ابن رشد-الفقيه والفيلسوف الأندلسي - 2thar / أثار
ومن الأفكار الفلسفية المهمة لابن رشد مفهوم "وحدة العقل" أو "وحدة العقل الفعال". وافترض أن هناك عقلًا واحدًا مشتركًا بين جميع البشر، ومن خلال هذا ...
Apr 4, 2024
ابن رشد-الفقيه والفيلسوف الأندلسي

- [التاريخ-الحديث](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AB)
- [التاريخ-المعاصر](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%B5%D8%B1)
- [الترميم-و-حماية-الأثار](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D9%85%D9%8A%D9%85-%D9%88-%D8%AD%D9%85%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AB%D8%A7%D8%B1)
- [التقنيات-الحديثة](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AB%D8%A9)
- [الحضارات القديمة](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B6%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85%D8%A9)
- [الحضارات-الوسيط](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B6%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D9%8A%D8%B7)
- [الحياة-البدائية](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9)
- [الشخصيات-القديم](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85)
- [الشخصيات-الوسيط](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D9%8A%D8%B7)
- [قبل-ظهور-الإنسان](https://www.2thar.com/search/label/%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%B8%D9%87%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86)
- [مفاهيم-اتصال](https://www.2thar.com/search/label/%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84)
- [مفاهيم-تاريخ](https://www.2thar.com/search/label/%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE)
- [مفاهيم-علم-اجتماع](https://www.2thar.com/search/label/%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9)
- [مفاهيم-مكتبات](https://www.2thar.com/search/label/%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%AA)

- [الرئيسية](https://www.2thar.com)
- [الفهرس](https://www.2thar.com/p/index.html)
- [من نحن](https://www.2thar.com/p/us.html)
- [اتفاقية الإستخدام](https://www.2thar.com/p/terms-and-conditions.html)
- [سياسة الخصوصية](https://www.2thar.com/p/privacy-policy.html)
- [إتصل بنا](https://www.2thar.com/p/contact-us.html)
- [تصنيفات المدونة](https://www.2thar.com/p/categories.html)

[twitter](https://x.com/2thar_History "twitter")
[instagram](https://www.instagram.com/2thar_history/ "instagram")
[pinterest](https://www.pinterest.fr/2thar/ "pinterest")
[youtube](https://www.youtube.com/@2thar_History "youtube")

[![2thar  /   أثار   ](https://i.ibb.co/vYbDqJ5/logo-blog.png)](https://www.2thar.com/)

## [2thar / أثار](https://www.2thar.com/)

- الأثار و التأريخ
- [+الترميم و حماية الأثار](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D9%85%D9%8A%D9%85-%D9%88-%D8%AD%D9%85%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AB%D8%A7%D8%B1)
- [+التقنيات الحديثة](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AB%D8%A9)
- ما قبل التاريخ
- [\+ قبل ظهورالإنسان](https://www.2thar.com/search/label/%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%B8%D9%87%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86)
- [+الحياة-البدائية](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9)
- العالم القديم
- [+الحضارات القديمة](https://www.2thar.com/search/label/الحضارات%20القديمة)
- [\+الشخصيات \- القديم](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85)
- التاريخ الوسيط
- [\+الحضارات \- الوسيط](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B6%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D9%8A%D8%B7)
- [\+الشخصيات \- الوسيط](https://www.2thar.com/search/label/الشخصيات-الوسيط)
- التاريخ الحديث والمعاصر
- [\+ التاريخ الحديث](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AB)
- [+التاريخ المعاصر](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%B5%D8%B1)
- المفاهيم العامة
- [+مفاهيم-تاريخ](https://www.2thar.com/search/label/%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE)
- [+مفاهيم-علم-اجتماع](https://www.2thar.com/search/label/%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9)
- [+مفاهيم-اتصال](https://www.2thar.com/search/label/%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84)
- [+مفاهيم-مكتبات](https://www.2thar.com/search/label/%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%AA)

### القائمة الرئيسية

### الصفحات

أكتب كلمة البحث

[الشخصيات-الوسيط](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D9%8A%D8%B7 "قسم")[تعديل المشاركة](https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4974623947631618015#editor/target=post;postID=7760681469278011409 "تعديل المشاركة")

