hy bn hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en en en eu hy hy hy hy hy hy hy hy es en hy tr es bn hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en en de hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy ru hy hy hy hy hy hy hy hy en en en eu hy hy hy hy hy hy hy hy es en hy tr es hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy
Նորություններ, որոնք կարող եք օգտագործել
2500 Marble Ave NE, Albuquerque, NM 87106
1155 University Blvd, SE Albuquerque, NM 87131
Ռեբեկա Ռոյբալ onesոնսի կողմից | 10 մարտի, 2021 թ
Երազանքները ճիշտ են դարձնում
ՄԱԿ -ի «Երազներ ստեղծողներ» ծրագիրը ավագ դպրոցի աշակերտներին ենթարկում է առողջապահական կարիերայի
Վերջին շաբաթ օրը մի խումբ դեռահասներ զրուցեցին Լաս Վեգասի տեղական նահանգի ռադիոհաղորդման ժամանակ, որը կազմակերպում էր առաջիկա արյունահեղությունը:
Որպես Dream Makers Health Careers ծրագրի մաս, արյան հոսքը մեկն էր այն բազմաթիվ միջոցառումներից, որոնք նրանք կազմակերպում էին Ռոբերտսոնի ավագ դպրոցի իրենց համակուրսեցիների և ընդհանրապես համայնքի համար:
«Երազագործները ձեզ հնարավորություն են տալիս օգնել մարդկանց», - ասում է ավագ 18 -ամյա Էշլին Տրուխիլոն: «Եվ դա իսկապես բժշկական ոլորտն է. Օգնել ձեզ շրջապատող մարդկանց, երբ նրանք դրա կարիքն ունեն»:
Տրուխիլոն, ով ամբողջ դպրոցում ներգրավված է եղել Dream Makers- ում, հույս ունի դառնալ գրանցված բուժքույր ՝ արդեն քոլեջի բազմաթիվ վարկեր վաստակած ՝ իր երազանքը իրականացնելու համար: Չնայած նրան, որ նա տարիներ շարունակ մտածում էր բուժքույր դառնալու մասին, նա երազանքների հեղինակներին վերագրում է կարիերայի որոշման ամրապնդումը:
«Ես կարծում էի, որ ֆլեբոտոմիան շատ փոքր էր, երբ ես փոքր էի», - ասում է նա ՝ հավելելով, որ իրոք հաճույք է ստանում արյան արշավների կազմակերպումից: Այժմ նա աշխատում է նաև արյուն վերցնելու հավաստագիր ստանալու վրա:
Robertson High School Dream Makers Health Careers ծրագիրը համարվում է «գերաստղ» ՄԱԿ -ի Առողջապահության գիտությունների բազմազանության, հավասարության և ներառման գրասենյակի կողմից, որը վերահսկում է այն և 12 այլ երազանքներ ստեղծողների ծրագրեր ամբողջ նահանգում, ասում է ծրագրերի տնօրեն Թերեզա Մադրիդը:
Dream Makers- ը նախատեսված է ավագ և միջին դպրոցի աշակերտներին առողջապահության ոլորտում կարիերայի ենթարկելու համար: Մադրիդը բացատրում է, որ մինչ որոշ ուսանողներ կարող են մտածել բժիշկ կամ բուժքույր դառնալու մասին, նրանք կարող են տեղյակ չլինել առողջապահության այլ ոլորտների մասին, ինչպիսիք են աշխատանքային թերապիան և ֆիզիոթերապիան:
Վերջնական նպատակը Նյու Մեքսիկայի առողջապահության բազմազան աշխատուժի աճն է:
«Երազներ ստեղծողները» մեկն է այն 12 ծրագրերից, որոնք մենք իրականացնում ենք ամբողջ տարի ՝ սովորողների հետ ներգրավվելու համար ՝ առողջապահության վերաբերյալ իրենց գիտելիքները բարձրացնելու և հուսով եմ, որ նրանք կօգնեն զբաղվել առողջապահական մասնագիտությամբ »,-ասում է Մադրիդը:
