langs: es es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl es gl es es gl es gl gl gl es gl es gl gl es gl es es es es gl es es es gl es gl es gl es es es gl es es es es gl es gl es es es es gl es gl es es gl gl gl es gl es gl gl es es es es es es gl es es es gl es es it es it es it es gl gl gl gl es gl es gl es es es es es es gl gl gl gl gl es es es es es en gl es gl gl gl ca gl gl pt gl gl gl gl gl gl es es es pt es es pt en es es es gl gl gl gl pt gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Dossier de prensa – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
Emilio Fernández: “Tenemos que mejorar la investigación en el campus” (Faro de Vigo)
Los aspirantes a rector de la UVigo quieren robustecer el campus de Pontevedra (Diario de Pontevedra)
Os candidatos a reitor defenden en Pontevedra a súa idea de Universidade no último debate electoral (DUVI)
Emilio Fernández y Pachi Reigosa confrontan sus propuestas para el campus de Pontevedra (Pontevedra Viva)
A  xornada previa ao último debate entre os dous candidatos (Atlántico Diario)
Emilio Fernández explicou as súas ideas para a UVigo en Belas Artes e Enxeñaría Forestal (Diario de Pontevedra)
Entrevista con Emilio Fernández en RadioVoz (La Voz de Galicia)
El alcalde de Ourense solicita potenciar el Campus da Auga y crear nuevas titulaciones (Faro de Vigo)
Ideas que suman achega as súas propostas ao campus pontevedrés (DUVI)
Emilio Fernández: Lector compulsivo, socio del Celta y la tortilla con cebolla (Faro de Vigo)
Emilio Fernández, candidato a rector de la UVigo pide más cooperación y menos “competencia” entre universidades gallegas (Europa Press)
Javier Rodríguez Rajo: “Estamos en el centro de la Eurorregión y vamos a aprovechar esa oportunidad” (Faro de Vigo)
“Muchos alumnos de último curso podrán colaborar con los grupos de investigación” (Faro de Vigo)
[VÍDEO ]  Debate de los candidatos al Rectorado de la Universidade de Vigo (UVigoTV)
Fernández promete atraer talento de todo el mundo y Reigosa, volver “a la Champions” (Faro de Vigo)
Los candidatos a rector piden ilusión y confianza (Atlántico Diario)
Los programas de los candidatos a rector suman puntos en común (Atlántico Diario)
Titulaciones singulares e investigación (Faro de Vigo)
Los dos candidatos a la Vicerrectoría demandan más autonomía para el campus (Faro de Vigo)
La Voz entrevista a los dos candidatos a vicerrector del campus de Ourense (La Voz de Galicia)
Captar talento, diálogo y menos papeleo, en el debate electoral (Atlántico Diario)
Los dos candidatos a rector debatirán en el campus de Pontevedra (Pontevedra Viva)
[VÍDEO ] ÍNTEGRO | El debate de los candidatos a la Rectoría de la Universidad de Vigo (La Región)
Los proyectos para la UVigo, frente a frente en La Región (La Región)
Emilio Fernández se reúne con Caballero en la Alcaldía (Faro de Vigo)
Los dos candidatos a rector harán hoy el primero de tres debates previstos (Atlántico Diario)
Emilio Fernández se reúne hoy con Caballero (Faro de Vigo)
Dos visiones para relanzar la universidad (Faro de Vigo)
Formar a ciudadanos críticos… y embajadores de la institución (Faro de Vigo)
Discrepancias en el acercamiento a la ciudad (Faro de Vigo)
Encuentro afable pero con alguna pulla (Faro de Vigo)
Manuel Castro-Gil será el gerente de la Universidad si gana Emilio Fernández (Faro de Vigo)
Pregúntalle a Emilio (Faro de Vigo)
Fernández combatirá el “colapso” burocrático; y Reigosa se presenta como líder del “cambio” (Faro de Vigo)
Ideas que suman presenta un xerente que ofrece diálogo e avoga por maximizar recursos e integrar servizos (DUVI)
A campaña de Ideas que Suman chega a Ourense con reunións cos diferentes colectivos universitarios (DUVI)
Emilio Fernández: “La universidad vive una encrucijada difícil, hay que recuperar la ilusión y afrontar el futuro” (Atlántico Diario)
Los candidatos “cortejan” a los alumnos (Faro de Vigo)
Arranca la campaña electoral en la Universidad con charlas y publicidad (La Voz de Galicia)
Ideas que suman arranca a campaña electoral con tres xuntanzas na Facultade de Filoloxía e Tradución (DUVI)
Rajo apuesta por un Campus con “mayor poder de decisión” (La Región)
Más autonomía para el campus, el reto del candidato a vicerrector, Javier Rajo (Faro de Vigo)
Corbacho volverá a ser Vicerrector en Pontevedra si gana la lista de Fernández (Faro de Vigo)
Emilio Fernández quiere estar acompañado por nueve vicerrectores (La Voz de Galicia)
Corbacho seguirá como vicerrector si Emilio Fernández logra la Reitoría (Diario de Pontevedra)
Protagonistas: Javier Rodríguez Rajo (La Región)
El candidato Emilio Fernández apuesta por un equipo paritario de 9 vicerrectores (Faro de Vigo)
Dirigentes de Ingeniería se unen al canditato Emilio Fernández (Atlántico Diario)
Fernández garantiza diálogo y quiere que la Universidad sea “motor de riqueza” en Galicia (Faro de Vigo)
Ideas que suman deseña un equipo de goberno con nove vicerreitorías e un programa con 11 liñas estratéxicas (DUVI)
Emilio Fernández procura a reitoría cun equipo paritario “con sobrada capacidade” (VigoÉ)
Protagonistas: Emilio Fernández (Diario de Pontevedra)
Los empresarios conocen los planes de un candidato a rector (Atlántico Diario)
Elecciones en la Universidad. Santiago Lago Peñas (Faro de Vigo)
Reigosa y Fernández formalizan las únicas candidaturas al Rectorado vigués (Faro de Vigo)
Dous biólogos vigueses para a cadeira de Salustiano (La Región)
Emilio Fernández e Pachi Reigosa expoñen as súas propostas aos problemas da Universidade (La Región)
20.269 personas podrán votar en las elecciones universitarias (Atlántico Diario)
La campaña se estrena en las redes (Faro de Vigo)
Emilio Fernández exhibe el apoyo de tres exrectores en la carrera por la sucesión de Salustiano Mato (La Voz de Galicia)
Emilio Fernández Suárez: “Somos continuistas, pero de lo bien hecho por todos” (Faro de Vigo)
Emilio Fernández integra a la oposición en su carrera a rector (Atlántico Diario)
Emilio Fernández apuesta por recuperar la ilusión en la Universidad de Vigo (La Voz de Galicia)
Emilio Fernández ofrece su “ilusión” para la UVigo (La Región)
Emilio Fernández presenta su candidatura para “recuperar la ilusión” de Uvigo (ABC)
Emilio Fernández confirma a súa candidatura na Universidade co apoio de exreitores (VigoÉ)
Emilio Fernández confirma a súa candidatura a reitor á fronte do proxecto ‘Ideas que suman’ (DUVI)
El director del Campus del Mar confirma su candidatura al Rectorado vigués (Faro de Vigo)
Emilio Fernández confirma que será candidato a rector de la Universidad de Vigo (La Voz de Galicia – Ourense)
Emilio Fernández será el otro candidato a rector de la Universidad (La Voz de Galicia – Vigo)
El director del Campus del Mar aspira al Rectorado al frente de un nuevo colectivo (Faro de Vigo)
Emilio Fernández anuncia que se presenta a rector (Atlántico Diario)
Extinción del grupo que gobierna la Universidad desde hace 20 años (Faro de Vigo)
#EmilioFernández visto polo alumnado
A Universidade do futuro
Estudantado e á súa empregabilidade
Universidade da sociedade e para a sociedade
Especialización dos Campus de Ourense, Pontevedra e Vigo-Centro
Edita de Lorenzo Rodríguez
Juan Manuel Corbacho Valencia
Emilio Fernández: “A eficacia e transparencia na xestión comeza pola propia campaña á Reitoría” abril 19, 2018
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra abril 19, 2018
Emilio Fernández: “Queremos unha Universidade que se proxecte cara ó mundo e a sociedade, cunha visión estratéxica compartida e transversal” abril 12, 2018
“A distancia entre Ourense e Vigo é a mesma que entre Vigo e Ourense” abril 10, 2018
Manuel Castro‐Gil Amigo será o xerente da Universidade de Vigo se Emilio Fernández gaña as eleccións abril 6, 2018
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


