تطور الطفل - ويكيبيديا
تطور الطفل هو علم يشير إلى التغيرات البيولوجية والنفسية والعاطفية التي تحدث في بني البشر منذ الولادة وحتى نهاية مرحلة المراهقة، كما تقدم الفرد من التبعية ...
مرحلة المراهقة
تطور الطفل[1] هو علم يشير إلى التغيرات البيولوجية والنفسية "نفس (علم النفس)") والعاطفية التي تحدث في بني البشر منذ الولادة وحتى نهاية <anchor>مرحلة المراهقة</anchor>، كما تقدم الفرد من التبعية إلى زيادة الاستقلال الذاتي. ولأن هذه التغرات التنموية قد تتأثر بشدة بالعوامل الوراثية وأحداث الحياة خلال فترة ماقبل الولادة، وعادةً ما تشمل علم الوراثة والتنمية قبل الولادة كجزء من دراسة تنشئة الطفل. وتشمل المصطلحات ذات الصلة بعلم النفس التنموي، إشارة إلى أن التطور طوال فترة الحياة وطب الأطفال، فرع من فروع الطب المتعلق برعاية الأطفال. قد يحدث تغير نمائي نتيجة لعمليات وراثية تسيطر عليها والمعروفة باسم النضوج، أو نتيجة لعوامل بيئية والتعليم، ولكن الأكثر شيوعاً ينطوي على التفاعل بين الاثنين. كما قد يحدث أيضاً نتيجة للطبيعة البشرية وقدرتنا على التعلم من بيئتنا.
مراهقة - ويكيبيديا
مراهقة \- ويكيبيديا[انتقل إلى المحتوى](#bodyContent)

القائمة الرئيسية

القائمة الرئيسية

انقل للشريط الجانبيأخف

الموسوعة


- [الصفحة الرئيسة](/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D9%8A%D8%B3%D8%A9 "زر الصفحة الرئيسية [z]")
- [الأحداث الجارية](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D8%A3%D8%AD%D8%AF%D8%A7%D8%AB_%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9 "مطالعة سريعة لأهم الأحداث الجارية")
- [أحدث التغييرات](/wiki/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%A3%D8%AD%D8%AF%D8%AB_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D8%AA "قائمة أحدث التغييرات في الويكي. [r]")
- [أحدث التغييرات الأساسية](/wiki/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%A3%D8%AD%D8%AF%D8%AB_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B5%D9%88%D9%84%D8%A9/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7:%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A7%D8%AA_%D9%85%D9%87%D9%85%D8%A9)

تصفح


- [المواضيع](/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7:%D8%AA%D8%B5%D9%81%D8%AD)
- [أبجدي](/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7:%D9%81%D9%87%D8%B1%D8%B3_%D8%B3%D8%B1%D9%8A%D8%B9)
- [بوابات](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D8%AA%D8%B5%D9%81%D8%AD)
- [مقالة عشوائية](/wiki/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%B9%D8%B4%D9%88%D8%A7%D8%A6%D9%8A "حمل صفحة عشوائية [x]")
- [تصفح من غير إنترنت](/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7:%D9%83%D9%8A%D9%88%D9%8A%D9%83%D8%B3)

مشاركة


- [تواصل مع ويكيبيديا](/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7:%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D9%84_%D8%A8%D9%86%D8%A7)
- [مساعدة](/wiki/%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9:%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D9%8A%D8%A7%D8%AA "حيث تجد المساعدة")
- [الميدان](/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7:%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%AF%D8%A7%D9%86)
- [تبرع](//donate.wikimedia.org/wiki/Special:FundraiserRedirector?utm_source=donate&utm_medium=sidebar&utm_campaign=C13_ar.wikipedia.org&uselang=ar "ادعمنا")

[![](/static/images/icons/wikipedia.png)![ويكيبيديا](/static/images/mobile/copyright/wikipedia-wordmark-ar.svg)![](/static/images/mobile/copyright/wikipedia-tagline-ar.svg)](/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D9%8A%D8%B3%D8%A9)

[بحث](/wiki/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%A8%D8%AD%D8%AB "ابحث في ويكيبيديا [f]")

بحث

المظهر

- [إنشاء حساب](/w/index.php?title=%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%A5%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%A1_%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%A8&returnto=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9 "نشجعك على عمل حساب وتسجيل دخولك؛ لكنه غير ضروري على اي حال")
- [دخول](/w/index.php?title=%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%AF%D8%AE%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85&returnto=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9 "يفضل أن تسجل الدخول، لكنه ليس إلزاميا. [o]")

أدوات شخصية

- [إنشاء حساب](/w/index.php?title=%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%A5%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%A1_%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8%A8&returnto=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9 "نشجعك على عمل حساب وتسجيل دخولك؛ لكنه غير ضروري على اي حال")
- [دخول](/w/index.php?title=%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%AF%D8%AE%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85&returnto=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9 "يفضل أن تسجل الدخول، لكنه ليس إلزاميا. [o]")

صفحات للمحررين الذين سجَّلوا خروجهم [تعلَّم المزيد](/wiki/%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A9:%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85%D8%A9)

- [مساهمات](/wiki/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D9%85%D8%B3%D8%A7%D9%87%D9%85%D8%A7%D8%AA%D9%8A "قائمة بتعديلات قام بها عنوان الآي بي [y]")
- [نقاش](/wiki/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B4%D9%8A "نقاش حول التعديلات من عنوان الأيبي هذا [n]")

## المحتويات

انقل للشريط الجانبيأخف

- المقدمة

- [1معنى المراهقة](#معنى_المراهقة)
- [2التطور المعرفي](#التطور_المعرفي)ثبِّت القسم الفرعي التطور المعرفي  - [2.1المنظورات النظرية](#المنظورات_النظرية)
  - [2.2التحسينات في القدرة الإدراكية](#التحسينات_في_القدرة_الإدراكية)
  - [2.3التفكير الافتراضي والتجريدي](#التفكير_الافتراضي_والتجريدي)
- [3سيكولوجية المراهقة](#سيكولوجية_المراهقة)ثبِّت القسم الفرعي سيكولوجية المراهقة  - [3.1أنماط المراهقة](#أنماط_المراهقة)    - [3.1.1مظاهر النمو في المراهقة](#مظاهر_النمو_في_المراهقة)
- [4الفرق بين المراهقة والبلوغ](#الفرق_بين_المراهقة_والبلوغ)
- [5مراحل المراهقة](#مراحل_المراهقة)
- [6علامة دخول مرحلة المراهقة](#علامة_دخول_مرحلة_المراهقة)
- [7المراهق والأسرة](#المراهق_والأسرة)ثبِّت القسم الفرعي المراهق والأسرة  - [7.1الوظيفة النفسية للمنزل](#الوظيفة_النفسية_للمنزل)
- [8مشكلات النمو في الطفولة والمراهقة](#مشكلات_النمو_في_الطفولة_والمراهقة)
- [9أهم التحديات والمشاكل التي يمر بها المراهق](#أهم_التحديات_والمشاكل_التي_يمر_بها_المراهق)
- [10صحة المراهقين](#صحة_المراهقين)
- [11انظر أيضًا](#انظر_أيضًا)
- [12مراجع](#مراجع)

