kk en ru kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk en ru es ru fr ru kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk es ru fr kk ru kk kk ru kk kk kk kk ru kk kk ru ru kk kk kk kk ru en kk kk ru ru ru kk kk kk ru ru ru ru ru ru ru ru kk kk kk kk kk mk ru kk ba ru kk ru kk kk kk kk kk kk kk ru ru ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru ru mk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en kk kk en kk kk en kk kk en kk kk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk
Қашықтықтан білім беру технологияларын пайдаланып оқытудың артықшылығы | Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті
Жоғары білім алу үдерісінде босаған бос білім беру гранттарын тағайындау
Индустрияға арналған наноматериалдар мен нанотехнологиялар
СМИ о программе ГПИИР-2
«Тұрақты даму» бойынша магистратура (MDP)
6М070300 – «Информационные системы»
6М072000 – «Химическая технология неорганических веществ»
Қашықтықтан білім беру технологияларын пайдаланып оқытудың артықшылығы
Мамандықтардың тізімі мен бағалары
Жаппай ашық онлайн курстары
Центр аккредитации и качества образовательных программ
Служба аккредитации и лицензирования
Служба контроля качества образовательных программ
ОПҚ бос жұмыс орындар конкурсы
Ғылым мен білімнің ықпалдасуы
2015-2016 оқу жылының білім алушылардың құрамы
Институттар бойынша ПОҚ-ның сапалық құрамы
Магистранттар мен докторанттардың ғылыми-зерттеу жұмыстары
Академиялық мәселелер жөніндегі департамент
Оқу әдістемелік бірлестік РӘОК
Қашықтықтан білім беру технологияларын пайдаланып оқытудың артықшылығы
Мамандықтардың тізімі мен бағалары
Жаппай ашық онлайн курстары
Центр аккредитации и качества образовательных программ
ОПҚ бос жұмыс орындар конкурсы
Қашықтықтан білім беру технологияларын пайдаланып оқытудың артықшылығы
Көпреттік зерттеулер нәтижесі бойынша ҚББТ пайдалану басқа қалаға барып келу және тұрақтау шығынын 50 пайызға азайтады (Халл, 1997). Студентке жолға, жатын орынға ақы төлеудің қажетті жоқ, шетледің студенті болған жағдайда визаға және шелелпаспортына шығынданудың қажеті жоқ. Егер жеке бірі мамандықты ақылы түрде  күндізгі оқытуды және қашықтықтан оқытуды салыстырсақ, екіншісі  арзанырақ болады.
Егер біз шетелдік тәжірибелерге жүгінсек, АҚШ-да білім беру қызыметінің 51 % интернет арқылы іске асатынын байқайыз. Америкалық жоғарғы оқу орындарында барлық студенттер  ең болмағанда 1 курсты интернет технологиялары арғылы оқуға міндетті.
Флетчердің зерттеуі бойынша, электронды оқу жоғарғы оқу орындарындағы дәстүрлі оқуға қарағанда 35 %- дан 40 %-ға дейін уақытты үнемдейді.
Өз қарқыныңмен оқу мүмкіндігі
Қашықтықтан оқитындар өзінің курстастарынан қалып қоямын деп аландаудың қажеті жоқ. Өткенді қайталау, видео-дәрістерді бірнеше рет көру, оқытушы арасындағы хат алмасуды шығарып алу, сонымен қатар өзің білетін тақырыптарды қалдырып кету мүмкіндіктері  қарастырылған.  Ең бастысы аралық және шешуші сынақты үлгерімді тапсыру керек.
Дәстүрлі оқу үрдісі бойынша оқытушыға топтағы әр білім алушыға қажетті көңіл бөлу және әр білім алушының ыңғайына көну қиындау. Ал қашықтықтан оқыту технологиясын пайдалану оқытушымен білім алушы арасындағы жұмысты жекешелендіреді.
© әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті
Қазақстан Республикасы, Алматы, 050040, әл-Фараби даңғылы, 71 Тел. 8 (727) 221-10-00, 8 (727) 221-10-10 Факс +7 (727) 377-33-44
Cтуденттерге қызмет көрсету орталығы