kk en ru ru ru kk ru ru ru ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en kk kk kk kk en kk ru ru ru ru ru ru kk ru ru ru ru ru kk en ru ru ru ru kk ru ru ru ru ru ru cv kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ce kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ce kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ce kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ce kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ce ru ru ru ru ru ru ru
Проблемалық дәрістің конспектісі — allRefs.net
рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
Выберите учебное заведение Поиск работы по ВУЗу Тульский Государственный Университе Санкт-Петербургский Государственный Байкальский Государственный Универс Белорусский Государственный Универс Государственный Педагогический Унив Санкт-Петербургский Государственный Государственный Педагогический Унив Петербургский Государственный Униве Вятский Государственный Гуманитарны Государственный Технический Универс Московский Психолого-Социальный Инс Казанский Государственный Технологи Запорожская Государственная Инженер Государственный Технический Универс Красноярский Государственный Универ
Проблемалық дәрістің конспектісі - раздел Образование, Міндетті ж 1.Статистистикада Зерттеу Жұмыстары үш Кезеv...
1.Статистистикада зерттеу жұмыстары үш кезеңге бөлінеді:
Ø статистикалық мәліметтерді жинақта, топтау
Статистикалық мәлiметтердi жинақтау — статистикальқ зерттеудiң екiншi сатысы больп табылады жене ол әлеуметтік-экономикалық құбылыстар мен процестердiң өзгерiсiн зерттеуде шешушi рөл аткарады. Бұның негiзгi мақсаты — статистикалық бакылау нәтижесiнде жиналған мәлiметтерге қорытынды жасау.
Бастапқы алынған мәлiметтердi жинақтауды дұрыс ұйымдастыру аса күрделi және жауапты іс болып саналады. Себебi каншама бай, толъқ материалдар жиналғанымен, жинақтау жұмыстары дұрыс ұйымдастырылмаса, ғылыми жүйеде өңделмесе, онда ол өзiнің мағынасън жоғалтады. Іс жүзiнде кұнсызданады жене одан нәтижелi талдау қорытындылары жасалынбайды. Сондықтан, статистикальқ баылаудьң нәтижесiнде жиналған мәлiметтердi дұрыс жинақтап, өңдеудiң әлеуметтiк-экономикалык маңызы өте жоғары.. Сол үшін алдын-ала мәлiметтердi жинақтаудың жоспары жасалады. Онда, негiзiнен, жинақтау кезiнде кiмдердiң қандай жұмыс атқаратындығы және оның қашан, кай уақытта орындау қажеттiгi толық карастырылады. Сонымен бiрге жиналған мәлiметтердi өңдеу тәсiлдерi анықталып, кестелердiң үлгiлерi жасалынады.
Статистикалық мәлiметтердi жинақтау жай және күрделi болып екіге бөлiнедi.
Жай жинақтау дегенiмiз - жиналған материалдарды топқа бөлмей, қорытынды керсеткiштерiн есептеу. Бұл - жинақтаудың ең жеңiл түрi және ол жиналған мәліметтердiң керсеткiштерiн қосу арқылы есептеледi. Мысалы, республикамыздағы студенттердiң жалпы санын анықтау үшiн барлық жоғары оқу орындарындағы оқитын студенттердiң санын есепке алып, қосамыз.
Күрделi жинақтау дегеніміз алдын-ала жасалынған бағдарлама бойынша жиынтық бiрліктерiн топқа бөлу және әрбiр топ бойынша сол жинақтардың жалпы мөлшерiн есептеп шығару. Мысалы, республикамыздағы студенттердің жалпы санын мамандықтары бойынша анықтау керек болса, онда әрбiр жоғары оқу орындарында оқитын студенттердi мамандықтарына қарай қосу аркылы есептеймiз жене т.с.с.
Статистикалық мәлiметтердi жинақтау екi түрлi жолмен ұйымдастырылады. Ұйымдастырудың бiрiншi жолы — барлық мәлiметтердi бiр орталыққа жинап, осында қорытынды жасау. Мысалы, баланың тууы, адамның өлуi, некелесу жене ажырасу туралы есептеулердi алуға болады. Ұйымдастырудың екiнші жолы алғашқы мәлiметтер төменгi сатыдағы мекемелерде жинақталып, қорытынды мәлiметтер жоғарғы сатыдағы мекемелерге тапсырылады.
Сонымен, жалпы алғанда, статистикакалық жинақтау деп, бақылау нәтижесiнде жиналған бастапқы мәлiметтердi ғылыми жүйеде өңдеудi және жиынтық бiрлiктерiн өздерiне тән белгiлерi бойынша топқа бөлiп, қорытынды корсеткiштердi есептеудi айтады. Демек, мәлiметтердi жинақтау жұмыстары көптеген аса күрделi есептеу тәсiлдерiн колдануды талап етедi.
2.Статистикалық топтау әдiсi деп, қоғамдық құ6ылыстар мен процестердi өздерiне тән белгiлерiне өзара ұқсастығына немесе аса маңызды өзгешелiктерiне, түрлерiне, үлгiлерiне сәйкес бiр-бiрiнен ажыратуға болатын топтар мен iшкi топтарға бөлудi айтады. Топтау әдiсiнiң алдына қойған өз максаты мен мәнi бар. Оның басты мақсаты — жиналған мәлiметтерге талдау жасау үшiн ретке келтiрiп, ықшамдау, өзгермелi белгiлерiне қарай iрiктеу, жиынтық бiрлiктерiн қанша топқа бөлу керек екендiгiн анықтау жеке керсеткiштер жүйесiн белгiлеу. Статистикалкалық топтау бiр үлгiдегi типтік, құрылымдық және талдаулық болып үш түрге бөлiнедi. Бiр үлгiдегi (типтiк) топтаудың мақсаты бiртектес топтарды, типтердi, сыныптарды әлеуметтiк-экономикалық түрлерiне қарай саралау болып табылады. Бiр үлгiдегi топтау төмендегi тәртiп бойынша жүргiзiледi:
1) алдын-ала, пайда болатын типтердi, сыныптарды өздерiне тән сапалық белгiлерiне қарай анықтап, белгiлеп қою;
2) топтау белгiлерiне сай топтарды анықтау;
3)жиналған сандық көрсеткiштердi белгiленген топтарға бөлу.
Бір үлгiдегi топтау экономикалық, әлеуметтiк, демографиялық зерттеу жұмыстарында жиi қолданылады. Сонымен, бір үлгiдегi (типтiк) топтау дегенімiз статистикалық бақылау арқылы жиналған әр түрлi бағыттагы жиынтьқ көрсеткiшiтердi сапалық жағынан бiр жүйеге келтiрiп, топтарға бөлуi және оның қорытынды көрсеткiштеріне талдау жасауды айтады.
Құрылымдық топтау бiртектес, бiркелкi жиынтық бiрлiктерiнің өзгерiсiн өздерiне тән белгiлерiне қарай бөлудi айтады. Бұл топтау әлеуметтiк-экономикалық кұбылыстар мен процестердiң құрамын зерттеу кезiнде кеңiнен қолданады.
Талдаулық топтау. Бiр-бiрiне әсерiн тигiзетiн талдаулық топтаудың себептiк белгiлерi қоғамдық, құбылыстың өзгергендiгiн, ал нәтижелiк белгiлерi сол себептердің тигiзген әсерiн, көрсетедi. Мысалы, жұмысшылардың мамандық дәрежесiн жоғарылату себептік белгiге жататын болса, ал осының салдарынан еңбек өнімділігінің өсуi нәтижелік белгiге жатады.
Статистикалық топтау әдісінің ішіндегі негізгісі қайта топтау тәсілі. Қайта топтау деп алғашқы топтастырылған топтық көрсеткіштерді жаңа топтарға өзгерту әдісін айтады.
Бастапқы топтастырылған топтық көрсеткіштер әлеуметтік-экономикалық құбылыстар мен процестерге талдау жасағанда қойылған талаптарға толық жауап бермейтін болса онда қайта топтау әдісі қолданылады.Ол екі түрлі тәсілмен жүргізіледі:
- бастапқы топтастырылған ұсақ топтардың деңгей аралығын қосып, яғни оларды көбейту арқылы ірі топтарға айналдыру;
- әр жерде жиналып, әр түрлі өңделген топтық көрсеткіштерді бір-бірімен салыстыру үшін бір жүйеге келтіру керек болғанда проценттік үлес бойынша қайта топтастыру.
