kk ru ru ru kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru ru kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk ru uk kk kk kk kk av kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk de fi es de sl ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru kk tt ky uk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk tt tt ru kk tt kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk uk kk kk kk kk uk tt kk kk kk kk kk kk kk ru ru ru ru ru kk hbs_cyr tt tt ky hbs_cyr kk kk kk kk kk kk kk uk ru kk kk ru kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk en kk kk kk ru kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk hbs_cyr uk kk kk ru kk ru tt kk kk kk kk kk kk uk ru ru sah tt kk kk uk ru ru ru ru ru ru en en en de it en en kk uk kk kk kk kk kk kk kk it it ru kk kk it kk ru uk it kk it ru kk it it it ru kk kk kk kk ru kk kk uk kk ru kk kk uk it ru kk it uk it ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk ru ru
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
3. Бактериялардың морфологиясы қандай әдістермен зерттеледі?
4. Бактериялардың тинкториальды қасиеті дегеніміз не?
5. Микроскоптың иммерсионды жүйесі дегеніміз не?
6. Иммерсионды жүйені қолданып микроскоппен жұмыс істеген кезде қолданылатын ережелер
7. Иммерсионды жүйені қолданып микроскоппен жұмыс істегеу сатылары
9. Таксономиялық категориялар. Клон, штамм, түр, популяция, тұқымдастық, патшалық, серовар ұғымдарына түсінік беру
10. Бактериялардың морфологиялық қасиеті дегеніміз не?
12. Сұйық және тығыз қоректік ортада препарат дайындау техникасы.
13. Бояудың қарапайым әдістері. Бактериологиялық тәжірибеде қолданылатын бояғыш заттар.
14. Грам бойынша бояу. Әдістің маңыздылығы. Синев бойынша модификация.
15. Бактериялар морфологиясы қандай әдіспен зерттеледі?
16. Бактериялардың тиниториальдық қасиеті деген не?
17. Тасономиялық категорияларды атап өтіңіз.
18. Клон, штамм деген не?
19. Түрді идентификациялау үшін қандай таксономиялық белгілерін анықтау қажет
1. Иммерсионды объективпен қарағанда микроб дақылының жағындысында күлгін түсті пакетке ұқсас кокктардың шоғыры көрінеді. Бактериялрдың морфологиясы мен Грам әдісіне әсерін анықтау.
2. Грам әдісі бойынша боялған жағындыда жүзім тәріздес, орташа көлемді, дөңгеленген, қызыл түсті таяқшалар және күлгін түсті кокктар анықталды. Микробтардың морфологиясы мен Грам әдісіне әсерін анықтау.
3. Бактериологиялық зерттеу үшін зертханаға науқастан материал келіп түсті. Материалда микроб бар екенін қандай әдістермен анықтауға болады?
4. Микроб дақылынан дайындалған жағындыда иммерсиондық объективпен қарағанда күлгін түсті пакет тәрізді немесе тюк тәрізді орналасқан көктер көрінді. Бактерия морфологиясын және Грам әдісіне қатысын анықтау керек.
5. Грам әдісімен боялған жағындыда мөлшері орташа, шеті жұмырланған қызыл түсті таяқшалар және жүзім шоғыры сияқты күлгін түсті көктер табылды. Микробтардың морфологиясын және Грам әдісіне қатысын анықтаңыз.
6. БІР ЖАСУШАДАН АЛЫНҒАН МИКРОБ ДАҚЫЛЫ ОЛ- ________
7. .ШЫҒУ ТЕГІ ЖӘНЕ ГЕНОТИПІ БІРДЕЙ, БИОЛОГИЯЛЫҚ БЕЛГІЛЕРІ БОЙЫНША ҰҚСАС, СТАНДАРТТЫҚ ЖАҒДАЙДА ҰҚСАС ФЕНОТИПТІК БЕЛГІЛЕРМЕН КӨРІНІС БЕРЕДІ, ОЛ-––––––––––––––––––––––
1. ИРЕКТЕЛГЕН БАКТЕРИЯЛАРҒА МЫСАЛ КЕЛТІРІҢІЗ.
