langs: gl gl pt lt en es en en gl gl en en gl gl en gl gl gl gl gl it gl gl es gl gl gl en gl gl gl gl en en en en en en en gl en en en en en en en en en en en en es gl gl gl gl gl gl ca en en pt en gl gl es en gl gl gl en en gl gl en gl en gl gl gl es gl gl en en gl gl en gl en gl gl gl es gl gl en en gl gl gl en gl gl gl es gl gl en en gl gl en gl en gl gl gl es gl gl en en gl gl en gl gl en gl gl gl es gl gl en en gl gl en gl gl gl gl es gl gl en en gl gl en gl en gl gl gl es gl gl en en en en en en en en en en en en en en es en gl fr en gl en gl gl gl gl en gl gl en en en gl en gl gl gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl en gl gl gl en cs gl gl gl gl en gl gl gl gl gl en en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en en gl pt gl gl gl gl en gl gl gl gl gl gl gl ast gl gl gl gl gl gl en en en gl en gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl it gl es gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en en gl en pt en gl gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl ast gl gl gl gl gl en gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl en en en en en en en en en en en en gl en gl en gl gl gl en en en en en en en en en en en en en en gl gl en gl en gl en gl en en gl en en gl en en gl gl gl en gl gl en ast gl en gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es gl gl es gl gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl en en gl en en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en en gl en gl en gl gl gl en ast gl en gl gl en gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl gl gl gl gl en en gl en es en ast gl en gl gl gl gl en gl gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl gl en en en gl en en gl en gl en gl en gl en gl gl gl gl gl gl gl en gl gl gl gl gl en en en gl en pt gl en gl gl en gl gl en gl en gl en gl en gl gl en gl gl gl gl en en gl gl gl gl en pt es es gl gl gl gl

text:
Espazo de Fotografía - Área de Cultura - USC
Ir a o contido principal
Universidade de Santiago de Compostela
Grupo de Creación Sonora (Lugo)
Espazos de Fotografía e Cine
Espazo de Fotografía Campus de Compostela
Espazo de Cine - Campus de Compostela
Espazo de Cine Campus Terra
Faremos esta viaxe a través de diversos traxectos que poden funcionar como módulos interrelacionados ou independentes, segundo as necesidades do alumnado.
Vicerreitoría de Comunicación, Cultura e Servizos.
Casa da Balconada, Rúa Nova 6
Área de Cultura do Campus de Lugo
Prazo de matrícula: a partir do 20 de setembro ata cubrir as prazas por rigorosa orde de inscrición
O alumnado de Grao da USC que realice varios destes cursos cumprindo debidamente coa asistencia (80% das horas lectivas), poderá recibir 1 crédito ECTS por cada 25 horas.
O comezo da viaxe fotográfica
Este taller supón o inicio dunha viaxe fotográfica que nos introducirá no mundo da fotografía a través do coñecemento e uso da cámara fotográfica, un certo sentido da composición e a iniciación na análise das imaxes. Teremos a capacidade de realizar fotografías en modos manuais, manexar os axustes necesarios para obter unha exposición correcta e comprender as posibilidades técnicas e creativas da cámara de fotos e de nós mesmos. A nivel de composición comezaremos a analizar os criterios para seleccionar un encadre e a ordenación dos seus elementos.
Calendario:  1, 3 ,8 ,10,15, 17, 22 e 24 de outubro
Lugar: Biblioteca Concepción Arenal. Campus Vida
Prezo de inscrición: 75  euros comunidade universitaria e 96 euros taxa xeral
Como fotografar o que queremos fotografar
Unha vez finalizado este taller, teremos un coñecemento tanto do manexo da cámara de fotos como das técnicas que nos permitan realizar fotografías en relación con diferentes xéneros fotográficos (retrato, paisaxe, macrofotografía, bodegón). Tamén teremos un criterio claro para analizar e avaliar tecnicamente as nosas fotografías. En relación co desenvolvemento da cultura visual, teremos información do traballo de algúns autores relevantes tanto clásicos como contemporáneos.
Calendario: 29 e 31 de outubro e 5, 7, 12, 14, 19, e 21 de novembro.
Lugar: Biblioteca Concepción Arenal. Campus Vida.
Prezo de inscrición: 75  euros comunidade universitaria e 96 euros taxa xeral
Como construír imaxes con intención estética
Este taller proporciona os coñecementos teóricos e prácticos necesarios sobre as ferramentas de configuración visual e de como organizar estes elementos para crear fotografías máis eficaces tanto no seu aspecto mais descritivo como no seu significado. Elementos gráficos (puntos, liñas, formas...), cor, textura, equilibrio, simetría, contraste, formatos… Utilización destas ferramentas para desenvolver a visión fotográfica.
Calendario: 26 e 28 de novembro; 3, 5, 10, 12, 17, 19  de decembro
Lugar: Biblioteca Concepción Arenal. Campus Vida
Prezo de inscrición: 75  euros comunidade universitaria e 96 euros taxa xeral
A fotografía dende a súa orixe ata a contemporaneidade
Neste taller teremos unha visión xeral do desenvolvemento da fotografía tanto a nivel técnico como as diferentes escolas e movementos desde a súa orixe ata a actualidade. Este taller é fundamental para comezar a desenvolver unha cultura visual.
Calendario: 16, 21, 23 e 30  xaneiro
Lugar: Biblioteca Concepción Arenal. Campus Vida
Nº de prazas: (Non hai límite de prazas)
5.- ANÁLISE E PROCESADO DAS IMAXES
Comprender as imaxes e as súas posibilidades no procesado dixital
Teremos un coñecemento en profundidade do procesado dixital tanto dos arquivos raw como jpg: reservas e queimados, axuste de cor, contraste, limpeza, conversión a branco e negro, control de distorsións, probas de cor, redimensionado e criterios de análises e valoración da imaxe. Tamén se analizarán aspectos como o fluxo de traballo, arquivos dixitais e xestión de cor e, sobre todo, como analizar unha imaxe para saber que tipo de procesado precisa.
É recomendable que o alumnado traia ao curso un ordenador portátil ou tableta para poder utilizar os software de procesado de imaxes.
Calendario: 4, 5, 6, 11, 12, 13, 18, 19, 20  e 25 de febreiro
Lugar: Biblioteca Concepción Arenal. Campus Vida
Prezo de inscrición: 94 euros comunidade universitaria e 120 euros taxa xeral
6.- A CREACIÓN NA FOTOGRAFÍA. SERIES E PROXECTOS
Construír imaxes cunha certa intención de sentido
Na actualidade a fotografía enténdese desde a idea de serie ou proxecto, non como obra única. O propósito deste taller é, por unha banda crear un espazo no que comezamos a pensar a fotografía e, por outra, como mellorar o noso proceso creativo. Cada participante terá a posibilidade de realizar un achegamento a un proxecto fotográfico; desde a formulación da idea inicial, pasando pola documentación, deseño do proxecto, realización e revisión de fotografías, ata a edición e deseño do soporte final (libro, presentación, vídeo, galería)
Calendario: 6, 11, 13, 18, 20, 25, 27,  de marzo; 1, 3 e 8 de abril
Lugar: Biblioteca Concepción Arenal. Campus Vida
Prezo de inscrición: 94 euros comunidade universitaria e 120 euros taxa xeral
Nº de prazas: 25
Como manexar a luz... e as sombras
No taller de iluminación obtemos as claves necesarias para mirar e manexar a luz e as súas posibilidades: por unha banda, coñecer, identificar e usar a luz dispoñible (tanto artificial como luz exterior e situacións de pouca luz como en fotografía nocturna) para crear fotografías con bo control da iluminación e, por outra, formación teórica e práctica sobre o uso de flashes tanto en localización como en estudio (uso de flashes da cámara, strobist, paraugas, xanelas de luz, modificadores de luz)
Calendario: 22, 24, 29, de abril; 6, 8, 13, 15, 20, 22,  e 27 de maio
Horario: 19:15 a 21:15
Lugar: Biblioteca Concepción Arenal. Campus Vida
Prezo de inscrición: 94 euros comunidade universitaria e 120 euros taxa xeral
Nº de prazas: 25
II CAMPUS DE LUGO
A oferta formativa do Espazo de Fotografía no Campus de Lugo componse de 6 módulos
Descrición: A diferenza entre unha boa fotografía e unha mala está, en parte, no dominio da técnica, pero só en parte. O resto, o máis importante, reside na capacidade, imaxinación e, sobre todo, o talento que o fotógrafo poida ter.
Neste curso trataremos de explicar como funciona a cámara fotográfica e como sacarlle todo o partido posible á imaxe no laboratorio. Estudaremos tamén a obra dos grandes mestres da fotografía.
Lugar: Facultade de Veterinaria
Datas: luns e mércores, do 8 de outubro ao 21 de novembro
Horario: entre as 19:00 a 21:00 h
Prezos: comunidade universitaria: 50 euros / taxa xeral: 100 euros
A cámara dixital o seu funcionamento e configuración. Non existe nivel, non é só de iniciación, o profesor adaptarase ás competencias do alumnado.
Lugar: Escola de Formación de Profesorado
Datas: martes e xoves, do 30 de outubro ao 20 de decembro
Horario: entre as 19:00 a 21:00 h
Prezos: comunidade universitaria: 50 euros / taxa xeral: 100 euros
1. A CÁMARA DIXITAL – FUNCIONAMENTO E CONFIGURACIÓN
Tipos e clases de cámaras fotográficas dixitais, os teléfonos intelixentes
Diferenzas entre a fotografía analóxica e a fotografía dixital
Partes da cámara fotográfica dixital e o seu funcionamento
O diafragma (os números f.). O obturador (a velocidade de obturación). A profundidade de campo.
A relación entre diafragma, velocidade de obturación e valor ASA.
A sensibilidade ASA, tipos de fotometría, automatismos, enfoque, exposición, histograma, etc.
Tipos e clases de obxectivos para cámaras dixitais, o seu uso en relación co tipo de fotografía, a profundidade de campo.
2. O SENSOR, A COR E BALANCE DE BRANCOS
O sensor da cámara (tipos), o rango dinámico.
Colorimetría, a teoría da cor.
O balance de brancos e a temperatura da cor.
O rango dinámico do sensor.
3. OS FICHEIROS FOTOGRÁFICOS
Bits e píxels (introdución)
Formatos de imaxe: RAW, TIFF, JPEG, PSD.
Xestión de ficheiros con Windows e Adobe.
4. O SISTEMA E A CONFIGURACIÓN
Configuración da cámara, o histograma.
Espazo de cor, configuración de Adobe Photoshop.
Os tipos e clases de flash.
A sincronización do flash.
A iluminación con flash.
6. OS EXTERIORES E A LUZ NATURAL
A luz do Sol, luminosidade, intensidade e inclinación.
As fontes de luz naturais.
Axentes que afectan as fontes de luz.
Empezar a traballar con Photoshop: a interface do programa.
Complementos de Photoshop: Adobe Bridge e Adobe Camera RAW; xestión e tratamento de ficheiros RAW.
As Ferramentas de Photoshop aplicadas á fotografía.
O retoque fotográfico básico: Curvas, niveis, ton de saturación, clonación e outras ferramentas de Photoshop.
Ferramentas de selección, sistemas de selección.
Modificación e axuste de fotografías: corrección de perspectivas, recortes, resolución para impresión, interpolación, enfoque, etc.
As capas e máscaras de capas. O retoque por zonas
A conversión a branco e negro, técnicas de virados.
Tratamento e retoque de paisaxes e retratos
NOTA: Para realizar este curso é imprescindible posuír uns coñecementos básicos de informática, tales como: crear cartafois, navegar por cartafois e ficheiros, cortar, pegar e copiar ficheiros, así como ter uns coñecementos básicos do sistema operativo Windows.
Módulo 3: Curso de fotografía co móbil
Descrición: Neste curso aprenderemos as pautas básicas para sacar o máximo partido á cámara do noso teléfono intelixente e a aproveitar todas posibilidades de posprodución con programas de edición para o móbil. O curso está enfocado tanto a persoas cun interese previo na fotografía coma para todas aquelas que queiran achegarse a ela facilmente co seu dispositivo móbil.
Lugar: Facultade de Veterinaria
Prazas: 6 mínimo / 12 máximo
Datas: luns, do 15 de outubro ao 5 de novembro,
Horario:  entre as 16.30 a 19.30 h
Clase 1: Introdución ao curso. Presentacións do alumnado e dos seus intereses respecto ao curso.
Aspectos técnicos necesarios á hora de tomar fotografías co móbil. Nocións fundamentais que cómpre ter en conta para fotografar co teléfono móbil, aprendendo a controlar todos os axustes á nosa disposición.
Clase 2: Edición fotográfica co móbil e as súas posibilidades creativasAchegamento aos programas de edición. Retoque das fotografías para acadar a imaxe desexada. Posibilidades dispoñibles co teléfono para explorar todas as posibilidades artísticas e fotográficas.
Clase 3: Fotografía de retrato e autorretrato e fotografía de bodegóns (obxectos e comida). Aspectos técnicos e creativos.
Clase 4: Fotografía na cidade e fotografía de paisaxe e natureza. Aspectos técnicos e creativos.
Peche do curso e resolución de dúbidas.
Exposición teórica de aspectos técnicos
Aproximación de exemplos fotográficos en diálogo cos intereses dos participantes
Exercicio práctico da fotografía de maneira individual e en grupo
Resolución de dúbidas de xeito teórico e práctico
Visionado e análise dos traballos
MÓDULO 4.- Divulgación científica e elaboración de material didáctico dende o audiovisual
Descrición: O módulo ten como principal obxectivo coñecer e aprender a manexar ferramentas, metodoloxías de traballo e coñecementos do audiovisual con orientación a producir o seu propio material de divulgación científica (ou doutra rama do coñecemento) e de carácter didáctico.
Datas: todos os venres entre o 26 outubro e o 14 de decembro
Horario: entre as 18 e as 21 h.
Lugar: Escola de Formación de Profesorado
Prezos: comunidade universitaria: 50 euros / taxa xeral: 100 euros
Ferramentas precisas para elaborar un vídeo:
Farase especial fincapé no uso das cámaras DSLR, unha das opcións máis económicas e que ofrece un elevado número de vantaxes respecto a outras opcións. Valoraranse todas as opcións que temos dispoñibles dende os teléfonos móbiles ata as cámaras de vídeo.
Tamén se tocarán os tipos e opcións distintas que podemos dispoñer para capturar audio para as distintas tipoloxías de vídeos.
Manexo das ferramentas do audiovisual e a súa correcta configuración:
Tratará sobre a configuración precisa dos equipos de audio e vídeo en función do tipo de obra que se precise elaborar, así como os conceptos básicos, formatos e regras usadas no mundo do vídeo.
Tratarase a correcta metodoloxía para captar e tratar os arquivos de audio. Ademais de conceptos básicos de limpeza e sincronización co vídeo do proxecto.
Software de edición de vídeo e audio
É quizais unha dos contidos máis relevantes do curso e que se terá presente dende o primeiro momento. Usaranse tres softwares ao longo de todo o curso. Un editor de vídeo, un editor para engadir efectos especiais (as veces necesarios para achegar ideas complexas, sobre todo en ciencia) e outro de edición de fotografía, que nos axudará a preparar certos fotogramas dos vídeos e incluso sinxelas animacións.
Durante todo o curso elaboraremos material propio para poñer en práctica os conceptos teóricos e ferramentas presentadas. En función do grupo matriculado no módulo as temáticas de cada un dos puntos anteriores poderán variar, de forma que se fagan máis eficientes para todos os asistentes ao curso.
Poñerase a disposición dos asistentes diverso material elaborado con anterioridade para poder traballar sobre os conceptos. Tamén nos guiaremos para explicar conceptos teóricos polo documental de divulgación científica “O tempo é relativo” e arquivos procedentes da fase de edición deste; e tamén de charlas do ciclo “Achegando a ciencia” elaboradas pola Asociación de Divulgación Científica Caladiños. Este material foi elaborado polo docente do curso e por Belén Cordero Rodríguez, diseñadora gráfica.
Coñecer e manexar a configuración das ferramentas precisas para elaborar vídeo.
Coñecer e manexas software de edición de vídeo e audio.
Coñecer e saber responder aos factores externos que condicionan a rodaxe do vídeo.
Adquirir consciencia da importancia que ten a elaboración dun bo material audiovisual para transmitir ideas académicas ou doutra índole.
Que os asistentes ao curso sexan conscientes das posibilidades e recursos que precisan para elaborar cada tipo de material e sexan capaces de responder a eles.
Que os asistentes ao curso o rematen sendo capaces de elaborar os seus propios recursos didácticos e divulgativos no formato audiovisual.
Que ao remate do curso exista un corpus de material propio elaborado.
Que os asistentes adquiran a capacidade de manexar e configurar a nivel básico equipos audiovisuais.
Durante o curso alternarase a teoría e a práctica. Cobrará moita importancia a parte práctica pois é a que lle permite ao alumno facerse consciente do que precisa e dos inconvenientes que xorden ao elaborar un vídeo (tales como as condicións e cambios de luz, a falta en ocasións de materiais moi específicos para obter o resultado buscado, a busca de solucións sinxelas a problemas e outros factores que poden condicionar por completo a rodaxe dun bo material audiovisual).
MÓDULO 5.- Taller de introdución á fotografía creativa
Descrición: Un achegamento á fotografía artística para construír imaxes traballando a partir da súa conceptualización, poñendo en práctica as posibilidades estéticas da linguaxe visual que nos permitan afondar e atopar unha forma de expresión propia.
