gl en gl gl gl gl gl en gl gl gl it gl gl gl an gl en en gl en fr gl en fr gl en hbs_lat gl en ru gl en fr gl en en gl en pt gl en fi gl en ja gl en fr gl en fr gl en fr gl en fr gl eu gl en en gl en ce gl en hbs_lat gl en oc gl en he gl en fr gl en hbs_lat gl en pt gl en kk gl en fr gl en hbs_lat gl it gl en en gl en hbs_lat gl en hbs_lat gl en fr gl en mk gl en pt gl en pt gl en pt gl en pt gl es en
Inicio | galego | castellano | english | A A A |
Grao en Bioloxía Grao en Nanociencia e Nanotecnoloxía Grao en Química
Máster Universitario en Biodiversidade Terrestre: Caracterización, Conservación e Xestión Mestrado Universitario en Acuicultura (Plan 2018) Mestrado Universitario en Bioloxía Mariña Mestrado Universitario en Bioloxía Molecular , Celular e Xenética Mestrado Universitario en Biotecnoloxía Avanzada Mestrado Universitario en Ciencias, Tecnoloxías e Xestión Ambiental (plan 2012) Mestrado Universitario en Investigación Química e Química Industrial (Plan 2020) Mestrado Universitario en Neurociencia (Plan 2011)
Licenciado en Bioloxía Licenciado en Química
Identificar e explicar a organización celular e funcional das principais estruturas do sistema nervioso central e periférico.
Describir o proceso de desenvolvemento do sistema nervioso. Explicar o proceso de cambio adaptativo do sistema nervioso dentro do marco evolutivo.
Explicar o proceso de cambio adaptativo do sistema nervioso dentro do marco evolutivo.
Explicar o funcionamento das neuronas dende o nivel molecular ao celular.
Describir a relación entre as canles iónicas e o comportamento neuronal.
Explicar os mecanismos de interacción de fármacos e toxinas co sistema nervioso.
Explicar os principios de integración neuroendocrina como base para o control do comportamento.
Deseñar e realizar experimentos coas técnicas electrofisiolóxicas, anatómicas e de bioloxía molecular máis utilizadas no estudo do sistema nervioso.
Comprender as bases biolóxicas da cognición e das emocións con especial énfase en procesos de atención, aprendizaxe, memoria e control executivo, tendo en conta os cambios que se producen coa idade.
Coñecer os principais métodos empregados pola neurociencia cognitiva actual, con especial acento nas técnicas psicofisiolóxicas, neuropsicolóxicas e de neuroimaxe.
Familiarizarse coas posibles aplicacións da neurociencia cognitiva tanto para o estudo dos procesos normais coma dalgunhas patoloxías. Integrar as bases conceptuais e metodolóxicas da psiquiatría na investigación básica e clínica das patoloxías psiquiátricas e das condutas aditivas.
Integrar as bases conceptuais e metodolóxicas da psiquiatría na investigación básica e clínica das patoloxías psiquiátricas e das condutas aditivas.
Alcanzar competencia específica no manexo da técnica dos potenciais evocados no estudo dos procesos psíquicos.
Coñezan os fundamentos da neurociencia e as materias desta obxecto do seu interese.
Coñezan e saiban utilizar as técnicas experimentais dos campos da neurociencia obxecto do seu interese.
Posúan un grao de especialización, o que significa o coñecemento de problemas, teorías e técnicas específicas, en polo menos un campo da neurociencia.
Saiban ler e obter información relevante de publicacións científicas.
Saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en ámbitos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa neurociencia.
Sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos;
Teñan competencia na presentación oral e escrita de resultados científicos a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades.
Saiban traballar en grupos de carácter multidisciplinar
Posúan capacidade de reflexión sobre as responsabilidades éticas e sociais da aplicación da investigación.
Posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en boa medida autodirixido ou autónomo.
Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.
Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro.
Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.
Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común.
Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras.
Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.
Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.
Universidade da Coruña - Rúa Maestranza 9, 15001 A Coruña - Tel. +34 981 16 70 00