es gl gl en en en gl gl gl gl ast gl gl gl gl gl gl gl gl es gl de gl gl pt pt pt es en gl en gl gl gl gl gl gl gl de gl gl de gl es gl ja ru id en en en ru bo en en de gl gl gl gl gl gl lt en pt gl gl gl gl gl gl gl es gl pt gl gl gl fr en gl de es
Modelos de Formación del Profesorado de Primera y Segunda Enseñanza. Doscientos años de Experimentación en España. | Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación
Atallo ao contido da páxina
Universidade de Santiago de Compostela
Vol. 26 (2022), Libros, páxinas 325-329
Enviado: Aug 24, 2022 Publicado: Aug 24, 2022
Dereitos de autoría Como citar Artigos máis lidos do mesmo autor/a(s)
Este texto achega de maneira precisa unha visión dos modelos de formación do profesorado de primaria e segunda insinanza, na xénese e evolución do sistema educativo español contemporáneo.
formación do profesorado, España, ensino primario, ensino secundario, experimentación
Aviso de dereitos de autoría
Dereitos de autoría (c) 2022 Cristian Maneiro Alonso
Maneiro Alonso, C. (2022). Modelos de Formación del Profesorado de Primera y Segunda Enseñanza. Doscientos años de Experimentación en España. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, 26, 325-329. https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.9265
Outros formatos de citación
Os datos de descarga aínda non están dispoñibles.
Idioma / Language / Langage Galego
Máis vistos | Máis descargados
(329) De misións coloniais a escolas republicanas
(257) Fórmula e utopía: o movimento internacional da educación...
(175) Un modelo de movemento asociativo do maxisterio durante a...
(168) Ecos, influencias e manifestacións da Escola Nova e...
(162) A represión fascista do profesorado galeguista
(468) Apuntes para unha memoria escolar: a miña experiencia no...
(216) Emilio Lledó: Sobre la educación. La necesidad de la...
(208) De misións coloniais a escolas republicanas
(175) Sidónio Muralha, Matilde Rosa Araújo e Luísa Ducla Soares
(130) Fórmula e utopía: o movimento internacional da educación...
Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación
ISSN 1138-5863 ISSN-e 2659-9589
Contacto principal revista.sarmiento@udc.es Contacto de soporte revista.sarmiento@udc.es