دعم الباحثين والباحثات في مجال التراث الثقافي | British Council
يعد التراث الثقافي المصري الممتد عبر التاريخ بكل تنوعه وثراءه تراثًا للإنسانية جمعاء. الأمر الذي يجعل من صون ذلك التراث وكذلك تنميته بطرائق مستدامة في مقدمة ...
دعم الباحثين والباحثات في مجال التراث الثقافي \| British Council

[Skip to main content](#main-content)

## [British Council](/)       - ![](https://www.britishcouncil.org.eg/sites/default/files/styles/secondary_logo/public/british_council_egypt_80_years_cmyk_negative_43.png?itok=KgMKI1zS)       مصر‎

Menu

- [الرئيسية](/ "")
- [English Online: دورة عبر الإنترنت بنسبة 100% بإشراف معلم](/english/courses-adults/english-online)
- [تعلم اللغة الإنجليزية](/english)
  - [دورات اللغة الإنجليزية للكبار](/english/courses-adults)
  - [دورة اللغة الإنجليزية للكبار \- المبتدئين](/english/adults/beginners)
  - [دورات اللغة الإنجليزية للأطفال وصغار الشباب](/english-courses/kids-teens)
  - [تدريبات وتقييمات للشركات](/english/corporate-solutions)
  - [تعلم الانجليزية عبر الانترنت](/english/learn-online)
  - [كيف أسجل في دورات اللغة الإنجليزية؟](/english/register)
  - [عروض الدفع والباقات](/english/payment-offers)
  - [مراكزنا التعليمية](/english/teaching-centres)
  - [الترتيبات الخاصة](/english/specialarrangements "إذا كنت من ذوي الإعاقة أو الاحتياجات الخاصة وستقوم بالتسجيل معنا")
  - [أسلوبنا في التدريس](/english/shaun-timmy/how-we-teach)
  - [لماذا تتعلم مع المجلس الثقافي البريطاني؟](/english/why-study)
- [تقدم لامتحانك معنا](/exam)
  - [تقدّم لامتحان "IELTS" مع المجلس الثقافي البريطاني](/exam/ielts)
  - [امتحان IELTS للتأشيرات والهجرة الى المملكة المتحدة (UKVI)](/exam/ielts/uk-visas-immigration)
  - [امتحانات "IGCSE/International GCSE" وامتحانات المدارس](/exam/igcse-school)
  - [الامتحانات الطبية](/exam/medical)
  - [الامتحانات المهنيه والجامعية](/exam/professional-university)
  - ['Aptis' - اختبار اللغة الإنجليزية للمؤسسات](/exam/aptis)
  - [امتحانات كامبردج للغة الإنجليزية](/exam/cambridge)
  - [معلومات للمدارس والمؤسسات التعليمية](/exam/schools-institutions)
  - [لماذا تقدم امتحانك مع المجلس الثقافي البريطاني؟](/exam/why-take)
- [الدراسة في المملكة المتحدة](/study-uk)
  - [هل ترغب في الدراسة في المملكة المتحدة؟](/study-uk/want-study-uk)
  - [شبكة خريجي المملكة المتحدة](/study-uk/alumni-uk)
  - [منح GREAT - مصر](/study-uk/scholarships/great "تبلغ قيمة كل منحة دراسية ما لا يقل عن 10000 جنيه إسترليني كرسوم دراسية")
- [فعالياتنا](/events)
- [عملنا في التعليم والمجتمع والفنون](/programmes)
  - [عملنا في الفنون](/programmes/arts)
  - [عملنا في التعليم](/programmes/education)
    - [العلوم والتمويل البحثى](/programmes/education/science)
      - [مختبر الشهرة](/famelab)
      - [التطوير المهني](/programmes/science/professional-development)
      - [الغذاء والماء والطاقة: استراتيجيات مبتكرة وغير تقليدية للتخفيف من تحديات تغير المناخ](/programmes/education/science/cop26-higher-education-roundtable-series)
      - [روابط الأبحاث البيئية](/programmes/education/science/research-environment-links)
      - [صندوق نيوتن-مشرفة](/programmes/education/newton-mosharafa-fund)
        - [قصص النجاح](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories)
          - [بناء قدرات الباحثات والباحثين المصريين في مجالات التواصل العلمي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/building-capacity-egyptian-researchers)
          - [تعزيز البحث العلمي لمجابهة التغير المناخي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/egyptian-researchers-face-effects-of-climate-change)
          - [تمكين الباحثات المصريات لتحقيق التنمية المستدامة](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/empowering-egyptian-women-researchers-achieve-sdgs)
          - [تمكين المرأة في البحث العلمي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/empowering-women-scientific-research)