تبديل عرض جدول المحتويات

# مراهقة

87 لغة

- [Afrikaans](https://af.wikipedia.org/wiki/Adolessensie "Adolessensie – الأفريقانية")
- [Asturianu](https://ast.wikipedia.org/wiki/Adolescencia "Adolescencia – الأسترية")
- [Aymar aru](https://ay.wikipedia.org/wiki/Yuqalla "Yuqalla – الأيمارا")
- [Azərbaycanca](https://az.wikipedia.org/wiki/Yeniyetm%C9%99lik "Yeniyetməlik – الأذربيجانية")
- [تۆرکجه](https://azb.wikipedia.org/wiki/%DB%8C%D8%A6%D9%86%DB%8C%E2%80%8C%DB%8C%D8%A6%D8%AA%D9%85%D9%87 "یئنی‌یئتمه – South Azerbaijani")
- [Беларуская](https://be.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BA "Падлетак – البيلاروسية")
- [Беларуская (тарашкевіца)](https://be-tarask.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BA "Падлетак – Belarusian (Taraškievica orthography)")
- [Български](https://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%AE%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE "Юношество – البلغارية")
- [বাংলা](https://bn.wikipedia.org/wiki/%E0%A6%95%E0%A7%88%E0%A6%B6%E0%A7%8B%E0%A6%B0 "কৈশোর – البنغالية")
- [བོད་ཡིག](https://bo.wikipedia.org/wiki/%E0%BD%82%E0%BD%9E%E0%BD%BC%E0%BD%93%E0%BC%8B%E0%BD%93%E0%BD%B4%E0%BC%8D "གཞོན་ནུ། – التبتية")
- [Bosanski](https://bs.wikipedia.org/wiki/Adolescencija "Adolescencija – البوسنية")
- [Català](https://ca.wikipedia.org/wiki/Adolesc%C3%A8ncia "Adolescència – الكتالانية")
- [Cebuano](https://ceb.wikipedia.org/wiki/Kahingkod "Kahingkod – السيبيوانية")
- [کوردی](https://ckb.wikipedia.org/wiki/%DA%BE%DB%95%D8%B1%D8%B2%DB%95%DA%A9%D8%A7%D8%B1%DB%8C "ھەرزەکاری – السورانية الكردية")
- [Čeština](https://cs.wikipedia.org/wiki/Adolescence "Adolescence – التشيكية")
- [Чӑвашла](https://cv.wikipedia.org/wiki/%D3%B2%D1%81%D0%BC%D0%B5%D0%BA "Ӳсмек – التشوفاشي")
- [Cymraeg](https://cy.wikipedia.org/wiki/Arddegau "Arddegau – الويلزية")
- [Dansk](https://da.wikipedia.org/wiki/Teenager "Teenager – الدانمركية")
- [Deutsch](https://de.wikipedia.org/wiki/Adoleszenz "Adoleszenz – الألمانية")
- [Ελληνικά](https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%86%CE%B7%CE%B2%CE%B5%CE%AF%CE%B1 "Εφηβεία – اليونانية")
- [English](https://en.wikipedia.org/wiki/Adolescence "Adolescence – الإنجليزية")
- [Esperanto](https://eo.wikipedia.org/wiki/Adolesko "Adolesko – الإسبرانتو")
- [Español](https://es.wikipedia.org/wiki/Adolescencia "Adolescencia – الإسبانية")
- [Euskara](https://eu.wikipedia.org/wiki/Nerabezaro "Nerabezaro – الباسكية")
- [فارسی](https://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86%DB%8C "نوجوانی – الفارسية")
- [Suomi](https://fi.wikipedia.org/wiki/Teini "Teini – الفنلندية")
- [Français](https://fr.wikipedia.org/wiki/Adolescence "Adolescence – الفرنسية")
- [Frysk](https://fy.wikipedia.org/wiki/Adolesinsje "Adolesinsje – الفريزيان")
- [Gaeilge](https://ga.wikipedia.org/wiki/%C3%93g%C3%A1ntacht "Ógántacht – الأيرلندية")
- [贛語](https://gan.wikipedia.org/wiki/%E5%BE%8C%E7%94%9F "後生 – الغان الصينية")
- [Gàidhlig](https://gd.wikipedia.org/wiki/%C3%92igeachd "Òigeachd – الغيلية الأسكتلندية")
- [Galego](https://gl.wikipedia.org/wiki/Adolescencia "Adolescencia – الجاليكية")
- [Hausa](https://ha.wikipedia.org/wiki/Samartaka "Samartaka – الهوسا")
- [עברית](https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%94%D7%AA%D7%91%D7%92%D7%A8%D7%95%D7%AA "התבגרות – العبرية")
- [हिन्दी](https://hi.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%95%E0%A4%BF%E0%A4%B6%E0%A5%8B%E0%A4%B0%E0%A4%BE%E0%A4%B5%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%A5%E0%A4%BE "किशोरावस्था – الهندية")
- [Hrvatski](https://hr.wikipedia.org/wiki/Adolescencija "Adolescencija – الكرواتية")
- [Հայերեն](https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%8A%D5%A1%D5%BF%D5%A1%D5%B6%D5%A5%D5%AF%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6 "Պատանեկություն – الأرمنية")
- [Bahasa Indonesia](https://id.wikipedia.org/wiki/Remaja "Remaja – الإندونيسية")
- [Igbo](https://ig.wikipedia.org/wiki/N%27oge_uto "N'oge uto – الإيجبو")
- [Italiano](https://it.wikipedia.org/wiki/Adolescenza "Adolescenza – الإيطالية")
- [日本語](https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9D%92%E5%B9%B4%E6%9C%9F "青年期 – اليابانية")
- [Қазақша](https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%96%D0%B0%D1%81_%D3%A9%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%80%D1%96%D0%BC "Жас өспірім – الكازاخستانية")
- [ភាសាខ្មែរ](https://km.wikipedia.org/wiki/%E1%9E%9C%E1%9F%90%E1%9E%99%E1%9E%87%E1%9F%86%E1%9E%91%E1%9E%84%E1%9F%8B "វ័យជំទង់ – الخميرية")
- [ಕನ್ನಡ](https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%A4%E0%B2%BE%E0%B2%B0%E0%B3%81%E0%B2%A3%E0%B3%8D%E0%B2%AF "ತಾರುಣ್ಯ – الكانادا")
- [한국어](https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84 "청소년 – الكورية")
- [Кыргызча](https://ky.wikipedia.org/wiki/%D3%A8%D1%81%D0%BF%D2%AF%D1%80%D2%AF%D0%BC_%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B4%D0%B0%D1%80 "Өспүрүм балдар – القيرغيزية")
- [Latina](https://la.wikipedia.org/wiki/Adulescentia "Adulescentia – اللاتينية")
- [Lietuvių](https://lt.wikipedia.org/wiki/Paauglyst%C4%97 "Paauglystė – الليتوانية")
- [Latviešu](https://lv.wikipedia.org/wiki/Pusaudz%C4%ABba "Pusaudzība – اللاتفية")
- [Македонски](https://mk.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%98%D0%B0 "Адолесценција – المقدونية")
- [മലയാളം](https://ml.wikipedia.org/wiki/%E0%B4%95%E0%B5%97%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82 "കൗമാരം – المالايالامية")
- [मराठी](https://mr.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%95%E0%A4%BF%E0%A4%B6%E0%A5%8B%E0%A4%B0%E0%A4%B5%E0%A4%AF "किशोरवय – الماراثية")
- [Bahasa Melayu](https://ms.wikipedia.org/wiki/Remaja "Remaja – الماليزية")
- [မြန်မာဘာသာ](https://my.wikipedia.org/wiki/%E1%80%A1%E1%80%9B%E1%80%BD%E1%80%9A%E1%80%BA%E1%80%9B%E1%80%B1%E1%80%AC%E1%80%80%E1%80%BA%E1%80%81%E1%80%BB%E1%80%AD%E1%80%94%E1%80%BA "အရွယ်ရောက်ချိန် – البورمية")
- [नेपाली](https://ne.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%95%E0%A4%BF%E0%A4%B6%E0%A5%8B%E0%A4%B0%E0%A4%BE%E0%A4%B5%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%A5%E0%A4%BE "किशोरावस्था – النيبالية")
- [Nederlands](https://nl.wikipedia.org/wiki/Adolescentie "Adolescentie – الهولندية")
- [Oromoo](https://om.wikipedia.org/wiki/Dargaggummaa "Dargaggummaa – الأورومية")
- [ਪੰਜਾਬੀ](https://pa.wikipedia.org/wiki/%E0%A8%85%E0%A9%B1%E0%A8%B2%E0%A9%8D%E0%A8%B9%E0%A9%9C%E0%A8%AA%E0%A9%81%E0%A8%A3%E0%A8%BE "ਅੱਲ੍ਹੜਪੁਣਾ – البنجابية")
- [Polski](https://pl.wikipedia.org/wiki/Dojrzewanie "Dojrzewanie – البولندية")
- [Português](https://pt.wikipedia.org/wiki/Adolesc%C3%AAncia "Adolescência – البرتغالية")
- [Română](https://ro.wikipedia.org/wiki/Adolescen%C8%9B%C4%83 "Adolescență – الرومانية")
- [Русский](https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82 "Подростковый возраст – الروسية")
- [ᱥᱟᱱᱛᱟᱲᱤ](https://sat.wikipedia.org/wiki/%E1%B1%A0%E1%B1%A4%E1%B1%A5%E1%B1%B7%E1%B1%9A%E1%B1%A8%E1%B1%9F%E1%B1%A3%E1%B1%9F%E1%B1%A5%E1%B1%9B%E1%B1%B7%E1%B1%9F "ᱠᱤᱥᱷᱚᱨᱟᱣᱟᱥᱛᱷᱟ – السانتالية")
- [Sicilianu](https://scn.wikipedia.org/wiki/Picciuttanza "Picciuttanza – الصقلية")
- [Srpskohrvatski / српскохрватски](https://sh.wikipedia.org/wiki/Adolescencija "Adolescencija – صربية-كرواتية")
- [Simple English](https://simple.wikipedia.org/wiki/Adolescence "Adolescence – Simple English")
- [Slovenčina](https://sk.wikipedia.org/wiki/Adolescencia "Adolescencia – السلوفاكية")
- [Slovenščina](https://sl.wikipedia.org/wiki/Mladostni%C5%A1tvo "Mladostništvo – السلوفانية")
- [Soomaaliga](https://so.wikipedia.org/wiki/Dhalinyaro "Dhalinyaro – الصومالية")
- [Shqip](https://sq.wikipedia.org/wiki/Adoleshenca "Adoleshenca – الألبانية")
- [Српски / srpski](https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%98%D0%B0 "Адолесценција – الصربية")
- [Sunda](https://su.wikipedia.org/wiki/Rumaja "Rumaja – السوندانية")
- [Svenska](https://sv.wikipedia.org/wiki/Adolescens "Adolescens – السويدية")
- [தமிழ்](https://ta.wikipedia.org/wiki/%E0%AE%B5%E0%AE%BF%E0%AE%9F%E0%AE%B2%E0%AF%88%E0%AE%AA%E0%AF%8D_%E0%AE%AA%E0%AE%B0%E0%AF%81%E0%AE%B5%E0%AE%AE%E0%AF%8D "விடலைப் பருவம் – التاميلية")
- [తెలుగు](https://te.wikipedia.org/wiki/%E0%B0%AF%E0%B0%B5%E0%B1%8D%E0%B0%B5%E0%B0%A8%E0%B0%82 "యవ్వనం – التيلوغوية")
- [Тоҷикӣ](https://tg.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D2%93 "Ноболиғ – الطاجيكية")
- [ไทย](https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%A2%E0%B8%A3%E0%B8%B8%E0%B9%88%E0%B8%99 "วัยรุ่น – التايلاندية")
- [Türkçe](https://tr.wikipedia.org/wiki/Ergen "Ergen – التركية")
- [Twi](https://tw.wikipedia.org/wiki/Mmabunuber%C9%9B "Mmabunuberɛ – التوي")
- [Українська](https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%BA "Підліток – الأوكرانية")
- [اردو](https://ur.wikipedia.org/wiki/%D8%B9%D9%86%D9%81%D9%88%D8%A7%D9%86_%D8%B4%D8%A8%D8%A7%D8%A8 "عنفوان شباب – الأوردية")
- [Tiếng Việt](https://vi.wikipedia.org/wiki/Thanh_thi%E1%BA%BFu_ni%C3%AAn "Thanh thiếu niên – الفيتنامية")
- [Walon](https://wa.wikipedia.org/wiki/Adocrexhince "Adocrexhince – الولونية")
- [吴语](https://wuu.wikipedia.org/wiki/%E9%9D%92%E5%B0%91%E5%B9%B4 "青少年 – الوو الصينية")
- [中文](https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%9D%92%E5%B0%91%E5%B9%B4 "青少年 – الصينية")
- [閩南語 / Bân-lâm-gú](https://zh-min-nan.wikipedia.org/wiki/Si%C3%A0u-li%C3%A2n-k%C3%AE "Siàu-liân-kî – مين-نان الصينية")
- [粵語](https://zh-yue.wikipedia.org/wiki/%E9%9D%92%E5%B0%91%E5%B9%B4 "青少年 – الكَنْتُونية")

[عدل الوصلات](https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q131774#sitelinks-wikipedia "تعديل وصلات اللغات")

- [مقالة](/wiki/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9 "اعرض صفحة المحتوى [c]")
- [نقاش](/wiki/%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B4:%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9 "نقاش صفحة المحتوى [t]")

العربية

- [اقرأ](/wiki/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9)
- [عدّل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit "عدل الكود المصدري لهذه الصفحة [e]")
- [تاريخ](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=history "النسخ السابقة لهذه الصفحة [h]")

أدوات

أدوات

انقل للشريط الجانبيأخف

إجراءات


- [اقرأ](/wiki/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9)
- [عدّل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit "عدل الكود المصدري لهذه الصفحة [e]")
- [تاريخ](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=history)

عام


- [ماذا يصل هنا](/wiki/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D9%85%D8%A7%D8%B0%D8%A7_%D9%8A%D8%B5%D9%84_%D9%87%D9%86%D8%A7/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9 "قائمة بكل صفحات الويكي التي تصل هنا [j]")
- [تغييرات ذات علاقة](/wiki/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%A3%D8%AD%D8%AF%D8%AB_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B5%D9%88%D9%84%D8%A9/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9 "أحدث التغييرات في الصفحات الموصولة من هذه الصفحة [k]")
- [رفع ملف](/wiki/ويكيبيديا:رفع "ارفع ملفات [u]")
- [الصفحات الخاصة](/wiki/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A7%D8%AA_%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9 "قائمة بكل الصفحات الخاصة [q]")
- [وصلة دائمة](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&oldid=67573751 "وصلة دائمة لهذه النسخة من الصفحة")
- [معلومات الصفحة](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=info "المزيد من المعلومات عن هذه الصفحة")
- [استشهد بهذه الصفحة](/w/index.php?title=%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF&page=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&id=67573751&wpFormIdentifier=titleform "معلومات عن كيفية الاستشهاد بالصفحة")
- [احصل على مسار مختصر](/w/index.php?title=%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%AA%D9%82%D8%B5%D9%8A%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B1&url=https%3A%2F%2Far.wikipedia.org%2Fwiki%2F%25D9%2585%25D8%25B1%25D8%25A7%25D9%2587%25D9%2582%25D8%25A9)
- [تنزيل رمز الاستجابة السريعة (QR)](/w/index.php?title=%D8%AE%D8%A7%D8%B5:QrCode&url=https%3A%2F%2Far.wikipedia.org%2Fwiki%2F%25D9%2585%25D8%25B1%25D8%25A7%25D9%2587%25D9%2582%25D8%25A9)
- [عنصر ويكي بيانات](https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q131774 "وصلة إلى المادة المرتبطة في مستودع البيانات المركزي [g]")

طباعة/تصدير


- [إنشاء كتاب](/w/index.php?title=%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8&bookcmd=book_creator&referer=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9)
- [تحميل PDF](/w/index.php?title=%D8%AE%D8%A7%D8%B5:DownloadAsPdf&page=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=show-download-screen)
- [نسخة للطباعة](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&printable=yes "نسخة للطباعة لهذه الصفحة [p]")

في مشاريع أخرى


- [ويكيميديا كومنز](https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Adolescence)

المظهر

انقل للشريط الجانبيأخف

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

مراهقة

[![](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9d/Laidadjisses_moto.jpg/260px-Laidadjisses_moto.jpg)](/wiki/%D9%85%D9%84%D9%81:Laidadjisses_moto.jpg)

معلومات عامةجانب من جوانب

[تطور الإنسان](/wiki/%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86_(%D8%A3%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A1) "تطور الإنسان (أحياء)")[![عدل القيمة على Wikidata](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/63/Arbcom_ru_editing.svg/10px-Arbcom_ru_editing.svg.png)](https://www.wikidata.org/wiki/Q131774?uselang=ar#P1269 "عدل القيمة على Wikidata")

