gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu en gu gu gu gu gu gu gu gu gu en en ca es es en en en en en en en es en gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu en en gu gu gu gu gu en en en gu en gu en gu en en en en en en en gu gu en gu en en en en en en en en en en en en gu en en en gu en en en en en en en en en en en en en en en gu en gu gu gu en gu en gu en en en ru en en en en en pl en en en en en en en gu en en en en gu en gu en en en en fr en en en en el gu en en gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu en gu gu es en gu en en gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu en gu gu gu en en en en en en en
ReadGujarati.com: આ વિષય અઘરો છે ! – યજ્ઞા આનંદ ઓઝા
પસંદ કરો પ્રથમ પાનું અનુક્રમણિકા – ટૂંકીવાર્તાઓ – નિબંધો – કાવ્યો અને પદ્ય – ગઝલો – અધ્યાત્મિક લેખો – હસો અને હસાવો – સાહિત્ય લેખો – બાળસાહિત્ય – અન્ય લેખો – પ્રકીર્ણ – ડાઉનલોડ – લેખ શોધો – મહિનાવાર લેખો – ગુજરાતીમાં લખો – ગુજરાતી કેલેન્ડર – આપનો લેખ મોકલાવો – આપનું યોગદાન સંપર્ક
[ માર્ચ મહિનો એટલે પરીક્ષાની મોસમ. આ સમયમાં પ્રસ્તુત છે ‘તથાગત’ સામાયિકની ‘બાળકોની કલમે’માંથી સાભાર આ લેખ….]
આમ જોવા જઈએ તો સહેલું અને અઘરું એ તો આપણે આપેલી વ્યાખ્યાઓ છે. હકીકતે તો જ્ઞાન કે માહિતીની ઉપલબ્ધતા કે અભાવ એ જ આ બાબતનાં મૂળમાં રહેલા હોય છે. તમે કહેશો કે વિદ્યાર્થીને વિષયમાં રસ જ ન હોય તો ગમે તેટલું જ્ઞાન ઉપલબ્ધ હોવા છતાં તેને તે વિષય અઘરો જ લાગશે. ઉપરછલ્લી રીતે આ વાત સાચી લાગે, પરંતુ ખરેખર એવું હોતું નથી. કોઈ પણ નવા વિષય માટે વિદ્યાર્થી કોરી પાટી જેવો હોય છે અને વિષય તરફ તેનો ગમો કે અણગમો એ તે વિષય સાથે તેનો પરિચય કરાવનાર કે તેને શીખવનાર શિક્ષક તેને કેવી રીતે રજૂ કરે છે તેને આધારિત હોય છે. માનવ માત્ર જિજ્ઞાસુ છે અને કુદરતે બધાં ને જન્મજાત એક સરખી જિજ્ઞાસા આપેલી હોય છે, પરંતુ અલગ અલગ માહોલમાં ઊછરતી વ્યક્તિ અલગ અલગ વિષયને અલગ અલગ દષ્ટિથી જોતી થઈ જાય છે અને આમાંથી વિષય પ્રત્યે પ્રાથમિક ગમો કે અણગમો પેદા થાય છે.
આપણી શિક્ષણપદ્ધતિ પ્રમાણે એકથી સાત ધોરણ સુધી વિદ્યાર્થીઓને મોટે ભાગે બંધ કલાસરૂમમાં પરીક્ષાલક્ષી અભ્યાસ કરાવાય છે. અને શિક્ષકો ભણાવવાના કાર્યને એક નોકરી તરીકે જોતા હોવાથી બાળકોને પોતાના વિષયમાં રસ લેતા કરતા નથી. દાખલા તરીકે ગણિત લગભગ સહુને ‘Boring’ વિષય લાગતો હોય છે, કારણ કે તેમાં અટપટા દાખલાઓને સતત મગજ કસીને ઉકેલવાના હોય છે. વળી, શિક્ષક પણ દાખલાઓ વાંચી કે લખી જતા હોવાથી વિદ્યાર્થીનો ગણિત સાથેનો સંબંધ યેન કેન પ્રકારેણ દાખલાનો જવાબ લાવવા પૂરતો જ રહે છે. શિક્ષકો ક્યારેય વિદ્યાર્થીને સ્પષ્ટ કરતા જ નથી કે ગણિતનું અમુક-તમુક પ્રકરણ તેઓ શા માટે ભણી રહ્યા છે અને પ્રકરણની શરૂઆત રસાળ શૈલીને બદલે સૂત્રો કે શુષ્ક આંકડાઓથી કરવામાં આવતી હોવાથી વિદ્યાર્થી તે નદીનાં વહેણ સાથે ઘસડાવા લાગે છે.