          - [دعم الباحثين والباحثات في بداية مسارهم الأكاديمي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-male-and-female-researchers)
          - [دعم الباحثين والباحثات في مجال التراث الثقافي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-researchers-cultural-heritage)
          - [دعم البحث العلمي لإنتاج غذاء مستدام](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-scientific-research-sustainable-food-production)
          - [دعم البحث العلمي لمواجهة العجز المائي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/promoting-scientific-research-address-water-shortage)
          - [دعم البحث العلمي لمجابهة أمراض الكبد](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/promoting-scientific-research-to-address-liver-diseases)
          - [كيف يقوم صندوق منح نيوتن -مشرفه بتمكين المرأة في مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/empowering-women-in-stem)
          - [بلاستيك عضوي قابل للتحلل من قشر الجمبري والمخلفات الزراعية](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/biodegradable-organic-plastic-shrimp-peel-and-agricultural-waste)
      - [منح المجلس البريطاني للماجستير للنساء في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات](/programmes/education/science/%D9%85%D9%86%D8%AD-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%B3%D8%AA%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D9%84%D9%86%D8%B3%D8%A7%D8%A1-%D9%81%D9%8A-STEM)
      - [النساء في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات](/programmes/education/science/women-in-stem)
    - [جامعة الأزهر \- الإرتقاء بتعليم اللغة الإنجليزية](/programmes/education/Al-Azhar-University)
    - [البرنامج الوطني لتدريب المعلمين](/programmes/education/national-teacher-training-programme)
    - [ربط الفصول الدراسية](/programmes/education/connecting-classrooms)
    - [دعوة لتقديم الطلبات: شراكات المساواة بين الجنسين](/%D8%AF%D8%B9%D9%88%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%B4%D8%B1%D8%A7%D9%83%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A7%D9%88%D8%A7%D8%A9-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%86%D8%B3%D9%8A%D9%86)
    - [برنامج "تقدّم" \- تقدم الآن لوظيفة مُيسر (مدرب) ببرنامج تقدّم](/programmes/education/taqaddam-facilitators-apply-now)
    - [برنامج مهارات التواصل Researcher Connect](/programmes/education/researcher-connect)
    - [تعاون المملكة المتحدة ومصر في مجال التعليم العالي فيما يتعلّق بتغيّر المناخ](/programmes/education/uk-egypt-he-partnerships-climate-change)
    - [شراكات من أجل الانطلاق إلى العالمية](/programmes/education/going-global-partnerships)
    - [العلاقة بين اللغة الإنجليزية وفرص الحصول على وظيفة](/relationship-between-english-and-employability-mena "يسعدنا أن نقدم نتائج بحثنا حول \"العلاقة بين اللغة الإنجليزية وفرص الحصول على وظيفة في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا\".")
    - [مؤتمر نحو العالمية "Going Global 2019"](/programmes/education/going-global-2019)
  - [برامج اللغة الانجليزية](/english-programmes)
  - [عملنا في المجتمع](/programmes/society)
  - [اليوم الدولي للفتاة 2019](/programmes/international-day-of-the-girl-2019)
  - [برامج سردية جديدة (حكواتيين الشباب من أفريقيا وبريطانيا)](/programmes/new-narratives)

- Languages



- العربية


- [العربية](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-researchers-cultural-heritage)
- [English](/en/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-researchers-cultural-heritage)

  - [مختبر الشهرة](/famelab "")
  - [مراكز التعليم](/english/teaching-centres "")
  - [اتصل بنا](/about/contact)
  - [Blog](/blog "")
- Show search





بحث



بحث



[Close search](#navbar-search-form)