Жауабы: Спирилла, кампилобактерия, вибрион, спирохета
2. ДИПЛОКОККТАР ЖАҒЫНДЫДА ҚАЛАЙ ОРНАЛАСАДЫ?
3. ГРАМ (-) БАКТЕРИЯЛАРҒА МЫСАЛ КЕЛТІРІҢІЗ.
Жауабы: ішек таяқшалары, менингококктар, бордетеллалар , гонококктар, протей
4. МОРФОНҰСҚА ТАКСОНОМИЯЛЫҚ ҚАСИЕТТЕРГЕ ЖАТАДЫ МА?
6. СТРЕПТОКОККТАР ЖАҒЫНДЫДА ҚАЛАЙ ОРНАЛАСАДЫ?
Жауабы: бөлінудің бинарлы түрі, бір хромосома, 1-10 мкм , азот фиксациясы, анаэробты тыныс алу
8. САРЦИНАЛАР ЖАҒЫНДЫДА ҚАЛАЙ ОРНАЛАСАДЫ?
Жауабы: гистондар, ядро мембранасы, бірнеше хромосома, жасуша қабырғасының стероидтары, 10-100 мкм, хитин немесе целлюлоза, тінді дифференциация.
10. МИКРОБИОЛОГИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕРІН КӨРСЕТІҢІЗ.
Жауабы: биологиялық, серологиялық, микроскопиялық, аллергиялық, генотиптеу (ПЦР т.б.).
11. БАКТЕРИЯ МӨЛШЕРІН ҚАНДАЙ ӨЛШЕМДЕ АНЫҚТАЙДЫ?
12. ТРЕПОНЕМАНЫҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІН СИПАТТАҢЫЗ.
Жауабы: 8-12 біркелкі бұрамалары бар иректелген жасушалар, Романовский – Гимзе әдісімен нашар боялады (бозғылт-алқызыл түске)
13. ТАЯҚШАТӘРІЗДІ БАКТЕРИЯЛАРҒА МЫСАЛ КЕЛТІРІҢІЗ.
Жауабы: ішек таяқшалары, сальмонелла, антракоид т.б.
1. ПАСТЕР НЕ АШТЫ:
2 Ашық үрдісі микроорганизм көмегімен жүреді
3. Жұқпалы аурулардан қорғану әдістерін
4. Туберкулез қоздырғышының сипаттамасын
5. Стерилизация негізін қалады
1. Сібір обасына қарсы вакцина ашты
2. Құтыру қоздырғышын ашты
3. Полиомиелитке қарсы вакцина ашты
4. Оспаға қарсы вакцина ашты
5. Боялатын бактерияларды зерттеудің негізін қалады
3. МЕЧНИКОВТЫҢ НЕГІЗГІ ЕҢБЕГІ:
1. Таза дақылды бөліп алуды ұсынды
2. Фагоцитоз туралы ілім қалыптастырды
3. ЖИТС сипаттап берді
4. Иммунологияның негізін қалаушы
1. Тірі контагия туралы ой –пікір айтты
3. Өздігінен пайда болу ұғымын теріске шығарды
4. Оба қоздырғышын ашты
5. Жұқпалы аурулардың табиғаты туралы ой-пікір айтты
1. Бір жасушадан алынған микроб дақылы
2. Бір түрдің дараларының жиынтығы
3. Бір генотипке ие даралардың жиынтығы
4. Жасанды қоректік ортада өсірілген бір түрдің популяциясы
5. Таксондардың дұрыс қолданылуы
6. МИКРООРГАНИЗМДЕРДІҢ ТАБИҒАТТАҒЫ МАҢЫЗЫ:
1. Табиғаттағы зат алмасуды қамтамасыз ету
2. Атмосфераның газдық құрамын бұзады
3. Адам үшін қауіпті емес
4. Жағымсыз әсер етеді
7. БАКТЕРИЯЛАР ҚАНДАЙ ПАТШАЛЫҚҚА ЖАТАДЫ?