[طفولة](/wiki/%D8%B7%D9%81%D9%88%D9%84%D8%A9 "طفولة")

[يفاع](/wiki/%D9%8A%D9%81%D8%A7%D8%B9 "يفاع")[![عدل القيمة على Wikidata](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/63/Arbcom_ru_editing.svg/10px-Arbcom_ru_editing.svg.png)](https://www.wikidata.org/wiki/Q131774?uselang=ar#P155 "عدل القيمة على Wikidata")

[أشد](https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q378915 "d:Special:EntityPage/Q378915")[![عدل القيمة على Wikidata](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/63/Arbcom_ru_editing.svg/10px-Arbcom_ru_editing.svg.png)](https://www.wikidata.org/wiki/Q131774?uselang=ar#P156 "عدل القيمة على Wikidata")

[تعديل](https://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&veaction=edit&section=0) \- [تعديل مصدري](https://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=0) \- [تعديل ويكي بيانات](https://www.wikidata.org/wiki/Q131774 "d:Q131774")[![حول القالب](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/43/Test_Template_Info-Icon_-_Version_%282%29.svg/30px-Test_Template_Info-Icon_-_Version_%282%29.svg.png)](/wiki/%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A8:%D8%A8%D8%B7%D8%A7%D9%82%D8%A9_%D8%B9%D8%A7%D9%85%D8%A9 "حول القالب")

[![](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c6/Teens_sharing_a_song.jpg/300px-Teens_sharing_a_song.jpg)](/wiki/%D9%85%D9%84%D9%81:Teens_sharing_a_song.jpg) مراهقان يستمعان للموسيقىجزء من [سلسلة](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%86%D9%85%D9%88_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86 "تصنيف:نمو الإنسان") حول**[نمو الإنسان وتطوره](/wiki/%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86_(%D8%A3%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A1) "تطور الإنسان (أحياء)")**[![](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2a/Views_of_a_Foetus_in_the_Womb_detail.jpg/100px-Views_of_a_Foetus_in_the_Womb_detail.jpg)](/wiki/%D9%85%D9%84%D9%81:Views_of_a_Foetus_in_the_Womb_detail.jpg)

المراحل

- [مراحل تطور الجنين البشري](/wiki/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84_%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%86%D9%8A%D9%86_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B4%D8%B1%D9%8A "مراحل تطور الجنين البشري")
- [جنين حي](/wiki/%D8%AC%D9%86%D9%8A%D9%86_%D8%AD%D9%8A "جنين حي")
- [رضيع](/wiki/%D8%B1%D8%B6%D9%8A%D8%B9 "رضيع")
- [الطفل المتهادي](/wiki/%D8%B7%D9%81%D9%84_%D9%85%D8%AA%D9%87%D8%A7%D8%AF%D9%8A "طفل متهادي")
- [الطفولة المبكرة](/wiki/%D8%B7%D9%81%D9%88%D9%84%D8%A9_%D9%85%D8%A8%D9%83%D8%B1%D8%A9 "طفولة مبكرة")
- [طفل](/wiki/%D8%B7%D9%81%D9%84 "طفل")
- [يفاع](/wiki/%D9%8A%D9%81%D8%A7%D8%B9 "يفاع")
- مراهقة
- [بالغ](/wiki/%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%BA "بالغ")
- [كهل](/wiki/%D9%83%D9%87%D9%84 "كهل")
- [كبر السن](/wiki/%D9%83%D8%A8%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%86 "كبر السن")

معالم حيوية

- [إخصاب](/wiki/%D8%A5%D8%AE%D8%B5%D8%A7%D8%A8_%D8%A8%D8%B4%D8%B1%D9%8A "إخصاب بشري")
- [ولادة](/wiki/%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%AF%D8%A9 "ولادة")
- [المشي](/wiki/%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA_%D8%AD%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%A9_%D9%83%D8%A8%D8%B1%D9%89 "مهارات حركية كبرى")
- [اكتساب اللغة](/wiki/%D8%A7%D9%83%D8%AA%D8%B3%D8%A7%D8%A8_%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9 "اكتساب اللغة")
- [بلوغ](/wiki/%D8%A8%D9%84%D9%88%D8%BA_(%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86) "بلوغ (إنسان)")
- [سن اليأس](/wiki/%D8%B3%D9%86_%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A3%D8%B3 "سن اليأس")
- [شيخوخة](/wiki/%D8%B4%D9%8A%D8%AE%D9%88%D8%AE%D8%A9 "شيخوخة")
- [الموت](/wiki/%D9%85%D9%88%D8%AA "موت")

[علم النفس التنموي](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%88%D9%8A "علم النفس التنموي")

- [قبل وما حول الولادة](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3_%D9%81%D9%8A_%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9_%D9%85%D8%A7_%D9%82%D8%A8%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%AF%D8%A9_%D9%88%D9%85%D8%A7_%D8%AD%D9%88%D9%84%D9%87%D8%A7 "علم النفس في مرحلة ما قبل الولادة وما حولها")
- [مراحل نمو الطفل](/wiki/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84_%D9%86%D9%85%D9%88_%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%81%D9%84 "مراحل نمو الطفل")
- المراهقة
- [الشباب](/wiki/%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D8%A5%D9%8A%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D9%8A%D8%A9_%D9%84%D9%84%D8%B4%D8%A8%D8%A7%D8%A8 "تنمية إيجابية للشباب")
- [الشباب البالغين](/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A7%D8%A8_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%BA_(%D8%B9%D9%84%D9%85_%D9%86%D9%81%D8%B3) "الشاب البالغ (علم نفس)")
- [البالغين](/wiki/%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%85%D9%88_%D9%81%D9%8A_%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%84%D9%88%D8%BA "النمو في مرحلة البلوغ")
- [نضج نفسي](/wiki/%D9%86%D8%B6%D8%AC_%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A "نضج نفسي")

[نظريات مراحل النمو](/wiki/%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AA_%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%85%D9%88 "نظريات مراحل النمو")

- [التعليق](/wiki/%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%82 "نظرية التعلق")
- [الإيكولوجية](/wiki/%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A6%D9%8A%D8%A9 "نظرية النظم البيئية")
- [مراحل النمو النفسي الاجتماعي](/wiki/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%85%D9%88_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A "مراحل النمو النفسي الاجتماعي")
- [نمو نفسي جنسي](/wiki/%D9%86%D9%85%D9%88_%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A_%D8%AC%D9%86%D8%B3%D9%8A "نمو نفسي جنسي")
- [الأخلاقي](/wiki/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84_%D9%84%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86%D8%B3_%D9%83%D9%88%D9%84%D8%A8%D8%B1%D8%BA_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82%D9%8A "مراحل لورانس كولبرغ في التطور الأخلاقي")
- [نظرية بياجيه في التطور المعرفي](/wiki/%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D8%AC%D9%8A%D9%87_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D9%8A "نظرية بياجيه في التطور المعرفي")
- [علم النفس الثقافي التاريخي](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3_%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE%D9%8A "علم النفس الثقافي التاريخي")
- [النشوئي](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3_%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE%D9%8A "علم النفس الثقافي التاريخي")

- [![شعار بوابة](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/13/Muscular_system.svg/11px-Muscular_system.svg.png)](/wiki/%D9%85%D9%84%D9%81:Muscular_system.svg)[بوابة تشريح](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D8%AA%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%AD "بوابة:تشريح")

- [ع](/wiki/%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A8:%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%B7_%D8%AC%D8%A7%D9%86%D8%A8%D9%8A_%D9%86%D9%85%D9%88_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86_%D9%88%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1%D9%87 "قالب:شريط جانبي نمو الإنسان وتطوره")
- [ن](/w/index.php?title=%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B4_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A8:%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%B7_%D8%AC%D8%A7%D9%86%D8%A8%D9%8A_%D9%86%D9%85%D9%88_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86_%D9%88%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1%D9%87&action=edit&redlink=1 "نقاش القالب:شريط جانبي نمو الإنسان وتطوره (الصفحة غير موجودة)")
- [ت](https://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A8:%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%B7_%D8%AC%D8%A7%D9%86%D8%A8%D9%8A_%D9%86%D9%85%D9%88_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86_%D9%88%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1%D9%87&action=edit)

**المراهقة**[\[1\]](#cite_note-:0-1) أو **اليفاعة**[\[1\]](#cite_note-:0-1) هي العمر الفاصل بين [الطفولة](/wiki/%D8%B7%D9%81%D9%88%D9%84%D8%A9 "طفولة") [والرشد](/wiki/%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%BA "بالغ")[\[2\]](#cite_note-2)، وذلك في الفترة العمرية المُمتدة من سن 13 إلى 25 وقد تختلف في بدايتها ونهايتها من شخص لآخر ومن مجتمع لآخر وعلى حسب الجنس فالانثى تبلغ قبل الذكر وتنضج قبله، وذلك حسب البيئة والظروف المحيطة بالشخص. فقد تبدأ مرحلة المراهقة من سن 13 وقد تنتهي في سن 19، ولربما تبدأ اساسا من سن 15 وتنتهي في سن 25 تقريبا، كحد أقصى. لكن هناك مجتمعات قد تعتبر الاشخاص من هم اقل من سن 18 أطفالا بينما الأشخاص الأكبر هم المراهقون الشباب فعليا وهناك مجتمعات تؤمن بأن الأشخاص في سن العشرات والعشرين هم مراهقين باختلاف بداية المرحلة ونهايتها، لأن البعض لا يؤمن بمصطلح المراهقة فيعد مرحلة الشباب بجميع أنواعهم مراهقين مالم يبلغوا سن الرشد وهو الأربعين ، ولكن قسم العلماء سن المراهقة لثلاثة أقسام هي المراهقة المبكرة، المراهقة المتوسطة، والمراهقة المتأخرة..
[\[3\]](#cite_note-3)، وهي فترة متقلبة وصعبة تمر على [الإنسان](/wiki/%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86 "إنسان")، وتكون بمثابة الاختبار الأول له في حياته الممتدة، حيث أن مستقبل الإنسان [وحضارة](/wiki/%D8%AD%D8%B6%D8%A7%D8%B1%D8%A9 "حضارة") الأمم تتأثر بمراهقة أفرادها.

يعتمد الفهم الشامل للمراهقة في المجتمع على معلومات من منظورات مختلفة، تشمل [علم النفس](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3 "علم النفس")، [وعلم الأحياء](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A1 "علم الأحياء")، [والتاريخ](/wiki/%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE "تاريخ")، [وعلم الاجتماع](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9 "علم الاجتماع")، والتعليم [والأنثروبولوجيا](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86 "علم الإنسان"). يُنظر إلى المراهقة، ضمن كل هذه المنظورات، على أنها فترة انتقالية بين الطفولة والبلوغ، الغرض الثقافي منها هو إعداد الأطفال لأدوار البالغين. وتعد فترة انتقالات متعددة تشمل التعليم، والتدريب، والتوظيف والبطالة، بالإضافة إلى التحولات من ظروف معيشية إلى أخرى.

تختلف نهاية المراهقة وبداية مرحلة البلوغ باختلاف البلد. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يصبح الفرد ناضجًا كفايةً لكي يوكل إليه المجتمع امتيازات ومسؤوليات معينة في أعمار مختلفة، حتى داخل الأمة أو الدولة أو الثقافة الواحدة. تشمل هذه الامتيازات والمسؤوليات قيادة السيارة، وإقامة علاقات جنسية قانونية، والخدمة في القوات المسلحة أو في لجنة المحلفين، وشراء الكحول وشربه، وشراء منتجات التبغ، والتصويت، وإبرام العقود، وإنهاء مستويات معينة من التعليم، والزواج، والمساءلة عن الحفاظ على القانون. تترافق المراهقة عادةً باستقلال متزايد يسمح به الوالدان أو الأوصياء القانونيون، يتضمن إشراف أقل مقارنةً بمرحلة ما قبل المراهقة.

