kk be kk uk hbs_cyr kk ru kk kk kk ru kk ba kk ru ky kk kk hbs_cyr ru ru uk ru ru mk kk kk ba kk kk kk kk kk cv kk ru kk kk ru kk kk ru kk ru en en sv fr de de oc en en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk tt kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ky uk kk kk kk ru kk kk kk kk bg kk ru kk ru ru kk kk kk kk ru kk kk kk ru ru kk kk ru kk ru
Жақсы деген немене, жаман деген немене?
Мектепалды даярлық тобында ұйымдacтыpылғaн oқy ic-әpeкeтiнiң тexнoлoгиялық картасы.
Іс-әрекетіміздің мақсаты:Балаларға күнделікті өмірде кездесетін әр түрлі жақсылықтар мен жамандықтарды ажырата білуге,жақсыдан үйреніп,жаманнан жиренуге тәрбиелеу.Оларды бір-бірімен достық қатынаста болып,үлкенді сыйлауға,ортаға деген сүйіспеншіліктерін арттырып, кішілерге қамқор болуға үйрету.Олардың бір-бірімен шынайы да қайырымды,иманды болуға баулу.Қойылған сұраққа ойланып,толық жауап беруге үйрету. Балалардың сөздік қорын байыту.Сурет бойынша әңгімелеуге дағдыландыру.
Іс-әректіміздің әдістері: Көрсету,түсінік беру, ойындар, әңгіме,мақал-мәтелдер, шешендік сөздер,нақыл сөздер.
Іс-әрекетіміздің көрнекіліктері:Мазмұнды суреттер, нақыл сөздер,мақал-мәтелдер
Ұйымдастыру кезеңі: Балалар, ата-аналар,бір-бірімізбен, қонақтармен амандасайық.
Іс-әрекет кезеңі Тәрбиешінің іс- әрекеті. Баланың іс- әрекеті. Ата-ананың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы (Балалар шеңбер жасап тұрады.Алақандарымен бір-біріне жылу беріп амандасады).
Ата-аналарда бір-бірлерінің қолдарын ұстап амандасады.
Iздeнicтep. Ұйымдacтыpy (Балалар осы жылы сезіммен орындарына жайғасып отырады).
Мағжан Жұмабай (Өзіңді тану) Өлеңінен үзінді.
Өзіңді тану ғаламды тану, Жақсы менен жаманды тану. Өзіңді өзің талқыға салып, Адал менен арамды тану.
Қателігіңді түсіне білу , Үлкенді сыйлап,кішінісүйіп. Күлетін жерде жөнімен күлу, Сабақты оқып,тәртіпті болу. Білімді жинап,дүниені шолу, Өзіңді өзің тану дегенің, Өз бойыңдағы мініңді жою.
Тақтаға ілінген суреттермен жұмыс
Жақсы деген немене, Жаман деген немене? Мұрат пен анасы
Бөбек келіп анаға,Қойды алдына мәселе.
Көрініс: Баланың айласы (Ыбырай Алтынсарин)
Тәрбиеші:Бір ғалым адам келе жатып аяғының астындағы үлке тасқа сүрініп жығылыпты
Тәрбиеші: Ғалым тасты көтереді астынан сандық шығады,ішін ашса жылан шыға. келеді де
Тәрбиеші:Екеуі келе жатып түйеге жолығады. Бұлар түйеге істердің мәнісін айтады.
Тәрбиеші:Екеуі одан әрі жүріп келе жатып алма ағашына кездесіп жүгінеді.
жылан ғалымның мойнына орала түседі. Однан шығып итке жолығады
Тәрбиеші: Екеуі келе жатып ойнап жүрген бір топ балаға кездеседі іштерінен бір бала ғалымға амандасады, ғалым баланың сәлемін алып,балаға істің жайын айтады.
Тәрбиеші:Баланы сендіру үшін жылан оралып сандыққа кіріп жатты.Тарс дегізіп сандықтың аузын жауып ғалымның қолына берді де.
Өзіңді тану өлеіңен үзінді тыңдайдыд
Жақсы мен жаман қылықтарды ажыратады
1)Жақсы адам- жұрттың ырысы
2)Жақсы бала-сүиік, Жаман бала күйік.
3)Жақсы әйел жігітке біткен бақ, Жақсы жер,жайлы қоныс-алтын тақ.
5)Жақсы әке-жаман балаға қырық жыл азық.
6)Жақсы адам алғыс алар , Жаман адам қарғыс алар.
7)Жақсылығы жоқтан, Жақсы бақыт қашады.
8) Жақсыға шаң жуымас, Жаманға жан жуымас
9)Жаман өз үйіне өзі қонақ.
10)Жақсы дос пайдасын тигізбесе
11)Жаман жолдастан, Жақсы жолдас артық
Мұрат: Жақсы деген немене, Жаман деген немене?
1)Жақсы сөз жанға қуат.
2)Жақсының ашуы шай орамал кепкенше,
жаманның ашуы жерге басы жеткенше.
3)Жақсы адам ғана жақсы басшы бола алады.
