da en id en da en id fr en da de da da en da es sv da da da da da da da da da uk da da uk da da da da da da da da da de da uk sv da sv en da uk en da en en en en en
I kommende skoleår vil jeg i min 5. klasse gennemgå forskellige grammatikopgaver samt ordsprog. Opgaverne kan sagtens bruges til 4. og 6. klasse også. Jeg påtænker at lave en opgave hver uge, som eleven skal arbejde med hjemmefra – evt. også i skolen. Jeg forsøger at komme bredt omkring i grammatikken samt inddrage forældrene og… Read More Ugedansk
— Billedkunst, Blandet, Dansk —
I denne opgave skal man tegne og udfylde rygsækkens felter ud fra, hvad der passer om en selv. Det kan f.eks. være. hvis man skal lære en ny klasse at kende eller man arbejder med selvidentitet eller biografi. Den ene fil er en tom rygsæk og i den anden, er et dokument, hvorpå der står,… Read More Rygsækken om mig
En sjov pause i dansktimen er legen; “Ordet skal starte med…”. Eleverne skal samarbejde om at få udfyldt skemaets række – gerne først – men man skal også tænke kreativt og forsøge at ramme ord, som de andre grupper IKKE har skrevet. Regler: Inddel eleverne i grupper gerne 2-4 på holdet og udlever en seddel… Read More Leg i dansktimen
Jeg læser gerne flere bøger med mine klasser i løbet af et skoleår. For at sikre mig, at jeg når igennem analysearbejdet og de forskellige kategorier, har jeg nu forsøgt mig med, at lave et analysehæfte til dette formål. Hæftet kan bruges som redskab eller opslagsværk. Hver elev får sit eget hæfte, som de må… Read More Analysearbejde
— Andet, Billedkunst, Dansk, Origami & Papir —
Jeg har tænkt, at børnene skal designe deres eget påskeæg med smukke og kreative dekorationer. Man kan printe dem på kraftigt papir, klippes æggene ud, dekorere dem på begge sider – har man ikke kraftigt papir, kan man f.eks. laminere æggene, så de bedre kan holde, hvis de skal hænge i vinduet eller i en… Read More Påskeæg
— Andet, Dansk —
De næste 7 uger, skal eleverne ud på løb og samtidigt få genopfrisket diverse talemåder. Materialet er opbygget således; man hænger de 8 udsagn ud på skolens område – ude eller inde. Eleverne får derefter udleveret det første ark med tomme skrivekasser i og forklaringerne på talemåderne. Arket skal ligge på deres plads i klasseværelset.… Read More Hent en talemåde
— Andet, Dansk —
Min 4. klasse og jeg har lige læst klassikeren; Gummi Tarzan af Ole Lund Kirkegaard. Forinden læsningen gik vi på opdagelse og undersøgte, hvem var Ole Lund Kirkegaard. Klassen forberedte et interview af deres forældre, hvor de skulle spørge, om de kendte forfatteren og hvilke bøger de huskede bedst, af værkerne. Mens vi læste bogen… Read More Foldebog: Gummi Tarzan
Print alfabetet og brug dem til leg og undervisning. Alfabetet i 2 udgaver:  ALFABETET ALFABETET- farvede vokaler
— Blandet, Dansk —
Denne terning kan bruges og tilpasses til mange formål. Den var oprindeligt tænkt til min danskklasse – når eleverne havde brug for en pause og der skulle tænkes i bevægelse, men samtidigt fagligt. Jeg forestiller mig, at den kan tilpasses alle fag på alle klassetrin. F.eks. kan matematiklæreren bruge den til tabeltræning + bevægelse, dansklæreren… Read More Terning
Jeg har udviklet denne lille flapbog med utallige muligheder.  Den blev oprindeligt lavet som et redskab til mine elever i 4.-6.klasse, da de ind i mellem forvekslede ordklasserne og glemte stave- og tegnsætningsreglerne. Grammatikoversigten er tænkt som et opslagsværk, som man kan anvende i undervisningen og til lektiebrug. Den tomme udgave kan udfyldes til brug… Read More Flapbog
Proudly powered by WordPress | Theme: Anissa by AlienWP.
You must be logged in to post a comment.