Статистикалық мәліметтерді жинақтаудың маңыздылығы мен мәнін ашып көрсету нақты есеп берудің кепілі. Статистикалық топтау ерекшелігін оқу және оның түрлерінің ерекшеліктерін айыра білу де маңызды мәселелердің бірі. Жоғарыда көрсетілгендерді нақты білу осы тақырыптың қорытынды түйіні болып табылады.
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында статистикалық зерттеудің екінші сатысы жинақтау және топтауға аса назар аудару қажет. Жинақтау және топтаудың түрлерінің ерекшеліктерін жете білу керек. Олардың әрқайсысын нақты білу үшін, әдебиеттердегі осы тақырыпты салыстырып оқу қажет.
Л Н Гумилев атында ы Еуразия лтты университеті... Кафедра Есеп аудит ж не талдау кафедра атауы...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Проблемалық дәрістің конспектісі
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Все темы данного раздела:
Оқу-әдістемелік құралын құрастырған ________________э.ғ.к.,доцент Қайранбеков Б.О.   &nb
«Статистика» пәні бойынша экономика мамандықтарының екінші курс студенттеріне арналған(5В050600-Экономика, 5В050900- Қаржы 5В0
5.1. Оқу пәнінің бағыты: Статистиканың жалпы теориясы ол статистиканың жалпы принциптері мен әдістерін қарастырады; &
Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
6.1.Негізгі әдебиеттер 1. Қазақстан Республикасының Конституциясы 2.«Статистика және талдау жөніндегі мемлекеттік комитет туралы»
Аудиториялық сабақтар кезінде ағымдық бақылау, семестр барысында екі аралық бақылау жүргізу жоспарланып отыр. Сонымен қатар, БОӨЖ мен Б&#
Оқу пәні экономикалық мамандықтар бойынша оқытылатын студенттер үшін міндетті болып табылады. Талап етіледі: дәріс және семинар сабақт
Статистика- заттың, нәрсенің, құбылыстың жай-күйі деген мағынаны білдіреді. Статистикалық жиынтық бірлі
Статистика пәні және оны зертеу әдістері
Шолу дәрісінің сұрақтары: 1.1Статистика туралы жалпы түсінік және оның даму процестері 1.2 Статистика пәні жә
1.Қазіргі кезде «статистика» деген сөзді естімедім, білмедім деңтін адам сирек болар. Солай дең тұрсақ та, кеңбіреулер «статистиканы» еш&#
Статистика дегенде алғашында мемлекеттiң экономикалық және саяси жағдайын сандар мен ұғымдар көмегiмен сипаттау тәртiбi жөнiндегi Ғ
Белсенді дәріс сұрақтары: 2.1 Статистикалық бақылау туралы түсінік және оның негізгі мақсаттары 2.2 Статисти
1.Жоғарыдағы 1-тарауда көрсетілгендең, статистика тәжірибесінде жүргізілетін әр түрлі зерттеу жұмыстары өздерінің
Статистикалық бақылаустатистикалық зерттеудiң алғашқы сатысы болып табылады.. Статистикалық бақылаудың үш сатысы бар: 1) баu
Статистикалық мәліметтерді жинақтау және топтау
Пробдемалық дәрістің сұрақтары: 1. Статистикалық мәліметтерді жинақтау туралы жалпы ұғым 2. Статистика
Орташа шамалар және өзгерменің көрсеткіштері
Дәріс сұрақтары: 1.Орташа шаманың мәні және қолданылу шарттары. 2.Арифметикалық және үйлесімдік орташа
1. Статистикалық бақылаудың нәтижесінде жиналған мәліметтерді дұрыс өңдеп, жинақтаудың әлеуметтік-экономикал
Нақты және қатысты шамалар
Дәрістің сұрақтары: 1. Нақты шамалардың мәні мен маңызы, түрлері және өлшем бірліктері. 2. u
1.Статистикада қорытындылаушы көрсеткіштер өзінің сандық мәніне қарай нақты, қатысты және орташа шамалар арқылы бе
Статистикалық кестелер, графиктер және диаграммалар.