document_lang: gl

langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
A Universidade que queremos – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
A Universidade que queremos
1- Unha universidade cunha visión estratéxica compartida obtida a través dun proceso de planificación estratéxica que, contando coa sustentabilidade económica, social e ambiental como principio inspirador, conduza á elaboración do II Plan Estratéxico da Universidade de Vigo coa participación do conxunto da comunidade universitaria.
2- Unha universidade dos matices na que se respecten as especificidades dos distintos ámbitos e centros, mediante a posta en marcha de contratos-programa particularizados conducentes á obtención de obxectivos estratéxicos singularizados.
3- Unha universidade centrada na docencia e a investigación e transferencia, na que o tempo dedicado a tarefas burocráticas se minimice a través da implantación dun programa de Actualización do Sistema de Administración e Xestión, a integración de procesos e servizos e a dixitalización masiva da universidade.
4- Unha universidade que avalía a estrutura organizativa do Persoal de Administración e Servizos da Universidade, e planifica, negocia e executa as modificacións necesarias para corrixir as posibles disfuncións detectadas, sempre mediante unha política de revisión continua.
5- Unha universidade que escoita e avalía a situación presente do PAS e PDI mediante a posta en marcha dun programa de atención individual que escoite e avalíe as demandas, identifique os problemas e formule as posibles solucións, co obxectivo de incrementar a identificación do profesorado e o persoal de administración e servizos coa institución á que pertence.
6- Unha universidade cunha política de profesorado estable que procure o relevo xeracional, establecendo procedementos e criterios de promoción e funcionarización consensuados e estables e aplicando políticas tendentes á redución dos desequilibrios docentes entre ámbitos.
7- Unha universidade na que o profesorado teña unha dedicación máis equilibrada, o que se traduce nunha mellor calidade docente e investigadora, mediante a posta en marcha de contratos-programa personalizados vinculados á consecución de obxectivos específicos de investigación, transferencia, docencia de calidade ou innovación docente.
8- Unha universidade que desenvolve con visión estratéxica as súas titulacións, analiza e negocia as propostas que sobre a organización docente dos títulos xurdan dos equipos directivos dos Centros de cara a mellorar a docencia e adaptala ás súas necesidades formativas singulares e impulsa un plan de modernización dos equipamentos docentes.
9- Unha universidade que avanza cara á formación integral do estudantado, profesorado e persoal de administración e servizos a través dun plan de formación transversal que facilite o debate e a transferencia de coñecemento inter-ámbitos co obxectivo de fomentar a capacidade crítica da comunidade propiciando o seu medre cultural.
10- Unha universidade orientada á empregabilidade do estudantado mediante o reforzo da oferta e a calidade das prácticas preprofesionais, o impulso ós programas de mentorización e o lanzamento dun ambicioso programa de bolsas de colaboración en grupos de investigación que alcanzará a 600 estudantes na lexislatura.
11- Unha universidade que aposta pola investigación e a transferencia que potencia os centros singulares e agrupamentos estratéxicos, fortalece os seus grupos consolidados, pon en marcha contratos-programa destinados ós grupos produtivos sen financiamento na actualidade e desenvolve plans de acción específicos de intensificación de investigación en grupos pre-competitivos de todos os ámbitos, en particular, no xurídico-social, nas artes e nas humanidades.
12- Unha universidade con capacidade de captar e reter talento a través da posta en marcha dun programa activo de incorporación de persoal procedente do programa “Ramón y Cajal” e de outros programas competitivos estatais e internacionais da reserva dentro da oferta pública de emprego dun número de prazas independentemente das necesidades docentes e implantando un programa de retención de talento a través de contratos postdoutorais de tres anos de duración.
13- Unha universidade internacionalizada que internacionaliza ó seu estudantado a través do progreso no plurilingüísmo da docencia, no impulso ás dobres titulacións internacionais e que continúa co desenvolvemento do Centro de Linguas e fomenta a cooperación internacional para o desenvolvemento.
14- Unha universidade que se converta nun referente en igualdade, recoñecemento da diversidade, a inclusión e o benestar, garanta o acceso do estudantado á totalidade do proceso formativo independentemente da situación económica persoal ou familiar e contribúa á conciliación da vida laboral, persoal e familiar.
15- Unha universidade da sociedade e para a sociedade que fomente a lingua e a cultura galega, reforce a súa inserción no contorno social mediante a posta en marcha do Foro da Universidade e das cátedras itinerantes, mellore a súa visibilidade redeseñando o DUVI e potenciando UVIGO TV e potencie as actividades culturais como instrumento de interacción coa sociedade.
16 – Unha universidade diversa dende o punto de vista disciplinar, diversa na súa situación xeográfica e diversa na súa estratexia de especialización, que avance no proceso de desconcentración para optimizar a xestión dos Campus e favoreza o desenvolvemento das estratexias de especialización dos mesmos mediante a execución de programas deseñados especificamente para cada un deles.
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl es gl gl gl fr gl gl gl en gl gl gl gl gl gl gl es es gl es gl fr gl es gl gl gl ca gl gl pt gl gl gl gl gl gl es es es pt es es pt en es es es gl gl gl gl pt gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
universidade abril 19, 2018 Sin comentarios
Emilio Fernández e Juan Corbacho defenderon as fortalezas dun campus que Jorge Soto, de H2040, cualificou “de segunda división”
O balance dunha campaña “en positivo”, transparente e alonxada do reparto de prebendas, e a aposta decidida polo campus CREA e pola desconcentración foron algunhas das premisas que Emilio Fernández, candidato a reitor da Universidade de Vigo, e Juan Manuel Corbacho, candidato á Vicerreitoría do campus de Pontevedra, destacaron no último debate dunha campaña electoral que finaliza mañá. As reflexións específicas sobre o campus acompañáronse do desglose de medidas nos ámbitos da docencia, a investigación, a xestión e o estudantado.
“Fixemos unha campaña en positivo, sen críticas persoais, sen acritude, pese a escoitar como se difundían polos centros todo tipo de posverdades que non son outra cousa que unha definición eufemística de falsidades. Eu entendo que como estratexia electoral se trate de erosionar a miña traxectoria como xestor, pero deberíamos ser cautos e non erosionar á institución”. Con estas palabras facía Emilio Fernández o balance da campaña electoral que está a piques rematar, unha campaña sen reparto de cargos na que, segundo o candidato, non se tratou de dicir a cada colectivo só o que quería escoitar.
O candidato defendeu a súa xestión á fronte do Campus do Mar, aportando datos precisos sobre o beneficio conseguido para a Universidade de Vigo co campus de excelencia internacional e incidiu na súa vontade de converter a Universidade de Vigo no motor de modernidade e de creación de riqueza de Galicia. Incidiu na súa vocación de servizo público, demostrada na súa xestión anterior en distintos postos e administracións, como impulsora da súa vontade de ser reitor dunha Universidade á que non ten nada que reclamarlle. “Se queredes un reitor que priorice o interese xeral, cun equipo no que tódolos seus membros responden unicamente polas súas persoas, sen padriños, un reitor que ao día seguinte non terá ataduras (…), que non manteña as políticas falidas pero non perda o tempo destruíndo todo o ben feito, se queredes rigor e seriedade, votade Ideas que Suman”, afirmou na súa intervención final.
“Pontevedra vai sumar e vai sumar moito”. Así defendeu Juan Manuel Corbacho o campus para o que se postula como vicerreitor fronte á cualificación de “campus de segunda división” formulada por Jorge Soto, candidato á Vicerreitoría polo colectivo H2040. Corbacho destacou algunhas das fortalezas do campus CREA, como a súa transversalidade, un programa de doutoramento que está a funcionar a pleno rendemento e máxima matrícula ou os máis de 50 premios acadados en diferentes convocatorias por profesorado e estudantado nos últimos anos.
Insistiu, sen embargo, na necesidade de seguir camiñando cara unha agrupación estratéxica que permita aos investigadores do campus ir con garantías a convocatorias e potenciar a relación coa contorna a través de clústeres e redes de empresas.
Emilio Fernández, pola súa parte ” destacou a súa aposta polo campus CREA e pola desconcentración. “Hai moito traballo ben feito no campus de Pontevedra e por este motivo a única persoa do equipo reitoral actual á que lle pedín participar no equipo é Juan Corbacho, actual vicerreitor do campus” afirmou o candidato.
En relación co estudantado, Emilio Fernández destacou que “algo estamos a facer mal cando o nivel de asociacionismo do estudantado é relativamente baixo. O apoio que están a recibir da universidade é claramente mellorable.” Destacou tamén que “os estudantes non son clientes, non están fóra do sistema e teñen capacidade de decisión”. Formulou medidas para evitar que haxa estudantes que non poden completar o seu proceso formativo por problemas económicos, algo que “nunha universidade pública é absolutamente inaceptable” e presentou un programa de bolsas de colaboración para implicar ao estudantado no labor investigador dos departamentos, destacando, así mesmo, medidas como a mellora das prácticas e a extensión do programa de mentorización para potenciar a empregabilidade.
No ámbito da docencia, o candidato destacou a súa oposición ao decreto Wert e propuxo dedicar unha bolsa de 7500 horas á redución de docencia do profesorado que caeu “na poza” do decreto, co obxectivo de que ningún profesor imparta máis de 240 horas e dispoña de tempo para tarefas de transferencia, divulgación ou innovación educativa.
Con respecto á investigación trazou medidas de apoio para os grupos competitivos, que precisan apoio coa burocracia, para os grupos que deixaron de ser competitivos como consecuencia dos recortes nas convocatorias públicas e para os grupos precompetitivos que precisan un tratamento individualizado.
Abordou tamén a necesidade da optimización dos recursos informáticos e dunha concepción holística da universidade, que pasa por formular unha nova estrutura organizativa, escoitando a todo o persoal de administración e servizos para atopar solucións internas. Resaltou que a figura do xerente, a quen presentou nunha aposta pola transparencia, é a idónea para afrontar este proceso. Lembrou, así mesmo a necesidade dunha actuación política moi decidida para reducir a burocracia procedente de organismos externos.
Emilio Fernández: “Queremos unha Universidade que se proxecte cara ó mundo e a sociedade, cunha visión estratéxica compartida e transversal”
Emilio Fernández: “A eficacia e transparencia na xestión comeza pola propia campaña á Reitoría”
Deja un comentario Cancelar respuesta
Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *
#EmilioFernández visto polo alumnado
A Universidade do futuro
Estudantado e á súa empregabilidade
Universidade da sociedade e para a sociedade
Especialización dos Campus de Ourense, Pontevedra e Vigo-Centro
Edita de Lorenzo Rodríguez
Juan Manuel Corbacho Valencia
Emilio Fernández: “A eficacia e transparencia na xestión comeza pola propia campaña á Reitoría” abril 19, 2018
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra abril 19, 2018
Emilio Fernández: “Queremos unha Universidade que se proxecte cara ó mundo e a sociedade, cunha visión estratéxica compartida e transversal” abril 12, 2018
“A distancia entre Ourense e Vigo é a mesma que entre Vigo e Ourense” abril 10, 2018
Manuel Castro‐Gil Amigo será o xerente da Universidade de Vigo se Emilio Fernández gaña as eleccións abril 6, 2018
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es es gl es gl fr gl es gl gl gl ca gl gl pt gl gl gl gl gl gl es es es pt es es pt en es es es gl gl gl gl pt gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Emilio Fernández chama a escribir entre todas e todos a historia e o futuro da Universidade de Vigo – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
universidade abril 3, 2018 Sin comentarios
O candidato a reitor presenta un equipo para unha nova etapa, que combina xuventude e experiencia en xestión
Converter a Universidade de Vigo nun referente internacional dentro da lista das 150 universidades máis destacadas de menos de 50 anos (150 under 50) é unha das aspiracións da candidatura de Emilio Fernández, que presentou hoxe nos tres campus as ideas que resumen o seu programa electoral e o equipo co que concorre ás eleccións a reitor da Universidade de Vigo.
Segundo o candidato á Reitoría, “queremos ser o motor da modernidade e do desenvolvemento de Galicia, o corazón do novo clúster de creación de riqueza na comunidade”, unha visión que, para ser factible, debe ser compartida polas persoas que compoñen a institución: “En Ideas que Suman, creemos nun proxecto para a Universidade de Vigo, sen exclusións, un resultado de suma positiva” baseado en dúas premisas: afrontar o presente, recuperando a ilusión, e gañar o futuro.
Partindo da premisa de recuperar a ilusión, Emilio Fernández insistiu en que é necesario estudar as situacións e escoitar as demandas individuais e colectivas, evitando unha Universidade de dúas velocidades e potenciando, ao mesmo tempo, os grupos máis competitivos. Baixo o eixo de gañar o futuro, o candidato destacou a necesidade de desenvolver políticas estratéxicas para acadar unha universidade vinculada co entorno social, igualitaria e internacionalizada, capaz de formar unha cidadanía crítica e atraer talento. Esta visión estratéxica a longo prazo debe concretarse na elaboración dun Plan Estratéxico (o segundo da institución) para a próxima década, elaborado e asumido pola maioría da comunidade universitaria.
A aposta firme pola investigación, a innovación e a docencia, a maior internacionalización da Universidade e a atracción de docentes e investigadores de máxima calidade son os instrumentos máis relevantes que deben desenvolverse, segundo o catedrático de Ecoloxía, para acadar esta meta.
Emilio Fernández expuxo algunhas das dezaseis ideas que resumen o seu programa electoral, composto por once liñas estratéxicas, 45 obxectivos e 200 accións. Na elaboración deste programa colaboraron cerca de 200 persoas, organizadas en sete grupos de traballos, en representación de todos os campus, ámbitos, centros e sensibilidades. Ademais, recibíronse achegas dos centros, colectivos universitarios e mesmo da sociedade e realizáronse decenas de reunións co profesorado, estudantes e PAS.
O candidato á Reitoría presentou tamén o seu equipo, “composto por persoas que cumpren dous requisitos: ser respectados nos seus centros e ter sobrada capacidade de diálogo” . Cinco mulleres e cinco homes, representantes dos tres campus e con traxectorias que combinan a xuventude coa experiencia na xestión, integran a proposta de Emilio Fernández para un total de nove Vicerreitorías e a Secretaría Xeral da institución.
Recuperar a ilusión e gañar o futuro, eixos da proposta de Emilio Fernández Suárez para a Universidade de Vigo
