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"Bajo el frenes&amp;amp;iacute; reformista que sobrevuela una Espa&amp;amp;ntilde;a en coma, la prensa hablaba hace unos d&amp;amp;iacute;as de una lista de reformas educativas que Rajoy va a implantar. Se anunciaba, en concreto, la creaci&amp;amp;oacute;n del MIR educativo, esto es, la reforma de la selecci&amp;amp;oacute;n y formaci&amp;amp;oacute;n inicial del profesorado, sustituyendo as&amp;amp;iacute; el Master de Secundaria. Sin embargo,&amp;amp;nbsp;ni Rajoy ni el Ministro de Educaci&amp;amp;oacute;n ha dado luz verde a tales medidas. Por tanto, a Rajoy le est&amp;amp;aacute;n haciendo la cama, desde dentro. Veamos c&amp;amp;oacute;mo y por qu&amp;amp;eacute;.El impulso reformista de Rajoy se va a centrar &amp;amp;uacute;nica y exclusivamente en la econom&amp;amp;iacute;a y en Merkel, y se cuidar&amp;amp;aacute; de no molestar a nadie, para que no le monten ruido en la calle. De ah&amp;amp;iacute; que no quepa esperar que afronte reformas necesarias: ni en Justicia, ni en Educaci&amp;amp;oacute;n, ni en Pol&amp;amp;iacute;tica; porque &amp;amp;iquest;cu&amp;amp;aacute;ndo ha hablado del prop&amp;amp;oacute;sito de corregir la corrupci&amp;amp;oacute;n de la clase pol&amp;amp;iacute;tica, que es una de las causas de esta crisis econ&amp;amp;oacute;mica? Porque todos sabemos que el caso&amp;amp;nbsp;N&amp;amp;oacute;os&amp;amp;nbsp;es la met&amp;amp;aacute;fora de la nube de Consejer&amp;amp;iacute;as y Ayuntamientos que corona Espa&amp;amp;ntilde;a.Me atrevo a decir que, por no molestar, Rajoy no tocar&amp;amp;aacute; ni la asignatura de Religi&amp;amp;oacute;n, ni la ley del aborto, &amp;amp;iquest;y la formulaci&amp;amp;oacute;n de la ley de matrimonio? Se admiten apuestas. En materia educativa el panorama que nos espera es el siguiente: cubrir&amp;amp;aacute; el expediente ante la sociedad con el Bachillerato de tres a&amp;amp;ntilde;os y har&amp;amp;aacute; ruido medi&amp;amp;aacute;tico con el tema de las descargas de Internet, y poco m&amp;amp;aacute;s. Eso es lo que indica el nombramiento del actual Ministro de Educaci&amp;amp;oacute;n, un se&amp;amp;ntilde;or que ni estaba ni se le esperaba, que no conoce la Educaci&amp;amp;oacute;n, pero que es de &amp;amp;ldquo;confianza&amp;amp;rdquo;, esto es, predecible.Entonces, si no va a reformas la ley el aborto, ni la asignatura de Religi&amp;amp;oacute;n, &amp;amp;iquest;no se le van a rebelar sus grupos medi&amp;amp;aacute;ticos afines, y, en especial, el sindicato de la sotana? Dicho de otro modo, &amp;amp;iquest;lo va a permitir Rouco y Julio Ariza? Vaya que si lo van a permitir, y con mucho gusto, porque Mariano les va a pagar en especie: a cambio de su silencio, Mariano va a ir favoreciendo a la escuela privada y concertada, do mora el corazoncito de la sotana.Y la t&amp;amp;aacute;ctica pro-silencio de la derecha se har&amp;amp;aacute; con mano izquierda. Dos negociadores ser&amp;amp;aacute;n clave de la jugada: un negociador con los sindicatos de la izquierda (es decir,&amp;amp;nbsp;Baudillo&amp;amp;nbsp;Tom&amp;amp;eacute;) y un negociador con el sindicato de la sotana (que incluye: Conferencia Episcopal, confederaciones