تأثير الإعلام على المجتمع - موضوع
٢ تأثير التلفاز على الإنسان · ٣ أهمية وسائل الإعلام في الحصول على المعرفة · ٤ تأثير الإعلام من ناحية التعليم · ٥ ...
١ تأثير وسائل الإعلام على الاستراتيجيّات التجارية
أهمية
تؤثّر وسائل الإعلام على الفرد من خلال ستة أمور رئيسية، فقد يكون تأثيرها إمّا على مدى الإدراك لديه، أو على اعتقاداته، أو على سلوكه، أو على عاطفته، أو على وظائف الأعضاء، أو على مواقفه ووجهات نظره، وتكمن <anchor>أهمية</anchor> وسائل الاعلام بأنّ العقل البشري لا يتوقّف عمله فقط على استقبال المعلومات من الصحف، أو الكتب، أو الأخبار التلفزيونية ،أو مواقع الويب، وإنّما يقوم العقل بتحويل كلّ ما يحصل عليه من معلومات إلى معرفة، واستنتاجات لأمور أخرى ، ومعانٍ جديدة، ومبادئ جديدة تتعلّق بالحياة من حوله.[٣]
وسائل الإعلام وأهميتها - موضوع
وسائل الإعلام وأهميتها \- موضوع

- [التصنيفات](/#categories)
- [أجدد المقالات](/خاص:أجدد_الصفحات)
- [الأكثر رواجاً](/خاص:الصفحات_الأكثر_مشاهدة)

[Facebook](https://www.facebook.com/mawdoo3)[![Twitter logo](/assets/images/social/twitter-x.svg)](https://twitter.com/mawdoo3)[Instagram](https://instagram.com/Mawdoo3)

[موضوع](/ "موضوع، أكبر موقع عربي بالعالم") أكبر موقع عربي بالعالم

- [التصنيفات](/#categories)
- [أجدد المقالات](/خاص:أجدد_الصفحات)
- [الأكثر رواجاً](/خاص:الصفحات_الأكثر_مشاهدة)

- [الرئيسية](/)
- /
- [تعليم](/تصنيف:تعليم) ،
- [مهارات التواصل](/تصنيف:مهارات_التواصل)
- /
- وسائل الإعلام وأهميتها

![](https://www.facebook.com/tr?id=518757522960287&ev=PageView&cd[content_name]=وسائل الإعلام وأهميتها&cd[content_category]=مهارات التواصل&cd[domain]=mawdoo3.com)

# وسائل الإعلام وأهميتها

![إيمان الحياري](/assets/images/expert_icon_m.svg)

تمت الكتابة بواسطة: [إيمان الحياري](/فريق_موضوع)

آخر تحديث: ٠٨:١١ ، ١٤ أغسطس ٢٠٢٢

- ذات صلة
- [تعبير عن وسائل الاعلام](/تعبير_عن_وسائل_الاعلام)
- [تعريف وسائل الإعلام والاتصال](/تعريف_وسائل_الإعلام_والاتصال)
- [موضوع تعبير عن وسائل الإعلام](/موضوع_تعبير_عن_وسائل_الإعلام)
- [أنواع وسائل الإعلام](/أنواع_وسائل_الإعلام)

