kk be kk uk hbs_cyr kk ru kk kk kk ru kk ba kk ru ky kk kk hbs_cyr ru ru uk ru ru mk kk kk ba kk kk kk kk kk cv kk ru kk kk ru kk kk ru kk ru en en sv fr de de fr en en ru ru kk kk kk kk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk tt kk kk ky kk ru kk kk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en en kk kk kk kk kk en kk en en kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk en kk en en kk kk ru en en en kk en kk kk kk en kk ru ru ru kk kk hbs_cyr kk hbs_cyr kk hbs_cyr kk hbs_cyr kk hbs_cyr kk kk kk ky uk kk kk kk ru kk kk kk kk bg kk ru kk ru ru kk kk kk kk ru kk kk kk ru ru kk kk ru kk ru
Күні: 29.10.2015 жыл Пән: Математика Пән мұғалімі: Ахметова Қ.С
Білімділік: Оқушылардың өткен сабақтардан алған білімдерін пысықтап, қайталауға арналған есептер шығару. Оқушылардың білім деңгейін тексеру, алған білімдерін тиянақтау.
Дамытушылық: Ойын арқылы оқушылардың логикалық ойлау, есептеу қабілеттерін, танымдық қызығушылығын арттырып, ой өрісін кеңейту.
Тәрбиелік: Оқушыларды тапқырлыққа, жылдам ойлауға, ойын қорыта білуге тәрбиелеу.
Оқушылар алған білімдері естеріне түсіреді, өзіндік ерекшеліктерін түсінеді, алған білімдерін өмірде қолдана білуді үйренеді.
Өткен сабақтардан алған білімдерін пысықтап отырып, қайталауға арналған есептерді шығарады.
Сұрақ - жауап, топтық, ойын, түсіндіру, қайталау, өзіндік бағалау
4.Сыныпта сабақ бойы жағымды психологиялық ахуалдың болуын қамтамасыз ету;
Оқушылармен бірге бағалау критерийлерін анықтап алу;
Өзің ойлан, өзің тап, өзің ізден,
Деген ақыл оқимын көзіңізден...» Қадір Мырза-Әлі
Өткен материалдарға шолу жасау арқылы пысықтайды;
1. Математикалық фигуралар арқылы топқа бөледі.
3. Топтық жұмыс тың ережелерімен таныстырады.
Бүгінгі сабақта не білемін деп ойлайсыңдар?
Сол жайлы көршіңізбен ой бөлісіп, топта талқылаңдар., пікірлесіңдер. Шағын топтарда талқылап, топ лидерлерімен ақылдаса отырып есеп шығаруды түсіндіреді.
Сыныптардағы оқушылар өткен тақырыптарды еске түсіре отырып, алдынғы сабақтан алған білімдерін көрсетеді және қорытындысын жасайды.
Осындай жетектеуші сұрақтар арқылы сабағымыздың тақырыбын айқындап алу. Мақсат қойғызу.
Кітапта берілген есептермен қоса таратпа материалдағы ақпаратты оқы;
Жаңа сабақты қаншалықты түсінгендерін тексеру үшін Блум жүйесі бойынша сұрақтар беру
Бүгінгі сабақтан алған әсер қандай?
Сабақ сендерге ұнады ма?
Сандарды қосу мен азайтужәне салыстыру сендерге қиын ба?
Қосылғыштарға байланысты қандай ереже білесіңдер?
Есеп шығаруда ең маңызды не деп ойлайсың?
Оқушы ойланып жауап береді.
Оқушы ойланып жауап береді.
Кітапта берілген есептерді шығарады.
Әр топтан жылдам орындаған оқушыға теңге суреті беріліп отырады.
Оқушылар тақтада, интерактивті тақтада берілген есептер бойынша жұмыс жасайды
«Қоянға комектес», «Кім жылдам?» математикалық жұмбақ шешіледі.
Оқушылар тақтада, қалған оқушылар топта берілген жаттығулар бойынша жұмыс жасайды
Сергіту сәтін жасайды, сәл тыныстайды.
Екі таңбалы сандарды қайталау және жаңа сабақты бекіту
Өткен тақырыптар бойынша әр топ сұрақтарға жауап береді.
Үйге берілген қайталау жұмыстарын, алынған білімдерін еске түсіреді.Топпен талқылап, сұрақтар дайындайды.
Ой қорыту «Сабақтан алған әсерім» қысқаша ой қорыту. Кері байланыс
Ой толғанысын жүйелеп, қағаз бетіне түсіреді. Интерактивті тақтада сурет салып, пікір айтады.
Топ басшысымен ақылдаса отырып, өз-өздерін бағалайды, баға береді
«№8 жалпы орта білім беретін көркемдік - эстетикалық білім және тәрбие беру мектеп – кешені» КММ
Директордың оқу-тәрбие Жауапты тәлімгер:
ісі жөніндегі орынбасары А.О.Енсебаева
Жауапты мұғалім: Ахметова Қ.С
скачать dle 10.5фильмы бесплатно
Теңдеу шешуде екі өрнектің кубтарының қосындысы мен айырымының формулаларын қолдану.
КВАДРАТ ТЕҢДЕУЛЕР ЖӘНЕ ОНЫҢ ТҮБІРЛЕРІН ҚАЙТАЛАУ (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
Көрсеткіштік теңдеу. Теңдеу түрлері
n-ші дәрежелі түбірге амалдар қолдану.
Бөлшек сандардың ондық жазылуы
Ондық бөлшектерді азайтуға есептер шығару.
« Деление на десятичную дробь»
Жыры – інжу рухы биік Жұбан аға!
Орта және қысқа мерзімді жоспарлаудың тиімділігі
Сайт сізге ұнай ма?
Атмосфера Жердің ауа қабаты, ауа қабаты, ауа, оның құрамы
ҰБТ-ҒА ОҚУШЫЛАРДЫ ДАЙЫНДАУДЫҢ ТИІМДІ ӘДІС - ТӘСІЛДЕРІ
Сайт әкімшілігінің рұқсатынсыз материалдарды басқа ақпараттық құралдарында жариялауға тиым салынады. Республикалық танымдық ұстаздар сайты сіздерге әрқашан сапалы материалдар ұсынады. Эл.почта: ustazuni.kz@mail.ru Барлық құқық сақталған 2017 © ustazuni.kz
5-класс, about professions, Health and body care, БИОЛОГИЯ, Білім ошағында дарынды, Дарынды оқушы, Есеп, Кенесары Қасымұлы, Менің достарым, Суретті салу, Тарих, Түрлері, Хан Кене, ассамблея, ашық сабақ, бастауыш сынып, география, дүние тарихы, коучинг-сессия, кіші аяқ добы, леп, математика, озып көр, орта мерзімді жоспар, оценивание, практическая работа, сабақ жоспары, салмақсыздық, тапсырмалар, тағам әзірлеу, топтық жұмыс, физика, футбол, ғарыш, Қазақ тілі, қмж, қысқа мерзімді жоспар, құзіреттілік, әдебиет, әдептілік
Сайт әкімшілігінің рұқсатынсыз материалдарды басқа ақпараттық құралдарында жариялауға тиым салынады. Республикалық танымдық ұстаздар сайты сіздерге әрқашан сапалы материалдар ұсынады. Барлық құқық сақталған 2017 © ustazuni.kz
Разработка сайтов WebQaz.kz в Казахстане