소그룹 과제를 회람하고 지원합니다. 학생들에게 자신의 결과를 소리내어 읽고 편지 양식을 낭독한 것과 비교하도록 권장합니다. 각 소그룹이 편지를 시로 다시 쓴 후, 전체 학급과 함께 무엇을 했는지, 왜 그랬는지 공유하도록 요청합니다.

Circulate and support smallgroup work. Encourage students to read aloud their results and compare with a readaloud of the letter form. Once each small group has rewritten the letter as a poem, ask them to share with the whole class what they did and why.