da da da sv da nl da da da da da da da da da da da en en da da da da da da de da da da da da
Tema 10: Bæredygtig fremtid - DVF
Det sidste afsnit er ikke et egentligt tema, men nogle afsluttende opgaver, hvor eleverne får mulighed for at arbejde med mad og miljø på et samfunds- mæssigt plan.
Jeres eget parti (Eleverne skal danne deres eget parti og lave materialer til det)
Forestil dig, at du var politiker (Eleverne skal diskutere forskellige politiske udsagn, der har konsekvenser for miljø, økonomi og dyrevelfærd m.v.)
Høringsmøde (Gruppearbejde. Eleverne skal agere interesseorganisationer og argumentere for et lovforslag. Tidsforbruget afhænger meget af, hvor meget eleverne skal sætte sig ind i de forskellige organisationer.)
Eleverne kan reflektere over samfundsmæssige løsningsforslag på problemstillingen
Eleverne får kendskab til forskellige aktørers interesser i problemstillingen
Eleverne kan debattere og argumentere for en sag fra forskellige synspunkter
Hav evt. et par forslag til lovforslag i baghånden. Tjek evt. interesseorganisationernes hjemmesider for at sikre, at eleverne kan finde informationer om de valgte emner.
Vi anvender cookies til statistiske formål såsom besøgsstatistik, ligeledes anvender vi en cookie til, at huske dit valg om du accepterer eller afviser cookies. Klik på læs mere om, hvordan vi benytter cookies på hjemmesiden.
Ja - jeg accepterer brugen af cookies
Nej - jeg accepterer ikke cookies