1. Бір түрдің дараларының жиынтығы
2. Белгілі дарадан алынған жиынтық
3. Бір генотипке ие даралардың жиынтығы
4. Бір түрден алынған микроорганизмдер жиынтығы
5. Қоректік ортада өсірілген бір түрге жататын микроб даралары
9. ӘРІППЕН БЕЛГІЛЕНГЕН ТҮСІНІКТЕРГЕ (ОҢ ЖАҚ КОЛОНКА), ҚАНДАЙ САНМЕН БЕЛГІЛЕНГЕН ТАКСОНОМИЯЛЫҚ АТАУЛАР (СОЛ ЖАҚ КОЛОНКА):СӘЙКЕС КЕЛЕДІ 1.Таксондар А. Белгілі дарадан алынған және басқа өкілдерінен ерекшеленеді
2.Таза дақыл Б. Қоректік ортадан алынған біртекті микроорганизмдер жиынтығы
4.Штамм В. Таксономиялық категорияға сәйкес бірдей белгісіне қарай біріктірілген организмдер тобы
3. Түр Г. Бір микроб жасушасынан өсірілген ұрпақ жиынтығы
5.Клон Д. бірдей қасиетіне қарай біріктірілген, бірақ тұқымдас өкіліне қарай ерекшелінетін даралар жиынтығы
10. PROCARIOTAE ПАТШАЛЫҒЫ МЫНАНДАЙ БӨЛІМДЕРГЕ БӨЛІНЕДІ:
11. ПРОКАРИОТТАР ЭУКАРИОТТАРДАН ЕРЕКШЕЛІНБЕЙДІ:
2. Ядросы фибриальды құрылымға ие
4. Адамның патологиясына қатысады
5. Қышқылдық-қалпына келтіру ферменттері мезосомада орналасқан
12. БАКТЕРИЯЛАРДЫҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ ҚАСИЕТІ СИПАТТАЛАДЫ:
1. Пішіні мен құрылымы
2. Қышқылдық метаболизм түрімен
3. Бактерияның өсу ерекшелігімен Морфологию колоний
13. БАКТЕРИЯЛАРДЫҢ НЕГІЗГІ ТҮРЛЕРІ:
14. КОККТАРДЫҢ ОРНАЛАСУЫ БАЙЛАНЫСТЫ:
2. Жіпшелердің орналасуы мен санына
3. Түрлі жазықтықта бөлінуіне
4. Капсула түзуінің ерекшелігінде
15. БАКТЕРИЯЛАР СИПАТТАЛАДЫ :
1. Таяқша тәрізді пішінмен
3. Жағындыда спора түзу қасиетімен
4. Міндетті түрде жіпшелердің болуымен
1. Кокк тәрізді пшін
2. Волютин дәндердің қосылуы
3. Грам теріс бояу
1. Бір микроб жасушасынан өсірілген ұрпақ жиынтығы
2. Бір түрдің дараларының жиынтығы
3. Бір генотипке ие даралардың жиынтығы
4. Жасанды қоректік ортада өсірілген бір түрдің популяциясы
5. Таксондардың дұрыс қолданылуы
18. БАКТЕРИЯЛАР МӨЛШЕРІ ӨЛШЕНЕДІ :
19.МИКРОБ ДАҚЫЛЫНАН АЛЫНҒАН ЖАҒЫНДЫДА ОБЪЕКТИВПЕН ҚАРАҒАНДА КӨК ТҮСТІ,ПІШІНІ ПАКЕТ НЕМЕСЕ ТЮК ҰҚСАС КОККТАР КӨРІНЕДІ. БҰЛ КОККТАРДЫ АТАҢЫЗ.
20.ТІРІ МИКРОБТАРДАН АЛЫНҒАН ПРЕПАРАТТЫ ДАЙЫНДАУ:
1. Резинадан жасалынған қолғап кию
2. Вытяжной шкаф немесе ламинарлы бокста жұмыс істеу
3. Микробтарды залалсыздандыру үшін от жалынында бекіту
4. Жоғарыда аталғандардың барлығы
21.БОЯЛҒАН БАКТЕРИЯЛАРДЫҢ МОРФОЛОГИЯСЫН ЗЕРТТЕУ ҮШІН ҚОЛДАНЫЛАДЫ:
22. ИММЕРСИОНДЫ ОБЪЕКТИВІ БАР МИКРОСКОПИЯ КЕЗІНДЕ ҚАЖЕТ:
1. револьверді бұру және 1 тамшы май тамызу
2.40 деген белгіге револьверді бұру
3.май тамшысының бетіне дейін микроскоп тубусын түсіру
4.Микровинт көмегімен ориентировочный фокус орнату
23. ГРАМ (+) БАКТЕРИЯЛАРЫН БОЯУ САТЫЛАРЫН АТАҢЫЗ :
1) Бактериялар фуксинмен қызыл түске боялады
2) Қабықтың кең саңылаулары арқылы спирт комплексті шаяды
3) Кристаллды күлгін түсті йод комплекс түзеді, ол жасушаға бекінбейді
4) Берік комплекс спиртпен шайылмайды, бактерияларды күлгін түске бояйды
5) Кристаллды күлгін түсті йод комплекс түзеді, ол рибонуклеат магний әсерінен жасушаға бекінеді.
24. БОЯУДЫҢ ҚАРАПАЙЫ ӘДІСІН КӨРСЕТІҢІЗ :
1) метилен көгінің сулы-спиртті ерітіндісі
2) метилен көгінің сулыі ерітіндісі
3) фуксиннің спиртті ерітіндісі
25. БЕКІТУДІҢ ФИЗИКАЛЫҚ ӘДІСІ КЕЗІНДЕ ПРЕПАРАТТЫ БАР ЗАТТЫҚ АЙНАНЫ ҚОЗҒАЛЫСҚА КЕЛТІРЕДІ _________________________________________________________________________
26.БЕКІТУДІҢ ХИМИЯЛЫҚ ӘДІСІ КЕЗІНДЕ ПРЕПАРАТТЫ БАР ЗАТТЫҚ АЙНАНЫ НЕГЕМ САЛАДЫ ___________________________________________________________________________________
27. БОЯУДЫҢ ҚАРАПАЙЫМ ӘДІСІ КЕЗІНДЕ БОЯУ ҚАСИЕТІ ЖОҚ ҚОСЫМША ЗАТТАР ҚОЛДАНА МА?
28. БОЯУДЫҢ ҚАРАПАЙЫМ ӘДІСІ КЕЗІНДЕ БІРНЕШЕ БОЯҒЫШТАР ҚОЛДАНА МА?
29. ГРАМ (-) БАКТЕРИЯЛАРЫН БОЯУДЫҢ САТЫЛАРЫН КӨРСЕТІҢІЗ :
1) Бактерияларды фуксинмен қызыл түске бояйды
2) Қабықтың кең саңылаулары арқылы спиртпен комплексті шаяды
3) ) Кристаллды күлгін түсті йод комплекс түзеді, ол жасушаға бекінбейді
4) Берік комплекс спиртпен шайылмайды, бактерияларды күлгін түске бояйды
5) Кристаллды күлгін түсті йод комплекс түзеді, ол рибонуклеат магний әсерінен жасушаға бекінеді.
30. ГРАМ БОЙЫНША БОЯУДЫҢ САТЫЛАРЫН КӨРСЕТІҢІЗ:
1) су құбырының суымен жуады
2)спиртпен 30сек-1 мин түссіздендіреді
3) 1-2 мин фуксин ерітіндісімен бояйды
4) 1-2 мин немесе қарайғанша Люголь ерітіндісін құяды
5) 1-2 мин фиксирленген препаратта генцианвиолет жағады
31. СҰЙЫҚ МАТЕРИАЛДАН ФИКСИРЛЕНГЕН ЖАҒЫНДЫ ЖАСАУДЫҢ САТЫЛАРЫН АНЫҚТАҢЫЗ:
2) от жалынында жағындыны бекіту
3) жағындыны ауада немесе жылы ауада кептіру
4) зерттеліп отырған сұйықтықты тамшы немесе дөңгелек тәрізді жағу
5) 1-1,5 диаметрде біркелкі дөңгелек тәрізді жағу
32. ТЫҒЫЗ ҚОРЕКТІК ОРТАДА ЖАҒЫНДЫ ДАЙЫНДАУ САТЫЛАРЫН АНЫҚТАҢЫЗ:
2) от жалынында жағындыны бекіту
3) жағындыны ауада немесе жылы ауада кептіру
4) зерттеліп отырған сұйықтықты тамшы немесе дөңгелек тәрізді жағу
5) 1-1,5 диаметрде біркелкі дөңгелек тәрізді жағу
33.БОЯЛҒАН ПРЕПАРАТТЫ ДАЙЫНДАУ ҚАРАСТЫРАДЫ:
3.жылыту арқылы алдын ала өлтірілген бактерияларды қолдану
4.жағындыны от жалынында кептіру
5.ауада кептіру арқылы бекіту
34.МИКРОБ ДАҚЫЛЫНЫҢ ЖАҒЫНДЫСЫН БЕКІТУ ҮШІН ҚАЖЕТ:
35.ГРАМ ӘДІСІМЕН БОЯҒАНДА ҚОЛДАНЫЛАДЫ:
36.ГРАМ ӘДІСІМЕН БОЯУДЫ ҚОЛДАНУ МАҚСАТЫ:
1.бактерияның бір түрін екіншісінен ажырату
Оқыту әдістері (оқытушының таңдауымен)
Бақылау әдістері (оқытушының таңдауымен)
Кезеңге бөлінген уақыт, кезеңге/ мин
Амандасу, түгелдеу, тақырыпты атап кету, мақсаты мен міндеттері, игеретін компетенцияларды атап кету, уәждемелік сипаттама
Бастапқы білім деңгейін бақылау
Берілген тақырып бойынша бастапқы білім деңгейін анықтау
Енжар (түсіндірукөрсету, бақылау). Белсенді (тәжірибелік жұмыстарды орындап, талқылау,хаттамалар, жұмыс дәптерді берілгендердің мультимедийялық базасын, компьютерлік модельдер мен бағдарламаларды пайдалана отырып толтыру) Интербелсенді (есептердікроссвордтар мен скандвордтарды шешу, топтарда жұмыс жасау, блиц-сауалдар,іскерлік және ролдік ойындар,ақылмандар сарабы, критикалық ойлау, мини-зерттеулер ж.т.б.)
Білім деңгейін қорытынды тексеру. Қайтымды байланыс.
Сабақты қорытындылау Қойылған мақсаттар мен міндеттердің орындалуын, игерілген компетенцияларды талқылау. Бағаларды естіртіп журналға қою
Үйге берілетін келесі тақырыпқа тоқталып кету
2-Тақырып. Микроорганизмдер физиологиясы. Бактериологиялық зерттеу тәсілінің негізі. Микроорганизмдерді қоректік ортада дақылдандырудың негізгі принциптері. Қоректік орталардың сипаттамасы. Қоректік орталарға қойылатын талаптар. Аэробтардың таза дақылын бөліп алу (зерттеудің 1 2 және 3,4 тәуліктері)
Микроорганизмдердің қоректену ерекшелігі, тыныс алуы, қоректік ортада өсу ерекшеліктері туралы білім қалыптастыру. Сонымен қатар, микроорганизмдерді қоректік орталарда дақылдандыру, бактериологиялық әдіс және таза дақыл бөліп алу этаптары, диффенциальды диагностика үшін дақылдық қасиетті зерттеу, қоректік ортада зерттеліп отырған материалды себу ерекшеліктерін меңгеру.
