Griechische Mythologie • Mythen und Götter · [mit Video] - Studyflix
Die griechische Mythologie beschreibt alle Sagen und Erzählungen des antiken Griechenlands. Du bezeichnest sie auch als Mythen. Ein Mythos ist ...
Goethes „Prometheus“
Auch viele Werke der Literatur und Kunst gehen auf die griechische Mythologie zurück. So hat <anchor>Goethes „Prometheus“</anchor> ursprünglich griechische Wurzeln. Der amerikanische Professor Joseph Campbell befasste sich außerdem mit dem Aufbau griechischer Mythen und der Charakterisierung der Personen darin. Seine Werke dazu waren die Hauptinspiration für die Star Wars-Filme.
Prometheus - Goethe • Gedicht und Analyse · [mit Video]
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# Prometheus – Goethe

Wichtige Inhalte in diesem Video

Prometheus — Goethe: Zusammenfassung

(00:44)

Prometheus —  Goethe: Gedichtanalyse

(02:37)

Prometheus: Form

(03:33)

Prometheus: Sprache

(04:14)

Du möchtest wissen, worum es in **„Prometheus“** von **Johann Wolfgang von Goethe** geht und wie du zu dem Gedicht eine **Gedichtanalyse** schreibst? In unserem Beitrag und [Video](/deutsch/prometheus-goethe-5022) erfährst du, wie dir das gelingt.

Inhaltsübersicht

- Prometheus — Goethe: Gedicht

- Prometheus — Goethe: Zusammenfassung

- Prometheus —  Goethe: Gedichtanalyse

- Prometheus — Goethe: Interpretationsansätze

- Prometheus — Goethe: Charakterisierung

- Prometheus Goethe — häufigste Fragen

- Sturm und Drang


## Prometheus — Goethe: Gedicht

**„Prometheus“** ist eine Hymne von Johann Wolfgang von **Goethe** aus dem Jahr 1774. Zeitlich ordnest du es damit in die Epoche des **Sturm und Drangs** ein. Das Gedicht geht wie folgt:

_**Prometheus von Johann Wolfgang von Goethe**_

_Bedecke deinen Himmel, Zeus,_

_Mit Wolkendunst!_

_Und übe, Knaben gleich,_

_Der Disteln köpft,_

_An Eichen dich und Bergeshöh’n!_

_Musst mir meine Erde_

_Doch lassen steh’n,_

_Und meine Hütte,_

_Die du nicht gebaut,_

_Und meinen Herd,_

_Um dessen Glut_

_Du mich beneidest._

_Ich kenne nichts Ärmeres_

_Unter der Sonn‘ als euch Götter!_

_Ihr nähret kümmerlich_

_Von Opfersteuern_

_Und Gebetshauch_

_Eure Majestät_

_Und darbtet, wären_

_Nicht Kinder und Bettler_

_Hoffnungsvolle Toren._

_Da ich ein Kind war,_

_Nicht wusste, wo aus, wo ein,_

_Kehrt‘ ich mein verirrtes Auge_

_Zur Sonne, als wenn drüber wär_

_Ein Ohr zu hören meine Klage,_

_Ein Herz wie meins,_

_Sich des Bedrängten zu erbarmen._

_Wer half mir_

_Wider der Titanen Übermut?_

_Wer rettete vom Tode mich,_

_Von Sklaverei?_

_Hast du’s nicht alles selbst vollendet,_

_Heilig glühend Herz?_

_Und glühtest, jung und gut,_

_Betrogen, Rettungsdank_

_Dem Schlafenden da droben?_

_Ich dich ehren? Wofür?_

_Hast du die Schmerzen gelindert_

_Je des Beladenen?_

_Hast du die Tränen gestillet_

_Je des Geängsteten?_

_Hat nicht mich zum Manne geschmiedet_

_Die allmächtige Zeit_

_Und das ewige Schicksal,_

_Meine Herren und deine_ _?_

_Wähntest du etwa,_

_Ich sollte das Leben hassen,_

_In Wüsten fliehn,_

_Weil nicht alle Knabenmorgen-_

_Blütenträume reiften?_

_Hier sitz‘ ich, forme Menschen_

_Nach meinem Bilde,_

_Ein Geschlecht, das mir gleich sei,_

_Zu leiden, weinen,_

_Genießen und zu freuen sich,_

_Und dein nicht zu achten,_

_Wie ich!_

**Schon gewusst?**

- Das [Verb](/deutsch/verben-3561) **darben** bedeutet so viel wie „Hunger oder Not leiden“.
- **Tor** ist ein veraltetes Wort für eine dumme oder unvernünftige Person.
- Die **Titanen** sind in der griechischen Mythologie **Riesen**, die eine **mächtige Götterfamilie** bilden. Prometheus ist einer der Titanen.
- Das [Adverb](/deutsch/adverbien-3536) **droben** ist veraltet und bedeutet „dort oben“.

## Prometheus — Goethe: Zusammenfassung

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(00:44)

In dem Gedicht geht es um die Figur des **[Prometheus](/geschichte/prometheus-mythologie-7563)** aus der [griechischen Mythologie.](/geschichte/griechische-mythologie-5604) Er **kritisiert** [Zeus](/geschichte/zeus-gott-5225) und die anderen [griechischen Götter](/geschichte/griechische-goetter-4002) dafür, dass sie sich an den Menschen bereichern, ohne ihnen zu helfen. Prometheus richtet sich **gegen die Götter**, indem er Menschen erschafft, die wie er die Götter **ablehnen**.

Wovon genau die **einzelnen Strophen** von „Prometheus“ handeln, erfährst du jetzt:

**1\. Strophe:**

Als [**lyrisches Ich**](/deutsch/lyrisches-ich-3907) wendet sich Prometheus an **Zeus**, den Göttervater des antiken Griechenlands. Er verlangt von Zeus, in seinem Himmelsreich zu bleiben und sich von der **Erde fernzuhalten**. Die Erde hat Prometheus selbst erschaffen und er glaubt, dass Zeus ihn um sie **beneidet**.

**2\. Strophe:**

Prometheus spricht alle **Götter** an und bezeichnet sie als erbärmlich. Denn die Götter sind vollständig abhängig von den **Opfergaben** und Gebeten der Schwächsten der Gesellschaft, wie Kinder und Arme. Prometheus klagt die Götter an, da sie sich an dem Leid der Menschen bereichern. Er findet das unfair.

**3\. Strophe:**

Prometheus berichtet, dass er sich als Kind an die Götter gewandt hat, um in einer schwierigen Situation **Unterstützung** zu bekommen. Doch die Götter ignorierten sein Flehen.