4)Бүгін сағы сынды деп жақсыны басынба, Қиын қыстау күн туса -сол табылар қасыңнан
5)Жаманның жаны жайлану үшін, Мұрты майлану керек.
6)Жаманнан жақсы болу қиын, Жақсыдан жаман болу оңай
7)Жақсының жасаған бір күнәсі, Жаманның жүз күнәсінен ауыр. .
8)Жақсы деген немене? Әуелі момын жақсы. Бүтін болса -ел жақсы, Сулы болса- көл жақсы,
9)Нұрлы болса- жер жақсы, Жұрт қадірлеген –ер жақсы, Мінезді болса- жар жақсы, Еңбекпаен тапқан –мал жақсы
10)Құстан -қаз жақсы, Жылда- жаз жақсы, Жақсы- қыз жақсы, Асқа –тұз жақсы
11)Жүирік болса –тай жақсы, Жылқыға -сай жақсы, Адасқанда-ай жақсы.
Ғалым:Бұл тас адамға зиян,
Ғалым:Мен сені құтқардым,жақсылыққа жамандық бар ма?
Ғалым:Олай болса біреуге жүгінелік,төре саған тисе шағасың.
Түйе: жақсылыққа жамандық бар,Мен қанша жүгін көтерсем де ,көп жүк салады көтере алмасам мені ұрып ренжітеді.
Алма ағашы: жақсылыққа жамандық бар Менің жемісімді жеп қалғанын қолмен алмай ұрып қлатып алады.
Ит: жақсылыққа жамандық бар, Мен иемнің күн-түн ұйықтамай малын бағып едім қартайғанда мені ұрып қуып жіберді.
Ғалым:Тағы біреуге жүгінейік ,төре саған тисе шаға бер.
Бала Әй ата бекер айтасың осы кішкентай сандыққа дәу жылан сыюшыма еді?
Жылан: Бұл сөз рас сандыққа сыйамын.
Бала:Тіпті сенбеймін ,көзбен көрмей еш сенбеймін.
Апарып алған орныңызға қойыңыз.
Ата-аналарда амандасып болып өз орындарына отырады
Өлеңнен түсінгендерін бір-екі ауз сөзбен бір ана түсіндіреді
Айналайын бөбегім, Мәнін айтып берейін, Осы берген жауапты, Кітапша етіп көрейін. Міне,тағы бір жаман, Көйлегі лас боялып, Міне,үлгілі бала деп, Аузы- басы ластанып
Кітап оқу талабы Міне,үлгілі бала деп,
Рефлексивті түзету:. Қорытындылау балаларды мақтау іс-әрекетімізге өте жақсы қатысқандарын айту Іс –әрекетімізге қызығып қатысып барлық тапсырмаларды орындайды. Балалар орындаған тапсырмаға рақметін айтады.
Біледі:жақсылық әрқашанда,жақсылық болып қайтатынын.
Түсінеді:Әр қашанда қолынан келгенше жақсылық жасау керектігін.
Қолданады: Мақал-мәтелдер,нақыл сөздерді, үлкен кішіге көмектесуді
скачать dle 10.5фильмы бесплатно
Әдептілік, ар-ұят – адамдықтың белгісі
Ондық бөлшектерді азайтуға есептер шығару.
« Деление на десятичную дробь»
Жыры – інжу рухы биік Жұбан аға!
Орта және қысқа мерзімді жоспарлаудың тиімділігі
Сайт сізге ұнай ма?
Атмосфера Жердің ауа қабаты, ауа қабаты, ауа, оның құрамы
ҰБТ-ҒА ОҚУШЫЛАРДЫ ДАЙЫНДАУДЫҢ ТИІМДІ ӘДІС - ТӘСІЛДЕРІ
Сайт әкімшілігінің рұқсатынсыз материалдарды басқа ақпараттық құралдарында жариялауға тиым салынады. Республикалық танымдық ұстаздар сайты сіздерге әрқашан сапалы материалдар ұсынады. Эл.почта: ustazuni.kz@mail.ru Барлық құқық сақталған 2017 © ustazuni.kz
123, 7сынып, about professions, Health and body care, БИОЛОГИЯ, Бас киімдер, Есеп, Менің достарым, Рационал бөлшектерді қосу және азайту, Тарих, Тақырыбы:Алжир, Шымкент, ашық сабақ, бастауыш сынып, география, дене, жай бөлшек, коучинг жоспары, коучинг-сессия, кіші аяқ добы, математика, материя, орта мерзімді жоспар, оңдық бөлшектер, сабақ жоспары, сертификат алу, сырмақ, тағам әзірлеу, топтық жұмыс, тәрбие сағаты, физика, футбол, Қазақ тілі, Қазақ тілі 2 сынып Хабарлы сөйлем, қмж, қысқа мерзімді жоспар, үй тазалығы, Әлібек, әдебиет, әдептілік
Сайт әкімшілігінің рұқсатынсыз материалдарды басқа ақпараттық құралдарында жариялауға тиым салынады. Республикалық танымдық ұстаздар сайты сіздерге әрқашан сапалы материалдар ұсынады. Барлық құқық сақталған 2017 © ustazuni.kz
Разработка сайтов WebQaz.kz в Казахстане