# ابن رشد-الفقيه والفيلسوف الأندلسي

[Mohamed Amine](https://www.blogger.com/profile/17305000501853699872 "Mohamed Amine")

[04 أبريل 2024](https://www.2thar.com/2024/04/ibn-rushd.html "04 أبريل 2024")

(0)

## ابن رشد: الفقيه والفيلسوف الأندلسي

[![ابن رشد: الفقيه والفيلسوف الأندلسي](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGl3JwjyswIU-rIY2IrSI-mSfSZc0MzF7LpmV0dx7nP8qAGXIJ2DDzHIz_fYDtnqJQRpbqflo0fzepRnmByX6Zy1nJN5S2UWS70yxJSVHPFR0fgLS2yqqInRhsGFgtshkt37k27sFUmnPM3_Isjklh8v6YVcNypgcw_r-GXKyLpSRbnhzmGFoR9ImiXIo/s800-rw/ibn-rushd-andalusian-jurist-and-philosopher-trending-on-artstation-sharp-focus-studio-photo-int.webp)](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGl3JwjyswIU-rIY2IrSI-mSfSZc0MzF7LpmV0dx7nP8qAGXIJ2DDzHIz_fYDtnqJQRpbqflo0fzepRnmByX6Zy1nJN5S2UWS70yxJSVHPFR0fgLS2yqqInRhsGFgtshkt37k27sFUmnPM3_Isjklh8v6YVcNypgcw_r-GXKyLpSRbnhzmGFoR9ImiXIo/s800-rw/ibn-rushd-andalusian-jurist-and-philosopher-trending-on-artstation-sharp-focus-studio-photo-int.webp) ابن رشد: الفقيه والفيلسوف الأندلسي

## مقدمة

كان ابن رشد، المعروف أيضًا باسم ابن رشد في الغرب اللاتيني، فقيهًا وفيلسوفًا وعالمًا أندلسيًا بارزًا عاش خلال العصر الذهبي الإسلامي. ولد ابن رشد عام 1126 في قرطبة بإسبانيا، وقدم مساهمات كبيرة في مختلف المجالات، وترك بصمة لا تمحى في الفلسفة الإسلامية والفقه والعلوم.

## الحياة المبكرة والتعليم ابن رشد الأندلسي

ولد ابن رشد، المعروف أيضًا باسم ابن رشد في الغرب اللاتيني، عام 1126 في قرطبة بالأندلس (إسبانيا الحالية)، في وقت كانت فيه المنطقة مركزًا مزدهرًا للنشاط الفكري والثقافي. اسمه الكامل أبو الوليد محمد بن أحمد بن محمد بن رشد. كان لدى عائلته تقليد طويل من المعرفة، وقد نشأ ابن رشد في بيئة تقدر التعليم والمساعي الفكرية.

الخلفية العائلية:

ينحدر ابن رشد من عائلة متميزة لها تقاليد قوية في العلم وخدمة المجتمع الإسلامي. كان جده عبد الوليد ووالده أحمد بن رشد من العلماء والقضاة المحترمين. لعبت هذه الخلفية العائلية دورًا حاسمًا في تشكيل التطور الفكري المبكر لابن رشد وغرست فيه تقديرًا عميقًا للمعرفة والتعلم.

الرحلة التعليمية:

بدأ تعليم ابن رشد في قرطبة، المدينة المشهورة بمكتباتها وعلمائها وتأثيراتها الفكرية المتنوعة. درس على يد معلمين بارزين، وأتقن مختلف التخصصات مثل الفقه الإسلامي وعلم الكلام والنحو والطب والفلسفة.

اتبع تعليمه في القانون المذهب المالكي، وهو أحد المذاهب السنية الأربعة الكبرى في الفقه الإسلامي. وقد وضع هذا التعرض المبكر للدراسات القانونية الأساس لإنجازاته اللاحقة كفقيه.

الملاحقات الفلسفية:

وقد نشأ اهتمام ابن رشد بالفلسفة من خلال تعرضه لأعمال الفلاسفة اليونانيين، وخاصة أرسطو. لقد انغمس في دراسة كتابات أرسطو حول الميتافيزيقا والأخلاق والعلوم الطبيعية، مما مهد الطريق لمساهماته اللاحقة في تجميع الفكر الإسلامي والفلسفة الأرسطية.

كان ابن رشد محظوظا لأنه عاش في زمن كانت فيه أعمال الفلاسفة اليونانيين الكلاسيكيين تترجم إلى اللغة العربية، مما يجعل هذه الكنوز الفكرية في متناول العلماء في العالم الإسلامي. أدى هذا التعرض إلى تغذية شغفه بالفلسفة ووضع الأساس لجهوده اللاحقة للتوفيق بين العقلانية اليونانية واللاهوت الإسلامي.

الخدمة العامة والمهنة القضائية:

بالإضافة إلى مساعيه العلمية، دخل ابن رشد أيضًا إلى المجال العام بصفته قاضيًا في الأندلس. خدم في إشبيلية ثم في مسقط رأسه قرطبة. لم تُظهر مسيرته القضائية خبرته في الشريعة الإسلامية فحسب، بل أظهرت أيضًا التزامه بتطبيق العقل والعدالة في المسائل القانونية.

مهدت حياة ابن رشد المبكرة وتعليمه الطريق لمسيرته المهنية المتعددة الأوجه كفقيه وفيلسوف ومتعدد الثقافات. وقد أرست رحلته من البيئة الفكرية النابضة بالحياة في قرطبة إلى بلاط الأندلس الأساس للمساهمات الرائعة التي قدمها في الفقه الإسلامي والفلسفة خلال العصر الذهبي الإسلامي.

## مساهماته في الفقه الإسلامي ابن رشد الأندلسي

أكدت كتابات ابن رشد القانونية على أهمية العقل والفلسفة في تفسير الشريعة الإسلامية. لقد سعى إلى التوفيق بين التقاليد الدينية المتعارضة ظاهريًا والفلسفة اليونانية، بحجة أن كلاهما متوافقان ومتكاملان. يعكس منهجه في الفقه الالتزام بالصرامة الفكرية والاحترام العميق للأسس العقلانية للقانون.

ابن رشد، الذي غالبًا ما يُوصف بأنه أحد أعظم الفقهاء الإسلاميين، قدم مساهمات كبيرة في الفقه الإسلامي الذي لا يزال يؤثر على الفكر القانوني. تُظهر رؤاه وتفسيراته، خاصة داخل المذهب المالكي، فهمه العميق للشريعة الإسلامية والتزامه بالتوفيق بين العقل والمبادئ الدينية.

1\. الإتقان في الفقه المالكي:

كان ابن رشد ضليعاً في المذهب المالكي، وهو أحد المذاهب السنية الأربعة الرئيسية في الفقه الإسلامي. وقد زوده تعليمه وتدريبه المبكر في قرطبة بتوجيه من علماء مشهورين بأساس قوي في الفقه المالكي. وقد سمح له هذا التمكن من المبادئ القانونية بالتعامل مع القضايا القانونية المعقدة والمساهمة في تطوير المذهب المالكي.

2\. التركيز على العقل والتفسير العقلاني:

من مساهمات ابن رشد البارزة في الفقه الإسلامي تأكيده على دور العقل في تفسير وفهم القرآن والسنة. وقال إن العقل والوحي ليسا متناقضين بل متكاملين، وأن التحليل العقلاني يمكن أن يعزز فهم النصوص الدينية. كان هذا النهج بمثابة خروج عن المدارس الفكرية الأكثر تحفظًا التي كانت متشككة في دور العقل في مسائل الإيمان.

3\. تكامل الفكر الأرسطي:

امتد ارتباط ابن رشد بالفلسفة الأرسطية إلى عمله في الفقه. سعى إلى دمج مبادئ المنطق والعقل الأرسطية في تفسير الشريعة الإسلامية. وكان هذا النهج واضحًا في اعتقاده بأن دراسة الفلسفة يمكن أن توفر أدوات قيمة للاستدلال القانوني وتعزيز تطبيق العدالة.

