hy en hy hy id hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy en hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy ca es es ne en en hy hy hy hy hy hy nl en en en en hy en en en hy pt en en en en en en en en en
Պատմություն 9-րդ դասարան – Վարդան Կարապետյանի բլոգ
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ ՈւՍՈւՄՆԱԿԱՆ ԽՆԴԻՐ ՈւՆԵՑՈՂ ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ.
4․ Գրիգորյան Դավիթ-9․7 դաս․
5․ Մելքոնյան Հովհաննես-9․7 դաս․
Առաջին ուսումնական շրջան /Սեպտեմբեր-Դեկտեմբեր/
1․ Բլոգում մի փոքր պատմի՛ր քո մասին։ Նաև նշի՛ր՝ «Պատմություն» առարկան հետաքրքրու՞մ է քեզ, եթե այո, ինչու՞․․․
2․ Ո՞ր թվականներին է տեղի ունեցել Առաջին Համաշխարհային պատերազմը։
3․ Թվարկե՛ք պատերազմը սկսած գլխավոր երկրները։
4․ Թվարկե՛ք պատերազմի գլխավոր ճակատամարտերը։
5․ Ե՞րբ է տեղի ունեցել Հայոց Մեծ եղեռնը /ցեղասպանությունը/։
6․ Ո՞ր երկիրն է իրականացրել Հայոց Մեծ եղեռնը։
7․ Ինչպե՞ս է կոչվում Երևանում գտնվող այն հուշահամալիրը, որը կառուցվել է Մեծ եղեռնի զոհերի հիշատակին։
8․ Թվարկե՛ք պետություններ, որոնք ճանաչել են Հայոց ցեղասպանությունը։
9․ Թվարկե՛ք Մայիսյան երեք հերոսամարտերը։
10․ Ու՞մ դեմ է կռվել հայ ժողովուրդը Մայիսյան հերոսամարտերի ժամանակ։
ԱՂԲՅՈՒՐԸ՝ Հայոց պատմության դասագիրք, 9-րդ դասարան
Հատուկ կարիքով սովորողներ. 2021-22  ոստարի՝
1. Սոմունջյան Հայկ՝ 9.1 դաս.
2. Թադևոսյան Արամե՝ 9.5 դաս.
Երրորդ ուսումնական շրջան /Փետրվար-մայիս/
1. Ի՞նչ ստացար կամ ձեռք բերեցիր այս ուսումնական տարվա ընթացքում «Պատմություն» առարկայի  ուսումնասիրման արդյունքում․Համառոտ պատմիր-ներկայացրու՛ բլոգում։
Թեմա 3. Հայաստանը միջնադարում
1․ Բլոգում թվարկե՛ք Բագրատունյաց Հայաստանի արքաներին։ Առանձնացրե՛ք այն արքային, ում գործունեությունը ձեզ դուր է գալիս։
2․ Բլոգում թվարկե՛ք Բագրատունյաց Հայաստանի մայրաքաղաքները։ Փորձե՛ք մի փոքր պատմել մայրաքաղաք Անիի մասին։
3․ Բլոգում թվարկե՛ք Կիլիկյան Հայաստանի իշխաններին և արքաներին։ Առանձնացրե՛ք մեկ իշխանի և մեկ արքայի, մի փոքր պատմե՛ք նրանց մասին։
Թեմա 2. Հայաստանը հնագույն և հին շրջանում
Հայկական ի՞նչ առասպելներ և վիպերգեր գիտեք: Թվարկե՛ք բլոգում:
Բլոգում մի փոքր պատմե՛ք  > առասպելի մասին:
Թվարկե՛ք հեթանոսական դիցարանի աստվածներին: Ո՞վ էր դիցարանի գլխավոր աստվածը և աստվածուհին:
Ի՞նչ գիտեք Մովսես Խորենացու մասին: Բլոգում մի փոքր պատմե՛ք նրա մասին:
Բլոգում մի փոքր պատմե՛ք Տրդատ 3-րդ Մեծի մասին:
Ե՞րբ է քրիստոնեությունը Հայաստանում ընդունվել որպես պետական կրոն:
Ի՞նչ գիտեք Գրիգոր Լուսավորչի մասին: Բլոգում մի փոքր պատմե՛ք նրա մասին:
Հայաստանի ո՞ր եկեղեցում եք եղել, բլոգում մի փոքր պատմե՛ք այդ մասին:
Թեմա 1. Հայաստանը հնագույն և հին շրջանում
Թվարկե՛ք  Հայկական լեռնաշխարհի բարձր լեռնագագաթները, խոշոր գետերը, լճերը, Մեծ Հայքի 15 նահանգները:
Թվարկե՛ք Վանի թագավորության արքաներին:
Ներկայացրե՛ք Երվանդ Սակավակյացի թագավորության սահմանները:
Թվարկե՛ք Արտաշես 1-ինի իրականացրած բարեփոխումները:
Ի՞նչ գիտեք Տիգրան Մեծի մասին: Պատմե՛ք բլոգում:
Ե՞րբ են տեղի ունեցել Տիգրանակերտի և Արածանիի ճակատամարտերը:
Թվարկե՛ք Արտաշեսյան թագավորության արքաներին:
Երկրորդ ուսումնական շրջան /Հունվարյան ճամբար/
Առաջին ուսումնական շրջան /Սեպտեմբեր-Դեկտեմբեր/
ԹԵՄԱ 4. ԱՄՓՈՓԻՉ ՀԱՐՑԵՐ
Ե՞րբ է հռչակվել Հայաստանի առաջին հանրապետությունը:
Թվարկե՛ք առաջին հանրապետության չորս շրջանները:
Թվարկե՛ք ՀՀ հարևան պետությունները:
Ի՞նչ տարածքային խնդիրներ կային Հայաստանի և Ադրբեջանի միջև: Ի՞նչ խնդիրներ կան այսօր:
Թվարկե՛ք ՀՀ տասը մարզերը:
Թվարկե՛ք Հայրենական Մեծ պատերազմի հայազգի հերոսների և մարշալների անուններ:
Ե՞րբ է սկսվել Հայրենական Մեծ պատերազմը:
Ալեքսանդրապոլի պայմանագրով ո՞ր գետերը դարձան հայ-թուրքական սահման:
Որքա՞ն էր Հայաստանի առաջին հանրապետության տարածքը: Որքա՞ն է այսօրվա հանրապետության տարածքը:
Լրացրե՛ք նշված պայմանագրերի կնքման տարեթիվը, ամիսը, օրը.
