Ang Kailangan Mong Malaman Tungkol sa Iyong Gamot para sa Latent Tuberculosis (TB) Infection ISONIAZID Binigyan ka ng gamot upang malunasan ang latent TB infection mo. Wala kang sakit na TB at hindi ka makakahawa ng TB sa iba. Matutulungan ka ng gamot na ito na MAPIGILAN ang pagkakaroon ng aktibong sakit na TB. Habang iniinom ang Gamot na ito: Ipaalam sa iyong doktor o nurse kung mayroon kang mga tanong o saloobin sa gamot. Pumunta sa iyong mga nakaplanong pagpapatingin sa klinika. • Talakayin ang anumang pag-inom ng alak sa iyong doktor. Maaaring magdulot ng mga side effect ang pag-inom ng alak. Ipaalam sa iyong doktor ang tungkol sa lahat ng iba pang gamot na iniinom mo. • Tiyaking sabihin sa iba mo pang doktor na sumasailalim ka sa paggamot para sa latent TB infection. Inumin ang lahat ng iyong gamot gaya ng ibinilin sa iyo ng doktor o nurse mo sa TB. • Sa ilang tao, mas nagiging mahina ang mga pangit na epekto ng gamot kapag iniinom na may laman ang tiyan. Mga Tip upang Matulungan Kang Inumin ang Iyong Gamot: Inumin ang iyong gamot sa parehong oras araw-araw. Magtakda ng alarm na paalala para sa oras ng pag-inom mo ng iyong gamot. Hilingin sa isang kapamilya o kaibigan na ipaalala sa iyo. Gumamit ng pillbox. Maglagay ng paalala sa iyong salamin o refrigerator. Gumamit ng kalendaryo upang malagyan ng check ang araw kung kailan mo ininom ang iyong gamot. Iskedyul ng Gamot para sa Latent TB Infection: (Mga Provider: Ilagay ang naaangkop na isekdyul, mga araw, at dami ng tableta) Gamot Iskedyul Araw Dami ng pill kada araw Haba ng oras Araw-araw Araw-araw Isoniazid Dalawang Beses kada Linggo* M T W Th F S Sun 9 na buwan Maaaring ibilin ng iyong doktor na uminom ng vitamin B6 kasabay ng gamot mo. Tandaan: Kung iinumin ang isoniazid nang 2 beses kada linggo, dapat itong ibigay sa pamamagitan ng directly observed therapy (DOT).* KUNG NAKALIMUTAN MONG INUMIN ANG IYONG GAMOT: Kung hindi pa lumilipas ang araw, inumin ang gamot sa sandaling maalala mo. Kung lumipas na ang araw, laktawan na ang hindi nainom na gamot at inumin na lang ang susunod mong nakaiskedyul na gamot - huwag uminom ng 2 gamot nang sabay. TANDAAN Pangalan ng aking doktor: Pangalan ng aking klinika: Numero ng telepono ng aking klinika: Nakuha ang impormasyon mula sa Centers for Disease Control and Prevention Division of Tuberculosis Elimination Ang SNTC ay pinopondohan ng Centers for Disease Control and Prevention sa pamamagitan ng isang cooperative agreement #U52PS004089 Published 2017 - Tagalog IHINTO Bantayan ang mga Posibleng Problemang Ito: IHINTO kaagad ang pag-inom ng iyong gamot AT tawagan ang doktor o nurse mo sa TB kung nakakaranas ka ng alinman sa mga problema sa ibaba: • Hindi gaanong magana o nawalan ng gana sa pagkain Masakit o pinupulikat na tiyan Pagduruwal o pagsusuka Mala-tsaa na ihi o maputlang dumi Pamamantal o pangangati Paninilaw ng balat o mga mata Pakiramdam ng tumutusuk-tusok o pamamanhid sa iyong mga kamay o paa Directly Observed Therapy (DOT) Magpapatingin ka sa isang health care worker upang makuha ang iyong gamot. Ang planong ito ay tinatawag na directly observed therapy. Matutulungan ka ng DOT sa maraming paraan. • Tinutulungan ka ng health care worker na maalala mong inumin ang iyong gamot. Tatapusin mo ang iyong paggamot sa lalong madaling panahon. Titiyakin ng health care worker na hindi ka nagkakaroon ng mga problema sa mga gamot.
What You Need to Know About Your Medicine for Latent Tuberculosis (TB) Infection ISONIAZID You have been given medicine to treat your latent TB infection. You do not have TB disease and cannot spread TB to others. This medicine will help you PREVENT getting TB disease. While on this Medicine: • Tell your doctor or nurse if you have questions or concerns with the medicine. • Go to your planned clinic visits. • Discuss any alcohol use with your doctor. Alcohol use may cause side effects. • Tell your doctor about all other medicines you are taking. • Be sure to tell your other doctors that you are being treated for latent TB infection. Take all of your medicine as you were told by your TB doctor or nurse. • Some people find that the medicine affects them less when taken with food. Watch for these Possible Problems: STOP taking your medicine right away AND call your TB doctor or nurse if you have any of the problems below: •• Less appetite, or no appetite for Tips to Help You Take Your Medicine: food 9 Take your medicine at the same time every day. 9 Set an alarm reminder for the time you should take your medicine. 9 Ask a family member or friend to remind you. 9 Use a pillbox. 9 Put a reminder note on your mirror or refrigerator. 9 Use a calendar to check off the day when you take your medicine. Latent TB Infection Medicine Schedule: •• An upset stomach or stomach cramps •• Nausea or vomiting •• Cola-colored urine or light stools •• Rash or itching •• Yellowing skin or eyes •• Tingling or numbness in your (Providers: Indicate the appropriate schedule, days and number of pills) hands or feet Medicine Schedule Days Number of pills per day Length of time Daily Every day Isoniazid 9 months Twice Weekly* M T W Th F S Sun Your doctor may have you take vitamin B6 with your medicine. Note: When isoniazid is to be taken 2 times a week, it should be given by directly observed therapy (DOT).* IF YOU FORGET TO TAKE YOUR MEDICINE: If it is still the same day, take the dose as soon as you remember. If the day has passed, skip the missed dose and take your next scheduled dose - do not take 2 doses at the same time. NOTES Directly Observed Therapy (DOT) You will meet with a health care worker to take your medicine. This plan is called directly observed therapy. DOT can help you in several ways. •• The health care worker helps you to remember to take your medicine. •• You will complete your treatment as soon as possible. •• The health care worker will make sure you are not having problems with the medicine. Name of my doctor: Name of my clinic: Telephone number of my clinic: National Center for HIV/AIDS, Viral Hepatitis, STD, and TB Prevention Division of Tuberculosis Elimination


3 MTB-MLE (Kapampangan) Katlung Kwarter-Modyul 22: (Week 7) Akilala ing Pake ning Sinulat king Pamanyulat Seleksyun
MTB-MLE - Kadwang Gradu Alternative Delivery Mode Katlung Kwarter - Modyul 22: Akilala Ing Pake Ning Sinulat King Pamanyulat Seleksyun Unang Edisyon, 2020 Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad. Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito. Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot sa kagawaran. Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Kalihim: Leonor Magtolis Briones Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul Tagasalin: Mary Rose S. Malit Patnugot: Marietta L. Manayag Tagasuri: Cherry G. Vinluan EdD Tagaguhit: Mary Rose S. Malit Tagalapat: Erwin H. Iruma Tagapamahala: Engr. Edgard C. Domingo, PhD, CESO V- Schools Division Superintendent Melissa S. Sanchez, PhD, CESE- Asst. Schools Division Superintendent Shirley B. Zipagan, PhD- Asst. Schools Division Superintendent Celia R. Lacanlale, PhD, Chief, CID Cherry G. Vinluan, EdD, EPS Filipino Ruby Murallos Jimenez, PhD, EPS-LRMS June D. Cunanan- EPS, ADM Division Coordinator Inilimbag sa Pilipinas ng SDO Pampanga Kagawaran ng Edukasyon - Rehiyon III Office Address: High School Blvd., Barangay Lourdes City of San Fernando (P) Telefax: E-mail Address:
MTB-MLE (Kapampangan) Katlung Kwarter-Modyul 22: (Week 7) Akilala ing Pake ning Sinulat king Pamanyulat Seleksyun 2
Paunang Salita Para sa tagapagdaloy: Malugod na pagtanggap sa asignaturang MTB-MLE 3 ng Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul para sa araling Akilala Ing Pake Ning Sinulat King Pamanyulat Seleksyun! Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga edukador mula sa pampubliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka, ang gurong tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral. Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay at malayang pagkatuto sa mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang ika-21 siglong mga kasanayan habang isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan. Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto, makikita ninyo ang kahong ito sa pinakakatawan ng modyul: Mga Tala para sa Guro Ito'y naglalaman ng mga paalala, panulong o estratehiyang magagamit sa paggabay sa mag-aaral. Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang mag-aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan at itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa modyul. ii
Para sa mag-aaral: Malugod na pagtanggap sa asignaturang MTB-MLE 3 ng Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul para sa araling Akilala Ing Pake Ning Sinulat King Pamanyulat Seleksyun! Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto. Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan. Alamin Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga dapat mong matutuhan sa modyul. Subukin Sa pagsusulit na ito, makikita natin kung ano na ang kaalaman mo sa aralin ng modyul. Kung nakuha mo ang lahat ng tamang sagot (100%), maaari mong laktawan ang bahaging ito ng modyul. Balikan Ito ay maikling pagsasanay o balik-aral upang matulungan kang maiugnay ang kasalukuyang aralin sa naunang leksyon. Tuklasin Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay ipakikilala sa iyo sa maraming paraan tulad ng isang kuwento, awitin, tula, pambukas na suliranin, gawain o isang sitwasyon. Suriin Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling pagtalakay sa aralin. Layunin nitong matulungan kang maunawaan ang bagong konsepto at mga kasanayan. Pagyamanin Binubuo ito ng mga gawaing para sa malayang pagsasanay upang mapagtibay ang iyong pang-unawa at mga kasanayan sa paksa. Maaari mong iwasto ang mga sagot mo sa pagsasanay gamit ang susi sa pagwawasto sa huling bahagi ng modyul. Isaisip Naglalaman ito ng mga katanungan o pupunan ang patlang ng pangungusap o talata upang maproseso kung anong natutuhan mo mula sa aralin. Isagawa Ito ay naglalaman ng gawaing makatutulong sa iyo upang maisalin ang bagong kaalaman o kasanayan sa tunay na sitwasyon o realidad ng buhay. iii