Manuel Castro‐Gil Amigo será o xerente da Universidade de Vigo se Emilio Fernández gaña as eleccións
Deja un comentario Cancelar respuesta
Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *
#EmilioFernández visto polo alumnado
A Universidade do futuro
Estudantado e á súa empregabilidade
Universidade da sociedade e para a sociedade
Especialización dos Campus de Ourense, Pontevedra e Vigo-Centro
Edita de Lorenzo Rodríguez
Juan Manuel Corbacho Valencia
Emilio Fernández: “A eficacia e transparencia na xestión comeza pola propia campaña á Reitoría” abril 19, 2018
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra abril 19, 2018
Emilio Fernández: “Queremos unha Universidade que se proxecte cara ó mundo e a sociedade, cunha visión estratéxica compartida e transversal” abril 12, 2018
“A distancia entre Ourense e Vigo é a mesma que entre Vigo e Ourense” abril 10, 2018
Manuel Castro‐Gil Amigo será o xerente da Universidade de Vigo se Emilio Fernández gaña as eleccións abril 6, 2018
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl es gl es en it gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Contacto – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
Dirección de correo electrónico
2 + 1 =
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl pt gl es es gl es gl fr gl es gl gl gl ca gl gl pt gl gl gl gl gl gl es es es pt es es pt en es es es gl gl gl gl pt gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Emilio Fernández: “Queremos unha Universidade que se proxecte cara ó mundo e a sociedade, cunha visión estratéxica compartida e transversal” – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
universidade abril 12, 2018 Sin comentarios
O candidato á Reitoría da Universidade de Vigo polo colectivo “Ideas que suman”, Emilio Fernández, destacou hoxe a necesidade de elaborar un Plan Estratéxico para definir “a universidade que queremos para as vindeiras décadas”, e deseñado “de xeito transversal, entre tódolos colectivos que integran a comunidade universitaria”, coa intención de “proxectar a UVigo cara ó mundo e a sociedade”.
No debate entre candidatos celebrado no Edificio Miralles do Campus Lagoas-Marcosende, Emilio Fernández comprometeuse a presentar este Plan no primeiro ano de Goberno e a facelo de xeito consensuado, porque “non somos continuistas, nin daquelas políticas do pasado que resultaron frustradas nin tampouco dunha oposición que intente desfacer todo o ben feito”.
Emilio Fernandez reclamou “un exercicio de sinceridade” por parte de Pachi Reigosa, “porque xa é o terceiro debate no que vostede segue coa mesma cantinela de que nós somos continuistas”, e pediulle que “recoñeza que nas dúas candidaturas hai representantes das dúas formacións que no pasado estiveron tanto no goberno como na oposición”.
Neste sentido, o candidato de “Ideas que suman” indicoulle a Reigosa que “creamos dúas novas plataformas vinculadas a diferentes grupos” e “vostede mesmo foi vicerreitor con Alternativa Universitaria, na que eu nunca participei” e, en cambio “nós fomos quen de xuntar nun mesmo proxecto” a persoas como José Luis Legido e Jaime Cabeza, que non son “dubidosas de apoiar o goberno saínte” e “mesmo levamos na nosa candidatura a Juan Pou”, candidato a vicerreitor de Planificación e Proxectos Estratéxicos, “unha persoa moi crítica co equipo saínte”, engadiu.
No apartado de docencia, o candidato de “Ideas que suman” asegurou que “non queremos que ningún profesor imparta máis de 240 horas de docencia, reais e efectivas” e comprometeuse a analizar caso por caso, para que cada quen “nos diga que quere facer co seu tempo adicional”, se dedicalo a investigación, transferencia, calquera outro tipo de docencia, proxectos de innovación educativa ou de proxección cara á sociedade.
Emilio Fernández, quen a diferencia de Reigosa se amosou crítico co decreto Wert, contrapuxo esta proposta á sinalada polo grupo de Reigosa de fixar un total de 280 horas de docencia, indicando que “coa proposta de H2040, un total de 80 profesores estarían por encima do límite das 240 horas defendidas por nós”.
Emilio Fernández puxo de manifesto a existencia de distintas velocidades na incorporación do PDI da UVigo á Investigación, con grupos altamente competitivos e consolidados e outros de baixa intensidade, e afirmou que “queremos incorporar novos investigadores á UVigo e ampliar as bolsas de colaboración que xa existen do Ministerio cun programa propio, ofrecendo un total de 150 bolsas para novos investigadores”.
Ademáis, Fernández destacou a prioridade da súa candidatura de “establecer un programa de captación de talento de alto nivel” e de potenciar a carreira investigadora a través da dotación de novos contratos postdoutoriais de polo menos tres anos.
Emilio Fernandez insistiu “na nosa aposta pola especialización dos campus, que nos permitirá traballar de xeito horizontal entre distintas áreas e ámbitos de coñecemento”, a través de agrupamentos estratéxicos e o establecemento de plans para centros singulares.
No apartado de xestión, Emilio Fernández destacou o feito de que “nós xa presentamos, na propia campaña, a persoa que propoñemos como candidato a xerente da Universidade, porque entendemos que facelo así é un xesto de transparencia” de cara ó colectivo do Persoal de Administración e Servizos, porque “así nós xa colocamos a diana e todos sabedes onde lanzar” os dardos.
Fernández tamén se comprometeu “a presentar no Consello de Goberno, en 100 días, un plan de racionalización administrativa”, axustado a un “pensamento holístico, dunha única universidade cun único procedemento administrativo” e sen duplicacións innecesarias.
Ademais, contrastou a intención de asociar a calidade na xestión á vicerreitoría de Planificación, fronte a intención de Reigosa de vinculala á secretaría xeral da Universidade
No apartado de estudantado o candidato de “Ideas que suman” destacou o feito de contar dentro do seu equipo, especificamente, cunha Vicerreitoria de Estudantes e Empregabilidade, coa intención de vincular e poñer en valor ambas cuestións, ademais de propor un plan de formación transversal entre as distintas áreas, científica, tecnolóxica, xurídico-social e humanística, coa intención de formar “estudantes críticos e cultos”.
Finalmente, Emilio Fernández manifestou a súa vontade de promover a constitución de “redes e asociacións de estudantes”, como algo que será “protexido e mimado” polo equipo de goberno.
“A distancia entre Ourense e Vigo é a mesma que entre Vigo e Ourense”
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra
Deja un comentario Cancelar respuesta
Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *
#EmilioFernández visto polo alumnado
A Universidade do futuro
Estudantado e á súa empregabilidade
Universidade da sociedade e para a sociedade
Especialización dos Campus de Ourense, Pontevedra e Vigo-Centro
Edita de Lorenzo Rodríguez
Juan Manuel Corbacho Valencia
Emilio Fernández: “A eficacia e transparencia na xestión comeza pola propia campaña á Reitoría” abril 19, 2018
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra abril 19, 2018
Emilio Fernández: “Queremos unha Universidade que se proxecte cara ó mundo e a sociedade, cunha visión estratéxica compartida e transversal” abril 12, 2018
“A distancia entre Ourense e Vigo é a mesma que entre Vigo e Ourense” abril 10, 2018
Manuel Castro‐Gil Amigo será o xerente da Universidade de Vigo se Emilio Fernández gaña as eleccións abril 6, 2018
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl es es gl es gl fr gl es gl gl gl ca gl gl pt gl gl gl gl gl gl es es es pt es es pt en es es es gl gl gl gl pt gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Emilio Fernández: “A eficacia e transparencia na xestión comeza pola propia campaña á Reitoría” – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
universidade abril 19, 2018 Sin comentarios
O candidato a reitor pechou hoxe a súa campaña cun acto breve no campus de Vigo
Ideas que Suman vén de publicar na súa páxina web as facturas da campaña electoral á Reitoría da Universidade de Vigo, por un importe de 3.391 euros. Esta cantidade supón pouco máis da metade dos 6.000 euros asignados pola institución universitaria para gastos da campaña a cada un dos candidatos que concorren as eleccións que se celebrarán o vindeiro luns, 23 de abril.
Emilio Fernández manifestou desde o comezo da campaña a súa intención de gastar só o imprescindible en publicidade electoral, evitando “calquera imaxe de ostentación”, coa intención de que o aforrado reverta sobre o orzamento da comunidade universitaria e quede a disposición do novo goberno e equipo reitoral, porque “cando falamos de cartos públicos, cómpre administralos coa máxima eficacia e total transparencia”.
O candidato de Ideas que Suman, quen tamén renunciou á utilización dun despacho electoral e do vehículo a disposición das dúas candidaturas, compensou o aforro en publicidade cunha intensa campaña de visitas aos centros da Universidade e unha axenda chea de encontros e de relación directa con tódolos colectivos e persoas que integran a comunidade universitaria: o Persoal Docente e Investigador (PDI), Persoal de Administración e Servizos (PAS) e Alumnado.
Emilio Fernández destacou que ao longo da campaña “dixemos, con claridade, en que queremos empregar os recursos dispoñibles da Universidade e cales son as nosas prioridades e obxectivos programáticos, cunha visión estratéxica e de futuro, fuxindo de formulacións a curto prazo e medidas que poñan en perigo a institución ou arrisquen o presuposto”. En concreto, as facturas presentadas pola candidatura de “Ideas que suman” amosan un gasto de 1.553 euros en carteis e dípticos, 1.007 euros en produción e edición de vídeos e pezas audiovisuais de campaña; 424 euros en fotografías, 342 euros no deseño da imaxe e logotipo do colectivo e 65 euros nun roller, lona e estrutura, para a súa utilización nos actos electorais.
Emilio Fernández pechou a campaña na Escola de Enxeñaría de Telecomunicación, cun acto sinxelo no que lembrou que tanto el como os integrantes do seu equipo “non temos padriño, nin temos a ninguén detrás, polo que se gañamos as eleccións ao día seguinte seremos completamente libres para xestionar esta institución”. O candidato quixo agradecer a súa colaboración a tólodas persoas que desinteresadamente participaron na campaña.
Ao acto acudiron, entre outros colaboradores e simpatizantes, os integrantes do equipo, salvo Paloma Morán, en Madrid por motivos académicos, e os dous representantes procedentes do campus de Ourense, Roberto Bustillo e Javier Rodríguez Rajo, que ao longo da mañá mantiveron reunións con diferentes colectivos no Campus da Auga.
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra
Deja un comentario Cancelar respuesta
Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *
#EmilioFernández visto polo alumnado
A Universidade do futuro
Estudantado e á súa empregabilidade
Universidade da sociedade e para a sociedade
Especialización dos Campus de Ourense, Pontevedra e Vigo-Centro
Edita de Lorenzo Rodríguez
Juan Manuel Corbacho Valencia
Emilio Fernández: “A eficacia e transparencia na xestión comeza pola propia campaña á Reitoría” abril 19, 2018
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra abril 19, 2018
Emilio Fernández: “Queremos unha Universidade que se proxecte cara ó mundo e a sociedade, cunha visión estratéxica compartida e transversal” abril 12, 2018
“A distancia entre Ourense e Vigo é a mesma que entre Vigo e Ourense” abril 10, 2018
Manuel Castro‐Gil Amigo será o xerente da Universidade de Vigo se Emilio Fernández gaña as eleccións abril 6, 2018
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Diagnose – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
Diagnose e definición de prioridades de actuación (2018-2022)
A universidade acada a súa misión na sociedade grazas á sincronización de todos os colectivos que a compoñen: o estudantado, prioridade máxima e razón de ser da universidade, o profesorado, principal motor de xeración e transmisión de coñecemento, e o persoal de administración e servizos, forza que permite o funcionamento da institución. Somos conscientes de que acadar este obxectivo require altas doses de capacidade, enerxía, e ilusión.
A Universidade de Vigo atópase hoxe nunha encrucillada histórica. Os próximos anos determinarán se a nosa institución se converte nunha universidade de influencia local situada na periferia dunha comunidade autónoma periférica dun estado periférico de Europa, e por tanto destinada á súa deriva cara a unha institución menor, ou pola contra, se consolida como unha das universidades novas emerxentes caracterizadas polo seu dinamismo, a excelencia docente e a calidade da súa investigación, a especialización e a súa estreita conexión coa sociedade, elementos imprescindibles que deben descansar sobre un excelente funcionamento administrativo e dos seus servizos. Por iso, non é arriscado soster que a dirección que tome a Universidade de Vigo nos próximos anos é de especial transcendencia. Requírese dunha visión estratéxica compartida, credibilidade, ambición, reflexión, esforzo colectivo e unidade de acción para conducir a nosa institución cara a ese horizonte. Non debemos esquecer que nese desempeño haberá que superar serios desafíos: o desfavorable contexto demográfico, a expansión das institucións universitarias de carácter privado, competindo en condicións claramente desiguais, ou a proliferación da educación virtual masiva, retos que deben ser considerados no deseño dunha estratexia que garanta a sustentabilidade da nosa institución.
Analizar o complexo escenario no que se desenvolverá a institución fai imprescindible a elaboración dun Plan Estratéxico que marque o camiño a seguir na próxima década. Este debe ser o motivo central de discusión do vindeiro Claustro da universidade.
As condicións de partida permiten visualizar o futuro con optimismo se acertamos nas diagnoses e nas propostas. A posición da nosa Universidade dentro das universidades de recente creación é destacada, e isto é así polo esforzo dos colectivos que a conforman: estudantes, persoal de administración e servizos e do persoal docente e investigador ó longo da curta historia da institución.
A Universidade de Vigo fixo un percorrido salientable que contribuíu de xeito significativo ó desenvolvemento da sociedade do sur de Galicia. En contraste con outras institucións de ensino superior, a nosa Universidade goza nesta fase da súa historia dun estado de saúde que permite afrontar con esperanza e determinación o futuro. Este futuro pasa por dar prioridade ó obxectivo fundamental dunha universidade pública: servir á sociedade que a sustenta garantindo a igualdade de oportunidades no entorno social no que se asenta. Por iso, traballar cara á excelencia da docencia, a investigación e a transferencia de coñecemento constitúe o principio reitor da nosa candidatura.
A Universidade de Vigo depende do contexto autonómico, estatal e internacional no que se insire. Consecuentemente, unha parte significativa dos problemas da nosa institución non son exclusivos dela.
Enfrontar problemas tan graves como a desigualdade, o deterioro ambiental, a violencia de xénero ou o declive dos valores democráticos, supón un gran reto para a nosa institución. Certamente, a universidade non pode enfrontar esta situación de modo illado pero, como institución na que se constrúe coñecemento e se desenvolven actitudes e aptitudes, ten a obriga de facelos visibles e de contribuír á súa solución.
