_:neb1628f06be945289e09d289fc390327xb20
<http://schema.org/text>
"ακριβώς.\nαυτό στην πράξη σημαίνει ότι δεν είναι στόχος να μάθει κάτι αυτή τη στιγμή.\nστόχος είναι να αναπτύξεις την αγάπη για την γραπτή έκφραση.\nαυτό μπορείς να το κάνεις παρατηρώντας μαζί του όταν βγαίνεται\nΠΟΥ υπάρχουν γράμματα. \nΟΧΙ τι σημαίνουν. θέλεις απλά να δείξεις ότι βοηθούν τους ανθρώπους - \nσε τι βοηθάει μια πινακίδα στο δρόμο? (που δείχνει το δρόμο ή προς τα που είναι ένα χωριό)\nη πινακίδα του αυτοκινήτου? \nπου έχει γράμματα  πάνω - μέσα στο αυτοκίνητο?\nτι θα γινόταν εάν δεν υπήρχαν?\nδείτε που αλλού έχει γράμματα μέσα στο σπίτι.  (να ψάξετε μαζί)\nκάθε μέρα άλλο ντουλάπι άλλο δωμάτιο, άλλος δρόμος της γειτονιάς. \nταξιδέψτε με αυτά τα στοιχεία δώστε χώρο στη φαντασία. ! (τι θα γινόταν αν...)\n \nγια κατασκευή δώσε του μια αλφαβήτα φωτοτυπία,  ή βγάλε φωτοτυπία ένα κομμάτι απο εφημερίδα σε μεγέθυνση. (όσο μεγαλύτερη γίνεται και σε διάφορα μεγέθη)\nκόβεις τις λέξεις και τα γράμματα και του λες να κάνει ένα κολλάζ.  \nΔΕΝ του λές ακόμα τι σημαίνουν, εκτός και εάν θέλει να μάθει και ρωτάει. \nλίγα λίγα όχι όλα μαζί. \nμπορείς να τα κάνεις τεράστια φωτοτυπία ή εσύ σε ένα χαρτί να κάνεις ένα τεράστιο γράμμα. \n \nλογικά στο σχολείο όμως κάνουν τέτοια πράγματα, οπότε θα έλεγα να επικεντρωθείς στο περιβάλλον του, γειτονιά κτλ, και στο σπίτι στην αναζήτηση των λέξεων. φυσικά θα βοηθάς και θα λες\" χμ... που να έχει εδώ - ξέρεις τι νομίζω ότι είχα δεί μια μέρα εδώ κάτι? για να δούμε μπορεί να κάνω και λάθος ... \" και ψάχνετε.\n"
<https://parents.org.gr/forum/topic/10-orimotita-gia-tin-1i-dimotikou-i-katallili-proetoimasia/?page=2>