hy en hy hy id hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy hy ca es es ne en en hy hy hy hy hy hy nl en en en en hy en en en hy pt en en en en en en en en en en en en en en en en
«ՄԵՐ ԳԵՐԴԱՍՏԱՆԸ» ընտանեկան նախագիծ
«ՀԻՇՈՂՈւԹՅՈւՆՆԵՐ՝ ՀԱՅԱՍՏԱՆՈւՄ ԲՆԱԿՎԱԾ ԱԴՐԲԵՋԱՆՑԻՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ» հասարակագիտական նախագիծ
«ՍՈՎՈՐՈՂԻ ՀԱՅԱՑՔԸ՝ ԵՐԵԽԱՅԻ ԻՐԱՎՈՒՆՔՆԵՐԻՆ» նախագիծ
«ՀԱՅՈՑ ՄԱՅՐԱՔԱՂԱՔՆԵՐԻ ՀԵՏՔԵՐՈՎ» նախագիծ
«ՄԵՐ ԳԵՐԴԱՍՏԱՆԸ» ԸՆՏԱՆԵԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾ
«ՀԻՇՈՂՈւԹՅՈւՆՆԵՐ՝ ՀԱՅԱՍՏԱՆՈւՄ ԲՆԱԿՎԱԾ ԱԴՐԲԵՋԱՆՑԻՆԵՐԻ ՄԱՍԻՆ» ՀԱՍԱՐԱԿԱԳԻՏԱԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾ
«ՍԱՐԱԼԱՆՋԻ ԽԱՂՈՂԻ ԱՅԳԻ» ՆԱԽԱԳԻԾ
«ՍՈՎՈՐՈՂԻ ՀԱՅԱՑՔԸ՝ ԵՐԵԽԱՅԻ ԻՐԱՎՈւՆՔՆԵՐԻՆ» ՆԱԽԱԳԻԾ
«Երեք օր լեռնեցիների օրրանում»…Ջավախքում
Նախագծային շաբաթվա ամփոփումը Էջմիածին-Օշականում
ՀԱՏՈւԿ ԿԱՐԻՔՈՎ ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ՓԱԹԵԹ
«ՀԱՅՈՑ ՄԱՅՐԱՔԱՂԱՔՆԵՐԻ ՀԵՏՔԵՐՈՎ» նախագիծ
-Ճանաչել Հայաստանի՝ որպես աշխարհի ամենաշատ մայրաքաղաքներ ունեցող երկրի  12 մայրաքաղաքները, ուսումնասիրել Հայոց մայրաքաղաքների պատմությունը, զուգահեռներ անցկացնել մեր մայրաքաղաքների կառուցման ժամանակաշրջանների, հիմնադիր արքաների, տեղանքի, մայրաքաղաքների դերի ու նշանակության միջև
-զարգացնել սովորողների հետազոտական-վերլուծական, ինչպես նաև ճանաչողական կարողությունները.
-տարբեր աղբյուրներից /տպագիր և էլեկտրոնային/ կատարել ուսումնասիրություններ և հավաքել տեղեկություններ Հայոց մայրաքաղաքների մասին
-այցելություն իրականացնել Հայաստանի և Երևանի պատմության թանգարաններ
-իրականացնել ուսումնական ֆիլմերի դիտում Հայոց մայրաքաղաքների մասին
-ճամփորդության իրականացում դեպի հին մայրաքաղաքների հնավայրեր՝
ա/ Արմավիր մ/ք-ի հնավայր /Արմավիրի մարզի Հայկավան գյուղի մատույցներ/
բ/ Երվանդաշատ մ/ք-ի փլատակներ /Արմավիրի մարզի Բաղրամյանի շրջանի Երվանդաշատ գյուղի մոտակայք/
գ/ Արտաշատ մ/ք-ի հնավայր /Ներկայիս Խոր Վիրապ վանքային համալիրի հարակից տարածք/
ե/ Վաղարշապատ-Էջմիածին /Արմավիրի մարզ/
զ/ Դվին մ/ք-ի հնավայր /Ներկայիս Արտաշատի շրջանի Վերին Դվին, Ներքին Դվին, Հողաբերդ, Հնաբերդ, Վերին Արտաշատ, Նորաշեն, Բզովան, Այգեստան-մինչև Կանաչուտ և Այգեզարդ գյուղեր/
է/ Բագարան /բնակիչները՝ ներկայիս Արմավիրի մարզի Բաղրամյանի շրջանի Բագարան գյուղում/
ը/ Շիրակավան /բնակիչները՝ ներկայիս Շիրակի մարզի Ախուրյանի շրջանի Երազգավորս գյուղում/
թ/ Էրեբունի-Երևան /Էրեբունի քաղաքատեղի՝ Էրեբունի վարչական շրջան, Արին-Բերդ բլուր/
-քաղաքային շրջայց կատարել մայրաքաղաք Երևանում
-Արդյունքում կունենանք ուսումնական նյութերի փաթեթ՝ Հայոց 12 մայրաքաղաքների վերաբերյալ, տեսանյութեր, ռադիոնյութեր, ֆոտոշարեր, դրանք կհրապարակվեն սովորողների բլոգներում, ենթակայքում.
-Միջին դպրոցի 8/2 և 8/6 դասարանների սովորողներ.
Օգտակար նյութ՝ «Վեմ» ռադիոկայան-«Հայոց մայրաքաղաքները»
Մուշեղ Տաշչյան- Հայոց Մայրաքաղաքներ
Գոհար Կարագյան-7-րդ դաս. /հեռավար սովորող/
Նախարարության հաստատած 7-րդ և 10-րդ դասարանների պատմության և հասարակագիտության առարկայական ծրագրերը, որոնք պետք է փորձարկվեն Տավուշի մարզում 2022-2023 ուստարվա ընթացքում․ համեմատում հեղինակային ծրագրի հետ
Հետազոտական աշխատանքներ իրականացնող սովորողների ղեկավարման պլան
Պարտադիր ատեստավորման ենթակա ուսուցիչների վերապատրաստում․դիտարկումներ
Գիտելիքի օրը՝ Արագածի հարավային գագաթին.ամփոփում
Create a free website or blog at WordPress.com.
Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy
Join 28 other followers
Already have a WordPress.com account? Log in now.