da en en en en en en en en en fr en en en da en en da en en en en en en da da pl en da da da nb da en sv de de en da da da sl hbs_lat da en en sv en da fi ru da cs sv da sv da da da da es da sv pt da da sk da en sk sv fr da nb da sk da lv da da sv en fr cs da en da da sv da nb sl sk da da nb fr da en da da nb fr da sv da en es en en pl da sk da da de da en da da da en da da da de da fr da sv da fr da fr da lv da ca da da fr es da sv da ja da da da nl da da da da nb sv da da oc da en da de sv da fr es da en da en da da sv da da sv da da da hbs_lat da da de da en da fr en da en fr da en da de da sv da fr da en da fr da en da et sk da ca da da en da en da hbs_lat da ca da fr da pt da fr da fr da sl sv da da da sl sv en en da en nn es da ca da sl sv da fr nb da fr da en da fr da sv da da en da en sv da da es sv lv da da ca da da nb da da da fr als da da cs sv en fr da en da da sl sv da sv da ca da lv da da pl da pl da sk fr da es da da hbs_lat da sl hbs_lat da sv da da da da da fr en da en da en da en da en da en da en nb en nb en nb en da en da en da en da en da en da en da en da en nb en da en nb en da en da en da en da en da en nb en da en da en da en en en en en en vi en fr es de en
(PDF) Danske museer ital2. Hvor mange inventarnumre har museet indberettet i sidste kalender~r? 11,665 3. Hvor stor en procentdel af samlingen udg0r de inventarnumre, som er indberettet - DOKUMEN.TIPS
Match case Limit results 1 per page
Click here to load reader
Danske museer i talIndberetning af oplysninger fra 2014Vejledning til udfyldelse af spl2lrgeskemaundersl2lgelsen:Unders0gelsen besvares online. Besvarelserne kan udf0res af flereomgange. Systemet gem mer automatisk undervejs.Du kan gll tilbage og rette i besvarelsen ved at benytte linket tilunders0gelsen i emailen fra SurveyXact.
Har du sp0rgsmll1 undervejs er du velkommen til at kontakteKulturstyrelsen [email protected]
Inden du gllr i gang, kan du printe en kopi af unders0gelsen til at orienteredig i ved at klikke pll printerikonet nederst pll siden.
Har museet et strategisk grundlag (mission og vision), som afspejler museetsansvarsomr~de og faglige profil?
(En mission er en begrundelse for museets eksistens (raison d •etre) og giver denoverordnede retning for museets udvikling. Missionen giver svar p1l: Hvilken opgave ermuseet sat i verden for at lose? Hvad er museets overordnede form1l17 Hvad er det foren rolle, museet varetager?En vision er en konkretisering af missionen i Iyset af de udfordringer, museet st1lrover for. Visionen er en formulering af resultatet af den konkrete udviklinginstitutionen skal gennemg1l de kommende 1lr. Visionen kan betegnes som museetsoverordnede strategiske mi\lsaetning).
Har museet en overordnet strategi for sin samlede virksomhed?
En nedskrevet forskningsplan eller -strategi
Nedskrevne retningslinjer for sin registrering
En nedskrevet prioriteret bevaringsplan for museets praeventive ogudbedrende bevarings-indsats
En langsigtet vedligeholdelsesplan for museets egne bygninger
Hvordan er k~nsfordelingen i museets bestyrelse?
Hvad er aldersgennemsnittet i museets bestyrelse?
Er bestyrelsens medlemmer uafhcengige af scerinteresser?
Gennemgilr bestyrelsen ilrligt museets arbejdsgrundlag?
(vedtcegter, mission, vision, strategi, handleplaner mv.)
Evaluerer bestyrelsen ilrligt fremdriften i museets strategi, mill og planer?
Evaluerer bestyrelsen ilrligt sit arbejde og sit samarbejde med den dagligeleder?
Er del' en klar opgave- og ansvarsfordeling mellem museets bestyrelse ogdaglige leder?
Sikrer bestyrelsen, at oplysninger, som er af interesse for museetsinteressenter, er offentligt tilgcengelige?
(F.eks. at museets vedtcegter, strategi og regnskaber er tilgcengelige p~ museetshjemmeside)
hn ps:/ Iwww.survey-xact.dk/serv Ietlcom. pis. Inurph eus. we b. pages. C ...
Hvad er museets ejerforhold?
Har museet fastansatte videnskabelige medarbejdere, der uddannelsesmiEssigtmodsvarer hele museets ansvarsomr~de?
Hvor mange fastansatte ~rsvcerk r~dede museet over sidste kalender~r?
- Heraf antal fastansatte videnskabelige ~rsviErk? (MuseumsfagligtAC-personale. Museumslederen medregnes i opg0relsen)
- Heraf antal fastansatte personer pi! ph.d.-niveau elier derover? (f.eks opn~etgennem ph.d.-grad, forskerbed0mmelse elier ansiEttelse som seniorforsker)
Hvor mange fastansatte ~rsviErk udgjordes af fleksjobs elier lignendeordninger?
Hvor mange ~rsviErk blev udf0rt af medarbejdere i tidsbegriEnset ansiEttelse?
- Heraf antal videnskabelige ~rsviErk?
Hvor mange ~rsvcerk (ansl~et) blev udf0rt af friviliige?
Sikrer museet, at personalet samlet set besidder de n0dvendige kompetencerog kvalifikationer?
https :llwww.sllrvey-xact.dklserv kl!cum. pis. m orpheus. web. pages. C ...
Sikrer museet kontinuerlig kompetenceudvikling af sit personale?
Hvor mange geografisk adskilte og bemandende bes0gsadresser driver museet?
- Hvor mange af disse er lokalhistoriske arkiver?
Hvor stor en procentdel af museets samlede udgifter blev sidste kalender§rbrugt til husleje/prioritetsga=ld, ejendomsskatter, bygningsdrift og pleje afudend0rsarealer7
(Tit udgifterne henregnes husleje, vedligeholdelse af bygninger, installationer ogudendl1lrsarealersamt skatter, forsikringer, el, varme, alarmsystemer, telefon ogIT-forbindelser. Lfilnudgiftcr til museets egne medarbejdere besk
Antal kunsthistoriske forskningspublikationer 0- Heraf antal eksternt fagfcellebed0mte og/eller publiceringer i serier og forlag p~ 0Uddannelses- og Forskningsministeriets autoritetslister?
Antal naturhistoriske forskningspublikationer 0- Heraf antal eksternt fagfcellebed0mte og/eller publiceringer i serier og forlag p~ 10Uddannelses- og Forskningsministeriets autoritetslister
Hvor mange af publikationerne blev udarbejdet med udenlandskesa marbejdspa rtnere?
Hvor mange blev udarbejdet i samarbejde med danske museer?
Hvor mange blev udarbejdet i samarbejde med danske universiteter?
Hvor mange af de fagfrellebed0mte publikationer er publiceret national!?(Dette omfatter ogso3 publikationer pa Uddannelses- og Forskningsministerietsautoritetslister)
Hvor mange af de fagfCBllebed0mte publika!ioner er publiceret internationalt?(Dette omfatter ogsa publikationer pa Uddannelses- og Forskningsministerietsautoritetslister)
Indgar museet i relevante faglige netvrerk eller samarbejder om sin forskning ogudvikling heraf?
Evaluerer museet, om udbyttet af forskningsindsatsen st§r m§1 med deanvendte ressourcer?
Hvor mange af museets formidlingsmedarbejdere har en kompetencegivendeuddannelse inden for formidling eller undervisning?
h ltps:/ /www.sllrvcy-xaCl.dk./serv Iell corn. pis. m orpheus. we b. pa gcs. C ...
(Det kan vcere uddannelse, som giver kompetencer inden for pcedagogik, didaktik,kuratering, museologi, kommunikation og presse)
Hvor mange sCErudstillinger har museet vist i sidste kalender§r?
Hvar arbejder museet med brugerinddragelse?
- p§ museets hjemmeside? (F.eks. blogs, diskussionsfora og wiki-inspireredefunktioner.)
Museet har en star kreds af frivillige p~ alle afdelinger. Der igennemarbejder museet ogs~ med brugerinddragelse
Hvardan arbejder museet digitalt?
B-1 udstillingerne~ - NI museets hjemmesideB-p§ sociale medier
-I selvstcendige digitale formidlingstilbud (fx apps, QR-koder, podcasts)
vi arbejder p~ at alt materia le kommer til at farefindes digitalt med~rene
Hvar mange arrangementer, amvisninger/faredrag/workshops 0.1. i museet(minus skoleundervisning) er gennemf0rt i sidste kalender§r?
Hvor mange arrangementer uden for museet (f.eks. byvandringer) har museetgennemfelrt i sidste kalenderilr?
Har museet skriftlige samarbejdsaftaler med undervisningssektoren?
Har museet annoncerede undervisningstilbud, som er koordineret med trinm§1ag ICEreplaner?
htt ps:1 Iwww.survey-xact.dk/servlet/col11.pls.l11orphcus .web. pages. C...
Hvor mange undervisningspublikationer (trykt eller digitalt) har museetproduceret i sidste kalenderi!r?
Anvender museet resultaterne af egne brugerunders0gelser og resultatet af dennationale brugerunders0gelse i udviklingen af sin formidling?
