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Máster Universitario en Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales: Innovaciones y Aplicaciones Máster Universitario en Migraciones Internacionales: Investigación, Políticas Migratorias y Mediación Intercultural Máster Universitario en Planificación y Gestión de Destinos y Productos Turísticos(Plan 2016) Máster Universitario en Políticas Sociales e Intervención Sociocomunitaria Máster Universitario en Sociología Aplicada: Investigación Social y de Mercados
Definiciones e indicadores de acogida, instalación e integración
Definiciones e indicadores de acogida, instalación e integración
Mestrado Universitario en Migracións Internacionais: Investigación, Políticas Migratorias e Mediación Intercultural
Socioloxía e Ciencias da Comunicación
En esta materia se analizarán los procesos de integración y exclusión social y laboral de la población inmigrante en España. El objetivo principal es aprender a operacionalizar los conceptos de integración y exclusión así como la construcción de indicadores que permitan su medición. Los objetivos más específicos son los siguientes: - Alcanzar un conocimiento avanzado y crítico sobre las principales teorías y debates académicos actuales alrededor de los procesos de integración de la población inmigrante. - Conocer las dimensiones de la integración en el modelo migratorio español. En concreto, se hará referencia al status jurídico, al acceso a la nacionalidad y a la inserción en el mercado laboral. - Aplicar las fuentes de datos pertinentes para la construcción de los indicadores de integración.
1. Modificaciones en los contenidos 2. Metodologías *Metodologías docentes que se mantienen *Metodologías docentes que se modifican 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado 4. Modificacines en la evaluación *Observaciones de evaluación: 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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