- Languages
  - العربية


- [العربية](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-researchers-cultural-heritage)
- [English](/en/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-researchers-cultural-heritage)

1. [الرئيسية](/)
2. [عملنا في التعليم والمجتمع والفنون](/programmes)
3. [عملنا في التعليم](/programmes/education)
4. [العلوم والتمويل البحثى](/programmes/education/science)
5. [صندوق نيوتن-مشرفة](/programmes/education/newton-mosharafa-fund)
6. [قصص النجاح](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories)

# دعم الباحثين والباحثات في مجال التراث الثقافي

In this section

[قصص النجاح](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories)

- [بناء قدرات الباحثات والباحثين المصريين في مجالات التواصل العلمي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/building-capacity-egyptian-researchers)
- [تعزيز البحث العلمي لمجابهة التغير المناخي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/egyptian-researchers-face-effects-of-climate-change)
- [تمكين الباحثات المصريات لتحقيق التنمية المستدامة](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/empowering-egyptian-women-researchers-achieve-sdgs)
- [تمكين المرأة في البحث العلمي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/empowering-women-scientific-research)
- [دعم الباحثين والباحثات في بداية مسارهم الأكاديمي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-male-and-female-researchers)
- [دعم الباحثين والباحثات في مجال التراث الثقافي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-researchers-cultural-heritage)
- [دعم البحث العلمي لإنتاج غذاء مستدام](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-scientific-research-sustainable-food-production)
- [دعم البحث العلمي لمواجهة العجز المائي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/promoting-scientific-research-address-water-shortage)
- [دعم البحث العلمي لمجابهة أمراض الكبد](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/promoting-scientific-research-to-address-liver-diseases)
- [كيف يقوم صندوق منح نيوتن -مشرفه بتمكين المرأة في مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/empowering-women-in-stem)
- [بلاستيك عضوي قابل للتحلل من قشر الجمبري والمخلفات الزراعية](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/biodegradable-organic-plastic-shrimp-peel-and-agricultural-waste)

![](https://www.britishcouncil.org.eg/sites/default/files/styles/bc-landscape-100x56/public/preserving_cultural_heritage_and_enhancing_the_sustainability_of_ancient_villages_0.jpg?itok=YQAj31VB)إيلونا ريجولسكي، الباحثة بالمتحف البريطاني أثناء إحدى الأنشطة التي تستهدف إشراك أهالي قرية شُطب في المشروع البحثي

_يعد التراث الثقافي المصري الممتد عبر التاريخ بكل تنوعه وثراءه تراثًا للإنسانية جمعاء. الأمر الذي يجعل من صون ذلك التراث وكذلك تنميته بطرائق مستدامة في مقدمة اهتمامات الدولة المصرية، لما يرتبط بذلك من آثار ثقافية واجتماعية وكذلك اقتصادية. وفي ظل الدور الرئيسي الذي يلعبه البحث العلمي في تحقيق ذلك الأمر، يستهدف صندوق نيوتن-مشرفة تنمية التراث الثقافي المصري كأحد أولوياته لدعم البحث العلمي والابتكار في مصر. نتناول فيما يلي أربع قصص ملهمة لباحثين وباحثات يسعون لحماية وتطوير التراث الثقافي المصري على أصعدة عدة. وذلك من خلال الحفاظ على القرى الأثرية بصعيد مصر وتنميتها بشكل مستدام، وتطوير تقنيات رقمية للحفاظ على الأبنية الأثرية، واستخدام الواقع المعزز لإثراء السياحة المصرية، وبناء قدرات الباحثات المصريات في مجال التراث الثقافي._

## الحفاظ على التراث الثقافي وتعزيز استدامة القرى الأثرية

على مسافة 5 كيلومترات جنوب مدينة أسيوط المصرية، تقع قرية شُطب الأثرية. القرية التي أقيمت على أنقاض مدينة "شاشوتيب"، التي كانت مركزًا إقليميًا وعاصمة للمقاطعة الحادية عشر بمصر العليا حوالي العام 2000 قبل الميلاد. الحفاظ على التراث الثقافي في صعيد مصر -تحديدًا في قرية شُطب- بطرق مستدامة هو هدف **إيلونا ريجولسكي، الباحثة بالمتحف البريطاني** من خلال مشروعها البحثي المشترك المدعوم من صندوق نيوتن-مشرفة.

