kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk kk mt kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk mt kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk mt kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk mt kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk mt kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk
Тақырыбы: Қазақстан халықтарының тілдері күні
Газет материалдарынан осы мерекеге байланыысты мәліметтерді жинап, реферат жазыңдар.
Мәтінді түсініп оқып, ат қойыңдар. Мәтін бойынша шағын диалогтер дайындап, өзара сөйлесіңдер.
1.Қазақстан халықтарының тілдері күні қашан тойланады?
2.Алматы қаласында мереке қалай өткізіледі?
3.Қандай әдебиеттанушы ғалымға арналған оқулар өтті?
Сенің қалаңда, ауылыңда мемлекеттік тіл қандай жағдайда екенін айтып беріңдер.
1.Мәтінге күрделі жоспар құрып, мазмұнын айтып беріңдер.
2. Тіл туралы қандай мақал- мәтелдер білесіңдер.
3. Мәтіннің мазмұнын ашатын тірек сөздер сөз тіркестерін теріп жазыңдар.
-Мемлекеттік тілді меңгеру кімнің міндеті?
- Ш. Айтматов ана тілі туралы не айтқан?
- Тіл арқылы әлем мемлекетті қалай таниды?
- Бүгінгі күннің өткір мәселесі не?
-Әлемнің дамыған елдерінің қатарына кіру үшін не істеу керек?
2. Ш.Айтматовтың айтқан сөзін жазып, сөздерге сөз құрамына қарай морфологиялық талдау жасаңдар.
3. Мемлекеттік тілді қалай меңгергендерің туралы екі сөйлем жазыңдар.
Газет материалдарынан мәліметтер жинап, мемлекеттік тілді дамыту үшін қандай нақты шаралар істеліп жатқанын айтып беріңдер.
Мәтіннің мазмұны бойынша өз пікірлеріңді айтыңдар.
1.Мәтінді үш бөлімге бөліп, ат қойыңдар.
«Сөз қадірі- өз қадірің» деген тақырыпқа шығарма жазыңдар.
1.Мәтінді мәнерлеп оқып, түсінік дайындаңдар.
2. Мәтін бойынша мазмұндама жазыңдар.
1.Мәтінге 5 сұрақ құрап , парталасыңнан жауабын ал.
2.Сөз туралы мақал- мәтелдер айтыңдар.
Тақырыбы: Қазақстанның басқа елдермен қарым- қатынастары
«Қазақстанның басқа елдермен қарым- қатынастары» деген тақырыпқа реферат жазыңдар.
1. Қазақстанның басқа елдермен қарым- қатынасы туралы не білесіңдер?
2. Кестені мысалдармен толықтырыңдар.
Сөздердің морфологиялық тұлғасына қарай қандай түрлері бар? Мысал келтір
Дара сөздер қандай топтарға бөлінеді?
Күрделі сөздерді атаңдар. Мысал келтір.
Модульдің тақырыбы бойынша қандай сөздерді жатқа білесіңдер.
Ынтымақ туралы мақал- мәтелдерді жатқа айтыңдар
«Ұқыптылық пен үнемшілдік» тақырыбына реферат дайындаңдар.
Мәтін бойынша диалог құрастырып, көршіңмен сөйлесіңдер.
Үнемшілдік пен сараңдықтың айырмашылығы неде? Дәлелдеңдер.
1.Үнемшілдік , сараңдық дегеніміз не?
2.Етісі бар сөйлемді теріп жазып, тұрлаулы мүшелерін анықтаңдар. Етіс түрлерін ажыратыңдар.
1.Бұлақтың суы туралы айтып беріңдер.
2.Мәтіннен туынды сын есімдер мен күшейткіш үстеулерді теріп жазыңдар.
-Оқушылар қайда серуендеуге шықты?
-Мұқан мен Кәкімжан не көрді?
-Бұлақтың суы қандай болып шықты?
2.Өткен шақта тұрған етістіктерді теріп жазып, қосымшаларын белгілеңдер.
Тақырыбы: Еттен жасалатын тағамдар
Қазақ халқының ең басты тағамының бірі- қазақша ет туралы қосымша мәліметтер тауып, шағын шығарма жазыңдар.
Мәтіннің мазмұнын айтып беріңдер.
Қазақша ет – қазақ халқының ...
Қазақтар сыйлы қонақтарға ...
Әр қонақтың жасына, туыстық қатысына қарай ...
- Қазақ халқының ең басты тағамдарының бірін атаңдар.
- Табақ тарту деген не? Қалай түсінесің?
2.Мәтіннен күрделі сөздері бар сөйлемдерді теріп жазыңдар.
Қосымша материалдарды пайдалана отырып, «Наурыз көжені дайындау» деген тақырыпқа шығарма жазыңдар.
Наурыз көже туралы мәтін құрап жазыңдар.
Наурыз көженің құрамына кіретін дәмдер қандай мағына беретіндігі туралы айтып беріңдер.
Наурыз мейрамында әр үйдің дастарқанына қандай тағамдар қойылады ?
Наурыз көже қандай дәмнен пісіріледі?
Наурыз көженің құрамындағы дәмдер қандай мағына береді?
«Жыл бойына тоқшылық болсын» дегенді қалай түсінесіңдер?
Төменде берілген сөздерден сөйлемдер құраңдар.
Наурыз көже, Ұлыс күні, дәм, қойылу, пісірілу.
Тақырыбы: Ас –адамның арқауы
1.Асқа , тамаққа , тамақтану мәдениетіне қатысты мақал- мәтелдерді теріп, мағынасын түсіндіріңдер.
2.«Дұрыс тамақтану режимін сақтау керек» дегенді қалай түсінесіңдер? Өз пікірлеріңді білдіріңдер.
1.Мәтін бойынша сөйлемдерді аяқтаңдар.
-Денсаулықтың жақсы болуы ...
-..., ..., ... тамақты күнде бір мезгілде ішу.
- ... мен ... адамға өте пайдалы.
-... әбден шайнап жұту керек.
2. Мәтіннің мазмұнын төменде берілген жоспар негізінде әңгімелеңдер.
Тамақ ішер алдындағы гигиена.
Адамның денсаулығына пайдалы заттар.
-Қазақ халқында асқа байланысты қандай мақал бар?
-Адамның денсаулығы неге байланысты?
-Біз неге дұрыс тамақтануымыз керек?
- Күніне неше рет тамақтануымыз керек?
- Тамақ ішер алдында қандай гигиенаны сақтауымыз керек?
2.Мәтіннен мақалды көшіріп жазып, сөздердің септік жалғауларын анықтаңдар.
Тақырыбы: Киім кию туралы
Өздеріңнің жұмысқа киетін киімдеріңе сипаттама беріңдер. Қыста , жазда қандай киім киетіндеріңді әңгімелеңдер.
Сөйлемдерді мәтін бойынша толықтырып жазыңдар.
-Жұмыс киімі ... (қандай?) болуға тиіс.
-Жұмыс істегенде дене мен киім арасындағы температура ... (қандай?) болғаны дұрыс.
-Желді жерде жұмыс істегенде киім ... (неден?) тігілуі тиіс.
-Тоқыма киімдер ... (нені?) ... (қалай?) сақтап тұрады.
-Аяқ киім ... (қандай?) болу керек.
Берілген етістіктерді райлардың басқа түрлеріне қойыңдар.
Үлгі: болады- болса, болды.
Болады, көрсетеді, нашарлайды, сақтайды.
Келесі сұрақтарға жауап беріңдер: Жұмыс киімі қандай болуы керек? Зерттеулер нені көрсетеді?
Мәтіннен етістіктерді теріп, райларын ажыратыңдар.