As restricións financeiras e a tendencia á minimización do público, predominantes na sociedade occidental nas últimas décadas, teñen repercusións evidentes nas institucións universitarias. En primeiro lugar, a moi discutible afirmación de que a xestión privada é, axiomáticamente, máis eficaz que a xestión pública, fai que as institucións públicas, entre elas as universidades, non sexan sempre defendidas pola cidadanía. Isto tradúcese nun escaso financiamento, limitando así de xeito extraordinario a súa autonomía, moi especialmente en situacións de crise económica extrema. Este proceso descualificador, asfixia de financiamento e perda de autonomía está na base das dificultades que experimentan as institucións universitarias no deseño dos plans de captación e retención de talento, así como no desenvolvemento dos plans de promoción do persoal docente e investigador e do persoal de administración e servizos. Pero é o estudantado o que resulta máis afectado por este proceso de asfixia orzamentaria do sector público ó traducirse nun descenso dos fondos destinados ó financiamento das bolsas de estudo. A perda de autonomía é aínda máis extrema no caso das institucións endebedadas, ó atopárense na práctica intervidas polas administracións autonómicas e estatais, o que non é o caso da Universidade de Vigo. O mantemento da prudencia orzamentaria, que obriga a unha priorización de gastos, debe ser un obxectivo prioritario, xa que del depende a defensa da mínima parcela de soberanía que aínda mantemos.
A concepción da Universidade como unha empresa e do estudantado como cliente é o produto dunha concepción mercantilista claramente lonxe da súa primixenia razón de ser como servizo público dedicado á xeración e transmisión do saber. Sen dúbida, a universidade debe xerar persoal cualificado para o sistema económico, pero o seu obxectivo prioritario é formar persoas con capacidade de análise crítica, preparadas integralmente para a súa responsabilidade cívica nunha sociedade democrática. A formación dunha cidadanía para a democracia é compatible coa formación do estudantado nas competencias profesionais das correspondentes áreas de coñecemento. É necesario, por tanto, crear novos programas de formación complementaria que aborden esta limitación mediante o fomento da formación transversal inter-ámbitos de coñecemento, así como a incorporación das e dos estudantes ó proceso de xeración de coñecemento e de impulso da innovación dende as primeiras fases do seu proceso formativo. Nesta mesma liña, a inserción laboral debe constituír tamén un obxectivo prioritario das universidades.
A posta en valor das humanidades, as artes e as ciencias sociais na universidade é necesaria porque unha formación universitaria non é integral nin de calidade se non é capaz de cultivar estes aspectos en toda a comunidade universitaria. De igual maneira, non é concibible unha formación universitaria sen a comprensión das bases científicas e tecnolóxicas que determinan a sociedade do inicio do século XXI. Este obxectivo pode ser abordado porque somos unha universidade diversa. Diversa dende o punto de vista disciplinar, diversa na súa situación xeográfica e diversa na súa estratexia de especialización. Esta diversidade, lonxe de constituír unha limitación, é unha gran fortaleza da nosa institución e debe ser recoñecida e considerada nas políticas que cómpre desenvolver nos próximos anos. Debemos evitar a homoxeneización para camiñar cara a unha universidade dos “matices” na que os diferentes ámbitos se sintan cómodos no desenvolvemento da universidade. Consideramos que a especialización dos campus é unha estratexia acertada para aproveitar as fortalezas e oportunidades de cada un destes e, por tanto, debe ser reforzada.
Finalmente, a concepción mercantilista das universidades leva á introdución de procedementos de xestión e, en particular, de “xestión da calidade”, propios das unidades de produción de manufacturas, baseados na certificación de procedementos repetitivos pero lonxe do concepto de calidade que debe prevalecer na universidade. Isto conduciu a unha hiperburocratización do sistema universitario absolutamente desmotivadora e que resta tempo para o desenvolvemento da tarefa central da universidade: a xeración e transmisión do coñecemento. Ademais, na medida en que se deu prioridade ós medios sobre os obxectivos, esta circunstancia obrigou á adopción de regras, conductas e sistemas de avaliación lesivos para a verdadeira calidade na docencia. É absolutamente necesario un cambio de rumbo cara á simplificación e mellora destes procedementos que deben estar claramente aliñados cas directrices que determine o futuro plan estratéxico da universidade.
Como consecuencia dos aspectos mencionados, é claramente detectable un claro malestar nunha gran parte da comunidade universitaria, que reclama a valoración da súa actividade. Unha universidade non se reduce os seus órganos de goberno, unha universidade será o que sexan e queiran os colectivos que a conforman e, por tanto,  o goberno da universidade ten que se sustentar nunha actitude de escoita continua e de proposta de solucións negociadas sempre que sexa posible. É preciso mudar o malestar en esperanza.
No contexto máis próximo, cómpre resaltar que a Universidade de Vigo está radicada en dúas provincias periféricas con respecto á situación dos centros de poder político. En consecuencia, o éxito da Universidade de Vigo pasa indefectiblemente polo mantemento de estándares de calidade superiores ó promedio do entorno e pola intensificación da vinculación da Institución coa sociedade próxima, coas institucións públicas, co sector empresarial, co sector asociativo e coa sociedade civil en xeral. A Universidade de Vigo terá apoio social na medida na que a sociedade galega a considere imprescindible para o desenvolvemento social e económico do territorio, para ter futuro.
Existen oportunidades, neste sentido, que precisan aínda ser explotadas con maior intensidade: en particular: a nosa posición transfronteiriza. Establecer alianzas estratéxicas coas universidades portuguesas que lindan coas provincias do sur de Galicia debe ser unha prioridade xa que a nosa historia previa de cooperación transfronteiriza indica que este é un espazo no que a nosa vantaxe é evidente. Profundar nesta cooperación e crear un eficaz ecosistema universitario entre a Universidade de Vigo e as universidades do Norte de Portugal debe ser un obxectivo estratéxico que abre unha excelente porta cara á totalidade de Iberoamérica e nos fai gañar centralidade no ámbito peninsular e europeo.
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Afrontar o presente: recuperar a ilusión – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
A perda de ilusión é, nestes momentos, unha das debilidades máis relevantes da universidade española e combatela na Universidade de Vigo debe ser un dos obxectivos centrais desta candidatura. Na orixe desta situación está, entre outros, a crise económica extrema, a aplicación do decreto Wert, a redución do tempo “útil” de traballo intelectual debido á hiperburocratización, a precariedade económica de moitos grupos de investigación, a falta de expectativas de promoción e a incerteza sobre a empregabilidade futura; certos erros na xestión e falla de comunicación entre o goberno da universidade e a comunidade universitaria tamén teñen motivado frustración entre colectivos de estudantes, profesorado e do persoal de administración e servizos. É fundamental aumentar a confianza da institución no seu persoal o que fomentará a identificación deste coa institución á que pertence. As situacións individuais e colectivas deben ser estudadas e as demandas escoitadas para así poder identificar os problemas e formular solucións ós órganos de goberno.
Para corrixir esta situación, é necesario desenvolver principalmente seis liñas estratéxicas:
Posta en marcha inmediata dun plan de simplificación e axilización administrativa que parta dunha análise integrada da totalidade dos procedementos administrativos e a eliminación de todas aquelas duplicidades ou requirimentos adicionais que se estean a desenvolver na actualidade. É necesario racionalizar os procedementos de seguimento e control da xestión académica.
Proponse a creación dunha estrutura responsable desta acción urxente que implicará á Xerencia e Vicerreitorías e que contará co seguimento dunha comisión delegada do Consello de Goberno formada por tódolos sectores implicados. Unha vez estudados os resultados desta análise de procedementos e valorada a experiencia da organización administrativa actual tomaranse as decisións necesarias para resolver as disfuncións detectadas.
De xeito paralelo a este proceso, é absolutamente prioritario deseñar un novo programa de formación do persoal de administración e servizos e desenvolver un ambicioso plan de conversión da Universidade de Vigo nunha institución dixitalizada.
Deseño e desenvolvemento dunha política de profesorado estable que contemple tres eixos principais:
A definición de obxectivos de crecemento específicos por ámbito, que conduza á posta en marcha de políticas tendentes ó equilibrio entre eles, como por exemplo un plan de choque para a redución dos déficits e desequilibrios docentes dalgúns ámbitos ou a creación de incentivos baseados no cumprimento de obxectivos de investigación noutros.
A adopción consensuada de criterios de promoción estables a longo prazo. Estes criterios deberían contemplar, polo menos, as necesidades docentes da institución e a excelencia docente e investigadora do profesorado.
É preciso garantir o cómputo real da docencia que o profesorado imparte en todos os niveis: grao, mestrado e doutoramento.
Desenvolvemento dun plan de mellora da docencia que contemplará a revalorización do labor docente, o deseño dun programa de formación do profesorado e unha nova política de innovación educativa. É prioritario apostar por unha política de estudos de posgrao encamiñada á diferenciación da Universidade mediante a identificación e potenciación de estudos de interese estratéxico. Esta aposta debe contemplar tanto unha mellora do financiamento da docencia como un maior apoio administrativo para a xestión dos estudos de posgrao.
Deseño dun plan de apoio á investigación e transferencia que se traducirá na dotación de apoio á xestión administrativa, internacionalización e transferencia dos centros de investicación singulares, agrupamentos estratéxicos e grupos de investigación consolidados. Asemade, crearanse contratos programa para grupos precompetitivos ou en risco de perda de competitividade tendentes a manter o seu traballo investigador. É necesario “rescatar” ao persoal investigador de tódolos ámbitos, que, desenvolvendo un traballo de calidade, se atopa nestes momentos en situacións límite debido ó descenso dos fondos de investigación dispoñibles a todos os niveis e, en especial, nas áreas xurídico-sociais, de artes e de humanidades. O impulso da transferencia de coñecemento mediante o fomento da creación de empresas de base tecnolóxica e a posta en marcha de polos de transferencia e innovación sectoriais será unha prioridade da acción de goberno.
Deseño e implantación dun plan de incorporación das e dos estudantes na universidade que permita o desenvolvemento de proxectos de innovación desenvolvidos por estudantes de grao e posgrao a través de medidas como o lanzamento dun programa propio de bolsas de colaboración en grupos de investigación.
Impulso dun plan integral de empregabilidade dos e das estudantes da Universidade de Vigo sustentado no reforzo das prácticas preprofesionais, das feiras de emprego, da formación complementaria en competencias transversais e da orientación profesional, en particular reforzando os plans de mentorización de pares, xa desenvolvidos nalgúns centros, así como a mentorización externa. Será preciso procurar o cofinanciamento deste plan nas institucións e nos axentes económicos.
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Preservar a autonomía da Institución – Ideas que Suman
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
Preservar a autonomía da Institución
Un principio reitor da acción de goberno debe ser manter a saúde orzamentaria da Institución, unha das súas fortalezas, como elemento fundamental da nosa relativa autonomía con respecto ós entes financiadores. Acadar este obxectivo require desenvolver accións en tres direccións:
Manter unha actitude proactiva para reclamar un financiamento da institución universitaria acorde coas demandas que a sociedade necesita da nosa institución. É preciso convencer á sociedadede que unha formación de calidade require dun financiamento adecuado da universidade. Defendemos que este financiamento se sustente progresivamente en criterios baseados no cumprimento de obxectivos. Ao mesmo tempo, deberanse reforzar as unidades técnicas centradas na procura de financiamento en convocatorias competitivas e a través de proxectos de transferencia de coñecemento.
Xestionar de forma sensata os recursos require que tódalas medidas que se contemplen no programa de goberno sexan cuantificadas economicamente e avaliadas dende o punto de vista da súa viabilidade. Esta será unha marca de identidade da nosa candidatura.
Defender a soberanía dos órganos de goberno universitarios no seu ámbito competencial, fronte a calquera intromisión dos poderes políticos e económicos, tecendo estratexias no seo da CRUE para que o principio constitucional da autonomía universitaria se encha de contido real.
Esta candidatura é o resultado do traballo en equipo de persoas de diferentes sensibilidades que se suman ó propósito común de aportar ideas para:
Afrontar o presente, recuperando a ilusión por un proxecto compartido de Universidade para o estudantado, para o persoal de administración e servizos e para o persoal docente e investigador.
Gañar o futuro, a través do deseño de políticas estratéxicas que permitan achegarnos a unha universidade vinculada co entorno social, igualitaria e internacionalizada, capaz de formar unha cidadania crítica e atraer talento.
As ideas son o substrato sobre o que se debe construir o progreso en calquera contexto e moito máis nun ámbito, como é o universitario, no que o pensamento crítico e a reflexión intelectual deben ser os únicos mecanismos válidos para refrendar cada paso e cada avance. O debate dialéctico, coa confrontación de ideas que implica, é o motor dos cambios. E a variedade e pluralidade destas ideas, procedentes de distintos puntos de vista e diferentes xeitos de entender a realidade, é esencial para enriquecer e impulsar o debate. Por iso, para afrontar o futuro con esperanza e ilusión esta iniciativa leva por nome Ideas que suman.
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Prioridades de actuación – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
As fortalezas da Institución e as oportunidades que se abren permiten ver o futuro con optimismo se acertamos na orientación das políticas de goberno. Estas políticas deben, pois, contrarrestar os evidentes efectos negativos das condicións do contorno e, ó mesmo tempo, potenciar intensamente as nosas fortalezas.
Como consecuencia desta diagnose xeral da situación da Universidade de Vigo, as nosas prioridades débense aliñar en torno a tres ideas forza:
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
Preservar a autonomía da Institución
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: es en es en gl gl gl gl gl gl gl gl es en en es es en en gl en en ia en en en en en en en en en en en en en es lt es es en en hbs_lat id en en en en en en en en en en fr en en en

