkahiligugmaon, pagkamakapahimuot, pagkamakalipay), ug magpa- kisayod sa Dios sa Iyang templo; ang magpakisayod sa Dios mangutana man Niya kalabot sa tanang butang sa adlaw-adlawng kinabuhi nato - Sal. 27:4; Rom. 8:6b; Mal. 2:15-16. B. Ang gugma maoy labing maayong paagi nga mahimo tang bisan unsa ug makabuhat og bisan unsa aron matukod ang iglesia nga organicong ang Lawas ni Cristo - 1 Cor. 12:31b - 13:8a: 1. Ang gugmang gibatbat ni Pablo sa 1 Corinto 13 mao ang pagpadayag sa diosnong kinabuhi (vv. 4-8a); labot pa, kay bunga man sa Espiritu ang gugma nagpakita kini nga ang pagka- mao sa gugma mao gyod ang Espiritu (Gal. 5:22); kon wala tay gugma, ang pagpamulong nato sama ra sa gipalanog nga agong ug nagtagingting nga piyangpiyang, nga nagpatingog nga walay kinabuhi (1 Cor. 13:1; 14:1, 3, 4b, 12, 31; 2 Cor. 3:6). 2. Dili abughoan ang gugma, dili dali masuko, dili tig-isip sa daotan, motabon sa tanang butang, moagwanta sa tanang butang, molungtad sa tanang butang, ug maoy kinalabwan - 1 Cor. 13:4-8, 13. 3. "Makapaburot ang kahibalo, apan makatukod ang gugma"; maminaw tingali ta sa mga mensahe sa ministri ug moburot tungod sa kahibalo lang - 1 Cor. 8:1b; itandi sa 2 Cor. 3:6. 4. Ang balaod sa Espiritu sa kinabuhi mao ang balaod ni Cristo nga balaod sa gugma - Rom. 8:2; Gal. 6:2-3. 5. Mapalihok na ngani ang balaod sa gugma sa sulod nato, awtomatiko ug diha-dayong ma- himo tang mga magbalantay nga naay mahigugmaon ug mapasayloong kasingkasing sa atong Amahan nga Dios ug naay maatimanon ug mapangitaong espiritu sa atong Manlu- luwas nga Cristo - Juan 21:15-17; Luc. 15:3-7. 6. Mapalihok na ngani ang balaod sa gugma sa sulod nato, paghago sa gugma ang paghago nato diha sa Ginoo (1 Cor. 15:58; 1 Tes. 1:3) nga niini "tabangan nato ang mga maluyahon" (Buh. 20:35) ug "tabangi ang mga maluyahon" (1 Tes. 5:14); nagpasabot ang mga malu- yahon sa mga maluyahon sa ila bang espiritu o kalag o lawas, o sa mga maluyahon sa pagtuo (Rom. 14:1; 15:1). 7. Ang Cristo nga gihigugma nato mao si Cristo nga nahigugma sa iglesia; kon nahigugma ta Niya, mahigugma ta sa iglesia sama sa paghigugma Niya niini - Efe. 5:25. 8. Kinabuhi sa gugmang inigsoon ang iglesiahanong kinabuhi (1 Juan 4:7-8; 2 Juan 5-6; Juan 15:12, 17; Bug. 3:7; Efe. 5:2, itandi sa Judas 12a), ug gitukod sa Lawas ang iyang kauga- lingon diha sa gugma (Efe. 4:16). 9. Espiritu sa gugma ang hinatag-sa-Dios, gipanganak pag-usab nga espiritu nato; nagkina- hanglan tag nagdilaab nga espiritu sa gugma aron modaog sa pagkadaot sa iglesia karon - 2 Tim. 1:7. C. Matinuod alang nato ang gugma nato sa usag usa sa labi pa gyod tang makasinati ug makapa- himulos sa panagsakot aron mausa, matukod, ug marealidad ang Lawas ni Cristo - 1 Cor. 12:14- 27; Rom. 16:1-16; Col. 4:16; John 12:24; Lev. 2:4-5. III. Gipadayag sa 1 Corinto nga gihatag sa Dios kanato si Cristo nga malangkobon-sa-tanan, nga dunay kadato nga labing menos kawhaan ka butang, isip atong pahat nga atong mapahi- muslan; ang sekreto sa Cristohanong kinabuhi ug sa iglesiahanong kinabuhi pagpahimulos man nato ni Cristo - 1 Cor. 1:9: A. Pahimuslan gyod nato si Cristo nga mao ang pahat nga gihatag sa Dios kanato - v. 2. B. Pahimuslan gyod nato si Cristo nga gahom ug kaalam sa Dios isip pagkamatarong, pagkabalaan, ug katubsanan nato - vv. 24, 30. C. Pahimuslan gyod nato si Cristo nga Ginoo sa himaya, ang Hari man ngani sa himaya, aron mahimaya ta - 2:7-8; Rom. 8:30; Sal. 24:6-10. D. Pahimuslan gyod nato si Cristo nga mga kahiladman (laglom nga mga butang) sa Dios - 1 Cor. 2:10.
E. Pahimuslan gyod nato si Cristo nga bugtong-talagsaong patukoranan sa balay sa Dios - 3:11. F. Pahimuslan gyod nato si Cristo nga atong Pasko (5:7), ang tinapay nga walay levadura (v. 8), ang espirituhanong kalan-on, espirituhanong ilimnon, ug espirituhanong dakong bato (10:3- 4). G. Pahimuslan gyod nato si Cristo nga Ulo (11:3; Col. 2:19; Efe. 1:19-23) ug Lawas (1 Cor. 12:12, 24-25a; Efe. 4:15-16. H. Pahimuslan gyod nato si Cristo nga mga unang-bunga (15:20, 23), ang ikaduhang tawo (v. 47), ug ang kataposang Adam, nga nahimong Espiritung taghatag-og-kinabuhi (v. 45) aron mahi- mong tanan nato. IV. Matinumanon ang Dios sa pagtawag kanato ngadto sa pakig-ambitay, ngadto sa pagpahi- mulos, sa Iyang Anak, apan makadaghan nga wala ta magmatinumanon sa pagtawag Niya kanato ngadto sa Iyang tuyo - 1:9; Jer. 2:13; Lam. 3:22-24: A. Tuyo sa Dios sa Iyang pamatigayon nga mahimong tuboran, tinubdan, sa buhing mga tubig aron ipaambit ang Iyang Kaugalingon kanato aron matagbaw ug makapahimulos ta; ang tumong ning pagpahimulosa mao ang pagpalugwa sa iglesia, sa kapikas sa Dios, nga pagtubo sa Dios, pagdako sa Dios, aron mahimong kahupnganan sa Dios nga magpadayag Niya - Juan 3:29-30; Efe. 3:16- 19, 21. B. Ang bugtong paagi nga madawat nato ang Dios nga tuboran sa buhing mga tubig pag-inom man Kaniya ug ipaagay Siya adlaw-adlaw; nagkinahanglan kini nga mapadayonon tang motawag sa ngalan sa Ginoo (uban sa pag-awit, pagpasalamat, pagkalipay, pag-ampo, pagdayeg, ug pagman- tala sa nagluwas nga mga buhat sa Dios ngadto sa uban) - Sal. 36:8-9; Isa. 12:3-6; 1 Cor. 12:13; Juan 7:37-39; 4:10, 14; Rom. 10:12-13; 1 Tes. 5:16-18. C. Imbis magpahimulos sa Dios pinaagi sa pag-inom Kaniya, wala magmatinumanon sa Dios ang Iyang katawhan sa paghimo nilag duha ka kadaotan - "Nakahimog duha ka kadaotan ang Akong ka- tawhan: Gisalikway Ko nila, / Ang tuboran sa buhing mga tubig, / Aron magkalot alang sa ilang kaugalingon og mga pundohanan, / Mga pundohanan nga niliki, / Nga dili kasudlag tubig" - Jer. 2:13: 1. Una, gisalikway sa katawhan sa Dios ang Dios nga ilang tuboran, tinubdan, nga mapa- himuslan nila; ikaduha, nangadto sila sa ubang mga tinubdan nga dili ang Dios nga dili maka- tagbaw nila o makahimo nilang pagdako sa Dios nga Iyang kahupnganan nga magpadayag Niya. 2. Ang pagkalot og mga pundohanan naghulagway sa paghago sa Israel sa tawhanong pag- pangabudlay nila aron maghimong mga butang (mga diosdios) nga ipuli sa Dios; kanang niliki ang mga pundohanan ug dili kasudlag tubig nagpakita nga kon dili ikapaambit kanato ang Dios mismo ingon nga buhing tubig, walay makatagbaw sa atong kauhaw ug makahimo natong pagtubo sa Dios nga magpadayag Niya - Juan 4:13-14. D. Ang daotang kahimtang sa mga daotan mao nga dili sila moduol sa Ginoo aron mokaon, moinom, ug mopahimulos Niya; nagbuhat silag daghang butang, apan dili sila moduol aron mokontak sa Ginoo, modawat Niya, motilaw Niya, ug mopahimulos Niya; sa panan-aw sa Dios, walay labaw pa kadaotan kay niini - Isa. 57:20; itandi sa Isa. 55:1-2, 6-7. E. Bisan dili ta matinumanon, matinumanon ang Dios, apan dili segun sa natural nga pagsabot o hunahuna nato ang pagkamatinumanon sa Dios: 1. Matinumanon ang Dios sa pagkuha sa atong mga diosdios; ang bisan unsang naa sa sulod nato nga gihigugma nato labaw sa Ginoo o nakapuli sa Ginoo sa atong kinabuhi diosdios man - Ezeq. 14:3; 1 Juan 5:21. 2. Ang dayag nga kalinaw sa atong palibot, ang personal nga kahayahay ug kahamugaway nato, ug ang atong katigayonan posible mang mahimong mga diosdios nato nga magpasaag nato; apan matinumanon ang Dios sa pagkuha ning mga butanga aron moinom ta Niya nga tuboran sa buhing mga tubig. 3. Matinumanon ang Dios sa pagtugot nga magkaproblema ta aron makat-on ta nga dili mosalig sa atong kaugalingon kondili Kaniya ug aron madala ta Niya nganha sa Iyang pamatigayon aron makapahimulos ta ni Cristo, makasuyop ni Cristo, makainom ni Cristo, makakaon ni Cristo, ug makahilis-sagol ni Cristo aron motubo ang Dios sa sulod nato ug matuman ang Iyang pamatigayon - Jer. 17:7-8; 2 Cor. 1:8-9; Juan 16:33. 4. Wala maikag ang Dios sa bisan unsa kondili sa pagpahimulos ra nato ni Cristo; naghunahuna tingali ta nga tungod sa atong kapakyasan, wala na tay paglaom, apan diha sa Dios wala may kahigawad; ang kapakyasan nato naghatag lang higayon nga makasulod si Cristo aron mahi- mong tanan nato, makapadala Niya kanato hangtod mahamtong - Rom. 8:28-29; Heb. 6:1a; Gen. 37:1 ug nota 1; 47:7 ug nota 1.


Biblia para sa Kabataan Ginpresentar An Una nga Pagkabanhaw
Ginsurat ni: Edward Hughes Igin-ilustrar ni: Janie Forest Alastair Paterson Ginpahiuyon ni: Lyn Doerksen Iginhubad ni: Ginhimo ni: Bible for Children ©2021 Bible for Children, Inc. Lisensya: Mayaon ka katungod nga magcopya or mag imprita sito ini nga storya basta diri mo ini ig babaligya.
An babaye nagtugbos han bungtod, an iya masurubon nga mata nagkikita sin makaharadlok nga taran-awon.
An iya anak mamamatay na. An ini nga iroy kay si Maria, ug nagtugbos siya hirani san lugar kon diin gin raysang sa kros si Hesus.
Nahano nga nahitabo ini ngatanan? Kay ano nga mabaysay nga kinabuhi ni Hesus matatapos lamang hin makaharadok nga kataposan?
Kay ano nga gintugotan ini han Ginoo nga an iya anak ma raysang sa kros ug mamatay? May ada ba sayop nga nabuhat si Hesus? Napakyas ba an Ginoo?
Diri! Wara ka pakyas an Ginoo. Si Hesus wara pagbuhat hin sayop. Maaram daan si Hesus nga papatayon hiya han mga magraot nga tawo.
Pipira ka adlaw antis mamatay si Hesus, may ada babaye nga nagabot ug nag bubo haplas ha tiil han Ginoo. "Nagkakarag la hiya han iya kwarta," an siring han mga disipulo. "Gin himo iton niya para sa ako lubong." Makaurosa nga pulong!
Kahuman sini, hi Judas, sayo sa mga disipulo ni Kristo, ginlingo hi Hesus ngadto han labaw nga Padi balyo hin 30 ka bugos nga plata.
Didto han fiesta han Judio nga Pakua, hi Hesus nagpanihapon ha ultimo nga higayon kaupod an iya mga disipulo. Ginsumatan niya hira han magupay nga pulong ug saad han Ginoo han mga tawo nga aghihigugma ha iya.
Ngan si Hesus naghatag tinapay ug baso nga ira pagbarahinan. Ini nahitabo pagpahinumdom nga an lawas ug dugo ni Kristo gin hatag para han kapasayluan han mga sala.
Ug nagsiring hi Hesus han iya mga disipulo nga may maglilingo ha iya, ug maglilirong hira. "Diri ako maglilirong," sugad ni Pedro. "Diri pa matugaok an manok, iglilirong mo na ako hin makatulo," siring ni Hesus.
Siton nga gab-i, Si Hesus nagpakadto han Hardin han Getsemani para magampo. An mga disipulo nga umupod ha iya nanhin ngaturog.
"Amanhan ko," pagampo ni Hesus, "... Inabot na an takna. Diri ini ako pagbuot, kondi natuman na an imo pagbuot."
Mayaon nagkaabot nga oripon sa hardin, gin papangulohan ini Judas. Si Hesus wara umato ha ira, kondi si Pedro gin tigbas an talinga han usa ka lalaki. Hinayhinay nga gin kaputan ni Hesus an talinga han lalaki ug iya ini gin luwas. Maaram na daan si Hesus nga api ini han mga pagbuot han Ginoo.
An mga olipon gin dara hi Hesus ha balay han labaw nga padi. Didto, an pangulo han mga Judiyo nag sugad nga dapat mamatay si Hesus. Sa dapit, nakadto si Pedro natugbos tupad han tapong han surugoon ug nagkukulaw.
Tulo ka higayon nga nagpakiaana an tawo kan Pedro, "Tinun-an ka ni Kristo!" Tulo liwat ka higayon nga iginlirong ini ni Pedro. Gin panumpa pa ngani ini ni Pedro.
Tuman man nga tinmugaok an manok. Mala adto boses han Ginoo para kan Pedro. Nahinumdon si Pedro han gin sugad ni Hesus ug nagtangis si Pedro.
Si Judas nakonsensya liwat. Maaram hiya nga wara gin buhat nga sala ug kremin si Hesus.
Gin uli ni Judas an 30 ka bugos nga plata nga salapi kondi wara na ini karawata balik han padi.
Gin pilak ni Judas ini nga mga salapi ug ginuwas hiya ug naghikog hiya.
Gin dara han mga padi hi Hesus ngadto kan Pilato, an Gobernador nga Romano.
Nag siring si Pilato, "Wara ko makita nga sala hini nga tawo." Kondi an mga katawohan nag sangpit, "Igraysang hiya! Igraysang hiya!"
Salit gin sunod ni Pilato an katawohan, ginsirotan niya hi Hesus nga mamatay ha kros. Gin suntok hiya han mga sundalo, gin tuprahan ha kahimo, ug gin latigo hiya.
Gin himuan nira hi Hesus hin korona nga tikang han higlaba nga tunok ug gin duot nira sa iya ulo. Ngan ira hiya gin rasyang sa kahoy nga kros para mamatay.
Maaram na daan si Hesus nga mapatay hiya sin sugad sit nga paagi. Batid liwat hiya nga an iya pagkamatay magdadara kapasayloan han mga makasasala nga nasarig ha iya.
Duha liwat ka kreminal an gin raysang magkasiligid niya. An sayo natoo kan Hesus- ug nahingadto hiya sa Paraiso. An sayo man waray.
Kapin oras nga paginangtos, nagsiring si Jesus, "Natuman na," ug namatay. Natapos na an iya trabaho. Ginlubong hiya han iya mga tinunan hin pribado nga lubnganan.
Ngan an mga Romano nga sundalo gin bantayan an lubnganan. Wara makasulod - ug guwas ngadto.
Kon mao ini an kataposan han istorya, kamakasurobo. Kondi may ginhimo nga kaupay an Ginoo. Si Hesus wara pagpabilin nga patay!
