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Facultade de Ciencias do Deporte e a Educación Física
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Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
Mestrado Universitario en Investigación en Actividade Física, Deporte e Saúde (Interuniversitario)
1º e 2º Ciclo
Licenciado en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
Iniciación en deportes IV (Rugby) (optativa)
Iniciación en deportes IV (Rugby) (optativa)
Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
Educación Física e Deportiva
Vazquez Lazo, Juan Carlos
Vazquez Lazo, Juan Carlos
O rugby e un deporte en gran progresión en los últimos anos, tanto a nivel internacional como nacional. Neste deporte presentanse características que facen que sexa unha das actividades motrices más completas, tanto si o vinculamos co proceso de iniciación, como si o desenrolamos co proceso de entrenamento-competición. Motricidade, socialización, es el máximo expoñente de la interacción en relación a los deportes de colaboración-oposición, tanto por número como por actuación motriz; educación deportiva, xa que conserva valores comportamentales que no depoorte de hoxe en día se han ido degradando en aras dunha mayor popularidade. O rugby lo presentamos como unha ferramenta formativa si lo vinculamos a la iniciación, o como un deporte hiperinstitucionalizado cando asume competencias no proceso de engtreno-competición.
1. Modificacións nos contidos Non se realizan modificacions nos contidos 2. Metodoloxías *Metodoloxías docentes que se manteñen • Se mantieñe a resolución dos casos prácticos *Metodoloxías docentes que se modifican ·• modificanse as clases magistrais presenciales e pasan a ser por videoconferencia • modificanse as practicas de campo e pasan a darse vía telemática por videos 3. Mecanismos de atención personalizada ao alumnado Moodle Todas as semanas, dos días aportase documentación aclaratoria das clases feitas Teams Cumplindo co horario académico aprobado por departamento a principio do curso realizanse 2 clases teóricas y unha de resolución dos casos prácticos Correo electronico Para resolver algunha cuestión puntual 4. Modificacións na avaliación ·Resolución de casos prácticos 60% cancelase o porcentaje do estudo presencial dos casos prácticos na aula, pasando o seu valor o 60%. o longo do curso realizaránse casos prácticos que sexan resoltos po los alumnos (nun total de 6) presentaránse o día siguinte de su discusión e debate, por correo electrónico a juan.lazo@udc.es Presentación de respostas a preguntas con materiais 40% daránse en cuatro (4) ocasions una relación de preguntas (5 preguntas relacionadas con la temática ya presentada) vía moodle y los alumnos dispondrán de 60’ para responderlas con todos los materiales aportados y aquellos que ellos quieran consultar. Transcurrido ese tiempo se mandarán vía correo electrónico juan.lazo@udc.es y se llevará a cabo la corrección de las mismas en videoconferencia con la correspondiente discusión y debate. Tendrá un valor del 40% de la nota final *Observacións de avaliación: SPara la convocatoria de 2ª oportunidad la evaluación se realizará con un examen escrito en duración de una hora (60 minutos), en donde se contestará a la resolución de un caso practico, dicho examen tendrá un valor del 100%, 5. Modificacións da bibliografía ou webgrafía No se ha modificado nada salvo resúmenes aportados por el docente en forma de resúmenes, mapas conceptuales y esquemas, para compendiar los contenidos presentes en el temário de la asignatura.
(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías
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