- микроорганизмдердің қоректену механизмі туралы
- микроорганизмдердің тыныс алу ерекшеліктері
- қоректік ортаның түрлері мен олардың маңызы
-микроорганизмдердің түрлі қоректік ортада өсу сипаты туралы
- дифференциальды диагностика жүргізу үшін қоректік орталардың өсу сипаттамасын зерттеу туралы
- бактериологиялық әдістің негізі, мақсаты, міндеттері мен қолданылуы;
- аэробты микрооргнаизмдерді дақылдандыру жолдары.
-аэробтардың таза дақылын бөліп алудың 1,2,3,4 сатыларын игеру
- таза дақылды бөліп алу принциптері
- аэробтарды бөліп алуға қажетті қоректік орталар, оларға қойылатын талап;
- аэробтарды бөліп алу аппаратурасы туралы
- аэробты бактериялардың таза дақылын бөліп алу әдістері;
- аэробтың таза дақылын бөліп алу сатылары туралы
- бактериялардың дақылдық қасиеті.
- микроорганизмдердің таза дақылын бөліп алу;
- оқшауланған колония алу үшін зерттелген материалды тығыз және сұйық қоректік орталарға себуді меңгеру
- тығыз қоректік ортада өскен колонияның сипаттамасы;
-сұйық қоректік ортада өскен колонияның сипаттамасы;;
- описанию роста на скошенном агаре;
- пересеву изолированной колонии на скошенный МПА;
- Грам бойынша ббелгіленген колониядан жағынды жасау;
- дақылдық қасиетінің морфологиялық интерпретациясы бойынша микроорганизмдерге идентификация жүргізу.
- жағынды бойынша дақылдығ тазалығын анықтау.
2. Микробтардың қоректену түрі мен қоректік субстрат, энергия көзі бойынша жіктелуі
3. Бактерия жасушасына заттардың тасымалдану түрлері
4. микроорганизмдердің энергетикалық метаболизмі
5. микробтардың тыныс алу түрлері
6. қоректік орталарға қойылатын негізгі талаптар
7. қоректік орталардың классификациясы
8. қарапайым қоректік орталардың дайындалуы, қолданылуы
9. күрделі қоректік орталардың дайындалуы, қолданылуы
10. Дифференциальды-диагностикалық, элективті қоректік орталардың сипаттамасы, мысалы, қолданылуы.
11. Синтетикалық қоректік орталар. Қолданылуы, мысалдары.
12. Қоректік ортада микроорганизмдердің өсуінің негізгі түрлері.
13.Жұқпалы ауралардың бактериологиялық әдіс арқылы диагностикасы. Артықшылықтары мен кемшіліктері.
14.Аэробты микробтардан таза дақыл бөліп алу
15. Таза дақыл деген не, неден бөліп алады?
16. Зерттеу материалдарын себу әдістері.
17. Клон, штамм деген не?
18. Бактериялар колониясы деген не?
19. Колониялар белгілерінің сипаттамасын бер.
20. Бактериялардың тиниториальдық қасиетінің сипаттамасы.
21. Дақылдық қасиеттері деген не?
22. Микробтың таза дақылын қандай белгілері бойынша идентификациялайды?
23. Аэробты микробтың таза дақылын бөліп алу кезеңдері
Оқыту әдістері:(шағын топтар, дискуссия, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу ,презентации, кейс-стадиялар және т.б.)
mylektsii.ru - Мои Лекции - 2015-2017 год. (0.168 сек.)Пожаловаться на материал