Timprano pa sa han aga han Domingo, an iba nga disipulo ni Hesus nakita nira nga liso na an bato han lubnganan.
Paghiling nira han sulod, si Hesus wara na didto.
Usa ka babayi an nagtitinangis ha gawas han lubnganan. Nagpakita hi Hesus ha iya. Ngan dagmit hiya nga bumalik aron sumatan an mga disipulo.
"BUHI SI HESUS! SI HESUS NABANHAW!"
Ngan si Hesus inmabot han mga disipulo, iya ginpakita An iya kamot nga ginraysang. Totoo man gud. SI HESUS NABUHI BALIK! Iya ginpasaylo hi Pedro nga ginlirong hiya, ug iya hira gin sugad nga sumatan an ngatanan han nahitabo ha iya.
An Una nga Pagkabanhaw An istorya tikang san mga pulong san Ginoo, an Biblia, makikita sa Mateo 26-28, Lucas 22-24, Juan 13-21 "An aragian san Imo mga Pulong naghahatag lamrag." Salmo 119:130
Katapusan
Ini nga Bibliahanon nga storya nag susumat ha ato han kaupaya ha Ginoo nga naghimo ha ato ngan iya buot nga kumila ka ha iya. Maaram an Ginoo nga kita naka himo hin magraot nga mga butang, iya ini gintatawag nga sala. An silot hini nga sala mao an kamatayon, tungod kay hinigugma ka hin ungod han Ginoo iya gin padara an iya bugtong Anak, hi Jesus, para mamatay ha kros ug silotan para sa imo mga sala. Ngan hiya nabanhaw ug sinaka sa langit! Kon ikaw na too kan Jesus ug naaro ka kapasayluan han imo mga sala, iya iton bubuhaton. Makadi hiya yana ug pagpuyo ha imo, ug ikaw liwat ha iya hangtod ha kadayunan.
Kon ikaw na too nga mao ini an kamatuoran, e sugad ini ha Ginoo: Hesus, na too ako nga ikaw an Ginoo, nagpakatawo ug namatay para ha ako mga sala ug ikaw nabanhaw. Pakadi ha ako kinabuhi ug pasaylo-a an akon mga sala, para magkayaon ak bago nga kinabuhi, ug sayo ka adlaw ako makaupod ha imo ngadto ha kahangtoran. Buligi ako han pagsunod ha imo ug mabuhi para ha imo nga imo anak. Amen Basaha an Bibliya ug paki istorya han Ginoo kada adlaw! Juan 3:16


1 Mother Tongue-Based Multilingual Education Quarter 1 - Module 37 Individual Sounds
Mother Tongue - Grade 1 Alternative Delivery Mode Quarter 1- Module 37: Individual Sounds First Edition, 2020 Batas Republika 8293, Seksiyon 176 naga ingon nga dili mahimong makaangkon og katungod sa copyright sa bisan unsa nga tagsulat ang gobyerno sa Pilipinas. Bisan pa man, kinahanglan una ang pagtugot sa ahensya sa gobyerno nga nagpatuman sa tagsulat kung kini mahimong pagkakitaan. Apil sa mga pwede nga buhaton sa maong ahensya ang pagtakda sa mahimong bayad. Ang mga tagsulat sa (istorya, basahon, balak, kanta, hulagway, ngalan sa produkto o brand name, tatak o trademark, salida sa telebisiyon, pelikula, atbp.) nga ginamit niini nga modyul nagpanag-iya sa copyright nianang mga gihisgutan. Paningkamutan nga matultulan sila para makuha ang ilang pagtugot sa paggamit sa mao nga mga materyales. Wala giangkon sa mga nagmantala ug sa nagsulat ang katungod isip tag-iya niini. Ang unsa man nga gamit gawas niining modyul, kinahanglan ang pagtugot gikan sa orihinal nga pagsulat. Walay bisan unsa nga bahin o parte niining materyales ang mahimong kopyahon o ipatik sa unsa man nga pamaagi nga walay pagtugot sa departamento. Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Kalihim Pangalawang Kalihim : Diosdado M. San Antonio : Leonor Magtolis Briones Development Team of the Module Writer : Lutchie A. Manuales Illustrator (Cover) : Joshua Rey V. Aguinaldo Editor : Josefina S. Simbajon Reviewer : Grace L. Laurie Management Team Chairperson : Reynaldo E. Manuel Jr., PhD, CESE Schools Division Superintendent Vice Chairperson : Lorena P. Serrano, CESE PSDS, OIC-ASDS Members : Francis J. Buac Chief Education Supervisor, CID Maria Joy T. Agot Education Program Supervisor-English/MTB Vivian D. Echalico Education Program Supervisor-LRMS Printed in the Philippines by ________________________ Department of Education - Region X - Division of Oroquieta City Office Address: Telefax: E-mail Address: Osilao St., Poblacion 1, Oroquieta City 088-531-0831
Mother Tongue-Based Multilingual Education Quarter 1 - Module 37 Individual Sounds instructional material was collaboratively developed and reviewed by educators from public schools. We encourage teachers and other education stakeholders to email their feedback, comments and recommendations to the Department of Education - Region X - Division of Oroquieta City at This We value your feedback and recommendations. 1
TALAAN SA MGA SULOD Pasiuna Nga Mensahe ............... Hibalo-i Kini ............... Sulayi Kini ............... Lesson 1 Individual Sounds Subli-a Kini ............... Kat-oni Kini ............... Susiha Kini ............... Pagpauswag ............... Hinumdumi Kini ............... Buhata Kini ............... Ebalwasyon ............... Mga Buluhaton ............... Tubag Sa Mga Pangutana ............... Pakisayran ............... iv v 1 1 3 4 6 7 8 9 10 12 14 15
Pasiuna nga Mensahe Para sa Magtutudlo: Kumusta, malipayong paggamit niining MTB-MLE - Una nga Grado Alternative Delivery Mode (ADM) Module para sa araling Individual Sounds. Kini nga Modyul nadesinyo, naugmad ug nasusi sa pagtinabangay sa mga magtutudlo nga gikan sa pampublikong institusyon para sa pagtabang kanimo nga makab-ot ang sumbanan nga gitakda sa K to 12 Curriculum samtang ilang gibuntog ang mga babag nga adunay kalabutan sa personal, social, ug economic nga mga sitwasyon sa ilang pag-eskwela. Kining kapanguhaan sa pagkat-on o learning resource gilauman nga makapadasig sa magtutuon o bata nga mobuhat sa mga giniyahan ug gawasnong buluhaton sa iyang kaugalingon nga lihok ug panahon. Dugang pa, ang katuyuan usab niini mao ang pagtabang sa magtutuon o bata nga makakuha sa mga gikinahanglan nga kahanas niining atong panahon karon sa ika- 21 nga siglo samtang gitagaan usab og konsiderasyon ang ilang mga panginahanglan og sitwasyon. Isip magtutudlo, ikaw ang gilauman nga maghatag sa magtutuon o bata kung unsaon paggamit niini nga Modyul. Gitahasan usab ikaw sa pagsubay sa pag-uswag sa iyang kahibawo samtang imo siya gitagaan og higayon nga makatuon sa iyang kaugalingon nga pagkat-on sa kahibawo. Ug usab, gitahasan ka nga dasigon ug tabangan ang magtutuon o bata sa iyang pagbuhat sa mga buluhaton sulod niini nga Modyul. v
Para sa Magtutuon: Kumusta, malipayong paggamit niining MTB-MLE - Una nga Grado Alternative Delivery Mode (ADM) Module para sa araling Individual Sounds. Kini nga Modyul gihimo para matagaan ka sa makahuluganon nga higayon para sa mga giniyahan ug gawasnong pagkat-on subay sa imong kaugalingon nga lihok ug panahon. Isip aktibo nga magtutuon, mahimo nimo ang pagproseso sa sulod niining modyul. Kini nga Modyul adunay mga parte kapares sa mga icons: Hibalo-i Kini Dinhi nga bahin, mahibaloan kung unsa ang kinahanglan nga matun-an sa modyul. Sulayi Kini Ang katuyoan niini nga bahin sa buluhaton mao ang pagsusi imong naunang kahibalo mahitungod sa leksiyon nga imong pagatun-an. Kung makuha nimo ang ensakto nga mga tubag (100%), pwede na nimo dili gamiton kini nga modyul. sa Subli-a Kini Kini ang hamubo nga buluhaton o paghisgot sa nauna nga kahibalo para matabangan ka nga makonek ang karon ug sa una nga leksiyon. Kat-oni Kini ipaila ang bag-o nga Dinhi nga bahin, leksiyon sa nagkalain lain nga pamaagi sama sa usa ka istorya, kanta, balak, pagpresentar sa problema, sitwasyon, o mga buluhaton. Susiha Kini Dinhi nga parte, tagaan ka og hamubo nga panaghisgot sa leksiyon. Ang katuyuan niini para matabangan ug masabtan ang bag-o nga konsepto ug kahanas. vi