ԹԵՄԱ 3. ԱՐՑԱԽՅԱՆ ՇԱՐԺՈւՄԸ.
Ե՞րբ է հռչակվել Հայաստանի առաջին հանրապետությունը:
Որքա՞ն էր կազմում Հայաստանի Հանրապետության տարածքը:
Որքա՞ն էր կազմում ՀՀ տարածքը Սևրի պայմանագրով:
Ալեքսանդրապոլի պայմանագրով ո՞ր գետերը դարձան հայ-թուրքական սահման:
Ի՞նչ կոչեց երկրամասը համազանգեզուրյան երկրորդ համագումարը:
Ո՞վ էր 1936թ. սպանված ՀԿ(բ)Կ Կենտկոմի 1-ին քարտուղարը:
Ե՞րբ է սկսվել Հայրենական Մեծ պատերազմը:
Ո՞ր բնագավառի ներկայացուցիչ էր Հրաչյա Աճառյանը:
Ե՞րբ է տեղի ունեցել Սումգայիթյան հայերի կոտորածը:
Ո՞ր բնակավայրերը գրավեց թշնամին «Օղակ» գործողության ընթացքում/Արցախյան պատերազմ/:
ԹԵՄԱ 2. ՄՇԱԿՈւՅԹ: ՀԱՅՐԵՆԱԿԱՆ ՄԵԾ ՊԱՏԵՐԱԶՄ.
Ի՞նչ գիտեք Գարեգին Նժդեհի մասին: Փորձե՛ք պատմել:
Ե՞րբ են կնքվել Մոսկվայի և Կարսի պայմանագրերը:
Ի՞նչ տարածքային խնդիրներ կային Հայաստանի և Ադրբեջանի միջև: Ի՞նչ խնդիրներ կան այսօր:
Թվարկե՛ք Հայրենական Մեծ պատերազմի հայազգի հերոսների և մարշալների անուններ:
Թվարկե՛ք 1920-1945թթ. հայկական մշակույթի ճյուղերը: Ներկայացրե՛ք որևէ ճյուղ:
Ո՞վ էր Ալեքսանդր Թամանյանը: Թվարկե՛ք նրա ճարտարապետական գործերից մի քանիսը:
Թվարկե՛ք ՀՀ տասը մարզերը:
Նշե՛ք Հայաստանի առաջին հանրապետության իշխանության մարմինները:
Ինչքա՞ն հայ է մասնակցել Հայրենական Մեծ պատերազմին:
Լրացրե՛ք նշված պայմանագրերի կնքման տարեթիվը, ամիսը, օրը.
ԹԵՄԱ 1. ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԱՌԱՋԻՆ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈւԹՅՈւՆԸ.
Ե՞րբ է հռչակվել Հայաստանի առաջին հանրապետությունը:
Ե՞րբ է կնքվել Բաթումի հաշտության պայմանագիրը:
Ո՞վ էր Հովհաննես Քաջազնունին:
Ովքե՞ր են Հայաստանի առաջին հանրապետության ազգային բանակի հիմնադիրները:
Թվարկե՛ք առաջին հանրապետության չորս շրջանները:
Թվարկե՛ք ՀՀ հարևան պետությունները:
Որքա՞ն էր Հայաստանի առաջին հանրապետության տարածքը: Որքա՞ն է այսօրվա հանրապետության տարածքը:
Ե՞րբ է գումարվել Փարիզի խաղաղության վեհաժողովը:
ԱՂԲՅՈՒՐԸ՝ Հայոց պատմության դասագիրք, 9-րդ դասարան http://lib.armedu.am/resource/2484
Հատուկ կարիքով սովորողներ. 2020-21 ուստարի՝
1. Բրուտյան Տիգրան-9.2 դաս.
2. Ոսկանյան Գագիկ-9.2 դաս.
Չորրորդ ուսումնական շրջան /Հունիսյան ճամբար/
Նախարարության հաստատած 7-րդ և 10-րդ դասարանների պատմության և հասարակագիտության առարկայական ծրագրերը, որոնք պետք է փորձարկվեն Տավուշի մարզում 2022-2023 ուստարվա ընթացքում․ համեմատում հեղինակային ծրագրի հետ
Հետազոտական աշխատանքներ իրականացնող սովորողների ղեկավարման պլան
Պարտադիր ատեստավորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստում․դիտարկումներ
Գիտելիքի օրը՝ Արագածի հարավային գագաթին.ամփոփում
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
Join 28 other followers
Already have a WordPress.com account? Log in now.