kk ru kk kk kk uk bg kk kk kk kk kk kk kk kk kk mk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk tt kk kk kk kk fr kk fr kk kk fr kk kk uk fr kk kk it fr kk kk kk en kk kk kk en be krc be kk kk kk kk fr kk kk kk kk uk fr uk kk ru de kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk ru kk kk sv kk en ru en kk en kk kk ky ky ky ky kk kk kk kk kk kk ru ba kk kk kk ru ru uk ru mk kk kk ru kk uk kk ru kk kk ky kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru kk ru kk kk en kk kk
1 сәуір 2015 - Жанар Мендиханқызы
Коучинг сабағының мақсатына жету үшін ынтамақтастық қарым-қатынасты жүзеге асыру;
Коучинг сабағында белсенділік таныту, коучинг мәселесін шешуге қызығушылық білдіру.
I Коучинг қатысушы мұғалімдер өз оқушыларының табысты болуы үшін сабаққа қатысу деңгейі бойынша қалай топқа бөлетіндерін талқылайды;
Коучингке қатысқан мұғалімідер алған тәжіриберлерін өз тәжірибесінде қолданады;
Су жұмсақ әрі нәзік болса да, тауды қопарып жіберуге де күші жетеді.
Постерлер, маркерлер, қайшылар, түрлі- түсті қағаз, prezi.com презентация, видео
коучингке қатысушылардың іс- әрекеті
Көтеріңкі көңіл күй орнату үшін «Вальс цветов
«Вальс цветов» видео тамашалау. Әріптестер бір-бірінің қасиеттерін айтып бөліседі. (комплименттер айтылады)
«Сағат» ойыны арқылы топқа бөлу
«Сіздің өз біліктілігіңізді арттыруға арналған ең қолайлы уақытыңыз?»
әр мұғалім стикерге атын жазып, өзінің ұнатқан уақытына стикерді жабыстырады. Топтар осы уақыт аралығы арқылы топтасып отырады.
Коуч «Құмырадағы сызат» атты бейнебаянды көруді ұсынады
«Құмырадағы сызат» атты бейнебаянды көреді (интернеттен )
Осыдан, құрметті әріптестер, бейнебаяннан нені байқадыныздар?
Мұғалімдер коучингтің тақырыбын анықтайды
Коуч сабақтың мақсатымен слайд арқылы таныстырады
І. 1 топ «Мінсіз оқушы»
2 топ «Қиын оқушы»
3 топ «Мінсіз мектеп»
ІІ. Мінсіз оқушы», «Қиын оқушы», «Мінсіз мектеп» сызбаға толтыруға жұмыс береді
Әр топтың мұғалімдер өз жұмыстарын постер арқылы қорғады
«Фишбоун» әдісі арқылы мұғалімдер сызбаны толтырады
Коуч: Егер оқушы мектепте мінсіз болса, өмірде де табысты болуы мүмкін бе? Барлық «Үздік оқушылар» өмірде табысты бола алады ма? Қатысушыларға атақты адамдардың суреттері слайдтан көрсетіледі, олардың қайсысы үздік болғанын, қайсысы екіге оқығандарын анықтау тапсырылады.
Слайд көрсетіледі. «Екіге оқыған атақты адамдар», «Атақты үздіктер»
1.Қатысушылар ресурстарды пайдалана отырып, жобаларын жасайды.
2.Әр топ өз жұмыстарын қорғайды
«Қызыл өрік» әні караоке
«Ойлаудың бес гүлі» стратегиясы бойынша бүгінгі жұмысымызға рефлексия жасап көрейік.
Мұғалімдер коучинг жұмысымына рефлексия жасайды.
Коуч: Су жұмсақ әрі нәзік болса да, тауды қопарып жіберуге де күші жетеді.
Сабақ жоспарлары сайты,      www.jospar.kz - 2872796
Пікір жазылған жоқ, алғашқы болыңыз!
После того как бросишь пить
кеше в 21:03 - Как бросить пить - 0 - 0
Алкоголизм женский что это такое
кеше в 21:02 - Как бросить пить - 0 - 0
Бросить пить по жданову отзывы
кеше в 21:02 - Как бросить пить - 0 - 0
Алкоголизм можно ли лечить насильно
кеше в 21:02 - Как бросить пить - 0 - 0
Пиво быстро пить бросить как
кеше в 21:02 - Как бросить пить - 0 - 0
Қазақстан ұстаздары сайтынан көшірілген материалға кері сілтеме берілуі керек.
Қазақстан ұстаздары © 2017