Inddrager museet brugerne i udviklingen af sin formidling?
Hvilken formidling evaluerer museet systematisk?
Indgi!r museet i relevante faglige netvcerk eller samarbejder med henblik pi!erfaringsudveksling, vidensdeling og udvikling af museet formidling?
Hvor mange brugere bes0gte museet eller deltog i museets annonceredearrangementer sidste kalenderi!r?
Hvor mange brugere deltog i museets offentlige og annoncerede arrangementerandre steder end pi! museets adresser?
Hvor mange hold fra dagsinstitutioner har deltaget i museetsformidlingssaktiviteter i sidste kalender!lr?
https:1 Iw\V\V. S 1I rvc y- xact. dk/serv IerlCOI11. p Is. 111orpheus. web. pages. C ...
Hvor mange grundskoleklasser har deltaget i museets undervisningsaktiviteter isidste kalender!lr?
Hvor mange klasser fra ungdomsuddannelserne har deltaget i museetsundervisningsaktiviteter i sidste kalender~r?
Hvor mange hold fra andre uddannelser har deltaget i museetsundervisningsaktiviteter i sidste kalender~r?
Hvor mange elever og studerende har modtaget museets vejledning iforbindelse med projektarbejde mv.?
Hvor mange unikke besl2lghar der va:!ret p~ hjemmesiden sidste kalender~r?
Hvor mange annoncerede ilbningstimer efter kl. 16 havde museet sidstekalender~r?
Hvor mange annoncerede ~bningstimer havde museet i weekends f0r kl. 16sidste kalenderilr7
Har museet en eller flere st0tteforeninger?
Hvor mange medlemmer havde foreningerne tilsammen?
Har museet skriftlige retningslinjer for modtagelse/indkomst?
hnps ://www.survey-xacLdk/scrv!el/com.pls.morphcus. web.pages.C ...
Begrunder museet sin indsamling som en del af sin registrering?
Hvor mange genstande/va:rker/prCEparater blev optaget i samlingen i sidstekalender§r?
- Hvor mange af disse er indsamlet i relation til museets forskning?
- Hvor mange af disse er underlagt klausuler?
Hvorn~r har museet senest foretaget en revision af sin samling (md/§r)?
Hvor mange genstande/va:rker/prCEparater har museet udskilt fra samlingen isidste kalender~r?
Koordinerer museet sin indsamling med de 0vrige statslige og statsanerkendtemuseer?
Indg§r museet i relevante faglige netva:rk og samarbejde om indsamling ogudviklingen heraf?
Anvender museet ga:ldende standarder for registrering som beskrevet i DanskMuseums Dokumentationsstandard?
http://www.survey-xact.dk/scrv let/corn. pls.morphclIS. web.pages.C ...
Dokumenterer museet sin registreringspraksis og -historik?
Er museets registratorer uddannede til opgaven (F.eks. ved at havegennemg~et Museumsh0jskolens eller ODM .5 registreringskurser)?
Indg~r museet i relevante faglige netvcerk og samarbejde omregistreringsarbejdet og udviklingen heraf?
Hvor stor en procentdel af museets samling er fuldt registreret, analogt ellerdigitalt?
De f01gende fire sp0rgsm~1vedr0rer kunst- ogkulturhistoriske samlinger:
1. Hvor stor en procentdel af museets samling er indberettet til MuseernesSamlinger / KID?
2. Hvor mange inventarnumre har museet indberettet i sidste kalender~r?
3. Hvor stor en procentdel af samlingen udg0r de inventarnumre, som erindberettet i sidste kalender~r?
4. F01germuseet sin handlingsplan for indberetning til MuseernesSamlinger/KID7
Er dele af samlingen uden relation til ansvarsomr~det7
Hvor mange inventarnumre er der i samlingen?
(Arkivalier i lokalhistoriske arkiver, der er afdelinger af museet, h0rer kun tilsamlingen, hvis museet har truffet principiel beslutning herom. Hvis arkivaliernebetragtes som en del af samlingen, er de omfattet af museumslovens bestemmelserom indsamling, registrering, bevaring, forskning og form idling, herunder indberetningtil de centra le registre.)
F0rer museet konserveringsfagligt tilsyn med hele samlingen efter fasteterminer?
F0res der log bog i forbindelse med tilsynet?
F0rer museet tilsyn med sine uddeponerede genstande/vcerker/prceperater?
Hvor star en procentdel af museets samlinger h0rer bevaringsmcessigt til if01gende kategorier ?
