gl es ca es gl gl eu gl gl es it gl gl gl gl en gl gl gl fr gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl pt pt pt sv pt gl es fr ceb uk gl it pt ceb ru ru it sv fr es pt pt pt en it fr ceb gl pt ru zh ka uk gl pt pt ru it ceb uk gl pt pt sv ca fr ceb gl pt it pt en it fr ceb gl sv es fr ceb en gl pt pt ca en
Desenvolver as habilidades prácticas necesarias par poder desempeñar actividades profesionais como terapeuta ocupacional, de acordo ás competencias seleccionadas. En definitiva ampliar coñecementos e capacidade para aplicar: a teoría e a práctica de Terapia Ocupacional, as ocupacións terapéuticamente e as Actividades da Vida Diaria terapéuticamente en todas as áreas de desempeño ocupacional.
Observar, analizar e reflexionar sobre aa relación terapéutica en terapia ocupacional. E, á vez, desenrolar a capacidade para unha comunicación efectiva co usuario, familias, grupos sociais e outros profesionais; capacidade para establecer unha relación de empatía col usuario, familia, grupos sociais e outros profesionais; e desenvolver capacidades para permitir que os usuarios e os coidadores expresen as súas preocupacións e intereses e que poidan responder axeitadamente.
Observar, identificar, analizar e reflexionar sobre o perfil de usuario dos servicios de terapia ocupacional.
Observar, identificar, analizar e reflexionar sobre as técnicas utilizadas.
Desenvolver razoamentos e habilidades de orde superior en xuizo profesional y na toma de decisións.
Desenrolar habilidades de exploración dos recursos de investigación en apoio á investigación e á practica basada na evidencia.
Capacitar ao estudante para ser un profesional autónomo que valora a súa contribución ao equipo e ao servizo.
Inculcar unhas habilidades para “a aprendizaxe ó longo da vida” e dun desenvolvento profesional continuo; e un recoñecemento da importancia destos.
Desenvolver capacidades para: sintetizar un abanico de información que permita determinar si a persoa é susceptible de recibir tratamento de Terapia Ocupacional. Recoñecer e interpretar signos de función-disfunción da persoa en valoración y diagnóstico ocupacional. Asi como a capacidade para respostar ás necesidades do usuario, avaliando, planificando e desarrollando programas individualizados mais apropiados xunto á persona e o seu entorno, cuidadores e familias, e outros profesionais. En definitiva, utilizar o razoamento clínico revisando e reaxustando o tratamento.