kk ru ru ru kk fa kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk fa ru
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Жасөпірімдердің ата-аналарына арнаған жаппай оқытудың
жататындар: педагогикалық консультация, жеке әңгіме
Жаттығудың мәні:іс- әрекетке тарту жолы – тәрбиенің нақты әдісі
Жауапкершілігін және міндетін атқаруға ынталандыру әдістеріне жататындар: мадақтау және жазалау
Жеке тұлғалық қатынас талабын анықтаңыз: жеке тұлғаның бағыт-бағдарлығын, оның өмірлік жоспарын және құндылық бағдарлығын тәрбие процесінде тәрбиешілердің ескеруін жеке тұлғалық амал міндеттейді
Жеке тұлғаның адамгершілік қасиеттері: патриоттығы, ізгіліктілігі, көпшілдігі, интернационализмі
Жеке тұлғаның объективті қоғамдық қатынастарға бейімделуінің аталуы: әлеуметтендіру
Жеке тұлға дегеніміз: Адамның анатомиялық-физиологиялық пісіп жетілуі, оның жүйке және психикалық жүйесінің жетілуі, сонымен бірге танымдық және шығармашылық іс-әрекетті, дүниетанымдық, қоғамдық саяси көзқарастарымен таным-сенімдерді байытудағы сандық жіне сапалық өзгерістердің өзара байланысу процесі
Жеке Тұлға санасын қалыптастыру әдісі топтарына жататын әдістер:сөзбен және эмоциямен әсер ету: әңгіме, түсіндіру, этикалық әңгіме, диспут, және нақты әсер етудің көрнекі тәсілі
Жеке тұлға санасын қалыптастыру әдісіне жататындар:сөзбен және эмоциямен әсер ету: әңгіме, түсіндіру, этикалық әңгіме, пікір-талас, және нақты әсер етудің көрнекі тәсілі
Жеке тұлғалық, бағыттаушылық тәрбие – бұл:Бала - тәрбие процесінің ортасы және жоғары құңдылық болып табылатын тәрбие жүйесі.
Жеке тұлғаны даму процесі:адам жеке тұлға болып тумайды, даму процесінде жеке тұлға болып қалыптасады
Жеке тұлғаны қалыптастырудағы ұжымның мәні: жеке тұлғаны қалыптастыруда ұжымның ықпалы зор. Жалпы қоғамдық жұмыстарда адамгершілік құндылық , достық, қол ұшін беру сезімдері дамиды.
Жеке тұлғаның дамуына қызыметтің әсері:қабілет пен дарынның дамуы, табысқа жету
Жеке тұлғаның дамуына әсер ететін факторлар: Тұқым қуалаушылық . Әлеуметтік орта. Тәрбие.
Жеке тұлғаның дамуына ортаның әсері:арнайы қасиеттердің дамуына қолқабыс
Жеке тұлғаның дамуында және қалыптасуында жетекші роль атқаратын факторды атаңыз:Тәрбие
Жеке тұлғаның объекивтік, қоғамдық қатынастарға бейімделу дегеніміз: әлеуметтендіру
Жеке тұлғаның обьективті қоғамдық қатынастарға бейімделуі:.әлеуметтендіру
Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістеріне жататындар: әңгіме, лекция, диспут
Жоба жасауға негіз болады.Педагогикалық процесті ұйымдастыру мен басқару жұмысының мақсаты.
Жоғарғы сынып оқушыларының негізгі іс-әрекетінің түрі- еңбек
Жоғары класс оқушыларымен адамгершілік тәрбиесіне арналған іс-шаралар өткізудің формасын көрсетіңіз: «мектеп бітірушілер рингі», «философиялық стол»
Жоғары класта эстетикалық тәрбие жүргізудің формаларын көрсетіңіз: театрға бару, диспут өткізу
Жоғары білім нәтижесіне жетудегі адамның иерархиялық білім «сатылары»: \кәсіби құзыреттілік.сауаттылық және білімділік.мәдениет және менталитет\
Жоспарлау жолында педагогтың міндеті: тәрбие процесін жоспарлауда әрекет бағытын анықтау
Жоспарлау жолында педагогтың міндеті:тәрбие процесін жоспарлауда әрекет бағытын анықтау
Жүйенің өнімділігі өзгеруі мүмкін шектер:Педагогикалық жүйенің 100 % ең жоғары жалпы тиімділігі
Зерттеуші объект немесе процесс жөніндегі ақпараттарды күні ілгері алудың жалпы тәсілі: Диагностика
Идеалды педагог дегеніміз:алдына мақсат қоя алатын және оған жете алатын маман
идеялары бар еңбегі: қара сөздер
Инновациялық оқыту жұмысы:оқу процесінде нәтижелі білім алуға бейімдейтін, жаңа технологияларды орынды енгізумен тұжырымдалады.