કોઈ પણ વિષયને પ્રેક્ટિકલ સાથે જોડી શકાય છે અથવા તો જે તે વિષયના વ્યાવહારિક પુરાવાઓ મેળવી શકાતા હોય છે, પરંતુ મોટા ભાગે ભણાવનાર કે ભણનાર તે વિષયના ટૂંકસારની સમજ મેળવી લઈ તેને ફક્ત પરીક્ષામાં યાદ રાખવા માટે જ તૈયાર કરે છે. આથી પરીક્ષા ગયા પછી મોટે ભાગે એ વિષય વિદ્યાર્થીને યાદ હોતો નથી અને ફરીથી એ વિષયમાં જ્યારે આગળ અભ્યાસ કરવાનો આવે ત્યારે પેલો આગલા વર્ષ સાથેનો તંતુ જોડાતો નથી. આમ વિદ્યાર્થી એક જ વિષયને કટકે કટકે અક્ષર અને આકૃતિ સ્વરૂપે ભણતો રહે છે, પણ ક્યારેય તેની સાથે તાદાત્મ્ય સાધી શકતો નથી. આ ઉપરાંત આજના વિદ્યાર્થીઓ પાસે કોઈ વિષયની છણાવટ માટે સમય જ ક્યાં છે ? વિદ્યાર્થીઓ પાસે ફાજલ પડતો સમય તેના મિત્રો, ટેલિવિઝન, મોબાઈલ અને ઈન્ટરનેટમાં જ ખર્ચાઈ જાય છે. આમાં તેને વિષય તો ક્યાંથી યાદ આવે ? એટલે વિદ્યાર્થી એકાદ-બે પોતાને ગમતા (અને યાદ રહેતા) વિષયો પર વધુ ધ્યાન આપે છે જ્યારે બાકીના વિષયોને ‘અઘરા’ ગણી ફક્ત પરીક્ષાલક્ષી તૈયાર કરે છે.
મિત્રો, આ રીતે તૈયાર થતા વિષયો કદાચ પરીક્ષામાં સારા માર્ક્સ મેળવી આપશે, પરંતુ આવતી કાલના ગ્લોબલ કૉમ્પિટિશનના મહાસાગરમાં શું તે તમને તારી શકશે ? તમે જ તમારી જાતને પૂછજો કે માર્ક્સ કદાચ નોકરી અપાવશે, પરંતુ ફકત જ્ઞાન તેને ટકાવશે. આથી કોઈ પણ વિષયને અઘરો ગણ્યા વગર તેમાં રસરુચિ લઈ તેનું જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરો કારણ કે અંતે તો ‘વિદ્વાન સર્વત્ર પૂજ્યેત’. અસ્તુ.
Email This Article ·  Print This Article ·  Save article As PDF ·   Subscribe ReadGujarati
« Previous ઝાકળભીનાં પારિજાત – ગુણવંત શાહ
મૂળભૂત સવાલ એ છે કે સ્ત્રી-પુરુષ વચ્ચે કામ-વાસના વિનાનો ય તો કુટુંબ-સંબંધ સિવાયનો સ્નેહસંબંધ હોઈ શકે ? સહજીવનનો મતલબ છે – કુટુંબ બહારનું સહજીવન. અત્યાર સુધી ધર્મશાસ્ત્રોએ તેમજ સામાજિક મર્યાદાઓના પ્રણેતાઓએ સ્ત્રી-પુરુષનું કુટુંબ બહારનું સહજીવન અસંભવ માન્યું છે અને એથી એ નિષિદ્ધ પણ માન્યું છે. એટલા વાસ્તે આ બાબતમાં એમને બહુ કઠોર નિયમ બનાવવા પડ્યા છે. સ્ત્રી-પુરુષમાં પરસ્પર વિષય-વાસનાનું આકર્ષણ ... [વાંચો...]
