Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Pendidikan Kewarganegaraan Bangga Menjadi Insan Pancasila 1 Untuk Kelas I SD dan MI Oleh: Sarjan Agung Nugroho Editor: Maryanto Setting & Layout: Tim Designer Sampul & Ilustrator: Risa Ardiyanto Ukuran Buku: 17,6 x 25 cm 372.8 SAR p Kelas I /Oleh Sarjan, Agung Nugroho ; editor, Maryanto. -- Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. vi, 128 hlm. : ilus. ; 25 cm. SARJAN Pendidikan Kewarganegaraan 1 : Bangga Menjadi Insan Pancasila Untuk SD/MI Bibliografi : hlm. 127 ISBN 978-979-068-082-1 (no. jilid lengkap) ISBN 978-979-068-083-3 1. Pendidikan Moral Pancasila-Studi dan Pengajaran 2. Pendidikan Moral Pancasila-Pendidikan Dasar I. Judul II. Agung Nugroho III. Maryanto Hak cipta buku ini dibeli Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit CV. Usaha Makmur Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009 Diperbanyak oleh ...
kata sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Februari 2009 Kepala Pusat Perbukuan kata sambutan iiiii
kata pengantar mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan merupakan ilmu pengetahuan yang bertujuan membentuk diri berdasarkan ciri ciri masyarakat indonesia oleh karena itu tepat kiranya apabila buku ini dijadikan sarana penunjang pembentukan diri dan pembekalan pengetahuan kewarganegaraan buku ini menjadi teman belajar yang menyenangkan untuk mewujudkan tujuan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan karena dapat merangsang siswa untuk memiliki kecakapan berpikir secara • kritis yaitu dengan mencermati dan menjadikan materi materi di sekitarnya (bisa berupa ide gagasan pengetahuan dan peristiwa) sebagai sumber inspirasi rasional yaitu dengan mengedepankan aspek rasionalitas (akal budi dan logika) berdasarkan ilmu pengetahuan ilmiah kreatif yaitu dengan mengembangkan alternatif alternatif pemecahan masalah ketiga aspek tersebut dapat terwujud dengan melibatkan peran aktif siswa untuk bertanya jawab berdiskusi role playing (bermain peran) observasi (pengamatan) dan analisis kesemuanya itu tersaji dalam sistematika buku yang meliputi pendalaman materi uji wawasan praktik kerja dan uji kompetensi di samping itu untuk meningkatkan partisipasi aktif dan rasa tanggung jawab serta membiasakan bertindak cerdas dalam kegiatan masyarakat dan dalam menanggapi isu isu kewarganegaraan juga disajikan uraian materi secara tematik misalnya tema "demokrasi" yang diuraikan secara mendalam dengan membahas kegiatan bermusyawarah voting dan sikap menerima kekalahan. akhirnya selamat belajar semoga berhasil menjadi insan pancasila sejati penulis iiv pendidikan kewarganegaraan 1
daftar isi kata sambutan kata pengantar daftar isi pendahuluan sahabat kita tema 1 persatuan a perbedaan jenis kelamin............................ b perbedaan agama perbedaan suku bangsa ............................ c uji kompetensi tema 2 kerukunan hidup rukun di rumah .............................. a hidup rukun di sekolah ............................ b uji kompetensi tema 3 membiasakan hidup rukun kerukunan di rumah a b kerukunan di sekolah .............................. uji kompetensi tema 4 tata tertib pentingnya tata tertib di rumah .............. a b pentingnya tata tertib di sekolah ............ uji kompetensi tema 5 membiasakan tertib a tata tertib di rumah tata tertib di sekolah .............................. b uji kompetensi daftar isi iii iv v 1 3 6 8 12 14 18 22 26 32 35 39 44 49 55 60 66 74 v
ulangan semester 1 tema 6 hak anak hak anak untuk bermain ............................ a hak anak untuk belajar dengan gembira .... b c hak anak untuk didengar pendapatnya ...... uji kompetensi tema 7 melaksanakan hak a melaksanakan hak anak di rumah ............. b melaksanakan hak anak di sekolah ........... uji kompetensi tema 8 kewajibanku a mengikuti tata tertib di rumah .................... 102 b akibat tidak mengikuti tata tertib di rumah 103 c mengikuti tata tertib di sekolah.................. 105 d akibat tidak mengikuti tata tertib di sekolah 106 uji kompetensi 110 tema 9 melaksanakan aturan masyarakat a membiasakan hidup sesuai aturan yang berlaku di masyarakat 114 akibat tidak melaksanakan aturan di masyarakat 119 uji kompetensi 122 b ulangan semester 2 daftar pustaka glosarium vi pendidikan kewarganegaraan 1 77 82 83 84 87 90 93 97 125 127 128
pendahuluan anak anak selamat kalian telah masuk ke kelas yang baru di sekolahmu semoga bertambah rajin belajar juga makin gemar membaca buku ini akan menemanimu belajar bersama togar ida dan atep kalian akan diajak mengenal nilai nilai pancasila kalian akan diajak menerapkan nilai nilai pancasila baik di kelas maupun di luar kelas selamat belajar semoga menjadi anak yang pandai pendahuluan 1
2 pendidikan kewarganegaraan 1
sahabat kita halo apa kabar wah senang ya kalian sudah naik kelas yang lebih tinggi lagi di sekolah kalian selamat ya semoga di kelas ini kalian makin giat belajarnya ayo kenalan dulu dengan teman teman kalian di kelas ini halo teman teman namaku togar manurung nama panggilanku togar aku berasal dari sumatra utara aku suka makan nasi goreng dan main sepak bola cita citaku menjadi tentara sahabat kita 3
4 halo namaku ida ayu lestari nama panggilanku ida aku berasal dari bali aku hobi memasak dan merangkai bunga cita citaku menjadi perawat halo namaku atep surya lesmana nama panggilanku atep aku berasal dari jawa barat aku gemar bermain musik cita citaku menjadi pengusaha pendidikan kewarganegaraan 1
tema 1 persatuan setiap orang berbeda beda bisa beda jenis kelamin bisa beda agama bisa beda suku bangsa namun semuanya harus rukun harus saling menghormati tujuan pembelajaranmu adalah menjelaskan perbedaan jenis kelamin agama dan suku bangsa toleransi rukun
a perbedaan jenis kelamin tahukah kamu apa perbedaan laki laki dan perempuan gambar 1.1 anak laki laki senang bermain bola gambar 1.2 anak perempuan senang bermain lompat tali anak laki laki dan anak perempuan menyukai permainan yang berbeda anak laki laki suka sepak bola bermain layang layang bermain kelereng anak perempuan suka masak memasak bermain lompat tali bermain boneka coba perhatikan penjelasan berikut ini adalah atep atep anak laki laki rambut atep pendek atep ke sekolah memakai celana gambar 1.3 anak laki laki berambut pendek 6 pendidikan kewarganegaraan 1
ini adalah ida ida anak perempuan rambut ida panjang telinga ida memakai anting ida ke sekolah memakai rok gambar 1.4 anak perempuan berambut panjang jawab pertanyaan ini 1 sebutkan anggota keluargamu yang laki laki 2 sebutkan anggota keluargamu yang perempuan lihatlah gambar benda benda ini berilah tanda (l) untuk benda yang dipakai atau disukai anak laki laki berilah tanda (p) untuk benda yang dipakai atau disukai anak perempuan persatuan 7
b perbedaan agama ada enam macam agama yang ada di indonesia semua agama dilindungi oleh pemerintah walaupun berbeda kita harus saling menghormati 1 agama islam atep beragama islam setiap hari dia salat lima waktu atep rajin pergi ke masjid atep juga rajin membaca al qur'an 2 agama kristen togar beragama kristen setiap minggu dia pergi ke gereja togar rajin beribadah 8 pendidikan kewarganegaraan 1 gambar 1.5 orang islam beribadah di masjid gambar 1.6 orang kristen beribadah di gereja
3 agama katholik thomas beragama katholik setiap minggu dia juga pergi ke gereja thomas rajin beribadah 4 agama hindu made beragama hindu made pergi ke pura made rajin beribadah 5 agama buddha santi beragama buddha santi pergi ke vihara santi rajin beribadah 6 agama kong hu chu meilan beragama kong hu chu meilan pergi ke klenteng meilan rajin beribadah gambar 1.7 orang katholik beribadah di gereja gambar 1.8 orang hindu beribadah di pura gambar 1.9 orang buddha beribadah di vihara gambar 1.10 orang kong hu chu beribadah di klenteng persatuan 9
atep togar thomas ida dan santi masing masing agamanya berbeda tetapi mereka saling menghormati juga saling menghargai mereka tidak pernah mengejek agama teman lainnya mereka juga tidak pernah bertengkar semua saling toleransi dengan agama teman yang lain bagaimana hubunganmu dengan teman yang berbeda agama jawab pertanyaan ini jodohkanlah gambar teman temanmu di sebelah kiri dengan tempat ibadahnya yang sesuai di sebelah kanan 10 pendidikan kewarganegaraan 1
klenteng santi thomas meilan togar atep ida persatuan 11
c perbedaan suku bangsa indonesia adalah negara kepulauan ada beragam suku bangsa di indonesia masing masing suku bangsa memiliki budaya yang berbeda inilah teman teman kita dari berbagai suku bangsa ini adalah wulan wulan berasal dari suku jawa suku jawa ada di provinsi jawa tengah jawa timur dan daerah istimewa jogjakarta ini adalah ida ida berasal dari suku bali suku bali ada di provinsi bali ini adalah togar togar berasal dari suku batak suku batak ada di provinsi sumatra utara ini adalah atep atep berasal dari suku sunda suku sunda ada di provinsi jawa barat 12 pendidikan kewarganegaraan 1 gambar 1.11 wulan berpakaian adat jawa tengah gambar 1.12 ita berpakaian adat bali gambar 1.13 togar berpakaian adat batak gambar 1.14 atep berpakaian adat jawa barat
sebutkan aneka suku bangsa selain yang sudah disebut di atas yang ada di kelasmu pada kaki burung garuda lambang negara indonesia ada sehelai pita yang dicengkeram dengan kuat terdapat tulisan di pita bhineka tunggal ika artinya bersatu dalam keanekaragaman 1 jenis kelamin dibedakan laki laki dan perempuan 2 ada enam agama di indonesia islam kristen katholik hindu buddha kong hu chu semua agama dilindungi di indonesia 3 negara indonesia adalah negara kepulauan 4 ada beraneka ragam suku bangsa di indonesia contoh suku bangsa di indonesia suku jawa suku bali suku batak suku sunda persatuan 13
