hy en id hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en en hy en en hy en hy en en hy en hy de hy hy hy en hy ru ru hy en en en hy hy en en en id zh hy en en ru hy hy hy hy hy zh hy hy hy hy cs hy hy hy zh ja hy hy hy zh en hy hy en en hy hy hu hy hy hy pl hy hy de hy en hy en hy hy hy hy en hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en en hy en hy hy hy en hy en hy en en hy en hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en en en hy en en en en en en en en en en en en hy en hy en en en pl en en en en en en sv fr de de fr fr fr sv en fr en ja fr de fr es nb fr de en en sv de de fr en fr it fr de en fr hy hy hy en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en hy en en en en hy en en hy pt en en en en en en en en en en en en en en
December 2015 – Սվետլանա Մելքումյան
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Ավագ Դպրոց, 12-րդ դասարան
1.Աստղանիշի փոխարեն այնպիսի թվեր գրիր, ,որ բաժանվի 3-ի:
2. Աստղանիշի փոխարեն այնպիսի թիվ գրիր, որ մի դեպքում  բաժանվի  4,մյուս դեպքում՝ 5-ի.
3.Գտի՛ր բոլոր բաժանարարները, նշիր պարզ բաժանարարները.
4. Թիվը վերլուծիր պարզ արտադիչների:
5.Գտի՛ր  հետևյալ  թվերի բազմապատիկները. 5 օրինակ
7.Գտի՛ր  բոլոր երկնիշ թվերի  արտադրյալի վերջին թվանշանը:
8.Գծի՛ր AB հատված և նրա վրա նշի՛ր երեք կետ:Գտի՛ր քանի՞ հատված կառաջանա:
9.Ուսուցչուհին դասարան բերեց  111 տետր  և դրանք հավասար բաժանեց աշակերտներին: Դասարանում կար 20-ից  ավելի, բայց 40-ից պակաս աշակերտ :
10.Ո՞ր թիվը  15-ի բաժանելիս քանորդում կստացվի 10, իսկ մնացորդում՝10:
11.Թիվը բազմապատկեցին 10-ով և արդյունքը փոքրացրեցին 19-ով և ստացվեց 81:Ո՞րն է սկզբնական թիվը:
1, 2, 3 , 24,102,1011,39,29,31,47,53,734, 4545, 678990, 31, 17, 21:
13.Որքանո՞վ է 1-ից 100 եղած զույգ թվերի գումարը մեծ 1-100  եղած կենտ թվերի գումարից:
14.Երկու փոխադարձաբար պարզ թվերի արտադրյալը 432 է:
15.Երկրորդ հարկ բարձրանալու համար պետք է  բարձրանձալ 20 աստիճան: Քանի՞ աստիճան պետք  բարձրանալ 4-րդ հարկ գնալու համար:
Բարի օր այսօր և ամեն օր…
Posted on December 25, 2015December 27, 2015 by svetlanam
Մենք ճանաչում ենք Յուրի Սահակյանին, իսկ դուք ճանաչո՞ւմ եք: Իհարկե՝ ճանաչում եք. ինչպես կարելի է չճանաչել այդպիսի խելացի, բայց ոչ այդքան ճանաչված անձնավորությանը: Նրան չեն ճանաչում, որովհետև նա համեստ մարդ է: Այսօր հանդիպումը տեղի ունեցավ «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում: Նոր դպրոցի  4-5-րդցիները, այսինքն՝ մենք,  և Յուրի Սահակյանը մեդիայով կապվեցինք: Ճիշտ է, հանդիպումը մեդիայով էր, բայց միևնույն է, մենք կարողացանք լիարժեք ծանոթանալ Յուրի Սահակյանի հետ: Յուրի Սահակյանը մեզ հետ արտասանեց, երգեց և մի փոքր էլ մեզ համար ընթերցեց: Հանդիպումը կարելի է համարել կայացած, որովհետև Յուրի Սահակյանը սիրով պատասխանում էր մեզ հետաքրքրող հարցերին: Նաև մեր հարցերին սիրով պատասխանեց Յուրի Սահակյանի աղջիկը՝ ընկեր Աշխենը: Յուրի Սահակյանը պատմեց իր դպրոցական կյանքից, որ ինքը դպրոցական տարիքում  համեստ է եղել, բայց վատ է սովորել: Վատ է սովորել, բայց դարձել է լավ մանկագիր: Մեր այն հարցին, թե կպատմե՞ք դպրոցական կյանքից, նա ասաց, որ վատ է պատմում: Հետաքրքիր է չէ՞, լավ գրող, բայց վատ պատմող: Ի դեպ,  մենք իմացանք, որ նա մանկագիր դարձել է, երբ արդեն ուներ երեխաներ: Պարզեցինք, որ «Խուտուտ-Մուտուտ» երգը գրել է այն ժամանակ, երբ նրա աղջիկը՝ Աշխենը, վազել է իր փոքրիկ եղբոր ետևից և ասել՝ խուտուտն եկավ: Յուրի Սահակյանը պատմեց իր մանկությունից, որ սիրել է լարային գործիք՝ կիթառ: Եվ այսպես ավարտվեց հանդիպումը:
Պարոն Սահակյան, Ձեզ նամակ գրեցին 5-րդ դասարանի Մերին և Սվետլանան: Ձեզ մաղթում ենք երջանկություն և ուրախ օրեր: Եղե՛ք առողջ և շարունակեք գրել բանաստեղծություններ մանուկների համար: Շնորհավոր Ամանոր և Սուրբ Ծնունդ: Մերի, Սվետլանա