4\. "بداية المجتهد" (التمهيد الفقهي المتميز):

من أكثر أعمال ابن رشد تأثيراً في مجال الفقه الإسلامي هو "بداية المجتهد"، وهو دليل شامل يقارن ويحلل الآراء المختلفة داخل مدارس الشريعة الإسلامية المختلفة. يعد هذا العمل بمثابة دليل للفقهاء المؤهلين (المجتهدين) في استنباط الأحكام الشرعية وفهم الاختلافات بين المدارس الشرعية.

5\. الإصلاح القانوني والخدمة القضائية:

وبالإضافة إلى مساهماته النظرية، لعب ابن رشد دورًا عمليًا في الإصلاح القانوني من خلال خدمته قاضيًا في إشبيلية وقرطبة. وعرفت أحكامه بالتزامها بالعدل والإنصاف ومبادئ الشريعة الإسلامية. وقد سمحت له هذه الخبرة العملية بتطبيق أفكاره النظرية في السياقات القانونية في العالم الحقيقي.

## الإرث الفلسفي ابن رشد الأندلسي

أدى دفاع ابن رشد عن العقل والفلسفة إلى توترات مع علماء المسلمين الأكثر تشددًا. وكان عمله الشهير "تهافت التهافت" رداً على نقد الغزالي للفلسفة. وفيه، جادل ابن رشد عن توافق العقل والوحي، مؤكدًا أن الفلسفة يمكن أن تعزز الفهم الديني بدلاً من أن تتعارض معه.

لقد ترك ابن رشد، المعروف باسم ابن رشد في التقاليد الغربية، إرثًا فلسفيًا عميقًا ودائمًا أثر بشكل كبير في التقاليد الفكرية الإسلامية والغربية. شملت مساهماته مجموعة واسعة من التخصصات، بما في ذلك الميتافيزيقا والأخلاق واللاهوت والفلسفة، ولعبت أفكاره دورًا حاسمًا في تطور الفكر خلال العصر الذهبي الإسلامي والتأثير اللاحق على أوروبا في العصور الوسطى.

1\. التركيب الأرسطي:

كان أبرز إنجازات ابن رشد الفلسفية هو محاولته التوفيق بين الفلسفة الأرسطية والفكر الإسلامي. بينما قوبلت أعمال أرسطو في البداية بالشك في بعض الأوساط الإسلامية، قال ابن رشد إن العقل والفلسفة متوافقان مع اللاهوت الإسلامي ومكملان له. كان يعتقد أن كلا الشكلين من المعرفة يمكن أن يؤدي إلى فهم أعمق للحقيقة.

2\. تعليقات على أرسطو:

أصبحت تعليقات ابن رشد على أعمال أرسطو نصوصًا أساسية في نقل الفكر الأرسطي إلى الغرب في العصور الوسطى. قدمت تحليلاته التفصيلية لكتابات أرسطو "الميتافيزيقا" و"الأخلاق النيقوماخية" وغيرها من الأعمال خريطة طريق للفلاسفة الغربيين اللاحقين للتعامل مع هذه النصوص الكلاسيكية. لعبت شروح ابن رشد دورًا حاسمًا في إحياء فلسفة أرسطو في أوروبا خلال القرنين الثاني عشر والثالث عشر.

3\. وحدة الفكر:

ومن الأفكار الفلسفية المهمة لابن رشد مفهوم "وحدة العقل" أو "وحدة العقل الفعال". وافترض أن هناك عقلًا واحدًا مشتركًا بين جميع البشر، ومن خلال هذا العقل يمكن للأفراد أن يصلوا إلى المعرفة والفهم. كان لهذه الفكرة آثار على العلاقة بين العقل والوحي، مما يشير إلى جانب عالمي للعقل البشري يتجاوز الاختلافات الثقافية والدينية.