text:
Vicente Guerrero 18 Sanctórum, Puebla, Mexico. 01 222 661 0605
scrambled, poached or fried eggs
creamy mocha with chocolate sauce
Keep up with the latest updates from our chefs
Lipsum dolor proinde vos postulo
Parsley broccoli rabe salad asparagus tatsoi
Mung bean lotus root kale leek black-eyed pea courgette celery pumpkin horseradish komatsuna dulse[...]
Potato brussels sprout mung bean coriander
Winter purslane soybean wattle seed swiss chard celery ricebean broccoli rabe cauliflower salad[...]
Sea lettuce napa cabbage celery groundnut
Mung bean lotus root kale leek black-eyed pea courgette celery pumpkin horseradish komatsuna dulse[...]
Corn kakadu plum courgette radish
Mung bean lotus root kale leek black-eyed pea courgette celery pumpkin horseradish komatsuna dulse[...]
Solo con un click
@ 2018 La Bodeguita de Sabor - Web Application


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es es es gl gl gl gl gl gl gl gl gl es gl es gl gl en gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Suma a túa idea – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
Moitas grazas pola vosa colaboración!
Implantación dun servizo de gardería no campus de Vigo
Escríbolle para suxerir que cando fose posible, se crease unha escola infantil ou gardería no campus de Lagoas-Marcosende, xa que é un servizo moi importante para os usuarios que teñen fillos pequenos, e ademais a lonxanía do campus respecto da cidade de Vigo e outras poboacións, propicia a necesidade de ter este servizo no campus. Ademáis noutros campus sí que está implementado este servizo, e sen embargo, no campus de Vigo, o maís grande dos tres, non o hai. Saúdos e grazas
Uso gratuíto opcións básicas (abono Muver) uso salas musculación nos tres campus. A actividade deportiva na universidade tamén é formación. Tal como está implantada agora, semella equivalente a que se cobrara polo préstamos de libros.
Achegar ao alumnado ás empresas
Crear un programa que permita aos estudantes de últimos cursos coñecer de primeira man como funcionan as empresas para que o salto ao mercado laboral non sexa tan grande
Adaptar el sistema de calidad al ámbito universitario
No tiene sentido aplicar un sistema de calidad como el actual, posiblemente calcado de los utilizados en la empresa privada, a una entidad pública que tiene un funcionamiento y unas reglas totalmente diferentes. Por ejemplo, no se pueden exigir cierto tipo de mejoras en la calidad de los centros cuando éstos no tienen control sobre los factores que influyen directamente en algunos indicadores.
El sistema de calidad debería, en primer lugar, basarse en la confianza en la profesionalidad de las personas, y no en el control. Y estar adaptado a la realidad de la universidad pública.
Habilitar un espazo nos tres campus para a celebración de concertos de música e promoción por parte da UVigo de grupos musicais integrados por estudiantes
O programa Docentia debe reformularse
É necesario repensar a aplicación do programa Docentia na Universidade de Vigo. Considero que é un paso necesario para pór en valor, por fin, a actividade docente fronte ás outras tarefas do PDI e que, na medida en que organismos como a ANECA o teñen en conta para acreditacións, non se pode prescindir da súa aplicación. Agora ben, é necesaria unha simplificación, unha mellora de criterios de avaliación de méritos e, probablemente, sospeito, unha mellora na dotación de recursos humanos para ocuparse do programa. Cómpre melloralo.
Mellorar o Sevizo de apoio á investigación
Mellorar o Servizo de apoio á investigación: definir claramente as funcións do PAS do mesmo e as súas competencias de modo que dentro do servizo se especialice ó seu persoal. Hai que asociar os postos de traballo a competencias, con certo marxe de flexibilidade para encargar a xestión de novas accións e convocatorias
Non sei que acontece nas otras facultades e campus pero, personalmente, penso que as prácticas que facemos, xa sexan currixulares ou non, deberían de ter un maior seguemento por parte da universidade. Quero decir, elestiven en duas empresas, tres, tendo en conta a actual e en ningún titor mencionou que amtes de comenzar ei as prácticas, fixeranlle un proceso de selección como o que temos que pasar o alumnado. O resultado foi que nunha desas empresas a situación laboral e o ambiente de traballo era malísimo ademais de non estar facendo nada, polo que decidin cortar as prácticas. As prácticas son unha das nosas primeiras tomas de contacto co mundo laboral e durante os primeros anos teñen un peso moi importante no CV do alumnado por isto penso que deberían ser útiles e aportarnos algo.
Se a universidade realizase inspeccións e un maior seguemento penso que moitos alumnos tivesemos aprovechado moito mais esta oportunidad, por tanto, a miña #idea consiste en que, como dixen antes, se leve a cabo una selección do tutor de prácticas, do espazo de traballo, das tarefas a realizar polo alumnos, tanto antes, durante e despois das mesmas.
Captar alumnos para máster
Xerar unha convocatoria específica para conceder bolsas de máster para alumnos brillantes co obxectivo de aumentar o número dos que logo fagan o doutoramento
Evaluación da Producción ciéntifica
Partindo que e dificil atopar un criterio xeral porque existen moi diferentes areas de coñecemento, deberiase considerar que e o importante en cada area xa que por exemplo a posición do autor en un traballo o o numero de autores e moi diferente
Historicamente na Universidade de Vigo “castigouse” o publicar con autores de outras Universidades ou centros e iso deberia desaparecer
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es gl gl gl ca gl gl pt gl gl gl gl gl gl es es es pt es es pt en es es es gl gl gl gl pt gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
O Campus do Mar achega un balance positivo para a UVigo de 8,6 millóns de euros – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
Desde Ideas que Suman asumimos a transparencia como un compromiso esencial. Por este motivo, rendemos contas da actividade previa de xestión do noso candidato, Emilio Fernández, no Campus do Mar, que está sendo cuestionada reiteradamente desde o eido da opinión, sen que se aporte ningún dato fidedigno.
Efecto multiplicador: O Campus do Mar recibiu en 2010, xunto co selo de Excelencia Internacional, dous préstamos por un importe total de 6,05 millóns de euros que, a día de hoxe xeraron de xeito directo, en forma de subvención, 14,65 millóns, o que supón un superávit próximo aos 9 millóns de euros, un claro exemplo de boa xestión dos recursos.
Investimento en talento e na contorna social e económica
A estratexia de investimento do préstamo CEI centrouse nas persoas, que son o maior capital que ten a Universidade. Por iso se destinou ao financiamento programas de captación de talento (9 contratos de Postdoutorais, 43 predoutorais, 3 de tecnólogos e 52 bolsas de mestrado), 27 axudas para estancias no estranxeiro ou a creación dun Programa Internacional de Doutoramento DOMAR no que actualmente hai 250 estudantes de 17 países.
Tamén se fixo fincapé en actividades que incidían directamente na contorna do campus, coa promoción de escolas de emprendemento nas que participaron 200 estudantes , a organización de 53 conferencias preferentemente internacionais, a xeración de 4.000 horas de vídeos con contidos científicos e educativos; así mesmo, 700 estudantes de bacharelato de España traballaron no Campus. Outro claro exemplo é a web de emprego MARJOB, que publicou 4.000 ofertas de emprego nacionais e internacionais e recibiu máis de 230.000 visitantes únicos, ou as 43.000 persoas que participaron nas accións de divulgación científica organizadas.
Prestixio e vía para novas oportunidades
Ademais do impacto positivo en canto a imaxe de marca, desenvolvemento de actividades, establecemento de redes e proxección da universidade como motor da eurorrexión no eido mariño, existen outros factores directamente relacionados co Campus do Mar como, por exemplo, a consecución do Centro Singular de Investigación Mariña da Xunta de Galicia que reportará á Universidade 500.000€ nos próximos tres anos.
A cantidade do préstamo a devolver, atópase xa provisionada nas contas da Universidade, polo que os seguintes orzamentos non están para nada condicionados pola devolución dos préstamos. Todo o proxecto está sendo xestionado con total transparencia tanto de xeito interno (o orzamento do Campus do Mar é un capítulo máis do orzamento da Universidade sometido ao mesmos procedementos de control interno e anualmente o comisionado do Campus do Mar presentaba no Consello de Goberno os resultados e plan de actuación) como externo: o proxecto vén de ser recentemente auditado e a valoración foi positiva.
Un proxecto do presente, con moito futuro
Lonxe de deter a súa marcha, o Campus do Mar goza de moi boa saúde e continúa o seu desenvolvemento,  participando activamente en proxectos e actividades. O pasado mes de marzo, na reunión do Consello Rector quedou marcada a folla de ruta do Campus de Excelencia ata o ano 2020 que pivota sobre tres eixos fundamentais: o fortalecemento das liñas de investigación de referencia, a internacionalización do programa de doutoramento DO*MAR e a cooperación transfronteiriza. Ademais destas actuacións estratéxicas, a actividade cotiá da agregación continúa coa promoción de proxectos de investigación e emprendemento, a convocatoria de bolsas e axudas para investigadores/as e estudantes, a participación en redes internacionais ou a organización de actividades de sensibilización e divulgación científica, como os Campus Científicos de Verán.
Proxectos de especialización como o Campus do Mar son un claro exemplo da aposta por unha xestión eficiente e responsable, que multiplica o investimento realizado e que garante o futuro da institución e consolida o presente, por eso deberían ser defendidos e promovidos.
#EmilioFernández visto polo alumnado
A Universidade do futuro
Estudantado e á súa empregabilidade
Universidade da sociedade e para a sociedade
Especialización dos Campus de Ourense, Pontevedra e Vigo-Centro
Edita de Lorenzo Rodríguez
Juan Manuel Corbacho Valencia
Emilio Fernández: “A eficacia e transparencia na xestión comeza pola propia campaña á Reitoría” abril 19, 2018
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra abril 19, 2018
Emilio Fernández: “Queremos unha Universidade que se proxecte cara ó mundo e a sociedade, cunha visión estratéxica compartida e transversal” abril 12, 2018
“A distancia entre Ourense e Vigo é a mesma que entre Vigo e Ourense” abril 10, 2018
Manuel Castro‐Gil Amigo será o xerente da Universidade de Vigo se Emilio Fernández gaña as eleccións abril 6, 2018
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl en gl en gl en gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl gl es gl gl gl ca gl gl pt gl gl gl gl gl gl es es es pt es es pt en es es es gl gl gl gl pt gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Programa de Goberno – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
O Programa de Goberno da candidatura de Ideas que Suman alíñase en torno a dúas ideas forza: recuperar a ilusión e gañar o futuro.
A perda de ilusión é, nestes momentos, unha das debilidades máis relevantes da universidade española e combatela na Universidade de Vigo debe ser un dos obxectivos centrais desta candidatura. Na orixe desta situación está, entre outras razóns, a crise económica extrema, a aplicación do decreto Wert, a perda de poder adquisitivo dos salarios, a redución do tempo “útil” de traballo intelectual debido á hiperburocratización, a precariedade económica de moitos grupos de investigación, a falta de expectativas de promoción e a incerteza sobre a empregabilidade futura; certos erros na xestión e falla de comunicación entre o goberno da universidade e a comunidade universitaria tamén teñen motivado frustración entre colectivos de estudantes, persoal docente e investigador e do persoal de administración e servizos. É fundamental aumentar a confianza da institución no seu persoal o que fomentará a identificación deste coa institución á que pertence. As situacións individuais e colectivas deben ser estudadas e as demandas escoitadas para poder identificar os problemas e formular solucións aos órganos de goberno.
Ao mesmo tempo que se procura resolver os problemas máis urxentes que afectan á nosa Universidade, é absolutamente necesario deseñar o futuro, para o que cómpre desenvolver unha visión estratéxica compartida a longo prazo que se concrete nun Plan Estratéxico para a próxima década elaborado e asumido pola maioría da comunidade universitaria. Preparar o futuro é unha necesidade en calquera organización e, moi especialmente, nunha universidade exposta a un escenario que, con certeza, será moi diferente ao presente.
Para recuperar a ilusión e gañar o futuro, Ideas que Suman formula a necesidade de desenvolver 11 liñas estratéxicas que agrupan 45 obxectivos e 200 accións concretas, que se presentan a continuación.
Liña estratéxica 1: O deseño da Universidade do futuro
Liña estratéxica 2: Racionalización da administración da Universidade
Liña estratéxica 3: Unha política de PAS para unha Universidade eficiente
Liña estratéxica 4: Unha política de profesorado estable que procure o relevo xeracional
Liña estratéxica 5: Mellora da docencia: formación para unha cidadanía crítica e capacitada profesionalmente
Liña estratéxica 6: Apoio ao estudantado e á súa empregabilidade
Liña estratéxica 7: Apoio á investigación e á transferencia: unha Universidade con capacidade de atraer talento
Liña estratéxica 8: Internacionalizar a Universidade, internacionalizar o noso estudantado
Liña estratéxica 9: Universidade da igualdade e do benestar
Liña estratéxica 10: Universidade da sociedade e para a sociedade
Liña estratéxica 11: Desenvolvemento da especialización dos Campus de Ourense, Pontevedra e Vigo-Centro
***Descarga aquí o programa completo en formato PDF***
#EmilioFernández visto polo alumnado
A Universidade do futuro
Estudantado e á súa empregabilidade
Universidade da sociedade e para a sociedade
Especialización dos Campus de Ourense, Pontevedra e Vigo-Centro
Edita de Lorenzo Rodríguez
Juan Manuel Corbacho Valencia
Emilio Fernández: “A eficacia e transparencia na xestión comeza pola propia campaña á Reitoría” abril 19, 2018
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra abril 19, 2018
Emilio Fernández: “Queremos unha Universidade que se proxecte cara ó mundo e a sociedade, cunha visión estratéxica compartida e transversal” abril 12, 2018
“A distancia entre Ourense e Vigo é a mesma que entre Vigo e Ourense” abril 10, 2018
Manuel Castro‐Gil Amigo será o xerente da Universidade de Vigo se Emilio Fernández gaña as eleccións abril 6, 2018
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: es en en gl war gl gl gl gl gl gl gl es es gl gl gl pt gl pt gl it es es gl en gl gl pt gl gl gl gl gl gl hu gl gl el gl gl gl gl gl gl gl gl es gl gl gl it gl gl es ca gl gl gl gl gl gl it it gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en en gl en en gl gl en en gl gl en en gl en gl gl gl gl gl pt es en gl en en en gl en war gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl en war gl gl gl gl gl en gl en gl en gl en en gl en gl en sv fr de de de gl fr it fr azb jbo jbo es eo vi gl en en en sv fr de de fr fr fr sv en fr en ja fr de fr es nb fr de en en sv de de fr en fr it fr de en en it es gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es gl gl gl gl gl es gl gl es gl gl gl es gl gl gl de es es gl gl gl gl gl en gl gl gl gl gl en

