Le Olimpiadi moderne: caratteristiche e specialità sportive - Skuola.net
Le gare podistiche, i salti, il lancio del disco e del giavellotto, la boxe, il wrestling e alcuni altri eventi furono riportati dai Giochi Olimpici originali.
educazione fisica
All'età di 24 anni Coubertin decise che il suo futuro era nell'istruzione, in particolare nell' <anchor>educazione fisica</anchor>. Nel 1890 si recò in Inghilterra per incontrare il Dr.William Penny Brookes, che aveva scritto alcuni articoli sull'istruzione. Brookes aveva anche provato per decenni a far rivivere gli antichi Giochi Olimpici, prendendo l'idea da una serie di moderne Olimpiadi greche tenutesi a Atene a partire dal 1859.
Educazione fisica: definizione e discipline sportive principali
Educazione fisica: definizione e discipline sportive principali

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# Educazione fisica

## Appunto di educazione fisica relativo all'insegnamento dell'educazione fisica e alle forme di educazione alla convivenza civile.L'educazione fisica serve per tenere in forma ed in allenamento il corpo.    …continua

![eleonora.serafini.12](https://www.skuola.net/datas/avatars/000/001/004/000001004695.gif)

di [eleonora.serafini.12](https://www.skuola.net/users.php?m=details&id=1004695&u=eleonora.serafini.12)

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## Educazione fisica

L’insegnamento di questa materia prima era pensato come semplice strumento per addestrare il corpo, attraverso gesti ripetitivi e spesso noiosi : la ginnastica.

Con la ginnastica l’allievo doveva fortificare il proprio fisico e imparare l’obbedienza alla disciplina.

Questo insegnamento era funzionale agli obiettivi politici di un periodo che vedeva contrasti bellici tra le [potenze](/matematica/potenze.html "Potenze") dell’occidente, infatti disciplinava il comportamento sociale degli individui secondo l’ideologia nazionale.

Nel [secondo dopoguerra](/storia-contemporanea/guerra-mondiale-2x.html "Secondo Dopoguerra") lo [sport](/temi-saggi-svolti/saggi-brevi/testo-argomentativo-lo-sport.html "Sport") e l’attività agonistica entrano nel mondo della scuola.

L’attività agonistica tende a selezionare solo i più capaci o predisposti; nella scuola odierna, invece, attraverso le scienze motorie, si valorizzano le qualità fisiche e morali di tutti.

\- Tutte le attività sportive devono essere sfruttate come mezzo, e non come fine.

Materia “ Scienze motorie e sportive” : particolare, originale e non rimpiazzabile.

Valorizza le esperienze motorie di ognuno, formando, attraverso la pratica delle attività fisiche, una persona consapevole della propria unicità, delle proprie capacità e dei propri limiti -> una persona autonoma, “fisicamente educata” che potrà impiegare le capacità acquisite anche al di fuori della scuola e dell’ambito motorio.

Il suo obiettivo rimane sempre l’ [educazione fisica](/educazione-fisica/educazione-fisica97621x.html "Educazione Fisica") dello studente che acquisirà nuove competenze, imparerà ad adattarsi ad ambienti e situazioni diverse, ad esprimersi con il corpo e anche a confrontarsi con i compagni secondo codici e regole comportamentali.

Quindi lo studente dovrà: impegnarsi nelle attività, imparare a gestire situazioni a rischio, controllare lo sforzo, apprezzare su se stesso gli effetti della pratica.

![Educazione fisica articolo](https://cdn.skuola.net/news_foto/image-grabber/image-5cb9942cad96a.jpg)

## Educazione alla convivenza civile

Forma il cittadino nelle proprie qualità di individuo e di soggetto attivo nella vita pubblica.

Coinvolge tutte le materie, perché proprio attraverso i contenuti di ognuna di esse, si stabiliscono i principi alla base della convivenza.

Comprende:

\- Educazione alla cittadinanza: insegna i valori importanti per la società che portano alla formazione di un “adulto migliore.

\- Educazione stradale: insegna a vivere l’ambiente stradale in maniera sicura e consapevole.

\- Educazione ambientale: sviluppa una presa di coscienza dei valori del [territorio](/diritto/territorio.html "Territorio").

\- Educazione alla salute: sviluppa una consapevolezza degli effetti sulla salute provocati da determinati comportamenti.

\- Educazione dell’affettività: sviluppa la conoscenza di sé e la capacità di relazionarsi con gli altri.

\- Educazione alimentare: abitua a un’ [alimentazione](/educazione-fisica/introduzione-alimentazione.html "Alimentazione") sana evitando errori e scompensi.

per approfondimenti vedi anche:

[Importanza dello Sport e del Benessere fisico](https://www.skuola.net/educazione-fisica/importanza-sport-benessere-fisico.html)

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Chiakka87

7 Settembre 2016

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