kerjakan soal soal berikut di buku tugasmu a pilihlah jawaban yang paling benar 1 ini adalah gambar .... a anak perempuan b anak laki laki c adik bayi 2 gambar anak laki laki bermain kelereng adalah .... a b c 3 gambar anak perempuan bermain boneka adalah .... a b c 14 pendidikan kewarganegaraan 1
4 5 6 7 ida beragama islam ida beribadah di .... a gereja b masjid c pura gambar tempat ibadah orang hindu .... a b c gambar tempat ibadah orang kristen adalah .... a b c gambar yang menunjukkan kerukunan adalah .... a b c persatuan 15
8 atep beragama islam gusti beragama buddha ketika gusti sakit sebaiknya atep .... a menjenguk b diam saja c menjauh 9 indonesia terdiri dari .... a satu suku bangsa b lima suku bangsa c banyak suku bangsa 10 setiap suku bangsa memiliki budaya yang .... b sama a berbeda c serupa b isilah titik titik berikut dengan jawaban yang benar 1 anak laki laki suka bermain .... 2 anak perempuan suka bermain .... 3 dengan orang yang berbeda agama harus saling .... 4 setiap minggu togar pergi ke gereja togar beragama .... 5 bhineka tunggal ika artinya .... c jawablah pertanyaan berikut dengan benar 1 apakah ciri laki laki itu 2 apakah ciri perempuan itu 3 di manakah orang islam beribadah 4 di manakah orang kristen beribadah 5 di manakah orang hindu beribadah 16 pendidikan kewarganegaraan 1
tema 2 kerukunan rukun termasuk perbuatan terpuji rukun berarti saling menyayangi saling tolong menolong rukun membuat hidup tenang akan banyak teman akan disayangi orang lain tujuan pembelajaranmu adalah memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah gotong royong kerja sama tolong menolong
a hidup rukun di rumah 1 ayah dan ibu selalu rukun lihatlah dalam gambar apa yang dilakukan keluarga ida oh ida sedang belajar ayah ida sedang membaca koran ibu ida sedang menyetrika baju gambar 2.1 keluarga ida selalu rukun ayah gusti mengambilkan gantungan baju ibu gusti mengucapkan terima kasih ibu gusti terlihat lelah ayah gusti menyuruh ibu gusti beristirahat ayah gusti menggantikan menyetrika baju ida yang sedang belajar tersenyum ida sangat bahagia karena ayah dan ibunya rukun ayah dan ibu ida tidak pernah bertengkar kalau ada masalah diselesaikan baik baik ayah dan ibu saling menghargai ayah dan ibu telah menunjukkan contoh yang baik kepada ida 18 pendidikan kewarganegaraan 1
kerjakan soal soal berikut di buku tugasmu 1 apakah kerukunan itu 2 mengapa kita harus rukun 3 apa manfaat hidup rukun 2 bergotong royong membersihkan rumah keluarga atep sedang rapat keluarga merencanakan kegiatan pada hari minggu bagaimana kalau kita kerja bakti membersihkan rumah usul ayah wah ibu setuju sekali jawab ibu atep dan gelis juga sepakat kata keduanya berbarengan gambar 2.2 keluarga atep sedang rapat keluarga baiklah sekarang ayah akan membagi tugas kata ayah ayah bertugas membersihkan selokan depan rumah kerukunan 19
ibu bertugas mengepel lantai dan menata perabot atep bertugas menyapu halaman gelis bertugas menyiram bunga gambar 2.3 keluarga atep gotong royong membersihkan rumah begitulah semua anggota keluarga bergotong royong membersihkan rumah semua melaksanakan tugas dengan baik semua saling bahu membahu dan rukun lihatlah hasilnya pekerjaan jadi cepat selesai rumah terlihat bersih dan sejuk dipandang mata kerjakan soal soal berikut di buku tugas ketika di rumahmu ada kegiatan bersih bersih rumah tugas apa yang menjadi bagianmu 20 pendidikan kewarganegaraan 1
3 bermain bersama kakak dan adik ida mempunyai seorang kakak namanya agung ida juga mempunyai seorang adik namanya saka agung ida dan saka sedang bermain bersama mereka bermain mobil mobilan ida dan saudara saudaranya terlihat rukun gambar 2.4 agung ida dan saka meskipun mainannya tidak banyak tetapi mereka tidak berebut mereka memainkannya secara bergantian atau dimainkan bersama sama dengan begitu bermain jadi menyenangkan jawablah pertanyaan ini dengan benar di buku tugasmu 1 siapa yang rukun bermain dengan saudaranya 2 siapa nama kakak ida 3 siapa nama adik ida 4 bagaimana ida bermain dengan kakak dan adiknya 5 apa keuntungan bermain dengan rukun kerukunan 21
b hidup rukun di sekolah 1 kerja bakti di sekolah hari sabtu tidak ada pelajaran sekolah mengadakan kerja bakti kata pak guru membagi bagikan tugas kelompok atep membawa kain pel untuk mengepel lantai kelompok wulan membawa kertas koran untuk membersihkan kaca jendela gambar 2.5 kerja bakti di sekolah kelompok togar membawa sapu lidi untuk menyapu halaman kelompok thomas membawa sabit untuk memotong rumput atep dan teman temannya segera mengepel lantai wulan dan teman temannya membersihkan kaca jendela togar dan teman temannya menyapu halaman thomas dan teman temannya memotong rumput semua bekerja dengan tekun agar tidak merasa lelah 22 pendidikan kewarganegaraan 1
mereka bekerja sambil bercanda semua anak terlihat rukun tidak ada yang saling iri dengan tugas teman lainnya menjelang siang kerja bakti selesai sekolah nampak bersih sungguh indah dipandang mata semua merasa puas melihat hasil kerja keras mereka ceritakan suasana kerja bakti di sekolahmu 2 menciptakan kerukunan dengan mau menerima kekalahan hari ini anak anak kelas satu mengikuti lomba cerdas cermat setiap regu terdiri tiga anak anggota regu ditunjuk oleh pak darma ida thomas herman regu a atep wayan butet regu b togar made albert regu c gambar 2.6 lomba cerdas cermat sekolah kerukunan 23
24 pak darma memberi pertanyaan setiap regu diberi kesempatan menjawab setelah menjawab pertanyaan pertanyaan yang diajukan ternyata yang menjadi juara adalah kelompok ida atau regu a gambar 2.7 ida mendapat hadiah lomba cerdas cermat semua anak bergembira tidak ada yang marah atau kecewa regu yang kalah menerima kekalahannya regu yang menang tidak menjadi sombong mereka saling bersalaman dan memberi ucapan selamat semua nampak rukun pak darma sangat gembira melihat murid muridnya rukun pendidikan kewarganegaraan 1
kerjakan kegiatan ini 1 ceritakan perlombaan yang pernah kamu ikuti di sekolahmu bagaimana perasaanmu ketika kalah bagaimana perasaanmu ketika menang 2 carilah gambar atau foto kegiatan di rumah dan di sekolah yang memperlihatkan contoh hidup rukun tempelkan di buku kerjamu dan berilah judul kalian tentu pernah mendengar istilah rt dan rw rt singkatan dari rukun tetangga rw singkatan dari rukun warga rt dan rw membuktikan kita harus hidup rukun dalam lingkungan masyarakat kerukunan 25
1 contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah a ayah dan ibu selalu rukun b bergotong royong membersihkan rumah c bermain bersama kakak dan adik 2 contoh hidup rukun melalui kegiatan di sekolah a kerja bakti di sekolah b menciptakan kerukunan dengan mau menerima kekalahan a pilihlah jawaban yang paling benar 1 kita harus hidup .... a rukun b bertengkar c ribut 2 gambar yang menunjukkan ayah dan ibu rukun adalah .... a c b 26 pendidikan kewarganegaraan 1
3 4 5 6 ayah dan ibu ida saling .... a memarahi b menghargai c membenci orang tua merasa ... jika anak anaknya bertengkar a bahagia b sedih c senang kegiatan yang dilakukan keluarga atep di hari minggu .... a bertamasya b berlibur c membersihkan rumah gambar keluarga atep bergotong royong adalah .... a b c kerukunan 27
28 7 menjaga adik adalah tugas .... a tetangga b nenek c kakak 8 gambar rumah setelah dibersihkan adalah .... a b c 10 suasana kerja bakti yang rukun adalah .... a pendidikan kewarganegaraan 1
b c b isilah titik titik berikut dengan jawaban yang benar 1 keluarga yang selalu rukun disebut keluarga yang .... 2 gambar ini menunjukkan atep dan teman teman sedang .... 3 gambar ini menunjukkan wulan dan teman teman sedang .... 4 sesama teman dilarang .... 5 menjaga adik merupakan contoh hidup rukun di .... kerukunan 29
c jawablah pertanyaan berikut dengan benar 1 mengapa kita dilarang bertengkar 2 mengapa kita dilarang berebut mainan 3 apa yang kamu lakukan jika melihat ibu sedang menyapu 4 benarkah belajar kelompok termasuk contoh hidup rukun 5 benarkah jika rukun akan punya banyak teman 30 pendidikan kewarganegaraan 1
tema 3 membiasakan hidup rukun hidup rukun harus dibiasakan baik di rumah maupun di sekolah jika hidup rukun jadi tenang tidak akan punya musuh akan disayangi orang tua akan disayangi teman akan disayangi guru tujuan pembelajaranmu adalah menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah rukun teman bermain tetangga regu piket
a kerukunan di rumah 1 rukun dengan tetangga pak joko hendak berangkat ke kantor pak joko ke kantor naik mobil ketika melewati rumah tetangga pak joko membuka kaca jendela dan menyapa tetangga dengan ramah bu joko pergi berbelanja di warung bu joko bertemu dengan ibu ibu yang lain ibu ibu itu tetangga bu joko bu joko menyapa mereka dengan ramah gambar 3.1 pak joko suka membantu pak joko dan bu joko sering membantu tetangga yang miskin mereka telah menerapkan hidup rukun dengan tetangga mereka tidak membeda bedakan tetangga yang kaya dan yang miskin suatu hari pak joko mengalami kecelakaan pak joko dirawat di rumah sakit banyak tetangga yang datang menjenguk gambar 3.2 pak joko mengalami kecelakaan 32 pendidikan kewarganegaraan 1
