hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy es en en hy hy en hy hy hy hy hy hy hy es en tr es hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en en hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en hy de hy en nl es hy en hy hy nl hy hy hy hy hy es en en hy hy en hy hy hy hy hy hy hy es en tr es hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy
Բազմազանություն, հավասարություն և ներառություն կենսաբժշկական գիտություններում | Բժշկական դպրոց
Անցնել վերնագիր Բաց թողնել հիմնական բովանդակությունը Բաց թողնել footer
Ֆակուլտետի գործեր և կարիերայի զարգացում
915 Camino de Salud NE
SOM ինտրանետ (պահանջվում է VPN)
Բազմազանություն, արդարություն և ընդգրկում
Առաքելություն, տեսլական և արժեքներ
Բազմազանություն, արդարություն և ընդգրկում
Ինչ է մեզ համար նշանակում բազմազանություն, հավասարություն և ներառականություն
SOMREO- ն կարծում է, որ մեր տարբերության չափերը միավորում են մեզ:
Այցելեք DEI գրասենյակ ՝ ավելին իմանալու համար
Հետազոտական ​​կրթության գրասենյակ (REO)
Հետազոտական ​​կրթության գրասենյակ (REO)
Հետազոտական ​​կրթության գրասենյակ (REO)
Բազմազանություն, արդարություն և ընդգրկում
Բժշկության հետազոտական ​​դպրոցի կրթական գրասենյակը նվիրված է բազմազան և ներառական աշխատուժի առաջխաղացմանը, որը կարող է առաջնորդել կլինիկական, կրթական, հետազոտական ​​և սպասարկման գերազանցություն, ինչպես նաև ապահովել արդար առողջական արդյունքներ մեր կենսաբժշկական գիտական ​​հետազոտությունների հետևանքով ազդված լայնորեն բազմազան համայնքների համար:
Կենսաբժշկական գիտական ​​հետազոտություններում աշխատող և դրանց վրա ազդված անհատները արտացոլում են լայնորեն տարբեր ինքնություններ և փորձառություններ՝ կապված ռասայի, մաշկի գույնի, էթնիկության, քաղաքացիության, մշակութային ծագման, սոցիալ-տնտեսական կարգավիճակի, սեռի, սեռի, գենդերային ինքնության, գենդերային արտահայտման, սեռական կողմնորոշման, տարիքի, ծնողի կարգավիճակի, հաշմանդամություն, կրոն, վետերանի կարգավիճակ, հարաբերությունների կարգավիճակ, փոխհարաբերությունների կառուցվածք և այլն: Մենք նպատակ ունենք ապահովելու փոխադարձ և ներառական ծրագրեր՝ ձգտելով ազատության և հարգանքի բոլորի համար:
Նյու Մեքսիկայի առողջապահական գիտության բոլոր հաստատությունների և համայնքների համար, որոնց նրանք ծառայում են, բազմազանություն, հավասարություն և ներառականություն առաջ մղելու համար:
Բազմազան և ներառական ՄԱԿ-ի առողջապահական գիտությունները խթանում են առողջությունն ու բարեկեցությունը Նյու Մեքսիկոյում ՝ հյուսելով մշակութային խոնարհություն և հարգանք բոլոր մարդկանց նկատմամբ:
ՄԱԿ -ի Առողջապահական գիտությունների կենտրոնի ամենակարևոր արժեքը ա հաստատուն պարտականություն՝ բարելավելու բոլոր նոր մեքսիկացիների առողջությունը. Մենք կծառայենք մեր հիվանդներին և հանրությանը ամբողջություն և պատասխանատվություն. Մենք կձգտենք որպես հաստատություն և որպես անհատներ ճանաչել, զարգացնել և խթանել բոլոր ձևերը բազմազանություն; լիովին հասկանալու համար մեր համայնքների առողջապահական կարիքները; և զարգացնել կլինիկական, ակադեմիական և հետազոտությունները գերազանցություն. Մենք պարտավորվում ենք կատարել մեր պարտականությունները կարեկցություն և հարգանք մեր հիվանդների, սովորողների և գործընկերների համար. և միշտ վարվել ամենաբարձր մակարդակով պրոֆեսիոնալիզմը.
BSGP բազմազանություն, հավասարություն և ներառականություն
BSGP Բազմազանության, արդարության և ներառման հանձնաժողովը սկսեց գործել որպես UNM HSC-ի և Բժշկության դպրոցի Սպիտակ բաճկոնների սևամորթների և բնիկների կյանքի (WCBIL) հանձնաժողովների ենթահանձնաժողովը 2020 թվականի մարտին: Մեր հանձնաժողովը ներառում է ուսանողներ, անձնակազմ և դասախոսներ:
Առաքելություն. Ուժեղացնել BSGP-ի լայնորեն բազմազան ուսանողներին, պրոֆեսորադասախոսական կազմին և անձնակազմին, որպեսզի հաջողության հասնեն անձնապես, ակադեմիական և մասնագիտորեն՝ զարգացնելով միջավայրեր և համայնքներ, որոնք սնուցում են ողջ կյանքի ընթացքում ուսուցումը, առաջնորդությունը և շահերի պաշտպանությունը բոլորի համար:
Մեր առաքելությանը հասնելու համար մեր կոմիտեն ամենամսյա հանդիպումներ է անցկացնում, որտեղ անդամները բացահայտում են հակառասիզմի և ներառման կարիքները BSGP-ի շրջանակներում, ինչպես նաև նախագծում և պլանավորում են նախաձեռնություններ՝ այդ կարիքները լուծելու համար: Մենք ամեն տարի ռազմավարական գործողություններ ենք ձեռնարկում ուսանողներին, պրոֆեսորադասախոսական կազմին և անձնակազմին հնարավորություններ ընձեռելու խորացնել իրենց սոցիալական ինքնության մասին իրենց պատկերացումները, հարգել իրենցից տարբերվողների փորձը, էթիկական հետազոտություններ իրականացնելու կարողություն և որպես սովորողներ, առաջնորդներ, և փաստաբաններ լայնորեն տարբեր միջավայրերում:
Մեր աշխատանքի մեծ մասը կենտրոնացած է հակառասիզմի և ներառման թեմաների ինտեգրման վրա BSGP ուսումնական ծրագրում: Մենք նաև հյուրընկալում ենք տարբեր միջոցառումներ ամբողջ տարվա ընթացքում, ինչպիսիք են մշակութային առումով կարևոր մենթորության սեմինարները և Տրանսգենդեր 101 դասընթացները: Մենք ծառայում ենք որպես ռեսուրս ուսանողների, պրոֆեսորադասախոսական կազմի և անձնակազմի համար մեր BSGP համայնքում, քանի որ նրանք աշխատում են աջակցելու անհատներին բարգավաճել որպես իրենց ամբողջ անձը:
Մեր անդամակցությունը, ծրագրավորումը և շահերի պաշտպանության նախաձեռնությունները շարունակում են աճել: Հանձնաժողովի մասին ավելին իմանալու և ներգրավվելու համար խնդրում ենք կապ հաստատել somreo@salud.unm.edu.
Ապագա աշխատանքի դիմումներին նախապատրաստվելու համար, մենք խրախուսում ենք ուսանողներին սկսել գրելով իրենց մասնագիտական ​​բազմազանության, հավասարության և ներառման (DEI) հայտարարությունը և ստացեք արձագանքներ իրենց հայտարարության վերաբերյալ իրենց BSGP դասընթացի ընթացքում: Մինչ ուսանողներն ավարտելը, նրանք պետք է կարողանան համառոտ նկարագրել
օրինակներ, թե ինչպես են նրանք մասնակցել և ընդլայնել իրենց DEI-ի հետ կապված աշխատանքը ժամանակի ընթացքում
ինչպես է DEI-ի նախաձեռնությունների վրա աշխատելը նպաստել նրանց անձնական և մասնագիտական ​​աճին
իրենց նպատակները՝ առաջ մղելու DEI-ն իրենց համայնքում
Ի՞նչ են նշանակում բազմազանությունը, ընդգրկվածությունը և հավասարությունը սովորական առումով:
Բազմազանությունը նշանակում է, որ խնջույքին հրավիրված են բոլորը՝ անկախ ռասայից, մաշկի գույնից, ազգային պատկանելությունից, տարիքից, ամուսնական կարգավիճակից, ծնողական կարգավիճակից, սեռից, սեռական կողմնորոշումից, գենդերային ինքնությունից, հաշմանդամությունից, կրոնից, հասակից, քաշից կամ վետերանի կարգավիճակից (կամ որևէ այլ): ):
Ներառումը նշանակում է, որ բոլորն իրենց ներդրումն են ունեցել երգացանկում
Արդարությունը նշանակում է, որ բոլորը պարելու հնարավորություն ունեն։
DEI-ի հայտարարություններ գրելիս օգտակար է պատմել այն մասին, թե ինչպես եք տարեցտարի ընդլայնել ձեր DEI-ի հետ կապված աշխատանքը: Օրինակ, կարող եք նկարագրել.
Ինչպե՞ս է ձեր ինքնությունը սահմանում ձեր ով լինելը և ինչպե՞ս է հատվում ձեր մասնագիտական ​​պրակտիկայի հետ:
Երբ դուք բախվել եք կամ ականատես եք եղել բացառությունների կամ անհավասարությունների, ի՞նչ եք արել կամ ինչպե՞ս եք պատրաստվում ապագայում մեղմել այս իրավիճակները:
Ինչպե՞ս են ձեր անցյալի կյանքի փորձառությունները և/կամ DEI-ի պաշտոնական դասընթացները ձևավորում ձեր մոտեցումը մենթորության և ուսուցման նկատմամբ:
DEI հայտարարություն գրելու լրացուցիչ օգնության համար այցելեք
Հայտարարություններ – Օրինակ 1
Վերջին հաշվետու ժամանակաշրջանում ես կամավոր աշխատել եմ Կենսաբժշկական գիտությունների շրջանավարտների ծրագրի գործընկերների մենթորության ցանցում, որտեղ հնարավորություն եմ ունեցել ծառայելու որպես գործընկեր մենթոր տարբեր մասնագիտությունների գծով ասպիրանտների համար՝ օգնելու նրանց անցում կատարել և ինտեգրվել ավարտական ​​ծրագրին:
Ես հնարավորություն ունեցա անձնական, ակադեմիական և մասնագիտական ​​փորձառություններ փոխանակելու հասակակից շրջանավարտների տարբեր խմբի հետ, որն օգնեց ինձ սովորել բազմաթիվ դժվարությունների և մարտահրավերների մասին, որոնց կարող են հանդիպել ուսանողները՝ ելնելով իրենց տարբեր ծագումից: Ես գիտելիքներ եմ ձեռք բերել, թե ինչպես դառնալ ավելի լավ աջակցության համակարգ և առաջարկել նրանց ռեսուրսներ:
Հաջորդ տարվա ընթացքում ես կցանկանայի շարունակել իմ ներգրավվածությունը որպես հասակակիցների մենթոր՝ շարունակելու աջակցող համակարգ լինել ուսանողների համար: Ես նաև կցանկանայի մասնակցել սեմինարներին, թե ինչպես կարող եմ ավելի լավ դաստիարակ դառնալ թերներկայացված խմբերի ուսանողների համար, ինչպիսիք են տարբեր ազգությունների ուսանողները կամ ԼԳԲՏՔ համայնքի անդամները:
Հայտարարություններ – Օրինակ 2
Վերջին հաշվետու ժամանակաշրջանում ես ծառայել եմ որպես Կենսաբժշկական գիտությունների շրջանավարտ ուսանողական ընկերության Բազմազանություն, հավասարություն և ներառման (DEI) ուսանողական ներկայացուցիչ: Այս ընթացքում ես սերտորեն աշխատեցի BSGP DEI կոմիտեի հետ՝ պլանավորելու, կազմակերպելու և իրականացնելու ուսումնական փոփոխություններ BSGP-ում՝ տարբեր ծագում ունեցող ուսանողների համար ավելի լավ աշխատանքային միջավայր ստեղծելու համար: Օրինակ, մենք ուսումնասիրություն ենք ավելացրել մեր «Պատասխանատու վարքագիծ» դասընթացին, որը վերաբերում է լաբորատորիաներում ոտնձգություններին ականատես լինելիս միջամտելուն: Ապագայում ես կցանկանայի կազմակերպել ուսանողական պանելներ՝ նպաստելու իմ հասակակիցների ներգրավվածությանը և քննարկմանը այն մասին, թե ինչպես ստեղծել ռեսուրսներ չներկայացված խմբերի ուսանողների համար: Ես կխոսեմ BIOM 501 դասընթացի տնօրենի հետ BSGP առաջին կուրսի ուսանողների համար այս վահանակներից մեկն այս դասընթացում ներառելու մասին:
Մշակույթ և ժառանգություն Ալբուկերկիում
Թանգարաններ և տեսարժան վայրեր
ՄԱԿ-ի Առողջապահության Գիտությունների Կենտրոնի Բազմազանության, Արդարության և Ներառման Գրասենյակը գիտակցում է, որ անհրաժեշտ է ճանաչել այն հողը, որի վրա մենք աշխատում ենք:
Թոմ Ռեստա, բ.գ.թ. - Հետազոտական ​​կրթության ավագ դեկան
Justասթին Բակա, բ.գ.թ., բ.գ.թ. - MD/PhD ծրագրի տնօրեն
Լաուրա Գոնսալես Բոսք, բ.գ.թ. - BSGP ծրագրի տնօրեն
Բժշկական դպրոցի հետազոտական ​​կրթական գրասենյակ
1 Նյու Մեքսիկոյի համալսարան
ՄԱԿ -ի Առողջապահական գիտությունների կենտրոն (Հյուսիսային համալսարան)
Reginald Heber Fitz Hall (շենք 211)
REO Ժամեր և հանդիպումներ
915 Camino de Salud NE
MSC08 4720 1 ՄԱՇ
Ուղարկել մեզ էլեկտրոնային նամակ
SOM ինտրանետ (պահանջվում է VPN)
Հետազոտական ​​կրթություն Առողջապահական մասնագիտություններ Բժշկական դպրոց
Ալբուկերկ, NM 87131, 505-277-0111
Նյու Մեքսիկոյի առաջատար համալսարան ©