## محتويات

- [١**مفهوم الإعلام**](#.D9.85.D9.81.D9.87.D9.88.D9.85_.D8.A7.D9.84.D8.A5.D8.B9.D9.84.D8.A7.D9.85)
- [٢**نبذة عن الوسائل الإعلاميّة**](#.D9.86.D8.A8.D8.B0.D8.A9_.D8.B9.D9.86_.D8.A7.D9.84.D9.88.D8.B3.D8.A7.D8.A6.D9.84_.D8.A7.D9.84.D8.A5.D8.B9.D9.84.D8.A7.D9.85.D9.8A.D9.91.D8.A9)
  - [٢.١وسائل الإعلام المطبوعة](#.D9.88.D8.B3.D8.A7.D8.A6.D9.84_.D8.A7.D9.84.D8.A5.D8.B9.D9.84.D8.A7.D9.85_.D8.A7.D9.84.D9.85.D8.B7.D8.A8.D9.88.D8.B9.D8.A9)
  - [٢.٢البَثُّ الإذاعيّ](#.D8.A7.D9.84.D8.A8.D9.8E.D8.AB.D9.8F.D9.91_.D8.A7.D9.84.D8.A5.D8.B0.D8.A7.D8.B9.D9.8A.D9.91)
  - [٢.٣البَثُّ التلفزيونيّ](#.D8.A7.D9.84.D8.A8.D9.8E.D8.AB.D9.8F.D9.91_.D8.A7.D9.84.D8.AA.D9.84.D9.81.D8.B2.D9.8A.D9.88.D9.86.D9.8A.D9.91)
- [٣**أهمّية وسائل الإعلام ودورها المُتنامي**](#.D8.A3.D9.87.D9.85.D9.91.D9.8A.D8.A9_.D9.88.D8.B3.D8.A7.D8.A6.D9.84_.D8.A7.D9.84.D8.A5.D8.B9.D9.84.D8.A7.D9.85_.D9.88.D8.AF.D9.88.D8.B1.D9.87.D8.A7_.D8.A7.D9.84.D9.85.D9.8F.D8.AA.D9.86.D8.A7.D9.85.D9.8A)
  - [٣.١أهمّية الإعلام على المستوى الوظيفيّ](#.D8.A3.D9.87.D9.85.D9.91.D9.8A.D8.A9_.D8.A7.D9.84.D8.A5.D8.B9.D9.84.D8.A7.D9.85_.D8.B9.D9.84.D9.89_.D8.A7.D9.84.D9.85.D8.B3.D8.AA.D9.88.D9.89_.D8.A7.D9.84.D9.88.D8.B8.D9.8A.D9.81.D9.8A.D9.91)
  - [٣.٢أهمّية الإعلام على المستوى الشخصيّ](#.D8.A3.D9.87.D9.85.D9.91.D9.8A.D8.A9_.D8.A7.D9.84.D8.A5.D8.B9.D9.84.D8.A7.D9.85_.D8.B9.D9.84.D9.89_.D8.A7.D9.84.D9.85.D8.B3.D8.AA.D9.88.D9.89_.D8.A7.D9.84.D8.B4.D8.AE.D8.B5.D9.8A.D9.91)
  - [٣.٣أهمّية الإعلام كمصدر لتلقِّي المعلومة](#.D8.A3.D9.87.D9.85.D9.91.D9.8A.D8.A9_.D8.A7.D9.84.D8.A5.D8.B9.D9.84.D8.A7.D9.85_.D9.83.D9.85.D8.B5.D8.AF.D8.B1_.D9.84.D8.AA.D9.84.D9.82.D9.90.D9.91.D9.8A_.D8.A7.D9.84.D9.85.D8.B9.D9.84.D9.88.D9.85.D8.A9)
  - [٣.٤أهمّية الإعلام في تنمية المجتمع](#.D8.A3.D9.87.D9.85.D9.91.D9.8A.D8.A9_.D8.A7.D9.84.D8.A5.D8.B9.D9.84.D8.A7.D9.85_.D9.81.D9.8A_.D8.AA.D9.86.D9.85.D9.8A.D8.A9_.D8.A7.D9.84.D9.85.D8.AC.D8.AA.D9.85.D8.B9)
- [٤**تأثير الإعلام على الأفراد**](#.D8.AA.D8.A3.D8.AB.D9.8A.D8.B1_.D8.A7.D9.84.D8.A5.D8.B9.D9.84.D8.A7.D9.85_.D8.B9.D9.84.D9.89_.D8.A7.D9.84.D8.A3.D9.81.D8.B1.D8.A7.D8.AF)
- [٥**المراجع**](#.D8.A7.D9.84.D9.85.D8.B1.D8.A7.D8.AC.D8.B9)

![صورة مقال وسائل الإعلام وأهميتها](https://modo3.com/thumbs/fit630x300/137530/1479738026/%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85_%D9%88%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%AA%D9%87%D8%A7.jpg)

- ذات صلة
- [تعبير عن وسائل الاعلام](/%D8%AA%D8%B9%D8%A8%D9%8A%D8%B1_%D8%B9%D9%86_%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85)
- [تعريف وسائل الإعلام والاتصال](/%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%8A%D9%81_%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85_%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84)

## **مفهوم الإعلام**

تُعتبَر متابعة الأخبار اليوميّة، ومشاهدة بعض البرامج الترفيهيّة، والمسابقات، بالإضافة إلى [الإعلانات](/%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%86 "أهمية الإعلان")، وغيرها مضامين إعلاميّة تُبَثُّ للمجتمع؛ بهدف الترفيه، والتعليم، والاطِّلاع، [والتثقيف](/%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%8A%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D8%A9_%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D9%88%D8%A7%D8%B5%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%A7%D9%8B "تعريف الثقافة لغة واصطلاحاً")، حيث نشاهدها يوميّاً حين عَرضها باستخدام الوسائل الإعلاميّة المُتنوِّعة.[\[١\]](#cite_note-EvKzqnHJvp-1)

إنّ صناعة الإعلام تقتضي تبنِّي عدد من المضامين، والرسائل المُتنوِّعة، والمُضِيِّ قُدُماً في إنتاج، وترويج، ونمذجة هذه المضامين ضمن قوالب مُحدَّدة، بحيث تشمل شرائح المجتمع بكافّة اهتماماتهم؛ حيث إنّ بعض المضامين تتطلَّب أن تكون على شكل [برنامج تلفزيونيّ](/%D8%B9%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AA%D8%A7%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%84%D9%81%D8%B2%D9%8A%D9%88%D9%86%D9%8A "عناصر الإنتاج التلفزيوني")، وأخرى تكون على هيئة حملة ترويجيّة في المجلّات، والصُّحف، وهنا يأتي دور وسائل الإعلام، والمُتمثِّل بطبيعة كلِّ وسيلة، ومُتطلَّباتها، وما يتناسب معها، وفئة الجمهور المقصود، والمَعنيّ بمشاهدة هذا المحتوى الإعلاميّ، ومن الجدير بالذكر أنّ نجاح الرسالة الإعلاميّة يُقاس بمدى تأثُّر الجمهور بها، فِكريّاً، وعمليّاً؛ لأنّ الرسائل الإعلاميّة تحمل في جوفها مضامين مُتعدِّدة تمّ بناؤها بأسلوب مُتقَن؛ لإيصال تلك الرسالة، وتمرير مضمونها بشكل غير مباشر في أغلب الأحيان.[\[٢\]](#cite_note-ECq7yHyDEE-2)

