kk ru ru ru ru en ru kk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru kk kk ru ru ru kk ru ru ru kk ru sv ru kk kk ru kk ru kk kk ru ru ru kk ru sv ru kk kk ru kk ru kk kk ru ru kk ru ja ru kk ru kk kk kk ru ru kk kk ru ru kk ru ja ru kk kk kk kk kk ru ru ru ru kk ru ja ru kk kk kk kk kk ru ky ru en kk ru ja ru kk ru ru ru kk ru en ru ru ru ru ru ru kk kk en en ru ar pt ru en ru
Re: "Ақжол" тобы Тренерлері Жұмабике мен Жұмагүл
ФАО "НЦПК "Өрлеу" ИПК ПР по Карагандинской области
Добро пожаловать, Гость. Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда
0 Пользователей и 1 Гость просматривают эту тему.
Место работы: "Өрлеу" БАҰО" АҚ филиалы Қарағанды облысы бойынша ПҚБА институты
Re: "Ақжол" тобы Тренерлері Жұмабике мен Жұмагүл
« : Апреля 09, 2015, 01:36:44 am »
Менің байқағаным, жақсы ұйымдастырылған топтық жұмыс оқушылар арасында әлеуметтік өзара қарым-қатынасты, тиімді араласу және проблемаларды шешу дағдыларын дамытуға ықпал ететінін және бұл оқушыларды өздерінің оқуларына белсенді қатысуға итермелейді екен. Өйткені,оқушылар тапсырмаларды орындау барысында кезекпен сөйлеп,белсенді тыңдап,бір біріне сұрақ қойып отырды.Әсіресе,
А-оқушым бұл сабақта өте жоғары деңгейде өз білімін көрсетті. Тіпті топтағы кейбір оқушыларға көмек көрсетіп отырды.
Место работы: "Өрлеу" БАҰО" АҚ филиалы Қарағанды облысы бойынша ПҚБА институты
Re: "Ақжол" тобы Тренерлері Жұмабике мен Жұмагүл
« Ответ #1 : Апреля 11, 2015, 12:58:09 am »
Әріптестер!   К.Двек ақыл-ой қабілеттеріне байланысты сауалнама жүргізгені естеріңізде ме?! Сауалнамаға жарты оқушы  "шектеулі дүниетаным" деп жауап берген, себебі дарындылық тұқымға байланысты деген түсінікте. Қалғаны "кең дүниетаным"деген түсінікте, оқу уақыт пен жігерді талап етеді деп ойлайды. Двек орындалмайтын тапсырма беріп, жеңілісті кері қабылдаудың орнына қажырлық пен табандылықты жақсартуға ынталандырады. Оқушыны қолпаштау немесе аянышпен қараудың орнына "Сен шынымен тырыстың", "Тапсырманы орындауға жақсы тәсілді ойластырдың...", "Сенің тапсырма орындауың сапалы..."деген тәрізді мадатаумен жігерді шыңдайды. Жігерленген оқушы табандылық танытады.
Әрине, әріптестер! Бұл әрекетті жүзеге асыру сіздердің де қолдарыңыздан келеді... «Оқушы үнін» есту үшін тек қана шыдамдылық қажет...
Место работы: Ортадересін Жалпы орта мектеп
Место жительства: Ақтоғай ауданы, Ортадересін ауылы
Должность: Тарих пәнінің мұғалімі
Re: "Ақжол" тобы Тренерлері Жұмабике мен Жұмагүл
« Ответ #2 : Мая 03, 2015, 10:26:00 am »
Мектептегі тәжірибеден келген сон екінші бетпе бет кезеніңде мектептерде төрт апталық тәжірибеден өтіп келген өзге әріптестеріммен тәжірибе кезіңде алған әсерлері жұмыс жүргізу барысында кездескен кедергілерді қалайша еңсергендігі жеткен жетістіктері жайлы ой бөлістік.
Әріптестерімнің кейбірі мектептегі тәжірибе кезіңде мектептегі басшылық және өзге әріптестері тарапынан түсіністік пен көмек болмағаның жұмыс жүргізу барысында жүктемелері бойынша жұмыс жүргізулері төрт апталық тәжірибені іске асыруға кедергі келтіргені жөнінде өз ойларын айтып жатты,өзгеде жұмыстарға көніл бөлу уақыт тапшылығын туғызатындығы ал уақыттын бізге өте қажет екендігі белгілі.Әріптестеріммен оқушыларға жаңа әдіспен сабақ өткізу барысында кездескен қиындықтары жайлы да балалардын сабаққа қатысу кезінде жеткен жетістіктері А,В,С,деңгейіндегі  балалардың көрсеткен білімдері жайлы ойға түйгендерім жайлы әсерімізді бөлістік. Менің байқағаным өз тәжірибемде кездескен түрлі мәселелер де өзге әріптестерімнің де тәжірибесінде кездескендігі,бір-бірімізбен пікірлесе отырып тәжірибеден өту барысында осындай сабағымызға кедергі келтірген мәселелерді ортаға салып өзара талқыладық. Осының арқасында кішкене болсада әріптестерімнен өзіме керекті біраз мағлұматтар алдым. Өз пікірімді де айта отырып мендегі мектептегі тәжірибені іске асыруда сабақты жаңа әдіспен жүргізу барысында қол жеткізген табыстарымды нәтиже көрсетпеген сабақта қолданған әдістерім жайлы ,балаларды оқуға тарту кезінде қандай әрекеттерге бардым,оқушылардын ынтымақтастығын қалыптастыруда диалогтік әрекетке түсіруде қндай әдістер қолданғаным жайлы да ойларымды ортаға салып отырдым.