text:
Asociación de Nais e Pais Alumn@s CEIP A Maía – Página 2 – ANPA CEIP A MAÍA
AULA DE NATUREZA (3º PRIMARIA)
RECICLAXE CON ADEGA (2º e 4º PRIMARIA)
Destinatarios do fondo solidario de libros da Consellería (3º primaria)
Axudas para adquisición de material escolar para primaria
FESTA FIN DE CURSO!!! – 21 xuño 2018
ESCOLA DE NAIS E PAIS: “ACOSO: PREVENCIÓN, DETECCIÓN E POSIBLES ACTUACIÓNS” Luns, 18 de xuño
ASEMBLEA XERAL ORDINARIA Luns, 18 de Xuño de 2018, 16.30H
CONVÓCASE a todos os pais, nais e titores d@s alumn@s do CEIP A Maía, socios e non socios: A S E M B L E A XERAL O R D I N A R IA …
PROCESO DE ADMISIÓN CURSO 2018-2019 E XORNADA DE PORTAS ABERTAS
By Admin in Comunicados
INFORMACIÓN IMPORTANTE SOBRE O PROCESO DE ADMISIÓN
XORNADA DE PORTAS ABERTAS
CHARLA INFORMATIVA PARA NAIS, PAIS, FAMILIAS: ACOSO E PERIGOS DE INTERNET – 30 de xaneiro ás 19:00h na biblioteca do centro
By Admin in Comunicados
Facémosvos chegar o seguinte comunicado: http://www.edu.xunta.gal/centros/ceipamaia/?q=node/616
“Estimadas nais, pais, familias
O próximo martes 30 de xaneiro ás 19:00h, e coincidindo co día internacional da paz e a no violencia, realizarase na biblioteca do centro unha charla sobre temáticas tan vixentes e preocupantes como o acoso escolar e os riscos de internet. Esta charla está dirixida a vós e será  impartida por un membro dos corpos de seguridade especializado nestas temáticas.
En xeral darásevos información sobre as consecuencias do acoso escolar en quen o padece, así como da responsabilidade de todos de denuncialo e combatelo; sobre a prevención dos riscos de seguridade asociados ás novas tecnoloxías e ao uso de redes sociais e, especialmente, os relacionados coa súa utilización para a realización de condutas de acoso escolar, acoso sexual, tamén chamado ” childgrooming”, ou a difusión de contidos de natureza sexual por medio de teléfonos móbiles, coñecida como “sexting”.
Como sabemos que son temas que nos e vos preocupan esperamos contar coa vosa presenza.
Comunicado GARDAS DE BIBLIOTECA
By Admin in Comunicados
Como xa sabedes, os luns é a Anpa quen se encarga de facer as gardas de biblioteca no colexio, durante o horario de titorías, de 16:30 a 17:30.
Necesitamos que vos animedes a colaborar con este servizo.
Neste momento só estamos 4 persoas encargándonos del, o que fai que teñamos un día ao mes destinado á garda de biblio.
Canta máis xente se apunte máis levadeiro é,  xa que o curso pasado só tocaba a un luns por trimestre a cada un,  sendo 8 persoas.
Só hai que estar alí tendo conta de que non haxa destrozos e que os rapaces volvan deixar os libros no seu lugar.
Non é complicado. Animádevos, por favor!!
Senón imos ter que deixalo e é unha pena perder esta colaboración co colexio, xusto agora que estamos poñendo en funcionamento a liña de lecturas para pais e nais.
Esperamos a vosa resposta.
Comunicado RECIBOS DE EXTRAESCOLARES
By Admin in Comunicados
Este mes de novembro pasarán os recibos das actividades extraescolares correspondentes ao mes de outubro e novembro, xa que nos foi imposible pasar o correspondente a outubro dentro do plazo correcto.
A partir do mes seguinte pasarán de un en un, entre o día 10-15 do mes en curso.
Sentimos as molestias que poidamos ocasionar por non haber avisado antes.
Calquera dúbida poñédevos en contacto con nós, preferiblemente a través do correo electrónico, posto que o teléfono non sempre o podemos atender.
Biblioteca para Nais e Pais
By Admin in Comunicados
Biblioteca para pais-nais ceip a maia
Información AXUDAS (material infantil)
By Admin in Comunicados
FESTA FIN DE CURSO!!! – 21 xuño 2018
ESCOLA DE NAIS E PAIS: “ACOSO: PREVENCIÓN, DETECCIÓN E POSIBLES ACTUACIÓNS” Luns, 18 de xuño
ASEMBLEA XERAL ORDINARIA Luns, 18 de Xuño de 2018, 16.30H
TORNEO XOGADE DE XADREZ DE BERTAMIRÁNS
IMPORTANTE: Convocatoria de folga, paros e establecemento de servizos mínimos para o día 08/03/2018
PROCESO DE ADMISIÓN CURSO 2018-2019 E XORNADA DE PORTAS ABERTAS
CHARLA INFORMATIVA PARA NAIS, PAIS, FAMILIAS: ACOSO E PERIGOS DE INTERNET – 30 de xaneiro ás 19:00h na biblioteca do centro
Comunicado GARDAS DE BIBLIOTECA
Comunicado RECIBOS DE EXTRAESCOLARES
Biblioteca para Nais e Pais
Información AXUDAS (material infantil)
Video promo “Estrelas do Rock”
Convocatoria asemblea outubro 2017
Aviso: cambio de email de contacto ANPA
Curso escolar 2017/2018 : Oferta actividades e impresos
Importante: QUEDA SUSPENDIDO TRANSPORTE ESCOLAR
Aberto o prazo para preinscribirse ou renovar praza nos servizos complementarios
9 de marzo FOLGA NO ENSINO Non á LOMCE
II XORNADAS COMEDORES ESCOLARES
Plan de consumo de froita na escola
Proxecto ELISA: Estudo Lonxitudinal para unha Infancia Saudable
Nin reválidas nin lomce: Accións Plataforma Novembro
axudas a familias numerosas
NIN REVÁLIDAS NIN LOMCE
ASEMBLEA XERAL ORDINARIA – Xoves 27 de outubro de 2016 ás 16.30h
Axudas Libros de Texto e Material Escolar 2º ciclo de infantil
Currículo do mestre de teatro
curriculum vitae Lucía (ZUMBA)
CV Isabel Ponte ( PINTURA)
Follas de inscripción en actividades extraescolares para o curso 16/17
Comunicado: Aprobación de subvención do concello
© 2018 Asociación de Nais e Pais Alumn@s CEIP A Maía.
Made with by Graphene Themes.