Pagpauswag Naglangkob kini sa mga buluhaton nga giniyahan og gawasnon pagbansay para imong pagsabot ug mapalig-on ang kahanas leksiyon. Mahimo nimo nga tan- awon kung husto ba ang imong tubag sa mga buluhaton sa pagtan-aw sa tubag nga nahimutang sa susi sa hustong tubag nga anaa sa katapusan nga parte sa modyul. Hinumdumi Kini Kini naglangkob sa nga pangutana o pagbutang sa tubag diha sa gibutangan og blanko nga parte kapahayag para mapaproseso kung unsa ang natun-an nimo gikan sa leksiyon. sa mga Buhata Kini Kini naglangkob sa mga buluhaton nga makatabang sa imo para mabalhin ang bag- ong kahibalo o kahanas sa tinuod nga sitwasyon o ang kamatuoran sa kinabuhi. Ebalwasyon Kini usa ka buluhaton nga ang katuyuan masukod ang lebel sa kahibalo nga nakab-ot sa natun-an nga kompetensi. Mga Buluhaton Dinhi nga bahin, adunay ihatag nga dugang nga mga buluhaton para mapalambo ang imong kahibawo ug kahanas sa natun-an nga leksiyon. Tubag sa Mga Pangutana Naglangkob kini sa ensaktong tubag sa tanan nga mga buluhaton nga anaa sa modyul Sa katapusan ng parte ani nga modyul, makita usab ang: Pakisayran Kini ang listahan sa tanan nga gikuhaan sa pagbuhat ug pag-ugmad niini nga modyul. vii
Ang mosunod mao ang paggamit niini nga modyul: importante nga pahinumdum sa 1. Ayaw kalimti ang pagtubag sa Sulayi Kini sa dili pa mobalhin sa laing gihatag nga buluhaton nga naa niini nga modyul. 2. Basaha ug maayo ang mga direksiyon sa dili pa buhaton nga mga buluhaton sa pagbansay. 3. Obserbahe ang pagkamatinud-anon og ang itegridad sa pagbuhat sa mga buluhaton ug sa pagsusi sa insakto nga mga tubag. 4. Humana usa ang gibuhat nga buluhaton ayha moadto sa uban pa nga mga buluhaton sa dili pa moadto sa uban pa nga mga buluhaton. 5. Ibalik ang modyul sa imong maestro o sa facilitator kung mahuman na ang pagtubag sa tanan nga mga buluhaton. Kung ugaling naglisod ka sa pagtubag sa mga buluhaton, ayaw pag duha-duha pagkonsulta sa imong maestra o facilitator. Mahimo ka usab mangayo ug tabang sa imong nanay ug tatay, sa imong magulang o sa bisan kinsa nga nga kauban sa balay na mas magulang nimo. Imong huna-hunaon pirmi nga wala ka nag- inusara. Maglaum kami nga pinaagi niining modyul makasinati ka sa usa ka makahuluganon nga kahibalo ug makakuha ka sa lawom nga pagsabot nga may kalabutan sa kompetensi nga gitun-an. viii
Hibalo-i Kini Kini nga Module, gipahaom aron tun-an ka sa pagdugang o pagpuli sa mga indibidwal nga tingog sa mga pulong aron makahimo og bag-ong mga pulong. Importante kini nga matun-an kay kini makatabang aron maandam kamo sa pagbasa. Pagkahuman niini makadugang o makapuli ka sa mga indibidwal nga tingog sa mga pulong aron makahimo og bag-ong pulong. Sulayi Kini Buluhaton: Paminawa ang mga mosunod nga pangutana nga basahon sa imong ginikanan o magbalantay. Lingini ang letra sa saktong tubag. 1. Unsa ang bag-ong pulong kon ang unang silaba sa gasa ilisdan og mi? A. misa B. mesa C. gasa 2. Unsa ang bag-ong pulong kon kuhaon ang kataposang silaba sa sapatos? A. sapa B. sapat C. sapato 1
3. Unsa ang bag-ong pulong kon ang pana dungagan sa kataposan og silaba nga kot? A. pan B. panako C. panakot 4. Unsa ang bag-ong pulong kon ang unang silaba sa laso ilisdan og pa? A. aso B. sopa C. paso 5. Unsa ang bag-ong pulong kon ang kataposang silaba sa baso ilisdan og ka? A. aso B. kaso C. baso 2
Lesson 1 Individual Sounds Learning Competency: Add or substitute individual sounds in simple words to make new words. MT1PAh-i-6.1 Subli-a Kini Ang matag pulong adunay silaba. Ang mga pulong pwede mabahin-bahin ngadto sa silaba. Bahinon kini sa paagi nga pag-istorya sa pulong. Pananglitan: 1 abokado Ang pulong nga abokado, kung bahin-bahinon ang silaba, a-bo-ka-do Upat (4) ka silaba ang naporma sa pulong nga abokado. Pananglitan: 2 plato Ang pulong nga abokado, kung bahin-bahinon ang silaba, pla-to Duha (2) ka silaba ang naporma sa pulong nga plato. 3
Kat-oni Kini Buluhaton: Tan-awa ang mga hulagway nga anaa sa ubos. Pilia ang nawala nga silaba sa kahon ug isulat kini sa balis aron maporma ang ngalan sa hulagway. 1. ____bon ga la 2. ____to da la 3. ____ta ba sa 4 sa ba ma
4. _____lak 5. _____sa Susiha Kini Pagporma og mga pulong: Pananglitan 1 pala 5 ku ta su ba bu la
Kung ang pulong nga pala ilisdan ang unang silaba og sa, kini mahimong sala. pala = sala Pananglitan 2 saha Kung ang pulong nga saha dungagan og ba sa unang silaba, kini mahimong basaha. saha = basaha 6
Pagpauswag Buluhaton: Paminawa ang mga pangutana nga basahon sa imong ginikanan o magbalantay. Tubaga ang mga pangutana ug isulat ang imong tubag sa linya. 1. Unsa ang bag-ong pulong kon ang unang silaba sa banga ilisdan og sa? ba-nga = __________________________ 2. Unsa ang bag-ong pulong kon ang sala dungagan sa kataposan og silaba nga mat? sa-la = __________________________ 3. Unsa ang bag-ong pulong kon kuhaon ang unang silaba sa kalamay? ka-la-may = ___________________________ 4. Unsa ang bag-ong pulong kon ang unang silaba sa tasa ilisdan og mi? ta-sa = ___________________________ 5. Unsa ang bag-ong pulong kon ang kaon dungagan sa unang silaba nga pag? ka-on = ___________________________ 7
Hinumdumi Kini Unsa ang imong nahibaw-an karon? Kon dungagan o pulihan ang mga indibidwal nga tingog o silaba, makahimo bag-ong mga pulong. Buhata Kini Buluhaton: Paminawa ang mga pangutana nga basahon sa imong ginikanan o magbalantay. Isulat ang imong tubag sa linya. 1. Unsang pulong ang maporma kon ilisdan ang unang silaba og sa? baba = _________________ 2. Unsang pulong ang maporma kon pun-an og la sa katapusang silaba. ba = ____________________ 3. Unsang pulong ang maporma kon tangtangon ang unang silaba? lubaga = __________________ 4. Unsang pulong ang maporma kon tangtangon ang unang silaba? ilaga = __________________ 5. Unsang pulong ang maporma kon ilisdan ang unang silaba og ya? Maya = __________________ 8
Ebalwasyon Buluhaton: Paminawa ang mga mosunod nga ipangutana sa imong ginikanan o magbalantay. Lingini ang letra sa saktong tubag. 1. Unsa ang bag-ong pulong kon ang pisi alisdan sa kataposang silaba nga so ? A. piso B. sopi C. pison 2. Unsa ang bag-ong pulong kon ang uma dungagan sa kataposang silaba nga han? A. umahon B. hanuma C. umahan 3. Unsa ang bag-ong pulong kon ang unang silaba sa lawas ilisdan og ta? A. tawas B. lawas C. kawas 4. Unsa ang bag-ong pulong kon kuhaon ang unang silaba sa dalaga? A. aga B. gala C. laga 9