تمكن الفريق البحثي المصري البريطاني من رسم خريطة التراث المصري بمنطقة أسيوط بهدف حفظ ذلك التراث وتقديمه للعالم. وذلك من خلال استعراض تاريخ عدد من المناطق الأثرية متعددة الطبقات خلال الفترة ما بين عام 3000 قبل الميلاد ووقتنا الحالي، بجانب دراسة ردود الأفعال الخاصة بالمجتمعات المحلية القاطنة بتلك المناطق تجاه تراثهم الثقافي؛ حيث كانت قرية شُطب الريفية نموذجًا لتلك الدراسات.

> **توضح ذلك ريجولسكي**: _"عمل المشروع على تحقيق أهداف عدة، لعل أهمها إعادة بناء تاريخ قرية شُطب الممتد عبر 4500 عام، الذي لا تتوفر أي معلومات أثرية عنه. بالإضافة إلى الحفاظ على جودة العمارة المحلية والواجهات التاريخية بها."._

لم يكتف المشروع الممول من صندوق نيوتن\-مشرفة بنشاطه البحثي الأكاديمي فحسب، حيث استهدف تمكين أهالي القرية وإشراكهم في أنشطته، والعمل على تعزيز الاهتمام بالتراث الثقافي للقرية بين قاطنيها. الأمر الذي تم عبر تقديم مجموعة متنوعة من ورش العمل والتدريبات والفعاليات الأخرى. تضمنت تلك الفعاليات \- بجانب ورش العمل والتدريبات تقديم جولات للشباب لرسم المعالم الخاصة بالمباني العامية في القرية، وتنفيذ أنشطة فنية تهدف إلى تصميم مواد دعائية لترويج القرية كمزار سياحي، بالإضافة إلى فعاليات للسرد القصصي من أجل حكي القصص المصرية القديمة.

كما تمكن مشروع ريحولسكي من إصدار سلسلة من المنشورات باللغتين العربية والإنجليزية حول التراث الثقافي للقرية، إلى جانب تطوير مجموعة من الأدوات التفاعلية، وأيضًا إنتاج ثلاثة أفلام من بينهم فيلم "هل سمعت عن شُطب؟" الذي وصل إلى القائمة القصيرة لإحدى مسابقات الأفلام.  كل تلك المجهودات تتأتى في إطار التنمية المستدامة وفقًا لرؤية مصر 2030 وكذلك أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. فالمشروع البحثي يهدف إلى بناء مدن ومجتمعات محلية مستدامة عبر ترميم عمارة قرية شُطب المحلية، وكذلك تطوير التعليم من خلال مشاركة نتائج الدراسات الجديدة من أجل زيادة الوعي بالتاريخ والتراث.

## تقنيات رقمية للحفاظ على الأبنية التراثية

الحفاظ على التراث الثقافي المصري مسئولية كبرى يضطلع بها كافة أطياف المجتمع وفي مقدمتهم العلماء والباحثون. وهي المسئولية التي حملها على عاتقه **محمد مرزوق، الأستاذ بجامعة القاهرة المصرية** عبر مشروع بحثي بالتعاون مع جامعة ميدلسكس البريطانية. المشروع الممول من صندوق نيوتن-مشرفة يستهدف تطبيق تدابير الاستدامة اللازمة للحفاظ على الأماكن التراثية المصرية. وذلك من خلال تطوير نظام متكامل يسهم في بناء خطط للحفاظ على الأبنية التراثية، والفهم الدقيق لتلك الأبنية من أجل الحفاظ على حالتها، والتأكد من دقة قرارات إعادة التصميم الخاصة بها قبل تنفيذها على أرض الواقع. حيث تمكن مرزوق من تطوير إطار عمل لترميم المباني التراثية عبر الاستعانة بعدد من التقنيات الرقمية، على رأسها النمذجة المعلوماتية للأبنية التراثية. حيث يتم استخدام عدد من الوسائل التكنولوجية من أجل إنشاء نماذج رقمية للخصائص المادية والوظيفية للمباني.