semoga lekas sembuh pak joko kata pak haris pak haris adalah tetangga depan rumah pak joko terima kasih atas doanya pak balas pak joko tidak hanya pak haris semua tetangga mendoakan pak joko gambar 3.3 para tetangga menjenguk pak joko karena pak joko orang yang baik keluarga pak joko selalu menjaga kerukunan dengan tetangga mereka tidak pernah menyakiti hati tetangga bahkan mereka sering menolong tetangga yang sedang kesusahan jawablah pertanyaan ini bagaimana hubungan keluargamu dengan tetangga membiasakan hidup rukun 33
2 rukun dengan teman bermain ada sebuah taman bermain di dekat rumah togar setiap sore taman bermain selalu ramai dipenuhi anak anak sore itu togar membawa sepeda tiba tiba seorang anak perempuan menghampiri togar anak itu bernama mita gambar 3.4 togar bersepeda di taman togar bolehkah aku meminjam sepedamu aku ingin sekali naik sepeda kata mita tentu saja mita kamu boleh meminjam sepedaku jawab togar terima kasih togar balas mita mita terlihat sangat senang togar juga merasa senang karena telah berbuat baik gambar 3.5 mita meminjam sepeda pada togar 34 pendidikan kewarganegaraan 1
setelah puas bersepeda togar dan mita bergabung dengan yang lain mereka bermain dengan rukun tidak ada yang bertengkar apalagi sampai berkelahi gambar 3.6 anak anak bermain di taman jawablah pertanyaan pertanyaan ini 1 di manakah togar biasa bermain 2 mengapa mita menghampiri togar 3 apa jawaban togar ketika mita ingin meminjam sepedanya 4 bagaimana perasaan togar setelah meminjamkan sepedanya kepada mita 5 bagaimana perilaku anak di taman bermain b kerukunan di sekolah 1 belajar bersama hari ini pak darma tidak mengajar pak darma sedang rapat guru anak anak diberi tugas tugasnya boleh dikerjakan dengan berdiskusi gambar 3.7 anak anak berdiskusi membiasakan hidup rukun 35
wah soal ini sulit kata togar coba kita diskusikan bersama kata atep sekarang hampir selesai tinggal satu yang belum terjawab kata dina hei jawabannya ada di buku ini seru togar mereka belajar bersama dengan rukun tidak ada yang merasa pintar sendiri juga tidak ada yang hanya diam saja jawab pertanyaan ini sebutkan anggota kelompok belajarmu bagaimana suasana ketika kalian belajar bersama 2 regu piket giliran regu piket hari ini adalah kelompok atep anggotanya togar santi dina ida dan thomas gambar 3.8 anak anak melaksanakan tugas piket 36 pendidikan kewarganegaraan 1
semua anggota regu datang lebih pagi dengan sigap semua menjalankan tugas togar menyapu lantai kelas santi dan thomas menata meja kursi dina mengelap kaca jendela ida membersihkan papan tulis dan meja guru gambar 3.9 togar menyapu lantai kelas semua anggota regu bekerja semua bekerja dengan rukun tidak ada yang saling iri dengan tugas teman lainnya ketika teman teman lain datang kelas telah bersih dengan kelas yang bersih suasana belajar jadi menyenangkan sudahkah kamu berbuat demikian gambar 3.10 ida membersihkan papan tulis jawab pertanyaan ini hari apa kamu mendapat giliran piket bagaimanakah kamu melaksanakan piket siapakah anggota piketmu yang datang paling awal bagaimana caramu membagi bagi tugas piket membiasakan hidup rukun 37
manusia adalah makhluk sosial manusia tidak dapat hidup sendiri manusia membutuhkan orang lain karena saling membutuhkan manusia harus menjaga kerukunan dengan sesama lakukan kegiatan kegiatan ini 1 menyapa tetangga dengan ramah 2 meminjamkan mainan kepada teman 3 belajar bersama teman 4 berbagi tugas dengan anggota regu piket 1 menerapkan hidup rukun di rumah a rukun dengan tetangga b rukun dengan teman bermain 2 menerapkan hidup rukun di sekolah a belajar bersama b rukun dengan regu piket 38 pendidikan kewarganegaraan 1
kerjakan soal soal berikut di buku tugasmu a pilihlah jawaban yang paling benar 1 sesama tetangga harus .... b ramah a jahat c sombong 2 ketika berbelanja di warung dan melihat tetangganya sikap bu joko .... a menyapa dengan ramah b diam saja c pura pura tidak tahu 3 gambar yang menunjukkan pak joko menyapa tetangganya dengan ramah adalah .... a b c membiasakan hidup rukun 39
40 4 5 6 7 8 ketika sakit pak joko ... tetangganya a dijauhi b dijenguk c dibiarkan setiap sore togar bermain di .... a rumah b taman bermain c lapangan taman bermain adalah tempat untuk .... a bermain b sekolah c membaca buku terhadap tetangga yang kurang mampu kita harus .... a membantu b menghina c membiarkan gambar anak anak kelas satu rukun belajar adalah .... a b c pendidikan kewarganegaraan 1
9 gambar regu piket bekerja sama dengan rukun adalah .... a b c 10 gambar togar menata meja dan kursi adalah .... a b c membiasakan hidup rukun 41
b isilah titik titik berikut dengan jawaban yang benar 1 gambar ini menunjukkan .... 2 dengan tetangga harus bersikap .... 3 jika teman berulang tahun mengucapkan .... 4 dengan orang yang lebih tua kita harus .... 5 jika orang tua sibuk kita harus .... c jawablah pertanyaan berikut dengan benar 1 mengapa kita harus rukun dengan teman 2 mengapa kita harus rukun dengan saudara 3 bagaimanakah cara menyayangi orang tua 4 mengapa kita harus mengalah pada adik 5 apa yang kalian lakukan jika ada teman yang sakit 42 pendidikan kewarganegaraan 1
tema 4 tata tertib tata tertib adalah aturan aturan yang harus ditaati agar semuanya berjalan baik banyak contoh tata tertib ada tata tertib rumah ada tata tertib sekolah tujuan pembelajaranmu adalah menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah patuh taat tata tertib
a pentingnya tata tertib di rumah 1 ketika hendak masuk dan keluar rumah tok tok tok terdengar pintu rumah diketuk ibu membuka pintu sudah pulang atep tanya ibu iya bu tadi pak guru ada rapat jadi murid murid pulang lebih awal jawab atep atep mencium tangan ibunya gambar 4.1 atep mencium tangan ibu ya sudah segera ganti bajumu kata ibu baik bu kata atep patuh setelah ganti baju atep berpamitan kepada ibunya atep mau belajar di rumah thomas baiklah hati hati ya pulangnya jangan terlalu sore kata ibu baik bu pamit atep begitulah contoh tata tertib ketika hendak masuk dan keluar rumah ketika hendak masuk rumah harus mengetuk pintu dan mengucap salam gambar 4.2 atep pamit akan bermain 44 pendidikan kewarganegaraan 1
contoh ucapan salam adalah selamat pagi selamat siang selamat sore selamat malam ketika hendak keluar rumah harus berpamitan agar ayah dan ibu tahu ke mana kita pergi gambar 4.3 atep mengetuk pintu jawab pertanyaan ini apa yang kamu lakukan jika lupa berpamitan kepada ayah dan ibumu ketika akan pergi 2 menjaga kerapian di dalam rumah pulang sekolah ida melepas sepatu kemudian menaruhnya di rak sepatu setelah itu ida berganti pakaian seragamnya yang kotor dimasukkan ke dalam keranjang tas sekolah digantungkan di gantungan tempat tas gambar 4.4 ida menaruh sepatu di rak sepatu tata tertib 45
46 gambar 4.5 ida mencuci piring ida mencuci tangan setelah itu makan siang selesai makan piring dan gelas kotor dicuci kemudian diletakkan di rak piring lihatlah rumah ida selalu rapi tidak ada sepatu dan tas berserakan tidak ada baju baju kotor bertebaran juga tidak ada piring dan gelas kotor menumpuk di meja makan seisi rumah nampak rapi indah dilihat pendidikan kewarganegaraan 1
jawab pertanyaan ini berilah tanda bintang yang kamu kerjakan salinlah tabel ini di buku tugasmu sesuai dengan perbuatan no perbuatan sudah dilakukan belum dilakukan kadang kadang 1 meletakkan sepatu di rak sepatu 2 meletakkan seragam atau baju kotor di keranjang 3 meletakkan piring dan gelas bersih di rak piring 3 mematuhi jam belajar hari menjelang malam ida sudah jam tujuh sekarang waktunya belajar kata ayah sebentar lagi yah baru lihat film seru jawab ida ida ingat peraturan jam belajar kata ayah tata tertib 47
ingat yah waktu belajar televisi harus dimatikan jawab ida bagus sekarang laksanakan aturan itu kata ayah tanpa membantah lagi ida segera mematikan televisi meskipun hatinya berat karena masih ingin melihat film tetapi ida harus mematuhi aturan ida ingat tadi pak guru memberi banyak tugas untunglah ayah mengingatkan untuk belajar sehingga ida tidak lupa mengerjakan tugas sekolah gambar 4.6 ida dinasihati ayahnya bagaimana tata tertib di rumah kamu ketika waktu belajar jawablah pertanyaan ini dengan benar 1 apa yang dilakukan ida pada jam tujuh malam 2 mengapa ayah menegur ida 3 bagaimana tata tertib di rumah ida pada jam belajar 48 pendidikan kewarganegaraan 1
4 apa akibatnya jika ida tidak mematuhi aturan pada jam belajar 5 siapa yang mematikan televisi b pentingnya tata tertib di sekolah 1 ketika hendak masuk sekolah teet teet teet bel sekolah berbunyi tiga kali tanda masuk sekolah anak anak kelas satu segera berbaris rapi tidak ada yang terlambat gambar 4.7 anak anak berbaris rapi atep sebagai ketua kelas maju ke depan memimpin barisan dan memberi aba aba perhatian siaapp graakk lencang depan graakk tegak graakk kemudian pak darma menunjuk barisan satu persatu memasuki kelas dengan tertib anak anak kelas satu memasuki ruang kelas tidak ada yang bercanda tata tertib 49
atau ngobrol sendiri semua anak memasuki ruang kelas dengan tertib kerjakan kegiatan berikut cobalah menjadi pemimpin barisan kelasmu ketika akan masuk kelas 2 berpakaian sesuai aturan lihatlah ida dan teman temannya mereka memakai seragam seragam mereka sama begitulah peraturan dari sekolah baju untuk ke sekolah tidak sama dengan baju untuk di rumah di sekolah semua anak harus memakai seragam yang telah diatur oleh sekolah dengan tata tertib berpakaian semua anak merasa sama tidak ada yang dibedakan gambar 4.8 anak anak mengikuti upacara bendera 50 pendidikan kewarganegaraan 1