Tayahin Ito ay gawain na naglalayong matasa o masukat ang antas ng pagkatuto sa pagkamit ng natutuhang kompetensi. Karagdagang Gawain Sa bahaging ito, may ibibigay sa iyong panibagong gawain upang pagyamanin ang iyong kaalaman o kasanayan sa natutuhang aralin. Susi sa Pagwawasto Naglalaman ito ng mga tamang sagot sa lahat ng mga gawain sa modyul. Sa katapusan ng modyul na ito, makikita mo rin ang: Sanggunian Ito ang talaan ng lahat ng pinagkuhanan sa paglikha o paglinang ng modyul na ito. Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito: 1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag lalagyan ng marka o sulat ang anomang bahagi ng modyul. Gumamit ng hiwalay na papel sa pagsagot sa mga pagsasanay. 2. Huwag kalimutang sagutin ang Subukin bago lumipat sa iba pang gawaing napapaloob sa modyul. 3. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay. 4. Obserbahan ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga gawain at sa pagwawasto ng mga kasagutan. 5. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang pagsasanay. 6. Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o tagapagdaloy kung tapos nang sagutin lahat ng pagsasanay. Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain sa modyul na ito, huwag mag-aalinlangang konsultahin ang inyong guro o tagapagdaloy. Maaari ka ring humingi ng tulong kay nanay o tatay, o sa nakatatanda mong kapatid o sino man sa iyong mga kasama sa bahay na mas nakatatanda sa iyo. Laging itanim sa iyong isipang hindi ka nag-iisa. Umaasa kami, sa pamamagitan ng modyul na ito, makararanas ka ng makahulugang pagkatuto at makakakuha ka ng malalim na pang-unawa sa kaugnay na mga kompetensi. Kaya mo ito! iv
Pakibalwan Ing modyul a ini atin yang miyayaliwang pamagsane ban lalung lumabung ing belwan na ning anak, at antindyan ing binasang seleksyun. Asahan da kang: 1. Akilala ing pake ning sinulat king pamanyulat seleksyun (MT3RC-III-4.6) Subukan Panutu: Itsek mula ding saken na maralas mung akakit king dalan. 1
Lisyun 1 Akilala ing Pake ning Sinulat king Pamanyulat Seleksyun Balikan Hello Risa! Balu mula ba lagyu ding miyayaliwang saken? Hi Mona! Awa. Tara. Sabyan talang sabe- sabe ding lagyu da. Panutu: Sabyan la ding lagyu ding miyayaliwang saken. 2
Tuklasan Makananu kang miraras king iskwela? Basan ya ing seleksyun. Pakibalwan nung insanung saken ing makasaup ban miras ka iskwela. Trasportasyun king Pilipinas Ing dyip ing pekasikat a pampublikung saken king Pilipinas at ini ing meging simbulu na ning kulturang Pilipino king buung yatu. Aliwa pang kilalang pampublikung sakenkeng bansa ing traysikel, a karaniwang sasaken da reng pasaherus lalu na kareng baryu. Ding tren makikilala nala rin bilang pampublikung saken king bansa lalu na king siyudad king Manila. Ing Pilipinas, atin yang atlung riles tren: ding LRT at MRT nung nukarin magagamit la king Manila at ing Philippine National Railways, a magagamit mu rin king Manila at aliwang lugal king Luzon. Ding taxi ampong bus, maulaga la mu ring pampublikung saken king Pilipinas. 3
Suryan Binasa at aunawaan mune ing kwentu. Pakibatan la ding makatuking kutang. 1. Nanu la reng miyayaliwang saken a magagamit king Pilipinas? 2. Sanung saken king seleksyun ing asubukan munang seken? 3. King dalan la ngan ba mayayakit ding anggang saken? 4. Makananu lang makasaup ding saken areni kareng tau? 5. Bakit maulaga la ding miyayaliwang saken keti king Pilipinas? Pagyamanan Gabe a Pamagsane 1 Pagaralan la ding miyayaliwang saken king Pilipinas. Isulat ya ing ustung letra king gulis nung nukarin ya mayayakit ing saken a iti. A. Gabun B. Angin C. Danum _____ 1. Eroplanu _____ 2. Bisikleta _____ 3. Bangka _____ 4. Barku _____ 5. Kotsi 4
Gabe a Pamagtasa 1 Panutu: Pagaralan la ring litratu. Isulat king gulis nung papakit yang mamye impormasyun, manamuyut, o magpasaya. 1. 2. 3. 4. 5. 5
Gabe a Pamagsane 2 Ing metung a taga-sulat atin ya laging dahilan at kapagnasan king pamanyulat ng seleksyun. Malyaring ban mamye impormasyun nung nukarin pakwentu ing keyang istilu ning pamanyulat at sunud-sunud la ding impormasyun. Ban manamuyut ing kadwang pake ning tagasulat nung hikayatan naka king metung a bageng maging kapaki-pakinabang. Ban magpasaya ing pake ning tagasulat nung ing seleksyun maglayun yang mamye tula kareng mamasa. Halimbawa: Ing seleksyun ayni, mamye yang impormasyun ing kapagnasan ning tagasulat. Ing transportasyun king Pilipinas masasabing ali ya pa rin susulung o mamasensu pauli da ring lugal a mabunduk at kawa - kawaning pulu. Resulta na mu rin ning kulang ing pondung bibye ning gobyernu para masensu ing imprastraktura king bansa. Ing gobyernu tamu naman babalaus yang gagawang paralan para sumulung ing sistema ning transportasyun king bansa kapamilatan da ding miyaliwang proyektu. Ban lalu yang antindyan ing pake ning sinulat, lawen at basan la ding makasulat a dapat tandanan. Ban mamye impormasyun Ban magpasaya Ban manamuyut Mamye yang katutwan Minsan, eman tutu ing kwentu Kukwa yang atensyun Atin kang ababalu Apatula naka Papakit na ing kapaki pakinabang Mamye yang alimbawa Babasan me ban kang tumula Buri ng makyapus ka keya 6
Gabe a Pamagtasa 2 Panutu: Lawen la reng litratu king lalam. Idrowing ye ing ____ nung ustu ya ing papakit na at ____nung eya ustu ing papakit na ning sinulat kaniti king kilub ning kahun. Ban mamye impormasyun Ban magpasaya Ban manamuyut mamie katutuan mamie saya patutuanan na ing milyari bayung impormasyun masaya keng babasan Papakit ing kapaki-pakinabang ekspertu kareng bage bage e tutung istorya umayun keng ginawa para ipalino Kayabe la reng gaganap at nukarin meganap mag adwa isip mamie alimbawa mamie lungkut Susubukan na na manaliwa ko isip 7
Malayang Pamagsane 1 Pumili king ulap nung nanu ing ustung pake ning sinulat base king pamaglarawan. A. Ban mamye impormasyun B. Ban magpasaya C. Ban manamuyut _____ 1. Atin kang abalung bayu king kekang babasan _____ 2. Apatula at apapagaga naka _____ 3. Kukwanan naka atensyun _____ 4. Mamye yang alimbawa _____ 5. Buri ng makyapus ka king paniwalan na MalayangPamagtasa 1 Dinan lang tsek (✓) ding parapu a mamye impormasyun ing pake o kapagnasan ning tagasulat. 1. "Agkatan da kayu ngan ngeni na misanmetung at sumaup tamu ngan king gobyernu", ini ing sinabi ning dating presidenti Fidel V. Ramos king meganap a Kalakbay Awarding Rites king Malacanang. 2. Minsan a gatpanapun, minta la shopping mall ing pitung banwang i Iya ampo i Ima na. Matula yang matula I Iya. Pekapanabilinan nang Ima na na ali ya mamako king siping na. Pilan mung minute, ene akit I Ima na kareng dakal a tau. Gagaga yang masikan anyang akit neng Ima na. Agad neng pintalan at kinawul matalik I Ima na. 3. Ngening banwang ini, ding magaral king pang-apat anggang panganam a gradu king San Pedro Elementary School megdesisyun lang mikatema ya ing karelang programa para Pasko. Ding mestra, pengari at bisita metula la king ayalben da. 8
4. Ding salamin masanting lang magbalik sala. Kerakalan karing salamin gawa la king kabalbal na ating silver. Den naming aliwa gawa la king pepakintab a metal. Ing sala tuturan ne ing salamin at magbalik king kekatamung mata. 5. Magumpisang Hunyu 1-30, maganap ing Remote enrolment da reng anak a bisang lungub king daratang a S.Y. 2020- 2021. Kuma lang Learner Enrolment Survey Form ding baling pengari king barangay hall o kareng bale da ring mestra. Magsilbi mu naman ing online enrolment. Malayang Pamagsane 2 Basan lang masalese ding parapu. Dinan yang batwin (____) kilub kaun ing papakit na pake na ban manamuyut kareng aliwa. 1. Maulaga ya ing pamagaral ning baling anak. Anya dapat mu na e mituknang iti bista naman ning pandemya. I- enrol me ing kekang anak at ituluy ing keying pangarap. 2. Inyang kebaitan ng Paolo, mekatanggap yang miyayaliwa klasing regalu. Tinanggap yang dakal kotsing pyalungan, baril-barilan, olen, bola, sapatus, gamit iskwela at imalan. Tune pin na dakal memyeng regalu kang Paolo. 3. Lagi ng sasabyan ning mestra at ding matwa na e ustu ing maglaram. Iti marok yang pamanugali at kasalanan king kaparang tau at Apung Guinu. Anya bilang anak, dapat mu na sabyan mu ing tutu at maging maganaka kang tau. 4. Atin tamung pitung aldo kilub ning paruminggu. Magumpisa yang Duminggu, Lunis, Martis, Miyerkulis, Webis, Biyernis at tatwali yang aldo ing Sabadu. 5. Malambat kang atsu king kekayung pibale-bale. Imbis na mamyalung kang patingapun o magselpon king baling oras, mamasa ka at manigaral. Dapat mung manigaral kang liksyun ban magsadya king tutuki mung gradung luban at lalung lumabung ing kekang belwan. 9
Malayang Pamagtasa 2 Basan at intindyan la ding makatuking parti ning kwentu. Pibukud- bukud la at isulat ya ing letra nung nukarin ya kolum/pake dapat ilage. A. Metung a babai na mangumbinsi kaku na saling bayung saken. B. Balita king dyaryu tungkul king pamamuklat ning klasi na gamit ing "New Normal" C. Palabas tungkul karing miyayaliwang aswang at makatakut a nilalang. D. Libru nung nukarin akit at abasa mula ding impormasyun tungkul kareng mabangis a animalis. E. Masayang patalastas king telebisyun at makatulang kuwentu. Ban mamye Ban Ban impormasyun magpasaya manamuyut Tandanan Isulat ya ing pake ning sinulat king gulis. 1. Masaya kaming mipapamilya. Tuturu da kami ri Tatang at Ima para maging mayap keng anak. Pane kaming mamintu kang Tatang. Sasawup ke ning kapatad kung babai kang ima karing obra king bale. Sosopan neng Jose I Tatang king obra na king mula. Lagi kaming masaya. 10
2. Bilang tau dapat tayang sesen ing kekatamung katawan ban makapagobra tamung masalese at makaiwas king sakit. Kailangan tamung mangan miyayaliwang klasing gule, prutas at masustansyang pamangan. Deti makasaup lang apasikan ing kekatamung katawan. 3. Ing Pictograph metung yang graph a papakit impormasyun king pisasabyan gamit o king saup da ring simbulu o letratu. Dapat biasa kang mamilang ban meng mabilis agamit at antindyan. Gagamit la mu naman pananda king pictograph. Pamangawa Basan la ding seleksyun kaybat bilugan la ding letra ning ustung pakibat king papil a magpasyag king pake ning sinulat. 1. Mekyabe ya i Rona king ligligang kanta king selebrasyun ning Buwan ng Wika anyang Agostu. Buri nang ipakit kareng kaklasi na ing keying talentu. Anya ika dapat mu ding ipakit ing kekang gelingan king miyayaliwang paralan. A. ban magpasaya B. ban manamuyut C. ban mamye impormasyun 11
2. Atin yang apulung manyaman a cupcake i Nelia. Dela na la reni king iskwela. Dininan neng atlung cupcake ing maganaka nang mestra. Kaybat dininan neng adwa ing matwa rang janitor. Oras recess, abe ne I Mara pengan da la ring mitagan a cupcake. Masaya ya i Nelia uling mekapamye yang cupcake karing aliwa. A. ban magpasaya B. ban manamuyut C. ban mamye impormasyun 3. Ing pamulayi pasikanan ne ing baga ampong pusu. Ing pusu da ring mamulayi ditak na ing gagawan nang pamagbombang daya kaysa karetang ali mamulayi. Kabang kakaba/darakal ing pulayi ning tau, diritak ing obra na ning baga para manikwang parewung epektu. A. ban magpasaya B. ban manamuyut C. ban mamye impormasyun 4. Aldo Sabadu anya alang klasi. Malyari lang mamasyal patingapun di Marlon at tatang na. Dinalan la king asikan at mabatung dalan bayu de disnan ing parang. Masaya yang memyalung karin I Marlon. A. ban magpasaya B. ban manamuyut C. ban mamye impormasyun 5. Dakal a taung mimisip na ring talibatab marinat la. Tatakut la kareng talibatab na pota ketan da la at magkasakit la. Kerakalan kareng talibatab malinis la at malagad la mung manginis. Gagawa lang dakal a bage ding talibatab na makasaup kareng tau at king kapaligiran. A. ban magpasaya B. ban manamuyut C. ban mamye impormasyun 12
Ebalwasyun Kilalanan ing pake ning sinulat king pamanyulat na kareng pakatuking seleksyun. Isulat ya ing sagut king gulis. 1. Misan aldo, sinabi nang tatang da di Lyra, Minda at Tina na munta la king balen. Anala kasaya uling ini ing mumunang beses na munta la king balen. Ali la pa menakit maragul a tindahan. Masayang masaya la di Lyra, Minda at Tina. 2. Ing nilagang ebun ing metung kareng paboritu nang pamangan Joshua. Oreni ding panuntunan a binye nang Ima na: - Bili la ring ebun king kaserola. - Dinan meng metung a basung danum. - Paburen meng bukal king kilub ning apulung minutu. - Ilako la ring ebun king kaserola. 3. Mekyalung ku kareng bayu ming lipat a siping bale. Matula kami sana oneng biglang minuran. King pamamalagwa ku, metapa ku. Binwat da ku ding kakung kakyalung. Dela ra ku health center. Sana manintun kayu naman a makanyan a klasing kaluguran. 4. Migising ya i Martha na ating tula king pusu na. Pang-apulu nang banwang kebaytan Martha. Kalwal na king kwartu, binati de ring pumpum a lobung atyu king lamesa. Ing bawu ning manyaman a pamangan. Ikit na la ding regalu king babo lamesa. Matula yang matula I Martha. 5. Masanting ka boses? Malambut kang terak? Byasa kang manarte? Nung makanyan, makyabe ka kekami. Ing GIFTED GUILD mangaylangan yang miyembru. Magtiwala king sarili! Makyabe ka! 13
Karagdagang Pamagsane Basan la ding seleksyun kaybat isulat ya king gulis ing pake at kapagnasan na ning sinulat. 1. Oyni ing "New Normal" a awsan da king pamagaral. Ing DepEd ginawa yang miyayaliwang paralan ban mituluy ing edukasyun da reng anak. Pwedi lang mamili reng pengari kareng patupad na ning DepEd na awsan dang learning modalities kapamilatan na ning: Online Learning - Telebisyun - Radyu - Modyular - Harap-harapan (face to face) 2. I Aryana magdili dili ya duyan keng lalam tanaman misan a abak. Keng katahimikan ning aldo ating biglang migsalita keng kayang lele. "Mayap a abak Aryana "mebigla ya, at linawe na keng kayang paligid, ikit ne ing metung a tugak keng lele na, makalawe kaya. Mipakayli ya bigla i Aryana. 14
3. Minta ya palengke I Rosa para manyali king karelang sangkap king bale at ulam. King kayang pamanyali, magdala yang bayung ban aiwasan ing gumamit yang plastic king keyang pamamalengki. Pakyapusan de sana deng mamalengki I Rosa ban makasaup king kalikasan. 4. Anyang milabas a Duminggu, ing buung pamilya nang Mr. at Mrs. Fernandez minta la Lungsud Baguio. Sinimba la. Kaybat na nita, sinake la karetang makule bangka king Burnham Park, meglakad king Mines View Park at menyali king SM. Masaya lang minuli ding pamilya. 5. Ing sinabi ning patalastas tungkul king maganap a obra king iskwela. Suspendidu ing klasi bukas, Oktubri 13, 2014. Mika- fumigation king mabilug a iskwela. Agkatan la ngan ding anak a maragal na gawan king bale ing asignaturang binye da ring mestra at mibalik keng Oktubri 14, 2020. 15
Susi da reng Ustung Sagut 5. ban manamuyut 4. ban magpasaya 3. ban manamuyut 2. ban magpasaya impormasyun 1. ban mamye Gawain Karagdagang 5. ban manamuyut 4. ban magpasaya 3. ban manamuyut impormasyun 2. ban mamye 1. ban magpasaya Ebalwasyun 5. A 4. C 3. A 2. C 1. B Pamangawa E A C impormasyun magpasaya manamuyut Pamagtasa 2 Malayang D B 5. 4. 3. 2. 1. Pamagsane 2 Malayang 5. √ 4. √ 3. √ 2. 1. Pamagtasa 1 Malayang 1. ding kaun Makatsek la ngan Pamagtasa 2 Gabe a Pamagsane 2 Gabe a 5. magpasaya 4. manamuyut 3. mamye impormasyun 2. mamye impormasyun 1. magpasaya Gabe a Pamagtasa 1 miyayaliwa sagut Pwedi lang Suryan 10.Trak Bisikleta 9. Jip 8. 7.Kalesa 6.Motor Barku 5. Elikopter 4. Bus 3. Tren 2. Eroplanu 1. Balikan 16 impormasyun 3. Ban mamye manamuyut 2. Ban magpasaya 1. Ban Tandanan 5. c 4. a 3. c 2. b 1. a Pamagsane 1 Malayang 5.A 4. C 3. C 2. A 1. B Pamagsane 1 Gabe a Pagyamanin Subukan
Pisanggunian K to 12 Curriculum Guide 2016 Mother Tongue (Gr. 1 to Grade 3) MTB-MLE 2 Patnubay ng Guro 2016 MTB-MLE 2 Kagamitan ng Mag-aaral Images transportasyon.html Se6qnQDg&bih=625&biw=1366 transportation-icons-vector &hl=en&ved=2ahUKEwj2_rbywrXqAhX 17
For inquiries or feedback, please write or call: Department of Education - Region III, SDO Pampanga High School Blvd., Barangay Lourdes City of San Fernando (P) Telefax: Email Address:


6 Filipino Unang Markahan - Modyul 4: Pagbibigay Kahulugan sa Kilos at Pahayag ng mga Tauhan sa Napakinggang Pabula CO_Q1_Filipino6_Module4
Filipino- Ikaanim na Baitang Alternative Delivery Mode Unang Markahan - Modyul 4: Pagbibigay Kahulugan sa Kilos at Pahayag ng mga Tauhan sa Napakinggang Pabula Unang Edisyon, 2020 Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad. Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyulna ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito. Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran. Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Kalihim: Leonor Magtolis Briones Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul Manunulat: Teresita S. Silvestre Editor: Abadesa D. Sabordo Jeriel B. Caracol Tagasuri: Marissa Olilang Ma. Gemma A. Bimbao Celestino S. Dalumpines IV Tagaguhit: Jefrry Julian Swelyn E. Forro Tagalapat: Esmeralda A. Dagmil Tagapamahala: Gemma M. Ledesma Salvador O. Ochavo, Jr. Elena P. Gonzaga Donald T. Genine Celestino S. Dalumpines IV Segundina F. Dollete Shirley A. De Juan Merlie J. Rubio Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________ Department of Education - Region VI Office Address: Telefax: E-mail Address: region6@deped.gov.ph Duran Street, Iloilo City (033) 336-2816 (033) 509-7653 Shirley A. De Juan Merlie J. Rubio
6 Filipino Unang Markahan - Modyul 4: Pagbibigay Kahulugan sa Kilos at Pahayag ng mga Tauhan sa Napakinggang Pabula
Paunang Salita Ang Self-Learning Module o SLM ay maingat na inihanda para sa ating mag-aaral sa kanilang pag-aaral sa tahanan. Binubuo ito ng iba't ibang bahagi na gagabay sa kanila upang maunawaan ang bawat aralin at malinang ang mga kasanayang itinakda ng kurikulum. Ang modyul na ito ay may inilaang Gabay sa Guro/ Tagapagdaloy na naglalaman ng mga paalala, pantulong o estratehiyang magagamit ng mga magulang o kung simumang gagabay at tutulong sa pag-aaral at mag-aaral sa kani-kanilang tahanan. Ito ay may kalakip na paunang salita upang masukat ang nalalaman ng mag-aaral na may kinalaman sa inihandang aralin. Ito ang magsasabi kung kailangan niya ang ibayong tulong mula sa tagapagdaloy o sa guro. Mayroon ding pagsusulit sa bawat pagtatapos ng aralin upang masukat naman ang natutuhan. May susi ng pagwawasto upang makita kung tama o mali ang sagot sa bawat Gawain at pagsusulit. Inaasahan naming na maging matapat ang bawat isa sa paggamit nito. Pinapaalalahanan din ang mga mag-aaral na ingatan ang SLM na ito upang magamit pa ng ibang mangangailangan. Huwag susulatan o mamarkahan ang anumang bahagi ng modyul. Gumagamit lamang ng hiwalay na papel sa pagsagot sa mga pagsasanay. Hinihikayat ang mga mag-aaral na makipag-ugnayan agad sa kanilang guro kung sila ay makaranas ng suliranin pag-unawa sa mga aralin at sa paggamit ng SLM na ito.
Alamin Kumusta ka na kaibigan? Naaalala mo pa ba ako? Ako ang iyong kaibigang si Kokoy na makasasama mo sa iyong paglalakbay. Tiyak na matututuhan natin sa araling ito ang tungkol sa pagbibigay kahulugan sa kilos at pahayag ng mga tauhan sa napakinggang pabula. Pagkatapos ng aralin ikaw ay inaasahang malinang ang kasanayang: 1. nabibigyang-kahulugan ang kilos at pahayag ng mga tauhan sa napakinggang pabula F6PN-lc-l9 Subukin Kaibigan! Ipabasa mo nga sa iyong magulang o nakatatandang kapatid ang diyalogo habang ito ay pinapakinggan mo. Unawaing mabuti ang napakinggang diyalogo. Simulan mo na! 1 CO_Q1_Filipino6_Module4
ANG UWAK AT ANG MAYA Uwak: Maya! Nais kong mapatunayan kung sino talaga sa atin ang pinakamagaling! Maya: Ahhhh! Yon bah? Ano, gusto mong magsubukan tayo ng tapang o kakayahan? Uwak: Kakayahan Maya. Nagpaikot-ikot ng lipad si Uwak matapos sagutin si Maya. Maya: Anong gagawin natin Uwak? Dapat magkasundo tayo sa paligsahang ito. Uwak: Tayong dalawa ay may kakagating patpat habang lumilipad patungo sa kabilang bundok na iyon. Bawal ang magsasalita Maya para manalo sa paligsahang ito. Maya: Payag ako Uwak, at magkatimbang lang dapat ang patpat na kakagatinnatin. Uwak: Oo naman, kaya magsisimula na tayo rito ha! Ayon ang dalawang patpatMaya, iyo ang isa sa akin ang isa. Sabay silang nagsimula ng lipad kagat-kagat ang patpat. Uwak: Dapat matalo ko si Maya, dapat mag-iisip ako kung anoba ang ikatatalo niya. Maya may humahabol saatin! Ay Naku! nahulog ang patpat ko. Maya: Paano iyan, ikaw ang unang nagbalewala ng ating kasunduan na huwag magsasalita para di-mahulog ang patpat? Uwak: Akala ko kasi kapag tinakot kita na may humahabol sa atin. Matatakot ka at mabibitawan mo ang patpat na tangan mo. Patawad Maya hindi ako dapat nag- isip ng masama sa iyo. Maya: Tinatanggap ko na ang paghingi mo ng patawad Uwak. Sige magkaibigan na tayo uli, pareho tayong magaling. Nagustuhan mo ba ang pabulang iyong narinig/nabasa? Tiyak ko na nagustuhan mo. Sagutin mo muna ang mga tanong bago basahin ang iba pang mga pabula. Isulat ang sagot sa sagutang papel. 2 CO_Q1_Filipino6_Module4
Pag - unawa sa binasa Panuto: Basahin at ibigay ang kahulugan ng mga kilos o pahayag ng mga hayop sa sumusunod na pangungusap? Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel. 1."Maya! nais kong mapatunayan kung sino talaga sa atin ang pinakamagaling!" Si Uwak ay ___________. A. mabait B. magalang C. mayabang D. malungkot 2. "Ahhhh! Yon bah? "Ano gusto mong magsubukan tayo ngtapang o kakayahan"? Si Maya naman ay ___________. A. palaban B. masipag C. maalaga D. mapagmahal 3. Nagpaikot-ikot ng lipad si Uwak. Si Uwak ay lumipad _____________. A. palayo B. palapit C. taas-baba D. pabalik-balik 4. "Anong gagawin natin Uwak? Dapat magkasundo tayo sa paligsahang ito," sabi ni Maya. Si Maya ay humihingi ng _______________. A. pagdamay B. pagdaramdam C. pag-aalinlangan D. pag-uusap nang maayos 5. Sa isip ni Uwak, dapat matalo niya si Maya, dapat mag-iisip siya kung ano ba ang ikatatalo ni Maya. Si Uwak ay_________________. A. tuso B. masaya C. mahinahon D. maalalahanin 3 CO_Q1_Filipino6_Module4
Aralin 1 Pagbibigay Kahulugan sa Kilos at Pahayag ng mga Tauhan sa Napakinggang Pabula Madali ba ang mga tanong na ipinasagot sa iyo? Gusto mo bang malaman kaagad ang ibig sabihin ng mga kilos at pahayag ng isang tauhan sa iyong naririnig na mga pabula? Isang mabisang batayan ng paglalarawan ng tauhan ang ipinapakita nitong kilos at pahayag o lang ang pag-aaral upang pananalita. maunawaan mong mabuti ang aralin sa modyul na ito. Ipagpatuloy Balikan Panuto: Kilalanin kung anong hayop ang gumagawa nito. Piliin sa ibaba ang tamang sagot at isulat ito sa sagutang papel. KILOS PAHAYAG HAYOP 1.humihila ng mabibigat na bagay malakas 2.umiiyak kapag may ulan takot sa ulan 3.sumusunod sa amo na bantayan ang bahay matapat 4.nangunguha ng mga pagkain gutom 5.nanunuklaw galit aso pusa kambing ahas kalabaw 4 CO_Q1_Filipino6_Module4
Tuklasin Sa muli, ipabasa mo sa iyong magulang o kasamahan sa bahay ang pabula habang ikaw ay nakikinig. Sana'y maaliw ka sa nilalaman nito. Ang Pamilya Langgam May magpamilyanglanggam na sobrang sipag. Araw-araw ay naghahanap sila ng pagkain upang pagdating ng tag- ulan ay may sapat silang makakain. Tuwing lalabas ang magpamilya, naiiwan ang inang langgam. Ang mga anak at ama lamang ang naghahanap-buhay. "Huwag lilihis sa linya upang hindi maligaw," paalala ng ama sa mga anak. Pagsapit nang hapon ay tinatawag ng ama, isa-isa ang mga anak kung kumpleto sila. "Magaling mga anak, walang naligaw sa ating mga kasama," masayang wika ng ama. "Yeheeey," masayang sigaw ng mga anak. "O sige mga anak magpahinga na muna kayo ha! Bukas maglalakbay tayong muli, salamat sa tulong ninyo marami tayong naipong pagkain, at mga butil," pahayag ng amang langgam. Nagustuhan mo ba ang pabulang binasa sa iyo? Sagutin mo nga ang sumusunod na tanong bago mo ipagpatuloy ang iyong pag-aaral. Isulat ang iyong mga sagot sa sagutang papel. 5 CO_Q1_Filipino6_Module4
Mga tanong 1. Ano ang pamagat ng pabula? 2. Sino-sino ang mga tauhan sa pabula? 3. Anong katangian ang nagustuhan mo sa inang langgam? 4. Sa iyong palagay, tama ba ang ginagawa ng ama sa pagpapahanap ng pagkain sa kanyang mga anak? 5. Bakit kaya ginagawa ng mag-ama ang pag-alis sa bahay araw-araw? Sa narinig mong pabula may mga kilos ng tauhan kang napansin di ba? Ano-ano ba ang ibig sabihin ng mga ito? Tingnan nga natin kung kaya mong sagutin ang mga sitwasyon sa ibaba. Panuto: Basahin ang mga sumusunod ayon sa kilos at pahayag ng mga tauhan sa narinig na pabula. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel. 1. Walang tigil sa paggawa ang pamilyang langgam. Anong kaugalian ang ipinakita ng pamilya langgam ayon sa kilos nila? A. pagkamasipag B. pagkamatulungin C. pagkamasunurin D. pagkamatipid 2. Tuwing lalabas ang magpamilya, naiiwan ang inang langgam. Ano ang kahulugan ng kilos ng tauhan mula sa pabula? A. tamad B. lagalag C. masayahin D. maasikaso sa bahay 3. "Huwag lilihis sa linya, upang hindi maligaw," paalala ng ama sa mga anak. Ang ama ay isang _______ A. masipag B. palautos C. malungkot D. maalalahanin 6 CO_Q1_Filipino6_Module4
4. Pagsapit ng hapon ay tinatawag ng ama isa-isa ang mga anak kung kumpleto sila. Anong ibig sabihin ng tinatawag isa-isa ayon sa kilos ng mga langgam? A. kinokolekta ang mga langgam B. hinahayaan lang ang mga langgam C. pinaparusahan ang mga langgam D. tiningnan kung kumpleto ang mga langgam 5. "Salamat sa tulong ninyo, marami tayong naipong pagkain at mga butil," pahayag ng amang langgam. Anong kahulugan ng kilos ng mga langgam batay sa napakinggang pabula? A. pagpapasalamat B. pagpupuri C. pagdadakila D. pagbibigay Nahihirapan ka pa ba sa ating aralin ngayon? Huwag mabahala. Ipagpatuloy lang ang ginagawa upang lalong mapayabong iyong kaalaman tungkol dito. Halina't ipagpatuloy natin. ang Humingi ka ng tulong upang may bumasa ng mga susunod pang mga pabula habang ikaw ay nakikinig nang mabuti. Suriin GAWAIN 1 7 CO_Q1_Filipino6_Module4
Panuto: Basahin ang mga nakalahad na sitwasyon mula sa napakinggang pabula. Pagkatapos ay sagutin ang mga tanong na kasunod nito. Isulat sa sagutang papel ang iyong sagot. Ang Ahas "Takbo!!! Dali! Sumunod kayo sa akin," sigaw ni kabayo. "Naku! Sandali, di ka namin kayang sabayan kabayo ang bilis-bilis mo," sagot ni baboy at kalabaw. "Ha? Basta sumunod kayo," wika ni kabayo. "Takbo, nandiyan na si ahas," sagot ni baboy at kalabaw. Si manok naman ay lumipad nang mabilis para hindi maiwan. "Buti pa si manok mabilis. Ako talaga ang maiiwan kasi mabigat ako," ang sabi ni baboy. "Sakay sa likod ko baboy," payo ni kabayo, "para makarga kita." "Ay, salamat kaibigan," malaking pasasalamat ni baboy. "Takbo nang mabilis kalabaw," sigaw ni kabayo, "Lagot tayo kay ahas kapag naabutan niya tayo. Nangangagat kaya iyon at nakamamatay pa ang kamandag. Kailangang makalayo tayong lahat." "Oo nga kaibigang kabayo, salamat talaga ha! sa pagmamalasakit mo sa akin, at sa iba nating kasama," sagot ni kalabaw na binilisan ang takbo. 1. "Takbo! dali, sumunod kayo sa akin", sigaw ni kabayo. Ano ang kahulugan ng kilos ng mga tauhang nabanggit sa pabula? A. mabagal na pagkilos B. malumanay na pagtakbo C. may kabagalang pagtakbo D. napakabilis tumakbo 2. "Naku! sandali! Hindi ka namin kayang sabayan, kabayo, ang bilis-bilis mo," sagot ni baboy at kalabaw. Ano ang kahulugan ng kilos na nasa sitwasyon sa pabula? Sobrang ____________. A. maliksi tumakbo B. mabagal tumakbo C. mahinhin tumakbo D. mabilis tumakbo 3. Si manok naman ay lumipad nang mabilis upang hindi maiwan. Anong ibig sabihin ng kilos ni manok sa napakinggang pabula? Siya ay _____ A. iniwanan B. naabutan 8 CO_Q1_Filipino6_Module4
C. nakasabay D. hindi nakasabay 4. "Sakay sa likod ko baboy para madala kita," sigaw ni kabayo. Ayon sa sitwasyon ano ang kahulugan ng kilos ng tauhan? A. pag-alala sa kasama B. pagpapabaya sa kasama C. pagpapasalamat sa kapuwa D. pagwawalang bahala sa kasama 5. "Lagot tayo kay ahas kapag naabutan niya tayo. Nangangagat kaya iyon at nakamamatay pa ang kamandag. Kaya kailangan makalayo tayong lahat." Ayon sa pahayag ng tauhan sa sitwasyon, ano ang kahulugan ng kilos ng kabayo, baboy, manok at kalabaw? A. pagmamahalan B. pagmamalasakit C. pagkakasama-sama D. Pagwawalang-bahala Kumusta mahal kong mag-aaral? Nalibang ka ba sa iyong pakikinig? Madali lang ba sa iyo ang pagbibigay kahulugan sa mga kilos at pahayag ng mga tauhan sa pabula? Alam mo ba na ang pagbibigay ng tamang kahulugan sa kilos o pahayag ng isang tauhan ay maaaring malalaman sa pamamagitan ng pag- unawa kung ano ang kaniyang ikinikilos, paano ito nagsasalita at kung paano nagpapakita ng kaniyang naging reaksiyon sa mga sitwasyon sa kuwento. 9 CO_Q1_Filipino6_Module4
Pagyamanin Gawain 1 Panuto: Ipabasa sa iyong magulang o nakatatandang kapatid ang pabula habang nakikinig ka. Sa Kagubatan Tigre: Kaibigang Leon sino kaya ang susunod na hari ng kagubatan? Leon: Ewan ko kaibigang Tigre, pero sana ako na kasi kaya ko naman di ba? Tigre: Sige kaibigan, magtunggali tayo, kung sinong panalo iyon ang imumungkahi natin sa hari na ipalit na bagong hari ng gubat. Aso: Sige ako ang magiging tagahatol ninyo. Leon: Nanlilisik ang mga mata nito dahil determinadong manalo. Tigre: Grrrrrrrrr (sabay sunggab kay Leon). Leon: Rrrrr! Rrrrrr! Rrrrr! (malakas na ungol ni Leon). Uwak 1: Wak! wak! wak! Bahhh! nag-aaway sina Leon at Tigre. Uwak 2: Wak wak wak, oo nga! Hahaha! mukhang may makakain tayo. Leon: Anong nasa itaas? Tigre: Aba! mukhang tuwang-tuwa sina uwak. Leon: Oo nga, kasi kung sino ang matutumba sa atin siguradong kakainin nila. Tigre: Huwag na tayong mag-away para wala silang makain. Leon: Oo nga! kaibigan, bahala na kung sino ang susunod na hari ng kagubatan. Aso: Magaling kayong dalawa.....aw !aw!aw! 10 CO_Q1_Filipino6_Module4
Panuto: Piliin ang kahulugan sa katapat na kahon. Isulat sa sagutang papel ang iyong sagot. KILOS 1. umuungol ang Leon KAHULUGAN galit 2. umaatungal ang tigre nag-aalala natutuwa 3.tumatahol ang aso nagugutom 4. humalakhakang uwak napapagod 5. palinga-linga sa paligid si uwak Gawain 2 Panuto: Ibigay ang kahulugan ng katangiang nabanggit sa bawat bilang batay sa mga isinasaad na kilos. Isulat sa iyong sagutang papel ang iyong sagot. 1. Inayos ni ibon ang mga gamit ng kaniyang nakababatang sisiw na nagkalat sa sahig. A. masipag B. matulungin C. burara sa gamit D. maayos sa mga gamit 2. Nagdarasal muna ang mag-anakna ibon bago kumain. A. Makatao B. Maka-Diyos C. Makabansa D. makakalikasan 3. "Maghugas kayo ng kamay bago kumain," utos ng inang ibon sa mga sisiw nito. A. Masipag B. Matiyaga C. matulungin D. Maalalahanin 4. "Maraming salamat sa mga tulong," banggit ni Amang ibon sa mga kasama sa paglilinis ng paligid. A. mapagtimpi B. mapag-unawa C. mapagpasalamat D. mapagpakumbaba 11 CO_Q1_Filipino6_Module4
5. "Hindi ko makalilimutan ang ibinigay ninyong halaga sa pagpapagamot ng aking ina," nabanggit ni Amang ibon sa mga kasama sa trabaho. A. pagkamasinop B. pagpapasalamat C. pagpapakumbaba D. pagtanaw ng utang na loob Isaisip Ang katangian at ugali ng isang tauhan ay makikita sa kaniyang pananalita at pagkilos. Dapat mo itong unawaing mabuti upang mabatid mo ang mga kahulugan nito Panuto: Kumpletuhin ang sumusunod na pahayag upang maibahagi mo ang iyong natutuhan sa araling ito. Kopyahin at isulat ang sagot sa iyong sagutang papel. Mahalagang matutuhan ang pagbibigay ng tamang kahulugan sa kilos o pahayag ng isang tauhan dahil Isagawa Panuto: Ipabasa sa iyong magulang o nakatatandang kapatid ang pabula habang nakikinig ka. "Ano na naman ang ginawa mo daga?" sigaw ni pusa kay daga. "Bakit dinumihan mo ang gamit ni aso? hala ka," pagbabanta ni pusa kay daga. Walang nagawa si pusa, maingat niyang inayos ang mga gamit ni aso. "Pabayaan mo nga diyan, buti nga sa asong iyan," pagmamayabang ni daga. "Huwag ka ngang ganiyan, alalahanin mo kaibigan natin si aso," pagpapaliwanag ni pusa. Inayos 12 CO_Q1_Filipino6_Module4
niya isa-isa ang mga gamit ni aso. Tiniklop niya nang maigi ang mga damit nito at iba pang mga kagamitan ni aso. Dumating si aso at agad niyang hinanap ang mga kaibigan. Nakita niya ang larawan ng Panginoon sa may sala, huminto siya at matamang nagdasal ng pasasalamat. Nakita niya si pusa na naglilinis ng kanilang bahay. Ipinagmamalaki niya ang kaibigan sa lahat dahil minsan man hindi niya binilang ang ginawang tulong sa kaniya. Panuto: Ibigay ang kahulugan ng katangian ng tauhang nabanggit sa pabula batay sa isinasaad na kilos nito. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel. 1. "Bakit dinumihan mo ang gamit ni aso? Hala ka!" pagbabanta ni pusa kay daga. A. pagpapaalala B. pagbabanta C. pagsisigaw D. pagkagalit 2. Maingat na inayos ni pusa ang mga gamit ni aso. A. mabait B. maayos C. matulungin D. maalalahanin 3. "Huwag ka ngang ganiyan," sagot ni pusa. A. pinapagalitan B. pinaalalahanan C. pinakikinggan D. pinaparusahan 4. "Alalahanin mo kaibigan natin si aso," pagpapaliwanag ni pusa. A. pagkampi B. pagtatanggol C. pagpapaalala D. pagpapaliwanag 5. "Buti nga sa asong iyan," pagmamayabang ni daga. A. nag-alala sa kapuwa B. nagkagusto sa kapuwa C. nabagot sa kapuwa D. nang-api sa kapuwa 13 CO_Q1_Filipino6_Module4
Tayahin Ipabasa sa magulang o nakatatandang kapatid ang pabula. Makinig at sagutin ang mga tanong sa ibaba. Ang Pamamasyal Nagkita-kita ang magkaibigang pusa sa plasa. Jupit: Satur, Mercu punta tayo sa parke. Satur: Sige! Matagal ko nang gustong maglaro doon. Jupit: Ikaw Mercu gusto mong sumama? Mercu: Oo, sige kaya lang baka hindi ako payagan ng nanay. Satur: Mamayang hapon pa tayo pupunta.! Mercu: Sige! Pero gawin muna natin ang ating mga takdang-aralin bago maglaro. Sa parke..... Mercu: Dito ako sa swing, hahaha. Jupit: Sige, dito naman ako sa slide, wow!!! ang sarap magpadulas. Hahaha. Satur: Okey, sa seesaw naman ako, hahaha! Sana maulit pa ito mga kaibigan. Jupit: Sige basta wala lang tayong maraming gawain sa atin. Mercu: Oo, naman Jupit at Satur, kasi kailangan din nating tulungan ang ating mga magulang sa mga gawaing bahay. Satur: Ay oo, kaibigang Mercu at Jupit, sa amin pagagalitan ako kapag hindi napakain ang aming aso. Jupit: Paalam kaibigan sa susunod gawin na natin ang mga gawain sa bahay, nang maaga tayong makapaglaro uli. Panuto: Ibigay ang kahulugan ng mga kilos o pahayag ng mga tauhan sa napakinggang pabula. Piliin ang titik ng tamang sagot sa loob ng kahon at isulat sa sagutang papel. 14 CO_Q1_Filipino6_Module4
A. nasasabik D. matulungin B. natutuwa E. nalulungkot C. nag-aalala 1. Humahangos na inanyayahan ni Jupit ang mga kaiibigan na maglaro sa plasa. 2. Pumalakpak na sumang-ayon sina Mercu at Satur kay Jupit. 3. Nagsisisigaw sa saya si Mercu habang dumuduyan siya sa swing. 4. Taas-kamaynaman si Jupit habang pumapadausdos saslide. 5. Nagdalawang isip si Mercu baka hindi siya payagan ng mga magulang. 6. "Sige matagal ko nang gustong maglaro doon." wika ni Mercu. 7. "Ay oo kaibigang Mercu at Jupit, sa amin pagagalitan ako kapag hindi napakainangaming aso." sabi ni Satur. 8. "Sige, dito naman ako sa slide, wow!!! ang sarap magpadulas.," sabi ni Jupit. 9. "Sige! pero gawin muna natin ang ating mga takdang-aralin bago maglaro," sambit naman ni Mercu. 10. "Oo, sige kaya lang baka hindi ako payagan ng nanay?" wika ni Mercu. Karagdagang Gawain Ipabasa sa magulang o nakatatandang kapatid ang pabula. Makinig at sagutin ang mga tanong sa ibaba. Ang Aso "Aw! Aw! Aw!" Malakas na tahol ng aso na parang di mapakali." "Tulong! Tulong! maawa kayo sa akin, gutom na gutom na ako." pagmamakaawa ni aso. Sa di kalayuan ay narinig ng pusa ang panaghoy ng aso. Pinuntahan niya ito. 15 CO_Q1_Filipino6_Module4
"Anong nangyari sa 'yo, bakit ganiyan ang itsura mo?" pagtatanong ng pusa. "Bigyan mo naman ako ng pagkain, kaibigang pusa," mangiyak-ngiyak na pagsamo ng aso. Labis na awa ang nadama ni pusa sa aso. Nilisan niya ang lugar. Bumalik siyang may bitbit na pagkain. Lumaki ang mga mata ni aso, hindi siya makapaniwala na tutulungan siya ng pusa. Mula noon naging magkaibigan na ang aso at pusa. Panuto: Bigyang kahulugan ang mga kilos ng tauhan batay sa sitwasyon sa pabulang narinig. Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel. 1. "Aw, aw, aw!" malakas na tahol ng aso na parang di-mapakali. A. nag -aalala B. nagmamadali C. humihingi ng tulong D. nagmamakaawa 2. "Tulong! Tulong! maawa kayo sa akin, gutom na gutom na ako." sabi ni aso. A. pagpapansin B. pagmamadali C. pagmamakaawa D. paghingi ng tawad 3. Narinig ng pusa ang panaghoy ng aso. A. pagsisi B. pagka-inis C. pagkabahala D. pagtataka 4. "Anong nangyari sa iyo, bakit ganiyan ang hitsura mo?" A. pagka-inis B. pagkabahala C. pagtataka D. pagsisisi 5. Binigyan ng pagkain ni pusa si aso. A. pagkaawa B. pagbahala C. pagkatakot D. pagkasuplado Binabati kita kaibigan, sapagkat natapos at napagtagumpayan mo ang mga gawain sa modyul na ito. Nakatitiyak akong magagamit mo ang iyong napag-aralan sa pang - araw - araw napamumuhay. 16 CO_Q1_Filipino6_Module4 Muli tayong magkita sa Modyul 5: Pagbibigay Kahulugan ng mga Sawikain. Ito ang iyong kaibigan na si Kokoy, Paalam!
Susi sa Pagwawasto Binabati kita kaibigan, sapagkat natapos at Binabati kita kaibigan, sapagkat natapos at napagtagumpayan mo ang mga gawain sa modyul na ito. napagtagumpayan mo ang mga gawain sa modyul na ito. Binabati kita kaibigan, sapagkat natapos at Nakatitiyak akong magagamit mo ang iyong napag-aralan Nakatitiyak akong magagamit mo ang iyong napag-aralan napagtagumpayan mo ang mga gawain sa modyul na ito. sa pang - araw - araw na pamumuhay. Sa muli, ito ang sa pang - araw - araw na pamumuhay. Sa muli, ito ang Nakatitiyak akong magagamit mo ang iyong napag-aralan iyong kaibigan na si Kokoy Paalam! iyong kaibigan na si Kokoy Paalam! sa pang - araw - araw na pamumuhay. Sa muli, ito ang iyong kaibigan na si Kokoy Paalam! 17 CO_Q1_Filipino6_Module4
Sanggunian Most Essential Learning Competencies 2020 MELCs- F6PN-Ic-19 pahina 221 2016 K-12 Curriculum in Filipino 6 LR Portal 18 CO_Q1_Filipino6_Module4
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa: Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR) Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600 Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985 Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph * blr.lrpd@deped.gov.ph 19 CO_Q1_Filipino6_Module4


Dalawang Katatawanan SINUNGALING ANG SALAMIN Mga Salitang Magkakasingkahulugan Si Teryo at si Terya ay dala wang magkaibigan, hindi magnoh yo. Isang araw ay magkasamang nagpapasyal ang dalawa. May . naraanang isang tindera na may . mukhang kaakit-akit at bawa't naghihintay sa sinumáng ibig na makita o mákatagpo. makatingin ay nahahalina. Isa sa mga nahalina ay si Teryo. Abáng (a.bat, bakay, ·,·j>Ukoy, habát) Ang salitáng abáng ay siyang ginagamit kung ang isa'y Kung ang paghihintáy ay ginagawa ng pasubók sa
isáng tiyák na pagdaraanan, abat. Kay ganda-ganda ng daJa- gang iyan__:_ang wika ng binata. Kung ginagawa narrán ng nagpapalakad-lakad na wa- ,g¡ Terya, na isang dalagang. ri'y;. nakikiramdam sa isáng pook.o. isáng bahay na inaaka- 1;1yaw ma~aringig ng mga sal.itang lang kinaroroonan ng ibig makita o makatagpo, bakay. pum~puri sa ka~andahan ng ibang baba1 ay lumab1. Ang ·pukoy ay hindi gamitíng salita sa Maynila; iyá'y sa I ang a aw1gan na gmagam1 sa pag-aa ang sa smumang de jbig na mahuli. l"t'
l l t
b' Pse!-anya,-kundanga'y Habát ang ginagamit kung ang sinumáng nais na ma- -0, e ano kung ako'y de sala-. dakip o mákatagpo ay pasalubóng na aabangán sa isáng ti- -At di mo ha nalalamang Iahat yák na pagdaraanan. salamin ka. min? . Dito natin silá abangán. Diyán mo abatan ang masamang taong iyon at tiyák na ng salamin ay sinurigaling? Walang' ann-ano ay nakasalu- b<>ng ang · · dalawa ng dalawang, mahuhuli mo. kaibürano: binata llª kapuwa rin de salamm. Sino ba o anó ba ang binabakayan mo sa pook naming t l Kung hmd1 sa Ilaya mla ']Jtnukoy ay hmd1 mla mahu- t, . k"t, 't, k'k"t k ? ag1 n~ .1 ang na l 1. ~ _ ~ng gam on~ o:r:as: Nakii, Teryo, kay palad mo ! - l o a ang wika ng isa. At bakit?~tanong ni Teryo- huli si Manuel. Pagkaganda-ganda ng kapartner mo Si T~ryo ay napatingin kay d't 1 O. Hiriahabol nilá roon ang magnanakaw. habatín natin Terya. ,Abay (sama, akbay, akay) Oo, pagkaganda-ganda ... -HindLba maáaring alisin mo muna ang 'íyong salamin bago ka magsalita"! · : Ang pinakasaligáng salita ng abay,, akbay at akay ay ang sama at iniuukol sa paglakad na may sadyáng kasabáy at kagayák. . Sinasabing abfly kung ang kasama'y .. sadyang itinalagá .sa sinumáng tumatanggáp ng anumáng karangalan o kaya'y sa ~jnumáng inihahatíd pará sa isáng layunin. Hu!~ang'paisrn-id ni Te:ya. •
.
t -
"o,,-
PABALHJ'l'AD NA
·
PAGBASA
.
.
, . d ' · • Ito Y nangyari no\>ng nai:1! 1to pa . , • Si Pedro at si Marya ang siyáng magsis,iabay sa ikaka- · '' At narigyiiti sa isang trambiya. sa a e nang ito y Nagbabasa noon ang isang la- m;igtungo sa· Palasyo. R d lf '] .. b k
Alk Id b ang mga hapon. u as; Sl. o o o ang pinaa ay sa ~· Kung ang isá sa magkasama sa lakad ay nakasapupo sa laking may · matikall na tindig at .. di mo sa~abihin~ hindi marunong baywang o nakapatong ang kamáy sa may gawíng balikat, bumasa .• .c_Ang. tmutul!ghayan ay akbáy "Taliba", : pa.Jiayagang tall'alog na pangaraw-araw at nasa llalim ng kapangyarihan ng mga hapon. Napansin ng mga katabi na ang· pagkakahawak sa pahava- gan ay pabaligtad, patumbalik, 11lo ang nasa ibaba at paa ang nasa itaas. , ' tanging . ,· , Si Lupo t SI Carlos ay mag~a~kbay sa paglakad. Kung hawak sa kamay ang 1sang kasarna, akay. Si Simón ay akay ng kanyang anák na bunso. Abók (gabók, alabók, alikabok) faang kaibigan ang lumapit. -Hoy; pinagtatawanan ka ng raw lahat-ang wika,~hindi ka maru.11ong bumasa ay naghaham bog ka sa haráp ng marami; ibig mo raw lamang masabing maru nong ká. ngang bumasa. Ang abók ay siyang itinatawag sa lahát ng bagay na du róg na nápakaliliít. Gabók narnán ang tawag sa alín mang bagay na naka kain na pinatutuyo't dinudurog o ginigiling na mabuti, ka tulad bagá ng kamote, bigás, balinghoy, dawa atb. Kung bagá sa kastila aiy arina. At bakit?-itinanong. -Pabaligtad daw ang hawak mo sa peryodiko ... At di ha nila nalalamang ga nitong talaga kung basahin nga :von ang alin mang peryodiko ng TVT? Aba! at bakit? -Sapagka't ang kahulul('an ng lahat ng sinasabi ay kailangang haligtarin ! Ang inilagáy sa maruya ay gabók ng balinghoy; noong panahon ng mga hapón ay gabók ng bigás ang ginawáng ti napay Alabók ang tawag sa lupang nadudurog. Ang tao'y sa alabók galing, sa alabóic din uuwi. Tinatawag namáng alikabók ang.: lahát ng uri ng abók na inililipád ng hangin buhat sa mga daán.
~ag ~anitóng, tag-aráw ay talagáng di ka makakahingá sa abkabok sa lahat ng lansangan sa Maynila. 22 ILANG-ILANG ' Panghuling Talata Ang ikatlóng hila11g nn itó vg ILANG-ILANG ay lálabás na V"' taón sa kaarawán ng mga patáy. Itó ang sanhi kung anó't ang amine mga dahon ay nahihiya sán ngayón ng mga lathalang pa tungkól sa araw na iyán, isáng araw na magbuhat pa noong pa nahón ng nuno '11.0 ating kánunu nunuan, ay pina1'árangal~t na't inaalaala. Sa katutubong ugali natin ay maibibilang ang ipinag kakapuring di-paglimot sa mga hinlog na sumakabilang-buhag. Umaasa kamí na ano lahát ng puók na kináhihimlayán ng mga nagsiyao ay magiging punuan ng mga taong magsisidalaw, di la. mang upang tupdín ang kaugali.. ang yaón. kundi sapagk(1't lahát ay nanánabík na silá'y ma,pag ukulan ng mga sariwang al(4t.tla, palibhasa sa loob ng panaAóng inilagi rito sa atin ng mga ~ way ay ipinagbawal ang pagtu pád sa kaugaliang itó. Itóng /LANG-ILANG ay naki k'iisá ng buong puso sa damda ming namumugad ngayón sa dib:.. dib ng mga inulila ng mga "na,;.. bulíd sa gitna ng dilím," sa git na ng larangan ng labanán, na, ibigin man nilá'y · hindi mµaaring makadalaw sa pook na nagíng káhuli~hulihang himlayan nj¡ ka niláng pinakaiibig na buong. g~ ting at kabayanihang namatáy sa pagtupád ng kaniláng banál na tungkulin, Mananatili na lamang rayo sa paggunita at pag-uukol ng mga panalanging ukol sa ka niláng liínáhimlayán. Kaya. pará sa kanilá, sa pagsavit ng araw na itó ng mga patáy, ay di la mang mga tunay na naulila ang gumugunita, kuridi ang buong ba 'yang humahanga sa kanilang ka tapangan at pag-ibig sa tinubU ang-lupa. Anó kung silá'y"' wa.láng korona sa puntód ng libíncf? · An'Ó kung wala mang kandildttg umuusolc? .. Higít sa korona ay naroón anp vaghanga ng buóng bayar¡.. Higff · sa kanila ay naroón ang taimti?rt~ na dalangin ng lahát. Ang nipa·· ko1·ona'y nal&lanta. Ang .mqa kandila'y nauubos at namámatÚly. Nguni't ang paghanga at pagda' langin ay pumápailanlang hang- · gang sa mapayapang pook na ka niláng pinagpapahingahán. Magsihimbíng nawa siláng ma paya¡Jaf t- Alalahanin J natin ngayon . ang mga di-kila- j · /ánq nanqasawi sa ,.! 1 pakikilaban . . . Sabarlo, Nobvembre 3. 194!1.


Buod ng Mga Benepisyo at Coverage: Ano ang Saklaw ng Planong Ito at Ano ang Binabayaran Mo Para sa Mga Saklaw na Serbisyo Plano ng Benepisyo sa Serbisyo ng Blue Cross at Blue Shield: Pangunahing Pagpipilian Panahon ng Coverage: 01/01/2024 - 12/31/2024 Coverage para sa: Self Only, Self Plus One o Self and Family | Uri ng Plano: PPO Tutulong sa iyo ang dokumento ng Buod ng Mga Benepisyo at Coverage (Summary of Benefits and Coverage, SBC) na pumili ng planong pangkalusugan. Ipinapakita sa iyo ng SBC kung paano ikaw at ang plano ay maghahati-hati sa gastos para sa mga saklaw na serbisyo sa pangangalagang pangkalusugan. TANDAAN: Ibibigay nang hiwalay ang impormasyon tungkol sa halaga ng planong ito (tinatawag na premium). Ito ay isang buod lamang. Pakibasa ang brochure ng FEHB Plan ([RI 71-005]) na naglalaman ng kompletong mga tuntunin ng planong ito. Napapailalim sa mga kahulugan, limitasyon, at pagbubukod na itinakda sa brochure ng FEHB Plan ang lahat ng benepisyo. Maaaring mag-iba ang mga benepisyo kung mayroon kang ibang coverage, gaya ng Medicare. Para sa mga pangkalahatang kahulugan ng mga karaniwang katawagan, gaya ng pinapayagang halaga, pagsingil sa balanse, coinsurance, copayment, deductible, provider, o iba pang katawagang nakasalungguhit, tingnan ang Talasalitaan. Makukuha mo ang brochure ng FEHB Plan sa fepblue.org/brochure, at tingnan ang Talasalitaan sa Maaari kang tumawag sa 1-800-411-2583 para humiling ng kopya ng kahit alin sa dokumento. Mahahalagang Tanong Mga sagot Bakit ito Mahalaga: Ano ang kabuuang deductible? $0 Tingnan ang tsart ng Mga Karaniwang Medikal na Kaganapan sa ibaba para sa iyong mga gastos para sa mga serbisyong saklaw ng planong ito. Mayroon bang mga serbisyong saklaw bago mo natugunan ang iyong deductible? Mayroon bang iba pang deductible para sa mga partikular na serbisyo? Oo. Walang deductible para sa mga saklaw na serbisyo. Wala Sinasaklaw ng planong ito ang ilang item at serbisyo kahit na hindi mo pa natutugunan ang deductible na halaga. Ngunit maaaring mailapat ang copayment o coinsurance. Hindi mo kailangang matugunan ang mga deductible para sa mga partikular na serbisyo. Ano ang out-of-pocket na limitasyon para sa planong ito? $6,500/Self Only $13,000/Self Plus One $13,000/Self and Family Ang out-of-pocket na limitasyon, o maximum na pangsakuna, ay ang pinakamalaking maaari mong bayaran sa isang taon para sa mga saklaw na serbisyo. Kung mayroon kang ibang miyembro ng pamilya sa planong ito, kailangan nilang matugunan ang kanilang sariling mga out- of-pocket na limitasyon hanggang sa maabot ang kabuuang out-of-pocket na limitasyon ng pamilya. Ano ang hindi kasama sa out- of-pocket na limitasyon? Mga premium, singil sa pagsingil sa balanse, pangangalagang pangkalusugan na hindi saklaw ng planong ito, at mga multa para sa hindi pagkuha ng paunang pag-apruba para sa mga serbisyo. Kahit na binayaran mo ang mga gastusing ito, hindi sila binibilang sa out-of-pocket na limitasyon. 1 ng 8
Mahahalagang Tanong Mga sagot Bakit ito Mahalaga: Mas mababa ba ang babayaran mo kung kukuha ka ng nasa network na provider? Oo. Tingnan ang provider.fepblue.org o tawagan ang iyong lokal na kompanya ng BCBS para sa listahan ng mga nasa network na provider. Gumagamit ang planong ito ng network ng provider. Mas mababa ang babayaran mo kung gagamit ka ng provider sa network ng plano. Magbabayad ka ng pinakamalaki kung gagamit ka ng wala sa network na provider, at maaari kang makatanggap ng bill mula sa provider para sa pagkakaiba sa pagitan ng singil ng provider at kung ano ang binabayaran ng iyong plano (pagsingil sa balanse). Mangyaring malaman na maaaring gumamit ang iyong nasa network na provider ng wala sa network na provider para sa ilang serbisyo (tulad ng pagpapasuri sa laboratoryo). Makipag-ugnayan sa iyong provider bago ka kumuha ng mga serbisyo. Kailangan mo ba ng referral para magpatingin sa espesyalista? Hindi Maaari kang magpatingin sa espesyalistang iyong pinili nang walang referral. Ang lahat ng gastos sa copayment at coinsurance na ipinapakita sa tsart na ito ay pagkatapos matugunan ang iyong deductible, kung may nalalapat na deductible. Ang Babayaran Mo Karaniwang Medikal na Kaganapan Mga Serbisyong Maaaring Kailangan Mo Nasa Network na Provider (Magbabayad ka ng pinakamaliit) Wala sa Network na Provider (Magbabayad ka ng pinakamalaki at maaaring masingil ka sa balanse) Mga Limitasyon, Pagbubukod, at Iba Pang Mahahalagang Impormasyon Kung magpapatingin ka sa tanggapan o klinika ng provider ng pangangalagang pangkalusugan Pagpapatingin sa pangunahing pangangalaga para gamutin ang pinsala o sakit Pagpapatingin sa espesyalista Pang-iwas na pangangalaga/ screening/ pagbabakuna $35/pagpapatingin $45/pagpapatingin Walang bayad Hindi saklaw Hindi saklaw Hindi saklaw Magbabayad ka ng 30% coinsurance para sa mga ahente, gamot, at/o supply na pinangangasiwaan o nakuha kaugnay ng iyong pangangalaga. Wala kang babayaran kapag nakatanggap ka ng pangangalagang may kaugnayan sa, at sa loob ng 72 oras pagkatapos ng aksidenteng pinsala. Magbabayad ka ng 30% coinsurance para sa mga ahente, gamot, at/o supply na pinangangasiwaan o nakuha kaugnay ng iyong pangangalaga. Maaaring kailanganin mong magbayad para sa mga serbisyong hindi pang-iwas. Tanungin ang iyong provider kung pang-iwas ang mga serbisyong kailangan. Pagkatapos, tingnan kung ano ang babayaran ng iyong plano. Para sa higit pang impormasyon tungkol sa mga limitasyon at pagbubukod, tingnan ang brochure ng FEHB Plan [RI 71-005] sa [fepblue.org/brochure]. 2 ng 8
Ang Babayaran Mo Karaniwang Medikal na Kaganapan Mga Serbisyong Maaaring Kailangan Mo Nasa Network na Provider (Magbabayad ka ng pinakamaliit) Wala sa Network na Provider (Magbabayad ka ng pinakamalaki at maaaring masingil ka sa balanse) Mga Limitasyon, Pagbubukod, at Iba Pang Mahahalagang Impormasyon Kung mayroon kang pagsusuri Diagnostic na pagsusuri (x-ray, pagsusuri sa dugo) Imaging (Mga CT/PET scan, MRI) Magbabayad ka ng 15% coinsurance para sa pagsusuri sa dugo ; $40 na copayment para sa mga X-ray $100 (kapag sinisingil ng mga propesyonal); $200 (sinisingil ng mga pasilidad) Hindi saklaw Hindi saklaw Magbabayad ka ng 30% coinsurance para sa mga ahente, gamot, at/o supply na pinangangasiwaan o nakuha kaugnay ng iyong pangangalaga. Magbabayad ka ng 30% coinsurance para sa mga ahente, gamot, at/o supply na pinangangasiwaan o nakuha kaugnay ng iyong pangangalaga. Tier 1 (Mga generic na gamot) $15/reseta (pang-30 araw na supply) Hindi saklaw $30/reseta para sa pang-31 hanggang pang-90 araw na supply para sa karagdagang copayment Tier 2 (Mga piniling gamot na may brand) $60/reseta (30 araw na supply) Hindi saklaw $165/reseta para sa pang-31 hanggang pang-90 araw na supply para sa karagdagang copayment Kung kailangan mo ng mga gamot para gamutin ang iyong sakit o kondisyon Available ang higit pang impormasyon tungkol sa coverage ng inireresetang gamot sa fepblue.org/formulary Tier 3 (Mga hindi piniling gamot na may brand) Tier 4 (Mga piniling espesyal na gamot) Tier 5 (Mga hindi piniling espesyal na gamot) 60% coinsurance / $90 na minimum (30 araw na supply) Retail: $85/reseta (pang-30 araw na supply) Espesyal na botika: $85/reseta (pang-30 araw na supply); $235/reseta (pang-31 hanggang pang-90 araw na supply) Retail: $110/reseta (pang-30 araw na supply) Espesyal na botika: $110/reseta (pang-30 araw na supply); $300/reseta (pang-31 hanggang pang-90 araw na supply) Hindi saklaw Hindi saklaw Hindi saklaw $210 na minimum para sa pang-31 hanggang pang-90 araw na supply para sa karagdagang copayment Retail: Isang pagpuno na limitasyon Espesyal na botika: Maaari lang makuha ang pang-90 araw na supply pagkatapos ng ika-3 pagpuno Kinakailangan ang paunang pag-apruba para sa ilang partikular na iniresetang gamot. Retail: Isang pagpuno na limitasyon Espesyal na botika: Maaari lang makuha ang pang-90 araw na supply pagkatapos ng ika-3 pagpuno Kinakailangan ang paunang pag-apruba para sa ilang partikular na iniresetang gamot. Para sa higit pang impormasyon tungkol sa mga limitasyon at pagbubukod, tingnan ang brochure ng FEHB Plan [RI 71-005] sa [fepblue.org/brochure]. 3 ng 8
Ang Babayaran Mo Karaniwang Medikal na Kaganapan Mga Serbisyong Maaaring Kailangan Mo Nasa Network na Provider (Magbabayad ka ng pinakamaliit) Wala sa Network na Provider (Magbabayad ka ng pinakamalaki at maaaring masingil ka sa balanse) Mga Limitasyon, Pagbubukod, at Iba Pang Mahahalagang Impormasyon Mga bayarin sa pasilidad (hal., ambulatory na surgery center) $150/araw kada pasilidad Hindi saklaw Wala Kung mayroon kang operasyon na pang-outpatient Mga bayad sa doktor/surgeon $150/surgeon na nag-oopera (sa tanggapan na setting); $200/surgeon na nag-oopera (iba pang setting) Hindi saklaw Magbabayad ka ng 30% coinsurance para sa mga ahente, gamot, at/o supply na pinangangasiwaan o nakuha kaugnay ng iyong pangangalaga. Kinakailangan ang paunang pag-apruba para sa ilang partikular na serbisyong pang-operasyon. Pangangalaga sa emergency room $250 kada araw kada pasilidad $250 kada araw kada pasilidad Wala Kung kailangan mo ng agarang medikal na atensyon Kung mayroon kang pananatili sa ospital Medikal na transportasyon na pang-emergency Agarang pangangalaga Bayad sa pasilidad (hal., silid ng ospital) Mga bayad sa doktor/surgeon $100/araw $35/pagpapatingin $250/araw hanggang sa maximum na $1,500/pag- admit $200/surgeon na nag-oopera $100/araw Hindi saklaw Hindi saklaw Hindi saklaw Ambulansyang panghimpapawid o pandagat: $150/araw Magbabayad ka ng $35/pagpapatingin para sa pangangalagang may kaugnayan sa mga serbisyong medikal na emergency na ginawa sa wala sa network na pasilidad ng agarang pangangalaga. Kinakailangan ang paunang sertipikasyon. Babawasan namin ang mga benepisyo para sa pananatili sa ospital na inpatient ng $500 kung walang makikipag-ugnayan sa amin para sa paunang sertipikasyon. Kinakailangan ang paunang pag-apruba para sa ilang partikular na serbisyong pang-operasyon. Magbabayad ka ng 30% coinsurance para sa mga ahente, gamot, at/o supply na pinangangasiwaan o nakuha kaugnay ng iyong pangangalaga. Para sa higit pang impormasyon tungkol sa mga limitasyon at pagbubukod, tingnan ang brochure ng FEHB Plan [RI 71-005] sa [fepblue.org/brochure]. 4 ng 8
Ang Babayaran Mo Karaniwang Medikal na Kaganapan Mga Serbisyong Maaaring Kailangan Mo Nasa Network na Provider (Magbabayad ka ng pinakamaliit) Wala sa Network na Provider (Magbabayad ka ng pinakamalaki at maaaring masingil ka sa balanse) Mga Limitasyon, Pagbubukod, at Iba Pang Mahahalagang Impormasyon Kung kailangan mo ng mga serbisyo sa kalusugan ng pag- iisip, kalusugan ng pag-uugali, o pag- abuso sa kontroladong kemikal Mga serbisyong pang-outpatient Mga serbisyong pang-inpatient Mga pagpapatingin sa tanggapan $35 copay/pagpapatingin sa tanggapan at Walang bayad para sa mga serbisyong pang-outpatient Walang bayad para sa mga propesyonal na serbisyo/ $250/araw hanggang sa maximum na $1,500/pag- admit para sa pangangalaga sa pasilidad Walang bayad Hindi saklaw Hindi saklaw Hindi saklaw Wala Kinakailangan ang paunang sertipikasyon para sa mga pananatili sa ospital na inpatient. Babawasan namin ang mga benepisyo para sa pananatili sa ospital na inpatient ng $500 kung walang makikipag-ugnayan sa amin para sa paunang sertipikasyon. Hindi nalalapat ang pagbabahagi ng gastos para sa mga serbisyong pang-iwas. Maaaring kabilang sa pangangalaga sa pagbubuntis ang mga pagsusuri at serbisyong inilarawan sa ibang dako sa SBC (tulad ng ultrasound). Kung ikaw ay buntis Kung kailangan mo ng tulong sa pagpapagaling o may iba pang espesyal na pangangailangan sa kalusugan Mga propesyonal na serbisyo para sa panganganak Mga serbisyo sa pasilidad para sa panganganak Pangangalagang pangkalusugan sa bahay Mga serbisyo sa rehabilitasyon Walang bayad $250/pag-admit para sa pangangalaga sa pasilidad $35/pagpapatingin $35/pagpapatingin (pangunahing pangangalaga); $45/pagpapatingin (espesyalista) Hindi saklaw Hindi saklaw Hindi saklaw Hindi saklaw Wala Wala 25 pagpapatingin na limitasyon/taon ng kalendaryo 50 pagpapatingin na limitasyon/taon ng kalendaryo. Kasama ang mga therapy para sa pisikal, occupational at pagsasalita. Magbabayad ka ng 30% coinsurance para sa mga ahente, gamot, at/o supply na pinangangasiwaan o nakuha kaugnay ng iyong pangangalaga. Para sa higit pang impormasyon tungkol sa mga limitasyon at pagbubukod, tingnan ang brochure ng FEHB Plan [RI 71-005] sa [fepblue.org/brochure]. 5 ng 8
Ang Babayaran Mo Karaniwang Medikal na Kaganapan Mga Serbisyong Maaaring Kailangan Mo Nasa Network na Provider (Magbabayad ka ng pinakamaliit) Wala sa Network na Provider (Magbabayad ka ng pinakamalaki at maaaring masingil ka sa balanse) Mga Limitasyon, Pagbubukod, at Iba Pang Mahahalagang Impormasyon Kung kailangan mo ng tulong sa pagpapagaling o may iba pang espesyal na pangangailangan sa kalusugan (pagpapatuloy) Mga serbisyo sa habilitasyon Pangangalaga sa may kasanayang pagkalinga Matibay na kagamitang medikal $35/pagpapatingin (pangunahing pangangalaga); $45/pagpapatingin (espesyalista) Hindi saklaw 30% coinsurance Hindi saklaw Hindi saklaw Hindi saklaw 50 pagpapatingin na limitasyon/taon ng kalendaryo. Limitado ang coverage para sa therapy sa pisikal, occupational at pagsasalita. Magbabayad ka ng 30% coinsurance para sa mga ahente, gamot, at/o supply na pinangangasiwaan o nakuha kaugnay ng iyong pangangalaga. Wala Wala Mga serbisyo sa hospisyo Walang bayad. Hindi saklaw Kinakailangan ang paunang pag-apruba para sa lahat ng serbisyo sa hospisyo. Ibinibigay ang mga benepisyo hanggang sa 30 magkakasunod na araw sa lisensyadong pasilidad bilang pasilidad sa hospisyo na inpatient. Kung nangangailangan ang iyong anak ng pangangalaga sa ngipin o mata Pagsusuri sa mata ng mga bata Mga salamin ng mga bata Pagpapatingin sa ngipin ng mga bata $35/pagpapatingin (pangunahing pangangalaga). $45/pagpapatingin (espesyalista). 30% coinsurance $35/pagtatasa Hindi saklaw Hindi saklaw Hindi saklaw Limitado ang coverage sa mga pagsusuring nauugnay sa paggamot sa partikular na kondisyong medikal. Limitado ang coverage sa isang pares ng salamin sa mata sa bawat iniresetang insidente para sa ilang partikular na kondisyong medikal Limitado ang coverage sa dalawang pagpapatingin/taon ng kalendaryo. Mga Serbisyong Ibinukod at Iba Pang Saklaw na Serbisyo: Mga Serbisyong Pangkalahatang HINDI Sinasaklaw ng Iyong Plano (Tingnan ang brochure ng iyong FEHB Plan para sa higit pang impormasyon at listahan ng anumang iba pang hindi kasamang serbisyo.) • Assisted Reproductive Technologies (ART) • Operasyon sa pagpapaganda Pangmatagalang pangangalaga • Pribadong tungkulin sa pagkalinga Karaniwang pangangalaga sa mata (Nasa hustong gulang) • Mga programa sa pagpapababa ng timbang Para sa higit pang impormasyon tungkol sa mga limitasyon at pagbubukod, tingnan ang brochure ng FEHB Plan [RI 71-005] sa [fepblue.org/brochure]. 6 ng 8
