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Papá, por que non pintas as unllas de cores? – Lecturafilia
Reto libros con nombre de mes
O feminismo non é só cousa de mulleres. O día que entendamos que toda a sociedade debe estar implicada, iranos mellor e conseguiremos a igualdade efectiva e real. Mentres, debemos seguir insistindo no mesmo e propoñendo propostas de cambio dende as diversas perspectivas.
“Non esquezamos que na infancia se desenvolven habilidades e destrezas lingüísticas, motrices, cognitivas, afectivas e sociais que deberían posibilitar novos modelos de homes, se somos conscientes de que podemos intervir para modificar as dinámicas clásicas”.
A partir desta declaración de intencións, o autor incide na necesidade de que os nenos non sexan educados con modelos baseados na dominación, o control, a competitividade, a agresividade, a forza, os privilexios… trazos todos eles do sistema de poder patriarcal e con consecuencias negativas como o acoso escolar, a violencia machista, a criminalidade, os accidentes na estrada, os sinistros laborais… A educación nos modelos disidentes debe promover, pois, o valor dos sentimentos, os afectos, a tenrura ou o coidado doutras persoas.
Estamos diante dun libro moi útil para as mestras e mestres, nais e pais e persoas educadoras, pois nel propóñense diversas técnicas para traballar desde as idades máis temperás: no capítulo de ‘homo ludens’ recóllense xogos, lecer, espazos e deportes que foxen da agresividade; no de ‘homo sapiens’ achéganse contos e libros nos que se trate as masculinidades diferentes, a diversidade, a empatía, os homes coidadores, os afectos e a corresponsabilidade nas tarefas do fogar, entre outras; e o ‘homo ambulans’ recompila os diversos espazos de interrelación que marcan a nosa subxectividade, como os referentes masculinos próximos ou que foron significativos na nosa vida.
O libro é moi potente, sobre todo a nivel educativo, e tamén se pode consultar como un manual no que atopar referentes e propostas de actuación en diversos ámbitos. Fuxindo do teórico, García Marín estuda casos prácticos para que entre todas e todos construamos unha sociedade máis xusta e igualitaria. E xa sabemos que na busca deste ideal, a educación eríxese como o piar básico.
“Temos que pensar o corpo como linguaxe emocional, como espazo de colonización: dar un novo significado aos corpos obedientes, fráxiles das mulleres e aos corpos fortes e dominadores dos homes”.
Título: Papá, por que non pintas as unllas de cores? Educando (construíndo) masculinidades disidentes
Autor: Jorge García Marín
Ano de publicación: 2019
Número de páxinas: 130
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Graduada en periodismo y enamorada de la lectura y la cultura. Porque leer nos hace mejores personas.
Cata literaria: «El amor en los tiempos del cólera», de Gabriel García Márquez
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