selain itu dengan tata tertib berpakaian jadi lebih indah dipandang karena seragam yang dipakai sama jawab pertanyaan ini sebutkan warna seragam sekolahmu setiap harinya 3 belajar dengan sungguh sungguh pelajaran telah dimulai pak darma menerangkan di depan kelas anak anak kelas satu mendengarkan dengan penuh perhatian tetapi ada dua anak yang bercanda namanya rame dan gusil rame gusil apa yang kalian bicarakan tegur pak darma e anu anu pak jawab rame dan gusil tergagap mengapa kalian bercanda sendiri lihatlah teman yang lain semua serius mendengarkan kata pak darma gambar 4.9 anak yang sedang bercanda ketika pelajaran tata tertib 51
rame dan gusil tertunduk mereka malu kepada teman teman bercanda saat pembelajaran adalah perbuatan yang tidak baik tugas kalian di sekolah adalah untuk belajar ketika mengikuti pelajaran di kelas kalian harus mendengarkan jangan berbicara sendiri atau malah bercanda gambar 4.10 anak yang sedang dinasihati bapak guru aturan belajar di sekolah harus dipatuhi kalau kalian tidak belajar sungguh sungguh kalian tidak akan berhasil meraih cita cita di masa depan pak darma memberi penjelasan kepada anak anak kelas satu jawab pertanyaan ini apa yang kamu katakan jika teman sebangkumu mengajak bercanda saat pelajaran di kelas 52 pendidikan kewarganegaraan 1
4 ketika hendak pulang sekolah teet teet teet teet bel berbunyi empat kali tanda pulang sekolah anak anak kelas satu mulai gaduh mereka senang saatnya pulang gambar 4.11 suasana belajar di kelas pelajaran hari ini selesai anak anak bersiap siap pulang mereka membersihkan meja masing masing atep menyiapkan teman temannya setelah semua siap atep memberi aba aba kemudian semua berdoa selesai berdoa anak anak keluar satu persatu anak anak keluar dengan tertib semuanya keluar dengan tenang tidak ada yang berebut atau saling mendahului gambar 4.12 anak anak keluar kelas dengan tertib tata tertib 53
setiap tempat memiliki tata tertib sendiri semua orang wajib mematuhi tata tertib di mana ia berada jawab pertanyaan ini apa yang kamu lakukan sebelum pulang sekolah tulislah tata tertib yang ada di rumahmu dan di sekolahmu kemudian tempelkan di meja belajarmu 54 pendidikan kewarganegaraan 1
1 tata tertib adalah peraturan yang harus diikuti 2 tata tertib penting untuk menjaga ketertiban suatu tempat 3 contoh tata tertib di rumah a ketika hendak masuk dan keluar rumah b tata tertib kerapian di dalam rumah c tata tertib waktu belajar 4 contoh tata tertib di sekolah a ketika hendak masuk sekolah b tata tertib berpakaian sesuai aturan c d ketika hendak pulang sekolah tata tertib belajar dengan sungguh sungguh kerjakan soal soal berikut di buku tugasmu a pilihlah jawaban yang paling benar 1 sebelum masuk rumah terlebih dulu .... a mencuci tangan b mengucap salam c mengetuk jendela tata tertib 55
56 2 3 4 5 6 7 gambar yang menunjukkan atep berpamitan kepada ibunya sebelum keluar rumah adalah .... a b c sebelum keluar rumah harus .... a pergi diam diam b mengendap endap c berpamitan kepada ayah dan ibu seragam yang kotor ditaruh di .... a keranjang b lemari c kamar gambar yang menunjukkan ida meletakkan tas di gantungan tas adalah .... a b c sebelum makan kita .... a mandi b mencuci tangan c tidur gambar yang menunjukkan rumah yang rapi adalah .... a pendidikan kewarganegaraan 1
8 9 b c gambar yang menunjukkan tumpukan piring kotor di meja makan adalah .... a b c kita pergi ke sekolah memakai pakaian .... a bebas b seragam c bermain tata tertib 57
10 gambar yang menunjukkan anak anak berseragam di sekolah adalah .... a c b b isilah titik titik berikut dengan jawaban yang benar 1 tata tertib adalah .... 2 ke sekolah harus memakai .... 3 saat keluar rumah harus .... 4 sebelum makan kita .... 5 selamat pagi adalah contoh .... c jawablah pertanyaan berikut dengan benar 1 apakah tujuan dibuatnya tata tertib 2 mengapa tata tertib harus dipatuhi 3 apa akibatnya jika tata tertib tidak dipatuhi 4 sebutkan contoh tata tertib di sekolah 5 sebutkan contoh tata tertib di rumah 58 pendidikan kewarganegaraan 1
tema 5 membiasakan tertib tata tertib harus dipatuhi baik di sekolah maupun di rumah harus disiplin melaksanakan tata tertib agar hidup kita teratur misalnya bangun pagi tujuan pembelajaranmu adalah melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah membenahi berserakan terselip lalai merapikan tidak rapi ada di tengah tengah lupa
a tata tertib di rumah 1 membiasakan berperilaku sesuai tata tertib di rumah a tidur tepat waktu hari sudah malam jam dinding menunjukkan angka delapan togar sedang membenahi meja belajarnya togar baru saja selesai mengerjakan tugas sekolah o aa hemm togar menguap lebar wah sudah ngantuk ya tanya ibu iya bu jawab togar pr nya sudah selesai belum tanya ibu lagi sudah bu baru saja selesai jawab togar gambar 5.1 togar menguap tanda mengantuk sekarang togar benahi meja belajarnya kemudian siapkan buku untuk pelajaran besok setelah itu cuci muka tangan dan kaki jangan lupa menggosok gigi sebelum tidur ibu menasihati togar 60 pendidikan kewarganegaraan 1
baik bu akan togar laksanakan jawab togar kalau sudah segeralah tidur jangan tidur terlalu malam supaya tidak kesiangan bangun jawab pertanyaan ini jam berapa biasanya kamu tidur apa yang kamu lakukan sebelum tidur b tidak banyak menonton televisi hari sudah sore atep baru saja selesai mandi atep melihat adiknya gelis gelis masih asyik menonton televisi gambar 5.2 togar selesai mandi gelis sudah waktunya mandi kata atep ah sebentar lagi filmnya belum habis bantah gelis tapi kamu kan sudah lama menonton televisinya kata atep benar kata kakakmu gelis membiasakan tertib 61
kata ayah rupanya ayah baru saja datang dari kantor ayah tidak melarang kamu menonton televisi tetapi waktunya harus dibatasi contohlah kakakmu atep atep menonton televisi seperlunya saja sehingga tidak melalaikan tugasnya jangan terlalu banyak menonton televisi tidak baik akibatnya waktu jadi banyak terbuang kamu jadi malas mengerjakan apa apa nasihat ayah jawab pertanyaan ini berapa jam dalam sehari kamu menonton televisi acara tivi apa yang biasa kamu tonton c bangun pagi hari masih pagi tetapi ida sudah bangun setelah merapikan tempat tidur gambar 5.3 ida merapikan tempat tidur 62 pendidikan kewarganegaraan 1
ida mengambil handuk kemudian ida segera mandi setiap hari ida bangun pagi pagi ayah dan ibu tidak perlu membangunkannya di meja dekat tempat tidur ida ada jam weker yang berdering ketika jarum menunjukkan pukul setengah enam pagi gambar 5.4 ida sarapan pagi karena rajin bangun pagi ida tidak pernah terlambat ke sekolah ida juga masih sempat sarapan dan meneliti kembali jadwal hari ini ida mengerjakan semua itu dengan tenang tidak terburu buru ida berangkat ke sekolah dengan hati riang jawab pertanyaan ini jam berapa kamu bangun pagi apa yang kamu lakukan setelah bangun pagi membiasakan tertib 63
2 contoh tidak melaksanakan tata tertib di rumah a tidak menjaga kebersihan kamar tidur sudah berkali kali ibu mengingatkan dono agar rajin membersihkan kamarnya tetapi dono selalu malas dono tidak menjaga kebersihan kamar tidurnya lihatlah kamar tidur dono barang barang berserakan sisa makanan ada di mana mana banyak semut dan lalat mengerubungi sisa makanan di kamar tidur dono gambar 5.5 kamar yang berantakan perbuatan dono tidak baik dono tidak melaksanakan tata tertib di rumahnya karena itu kita tidak boleh menirunya jawab pertanyaan ini siapa yang membersihkan kamar tidurmu 64 pendidikan kewarganegaraan 1
b menaruh barang tidak pada tempatnya dono sedang bingung ia sibuk mencari cari sesuatu dono kamu sedang mencari apa tanya ibu mencari gunting bu besok ada keterampilan dan harus membawa gunting jawab dono gambar 5.6 dono mencari cari gunting kemarin guntingnya kamu pakai kata ayah benar yah tetapi saya lupa menaruhnya di mana jawab dono nah itulah akibatnya jika menaruh barang tidak pada tempatnya kata ibu dono tertunduk malu dalam hatinya membenarkan perkataan ayah dan ibu mulai hari ini dono berjanji akan tertib meletakkan barang membiasakan tertib 65
isilah kotak kosong berikut sesuai dengan yang kamu lakukan no perbuatan diletakkan di tempat 1 tas sekolah 2 sepatu 3 buku pelajaran 4 mainan 5 gunting dan lem b tata tertib di sekolah 1 membiasakan berperilaku sesuai tata tertib di sekolah a tidak datang terlambat bel tanda masuk sekolah telah berbunyi anak anak kelas satu berbaris rapi setelah memasuki ruang kelas pak darma mengabsen murid satu persatu semua anak kelas satu masuk gambar 5.7 anak anak masuk kelas dengan tertib 66 pendidikan kewarganegaraan 1
tidak ada anak yang terlambat semua murid melaksanakan tata tertib sekolah yaitu tidak datang terlambat ke sekolah kalau semua anak tertib dan tidak ada yang terlambat pembelajaran jadi lancar pembelajaran dapat segera dimulai kalau ada anak yang terlambat berarti mengganggu teman lainnya yang sedang mengikuti pelajaran jawab pertanyaan ini pernahkah kamu datang terlambat ke sekolah apa sebabnya kamu datang terlambat ke sekolah b izin jika tidak masuk sekolah hari ini ida tidak masuk sekolah ida sakit badannya panas ibu ida membuatkan surat izin surat izin ida dititipkan atep gambar 5.8 ida sedang sakit membiasakan tertib 67