Дәрістің сұрақтары: 1.Статистикалық кесте құрастыру ережелері, түрлері. 2. Графиктік әдіс және оны
1.Статистикалық кесте дегеніміз - сандық мәліметтерді ұтымды түрде қолдану. Статистикалық кестенің екі элементі: бастауышы мен баянд
Дәрістің сұрақтары: 1.Индекстер туралы жалпы түсінік, оның түрлері және мәні мен маңызы. 2.Дара ж|
1. Әлеуметтік-экономикалық құбылыстар мен процестердің өзгеруіне талдау жасау кезінде нақты, қатысты, орташа шамалар немесе коэфицие
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, жоғарыда көрсетілген индекстер және оның түрлері статистикалық есеп жүгізу кезінде маңызды орын&#
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында статистикалық зерттеудің үшінші кезеңінде қолданылатын индекстердің түрлерінің ма&
Дәрістің сұрақтары: 1.Динамикалық қатарлар туралы түсінік, оның түрлері, мәні мен маңызы. 2.Дина
1. Қоғамдық құбылыстар мен процестер әрқашанда дам үстінде болады,сол себепті әрдайым өзгеріп отырады. Мысалы, халыu
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, жоғарыда көрсетілген динамикалық қатарлар статистикалық есеп жргізу кезінде маңызды орынға ие болады. Д
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында статистикалық зерттеудің үшінші кезеңінде қолданылатын динамикалық қатардың тw
Леуметтік – экономикалық статистика пәні, маңызы және басқа ғылымдармен байланыстылығы
Дәрістің сұрақтары: 1. Әлеуметтік–экономикалық статистика пәні, объектілері және әдістері. 2. Әлеуметт
1. Әлеуметтік-экономикалық статистика – қоғамдық құбылыстар мен процестердің көрсеткіштерін сандық негізінде сипаттайтын
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, әлеуметтік–экономикалық статистика, статистиканың маңызды бір бөлімі болып табылады. Әлеуметтік–экономикалы&#
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында әлеуметтік–экономикалық статистиканың мәнін, әдістерінің ерекшеліктерін, зерттеу зерзатыны
Халық және еңбек ресурстарының статистикасы.
Дәрістің сұрақтары: 1.Халық саны статистикасының негізгі міндеттері. Халық саны мен құрамы. 2.Еңбек ре
1. Халық саны – белгілі бір аймақта тұратын және сандық өлшенген жиынтығы. Бұл өлшем туу мен өлуге сондай-ақ айма&
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, халық саны мен оның құрылымы, еңбекке жарамды халық және еңбек ресурстарының көрсеткі
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында халық санының құрамы мен құрылымын, еңбек ресурстарының көрсеткіштерін, е
Проблемалық дәрістің сұрақтары: 1.Ұлттық байлықтың құрамы, зерттеудің міндеттері, көрсеткіште
1. Мемлекеттің әлеуметтік-эономикалық потенциалын, күшін айқындайтын көрсеткіші болып ұлттық байлық есептеледі. Ұлтты
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, ұлттық байлық, оның көрсеткіштері, түрлері, жіктелінуі, оларды статистикалық зерттеудің міндеттер
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында ұлттық байлықтың, негізгі капиталдың түрлерін, олардың мәнін, ерекшеліктерін, ма&#
Шығын және аралық тұтыну статистикасы
Дәрістің сұрақтары: 1.Өнім өндіру, өндірістегі шығындар статистикасы және оның міндеттері. 2.Өні
1.Экономикалық циклға экономикалық активтерді қолдану және тірі еңбек шығындары қажет, ал осыдан өнімнің айналымын ж
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында шығын және аралық тұтыну статистикасының мәнін, ерекшеліктерін, маңыздылығын, бас&
Проблемалық дәрістің сұрақтары: 1.Бағаның ұғымы, оның деңгейін, құрамын, динамикасын талдау.
1. Баға-бұл көп функционалдық экономикалық құбылыс және нарық категориясының бастамасы. Бағаның өзгеру
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, баға статистикасы, оның деңгейін, құрамын, динамикасын талдауды, тұтыну бағасы, оның сауда ба
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында баға статистикасының, сауда бағасының, тұтыну бағасының мәнін, ерекшеліктерін, ма&
Жалпы ішкі өнімнің тауарлы және ақшалай айналымының статистикасы
Проблемалық дәрістің сұрақтары: 1.Тауар айналысы статистикалық зерттеу зерзаты. 2.Тауар айналысының көрсеткіштер ж
1. Тауар айналымы статистикасының мәні жаппай экономикалық-әлеуметтік қоғамның тауар айналымында болып жатқан өзгерістер мен т
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, тауар айналысының статистикасы, оның көрсеткіштері жүйесі, уақыт және жылдамдық көрсеткіштері, ай
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында жалпы ішкі өнімнің тауарлы және ақшалай айналымының статистикасының мәнін, ерекшеліктері
Тауар өндіру және қызмет көрсету нәтижесінің статистикасы
Дәрістің сұрақтары: 1.Өндірілген өнімнің құндық және заттай көрсеткіштерінің статистикасы.
1.Экономикалық кезеңде көптеген еңбек шығыны экономикалық активтерді қолдану керек, осыдан алынған өнім белглі бола бастайды.
Тақырыпты қорытындылайтын болсақ, тауар өндіру және қызмет көрсету нәтижесінің статистикасы, оның деңгейін, құрамын, ди
Дәрістің тақырыбымен жұмыс жасау барысында баға статистикасының, сауда бағасының, тұтыну бағасының мәнін, ерекшеліктерін, ма&
1.Теория статистики. Под ред. Р.А.Шмойловой. — М., Финансы и статистика, 2004. 2.Теория статистики. Под ред. Г.Л.Громыко. — М., ИНФРА, 2002. 3.И.И.Елисеева, М.М.Юзбашев. Общая тео
1. Практикум по теории статистики. Под ред. Р.А.Шмойловой. — М., Финансы и статистика, 2000. 2.Шмойлова Р.А. «Практикум по теории статистики». М. Финансы и статистика, 2004 3.Ыз&#
Статистика пәні және оны зертеу әдістері
Бақылауға және талқылауға арналған сұрақтар: 1. Статистика терминi қайдан шыққан және ол ненi бiлдiредi? 2.
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1. Бақылаудың мақсаты мен мiндеттерi дегенде ненi түсiнемiз? 2. Бақылау
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Статистикалық топтастыру дегенде ненi түсiнемiз, оның қандай маңызы бар?
Орташа шамалар және өзгерменің көрсеткіштері.
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Орташа шаманың мәні мен маңызы және оның негізгі қасиетт
Нақты және қатысты шамалар
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Нақты шама, оның мәні мен маңызы, түрлері, өлшем бірлікт
Статистикалық кестелер, графиктер және диаграммалар.
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Статистикалық кесте құрастыру ережелері мен оның негізгі бөлшектеріне сипаттам
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Индекс туралы түсінік және ол арқылы қандай мәселелерді шешуге болады?
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Динамикалық қатарлар туралы түсінік, оның түрлері және м
Леуметтік – экономикалық статистика пәні, маңызы және басқа ғылымдармен байланыстылығы
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Әлеуметтік-экономикалық статистика пәні нені зерттейді? 2.Ә
Халық және еңбек ресурстарының статистикасы
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.«Халық», «еңбек ресурстары» ұғымдары нені білдіреді? 2.«Тұрақты
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Ұлттық байлық анықтамасы. 2.Ұлттық байлық
Шығын және аралық тұтыну статистикасы
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Шығындарға түсініктеме беріңіз? 2.Шығындардың &
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.ҰЕЖ-де қолданылатын бағаларды, олардың құрамын атаңыз. 2.
Жалпы ішкі өнімнің тауарлы және ақшалай айналымының статистикасы.
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Тауар айналысы статистикасының негізгі көрсеткіштерін атаңыз 2.Та
Тауар өндіру және қызмет көрсету нәтижесінің статистикасы.
Бақылау мен талқылауға арналған сұрақтар: 1.Өндірілген өнімнің құндық және заттай көрсет
БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту нақты шамалар мен қатысты шамалардың маңыздылығын, олардың түрлер
БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту нақты шамалар мен қатысты шамалардың маңыздылығын, олардың түрлер
БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, индекстердің маңыздылығын, олардың түрлерініv
БОӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БОӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған теориялық білімді бекіту. БОӨЖ -арналған бақылау ж&#
БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту, өзгерменің көрсеткіштерінің маңыздылығын, олардың түрлерін
БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, әлеуметтік – экономикалық статистиканың маңыздылығ
БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, халық саны және еңбек ресурстарының маңыздылы
БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, ұлттық байлықтың маңыздылығын, ол туралы м&
БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, шығын және аралық тұтыну статистикасының маң
БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, баға статистикасының маңыздылығын, ол туралы мәлі
БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, тауар және ақшалай айналым статистикасының маңыздылы
БӨЖ арналған тапсырма мен әдістемелік нұсқау
БӨЖ мақсаты: тақырып бойынша алынған білімді кеңейту және тереңдету, тауар өндіру, қызмет көрсету нәтижесінің статисти
Семинар, практикалық және/немесе зертханалық сабақтарды өткізу жоспары
1.Белсенеді сабақта талқылауға арналған сұрақтар: 1. Статистика туралы жалпы түсінік және оның даму процестері.
