Trivsel i Tromsø
<|begin_of_text|><|start_header_id|>system<|end_header_id|> You are a research archivist expert in dataset metadata. Answer the question truthfully.  <|eot_id|><|start_header_id|>user<|end_header_id|> Here is the Description of a dataset. Description:'Trivsel i Tromsø (Well-Being in Tromsø).    Elevrelasjoners betydning for trivsel og livskvalitet.    Hvilken betydning har de digitale  relasjoner?Et felles forskningsprosjekt mellom Universitetet i Tromsø og skoler i Tromsø kommune 2012-2018.Hensikten med dette prosjektet er å knytte forskeren, lærerstudenten og skolen sammen, og slik bidra til at forskningsbasert kunnskap utvikles og tas i aktiv bruk. Mer spesifikk kunnskap om hvordan ulike trivselsfaktorer faktisk spiller inn hos elevene vil, ved siden av å være av interesse i seg selv, være av grunnleggende betydning for tiltak og forandringer. Prosjektet fokuserer generelt på elevenes sosiale relasjoner i barne- og ungdomsskolen. Mer spesifikt undersøker studien mønstre i sosial atferd mellom elevene, inklusive mobbing og digital mobbing. De digitale relasjoner er ny' . Please return only a json list of at most 3 Keywords corresponding to the Description:.<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|> {"Answer" : ["Bullying","Cyber bullying","Harassment","Longitudinal","Mental health","Parent","Quality of life","School","Student","Teacher"]} <|eot_id|>
 Here is the Description of a dataset. Description:'Trivsel i Tromsø (Well-Being in Tromsø).    Elevrelasjoners betydning for trivsel og livskvalitet.    Hvilken betydning har de digitale  relasjoner?Et felles forskningsprosjekt mellom Universitetet i Tromsø og skoler i Tromsø kommune 2012-2018.Hensikten med dette prosjektet er å knytte forskeren, lærerstudenten og skolen sammen, og slik bidra til at forskningsbasert kunnskap utvikles og tas i aktiv bruk. Mer spesifikk kunnskap om hvordan ulike trivselsfaktorer faktisk spiller inn hos elevene vil, ved siden av å være av interesse i seg selv, være av grunnleggende betydning for tiltak og forandringer. Prosjektet fokuserer generelt på elevenes sosiale relasjoner i barne- og ungdomsskolen. Mer spesifikt undersøker studien mønstre i sosial atferd mellom elevene, inklusive mobbing og digital mobbing. De digitale relasjoner er ny' . Please return only a json list of at most 3 Keywords corresponding to the Description:.
Trivsel i Tromsø (Well-Being in Tromsø).    Elevrelasjoners betydning for trivsel og livskvalitet.    Hvilken betydning har de digitale  relasjoner?Et felles forskningsprosjekt mellom Universitetet i Tromsø og skoler i Tromsø kommune 2012-2018.Hensikten med dette prosjektet er å knytte forskeren, lærerstudenten og skolen sammen, og slik bidra til at forskningsbasert kunnskap utvikles og tas i aktiv bruk. Mer spesifikk kunnskap om hvordan ulike trivselsfaktorer faktisk spiller inn hos elevene vil, ved siden av å være av interesse i seg selv, være av grunnleggende betydning for tiltak og forandringer. Prosjektet fokuserer generelt på elevenes sosiale relasjoner i barne- og ungdomsskolen. Mer spesifikt undersøker studien mønstre i sosial atferd mellom elevene, inklusive mobbing og digital mobbing. De digitale relasjoner er ny
Bullying; Cyber bullying; Harassment; Longitudinal; Mental health; Parent; Quality of life; School; Student; Teacher