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl en gl en gl en gl en gl en gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Gañar o futuro – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
Ao mesmo tempo que se procura resolver os problemas máis urxentes que afectan á nosa Universidade,
é absolutamente necesario deseñar o futuro, para o que cómpre desenvolver unha visión estratéxica compartida a longo prazo que se concrete nun Plan Estratéxico para a próxima década elaborado e asumido pola maioría da comunidade universitaria. Preparar o futuro é unha necesidade en calquera organización e, moi especialmente, nunha universidade exposta a un escenario que, con certeza, será moi diferente ó presente.
Sete liñas de acción caracterizan este apartado.
Universidade da sociedade e para a Sociedade. A imbricación na súa contorna non é só un obxectivo e unha obriga da universidade pública, senón que no caso da Universidade de Vigo, é estratexicamente necesaria para minorar a nosa exposición a condicións adversas. A Universidade debe implicarse intimamente na vida diaria das tres cidades nas que temos campus e nas vilas da súa contorna e debe estar presente e ser protagonista nos seus debates sociais, económicos, xurídicos, artísticos, culturais, científicos e tecnolóxicos. A creación dun Foro da Universidade en colaboración cos medios de comunicación locais, pode ser un instrumento acaído para canalizar a presenza social da Universidade no seu ámbito territorial.
A Universidade de Vigo ten que ser a Universidade útil para a sociedade galega en tódolos seus ámbitos de actuación: a formación, a investigación, a transferencia de coñecemento, a dinamización social, etc. Neste contexto, o reforzo do programa de formación continuada para a cidadanía debe ser unha prioridade.
Unha universidade útil para a sociedade debe prestar especial atención a un dos elementos esenciais da cultura de Galicia, a nosa lingua. Entendemos que a lingua galega debe ter un papel relevante na Universidade de Vigo. É necesario deseñar e executar unha acción estratéxica que fomente o uso do galego na impartición da docencia e na divulgación científica.
Universidade da Igualdade. A Universidade de Vigo débese converter na Universidade da igualdade de oportunidades para todas as persoas, sen que poida existir discriminación algunha por razóns económicas, de raza, sexo, relixión, cultura, extracción social, opinión nin condición ou circunstancia persoal nin social. Camiñar cara á igualdade é a esencia da universidade pública.
É necesario reforzar a acción social da Universidade para o que se procurará a colaboración con outras entidades do entorno. Calquera estudante da universidade de Vigo deberá ter acceso á totalidade do proceso formativo independentemente da situación económica familiar ou persoal e de calquera outra circunstancia.
Débese abordar a posta en marcha dun plan para atender as necesidades de colectivos en situación de especial vulnerabilidade por calquera das razóns indicadas e, en particular,  por motivos de necesidades educativas específicas.
No referente á política de igualdade de xénero, debe ser transversal e debe pasar da fase de diagnose e sensibilización á da elaboración e aplicación dun plan de acción, baseado nas debilidades, ameazas, fortalezas e oportunidades existentes, con medidas concretas, cuantificado economicamente e sometido a un seguimento baseado en indicadores de desempeño significativos. Os plans elaborados débense inserir no Plan Estratéxico da nosa universidade.
Profundización democrática da xestión da Universidade mediante o reforzo dos órganos de representación e dos procesos de participación, creando espazos de consulta e reflexión conxunta na que conflúan o estudantado, o persoal de administración e servizos, o persoal docente e investigador e outros axentes sociais. Estes espazos de participación fomentarán a práctica democrática na comunidade universitaria e serán un elemento fundamental do proceso de elaboración do plan estratéxico da universidade.
Formación para unha cidadanía crítica. O obxectivo da universidade é formar persoas con capacidade de análise crítica e formación integral para a súa acción nunha sociedade democrática. É necesario deseñar e poñer en funcionamento un plan de formación transversal para o estudantado, o profesorado e o persoal de administración e servizos que asegure unha formación integral de toda a comunidade universitaria. É preciso elaborar e aplicar un ambicioso programa que fomente o debate e a transferencia de coñecemento inter-ámbitos co obxectivo de fomentar a capacidade crítica da comunidade propiciando o seu medre cultural.
Unha política de profesorado e PAS que afronte o relevo xeracional dos cadros de persoal docente e investigador e do persoal de administración e servizos coa necesaria previsión, tendo presente que a substitución destes profesionais require unha programación deseñada con suficiente anticipación. Este debe ser un elemento central do Plan Estratéxico da universidade.
Unha universidade con capacidade de atraer talento da máxima excelencia. A calidade das universidades é o resultado do traballo das persoas que nela desenvolven a súa actividade. Polo tanto, a incorporación e a consolidación na nosa universidade de profesionais da máxima excelencia docente e investigadora debe ser un obxectivo prioritario da nosa institución. É preciso deseñar e poñer en marcha instrumentos que permitan a captación e retención de profesionais de relevancia internacional que mellorarán a proxección internacional da nosa universidade.
Internacionalizar a nosa Universidade, internacionalizar o noso estudantado. Como universidade pública, que ten que atender preferentemente á sociedade próxima, débese facer un esforzo importante na internacionalización das nosas e dos nosos estudantes, abrindo o maior número posible de programas de mobilidade internacional e dando alternativas ós que, por motivos económicos ou doutra índole, non poden acceder á realización de estudos en países estranxeiros.
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl en gl gl gl gl en gl es gl gl gl ca gl gl pt gl gl gl gl gl gl es es es pt es es pt en es es es gl gl gl gl pt gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
Remata a campaña. Durante estes días percorremos os centros dos tres campus da Universidade de Vigo, reuníndonos con compañeiros e compañeiras e intercambiando impresións sobre como debe ser o presente e o futuroda UVigo. Foi unha experiencia intensa e moi gratificante. Agora queda que cada un de nós exerza o seu dereito o día das votacións.
Luns, 23 de abril
Consulta aquí a distribución de mesas electorais
Consulta a axenda completa
#EmilioFernández visto polo alumnado
A Universidade do futuro
Estudantado e á súa empregabilidade
Universidade da sociedade e para a sociedade
Especialización dos Campus de Ourense, Pontevedra e Vigo-Centro
Edita de Lorenzo Rodríguez
Juan Manuel Corbacho Valencia
Emilio Fernández: “A eficacia e transparencia na xestión comeza pola propia campaña á Reitoría” abril 19, 2018
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra abril 19, 2018
Emilio Fernández: “Queremos unha Universidade que se proxecte cara ó mundo e a sociedade, cunha visión estratéxica compartida e transversal” abril 12, 2018
“A distancia entre Ourense e Vigo é a mesma que entre Vigo e Ourense” abril 10, 2018
Manuel Castro‐Gil Amigo será o xerente da Universidade de Vigo se Emilio Fernández gaña as eleccións abril 6, 2018
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: en es gl gl pt es es gl es gl es es gl gl en pt es gl gl en en gl en en en en en en en en es fa en en en es es

