da da da da da da da da da da en da
Marianne Borup – Læringsstile, Mange Intelligenser, Værkstedskasser – De 4 læringsstile
Mit arbejde som læsevejleder i indskolingen medfører, at jeg afholder såkaldte ”Klasselæsekonferencer” på 1. årgang.
S idste år havde jeg fornøjelsen af at holde møde med dansklærerne og matematiklærerne, sammen med lederen, om læsning på 1. årgang, med udgangspunkt i den læsetest, som er obligatorisk for årgangen i min kommune, nemlig OS64. Forud for konferencen havde jeg møde med hver enkelt dansklærer for at tale om læseindsatsen i netop hendes klasse. Og for at sikre, at hun ville føle sig godt tilpas ved den fælles årgangslæsekonference, som efterfulgte. Den form har vi valgt på min skole, fordi vi læsevejledere (vi er 3) gerne vil være med til at inspirere til mere holddeling og samarbejde på tværs af årgange i det hele taget. Samtidig kan hver enkelt lærer sige lige nøjagtig så meget, som de har lyst til – ingen behøver at føle sig presset til at være ”på” hele tiden, som man er hvis man er alene med læsevejlederen og lederen.
Matematiklærerne er med for at anspore til samarbejde omkring faglig læsning allerede fra starten.
Alt dette er i sin spæde start på min skole, som på mange andre skoler. Det er derfor meget smalt, det inspirationsmateriale jeg kan finde om emnet: læsekonferencer. Derfor har jeg valgt at lægge mit referat ud her – naturligvis tømt for navne. Måske kan nogen have glæde af det – som inspiration.
Her kan du hente filen: Læsekonference 1 årgang
Marianne Borup.Designed by: Hans-Peter Ejler Larsen
Anbefal siden til en ven: