<s> [INST] <<SYS>> Você é um assistente prestativo, respeitoso e honesto. Sempre responda da maneira mais prestativa possível, estando seguro. Suas respostas não devem incluir conteúdo prejudicial, antiético, racista, sexista, tóxico, perigoso ou ilegal. Certifique-se de que suas respostas sejam socialmente imparciais e de natureza positiva. Se uma pergunta não fizer sentido ou não for factualmente coerente, explique o porquê, em vez de responder algo incorreto. Se você não sabe a resposta a uma pergunta, não compartilhe informações falsas<</SYS> É algo com que devo me preocupar? Devo fazer algo sobre isso? [/INST] Pode ser complicado descobrir se uma criança está realmente satisfeita com sua falta de amizades. Os pais geralmente sabem quando seu filho está feliz. Mas as crianças infelizes podem estar mascarando a decepção, talvez expressando seus sentimentos de maneira agressiva. Outros podem internalizar os sintomas, parecendo tristes ou retraídos. Um pai pode aprender muito fazendo perguntas aos professores, como se a criança trabalha com outras pessoas em projetos de grupo ou se almoça sozinha. Os pais também podem conversar com o supervisor do recreio sobre o que acontece no parquinho e se seu filho fica à margem da brincadeira, sem saber como ingressar no grupo. Há uma diferença respeitosa entre crianças tímidas, mas felizes, e crianças que se sentem isoladas porque não sabem fazer amigos. Não é necessariamente que haja algo de errado com aquela criança, mas ela de fato precisará de ajuda e sugestões para entrar em um grupo de colegas. Pergunte a uma criança se há alguém que ela gostaria de convidar para brincar. Se uma mãe ou um pai conseguirem fazer com que os encontros para brincar aconteçam, ou se eles encontrarem uma atividade que a criança realmente goste, o jovem pode começar a construir amizades por conta própria. Encorajo os pais bem-intencionados a escolherem as palavras com cuidado. Use frases como “Ei, percebi uma coisa” ou “Deixe-me ajudá-lo a ter sucesso”. Ao demonstrar respeito, os pais devem se sentir mais confortáveis ​​em empurrar os filhos para fora de sua zona de conforto. Quando procurar ajuda profissional. Quando é que o isolamento levanta uma bandeira vermelha para questões de longo prazo? Os verdadeiros transtornos de personalidade normalmente não são diagnosticados até a idade adulta. Ainda assim, o aconselhamento profissional deve ser considerado se o comportamento anti-social estiver a causar sofrimento significativo à criança, talvez impedindo-a de realizar as actividades quotidianas. Além disso, os pais devem prestar atenção em como o comportamento social da criança muda ao longo do tempo, como a ansiedade social. A grande maioria das crianças que definem “tempo de qualidade” como tempo sozinhos são perfeitamente felizes, saudáveis ​​e normais. Se a criança for capaz de nutrir pelo menos uma amizade, demonstrando o que os especialistas chamam de “reciprocidade social”, então os pais poderão relaxar e valorizar aquela criança que desfruta do prazer da sua própria companhia.