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Comentarios sobre Diplomado en Docencia Interprofesional Basado en Simulación Clínica - Presencial - Concepción - Biobío
Diplomado en Docencia Interprofesional Basado en Simulación Clínica.
Tipo de programa: Diplomado
Duración Estimada: 6 meses
Horarios: Sábado 9:00 a 18:00 horas
Facultad: Facultad de Odontología
La simulación clínica ha sido definida como una técnica, no una tecnología, con el objetivo de reemplazar o ampliar situaciones reales a través de experiencias guiadas, que evocan o replican aspectos sustanciales del mundo real, de una forma totalmente interactiva.
Este programa busca que los profesionales puedan atender  la necesidad de entrenamiento continuo en esta tecnología, a aquellas personas de diversas profesiones que se desempeñan en el  ámbito clínico.
Dirigido a: profesionales de la Salud que se desempeñen como docentes de educación universitaria o Técnico Profesional. Directores, coordinadores u otro administrativo que se relacionen con proyectos de Simulación clínica a nivel universitario o clínico. Personal clínico asistencial de instituciones públicas o privadas.
Formar de manera integral a profesionales y académicos del área de la Salud, comprometidos con el desarrollo e implementación de actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación, utilizando la simulación clínica en diversas profesiones y en los distintos niveles de formación del área de la Salud.
1. Reconocer la simulación clínica como una metodología útil e innovadora para los procesos de enseñanza aprendizaje, en las carreras de la salud y/o en ambientes clínicos.
2. Identificar oportunidades curriculares para el desarrollo de actividades con simulación clínica en diversas profesiones de la salud, en contextos universitarios y clínicos
3. Implementar evaluación de aprendizajes, utilizando la simulación clínica como recurso metodológico en contextos universitarios y clínicos
4. Implementar escenarios de simulación clínica basados en resultados de aprendizajes esperados, fundamentados en los diferentes tipos y niveles de simulación clínica en contextos universitarios y clínicos.
5. Gestionar en forma adecuada los procesos involucrados en un proyecto de simulación clínica, asegurando su calidad.