hy en hy hy id hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en hy hy hy en hy hy hy en hy hy en hy hy hy hy hy en hy hy hy en hy hy hy en hy hy en hy hy en hy hy hy hy en hy hy hy hy hy en en hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy pt hy nl hy en en en pl en en en en en en sv fr de de fr fr fr sv en fr en ja fr de fr es nb fr de en en sv de de fr en fr it fr en fr hy en hy hy hy hy hy hy hy en en hy hy hy hy hy hy nl en en en en hy en en en hy pt en en en en en en en en en en en en en en
Նախագծեր – Վարդան Կարապետյանի բլոգ
«ՄԵՐ ԳԵՐԴԱՍՏԱՆԸ» ԸՆՏԱՆԵԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾ
«ՀԻՇՈՂՈւԹՅՈւՆՆԵՐ՝ ՀԱՅԱՍՏԱՆՈւՄ ԲՆԱԿՎԱԾ ԱԴՐԲԵՋԱՆՑԻՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ» ՀԱՍԱՐԱԿԱԳԻՏԱԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾ
«ՍԱՐԱԼԱՆՋԻ ԽԱՂՈՂԻ ԱՅԳԻ» ՆԱԽԱԳԻԾ
«ՍՈՎՈՐՈՂԻ ՀԱՅԱՑՔԸ՝ ԵՐԵԽԱՅԻ ԻՐԱՎՈւՆՔՆԵՐԻՆ» ՆԱԽԱԳԻԾ
«Երեք օր լեռնեցիների օրրանում»…Ջավախքում
Նախագծային շաբաթվա ամփոփումը Էջմիածին-Օշականում
ՀԱՏՈւԿ ԿԱՐԻՔՈՎ ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ՓԱԹԵԹ
Posted on July 6, 2022August 26, 2022
Իմ կարծիքը հանրակրթական ուսումնական հաստատության ուսուցչի տարակարգի շնորհման հանրապետական հանձնաժողովի ձևավորման և գործունեության, տարակարգ ստացած ուսուցիչներին հավելավճար տրամադրելու կարգի մասին
Ես  հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների ուսուցիչներին շնորհվող տարակարգի գործող մեխանիզմով առաջին աստիճանի տարակարգ ստացած ուսուցիչ եմ, բայց պետք է փաստեմ, որ գործող մեխանիզմը շատ թերություններ, բացթողումներ ունի, այն ուսուցչից պահանջում է անհեթեթ, ձևական փաստաթղթեր, էլ չեմ խոսում նախորդից հաջորդ տարակարգի շնորհման ոչ ճկուն համակարգի մասին, երբ ուսուցիչը կարող է չորրորդ աստիճանի տարակարգի հասնել առաջին աստիճանի տարակարգ ստանալուց ինը տարի հետո, այն էլ՝ հինգ տարի ժամկետով։ Հենց այդ պատճառով է, որ 2012 թվականից՝ որակավորման տարակարգերի քառաստիճան համակարգը ներդրվելուց մինչև հիմա հանրապետությունում որևէ ուսուցչի չի շնորհվել չորրորդ աստիճանի տարակարգ, իսկ երրորդ աստիճան շնորհվել է ընդամենը 7 ուսուցչի։ Արդյո՞ք սա չի նշանակում, որ համակարգը լիարժեք չի գործել/գործում։ Ընդ որում, ուսուցիչը հինգ տարի հետո նորից պետք է անցնի այդ ձևական գործընթացի միջով, ո՞ր ինչ․․․
Հետևաբար, նոր՝ առաջարկվող նախագծում առաջին հերթին դրական եմ գնահատում նախորդից հաջորդ տարակարգի շնորհման ճկունությունը և հինգ տարվա ժամկետի պահանջը հանելը։ Continue reading “Իմ կարծիքը հանրակրթական ուսումնական հաստատության ուսուցչի տարակարգի շնորհման հանրապետական հանձնաժողովի ձևավորման և գործունեության, տարակարգ ստացած ուսուցիչներին հավելավճար տրամադրելու կարգի մասին”
Posted on May 20, 2022May 22, 2022
Ուսումնական պարապմունք հրավիրյալ մասնագետի հետ
Հունիսյան ճամբարի ընթացքում  «Հիշողություններ՝ Հայաստանում բնակված ադրբեջանցիների մասին» հասարակագիտական նախագծի շրջանակում ճամբարային պարապմունքն անցկացնում է հրավիրյալ մասնագետը․․․
Continue reading “Ուսումնական պարապմունք հրավիրյալ մասնագետի հետ”
Posted on May 9, 2022May 9, 2022
Հայրենական Մեծ պատերազմում Խորհրդային ժողովուրդների, այդ թվում՝ հայ ժողովրդի տարած Մեծ հաղթանակի 77-ամյակի առթիվ ընթերցողին եմ ներկայացնում «Մեր գերդաստանը» ընտանեկան նախագծի նախագծային փաթեթի ընտրանուց, որտեղ սովորողները պատմում են Մեծ հայրենականին մասնակցած իրենց պապերի մասին․․․ Continue reading “Հայրենական Մեծ պատերազմ․Հաղթանակ-77”
Posted on April 28, 2022May 10, 2022
«Հեռափոխելով քաղաքը. մարդաբանական դիտանկյուն»․Միջազգային գիտաժողով
Մասնակիցներ՝ պատմության ընտրությամբ խմբի սովորողներ, «Պատմություն» առարկայի այլընտրանքային ծրագրերի համահեղինակներ
Համակարգողներ՝ Վարդան Կարապետյան, Աշոտ Տիգրանյան Continue reading “«Հեռափոխելով քաղաքը. մարդաբանական դիտանկյուն»․Միջազգային գիտաժողով”
Posted on February 24, 2022March 11, 2022
Քննարկում «Քաղաքագիտություն» դասընթացի և «Կարդում ենք Թումանյան» նախագծի շրջանակում