> **يوضح محمد مرزوق ذلك:** _"لقد طورنا إطار عمل متكامل يجمع بين تقنيات المسح ثلاثي الأبعاد باستخدام الليزر، النمذجة المعلوماتية للأبنية التراثية، والواقع الافتراضي؛ وذلك من أجل تكييف المباني الأثرية للظروف البيئية والعمرانية، والإسهام في إعادة استخدامها من جديد."_

لم يكتف المشروع البحثي بذلك، إذ اعتمد على إجراء تحليل بيئي من أجل تقييم كفاءة الحالة الحالية للأبنية التراثية، بجانب تحديد الحالة المستهدف الوصول إليها مستقبلًا. كما أجريت استبيانات عدة –بالاعتماد على تقنية الواقع الافتراضي\- لتوقع تفضيلات المستخدمين المحتملين وسلوكياتهم، مما يضمن إعادة تأهيل المباني التراثية بأفضل طرق ممكنة.

كل ذلك في إطار تحقيق التنمية المستدامة للتراث المصري، كما يبين محمد مرزوق: _"تتوافق رؤية المشروع مع الهدف الحادي عشر من أهداف التنمية المستدامة التي أقرتها الأمم المتحدة، وهو الحرص على تطوير المدن والمجتمعات المحلية المستدامة عبر تعزيز الجهود الرامية إلى حماية التراث الثقافي والطبيعي العالمي_." بالإضافة إلى ذلك، أشار مرزوق إلى أن التعاون المكثف والتواصل المتميز بين المؤسسات العلمية المصرية والبريطانية عبر المشروع البحثي قد ساهم في تطوير وتعزيز قدراته العلمية والعملية على حد سواء. الأمر الذي كان له أثر بالغ في مسيرته كباحث يضطلع بحماية التراث الثقافي المصري.

## قنية الواقع المعزز لإثراء السياحة المصرية

> _"أسعى إلى أن يعيش زوار المتاحف في عالم مشابه لما رأيناه جميعًا في فيلم "ليلة في المتحف" (Night at the museum)، ليحصل على تجربة لا تنسى!"._

هذا هو ما يسعى إلى تنفيذه **رامي حمادي، الباحث بجامعة حلوان المصرية** بالمتاحف المصرية عبر مشروع بحثي بالتعاون مع جامعة هدرسفيلد بالمملكة المتحدة.

"عين المتحف" هو نتاج مشروع حمادي البحثي المدعوم من صندوق نيوتن-مشرفة، وهو يهدف إلى تطوير تجربة الزوار بالمتاحف المفتوحة والمغلقة وتعزيز انغماسهم في تلك التجربة. حيث تقوم فكرة المشروع على بناء نظام تصوير مجسم (هولوجرام) يتيح لزوار المتاحف مشاهدة الشخصيات التاريخية، والتعرف على التراث الثقافي المصري، والاستماع إلى قصص الحضارة المصرية وأحداثها التاريخية، عبر العيش في العالم الخاص بتلك الأحداث.

يوضح رامي أن ذلك يتم بالاعتماد على تقنيات الواقع المعزز التي تتيح المزج بين البيئة الواقعية الموجود بها السائح، وبين الصور المجسمة التخيلية في نفس الوقت. ليتمكن بذلك زوار المتاحف عند ارتداء أجهزة نظارات الواقع الافتراضي من دخول عالم واقعي-افتراضي يحوي دليل هولوجرامي يقدم صورًا مجسمة يستطيع الزوار التفاعل معها بشكل واقعي، الأمر الذي يحول الزيارة إلى تجربة تفاعلية لا تنسى. من خلال المشروع أعاد رامي حمادي تمثيل العالم الحربي الخاص بالدولة المصرية القديمة مستعرضًا مجسمات بصرية للجنود والعجلات الحربية للزوار، كما قدم لهم فرصة اختبار حياة علماء الآثار ومستكشفيه مدة يوم واحد من أجل البحث عن الكنوز داخل المتحف.