Posted in Ուսճամփորդություն, Uncategorized
Posted on December 19, 2015December 22, 2015 by svetlanam
Մենք շաժվեցինք Նոր դպրոցի բակից: Բոլորը հավաքվեցին և լցվեցինք մեր ինքնաթիռանման երթուղայինը և ուղևորվեցինք դեպի մեզ շատ սպասող Աշտարակ:՚ Մեր առաջին կանգառն եղավ մի տուն, որտեղ ապրում էին աշտարակցիներ: Առաջինը զրուցեցինք տատիկի հետ, իդեպ, նա շատ լավ էր պատմում:
Նրանք շատ հյուրասեր էին և մեզ հյուրասիրեցին:
Մենք նաև տեսանք այն ծառը, որը նրանք նախկինում զարդարել էին որպես տոնածառ: Իդեպ, այդ ծառը լիմոնի ծառ էր:
Դրսում դրված էին կճուճներ և կարասներ, որոնց մեջ նրանք գինի էին լցրել և պահել:
Եվ ուղևորվեցինք դեպի մյուս կանգառ, իսկ մյուս կանգառն եղավ թոնարատունը: Մենք ներկա գտնվեցինք և տեսանք, թե ինչպես են լավաշ թխում,  մեզ լավաշ էլ հյուրասիրեցին:
Գնացինք Օշական, ճիշտ է, մեր ծրագրում չկար, բայց ամեն դեպքում Գայանե Գամելտովնայի և ընկեր Հարությունյանի հետ չեն լինում դեպքեր, որ մի վայրով սահմանափակվենք, այդ պատճառով էլ գնացինք եկեղեցի, որտեղ Մեսրոպ Մաշտոցի իսկական գերեզմանն էր: Մոմ վառեցինք,երգեցինք և շարժվեցինք:
Մենք շատ-շատ էինք ուզում խաղալ գնդակով, սակայն գնդակ չէինք բերել և այդ պատճառով էլ գումար հավաքեցինք և գնեցինք մի լավ գնդակ: Գնացինք Քասախի գետի մոտ և մի լավ խաղացինք: Բայց նաև դարձանք փրկարար, որովհետև գետի չար ճանկերից երեք անգամ փրկեցինք գնդակին:
Դե՛, արդեն ժամանկն էր  ետ վերադառնալու: Մենք շատ տխրեցինք, բայց գիտեինք, որ այսպիսի անմոռանալի ճամփորդություններ շատ կլինեն:
Ճամփորդներ՝ ընկեր Հարությունյան,Գայանե Գամելտովնա և
Յուրի Սահակյանը՝ մեր ընտանիքում…
Posted on December 19, 2015 by svetlanam
Յուրի Սահկյանին մեր ընտանիքում բոլորն են ճանաչում:Ես չեմ լսել նրա ստեղծագործությունների վրա գրված երգերը, բայց ամպայման կլսեմ:
Տատիկս և պապիկս լսել են միյայն  > և  > երգերը:Իսկ հայրիկս և մայրիկս միյայն լսել են ՙ > երգը:
Բանաստեղծություններից մեր ընտանիքում գիտեն այս բանաստեղծությունները՝  > և  >:Իսկ ես գիտեմ նաև շուտասելուկներ,սուտասելուկներ և հանելուկ-հանմանելուկներ…
This slideshow requires JavaScript.
Բանաստեղծությունների,շուտասելուկների և հանելուկների էջեր…
Gallery• Posted on December 19, 2015December 19, 2015 by svetlanam
Image• Posted on December 18, 2015 by svetlanam
Բանաստեղծություններ,շուտասելուկներ և հանելուկներ Յուրի Սահակյանից
Posted on December 16, 2015 by svetlanam
Օդը ջինջ է, խոտը՝ թաց:
Այս ինչե՞ր է բերել մեզ:
Վեր կաց, փոքրիկ, վեր կաց, վեր,
Տես ի՜նչ օր է, ի՜նչ արև…
Եվ թող ժպիտդ հյուսվի
Երգին, երկրին ու լույսին:
Վեր կաց, փոքրիկ, վեր կաց, վեր,
Տես ի՜նչ օր է, ի՜նչ արև…
Ճոճվում են, սոսափում, հրճվում:
Համեցե՜ք, համերգ է ձրի.
Ժպտւմ են ձկները ջրից:
Թիկնել են քերծեր ու սարեր,
Լսում են դարե՜ր ու դարեր:
Քանի՞ նուռ կա մի բռան մեջ,
Քանի՞ հատիկ՝ մի նռան մեջ,
Քանի՞ հատիկ՝ ճաքած նռան,
Ճաքած նռան բաց դռան մեջ:
Համով, համով, համով, համով,
Համով ծամոն ունի Համոն,
Համով ծամոն ծախող Համոն
Իր ծամոնն է ծամում համով:
Տանն էլ է տանը,
Դրսում էլ է տանը,
Posted on December 15, 2015December 15, 2015 by svetlanam
1. year, Christmas, in, every, big, tree, the, is, center, there, of, London,
.Every year there is big christmas tree in the centre of london
2. in, Christmas, are, busy, shops, the,very.
In christmas the shops are very busy.
3. drew, things, different, Ann.
Ann drew  different things.
4. is, dangerous, to be, it, in, forest, alone, night, at, the.
It is dangerous to be alone in the forest at night
5. are, many, beautiful , there, on, the, pictures, walls.
There are many beautiful pictures on the walls.
« Nov   Jan »
Website Built with WordPress.com.
Website Built with WordPress.com.
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
Already have a WordPress.com account? Log in now.