Ավագ դպրոցի 10-11-րդ դասարանների մայրենիի և հասարակագիտական խմբերի սովորողները հրավիրում են քննարկման՝ հետևյալ թեմայի շուրջ․
Թեման՝ «Ո՞ւմ համար են Թումանյանի հեքիաթները» և «Ինչպես են սկսվում պատերազմները. «Մի կաթիլ մեղր» (համագործակցում ենք մայրենիի խմբի հետ՝ «Կարդում ենք Թումանյան» նախագծի շրջանակում/ Continue reading “Քննարկում «Քաղաքագիտություն» դասընթացի և «Կարդում ենք Թումանյան» նախագծի շրջանակում”
Posted on January 10, 2022January 24, 2022
Ազգագրական ձմեռային փառատոն․Համշենյան բարբառային ընթերցումներ և պարուսուցում
Համագործակցային նախագիծ /համագործակցող դասավանդող՝ Նունե Մովսիսյան/
Ազգագրական փառատոնի շրջանակում Ավագ դպրոցի դասավանդող Նունե Մովսիսյանը 10-11-րդ դասարանների հասարակագիտական ջոկատի հետ կիրականացնի Համշենյան բարբառային ընթերցումներ, իսկ նույն ջոկատի ճամբարական, «Ակներ» ազգային երգ ու պարի համույթի սան Մերի Խաչիկյանը և նույն համույթի ղեկավար, երաժիշտ Աննա Երիցյանը կիրականացնեն համշենական պարերգերի ուսուցում․․․ Continue reading “Ազգագրական ձմեռային փառատոն․Համշենյան բարբառային ընթերցումներ և պարուսուցում”
Posted on December 13, 2021December 21, 2021
Իմ պապերը՝ Մեծ Հայրենականի մասնակից
«Հայ ժողովուրդը՝ Հայրենական Մեծ պատերազմի տարիներին» ծրագրային թեմայի շրջանակում 9-րդ դասարանի սովորողները ներկայացնում են պատերազմին մասնակցած իրենց պապերին ու ազգականներին․․․ Continue reading “Իմ պապերը՝ Մեծ Հայրենականի մասնակից”
Posted on December 5, 2021December 14, 2021
«Մեր գերդաստանը» ընտանեկան նախագիծ
«Մեր գերդաստանը» ընտանեկան նախագծի՝ սեպտեմբեր-հոկտեմբեր-նոյեմբեր ամիսների հրապարակումներ՝ Continue reading “«Մեր գերդաստանը» ընտանեկան նախագիծ”
Posted on March 13, 2021March 17, 2021
Հասարակագիտական ստուգատես՝ երրորդ շաբաթ. մարտի 15-19
Ստուգատեսային պարապմունքներ 10-11-րդ դասարաններում` պետական գործիչ Արամ Մանուկյանի հանդիպմանն ընդառաջ՝
Պարապմունքի թեման՝ ՀՀ անկախության հռչակագիրը՝ որպես պատմական փաստաթուղթ Continue reading “Ստուգատեսային պարապմունքների շաբաթ”
Posted on February 28, 2021March 29, 2021
Հասարակագիտական ստուգատես. հանդիպում-զրույց գրող, սցենարիստ Վահրամ Մարտիրոսյանի հետ
Վայրը՝ Ավագ դպրոցի ընթերցասրահ
Մասնակիցները՝ Միջին և Ավագ դպրոցների հասարակագիտական խմբեր, Քոլեջի ուսանողներ, դասավանդողներ, այլ ցանկացողներ Continue reading “Հասարակագիտական ստուգատես. հանդիպում-զրույց գրող, սցենարիստ Վահրամ Մարտիրոսյանի հետ”
Page 1 Page 2 … Page 9 Next page
Ուսումնական ճամփորդության նախագծեր (41)
Սեբաստացու օրեր, կրթահամալիրի տոն (2)
Պահոց Select Month September 2022 August 2022 July 2022 June 2022 May 2022 April 2022 March 2022 February 2022 January 2022 December 2021 November 2021 October 2021 September 2021 August 2021 July 2021 June 2021 May 2021 April 2021 March 2021 February 2021 January 2021 December 2020 November 2020 October 2020 September 2020 August 2020 July 2020 June 2020 May 2020 April 2020 March 2020 February 2020 January 2020 December 2019 November 2019 October 2019 September 2019 August 2019 June 2019 May 2019 April 2019 March 2019 February 2019 January 2019 December 2018 November 2018 October 2018 September 2018 August 2018 June 2018 May 2018 April 2018 March 2018 February 2018 January 2018 December 2017 November 2017 October 2017 September 2017 August 2017
Նախարարության հաստատած 7-րդ և 10-րդ դասարանների պատմության և հասարակագիտության առարկայական ծրագրերը, որոնք պետք է փորձարկվեն Տավուշի մարզում 2022-2023 ուստարվա ընթացքում․ համեմատում հեղինակային ծրագրի հետ
Հետազոտական աշխատանքներ իրականացնող սովորողների ղեկավարման պլան
Պարտադիր ատեստավորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստում․դիտարկումներ
Գիտելիքի օրը՝ Արագածի հարավային գագաթին.ամփոփում
Create a free website or blog at WordPress.com.
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
Join 28 other followers
Already have a WordPress.com account? Log in now.