ru en ru ru ru ru ru en fr de kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk mk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk fr kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk mk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk fr kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk hbs_cyr kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk mk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk fr kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk hbs_cyr kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk mk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk sv kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk hbs_cyr kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk mk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk en kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk hbs_cyr kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk mk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk uk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk fr kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk hbs_cyr kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk mk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk uk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk av ru kk kk ru de kk ru ru ru ru ru ru ru ru kk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru mk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru bg ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru fr kk ru ru ru ru ru ru ru ru kk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru mk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru bg ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru fr kk ru ru ru ru ru ru ru ru kk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru hbs_cyr ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru mk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru fr kk ru ru ru ru ru ru ru ru kk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru hbs_cyr ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru mk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru sv kk ru ru ru ru ru ru ru ru kk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru hbs_cyr ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru mk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru en kk ru ru ru ru ru ru ru ru kk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru hbs_cyr ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru mk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru uk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru fr kk ru ru ru ru ru ru ru ru kk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru hbs_cyr ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru mk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru uk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru uz ru ru ru kk ru kk ru ru ru tt ru mk ru ru ru ru ru ru ru mk ru ru ru ru ru ru mk ru ru bg ru mk ru ru ru ru ru ru mk tt bg ru mk ru ru ru ru ru ru bg ru bg ru mk ru ru ru ru ru ru bg mk ru ru ru ru ru ru ru ru fr ru uk hbs_cyr ru ru ru ru en en sv fr de de fr fr fr sv en fr en ja fr de fr es nb fr de en en sv de de fr en fr it fr en en ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru en kk kk kk da ru en kk kk kk en ru en kk kk kk en ru en kk kk kk en ru en kk kk kk en ru en kk kk kk en ru en kk kk kk da ru en kk kk kk da ru en kk kk kk en ru en kk kk kk da ru en uk ru it
Главная Контакты Новое на сайте Получить сертификат
Материалы на сайте публикуются БЕСПЛАТНО, выдача свидетельств ПЛАТНО(2000 тенге).
Акция: Если ваша публикация наберет 100 лайков(учитываются все кнопки), то свидетельство будет выдано бесплатно!
Парфюм от топ модель Каролины
Поменялась форма для получения свидетельства просьба всем заново скачать, заполнить и отправить нам на почту.
Неполные материалы не будут опубликованы.
В материале обязательно укажите класс и предмет.
Материалы состоящие только из вложенного файла будут долго проходить модерацию.
Правильно заполняйте форму для получения свидетельства. Не правильно заполненные формы оставляются на дополнительную проверку и будут занимать много времени. Не забывайте указывать в форме ссылку на Вашу публикацию и e-mail.
Сортировать статьи по:  дате | популярности | посещаемости | алфавиту
Музыкалық тәрбие әдістері және негізгі бағыттары
Автор: bastyk 28-01-2016, 18:53 Раздел: Мақалалар
Аудандық балалар саз мектебі Тақырыбы: Музыкалық тәрбие әдістері және негізгі   бағыттары. Орындаған: Аудандық балалар саз мектебінің домбыра класының мұғалімі Айтмағамбетова Г.Қ. Музыкалық тәрбие әдістері және негізгі   бағыттары. Оқу- тәрбие жұмысында ұлттық мектептің  негізгі ерекшеліктері ұмтылуға тәрбиелеу, ұрпақты ата-баба салт-дәстүрімен, әдет-ғұрпымен қайтадан табыстыру. Музыка өнері әрбір оқушының әлеміне үйірсек болып қана қоймай, оны қорғауға және рухани мәдени
Подробнее Комментарии (0) Просмотры: 509
«Формативті бағалау » қысқа мерзімді коучинг жоспары
Автор: bibikeim 18-11-2015, 22:35 Раздел: Творческая работа / Мақалалар
«Формативті бағалау » қысқа мерзімді коучинг жоспары Тақырыбы : Формативті бағалау   Жалпы мақсат: Оқыту үшін формативті бағалауды іс-тәжірибесіне енгізуге ықпал жасау; Өзін-өзі, бірін-бірі бағалауға үйрету; Критериалды бағалау арқылы тиімді бағалаудың қолжетімділігін түсінуі; Тренингтер мен ойын түрлерін, тапсырмаларды талқылау үшін тыңдаушылардың топтарда бірлесе жұмыс істеуі. Әр тыңдаушының
Подробнее Комментарии (0) Просмотры: 452
Мониторинг пен эвалюация үдерістерінің алғашқы нәтижелерін талдау негізіндегі даму үдерісі туралы қорытынды есеп
Автор: adilmikan 28-01-2015, 00:04 Раздел: Мақалалар
«Eгeр сeн болaшaқтaғы өзгeрістeрді көргің кeлсe - осы өзгeрістeрді уaқытындa жaсa»-дeмeкші,Біліктілікті aрттыру бaғдaрлaмaның нeгізгі идeясы мeн бaсқaрып отырғaн мeктeптің әрбір мүшeсінің жeтістіктeрі мeн eңбeгін ұйым мaқсaтынa бaғыттaй aлaтын көшбaсшылықты қaлыптaстыру дeп түсіндім. Aлдымa қойғaн нeгізгі міндeтім ұжыммeн біргe мeктeптің дaму жоспaрынa өзгeріс eнгізіп жүзeгe aсыруғa мeктeбімді қоғaмның aтa-aнaның сұрaнысынa қaнaғaттaндырaтын бәсeкeгe қaбілeтті білім бeру ұйымынa aйнaлдыру үшін
Подробнее Комментарии (0) Просмотры: 889
Оқыту мен оқуда өзгеріс енгізілгенін және ол басқарылғанын растайтын тізбектелген сабақтар топтамасы өткізілгені туралы бір рефлексивтік есеп
Автор: tore 27-01-2015, 00:12 Раздел: Мақалалар
Оқыту мен оқуда өзгеріс енгізілгенін және ол басқарылғанын растайтын тізбектелген сабақтар топтамасы өткізілгені туралы бір  рефлексивтік есеп   Қазіргі Қазақстан мектебінің ұстазы алдында үлкен міндеттер мен шешілуі қажет мәселелер тұр. Екінші «Бетпе-бет» кезеңіндегі мектептегі тәжірибе үшін мен зерттеу объектісі қылып 8 «А» сыныбын таңдап алдым. Сабақтарымды өткізбес бұрын мен оларға сынып жиналысын өткізіп, өзімнің жұмыс жоспарымның оқушылар білуі қажет мақсаты және
Подробнее Комментарии (0) Просмотры: 878
Қоғамдық пәндерді оқытудағы семинарлық сабақтар, оларды өткізу ерекшеліктері
Автор: ЖАННА 24-01-2015, 15:03 Раздел: Мақалалар
Бұл мақалада автор қоғамдық пәндерді оқытуда семинар сабақтарды ұйымдастыру мен өткізудің кейбір мәселелеріне тоқталады.