والوسيلة الإعلاميّة الفاعلة، والمُهمّة، هي تلك الوسيلة التي تُحقِّق أعلى نِسَب الانتشار، والتأثير في المجتمع، وهذا يتطلَّب دراسة مُتعمِّقة، وفهماً للمجتمع، والإعلام في آن معاً؛ فوسائل الإعلام ليست مُؤسَّسات معزولة عن مجتمعها، كما لا يمكن أن تنجح وسيلة إعلاميّة دون العمل على نَسْج المضامين، والرسائل بأسلوب [العَرْض المُقنِع](/%D8%B7%D8%B1%D9%82_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%82%D9%86%D8%A7%D8%B9_%D9%88%D9%83%D9%8A%D9%81%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A3%D8%AB%D9%8A%D8%B1_%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%A2%D8%AE%D8%B1%D9%8A%D9%86 "طرق الإقناع وكيفية التأثير بالآخرين")، والمُشوِّق للفئة الجماهيريّة المَعنيّة بها، ويُعتبَر تعدُّد وسائل الإعلام، وتنوُّع أنماط عَرْضها للمحتوى دليلاً على تنوُّع الجماهير؛ إذ إنّ لكلّ فئة جماهيريّة في المجتمع ما ينسجمُ معها من قنوات، [وصُحف](/%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AD%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D8%A9 "الصحف الاقتصادية")، ومجلّات، وإذاعات، فمُحصِّلة هذه العمليّة الاتِّصالية بين مُنشِئي المحتوى، والمُتلقِّين له هو تنمية شعور، أو سلوك مُعيَّن نحو الرسالة المُقدَّمة، حيث إنّ الإعلام يُروِّج فكرة، أو مُنتَجاً، أو قناعة ما، والجمهور يبدأ بتبنِّي هذه القناعة تدريجيّاً.[\[٢\]](#cite_note-ECq7yHyDEE-2)

## **نبذة عن الوسائل الإعلاميّة**

تسعى وسائل الإعلام على اختلافها إلى زيادة أعداد جماهيرها، وتوسيع انتشارها؛ ولذلك تستثمرُ التقدُّم التقنيّ؛ لتلبية احتياجات الجمهور، وتستغلُّ مختلف الوسائل؛ لعَرض محتواها الإعلاميّ بعدّة أنماط مُتنوِّعة، حيث إنّ هناك وسائل إعلام مطبوعة، ومَرئيّة، ومسموعة، بالإضافة إلى وسائل الإعلام الجديد، وفيما يلي توضيح لبدايات هذه الوسائل، وطبيعة انتشارها:[\[٣\]](#cite_note-t9xF2xqzLv-3)[\[٤\]](#cite_note-xKtMtGDEuF-4)

### وسائل الإعلام المطبوعة

تُعتبَر الوسائل المطبوعة من أولى الوسائل الإعلاميّة؛ إذ كانت الصُّحف، [والمجلّات](/%D9%83%D9%8A%D9%81_%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%84_%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9 "كيف تعمل مجلة") تُعَدُّ مصدر أخبار الناس قديماً، أمّا اليوم، فقد تراجع عدد قُرّائها؛ بسبب توفُّر وسائل الإعلام الجديد، إلّا أنّ هذا لا يُنقِص من القيمة الإعلاميّة للوسائل المطبوعة؛ حيث إنّها حقَّقت نجاحات كُبرى، وخاصّة بعض الصُّحُف الأمريكيّة التي كانت تتمتَّع بولاءٍ جماهيريٍّ واسع لسنوات عديدة.

### البَثُّ الإذاعيّ

حيث يتمُّ بَثُّ الأخبار صوتيّاً بعد إعدادها، وتنسيقها، وإتقان صياغتها حَسب المعايير الصحفيّة، والإذاعيّة السليمة، ممّا ساعد على انتشارها؛ إذ كان بإمكان السائقين الاستماع إلى نشرات الأخبار، والإعلانات، والبرامج الحواريّة على الإذاعات أثناء التنقُّل، [والسَّفَر](/%D8%B9%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA_%D8%B9%D9%86_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%81%D8%B1 "عبارات عن السفر")، وقد شكَّلت البرامج الحواريّة تفاعُلاً مُتزايِداً مع الإذاعات كوسائل إعلام تفاعُليّة، أو حيّة.

### البَثُّ التلفزيونيّ

كان [البَثُّ التلفزيوني](/%D9%85%D9%86_%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%B1%D8%B9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%B2_%D9%88%D9%85%D8%AA%D9%89 "من اخترع التلفاز ومتى") نَقلة نوعيّة على مستوى تطوُّر وسائل الإعلام، وصناعة الخَبَر، والإعلان، حيث سرعان ما تزايد انتشاره؛ بسبب التطوُّر [التكنولوجيّ](/%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%8A%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%83%D9%86%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC%D9%8A%D8%A7 "تعريف التكنولوجيا") المُرافق له، وإقبال الجماهير على متابعة الأخبار بالصوت، والصورة.