di sekolah atep memberikan surat izin ida kepada pak darma anak anak kalian harus mencontoh ida jika tidak masuk sekolah harus ada surat izinnya jangan sampai tidak masuk sekolah tanpa izin karena bisa dianggap membolos kata pak darma memberi penjelasan gambar 5.9 ibu ida menitipkan surat izin jawablah pertanyaan ini dengan benar di buku tugas 1 apa yang dilakukan pak darma setelah semua murid masuk kelas 2 apa akibatnya jika ada anak yang terlambat masuk kelas 3 mengapa made tidak masuk sekolah 4 siapa yang membuatkan surat izin made 5 mengapa kita harus izin jika tidak masuk sekolah 68 pendidikan kewarganegaraan 1
2 contoh tidak melaksanakan tata tertib di sekolah a tidak memakai seragam ke sekolah hari ini hari senin anak anak kelas satu memakai seragam merah putih kemejanya putih bawahannya merah begitulah tata tertib sekolah tetapi dono tidak memakai seragam dono mengapa kamu tidak memakai seragam tanya pak darma seragam merah putihnya belum dicuci pak kemarin lupa masih ada di dalam tas jawab dono apa yang dilakukan dono tidak boleh ditiru kata pak darma kalian harus melaksanakan tata tertib di sekolah termasuk memakai seragam sesuai peraturan gambar 5.10 dono dinasihati oleh pak guru apa yang kamu lakukan jika seragam yang harus kamu pakai hari itu belum kering membiasakan tertib 69
70 b bermain main ketika pelajaran dono mendapat hukuman dari pak darma karena waktu pelajaran dono bermain main gambar 5.11 anak yang bermain ketika pelajaran dono membuat pesawat dari kertas kemudian menerbangkannya di dalam kelas pembelajaran menjadi terganggu pak darma menegur dono dan menghukumnya dono disuruh maju ke depan kelas kemudian menulis di papan tulis aku tidak akan bermain ketika pelajaran lalu membacanya keras keras sebanyak sepuluh kali dono sangat malu dalam hatinya berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya lagi c tidak mengerjakan tugas karena lelah bermain dono lupa mengerjakan tugas sekolah pendidikan kewarganegaraan 1
keesokan harinya pak darma memeriksa pekerjaan rumah murid satu persatu semua anak mengerjakan tugas kecuali dono mengapa kamu tidak mengerjakan pekerjaan rumah tanya pak darma lupa pak kecapaian bermain jawab dono karena kamu tidak mengerjakan tugas maka kamu tidak memperoleh nilai kata pak darma dono sangat menyesal karena telah lalai tidak mengerjakan tugas sekolah gambar 5.12 pak guru memeriksa pr melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah termasuk pengamalan pancasila sila ke empat kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan membiasakan tertib 71
coba buatlah tabel ini di buku kerjamu berilah tanda centang kamu lakukan sesuai dengan yang no tata tertib di rumah dan di sekolah ya tidak 1 tidur tepat waktu 2 tidak banyak menonton televisi 3 bangun pagi 4 tidak menjaga kebersihan tempat tidur 5 menaruh barang tidak pada tempatnya no tata tertib di rumah dan di sekolah ya tidak 6 tidak datang terlambat 7 izin jika tidak masuk sekolah 8 tidak memakai seragam ke sekolah 9 bermain main ketika pelajaran 10 tidak mengerjakan tugas 72 pendidikan kewarganegaraan 1
1 membiasakan berperilaku sesuai tata tertib di rumah a tidur tepat waktu b tidak banyak menonton televisi c bangun pagi 2 contoh tidak melaksanakan tata tertib di rumah a tidak menjaga kebersihan kamar tidur b menaruh barang tidak pada tempatnya 3 membiasakan berperilaku sesuai tata tertib di sekolah a tidak datang terlambat b izin jika tidak masuk sekolah 4 contoh tidak melaksanakan tata tertib di sekolah a tidak memakai seragam ke sekolah b bermain main ketika pelajaran c tidak mengerjakan tugas membiasakan tertib 73
kerjakan soal soal berikut di buku tugasmu a pilihlah jawaban yang paling benar 1 sebelum tidur kita .... a mencuci tangan dan kaki b mandi c mencuci baju 2 Jangan tidur terlalu malam supaya .... a bisa menonton televisi b bangun tidak kesiangan c diberi hadiah ibu 3 gambar yang menunjukkan anak yang membuang buang waktu dengan menonton televisi adalah .... a b c 74 pendidikan kewarganegaraan 1
4 5 6 7 8 9 terlalu banyak menonton televisi menyebabkan .... a malas b rajin c pintar setelah bangun tidur harus .... a merapikan tempat tidur b berangkat sekolah c sarapan hari senin anak anak kelas satu memakai seragam .... a merah putih b biru putih c hitam putih tidak memakai seragam berarti tidak melaksanakan tata tertib di .... a rumah b jalan c sekolah bermain main di kelas membuat pembelajaran menjadi .... a lancar b terganggu c tertib perbuatan bermain main ketika pelajaran .... a harus dicontoh b tidak boleh ditiru c harus diikuti membiasakan tertib 75
10 semua anak mengerjakan pr berarti .... a disiplin b malas c minder b isilah titik titik berikut dengan jawaban yang benar 1 sebelum tidur harus menggosok .... 2 jika rajin bangun pagi kita tidak pernah ... ke sekolah 3 kebersihan rumah tanggung jawab .... 4 jika tidak belajar nanti kita akan .... 5 di sekolah dilarang ... saat ujian c jawablah pertanyaan ini dengan benar 1 mengapa kita tidak boleh tidur terlalu malam 2 apa keuntungan bangun pagi 3 mengapa tidak boleh terlambat datang ke sekolah 4 bagaimana cara berpamitan pada orang tua 5 mengapa kita harus mematuhi nasihat orang tua 76 pendidikan kewarganegaraan 1
ulangan semester 1 a pilihlah jawaban yang paling benar 1 ini adalah gambar .... a anak laki laki b anak perempuan c anak gadis 2 dengan orang yang berbeda agama harus saling .... a menghormati b memusuhi c mengejek 3 indonesia adalah negara ... dengan beragam suku bangsa a kepulauan b terjajah c kecil 4 gambar ini menunjukkan murid sedang .... a menyapu halaman b mengelap kaca jendela c mengepel lantai ulangan semester 1 77
78 5 6 7 gambar ini menunjukkan orang yang sedang ... dengan tetangganya a bergaul rukun b bertengkar c bermusuhan kita harus hidup ... dengan tetangganya a tidak rukun b bermusuhan c rukun gambar ini menunjukkan anak anak kelas satu .... a kerja bakti di sekolah b belajar bersama dengan rukun c berbaris rapi pendidikan kewarganegaraan 1
8 meletakkan sepatu di .... a rak sepatu b rak piring c keranjang 9 sekolah adalah tempat untuk .... a bercanda b belajar c bertengkar 10 menonton televisi membuang .... a waktu b uang c makanan b isilah titik titik berikut dengan jawaban yang benar 1 atep beragama islam atep beribadah di .... 2 orang tua akan ... jika anaknya bertengkar 3 dengan tetangga kita bersikap .... 4 terlalu banyak menonton televisi menyebabkan .... 5 yudha tidak memakai seragam berarti tidak melaksanakan tata tertib di .... ulangan semester 1 79
c jawablah pertanyaan ini dengan benar 1 sebutkan tiga suku bangsa di indonesia 2 apa keuntungan bermain dengan rukun 3 mengapa ke sekolah harus memakai seragam 4 mengapa kita harus berpamitan jika hendak keluar rumah 5 apa akibatnya jika bermain main saat pelajaran di kelas 80 pendidikan kewarganegaraan 1
tema 6 hak anak setiap orang punya hak hak adalah apa yang harus kita terima anak anak juga punya hak hak bermain hak belajar hak didengar pendapatnya tujuan pembelajaranmu adalah menjelaskan hak anak untuk bermain belajar dengan gembira dan didengar pendapatnya kewajiban hak hak bermain hak belajar hak didengar
a hak anak untuk bermain apakah hak itu hak adalah sesuatu yang harus kita terima semua orang memiliki hak tidak hanya orang dewasa anak anak juga memiliki hak setiap anak memiliki hak untuk bermain karena dunia anak adalah bermain lihatlah atep sedang bermain di halaman atep bermain bersama teman temannya ayah dan ibu atep membiarkan atep bermain ayah dan ibu atep tidak melarang atep bermain ayah dan ibu atep hanya mengawasi dan mengingatkan jika tiba waktunya atep harus mengakhiri bermainnya gambar 6.1 atep sedang bermain kelereng 82 pendidikan kewarganegaraan 1
jawab pertanyaan ini kapan waktu bermain yang dibolehkan ayah dan ibumu b hak anak untuk belajar dengan gembira setiap anak berhak sekolah setiap anak berhak belajar anak yang sekolah wajib belajar orang tua harus memberi perhatian agar anak dapat belajar dengan gembira lihatlah ida sedang belajar ida belajar berhitung pelajaran berhitung sulit kalau tidak rajin mengerjakan soal tentu tidak akan paham gambar 6.2 ida belajar ditemani ayah ibu ayah dan ibu membantu ida belajar ayah dan ibu tidak memaksa ida ayah dan ibu mengajak ida bermain sambil belajar dengan begitu belajar jadi menyenangkan belajar berhitung tidak lagi membosankan ida jadi cepat paham hak anak 83
lihatlah jaja jaja nampak kesal dan murung jaja sedang belajar berhitung ayah dan ibu jaja tidak membantu akibatnya jaja sering menangis jaja makin tidak paham pelajaran berhitung gambar 6.3 jaja belajar dengan sedih ayo jawab pertanyaan ini mengapa kamu harus rajin belajar benarkah belajar harus dilakukan dengan hati gembira c hak anak untuk didengar pendapatnya sore itu keluarga togar berkumpul mereka membicarakan rencana liburan sekolah bagaimana jika pergi ke rumah kakek kata ayah kalau ibu usul kita di rumah saja kita bisa membersihkan rumah bisa masak istimewa kata ibu anak anak bagaimana tanya ayah gambar 6.4 keluarga togar sedang rapat keluarga 84 pendidikan kewarganegaraan 1
saya ingin pergi ke jogjakarta kata butet saya ingin ke rumah kakek kata togar ayah dan ibu tertawa mendengar pendapat anak anaknya ayah dan ibu tidak marah mereka menghargai pendapat anak anaknya anak yang didengar pendapatnya akan jadi pemberani berani mengemukakan pendapatnya tidak takut memberi usulan anak yang diremehkan pendapatnya akan menjadi penakut tidak berani mengemukakan pendapatnya baiklah kita musyawarahkan bersama semua punya pendapat sendiri sendiri kita ambil yang bisa diterima semua demikian kata ayah akhirnya setelah dirundingkan semua setuju untuk pergi ke rumah kakek semua menerima keputusan dengan lapang dada hak anak 85