4\. التأثير على المفكرين اليهود والمسيحيين:

تُرجمت أعمال ابن رشد، وخاصة تعليقاته على أرسطو، إلى اللاتينية وأصبحت فعالة في تشكيل الفلسفة الأوروبية في العصور الوسطى. وقد اعتمد العلماء اليهود والمسيحيون، مثل توما الأكويني، بشكل كبير على كتابات ابن رشد. لعب تأثير أفكاره على التقليد المدرسي في أوروبا في العصور الوسطى دورًا حاسمًا في دمج الفلسفة الكلاسيكية مع اللاهوت المسيحي.

5\. الإرث في عصر النهضة:

شهدت أفكار ابن رشد انتعاشًا جديدًا خلال عصر النهضة، حيث أعاد العلماء الأوروبيون اكتشاف النصوص الكلاسيكية وانخرطوا في [التراث الثقافي](https://www.2thar.com/2024/01/cultural-heritage.html) و الفكري للعالم الإسلامي. ساهمت أعماله، إلى جانب أعمال الفلاسفة الإسلاميين الآخرين، في الهياج الفكري الأوسع الذي ميز عصر النهضة، مما يمثل جسرًا بين العالم الكلاسيكي والعصر الحديث.

يتميز تراث ابن رشد الفلسفي بالتزامه بالعقل، وانخراطه في الفكر الأرسطي، ودفاعه عن الفلسفة في السياق الإسلامي. وامتد تأثيره عبر الحدود الثقافية والدينية، تاركًا بصمة لا تمحى على تطور التفكير الفلسفي في كل من التقاليد الإسلامية والغربية.

## الإرث والتأثير ابن رشد الأندلسي

يمتد تراث ابن رشد إلى ما بعد حياته، حيث تُرجمت أعماله إلى اللاتينية ودرسها علماء أوروبيون في العصور الوسطى. كان تأثيره على تطور الفلسفة الغربية خلال العصور الوسطى عميقًا، ولعب دورًا حاسمًا في نقل التقليد الفلسفي الكلاسيكي إلى الغرب.

وفي العالم الإسلامي، كان لأفكار ابن رشد تأثير دائم على تطور الفكر العقلاني. على الرغم من فترات القمع العرضية، استمرت أعماله في الدراسة والتقدير من قبل الفلاسفة المسلمين اللاحقين. لقد ترك تركيزه على الانسجام بين العقل والوحي بصمة دائمة في تاريخ الفكر الإسلامي.

### الخاتمة

تجسد حياة ابن رشد وأعماله الثراء الفكري للعصر الذهبي الإسلامي. بصفته فقيهًا وفيلسوفًا أندلسيًا، نجح في التنقل بين تقاطعات الإيمان والعقل، تاركًا إرثًا دائمًا أثر على التقاليد الفكرية الإسلامية والغربية. إن التزام ابن رشد بالبحث الفكري وجهوده للتوفيق بين الفلسفة واللاهوت قد عزز مكانته كشخصية رئيسية في تاريخ الفكر الإسلامي.

وكانت أهم مساهمات ابن رشد في مجال الفقه الإسلامي. إن إتقانه للمذهب المالكي، وهو أحد المذاهب السنية الرئيسية الأربعة في الشريعة الإسلامية، أكسبه شهرة باعتباره فقيهًا متميزًا. شغل منصب قاضي في إشبيلية ولاحقًا في قرطبة، حيث أصبحت خبرته القانونية معترف بها على نطاق واسع.

بالإضافة إلى مساهماته في الفقه، ربما يكون ابن رشد معروفًا بجهوده للتوفيق بين اللاهوت الإسلامي والفلسفة الأرسطية. أصبحت تعليقاته على أعمال أرسطو، وخاصة تلك المتعلقة بالميتافيزيقا والأخلاق، مؤثرة في كل من التقاليد الفلسفية الإسلامية والغربية.