## **أهمّية وسائل الإعلام ودورها المُتنامي**

### أهمّية الإعلام على المستوى الوظيفيّ

تكمن أهمّية وسائل الإعلام أوّلاً، وأخيراً في مدى التأثير الذي يمكن أن تُحقِّقه في مختلف شرائح المجتمع؛ فعلى الصعيد المجتمعيّ تطمحُ المُؤسَّسات الخيريّة للاستفادة من هذه الفرصة، بالإضافة إلى الشركات التجاريّة، والحملات الانتخابيّة، وأصحاب الأفكار، أو المُنتَجات، أو المشاريع؛ حيث إنّ الإعلام قد يضاعف من فُرَص النجاح، والانتشار، والرِّبح حتى على مستوى العلاقات، والشراكات بين الأفراد، والمُؤسَّسات، فقد تتعاون مُؤسَّسة ناشئة مع [مُؤسَّسة](/%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%8A%D9%81_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9 "تعريف المؤسسة") كُبرى؛ بسبب إعلان تلفزيونيّ ما، كما أنّ الإنترنت فتح أبواب التواصُل، والإعلان، والترويج حتى عَبْر شبكات التواصُل الاجتماعيّ؛ إذ إنّه من خلالها يمكن الإعلان عن الخدمات، ومشاركة آخر الأخبار الخاصّة بالمُؤسَّسة، أو بالنشاط الشخصيّ، وهذا يتيحُ سُبُل التواصُل المباشر مع الجمهور، وبأكثر من نَمَط.[\[٥\]](#cite_note-KDMMxHvoJq-5)

### أهمّية الإعلام على المستوى الشخصيّ

تُحقِّق العلاقات الجيّدة مع وسائل الإعلام فُرَصاً حقيقيّة على المستوى الشخصيّ، بحيث يصبح اسم شخص ما، أو منصبه، أو مجال عمله، أو إنجازاته محورَ حديث الأشخاص بخطوات بسيطة مُتاحة حتى على شبكات التواصُل الاجتماعيّ، ممّا يُمكِّن من قَطع مسافات طويلة من [التسويق الذاتيّ](/%D9%85%D9%81%D9%87%D9%88%D9%85_%D8%AA%D8%B3%D9%88%D9%8A%D9%82_%D8%A7%D9%84%D8%B0%D8%A7%D8%AA "مفهوم تسويق الذات")؛ فالعلاقة الجيّدة مع وسائل الإعلام، وإتقان استثمار شبكات التواصُل الاجتماعيّ في التعريف عن المهارات الذاتيّة، والنشاطات، [والخبرات](/%D9%85%D8%A7_%D9%87%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A8%D8%B1%D8%A9 "ما هي الخبرة") التي يتمتَّع بها الفرد أمرٌ مُهمّ، وتتزايد أهمّيته على المستوى الوظيفيّ، والاجتماعيّ، والأُسَريّ، وحتى في ما يتعلَّق بالمُتخصِّصين في الإعلام، حيث تُعتبَر علاقاتهم الجيّدة مع المُؤسَّسات الإعلاميّة نقطة قُوّة لهم؛ إذ إنّ هذا من شأنه أن يُسهِّل عليهم نشاطاتهم، وتقاريرهم، ويُطوِّر من مصادرهم في الحصول على الأخبار أوّلاً بأوّل.[\[٦\]](#cite_note-JKzLt4xLwt-6)

### أهمّية الإعلام كمصدر لتلقِّي المعلومة

تتزايد قيمة الوسائل الإعلاميّة؛ لأنّها تُعَدُّ مصدراً لتلقِّي المعلومة، والخبر؛ فالمُهتَمُّ بالشؤون السياسيّة يعتمد على متابعة الإعلام، وذلك أمرٌ مشابه للمُهتَمُّ بالرياضة، [والاقتصاد](/%D9%85%D8%A7_%D9%87%D9%88_%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF "ما هو الاقتصاد")، والصحّة، والموضة، والثقافة، [والفنّ](/%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%8A%D9%81_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86 "تعريف الفن")، والتقنية، وريادة الأعمال، والكثير من المجالات التي تستقي معلوماتها، وآخر أخبارها من الإعلام، وخاصّة الإعلام الجديد، علماً بأنّ دورها المُهمّ لا يتوقَّف عند نَقل الأخبار فقط، بل يتعدّاه لتصبح أيضاً أداة ناقلة لصوت الشعوب، ومُسائِلة لصُنّاع السياسات في دوائر صُنع القرار عن أولويّاتهم، إلّا أنّ ذلك يتطلَّب شفافيّة عالية من وسائل الإعلام، وتَبَنٍّ لقضايا المجتمع، والإنسان، وهذا يُحمِّلها مسؤوليّة مُضاعَفة على صعيد مصداقيّتها؛ فالإعلام يمكن أن يكون منبراً للرسائل العادلة التي تعود بالنفع على المجتمع، وقد يُحرِّض بشكل غير مباشر على الكراهيّة، [والعُنصريّة](/%D8%AA%D8%B9%D8%B1%D9%8A%D9%81_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%86%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9 "تعريف العنصرية")، أو قد يكون أداة؛ لنَشْر الأكاذيب، والتضليل الإعلاميّ، وقد ساهمت شبكات التواصل الاجتماعيّ في تمكين حُرّية التعبير، وأتاحت لمُستخدِميها إيصال آرائهم، وتوضيح ردود أفعالهم إزاء خبر ما، بالإضافة إلى أنّها قد تكون مُؤسَّسة إعلاميّة تتبنَّى سياسة تحريريّة مُعيَّنة.[\[٧\]](#cite_note-DyI92Mz4EL-7)

