gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu en gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu en en ca es es en en en en en en en es en gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu en en gu gu en en en gu gu en en en en en en en en en en en en en en en en en en gu en gu gu gu en en en en en en en gu en en en gu gu gu en en en gu gu en gu en gu en de en gu en en en en en en en en gu en en en en en en en gu en en en gu en en en gu en en en en en en en en en en en en en en en en gu gu gu en it en gu gu en en en en en en en en en en en en gu en en en en en en en en en en en gu en en en en en en en gu en en en en en hbs_lat en en en en it en en gu en en en en fr en en en en el gu en en gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu en gu gu es en gu en en gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu en gu gu gu en en en en en en en
ReadGujarati.com: નિષ્ફળતા જીરવવાની શક્તિ – મોહમ્મદ માંકડ
પસંદ કરો પ્રથમ પાનું અનુક્રમણિકા – ટૂંકીવાર્તાઓ – નિબંધો – કાવ્યો અને પદ્ય – ગઝલો – અધ્યાત્મિક લેખો – હસો અને હસાવો – સાહિત્ય લેખો – બાળસાહિત્ય – અન્ય લેખો – પ્રકીર્ણ – ડાઉનલોડ – લેખ શોધો – મહિનાવાર લેખો – ગુજરાતીમાં લખો – ગુજરાતી કેલેન્ડર – આપનો લેખ મોકલાવો – આપનું યોગદાન સંપર્ક
પુસ્તકોના ઢગલા નીચે દટાઈ મરે એટલું અને એવું શિક્ષણ આપણે આપણાં બાળકોને આપીએ છીએ અને એ શિક્ષણ મેળવીને જીવનમાં એ સફળતા મેળવે એવી ઈચ્છાથી રાત-દિવસ આપણે એમના ઉપર ચોકીપહેરો પણ રાખીએ છીએ. પણ પાયાની બાબતનું, સૌથી વધારે મહત્વનું શિક્ષણ ‘નિષ્ફળતા જીરવતાં શીખવાનું’ શિક્ષણ આપણે આપણાં બાળકોને આપીએ છીએ ખરાં ? ના, નથી આપતાં. પરિણામે દરેક પરીક્ષાનું પરિણામ જાહેર થાય તે પહેલાં અને પછી આપઘાતની સંખ્યા વધી જાય છે.
આપણે જોઈએ છીએ કે બિલાડી એના બચ્ચાને શિકાર કરતાં શીખવે છે. બચ્ચું ઉંદર પાછળ દોડે છે. ક્યારેક તે ઉંદરને પકડી શકે છે, તો ક્યારેક પકડી શકતું નથી. પરંતુ જ્યારે તે પકડી ન શકે ત્યારે આપઘાત કરીને મરી જતું નથી, કારણ કે નિષ્ફળતા કે નાસીપાસ થવાના બનાવનું કોઈ ખાસ મહત્વ એના જીવનમાં નથી. પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓના જીવનમાં બનતો આવો કોઈ પણ એક બનાવ માત્ર એ તબક્કે બનેલો એક બનાવ બનીને જ રહી જાય છે અને જિંદગીમાં તો આવા જ લાખો-કરોડો બનાવો બની શકે છે. ચકલાંઓ માળો બાંધે છે. એ માળો તમે ફેંકી દો તો ફરી બાંધે છે. ફરી ફેંકી દો તો વળી ફરી બાંધે છે. જેટલી વાર માળો વીંખાઈ જાય એટલી વાર એ બાંધવાનો ફરીફરીને પ્રયત્ન કર્યા જ કરે છે. કરોળિયો જાળું ગૂંથે છે, પડી જાય છે, ફરી જાળું ગૂંથે છે. એની એ ક્રિયા એના જીવન સાથે વણાઈ ગયેલી હોય છે. સંપૂર્ણપણે તૈયાર થઈ ગયેલું જાળું પણ જો સાફ થઈ જાય તોપણ કરોળિયો ક્યારેય હતાશાથી ગાંડો થઈ જતો નથી. પક્ષીનો માળો અનેક વખત વીંખાઈ જાય, ઊધઈનો રાફડો ધોવાઈ જાય, મધમાખીનો મધપૂડો લૂંટાઈ જાય તોપણ ક્યારેય કોઈ પક્ષી કે મધમાખી નર્વસ-બ્રેકડાઉનનો ભોગ બનતાં નથી.