sebelum meminta hak kita harus melaksanakan kewajiban kewajiban adalah sesuatu yang harus kita tunaikan contoh kewajiban anak adalah menghormati orang tua diskusikan dengan teman temanmu 1 apakah kalian sudah mengerti tentang hak anak 2 apa yang kalian lakukan jika belum menerima hak anak 1 hak adalah sesuatu yang kita terima 2 hak anak di antaranya a bermain b belajar dengan gembira c didengar pendapatnya 86 pendidikan kewarganegaraan 1
kerjakan soal soal berikut di buku tugasmu a pilihlah jawaban yang paling benar 1 hak menjadi milik .... a satu orang b dua orang c tiga orang 2 setiap orang tua harus peduli terhadap hak .... a anak b ibu c ayah 3 dunia anak adalah .... a bermain b bekerja c persaingan 4 dalam rapat keluarga semua anggota mempunyai hak .... a berbicara b meninggalkan rapat c bercakap cakap 5 bermain dan belajar adalah hak .... a anak b ayah c ibu 6 jika menyampaikan usul harus .... a sopan b seenaknya saja c keras 7 orang tua harus ... pendapat anaknya a menghargai b meremehkan c mengejek hak anak 87
8 kita dilarang bermain di .... a jalan raya b lapangan c taman 9 jika anak bermain orang tua .... a membiarkan b melarang c mengawasi 10 anak yang didengar pendapatnya akan jadi ... a percaya diri b menangis c penakut b isilah titik titik berikut dengan jawaban yang benar 1 hak adalah sesuatu yang harus kita ... 2 orang tua yang baik ... anaknya bermain 3 bermain dapat menimbulkan rasa ... 4 belajar harus dilakukan dengan hati ... 5 jika pendapat kita ditolak kita tidak boleh ... c jawablah pertanyaan ini dengan benar 1 apa yang dimaksud hak 2 sebutkan contoh hak anak 3 siapa yang rugi jika hak anak tidak dipenuhi 4 siapa yang harus menunaikan hak anak 5 apa akibatnya jika anak dilarang bermain 88 pendidikan kewarganegaraan 1
tema 7 melaksanakan hak hak anak harus dilaksanakan sebaik baiknya hak untuk bermain hak untuk belajar hak untuk bergembira hak tidak boleh dilaksanakan seenaknya sendiri tujuan pembelajaranmu adalah melaksanakan hak anak di rumah dan di sekolah ceria kegiatan pendidikan hak bermain belajar
a melaksanakan hak anak di rumah 1 hak mendapat waktu bermain pulang sekolah atep makan siang kemudian beristirahat sebentar bu atep mau bermain bersama teman teman kata atep kepada ibunya baiklah atep boleh bermain tetapi pulangnya jangan terlalu sore jawab ibu gambar 7.1 atep pamit akan bermain atep sangat gembira atep boleh bermain bersama teman temannya ibu atep telah melaksanakan hak anak di rumah ibu atep memberikan waktu bermain pada anaknya atep tumbuh menjadi anak yang ceria jawab pertanyaan ini jam berapa kamu biasanya diizinkan bermain oleh orang tuamu apakah kamu mematuhi jam bermain itu 90 pendidikan kewarganegaraan 1
2 hak mendapat perhatian yang cukup ida sedang belajar hari ini banyak tugas sekolah ida terlihat lelah ibunya mendekati ida ada apa ida banyak tugas dari pak guru ya tanya ibu iya bu banyak tugas dari sekolah ida sudah mengantuk jawab ida ibu merangkul pundak ida ibu buatkan teh manis ya biar badanmu terasa segar lagi kata ibu terima kasih bu jawab ida sambil tersenyum ida sangat bahagia orang tuanya penuh perhatian gambar 7.2 ida ketiduran di meja belajar gambar 7.3 ibu ida membuatkan teh lihatlah di rumah dono ayah dan ibu dono sangat sibuk dono menjadi tidak diperhatikan dono merasa kesepian ketika belajar dono sendirian gambar 7.4 dono sedih ditinggal bekerja orang tuanya melaksanakan hak 91
jadilah dono anak pendiam dono juga menjadi malas belajar gambar 7.5 dono sedih nilainya jelek jawab pertanyaan ini apa akibatnya bagi anak anak yang kurang diperhatikan orang tuanya 3 hak mendapat kasih sayang penuh togar melihat berita televisi anak ditelantarkan orang tuanya ayah menjelaskan pada togar perbuatan orang tua itu tidak baik seharusnya mereka menyayangi anaknya kasih sayang dari orang tua adalah hak anak togar merasa beruntung ayah ibunya begitu menyayanginya togar pun demikian sangat menyayangi ayah ibunya 92 pendidikan kewarganegaraan 1
jawab pertanyaan ini bagaimana bentuk kasih sayang dari orang tua yang kamu inginkan b melaksanakan hak anak di sekolah 1 hak mendapat pendidikan yang layak anak berhak memperoleh pendidikan yang baik misalnya sekolah yang bermutu baik buku bukunya lengkap peralatan tulis dan bacanya lengkap anak anak pergi ke sekolah sekolah tempat menuntut ilmu lihatlah atep ida dan togar mereka ke sekolah bergembira mereka punya satu harapan ingin jadi anak pandai sehingga dapat meraih cita cita pak darma sudah di kelas beliau mengajar dengan sabar anak anak dididiknya dengan baik pak darma tahu hak anak sehingga mengajar dengan baik gambar 7.6 atep ida dan togar berangkat sekolah melaksanakan hak 93
tidak membeda bedakan anak semua diperlakukan sama pak darma menunaikan hak anak yakni memberikan pendidikan layak bagi semua murid muridnya tanyalah kepada orang tuamu undang undang dasar 1945 pasal berapakah yang berisi tentang hak warga negara mendapat pendidikan 2 hak mendapat perlakuan yang sama hari ini hari senin pak darma memeriksa pekerjaan rumah ada anak tidak mengerjakan tugas anak itu bernama dono dono kenapa kamu tidak mengerjakan tugas tanya pak darma lupa pak jawab dono singkat tapi teman temanmu tidak lupa kata pak darma baiklah besok harus mengerjakan tugas itu kerjakan sebanyak lima kali kata pak darma gambar 7.7 pak guru memeriksa pr 94 pendidikan kewarganegaraan 1
anak anak harus disiplin anak anak harus rajin harus mengerjakan semua tugas jika kalian malas bapak menegur bahkan akan bapak hukum tentunya hukuman yang mendidik bapak harus memperlakukan sama tidak membeda bedakan termasuk dono karena anak berhak mendapat perlakuan yang sama bapak harus bersikap adil jelas pak darma ada lembaga negara yang dibentuk pemerintah lembaga ini khusus menangani permasalahan anak lembaga ini bernama komisi nasional perlindungan anak ketuanya adalah drs seto mulyadi yang akrab dipanggil kak seto melaksanakan hak 95
diskusikan dengan teman temanmu 1 apa yang kamu lakukan jika ada temanmu yang tidak memiliki buku dan pensil 2 mengapa kita harus menjaga peralatan sekolah yang diberikan orang tua dan guru dengan baik 1 melaksanakan hak anak di rumah a anak mendapat waktu bermain b anak mendapat perhatian yang cukup c anak mendapat kasih sayang penuh 2 melaksanakan hak anak di sekolah a anak mendapat pendidikan yang layak b anak mendapat perlakuan yang sama 96 pendidikan kewarganegaraan 1
kerjakan soal soal berikut di buku tugasmu a pilihlah jawaban yang paling benar 1 gambar atep bermain bersama teman temannya adalah .... a b c 2 saat dibantu orang tua kita mengucapkan .... a selamat malam b terima kasih c sama sama 3 gambar orang tua yang memerhatikan anak adalah .... a melaksanakan hak 97
98 4 5 6 7 8 b c contoh perhatian dari orang tua adalah .... a menemani belajar b menonton tv saat anak belajar c membiarkan anak menangis jika tidak diperhatikan orang tua dono menjadi ... belajar a rajin b malas c senang hak anak di rumah diperoleh dari .... a guru b tetangga c orang tua sekolah adalah tempat untuk .... a bersenang senang b bermain c menuntut ilmu anak harus mendapatkan pendidikan yang .... a layak b tinggi c semampunya pendidikan kewarganegaraan 1
9 gambar anak anak berangkat sekolah dengan gembira adalah .... a b c 10 perlakuan yang sama menunjukkan sikap berlaku .... a sewenang wenang b seenaknya c adil b isilah titik titik berikut dengan jawaban yang benar 1 setiap anak berhak mendapat ... yang layak 2 dengan bersekolah dapat menjadi anak yang .... 3 setiap anak berhak mendapat perlakuan yang .... 4 di sekolah anak anak harus patuh kepada .... 5 hukuman harus bersifat .... melaksanakan hak 99
c jawablah pertanyaan berikut dengan benar 1 apa tujuan kita ke sekolah 2 siapa yang memberikan pendidikan di sekolah 3 mengapa kita harus rajin ke sekolah 4 mengapa setiap anak berhak mendapat perlakuan yang sama di sekolah 5 siapa ketua komisi nasional perlindungan anak 100 pendidikan kewarganegaraan 1
tema 8 kewajibanku tata tertib harus dipatuhi itulah kewajibanku tata tertib di sekolah dan tata tertib di rumah wajib aku patuhi tata tertib harus dilaksanakan secara disiplin demi kebaikan kita tujuan pembelajaranmu adalah mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah patuh disiplin taat
a mengikuti tata tertib di rumah atep anak yang patuh atep mematuhi nasihat orang tua ayah ibu sayang pada atep atep tidak membantah perintah orang tua atep mematuhi tata tertib di rumah lihatlah rumah atep rumahnya bersih dan rapi karena atep mematuhi aturan tidak membuang sampah sembarangan harus rajin membersihkan rumah menjaga kerapian di rumah gambar 8.1 atep mencium tangan ibunya atep pulang sekolah tepat waktu ayah ibu menasihati atep agar pulang ke rumah dulu sebelum bermain atep mengikuti nasihat ayah ibu setiap malam setelah atep belajar atep jarang menonton televisi atep menyiapkan pelajaran esok hari kemudian atep bersiap untuk tidur atep selalu bangun pagi sesudah mandi atep sarapan kemudian memeriksa jadwal pelajaran atep berangkat sekolah gambar 8.2 ibu mematikan televisi saat atep belajar 102 pendidikan kewarganegaraan 1