Prazas: 6 mínimo / 12 máximo
Datas: luns do 12 de novembro ao 14 de xaneiro
Horario: entre as 16:30 a 19:30
Prezos: comunidade universitaria: 50 euros / taxa xeral: 100 euros
Clase 1 (3h).- Introdución ao curso. Aproximación teórica á fotografía creativa e traballos artísticos. Presentacións e baleirado creativo do alumnado e dos seus intereses de cara ao uso da fotografía. Dinámicas de busca creativa persoal para abrir liñas de traballo ao longo do curso.
Clase 2 (3h).- Traballar con obxectos. Referentes artísticos e aspectos teórico-fotográficos. Ideación e planificación das fotografías. Traballo práctico persoal autorizado. Revisión de imaxes.
Clase 3 (3h).- Traballar co retrato. Referentes artísticos e aspectos teórico-fotográficos. Ideación e planificación das fotografías. Traballo práctico persoal autorizado. Revisión de imaxes.
Clase 4 (3h).- Traballar co espazo I (Interiores). Referentes artísticos e aspectos teórico-fotográficos. Ideación e planificación das fotografías. Traballo práctico persoal autorizado. Revisión de imaxes.
Clase 5 (3h).- Traballar co espazo II (Exteriores). Referentes artísticos e aspectos teórico-fotográficos.
Ideación e planificación das fotografías. Traballo práctico persoal autorizado. Revisión de imaxes.
Clase 6 (3h).- Traballar co autorretrato. Referentes artísticos e aspectos teórico-fotográficos.
Ideación e planificación das fotografías. Traballo práctico persoal autorizado. Revisión de imaxes.
Clase 7 (3h).- O proxecto fotográfico. Introdución ás correntes actuais na fotografía á hora de desenvolver un traballo creativo co apoio teórico de referentes artísticos de diferentes estilos e épocas. Aprendizaxe da estrutura básica e as fases necesarias para saber levar a cabo un proxecto fotográfico, dende a súa concepción até a súa presentación. Desenvolvemento persoal dos traballos creativos do alumnado segundo os seus intereses.
Clase 8 (4h).- Peche do curso. Revisión dos contidos impartidos e visionamento conxunto dos traballos feitos. Resolución de dúbidas relacionadas co curso e apoio docente con proxectos do alumnado.
* Os contidos poderán variar ou axustarse en función dos intereses e vías creativas do alumnado.
Exposición interactiva de aspectos teóricos da fotografía en diálogo cos intereses dos participantes
Traballo reflexivo en pequenos grupos
Dinámicas de busca creativa
Exercicio práctico da fotografía
Visionado e análise crítica dos traballos
MÓDULO 6.- Fotografía de rúa e social
Descrición:  O obxectivo deste módulo é facer unha viaxe persoal a través dos distintos estilos e movementos fotográficos máis relevantes da historia da fotografía. Para iso, os  participantes ,  mediante a alternancia de clases teóricas, sesións fotográficas grupais na procura dos diferentes estilos e a edición do material recollido na rúa chegar a evolucionar e aprender como fotografía deste carácter. A procura dos diferentes estilos e a viaxe a través dos diferentes autores permitiralles aos alumnos do módulo experimentar coa súa cámara e adquirir destreza fotográfica, ademais de recursos para saber afrontar outros tipos de situacións. A forma e o contido do curso axudaralle ao alumno a atopar un estilo propio. Non é preciso dispoñer de cámara fotográfica, aínda que si é recomendable (hoxe en día, mesmo algún teléfono móbil ofrece a calidade precisa para a fotografía artística).Durante o curso, que se repartirá nos módulos que se consideren precisos, traballaranse os seguintes puntos:
Datas todos os sábados entre os días 2 e 30 de marzo
Horario: entre as 10 ás 14:30 h
Lugar: Casa do Saber
Prezos: comunidade universitaria: 50 euros / taxa xeral: 100 euros
Manexo do equipo (unha ou varias sesións)
En función dos coñecementos dos asistentes partirase dun nivel ou doutro. E na primeira clase trataranse cuestións de manexo e configuración da cámara, ademais das posibilidades que ofrecen as distintas configuracións.
Teoría fotográfica, estilos e obras de recoñecidos fotógrafos
É quizais unha das partes máis apaixonantes do curso. Nela analizaranse as fotografías e estilos dos diferentes autores propostos, ademais da metodoloxía que eles mesmos empregaban, técnicas e cuestións que fixeron a súa obra única e innovadora.
Tras os contidos teóricos que caracterizan a cada autor e estilo. O grupo sairá a rúa en grupo na procura do analizado na clase teórica. Será a propia cidade a que sirva de espazo de prácticas.
Unha vez rematada a práctica regresaremos coas fotografías á aula para aplicar a edición que caracteriza o estilo que procuramos nesa sesión. E observar os fallos que puidemos cometer durante a práctica, quedando os erros presentes na nosa mente.
Descrición da dinámicas das clases
Modelo 1.- Ao comezo de cada sesión presentaremos o estilo de fotografía de rúa que imos procurar nesa xornada. Ademais, a través dos autores máis relevantes de cada movemento faremos unha viaxe a través da súa obra. Nese momento é cando se presentarán de forma teórica os aspectos que debemos empregar para procurar as imaxes que posúen ese estilo. Posteriormente o grupo sairá a rúa a intentar buscar ese tipo de fotografía, para finalmente regresar a aula e aprender a editar segundo o estilo que perseguiamos durante esa xornada e debater sobre os posibles erros.
Modelo 2.- Como alternativa ao modelo 1 impartiremos unha sesión na que presentaremos o estilo de fotografía de rúa que imos procurar na seguinte xornada (que será puramente práctica), ademais dos autores máis relevantes de cada movemento, facendo unha viaxe a través da súa obra. Neste momento é cando se presentará teoricamente o que debemos empregar para procurar as imaxes con ese estilo. Posteriormente, na seguinte clase, o grupo sairá á rúa para intentar buscar ese tipo de fotografía. Nesa mesma xornada regresaremos á aula e aprenderemos a editar segundo o estilo que perseguiamos e debateremos sobre os posibles erros.