ક્યાં છે મંઝિલ ? – શરીફા વીજળીવાળા
સૌરાષ્ટ્રના ખોબા જેવડા ગામડામાં અભણ મા-બાપને ત્યાં જનમ લેનારા મારી જેવા જીવની ઝંખનાઓ, ધખનાઓ બદલાતી રહે, સમય અને સંજોગો સાથે રૂપ બદલતી રહે એ બહુ સ્વાભાવિક છે. પણ એક વાત ખરી છે કે આટલી જિંદગીમાં કોઈ પળ એવી નથી મળી જ્યારે આ ધખનાએ જંપીને જીવવા દીધી હોય.... બઉ કાઠા કાળમાં જન્મેલી એટલે નાનપણ ભીંત્યુ હાર્યે માથાં પછાડીએ તો જ મારગ થાય ... [વાંચો...]
માતૃદેવો ભવ – મોરારિ બાપુ
(‘થેંક યૂ મમ્મી’ પુસ્તકમાંથી. આ પુસ્તકમાં જુદા જુદા ક્ષેત્રની વ્યક્તિઓએ પોતાની મા વિશેના પોતાના વિચારો અભિવ્યક્ત કર્યા છે. તેમાંથી આ લેખ અહીં લેવામાં આવ્યો છે. પુસ્તકની વિગતો અંતે આપવામાં આવી છે.) ‘માતૃદેવો ભવ’ સૂત્રાત્મક, સત્યાત્મક અને સ્નેહાત્મક વાત કહીને ઉપનિષદના ઋષિએ અદ્‍ભુત અનુભવ કહ્યો છે. કોઈક અપવાદને બાદ કરતાં આ પૂર્ણરૂપેણ સુનો અનુભવ છે. મેં કથાઓમાં ઘણીવાર કહ્યું છે કે ‘મા’ ... [વાંચો...]
19 પ્રતિભાવો : આ વિષય અઘરો છે ! – યજ્ઞા આનંદ ઓઝા
Kalidas V. Patel { Vagosana } says:
March 13, 2013 at 10:07 am
અણગમતા અને તેથી અઘરા વિષય બાબતે લાઘવમાં ઘણુંબધું કહી દીધું. આભાર.
અમારા એક સાહેબ આ બીકનો સચોટ રસ્તો મજાકમાં બતાવતા. અમે જ્યારે સાતમા
ધોરણમાં હોઈએ ત્યારે કહે – ” અઘરું તો બધુ આઠમામાં આવે, સાતમામાં તો બધુ સહેલું જ હોય. ” અને જ્યારે અમે આઠમામાં આવીએ ત્યારે કહે – ” અઘરુ તો બધુ નવમામાં આવે , આઠમામાં તો બધુ સહેલું જ હોય ! ” … અને અમને ખરેખર કોઈ વિષય અઘરો લાગતો જ નહિ !
કાલિદાસ વ. પટેલ { વાગોસણા }
March 13, 2013 at 8:37 pm
March 13, 2013 at 11:42 am
ખરેખર બહુ જ અઘરો વિષય છે.
March 13, 2013 at 4:40 pm
this is good for inspiration and also for preparation.thank you for this article write same as well as this inspiration article for student.this think hattke.
March 13, 2013 at 7:10 pm
મિત્રો, આ રીતે તૈયાર થતા વિષયો કદાચ પરીક્ષામાં સારા માર્ક્સ મેળવી આપશે, પરંતુ આવતી કાલના ગ્લોબલ કૉમ્પિટિશનના મહાસાગરમાં શું તે તમને તારી શકશે ?
>> ગ્લોબલ કૉમ્પિટિશનના મહાસાગરમાં તરવાનુ??? માર્કસ લાવીને ગ્લોબલ કૉમ્પિટિશનના મહાસાગરમાં ઢસડાવાનુ છે.
