gu gu gu gu en gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu en gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu en gu gu gu gu en gu gu gu gu gu gu gu gu gu en gu gu gu gu en gu gu gu gu en gu gu gu gu en gu gu gu gu en gu gu gu gu en gu gu gu gu en gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu en gu en en
આપ સૌ મિત્રોનું હાર્દિક સ્વાગત છે.
ધોરણ ૨ થી ૮ ના કાવ્યો
અહીં આપેલ ક્રિયાત્મક સંશોધન જે તે નામ દર્શાવેલ સંશોધકે (તાલીમાર્થીએ) કરેલાં છે. તેમાં ભૂલ હોવાની સંભાવના હોઈ શકે. તમે આ ક્રિયાત્મક સંશોધનનો સંદર્ભ તરીકે ઉપયોગ કરી શકો છો. ઉપયોગ કરતાં પહેલાં એકવાર ચોક્કસ આ ક્રિયાત્મક સંશોધનનું વાચન કરી લેવું. જો ભૂલ દેખાઈ આવે તો તમારે તેનો સુધારો કરી લેવો.
વિદ્યાર્થીઓ ભાષાની લેખિત કે મૌખિક અભિવ્યક્તિમાં અલંકારિકતા લાવી શકતા નથી :- મહેશ કેરાલિયા
વિદ્યાર્થીઓ ગુજરાતી વિષયના કવિઓ અને લેખકોના પરિચય પ્રત્યે અસભાનતા દાખવે છે :- અર્ચના ખાવડિયા
ત્રણ ચાર દિવસની લાંબાગાળાની રજા બાદ વિદ્યાર્થીઓ એક – બે દિવસ શાળાએ આવતા નથી :- નિધિ ચૌહાણ
વિદ્યાર્થીઓ કાવ્યનો રસાસ્વાદ માણી શકતા નથી :- હાર્દિક ટમાલિયા
વિદ્યાર્થીઓની લેખિત કે મૌખિક અભિવ્યક્તિમાં પ્રાદેશિકતા જોવા મળે છે :- નીતા બારડ
વિદ્યાર્થીઓને રસપ્રદ રીતે વાર્તા કહેતા આવડતું નથી :- વિક્રમ જખવાડિયા
વિદ્યાર્થીઓ પુસ્તકો અને પુસ્તકાલયથી દૂર થતાં જાય છે :- અશોક કણઝરિયા
વિદ્યાર્થીઓ વ્યસન કરે છે :- ગાયત્રીબા મોરી
વિદ્યાર્થીઓ કોઈ કાર્ય પ્રસંગનો અહેવાલ વ્યવસ્થિત રીતે લખી શકતા નથી :- અલ્પેશ પાણસીણીયા
વિદ્યાર્થીઓ અંગ્રેજી વિષયમાં પોતાનો પરિચય, મહત્વાકાંક્ષા કહી શકતા નથી :- જલ્પા પટેલ
વિદ્યાર્થીઓ રિસેસ દરમિયાન વર્ગમાં બેસી રહે છે :- રમેશ માધર
વિદ્યાર્થીઓ ભૌગોલિક પરિસ્થિતિનો પરિચય કે સ્થળભાન કરાવવામાં મુશ્કેલી અનુભવે છે :- સહદેવસિંહ રાઠોડ
વિદ્યાર્થીઓને પત્ર લખતા આવડતો નથી :- રિદ્ધિ સોલંકી
વિદ્યાર્થીઓ સમાસ ઓળખવામાં ભૂલ કરે છે :- કલ્પના ધંધુકિયા
વિદ્યાર્થીઓ નકશામાં સ્થળો દર્શાવવામાં અવઢવ અનુભવે છે :- ધર્મેન્દ્ર વિરમગામી
વિદ્યાર્થીઓ અર્થશાસ્ત્ર વિષયમાં ચાર્ટ, ચિત્રો બનાવવામાં મુશ્કેલી અનુભવે છે :- ગૌતમ કાનાણી
વિદ્યાર્થીઓ ગૃહકાર્ય યોગ્ય રીતે કરતા નથી :- હરીશ પટેલ
વિદ્યાર્થીઓ શ્લોક કંઠસ્થ કરવામાં મુશ્કેલી અનુભવે છે :- મનીષા ચૌહાણ
ખોડલા પ્રાથમિક શાળા તા.પાલનપુરના ધોરણ-૪ ના બાળકોમાં ચાર અંકોની સંખ્યા વાંચનમાં થતી ભૂલો :- વિનોદકુમાર રામજીભાઈ પરમાર
VINOD PARMAR16 જુલાઈ, 2014 એ 09:15 PM વાગ્યે
મિત્ર આપના દ્વારા ખુબ જ સરસ માહિતી મુકવામાં આવી છે........ અભિનન્દન
Dabasra manish thakor19 જૂન, 2015 એ 08:22 AM વાગ્યે
shikshan sahitya14 એપ્રિલ, 2017 એ 12:18 AM વાગ્યે
mahesh chudasama3 જાન્યુઆરી, 2018 એ 07:34 AM વાગ્યે
આપના દ્વારા ખૂબજ સરસ માહિતી મૂકવામાંં આવેલ છે. -મહેશ બી ચૂડાસમા - ડાયટ સંતરામપુર
JASHU RAJVEE2 એપ્રિલ, 2018 એ 07:04 AM વાગ્યે
Unknown24 જુલાઈ, 2018 એ 08:58 AM વાગ્યે
BAU USEFUL MAHITI.... THANK U SOOO MUCH
Nikita Mehta24 ઑગસ્ટ, 2018 એ 10:42 AM વાગ્યે
Sir accounts subject mate action research nu sample
pd dhusa8 ઑક્ટોબર, 2018 એ 06:21 AM વાગ્યે
Very useful, nice sir
Ram Popaniya30 જાન્યુઆરી, 2019 એ 12:26 AM વાગ્યે
Nilesh Bariya9 ફેબ્રુઆરી, 2019 એ 03:47 AM વાગ્યે
Unknown13 માર્ચ, 2019 એ 04:08 AM વાગ્યે
આના પર સબ્સ્ક્રાઇબ કરો: પોસ્ટ્સ (Atom)
આ બ્લોગની એપ ઈન્સ્ટોલ કરવા માટે QR કોડ સ્કેન કરો
આ બ્લોગની એપ ઈન્સ્ટોલ કરવા Google Play પર ક્લિક કરો
ભરત એલ. ચૌહાણ (ઓ-કાન્હા)
આચાર્યશ્રી, ગુંજાર પ્રાથમિક શાળા, તા.ધંધુકા, જિ.અમદાવાદ Email: okanha18@gmail.com
મારી સંપૂર્ણ પોફાઇલ જુઓ
Free Users Online Counter
Copyright © 2011 શબ્દપ્રીત | Powered by Blogger