ky ru ru ru ky ru en kk es es es en es en kk es es es en es en kk es es es en es en kk es es es en es en uk es es es en es en kk es es es en es en kk uk es es en es en kk uk es uk en es en kk uk es uk en es en kk es es es en es en kk es es es en es en kk es es es en es en kk uk es uk en es en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk kk kk ug kk kk en kk ug kk kk kk kk en kk kk kk ug kk kk en kk kk kk kk kk kk en kk kk kk kk kk kk en kk kk kk kk kk kk en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es uk en ja en kk uk es ru ru
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
241. функциясы үшін табу керек:
242. нүктесіндегі мәнін табу керек, егер :
243. функциясы берілген. туындысын табу керек:
246. функциясының толық дифференциалын табу керек:
247. функциясы берілген. Табу керек :
248. функциясының толық дифференциалын табу керек:
249. функциясының толық дифференциалын табу керек
250. функциясының стационар нүктесін табу керек:
251. функциясының стационар нүктесін табу керек:
252. функциясының стационар нүктесін табу керек:
253. нүктесі стационар деп аталады, егер:
254. функциясының стационар нүктесін табу керек:
255. функциясының нүктесіндегі туындысын табу керек
256. функциясының нүктесіндегі туындысын табыңыз
257. функциясының нүктесіндегі туындысын табыңыз
258. функциясының нүктесіндегі толық дифференциалын табу керек
259. функциясының нүктесіндегі толық дифференциалын табу керек
260. функциясының нүктесіндегі толық дифференциалын табу керек
261. шарттар жиыны орындалғанда оқиғаның орындалуы, не орындалмауын қалай атайды?
262. Егер белгілі шарттар жиынтығы орындалған болса, онда міндетті түрде орындалтын оқиғаны қалай атаймыз?
263. Егер белгілі шарттар жиынтығы орындалған болса, онда тіпті орындалмайтын оқиғаны қалай атаймыз?
264. Екі оқиғаның бірі орындалса, онда екіншісі орындалмайтын оқиғаларды қалай атайды?
С) жалғыз ғана мүмкіндікті оқиға
265. Сынау нәтижесінде мүмкін оқиғаның әйтеуір біреуінің сөзсіз орындалуы ақиқат болса, онда оқиғаны қалай атайды?
А) жалғыз ғана мүмкіндікті оқиға
266. А оқиғаның ораныдалуына қолайлы жағдайлар санының тәжірибенің барлық кездейсоқ мүмкін болатын тең мүмкіндікті және бір бірімен үйлесімсіз нәтижелердің жалпы санына қатынасын қалай атайды?
А) А оқиғасының ықтималдығы
B) мүмкін емес оқиғаның ықтималдығы
С) А оқиғасы салымтырмалы жиілігі
D) А ақиқат оқиғасының ықтималдығы
Е) А оқиғасының статистикалық ықтималдығы
267. Егер білімгердің бір күндік күнтізбесінде 4 сабақ бар болса, онда 7 пәннен қанша сабақтың күнтізбесін құруға болады?
268. Алғашқы 9 цифрдан құралған үш орынды қанша сан құруға болады?
269. Құмырадағы 7 қызыл және 2 ақ раушан гүлдерден қанша тәсілмен үш гүл алуға болады?
270. 4 орындылық орынға 4 адамды қанша тәсілмен отырғызуға болады?
271. Жәшікте 3 ақ, 2 қара, 5 қызыл шар бар. Жәшіктен суырып алған кез келген шардың қара емес болуының ықтималдығын тап?
272. Екі ойын сүйегі лақтырылды. Ойын сүйектерінің түскен жақтарында жұп сандардың шығуы, оның ішінде ең болмағанда бір ойын сүйегінде алты санының шығу ықтималдығын табу керек.
273. Екі ойын сүйегі лақтырылды.Түскен ұпайлар санының қосындысы жетіге тең болу ықтималдығын табу керек.
274. Екі ойын сүйегі лақтырылды. Түскен ұпайлар санының қосындысы сегізге, ал айырмасы төртке тең болу ықтималдығын табу керек.
275. Жәшікте №1,№2,№3,..., №10 сандарымен нөмірленген барлығы бірдей 10 бөлшек бар. Қалай болса солай 6 бөлшекті суырып алайық. Суырып алынған бөлшектердің ішінде №1 бөлшек болатындығының ықтималдығын тап.
275. Екі ойын сүйегі лақтырылды. Түскен ұпайлар санының қосындысы жұп болуының ықтималдығын тап.
277. Жәшікте 15 бөлшек бар, оның 10-ы үлгілі емес. Кез келген 3 бөлшек алынады. Алынған бөлшектердің үлгілі емес болуының ықтималдығын тап.
278. Жәшікте 10 бөлшек бар. оның 4-і жарамсыз. Кез келген 2 бөлшек алынады. Алынған бөлшектердің жарамсыз емес болуының ықтималдығын тап.
279. Компьютерлік сыныпта 6 компьютерге антивирус бағдарламасы қосылған, ал 4 компьютерге антивирус бағдарламасы қосылмаған. Профилактикалық жұмыстар үшін кез келген 7 компьютер алынды. Алынған компьютерлердің үшеуіне антивирус бағдарламасы қосылмаған болуына ықпал ететін санды тап.
280. Топта 12 білімгер бар. Оның 8-і белсенділер. Білімгерлердің конференциясына қатысуға 9 білімгер ұсынылған. Ұсынылған білімгерлердің ішінде 6 белсендінің болуына ықпал ететін санды тап.
281. Жоғары оқу орнында 15 компьютерлік сынып бар, оның ішінде 10-ы интерактивті тақтамен жабдықталған. Емтихан қабылдау үшін алынған 5 компьютерлік сыныптың 3-і интерактивті тақтамен жабдықталған болуына ықпал ететін санды табу керек.
282. Кітапхананың сөрелеріне кездейсоқ ретпен 15 оқулық қойылған, оның 5-і математика пәнінен. Білімгер кез келген 2 оқулықты алады. Алынған оқулықтардың ішінде біреуі математикадан болу ықтималдығын тап.
283. Ұялы байланыс дүкенінің сөресінде кездейсоқ ретпен 11 ұялы телефондар қойылған, оның 7-і GSM форматында. Сатып алушы кез келген 3 телефонды таңдайды. Алынған 3 телефонның барлығы да GSM форматында болуының ықтималдығын тап.
mylektsii.ru - Мои Лекции - 2015-2017 год. (0.175 сек.)Пожаловаться на материал