في دراسة تطور المراهقين، يمكن تعريف المراهقة بيولوجيًا، على أنها انتقال جسدي يتميز ببداية سن البلوغ وانتهاء النمو الجسدي؛ أو معرفيًا، على أنها تغييرات في القدرة على التفكير بشكل تجريدي ومتعدد الأبعاد؛ أو اجتماعيًا، على أنها فترة تحضير لأدوار البالغين. تشمل تغييرات [البلوغ](/wiki/%D8%A8%D9%84%D9%88%D8%BA_(%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86) "بلوغ (إنسان)") والتغيرات البيولوجية الرئيسية التغييرات في الأعضاء التناسلية، والطول، والوزن وكتلة العضلات، بالإضافة إلى التغييرات الرئيسية في بنية الدماغ وتنظيمه. يشمل التقدم المعرفي الزيادة في المعرفة والقدرة على التفكير المجرد والتفكير بشكل أكثر فعالية. تتضمن دراسة تطور المراهقين غالبًا تعاونًا متعدد التخصصات. قد يركز الباحثون في علم الأعصاب أو الصحة السلوكية الحيوية مثلًا على التغيرات البلوغية في بنية [الدماغ](/wiki/%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%BA "دماغ") وتأثيراتها على [الإدراك](/wiki/%D8%A5%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D9%83_%D8%AD%D8%B3%D9%8A "إدراك حسي") أو العلاقات الاجتماعية. في حين يركز علماء الاجتماع المهتمون بالمراهقة على اكتساب الأدوار الاجتماعية (مثل العامل أو الشريك الرومانسي) وكيف يختلف ذلك عبر الثقافات أو الظروف الاجتماعية. وقد يركز علماء النفس التنموي على التغييرات في العلاقات مع الآباء والأقران باعتبارها وظيفة في البنية المدرسة وحالة البلوغ. وقد شكك بعض العلماء في عالمية المراهقة كمرحلة نمو، زاعمين أن السمات التي تعتبر غالبًا نموذجية للمراهقين غير متأصلة حقًا في سنوات المراهقة.

## معنى المراهقة

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=1 "عدل القسم: معنى المراهقة")\]

المراهقة في [اللغة العربية](/wiki/%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9 "اللغة العربية") هي من كلمة _راهق_ وتعني الاقتراب من شيء، أما في [علم النفس](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3 "علم النفس") فهي تشير إلى اقتراب الفرد من النضوج الجسماني والعقلي والاجتماعي والنفسي، وتجدر الإشارة هنا إلى أن مرحلة المراهقة لا تعد مرحلة نضوج تام ولكنها مجرد مرحلة تؤدي تبعاتها وأحداثها إلى النضوج.

## التطور المعرفي

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=2 "عدل القسم: التطور المعرفي")\]

تعد المراهقة وقتًا للتطور المعرفي السريع. يصف بياجيه المراهقة بأنها مرحلة من الحياة تبدأ فيها أفكار الفرد في اتخاذ شكل أكثر تجردًا وتتناقص الأفكار المتمحورة حول الذات، ما يسمح للفرد بالتفكير والإدراك من منظور أوسع. أظهرت مجموعة من الدراسات السلوكية ودراسات الرنين المغناطيسي الوظيفي تطور الوظائف التنفيذية، أي المهارات المعرفية التي تتيح التحكم وتنسيق الأفكار والسلوك، والتي ترتبط عمومًا بقشرة [الفص الجبهي](/wiki/%D9%81%D8%B5_%D8%AC%D8%A8%D9%87%D9%8A "فص جبهي"). تؤثر الآراء والأفكار والمفاهيم المطورة في هذه الفترة من الحياة كثيرًا على حياة الفرد المستقبلية، وتلعب دورًا رئيسيًا في تكوين الطابع والشخصية.[\[4\]](#cite_note-4)

تتفاعل التغييرات البيولوجية في بنية الدماغ والترابطات داخل الدماغ مع تزايد الخبرة والمعرفة والمتطلبات الاجتماعية المتغيرة لتحقيق نمو معرفي سريع. يختلف العمر الذي تحدث فيه تغييرات معينة بين الأفراد، ولكن تبدأ التغييرات الواردة مناقشتها أدناه في سن البلوغ أو بعده بوقت قصير، وتستمر بعض المهارات في التطور مع تقدم سن المراهقة. يقترح نموذج النظم المزدوجة وجود اختلال توازن في النضج بين تطور النظام الاجتماعي العاطفي وأنظمة التحكم المعرفي في الدماغ، يساهم في الاندفاع والسلوكيات الأخرى المميزة للمراهقة.[\[5\]](#cite_note-5)

### المنظورات النظرية

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=3 "عدل القسم: المنظورات النظرية")\]

توجد طريقتان رئيسيتان على الأقل لفهم التغيير المعرفي في خلال فترة المراهقة. تعتبر وجهة النظر البنائية للتطور إحدى الطرق. استنادًا إلى عمل بياجيه، تتبع منهجًا كميًا لنظرية الحالة، يفترض أن التحسن المعرفي للمراهقين يكون مفاجئًا وجذريًا نسبيًا. ويعد منظور معالجة المعلومات، المستمد من دراسة [الذكاء الاصطناعي](/wiki/%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1_%D8%A7%D8%B5%D8%B7%D9%86%D8%A7%D8%B9%D9%8A "ذكاء اصطناعي")، طريقة ثانية تحاول شرح النمو المعرفي على أساس نمو مكونات محددة لعملية التفكير.[\[6\]](#cite_note-6)

### التحسينات في القدرة الإدراكية

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=4 "عدل القسم: التحسينات في القدرة الإدراكية")\]

عندما يصل الأفراد إلى سن 15 عامًا أو نحو ذلك، تكون قدرات التفكير الأساسية لديهم مماثلة لقدرات البالغين. تحدث هذه التحسينات في خمسة مجالات في خلال فترة المراهقة:[\[7\]](#cite_note-7)[\[8\]](#cite_note-8)

1. الانتباه: تظهر التحسينات في الانتباه الانتقائي، وهي العملية التي يركز المرء بفضلها على حافز ما مع تجاهل آخر. يتحسن أيضًا الانتباه المقسم، أي القدرة على الانتباه إلى اثنين أو أكثر من المحفزات في نفس الوقت أيضًا.
2. الذاكرة: تلاحظ التحسينات في كل من الذاكرة العاملة والذاكرة الطويلة الأجل.
3. سرعة المعالجة: يفكر المراهقون أسرع من الأطفال. تتحسن سرعة المعالجة بشكل حاد بين سن الخامسة والمراهقة المتوسطة؛ ثم تبدأ في الاستقرار في سن 15 ويبدو أنها لا تتغير بين المراهقة المتأخرة والبلوغ.
4. التنظيم: يعد المراهقون أكثر وعيًا بعمليات التفكير الخاصة بهم ويمكنهم استخدام أجهزة استذكار واستراتيجيات أخرى للتفكير بشكل أكثر كفاءة.
5. إدراك الإدراك: تحسين المعرفة بأنماط تفكيرهم يزيد من ضبط النفس والرؤية الاجتماعية.

تشير الدراسات التي أجريت منذ عام 2005 إلى أن الدماغ لا يتشكل بالكامل حتى أوائل العشرينات.

### التفكير الافتراضي والتجريدي

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=5 "عدل القسم: التفكير الافتراضي والتجريدي")\]

يعد تفكير المراهقين أقل ارتباطًا بالأحداث الملموسة من تفكير الأطفال: فهم قادرون على التفكير في احتمالات خارج نطاق ما هو موجود حاليًا. يعد تحسين المهارة في التفكير الاستنباطي أحد مظاهر زيادة قدرة المراهق على التفكير في الاحتمالات، الذي يؤدي إلى تطوير التفكير الافتراضي. يوفر هذا القدرة على التخطيط المسبق، ورؤية العواقب المستقبلية لأي عمل وتقديم تفسيرات بديلة للأحداث. ويجعل المراهقين أكثر مهارة في المناظرة، إذ يمكنهم التفكير ضد افتراضات أحد الأصدقاء أو الوالدين. يطور المراهقون أيضًا فهمًا أكثر تعقيدًا للاحتمالات.[\[9\]](#cite_note-9)

## سيكولوجية المراهقة

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=6 "عدل القسم: سيكولوجية المراهقة")\]

هي مرحلة العمر التي تتوسط الطفولة واكتمال الرجولة أو الأنوثة بمعنى النمو الجسمي، وفترة المراهقة غالبا ما تقابل مرحلتي [التعليم](/wiki/%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85 "تعليم") الإعدادية والثانوية ولكن قد تصادف عند بعض الأشخاص المرحلة الجامعية إلى تقريبا سن 25 كحد أقصى. وتعتبر هذه المرحلة من أهم مراحل [النمو](/wiki/%D9%86%D9%85%D9%88_(%D8%AA%D9%88%D8%B6%D9%8A%D8%AD) "نمو (توضيح)") في حياة الفرد، حتى إن بعض العلماء يعدونها بدء ميلاد جديد للفرد. وتختلف بداية هذه المرحلة ونهايتها باختلاف الأفراد والجماعات اختلافا كبيرا. وتعرف مرحلة ما قبل المراهقة أو البلوغ المؤدي إلى المراهقة في الولد منذ بدء ظهور [الإفرازات المنوية](/wiki/%D9%85%D9%86%D9%8A "مني") مع ظهور بعض الخصائص الظاهرة في الجسم وتسمى بالخصائص الثانوية، وتعرف هذه المرحلة عند البنت منذ بدء ظهور الحيض مع بعض الخصائص الثانوية.[\[10\]](#cite_note-10)

### أنماط المراهقة

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=7 "عدل القسم: أنماط المراهقة")\]

المراهقين لا يشترط أن يمروا بنمط معين فقد تختلف أنماط حياتهم فالبعض يعتقد أن الشخص عديم الخلق، المتنمر، والسيئ أخلاقيا ونظاميا هو مراهق بينما شخص آخر ملتزم أخلاقيا ونظاميا ليس بكذلك، هذه صفات شخصية تعود للتربية وللصفات الخلقية والبيئية المحيطة بالشخص. فلا يمكن تحديد المراهقة من خلال أخلاقيات الشخص.

- المراهقة المتكيفة:وهي تكون هادئة نسبيا وتميل إلى الاستقرار العاطفي وتكاد تخلو من التوترات الانفعالية، وقد تكون علاقة المراهق بالمحيطين به علاقه طيبة.أي أن المراهق هنا أميل إلى الاعتدال ولا يسرف المراهق بهذا الشكل في أحلام اليقظة.
- المراهقة العدوانية المتمردة:فيها يكون المراهق ثائرا ومتمرداً على السلطة، ويميل إلى توكيد ذاته. والسلوك العدواني عنده قد يكون صريحا مباشرا يتمثل في الإيذاء، أو غير مباشر يتخذ في صوره [العناد](/wiki/%D8%B9%D9%86%D8%A7%D8%AF "عناد").
- المراهقة المضطربة : و تكون هذه المراهقة أقرب إلى التصرف بشكل متناقض يعبر عن حيرتها واتباع ما يملي عليها المجتمع من سلوكيات وتوجهات جديدة تتفق مع العصر، يعاني منها كلا من الأشخاص الاجتماعيين والانطوائيين
- المراهقة المنحرفة:وهذا النوع يمثل الصورة المتطرفة للشكلين المنسحب والعدواني.[\[11\]](#cite_note-11)

#### مظاهر النمو في المراهقة

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=8 "عدل القسم: مظاهر النمو في المراهقة")\]

- **النمو الجسمى**: يتميز النمو الجسمى في السنوات الاولي من المراهقة بسرعته المذهلة. وتأتي سرعة النمو الجسمة الكبيرة في المراهقة عقب فترة طويله من النمو الهادئ الذي تتصف به [الطفولة المتأخرة](/wiki/%D8%B7%D9%81%D9%88%D9%84%D8%A9_%D9%85%D8%AA%D8%A3%D8%AE%D8%B1%D8%A9 "طفولة متأخرة").

وتتميز مرحلة المراهقة في جانب كبير منها بالاهتمام الشديد بالجسم، والقلق للتغيرات المفاجئة في النمو الجسمي، والحساسية الشديدة [للنقد](/wiki/%D9%86%D9%82%D8%AF "نقد"). فيجب ان نقيم في مدارسنا وأنديتنا الندوات التي تهدف إلى التثقيف الصحى للمراهقين وتعريفهم بتغيرات البلوغ.

- **النمو العقلي**:

  - الذكاء:ينمو الذكاء نموا منتظما حتى الثانية عشرة، ثم يتعثر قليلا في أوائل فتره المراهقة، وتظهر الفروق الفردية بشكل واضح. وفترة المراهقة هي فترة ظهور القدرات الخاصة.
  - انتباه المراهق: تزداد مقدره المراهق على [الانتباه](/wiki/%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D9%87 "انتباه")، فهو يستطيع أن يستوعب مشاكل طويله ومعقده في يسر وسهوله.
  - تذكر المراهق
  - الاستدلال والتفكير
  - تخيل المراهق
  - الميول [\[12\]](#cite_note-12)
- **النمو الاجتماعي**:يتأثر النمو الاجتماعى السوى الصحيح في المراهقة بالتنشئة الاجتماعيه من جهه وبالنضج من جهه أخرى. ويتصف النمو الاجتماعى في المراهقة بمظاهر رئيسيه وخصائص أساسيه وتظهر هذه المظاهر في تآلف المراهق مع الأفراد الآخرين. ويتضح تآلف المراهق فيما يأتى:

  - يميل إلى الجنس الآخر ويؤثر هذا الميل على نمط سلوكه.
  - الثقة وتأكيد الذات فيخفف من سيطره ويؤكد شخصيته.
  - يدرك العلاقات القائمة بينه وبين الأفراد الآخرين ويلمس ببصيرته آثار تفاعله مع الناس.
  - اتساع دائره التفاعل الاجتماعى فتتسع دائره نشاطه الاجتماعى ويدرك حقوقه وواجباته.[\[13\]](#cite_note-13)

## الفرق بين المراهقة والبلوغ

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=9 "عدل القسم: الفرق بين المراهقة والبلوغ")\]

المراهقة هي تغيرات جسدية وعقلية وعاطفية واجتماعية أما [البلوغ](/wiki/%D8%A8%D9%84%D9%88%D8%BA_(%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86) "بلوغ (إنسان)") فهو تغير جسدي يدل على أن الفرد أصبح قادرًا على النسل، وبمعنى آخر فإن البلوغ هو مرحلة فرعية ضمن مراحل المراهقة، وعادة يكون أولى العلامات الدالة على بداية فترة المراهقة، وهناك من يعد أنهما مترادفان؛ فالبلوغ يعني المراهقة، وهناك من يعد أن البلوغ هو العلامة المتميزة كبداية مرحلة المراهقة، ومنهم من يعد أن المراهقة أعم؛ فالبلوغ يختص بالنمو الجنسي أو النمو العضوي والجنسي والمراهقة تشمل ما سوى ذلك.

## مراحل المراهقة

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=10 "عدل القسم: مراحل المراهقة")\]

قام علماء علم النفس بتقسيم مرحلة المراهقة إلى ثلاثة أقسام، وذلك بسبب اختلاف فترة مرحلة المراهقة بين [مجتمع](/wiki/%D9%85%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%B9 "مجتمع") وآخر، **وهي:**

1. **مرحلة المراهقة الأولى:** من الفترة 11-14 عاماً، وتتصف بتغيرات [بيولوجية](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A1 "علم الأحياء") سريعة.
2. **مرحلة المراهقة الوسطى:** من الفترة 14-17عاماً، وهنا تكتمل التغيرات [البيولوجية](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A1 "علم الأحياء").
3. **مرحلة المراهقة المتأخرة:** من الفترة 18-25 عاماً، وفي تلك المرحلة يتحول الفرد إلى إنسان راشد مظهراً وتصرفاً.

## علامة دخول مرحلة المراهقة

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=11 "عدل القسم: علامة دخول مرحلة المراهقة")\]

1. **النمو الجسدي:** ظهور العضلات وتوسع المنكبين عند الذكور، والطول وتوسع الوركان عند الإناث.
2. **النضوج الجنسي:** بدء [الحيض](/wiki/%D8%AD%D9%8A%D8%B6 "حيض") عند الإناث ــ _ولا يشترط هنا ظهور الخصائص الجنسية الثانية مثل كبر حجم [الثدي](/wiki/%D8%AB%D8%AF%D9%8A "ثدي") وغيرها_ ــ، وبدء زيادة حجم [الخصية](/wiki/%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%A9 "خصية") وبدء نمو [شعر العانة](/wiki/%D8%B4%D8%B9%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%86%D8%A9 "شعر العانة") عند الذكور.
3. **التغير النفسي:** تسبب التغيرات الهرمونية والجسدية للفرد المراهق بعض الاضطرابات، حيث أن أول قذف [منوي](/wiki/%D9%85%D9%86%D9%8A "مني") للذكر يرافقه بعض المشاعر السلبية والايجابية. وفي الإناث أيضاً حيث يسبب [الحيض](/wiki/%D8%AD%D9%8A%D8%B6 "حيض") لهم بعض الانزعاج والخوف.

## المراهق والأسرة

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=12 "عدل القسم: المراهق والأسرة")\]

فتره المراهقة تتميز عن غيرها من فترات العمر بكثرة ما تمتلئ به من مشكلات، وان هذه المشكلات تعتبر ذاتها خاصية مميزة لهذه المرحلة من مراحل العمر.
ومن بين مشكلات المراهق التي تواجهه في حياته اليومية مشكلة علاقته مع الكبار وخصوصا الآباء، ومحاولة التخلص من السلطة والشعور بالاستقلال. وعلاقته بالكبار هي مشكلة تتطلب تقبل القيود التي تفرض على رغباته وشهواته، قدرا من التقبل لأخضاع نفسه للآخرين. ورغبة المراهق في الاستقلال أمر طبيعي ومظهر عادي من مظاهر النمو. وتعتبر عملية الاستقلال سمة من سمات المراهقة وفي الوقت نفسه مشكلة من مشكلاته.[\[14\]](#cite_note-14)

### الوظيفة النفسية للمنزل

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=13 "عدل القسم: الوظيفة النفسية للمنزل")\]

المنزل سيظل الوحدة الثقافية الأساسية التي يتطبع فيها الطفل بالآراء والقيم والمعتقدات السائدة في الأسرة والمجتمع. واثر المنزل يظهر على الطفل من خلال:

1. الوراثة البيولوجية التي تحدد إلى حد ما الصفات التي يولد الطفل مزودا بها.
2. البيئة الثقافية للأسرة والتي يكون لها أكبر أثر في القيم والأهداف التي يكونها الفرد بعد ذلك.
3. الوضع الاقتصادي والاجتماعي للأسرة والتي يكون له دور هام في نمو الطفل الجسمي.

الجو [النفسي](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3 "علم النفس") للأسرة له أكبر أثر في نمو الطفل أو المراهق مثال ذلك: ان الأطفال الذين أتو من بيوت تسودها الثقة والمحبة كانو احسن توافقاوفهما لدور الأسرة وتكوين شخصياتهم من أطفال أتوا من بيوت يسودها الخلاف العائلي.[\[15\]](#cite_note-15)

المراهقون هم أكثر عرضة للأمراض النفسية. وهذا ما تحدثت عنه الدكتورة الأخصائية في علم النفس التقويمي التربوي/ لما بنداق، أن المراهقة مرحلة لا تخلو من الأزمات النفسية الناجمة عن التغيرات الفيزيولوجية يرافقها تغييرات فكرية.[\[16\]](#cite_note-16)

من هذه الأمراض التي يعانوا منها؛ الاكتئاب والشعور بالملل والوحدة. رغم وجود بعض وسائل الترفية والتسلية للبعض منهم إلا أن أكثر ما يحتاج له المراهق هو الإحساس بالأمان والحنان من قبل الأسرة. لذلك يجب الجلوس معهم والاستماع إلى حديثهم وعدم التقليل من شأنهم وأن نشاركهم آلامهم وأفراحهم، لأن هذه المرحلة تعتبر مرحلة الثورة والتمرد على الواقع. لذا واجب علينا أن نشعرهم بقيمتهم الاجتماعية والثقافية، وأن نكون إلى جانبهم دومًا.

## مشكلات النمو في الطفولة والمراهقة

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=14 "عدل القسم: مشكلات النمو في الطفولة والمراهقة")\]

1. _الطفولة المبكره_:

1. التبول اللارادى.
2. مص الأصابع وقرض الأظافر.
3. الغيرة.
2. _الطفولة الوسطى_:

1. الكذب.
2. الغياب والتأخير.
3. السرقة.
3. _الطفولة المتأخره_:

1. التأخر الدراسي.
2. الخوف وضعف الثقة بالنفس.
4. _المراهقة_:

1. **السلوك العدواني** يكثر هذا النمط السلوكى بين تلاميذ المدرسة الاعداديه والثانوية. ولا يمكن ارجاع هذا السلوك العدواني إلى عامل بالذات، بل ترجع إلى الانماط السلوكية إلى عوامل كثيرة متشابكة وهي: الشعور بالخيبة الاجتماعية كالتأخر الدراسي، والمبالغة في تقييد الحرية، وتوتر الجو المنزلي الذي يعيش فيه المراهق، وجود نقص جسمي في الشخص، مما يضعف قدرته على مواجهة مواقف الحياة احيانا.
2. **الانطواء والعزلة** ان التلميذ المنطوي أو الميال للعزلة يثير مشكلة للمعلم ومع ذلك فلا يجوز اهماله.

وان الانطواء دليل على نقص النمو الاجتماعي.
وينبغي أن نكتشف أولا نوع العرقلة في حياة المراهق المنطوي ثم نعمل على ازالتها أو مساعدته على التغلب عليها.[\[17\]](#cite_note-17)

## أهم التحديات والمشاكل التي يمر بها المراهق

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=15 "عدل القسم: أهم التحديات والمشاكل التي يمر بها المراهق")\]

طالع أيضًا: [شهوة المراهقين](/wiki/%D8%B4%D9%87%D9%88%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D9%8A%D9%86 "شهوة المراهقين")

1. **العصبية وحدة التعامل**: يتوتر المراهق، ويزداد عناده وعصبيته أملاً منه في أن يحقق مطالبه، غير مكترث بمشاعر الآخرين أو طريقة تحقيق مطالبه.
2. **التمرد وفردية الرأي**: حيث يشكو أغلب المراهقين من عدم فهم الأهل لهم، وعدم إيمانه بحق في الحياة المستقلة. لذا، يلجأ المراهق إلى التحرر من مواقف ورغبات والديه في عمليه لتأكيد نفسه وآرائه وفكره للناس. ولأن أغلب المراهقين يؤمنون بتخلف أي سلطة فوقية أو أعلى منه، فيلجاً المراهق لكسر تلك القوانين والسلطات، وبذلك تتكون لديه حالة من التمرد على كل ماهو أعلى أو أكبر.
3. **الصراع الداخلي**: يتزايد الصراع الداخلي لدى المراهق مع دخوله وتوغله في تلك المرحلة. وتحدث تلك الصراعات بسبب الاختلاف بين حقيقة الأمور والتفكير الحالي له.
4. **المشاكل الجنسية والعادة السرية**: حيث يعاني المراهق ازدياد شهوته الجنسية ومشاهدة [الأفلام الإباحية](/wiki/%D8%A5%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9 "إباحية") وممارسة [العادة السرية](/wiki/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%A1 "استمناء") في بعض الأحيان، الأمر الذي قد يتعارض مع العديد من التقاليد الاجتماعية والقيم الدينية للمراهق، والتي في الأغلب تنظر إلى الأمور الجنسية بتحفظ شديد لدى المراهقين.

5/ المشاكل النفسية وبعض الاضطرابات التي قد لا تكون بالضرورة مرضا يتطلب العلاج الا إذا أصبحت الحالة أسوأ وغير طبيعية. ومن هذه المشكلات الوسواس القهري، الخجل، الانطوائية، النرجسية، العصبية، التوتر، الحزن بلا سبب، الضيق، الاكتئاب، القلق، وغيرها من اضطرابات قد تزول وقد تكون اقل حدة ولكن إذا تطور الأمر فقد يستدعي الأمر زيارة طبيب نفسي.

