hy hy hy en hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy ca hy hy hy en ca hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy es es hy hy en hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en hy hy hy hy hy hy hy hy hbs_lat hy hy hy hy hy hbs_lat hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en hy en hy en hy en hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en hy hy zh ru hy hy hy hy ca hy hy hy en ca hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy es es hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy
STEM-H կենտրոն | HSC Բազմազանության, հավասարության և ներառման գրասենյակ | Առողջապահական գիտությունների կենտրոն | Նյու Մեքսիկոյի համալսարան
Անցնել վերնագիր Բաց թողնել հիմնական բովանդակությունը Բաց թողնել footer
ՄԱՇ առողջապահական գիտությունների և ծառայությունների շենք, առաջին հարկ
UNM STEM-H Տեղեկատվության, հետազոտության և կրթության կենտրոն
UNM STEM-H CENTER ԿԱՅՔԻ ՀԵՏ Խնդրում ենք սեղմել մեր հիմնական և շատ ավելի մանրամասն վեբ կայքի այս հղումը `ընդգրկելով STEM-H կենտրոնի ամեն ինչ:
Տարածաշրջանային STEM մրցումների կառավարում
Central NM Science & Engineering Research Challenge (4th12 -th Դասարաններ)
NM կենտրոնական գիտական ​​օլիմպիադա (6th12 -th Դասարաններ)
SW Region Կրտսեր գիտության և հումանիտար գիտությունների սիմպոզիում (9th12 -th Դասարաններ NM, Southern CO և west TX):
STEM-H կենտրոն/Kupono Learning Lab առաջարկելով առցանց/ինքնուրույն և անձամբ մասնագիտական ​​զարգացման ուսուցում K-12 STEM-H ուսուցիչների համար
Ուսանողների հետազոտողների վերապատրաստում Explora գիտական ​​կենտրոնի հետ համատեղ 4th-8th դասարանի աշակերտները
Սարքավորումների վարկավորման գրադարան/ռեսուրս կենտրոն (փոքր գիտական/ինժեներական սարքավորումներ և ուսումնական ռեսուրսներ, որոնք կարող են անվճար ստորագրվել ուսուցիչների, ուսանողների, ծնողների, ոչ պաշտոնական STEM կրթական կազմակերպությունների/ծրագրերի, համայնքային խմբերի և այլն):
Քաղաքականության և շահերի պաշտպանության աշխատանք կենտրոնացած է K-12 STEM-H կրթության խնդիրների վրա:
Խորհրդատվություն և տեխնիկական աջակցություն կապված STEM- ի ծրագրերի մշակման/կառավարման, կայունության, մրցակցության/միջոցառումների կառավարման, շահույթ չհետապնդող կազմակերպությունների նախագծերի կառավարման, դրամաշնորհների գրման և այլնի հետ:
Խորհրդատվական և տեխնիկական աջակցություն հետազոտական ​​ֆակուլտետին `իմաստալից, կայուն ավելի լայն ազդեցությունների զարգացման շուրջ պլաններ կենտրոնացած է նախադպրոցական STEM-H կրթության վրա `հետազոտական ​​դրամաշնորհների կիրառման համար
Ստեղծել ռազմավարական գործընկերություն/համագործակցություն համալսարանի սահմաններից դուրս և ստեղծել դրական, տևական բարելավում K-12 ուսանողներին տրամադրվող STEM-H կրթության մեջ նրանք քոլեջ/կարիերա են ընդունվում STEM-H գիտելիքների/հմտությունների ամուր հիմքով, ինչը թույլ կտա նրանց լինել ավելի տեղեկացված, արդյունավետ քաղաքացիներ ՝ անկախ STEM-H- ի կամ կարիերայի այլ ոլորտներից:
Central NM Science & Engineering Research Challenge (4th12 -th Դասարաններ)
«Գիտության տոնավաճառները» վերադառնում են առնվազն 1928 թվականին, երբ Նյու Յորքի Ամերիկյան ինստիտուտը առաջին անգամ քաղաքի երիտասարդության համար մեկն անցկացրեց Բնական պատմության թանգարանում: 1950 թվականին գիտության տոնավաճառներն անցան Science Service, ոչ առևտրային հաստատության հովանու ներքո: Այն միջազգային դարձավ 1960 թվականին: Կենտրոնական NM STEM հետազոտական ​​մարտահրավերը ծառայում է ուսանողներին, ուսուցիչներին և ծնողներին 1959 թ. -ից: Գիտության տոնավաճառները հստակ պահանջում են, որ ուսանողները հետազոտեն և ցուցադրեն գիտական ​​սկզբունքներ կամ պատասխանեն առաջարկներին `գիտական ​​կամ ինժեներական մեթոդի մշակման միջոցով:
