ru ru ru ru ru ru kk bxr kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en kk kk ru uk kk ru ru en kk en kk kk kk kk kk hbs_cyr kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru uk ru ru ru en kk en kk en kk kk ba kk kk ba kk kk ba kk kk ba kk kk ba kk kk ba kk kk ba kk kk ba kk kk ba kk kk ba kk en kk en ba ba kk kk ba ba ba kk ba it en ru ru
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тақырып: Жүктілік физиологиясы. Жүктілік кезіндегі әйел ағзасындағы өзгерістер. Жүктілік диагностикасы. Жүкті әйелді тексеру әдістері.
2 Сабақтың мақсаты: Жүктілік кезіндегі әйел ағзасындағы өзгерістер туралы білімді қалыптастыру. Жүктілік диагностикасын білуді қалыптастыру.
1) жүктілік кезіндегі әйел ағзасындағы өзгерістерді білу.
2) жүктілік диагностикасының принциптерін оқып үйрету.
4) қосымша зерттеу тәсілдерін оқытып үйрету.
3) Жүктіліктің күмәнді белгілерін атаңыз.
4) Жүктіліктің мүмкін болатын белгілерін атаңыз.
5) Жүктіліктің нақты белгілерін атаңыз.
7) Жүктіліктің екінші жартысындағы арнайы тексеру әдістерін атаңыз.
8) Акушериядағы қазіргі жаңа қосымша тексеру әдістерін атаңыз. Өту мерзімі.
9) Нәрестені антенатальды зерттеуіне баға беру.
5. Сабақ оқудың және оқытудың әдістері:
1) Бастапқы білім деңгейін тексеру (бастапқы білім бойынша тест)
2) Оқытушымен жұмыс. Таблицаларды және көрнекті құрал- жабдықтарды қолданумен теориялық материал талқыланады.
3) Кіші топтармен жұмыс (2-3 студент): ситуациялық тапсырмаларды шешу
4) Ұстазбен бірге жұмыс: түсініксіз сұрқтарды талқылау.
5) Қорытынды білім деңгейін бағалау. (қорытынды деңгей бойынша тест).
6) Аралық бақылау (тестілеу)
Савельева Г.М. Акушерство: Учебник. / М.: Медицина, 2000. – с.30-57, 781-784.
2. Бодяжина В.И. и др., Акушерство. - М.: Медицина, 1996.
1. Айламазян Э.К. Акушерство: Учебник для медицинских вузов. 4-е изд., доп./ Э.К. Айламазян. - Спб.:СпецЛит, 2003. - 528 с.
2. Е.А. Чернуха «Родовой блок». Руководство для врачей. 3-е издание переработанное, исправленное и дополненное – М., «Триада-Х», 2005. – 6-64.
7. Бақылау (тесттер, тапсырмалар)
СОӨЖ сабақ № 6.
1. Тақырып: Жүктілік физиологиясы. Жүктілік кезіндегі әйел ағзасындағы өзгерістер. Жүктілік диагностикасы. Жүкті әйелді тексеру әдістері.
2. Сабақтың мақсаты: студенттердің өзіндік жұмыс істеген кезіндегі білімдері бойынша анамнез жинауды үйрету, объекктивті зерттеу нәтижесі, жүктілік және босану мерзімін анықтау. Акушериядағы қазіргі қосымша тексеру әдістерін қарастыру.
- білімді қалыптастыру :
- сыртқы және ішкі акушерлік тексеру;
- жүктілік және босану мерзімін анықтау;
- жүктілік пен босану жоспарын қарастыру.
4. Сабақ жүргізу түрі;
1) Студенттің өзіндік жұмысы. Жүктілік патологиясы бөліміндегі жүктілер курациясы. Анамнез жинау және жүктілерді толық тексеру. Жүктілік және босану мерзімін анықтау. Сыртқы акушерлік тексеру.