text:
— Main Menu —Inicio Presentación - Objetivos - Miembros del equipo investigador - Asesores científicos de la línea investigadora activa Investigación - Proyectos de investigación - Redes - Jornadas y Seminarios - Publicaciones Docencia - Grados - Postgrados I.P. Grupo DELHA Novedades y últimos artículos Enlaces Contacto
by Equipo Edemography - DHELA
In recent months we have been given the following funding sources that allow us to continue our  research focused on the aging process of from the demographic and social perspectives:
1) Project awarded by the National Plan I+D+I 2014-2017 (Challenges of the Society):: “Longevity, Health and Well-being Transfers in the Informal Support Network. The case of Spain.” (CSO2104-54669-R)” (CSO2104-54669-R)
2.) Project-research with the Mapfre Foundation: “Health in adulthood and their relationship to healthy aging: Current trends, opportunities and future challenges in Spain”
3.) Celia Fernández Carro, a member of the research team, has obtained a postdoctoral grant ‘Juan de la Cierva’.
4.) Rosa Gómez Redondo  and Celia Fernandez Carro participation’s in the international project ‘Network on quality and COST-effectiveness in long-term care and dependency prevention‘ of the London School of Economics and Political Science.
Deja un comentario Cancel reply
Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.
Diseño y desarrollo web por Freepress S. Coop. Mad.
Edemography 2014 | Inicio · Contacto · Admin


langs: es es

text: Comentarios en: Últimos proyectos de investigación


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl es gl gl gl gl gl gl gl gl gl es es gl es gl fr gl es gl gl gl ca gl gl pt gl gl gl gl gl gl es es es pt es es pt en es es es gl gl gl gl pt gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Recuperar a ilusión e gañar o futuro, eixos da proposta de Emilio Fernández Suárez para a Universidade de Vigo – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
universidade febrero 26, 2018 Sin comentarios
O catedrático de Ecoloxía fai pública a súa candidatura a reitor coa presentación da iniciativa Ideas que Suman
“Recuperar a ilusión e gañar o futuro” son as mensaxes clave que o profesor Emilio Fernández Suárez destacou este luns na presentación pública da súa candidatura ás eleccións a reitor da Universidade de Vigo.
O actual director do Campus do Mar deu a coñecer a iniciativa Ideas que Suman, nome elixido para representar a un colectivo que aglutina tanto a persoas que tiveron responsabilidades de goberno na Universidade de Vigo, como a persoas que exerceron unha oposición crítica e outras que ata agora non participaron activamente na xestión universitaria. “Ideas que Suman non é unha iniciativa continuista, de feito ata agora nin é un movemento de oposición a ninguén” afirmou Emilio Fernández.
Segundo o candidato, desde Ideas que Suman “analizamos o pasado con rigor para facer unha diagnose da situación actual e concentramos todos os nosos esforzos en mirar cara o futuro. Sentímonos herdeiros de milleiros de persoas que traballaron con intensidade para que a nosa Universidade contribuíra de xeito significativo ao desenvolvemento da sociedade do sur de Galicia. E sobre esa base, construímos o futuro”.
Baseándose na premisa de “recuperar a ilusión”, Emilio Fernández apuntou diversas liñas de acción a curto prazo, entre as que destacou a necesidade de desenvolver un plan de axilización e simplificación administrativa, unha política de profesorado estable e equilibradora e un plan integral de mellora da docencia, cun impulso dos estudos de posgrao.
O docente incidiu na relevancia de “gañar o futuro” mediante plans de acción en materia de igualdade de xénero e de atención ás necesidades dos colectivos en situación de vulnerabilidade. Destacou tamén a necesidade de vincular Universidade e sociedade, propoñendo a creación dun Foro da Universidade para canalizar a presenza social da Institución e o desenvolvemento dun programa de formación continuada para a cidadanía.
No documento de diagnose presentado, Emilio Fernández mencionou a minimización do público, as restricións financeiras, a mercantilización das universidades e a hiperburocratización como algúns dos problemas aos que debe facer fronte a Institución.
Emilio Fernández chama a escribir entre todas e todos a historia e o futuro da Universidade de Vigo
Deja un comentario Cancelar respuesta
Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *
#EmilioFernández visto polo alumnado
A Universidade do futuro
Estudantado e á súa empregabilidade
Universidade da sociedade e para a sociedade
Especialización dos Campus de Ourense, Pontevedra e Vigo-Centro
Edita de Lorenzo Rodríguez
Juan Manuel Corbacho Valencia
Emilio Fernández: “A eficacia e transparencia na xestión comeza pola propia campaña á Reitoría” abril 19, 2018
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra abril 19, 2018
Emilio Fernández: “Queremos unha Universidade que se proxecte cara ó mundo e a sociedade, cunha visión estratéxica compartida e transversal” abril 12, 2018
“A distancia entre Ourense e Vigo é a mesma que entre Vigo e Ourense” abril 10, 2018
Manuel Castro‐Gil Amigo será o xerente da Universidade de Vigo se Emilio Fernández gaña as eleccións abril 6, 2018
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: gl en gl en gl es gl es gl nn en gl gl es en fr en en en es en es es es en es en es en es en es en es en es en es es en en es gl gl en it es en es en

text:
Grupo Mantekilla – Viñedos La Redonda
Show de super héroes, vino, fiesta, calor …. y mucha actitud….
Date :   August 14, 2014
MK DJ Live BASIC by Mantekilla Mantekilla Full Mantekilla Completo Mantekilla Duplex Mantekilla Light
¿Qué paquete le gustaria contratar?*:
Update your browser please


langs: gl gl gl gl gl en en gl gl gl gl

text:
axeitos &Co é unha empresa especializada en rotulación e impresión dixital gran formato. A nosa experiencia remóntase aos 80´s, cando se rotulaba a man e con máis ilusión que medios.
Actualmente contamos con tecnoloxía de última xeración que nos permite producir impresións de alta definición, duradeiras e respectuosas co medio.
O noso obxectivo é a satisfacción do cliente, por iso somos minuciosos en cada fase do traballo e estritos cos prazos de entrega.
Cremos no traballo ben feito e reflectímolo en cada un dos nosos proxectos.


langs: gl es ca en es en gl ca gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es en gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es gl gl gl ca gl gl pt gl gl gl gl gl gl es es es pt es es pt en es es es gl gl gl gl pt gl gl gl gl gl en gl gl gl gl es es

text:
Gastos da campaña electoral – Ideas que Suman
Preservar a autonomía da Institución
Afrontar o presente: recuperar a ilusión
Nesta páxina podedes consultar o custo das actividades da candidatura de Ideas que Suman durante esta campaña electoral.
Os gastos da nosa campaña electoral ascenden a 3.391 euros. Esta cantidade supón pouco máis da metade dos 6.000 euros asignados pola Universidade de Vigo. As facturas presentadas pola candidatura de “Ideas que suman” amosan un gasto de 1.553 euros en carteis e dípticos, 1.007 euros en produción e edición de vídeos e pezas audiovisuais de campaña; 424 euros en fotografías, 342 euros no deseño da imaxe e logotipo do colectivo e 65 euros nun roller, lona e estrutura, para a súa utilización nos actos electorais.
Relación das facturas dos gastos realizados
Factura dos vídeos da campaña
Factura das fotografías de campaña
Factura do deseño de logotipo e imaxe
Factura do Roll-Up de campaña
Factura de carteis e dípticos
Ademais, a candidatura encabezada por Emilio Fernández renunciou ao local e ao vehículo oficial con conductor que a Universidade puxo a disposición dos candidatos.
#EmilioFernández visto polo alumnado
A Universidade do futuro
Estudantado e á súa empregabilidade
Universidade da sociedade e para a sociedade
Especialización dos Campus de Ourense, Pontevedra e Vigo-Centro
Edita de Lorenzo Rodríguez
Juan Manuel Corbacho Valencia
Emilio Fernández: “A eficacia e transparencia na xestión comeza pola propia campaña á Reitoría” abril 19, 2018
Unha campaña en positivo e unha aposta decidida polo campus CREA, ideas centrais do debate en Pontevedra abril 19, 2018
Emilio Fernández: “Queremos unha Universidade que se proxecte cara ó mundo e a sociedade, cunha visión estratéxica compartida e transversal” abril 12, 2018
“A distancia entre Ourense e Vigo é a mesma que entre Vigo e Ourense” abril 10, 2018
Manuel Castro‐Gil Amigo será o xerente da Universidade de Vigo se Emilio Fernández gaña as eleccións abril 6, 2018
Ideas que suman (2018)
Llorix One Lite creado por WordPress


langs: es en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en pl en en en en en es en en es pt tr en fr en fr en fr en en en en en en it it en en en en es en es en es en es en es en es en es en es en es en es en es en en en en en en en en it en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en es en en ja en en en en en en en

text:
Log in Forgot password Log in with SSO
Don’t have an account? Sign up for a plan
By signing up, you agree to receive email updates from IBM as well as the Terms of Service and Privacy Policy.
Already have an account? Log in
Broadcasting apps & devices
Thank you for taking our poll!
Sorry, the poll has ended
Search for videos Cancel
Tuesday at 7:03pm 0 views
1 weeks ago 0 views
2 weeks ago 0 views
3 weeks ago 0 views
3 weeks ago 0 views
3 weeks ago 0 views
4 weeks ago 0 views
4 weeks ago 0 views
Somos una agrupación de gente jóven que ha encontrado a Dios y ayuda a otros a encontrarlo para encontrar la felicidad verdadera.
: Clear all filters
Streaming Manager for Enterprise
Enterprise Content Delivery Network
Video Distribution and Workflow
iPhone & iPad app
IBM Video Cloud on Facebook
IBM Video Cloud on Twitter
IBM Video Cloud on Linkedin
© Copyright IBM Corporation 2018. Licensed Materials – Property of IBM Corp.
English 日本語 한국어 Español Français Pycckий Deutsch Italiano Nederlands Português Asia Pacific 中文 (简体) 中文 (繁體) English