da da da en da da da da da en de da da da da en en da da da da da da nn fi de de da en de nn da da de fi da da da da da da da da da da da da da da da fr nl da de da da da da da en da da da nn fi de de de en nn en da en da da en en en da en da en en da da en da da ro da et da
LæseLegs betydning for børns sociale relationer - LæseLeg
Hent boghæfter – og meget mere LæseLeg
Kom i gang med LæseLeg – og dialogisk læsning
Tag på LæseLeg-kursus – det er både sjovt og lærerigt
Hent boghæfter – og meget mere LæseLeg
Kom i gang med LæseLeg – og dialogisk læsning
Tag på LæseLeg-kursus – det er både sjovt og lærerigt
Gode råd til forældre
Følg os på Facebook
LæseLegs betydning for børns sociale relationer
LæseLegs betydning for børns sociale relationer
Nyt forskningsprojekt: Lektor og ph.d. i pædagogisk psykologi Lone Svinth er sammen med Mary Fonden ved at søsætte et forskningsprojekt, hvor den inspirerende pædagogiske praksis i og omkring LæseLeg skal undersøges.
Fra den eksisterende forskning i LæseLeg ved vi, at kombinationen af højtlæsning og leg og kreative aktiviteter har en positiv effekt på børns ordforråd, selvtillid og sociale relationer.
I dette forskningsprojekt vil vi kigge nærmere på de relationelle processer i og omkring LæseLeg. Vi er optaget af, hvordan det pædagogiske personale inddrager børnene og deres perspektiv i LæseLeg. Hvordan lever bøgerne og de fortællinger, som personalet skaber med LæseLeg, videre i børnefællesskabet?
Er LæseLeg med til at udvide børnenes deltagelsesmuligheder i fællesskaber, og kan LæseLeg bruges til at vise den sammenhæng mellem læringsmiljøet og børns læring, som den styrkede pædagogiske læreplan lægger op til?
Vi hører derfor meget gerne fra dig, hvis I i jeres institution har udviklet en spændende pædagogisk praksis omkring LæseLeg. En praksis som kan inspirere andre dagtilbud rundt om i landet.
Projektet løber over sommeren og efteråret 2021 og omfatter børn fra 1-6 år. Vi overholder selvfølgelig retningslinjer omkring COVID-19.
Deltagelse i projektet indebærer et besøg hos jer i halvanden dag. Den første dag til observation på en stue, som har integreret LæseLeg i hverdagen. Anden dag til observation om formiddagen, samt interview med en medarbejder og lederen.
Kontakt gerne projektleder Christina Stær Mygind på csm@laeseleg.dk
Vi glæder os til at høre fra jer!
Læseleg - giv sproget vokseværk
LæseLeg handler om glæden ved ord og fællesskabet, der udspringer af dem.
Telefon: 45 27 30 20
LæseLeg indgår i Mary Fondens arbejde for at forebygge og afhjælpe social isolation og fremme børns trivsel.
Kom i gang med LæseLeg
Gode råd til forældre
Log ind Glemt password?
Følg os på Facebook
Vi bruger cookies for at forbedre din oplevelse på hjemmesiden. Hjemmesiden anvender cookies fra tredjeparter til disse funktioner og til integration af sociale medier. Når du klikker “OK”, accepterer du brugen af cookies.
Læs mere om og køb adgang til LæseLeg
Indtast venligst dit brugernavn eller din e-mailadresse. Du vil modtage et link til at oprette en ny adgangskode via e-mail.
Få ny adgangskode Log ind
Tilmeld dig LæseLegs nyhedsbrev
Ja tak, jeg vil gerne modtage 4-6 årlige e-mails fra LæseLeg med inspiration, artikler og aktuelle kurser.