Here is lines from another article:
આજની ભૂંડી કેળવણીથી માણસ નર્યા સ્વાર્થ સિવાય કશું શીખતો નથી. હરામનાં હાડકાં કરવા અને સમાજદ્રોહ કરવા સિવાય બીજી કોઈ વૃત્તિ તેનાથી પોષાતી નથી. આપણે કહીએ છીએ કે કામ કરનારા નથી મળતા. પણ શેના મળે ? આ શિક્ષણથી તો કામ ન કરે તેવાની જ સંખ્યા વધશે.
March 13, 2013 at 9:48 pm
Very good article. As a daily reader I would like to suggest web-site officials to include these type of articles which will helpful to others. First of all congratulations Yagna Oza.
It seems that article is written by any seasoned journalist. Good Work.. Keep going…
March 13, 2013 at 10:12 pm
Very nice article. Generally we regularly read your article in “TATHAGAT”, so keep it up. We are wating for your next article. BEST OF LUCK.
March 14, 2013 at 6:48 am
March 14, 2013 at 11:26 am
સુંદર લેખ. શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓમાં જિજ્ઞાસા ઉત્પન્ન કરી શકે તો જ વિષય પ્રત્યે રૂચિ કેળવાય. બાકી ગણિતના દાખલા જેમાં યોગગણની જગ્યાએ સીધો યુ અને છેદગણની જગ્યાએ ઉંધો યુ ગોખતા મિત્રોને પણ જોયા છે. યજ્ઞાની‘બાળકોની કલમે’માટે થઈને ‘તથાગત’ નિયમિત વાંચવુ પડશે. આભાર યજ્ઞા આભાર મૃગેશભાઈ
March 14, 2013 at 11:38 am
100% Agree. Perfect observation.
March 14, 2013 at 6:48 pm
its really very good to read your article on this web site.
good going.. keep it up!!!!!!
March 14, 2013 at 9:18 pm
This is the real situation of today’s students. Basically in our country at least for two years all students must be given Army training so they can really know discipline, their own value and contribution towards our country. Than they must pass through aptitude test which shall show them clear way and subjects of their liking and they must be given freedom to choose their future carrier with proper guidance. Thank you Yagna for the fantastic article. Please write more articles about issues touching our daily life.
March 14, 2013 at 10:53 pm
ખૂબ સરસ. લેખનો વિષય, શૈલી અને માવજત એવું કહે છે કે અમને એક ઘણી સરસ, માતૃભાષા પ્રત્યે હેતાળ લેખિકા મળવા જઇ રહી છે !
કોમ્‍પિટિશનના મહાસાગર માં તરતા તરતા પણ આ યજ્ઞ તો સતત પ્રજ્વળતો જ રહે એવી શુભકામનાઓ અને અંતરથી અભિનંદન !
March 14, 2013 at 11:02 pm
પ્રથમ તો અઘરા વિષયનો સરળ લેખ લખવા બદલ અભિનંદન ! આજના વિદયાર્થીની મનોદશાનું સચોટ અવલોકન, અનુભૂતિ અને અભિવ્‍યકિત આટલી સરળતાથી કરી ખૂબજ સુંદર લેખનકાર્ય દ્વારા ઘણું કહી દીધુ છે. આજની કેળવણી સામે ખરેખર એક પડકાર બાબતે સચોટ રજૂઆત કરેલ છે. ખરેખર જીવનમાં કોઇ વિષય અઘરો હોતો જ નથી. હવે પછી આવા જ કોઇ બીજા વિષય પરના લેખ વાંચવાની રાહમાં ….
March 15, 2013 at 8:26 pm
March 15, 2013 at 8:32 pm
Congratulations. Keep it up.
Oza nu nam roshan karo!!
March 15, 2013 at 8:36 pm
Congrats Yagna.Hope to see ur more articles on this website.
March 15, 2013 at 9:05 pm
આપ સર્વેનો ખુબ – ખુબ આભાર! Thank you all!
i shall try my best to fulfill your expectations.
