en en en en gl gl en en gl en en gl en th en en en en en pt gl en en gl en hbs_lat gl en pt gl en es gl en pt gl en es gl en es gl en pt gl en eo gl en pt gl en pt gl en pt gl en pt gl en es gl en es gl en es gl en es gl en es gl en en gl en en gl en en gl en es gl en en gl en pt gl en ml gl en pt gl en pt gl en fr gl en pt gl en pt gl en en gl en pt gl en it gl en pt gl en pt gl en pt gl en hbs_lat gl en es gl bn en en en en en en gl en en gl en en gl en en gl en es gl en en gl en sv gl en uk gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl en en gl ja en en en en en es gl en en gl en vi gl en en gl en es gl en en gl en uk gl en pl gl en en gl en en gl es en
Degree in Naval Architecture & Marine Engineering Grao en enxeñaría en Tecnoloxías Industriais Grao en Enxeñaría Mecánica
Erasmus Mundus Master Degree Sustainable Ship and Shipping 4.0 Master's in Complex Materials: Thermal Analysis and Rheology (plan 2012) Master´s Degree in Designs, Development and Marketing of Videogames Master´s Degree in Energy Efficiency and Sustainability Master´s Degree in Energy Efficiency and Sustainability (non-attendance) Mestrado Universitario en Enxeñaría Industrial (plan 2012) Mestrado Universitario en Enxeñaría Naval e Oceánica (plan 2012)
Máster Universitario en Deseño, Desenvolvemento e Comercialización de Videoxogos
CE01 - Coñecer o funcionamento e os actores do mercado de videoxogos
CE02 - Manexarse de forma eficiente nas contornas socioeconómicas, tecnolóxicos, políticos e culturais do sector dos videoxogos
CE03 - Conceptualizar a idea dun videoxogo
CE04 - Coñecer o proceso de produción dun videoxogo
CE05 - Crear e aplicar estruturas e elementos narrativos para contar unha historia dentro dun videoxogo
CE06 - Deseñar e crear unha experiencia interactiva lúdica para un videoxogo
CE07 - Crear a aparencia, historia, personalidade e comportamento dos personaxes dun videoxogo
CE08 - Coñecer os fundamentos da xeración de gráficos por computador
CE09 - Entender a relación e aplicación dos fundamentos da xeración de gráficos por computador en motores de videoxogos e no desenvolvemento dos mesmos
CE10 - Deseñar as contornas e as escenografías onde transcorre un videoxogo
CE11 - Crear a ambientación sonora e visual das contornas onde transcorre un videoxogo
CE12 - Deseñar e crear os mapas dun videoxogo adaptados á jugabilidad deseñada
CE13 - Analizar os distintos xéneros de videoxogos e entender as súas características de deseño particulares
CE14 - Deseñar e crear os sistemas de interacción e de retroalimentación para un videoxogo
CE15 - Crear os documentos necesarios para conceptualizar o deseño dun videoxogo
CE16 - Crear os modelos dixitais de obxectos, estruturas e escenarios para videoxogos
CE17 - Analizar e interpretar as formas, aspectos e movementos a partir do mundo real ou da arte conceptual para recrear os elementos necesarios dun videoxogo
CE18 - Coñecer os fundamentos artísticos e técnicos que permitan conceptualizar gráficamente os elementos dun videoxogo
CE19 - Crear a arte conceptual dos distintos elementos necesarios para facer un videoxogo
CE20 - Coñecer os fundamentos e técnicas específicas que se aplican na creación de videoxogos 2D
CE21 - Coñecer a tecnoloxía dos dispositivos de captura de movemento
CE22 - Aplicar os dispositivos de captura de movemento para crear e integrar animacións corporais e faciais en motores de videoxogos
CE23 - Coñecer as distintas contornas alternativas de aplicación de videoxogos
CE24 - Coñecer a arquitectura e o funcionamento interno de motores de videoxogos e ter a capacidade de programalos
CE25 - Analizar, avaliar e optimizar o rendemento dun videoxogo
CE26 - Coñecer e utilizar as tecnoloxías emerxentes ou máis actuais utilizadas no desenvolvemento de videoxogos
CE27 - Identificar e satisfacer dunha maneira rendible as necesidades e demandas do comprador e xogador
CE28 - Establecer políticas operativas comerciais de produto, prezo, distribución e comunicación
CE29 - Crear e dirixir proxectos e empresas de videoxogos
CE30 - Construír, compoñer e programar un videoxogo
CE31 - Analizar e avaliar a experiencia lúdica do usuario no xogo
CE32 - Crear, animar e programar personaxes autónomos e manexados polo xogador dentro de motores de videoxogos
CE33 - Coñecer e aplicar as técnicas que permiten simular dentro de videoxogos comportamentos físicos do mundo real
CE34 - Coñecer e utilizar as características específicas dos dispositivos móbiles no deseño e desenvolvemento de videoxogos
CE35 - Coñecer os fundamentos de intelixencia artificial aplicados en videoxogos
CE36 - Aplicar técnicas de intelixencia artificial para definir comportamentos con aparencia intelixente para obxectos e personaxes dun videoxogo
CE37 - Crear personaxes animados coa personalidade e comportamento definidos a partir do deseño dun videoxogo
CE38 - Coñecer o marco legal e os aspectos xurídicos relativos á creación e comercialización de videoxogos
CE39 - Coñecer as fórmulas de licenciamiento de software e contidos na industria do videoxogo
CB6 - Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación
CB7 - Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo
CB8 - Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos
CB9 - Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades
CB10 - Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en gran medida autodirigido ou autónomo
CG1 - Capacidade de organización e planificación, especialmente na formulación de traballos conducentes á creación dos contidos audiovisuais dixitais que compoñen un videoxogo
CG2 - Capacidade de resolver problemas de forma efectiva, principalmente de carácter tecnolóxico e no campo da creación de contidos dixitais interactivos
CG3 - Coñecementos informáticos, en especial os relativos ao uso de tecnoloxías e programas de última xeración no campo de estudo
CG4 - Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras
CG5 - Valorar críticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas con que deben enfrontarse
CG6 - Capacidade crítica e autocrítica necesaria en todo proceso creativo no que se busca un compromiso coa calidade do traballo, os resultados e as solucións propostas
CG7 - Traballo en equipo. Capacidade de abordar proxectos en colaboración con outros estudantes, asumindo roles e cumprindo compromisos de fronte ao grupo
CG8 - Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica, integrando as diferentes partes do programa, relacionándoas e agrupándoas no desenvolvemento de produtos complexos
CG9 - Capacidade de deseño e xestión de proxectos, resolvendo os aspectos narrativos, técnicos e de xestión do proxecto de videoxogo
CT1 - Habilidades comunicativas e claridade de exposición oral e escrita
CT2 - Capacidade de traballo persoal, organizado e planificado
CT3 - Habilidade para a xestión da información
CT4 - Capacidade de abstracción, análise, síntese e estruturación da información e as ideas
CT5 - Asunción da importancia da aprendizaxe ao longo da vida e capacidade de autoaprendizaje mediante a inquietude por buscar e adquirir novos coñecementos
CT6 - Capacidade de enfrontarse a situacións novas e utilizar o coñecemento, tecnoloxía e información dispoñibles para resolver os problemas cos que debe de enfrontarse
CT7 - Comprender e valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico na profesión e no avance socioeconómico e cultural da sociedade
CT8 - Coñecemento e utilización das novas tecnoloxías necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida
CT9 - Capacidade para dirixir e xestionar equipos de persoas e grupos de empresa
CT10 - Capacidade de traballo en equipo e facilidade para a integración en equipos multidisciplinares
Universidade da Coruña - Rúa Maestranza 9, 15001 A Coruña - Tel. +34 981 16 70 00