en ca en en en nb en gl ca en en en en en en en en en fr en en en en en it en gl gl es it war en es es es tr it war ca pt pl fr en en en en pt gl pt gl pt gl it gl sv gl gl gl lt gl new gl ru gl ko gl en gl ca gl sv gl ca gl ka gl fr en it en ceb en en en uk en en en en en en en en gl pt en en gl pt lt ko ca sv ca ka it ceb en uk gl pt it sv gl new ru en ca ceb uk gl pt pt sv gl lt new ca sv fr uk gl pt ru ca sv en en ca gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es gl gl gl gl es gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl fr en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en en en en en en en pt en en en en pt fr fr fr en pt fr fr fr en pt en en en en pt fr en fr en en de en de en en en en en en gl en gl en gl en gl en gl en en en en en gl en en en en en en pt en en en en pt en de en pt en fr en en en en en en en en en en en gl es es es es es es en en en en en en en en en en en en en gl en
Coñecer os materiais, tecnoloxías, equipos, sistemas e procesos construtivos propios da edificación en xeral e en particular aqueles específicos de Galicia.
Deseñar, calcular e executar instalacións de edificación.
Dirixir e xestionar o proceso de execución da obra.
Aplicar as técnicas, interpretar resultados e tomar decisións para o control da calidade da obra.
Aplicar as técnicas de xestión da calidade, xestión medioambiental e construción sustentable.
Planificar e xestionar a conservación, mantemento, explotación e uso do edificio así como a inspección técnica do mesmo.
Deseñar e redactar estudos de ciclo de vida útil, avaliación de eficiencia enerxética e sustentabilidade dos edificios.
Capacidade de organización e planificación.
Capacidade para a resolución de problemas.
Capacidade de aplicar os coñecementos na práctica.
Sensibilidade cara a temas de seguridade laboral, accesibilidade, sustentabilidade e medioambiente.
Actitude vital positiva fronte ás innovacións sociais e tecnolóxicas.
Adequate oral and written expression in the official languages.
Using ICT in working contexts and lifelong learning.
Acting as a respectful citizen according to democratic cultures and human rights and with a gender perspective.
Understanding the importance of entrepreneurial culture and the useful means for enterprising people.
Acquiring skills for healthy lifestyles, and healthy habits and routines.
Developing the ability to work in interdisciplinary or transdisciplinary teams in order to offer proposals that can contribute to a sustainable environmental, economic, political and social development.
Valuing the importance of research, innovation and technological development for the socioeconomic and cultural progress of society.
Saber os requisitos técnicos normativos das instalacións
Comprensión dos criterios constructivos das instalacións e os criterios de aceptación ou rexeitamento establecidos polos regulamentos e normas técnicas de referencia.
Comprender os requisitos necesarios para legalizar as instalacións e do proceso administrativo para cada caso.
Comprobar o proceso de montaxe e verificar si se satisfán os criterios para a súa aceptación ou rexeitamento establecidos pola normativa técnica aplicable.
Reserva de prazas en aparcadoiros
Accesos ao interior do edificio
Aseos, servizos e instalacións
Bloque 2.- Xestión e evacuación de residuos
Principios básicos sobre a xestión de residuos
Bloque 3.- Instalacións de suministro interior de auga en edificios
Características de auga potable
Control da calidade en materiais
Criterios para a legalización das instalacións de suministro de auga
Instalacións solares térmicas para o suministro de "ACS"
Bloque 4.- Instalacións de evacuación de auga en edificios
Compoñentes da rede interior de evacuación
Criterios de deseño e dimensionado
Control da calidade en materiais
Bloque 5. - Control de execución en obra
Inspección das instalacións durante a execución en obra
Visita a obra, dependendo da dispoñibilidade de obras co profesor que imparte a materia
Bloque 6.- Instalacións de gas en edificios
O gas como fonte de enerxía
Control de recepción e calidade
Criterios para a legalización de instalacións de gas
Student’s personal work hours
Guest lecture / keynote speech
A3 A18 A19 A24 C5 C6
A9 A19 A20 A26 B2 B5 B16 B22 B29 C1 C3 C7
A3 A19 A20 B5
A3 A9 A18 A19 A20 A24 A26 B13 B21 B22 B23 B29 C4 C8
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.