Менің ойға түйгенім өмірде де жұмыстада жақсы нәтижеге қол жеткізу үшін ең бастысы бірлік екен, бірліктің арқасында ғана тұлға кез-келген кедергіні еңсеруге қабілетті болады сондықтанда қандайда бір іс бастамас бұрын соған орай ортаны қалыптастыру,өзгелердіңде пікіріне құлақ асып көпшілікпен кеңесу бабаларымыз айтпақшы «келісіп пішкен тон келте болмас»дегендей үлкен жетістіктерге жеткізетіндігі сөзсіз екен.Осы оқуды меңгеруде де,білімін жетілдіруге келген өзге әріптестерімнің тренерлеріміздің қолдауы арқасында ұстаз ретінде және жеке тұлға ретіндеде мен  үлкен өзгерістерге бет бұрдым.Тәжірибемді шыңдауға алдыма қойған мақсаттарыма жетуде әріптестерімнің көмегі елеулі ықпал еткені соншалықты мектептегі тәжірибе кезіңде әріптестерімнен көп көмек алып отырдым,әріптестерім қолдарынан келгенше ақылдарын айтып әдістерді қолдану, сабақты ұйымдастыру,жайында кеңестерін берді.Өз ауылымда да мектептегі тәжірибемді жалғастыру кезінде де ауылдас әріптестерімнің маған көрсеткен қолдауымен көмектерін ерекше бағалаймын.Атап айтқанда педагоктердің біліктілігін арттыру үшінші «базалық» денгейін аяқтап келген математика пәнінің мұғалімі Машабаева Жанар әріптесіммен,және осы біліктілігін арттыру курсын оқып ауылдағы мектепте тәжірибеден өтіп жатқан Тоғжан әріптесімнің маған түсіністікпен қарап керек кезде қол ұшын беруі мен үшін үлкен демеу болды.Біз үшеуіміз бірігіп ақылдасып отырдық, менің түсінгенім осы оқудың мұғалімдердін бірлігін,оқушы мен ата-ана алдындағы, болашақ ұрпақ алдындағы жауапкершілігін сезінуге еңбек етуге деген құлшынысын оятуға тигізер әсері мол екен.Осы оқуға келгелі біртоға «сен тимесен мен тимен»тірлігіне етім үйреніп қалған менің көзқарасым мүлде өзгерді,мінездері ақ-жарқын болашаққа деген сенімі зор,арманшыл жігерлі әріптестерімнің,тренерлеріміз Жұмагүл Тойымбекова және Жұмабике Шазаровнаның бізді кез-келген жағдайда қолда қоштап,қателігімзді сондай бір сыпайылықпен түсіндіріп отырып бізге бағыт-бағдар көрсете білуі бізге тәжірибемізді жетілдіру жолында еңбек етуімізге үлкен күш-жігер берді десем артық емес.Осының арқасында мен мектептегі тәжірибеден өту кезіңде кездескен кедергілерге мән бермей өз еңбегімнен нәтиже шығаруға тырыстым,бір айдын ішінде бәрін өзгерттім деп айта алмаймын,бірақ мен сол өзгеріске бағыт алдым,менін алған бағытым бір жылға емес бүтіндей бүкіл еңбек жолыма арналмақ сондықтанда мұғалім деген мамандықты таңдаған екенмін,ендігі жерде осы мамандықтың затына кір-келтірмей абыроймен болашақ алдындағы парызымды өтеуді мақсат етіп қойдым,тәжірибеден өту кезіңде кедергілер қиындықтар болды интернет байланысының болмауы,интербелсенді тақтамен жұмыс істеуді жеткілікті түрде жүргізуді білмеуім,интербелсенді тақтаның техникалық ақауларға байланысты істен жиі шығуы,кеәбір әдіс-тәсілдерді өзбасып жеткілікті түрде түсінбей ат-үсті қолдануым, оқушылардың мүмкүндігін,жас-ерекшеліктерің ескермей оларға тапсырмаларды беруім менің жұмыс жүргізуіме кедергі келтірді,бірақ тұйыққа тірелу дегеніміз жананы ашу алға жүрудің белгісі дегендей мен өзім жіберген қателіктерімнен сабақ алып отырдым,әдіс тәсілдерді өзге сыныптардағы сабақтарымда да қолдана отырып олардың іске асқан,
Место работы: Құланөтпес негізгі мектебі
Место жительства: Нұра ауданы Құланөтпес ауылы
Должность: бастауыш сынып мұғалімі
Re: "Ақжол" тобы Тренерлері Жұмабике мен Жұм
« Ответ #3 : Августа 29, 2015, 04:49:36 pm »
Место работы: Құланөтпес негізгі мектебі
Место жительства: Нұра ауданы Құланөтпес ауылы
Должность: бастауыш сынып мұғалімі
Re: "Ақжол" тобы Тренерлері Жұмабике мен Жұмагүл
« Ответ #4 : Сентября 20, 2015, 06:57:12 pm »
Оку шынайылыкты озгерген тусину жане тусиндиру ретинде
Re: Re: "Ақжол" тобы Тренерлері Жұмабике мен Жұмагүл
« Ответ #5 : Ноября 07, 2017, 03:21:14 pm »
This is so wonderful that I found it.
« предыдущая тема следующая тема »
ЦУП Электронное сообщество »
ЦУП Электронное сообщество »
«Тиімді оқыту» бағдарлама бойынша курстар / "Эффективное обучение" »
Re: "Ақжол" тобы Тренерлері Жұмабике мен Жұмагүл
SMF 2.0.9 | SMF © 2013, Simple Machines
ФАО "НЦПК "Өрлеу" ИПК ПР по Карагандинской области
Страница сгенерирована за 0.143 секунд. Запросов: 21.