Coñecer e manexar a configuración das ferramentas precisas para capturar esas fotografías artísticas.
Coñecer os diferentes estilos e tratamentos de imaxe presentes na historia da fotografía artística.
Recoñecer os elementos e aspectos que caracterizan a obra de cada autor.
Tomar consciencia dos parámetros que o fotógrafo debe modificar para conseguir expresarse a través da súa cámara.
Aprender a dominar a luz.
Aumentar a imaxinación e a innovación á hora de expresar ideas dun xeito diferente.
Que os asistentes ao curso sexan conscientes das posibilidades e recursos que teñen no momento de saír na procura dun determinado estilo fotográfico.
Que os asistentes ao curso o rematen podendo facer un percorrido pola historia da fotografía artística, de modo que esta lles sirva para atopar o seu propio estilo.
Que os alumnos interioricen a cámara e o dominio da luz para expresar ideas, do mesmo modo que empregan a linguaxe escrita ou a pintura.
Que o alumnado recoñeza os trazos que caracterizan unha fotografía.
Que o alumnado comprenda os elementos da edición que axudan a conseguir o aspecto artístico desexado
Durante o curso alternarase a teoría e a práctica dun xeito moi dinámico, de forma que resultará unha viaxe apaixonante para cada alumno. Propoñemos ao final do curso realizar unha exposición coas imaxes captadas.
ESPAZO DE CINE - CAMPUS DE COMPOSTELA
PROGRAMA "OS OLLOS VERDES" de NUMAX
A USC subscribiu un acordo co cinema NUMAX para que o estudantado da nosa Universidade poida obter 1 crédito ECTS participando no programa "Os ollos verdes. O cinema inédito de NUMAX".
Para máis información sobre como participar, podes consultar a páxina https://numax.org/novas/detalle/ollos-verdes-2018-2019 .
ESPAZO DE CINE - CAMPUS TERRA
O Espazo de Cine do Campus Terra ten como finalidade a formación, a creación e a produción audiovisuais a través de monográficos que permitan enfrontarse á realización de traballos audiovisuais, creando un Grupo de Cine dentro do ámbito universitario.
Os cursos realizaranse ao longo do ano, cunha serie de módulos que os interesados poderán cursar por separado ou conxuntamente. Aqueles que participen nos módulos anteriores (dándolle preferencia a quen fixera un número maior de módulos) poderán acceder ao módulo 6.
O ALUMNADO DE GRAO DA USC PODERÁ RECIBIR 1 CRÉDITO ECTS POR CADA 25 HORAS, CUMPRINDO DEBIDAMENTE COA ASISTENCIA (80% DAS HORAS LECTIVAS)
EN TODOS OS CURSOS HABERÁ UN MÁXIMO DE 20 PRAZAS E UN MÍNIMO DE 10.
PROGRAMA FORMATIVO PARA O CURSO 2018-2019
Módulo 1: O TRABALLO DE ESCRIBIR UN GUIÓN
Relator: Pepe Coira (Rábade, 1963)
Guionista, director de desenvolvemento e produtor executivo para diversas compañías (Portocabo, Filmax Galicia, Voz Audiovisual), especializado en ficción televisiva (Hierro, Vidago Palace, Luci, Gran nord, Hispania, As leis de Celavella, Mareas vivas...) así coma longametraxes e series documentais (A Seara, Cos pes na terra, A viaxe de Leslie, Eloxio da distancia, Hai que mollarse...).
É profesor no Máster de Produción e Xestión Audiovisual (Universidade da Coruña); anteriormente impartiu clases nas universidades de Vigo e Santiago, e na Escola de Imaxe e Son da Coruña.
Dirixiu o CGAI desde a súa posta en marcha en 1990 ata 1997.
O curso atende a tres cuestións básicas: para que serve un guión? De que está feito? Como é o traballo do guionista? A busca de respostas para estas preguntas corre en paralelo ao segundo grande aspecto do curso: unha introdución á práctica da escritura, desde a definición inicial dun proxecto ata a redacción do guión dunha curta.
O módulo combina aspectos teóricos e prácticos, se ben en todo caso o achegamento procura ir moi pegado á realidade da escritura do guión, á experiencia de ser guionista. Traballaremos desde dous tipos de exemplos: os xerados polos propios alumnos conforme aos seus intereses en sensibilidades, e os traballos de encargo que formule o relator.
Familiarizar aos alumnos coas particularidades da escrita do guión, un texto que é, sobre todo, unha ferramenta para a elaboración dun proxecto audiovisual.
A.1 Para que sirve un guión (dito doutro xeito: quen le un guión e por que?)
O cine sen guión / con pouco guión / con guión de ferro
A primeira vida dunha película (das catro que pode chegar a ter)
Unha ferramenta de traballo para un equipo
Unha ferramenta de venda
A.2 De que está feito un guión
Elementos clásicos do guión
Personaxes / Escenarios / Accións / Diálogos / Punto de vista
Idea / Sinopse / Tratamento / Guión
Formatos / Biblias / Escaletas
A.3 O traballo do guionista
Cando escribe o guionista
Antes de nada / Antes da produción / Durante a produción / Na montaxe
Individual / En grupo
Aspectos básicos do contrato
Como mover un guión
A práctica da escritura
Neste apartado trátase de afrontar o traballo da escritura, desde a formulación dunha idea xeral ata a redacción de secuencias completas. Na práctica contemplaremos algunhas das principais variables que se dan na escritura audiovisual: o traballo individual ou en grupo, e a escritura por encargo ou orixinal.
Número de horas. 25, distribuídas en oito sesións
Dirixido a persoas que pensan na posibilidade de traballar na escritura de proxectos audiovisuais e, secundariamente, a persoas con curiosidade polo relato audiovisual.
Prazas. 20. Terá prioridade quen acredite —mediante documentación ou memoria— algunha experiencia previa de guión ou similar (literatura, teatro, cómic…), incluídos traballos non profesionais.