5. Unsa ang bag-ong pulong kon ang duyan dungagan sa kataposang silaba nga an? A. duyan B. duyanan C. naduyan Mga Buluhaton Buluhaton sa Balay: Paminawa ang mga mosunod nga ipangutana sa imong ginikanan o magbalantay. Lingini ang saktong letra sa imong tubag. 1. Unsa ang bag-ong pulong kon ang bunga alisdan sa ang unang silaba og ba? A. bangga B. binga C. banga 2. Unsa ang bag-ong pulong kon ang unang silaba sa wati ilisdan og ma? A. mati B. mawa C. wati 3. Unsa ang bag-ong pulong kon ang duyog dungagan sa unang silaba nga pag? A. duyogan B. duyog C. pagduyog 10
4. Unsa ang bag-ong pulong kon ang baga alisdan sa silaba nga ta? A. gata B. gaba C. taga 5. Unsa ang bag-ong pulong kon ang lampaso kuhaan ang unang silaba nga lam? A. aso B. paso C. lampas 11
Tubag Sa Mga Pangutana 5. B 5.Pagkaon 4.Misa 3.Lamay 2.Salamat 1.Sanga Pagpauswag 5. ta 4. ba 3. ba 2. ba 1. sa Kat-oni Kini 4. C 3. C 2. A 1. A Sulayi Kini 5. B 4. C 3. C 2. A 1. A Buluhaton Mga 5. B 4. C 3. A 2. C 1. A Ebalwasyon 5. yaya 4. laga 3. baga 2. bala 1. saba Buhata Kini 12
Pakisayran MOTHER TONGUE-BASED MULTILINGUAL EDUCATION- UNANG BAITANG KAGAMITAN NG MAG-AARAL SA SINUGBUANONG BINISAYA BINAGONG EDISYON 2017. DEPARTMENT OF EDUCATION, 2017. Other contents are originally produced by the writer. images/clip arts labelled for reuse. 13
For inquiries or feedback, please write or call: Department of Education - Region X - Division of Oroquieta City Osilao St., Poblacion 1, Oroquieta City Telephone Number: (088) - 531 - 0831 Email Address: 14


Mga Instruksyon Para ha Katirok nga An Aton Kristiano nga Pagkinabuhi Ngan Ministeryo Lista han mga Sulod Introduksyon 2 Mga Bahandi Tikang ha Pulong han Dios 3-5 Pahayag 3 Espirituwal nga mga Hiyas 4 Pagbasa ha Biblia 5 Magin Mas Epektibo ha Ministeryo 6-14 Pagtikang ha Pakiistorya 7 Pagbalik-Bisita 8 Panhimo hin Disipulo 9 Pagsaysay han Imo mga Gintotoohan 10 Pahayag 11 Sulod 12 Setting 13 Paggamit hin mga Video Ngan Literatura 14 Pagkinabuhi Sugad nga mga Kristiano 15-16 Pag-aram ha Biblia han Kongregasyon 16 Konklusyon 17 Kumendasyon Ngan Sagdon 18 Oras 19 Bisita han Paramangno han Sirkito 20 Semana han Asembleya o Kombensyon 21 Semana han Memoryal 22 Paramangno han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo 23 Tsirman han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo 24 Kabulig nga Magsaragdon 25 Dugang nga mga Klase 26 Mga Video 27 1. An mga instruksyon hini nga dokumento mabulig ha ngatanan nga may bahin ha katirok nga An Aton Kristiano nga Pagkinabuhi Ngan Ministeryo. Kinahanglan nira repasuhon an mga instruksyon para ha ira bahin nga mababasa ha Workbook Para ha Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo ngan hini nga dokumento antes mag-andam han ira bahin. An ngatanan nga magwarali dapat aghaton nga makigbahin ha pagpresenta han mga toka han estudyante. Mahimo makigbahin an iba nga aktibo nga nakikig-upod ha kongregasyon kon nauyon hira ha mga katutdoan han Biblia ngan nagkikinabuhi uyon ha Kristiano nga mga prinsipyo. An mga ginkikinahanglan ha pag-enrol dapat hisgotan han paramangno han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo ha bisan hin-o nga diri pa magwarali ngan nagsusumat nga karuyag niya magpaenrol ngan katapos, ipahibaro ha iya kon kwalipikado hiya. Dapat buhaton ini nga kaupod an nagba-Bible study ha iya (o kaupod an iya tumuroo nga kag-anak). An mga ginkikinahanglan pariho ha ginkikinahanglan basi magin diri- bawtismado nga magwarali. - od kap.8 par.8. INTRODUKSYON 2. Usa ka minuto. Kada semana, katapos han kanta ngan pag-ampo, aaghaton han tsirman han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo an mamarati nga maeksayt ha masunod nga
programa. Angay hiya magpokus ha mga punto nga mapapahimulsan gud han kongregasyon. MGA BAHANDI TIKANG HA PULONG HAN DIOS 3. Pahayag: Napulo ka minuto. An tema ngan usa nga outline nga may duha o tulo nga nangunguna nga punto igintagana ha Workbook Para ha Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo. Ini nga pahayag itutoka ha usa nga tigurang o kwalipikado nga ministeryal nga surugoon. Kon usa nga bag-o nga libro ha Biblia an titikangan ha sinemana nga pagbasa ha Biblia, usa nga video an ipapasalida sugad nga introduksyon. Mahimo hisgotan han mamumulong an koneksyon han video ha tema. Kondi kinahanglan niya siguruhon nga mahisgotan an mga punto nga gin-unabi ha workbook. Ngan kon may oras pa, dapat niya gamiton hin maopay an mga artwork, nga gindisenyo basi pabug-atan an materyal nga kukobrehan. Puydi hiya mag-upod hin impormasyon tikang ha iba nga reperensya kon makakabulig ito nga maipagawas an mga punto ha outline. 4. Espirituwal nga mga Hiyas: Napulo ka minuto. Usa ini nga pakiana-ngan-baton nga bahin nga waray introduksyon o konklusyon. Dudumarahon ini hin tigurang o kwalipikado nga ministeryal nga surugoon. Kinahanglan ipakiana han nagdudumara an duha nga pakiana. Puydi liwat hiya magdesisyon kon babasahon ba o diri an mga teksto nga gin- unabi. Adton matatawag dapat magkomento ha sulod hin 30 segundo o minos pa. 5. Pagbasa ha Biblia: Upat ka minuto. Ini nga bahin dudumarahon hin lalaki nga estudyante. Dapat basahon han estudyante an igintoka nga materyal nga waray uunabihon nga introduksyon o konklusyon. An tsirman han katirok interesado gud nga buligan an mga estudyante ha husto nga pagbasa, pagsabot han ginbabasa, kaabtik ha pagbasa, husto nga pagpabug-at han punto, pagburobag-o han tingog, angayan nga pag-undang, ngan pagin natural. Tungod kay diri parapriho an kahilaba han teksto nga babasahon, kinahanglan ikonsiderar han paramangno han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo an abilidad han mga estudyante nga tutokahan hini nga bahin. MAGIN MAS EPEKTIBO HA MINISTERYO 6. Kinse minutos. Ini nga seksyon han katirok gindisenyo basi tagan hin higayon an ngatanan nga magpraktis para ha ministeryo ngan mapauswag an ira mga skill ha pakiistorya ngan abilidad ha pagsangyaw ngan pagtutdo. Kon kinahanglan, an mga tigurang mahimo hatagan hin toka nga para ha mga estudyante. Dapat sundon han kada estudyante an aradman tikang ha Pagtutdo o ha Higugmaa an mga Tawo nga brosyur nga makikita ha sulod han parenteses sapit han toka ha Workbook Para ha Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo. May mga panahon nga mag-ieskedyol hin bahin nga pakighisgot. An sugad nga bahin dudumarahon hin tigurang o kwalipikado nga ministeryal nga surugoon. - Kitaa an parapo15 kon paonan-o dudumarahon an pakighisgot nga mga bahin. 7. Pagtikang ha Pakiistorya: Ini nga bahin mahimo itoka ha lalaki o babaye nga estudyante. An asistant dapat igkasi-lalaki, igkasi-babaye, o kapamilya. An estudyante ngan an asistant mahimo lumingkod o tumindog. - Para ha dugang nga impormasyon parte ha sulod ngan setting hini nga toka, kitaa an parapo12 ngan 13. 8. Pagbalik-Bisita: Ini nga bahin mahimo itoka ha lalaki o babaye nga estudyante. An asistant dapat igkasi-lalaki o igkasi-babaye. (km 5/97 p.2) An estudyante ngan an asistant mahimo lumingkod o tumindog. Dapat ipasundayag han estudyante kon ano an yayaknon ha pagpadayon han naglabay nga pag-istorya. - Para ha dugang nga impormasyon parte ha sulod ngan setting hini nga toka, kitaa an parapo12 ngan 13.
