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Mestrado Universitario en Materiais Complexos: Análise Térmica e Reoloxía (plan 2012)
Introducción a los materiales complejos es una materia obligatoria de segundo cuatrimestre. Esta asignatura, de carácter claramente interdisciplinar, pretende dar una visión general de los materiales complejos y avanzados: metales, aleaciones, cerámicas, cristales líquidos,MOFs, polímeros, nanomateriales,
Introduction to complex materials is a compulsory subject of the Master 2nd four-month period. The aims of this interdisciplinary subject is to provide a general overview of the different types of complex and advanced materials: metals and alloys, ceramics, liquid crystals, MOFs, polymers, nanomaterials, etc.
Identificar e valorar os distintos tipos de materiais complexos
Comprender a relación entre a estrutura e as propiedades dos materiais
Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en ámbitos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo
Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades
Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo
Actitude orientada á análise
Capacidade para encontrar e manexar a información
Analizar e descompoñer procesos
Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro.
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.
Conocer la estructura, propiedades de distintos materiales complejos.
Entender la relación entre estructura y propiedades
Visión general de materiales complejos y avanzados:
- metales y aleaciones
Horas non presenciais / traballo autónomo
A2 A5 B2 B4 B8 B13 B14 B17 C2 C7 C8
A2 A5 B2 B4 B8 B13 B17 C2
A2 A5 B8 B13 C2 C7 C8
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado
Trabajos encaminados a que el alumno amplíe y consolide los contenidos de cada tema que el profesor presente oralmente de modo esquemático. Estos trabajos deben servir también para que el alumno tome destreza en el conocimiento y el uso de los medios bibliográficos proporcionados.
Prueba de conjunto que contribuirá a evaluar el nivel de conocimientos y competencias adquiridos por el alumno y la capacidad de éste para relacionarlos y obtener una visión de conjunto de la materia.
Presentación por parte del profesor de los contenidos básicos de la parte teórica de cada tema. Esta presentación se hará de modo esquemático y orientado tanto a la correcta comprensión de los contenidos como a su utilidad práctica en ésta y en otras asignaturas del máster.
La atención personalizada al alumno, entendida como un apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se realizará en las horas de tutoría del profesor.
A2 A5 B2 B4 B8 B13 B14 B17 C2 C7 C8
Presentación (oral y escrtita) de los trabajos tutelados.
A2 A5 B2 B4 B8 B13 B17 C2
Examen o prueba objetiva.
W.D. CALLISTER , D.G. Rethwish . Materials Science and Engineering, 8th Ed. John Wiely  and Sons, New Jersey (2011)
J.F.. SHACKELFORD . Introduction to Materials Science for Engineers,7th Ed.  Prentice Hall, San Francisco (2009)
A.R. WEST (1992). Solid State Chemistry and its Applications. Chichester, John Wiley and Sons
L.E. SMART, E.A. MOORE (2005). Solid State Chemistry. Boca Raton, Taylor and Francis
W.F. SMITH (1998). Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales . Madrid, McGraw-Hill
J.C. ANDERSON (1990). Materials Science. Londres, Chapman and Hall
G. CAO (2004) Nanostructures and Nanomaterials. Imperial College Press, London
Materias que se recomenda ter cursado previamente
Materias que se recomenda cursar simultaneamente
Materias que continúan o temario
(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías