일부 학교는 다른 학교보다 출석에 더 큰 어려움을 겪고 있으며, 이는 학교 진도를 측정하는 방식에 고려되어야 합니다. 동시에 연구에 따르면 일부 교사는 다른 교사보다 해마다 학생의 학업 성취도가 더 높은 것으로 나타났습니다. 이는 무시할 수 없는 사실입니다.

Some schools have a bigger challenge with attendance than others, and that will have to be factored into how school progress is measured. At the same time, research shows some teachers routinely make more academic progress with students year after year than other teachers. This cant be ignored.