> _"كما أعكف حاليًا على الدمج بين تقنيتي الواقع الممتد والذكاء الاصطناعي بهدف استغلالهما في المتاحف، وذلك لإثراء تجربة الزائرين وزيادة تفاعلهم في أثناء زياراتهم، بدلًا من الاعتماد على التسجيلات الصوتية المسجلة مسبقًا."_ **كما يوضح حمادي.**

لا يتوقف هدف هذا المشروع البحثي على تطوير البحث العلمي بمجال التراث الثقافي فحسب، إذ يمتد ليشمل المساهمة في تطوير المتاحف المصرية المتنوعة. مما سيساعد على جذب المزيد من السياح حول العالم، الأمر الذي يعد ذو أهمية خاصة للاقتصاد المصري وتحقيق نمو مستدام.

## بناء قدراتهن في إدارة التراث الثقافي

خارج جدران المعامل وبين رمال الصحراء، تقود **جوان رولاند، المحاضرة في علم الآثار بجامعة إدنبرة بالمملكة المتحدة** فريقا من الباحثات والباحثين لإماطة اللثام عن جزء منسي من تاريخ مصر. حيث يهدف المشروع البحثي المشترك بين جامعة إدنبرة والجامعة الأهلية الفرنسية في مصر إلى إعادة اكتشاف عصور ما قبل التاريخ والتاريخ المبكر في مصر، بجانب بناء القدرات في مجال إدارة التراث الثقافي المتعلق بتلك الفترة المنسية. المشروع الممول من قبل صندوق نيوتن-مشرفة ساهم في تمكين المرأة في ذلك المجال الذي كان يعد حكرا على الرجال إلى وقت قريب.

> توضح ذلك رولاند: _"من خلال مشروعنا تم تمكين النساء كأعضاء على قدم المساواة كمدربات ومتدربات في هذا المجال. فمشاركة النساء من جميع الأعمار ومختلف المراحل المهنية أفادت الجميع، وذلك من خلال تقديمهن لآراء وخبرات متنوعة، والتي سيستمرون في تقديمها بمجالات البحث وإدارة التراث في مصر."_

![](https://www.britishcouncil.org.eg/sites/default/files/styles/bc-landscape-100x56/public/digital_technologies_to_preserve_historic_buildings.jpg?itok=Hc_wlM8K)![](https://www.britishcouncil.org.eg/sites/default/files/styles/bc-landscape-100x56/public/augmented_reality_technology_to_enrich_egyptian_tourism_0.jpg?itok=m7Bxchun)رامي حمادي، الباحث بجامعة حلوان المصرية أثناء عرضه لمشروعه البحثي حول استخدام تقنيات الواقع المعزز لإثراء تجربة زوار المتاحف المصرية![](https://www.britishcouncil.org.eg/sites/default/files/styles/bc-landscape-100x56/public/building_capacity_in_cultural_heritage_management_0.jpg?itok=IpnbY7Vg)المشاركات في برنامج التدريب الميداني بموقع نقاده الأثري©

J.F.L. van Wetering

تؤكد رولاند أن بناء القدرات هو أحد الأركان الأساسية لهذا المشروع بجانب الشق البحثي. فقد قام المشروع بتوفير برنامج للتدريب الميداني للعاملات والعاملين بوزارة الآثار المصرية في ربيع عام 2019، حيث تم تدريب 30 شخصا على أحدث الطرق في استكشاف وحماية المواقع الأثرية التي تنتمي لعصور ما قبل التاريخ والتاريخ المبكر. وتأمل رولاند في أن تنتقل تلك المعارف والخبرات من المتدربين إلى أقرانهم لتطوير إدارة التراث الثقافي في مصر.

