kk ru ru ru kk ru kk ky uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk tt kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk ru ru
Мектептен тыс мекемелердін негізгі міндеттері
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ар окушынын калыпты дамуына тиімді жагдай жасау
Оз бетімен білімін котеруге жагдай жасау
B) Әр оқушының қалыпты дамуына тиімді жағдай жасау
E) Ұлттық мәдени дәрежесін көтеру
G) Ғылыми дүниетанымын қалыптастыру
Мектептен тыс мекемелердің оқушылармен өткізетін тәрбиелік шаралары:
B) Әдеби музыкалық кештер өткізу
Мектептен тыс мекемелердің тәрбие жұмысының мазмұны бойынша жүргізілетін бағыттар:
Мектептің отбасыларымен жүргізетін ұжымдық жұмыс формалары:
D) Сынып бойынша педагогикалық білім беру
H) Сынып ата-аналарының жиналысы
Мұғалім мен оқушылар арасындағы бірлескен іс-әрекет қарым-қатынас стильдері:
Мұғалім мен оқушылардың бірлескен іс-әрекетіндегі әлеуметтік-психологиялық климаттың ерекшеліктері:
A) Қолайлы моральдық-психологиялық жағдай
D) Жылы шырайлылық, талапшылық
E) Парыз бен жауапкершілік
Мұғалім оқудың тиімді ұйымдастырылуына қажетті жағдайлар:
B) Қойылған мақсаттарға сәйкес мазмұнды таңдайды
F) Түрлі оқыту формаларын ойластырады және қолданылады
H) Оқушы қол жеткізген жетістікке айналуына көмектесетін әдістерді қолданады
Мұғалімге басқару шешімдерін өндеуге аса қажет ақпарат:
B) Қарым-қатынастық (коммуникативтік) қабілет
E) Құрастыра білу қабілеті
Мың бала патриоттық қозғалысының бағдарламасы:
A) Білік мектебі және біз бейбітшілікті сақтаймыз
D) Мен ертеңгі жауынгер
G) Тәні саудың,жаны сау, салауат клубы
Нақты тәрбие процесін ұйымдастыру:
Нарықтық экономикалық жүйеге байланысы отбасындағы тәрбие жетімсіздігінің кейбір себептері ретіндегі жағдайлары:
C) Көптеген еңбекқор отбасыларының экономикалық жағдайының әлсіздігі
E) Қоғамдық өмір мәдениетінің төмендігі
G) Отбасы анасы-әйел мойына артылған екіталай – жұмыс орнында, жанұядағы
Низами шығармаларындағы педагогикалық идеялар:
A) Бостандық, әйел теңдігі, езгіден құтылу
B) Тәрбие мен білімнің халықтығы
C) Халыққа деген сүйіспеншілік
Оқу дәрістерін өткізу әдіс-тәсілдеріне орай дәрісбаян түрлері:
Оқушылар ұжымына тән қасиет:
B) Мақсаттылығы, ауыз бірлігі
mylektsii.ru - Мои Лекции - 2015-2017 год. (0.018 сек.)Пожаловаться на материал