Presentación da materia, os seus obxectivos e contidos, metodoloxía didáctica e sistema de avaliación.
Guest lecture / keynote speech
Cada bloque leva asociada unha ou varias sesións na que o docente, impartirá os obxectivos e as directrices do traballo a desenvolver, así como a exposición de coñecementos específicos e metodoloxías de traballo asociadas ao dito bloque.
Aplicación de metodoloxía para o cálculo e dimensionamento da instalación, tendo en conta os parámetros normativos e regulamentarios.
Exame teórico, derivado principalmente da materia exposta nas sesións maxistrais, con preguntas tipo test ou de resposta curta
Exame práctico para resolover problemas similares aos resoltos en clase.
Guest lecture / keynote speech
O alumno dispoñerá dun horario de titorías, para realizar as consultas pertinentes e resolver as dúbidas que lle xurdan durante o desenvolvemento do curso académico. Nas devanditas titorías o profesor poderá propoñer traballos complementarios e específicos ao alumno, co obxecto de reforzar o seu coñecemento sobre a materia.
A3 A19 A20 B5
The acquired knowledge will be assessed by multiple-choice questions or short answers.
Minimum mark of 4 out of 10 to pass the course
A9 A19 A20 A26 B2 B5 B16 B22 B29 C1 C3 C7
It is necessary to provide the work on time.
A3 A9 A18 A19 A20 A24 A26 B13 B21 B22 B23 B29 C4 C8
75% of the marks obtained by the objective test (exercice test) and multiple choice test (theoretical content).
25% of the grade is obtained from the evaluation of work (individual and group)
International Semester:    For those students belonging to the group of  International Semester the practices percentage is as follows:
20% of grade: Work Workshop  (In the studio work at least 5 out of 10 required to pass the course)
5% note: individual jobs.
Ministerio de Fomento (2010). Código técnico de la Edificación (CTE). Normativa técnica oficial
VAZQUEZ MORENO, JAVIER y HERRANZ AGUILAR, JUAN CARLOS (2008). MANUAL PRACTICO DE INSTALACIONES EN EDIFICACION (II): INSTALACION ES ENERGETICAS: CALEFACCION, CLIMATIZACION, GAS (2ª ED.). LITEAM
Ministerio de industria (2007). RITE (Reglamento de instalaciones térmicas en los edificios). RD 1027/2007
Ministerio de Industria (1985). Reglamento de aparatos de elevación. REAL DECRETO 2291/1985, de 8 de noviembre
Ministerio de Industria (1988). Reglamento de Aparatos que utilizan Gas como Combustible. R.D. 494/1988
Luis Jesús Arizmendi Barnes (2005). Cálculo y Normativa básica de las Instalaciónes en los edificios - Tomo I. Ediciones Universidad de Navarra, S.A. (EUNSA)
Franco Martín Sánchez (2008). Nuevo Manual de Instalaciones de Fontanería y Saneamiento. A. Madrid Vicente, Ediciones
Subjects that it is recommended to have taken before
Subjects that are recommended to be taken simultaneously
Subjects that continue the syllabus
Acoustic Measurements in Construction/670G01040
Este curso está claramente orientado ao coñecemento das instalacións mecánicas do edificio, é dicir, o coñecemento previo de conceptos de mecánica de fluídos e hidráulica son fundamentais para entender os conceptos e aplicar as metodoloxías de cálculo e dimensionamento a casos prácticos. O cal faculta ao alumno para realizar comprobacións e verificacións nos procesos de contratación, control de montaxe, posta en servizo e legalización das devanditas instalacións.
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.