시 '할머니에게'를 나눠주고 편지를 시로 바꾼 방법과 비슷한 점과 다른 점에 대해 토론합니다. 예를 들어 어떤 행은 왜 그렇게 짧고 어떤 행은 훨씬 긴지 등 작가가 왜 그렇게 썼는지에 대해 집중적으로 생각해 보도록 합니다. 학생들에게 줄 바꿈에 대해 배운 내용을 요약하도록 합니다.

Hand out the poem Dear Grandma and discuss similarities and differences with how they turned the letter into poem. Focus on thinking about why the author wrote it as she did e.g., why are some lines so short and others much longer?. Ask students to summarize what they have learned about line breaks.