જીવનની આખીય રંગોળીમાં નિષ્ફળતા જેવી કોઈ વસ્તુ જ નથી. એમાં માત્ર સતત ‘પ્રયત્ન’ જ છે. એક વાર શિકાર ન પકડાયો, બીજી વાર પ્રયત્ન. એક વાર કોઈ વસ્તુ ન થઈ શકી, બીજી વાર પ્રયત્ન. પ્રાણીઓ, પક્ષીઓ, સાવ નાનાં જીવજંતુઓ પણ આ રીતે જીવે છે. એકમાત્ર માણસ પોતાનાં જુદાં ત્રાજવાં અને કાટલાં રાખીને જિંદગીનો તોલ કરે છે. અને પોતાનાં બાળકોને પણ બચપણથી જ જીવનના કુદરતી નિયમોની વિરુદ્ધનું શિક્ષણ આપે છે. કોઈ પણ કામ કરવાનું એને શીખવે છે ત્યારે એ કામ અમુક રીતે જ એણે કરવું જોઈએ અને એ રીતે કરે તો જ એને સફળતા મળી ગણાય એવો આગ્રહ પણ રાખવામાં આવે છે. આવા ઊલટા શિક્ષણને કારણે જીવનની દરેક નાનીમોટી બાબતોને બાળક પોતાની જાત સાથે સાંકળી લે છે અને જીવનભર એને વળગી રહે છે. પરીક્ષામાં નાપાસ થયા : ખલાસ, બીજો કોઈ રસ્તો હવે રહ્યો નથી ! પ્રેમમાં નિષ્ફળતા મળી : હવે જીવવું નકામું છે. નોકરી નથી : હવે કઈ રીતે જીવાશે ? ધંધામાં ખોટ ગઈ : જિંદગી આખી હારી ગયા ! કુટુંબના કોઈ સભ્યે ખોટું કામ કર્યું : સમાજમાં હવે જીવવું કઈ રીતે ? આવું વિચારનાર માણસ એની જિંદગીને માત્ર એક જ તાંતણા ઉપર લટકાવી દેતો હોય છે અને ક્યારેક મનનું સમતોલપણું ગુમાવી દઈને આપઘાત કરવા સુધી પહોંચી જતો હોય છે.
માણસ જ્યારે પોતાનાં ત્રાજવાંથી આખાયે જીવનને તોળવાનો પ્રયત્ન કરતો હોય છે ત્યારે એ વિચારતો નથી કે જીવન એનાં ત્રાજવાંથી ક્યારેય તોળાઈ શકે એમ હોતું નથી. જીવનને તો એનાં પોતાનાં તોલમાપ અને પોતાના નિયમો હોય છે. એટલે જ, નાનામાં નાની કીડી કે પક્ષી માટે જે સમજવાનું સાવ સરળ હોય છે એ બુદ્ધિશાળી હોવાનો દાવો કરતો માણસ સમજી શકતો નથી. પક્ષી ક્યારેય એમ વિચારતું નથી કે એક વાર હું માળો બાંધી ન શક્યું, એક વાર હું અમુક કામ કરી ન શક્યું માટે મારી આખી જિંદગી નકામી છે. બુદ્ધિશાળી ગણાતો માણસ જ માત્ર એ રીતે વિચારે છે કે આટલા પ્રયત્ને પણ હું પરીક્ષા પાસ ન કરી શક્યો, હવે મારી જિંદગીનો કોઈ અર્થ નથી. કારણ કે પરીક્ષાને જ એ પોતાની જિંદગી માની લે છે. ધંધામાં નિષ્ફળ જનાર વ્યક્તિ ધંધાને જ પોતાનું આખું જીવન માની લે છે. નોકરી માટે દોડાદોડી કરનાર નોકરીને જ પોતાની જિંદગી માની લે છે. પરીક્ષા આપનાર વ્યક્તિ પરીક્ષાથી અલગ કે નોકરી શોધનાર અને કરનાર વ્યક્તિ નોકરીથી પર એવું કોઈક અસ્તિત્વ ધરાવે છે, એ વાત એ સદંતર ભૂલી જાય છે. અમુક પરીક્ષામાં હું નિષ્ફળ ગયો માટે હું પોતે નિષ્ફળ છું; અમુક ધંધો કરતાં મને આવડ્યું નહીં માટે હું નકામો છું; સાહેબને કે પોતાની પત્નીને (કે પતિને) કે અમુક વ્યક્તિને હું ખુશ ન કરી શક્યો માટે હું આવડત વિનાનો, નિર્માલ્ય છું એમ વિચારે છે. એને ખ્યાલ નથી રહેતો કે જિંદગી એટલી વિશાળ અને અર્થસભર છે કે એકાદ વ્યક્તિ કે એકાદ ધંધાનું એમાં કોઈ મહત્વ નથી.
બૅરિસ્ટર તરીકે નિષ્ફળ જનાર ગાંધી અને એ જ ડિગ્રી ઉપર એક શિક્ષકની નોકરી મેળવવામાં પણ નિષ્ફળ જનાર ગાંધી, ભારત-આખાના ભાગ્યવિધાતા બની શકે છે. માણસ એવી બે-પાંચ નિષ્ફળતાઓમાં સમાઈ જતો નથી. જીવનની કોઈ એક નિષ્ફળતા સાથે પોતાની સમગ્ર જાતને જોડી દેવાની ભૂલ ક્યારેય ન કરવી. કોઈ એક વાત આપણને ન આવડી તો એથી કશું જ આવડી શકે એમ નથી, એમ શા માટે માનવું ? કોઈ એક કામમાં આપણે નિષ્ફળ ગયા છીએ એનો અર્થ એટલો જ છે કે માત્ર એ કામમાં, એ સમયે, એ સંજોગોમાં આપણને નિષ્ફળતા મળી, એથી વિશેષ કશું નહીં – કશું જ નહીં. સમય અને સંજોગો બદલાતાં એ કામમાં પણ આપણે સફળ થઈ શકીએ છીએ.
આ કોઈ નવી વાત નથી. આખીયે જીવસૃષ્ટિ આ રીતે જ વર્તે છે અને જીવસૃષ્ટિના એક ભાગ તરીકે આપણે એનાથી જુદા હોઈ શકતા નથી, માટે જુદી રીતે આપણે વર્તવું ન જોઈએ. સિંહ, વાઘ કે એવા જ કોઈ પશુ પાસેથી શિકાર છટકી જાય ત્યારે એવું કોઈ પણ પશુ ગુફામાં બેસીને આંસુ સારતું ક્યારેય કોઈએ જોયું નથી. શિકાર છટકી ગયા પછી થોડી વારમાં ફરી તૈયાર થઈને એ બીજા શિકાર માટે પ્રયત્ન કરવા નીકળી પડશે. જીવમાત્રનો આ સ્વભાવ છે. અને એમાં જ નિષ્ફળતાને પરાસ્ત કરવાનું રહસ્ય છે. નિષ્ફળતાને પરાસ્ત કરતાં શીખો, નિષ્ફળતાને કારણે પરાસ્ત ન થાઓ. બધી જ શૂરવીરતામાં સૌથી શ્રેષ્ઠ શૂરવીરતા આ જ છે.
Email This Article ·  Print This Article ·  Save article As PDF ·   Subscribe ReadGujarati
« Previous મલ્ટિનેશનલ કંપનીઓને પત્ર – મૃગેશ શાહ
“અપરિગ્રહ” – ત્યાગીને ભોગવી જાણો, વાંછો મા ધન અન્યનું – સતીષ શામળદાન ચારણ
પાંદડે પાંદડે સ્મિત – સં. મહેશ દવે
સબ કુછ ખો કે સબ કુછ પાયા એક યુવાનને સત્ય અને અંતરની શાંતિ શોધવાનું મન થયું. ઘર છોડીને એ ચાલી નીકળ્યો. સિદ્ધ પુરુષો ધ્યાન ધરવા વનમાં જાય છે એવું એણે સાંભળેલું. તેથી એ જંગલમાં પહોંચ્યો. ધ્યાન ધરવા કોઈ મંત્ર જોઈએ, પણ યુવાનને કોઈ મંત્ર આવડતો નહોતો. યુવાને મન મનાવ્યું, ‘મંત્ર તો સાધન છે, ‘રામ રામ’ ચાલે અને ‘મરા મરા’ પણ ... [વાંચો...]
સંબોધન એટલે અસ્તિત્વની નોંધ – જિતુ ત્રિવેદી
ઘરમાં, બહાર, ઓફિસમાં, મંચ પરથી જાહેરમાં – બે પક્ષ વચ્ચે સંવાદનો આરંભ સામાન્ય રીતે સંબોધનથી થતો હોય છે. એ વગર, ‘ચાલુ ગાડીએ ચડી જઈ’ વાત શરૂ કરી દેવી એ અવિવેક ગણાય છે. કહેવાની વાત બોર જેવડી હોય કે તરબૂચ જેવડી, સંબોધન સ્વાદિષ્ટ હોવું જોઈએ. સુંદર-સચોટ સંબોધન દ્વારા, કહેવા ધારતી વ્યક્તિ તેના શ્રોતાના કાન પર અર્ધો કબજો તો એમ જ જમાવી ... [વાંચો...]
33 પ્રતિભાવો : નિષ્ફળતા જીરવવાની શક્તિ – મોહમ્મદ માંકડ
April 13, 2011 at 8:13 am
નિષ્ફળતા જીરવતા ન આવડતા આપઘાત કરી બેસે નહીં તો ડીપ્રેશનમા ઉતરી પડે
જીવનની ખૂબ અગત્યની વાત અંગે પ્રેરણાદાયી લેખ
April 14, 2011 at 7:07 am
આપણા લોકો ક્યારે સમજસે કે નિષ્ફ્ળતા એક લાયકાત છે.
નીષ્ફળતાને સાચી રીતે સમજવામા આવેતો એક પ્રેરક પરિબળ સાબિત થઇ શકે છે.
Two days before.. i was listening to commentator Harsha Bhogle’s speech at IIM. and it was not about success, but its about how to get over failure. he mentioned in that speech .. in some of australian government recruiting process.. reject the people who never failed. because they dont have enough experience to deal with difficult situation. failures makes the person strong, brave and confident. it generates the passion for the things you failed in .
in india our measure of success is just ” marksheet” , if you failed in exams you finished with your life.
if you follow the Western culture, just dont attract by their luxary, they have much more than that.
America has produced highest “University Drop outs Graduates” “Bill gates is the enough example for this.
Dont push your child if he fails in exams, just look at things in which he is interested and he can perform better. that might works better for his future.
April 13, 2011 at 8:46 am
What an inspiring article!
April 13, 2011 at 9:15 am
April 13, 2011 at 9:42 am
VERY GOOD BUT UNFORTUNATELY PEOPLE DON’T TAKE IT IN RIGHT SPIRIT. KEEP IT UP…
April 13, 2011 at 11:42 am
તેથી જ બાળવયમાં નાની નાની શેરી રમતો અથવા સ્કુલમાં ખુબ રમતો રમાડવી જોઈએ. બાળક ને હાર જીરવવાનું શિક્ષણ ત્યાંથી મળે છે તેવું ક્યાય નથી મળતું.
રમવા માટેનો સમય, રમત માટેની મોકળાશ, બાળક-મા-બાપ વચ્ચે નો સંવાદ, બાળક-શિક્ષકનાં સબંધો આ બધાં પર આધુનિક જીવન પધ્ધતિની અસર પડી છે અને તેની મનોવૈજ્ઞાનિક અસરરૂપે આ તણાવ પેદા થાય છે.
જેને દૂર કરી શકાય તેમ છે. જરૂર છે સમાજ તરફથી ફકત થોડી દૂરંદેશીની અને થોડી બિબામાંથી બહાર નીકળવાની હિંમતની. અભિગમ બદલવાની.
September 21, 2011 at 6:25 pm
so so true Jagatbhai…..100% agreed with your view, I’m in the UK and I really find it difficult to teach my son to take his defeats in positive manner…
April 13, 2011 at 12:14 pm
દરેકના જીવનમાં, કોઈ ને કોઈ નિષ્ફળતાના પ્રસંગો બનતા જ રહેતા હોય છે. તેના પરિણામસ્વરૂપ અમુક વ્યક્તિ હતાશામાં ધકેલાય જાય છે. આ પરિસ્થીતિમાં આ લેખ ખૂબ જ પ્રેરણાદાયક બની રહે તેમ છે. આવા સરસ તથા ઉપયોગી લેખ માટે લેખકશ્રી તથા શ્રી. મૃગેશભાઇનો ખૂબ ખૂબ આભાર !
April 13, 2011 at 1:42 pm
આ લેખના વખાણ કરવા માટે શબ્દો ઓછા પડે. ખૂબ પ્રેરણાદાયી. .