Lugar: Facultade de Formación de Profesorado
Datas: Todos os venres dende o 19 de outubro ata o 21 de decembro
Horario: 18 a 21 h (derradeira sesión: 17 a 21 h)
Prezos: Comunidade universitaria, 50. Taxa xeral, 100.
Módulo 2: PROCESO DE CREACIÓN A MIRADA DE JORGE COIRA
Descrición: Adentrarse na maneira de facer , no proceso de creación do director. Como nace un proxecto e cal é o seu camiño ate facerse realidade . Como é o traballo do director con toda o equipo
Metodoloxía: A través de visionados, das propias experiencias do director -poñendo exemplos prácticos de películas e series nas que participou- e das espectativas concretas dos alumnos/as; percorreremos os distintos procesos creativos, dende o guión ata a posprodución e pasando, por suposto, pola rodaxe e o traballo con actores e equipo en xeral.
Enfrontarse ao guión. De onde veñen as ideas? Como se traballa coas ideas?
Converter o proxectoen realidade. O implacable mundo do financiamento.
A preprodución. Comeza a moverse a máquina.
A rodaxe. A loucura definitiva.
A posprodución. Dándolle forma ao puzle.
Número de horas: 32 distribuídas en catro sesións
Dirixido a persoas  que estean interesadas en coñecer os distintos procesos da creación audiovisual.
Lugar:  Aula Teatro e Danza
Datas: 1 ao 4 de novembro
Horario: 10:00 a 14:00 e de 16:00 a 20:00
Prezos: Comunidade universitaria, 50. Taxa xeral, 100. (mínimo de 10 persoas para que se faga o curso )
Módulo 3 DIRECCIÓN DE ACTORES E INTERPRETACIÓN DIANTE DA CÁMARA
Relatora:  Anxos Fazáns. Traballa no guión, dirección e edición de diferentes proxectos audiovisuais. Graduada en Comunicación Audiovisual pola Uvigo, posteriormente estuda o Máster de Dirección de Cine da ESCAC. Durante a súa aprendizaxe desenvolve a serie web Fame, gañadora do Premio á mellor serie web en lingua galega no Festival de Contidos Dixitais Carballo Interplay 2015 e finalista dos Premios Mestre Mateo 2015. Outra experiencia fundamental foi o seu traballo no equipo de dirección de Las altas presiones. Realizou as curtametraxes Direcciones e Nacer en septiembre, ambas seleccionadas no Festival de Cans. Máis tarde chega a curtametraxe Area, producida por Matriuska (Festival de Cans, Taratsa IFF, Buriem FF, Zinebi). Anxos combina o seu traballo de directora co de axudante de dirección e script en diferentes proxectos. A estación violenta, unha adaptación da novela homónima de Manuel Jabois, producida por Matriuska, supón a súa primeira longametraxe como directora e guionista. O filme acaba de ser estreado en salas de cines comerciais despois do seu paso polo Festival de Cine Europeo de Sevilla, o BAFICI de Bos Aires e o D’A de Barcelona. Xunto con Silvia Fuentes foi unha das titoras do Campamento Kamikaze do Carballo Interplay 2018, que consistía na creación dunha serie web de tres capítulos en tres días.
Obradoiro práctico pensado para analizar o traballo da interpretación e dirección cinematográfica. Ten como obxectivo facer que cada alumno/a comprenda o código audiovisual para obter o máximo proveito das posibilidades expresivas que este medio ofrece.
Cun carácter práctico, traballaranse escenas e secuencias cinematográficas e faranse prácticas gravadas coa intención de que o alumno/a perda medo á cámara e se familiarice coa linguaxe propia do medio. Cada alumno/a recibirá, ademais, nocións básicas da linguaxe fílmica e da dirección de actores complementado con visionados de documentais, “como se fixo” (making off), secuencias fílmicas, etc.
O curso será eminentemente práctico. Seleccionaranse secuencias para preparar e traballar con cada alumno co fin de ser filmadas no último día. Ademais faranse dinámicas de grupo para afianzar os coñecementos de cada sesión.
Dar a coñecer as ferramentas do actor e das actrices no cinema. Practicar para desenvolver estas aptitudes perante a cámara.
A linguaxe cinematográfica e as súas particularidades: o plano, a secuencia, a continuidade (raccord).
Análise de guión. Como son as conversas entre directora e intérpretes arredor do texto, cal é a busca e cales poden ser as conclusións. Selección de escenas para a práctica final.
Creación de personaxe. Diálogo entre dirección e intérpretes.
O casting. Nocións básicas para entender as dinámicas dun casting.
A rodaxe. Filmación das escenas seleccionadas. O material audiovisual será entregado a cada un dos participantes ao final do curso e poderá ser usado como parte do seu videobook.
Persoas interesadas na dirección de cine ou na interpretación para cine.
Nº de horas: 15
Lugar: Aula de Teatro e Danza
Datas: Domingos 18 e 25 de novembro
Horario: De 10:00 a 14:00 e de 16:00 a 20:00
Prezos: Comunidade universitaria, 40. Taxa xeral, 60
Módulo 4:       INICIACION Á CINEMATOGRAFÍA
Pártese dunha metodoloxía eminentemente conceptual, antes de desenvolver a práctica. Polo tanto, sempre haberá unha serie de conceptos que se tratarán mediante explicacións  do profesor, apoiándose en esquemas, proxección de diapositivas, vídeos e outro material audiovisual, así coma a participación do alumnado propoñendo diversos exercicios en grupo ou actividades nas que se involucren directamente co profesor. Así mesmo, tamén haberá actividades máis prácticas para consolidar o visto en teoría, como facer diversos planos coa cámara, iluminar unha escena ou planificar unha rodaxe dende o punto de vista do departamento de fotografía.
Iniciación no mundo da dirección de fotografía.
Idea das tarefas que se levan a cabo no departamento de fotografía dunha rodaxe.
Uso do material máis común que se utiliza no departamento de fotografía.
O director de fotografía, ese gran descoñecido. Que é un director de fotografía? Cales son as súas funcións nunha produción audiovisual?
