gl en gl gl gl gl gl en gl gl gl it gl gl gl an gl en en gl en en gl en te gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en de gl en en gl en fr gl en fr gl en fr gl en fr gl en de gl en fr gl en de gl en fr gl en fr gl en fr gl en fr gl en fr gl en fr gl en en gl en fr gl en en gl en en gl eu gl en en gl en en gl en ru gl en es gl en bn gl en en gl en en gl en en gl en en gl en de gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en ru gl en de gl en en gl en ru gl en ru gl en ru gl en ru gl en ru gl en fr gl it gl en en gl en cs gl en hi gl en es gl en ko gl en pt gl en en gl en en gl en en gl es en
Escola Universitaria de Arquitectura Técnica
Inicio | galego | castellano | english | A A A |
Mestrado Universitario en Dirección Integrada de Proxectos (Plan 2017) Mestrado Universitario en Edificación Sostible (Plan 2017) Mestrado Universitario en Tecnoloxías de Edificación Sostible (plan 2012)
Arquitecto Técnico en Execución de Obras
Coñecer os principios básicos do paradigma da sostibilidade, os seus debates e implicacións ambientais, socioculturais e económicas.
Coñecer o impacto que o uso da tecnoloxía ten sobre a sociedade que o adopta e os principios básicos para unha tecnoloxía da sostibilidade.
Deseñar, planificar, executar e avaliar proxectos tecnolóxicos, científicos ou de xestión nun marco de sostibilidade.
Coñecer os procedementos de restitución fotogramétrica utilizados na intervención en edificios construídos.
Adquirir un coñecemento global dos procesos e tecnoloxías de captura de información dos obxectos tridimensionais relacionados co proceso edificatorio, para lograr a súa representación gráfica.
Coñecer e aplicar ao proceso edificatorio os sistemas de posicionamento global e os sistemas de información xeográfica e sistemas BIM
Coñecer os determinantes construtivos do edificio como marco dos sistemas de instalacións e a normativa de aplicación.
Analizar os fluxos materiais e enerxéticos que se dan nun sistema en edificación e a súa interrelación co territorio e os recursos que o sostén.
Xestionar a explotación do edificio, implementar as melloras necesarias para adecuar os parámetros ambientais e enerxéticos.
Avaliar e clasificar a eficiencia enerxética dun edificio segundo os criterios do CTE-HE.
Establecer os criterios axeitados para a rehabilitación enerxética das envolventes para a mellora da clasificación EE. Capacidade de avaliar e implantar as solucións apropiadas.
Coñecer os principios básicos e metodoloxías aplicadas aos sistemas baseados en EERR.
Establecer os criterios técnicos para a integración dos sistemas baseados en EERR nos edificios.
Coñecer os principios e métodos da física ambiental. Coñecer as leis e modelos de intercambio enerxético nas edificacións co medio-ambiente.
Coñecer os fundamentos físicos da enerxía acústica e a súa transmisión, así como as técnicas avanzadas de investigación aplicadas á edificación baseadas nestes.
Coñecer e saber aplicar a tecnoloxía de acústica en edificación, do illamento e do acondicionamento acústico, e a súa normativa de aplicación
Coñecer a normativa xeral da xestión da calidade medio ambiental
Analizar o ciclo de vida do edificio e avaliar o seu impacto ambiental
Deseñar, planificar, executar, controlar, optimizar, equipos e procesos para a axeitada xestión e /ou tratamento de residuos e chans procedentes do proceso construtivo e deconstructivo.
Seleccionar técnicas e procedementos apropiados no deseño, aplicación e avaliación dos sistemas e métodos para a vixilancia e o control ambiental na fase de explotación e uso dun edificio.
Dominio de habilidades e métodos de identificación de riscos, estimación de probabilidades e estimación de consecuencias.
Capacidade de realizar unha análise de fiabilidade, probabilidade de fallo, índice de fiabilidade
Capacidade de análise de tensións, aplicación de coeficientes e aplicación de métodos probabilísticos.
Coñecer as características mecánicas e fisico-químicas de formigóns especiais actualmente usados en edificación e a súa adecuación funcional, construtiva e estrutural.
Coñecer a tecnoloxía do uso en estruturas de edificación do formigón armado e pre-tensado e a súa normativa de aplicación.
Coñecer as tipoloxías e o comportamento das estruturas mixtas de edificación e a súa normativa de aplicación.
Coñecer as tipoloxías e o comportamento das estruturas de madeira na edificación e a súa normativa de aplicación.
Coñecer os procesos de acondicionamento do terreo e a tecnoloxía das cimentacións especiais.
Dominio de habilidades e métodos de aplicación de novos materiais ao servizo do edificio.
Capacidade de concibir, deseñar ou crear, poñer en práctica e adoptar un sistema sostible con novos materiais.
Capacidade de aplicar novos materiais nanotecnológicos a sistemas construtivos no edificio.
Dominio de habilidades e métodos de aplicación de materiais tradicionais no edificio.
Capacidade de concibir, deseñar ou crear, poñer en práctica e adoptar un sistema sostible con materiais tradicionais.
Capacidade de aplicar novos sistemas construtivos en dialogo con sistemas construtivos tradicionais no edificio.
Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en ámbitos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo.
Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións -e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan- a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades
Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en boa medida autodirixido ou autónomo.
Capacidade de análise e síntese.
Capacidade de organización e planificación.
Coñecementos informáticos relativos ao ámbito de estudo
Capacidade de xestión da información.
Capacidade de Resolución de problemas.
Capacidade de Toma de decisións.
Capacidade de Traballo en equipo.
Capacidade de Traballo nun equipo de carácter interdisciplinar
Habilidades nas relacións interpersoais.
Capacidade de Razoamento crítico.
Capacidade de Adquirir Compromiso ético.
Capacidade de Aprendizaxe autónoma.
Capacidade de Adaptación a novas situacións.
Iniciativa e espírito emprendedor.
Sensibilidade cara a temas ambientais.
Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.
Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro.
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común.
Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras.
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.
Universidade da Coruña - Rúa Maestranza 9, 15001 A Coruña - Tel. +34 981 16 70 00