Share this

- [Email](mailto:?subject=%D8%AF%D8%B9%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%AB%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%AB%D8%A7%D8%AA%20%D9%81%D9%8A%20%D9%85%D8%AC%D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A&body=https%3A%2F%2Fwww.britishcouncil.org.eg%2Fprogrammes%2Feducation%2Fnewton-mosharafa-fund%2Fsuccess-stories%2Fsupporting-researchers-cultural-heritage)
- [Facebook](https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fwww.britishcouncil.org.eg%2Fprogrammes%2Feducation%2Fnewton-mosharafa-fund%2Fsuccess-stories%2Fsupporting-researchers-cultural-heritage)
- [Twitter](https://twitter.com/intent/tweet?text=%D8%AF%D8%B9%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%AB%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%AB%D8%A7%D8%AA%20%D9%81%D9%8A%20%D9%85%D8%AC%D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A&url=https%3A%2F%2Fwww.britishcouncil.org.eg%2Fprogrammes%2Feducation%2Fnewton-mosharafa-fund%2Fsuccess-stories%2Fsupporting-researchers-cultural-heritage)
- [Linkedin](https://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&url=https%3A%2F%2Fwww.britishcouncil.org.eg%2Fprogrammes%2Feducation%2Fnewton-mosharafa-fund%2Fsuccess-stories%2Fsupporting-researchers-cultural-heritage&title=%D8%AF%D8%B9%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%AB%D9%8A%D9%86%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%AB%D8%A7%D8%AA%20%D9%81%D9%8A%20%D9%85%D8%AC%D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A)

In this section

[قصص النجاح](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories)

- [بناء قدرات الباحثات والباحثين المصريين في مجالات التواصل العلمي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/building-capacity-egyptian-researchers)
- [تعزيز البحث العلمي لمجابهة التغير المناخي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/egyptian-researchers-face-effects-of-climate-change)
- [تمكين الباحثات المصريات لتحقيق التنمية المستدامة](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/empowering-egyptian-women-researchers-achieve-sdgs)
- [تمكين المرأة في البحث العلمي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/empowering-women-scientific-research)
- [دعم الباحثين والباحثات في بداية مسارهم الأكاديمي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-male-and-female-researchers)
- [دعم الباحثين والباحثات في مجال التراث الثقافي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-researchers-cultural-heritage)
- [دعم البحث العلمي لإنتاج غذاء مستدام](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/supporting-scientific-research-sustainable-food-production)
- [دعم البحث العلمي لمواجهة العجز المائي](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/promoting-scientific-research-address-water-shortage)
- [دعم البحث العلمي لمجابهة أمراض الكبد](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/promoting-scientific-research-to-address-liver-diseases)
- [كيف يقوم صندوق منح نيوتن -مشرفه بتمكين المرأة في مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/empowering-women-in-stem)
- [بلاستيك عضوي قابل للتحلل من قشر الجمبري والمخلفات الزراعية](/programmes/education/newton-mosharafa-fund/success-stories/biodegradable-organic-plastic-shrimp-peel-and-agricultural-waste)

- [المجلس الثقافي البريطاني في مصر](/about)
  - [المساواة والتنوع والإدماج](/equality-diversity-inclusion)
  - [وظائف](/about/jobs)
  - [الركن الصحفي](/about/press)
  - [خدمة العملاء](/about/our-customer-service)
- [شركاء المجلس الثقافي البريطاني](/partnerships)
  - [لماذا تعمل معنا؟](/partnerships/why-partner)
  - [قصص نجاح مع شركائنا](/partnerships/stories)
  - [Affiliate marketing](https://www.britishcouncil.org/work/affiliate?country=eg "")
- [تدريس اللغة الإنجليزية](/teach)
  - [دورات ومؤهلات تدريس اللغة الإنجليزية](/teach/teacher-training)
  - [موارد التدريس الالكترونية على شبكة الانترنت](/teach/online-teaching-resources)

تواصل معنا

- [Facebook](https://www.facebook.com/BritishCouncilEgypt)
- [Flickr](http://www.flickr.com/photos/britishcouncilegypt/)
- [YouTube](http://www.youtube.com/user/BritishCouncilEgypt/videos)
- [RSS](http://www.britishcouncil.org.eg/rss.xml)
- [TikTok](https://www.tiktok.com/@britishcouncilenglish "")

* * *

- [موقع المجلس الثقافي البريطاني العالمي](http://www.britishcouncil.org "")
- [الخصوصية وشروط الاستخدام](/privacy-terms "")
- [ملفات تعريف الإرتباط](/cookies "")
- [خارطة الموقع](/sitemap "")

© 2024 British Council

منظمة المملكة المتحدة الدولية للعلاقات الثقافية والفرص التعليمية. جمعية خيرية مسجلة تحت رقم 209131 (إنجلترا وويلز) وSC03773 (اسكتلندا).