ayah ibu sangat bangga atep tumbuh jadi anak yang patuh atep selalu mematuhi nasihat orang tua patuh mengikuti tata tertib rumah gambar 8.3 keluarga atep bahagia mintalah ayah atau ibumu untuk mengisi kolom kosong sesuai dengan perilakumu di rumah no mengikuti tata tertib rumah ya tidak 1 belajar tanpa disuruh 2 bermain tidak lupa waktu 3 tidur tidak larut malam 4 bangun pagi setiap hari 5 pulang sekolah tepat waktu b akibat tidak mengikuti tata tertib di rumah dono anak yang tidak patuh dono suka membantah orang tua tidak mengikuti tata tertib rumah akibatnya keadaan rumah dono berantakan kewajibanku 103
rumah dono kotor dan tidak rapi dono selalu membuang sampah sembarangan di mana mana ada sampah barang barang diletakkan sembarangan tidak pada tempatnya akibatnya rumah tidak rapi ibu sangat sedih melihat perilaku dono dono juga malas belajar dono menonton televisi sampai malam keesokan harinya bangun kesiangan dono tidak sempat sarapan tidak sempat menyiapkan jadwal pelajaran hari ini dono terlambat ke sekolah gambar 8.4 dono menonton televisi sampai larut malam ayah ibu sangat sedih melihat perilaku dono selain tidak patuh dono tidak mengikuti tata tertib rumah apa tata tertib di rumah yang sering tidak kamu ikuti mengapa 104 pendidikan kewarganegaraan 1
jawab pertanyaan ini 1 bagaimana perilaku dono 2 apa yang dilakukan dono setiap malam 3 mengapa rumah dono kotor dan berantakan 4 apa yang menyebabkan ayah dan ibu dono bersedih 5 apa akibatnya tidak mengikuti tata tertib di rumah c mengikuti tata tertib di sekolah togar ida atep anak anak rajin selalu mengikuti tata tertib sekolah berseragam rapi ke sekolah mereka tidak pernah terlambat di kelas tekun mengikuti pelajaran tidak melalaikan tugas guru rajin melaksanakan tugas piket selalu menjaga kebersihan kelas gambar 8.5 anak anak berseragam sekolah dengan rapi togar ida atep menjadi contoh teman temannya mereka disukai teman temannya mereka juga banyak teman kewajibanku 105
mintalah kepada gurumu untuk menilai perilakumu di sekolah no mengikuti tata tertib di sekolah ya tidak 1 memakai seragam dengan rapi 2 tidak terlambat ke sekolah 3 menjaga kebersihan kelas d akibat tidak mengikuti tata tertib di sekolah lihatlah anak anak itu siapakah mereka pakaian seragamnya tidak rapi juga ada yang tidak berseragam gambar 8.6 anak yang terlambat masuk kelas mereka tidak mengikuti tata tertib sekolah mereka tidak berseragam rapi sekarang sudah jam tujuh mereka terlambat ke sekolah pintu gerbang sekolah sudah ditutup 106 pendidikan kewarganegaraan 1
mereka jadi ketinggalan pelajaran akibatnya mereka bisa tidak naik kelas anak anak itu tidak boleh dicontoh mereka anak anak bandel tidak mengikuti tata tertib di sekolah gambar 8.7 anak bersedih nilainya jelek jawab pertanyaan ini 1 isilah kolom kolom kosong dengan benar salinlah di buku tugasmu no tidak mengikuti tata tertib di sekolah akibat yang diterima 1 tidak memakai seragam 2 pakaian tidak rapi 3 tidak mengerjakan tugas 4 tidak melaksanakan piket 5 terlambat ke sekolah kewajibanku 107
2 jawablah pertanyaan ini dengan benar pada gambar yang berilah tanda bintang menunjukkan anak yang mengikuti tata tertib di rumah atau di sekolah berilah tanda silang pada gambar yang menunjukkan anak yang tidak mengikuti tata tertib di rumah atau di sekolah 108 pendidikan kewarganegaraan 1
kerjakan kegiatan ini carilah tata tertib yang tertulis di rumah dan di sekolah mintalah izin kepada orang tua dan gurumu untuk foto copy tata tertib itu kemudian tempelkan di dinding kamarmu agar kamu selalu ingat sehingga kamu mematuhinya 1 mengikuti tata tertib di rumah a mematuhi aturan dari orang tua b menjaga kebersihan rumah c menjaga kerapian rumah 2 akibat tidak mengikuti tata tertib di rumah a rumah menjadi kotor dan berantakan b orang tua merasa sedih 3 mengikuti tata tertib di sekolah a berpakaian seragam rapi b tidak terlambat datang ke sekolah c memerhatikan pelajaran 4 akibat tidak mengikuti tata tertib di sekolah a pelajaran terganggu b tidak disukai teman teman kewajibanku 109
kerjakan soal soal berikut di buku tugasmu a pilihlah jawaban yang paling benar 1 jadi anak harus .... a nakal b suka membantah c patuh 2 orang tua harus ... kepada anak a sayang b benci c marah 3 anak harus ... nasihat orang tua a membantah b menuruti c menjauhi 4 lihatlah rumah atep ... a bersih dan rapi b kotor c berantakan 5 setiap hari atep bangun .... a siang b terlambat c pagi 110 pendidikan kewarganegaraan 1
6 peraturan di rumah harus .... b ditentang a ditaati c dibiarkan saja 7 kita dilarang membuang sampah .... a di tempat sampah b sembarangan c pada tempatnya 8 orang tua ... melihat anaknya penurut a senang b susah c sedih 9 anak yang mengerjakan tugas guru adalah anak .... a mengikuti tata tertib di sekolah b tidak mengikuti tata tertib di sekolah c suka membantah nasihat guru 10 menjaga kebersihan kelas dengan cara .... a membawa sapu dari rumah b rajin menyapu halaman rumah c melaksanakan tugas piket b isilah titik titik berikut dengan jawaban yang benar 1 anak yang mengikuti aturan sekolah berarti anak yang .... 2 upacara bendera di sekolah melatih .... 3 jika ibu sibuk bekerja sebaiknya kita .... 4 saat mengerjakan ujian dilarang .... 5 regu piket bertugas untuk .... kewajibanku 111
c jawablah pertanyaan ini dengan benar 1 sebutkan contoh aturan di rumahmu 2 sebutkan contoh aturan di sekolahmu 3 mengapa kita harus bangun pagi 4 apa manfaat menaati peraturan rumah 5 apa manfaat menaati peraturan sekolah 112 pendidikan kewarganegaraan 1
tema 9 melaksanakan aturan masyarakat masyarakat adalah sekelompok manusia terdiri atas keluarga juga ada rt dan rw di masyarakat ada aturan warga masyarakat harus mematuhinya agar kehidupan masyarakat teratur tidak ada perselisihan tidak ada pertengkaran tujuan pembelajaranmu adalah melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat gotong royong kerukunan aturan
a membiasakan hidup sesuai aturan yang berlaku di masyarakat 1 gotong royong dalam bermasyarakat sekarang tanggal 17 agustus rakyat indonesia memperingati hari kemerdekaan warga mempersiapkan peringatan 17 agustus seluruh warga bergotong royong membersihkan kampungnya gambar 9.1 kerja bakti masyarakat semua warga turut serta ada yang membersihkan selokan ada yang mengecat pagar ada yang memasang bendera ada yang membuat gapura gambar 9.2 warga sedang beristirahat ibu ibu menyediakan makanan ada kue dan minuman anak anak ikut meramaikan suasana membantu membuat bendera kertas kampung menjadi bersih suasananya menjadi meriah dengan bergotong royong pekerjaan cepat selesai 114 pendidikan kewarganegaraan 1
jawab pertanyaan ini apa yang kamu ketahui tentang gotong royong benarkah gotong royong sudah ada sejak dulu 2 bergaul dengan tetangga tok tok tok suara pintu rumah togar diketuk selamat siang pak kata pak ali selamat siang jawab ayah togar saya mau menyampaikan undangan untuk rapat rt nanti malam kata pak ali terima kasih pak ali kata ayah togar o ya saya titip undangan untuk pak rudi rumahnya sepi sepertinya semua pergi kata pak ali baik nanti saya sampaikan undangannya jawab ayah togar terima kasih pak selamat siang pamit pak ali gambar 9.3 pak ali menitipkan undangan melaksanakan aturan masyarakat 115
ayah togar contoh yang baik mau bergaul dengan tetangga mau membantu tetangganya beliau juga selalu hadir dalam pertemuan warga gambar 9.4 pertemuan warga dalam bermasyarakat tidak boleh mengabaikan tetangga tidak boleh mengganggu tetangga lihatlah kehidupan sehari hari kedua orang tuamu bagaimana pergaulan keluargamu dengan tetangga bagaimana sikap para tetangga dengan keluargamu 3 menjaga keamanan kampung atep senang sekali desa atep sangat aman penduduknya bersama sama menjaga keamanan desa setiap malam keluarga mendapat giliran siskamling setiap malam berkeliling desa desa menjadi aman gambar 9.5 kegiatan siskamling 116 pendidikan kewarganegaraan 1
selain itu ada peraturan dilarang judi dilarang membuat keributan juga dilarang mabuk mabukan jika melanggar akan dikenai hukuman tanyalah kepada ayahmu jadwal siskamling di kampungmu a kapan jadwal ayahmu melaksanakan siskamling b siapa warga yang tidak pernah ikut siskamling c siapa warga yang rajin ikut siskamling kerjakan soal soal berikut di buku tugas 1 mengapa desa atep selalu aman 2 siapa yang menjaga keamanan desa 3 apa yang dilakukan penduduk setiap malam untuk menjaga keamanan kampung 4 siapa yang harus ikut siskamling 5 apa yang dilakukan warga jika ada yang melanggar peraturan desa melaksanakan aturan masyarakat 117
4 saling menghormati di rumah ida ada acara syukuran ayah ida naik pangkat semua anggota keluarga bergembira mereka mengundang para tetangga tetapi ada tetangga yang sakit namanya pak rano beliau tetangga samping rumah ida ayah ida menghormati pak rano beliau tidak berlebihan mengadakan acara syukuran acara hanya berlangsung sebentar dan suasananya tidak gaduh gambar 9.6 keluarga ida menjenguk tetangga sakit acara syukuran selesai ida sekeluarga menjenguk pak rano mereka membawa makanan acara syukuran pak rano sekeluarga berterima kasih jawab pertanyaan ini apa yang kamu lakukan jika saat pesta ulang tahun anak tetangga depan rumahmu sedang sakit 118 pendidikan kewarganegaraan 1
b akibat tidak melaksanakan aturan di masyarakat 1 hidup terkucil keluarga pak badu sangat tertutup tidak mau bergaul dengan tetangga pak badu tidak pernah menghadiri pertemuan warga bu badu tidak pernah menghadiri arisan ibu ibu anak mereka dilarang bermain dengan anak tetangga akibatnya mereka hidup terkucil tidak ada tetangga yang peduli gambar 9.7 anak bersedih dilarang bermain dengan temannya 2 tidak disukai tetangga pak tiko punya tiga anak laki laki mereka sudah remaja mereka sangat nakal mereka suka membuat kerusuhan mereka sering judi juga sering mabuk mabukan warga kampung merasa terganggu melaksanakan aturan masyarakat 119