**4\. Strophe:**

Als die Titanen die Menschen angriffen, kamen ihnen die Götter ebenfalls nicht zur Hilfe. Stattdessen kämpften die Menschen sich mit ihrem **eigenem Mut** und ihrer **eigenen Leistung** durch diese schwere Zeit. Damals dankte Prometheus fälschlicherweise den „schlafenden“ Göttern, doch heute weiß er es besser.

**5\. Strophe:**

Prometheus wendet sich wieder an Zeus und wirft ihm vor, dass er nie Schmerzen gelindert oder Trauernde getröstet habe. Das lyrische Ich sieht also **keinen Anlass**, **Zeus zu verehren**. Prometheus erinnert ihn auch daran, dass nicht nur er, sondern auch Zeus selbst der **Zeit und dem Schicksal unterworfen** ist. Es seien auch Zeit und Schicksal, die Prometheus zu dem Mann gemacht haben, der er ist.

**6\. Strophe:**

Prometheus fragt Zeus, ob der etwa glaube, dass Prometheus an seinen **unerfüllten Jugendträumen** verzweifelt sei und deswegen aufgegeben habe. Er gibt Zeus zu verstehen, dass er sein erdliches Leben nicht aufgeben möchte nur um seine Gunst zu erlangen.

**7\. Strophe:**

Das lyrische Ich gibt seine Macht Menschen zu erschaffen preis. Er droht Zeus **Menschen nach seinem Abbild** zu bilden, sodass sie sich freuen, trauern und genießen — und vorallem Zeus nicht verehren.

**Tipp:**Das **lyrische Ich** darfst du nicht mit dem Autor verwechseln! Denn oftmals vertreten das lyrische Ich und der Autor nicht dieselbe Meinung.

## Prometheus —  Goethe: Gedichtanalyse

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(02:37)

Um nun deine Gedichtanalyse über „Prometheus“ zu schreiben, nimmst du den **Inhalt**, die **Form** und die **Sprache** des Gedichts genauer unter die Lupe. Wenn du dir noch unsicher bist, wie genau du eine **Gedichtanalyse** schreibst, solltest du dir auf jeden Fall unser **Video** [hier](/deutsch/gedichtanalyse-2811) anschauen.

Eine **Aufgabenstellung** zu Goethes „Prometheus“ könnte zum Beispiel so lauten:

_Analysiere und interpretiere das Gedicht „Prometheus“ von Johann Wolfgang von Goethe und gehe dabei auf Inhalt, Form und Sprache ein. Berücksichtige dabei insbesondere, dass es sich bei „Prometheus“ um ein Gedicht des Sturm und Drang handelt, und beziehe typische Merkmale dieser Epoche in deine Analyse ein._

### Prometheus — Gedichtanalyse: Gliederung

Eine mögliche **Gliederung** für deine Gedichtanalyse ist folgende:

1. **Einleitung:** wichtigste Informationen zu Goethes Gedicht „Prometheus“
2. **Hauptteil**


2.1 **Inhalt:** Kernaussage und Aufbau


2.2 **Form:** Strophen, Verse und Reime


2.3 **Sprache:** Stilmittel
3. **Schluss:** Appell an die Freiheit des Einzelnen

Bevor du die eigentliche Gedichtanalyse schreiben kannst, brauchst du eine [**Deutungshypothese**.](/deutsch/deutungshypothese-2969) Das bedeutet, dass du eine **Behauptung** über das Gedicht aufstellst, die du im Laufe deiner [**Interpretation**](/deutsch/gedichtinterpretation-2810) begründest.

In unserer Aufgabenstellung ist die Deutungshypothese schon vorgegeben: Du sollst zeigen, warum es sich bei „Prometheus“ um ein **typisches Gedicht des Sturm und Drangs** handelt. Deine Aufgabe ist es also, dich in der Analyse immer wieder auf den Sturm und Drang zu beziehen und deinen Text mit konkreten Beispielen für die Einordnung in die Epoche zu versehen.

### Prometheus — Gedichtanalyse: Einleitung

In deiner Einleitung nennst du die wichtigsten **Eckdaten** zum Gedicht. Du gehst außerdem kurz auf den **Inhalt** ein und erklärst, worauf du deinen **Fokus** in der Interpretation legst. Eine kurze Einleitung für „Prometheus“ könnte so aussehen:

_Das Gedicht „Prometheus“ wurde 1774 von Johann Wolfgang von Goethe geschrieben.Darin drückt Prometheus seine Verachtung den Göttern gegenüber aus, die keine Anbetung verdienen. Sie seien von den Menschen abhängig und greifen nicht helfend ein. Er erklärt, dass er nun Menschen erschaffen werde, welche die Götter ebenfalls ablehnen.Im Folgenden soll „Prometheus“ analysiert werden. Dabei wird insbesondere auf die Epochenmerkmale eingegangen, die im Gedicht vertreten sind._

### Prometheus — Gedichtanalyse: Hauptteil

Im Hauptteil deiner Gedichtanalyse gehst du auf **Inhalt**, **Form** und **Sprache** ein. Damit du diese Dinge analysieren kannst, brauchst du folgende **Informationen** über das Gedicht:

- **Form:** Hymne
- **Metrum:** keine einheitliches Metrum
- **Reimschema:** kein einheitliches Reimschema
- **Strophen:** 7
- **Verse:** 58
- **Epoche:** [Sturm und Drang](/deutsch/sturm-und-drang-epoche-3532)

### Prometheus: Inhalt

Im ersten Schritt des Hauptteils legst du den Inhalt des Gedichts dar. Stelle dir dafür für alle **sieben Strophen** die folgenden Fragen: Worum geht es? Was passiert in den einzelnen Strophen? Achte außerdem darauf, ob sich der **Schauplatz** oder die **Gefühle** des **lyrischen Ichs** im Verlauf des Gedichts verändern.

Eine Inhaltsangabe der **1\. Strophe** könnte so aussehen:

_Prometheus wendet sich als lyrisches Ich an den Göttervater Zeus. Prometheus fordert ihn auf, in seinem Gebiet, dem Himmel, zu bleiben und sich von der Erde fernzuhalten. Diese Erde hat Prometheus selbst erschaffen und ist überzeugt, dass Zeus ihn um sie beneidet._

Für deine Gedichtsanalyse solltest du dir auch die **restlichen sechs Strophen** von „Prometheus“ anschauen. Dabei fasst du den Inhalt des Gedichts weiter zusammen und beziehst dich gleichzeitig auf die Merkmale des **Sturm und Drangs**.