### أهمّية الإعلام في تنمية المجتمع

أشادت مُنظَّمة الأُمَم المُتَّحِدة [اليونسكو](/%D9%85%D8%A7_%D9%87%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%86%D8%B3%D9%83%D9%88 "ما هي اليونسكو") بدور الإعلام الحُرّ الذي يُؤمن بتعدُّد وجهات النظر، وحُرّية التعبير بوصفها إحدى أهمّ أدوات تعزيز الشفافيّة في المجتمع، وإحدى ركائز التنمية السياسيّة، والثقافيّة، وهذا بلا شَكّ يضاعف أهمّية الدور الذي تؤدّيه وسائل الإعلام، ويُعلي من شأنها على الصعيد السياسيّ، [والمجتمعيّ](/%D8%AA%D8%A3%D8%AB%D9%8A%D8%B1_%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85_%D8%B9%D9%84%D9%89_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%B9 "تأثير وسائل الإعلام على المجتمع")، علماً بأنّه لا بُدّ أن تساندها في تحقيق ذلك السياسات الرامية إلى تحقيق حُرّية التعبير لفئات المجتمع، وضبط سُبُل االتعبير عن الرأي بقوانين تُحافظ على سلامة المجتمع دون المساس بحُرّياته التي يضمنها له [القانون](/%D9%85%D8%A7_%D9%87%D9%88_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86 "ما هو القانون")، ومن الجدير بالذكر أنّ تلك العمليّة الإنمائيّة بمختلف محاورها تُساهم في توعية المجتمع، ونَبْذ العنف، والتطرُّف؛ إذ إنّ المجتمع الواعي يمتلك مناعة ذاتيّة ضِدّ التطرُّف، وذلك يُبشِّر بحياة أفضل لكافّة فئات المجتمع، بالإضافة إلى الحياة السياسيّة المُستقِرّة؛ لتسودَ الثقة، وتكون مُتبادَلة بين الشعب، والحكومة، والإعلام،[\[٨\]](#cite_note-MLrosFpwKr-8) ومن الأدوار التي يلعبها الإعلام في تنمية المجتمع ما يلي:

- المساهمة في صنع القرار: تُساهم وسائل الإعلام في عمليّة صنع [القرار](/%D9%83%D9%8A%D9%81_%D8%AA%D9%83%D9%88%D9%86_%D8%B5%D8%A7%D8%AD%D8%A8_%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1 "كيف تكون صاحب قرار") كونها توفِّر كمّ ونوع المعلومات القابلة للتداول بين أطراف صنع القرار على اختلافهم، لتخلق حالةً من التشابه في إدراك الموقف بالنسبة لصانعي القرار كونهم يمتلكون ذات الكم والنوع من المعلومات، مما يُقارب بين وجهات النّظر، ويُساهم في إنتاج القرار السياسي وتوضيحه وفهمه.[\[٩\]](#cite_note-KJIuuDLwLt-9)
- المساهمة في تقبُّل أو رفض القرارات: يُهيئ الإعلامُ الساحة والرأي العام لتقبّل القرارات من السلطات العليا، وقد يُحرّض على رفضها كونه يستطيعُ الوصول للمتلقي وبثّ معلوماتٍ معيّنة إليه.[\[٩\]](#cite_note-KJIuuDLwLt-9)
- تعزيز الحوار بين الثقافات: تمتلكُ [وسائل](/%D9%85%D8%A7_%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85 "ما أهمية وسائل الإعلام") الإعلام الأدوات القادرة على تسهيل وتبسيط الحوار بين الثقافات المُختلفة، إذ تستطيع أن تتصدّى للمواقف السائدة وتبديد الأفكار السيئة في ما يتعلق بـ "الآخر"، كما يُمكنها أن تتخطّى حاجز التّصورات النّمطية، وتُزيل الجهل الذي يدعمُ الخوف وسوء الظنّ بالآخرين ويُحذّر من التعامل معهم، لتنتقل بالإنسان إلى مدىً واسعٍ من تقبّل الأطراف الأخرى ليُصبح التّنوع والاختلاف حالةً طبيعية وفرصةً لطيفة للتفاهم والتعرّف على الآخرين.[\[١٠\]](#cite_note-wJ7wr9Cns9-10)
- تنمية الوعي لدى الشعوب: تؤدّي وسائل الإعلام دوراً هاماً في تنمية وعي الشعوب وتحفيز الشّباب على تنمية المجتمع والتّعاون لأجل نهضة البلاد ومواجهة كل العوائق، حيثُ إنّها بقدرتها الكبيرة وإمكانياتها غير المحدودة، مسوؤلةٌ عن تعريف الناس بالكثير من القضايا والمخاطر كالجريمة مثلاً.[\[١١\]](#cite_note-pKDxrCnGLJ-11)

## **تأثير الإعلام على الأفراد**

تشير الدراسات والأبحاث إلى وجود ارتباط وثيق بين ما تبثُّه وسائل الإعلام من محتوى والصحة النفسية والجسدية للأفراد، بالإضافة إلى ارتباطها بطبيعة حياته الاجتماعيّة ونمطها، حيث قد يكون تأثير الإعلام إيجابياً أو سلبياً على الأفراد، إلّا أنّ مما لا شك فيه أنّ له ذلك التأثير الواسع على أفعال الفرد ومعتقداته ورؤاه بما يقدّمه من مضامين.

يؤثر الإعلام على نظرة الفرد لنفسه وللمجتمع المحيط، ويساهم في تعديل اتجاهات الأفراد وقيمهم، وفي تكوين صور ذهنية عديدة لديهم، ففي الوقت الذي يُراد ببعض هذه المضامين البناء والإصلاح في المجتمع قد تعمل بعضها على سلخ الأفراد من بيئاتهم وإبعادهم عن موروثاتهم الحسنة، وتغيير مفاهيمهم الاجتماعية، وترسيخ المشاعر السلبية لديهم بما يُبث عبرها من أفلام رعب وعنف وجريمة، وهي ما يُساعد على انتقال هذه الأنماط السلوكية للأفراد، بالإضافة إلى سهولة الوصول إلى المحتويات اللاأخلاقية التي كانت بذرة لانتشار الكثير من الآفات الاجتماعية، وهو الأمر الذي يدعو الأفراد لا سيما الآباء والأمهات منهم إلى الحذر مما يتلقّاه الأبناء وتوجيههم نحو ما يضمن نفعهم وفائدتهم من خلال هذه الوسائل.[\[١٢\]](#cite_note-KMwropy8Kv-12)

## **المراجع**

01. [↑](#cite_ref-EvKzqnHJvp_1-0)["media"](http://www.businessdictionary.com/definition/media.html), _businessdictionary.com_, Retrieved 31-12-2018. Edited.
02. **^** [_**أ**_](#cite_ref-ECq7yHyDEE_2-0) [_**ب**_](#cite_ref-ECq7yHyDEE_2-1)["What is the media? "](https://understandmedia.com/media-literacy-basics/8-what-is-the-media), _understandmedia.com_, Retrieved 31-12-2018. Edited.
03. [↑](#cite_ref-t9xF2xqzLv_3-0)["Types of Media"](https://www.sparknotes.com/us-government-and-politics/american-government/the-media/section1/), _sparknotes.com_, Retrieved 31-12-2018. Edited.
04. [↑](#cite_ref-xKtMtGDEuF_4-0)["Types of Media"](https://www.sparknotes.com/us-government-and-politics/american-government/the-media/section1/page/2/), _sparknotes.com_, Retrieved 31-12-2018. Edited.
05. [↑](#cite_ref-KDMMxHvoJq_5-0)["Making Contact – Why Media is Important"](https://www.ourcommunity.com.au/marketing/marketing_article.jsp?articleId=1593), _ourcommunity.com.au_, Retrieved 31-12-2018. Edited.
06. [↑](#cite_ref-JKzLt4xLwt_6-0)["Why media relations is important"](https://esrc.ukri.org/research/impact-toolkit/media-relations/why-media-relations-is-important/), _esrc.ukri.org_, Retrieved 31-12-2018. Edited.
07. [↑](#cite_ref-DyI92Mz4EL_7-0)["6\. The Role of the Media and Communication"](https://www.openbookpublishers.com/htmlreader/PDS/chap06.html), _openbookpublishers.com_, Retrieved 31-12-2018. Edited.
08. [↑](#cite_ref-MLrosFpwKr_8-0)unesdoc, _[Media development and poverty eradication](https://unesdoc.unesco.org/in/rest/annotationSVC/DownloadWatermarkedAttachment/attach_import_f91c2a01-3a18-4902-a0c7-a333f9737262?_=148691eng.pdf)_, Page 7-25. Edited.
09. **^** [_**أ**_](#cite_ref-KJIuuDLwLt_9-0) [_**ب**_](#cite_ref-KJIuuDLwLt_9-1)منذر صالح الزبيدي‎ (2013)، _[دور وسائل الإعلام في صنع القرار السياسي](https://books.google.jo/books?id=BK08DwAAQBAJ&pg=PA11&lpg=PA11&dq=%D8%AF%D9%88%D8%B1+%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84+%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85&source=bl&ots=IrpHJZ6OUn&sig=Sjo_0NayU-3RNK4nn__wabD9EVQ&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwjflabl06zaAhXKEVAKHXfhAcg4ChDoAQg_MAM#v=onepage&q=%D8%AF%D9%88%D8%B1%20%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85&f=false)_، عمّان\- الأردن: دار الحامد للنشر والتوزيع، صفحة 16\. بتصرّف.
10. [↑](#cite_ref-wJ7wr9Cns9_10-0)وليدة حدادي، _[حوار الثقافات عبر الفضاءات الإعلامية الجديدة: دراسة في إمكانات التعزيز](https://www.asjp.cerist.dz/en/article/94818)_، صفحة 512-520. بتصرّف.
11. [↑](#cite_ref-pKDxrCnGLJ_11-0)د.أحمد ابراهيم مصطفى، _[دور وسائل الإعلام ومؤسسات المجتمع المدني في تفعيل الشراكة المجتمعية من أجل التصدي للجريمة](http://www.policemc.gov.bh/research/legal-topics/1144)_، البحرين: وزارة الداخلية \- البحرين، صفحة 2\. بتصرّف.
12. [↑](#cite_ref-KMwropy8Kv_12-0)2019-8-4، ["آثار الإعلام السلبية"](https://www.islamweb.net/ar/article/227176/%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85-%D8%A2%D8%AB%D8%A7%D8%B1-%D8%B3%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A3%D9%8A%D8%B6%D8%A7)، _www.islamweb.net_، اطّلع عليه بتاريخ 2020-4-27. بتصرّف.

مجلوبة من " [http://mawdoo3.com/index.php?title=وسائل\_الإعلام\_وأهميتها&oldid=1766531](https://mawdoo3.com/index.php?title=%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B9%D9%84%D8%A7%D9%85_%D9%88%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%AA%D9%87%D8%A7&oldid=1766531)"

**هل كان المقال مفيداً؟** [نعم](#feedback_yes) [لا](#feedback_no)

الرجاء إجتياز الإختبار

X

### رائع!

هل لديك مقترحات لتحسين تجربتك أكثر؟

بريدك الإلكتروني\*

هذا الحقل مطلوب

الإسم\*

هذا الحقل مطلوب

الإشتراك بقائمة بريد موضوع

X

### نأسف لذلك!

لماذا كان المقال غير مفيد؟\*

مطلوب الإختيار.