Iba Pang Saklaw na Serbisyo (Maaaring malapat ang mga limitasyon sa mga serbisyong ito. Hindi ito kompletong listahan. Pakitingnan ang iyong brochure ng FEHB Plan.) • Acupuncture (12 pagpapatingin na limitasyon/taon ng kalendaryo) Pangangalaga sa ngipin (Nasa Hindi pang-emergency na pangangalaga kapag naglalakbay sa hustong gulang) • Mga hearing aid • Paggamot sa pagkabaog labas ng U.S. Bariatric surgery • Chiropractic na pangangalaga (20 pagpapatingin na limitasyon/taon ng kalendaryo) Karaniwang pangangalaga sa paa kung nasa ilalim ka ng aktibong paggamot para sa metabolic o peripheral vascular disease Iyong Mga Karapatan sa Pagpapatuloy ng Coverage: Maaari kang makakuha ng tulong kung gusto mong ipagpatuloy ang iyong coverage pagkatapos magwakas nito. Tingnan ang brochure ng FEHB Plan, makipag-ugnayan sa iyong tanggapan ng HR/sistema ng pagreretiro, makipag-ugnayan sa iyong plano sa [contact number] o bumisita sa Sa pangkalahatan, kung nawalan ka ng coverage sa ilalim ng plano, kung gayon, depende sa mga pangyayari, maaari kang maging kwalipikado para sa 31 araw na libreng palugit sa coverage, pag-convert ng policy (hindi-FEHB na indibidwal na policy), coverage ng equity ng asawa, o pansamantalang pagpapatuloy ng coverage (TCC). Maaaring available rin sa iyo ang iba pang opsyon sa coverage, kabilang ang pagbili ng indibidwal na coverage ng insurance sa pamamagitan ng Health Insurance Marketplace. Para sa karagdagang impormasyon tungkol sa Marketplace, bisitahin ang o tumawag sa 1-800-318-2596. Iyong Mga Karapatan sa Karaingan at Apela: Kung hindi ka nasisiyahan sa pagtanggi sa coverage para sa mga claim sa ilalim ng iyong plano, maaari kang mag- apela. Para sa impormasyon tungkol sa iyong mga karapatan sa pag-apela, pakitingnan ang Seksyon 3, "Paano ka makakakuha ng pangangalaga", at Seksyon 8, "Ang proseso ng mga pinagtatalunang claim", sa iyong brochure ng FEHB Plan. Kung kailangan mo ng tulong, maaari kang makipag-ugnayan sa iyong lokal na kompanya ng BCBS sa numero ng serbisyo sa customer sa likod ng iyong ID card ng miyembro. Nagbibigay ba ang planong ito ng Minimum na Mahahalagang Coverage? [Oo] Sa pangkalahatan, karaniwang kinabibilangan ng Minimum na Mahahalagang Coverage ang mga plano, insurance sa kalusugan na available sa pamamagitan ng Marketplace o iba pang indibidwal na mga policy sa merkado, Medicare, Medicaid, CHIP, TRICARE, at ilang iba pang coverage. Kung kwalipikado ka para sa ilang uri ng Minimum na Mahahalagang Coverage, maaaring hindi ka magiging kwalipikado para sa premium na kredito sa buwis. Natutugunan ba ng planong ito ang Mga Pamantayan sa Minimum na Halaga? [Oo] Kung hindi nakakatugon ang iyong plano sa Mga Pamantayan sa Minimum na Halaga, maaari kang maging kwalipikado para sa premium na kredito sa buwis para tulungan kang magbayad para sa plano sa pamamagitan ng Marketplace. Mga Serbisyo sa Pag-access sa Wika: Para makakita ng mga halimbawa kung paano maaaring sagutin ng planong ito ang mga gastos para sa sample na medikal na sitwasyon, tingnan ang susunod na seksyon. Para sa higit pang impormasyon tungkol sa mga limitasyon at pagbubukod, tingnan ang brochure ng FEHB Plan [RI 71-005] sa [fepblue.org/brochure]. 7 ng 8
Tungkol sa Mga Halimbawang Coverage na ito: Hindi ito isang tagapagtantya ng gastos. Ang mga paggamot na ipinakita ay mga halimbawa lang kung paano maaaring saklawin ng planong ito ang pangangalagang medikal. Mag-iiba ang iyong aktwal na mga gastos depende sa aktwal na pangangalaga na natatanggap mo, ang mga presyong sinisingil ng iyong mga provider, at marami pang ibang salik. Tumutok sa mga halaga ng pagbabahagi ng gastos (mga deductible, copayment at coinsurance) at mga hindi kasamang serbisyo sa ilalim ng plano. Gamitin ang impormasyong ito para ihambing ang bahagi ng mga gastos na maaari mong bayaran sa ilalim ng iba't ibang planong pangkalusugan. Pakitandaang batay sa self-only na coverage ang mga halimbawa ng coverage na ito. Pagkakaroon ng Sanggol ni Peg (9 na buwang nasa network na pangangalaga bago ang panganganak at panganganak sa ospital) Pamamahala sa type 2 Diabetes ni Joe (isang taong nasa network na karaniwang pangangalaga sa ilalim ng mahusay na kontroladong kondisyon) Simpleng Bali ni Mia (nasa network na pagpapatingin sa emergency room at follow up na pangangalaga) ◼ Ang kabuuang deductible ng plano ◼ Espesyalista [pagbabahagi ng gastos] ◼ Ospital (pasilidad) [pagbabahagi ng $0 $45 $250 ◼ Ang kabuuang deductible ng plano ◼ Espesyalista [pagbabahagi ng gastos] ◼ Ospital (pasilidad) [pagbabahagi ng $0 $45 $250 ◼ Ang kabuuang deductible ng plano $0 ◼ Espesyalista [pagbabahagi ng gastos] $45 ◼ Ospital (pasilidad) [pagbabahagi ng $250 gastos] gastos] gastos] ◼ Iba pa [pagbabahagi ng gastos] 30% ◼ Iba pa [pagbabahagi ng gastos] 30% ◼ Iba pa [pagbabahagi ng gastos] 30% Kabilang sa HALIMBAWANG kaganapang ito ang mga serbisyo tulad ng: Mga pagpapatingin sa tanggapan ng espesyalista (pangangalaga bago ang panganganak) Mga Propesyonal na Serbisyo para sa Panganganak Mga Serbisyo sa Pasilidad para sa Panganganak Mga diagnostic na pagsusuri (mga ultrasound at pagsusuri sa dugo) Pagpapatingin sa espesyalista (anesthesia) Kabilang sa HALIMBAWANG kaganapang ito ang mga serbisyo tulad ng: Mga pagpapatingin sa tanggapan ng doktor sa pangunahing pangangalaga (kabilang ang edukasyon ukol sa sakit) Mga diagnostic na pagsusuri (pagsusuri sa dugo) Mga inireresetang gamot Matibay na kagamitang medikal (glucose meter) Kabilang sa HALIMBAWANG kaganapang ito ang mga serbisyo tulad ng: Pangangalaga sa emergency room (kabilang ang mga medikal na supply) Diagnostic na pagsusuri (x-ray) Matibay na kagamitang medikal (mga saklay) Mga serbisyo sa rehabilitasyon (pisikal na therapy) Kabuuang Halimbawang Gastos $12,700 Kabuuang Halimbawang Gastos $5,600 Kabuuang Halimbawang Gastos $2,800 Sa halimbawang ito, magbabayad si Peg ng: Pagbabahagi ng Gastos Sa halimbawang ito, magbabayad si Joe ng: Pagbabahagi ng Gastos Sa halimbawang ito, magbabayad si Mia ng: Pagbabahagi ng Gastos Mga Deductible Mga Copayment Coinsurance $0 $290 $0 Mga Deductible Mga Copayment Coinsurance $0 $1,830 $200 Mga Deductible Mga Copayment Coinsurance $0 $730 $90 Ano ang hindi saklaw Ano ang hindi saklaw Ano ang hindi saklaw Mga limitasyon o pagbubukod Ang kabuuang babayaran ni Peg ay $60 $350 Mga limitasyon o pagbubukod Ang kabuuang babayaran ni Joe ay $20 $2,030 Mga limitasyon o pagbubukod Ang kabuuang babayaran ni Mia ay $0 $810 Magiging responsable ang plano para sa iba pang gastos ng mga HALIMBAWANG saklaw na serbisyong ito. 8 ng 8


Paano Malalaman kung ang iyong Pandarayuhang Visa ay Maaari nang Makuha Ito ang mga hakbang upang matukoy kung ang prayoridad na petsa ng iyong pandarayuhang visa ay "kasalukuyan", ibig sabihin kung ang iyong pandarayuhang visa ay maaari nang makuha. Responsibilidad mo na subaybayan kung kailan mo maaaring makuha ang iyong pandarayuhang visa. Kung ang iyong pandarayuhang visa ay maaari nang makuha at ang panahon ng iyong parol ay hindi pa natatapos, maaari kang maging karapat-dapat na mag-apply para sa Green Card (Ligal na Permanenteng Paninirahan): 1. Tukuyin and iyong Prayoridad na Petsa. Ito ang petsa na ang iyong aprubadong Form I-130 ay naitala. Ang petsang ito ay lumilitaw sa Form I-797 na inilabas ng USCIS sa iyong petisyoner sa panahon na naaprubahan ang Form I-130 (tingnan sa "Petsa ng Pagkatanggap"). 2. Tukuyin kung aling Preference Category ka kabilang base sa kahulugan. Ito ang ugnayan sa pag-itan ng iyong petisyoner ng Form I-130 at sa iyo. Halimbawa, kung mayroon kang ina na mamamayan ng U.S. na nagpasa ng Form I-130 para sa iyo, bilang anak niya na 19 taong gulang, ikaw ay kabilang sa "F1 Preference Category". Kahulugan ng Kategorya 2. Tukuyin kung aling Preference Category ka kabilang base sa kahulugan. Ito ang ugnayan sa pag-itan ng iyong petisyoner ng Form I-130 at sa iyo. Halimbawa, kung mayroon kang ina na mamamayan ng U.S. na nagpasa ng Form I-130 para sa iyo, bilang anak niya na 19 taong gulang, ikaw ay kabilang sa "F1 Preference Category". Kahulugan ng Kategorya Kategorya ng F1 Kategorya ng Kahulugan ng Kategorya Mga hindi pa kasal na anak na babae o lalaki ng mga mamamayan ng U.S., mga anak nilang menor de edad, kung F3 Mga anak ng mamamayan ng U.S. na babae at lalaki na kasal na, mga asawa nila at menor de edad na mga anak F2A Mga asawa at anak ng mga LPR na edad 21 pababa Mga anak ng mga LPR na lalaki at babae na hindi pa kasal (edad 21 o pataas) F4 Mga kapatid ng mamamayan ng U.S., kanilang mga asawa at menor de edad na mga anak, kung ang edad ng mamamayan ng U.S. ay hindi bababa sa 21 3. Buksan ang Visa Bulletin. Buksan ang Kagawaran ng Estado visa bulletin sa . I-click ang buwan ng "Current Visa Bulletin". 4. Hanapin ang iyong Talaan. Matapos i-click ang buwan, hanapin ang chart, "Final Action Dates for Family- Sponsored Adjustments of Status Applications". (Maliban na lamang kung ipinakita sa dapat mong gamitin ang chart na "Final Action Dates for Family- Sponsored Adjustments of Status Applications". Kung hindi gayon, ang iyong gagamitin ay ang chart ng "Dates for Filing for Family-Sponsored Adjustment of Status Applications".) 5. Hanapin ang petsa para sa iyong "Family-Sponsored Preference Category". Sa loob ng chart, hanapin ang iyong Preference Category (F1, F2A, F2B, F3, F4) at ang katumbas na petsa sa ilalim ng "Philippines". 6. Ikumpara itong petsa sa iyong Prayoridad na Petsa. Kung ang iyong Prayoridad na Petsa ay mas una sa petsa sa bulletin chart, ang iyong pandarayuhang visa ay maaari mo nang makuha. Maari kang mag-apply ng Green Card sa pamamagitan ng pagpasa ng Form I-485. Halimbawa, kung ang iyong I-130 ay naaprubahan dahil ay ikaw ay asawa ng LPR, kung gayon ang iyong Preference Category ay F2A at sasangguni ka sa petsa sa ilalim ng kolumna na tinatawag na "Philippines". Tingnan ang itim na kahon. Kung ang iyong Prayoridad na Petsa ay pagkatapos ng petsa sa bulletin, kung gayon ang iyong pandarayuhang visa ay wala pa at hindi ka pa karapat-dapat na mag-apply para sa Green Card. Patuloy na magsuri palagi online upang malaman kung kailan ka maaaring mag-apply para sa Green Card. Ang mga petsa sa talangguhit ay nagbabago kada buwa.