## صحة المراهقين

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=16 "عدل القسم: صحة المراهقين")\]

يجب الانتباه على المضاعفات الصحية الناجمة عن سوء التغذية أثناء فترة المراهقة.يجب على الأهل أن يعلموا بأن جسم المراهق يحتاج إلى البروتينات الضرورية لبناء العضلات والكالسيوم والفسفور وفيتامين D لبناء العظام، ذلك لتفادي المشاكل الصحية مثل هشاشة العظام أو غيرها من الأمراض. ولأن المراهقين يضطرون إلى تناول الوجبات السريعة خارج المنزل مما يجعله فجأة مسؤول عن إختيار الجزء الأكبر من نظامه الغذائي. لذلك لابد من التوعية الغذائية والاقتناع بها، وذلك عن طريق العادات والتقاليد التي تكون لدى الأسرة منذ مرحلة الطفولة. فنجد بعض المراهقين لا يأكلون البروتين ويصبحون نباتيين في طعامهم كما نجد منهم من يتبع حمية غذائية قاسية جدًا، وخصوصا الفتيات اللاتي يمكن أن تتعرضن بعد ذلك إلى أمراض نفسية متعلقة بالغذاء منها كخطر الإصابة بمرض فقدان الشهية أو غيرها.

كما من الضروري أن يتناول المراهقون الأغذية الغنية بالكالسيوم ومن أجل بناء العظام في فترة المراهقة والوقاية من الأمراض الناجمة عن عدم تناول الكالسيوم وتعتبر من أهم الأغذية الغنية بالكالسيوم؛ أسماك السلمون والتونة والحليب والخضروات الورقية مثل الجرجير والبقدونس والخس وغيرها من الأغذية الغنية بالعناصر الغذائية التي تعمل على حماية الجسم من الأمراض والأوبئة. لذا واجب على الأهل الاهتمام بغذاء أبنائهم المراهقين، وأن يبتعدون عن تناول الوجبات السريعة والحلويات لما فيها نسبة عالية من السعرات الحرارية والصوديوم والدهون المشبعة. كذلك يجب على المراهقين والأهل عدم الإهمال في وجبة الإفطار لأنها تعمل على تنشيط الدورة الدموية والحالة المزاجية والحالة الصحية للشخص، وإن إهمالها تُصيب الفرد بالخمول والكسل.

لذا واجب على الأسرة ما يلي حتي تتفادى المشاكل الصحية الناجمة عن عدم التغذية الصحية السليمة:-

**أولًا**:\- أحتفظ في منزلك بمجموعة من الوجبات الصحية الخفيفة التي يسهل على المراهقين تناولها، حيث أن أغلب المراهقين قد لا يفضلون عمل شئ لتناوله. احتفظ بطعامٍ مثل (قطعة جبنه \- خيارة \- حبة طماطم \- قطعة خبز \- خسة أو جرجير \- زيتون).

**ثانيًا**:\- إذا كان أبنك لا يحب تناول اللحوم والبروتينات الحيوانية عمومًا فمن الممكن تعويض ذلك بمزج الحبوب مع البقول، مثل الأرز بالفول الأخضر أو الذرة للحصول على بروتين المتبادل، قد يحل محل البروتينات الحيوانية مع ضرورة تناوله مع فيتامين B12 بعد استشارة الطبيب.

**ثالثًا**:\- الفواكه الطازجة والمجففة مهمة جدًا وتكون متوفرة في المنزل، مثل الزبيب والمشمش والفواكه وذلك لسهولة تناولها وفائدتها العظيمة، فهي مليئة بفيتامين C والحديد والزنك وفيتامينات أخرى مفيدة للجسم وتقوية الذاكرة.[\[18\]](#cite_note-18)

لكن ليس هذا وحسب لأنه يجب أن يكون الآباء قدوة مثالية يحتذى بها أمام أبنائهم، من خلال مشاركتهم في تناول الوجبات التي يأكلون منها وتشجعيهم على الإقدام عليها.

مع الأخذ بعين الاعتبار عدم توجيه أية انتقادات على سلوكياتهم الغذائية دائما، حتى لا يتولد لديهم التعنت وعدم احترام آراء أبائهم.

## انظر أيضًا

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=17 "عدل القسم: انظر أيضًا")\]

- [ما قبل المراهقة](/wiki/%D9%8A%D9%81%D8%A7%D8%B9 "يفاع")
- [تمرد المراهقة](/wiki/%D8%AA%D9%85%D8%B1%D8%AF_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9 "تمرد المراهقة").
- [العنف ضد الأطفال](/wiki/%D8%A5%D8%B3%D8%A7%D8%A1%D8%A9_%D9%84%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84 "إساءة للأطفال")
- [مدرسة إصلاحية](/wiki/%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A5%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9 "مدرسة إصلاحية")
- [هارب (تابع)](/wiki/%D9%87%D8%B1%D9%88%D8%A8_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D8%B5%D8%B1 "هروب القاصر")
- [النفور من الآباء](/wiki/%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D9%88%D8%B1_%D9%85%D9%86_%D8%A7%D9%84%D8%A2%D8%A8%D8%A7%D8%A1 "النفور من الآباء")
- [تعسف الأبناء مع الآباء](/wiki/%D8%AA%D8%B9%D8%B3%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1_%D9%85%D8%B9_%D8%A7%D9%84%D8%A2%D8%A8%D8%A7%D8%A1 "تعسف الأبناء مع الآباء")
- [سن اليأس](/wiki/%D8%B3%D9%86_%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A3%D8%B3 "سن اليأس").
- [سن البلوغ](/wiki/%D8%B3%D9%86_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B4%D8%AF "سن الرشد").
- [طفولة](/wiki/%D8%B7%D9%81%D9%88%D9%84%D8%A9 "طفولة").
- [الشيخوخة](/wiki/%D8%B4%D9%8A%D8%AE%D9%88%D8%AE%D8%A9 "شيخوخة").
- [باثولوجيا نفسية عند الطفل](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%B6%D9%8A_%D8%B9%D9%86%D8%AF_%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%81%D9%84 "علم النفس المرضي عند الطفل")
- [متلازمة الطفل المتبنى](/wiki/%D9%85%D8%AA%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%81%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%A8%D9%86%D9%89 "متلازمة الطفل المتبنى")

## مراجع

\[ [عدل](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&action=edit&section=18 "عدل القسم: مراجع")\]

01. ^ [_**ا**_](#cite_ref-:0_1-0) [_**ب**_](#cite_ref-:0_1-1)[_قاموس مصطلحات الفلاحة_](https://archive.org/details/HCLA2019FRAR) (بالعربية والفرنسية). الجزائر العاصمة: [المجلس الأعلى للغة العربية بالجزائر](/wiki/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%B3_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B9%D9%84%D9%89_%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9_(%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1) "المجلس الأعلى للغة العربية (الجزائر)"). 2018\. ص. 18. [ISBN](/wiki/%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A_%D9%84%D8%AA%D8%B1%D9%82%D9%8A%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A8 "النظام القياسي الدولي لترقيم الكتب"): [978-9931-681-42-7](/wiki/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D8%B1_%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8/978-9931-681-42-7 "خاص:مصادر كتاب/978-9931-681-42-7"). [OCLC](/wiki/%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D8%B9%D9%84%D9%89_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AA%D8%B1%D9%86%D8%AA "مركز المكتبة الرقمية على الإنترنت"): [1100055505](https://www.worldcat.org/oclc/1100055505). [QID](/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A_%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA "ويكي بيانات"): [Q121071043](https://www.wikidata.org/wiki/Q121071043 "d:Q121071043").
02. **[^](#cite_ref-2)**موسوعة العلوم الاجتماعية، ميشيل مان
03. **[^](#cite_ref-3)**[المراهقة، خصائص المرحلة ومشكلاتها](http://www.saaidnet/tarbiah/107.htm) [نسخة محفوظة](https://web.archive.org/web/20180215050818/http://saaid.net/tarbiah/107.htm) 15 فبراير 2018 على موقع [واي باك مشين](/wiki/%D9%88%D8%A7%D9%8A_%D8%A8%D8%A7%D9%83_%D9%85%D8%B4%D9%8A%D9%86 "واي باك مشين").
04. **[^](#cite_ref-4)**Gilsanz V.؛ Roe T.؛ Mora S.؛ Costin G.؛ Goodman W. (1991). "Changes in vertebral bone density in Black girls and White girls during childhood and puberty". _New England Journal of Medicine_. ج. 325 ع. 23: 1597–1600. [DOI](/wiki/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B1%D8%B6_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A "معرف الغرض الرقمي"): [10.1056/NEJM199112053252302](https://doi.org/10.1056%2FNEJM199112053252302). [ISSN](/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B3%D9%84%D8%B3%D9%84%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A "الرقم التسلسلي القياسي الدولي"): [0028-4793](https://www.worldcat.org/issn/0028-4793). [PMID](/wiki/%D8%A8%D8%A8%D9%85%D8%AF "ببمد"): [1944449](https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/1944449).
05. **[^](#cite_ref-5)**Smoll F.؛ Schutz R. (1990). ["Quantifying gender differences in physical performance: A developmental perspective"](https://archive.org/details/sim_developmental-psychology_1990-05_26_3/page/n25). _Developmental Psychology_. ج. 26 ع. 3: 360–369. [DOI](/wiki/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B1%D8%B6_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A "معرف الغرض الرقمي"): [10.1037/0012-1649.26.3.360](https://doi.org/10.1037%2F0012-1649.26.3.360).
06. **[^](#cite_ref-6)**Peterson, A., & Taylor, B. (1980). The biological approach to adolescence: Biological change and psychological adaptation. In J. Adelson (Ed.), _Handbook of adolescent psychology_, pp.129. New York: Wiley.
07. **[^](#cite_ref-7)**Goran M.؛ وآخرون (1998). ["Developmental changes in energy expenditure and physical activity in children: Evidence for a decline in physical activity in girls before puberty"](https://archive.org/details/sim_pediatrics_1998-05_101_5/page/n108). _Pediatrics_. ج. 101 ع. 5: 887–891. [DOI](/wiki/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B1%D8%B6_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A "معرف الغرض الرقمي"): [10.1542/peds.101.5.887](https://doi.org/10.1542%2Fpeds.101.5.887). [PMID](/wiki/%D8%A8%D8%A8%D9%85%D8%AF "ببمد"): [9565420](https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9565420).
08. **[^](#cite_ref-8)**Savage M.؛ Scott L. (1998). ["Physical activity and rural middle school adolescents"](https://archive.org/details/sim_journal-of-youth-and-adolescence_1998-04_27_2/page/n126). _Journal of Youth and Adolescence_. ج. 27 ع. 2: 245–253. [DOI](/wiki/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B1%D8%B6_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A "معرف الغرض الرقمي"): [10.1023/A:1021619930697](https://doi.org/10.1023%2FA%3A1021619930697). [S2CID](/wiki/%D8%B3%D9%8A%D9%85%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%83_%D8%B3%D9%83%D9%88%D9%84%D8%B1 "سيمانتك سكولر"): [142764336](https://api.semanticscholar.org/CorpusID:142764336).
09. **[^](#cite_ref-9)**Johnson R.؛ Johnson D.؛ Wang M.؛ Smiciklas-Wright H.؛ Guthrie H. (1994). ["Characterizing nutrient intakes of adolescents by sociodemographic factors"](https://archive.org/details/sim_journal-of-adolescent-health_1994-03_15_2/page/n56). _Journal of Adolescent Health_. ج. 15 ع. 2: 149–154. [DOI](/wiki/%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B1%D8%B6_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A "معرف الغرض الرقمي"): [10.1016/1054-139X(94)90542-8](https://doi.org/10.1016%2F1054-139X%2894%2990542-8). [PMID](/wiki/%D8%A8%D8%A8%D9%85%D8%AF "ببمد"): [8018688](https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/8018688).
10. **[^](#cite_ref-10)**منصور حسين،محمد مصطفي زيدان:الطفل والمراهق ،مكتبه النهضه المصرية ،الطبعه الاولي1982،ص:125.
11. **[^](#cite_ref-11)**منصور حسين،محمد مصطفي زيدان :الطفل والمراهق ،مكتبة النهضه المصرية ،الطبعه الاولي 1982،ص130:129.
12. **[^](#cite_ref-12)**منصور حسين،محمد مصطفي زيدان :الطفل والمراهق ،مكتبه النهضه المصرية ،الطبعه الاولي 1982،ص(131:130).
13. **[^](#cite_ref-13)**منصور حسين،محمد مصطفي زيدان :الطفل والمراهق ،مكتبه النهضه المصرية ،الطبعه الاولي 1982،ص:133.
14. **[^](#cite_ref-14)**منصور حسين،محمد مصطفي زيدان:الطفل والمراهق،دار الشباب للطباعه،مكتبه النهضه المصرية،الطبعه الاولي1982،ص:138.
15. **[^](#cite_ref-15)**منصور حسين،محمد مصطفي زيدان:الطفل والمراهق،دار الشباب للطباعه،مكتبه النهضه المصرية،الطبعه الاولي1982،ص:139.
16. **[^](#cite_ref-16)**[مجلة "لها"](https://www.lahamag.com/article/30448)، بتاريخ 1 يونيو 2014 [نسخة محفوظة](https://web.archive.org/web/20181122215843/https://www.lahamag.com/article/30448) 22 نوفمبر 2018 على موقع [واي باك مشين](/wiki/%D9%88%D8%A7%D9%8A_%D8%A8%D8%A7%D9%83_%D9%85%D8%B4%D9%8A%D9%86 "واي باك مشين").
17. **[^](#cite_ref-17)**منصور حسين،محمد مصطفي زيدان :الطفل والمراهق ،مكتبه النهضه المصرية ،الطبعه الاولي 1982،ص185:183.
18. **[^](#cite_ref-18)**د/ شريفة أبو الفتوح [nutritionplanet](https://www.nutritionplanet.info/main/post_details.php?lang=ar&alias=%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%88%D8%A7%D9%83%D9%87_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%81%D9%81%D9%87) [نسخة محفوظة](https://web.archive.org/web/20191217041352/https://www.nutritionplanet.info/main/post_details.php?lang=ar&alias=الفواكه_المجففه) 17 ديسمبر 2019 على موقع [واي باك مشين](/wiki/%D9%88%D8%A7%D9%8A_%D8%A8%D8%A7%D9%83_%D9%85%D8%B4%D9%8A%D9%86 "واي باك مشين").

