es en es gl cs es gl fi gl gl gl gl gl gl pl gl gl gl gl en en it lt gl lt en en en gl pl gl es es gl pl gl es es gl en es gl pt gl en gl gl es es gl gl es ast it pt pt en es en en de gl gl gl es en en en gl en gl gl en en en es gl es gl es en en en en en es en gl en gl es de es es gl es es es es gl es gl es es gl gl gl gl gl gl gl gl gl
Políticas do RUC Políticas do RUC
Dereitos de Autor Dereitos de Autor
Máis información en INFOguías UDC Máis información en INFOguías UDC
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Creación de laboratorios virtuales para asignaturas de control con Factory I/O® y Simulink®
Use este enlace para citar
A non ser que se indique outra cousa, a licenza do ítem descríbese como Atribución-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Creación de laboratorios virtuales para asignaturas de control con Factory I/O® y Simulink® [1]
Mostrar o rexistro completo do ítem
Creación de laboratorios virtuales para asignaturas de control con Factory I/O® y Simulink®
MICHELENA, A., CASTELEIRO-ROCA, J.L., JOVE, E., ZAYAS-GATO, F., QUINTIÁN, H., CALVO-ROLLE, J.L. (2022). Creación de laboratorios virtuales para asignaturas de control con Factory I/O® y Simulink®. A Coruña: Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións. ISBN: 978-84-9749-837-1. DOI: https://doi.org/10.17979/spudc.9788497498371
[Resumen] En el contexto actual se hace necesaria la adaptacion de la planificacion educativa a un nuevo escenario. Esto conlleva un gran desafio para la comunidad educativa global dado que en muchas ocasiones las practicas presenciales de laboratorio en la educacion superior no pueden llegar a todo el alumnado. Como alternativa surge la creacion de escenarios realistas virtuales mediante el uso de aplicaciones software. En el caso concreto de asignaturas relacionadas con automatica y control, estos escenarios se pueden lograr mediante el uso de herramientas como Factory I/O, que gracias al empleo del programa KEPServerEx, se puede interconectar con MatLab/Simulink. En este documento se explica como configurar estos programas para implementar una planta de laboratorio virtual para realizar practicas de control, con unas caracteristicas practicamente iguales a plantas de laboratorio reales.
[Abstract] In the current context, it is necessary to adapt educational planning to a new scenario. This entails a great challenge for the global educational community given that on many occasions face-to-face laboratory practices in higher education cannot reach all students. As an alternative, the creation of realistic virtual scenarios arises through the use of software applications. In the specific case of subjects related to automation and control, these scenarios can be achieved through the use of tools such as Factory I/O, which, thanks to the use of the KEPServerEx program, can be interconnected with MatLab/Simulink. This document explains how to configure these programs to implement a virtual laboratory plant to carry out control practices, with characteristics that are practically the same as real laboratory plants.
[Resumo] No contexto actual, compre adaptar a planificacion educativa a un novo escenario. Isto supon un gran reto para a comunidade educativa global dado que en moitas ocasions as practicas presenciais de laboratorio no ensino superior non poden chegar a todos os estudantes. Como alternativa, a creacion de escenarios virtuais realistas xorde mediante o uso de aplicacions de software. No caso concreto das materias relacionadas coa automatizacion e o control, estes escenarios podense conseguir mediante o uso de ferramentas como Factory I/O que, grazas ao uso do programa KEPServerEx, poden interconectarse con MatLab/Simulink. Neste documento explicase como configurar estes programas para implantar unha planta de laboratorio virtual para realizar practicas de control, cunhas caracteristicas que son practicamente as mesmas que as plantas de laboratorio reais.
Atribución-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Mostrando ítems relacionados por Título, autor ou materia.
Eficacia de las intervenciones fisioterápicas desarrolladas a través de herramientas de realidad virtual en el tratamiento del equilibrio y control postural de las personas con esclerosis múltiple
Aparicio Valdés, Iris (2017-07)
[Resumen] Objetivo: Determinar si la eficacia de las intervenciones fisioterápicas desarrolladas a través de herramientas de realidad virtual es mayor a la de otros programas específicos de fisioterapia empleados en ...
Desarrollo de laboratorios híbridos de sistemas industriales para el aprendizaje interactivo de automatización y control
Torres, Alberto; Jara, Carlos A.; Pomares, Jorge; García, Gabriel J.; Ramón, José L.; Úbeda, Andrés; Díaz, Carolina S. (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2019)
[Resumen] Este artículo describe un nuevo enfoque de los laboratorios para sistemas industriales, concretamente, los laboratorios híbridos, que son una mezcla de laboratorios reales y virtuales. Los laboratorios híbridos ...
Control de la mano Allegro usando smartphones
Mas Lillo, Lucía; Puente, Santiago; Torres, Fernando; Candelas, Francisco A. (Área de Ingeniería de Sistemas y Automática, Universidad de Extremadura, 2018)
[Resumen] Este artículo presenta un entorno multiplataforma basado en unity3D para la virtualización de una mano robótica. La razón por la que se usa Unity3D es que, en general los entornos virtuales para las manos robóticas ...
Todo RUCComunidades e colecciónsPor data de publicaciónAutoresTítulosMateriasEsta colecciónPor data de publicaciónAutoresTítulosMaterias
Ver Estatísticas de uso
UNIVERSIDADE DA CORUÑA. Servizo de Biblioteca.    DSpace Software Copyright © 2002-2013 Duraspace - Suxestións