gl en en en cs en en fi en en en en en en en en en en gl en en fi en gl lt en en en en en gl gl gl pt en en gl gl gl pt en en gl en pt en en en pt es en en gl en en gu pt fr fr ml gl en gl en gl gl gl en en en en en fr en en en en en fr en en pt
Do manuscrito á edición: consideracións sobre a segmentación textual na poesía profana galego-portuguesa
FAQ on Copyright FAQ on Copyright
More information at INFOguias UDC More information at INFOguias UDC
Investigación Lingüística e Literaria Galega (ILLA)
Investigación Lingüística e Literaria Galega (ILLA)
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Do manuscrito á edición: consideracións sobre a segmentación textual na poesía profana galego-portuguesa
Use this link to cite
GI-ILLA - Artigos [83]
Show full item record
Do manuscrito á edición: consideracións sobre a segmentación textual na poesía profana galego-portuguesa
From manuscript to edition: the problem of text segmentation in secular Galician-Portuguese lyric poetry
Ferreiro, Manuel: "Do manuscrito á edición: consideracións sobre a segmentación textual na poesía profana galego-portuguesa". En Verba, Anexo 68, 2012: pp.135-158
[Resumo] Neste traballo realízase un estudo da segmentación textual das cadeas gráficas na lírica profana galego-portuguesa con relación á fixación crítica dos textos poéticos. A partir desta revisión, estabelécense novas lecturas de numerosas pasaxes a través de segmentacións textuais alternativas ás tradicionais, tendo en conta, entre outros factores, novas posibilidades de puntuación e de segmentación de elementos como  ,   e  . Deste modo, son propostas novas lecturas críticas que corrixen, melloran e/ou anulan outras lecturas anteriores, na procura dun texto crítico máis apurado para o corpus das cantigas galego-portuguesas.
All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects
UNIVERSIDADE DA CORUÑA. Servizo de Biblioteca.    DSpace Software Copyright © 2002-2013 Duraspace - Send Feedback