cat&amp;amp;oacute;licas, el&amp;amp;nbsp;bizcochable&amp;amp;nbsp;Anpe, etc.). De esto se encarga el&amp;amp;nbsp;Richeli&amp;amp;eacute;&amp;amp;nbsp;de la educaci&amp;amp;oacute;n en el PP,&amp;amp;nbsp;Eugenio&amp;amp;nbsp;Nasarre, de alta estima en los grupos educativos cat&amp;amp;oacute;licos y de mayor consideraci&amp;amp;oacute;n entre los sindicatos en-busca-de-&amp;amp;aacute;rbol-donde-cobijarse.El&amp;amp;nbsp;Richeli&amp;amp;eacute;&amp;amp;nbsp;de la educaci&amp;amp;oacute;n del PPEugenio Nasarre ha ganado la batalla por el control de la educaci&amp;amp;oacute;n dentro del PP. Batalla dif&amp;amp;iacute;cil, porque el nuevo PP est&amp;amp;aacute; formado por una hornada de novicios sin experiencia pero con una ambici&amp;amp;oacute;n colosal. Sabiendo quedarse en segundo plano, no dando nunca la cara por nada ni por nadie,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;el Don&amp;amp;nbsp;ha ido controlando las riendas. &amp;amp;iquest;C&amp;amp;oacute;mo se explica, por ejemplo, que en la &amp;amp;uacute;ltima lucha intestina se hayan cargado al n&amp;amp;uacute;mero uno de Educaci&amp;amp;oacute;n en el Congreso durante los &amp;amp;uacute;ltimos a&amp;amp;ntilde;os,&amp;amp;nbsp;J. A. G&amp;amp;oacute;mez Trinidad, y Nasarre, como siempre, a flote y dirigiendo entre bastidores? Parece que la t&amp;amp;aacute;ctica es ganar ese tipo de maratones en el &amp;amp;uacute;ltimo kil&amp;amp;oacute;metro.As&amp;amp;iacute;, cual F&amp;amp;eacute;nix renovado, el&amp;amp;nbsp;Richeli&amp;amp;eacute;&amp;amp;nbsp;tiene, de nuevo, v&amp;amp;iacute;a libre para mover sus fichas en el nuevo Gobierno, y seguir practicando los juegos de la er&amp;amp;oacute;tica del poder. Lo hizo en el anterior Gobierno del PP y consigui&amp;amp;oacute; controlar la ley de universidad (LOU, destinada a elevarla calidad del profesorado universitario). Pero, como no sabe de Educaci&amp;amp;oacute;n, antes de que entrara en vigor la ley, las universidades convocaron miles y miles de plazas para meter a los amigos, dejando sin utilidad dicha ley. Hubiera bastado con una cl&amp;amp;aacute;usula adicional para impedirlo, pero, como no conoc&amp;amp;iacute;a el ganado, porque no conoce ese mundo, pues no lo hizo y fastidi&amp;amp;oacute; la reforma. Y como Espa&amp;amp;ntilde;a premia a esta clase de h&amp;amp;eacute;roes, volveremos a ver repetida su jugada.Ahora, desde su renovada posici&amp;amp;oacute;n de fuerza dentro del partido, Eugenio Nasarre est&amp;amp;aacute; intentando colarle a Rajoy un nuevo invento, el MIR educativo. Es falso que Rajoy haya dado luz verde a tal medida.&amp;amp;nbsp;La noticia no es m&amp;amp;aacute;s que una invenci&amp;amp;oacute;n, a espaldas de Mariano, efectuada porRicheli&amp;amp;eacute;.&amp;amp;nbsp;El&amp;amp;nbsp;Don&amp;amp;nbsp;aprovecha el clima de frenes&amp;amp;iacute; reformista que sobrevuela los restos de Espa&amp;amp;ntilde;a para colar su nuevo invento: otra ocurrencia de una mente burocr&amp;amp;aacute;tica, alejada del mundo de la educaci&amp;amp;oacute;n.