هذا الحقل مطلوب.

يجب الاختيار للمتابعة

[متابعة](javascript:;)

بريدك الإلكتروني\*

هذا الحقل مطلوب

الإسم\*

هذا الحقل مطلوب

الإشتراك بقائمة بريد موضوع

X

تم الإرسال بنجاح، شكراً لك!


إغلاق

- [![صورة مقال تعريف وسائل الإعلام والاتصال](https://modo3.com/thumbs/fit130x75/152669/1484226868/تعريف_وسائل_الإعلام_والاتصال.jpg)تعريف وسائل الإعلام والاتصال](/تعريف_وسائل_الإعلام_والاتصال)
- [![صورة مقال تعبير عن وسائل الاعلام](https://modo3.com/thumbs/fit130x75/9492/1687336682/تعبير_عن_وسائل_الاعلام.jpg)تعبير عن وسائل الاعلام](/تعبير_عن_وسائل_الاعلام)

- شارك المقالة
- [فيسبوك](#share_facebook "شارك على فيسبوك")
- [تويتر](#share_twitter "شارك على تويتر")

- شارك المقالة
- [فيسبوك](#share_facebook "شارك على فيسبوك")
- [تويتر](#share_twitter "شارك على تويتر")

## مواضيع ذات صلة بـ : وسائل الإعلام وأهميتها

- [![صورة مقال تعبير عن وسائل الاعلام](/assets/images/category-avatar.png)تعبير عن وسائل الاعلام](/تعبير_عن_وسائل_الاعلام)
- [![صورة مقال تعريف وسائل الإعلام والاتصال](/assets/images/category-avatar.png)تعريف وسائل الإعلام والاتصال](/تعريف_وسائل_الإعلام_والاتصال)
- [![صورة مقال موضوع تعبير عن وسائل الإعلام](/assets/images/category-avatar.png)موضوع تعبير عن وسائل الإعلام](/موضوع_تعبير_عن_وسائل_الإعلام)
- [![صورة مقال أنواع وسائل الإعلام](/assets/images/category-avatar.png)أنواع وسائل الإعلام](/أنواع_وسائل_الإعلام)
- [![صورة مقال دور وسائل الإعلام في التعليم](/assets/images/category-avatar.png)دور وسائل الإعلام في التعليم](/دور_وسائل_الإعلام_في_التعليم)
- [![صورة مقال وسائل الإعلام المكتوبة والمقروءة](/assets/images/category-avatar.png)وسائل الإعلام المكتوبة والمقروءة](/وسائل_الإعلام_المكتوبة_والمقروءة)
- [![صورة مقال أهمية وسائل الاتصال في حياتنا](/assets/images/category-avatar.png)أهمية وسائل الاتصال في حياتنا](/أهمية_وسائل_الاتصال_في_حياتنا)
- [![صورة مقال أهداف وسائل الإعلام والاتصال](/assets/images/category-avatar.png)أهداف وسائل الإعلام والاتصال](/أهداف_وسائل_الإعلام_والاتصال)
- [![صورة مقال بحث حول وسائل الإعلام والاتصال](/assets/images/category-avatar.png)بحث حول وسائل الإعلام والاتصال](/بحث_حول_وسائل_الإعلام_والاتصال)

**الزوار شاهدوا أيضاً**

- [![صورة مقال خصائص الرسالة](/assets/images/category-avatar.png)خصائص الرسالة](/خصائص_الرسالة "خصائص الرسالة")
- [![صورة مقال عناصر التواصل](/assets/images/category-avatar.png)عناصر التواصل](/عناصر_التواصل "عناصر التواصل")
- [![صورة مقال أنواع التفاوض](/assets/images/category-avatar.png)أنواع التفاوض](/أنواع_التفاوض "أنواع التفاوض")
- [![صورة مقال علاج ضعف الشخصية](/assets/images/category-avatar.png)علاج ضعف الشخصية](/علاج_ضعف_الشخصية "علاج ضعف الشخصية")
- [![صورة مقال قوة الذكاء الاجتماعي](/assets/images/category-avatar.png)قوة الذكاء الاجتماعي](/قوة_الذكاء_الاجتماعي "قوة الذكاء الاجتماعي")
- [![صورة مقال أهمية التدريب التعاوني](/assets/images/category-avatar.png)أهمية التدريب التعاوني](/أهمية_التدريب_التعاوني "أهمية التدريب التعاوني")
- [![صورة مقال موضوع قصير عن الصداقة](/assets/images/category-avatar.png)موضوع قصير عن الصداقة](/موضوع_قصير_عن_الصداقة "موضوع قصير عن الصداقة")
- [![صورة مقال نقاط القوة والضعف في الشخصية](/assets/images/category-avatar.png)نقاط القوة والضعف في الشخصية](/نقاط_القوة_والضعف_في_الشخصية "نقاط القوة والضعف في الشخصية")
- [![صورة مقال الثقة بالنفس وقوة الشخصية](/assets/images/category-avatar.png)الثقة بالنفس وقوة الشخصية](/الثقة_بالنفس_وقوة_الشخصية "الثقة بالنفس وقوة الشخصية")
- [![صورة مقال أهمية الاتصال اللغوي](/assets/images/category-avatar.png)أهمية الاتصال اللغوي](/أهمية_الاتصال_اللغوي "أهمية الاتصال اللغوي")
- [![صورة مقال ضعف الشخصية](/assets/images/category-avatar.png)ضعف الشخصية](/ضعف_الشخصية "ضعف الشخصية")
- [![صورة مقال كيفية التعامل مع الطالب المشاغب](/assets/images/category-avatar.png)كيفية التعامل مع الطالب المشاغب](/كيفية_التعامل_مع_الطالب_المشاغب "كيفية التعامل مع الطالب المشاغب")