9. Panhimo hin Disipulo: Ini nga bahin mahimo itoka ha lalaki o babaye nga estudyante. An asistant dapat igkasi-lalaki o igkasi-babaye. (km 5/97 p.2) An estudyante ngan an asistant mahimo lumingkod o tumindog. Ipapasundayag hini nga bahin an pag-aram ha Biblia nga nagpapadayon na. Diri kinahanglan hin introduksyon o konklusyon labot la kon an estudyante ginbabantayan ha usa hini nga mga aradman. Diri kinahanglan basahon ha daku nga tingog an bug-os nga igintoka nga materyal, bisan kon mahimo ini buhaton. 10. Pagsaysay han Imo mga Gintotoohan: Kon itoka sugad nga pahayag, dapat ini dumarahon hin lalaki nga estudyante. Kon itoka sugad nga pasundayag, mahimo ini dumarahon hin lalaki o babaye nga estudyante. An asistant dapat igkasi-lalaki, igkasi- babaye, o kapamilya. An estudyante dapat maghatag hin klaro ngan mataktika nga baton ha tema nga pakiana gamit an impormasyon ha iginhatag nga reperensya. Ha panahon han iya bahin, puydi hiya magdesisyon kon uunabihon ba niya an reperensya o diri. 11. Pahayag: Ini nga bahin itutoka ha lalaki nga estudyante ngan ihahatag sugad nga pahayag ha kongregasyon. Kon an pahayag iginbase ha usa nga punto ha apendise A han Higugmaa an mga Tawo nga brosyur, dapat pabug-atan han estudyante kon paonan-o an (mga) teksto magagamit ha ministeryo. Pananglitan, puydi niya isaysay kon san-o mahimo gamiton an usa nga teksto, kon ano an kahulogan hito, ngan kon paonan-o mangangatadongan ha usa nga tawo gamit ito. Kon an pahayag iginbase ha usa nga punto ha usa han mga leksyon ha Higugmaa an mga Tawo nga brosyur, an estudyante dapat magpokus ha kon paonan-o iaaplikar ha ministeryo ito nga punto. Puydi niya pabug-atan an ehemplo nga iginpapakita ha punto1 han leksyon o pabug-atan an bisan ano nga nasuporta nga mga teksto nga igin-upod ha leksyon, kon makakabulig ito. 12. Sulod: An impormasyon hini ngan ha masunod nga parapo aplikado ha "Pagtikang ha Pakiistorya" ngan "Pagbalik-Bisita" nga mga bahin. Labot la kon may iba nga instruksyon, tumong han estudyante nga magsumat hin simple nga kamatuoran ha Biblia nga angayan ha iya kaistorya ngan maglatag hin pundasyon para ha sunod nga pag-istorya. Dapat magpili an estudyante hin topiko nga napapanahon ngan epektibo ha ira lugar. Puydi hiya magdesisyon kon magpapakita ba hiya o diri hin publikasyon o video tikang ha aton Toolbox ha Pagpanutdo. Imbes nga magpasundayag hin minemorya nga presentasyon, dapat kultibaron han mga estudyante an mga skill ha pakiistorya, sugad han pagpakita hin personal nga interes ngan pagin natural. 13. Setting: Dapat ipahiuyon han estudyante an igintoka nga setting ha kahimtang ha ira lugar. Pananglitan: (1) Pagsangyaw ha Balay-Balay: Ini nga setting nag-uupod han pagsangyaw ha balay- balay - in person man, ha telepono, o pinaagi hin surat - ngan han pagpadayon han naglabay nga pakiistorya ha usa nga nasangyawan ha balay-balay. (2) Pagsangyaw ha Diri-Pormal nga Paagi: Ini nga setting nagpapakita han pagsalingabot han mga oportunidad nga makasangyaw kon may nakakaistorya kita. Mahimo ini mag-upod han pagsumat hin mensahe tikang ha Biblia ha imo mga nakakaistorya ha trabaho, ha eskwelahan, hirani ha imo gin-uukyan, ha panpubliko nga sarakyan, o ha bisan diin samtang ginhihimo mo an imo adlaw-adlaw nga buruhaton. (3) Pagsangyaw ha Publiko: Ini nga setting mahimo mag-upod han pagsangyaw gamit an cart, pakiistorya ha mga tawo ha mga lugar han negosyo, o pagsangyaw ha kalsada, parke, parkingan, o bisan diin nga may mga tawo. 14. Paggamit hin mga Video Ngan Literatura: Depende ha kahimtang, an estudyante mahimo magdesisyon nga mag-feature hin video o literatura. Kon may video an bahin han
estudyante o kon magdesisyon hiya nga mag-feature hin video, dapat niya ito ipakita ngan hisgotan pero diri ito dapat i-play. PAGKINABUHI SUGAD NGA MGA KRISTIANO 15. Katapos hin kanta, an masunod nga 15 minutos hini nga seksyon amo an usa o duha nga bahin nga gindisenyo basi buligan an mga mamarati nga maiaplikar an Pulong han Dios. Labot la kon may iba nga instruksyon, ini nga mga bahin mahimo itoka ha mga tigurang o kwalipikado nga ministeryal nga mga surugoon, labot la han lokal nga mga panginahanglan, nga dudumarahon hin tigurang. Kon an bahin igintoka sugad nga pakighisgot, an speaker mahimo magbangon hin mga pakiana ha bug-os nga bahin labot la han mga pakiana nga igintagana na. Dapat halipot la an iya introduksyon basi magkaada igo nga panahon ha pagkobre han nangunguna nga mga punto ngan mahatagan an mamarati hin oportunidad nga makigbahin. Kon kinahanglan mag-interbyu, mas maopay nga ha entablado magkomento an gin-iinterbyu imbes nga ha iya lingkoran, kon posible. 16. Pag-aram ha Biblia han Kongregasyon: Trenta minutos. Itutoka ini ha usa nga kwalipikado nga tigurang. (Kon gutiay la an mga tigurang, mahimo magtoka hin kwalipikado nga mga ministeryal nga surugoon, kon kinahanglan.) Dapat siguruhon han lawas han mga tigurang kon hin-o an kwalipikado ha pagdumara han Pag-aram ha Biblia han Kongregasyon. An mga gin-aprobaran kinahanglan magdumara hin maopay basi eksakto ha oras an pag-aram, mapabug-atan an importante nga mga teksto, ngan mabuligan an ngatanan nga maapresyar an praktikal nga bili han ginkobrehan nga mga punto. An mga gin-aprobaran magpapahimulos ha pagrepaso han iginpublikar nga instruksyon kon paonan-o magdudumara han mga bahin nga pakiana ngan baton. (w23.04 p. 24, kahon) Kon nakobrehan na an ngatanan nga nakatoka nga aradman, diri na kinahanglan paihaon pa an pag-aram. Kon posible, dapat iba-iba an magdudumara ngan magbabasa kada semana. Kon an tsirman han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo magsiring nga pahaliputon an pag-aram, an nagdudumara kinahanglan magdesisyon kon paonan-o ito pahahaliputon. Mahimo niya pilion nga diri ipabasa an pipira nga parapo. KONKLUSYON 17. Tulo ka minuto. Rirepasuhon han tsirman han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo an mapulsanon gud nga mga punto nga ginhisgotan ha katirok. Kinahanglan liwat niya unabihon an hihisgotan ha sunod nga semana. Mahimo niya ipahibaro an ngaran han mga estudyante nga may bahin ha sunod nga semana, kon may oras pa. Gawas la kon may iba nga instruksyon, an importante nga mga pahibaro ngan importante nga mga surat para ha kongregasyon kinahanglan basahon han tsirman ha iya konklusyon. An mga pahibaro sugad han regular nga kahikayan ha pagsangyaw ngan eskedyol ha paglimpyo diri dapat iyakan ha entablado pero dapat ipaskin ha information board. Kon kukulangon an oras ha konklusyon para magbasa hin mga pahibaro o surat, dapat hangyoon han tsirman an mga brother nga may mga bahin ha seksyon nga Pagkinabuhi Sugad nga mga Kristiano nga pahaliputon an ira bahin kon kinahanglan. (Kitaa an parapo16 ngan 19.) Tatapuson an katirok pinaagi hin kanta ngan pag-ampo. KUMENDASYON NGAN SAGDON 18. Katapos han tagsa nga bahin han mga estudyante, an tsirman han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo may-ada mga usa ka minuto basi maghatag hin kumendasyon ngan sagdon nga iginbase ha igintoka nga aradman. Kon gin-uunabi han tsirman an toka han usa nga estudyante, diri niya iuupod an aradman. Pero katapos han bahin han estudyante ngan katapos hiya tagan hin angayan nga kumendasyon, mahimo unabihon han tsirman an aradman ngan kon kay ano nga maopay an pagkadumara hito han