**Schon gewusst?**Die Stürmer und Dränger waren der Ansicht, dass **jeder Mensch** ein **einzigartiges**, **gottähnliches Wesen** ist. In ihrer Auffassung konnte jeder ein Genie werden, wenn er seinen eigenen **Gefühlen** folgt. So jemanden nennst du **„Originalgenie“**.

### Prometheus: Form

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(03:33)

In diesem Teil deiner Gedichtanalyse betrachtest du das [**Reimschema,**](/deutsch/reimschema-2844) das [**Metrum**](/deutsch/metrum-2840) bzw. [**Versmaß**](/deutsch/versmas-2842) und die [**Kadenzen**](/deutsch/kadenz-gedicht-2843) genauer. Dabei ist wichtig, dass du die formalen Merkmale des Gedichts nicht nur nennst, sondern auch gleich **interpretierst** und ihre **Wirkung beschreibst**. Auch auf den Sturm und Drang gehst du hier wieder ein. So könnte ein kleiner ausformulierter Teil zur Form lauten:

_„Prometheus“ besteht aus sieben Strophen und insgesamt 58 Versen. Das Gedicht weist einen freien Rhythmus auf, feste Formen wie eine gleiche Strophenlänge oder Reime werden aufgegeben. Nur der drittletzte und der letzte Vers reimen sich, wodurch sie hervorgehoben werden._

_Auf diese Weise unterstreicht die Form die Aussage des Gedichts. Die Unregelmäßigkeiten in der Form spiegeln die Gefühlsbetontheit wider und die Absicht, eigene Ideen frei auszudrücken. Dieser Bruch mit literarischen Konventionen ist typisch für den Sturm und Drang._

Um in deiner Gedichtanalyse noch weiter auf die Form einzugehen, helfen dir **folgende Anregungen**:

- Könnte die freie Form des Gedichts auch Prometheus‘ **aufgewühlte und leidenschaftliche Gefühle** betonen?

- Sieh dir den einzigen Reim im Gedicht an: „Genießen und zu freuen sich, //Und dein nicht zu achten, //Wie ich!“ (V. 56-58). Könnte dadurch nicht nur die **Aussage besonders betont** werden, sondern auch der letzte Vers — die Erkenntnis „Wie ich!“ — besonders **entschlossen und endgültig** wirken?

Hymne oder Ode?

Das Gedicht wird meistens als **Hymne** bezeichnet, manchmal aber auch als **[Ode.](/deutsch/ode-3078)** Denn die beiden Gedichtformen sind sich sehr ähnlich: Du kannst sie dir als eine Art **Lobgesang** vorstellen, der **feierlich** klingt. Nur folgt der Strophenaufbau von Oden eigentlich **festen Regeln**, während „Prometheus“ einen freien Rhythmus hat.

Hymnen können eine **freie Stropheneinteilung** haben, sind aber eigentlich **religiöse Lobgesänge**. In „Prometheus“ geht es aber um die Ablehnung und den Widerstand gegen die Götter. Allerdings kannst du das Gedicht auch als **Lobgesang** auf Prometheus selbst sehen, sodass die Einordnung als **„Hymne“** passen würde.

### Prometheus: Sprache

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(04:14)

Als letzten Schritt deines Hauptteils schaust du dir noch die sprachliche Gestaltung an. Dabei kannst du zum Beispiel nach besonders aussagekräftigen [**Adjektiven**](/deutsch/adjektive-3630) suchen, beschreiben, in welcher [**Zeitform**](/deutsch/zeitformen-deutsch-3535) das Gedicht steht, oder analysieren, aus welchem [Wortfeld](/deutsch/wortfeld-5077) die [**Nomen**](/deutsch/nomen-3592) stammen.

Außerdem analysierst du die [**Stilmittel**](/deutsch/stilmittel-2676) und beschreibst ihre Wirkung. Eine kurze Ausformulierung für „Prometheus“ zum sprachlichen Mittel des **[Enjambement](/deutsch/enjambement-3077)** (Zeilensprung) könnte so aussehen:

_In der Hymne „Prometheus“ finden sich zahlreiche Enjambements, zum Beispiel in Vers 15-21: „Ihr nähret kümmerlich / Von Opfersteuern / Und Gebetshauch / Eure Majestät / Und darbtet, wären / Nicht Kinder und Bettler / Hoffnungsvolle Toren.“ Dadurch wird die Struktur des Gedichts aufgebrochen, die Rede ist nicht in eine strenge Gedichtform gepresst. Die ohnehin eher einfache Sprache wirkt emotionaler und natürlicher, was charakteristisch für die Epoche des Sturm und Drangs ist._

In deiner Analyse solltest du auf **mindestens drei weitere sprachliche Mittel** oder **Phänomene** eingehen. Du kannst dich dabei an **folgenden Fragen** orientieren:

- In der zweiten Strophe beschreibt Prometheus, wie die Götter „kümmerlich“ (V. 15) von „Opfersteuern“ (V. 16) und „Gebetshauch“ (V. 17) leben. Unmittelbar darauf spricht er sie aber als „Eure Majestät“ an (V. 18). Welche Wirkung könnte durch dieses **[Paradoxon](/deutsch/paradoxon-3098)** (Scheinwiderspruch) erzielt werden?

- In dem Gedicht nutzt das lyrische Ich mehrmals **[rhetorische Fragen,](/deutsch/rhetorische-frage-3032)** vor allem in Strophe 4 und 5, z. B. „Hast du die Schmerzen gelindert // Je des Beladenen?“ (V. 39-40). Wozu könnten sie dienen?

- Sieh dir den [**Parallelismus**](/deutsch/parallelismus-3079) (gleicher [Satzbau)](/deutsch/satzbau-deutsch-5719) „Ein Ohr \[…\]“, Ein Herz \[…\]“ in V. 26-27 an. Welche Wirkung könnte dadurch beabsichtigt sein?

### Prometheus — Gedichtanalyse: Schluss

Im Schluss deiner Gedichtanalyse fasst du deine **Erkenntnisse** noch einmal kurz zusammen. Außerdem überlegst du dir, was das Gedicht für eine **Bedeutung** hat. Für deine Interpretation von Goethes „Prometheus“ könnte ein Schlussgedanke so formuliert sein:

_„Prometheus“ ist ein typisches Gedicht des Sturm und Drangs, was sich unter anderem an der freien Form ohne festes Reimschema und der gefühlsbetonten Sprache erkennen lässt. Auch das Thema ist typisch für die Epoche: Prometheus ist das Idealbild des Sturm und Drangs, da er sich Autoritäten widersetzt und seinem eigenen Willen folgt, wodurch er zum Originalgenie wird._

_Der Grundgedanke, dass der freie Wille und die Selbstbestimmung äußerst wichtig sind, ist noch heute sehr aktuell. Es scheint einfacher, blind fremden Vorgaben zu folgen. Doch um das eigene Potenzial ausschöpfen zu können, muss man auf seine eigenen Gefühle und seinen eigenen moralischen Kompass vertrauen. Goethes Appell an die Freiheit ist daher zeitlos._

## Prometheus — Goethe: Interpretationsansätze

Wie bei vielen literarischen Werken gibt es auch für Goethes „Prometheus“ nicht nur eine richtige **Interpretation**. Den Interpretationsansatz zur **Selbstbestimmung** hast du schon im Beispiel für den Schluss kennengelernt. Neben ihm gibt es jedoch noch **drei weitere Interpretationen**, die wir dir vorstellen wollen.