&amp;amp;iquest;A favor del profesor? El inventor del MIR es el mismo ide&amp;amp;oacute;logo que ide&amp;amp;oacute; la argumentaci&amp;amp;oacute;n de la Consejera de la Comunidad de Madrid ante las protestas sindicales por los recortes educativos del pasado oto&amp;amp;ntilde;o: recurrir a los mezquinos t&amp;amp;oacute;picos contra los profesores: que son unos privilegiados funcionarios, que trabajan poco y cobran mucho, que vienen de dos meses de vacaciones,&amp;amp;hellip; El PP lleva a&amp;amp;ntilde;os enarbolando la bandera de la calidad de la educaci&amp;amp;oacute;n y el apoyo al profesor, distanci&amp;amp;aacute;ndose del desprestigio del profesorado llevado a cabo por la pedagog&amp;amp;iacute;a progresista, desprestigio que est&amp;amp;aacute; en la base del desastre educativo actual. Sin embargo, en plena lucha por el poder interno del PP, no le impide machacar impunemente al profesorado. Eso muestra lo que realmente le interesa el profesorado.Adem&amp;amp;aacute;s,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;iquest;por qu&amp;amp;eacute; aplicar lo que se hace en Medicina?&amp;amp;nbsp;&amp;amp;iquest;Es que no se conoce lo que se hace en Educaci&amp;amp;oacute;n, que se tiene que recurrir a la Medicina? &amp;amp;iquest;Se ha preguntado que en Medicina el MIR funciona gracias al sistema Medicina-Hospital, que no es comparable al sistema Universidad-Escuela? Por ejemplo, la Medicina se apoya sobre unas disciplinas cient&amp;amp;iacute;ficamente constituidas, sobre una carrera larga y exigente, con unos presupuestos en docencia e investigaci&amp;amp;oacute;n que no son comparables a la Educaci&amp;amp;oacute;n. La pr&amp;amp;aacute;ctica profesional m&amp;amp;eacute;dica se basa en un modelo profesional ya consolidado, con una dotaci&amp;amp;oacute;n econ&amp;amp;oacute;mica incomparable, con una inversi&amp;amp;oacute;n tecnol&amp;amp;oacute;gica puntera, con unos sindicatos fuertes, etc. Nada de eso existe en Educaci&amp;amp;oacute;n, y varias reformas b&amp;amp;aacute;sicas habr&amp;amp;iacute;a que introducir previamente para que tenga eficacia. Ello exige trabajo &amp;amp;ldquo;a pie de obra&amp;amp;rdquo;, &amp;amp;ldquo;codo a codo&amp;amp;rdquo; con el profesorado,&amp;amp;hellip; La reforma, pues, empieza desde abajo.Las reformas educativas que han producido mejora de resultados empiezan &amp;amp;ldquo;desde abajo&amp;amp;rdquo;: existe un acuerdo internacional en este punto. Sin embargo, la clase pol&amp;amp;iacute;tica de Espa&amp;amp;ntilde;a no tiene tiempo para esas cosas. De un lado, la pol&amp;amp;iacute;tica socialista, en torno a la pedagog&amp;amp;iacute;a idealista de la Logse, ha estado negando sistem&amp;amp;aacute;ticamente el hecho del fracaso escolar. De otro lado, la pol&amp;amp;iacute;tica del partido, digamos, liberal-conservador no tiene una propuesta alternativa, pero tiene, eso s&amp;amp;iacute;, un grupillo de pol&amp;amp;iacute;ticos ambiciosos que, para hacer m&amp;amp;eacute;ritos, hablan de sus inventos, de sus parchecitos, como si tocaran m&amp;amp;uacute;sica de Wagner, cuando, en realidad, no son m&amp;amp;aacute;s que juegos propios de la er&amp;amp;oacute;tica del poder, esta vez con las bolas chinas de la educaci&amp;amp;oacute;n."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string>
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