Como se organiza esta tropa? O equipo humano do departamento de fotografía. Nunha película a cantidade de xente que traballa pode ser un auténtico labirinto humano, non hai máis que botar un ollo aos créditos de moitas películas. Analizaremos os diferentes postos que hai nunha película e cales son as súas obrigas, facendo fincapé no departamento de imaxe.
E esta cámara custa moito? Sendo tan cara fará os vídeos soa, non si? Analizaremos as cámaras de cine máis importantes na actualidade, e cámaras utilizadas en producións independentes, e como para cada produción existe unha opción idónea. Lentes, filtros, estativos, grúas e toda una cantidade inxente de material que nos axudará a conseguir ese plano desexado.
Luz aquí, luz alá, ilumíname, ilumínate. De que dispoñemos á hora de iluminar un espazo? Veremos as diversas posibilidades que nos permite a industria, tanto en grandes producións, coma en producións de baixo custo, os seus pros e os seus contras.
E cun par de velas, como fixo S. Kubrick? Ferramentas para a medición e control da luz. Analizaremos que instrumentos temos á nosa disposición para poder realizar medicións da luz. Exposímetro e termocolorímetro.
Como contar historias con luz. Veremos exemplos de como diversos directores de fotografía utilizaron a luz para contar unha historia.
Número de horas: 25
Lugar: Casa do Saber
Datas: 2,3 e 16 e 17 de febreiro
Horario: 10 a 14 e de 16 a 20 h
Prezos: Comunidade universitaria, 50. Taxa xeral, 100
Módulo 5: PRODUCIÓN E DISTRIBUCIÓN DUN PROXECTO DE CINE INDEPENDENTE
Traballou (como produtor e actor) en numerosos proxectos audiovisuais nos últimos 10 anos, como as curtametraxes A Porta, O Paquete, Picnic, Limbo… O seu principal traballo ata o momento é o filme Dhogs (dirixido por Andrés Goteira) que durante 2017 e 2018 leva percorrido medio mundo sendo seleccionado e galardoado en diversos festivais de prestixio. Forma parte da produtora de cine meirega Gaitafilmes e tamén dos grupos musicais Os Bluesomes e Voladura. Tamén participa do mundo do asociacionismo formando parte da organización de eventos como o M de Cine e o festival Meirendas. Ten experiencia no desenvolvemento de proxectos, na produción executiva (financiamento, coprodución e distribución; xestión económica e de persoal) e tamén na produción de campo (localizacións, permisos, necesidades humanas e técnicas) de traballos audiovisuais. Neste momento, no mundo do cine, traballa na distribución de Dhogs e no desenvolvemento dos dous novos filmes de Gaitafilmes: Welcome to ma maison e Starmucks.
Descrición:: Trátase dun curso transversal de produción no ámbito audiovisual orientado ó funcionamento de proxectos independentes. Pretende abarcar, dende a propia experiencia, todos os procesos que teñen lugar dende o nacemento dunha idea ata a difusión e distribución dun produto rematado.
Metodoloxía: A metodoloxía deste módulo desenvólvese sobre tres pés fundamentais: conceptos teóricos de produción, análise de casos reais e da propia experiencia, práctica na aula sobre presupostos, desagregamentos, informes, etc. A metodoloxía estará sempre apoiada nas propias inquedanzas do alumnado, acadando deste xeito un curso máis adaptado.
Obxectivos: Acadar unha idea global do funcionamento de proxectos de cine independente. Diferenciar as partes e persoas involucradas en cada proceso e facerse coas ferramentas necesarias para intentar sacar adiante proxectos propios.
Grosso modo os contidos do curso serán os citados a continuación. Centrados sempre en proxectos independentes, non por iso faltos de profesionalidade. Durante as explicacións de cada unha das partes realizaranse análises de documentación existente, casos reais baseados na experiencia e prácticas na aula.
Equipos técnicos e artísticos
Número de horas: 25h
Lugar: Casa do Saber
Datas: 9,10, 16 e 17 de marzo 2019
Horario: De 10 a 14 e de 16 a 20 h
Prezos: Comunidade universitaria, 50. Taxa xeral, 100.
Módulo 6: RODAXE E MONTAXE DUN PROXECTO
Enxeñeiro técnico de telecomunicacións pola Uvigo e técnico de son pola EIS da Coruña. Realizou algúns traballos audiovisuais durante a época estudantil, como por exemplo O paquete no 2009 e A porta no 2010. No 2013 marchou a Escocia onde escribiu o seu primeiro guión de longametraxe, que se convertería na súa primeira película como director (Dhogs, 2017). Durante os últimos anos realizou e impartiu numerosos cursos e talleres audiovisuais. Na actualidade, entre outras cousas, escribe o guión da súa seguinte película.
O alumno fará unha inmersión completa no audiovisual dende un lugar libre e creativo.
As horas iniciais do obradoiro irán dedicadas a mostrar as múltiples miradas do cine, dende o cine máis contemplativo/hiperrealista ata o cine de efecto e truco, abarcando un diverso abanico de miradas cinematográficas que busquen por aquilo que provoque a cada unha das diferentes sensibilidades dos alumnos.
Pequeno repaso pola linguaxe audiovisual, técnica e proceso.
Inmersión durante 4 días nunha localización natural, rica en sons e paisaxes que fagan explosionar a creatividade do alumno, que permitan activar as sinerxías de colaboración e que deixe facer así como observar.
Visionamento do material de cada un deles. Conclusións.
Neste módulo final trátase de sacar un proxecto audiovisual adiante partindo do pequeno, utilizando novos recursos, determinando equipos de traballo e finalmente acadar unha calidade próxima ao profesional. Realizarase o plan de rodaxe, a rodaxe e a montaxe polo menos dunha peza audiovisual, apoiándonos no contido que se foi desenvolvendo nos módulos anteriores xunto aos alumnos, por exemplo o guión e a desagregación de necesidades de produción. O obxectivo final é ser capaces de ter un traballo totalmente rematado que sirva para dar forma a todo o aprendido no Espazo de Cine.