Подробнее Комментарии (0) Просмотры: 303
Оқушылардың бойына азаматтық – патриоттық тәрбиені қалыптастыру.
Автор: куралай 30-10-2014, 16:42 Раздел: Мақалалар
Ш.Қ.О.   Семей  қаласы «Қайрат Рысқұлбеков атындағы №  33 ЖОББМ»  КММ  Тарих  пәнінің мұғалімі  Омирбаева  Меруерт Даулетбековна Мақала: Оқушылардың бойына азаматтық – патриоттық тәрбиені қалыптастыру. Қазіргі таңда Қазақстан Республикасының әлеуметтік – экономикалық дамуы барысында саяси – идеологиялық, мәдени тұрғыдан жаңаруына сай жас ұрпаққа отансүйгіштік тәрбие беру үкіметіміздің жаңа стратегиялық
Подробнее Комментарии (0) Просмотры: 429
Оқушылардың танымдық қабілеттерін дамыту
Автор: bastyk 23-09-2014, 10:55 Раздел: Мақалалар
КММ  «Жұмба  негізгі  мектебі» Баяндама Оқушылардың танымдық  қабілеттерін  дамыту Бастауыш  сынып  мұғалімі:Сунгатова Бакытнур Азанбаевна 2014 жыл Оқыту  барысында  шәкірттердің танымдық  қызығушылығы  мен  ізденімпаздығын  арттырудың  маңызы  зор. Сократ. Қазіргі ғалымдану және техниканың қарқынды даму кезінде оқу-тәрбие үрдісін ізгілендіру өзекті мәселелердің бірі болып табылады. Оқу-тәрбие үрдісін ізгілендіру –
Подробнее Комментарии (0) Просмотры: 776
Ұстазымның қолдауы - арманымның орындалуы
Автор: bastyk 3-09-2014, 14:56 Раздел: Мақалалар
«Ұстазымның қолдауы - арманымның орындалуы» Мақсаты: Мұғалімдердің бойына кәсіби іс - әрекеттің тиімді жекелей стилін қалыптастыру, оқушылармен олардың ата - аналарымен, мектеп басшылығымен, әріптестерімен сонымен қатар өз отбасы мүшелерімен ойдағыдай қарым - қатынас жасай алуын қалыптастыру, дамыту. Қажетті құралдар: ватман, фламастер, клей, шар және т.б. Тренинг барысы: Психологиялық бағыт беру. Әрбір адам - өмірге келген қонақ. Өмір өте мәнді де мағыналы, мазмұнды өту үшін «қамшының
Подробнее Комментарии (0) Просмотры: 471
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту
Автор: куралай 8-05-2014, 18:06 Раздел: Мақалалар
Ш.Қ.О Семей қаласы «Қайрат Рысқұлбеков атындағы № 33 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ мектеп директоры Жансұлтанов Серік Ғабдоллаұлы Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту Қазіргі заман ағымына, өмір талабына сай егеменді еліміздің Мектепте болашақ ұрпақ қандай білім алып, тәрбиеленсе, еліміздің Бұл тұрғыда мектептің негізгі міндеттері баланың жеке басының Қазіргі мектептерде азамат етіп тәрбиелеуді, сонымен қатар білімді, Елдегі экономикалық хал- ахуал күрделілігіне
Подробнее Комментарии (0) Просмотры: 1 034
Физика сабағында оқыту және оқудағы жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану тиімділігі
Автор: Ақылбек 26-03-2014, 17:46 Раздел: Мақалалар
Оспанов Ақылбек Ануарбекұлы Солтүстік Қазақстан облысы, Ақжар ауданы,  Бестерек орта мектебінің физика және информатика пәнінің мұғалімі БАЯНДАМА  Физика сабағында оқыту және оқудағы жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану тиімділігі І. Кіріспе. Білім – теңіз, оның тереңіне сипатын жетік білетін, сырын меңгерген, құпиясын ашатындар ғана бойлай алмақ. Ондай адамдарды дайындайтын мұғалім. Ал мұғалім білімді оқушы санасына сабақ арқылы жеткізеді. Ол мұғалімнің бір – біріне ұқсамайтын жан –
Подробнее Комментарии (0) Просмотры: 1 606
Назад 1 2 3 4 Вперед
Главная Регистрация Сайт учителей Казахстана sitemap.xml