Семинар сабақтарына дайындалуға арналған әдістемелік нұсқаулар
Семинар сабақтарында қарастырылған сұрақтармен танысып, дәрістің конспектлерімен байланыстыра отырып оларды көретілген әдебиеттер тізімі бойынш
Семинар сабақтарына дайындалуға арналған әдістемелік нұсқаулар
Семинар сабақтарында қарастырылған сұрақтармен танысып, дәрістің конспектлерімен байланыстыра отырып оларды көретілген әдебиеттер тізімі бойынш
Семинар сабақтарына дайындалуға арналған әдістемелік нұсқаулар
Семинар сабақтарында қарастырылған сұрақтармен танысып, дәрістің конспектлерімен байланыстыра отырып оларды көретілген әдебиеттер тізімі бойынш
Практикалық семинар сабағына дайындалуға арналған әдістемелік нұсқаулар
Семинар сабақтарында қарастырылған сұрақтармен танысып, дәрістің конспектлерімен байланыстыра отырып оларды көретілген әдебиеттер тізімі бойынш
Статистикалық кестелер, графиктер, диаграммалар, картограммалар және картодиаграммалар
Практикалық семинар сабағында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Статистикалық кесте туралы жалпы түсінік. 2.
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Индекстер туралы жалпы түсінік, оның түрлері және мә
Практикалық семинар сабағында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Өсіңкілік қатарлар туралы түсінік, оны
Леуметтік – экономикалық статистика пәні, маңызы және басқа ғылымдармен байланыстылығы
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: Әлеуметтік – экономикалық статистика пәнінің маң
Практикалық семинар сабағына дайындалуға арналған әдістемелік нұсқаулар
Семинар сабақтарында қарастырылған сұрақтармен танысып, дәрістің конспектлерімен байланыстыра отырып оларды көретілген әдебиеттер тізімі бойынш
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Ұлттық байлықтың құрамы және оны зертте
Шығын және аралық тұтыну статистикасы
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Өнім өндіру, өндірістегі шығындар статистикасы және
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Баға ұғымы, ҰШЖ де қолданылатын ба&
Жалпы ішкі өнімнің тауарлы және ақшалай айналымының статистикасы.
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: Семинардың мақсаты: Тауар және ақшалай айналым статис
Тауар өндіру және қызмет көрсету нәтижесінің статистикасы.
Семинар сабақтарында талқылауға арналған сұрақтар: 1. Өндірілген өнімнің құндық және заттай к
Ағымдық, аралық және қорытынды бақылауға арналған материалдар
1. Статистика пәні, даму процестері және оның зерттеу әдістері. Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест с
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Статистикалық бақылау ол: А) Бағдарлам
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Сатистикалық мәлеметтерді жинақтаудың нег
Орташа шамалар және өзгерменің көрсеткіштері
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1.Орташа шама дегеніміз: А) Біртектес жиынтықты белгі
Нақты және қатысты шамалар.
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1.Статистикалық нақты шамалар дегеніміз не: А)
Статистикалық кестелер, графиктер және диаграммалар
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Сатистикалық кесте дегеніміз не: А) Сызықтар
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Индекс дегеніміз не: А) Көрсеткіш, белгі, тізім.
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Динамикалық (динамика) қатарлар дегеніміз: А
Леуметтік – экономикалық статистиканың ғылыми негіздері
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Әлеуметтік-экономикалық статистика (ӘЭС) бx
Халық және еңбек ресурстарының статистикасы.
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Халық статистикасы ол: А) Халық санағы
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Ұлттық байлық дегеніміз не. А) Санды&#
Шығын және аралық тұтыну статистикасы
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Кәсіпорын дегеніміз: А) Кәсіпорын - өз
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Баға бұл: А) Облигация. В) Актив.
Жалпы ішкі өнімнің тауарлы және ақшалай айналымының статистикасы.
Оқылған материалдарды бекітуге арналған тест сұрақтары: 1. Тауар ол: А) Облигация. В) Акция. С) А
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2017 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.417 сек.