**مقالات من تصنيف تعليم**

- [![صورة مقال نصائح عن الصداقة](/assets/images/category-avatar.png)نصائح عن الصداقة](/نصائح_عن_الصداقة "نصائح عن الصداقة")
- [![صورة مقال بحث حول وسائل الاتصال والتواصل](/assets/images/category-avatar.png)بحث حول وسائل الاتصال والتواصل](/بحث_حول_وسائل_الاتصال_والتواصل "بحث حول وسائل الاتصال والتواصل")
- [![صورة مقال ما هي مهارات التواصل](/assets/images/category-avatar.png)ما هي مهارات التواصل](/ما_هي_مهارات_التواصل "ما هي مهارات التواصل")
- [![صورة مقال أنواع العلاقات العامة](/assets/images/category-avatar.png)أنواع العلاقات العامة](/أنواع_العلاقات_العامة "أنواع العلاقات العامة")
- [![صورة مقال ما هي وسائل التواصل](/assets/images/category-avatar.png)ما هي وسائل التواصل](/ما_هي_وسائل_التواصل "ما هي وسائل التواصل")
- [![صورة مقال مهارات التواصل الفعال](/assets/images/category-avatar.png)مهارات التواصل الفعال](/مهارات_التواصل_الفعال "مهارات التواصل الفعال")
- [![صورة مقال أهمية السلوك التنظيمي](/assets/images/category-avatar.png)أهمية السلوك التنظيمي](/أهمية_السلوك_التنظيمي "أهمية السلوك التنظيمي")
- [![صورة مقال معوقات عملية الاتصال](/assets/images/category-avatar.png)معوقات عملية الاتصال](/معوقات_عملية_الاتصال "معوقات عملية الاتصال")
- [![صورة مقال تعريف النموذج في الاتصال](/assets/images/category-avatar.png)تعريف النموذج في الاتصال](/تعريف_النموذج_في_الاتصال "تعريف النموذج في الاتصال")
- [![صورة مقال أساسيّات الحوار](/assets/images/category-avatar.png)أساسيّات الحوار](/أساسيّات_الحوار "أساسيّات الحوار")
- [![صورة مقال أخلاقيات العلاقات العامة مع وسائل الإعلام](/assets/images/category-avatar.png)أخلاقيات العلاقات العامة مع وسائل الإعلام](/أخلاقيات_العلاقات_العامة_مع_وسائل_الإعلام "أخلاقيات العلاقات العامة مع وسائل الإعلام")
- [![صورة مقال معوقات التواصل الثقافي](/assets/images/category-avatar.png)معوقات التواصل الثقافي](/معوقات_التواصل_الثقافي "معوقات التواصل الثقافي")

**مقالات منوعة**

- [طريقة عمل قرع العسل](/طريقة_عمل_قرع_العسل "طريقة عمل قرع العسل")
- [طريقة سلق اللازانيا](/طريقة_سلق_اللازانيا "طريقة سلق اللازانيا")
- [أسباب رائحة النفس الكريهة](/أسباب_رائحة_النفس_الكريهة "أسباب رائحة النفس الكريهة")
- [علم الثورة العربية الكبرى](/علم_الثورة_العربية_الكبرى "علم الثورة العربية الكبرى")
- [فوائد التفاح المسلوق للرضع](/فوائد_التفاح_المسلوق_للرضع "فوائد التفاح المسلوق للرضع")
- [كيفية كتابة رسالة رسمية لجهة حكومية](/كيفية_كتابة_رسالة_رسمية_لجهة_حكومية "كيفية كتابة رسالة رسمية لجهة حكومية")
- [أعشاب تنظم ضربات القلب](/أعشاب_تنظم_ضربات_القلب "أعشاب تنظم ضربات القلب")
- [أدعية بعد صلاة المغرب](/أدعية_بعد_صلاة_المغرب "أدعية بعد صلاة المغرب")
- [ماذا يقال للمسافر](/ماذا_يقال_للمسافر "ماذا يقال للمسافر")
- [أنواع النقل السلبي](/أنواع_النقل_السلبي "أنواع النقل السلبي")

[موضوع على facebook](https://www.facebook.com/mawdoo3 "موضوع على facebook")[![Twitter logo](/assets/images/social/twitter-x.svg)](https://twitter.com/mawdoo3 "موضوع على twitter")[موضوع على instagram](https://instagram.com/Mawdoo3 "موضوع على instagram")

[![Alweb logo](assets/images/alweb-logo.svg)](http://alweb.com/) Powered by

جميع الحقوق محفوظة ©
موضوع 2024

[اتصل بنا](/اتصل_بنا) [اتفاقية الاستخدام](/اتفاقية_الاستخدام) [About Us](/About_Us) [فريق موضوع](/فريق_موضوع)

[عن موضوع](/عن_موضوع) [سياسة الخصوصية](/سياسة_الخصوصية) [About Us](/About_Us) [فريق موضوع](/فريق_موضوع)

[![Alweb logo](assets/images/alweb-logo.svg)](http://alweb.com/) Powered by

جميع الحقوق محفوظة ©
موضوع 2024

للأعلى [للأسفل](#views)