da da da en da da da da da en de da da da da en en da da da da da da nn fi de de da en de nn da da de fi da da da da da da da da da da da da da da da da da da fr nl da de da da da da da en da da da nn fi de de de en nn en da en da da en en en da en da en en da da en da da ro da et da
Bøger, jeg kender - LæseLeg
Hent boghæfter – og meget mere LæseLeg
Kom i gang med LæseLeg – og dialogisk læsning
Tag på LæseLeg-kursus – det er både sjovt og lærerigt
Hent boghæfter – og meget mere LæseLeg
Kom i gang med LæseLeg – og dialogisk læsning
Tag på LæseLeg-kursus – det er både sjovt og lærerigt
Gode råd til forældre
Følg os på Facebook
LæseLegs sprogvejleder Jette Løntoft har selv en lille læsegruppe på fire børn i en børnehave i Thisted. Her deler hun en ide til en god LæseLeg-aktivitet for de lidt større børn.
Af Jette Løntoft, LæseLegs sprogvejleder
Da vi i min lille læseklub havde læst tre bøger, var tiden kommet til at hvert barn fik sin egen ‘bøger, jeg kender’-bog. Jeg købte fire bøger i en Tiger-butik og nedkopierede bogforsider af de læste bøger, og så gik vi ellers i gang med limstift, blyanter, sakse og farver.
Strukturen er fast: Forsidekopierne limes på venstresiderne, mens højresiderne giver plads til anmeldelser i form af sole – mellem en og fem og/eller tegninger, som har relation til bogens indhold eller illustrationer. Et par af pigerne var for eksempel meget optaget af Carls paraply, hvorfor den selvfølgelig skulle tegnes på højresiden i deres bøger.
Vi har lige indlemmet den seneste færdiglæste bog, så vi nu er oppe på fire titler.
Børnene er ved at have fået øjnene op for bogens muligheder:
De tæller på eget initiativ antallet af læste bøger.
De øver sig i at huske titlerne.
De taler om hvilken bog, de hver især synes er bedst.
De prøver at genfortælle bøgernes handling osv.
De er samtidig lidt optaget af, at de engang må få bogen med hjem, og at de måske kan bruge den til at vise skolen, hvilke bøger de har været med til at læse, da de gik i læseklub. Både bogen og brugen af bogen vil naturligt udvikle sig, og det vil børnene også, så bøgerne vil samtidig være en dokumentation både af det pædagogiske arbejde og af resultaterne heraf.
Aktiviteten kan således på det varmeste anbefales!
Læseleg - giv sproget vokseværk
LæseLeg handler om glæden ved ord og fællesskabet, der udspringer af dem.
Telefon: 45 27 30 20
LæseLeg indgår i Mary Fondens arbejde for at forebygge og afhjælpe social isolation og fremme børns trivsel.
Kom i gang med LæseLeg
Gode råd til forældre
Log ind Glemt password?
Følg os på Facebook
Vi bruger cookies for at forbedre din oplevelse på hjemmesiden. Hjemmesiden anvender cookies fra tredjeparter til disse funktioner og til integration af sociale medier. Når du klikker “OK”, accepterer du brugen af cookies.
Læs mere om og køb adgang til LæseLeg
Indtast venligst dit brugernavn eller din e-mailadresse. Du vil modtage et link til at oprette en ny adgangskode via e-mail.
Få ny adgangskode Log ind
Tilmeld dig LæseLegs nyhedsbrev
Ja tak, jeg vil gerne modtage 4-6 årlige e-mails fra LæseLeg med inspiration, artikler og aktuelle kurser.