### Prometheus — Interpretationsansätze: Persönliche Abkehr von Gott

Du kannst „Prometheus“ als **Goethes persönliche Abkehr von Gott** verstehen. Um diese Interpretation zu untermauern, ist es wichtig, dass du die **Biografie** **Goethes** kennst. Denn zu seinen Lebzeiten hatte der Dichter eine **kritische Beziehung** zur Religion, insbesondere dem Christentum.

Dieser Interpretationsansatz unterstreicht auch die literarische Epoche des **Sturm und Drangs**. Während dieser Zeit gab es nämlich viele Autoren, die sich **religionskritisch** äußerten und die christliche **Religion anzweifelten**.

### Prometheus — Interpretationsansätze: Bezug zur griechischen Mythologie

Obwohl das **lyrische Ich** während des gesamten Gedichts nie seinen Namen preisgibt, so lässt sich aus dem **Titel** („Prometheus“) und den **Referenzen**, die es während des Gedichts macht („Hier sitz‘ ich, forme Menschen //Nach meinem Bilde,“ V. 50-51) darauf schließen, dass es sich um die Figur des **Prometheus** aus der griechischen Mythologie handelt.

Denn Prometheus war ein **Titan**, der die **Menschen erschuf** und für seine Nähe zu ihnen bekannt war. Aus der Annahme, dass es sich beim lyrischen Ich um Prometheus selbst handelt, erschwert sich die Interpretation der Hymne als persönliche Abkehr von Gott. Stattdessen kannst du interpretieren, dass Goethe mit dem Gedicht einem **Trend des Sturm und Drangs** nachgegangen ist. Die **griechische Mythologie** war nämlich ein weit verbreitetes Thema in der damaligen Literatur.

### Prometheus — Interpretationsansätze: Religionskritik

Den letzten Interpretationsansatz, den wir dir darlegen, ist der der **Religionskritik**. Er ähnelt dem ersten, allerdings mit dem Unterschied, dass nicht Goethe seine persönliche Ablehnung ausdrückt, sondern die Religion im **Allgemeinen** kritisch hinterfragt.

In „Prometheus“ wird **Gott** durch die **Verse 38-46** („Ich dich ehren? Wofür? //Hast du die Schmerzen gelindert //Je des Beladenen? //Hast du die Tränen gestillet //Je des Geängsteten? //Hat nicht mich zum Manne geschmiedet //Die allmächtige Zeit //Und das ewige Schicksal, //Meine Herrn und deine?“) hart **kritisiert** und seine Macht infrage gestellt.

Ihm wird vorgeworfen, sich **nicht** um das Wohl der Menschen zu kümmern, sondern ihr Leid für seine Vorteile **auszunutzen**. Dadurch wird die **Gottesverehrung hinterfragt**, indem die Frage aufgeworfen wird, ob Gott überhaupt diese Verehrung wert ist.

Auch das Thema der Religionskritik war zur Zeit des **Sturm und Drangs** weit verbreitet. Denn den Vertretern der Epoche war es ein Anliegen, die eigenen **Traditionen kritisch zu hinterfragen** und diese ständig zu verbessern oder abzulehnen.

## Prometheus — Goethe: Charakterisierung

Bei manchen Gedichtanalysen kannst du auch die **Zusatzaufgabe** bekommen, die auftretenden Figuren zu **charakterisieren**. Wie du das für Goethes „Prometheus“ machst, zeigen wir dir nun.

### Prometheus — Charakterisierung: Das lyrische Ich

Das **lyrische Ich** nennt nie seinen Namen. Durch die **Hinweise** innerhalb des Textes kannst du jedoch davon ausgehen, dass es sich um die griechische Figur des **Prometheus** handelt. Nach dieser Annahme lässt sich Prometheus folgendermaßen charakterisieren:

Prometheus lehnt sich gegen die Herrschaft der **Götter** auf, da er Zeus, den Göttervater, **kritisiert**. Er wirft ihm vor, sich am Leid der Menschen zu **bereichern** und ihren Glauben **auszunutzen**. Daraus schlussfolgert Prometheus, dass die Götter ihren eigentlichen **Sinn und Zweck verfehlen** und daher **keine Existenzberechtigung** mehr haben.

Prometheus ist darüber so erzürnt, da er sich selbst als **Kind** an die Götter wandte und **keine Hilfe** von ihnen bekam. Stattdessen hatte er ganz **alleine** einen Weg aus seinem Unglück gefunden. In der letzten Strophe **droht** er Zeus sogar, indem er sagt, dass er Menschen formen wird, die ihn genauso **verabscheuen** wie er.

### Prometheus — Charakterisierung: Zeus

**Zeus** ist ebenfalls eine Figur aus der **griechischen Mythologie**. Er ist der Göttervater und der höchste aller Götter. Im Gedicht ist er jedoch selbst gar **nicht aktiv**, wird aber vom lyrischen Ich direkt **angesprochen**. Es wirkt so, als wäre Zeus den Vorwürfen des Prometheus machtlos **ausgesetzt** oder als würde er sie **nicht hören.**

### Prometheus — Charakterisierung: Titanen

Obwohl die **Titanen** nur einmal genannt werden, so kannst du sie anhand dieser Textstelle trotzdem charakterisieren. Durch die **4\. Strophe** ist erkennbar, dass die Titanen die **Feinde** des lyrischen Ichs sind. Denn sie haben es in der Vergangenheit versklavt, was dazu führte, dass Prometheus die **Götter um Hilfe bat**.

## Prometheus Goethe — häufigste Fragen

- **Wovon handelt das Gedicht Prometheus?**

Das Gedicht „Prometheus“ von Goethe handelt vom lyrischen Ich, welches die Götter kritisiert und ihre Existenz infrage stellt. Dabei geht es auf persönliche Erfahrungen mit ihnen ein. Zum Schluss droht es ihnen, dass es Menschen erschaffen wird, die Götter wie er nicht verehren.

