gl en gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es gl gl lt it es ca es gl gl zh gl gl es it gl gl gl gl en gl gl gl fr gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl pt gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es gl gl gl gl gl gl gl gl gl es gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es es es en
Facultade de Ciencias da Saúde
Inicio | galego | castellano | english | A A A |
Mestrado Universitario en Asistencia e Investigación Sanitaria (plan 2012) Mestrado Universitario en Xerontoloxía (Plan 2011)
Procesos pedagóxicos, dinámicas e intervencións grupais en Terapia Ocupacional
BLOQUE I.- PROCESOS PEDAGÓXICOS EN TERAPIA OCUPACIONAL
Tema 1.- Introdución á Pedagoxía.
O proceso de ensino-aprendizaxe. Teoría e implicacións didácticas.
Tema 2.- A programación.
Funcións e necesidades dá programación.
Deseño dá programación. Elementos fundamentais e fases de elaboración.
Tema 3.- Os recursos educativos e as opcións metodolóxicas.
Os recursos materiais no proceso de ensino-aprendizaxe.
Características e tipos de materias.
Tema 4.- A organización espazo-temporal.
A organización espazo-temporal no proceso de ensino-aprendizaxe.
Factores que inflúen na organización do tempo. Criterios de distribución temporal.
Tema 5.- A avaliación.
Tema 6.- O profesional de Terapia Ocupacional.
Ámbitos de intervención: educación formal e educación informal.
Funcións básicas do terapeuta ocupacional no ámbito formativo.
INTERVENCIÓN E DINÁMICAS GRUPALES.
Tema 1.- Introdución á dinámica grupal.
- Individuo e grupo.
- Relacións no seo do grupo.
Tema 2.- Concepto e estrutura dos grupos.
- Grupo e equipo.
Tema 3.- Etapas no desenvolvemento grupal.
- Selección e seguridade.
- Estructuración do grupo.
- Participación e afecto.
Tema 4.- Modelos evolutivos de grupo.
Tema 5.- Liderado versus dirección de grupos.
- Comunicación e liderado.
Tema 6.- Tipoloxía de intervención grupal.
- Estratexias de inicio. Recomendacións.
- Reunións de equipo. Consideracións.
- Psicoterapias. Características e tipos.
Tema 7.- Técnicas e actividades dinamizadoras.
- Técnicas de presentación e coñecemento dos outros.
- Técnicas para grupos grandes, pequenos e subgrupos.
Tema 8.- Estratexias de inicio grupal.
- Situación de partida.
Tema 9.- Estratexias de desenvolvemento grupal.
- Estratexias de motivación.
- Recoñecemento de roles grupales.
- Coordinación de grupos.
Tema 10.- Criterios e técnicas de rexistro e avaliación grupal.
- Valoración de reunións.
- Rexistro do grupo.
- Observación dos participantes.
- Autoevaluación do dinamizador.
- Autoevaluación do grupo.
Universidade da Coruña - Rúa Maestranza 9, 15001 A Coruña - Tel. +34 981 16 70 00