Angiv ta//ene i % med en sam/et sum pg 100%(Opg0relsen er oversigtlig, og b0r hvile p~ en konserveringsfaglig vurdering. Fordefinitioner af de forskellige kategorier henvises til Kulturministeriets "Udredning ombevaring af kulturarven"(2003), side 26)
Svcert skadet ti I stand
Indg~r museet i relevante faglige netvcerk og samarbejde om bevaringsarbejdetog udviklingen heraf7
20-05-20 J 5 09:44
htl ps:/ /www.survey-xacl.dkls~rvlet!com.pls.l11orpheus .web. pages. C ...
NB! Oplysninger om de enkelte museers sikringsforhold vii ikke bliveoffentliggjort
Har museet tyverialarmer med automatisk signaloverf0rsel?
Dcekker anlcegget hele samlingen?
Har museet brandalarmer med automatisk signaloverf0rsel?
Dcekker anlcegget hele samlingen?
F0rer museet regelmcessigt tilsyn med museets udstyr til brandbekcempelse?
Afholder museet ~rlige brand0velser?
Har museet en evakueringsplan, herunder en vcerdit0mningsplan7
Har museet skriftlige retningslinjer for opsyn i udstillingerne?
Har museet skriftlige retningslinjer for data-sikkerhed?
h IIps:/ /www.slIrvcy-xacl.dk/servlet!co11l.pls.lI1orpheus .web. pages. C ...
Samarbejde med kommunerneUdfyldes kun af museer med ansvar for museumslovens kap. 8
Har museets arbejde med museumslovens kapitel 8 en klar sammenhceng tilmuseets overordnede strategi?
Har museet et godt samarbejde med planmyndighederne?
Har museet formaliserede arbejdsgange for samarbejdet medplanmyndighederne7
Der er ikke flere sp0rgsm§1.
N§r du har indf0rt alle svar og ikke lcengere 0nsker at redigere eller tilf0je flereinformationer, skal du scette flueben nedenfor.
Du kan printe en kopi af din besvarelse ved at klikke p§ printerikonet. Tak forbesvarelsen.
Psykisk arbejdsmiljø Hvor kommer vi fra? Hvor er vi? Hvor er vi på vej hen?
Affaldsstatistikken 2016 - Miljøstyrelsen · PDF file Miljøstyrelsen er sammen med kommunerne ansvarlige for kvalitetssikring af affaldsdata indberettet til ADS. Kvalitetssikringen
Hvor går turen 2010
Hvor kommer vi fra? Hvor er vi? Hvor er vi på vej hen? r-nu... Hvor er vi på vej hen? Hans Hvenegaard Rytme • Er grænsen for arbejdsdeling nået? 1960-1972 • Loven, den politiske
Hvor kom ideen fra?
HVOR MANGE ER KLOKKA?
Moderne mammadiagnostikk hvor står vi og hvor går vi
Biblioteksbarometer for folkebiblioteker 2014 ... 2015/09/08  · 2013? Respondenter Procent Ja 22 22,7% Nej 75 77,3% I alt 97 100,0% 10. Kan biblioteket oplyse en procentdel af titler
Hvor mba drømmene starter
Pallebyttekoncept Pallebyttekoncept | 3 Hvor en del af et bræt mangler. Hvor en del af en klods mangler. Hvor et bræt eller en klods er flækket. Hvor byttepallen er placeret et
autoriseret PRODUKTRESUME BILAG I længere ... Glomerulonefritis Der er indberettet glomerulonefritis hos patienter, der fik filgrastim og pegfilgrastim. Glomerulonefritis svandt generelt
Opgave 1: Hvedehøst - opgaver/Opgaver.pdf · PDF fileOpgave 3: Lygtepæl og foderbræt Spørgsmål 3.1 Hvor højt er foderbrættet? 3.2 Hvor høj er lygtepælen? 3.3 Hvor mange grader
Bioteknologisk Forskning - · PDF fileBioteknologisk Forskning 48 Illustrationen viser, for et udvalg af verdens lande, hvor stor en procentdel af mænd over 15 år der i 2010 havde
Hvor i all verden?
p99 Hvor Er Musa
Hvor fanden er Herning?
Hvor går turen 2011
Webinar – Sidste nyt i DataLøn – Januar 2017 · PDF fileMobil timeregistrering: dagens timer, materialer og udgifter indberettet og sendt direkte til DataLøn ... Kursus i HR
Hvor er min bulldozer?
HVOR ER DET BLITT AV BEKKENE PÅ FRAMNES? Hvor er det åpne bekker/grøfter nå?
Alderspsykiatrien i Norge. Hvor er vi – hvor går vi?
· Web view Deres praksisser er dér, hvor det formelle hviler på det uformelle, hvor det synlige regner med det usynlige, hvor det officielle møder hverdagen. Designprocesser og
Contactless Position Sensors HVOR
STARTUP - SHARE TO SUCCESS