pak tiko tidak menegur anaknya pak tiko sendiri tidak menghormati tetangga pak tiko suka sewenang wenang dengan tetangganya suka mengadu domba tetangga akibatnya mereka tidak disukai tetangga tetangga enggan bergaul dengan mereka 3 tidak ada yang membantu jika kesusahan keluarga pak tiko sangat kaya tetapi mereka sombong tidak mau bergaul dengan tetangga terutama tetangganya yang miskin mereka suka meremehkan orang begitu juga dengan bu tiko bu tiko pelit tidak mau memberi sumbangan tidak mau membantu tetangga yang kesusahan akibatnya ketika mereka sedang kesusahan tidak ada warga membantu gambar 9.8 pak tiko mengusir orang minta sumbangan 120 pendidikan kewarganegaraan 1
ada suatu peraturan yang tidak tertulis dalam masyarakat meskipun tidak tertulis peraturan itu tetap berlaku di masyarakat peraturan tidak tertulis di masyarakat disebut adat istiadat 1 contoh melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat a gotong royong dalam bermasyarakat b bergaul dengan tetangga c menjaga keamanan kampung d saling menghormati 2 akibat tidak melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat a hidup terkucil b tidak disukai tetangga c tidak ada yang membantu jika kesusahan melaksanakan aturan masyarakat 121
kerjakan soal soal berikut di buku tugasmu a pilihlah jawaban yang paling benar 1 gambar yang menunjukkan warga masyarakat bergotong royong adalah .... a b c 2 tugas ibu ibu dalam kerja bakti adalah .... a mengecat pagar b membuat gapura c menyediakan makanan 3 dengan bergotong royong pekerjaan jadi lebih .... a berat b ringan c sulit 4 setiap warga harus ikut .... a siskamling b pesta c piknik 122 pendidikan kewarganegaraan 1
5 jika tidak rukun dengan tetangga akan .... a disayangi tetangga b dijauhi tetangga c diperhatikan tetangga 6 kita harus membantu tetangga yang .... a kesusahan b kaya raya c berbuat jahat 7 kita dilarang ... tetangga a menghormati b menyayangi c menyakiti 8 jika ada orang meminta sumbangan sebaiknya .... a diusir b dibiarkan saja c diberi bantuan 9 sikap warga yang baik adalah .... a sombong b pelit c ramah 15 gambar yang menunjukkan tidak melaksanakan aturan masyarakat adalah .... a c b melaksanakan aturan masyarakat 123
b isilah titik titik berikut dengan jawaban yang benar 1 warga menyambut hari kemerdekaan dengan melakukan .... 2 keuntungan bergotong royong adalah .... 3 akibat tidak melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat adalah .... 4 akibat bersikap sombong adalah .... 5 sesama tetangga harus hidup .... c jawablah pertanyaan berikut dengan benar 1 kapan hari kemerdekaan bangsa kita 2 apa manfaat gotong royong 3 apakah siskamling itu 4 mengapa kita harus rukun dengan tetangga 5 apa akibatnya jika tidak bergaul dengan tetangga 124 pendidikan kewarganegaraan 1
ulangan semester 2 a pilihlah jawaban yang paling benar 1 hak adalah sesuatu yang harus kita .... a berikan b terima c hilangkan 2 jika tidak didengar pendapatnya anak menjadi .... a aktif b maju c penakut 3 orang tua harus memerhatikan .... a diri sendiri b anak c ibu guru 4 anak harus rajin .... a belajar b bermain c menonton tivi 5 setiap anak berhak mendapat ... yang layak b mainan a kekayaan c pendidikan 6 anak harus ... nasihat orang tua a membantah b mengabaikan c menuruti 7 anak disiplin tidak pernah datang .... a tepat waktu b terlambat c pagi pagi 8 dalam kehidupan bermasyarakat kita tidak boleh .... tetangga a mengabaikan b menghormati c membantu ulangan semester 2 125
9 kegiatan ronda untuk menjaga .... a kebersihan b kerapian c keamanan 10 jika tidak melaksanakan aturan di masyarakat akan .... a terkucil b senang c tenang b isilah titik titik berikut dengan jawaban yang benar 1 karena belajar dengan gembira ida menjadi cepat .... 2 pendapat anak harus .... 3 lembaga negara yang menangani permasalahan anak bernama .... 4 aturan sekolah harus kita .... 5 jika dinasihati orang tua kita dilarang .... c jawablah pertanyaan ini dengan benar 1 sebutkan contoh hak anak di rumah 2 sebutkan contoh hak anak di sekolah 3 apa keuntungan bergotong royong 4 siapa yang harus ikut siskamling 5 apa akibat tidak melaksanakan aturan di masyarakat 126 pendidikan kewarganegaraan 1
Mertokusumo, Sudikno. 1999. Mengenal Sosial. Jakarta: Depdiknas. Sulamono, Bambang S., dkk. 2002. Mengkaji Ulang Dasar Negara Pancasila. Salatiga: Pusat Penelitian dan Pengembangan Kewarganegaraan dan Demokrasi, Jurusan Studi PPKn - FKIP UKSW. Tim. 2004. Materi Pelatihan Terintegrasi Pengetahuan Sosial. Jakarta: Depdiknas. Tim. 2001. Ensiklopedi Anak Nasional. Jakarta: PT Delta Pamungkas. Tim. 2001. Ensiklopedi Populer Anak. Jakarta: PT Ichtiar Baru Van Hoeve. daftar pustaka 127
beragam berdiskusi budaya kacau kolong lapang dada larut musyawarah pasif perabot rt sigap siskamling tata tertib perlindungan anak usul 128 pendidikan kewarganegaraan 1 bermacam macam bermusyawarah adat istiadat berantakan bawah meja atau tempat tidur rela malam sekali berunding diam saja barang barang rukun tetangga cepat segera sistem keamanan lingkungan ronda malam aturan undang undang peraturan yang dibuat untuk melindungi hak anak anak pendapat


Bahasa Turkmen Turkmen (Latin: Türkmençe, türkmen dili, Cyril: Түркменче,  ) adalah nama bahasa , ﻠﻴ  түркмен дили, Arab:   kebangsaan Turkmenistan. Ia dituturkan kira-kira 3,430,000 orang di Turkmenistan, dan secara tambahan 3,000,000 orang termasuk Iran (2,000,000), Afghanistan di negara (500,000), dan Turki (1,000). Lebih 50% penutur di Turkmenistan juga mempunyai pengetahuan baik dalam Bahasa Russia.Turkmen adalah dalam keluarga Turkik; kadangkala secara besar dikumpulkan, tetapi merupakan keluarga bahasa Altaic yang dipertikaikan. Ia adalah bahasa Turkik selatan, di dalam kumpulan Turkmenistan, secara dekat berhubungan dengan Tatar Crimea dan Salar, dan kurang berhubungan dengan Bahasa Turki dan Bahasa Azeri.          lain, Bahasa Turkmen Türkmençe, türkmen dili Түркменче, түркмен дили       , ﻠﻴ         Asli di Turkmenistan, Iran, Afghanistan, Turki (Asia) Etnik Turkmen Penutur asli ca. 6 juta (tiada tarikh) Turkmen pada dahulunya ditulis menggunakan huruf Cyrillic atau huruf Arab; tetapi sejak tahun kebelakangan, presiden Saparmurat Niyazov memerintahkan supaya Turkmen dari sekarang akan ditulis pada huruf Latin yang secara khas diubahsuai versinya (lihat huruf Turkmen). Pada 2002, hari dan minggu serta bulan juga dinamakan semula, selaras dengan idealogi Ruhnama. Keluarga bahasa Sistem penulisan Altaic (dipertikaikan) Turkik Turkik Selatan Bahasa Turkmen Abjad Turkmen (Rumi, Cyril, Arab) Braille Turkmen Pautan luar Status rasmi Media berkenaan Bahasa Turkmen di Wikimedia Bahasa rasmi di Turkmenistan Commons Kod bahasa ISO 639-1 tk ISO 639-2 [[ISO639-3:tuk (ota untuk Turki Uthmaniyyah)|tuk (ota untuk Turki Uthmaniyyah)]] L · B · S Bahasa-bahasa Turkik Bentuk awal Proto-Turkik Turkik Am Arghu Khalaj Karluk Äynu1 · Chagatai · Ili Turki · Lop · Uighur · Uzbek Pont-Kaspia Karachai-Balkar · Karaim · Kipchak · Krimchak · Kuman · Kumyk · Tatar Krimea · Urum2 Kipchak Aral-Kaspia Karakalpak · Kazakh · Kipchak Ferghana · Kyrgyz · Nogai · Tatar Siberia Ural-Kaspia Bashkir · Tatar · Tatar Kuno Oghuz Afshar · Azeri · Turki Krimea · Gagauz · Pecheneg2 · Qashqai · Salar · Turki ·
Turki Khorasan · Turki Kuno Anatolia · Turki Uthmaniyah · Turkmen · Urum2 Siberia Altai · Chulym · Dolgan · Kyrgyz Fuyu · Khakas · Shor · Tofa · Turkik Kuno · Uighur Kuno · Tuva · Yakut (Sakha) · Yugur Barat2 Oghur Bulgar · Chuvash · Khazar Nama yang ditulis condong menandakan bahasa tersebut sudah pupus. Bahasa campuran. · Pengelasan dipertikai. 2 1 Kawalan kewibawaan NDL: 00573447 Rencana berkaitan bahasa ini ialah rencana tunas. Anda boleh membantu Wikipedia dengan mengembangkannya Wikipedia Bahasa Turkmen, ensiklopedia bebas Diambil daripada Laman ini kali terakhir disunting pada 16:45, 11 Disember 2018. Teks disediakan dengan Lesen Creative Commons Pengiktirafan/Perkongsian Serupa; terma tambahan mungkin digunakan. Lihat Terma Penggunaan untuk butiran lanjut.


Bahasa Kadazan Suku bahasa kaum Kadazan-Dusun mempunyai tersendiri. Suku kaum Kadazan dan suku kaum Dusun sebenarnya merupakan suku kaum yang berbeza, tetapi berasal dari rumpun yang sama. Bahasa kedua-dua suku kaum ini seakan-akan sama, cuma dibezakan oleh sedikit perbezaan dalam ejaan dan sebutan. Asli di Wilayah Dusun Tengah Kadazan Tengah Malaysia, Brunei Sabah Contohnya, "rumah" disebut sebagai "walai" dalam bahasa Dusun dan "hamin" dalam bahasa Kadazan. Banyak perkataan lain yang hanya berbeza dari segi ejaan seperti "dua" iaitu "duo" dalam bahasa Dusun dan "duvo" dalam bahasa Kadazan, dan "sembilan" yang disebut "siam" dalam bahasa Dusun, dan "sizam" dalam bahasa Kadazan. Walau bagaimanapun, terdapat perkataan yang sama seperti "satu" iaitu "iso" dalam kedua-dua bahasa dan "enam" iaitu "onom". Etnik Penutur asli Keluarga bahasa Kadazan 60,000 (tiada tarikh) Bahasa Austronesian Malayo-Polynesia Borneo Utara Sabah Dusunik Dusun Tengah Pautan luar Kod bahasa ISO 639-3 kzj Lihat juga Bahasa Dusun Diambil daripada Laman ini kali terakhir disunting pada 03:27, 26 November 2017. Teks disediakan dengan Lesen Creative Commons Pengiktirafan/Perkongsian Serupa; terma tambahan mungkin digunakan. Lihat Terma Penggunaan untuk butiran lanjut.