મનનાં ખૂણે ખૂણ સાચવી રાખવા જેવા વિચારોનું સંકલન.
શ્રી મહોમ્મદ માંકડ સાહેબ અને શ્રી મૃગેશભાઇનો ખૂબ ખૂબ આભાર.
April 13, 2011 at 3:22 pm
નિષ્ફળતા મળતા હતાશામાં ધકેલાય જ્વુ જોઇઍ નહિ.
April 13, 2011 at 9:32 pm
April 13, 2011 at 10:28 pm
ખરેખર પ્રેરણા આપતો લેખ. જો આવો અભિગમ કેળવેીએ તો મોટા ભાગનેી સમસ્યાઓ દુર કરવાનેી હિમ્મત આવેી જાય.
Please pardon my grammer mistakes as I am not used to type in gujarati but want to improve it.
April 14, 2011 at 4:50 pm
very inspiring article , must remember it for all the time and follow it,Mr.Jagat Dave gave very good example for the child to overcome failure since the childhood.failure must be the part of life like a success.
Veena Dave. USA says:
April 15, 2011 at 7:21 am
April 15, 2011 at 8:36 am
very nice article. Defeat is always tough to digest, but once you come out of it, it makes you better person, better thinker and better implementer.
April 16, 2011 at 10:20 am
ખરુ એક્દમ ખરુ!!!! જીવન ખાલી જીતવા માટે જ ના જીવો પણ કઇક શીખવા માટે જીવો ને !!!! એકદમ સરસ..
April 17, 2011 at 2:30 am
સમાજને એક વિચાર આપ્યો તેનો સ્વિકાર કરવો કે કેમ તે સમાજે નક્કી કરવાનું છે.
April 17, 2011 at 3:20 pm
ખુબ જ સરસ લેખ ,
April 28, 2011 at 6:41 pm
very good artical . this lesson is inspire for my life. thank u very much ……..
May 3, 2011 at 10:27 pm
I always enjoy reading inspiring articles by Mankad.
May 15, 2011 at 2:27 am
May 15, 2011 at 4:25 pm
રાજેશ કુમાર………………….. તેથિ જ બાળવયમાં નાની નાની શેરી રમતો અથવા સ્કુલમાં ખુબ રમતો રમાડવી જોઈએ. બાળક ને હાર જીરવવાનું શિક્ષણ ત્યાંથી મળે છે તેવું ક્યાય નથી મળતું.
રમવા માટેનો સમય, રમત માટેની મોકળાશ, બાળક-મા-બાપ વચ્ચે નો સંવાદ, બાળક-શિક્ષકનાં સબંધો આ બધાં પર આધુનિક જીવન પધ્ધતિની અસર પડી છે અને તેની મનોવૈજ્ઞાનિક અસરરૂપે આ તણાવ પેદા થાય છે.
જેને દૂર કરી શકાય તેમ છે. જરૂર છે સમાજ તરફથી ફકત થોડી દૂરંદેશીની અને થોડી બિબામાંથી બહાર નીકળવાની હિંમતની. અભિગમ બદલવાની.
BHAVESH N. TITODIA says:
September 13, 2011 at 12:39 pm
મહોમ્મદભાઇનો ખૂબ ખૂબ આભાર.
September 21, 2011 at 10:16 pm
This lekh giving knowledge for perents every perents should teach own children so they are going always forward.
June 29, 2017 at 12:34 pm
Yup very true n agree with u….
November 16, 2011 at 10:16 am
December 6, 2011 at 11:02 pm
April 25, 2012 at 2:00 pm
bharat bhura ayar says:
July 27, 2012 at 6:46 pm
મારી જીંદગી બદલી દીધી છે આ લેખે આભાર
April 8, 2013 at 10:42 pm
aa lekh vanchya p6i hu possitivly vicharti thai 6u.thnx.
August 28, 2015 at 11:39 pm
ઘડતર અનુભવ માં થી થાય છે. સારા કે ખોટા અનુભવ કરો અને તેમાં થી શીખીએ તે એક સામાન્ય પ્રક્રિયા છે. એક ખુબ જ મહત્વ ની વાત, અનુભવ ઉછીનો આપી શકતો નથી. કોઈ પણ અનુભવ જાતે જ કરવો પડે. નાનું બાળક ચાલતા શીખે, પહેલા ઘુન્તાનીયે ચાલે, થોડું પડે,પછી જાતે ચાલે. માં – બાપ નો અનુભવ તેઓ કેવી રીતે ચાલતા શીખ્યા હતા તે બાળક ને કામ માં નહિ આવે. માં – બાપ ખુબ લાગણી શીલ હોય છે માટે એટલું જાજુ વિચાર છે. દરેક માણસને તેને પોતાની જાતે જ તૈયાર થવાનું છે.