Կենտրոնական NM STEM հետազոտական ​​մարտահրավերը երեք բաժանում է (տարրական բաժին 4-ի համարth & 5th դասարանների աշակերտներ, միջին դասարանների կրտսեր բաժին և ավագ դպրոցի աշակերտների համար ավագ դասարան), STEM հետազոտական ​​նախագծերի բազմաբնակարան, տարածաշրջանային ուսանողական մրցույթ: Կենտրոնական NM STEM հետազոտական ​​մարտահրավերը ուսանողներին որակավորում է մասնակցելու NM պետական ​​գիտական ​​ցուցահանդեսին և բարձր որակավորում ունեցող ուսանողներին ուղարկում է Գիտության և ճարտարագիտության միջազգային ցուցահանդես (ISEF), աշխարհի ամենամեծ քոլեջի հետազոտական ​​մրցույթ: Միջին դպրոցի լավագույն մասնակիցները կարող են դիմել ազգային մակարդակով Broadcom MASTERS մրցույթին:
NM կենտրոնական գիտական ​​օլիմպիադա (6th12 -th Դասարաններ)
Գիտական ​​օլիմպիադան միջազգային ոչ առևտրային կազմակերպություն է, որը նվիրված է գիտական ​​կրթության որակի բարձրացմանը, գիտության նկատմամբ ուսանողների հետաքրքրության բարձրացմանը և գիտական ​​կրթության ոլորտում ձեռքբերումների ճանաչման ապահովմանը ինչպես ուսանողների, այնպես էլ ուսուցիչների կողմից: Այս նպատակներն իրագործվում են դասարանների գործունեության, հետազոտությունների, վերապատրաստման սեմինարների և ներմարզային, շրջանային, տարածաշրջանային, պետական ​​և ազգային մրցաշարերի խրախուսման միջոցով:
Գիտական ​​օլիմպիադայի մրցաշարերը խստագույն ակադեմիական միջդպրոցական մրցումներ են, որոնք բաղկացած են մի շարք անհատական ​​և թիմային միջոցառումներից, որոնց ուսանողները պատրաստվում են տարվա ընթացքում: Մրցումները հաջորդում են հանրաճանաչ սեղանի խաղերի, հեռուստահաղորդումների և մարմնամարզական խաղերի ձևաչափին: Այս դժվարին և մոտիվացիոն իրադարձությունները լավ հավասարակշռված են կենսաբանության, երկրագիտության, քիմիայի, ֆիզիկայի, համակարգիչների և տեխնոլոգիայի տարբեր գիտական ​​առարկաների միջև: Նաև հավասարակշռություն կա իրադարձությունների միջև, որոնք պահանջում են գիտության փաստերի, հասկացությունների, գործընթացների, հմտությունների և գիտական ​​կիրառությունների իմացություն: Գիտական ​​օլիմպիադայի նպատակներից մեկն է բարձրացնել գիտական ​​կրթությունն ու ուսումը այնպիսի խանդավառության և աջակցության մակարդակի, որը սովորաբար վերապահված է միայն համալսարանական սպորտային ծրագրերին:
SW Region Կրտսեր գիտության և հումանիտար գիտությունների սիմպոզիում (9th12 -th Դասարաններ NM, Southern CO և west TX):
Կրտսեր գիտության և հումանիտար գիտությունների սիմպոզիումը ազգային մրցութային ծրագիր է, որը նախատեսված է բարձր դասարանների աշակերտներին (9-12-րդ դասարաններ) մարտահրավեր նետելու և ներգրավելու գիտության, տեխնոլոգիայի, ճարտարագիտության կամ մաթեմատիկայի (STEM) ոլորտներում: Անհատ ուսանողները մրցում են կրթաթոշակների և ճանաչման համար `ներկայացնելով իրենց բնօրինակ հետազոտական ​​արդյունքները դատավորների խմբի և իրենց հասակակիցների լսարանի առջև: Նախատեսվում են գործնական սեմինարների, պանելային քննարկումների, կարիերայի ուսումնասիրման, հետազոտական ​​լաբորատորիայի այցելությունների և ցանցերի ստեղծման հնարավորություններ: Մասնակցելով տարածաշրջանային և ազգային սիմպոզիումներին ՝ ուսանողները կարող են ...