- **Zu welcher Epoche gehört Prometheus?**

„Prometheus“ gehört zur Epoche des Sturm und Drangs. Das liegt daran, dass es zwischen 1773 und 1774 entstand und wichtige Merkmale des Sturm und Drangs, wie z. B. das Thematisieren eine tragischen Heldenfigur und die Auflehnung gegen die Obrigkeit, aufweist.

- **Gehört Prometheus zum Sturm und Drang?**

„Prometheus“ ist ein Gedicht von Johann Wolfgang von Goethe aus dem Jahr 1774. Zeitlich kannst du es damit in die Epoche des Sturm und Drangs einordnen. Die Figur des Prometheus kritisiert Zeus und die anderen griechischen Götter dafür, dass sie sich an den Menschen bereichern, ohne ihnen zu helfen.

- **Welches Metrum hat Prometheus?**


Prometheus hat kein bestimmtes Metrum, in allen sieben Strophen. Ebenso hat es kein festes Reimschema. Diese zwei Merkmale sind typisch für seine Gattung, die Hymne.

## Sturm und Drang

Jetzt weißt du, wie du die „Prometheus“ Hymne von Johann Wolfgang von Goethe analysieren und interpretieren kannst. Um eine gute Analyse verfassen zu können, musst du dich auch mit der Epoche des Gedichtsauskennen. Schau dir also am besten hier unser [Video](/deutsch/sturm-und-drang-epoche-3532) zum **Sturm und Drang** an!

Zum Video: Sturm und Drang

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1/3 – \
Dauer:\
04:50](/deutsch/faust-zusammenfassung-4035)

[Faust - Zusammenfassung Szenen / Kapitel\
\
2/3 – \
Dauer:\
05:36](/deutsch/faust-zusammenfassung-szenen-kapitel-4036)

[Faust 2 - Zusammenfassung\
\
3/3 – \
Dauer:\
04:46](/deutsch/faust-2-zusammenfassung-5916)

### Literarische Werke        Faust Analyse

[Faust - Charakterisierung\
\
1/5 – \
Dauer:\
04:51](/deutsch/faust-charakterisierung-4101)

[Faust - Epoche\
\
2/5 – \
Dauer:\
04:25](/deutsch/faust-epoche-4038)

[Faust - Interpretation\
\
3/5 – \
Dauer:\
05:21](/deutsch/faust-interpretation-4037)

[Gretchenfrage\
\
4/5 – \
Dauer:\
03:20](/deutsch/gretchenfrage-4085)

[Gretchentragödie\
\
5/5 – \
Dauer:\
05:16](/deutsch/gretchentragoedie-7681)

### Literarische Werke        Faust Szenenanalysen

[Osterspaziergang - Faust\
\
1/6 – \
Dauer:\
04:49](/deutsch/osterspaziergang-faust-5926)

[Nacht - Faust\
\
2/6 – \
Dauer:\
04:33](/deutsch/nacht-faust-5942)

[Prolog im Himmel - Analyse\
\
3/6 – \
Dauer:\
04:17](/deutsch/prolog-im-himmel-analyse-5928)

[Faust - Studierzimmer 2\
\
4/6 – \
Dauer:\
04:12](/deutsch/faust-studierzimmer-2-5941)

[Walpurgisnacht - Faust\
\
5/6 – \
Dauer:\
05:00](/deutsch/walpurgisnacht-faust-6586)

[Faust - Auerbachs Keller Zusammenfassung\
\
6/6 – \
Dauer:\
03:21](/deutsch/faust-auerbachs-keller-zusammenfassung-7888)

### Literarische Werke        Nathan der Weise

[Nathan der Weise - Zusammenfassung\
\
1/8 – \
Dauer:\
04:36](/deutsch/nathan-der-weise-zusammenfassung-4039)

[Nathan der Weise - Szenenanalyse\
\
2/8 – \
Dauer:\
04:53](/deutsch/nathan-der-weise-szenenanalyse-4040)

[Nathan der Weise - Personenkonstellation\
\
3/8 – \
Dauer:\
04:47](/deutsch/nathan-der-weise-personenkonstellation-4105)

[Nathan der Weise - Charakterisierung\
\
4/8 – \
Dauer:\
03:52](/deutsch/nathan-der-weise-charakterisierung-4046)

[Nathan der Weise - Ringparabel\
\
5/8 – \
Dauer:\
04:42](/deutsch/nathan-der-weise-ringparabel-4104)

[Nathan der Weise - Interpretation\
\
6/8 – \
Dauer:\
05:22](/deutsch/nathan-der-weise-interpretation-6366)

[Gotthold Ephraim Lessing\
\
7/8 – \
Dauer:\
03:40](/deutsch/gotthold-ephraim-lessing-4592)

[Nathan und seine Kinder - Zusammenfassung\
\
8/8 – \
Dauer:\
05:09](/deutsch/nathan-und-seine-kinder-zusammenfassung-6697)

### Literarische Werke        Tschick

[Tschick - Zusammenfassung\
\
1/5 – \
Dauer:\
04:19](/deutsch/tschick-zusammenfassung-3967)

[Tschick - Interpretation\
\
2/5 – \
Dauer:\
04:38](/deutsch/tschick-interpretation-3968)

[Tschick - Charakterisierung\
\
3/5 – \
Dauer:\
03:34](/deutsch/tschick-charakterisierung-5972)

[Charakterisierung - Maik Klingenberg\
\
4/5 – \
Dauer:\
02:40](/deutsch/charakterisierung-maik-klingenberg-5975)

[Charakterisierung Isa - Tschick\
\
5/5 – \
Dauer:\
02:33](/deutsch/charakterisierung-isa-tschick-5979)

### Literarische Werke        Woyzeck

[Woyzeck - Zusammenfassung\
\
1/7 – \
Dauer:\
05:00](/deutsch/woyzeck-zusammenfassung-4135)

[Woyzeck - Figurenkonstellation\
\
2/7 – \
Dauer:\
04:50](/deutsch/woyzeck-figurenkonstellation-4197)

[Woyzeck - Epoche\
\
3/7 – \
Dauer:\
04:29](/deutsch/woyzeck-epoche-4199)

[Woyzeck - Interpretation\
\
4/7 – \
Dauer:\
04:43](/deutsch/woyzeck-interpretation-4137)

[Woyzeck - Charakterisierung\
\
5/7 – \
Dauer:\
04:25](/deutsch/woyzeck-charakterisierung-4541)

[Woyzeck - Szenenanalyse\
\
6/7 – \
Dauer:\
03:10](/deutsch/woyzeck-szenenanalyse-6081)