2) Ұстазбен бірге жұмыс. Студенттер өзіндік жұмыс кезінде жинаған анамнездері, объективті зерттеу бойынша нәтижелерін береді. Жүктілік және босану мерзімін есептейді, ұстаздың берген мәліметтеріне сай қосымша тексеру әдістерін қолданады.
3) Алған білімдері бойынша қорытынды бақылау. (сұрақтар,тест, ситуациялық тапсырмалар).
Қорытынды білім және өзіндік жұмыстардың жеке түрлері (муляждар, фантомдар и тренажерлар, интерактивті модельдер, курстық жұмыстар; ауру тарихы, сабақ хаттамасы, әдебиеттер, рефераттар, видео- және фотоальбомдар), практикалық жұмыстарды және материалдарды жақсы игеруді жоғарылатады.
1) Ерте және кеш жүктілікті диагностикалау .
2) Босанудың болжамды мерзімін анықтау, жүктілік мерзімі (етеккір, овуляции, нәрестенің бірінші қозғалуы, әйелдр консультацисына бірінші келуі, УДЗ бойынша)
3) Іш айналымын және жатыр түбі биіктігін анықтау тәсілі.
4) Жордания формуласы бойынша нәрестенің болжам салмағын анықтау.
5) Леопольд-Левицкий тәсілінің мақсаты. Жүргізу техникасы.
6) Нәрестенің жүрек соғуының аускультациясы.
7) Қынаптық тексеру жүргізілуі және мақсаты.
8) Бимануальды қынаптық-абдоминальды зерттеудің мақсаты мен жүргізілуі.
9) Акушериядағы қазіргі заманауи қосымша тексеру әдістерін бөліп қарастыру. Тексеру мақсаты.
Лабороторлы зерттеу нәтижелері, тағайындау парағы, дайындалған презентациялар, ситуациялық тапсырмалар.
1. Савельева Г.М. Акушерство: Учебник. / М.: Медицина, 2000. – с.30-57, 781-784.
2. Бодяжина В.И. и др., Акушерство. - М.: Медицина, 1996.
1. Айламазян Э.К. Акушерство: Учебник для медицинских вузов. 4-е изд., доп./ Э.К. Айламазян. - Спб.:СпецЛит, 2003. - 528 с.
2. Е.А. Чернуха «Родовой блок». Руководство для врачей. 3-е издание переработанное, исправленное и дополненное – М., «Триада-Х», 2005. – 6-64.
7. Бақылау (тест сұрақтары,тапсырмалар)
Сабақ №6. Жүктілік физиологиясы. Жүктілік кезіндегі әйел ағзасындағы өзгерістер. Жүктілік диагностикасы. Жүкті әйелді тексеру әдістері.
Бастапқы білім деңгейі бойынша тест
1.Жүктілік кезінде ФСГ және ЛГ өндірілуі төмендеп, пролактин жоғарылайды
2. Жүктілік кезінде ОЦК алдыңғыдан 30-50 % жоғарылайды(жүктілікке дейін)
3. Жүктілік соңында жатыр салмағы орта есеппен 100 г болады
4.Жатыр көлемі ұлғаюы, түрі мен консистенциясының өзгеруі жүктіліктің белгісі
5. Distantia christarum – мықын сүйегінің бір-бірінен біршама алыстаған нүктелері арасындағы өлшем.
6. Шынайы конъюгатаны анықтау үшін сыртқы конъюгатадан 11 см алып тастаймыз
7. Нәресте позициясы – нәресте арқасының жатырдың оң немесе сол қабырғасына қатынасы
8. Сыртқы акушерлік тексеудің бірінші жүргізгендегі мақсаты – нәресте бағытын анықтау
9. Акушерлік 6-шы айдың соңында (24 апта) жатыр түбі кіндік тұсында орналасады.
10 Негеле формуласымен босану мерзімін есептеу: соңғы етеккірдің бірінші күнінен 3 айды азайтып, шыққан нәтижеге 7 күнді қосады.
Бастапқы білім деңгейі бойынша тест жауптары
mylektsii.ru - Мои Лекции - 2015-2017 год. (0.013 сек.)Пожаловаться на материал