[![مشاريع شقيقة](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/25px-Commons-logo.svg.png)](/wiki/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D8%A8%D8%AD%D8%AB/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9 "مشاريع شقيقة")في [كومنز](/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D9%85%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7_%D9%83%D9%88%D9%85%D9%86%D8%B2 "ويكيميديا كومنز") صور وملفات عن: [مراهقة](https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Adolescence "commons:Category:Adolescence")

- [ع](/wiki/%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A8:%D9%86%D9%85%D9%88_%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%8A "قالب:نمو إنساني")
- [ن](/wiki/%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B4_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A8:%D9%86%D9%85%D9%88_%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%8A "نقاش القالب:نمو إنساني")
- [ت](https://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A8:%D9%86%D9%85%D9%88_%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%8A&action=edit)

[تطوير جسم الإنسان](/wiki/%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86_(%D8%A3%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A1) "تطور الإنسان (أحياء)")

ما قبل وما حول فترة الولادة

- [جنين](/wiki/%D8%AC%D9%86%D9%8A%D9%86 "جنين")
- [جنين حي](/wiki/%D8%AC%D9%86%D9%8A%D9%86_%D8%AD%D9%8A "جنين حي")

نماء ما بعد الولادة

- [رضيع](/wiki/%D8%B1%D8%B6%D9%8A%D8%B9 "رضيع")
- [طفل صغير](/w/index.php?title=%D8%B7%D9%81%D9%84_%D8%B5%D8%BA%D9%8A%D8%B1&action=edit&redlink=1 "طفل صغير (الصفحة غير موجودة)")
- [مرحلة ما قبل المدرسة](/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85_%D9%82%D8%A8%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A&action=edit&redlink=1 "التعليم قبل المدرسي (الصفحة غير موجودة)") / [الطفولة المبكرة](/wiki/%D8%B7%D9%81%D9%88%D9%84%D8%A9_%D9%85%D8%A8%D9%83%D8%B1%D8%A9 "طفولة مبكرة")
- [تعليم أساسي](/wiki/%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85_%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A "تعليم أساسي")
- [يفاع](/wiki/%D9%8A%D9%81%D8%A7%D8%B9 "يفاع")
- مراهقة
- [كهل](/wiki/%D9%83%D9%87%D9%84 "كهل")
- [كبر السن](/wiki/%D9%83%D8%A8%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%86 "كبر السن")

التعاريف القانونية العامة

- [قاصر](/wiki/%D9%82%D8%A7%D8%B5%D8%B1 "قاصر")
- [رضيع](/wiki/%D8%B1%D8%B6%D9%8A%D8%B9 "رضيع")
- [طفل](/wiki/%D8%B7%D9%81%D9%84 "طفل")
- [طفولة](/wiki/%D8%B7%D9%81%D9%88%D9%84%D8%A9 "طفولة")
- مراهقة
- [بلوغ](/wiki/%D8%A8%D9%84%D9%88%D8%BA_(%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86) "بلوغ (إنسان)") ( [سن البلوغ](/wiki/%D8%B3%D9%86_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B4%D8%AF "سن الرشد"))
- [بالغ](/wiki/%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%BA "بالغ")

أحداث ومراحل نمائية

- [عمر حملي](/wiki/%D8%B9%D9%85%D8%B1_%D8%AD%D9%85%D9%84%D9%8A "عمر حملي")
- [النماء السابق للولادة](/wiki/%D9%86%D9%85%D8%A7%D8%A1_%D8%B3%D8%A7%D8%A8%D9%82_%D9%84%D9%84%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%AF%D8%A9 "نماء سابق للولادة")
- [ولادة](/wiki/%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%AF%D8%A9 "ولادة")
- [تنشئة الطفل](/wiki/%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%81%D9%84 "تطور الطفل") ( [مراحل نمو الطفل](/wiki/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84_%D9%86%D9%85%D9%88_%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%81%D9%84 "مراحل نمو الطفل"))
- [التطور المعرفي للرضع](/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D9%8A_%D9%84%D9%84%D8%B1%D8%B6%D8%B9&action=edit&redlink=1 "التطور المعرفي للرضع (الصفحة غير موجودة)")
- [تنمية بشرية](/wiki/%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D8%A8%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%A9_(%D8%AA%D9%88%D8%B6%D9%8A%D8%AD) "تنمية بشرية (توضيح)")
- [بلوغ](/wiki/%D8%A8%D9%84%D9%88%D8%BA_(%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86) "بلوغ (إنسان)")
- [شيخوخة](/wiki/%D8%B4%D9%8A%D8%AE%D9%88%D8%AE%D8%A9 "شيخوخة")
- [هرم (فيزيولوجيا)](/wiki/%D9%87%D8%B1%D9%85_(%D9%81%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC%D9%8A%D8%A7) "هرم (فيزيولوجيا)")
- [موت](/wiki/%D9%85%D9%88%D8%AA "موت")

النمو وعلم النفس

- [قبل وعلم النفس في الفترة المحيطة بالولادة](/w/index.php?title=%D9%82%D8%A8%D9%84_%D9%88%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D9%8A%D8%B7%D8%A9_%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%88%D9%84%D8%A7%D8%AF%D8%A9&action=edit&redlink=1 "قبل وعلم النفس في الفترة المحيطة بالولادة (الصفحة غير موجودة)")
- [مراحل نمو الطفل](/wiki/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84_%D9%86%D9%85%D9%88_%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%81%D9%84 "مراحل نمو الطفل")
- مراهقة
- [تنمية الشباب](/w/index.php?title=%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A8%D8%A7%D8%A8&action=edit&redlink=1 "تنمية الشباب (الصفحة غير موجودة)")
- [علم النفس للشباب البالغين](/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A8%D8%A7%D8%A8_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%BA%D9%8A%D9%86_(%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3)&action=edit&redlink=1 "الشباب البالغين (علم النفس) (الصفحة غير موجودة)")
- [تطوير الكبار](/w/index.php?title=%D8%AA%D8%B7%D9%88%D9%8A%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%A8%D8%A7%D8%B1&action=edit&redlink=1 "تطوير الكبار (الصفحة غير موجودة)")
- [علم النفس التنموي](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%88%D9%8A "علم النفس التنموي")
- [نضج نفسي](/wiki/%D9%86%D8%B6%D8%AC_%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A "نضج نفسي")

واضعوا نظريات و

[نظريات](/w/index.php?title=%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%85%D9%88_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D9%8A&action=edit&redlink=1 "نظريات النمو المرحلي (الصفحة غير موجودة)")

- [جون بولبي](/wiki/%D8%AC%D9%88%D9%86_%D8%A8%D9%88%D9%84%D8%A8%D9%8A "جون بولبي") ( [نظرية التعلق](/wiki/%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%82 "نظرية التعلق")) يوري برونفينبقيننير
- [Bronfenbrenner](/w/index.php?title=Urie_Bronfenbrenner&action=edit&redlink=1 "Urie Bronfenbrenner (الصفحة غير موجودة)") ( [نظرية النظم الايكولوجية](/w/index.php?title=%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B8%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC%D9%8A%D8%A9&action=edit&redlink=1 "نظرية النظم الايكولوجية (الصفحة غير موجودة)"))
- [إريك إريكسون](/wiki/%D8%A5%D8%B1%D9%8A%D9%83_%D8%A5%D8%B1%D9%8A%D9%83%D8%B3%D9%88%D9%86 "إريك إريكسون") ( [تطوير النفسية](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84_%D8%A5%D8%B1%D9%8A%D9%83%D8%B3%D9%88%D9%86_%D9%84%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9&action=edit&redlink=1 "مراحل إريكسون للتنمية النفسية (الصفحة غير موجودة)"))
- [سيغموند فرويد](/wiki/%D8%B3%D9%8A%D8%BA%D9%85%D9%88%D9%86%D8%AF_%D9%81%D8%B1%D9%88%D9%8A%D8%AF "سيغموند فرويد") ( [تطوير نفسية](/w/index.php?title=%D8%AA%D8%B7%D9%88%D9%8A%D8%B1_%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9&action=edit&redlink=1 "تطوير نفسية (الصفحة غير موجودة)"))
- [لورنس كولبرغ](/wiki/%D9%84%D9%88%D8%B1%D9%86%D8%B3_%D9%83%D9%88%D9%84%D8%A8%D8%B1%D8%BA "لورنس كولبرغ") ( [التطور الأخلاقي](/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AD%D9%84_%D9%83%D9%88%D9%84%D8%A8%D8%B1%D8%AC_%D9%84%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82%D9%8A%D8%A9&action=edit&redlink=1 "مراحل كولبرج للتنمية الأخلاقية (الصفحة غير موجودة)"))
- [جان بياجيه](/wiki/%D8%AC%D8%A7%D9%86_%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D8%AC%D9%8A%D9%87 "جان بياجيه") ( [التطور المعرفي](/wiki/%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A9_%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D8%AC%D9%8A%D9%87_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D9%8A "نظرية بياجيه في التطور المعرفي"))
- [ليف سيمينوفيتش فيغوتسكي](/wiki/%D9%84%D9%8A%D9%81_%D9%81%D9%8A%D8%BA%D9%88%D8%AA%D8%B3%D9%83%D9%8A "ليف فيغوتسكي") ( [علم النفس الثقافي التاريخي](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3_%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE%D9%8A "علم النفس الثقافي التاريخي"))
- [علم النفس التنموي التطوري](/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%88%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D9%88%D8%B1%D9%8A "علم النفس التنموي التطوري")

التصنيفات الطبية

- **[نظام فهرسة المواضيع الطبية (MeSH)](/wiki/%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85_%D9%81%D9%87%D8%B1%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%B9_%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D8%A9 "نظام فهرسة المواضيع الطبية")**: [D041923](https://meshb.nlm.nih.gov/record/ui?ui=D041923)