[Woyzeck - Zusammenfassung Szenen\
\
7/7 – \
Dauer:\
05:28](/deutsch/woyzeck-zusammenfassung-szenen-7907)

### Literarische Werke        Georg Büchner & Werke

[Georg Büchner\
\
1/4 – \
Dauer:\
03:26](/deutsch/georg-buechner-4591)

[Der hessische Landbote\
\
2/4 – \
Dauer:\
05:05](/deutsch/der-hessische-landbote-6354)

[Dantons Tod - Zusammenfassung\
\
3/4 – \
Dauer:\
05:27](/deutsch/dantons-tod-zusammenfassung-5780)

[Leonce und Lena - Zusammenfassung\
\
4/4 – \
Dauer:\
05:00](/deutsch/leonce-und-lena-zusammenfassung-7207)

### Literarische Werke        Werke bis zum 18. JH

[Emilia Galotti - Zusammenfassung\
\
1/7 – \
Dauer:\
04:29](/deutsch/emilia-galotti-zusammenfassung-4081)

[Emilia Galotti - Szenenanalyse\
\
2/7 – \
Dauer:\
05:01](/deutsch/emilia-galotti-szenenanalyse-4133)

[Emilia Galotti - Charakterisierung\
\
3/7 – \
Dauer:\
03:19](/deutsch/emilia-galotti-charakterisierung-6049)

[Antigone - Interpretation\
\
4/7 – \
Dauer:\
04:51](/deutsch/antigone-interpretation-4562)

[Antigone - Zusammenfassung\
\
5/7 – \
Dauer:\
04:56](/deutsch/antigone-zusammenfassung-4551)

[Medea - Zusammenfassung\
\
6/7 – \
Dauer:\
04:31](/deutsch/medea-zusammenfassung-6606)

[Nibelungenlied - Zusammenfassung\
\
7/7 – \
Dauer:\
05:33](/deutsch/nibelungenlied-zusammenfassung-5977)

### Literarische Werke        Werke des 19. JH

[Die Marquise von O - Zusammenfassung\
\
1/6 – \
Dauer:\
04:20](/deutsch/die-marquise-von-o-zusammenfassung-3944)

[Die Marquise von O - Interpretation\
\
2/6 – \
Dauer:\
04:31](/deutsch/die-marquise-von-o-interpretation-3949)

[Bahnwärter Thiel - Zusammenfassung\
\
3/6 – \
Dauer:\
04:41](/deutsch/bahnwarter-thiel-zusammenfassung-4237)

[Bahnwärter Thiel - Interpretation\
\
4/6 – \
Dauer:\
04:27](/deutsch/bahnwarter-thiel-interpretation-4238)

[Die Judenbuche - Zusammenfassung\
\
5/6 – \
Dauer:\
05:13](/deutsch/die-judenbuche-zusammenfassung-5915)

[Vor Sonnenaufgang\
\
6/6 – \
Dauer:\
05:57](/deutsch/vor-sonnenaufgang-7887)

### Literarische Werke        Novellen des Realismus

[Kleider machen Leute - Zusammenfassung\
\
1/5 – \
Dauer:\
04:10](/deutsch/kleider-machen-leute-zusammenfassung-3891)

[Kleider machen Leute - Interpretation\
\
2/5 – \
Dauer:\
04:39](/deutsch/kleider-machen-leute-interpretation-3892)

[Der Schimmelreiter - Zusammenfassung\
\
3/5 – \
Dauer:\
04:44](/deutsch/der-schimmelreiter-zusammenfassung-5202)

[Der Schimmelreiter - Charakterisierung\
\
4/5 – \
Dauer:\
04:17](/deutsch/der-schimmelreiter-charakterisierung-5203)

[Romeo und Julia auf dem Dorfe - Zusammenfassung\
\
5/5 – \
Dauer:\
05:07](/deutsch/romeo-und-julia-auf-dem-dorfe-zusammenfassung-7266)

### Literarische Werke        Werke der Nachkriegsliteratur

[Deutschstunde - Zusammenfassung\
\
1/7 – \
Dauer:\
05:00](/deutsch/deutschstunde-zusammenfassung-4440)

[Deutschstunde - Interpretation\
\
2/7 – \
Dauer:\
04:42](/deutsch/deutschstunde-interpretation-4446)

[Der Richter und sein Henker - Zusammenfassung\
\
3/7 – \
Dauer:\
04:59](/deutsch/der-richter-und-sein-henker-zusammenfassung-4941)

[Der Richter und sein Henker - Charakterisierung\
\
4/7 – \
Dauer:\
04:42](/deutsch/der-richter-und-sein-henker-charakterisierung-4945)

[Katz und Maus - Zusammenfassung\
\
5/7 – \
Dauer:\
04:57](/deutsch/katz-und-maus-zusammenfassung-6307)

[Warten auf Godot\
\
6/7 – \
Dauer:\
05:00](/deutsch/warten-auf-godot-7621)

[Draußen vor der Tür\
\
7/7 – \
Dauer:\
05:09](/deutsch/drausen-vor-der-tuer-8013)

### Literarische Werke        Werke der Postmoderne

[Der Vorleser - Zusammenfassung\
\
1/4 – \
Dauer:\
04:58](/deutsch/der-vorleser-zusammenfassung-4025)

[Der Vorleser - Interpretation\
\
2/4 – \
Dauer:\
04:46](/deutsch/der-vorleser-interpretation-4047)

[Das Parfum - Zusammenfassung\
\
3/4 – \
Dauer:\
05:16](/deutsch/das-parfum-zusammenfassung-4216)

[Das Parfum - Interpretation\
\
4/4 – \
Dauer:\
04:28](/deutsch/das-parfum-interpretation-4217)

### Literarische Werke        Werke der Gegenwartsliteratur

[Krabat - Zusammenfassung\
\
1/7 – \
Dauer:\
04:41](/deutsch/krabat-zusammenfassung-4468)

[Krabat - Charakterisierung\
\
2/7 – \
Dauer:\
04:43](/deutsch/krabat-charakterisierung-4469)

[Die Welle - Zusammenfassung\
\
3/7 – \
Dauer:\
04:35](/deutsch/die-welle-zusammenfassung-4765)

[Die Welle - Charakterisierung\
\
4/7 – \
Dauer:\
03:56](/deutsch/die-welle-charakterisierung-4766)

[Der Sonne nach - Zusammenfassung\
\
5/7 – \
Dauer:\
04:03](/deutsch/der-sonne-nach-zusammenfassung-5744)

[Der Verlorene - Zusammenfassung\
\
6/7 – \
Dauer:\
05:11](/deutsch/der-verlorene-zusammenfassung-6083)

[Ruhm - Zusammenfassung\
\
7/7 – \
Dauer:\
05:18](/deutsch/ruhm-zusammenfassung-6769)

### Literarische Werke        Romane 20. JH

[Löcher - Zusammenfassung\
\
1/5 – \
Dauer:\
05:00](/deutsch/locher-zusammenfassung-5640)

[Im Westen nichts Neues - Zusammenfassung\
\
2/5 – \
Dauer:\
04:30](/deutsch/im-westen-nichts-neues-zusammenfassung-5714)

[Jugend ohne Gott - Zusammenfassung\
\
3/5 – \
Dauer:\
04:57](/deutsch/jugend-ohne-gott-zusammenfassung-7150)

[Das kunstseidene Mädchen - Zusammenfassung\
\
4/5 – \
Dauer:\
04:34](/deutsch/das-kunstseidene-madchen-zusammenfassung-7415)

[Hiob - Zusammenfassung\
\
5/5 – \
Dauer:\
06:00](/deutsch/hiob-zusammenfassung-7924)

### Literarische Werke        Romane 20. JH - Moderne

[Der Steppenwolf - Zusammenfassung\
\
1/4 – \
Dauer:\
04:55](/deutsch/der-steppenwolf-zusammenfassung-4201)

[Der Steppenwolf - Interpretation\
\
2/4 – \
Dauer:\
05:00](/deutsch/der-steppenwolf-interpretation-4211)

[Der Untertan - Zusammenfassung\
\
3/4 – \
Dauer:\
05:04](/deutsch/der-untertan-zusammenfassung-4829)

[Der Untertan - Interpretation\
\
4/4 – \
Dauer:\
04:48](/deutsch/der-untertan-interpretation-4830)

### Literarische Werke        Dramen des 20. Jahrhunderts

[Frühlings Erwachen - Zusammenfassung\
\
1/3 – \
Dauer:\
04:54](/deutsch/fruhlings-erwachen-zusammenfassung-4351)

[Frühlings Erwachen - Interpretation\
\
2/3 – \
Dauer:\
04:47](/deutsch/fruhlings-erwachen-interpretation-4353)

[Geschichten aus dem Wienerwald - Zusammenfassung\
\
3/3 – \
Dauer:\
05:10](/deutsch/geschichten-aus-dem-wienerwald-zusammenfassung-6515)

### Literarische Werke        Novellen des 20. Jahrhunderts

[Traumnovelle - Zusammenfassung\
\
1/5 – \
Dauer:\
05:25](/deutsch/traumnovelle-zusammenfassung-7111)

[Schachnovelle - Zusammenfassung\
\
2/5 – \
Dauer:\
05:20](/deutsch/schachnovelle-zusammenfassung-4995)

[Schachnovelle - Interpretation\
\
3/5 – \
Dauer:\
05:02](/deutsch/schachnovelle-interpretation-4996)

[Der Tod in Venedig - Zusammenfassung\
\
4/5 – \
Dauer:\
04:29](/deutsch/der-tod-in-venedig-zusammenfassung-7164)

[Fräulein Else\
\
5/5 – \
Dauer:\
04:57](/deutsch/fraeulein-else-7780)

### Literarische Werke        Weitere Werke 20. JH

[Der kleine Prinz - Zusammenfassung\
\
1/4 – \
Dauer:\
04:34](/deutsch/der-kleine-prinz-zusammenfassung-4952)

[Der kleine Prinz - Interpretation\
\
2/4 – \
Dauer:\
04:35](/deutsch/der-kleine-prinz-interpretation-4968)

[Der Filialleiter - Analyse\
\
3/4 – \
Dauer:\
04:29](/deutsch/der-filialleiter-analyse-5794)

[Der kaukasische Kreidekreis\
\
4/4 – \
Dauer:\
04:56](/deutsch/der-kaukasische-kreidekreis-8055)

### Literarische Werke        Werke des 21. JH

[Der Trafikant - Zusammenfassung\
\
1/6 – \
Dauer:\
04:54](/deutsch/der-trafikant-zusammenfassung-4315)

[Der Trafikant - Interpretation\
\
2/6 – \
Dauer:\
05:04](/deutsch/der-trafikant-interpretation-4320)

[Unter der Drachenwand - Zusammenfassung\
\
3/6 – \
Dauer:\
04:26](/deutsch/unter-der-drachenwand-zusammenfassung-4493)

[Unter der Drachenwand - Charaktere\
\
4/6 – \
Dauer:\
04:51](/deutsch/unter-der-drachenwand-charaktere-4505)

[Die 1%-Methode - Zusammenfassung\
\
5/6 – \
Dauer:\
05:00](/deutsch/die-1-prozent-methode-zusammenfassung-7296)

[Der Junge im gestreiften Pyjama\
\
6/6 – \
Dauer:\
05:09](/deutsch/der-junge-im-gestreiften-pyjama-7775)

### Literarische Werke        Romane 21. JH

[Erebos - Zusammenfassung\
\
1/4 – \
Dauer:\
04:54](/deutsch/erebos-zusammenfassung-5800)

[Herzsteine - Zusammenfassung\
\
2/4 – \
Dauer:\
04:39](/deutsch/herzsteine-zusammenfassung-6004)

[Auerhaus - Zusammenfassung\
\
3/4 – \
Dauer:\
05:33](/deutsch/auerhaus-zusammenfassung-6925)

[Rico, Oskar und die Tieferschatten\
\
4/4 – \
Dauer:\
03:56](/deutsch/rico-oskar-und-die-tieferschatten-7440)

### Literarische Werke        Corpus Delicti

[Corpus Delicti - Zusammenfassung\
\
1/4 – \
Dauer:\
04:57](/deutsch/corpus-delicti-zusammenfassung-3964)

[Corpus Delicti - Charaktere\
\
2/4 – \
Dauer:\
05:10](/deutsch/corpus-delicti-charaktere-7054)

[Corpus Delicti - Interpretation\
\
3/4 – \
Dauer:\
05:01](/deutsch/corpus-delicti-interpretation-3965)

[Literarische Erörterung Corpus Delicti\
\
4/4 – \
Dauer:\
03:25](/deutsch/literarische-eroerterung-corpus-delicti-7587)

### Literarische Werke        Werke von Brecht

[Der gute Mensch von Sezuan - Zusammenfassung\
\
1/8 – \
Dauer:\
04:22](/deutsch/der-gute-mensch-von-sezuan-zusammenfassung-3888)

[Der gute Mensch von Sezuan - Interpretation\
\
2/8 – \
Dauer:\
04:44](/deutsch/der-gute-mensch-von-sezuan-interpretation-3889)

