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Ápice. Revista de Educación Científica
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Aprendiendo con las abejas en el primer ciclo de Educación Infantil
Prieto López, María del Mar; Torralba-Burrial, Antonio (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-11-16)
[Resumen] Existe una desconexión creciente entre la sociedad en general, y en la infancia en particular, con la naturaleza y el medio en el que vivimos, por lo que se ha desarrollado esta experiencia didáctica buscando una ...
Dominio afectivo e inteligencias múltiples de maestros en formación de la Universidad de Extremadura
Hernández del Barco, Miriam Andrea; Corbacho, Isaac (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-11-16)
[Resumen] En este estudio se realiza un análisis descriptivo e inferencial de las emociones experimentadas por una muestra de maestros en formación hacia la enseñanza de las ciencias, la identificación de su estilo de ...
¿Está contaminado el aire de la escuela? Una propuesta de indagación basada en la modelización para el aula de primaria
Tena, Èlia (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-11-16)
[Resumen] Diseñar secuencias de enseñanza y aprendizaje (SEA) desde un paradigma STEM con valores y que involucren al alumnado en prácticas científicas auténticas es un reto para los docentes. Por ello, en el siguiente ...
Líneas y resultados de investigación en torno a la dimensión instrumental de la modelización en la enseñanza de las ciencias
Oliva, José Mª (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-11-16)
[Resumen] Modelo y modelización son términos empleados habitualmente con distintas acepciones en la enseñanza de las ciencias. En este artículo se analiza la dimensión instrumental de la modelización, identificándose ...
Preconcepciones sobre la biodiversidad y los componentes de un ecosistema de ría del alumnado de 1º de ESO
García-Ulloa, Alba; Bugallo-Rodríguez, Ánxela (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-11-16)
[Resumen] Conocer las preconcepciones del alumnado es clave para diseñar estrategias didácticas efectivas. En este estudio se examinaron estas preconcepciones en torno a biodiversidad, relaciones entre seres vivos y seres ...
Unidad didáctica sobre los cambios químicos que intervienen en el efecto invernadero
Martínez Carmona, Marina; López Banet, Luisa (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-11-16)
[Resumen] En este trabajo se proponen actividades secuenciadas como parte de una unidad didáctica sobre la enseñanza de los cambios químicos que intervienen en el efecto invernadero para abordar el aprendizaje de la Química ...
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