April 19, 2016 at 12:22 am
સામાન્ય રીતે આપણને પાશ્ચાત્ય દરેક વસ્તુ ને વખોડવાની આદત હોય છે. પરંતુ, શિક્ષણ ની બાબત માં આપણે તેઓ ની પાસે થી ઘણું જ અનુકરણ કરવાની જરૂર છે. હેતુ લક્ષી શિક્ષણ હોવું જોઈએ. વિદ્યાર્થી ની રૂચી અનુરૂપ તેમને ઘડવાની વાત ને પ્રોત્સાહન અપાવવું જીયે. નહિ કે ફક્ત ગોખવા ની હરીફાઈ થાય. શાળાઓ કે કોલેજો ને સરળ બનાવવી જોઈએ. જોકે આધુનિક સમય માં ભણવાનું પણ ખુબ જ હોઈ છે. તે નકારી શકાય તેમ નથી. પરંતુ વિદ્યાર્થીઓ તેને રસ થી અને ઉત્શાહ થી બને તેમ થવું જોઈએ. આજ ની પરોક્ષ પદ્ધાતી ને પાયાથી ફેરફાર કરવાની જરૂર છે.
Click here to cancel reply.
Select language:   Gujarati   English   (Press F12 to change language) Show Keyboard
Notify me of follow-up comments by email.
Notify me of new posts by email.
* * * * *
Download First Issue Absolutely Free !!
Click Here for download page
રીડગુજરાતી : તેરમા વર્ષમાં મંગલ પ્રવેશ
શોપિંગ – મૃગેશ શાહ
ભગવાનની ખોજ – આશા વીરેન્દ્ર
વાત પરભામહારાજની… – મહેશ યાજ્ઞિક
રાષ્ટ્રશહીદોનાં સ્મારકમાં શરમ કેવી? – ડૉ. કુમારપાળ દેસાઈ
ગરમાળો, ગુલમોર અને ખખડેલું બસસ્ટોપ ! – રામ મોરી
વિધવા : પ્રથમ તો એક માણસ – સ્વાતિ બારોટ સિલ્હર
દો પલ કે જીવન સે એક ઉમ્ર ચુરાની હૈ… – રોહિત શાહ
મારી સાઇકલ – રમણ સોની
ભાઈ એન્ડ બા વીથ ગોડ એટ જી-મેલ ડોટ કોમ – રાહુલ શુક્લ
pritesh patel: wish u many many happy returns of the day...
Amrut Gosai: વાહ સ્વાતિબેન ….ખુબ સુન્દર રિતે સમાજ...
બટુક ઠુંમર: અદભુત, અવર્ણનિય અને અકલ્પનિય. ડો.એટલુ સરળ અને...
Vijay Panchal: Bau Saras… che….
Sheela Patel: Good story
NEELAM GUPTA: આ ને બચ્પન માટૅ લખો.સારી કવિઆ હે.
jigisha dave: Very nice story its really hart...
Darshan: 30/૩/1987 time 21ઃ00 birtha peels ઃ godhara...
Arvind Patel: અંતઃસપુરના. હું જયારે એમ માનુ કે બધું હું જ...
Keyur Patel: પૂરાણૉમા પણ વાર્તા છે જ કે દધિચીએ પોતાના...
રીડગુજરાતી પરના વિશેષ લેખો કે અન્ય અગત્યની માહિતી આપના ઈ-મેઈલ પર મેળવવા માટે અહીં આપનું ઈ-મેઈલ સરનામું લખીને જોડાઓ.(4500 થી વધુ વાચકો)
રીડગુજરાતી : તેરમા વર્ષમાં મંગલ પ્રવેશ
શોપિંગ – મૃગેશ શાહ
ભગવાનની ખોજ – આશા વીરેન્દ્ર
વાત પરભામહારાજની… – મહેશ યાજ્ઞિક
રાષ્ટ્રશહીદોનાં સ્મારકમાં શરમ કેવી? – ડૉ. કુમારપાળ દેસાઈ
રીડગુજરાતી વિશે : પ્રેસ વિભાગ
જીવન અંંતરંગ – લઘુનવલ (ભાગ ૨)
દિલ્હીનું અનોખું રવિવારી પુસ્તકબજાર.. દરિયાગંજ બુકમાર્કેટ – જીજ્ઞેશ અધ્યારૂ
જીવન અંંતરંગ – લઘુનવલ (ભાગ ૧)
This site is dedicated to Shrimad Bhagvat Mahapuran
Back to top ↑
Send to Email Address Your Name Your Email Address Cancel
Post was not sent - check your email addresses!
Email check failed, please try again
Sorry, your blog cannot share posts by email.