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"Die Stellung der Mentorinnen und Mentoren im modularisierten System der Lehrerausbildung. HLbG-UVO. § 42. Module. Folgende Module fließen in die Bewertung des Ausbildungsstandes aller Lehrämter und der Lehrbefähigung in arbeitstechnischen Fächern ein: je ein Pflichtmodul zu den Kompetenzbereichen. Erziehen, Beraten, Betreuen, Diagnostizieren, Fördern, Beurteilen, Schule mitgestalten und entwickeln; © Klaus Ritt"
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