«Մենք իսկապես հպարտ ենք, որ մենք երկար տարիներ համագործակցում ենք Նյու Մեքսիկոյի համայնքներում: Եվ իսկապես այն գործընկերներն են, ովքեր ծրագիրը հաջող են դարձնում իրենց ուսանողների և իրենց համայնքի համար »:
Տասնյակ երազներ ստեղծողներ, ովքեր ավարտել են ավագ դպրոցը, դարձել են բուժքույրեր, բժիշկներ, դեղագործներ, ֆիզիոթերապևտներ և ավելին, ասում է գիտության ուսուցչուհի և Ռոբերտսոնի բարձր ծրագրի երկարամյա հովանավոր Դոննա Օրտիսը: Օրտիսը և նրա քույրը ՝ Judուդիթ Տրուխիլոն, Ռոբերտսոնի PE- ի ուսուցիչը, մի քանի տարի ղեկավարել են ծրագիրը:
«Այս երեխաները շարունակել են զբաղվել առողջապահության ոլորտներով Միացյալ Նահանգներում, և նրանցից ոմանք հետազոտել են ամբողջ աշխարհը», - ասում է Օրտիսը: «Studentsրագիրը ոգեշնչել է այս ուսանողներից շատերին գտնել առողջապահական ուղիներ և գտնել հետ տալու ուղիներ»:
Մոտ ինը ուսանող ծրագրին սկզբում գրանցվել է մոտ 12 տարի առաջ: Այս օրերին 40 -ից 50 -ը մասնակցում են ծրագրին, որը տևում է ամբողջ ուսումնական տարին:
Նրա նախկին ուսանողներից ոմանք վերադառնում են - այս օրերին առցանց - ներկայացնելու համար իր դասարաններին իրենց կարիերայի ուղիների մասին, ասում է Օրտիսը:
Մադրիդն ասում է, որ Ռոբերտսոնի ծրագիրը սահուն է ընթանում և հաջողված է, քանի որ Օրտիսն ու Տրուխիլոն այդքան երկար են աշխատել դրա վրա: «Նրանք իսկապես կարողացել են առաջատար լինել ծառայության ուսուցման իրականացման գործում», - ասում է նա: «Նրանք ունեն իսկապես ուժեղ սովորողների խումբ, ովքեր զբաղված են համայնքում»:
Robertրագիրը այնքան հաջողված էր Ռոբերտսոնում, որ հարևան Արևմտյան Լաս Վեգասի ավագ դպրոցը նույնպես սկսում է Dream Makers ծրագիրը:
«Ես պահում եմ այս բոլոր երեխաների ցուցակը և շփվում եմ նրանցից շատերի հետ, և ես պարզապես ասում եմ.« Վա !յ »: Ես երեխա ունեմ, ով ինժեներ է, և նա նոր է աշխատանքի ընդունվել ՆԱՍԱ -ում », - ասում է Օրտիսը: «Այսինքն, նրանք անում են զարմանալի, զարմանալի բաներ: Ես այնքան հպարտ եմ նրանցով: Վա !յ »:
Երազներ ստեղծողների ուսանողները վերապատրաստվում են իրազեկման և կանխարգելման հասակակից մանկավարժներ դառնալու այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են ՝ ահաբեկումը, ծանոթությունները և ընտանեկան բռնությունը և ինքնասպանությունը: Նրանք կիսվում են իրենց գիտելիքներով ինչպես դպրոցում, այնպես էլ միջին և տարրական դպրոցներում:
«Այս գեղեցիկ, զարմանալի ծրագիրը դարձավ այն երեխաները, ովքեր ստանձնեցին առաջնորդական դերեր», - ասում է Օրտիսը: «Եվ նրանք դա անում են ոչ միայն ավագ դպրոցում, այլև շարունակում են դա անել կյանքում»:
Կրտսեր Ամանդա Բուստամանտեն, 16 տարեկան, ծանոթների և ընտանեկան բռնության մասին իրազեկման հասակակից մանկավարժ է: «Մենք սովորել ենք խոսել մեր հասակակիցների հետ, եթե նրանք զգում են, որ նրանք վիրավորական հարաբերությունների մեջ են», - ասում է նա: «Նրանք կարող են խոսել մեզ հետ, իսկ մենք կարող ենք փորձել օգնել նրանց»: Եթե ​​իրավիճակը ավելի շատ միջամտության կարիք ունենա, հասակակից ուսուցիչները կարող են այլ ռեսուրսներ ներգրավել, ավելացնում է նա:
Բուստամանտեն ցանկանում է ավարտել սպորտային բժշկության մասնագիտությունը և մտադիր է հաճախել ՄԱՇ: Նրան դուր է գալիս Dream Makers- ում լինելը, քանի որ նա «կարողանում է օգնել իմ համայնքին, և ես դուրս եմ գալիս իմ սահմաններից, բարելավում եմ ինձ և բարելավում եմ բժշկական ոլորտի իմ գիտելիքները: Դա զարմանալի ծրագիր է, և ես խորհուրդ կտայի այն ցանկացած ավագ դպրոցականի »:
Միքաելա Սենան ասում է, որ իրեն հետաքրքրում է մաշկաբանության կամ անեսթեզիոլոգիայի կարիերա շարունակելը: Կրտսեր, նրան դուր է գալիս Dream Makers- ում լինելը, քանի որ հաճույքով մասնակցում է համայնքային ծառայությանը և ավելին իմանում գիտության մասին: «Կարծում եմ, որ դա իսկապես զվարճալի է, և իմ ընկերներից շատերը դրանում են», - ասում է նա:
Կրտսեր Նաթան Ռոմերոն ասում է, որ խմբում է արդեն երկու տարի, և թեև նրան չի հետաքրքրում բժշկական ոլորտում կարիերան, նա վայելում է համայնքային ծառայությունը: Նա ասում է, որ արձակուրդների ընթացքում խումբը սննդամթերք էր կազմակերպում և հավաքում բավական նվիրատվություններ `երեք ընտանիքների սննդի տուփեր տալու համար:
«Ինձ դուր է գալիս կրթել երիտասարդներին, վերադարձնել համայնքին», - ասում է Ռոմերոն: «Մենք այնտեղ ենք միմյանց համար մեր փոքր համայնքում»:
17 -ամյա ավագ Քայլ Կոնվեյը ներգրավվեց, քանի որ տեսավ, թե ինչպես են իր ընկերները վայելում ծրագիրը: Թեև նրան դուր են եկել անատոմիայի և ֆիզիոլոգիայի դասերը, նա չի պլանավորում քոլեջում բժշկություն սովորել: Նա կցանկանար իրավագիտություն սովորել ՝ քրեական արդարադատության իրավաբան դառնալու համար:
«Dream Makers- ն ինձ պատրաստել է այլ բաների, ինչպիսիք են շնորհանդեսները», - ասում է նա: «Կյանքի հմտությունները, որոնք մենք ձեռք ենք բերում Dream Makers- ում, անհրաժեշտ են իրական աշխարհում»:
Կատեգորիաներ: Համայնքի ներգրավվածություն, բազմազանություն, Կրթություն, Նորություններ, որոնք կարող եք օգտագործել, Google Խմբերի սկզբնական էջ
Դիմեք հիմա ամառային ծրագրերի համար
Բազմազանության, հավասարության և ներառման գրասենյակը մի շարք ծրագրեր է իրականացնում ՝ խրախուսելու և նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններին սովորողներին պատրաստելու առողջապահության ոլորտում կարիերայի:
Իմացեք ավելին Dream Makers Health Careers ծրագրի մասին:
Այժմ հայտերը բաց են 2021 թվականի ամառային ծրագրերի համար: Այցելեք կարիերայի համայնքներ, որն ունի տեղեկատվություն ավագ դպրոցի աշակերտների, ներառյալ շրջանավարտների համար, ովքեր հետաքրքրված են առողջապահության ոլորտում կարիերան ուսումնասիրելու ամառային ծրագրերի վերաբերյալ:
Լրացուցիչ տեղեկությունների համար էլ HSC-Diversity@salud.unm.edu.
Նյու Մեքսիկոյի համալսարանի առողջապահական գիտությունների խմբագրություն
2500 Marble Ave NE, Albuquerque, NM 87106
1155 University Blvd, SE Albuquerque, NM 87131
Ուղարկել մեզ էլեկտրոնային նամակ
Մեդիա Կոնտակտներ ՄԱԿ-ի առողջություն
Ալբուկերկ, NM 87131, 505-277-0111
Նյու Մեքսիկոյի առաջատար համալսարան ©