المعرفات الخارجية

- **مكنز المعهد القومي للسرطان (NCI)**: [C39298](https://ncit.nci.nih.gov/ncitbrowser/ConceptReport.jsp?dictionary=NCI%20Thesaurus&code=C39298)
- **[نظام اللغة الطبية الموحدة (UMLS CUI)](/wiki/%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%AD%D8%AF%D8%A9 "نظام اللغة الطبية الموحدة")**: [C0870101](https://ncim-stage.nci.nih.gov/ncimbrowser/ConceptReport.jsp?dictionary=NCI%20Metathesaurus&code=C0870101)
- **المكتبة المركزية القومية في فلورنسا (BNCF)**: [1889](https://thes.bncf.firenze.sbn.it/termine.php?id=1889)
- **المكنز الزراعي (USDA NALT)**: [4285](https://lod.nal.usda.gov/nalt/4285)
- **[جستور (JSTOR)](/wiki/%D8%AC%D8%A7%D9%8A%D8%B3%D8%AA%D9%88%D8%B1 "جايستور")**: adolescent-development

- [![أيقونة بوابة](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ce/P_Society.png/31px-P_Society.png)](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D9%85%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%B9 "بوابة:مجتمع")[بوابة مجتمع](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D9%85%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%B9 "بوابة:مجتمع")
- [![أيقونة بوابة](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/P_medicine.svg/31px-P_medicine.svg.png)](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D8%B7%D8%A8 "بوابة:طب")[بوابة طب](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D8%B7%D8%A8 "بوابة:طب")
- [![أيقونة بوابة](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/71/P_sociology.svg/31px-P_sociology.svg.png)](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9 "بوابة:علم الاجتماع")[بوابة علم الاجتماع](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9 "بوابة:علم الاجتماع")
- [![أيقونة بوابة](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4c/P_psychology2.svg/31px-P_psychology2.svg.png)](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3 "بوابة:علم النفس")[بوابة علم النفس](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3 "بوابة:علم النفس")
- [![أيقونة بوابة](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/62/ATPsyn.gif/32px-ATPsyn.gif)](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D8%B9%D9%84%D9%85_%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B9%D8%B6%D8%A7%D8%A1 "بوابة:علم وظائف الأعضاء")[بوابة علم وظائف الأعضاء](/wiki/%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9:%D8%B9%D9%84%D9%85_%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B9%D8%B6%D8%A7%D8%A1 "بوابة:علم وظائف الأعضاء")

[ضبط استنادي](/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7:%D8%B6%D8%A8%D8%B7_%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%A7%D8%AF%D9%8A "ويكيبيديا:ضبط استنادي")[![عدلها في ويكي بيانات](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8a/OOjs_UI_icon_edit-ltr-progressive.svg/10px-OOjs_UI_icon_edit-ltr-progressive.svg.png)](https://www.wikidata.org/wiki/Q131774#identifiers "عدلها في ويكي بيانات")

دولية

- [الأنطولوجيا العربية](https://ontology.birzeit.edu/concept/293781)

وطنية

- [المكتبة الوطنية الفرنسية (BnF)](https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb11951698b)
- [الملف الاستنادي المتكامِل (GND)](https://d-nb.info/gnd/4332483-6)
- [المكتبة القومية الإسرائيلية (J9U)](http://olduli.nli.org.il/F/?func=find-b&local_base=NLX10&find_code=UID&request=987007292812505171)
- [مكتبة الكونغرس (LCNAF)](https://id.loc.gov/authorities/sh85000952)
- [مكتبة لاتفيا الوطنية (LNB)](https://kopkatalogs.lv/F?func=direct&local_base=lnc10&doc_number=000086370&P_CON_LNG=ENG)
- [مكتبة البرلمان القومي الياباني (NDL)](https://id.ndl.go.jp/auth/ndlna/00570357)
- [قاعدة البيانات الوطنية التشيكية (NLCR AUT)](https://aleph.nkp.cz/F/?func=find-c&local_base=aut&ccl_term=ica=ph395771&CON_LNG=ENG)

مجلوبة من « [https://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=مراهقة&oldid=67573751](https://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=مراهقة&oldid=67573751)»

[تصنيفان](/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7:%D8%AA%D8%B5%D9%81%D8%AD "ويكيبيديا:تصفح"):

- [مراهقة](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9 "تصنيف:مراهقة")
- [بلوغ](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%A8%D9%84%D9%88%D8%BA "تصنيف:بلوغ")

تصنيفات مخفية:

- [صيانة الاستشهاد: استشهادات بمسارات غير مؤرشفة](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF:_%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%AA_%D8%A8%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA_%D8%BA%D9%8A%D8%B1_%D9%85%D8%A4%D8%B1%D8%B4%D9%81%D8%A9 "تصنيف:صيانة الاستشهاد: استشهادات بمسارات غير مؤرشفة")
- [الاستشهاد بمصادر باللغة الفرنسية (fr)](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF_%D8%A8%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D8%B1_%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D9%86%D8%B3%D9%8A%D8%A9_(fr) "تصنيف:الاستشهاد بمصادر باللغة الفرنسية (fr)")
- [قالب أرشيف الإنترنت بوصلات واي باك](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A8_%D8%A3%D8%B1%D8%B4%D9%8A%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AA%D8%B1%D9%86%D8%AA_%D8%A8%D9%88%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%88%D8%A7%D9%8A_%D8%A8%D8%A7%D9%83 "تصنيف:قالب أرشيف الإنترنت بوصلات واي باك")
- [صفحات تستخدم خاصية P1269](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A7%D8%AA_%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85_%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D9%8A%D8%A9_P1269 "تصنيف:صفحات تستخدم خاصية P1269")
- [صفحات تستخدم خاصية P155](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A7%D8%AA_%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85_%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D9%8A%D8%A9_P155 "تصنيف:صفحات تستخدم خاصية P155")
- [صفحات تستخدم خاصية P156](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A7%D8%AA_%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85_%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D9%8A%D8%A9_P156 "تصنيف:صفحات تستخدم خاصية P156")
- [صفحات تستخدم وحدة بطاقة/بلا مدخلات](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A7%D8%AA_%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85_%D9%88%D8%AD%D8%AF%D8%A9_%D8%A8%D8%B7%D8%A7%D9%82%D8%A9/%D8%A8%D9%84%D8%A7_%D9%85%D8%AF%D8%AE%D9%84%D8%A7%D8%AA "تصنيف:صفحات تستخدم وحدة بطاقة/بلا مدخلات")
- [صفحات تستخدم وحدة بطاقة](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A7%D8%AA_%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85_%D9%88%D8%AD%D8%AF%D8%A9_%D8%A8%D8%B7%D8%A7%D9%82%D8%A9 "تصنيف:صفحات تستخدم وحدة بطاقة")
- [مقالات تستعمل قوالب معلومات](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%84_%D9%82%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A8_%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA "تصنيف:مقالات تستعمل قوالب معلومات")
- [صفحات تستخدم خاصية P18](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%B5%D9%81%D8%AD%D8%A7%D8%AA_%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85_%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D9%8A%D8%A9_P18 "تصنيف:صفحات تستخدم خاصية P18")
- [قالب تصنيف كومنز بوصلة كما في ويكي بيانات](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A8_%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81_%D9%83%D9%88%D9%85%D9%86%D8%B2_%D8%A8%D9%88%D8%B5%D9%84%D8%A9_%D9%83%D9%85%D8%A7_%D9%81%D9%8A_%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A_%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA "تصنيف:قالب تصنيف كومنز بوصلة كما في ويكي بيانات")
- [مصادر طبية من ويكي بيانات](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%85%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D8%B1_%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D8%A9_%D9%85%D9%86_%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A_%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA "تصنيف:مصادر طبية من ويكي بيانات")
- [بوابة مجتمع/مقالات متعلقة](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9_%D9%85%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%B9/%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%85%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%82%D8%A9 "تصنيف:بوابة مجتمع/مقالات متعلقة")
- [بوابة طب/مقالات متعلقة](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9_%D8%B7%D8%A8/%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%85%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%82%D8%A9 "تصنيف:بوابة طب/مقالات متعلقة")
- [بوابة علم الاجتماع/مقالات متعلقة](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9_%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9/%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%85%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%82%D8%A9 "تصنيف:بوابة علم الاجتماع/مقالات متعلقة")
- [بوابة علم النفس/مقالات متعلقة](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9_%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3/%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%85%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%82%D8%A9 "تصنيف:بوابة علم النفس/مقالات متعلقة")
- [بوابة علم وظائف الأعضاء/مقالات متعلقة](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A9_%D8%B9%D9%84%D9%85_%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B9%D8%B6%D8%A7%D8%A1/%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%85%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%82%D8%A9 "تصنيف:بوابة علم وظائف الأعضاء/مقالات متعلقة")
- [جميع المقالات التي تستخدم شريط بوابات](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D8%AC%D9%85%D9%8A%D8%B9_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A_%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85_%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%B7_%D8%A8%D9%88%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA "تصنيف:جميع المقالات التي تستخدم شريط بوابات")
- [مقالات فيها معرفات ArOntology](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%81%D9%8A%D9%87%D8%A7_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A7%D8%AA_ArOntology "تصنيف:مقالات فيها معرفات ArOntology")
- [مقالات فيها معرفات BNF](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%81%D9%8A%D9%87%D8%A7_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A7%D8%AA_BNF "تصنيف:مقالات فيها معرفات BNF")
- [مقالات فيها معرفات GND](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%81%D9%8A%D9%87%D8%A7_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A7%D8%AA_GND "تصنيف:مقالات فيها معرفات GND")
- [مقالات فيها معرفات J9U](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%81%D9%8A%D9%87%D8%A7_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A7%D8%AA_J9U "تصنيف:مقالات فيها معرفات J9U")
- [مقالات فيها معرفات LCCN](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%81%D9%8A%D9%87%D8%A7_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A7%D8%AA_LCCN "تصنيف:مقالات فيها معرفات LCCN")
- [مقالات فيها معرفات LNB](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%81%D9%8A%D9%87%D8%A7_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A7%D8%AA_LNB "تصنيف:مقالات فيها معرفات LNB")
- [مقالات فيها معرفات NDL](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%81%D9%8A%D9%87%D8%A7_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A7%D8%AA_NDL "تصنيف:مقالات فيها معرفات NDL")
- [مقالات فيها معرفات NKC](/wiki/%D8%AA%D8%B5%D9%86%D9%8A%D9%81:%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA_%D9%81%D9%8A%D9%87%D8%A7_%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D8%A7%D8%AA_NKC "تصنيف:مقالات فيها معرفات NKC")

- آخر تعديل لهذه الصفحة كان يوم 9 أغسطس 2024، الساعة 14:53.
- النصوص متاحة تحت [رخصة المشاع الإبداعي الملزمة بنسبة العمل لمؤلفه وبترخيص الأعمال المشتقة بالمثل 4.0](//creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)؛ قد تُطبّق شروط إضافية. استخدامُك هذا الموقع هو موافقةٌ على [شروط الاستخدام](//foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Terms_of_Use) و [سياسة الخصوصية](//foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Privacy_policy). ويكيبيديا ® هي علامة تجارية مسجلة [لمؤسسة ويكيميديا](//www.wikimediafoundation.org/)، وهي منظمة غير ربحية.

- [سياسة الخصوصية](https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Privacy_policy/ar)
- [حول ويكيبيديا](/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7:%D8%B9%D9%86)
- [إخلاء مسؤولية](/wiki/%D9%88%D9%8A%D9%83%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A7:%D8%A5%D8%AE%D9%84%D8%A7%D8%A1_%D9%85%D8%B3%D8%A4%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9_%D8%B9%D8%A7%D9%85)
- [القواعد السلوكية](https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Universal_Code_of_Conduct)
- [المطورون](https://developer.wikimedia.org)
- [إحصائيات](https://stats.wikimedia.org/#/ar.wikipedia.org)
- [بيان تعريف الارتباطات](https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Cookie_statement)
- [نسخة للأجهزة المحمولة](//ar.m.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%82%D8%A9&mobileaction=toggle_view_mobile)

- [![Wikimedia Foundation](/static/images/footer/wikimedia-button.svg)](https://wikimediafoundation.org/)
- [![Powered by MediaWiki](/w/resources/assets/poweredby_mediawiki.svg)](https://www.mediawiki.org/)