#### مراجع

1\. "ابن رشد: الفيلسوف والطب والفلك" - عبد الرحمن بدوي

2\. "ابن رشد: حياته وأعماله" - محمد عابد الجابري

3\. "ابن رشد وفلسفته: دراسة في الفكر الأندلسي" - أحمد زكي

4\. "ابن رشد وتطور الفلسفة الإسلامية" - حسن العلي

5\. "الفيلسوف الأندلسي ابن رشد: سيرة وفكر" - عادل مصطفى

6\. "ابن رشد: الفيلسوف والفقيه" - جمال الدين النابلسي

7\. "ابن رشد وتأثيره على الفلسفة الأوروبية" - عبد الله مصطفى

8\. "ابن رشد وعلوم الدين والفلسفة" - حسين الجبالي

9\. "ابن رشد: المنطق والفلسفة" - فاطمة اليوسف

10\. "ابن رشد وتأثيره على الفكر الإسلامي والغربي" - سامي ناصر

11\. "ابن رشد: من الفكر الفلسفي إلى الفقه" - زينب حسين

12\. "ابن رشد: حياته وفلسفته وعلومه" - عبد الرحمن النمر

[الشخصيات-الوسيط](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D9%8A%D8%B7 "قسم")

### أخر المواضيع من قسم : الشخصيات-الوسيط

### تعليقات

[إرسال تعليق](https://www.blogger.com/comment/fullpage/post/4974623947631618015/7760681469278011409)

محتوى المقال

### مواقع التواصل الإجتماعي

[instagram](https://www.instagram.com/2thar_history/ "instagram")
[pinterest](https://www.pinterest.fr/2thar/ "pinterest")
[twitter](https://x.com/2thar_History "twitter")
[youtube](https://www.youtube.com/@2thar_History "youtube")

### الأكثر مشاهدة

### [الأعمال المخبرية في الحفرية (التنقيب الأثري)](https://www.2thar.com/2024/02/labor-atory.html)

### [المواقع الأثرية حمايتها وتسييرها](https://www.2thar.com/2024/02/archy-locations.html)

### [بحث المناهج الكمية](https://www.2thar.com/2024/03/quan-titatif.html)

### [تاريخ الحضارة البيزنطية القديمة\-الإمبارطورية البيزنطية\- الإمبراطورية الرومانية الشرقية](https://www.2thar.com/2023/12/byzantine-civilization.html)

### [بحث حول منهج دراسة الحالة](https://www.2thar.com/2024/03/case-study.html)

### [بحث حول المنهج التجريبي مع المراجع](https://www.2thar.com/2024/03/ex-perimental.html)

### التصنيفات

- [التاريخ-الحديث56](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AB)
- [التاريخ-المعاصر43](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%B5%D8%B1)
- [الترميم-و-حماية-الأثار104](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D9%85%D9%8A%D9%85-%D9%88-%D8%AD%D9%85%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AB%D8%A7%D8%B1)
- [التقنيات-الحديثة23](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AB%D8%A9)
- [الحضارات القديمة148](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B6%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85%D8%A9)
- [الحضارات-الوسيط139](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B6%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D9%8A%D8%B7)
- [الحياة-البدائية26](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9)
- [الشخصيات-القديم27](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85)
- [الشخصيات-الوسيط26](https://www.2thar.com/search/label/%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D9%8A%D8%B7)
- [قبل-ظهور-الإنسان11](https://www.2thar.com/search/label/%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%B8%D9%87%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86)
- [مفاهيم-اتصال20](https://www.2thar.com/search/label/%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84)
- [مفاهيم-تاريخ218](https://www.2thar.com/search/label/%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE)
- [مفاهيم-علم-اجتماع191](https://www.2thar.com/search/label/%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9)
- [مفاهيم-مكتبات23](https://www.2thar.com/search/label/%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85-%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%AA)

![](https://i.ibb.co/vYbDqJ5/logo-blog.png)

- [سياسة الخصوصية](https://www.2thar.com/p/privacy-policy.html)
- [اتفاقية الإستخدام](https://www.2thar.com/p/terms-and-conditions.html)
- [إتصل بنا](https://www.2thar.com/p/contact-us.html)
- [من نحن](https://www.2thar.com/p/us.html)

# [2thar / أثار](https://www.2thar.com/)

مدونة تعليمية خاصة بإستكشاف تاريخ البشر والدول والحضارات المختلفة والأحداث التاريخية التي مرت عبر الزمن

جميع الحقوق محفوظة © [2thar / أثار](https://www.2thar.com/)