[Leben des Galilei - Zusammenfassung\
\
3/8 – \
Dauer:\
05:07](/deutsch/leben-des-galilei-zusammenfassung-4223)

[Leben des Galilei - Interpretation\
\
4/8 – \
Dauer:\
04:48](/deutsch/leben-des-galilei-interpretation-4222)

[Mutter Courage und ihre Kinder - Zusammenfassung\
\
5/8 – \
Dauer:\
04:34](/deutsch/mutter-courage-und-ihre-kinder-zusammenfassung-5724)

[Dreigroschenoper\
\
6/8 – \
Dauer:\
05:15](/deutsch/dreigroschenoper-7077)

[Bertolt Brecht\
\
7/8 – \
Dauer:\
03:10](/deutsch/bertolt-brecht-3840)

[Episches Theater\
\
8/8 – \
Dauer:\
05:07](/deutsch/episches-theater-4391)

### Literarische Werke        Werke von Dürrenmatt

[Die Physiker - Zusammenfassung\
\
1/8 – \
Dauer:\
04:15](/deutsch/die-physiker-zusammenfassung-3872)

[Die Physiker - Interpretation\
\
2/8 – \
Dauer:\
04:58](/deutsch/die-physiker-interpretation-3873)

[Die Physiker - Szenenanalyse\
\
3/8 – \
Dauer:\
03:31](/deutsch/die-physiker-szenenanalyse-5717)

[Der Besuch der alten Dame - Zusammenfassung\
\
4/8 – \
Dauer:\
04:52](/deutsch/der-besuch-der-alten-dame-zusammenfassung-3950)

[Der Besuch der alten Dame - Interpretation\
\
5/8 – \
Dauer:\
04:54](/deutsch/der-besuch-der-alten-dame-interpretation-3953)

[Der Besuch der alten Dame - Charakterisierung\
\
6/8 – \
Dauer:\
04:08](/deutsch/der-besuch-der-alten-dame-charakterisierung-4726)

[Der Besuch der alten Dame - Szenenanalyse\
\
7/8 – \
Dauer:\
03:22](/deutsch/der-besuch-der-alten-dame-szenenanalyse-5671)

[Friedrich Dürrenmatt\
\
8/8 – \
Dauer:\
04:08](/deutsch/friedrich-duerrenmatt-4975)

### Literarische Werke        Werke von Fontane

[Effi Briest - Zusammenfassung\
\
1/6 – \
Dauer:\
05:04](/deutsch/effi-briest-zusammenfassung-3865)

[Effi Briest - Interpretation\
\
2/6 – \
Dauer:\
04:57](/deutsch/effi-briest-interpretation-3868)

[Irrungen Wirrungen - Zusammenfassung\
\
3/6 – \
Dauer:\
04:52](/deutsch/irrungen-wirrungen-zusammenfassung-4848)

[Irrungen Wirrungen - Interpretation\
\
4/6 – \
Dauer:\
05:02](/deutsch/irrungen-wirrungen-interpretation-4856)

[Theodor Fontane\
\
5/6 – \
Dauer:\
03:23](/deutsch/theodor-fontane-3839)

[Unterm Birnbaum - Zusammenfassung\
\
6/6 – \
Dauer:\
05:15](/deutsch/unterm-birnbaum-zusammenfassung-8036)

### Literarische Werke        Werke von Eichendorff

[Aus dem Leben eines Taugenichts - Zusammenfassung\
\
1/6 – \
Dauer:\
04:47](/deutsch/aus-dem-leben-eines-taugenichts-zusammenfassung-4789)

[Aus dem Leben eines Taugenichts - Interpretation\
\
2/6 – \
Dauer:\
05:14](/deutsch/aus-dem-leben-eines-taugenichts-interpretation-4791)

[Das Marmorbild - Zusammenfassung\
\
3/6 – \
Dauer:\
04:31](/deutsch/das-marmorbild-zusammenfassung-4983)

[Das Marmorbild - Interpretation\
\
4/6 – \
Dauer:\
05:23](/deutsch/das-marmorbild-interpretation-4984)

[Schloss Dürande - Zusammenfassung\
\
5/6 – \
Dauer:\
05:02](/deutsch/schloss-durande-zusammenfassung-6121)

[Joseph von Eichendorff\
\
6/6 – \
Dauer:\
03:39](/deutsch/joseph-von-eichendorff-4600)

### Literarische Werke        Werke von Max Frisch

[Homo faber - Zusammenfassung\
\
1/4 – \
Dauer:\
04:59](/deutsch/homo-faber-zusammenfassung-3974)

[Homo faber - Interpretation\
\
2/4 – \
Dauer:\
04:17](/deutsch/homo-faber-interpretation-3973)

[Andorra Max Frisch - Zusammenfassung\
\
3/4 – \
Dauer:\
05:08](/deutsch/andorra-max-frisch-zusammenfassung-5066)

[Andorra Max Frisch - Interpretation\
\
4/4 – \
Dauer:\
05:21](/deutsch/andorra-max-frisch-interpretation-5069)

### Literarische Werke        Werke von E.T.A. Hoffmann

[Der goldne Topf - Zusammenfassung\
\
1/6 – \
Dauer:\
04:58](/deutsch/der-goldne-topf-zusammenfassung-3883)

[Der goldne Topf - Interpretation\
\
2/6 – \
Dauer:\
05:22](/deutsch/der-goldne-topf-interpretation-3882)

[Der Sandmann - Zusammenfassung\
\
3/6 – \
Dauer:\
04:30](/deutsch/der-sandmann-zusammenfassung-3880)

[Der Sandmann - Interpretation\
\
4/6 – \
Dauer:\
05:00](/deutsch/der-sandmann-interpretation-3881)

[Der Sandmann - Charakterisierung\
\
5/6 – \
Dauer:\
04:22](/deutsch/der-sandmann-charakterisierung-5996)

[Das Fräulein von Scuderi - Zusammenfassung\
\
6/6 – \
Dauer:\
04:15](/deutsch/das-fraeulein-von-scuderi-zusammenfassung-7604)

### Literarische Werke        Werke von Franz Kafka

[Die Verwandlung - Interpretation\
\
1/6 – \
Dauer:\
04:35](/deutsch/die-verwandlung-interpretation-3879)

[Die Verwandlung - Zusammenfassung\
\
2/6 – \
Dauer:\
04:08](/deutsch/die-verwandlung-zusammenfassung-3878)

[Der Verschollene - Zusammenfassung\
\
3/6 – \
Dauer:\
04:36](/deutsch/der-verschollene-zusammenfassung-7225)

[Kafka - Der Prozess\
\
4/6 – \
Dauer:\
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### Literarische Werke        Werke von Thomas Mann

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