estudyante, o mahimo isaysay han tsirman ha buotan nga paagi kon kay ano nga angay hatagan hin dugang nga atensyon han estudyante ito nga punto ngan kon paonan-o niya ito mahihimo. Mahimo liwat komentohan han tsirman an iba nga mga aspekto han pasundayag kon para ha iya magpapahimulos hito an estudyante o an mamarati. An dugang nga mapulsanon nga sagdon nga iginbase ha Higugmaa an mga Tawo nga brosyur, ha Pagtutdo nga brosyur, o ha Eskwelahan ha Ministeryo nga libro mahimo ihatag ha pribado katapos han katirok o ha iba nga panahon, may kalabotan man ito ha igintoka nga aradman o ha iba nga aradman. - Para ha dugang nga impormasyon may kalabotan ha papel han tsirman han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo ngan ha papel han kabulig nga magsaragdon, kitaa an parapo19, 24, ngan 25. ORAS 19. Diri angay mag-obertaym an mga bahin o an mga iyayakan han tsirman han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo. Bisan kon nakabutang ha Workbook Para ha Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo an oras han tagsa nga bahin, kon nakobrehan na hin maopay an materyal, diri kinahanglan magdugang hin impormasyon basi la magamit an iginhatag nga oras. Kon mag-obertaym an mga bahin, angay magsagdon ha pribado an tsirman han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo o an kabulig nga magsaragdon. (Kitaa an parapo24 ngan 25.) An kahilawig han bug-os nga katirok, upod na an mga kanta ngan pag- ampo, dapat 1 ka oras ngan 45 minutos. BISITA HAN PARAMANGNO HAN SIRKITO 20. Kon bisita han paramangno han sirkito ha kongregasyon, kinahanglan sundon an programa ha Workbook Para ha Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo gawas la han masunod: An Pag-aram ha Biblia han Kongregasyon ha seksyon nga Pagkinabuhi Sugad nga mga Kristiano liliwanan han 30 minutos nga service talk han paramangno han sirkito. Antes han service talk, rirepasuhon han tsirman han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo an katatapos pa la nga programa, hihisgotan an programa para ha sunod nga semana, uunabihon an importante nga mga pahibaro, babasahon an importante nga mga surat, ngan katapos, tatawagon an paramangno han sirkito. Katapos han service talk, tatapuson han paramangno han sirkito an katirok pinaagi hin kanta nga iya ginpili. Mahimo hiya maghangyo hin iba nga brother nga mag-aampo ha pagtapos han katirok. Waray dudumarahon nga dugang nga klase ha linggwahe han kongregasyon kon bisita han paramangno han sirkito. An usa nga grupo mahimo magdumara han ira kalugaringon nga mga katirok bisan kon bisita han paramangno han sirkito ha host nga kongregasyon. Pero kinahanglan tumampo an grupo ha host nga kongregasyon para ha service talk han paramangno han sirkito. SEMANA HAN ASEMBLEYA O KOMBENSYON 21. Waray katirok han kongregasyon ha semana han asembleya o kombensyon. Dapat pahinumdoman an kongregasyon nga an materyal nga nakaeskedyol para ha mga katirok hito nga mga semana kinahanglan adman hin personal o sugad nga pamilya. SEMANA HAN MEMORYAL 22. Kon an Memoryal mahituman ha Lunes, Martes, Mierkoles, Huwebes, o Biernes, waray paghihimoon nga Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo.
PARAMANGNO HAN KATIROK HA PAGKINABUHI NGAN MINISTERYO 23. Usa nga tigurang nga ginpili han lawas han mga tigurang an magigin paramangno han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo. Responsabilidad niya nga siguruhon nga ini nga katirok organisado ngan nadudumara uyon hini nga mga instruksyon. Dapat may maopay hiya nga komunikasyon ha kabulig nga magsaragdon. Kon may-ada na Workbook Para ha Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo, itutoka dayon han paramangno han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo an ngatanan nga bahin han katirok ha midweek para han duha ka bulan. Upod hini an mga bahin nga diri para ha mga estudyante ngan an mga tsirman ha katirok ha midweek nga gin-aprobaran han lawas han mga tigurang, pati na an mga bahin han mga estudyante. (Kitaa an parapo3-16 ngan 24.) Kon nagtutoka hin mga bahin han mga estudyante, kinahanglan niya ikonsiderar an edad, eksperyensya, ngan kagawasan ha pagyakan han estudyante ha topiko nga ginhihisgotan. Sugad liwat hito an dapat niya himoon kon nagtutoka han iba nga mga bahin han katirok. An tagsa nga bahin kinahanglan ihatag hin diri maminos tulo ka semana antes han petsa han bahin. An form nga Our Christian Life and Ministry Meeting Assignment (S-89) dapat gamiton para ha mga bahin han mga estudyante. Kinahanglan siguruhon han paramangno han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo nga ibutang ha information board an usa nga kopya han eskedyol han mga bahin ha bug-os nga katirok. An lawas han mga tigurang mahimo magtoka hin usa pa nga tigurang o hin ministeryal nga surugoon basi bumulig ha iya. Pero mga tigurang la an dapat magtoka han mga bahin nga diri para ha mga estudyante. TSIRMAN HAN KATIROK HA PAGKINABUHI NGAN MINISTERYO 24. Kada semana, usa nga tigurang an magigin tsirman han bug-os nga Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo. (Kon gutiay la an mga tigurang, mahimo magtoka hin kwalipikado nga mga ministeryal nga surugoon kon kinahanglan.) Responsabilidad niya nga iandam an introduksyon ngan konklusyon. Maghahatag liwat hiya hin introduksyon para ha ngatanan nga bahin, ngan depende ha kadamu han tigurang, mahimo itoka ha iya an iba nga mga bahin ha katirok, labi na an mga bahin nga may ipapakita la nga video pero waray pakighisgot. Dapat halipot gud la an mga komento ha butnga han mga bahin. An lawas han mga tigurang magdidesisyon kon hin-o ha mga tigurang an kwalipikado para hini nga toka. An kwalipikado nga mga tigurang tutokahan sugad nga mga tsirman ha panapanahon. Depende ha kahimtang han kongregasyon, an paramangno han Katirok ha Pagkinabuhi Ngan Ministeryo mahimo gamiton hin mas agsob sugad nga tsirman kay ha iba nga kwalipikado nga mga tigurang. Kon an usa nga tigurang kwalipikado ha pagdumara han Pag-aram ha Biblia han Kongregasyon, posible gud nga kwalipikado hiya nga magin tsirman han katirok. Kondi alayon hinumdumi nga an tigurang nga gintokahan sugad nga tsirman dapat maghatag hin mahigugmaon ngan mapulsanon nga kumendasyon, ngan hin sagdon ha mga estudyante nga may bahin kon kinahanglan. Responsabilidad gihap han tsirman nga siguruhon nga matatapos an katirok ha eksakto nga oras. (Kitaa an parapo17 ngan 19.) Kon karuyag han tsirman ngan may-ada man espasyo, mahimo magbutang ha entablado hin mikropono nga may stand basi maipakilala niya an sunod nga may bahin samtang napwesto ha podyum an brother nga gintokahan. Bangin karuyag liwat han tsirman nga lumingkod ha usa nga lamesa ha entablado samtang gindudumara han estudyante an pagbasa ha Biblia nga bahin ngan ha Magin Mas Epektibo ha Ministeryo nga seksyon han katirok. Mahimo ini makatipid hin oras. KABULIG NGA MAGSARAGDON 25. Kon posible, usa nga tigurang nga eksperyensyado nga speaker an angay pilion para hini nga toka. Responsabilidad han kabulig nga magsaragdon nga maghatag hin sagdon ha pribado, kon kinahanglan, ha mga tigurang ngan mga ministeryal nga surugoon parte ha anoman nga bahin nga ira gindumara, pati na an mga bahin ha Katirok ha Pagkinabuhi
