어떻게 읽기와 쓰기가 교육 위기의 핵심이 될 수 있을까요? 이는 사회적 평등과 어떤 관련이 있을까요? 8장에서는 언어 습득에 관한 수업 강의의 메모를 떠올려보세요.

How can reading and writing be at the heart of a crisis in education? How does that relate to social equality? Chapter Eight also recall notes from class lectures on language acquisition.