Մասնակցեք STEM- ում ուսանողների անհատական ​​նվաճումները հարգող ֆորումին
Որակավորվեք նշանակալի կրթաթոշակների և այլ ճանաչումների համար
Networkանց `հարստացնելու ավագ դպրոցից դուրս STEM- ի հետապնդումների ընկալումը
Առաջընթաց պետական, տարածաշրջանային, ազգային և միջազգային սիմպոզիումներին
Մշակել հմտություններ, որոնք կօգնեն պատրաստվել բակալավրիատի և ասպիրանտուրայի հետապնդումներին - STEM բովանդակության կիրառման հմտություններ ՝ խնդիրը լուծելու կամ նոր գիտելիքներ ձեռք բերելու, գիտական ​​հոդված գրելու և արդյունքները բանավոր հաղորդելու համար:
JSHS- ը Պաշտպանության դեպարտամենտի հետազոտական ​​թևի հետ համատեղ աշխատանք է և կառավարվում է Գիտության ուսուցման ազգային ասոցիացիայի (NSTA) կողմից ՝ համազգային քոլեջների և համալսարանների հետ համատեղ: JSHS- ը նպատակ ունի նախապատրաստել և աջակցել ուսանողներին ՝ որպես ապագա գիտնականներ և ճարտարագետներ ներդրում կատարելու համար ՝ STEM հետազոտություններ անցկացնել Պաշտպանության դեպարտամենտի, դաշնային հետազոտական ​​լաբորատորիաների անունից կամ անմիջականորեն, կամ ավելի մեծ օգուտ տալու երկրի գիտատեխնիկական առաջընթացին:
STEM-H կենտրոնի ուսուցման լաբորատորիա
UNM STEM-H կենտրոնն առաջարկում է ամենամյա, կենդանի (անձամբ կամ վիրտուալ) հետազոտական ​​մարտահրավերների մեկնարկային ճամբարներ մանկավարժների և ուսանողական հետազոտողների նախագծերի զարգացման բեռնախցիկների համար `որպես մրցաշրջանի մեկնարկ: RC Bootcamp- ի բովանդակությունը կիրառելի է ISEF- ի հետ կապված ցանկացած «գիտական ​​տոնավաճառի» համար և պարունակում է տեղեկատվության լրացուցիչ բաժին, որը հատուկ է Կենտրոնական ԼM տարածաշրջանի դպրոցներին: Բացի այդ, RC Bootcamp- ի ինքնուրույն առցանց տարբերակը և ուսանողների հետ հետազոտությանը վերաբերող մի շարք այլ մոդուլներ առաջարկվում են առցանց STEM-H Center Learning Lab- ի միջոցով (հովանավորվում է Kupono Government Services- ի կողմից): Բոլոր դասընթացները ներկայումս ԱՆՎԱՐ են բոլոր մասնակիցների համար, չնայած նվիրատվությունները, որոնք կօգնեն մեր ծախսերը հոգալ, միշտ ողջունելի են: Ավարտման վկայականներ են տրվում նրանց համար, ովքեր հետևում են իրենց մասնագիտական ​​զարգացման ժամերին: Կտտացրեք հետևյալ հղմանը ՝ ավելի մանրամասն տեղեկությունների, վերապատրաստման առաջիկա ժամանակացույցերի և գրանցման հրահանգների համար:  https://stemed.unm.edu/workshops
The STEM-H ուսուցչի մասնագիտական ​​զարգացման դասընթացներ ուսուցիչներին հնարավորություն ընձեռել զբաղվել մասնագիտական ​​\ uXNUMXb \ uXNUMXb զարգացումով, որը ներառում է իրենց դասարաններում հետազոտությունների վրա հիմնված գիտության/մաթեմատիկայի ներառումը և ուսանողներին աջակցելը անկախ հետազոտական ​​ծրագրերում, որոնք տանում են տեղական և (կամ) տարածաշրջանային, ինչպես նաև պոտենցիալ պետական ​​և (կամ) միջազգային մրցումների: Ներգրավվելով մեկ կամ մի քանի սեմինարներում, STEM-H- ի ուսուցիչները կարող են պատրաստվել իրենց դպրոցներում/դասարաններում ուսանողների հետազոտական ​​ծրագիր հիմնելուն կամ կատարելագործելուն:
The Ուսանող գիտաշխատող Bootcamp ապահովում է 5-8-րդ դասարանների ուսանողների նախագծերի մշակման հմտություններ/աջակցություն/ռեսուրսներ, ինչպես նաև այնպիսի ծրագրերի ներածություն, ինչպիսիք են Developmentրագրի մշակում, Հետազոտությունների պատասխանատու վարք, Վիճակագրություն/Տվյալների վերլուծություն, Դատավորների պատրաստում և այլն: STEM-H ուսանողական հետազոտող Bootcamp- ը կընդլայնվի ժամանակի ընթացքում, երբ կարիքները բացահայտվեն և ներառվեն: Սեմինարներն անցկացվում են ՄԱԿ -ի և համայնքի գործընկերների հետ համատեղ, ովքեր առատաձեռնորեն կիսում են իրենց ժամանակը/տաղանդը: 2016 թվականի աշնանը ստեղծվեց STEM-H կենտրոնի և Explora գիտական ​​կենտրոնի միջև համագործակցություն, որը շարունակվում է այդ ժամանակից ի վեր: Explora- ի զարմանահրաշ STEM-H մանկավարժները հեշտացնում և հյուրընկալում են ուսանող հետազոտողների բոքս-ճամբարները:
Միջին և ավագ դպրոցների աշակերտները նաև խրախուսվում են օգտվել STEM-H կենտրոնի ուսումնական լաբորատորիայում առցանց, ինքնուրույն ուսուցման որոշ մոդուլներից ՝ որպես երիտասարդ հետազոտողներ իրենց հմտությունները հետագա զարգացնելու համար: Ուսուցիչներին խորհուրդ է տրվում հաշվի առնել վերապատրաստման այս մոդուլների օգտագործումը որպես լրացուցիչ վարկի կամ դասի առաջադրանքների:
STEM-H կենտրոն զբաղվում է քաղաքականության և շահերի պաշտպանության աշխատանքով, որը կենտրոնացած է K-12 STEM-H կրթության խնդիրների վրա: Կենտրոնի տնօրենը NM Partnership for Mathematics & Science Education- ի խորհրդի կազմում է, ինչպես նաև վերջերս ավարտում է քառամյա ժամկետը որպես NM հանրակրթության վարչության մաթեմատիկայի և գիտության խորհրդատվական խորհրդի անդամ: Նա նաև Mission Graduate STEM խորհրդի, Կենտրոնական NM STEM-H էկոհամակարգի առաջնորդության թիմի և STEM գործողությունների պետական ​​թիմի անդամ է:
Որպես HSC- ի բազմազանության գրասենյակ, STEM-H կենտրոնի ղեկավարությունը շարունակեց աշխատել ՄԱԿ-ի Կառավարության և համայնքների հետ կապերի գրասենյակի, ինչպես նաև կանցլերի HSC գրասենյակի հետ `աջակցելու STEM-H կրթությանն առնչվող ռազմավարական համագործակցություններին, քաղաքականության հետազոտմանը/զարգացմանը, ինչպես նաև դաշնային և նահանգային օրենսդիր և գործադիր իշխանությունների կոնտակտների հետ (PED/HED, NM State օրենսդիր մարմին, ԱՄՆ Կոնգրեսի գրասենյակներ և NSF): Այս աշխատանքը կընդլայնվի և կշարունակվի ՝ համարվելով ռազմավարական նպատակահարմար և արժեքավոր: STEM-H կենտրոնի տնօրենը ներկայումս ծառայում է մի քանի տարածաշրջանային և հանրապետական ​​STEM-H կրթությանն առնչվող խորհուրդներում/խորհուրդներում, ներառյալ NM Partnership for Mathematics & Science Education, ներքին խորհրդատվական կոմիտեն ՄԱԿ-ի ճարտարագիտական ​​դպրոցի համար. Forրի և շրջակա միջավայրի կենտրոն- NSF CREST դրամաշնորհ (2014-2024), և STEM NM ուսուցման էկոհամակարգը, STEM NM էկոհամակարգի առաջատար թիմը և Explora/STEM NM էկոհամակարգի NSF խորհրդատվական կոմիտեն ներառում է դրամաշնորհը (Math FACESS):
