_:n763dc40a1cf94ed69ba4d6d1fff63962xb0
<http://schema.org/articleBody>
"\n\n\nĐột biến gen\n\n\n\n\n\nLý thuyết Sinh học lớp 9 bài 21: Đột biến gen\n\n\nLý thuyết Sinh học lớp 9 bài 21: Đột biến gen được website sưu tầm và đăng tải, tổng hợp các câu hỏi lí thuyết trong chương trình giảng dạy môn Sinh học lớp 9. Hi vọng rằng đây sẽ là những tài liệu hữu ích trong công tác giảng dạy và học tập của quý thầy cô và các bạn học sinh. Mời quý thầy cô cùng các bạn tham khảo tài liệu dưới đây\n\n\n\nLý thuyết Sinh học lớp 9 bài 17\nLý thuyết Sinh học lớp 9 bài 18\nLý thuyết Sinh học lớp 9 bài 19\n\n\n\nKhái niệm: biến dị là hiện tượng con sinh ra khác bố mẹ.\n\n\n\n\n\n\nI. KHÁI NIỆM ĐỘT BIẾN GEN\n– Đột biến gen là: những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan tới một hoặc một số cặp nucleotit trên ADN.\n– Đột biến gen là biến dị di truyền được.\n– Các dạng đột biến gen: mất (b), thêm (c) và thay thế (d) 1 cặp nucleotit.\n\n\n\n\n\n\n\nII. NGUYÊN NHÂN PHÁT SINH ĐỘT BIẾN GEN\nDo ảnh hưởng của môi trường trong và ngoài cơ thể làm rối loạn quá trình tự sao của ADN (sao chép nhầm), ADN con sinh ra khác với ADN mẹ.\n– Tự nhiên: những biến đổi bất thường trong sinh lý, sinh hóa trong tế bào.\n– Nhân tạo: con người gây đột biến bằng các tân vật lý hoặc hóa học (chất độc hóa học, phóng xạ, ô nhiễm môi trường, vi khuẩn, virut…).\n\n\n\n\nIII. VAI TRÒ CỦA ĐỘT BIẾN GEN\n– Sự biến đổi cấu trúc phân tử của gen → thường gây biến đổi cấu trúc của protein mà nó mã hóa → dẫn đến biến đổi kiểu hình.\n– Đột biến gen tạo ra các gen lặn khi thể đồng hợp hoặc trong điều kiện ngoại cảnh thích hợp có thể biểu hiện ra kiểu hình, thường có hại cho bản thân sinh vật vì chúng phá vỡ sự thống nhất hài hòa vốn có của cơ thể. \n– Đột biến gen đôi khi có lợi cho sinh vật và con người, có ý nghĩa trong chăn nuôi, trồng trọt, chọn giống và tiến hóa.\nMời các bạn tham khảo thêm tài liệu: Sinh học lớp 9, Giải Vở BT Sinh Học 9, Chuyên đề Sinh học 9, Giải bài tập Sinh học 9, Tài liệu học tập lớp 9\n\r\n"
<https://artrex.vn/ly-thuyet-sinh-hoc-lop-9-bai-21/>