hy en hy hy id hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy ca es es ne en en hy hy hy hy hy hy nl en en en en hy en en en hy pt en en en en en en en en en
«ՀԻՇՈՂՈւԹՅՈւՆՆԵՐ՝ ՀԱՅԱՍՏԱՆՈւՄ ԲՆԱԿՎԱԾ ԱԴՐԲԵՋԱՆՑԻՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ» ՀԱՍԱՐԱԿԱԳԻՏԱԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾ
«ՍԱՐԱԼԱՆՋԻ ԽԱՂՈՂԻ ԱՅԳԻ» ՆԱԽԱԳԻԾ
«ՍՈՎՈՐՈՂԻ ՀԱՅԱՑՔԸ՝ ԵՐԵԽԱՅԻ ԻՐԱՎՈւՆՔՆԵՐԻՆ» ՆԱԽԱԳԻԾ
«Երեք օր լեռնեցիների օրրանում»…Ջավախքում
Նախագծային շաբաթվա ամփոփումը Էջմիածին-Օշականում
ՀԱՏՈւԿ ԿԱՐԻՔՈՎ ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ՓԱԹԵԹ
«Պատմություն» դասընթացի ծրագիր-6-րդ դասարան
Շաբաթական՝ 2 ժամ, տարեկան՝ 68 ժամ
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում իրականացվում է պետական այլընտրանքային-հեղինակային կրթական  ծրագիր, որտեղ   ամենօրյա ուսումնական պարապմունքների ընթացքում գործածվում են մեդիամիջոցներն ու համացանցը /համակարգիչ, նոթբուք, նեթբուք, պլանշետ/:
2020-2021 ուսումնական տարում կրթական գործընթացի կազմակերպումն իրականացվելու է ֆիզիկական միջավայրում և առցանց հարթակում, որի փորձն արդեն ունենք 2019-2020 ուստարվա երրորդ ուսումնական շրջանից: Կլինեն գործունեության տեսակներ, որտեղ կկարևորվի խմբային ուսուցումը /նախագծային գործունեություն/, սակայն հիմնականում առաջնային պլան կմղվի անհատականացված ուսուցումը:
6-րդ դասարանի «Պատմություն» դասընթացն ընդգրկում է հայոց և համաշխարհային պատմության հնագույն և հին շրջանները՝ հասնելով մինչև միջնադար:
-Սովորողների մոտ ձևավորել հետաքրքրություն, հետազոտական-վերլուծական մտածողություն և մոտեցում անցյալի նկատմամբ
-Սովորողների հետազոտական, ստեղծագործական և վերլուծական կարողությունների բացահայտում և զարգացում
-Սովորողների բանավոր և գրավոր խոսքի ներդաշնակ զարգացման համար պայմանների ապահովում
-Սովորողների քննադատական մտածողության զարգացում
-Նախագծային գործունեության հետևողական իրականացում
-Սովորողների համագործակցային-փոխուսուցման կարողությունների ձևավորում
-Համեմատելու, համադրելու-հակադրելու և գնահատելու կարողությունների ձևավորում
– կրթահամալիրի բացօթյա տարածք
-Կրթահամալիրի շենքային տարածք` դասասենյակ, գրադարան, դահլիճ, վերնատուն
Առաջին ուսումնական շրջան /Սեպտեմբեր-դեկտեմբեր/
1. Մուտքի դաս– «Պատմություն» դասընթացի բովանդակությունը, պարբերացումը: Հնագույն և հին շրջանների պատմության առանձնահատկությունները-1 ժամ
2. Պատմական սկզբնաղբյուրներ-2 ժամ
3. Հայկական լեռնաշխարհ-2 ժամ
-Հայ ժողովրդի ձևավորումը: Առաջին հայկական պետությունները
5. Վանի համահայկական թագավորությունը-2 ժամ
6. Հայկազունի Երվանդականների թագավորությունը-2 ժամ
7. Արտաշեսյան թագավորությունը-4 ժամ
8. Հին Արևելք-10 ժամ
-Եգիպտոս: Շումեր: Աքքադ-2 ժամ
-Հին Փոքր Ասիան և արևելյան Միջերկրականը-2 ժամ
-Հնդկաստան և Չինաստան-2 ժամ
-Ճապոնիա և Կորեա-2 ժամ
-Ասորեստան: Բաբելոն: Աքեմենյան Իրան-2 ժամ
9. Հին Հայաստանի մշակույթը-2 ժամ
10. Հին Արևելքի մշակույթը-2 ժամ
11. Առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում
Երկրորդ ուսումնական շրջան-Ձմեռային ճամբար
Երրորդ ուսումնական շրջան /Փետրվար-մայիս/
11. Մեծ Հայքի Արշակունյաց թագավորությունը-4 ժամ
12. Հին Հունաստան-8 ժամ
-Կրետե-մինոսյան քաղաքակրթությունից մինչև արխաիկ դարաշրջան-2 ժամ
-Սպարտա և Աթենք-2 ժամ
-Արտաքին և ներքին պատերազմներ-2 ժամ
-Դասական դարաշրջանի հունական մշակույթը-2 ժամ
13. Հին Հռոմ-8 ժամ
-Արքայական Հռոմից մինչև հանրապետական Հռոմ-2 ժամ
-Պայքար ներքին և արտաքին թշնամիների դեմ-2 ժամ
14. Երրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում
Չորրորդ ուսումնական շրջան-Ամառային ճամբար
Գնահատում /10 միավորանոց համակարգով/
Նախարարության հաստատած 7-րդ և 10-րդ դասարանների պատմության և հասարակագիտության առարկայական ծրագրերը, որոնք պետք է փորձարկվեն Տավուշի մարզում 2022-2023 ուստարվա ընթացքում․ համեմատում հեղինակային ծրագրի հետ
Հետազոտական աշխատանքներ իրականացնող սովորողների ղեկավարման պլան
Պարտադիր ատեստավորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստում․դիտարկումներ
Գիտելիքի օրը՝ Արագածի հարավային գագաթին.ամփոփում
Create a free website or blog at WordPress.com.
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
Join 28 other followers
Already have a WordPress.com account? Log in now.