Инновациялық тәсіл:оқу процесіне, тіршілік және әрекет етудің даму динамикасы ерекшелігіне, дистанциялық оқудың өзгешелігіне және жеке тұлғалардың, қоғамның және мемлекеттің талаптарымен әлеуметтік пайдалы білім алуына, сеніміне, мінез-құлықтың сапасы мен өзгешелігіне, тәлім тәжірибесі мен қатынасына негізделген жаңалық енгізуге бағыттайды.
Инновациялық шығарманың негізгі түрі мен әдістері:оқу-тәрбие қызыметінің дифференциациясы, тәрбие және оқыту процесстерінің жекелігі,қолайлы жағдайларды туғызу,гуманитарлық білім беруді күшейту
Инновацияның деңгейлерінің бөлінуі :Төмен , орта , жоғары
Интерактивті әдістер оқу қарым-қатынастары ортасын құрады, ол:ашықтықпен, қатысушылардың өзара әрекеттестігімен, қатысушылардың дәлелдерінің теңдігімен, бірлесе білім жинаумен, өзара бағалау мен бақылау мүмкіншілігімен сипатталады.
Интерактивті оқыту-бұл танымдық қызыметті ұйымдастырудың арнайы нысаны.ол әбден нақты әрі болжамды мақсаттарды білдіреді.Мұндай мақсаттардың бірі-тыңдаушы өзінің ақыл-парасатының толымдылығын сезінетіндей қолайлы жағдай жасау, бұл оқу үдерісінің өзін өнімді етеді.
Кәсіби бағдарлылық қызмет мыналардан тұрады: кәсіби ағарту, кәсіби кеңес беру, кәсіби диагностика, кәсіби таңдау, кәсіби адаптация
Кешенді жол табуды жүзеге асырудағы талаптар: нақты істер жүйесі арқылы күшті біріктіру
Кешенді жол табуды жүзеге асырудағы талаптар:нақты істер жүйесі арқылы күшті біріктіру өзін-өзі тәрбиелеу әсерін білдіреді
Класс жетекшілердің ата-аналрмен жүргізетін жұмыстарының жеке формасына жататындар: жеке әңгіме
Класс жетекшінің жұмыс жоспарының аталуы: оқу-тәрбиелік
Класс жетекшісінің ата-аналармен жұмысының жеке формасына жататындар: педагогикалық консультация, жеке әңгіме
Коменский Я.A.бойынша тәрбие үш мақсатқа жетуге бағытталуы қажет: Өзіңді тану. Қоршаған ортаны тану. Құдайға сыйыну.
Коммуникативтік іскерліктің негізгі компоненттері: басқа адамды түсіне білу және қабылдау, көзқарастарының жақындығы
Компьютерлік көмек арқылы тәрбиелеу технологиясы дегеніміз : компьютерлік техниканы меңгеру.
Компютерлік көмек арқылы тәрбиелеу технологиясы дегеніміз:тәрбие әсерін уақытылы қолдау
Конкурстық бағдарламалар(жарыстар):қандай да бір қызмет түрінде педагог арнайы ұйымдастыратынжарыстар
Көзқарасты қалыптастыру құрылымына кіретін компоненттер: ғылыми білім жиынтығы, көзқарасы, сенімі, адамның идеалы
Көпшілік дене шынықтыру жұмысының кластан тыс түрлері: туризм, көпшілік жарыстар
КТД (коллективное творческое дело) ұжымдық шығармашылық жұмыс: технологиялық негіз
mylektsii.ru - Мои Лекции - 2015-2017 год. (0.15 сек.)Пожаловаться на материал