June 29, 2017 at 12:17 pm
such a great artical
jivan ma sikhva jevi ne marta sudhi yaad rakhva jevi vaat
pota na badako ne pratham shikhvadva jevi vaat che.
lekhak no khub khub aabhar.
June 29, 2017 at 12:37 pm
Khubj saras lekh che
Nana aeva aa lekh ma khub j moti vat khi api che such a very eternal truth…. n also agree
Click here to cancel reply.
Select language:   Gujarati   English   (Press F12 to change language) Show Keyboard
Notify me of follow-up comments by email.
Notify me of new posts by email.
* * * * *
Download First Issue Absolutely Free !!
Click Here for download page
રીડગુજરાતી : તેરમા વર્ષમાં મંગલ પ્રવેશ
શોપિંગ – મૃગેશ શાહ
ભગવાનની ખોજ – આશા વીરેન્દ્ર
વાત પરભામહારાજની… – મહેશ યાજ્ઞિક
રાષ્ટ્રશહીદોનાં સ્મારકમાં શરમ કેવી? – ડૉ. કુમારપાળ દેસાઈ
ગરમાળો, ગુલમોર અને ખખડેલું બસસ્ટોપ ! – રામ મોરી
વિધવા : પ્રથમ તો એક માણસ – સ્વાતિ બારોટ સિલ્હર
દો પલ કે જીવન સે એક ઉમ્ર ચુરાની હૈ… – રોહિત શાહ
મારી સાઇકલ – રમણ સોની
ભાઈ એન્ડ બા વીથ ગોડ એટ જી-મેલ ડોટ કોમ – રાહુલ શુક્લ
pritesh patel: wish u many many happy returns of the day...
Amrut Gosai: વાહ સ્વાતિબેન ….ખુબ સુન્દર રિતે સમાજ...
બટુક ઠુંમર: અદભુત, અવર્ણનિય અને અકલ્પનિય. ડો.એટલુ સરળ અને...
Vijay Panchal: Bau Saras… che….
Sheela Patel: Good story
NEELAM GUPTA: આ ને બચ્પન માટૅ લખો.સારી કવિઆ હે.
jigisha dave: Very nice story its really hart...
Darshan: 30/૩/1987 time 21ઃ00 birtha peels ઃ godhara...
Arvind Patel: અંતઃસપુરના. હું જયારે એમ માનુ કે બધું હું જ...
Keyur Patel: પૂરાણૉમા પણ વાર્તા છે જ કે દધિચીએ પોતાના...
રીડગુજરાતી પરના વિશેષ લેખો કે અન્ય અગત્યની માહિતી આપના ઈ-મેઈલ પર મેળવવા માટે અહીં આપનું ઈ-મેઈલ સરનામું લખીને જોડાઓ.(4500 થી વધુ વાચકો)
રીડગુજરાતી : તેરમા વર્ષમાં મંગલ પ્રવેશ
શોપિંગ – મૃગેશ શાહ
ભગવાનની ખોજ – આશા વીરેન્દ્ર
વાત પરભામહારાજની… – મહેશ યાજ્ઞિક
રાષ્ટ્રશહીદોનાં સ્મારકમાં શરમ કેવી? – ડૉ. કુમારપાળ દેસાઈ
રીડગુજરાતી વિશે : પ્રેસ વિભાગ
જીવન અંંતરંગ – લઘુનવલ (ભાગ ૨)
દિલ્હીનું અનોખું રવિવારી પુસ્તકબજાર.. દરિયાગંજ બુકમાર્કેટ – જીજ્ઞેશ અધ્યારૂ
જીવન અંંતરંગ – લઘુનવલ (ભાગ ૧)
This site is dedicated to Shrimad Bhagvat Mahapuran
Back to top ↑
Send to Email Address Your Name Your Email Address Cancel
Post was not sent - check your email addresses!
Email check failed, please try again
Sorry, your blog cannot share posts by email.