UNM STEM-H ռեսուրս կենտրոնը/վարկավորման գրադարանը կարճաժամկետ փոքր սարքավորումների և ուսումնական նյութերի փոխառության գրադարան է ուսուցիչների, դպրոցների, տնային/միջին/ավագ դպրոցների աշակերտների և համայնքային խմբերի, ինչպես նաև համալսարանի մակարդակի ուսանողների/դասախոսների համար: Քանի որ վարկավորման գրադարանն ընդլայնելու համար այլևս ընթացիկ ֆինանսավորում չկա, STEM-H կենտրոնը պահպանում է այն իր ընթացիկ գույքագրմամբ և ներկայումս ընդլայնման ծրագրեր չկան: Այնուամենայնիվ, վարկատու գրադարանը տեղափոխել կրթահամալիրից դուրս, կլիմայով վերահսկվող հաստատություն, որն ավելի հեշտությամբ հասանելի կլիներ բոլորին, կդիտարկվի գրադարանի օգտագործումը մեծացնելու նպատակով: Կտտացրեք հետևյալ հղումներին `սարքավորումների դուրս գալու ձևին, վարկավորման քաղաքականությանը և հասանելի սարքավորումների մեր ընթացիկ կատալոգին
ՎԱՐԿԱՅԻՆ ԳՐԱԴԱՐԱՆԻ ՔԱOLԱՔԱԿԱՆՈԹՅՈՆՆԵՐ & ԿԱՐԳԵՐ
UNM STEM-H կենտրոնի աշխատակիցները կարող են տրամադրել խորհրդատվություն և տեխնիկական աջակցություն մի շարք ոլորտներում: Servicesառայությունների դիմաց վճարները որոշվում են առանձին-առանձին: Նախնական խորհրդատվությունները տրամադրվում են անվճար (մինչև 1 ժամ):
Աջակցություն գիտական ​​ֆակուլտետին `իմաստալից, կայուն ավելի լայն ազդեցությունների ծրագրերի մշակման շուրջ` ուղղված հետազոտական ​​դրամաշնորհային ծրագրերում նախադպրոցական STEM-H կրթությանը
Կենտրոնի առաքելության մի մասն է ռազմավարական աշխատանքը համալսարանի ներսում և դրանից դուրս զարգացնել ռազմավարական գործընկերություններ/ համագործակցություններ, ստեղծել դրական, տևական բարելավում նախադպրոցական STEM-H կրթության ոլորտում տրամադրվում է K-12 ուսանողներին, որպեսզի նրանք քոլեջ/կարիերա ընդունվեն STEM-H գիտելիքների/հմտությունների ամուր հիմքով, ինչը թույլ կտա նրանց լինել ավելի տեղեկացված, արդյունավետ քաղաքացիներ `STEM-H- ի հետ կապված կամ կարիերայի այլ ոլորտներում:
Խնդրում ենք կապվել մեր թիմի հետ էլ. Փոստով, եթե ունեք որևէ հարցեր 2021 թվականի ամառային ծրագրերի վերաբերյալ:
Ուղարկել մեզ էլեկտրոնային նամակ
MSC 09 5233 - HSSB Suite 102
1 Նյու Մեքսիկոյի համալսարան
HSC Բազմազանության, հավասարության և ներառման գրասենյակ
ՄԱՇ առողջապահական գիտությունների և ծառայությունների շենք, առաջին հարկ
2500 Մարմարե պող. NE
1 Նյու Մեքսիկոյի համալսարան
2500 Մարմարե պող. NE
1 Նյու Մեքսիկոյի համալսարան
Ուղարկել մեզ էլեկտրոնային նամակ
Ալբուկերկ, NM 87131, 505-277-0111
Նյու Մեքսիկոյի առաջատար համալսարան ©