Ngan Ministeryo, pahayag publiko, ngan pagdumara o pagbasa ha Pag-aram ha Barantayan o Pag-aram ha Biblia han Kongregasyon. (Kitaa parapo19.) Kon damu nga tigurang ha kongregasyon an maopay nga mga speaker ngan magturutdo, iba naman nga tigurang an puydi magin kabulig nga magsaragdon kada tuig. An kabulig nga magsaragdon diri kinahanglan magsagdon dayon katapos han tagsa nga bahin. DUGANG NGA MGA KLASE 26. Depende ha kadamu han estudyante, an mga kongregasyon mahimo magkaada dugang nga mga klase para ha mga bahin han mga estudyante. An tagsa nga dugang nga klase dapat dumarahon hin kwalipikado nga magsaragdon, mas maopay kon usa nga tigurang. Kon kinahanglan, usa nga kwalipikado gud nga ministeryal nga surugoon an mahimo tokahan. An lawas han mga tigurang dapat magdesisyon kon hin-o an puydi tagan hini nga responsabilidad ngan kon angay ba magsurosaliwan hini nga toka. Kinahanglan sundon han magsaragdon an mga instruksyon ha parapo18. Kon may-ada dugang nga klase, hahangyoon an mga estudyante nga kumadto ha second hall katapos han Espirituwal nga mga Hiyas nga bahin han seksyon nga Mga Bahandi Tikang ha Pulong han Dios. Kinahanglan hira bumalik ha main hall kahuman han kataposan nga bahin nga gindudumara hin estudyante. MGA VIDEO 27. May pinili nga mga video nga gagamiton para hini nga katirok. An mga video para ha katirok ha midweek magigin available ha JW Library® nga app ngan maa-access gamit an iba-iba nga gadyet. © 2023 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania S-38-SA 11/23


ANG SUGO NI MARIA PARA SA IMO
a sinulatan ni Juan, mabasa naton nahanungod sa kasal sa Cana. Diri si Maria nagapahibalo sang pagkaimportanti ni Jesu-Kristo nga iya anak, kag sa mga polong nga lya ginapamolong. Sang nahibal-an niya nga naubos na ang alak, nga sia mismo sa iya kaugalingon wala sing mahimo, ginsugi- ran niya si Jesus, nga amo lang gid ang makahimo sang bisan anong butang. Gani si Maria nagsogo sa mga sologoon. "Ang iya iloy nagsiling sa mga sologoon, Ang bisan ano nga isiling niya sa inyo buhata ninyo." (Juan 2:5) Amo lamang ini ang nasulat sa Biblia sa diin si Maria naghatag sing sogo, gani sa wala sing pagpangdu- haduha ang tanan nga Romano Catolico dapat magpa- mati sang iya mga polong... "Ang bisan ano nga isiling niya sa inyo buhata ninyo." Subong nga ang tinutuyo sang tanan nga maayo nga Romano Catolico amo ang pagsaka sa langit, lantawon ninyo sa Biblia kag buhaton kon ano ang ginsiling ni Maria nga buhaton; lantawa kno ano ang ginsiling ni Jesus kag himoon ini. Si Jesus nagsiling sia lamang ang isa nga sarang makaluwas sa imo. "Si Jesus nagsiling sa iya, Ako amo ang dalan, kag ang kamatooran, kag ang kabuhi; walay nagaabut sa Amay, kondi paagi sa akon." (Juan 14:6) Wala sia nagsiling nga magsalig sa mga santos, sa papa, ukon bisan pa sa lya iloy nga si Maria sa pagluwas sa imo. "Kag walay kaluwasan sa bisan kay sin-o nga iban, kay walay iban nga ngalan sa idalum sang langit nga ginhatag sa mga tawo nga paagi sa iya kinahanglan kita maluwas." (Acts 4:12) Si Jesus nagsiling magtoo sa Iya, amo lang gid ang makaluwas sa imo. "Ang nagatoo sa Anak may kabuhi nga walay katapusan; apang ang wala nagatuman sa Anak indi makakita sang kabuhi, kondi ang kasingkal
sang Dios nagapabilin sa iya." (Juan 3:36) Wala sia nagsil- ing pinasahi nga sakripisyo ukon maayong mga buhat amo ang kinahanglanon agud makabulig sa pagluwas sa imo. "Kag sa wala nagapangabudlay kondinagasalig sa nagapakamatarung sa didiosnon, ang iya pagtoo ginaisip nga sa pagkamatarung." (Mga Taga-Roma 4:5) Si Jesus nagsiling kabuhi nga walay katapusan amo lang gid ang lya mahatag. "Sa pagkamatuud, sa pagkam- stuud, nagsiling ako sa inyo, ang nagapamati sang akon polong kag nagatoo sa nagpadala sa akon, may kabuhi nga walay katapusan; indi sia paghukman; kondi nagla- ton gikan sa kamatayon pa kabuhi." (Juan 5:24) Wala sia nagsiling ini isa ka umalagi nga kabuhi nga nagade- pende sa pagtuman naton sini ukon madula naton ini. "Kag nagahatag ako sa ila sing kabuhi nga walay katapu- san, kag indi na gid sila mawala, kag walay isa nga makaagaw sa ila sa akon kamut." (Juan 10:28) Si Jesus nagsiling Ang mga polong sang Dios amo lang gid ang pagbulut-an nga pagasundon. "Ang nagasikway sa akon kag wala nagabaton sang akon mga polong may isa nga nagahukom sa iya; ang polong nga akon ginpamolong amo ang magahukom sa iya sa katapusan nga adlaw." (Juan 12:48) Wala sia nagsiling ang mga pinalatonlaton nga sugilanon sang mga tigulang ukon mga sogo sang mga tawo amo ang iya mga polong. "Walay pulus ang pagsimba nila sa akon, nagatudlo subong nga mga pagtolon-an sang mga sogo sang mga tawo... Nga nagapakawalay pulus sang mga polong sang Dios tungud sang inyo pinalatonlaton nga sugid nga nahatag ninyo. Kag madamu nga subong nga butang ang ginahimo ninyo." (Marcos 7:7,13) Abyan ko, puede ikaw maluwas subong kag makahi- balo nga makabaton ikaw sang kabuhi nga walay
katapusan kon ibutang nimo ang imo pagtoo sa kay Kristo Jesus, kag mag-untat sa pagsalig sa imo kaugalin- gon, sa iglesia, mga sacramento, ukon bisan anong butang nga ginasaligan mo nga makabulig sa pagluwas sa imo. Si Jesus amo ang Manluluwas. Nagatoo kabala nga makaluwas Sia sa imo ukon wala? "Ini ginasulat ko sa inyo nga nagatoo sa ngalan sang Anak sang Dios, agud nga mahibaloan ninyo nga nakabaton kamo sang kabuhi nga walay katapusan." (1 Juan 5:13) Sa sinang tion magsalig ikaw sa kay Kristo Jesus subong imo manlulu- was... sa sina gid nga tion... maluwas ikaw... tubtub sa katubtuban! Abyan ko, ang kabangdanan kon ngaa naghatag kami sa imo sini nga tract bangud nga nagahigugma kami sa imo kag indi gusto nga magkadto ikaw sa infierno kon mapatay ikaw. Kon ginakabig mo nga ini nga tract batok sa mga Catolico, dapat nimo usisaon ang imo ginatoohan. Ang bisan sin-o nga nagasikway sang mga ginpamolong ni Jesus, anti Kristo sia. "Ang wala naga-upud sa akon batok sa akon." (Mateo 12:30a) Palihog ipadala ini nga tract sa amon sa paghibalo sa amon sa tapos basahon ini ikaw nagbaton kay Kristo Jesus nga imo manluluwas. Ngalan Address Siudad Zip Probinsiya Edad FELLOWSHIP TRACT LEAGUE P.O. BOX 164 • LEBANON, OH 45036 © Tract 6250 (Ilongo) All tracts free as the Lord provides. Not to be sold.