Número de horas: 50, distribuídas en oito sesións
Lugar: Casa do Saber e exterior
Datas: 13 ao 17 de abril (Semana Santa)
Prezos: Comunidade universitaria, 80. Taxa xeral, 140.
Universidade de Verán 2015
Convocatoria de axudas a teatro e danza 2016
Canal Campus - Laboratorio aberto de experimentación, emprendemento e creación visual e sonora
Axenda Campus (Santiago e Lugo)
Universidade de Santiago de Compostela
Localizaciones de la USC
Teléfono 881 811 000 |  Contacto


document_lang: gl

langs: es gl pt it en en en gl en en es pt pt es es es es es es gl es pt es es en gl en gl it gl es es gl es gl en en gl pt gl gl gl gl gl

text:
Curta documental ´O Sol nos Chaos´ en YOUTUBE - - USC
Ir a o contido principal
Universidade de Santiago de Compostela
Luns, 15 de novembro de 2010 Marco García Quintela
-PRODUCCIÓN: Marco V. García Quintela
-DIRECCIÓN DE PRODUCCIÓN: Alicia Veira Ramos
-GUIÓN: Marco V. García Quintela, Marcos Nine
-FOTOGRAFÍA: Darío Fernández, Marcos Nine
-MONTAJE: Marcos Nine, Darío Fernández
-CARTOGRAFÍA: César Parcero Oubiña, Pastor Fábrega Álvarez
-Intervinieron: Yolanda Álvarez González, Marco V. García Quintela, José Eduardo López Pereira, Manuel Santos Estévez, Yolanda Seoane Veiga.
´O SOL NOS CHAOS´en el Ciclo de CINEUROPA 2010
Curta documental ´O Sol nos Chaos´ en YOUTUBE
Máster Universitario en Arqueoloxía e Ciencias da Antiguidade
LIBRO: Georges Dumézil (1898-1986), Ediciones del Orto, Madrid, 1999. ISBN 84-7923-204-8.
MATERIA: Relixións da Antigüidade: Recursos web e bibliografía
Universidade de Santiago de Compostela | Teléfonos: 34 881 811 000 e 34 982 820 000 | Contacto
Universidade de Santiago de Compostela
Teléfono 881 811 000 |  Contacto


langs: gl gl pt it en en en gl en en gl pt gl gl gl gl it gl es es gl es gl en en gl pt gl gl gl gl gl

text:
MATERIA: Relixións da Antigüidade: Recursos web e bibliografía - - USC
Ir a o contido principal
Universidade de Santiago de Compostela
Mércores, 30 de setembro de 2009 Marco V. García Quintela
Información sobre material de apoio docente para a materia "Relixións da Antigüidade" que imparte o Prof. García Quintela no Curso académico 2010-2011.
Relixións da Antigüidade: Recursos web e bibliografía [pdf - 81Kb]
´O SOL NOS CHAOS´en el Ciclo de CINEUROPA 2010
Curta documental ´O Sol nos Chaos´ en YOUTUBE
Máster Universitario en Arqueoloxía e Ciencias da Antiguidade
LIBRO: Georges Dumézil (1898-1986), Ediciones del Orto, Madrid, 1999. ISBN 84-7923-204-8.
MATERIA: Relixións da Antigüidade: Recursos web e bibliografía
Universidade de Santiago de Compostela | Teléfonos: 34 881 811 000 e 34 982 820 000 | Contacto
Universidade de Santiago de Compostela
Teléfono 881 811 000 |  Contacto


langs: es gl pt it en en en gl en en gl gl gl gl gl gl gl gl it gl es es gl es gl en en gl pt gl gl gl gl gl

text:
proxectos de investigacion - Marco Virgilio Garcia Quintela - USC
Ir a o contido principal
Universidade de Santiago de Compostela
´O SOL NOS CHAOS´en el Ciclo de CINEUROPA 2010
Curta documental ´O Sol nos Chaos´ en YOUTUBE
Máster Universitario en Arqueoloxía e Ciencias da Antiguidade
LIBRO: Georges Dumézil (1898-1986), Ediciones del Orto, Madrid, 1999. ISBN 84-7923-204-8.
MATERIA: Relixións da Antigüidade: Recursos web e bibliografía
Universidade de Santiago de Compostela | Teléfonos: 34 881 811 000 e 34 982 820 000 | Contacto
Universidade de Santiago de Compostela
Teléfono 881 811 000 |  Contacto


langs: es gl pt it en en en gl en en gl gl es es gl es gl gl es es es es es es es es es en en gl it gl es es gl es gl en en gl pt gl gl gl gl gl

text:
Universidade de Santiago de Compostela
Marco V. García Quintela, es Catedrático de Historia Antigua. Ha nacido en Penagos (Cantabria) en 1958, está casado y tiene dos hijas.
Ha sido profesor invitado de la Ecole Pratique del Hautes Etudes (París), Section des Sciences Historiques et Philologiques en marzo de 2006 para impartir un ciclo de conferencias en torno al tema Recherches sur les mythes et les rites des monts Albains.
Entre septiembre y octubre de 2008 ha sido invitado por la Escuela Nacional de Antropología e Historia y por el Instituto de Investigaciones Antropológicas de la UNAM (Méjico), para impartir un curso de posgrado titulado Entre espacio y discurso: la construcción social del paisaje.
Ha integrado el Consejo de Redacción de la revista Gallaecia entre los años 1996 y 2004. Desde el año 2002 hasta la actualidad pertenece al Consejo de Redacción de la revista Cuadernos de Estudios Gallegos. Ha sido miembro del Consejo de Redacción de la serie TAPA (Traballos de Arqueoloxía e Patrimonio), editada por el Instituto de Estudios Galegos “Padre Sarmiento” (centro mixto CSIC-Xunta de Galicia), desde el año 2001 y es director de esta serie desde el 2007.
Es miembro de Honor de la Société Belge d’Études Celtiques.
Es miembro de la Sociedad Española de Ciencias de las Religiones.
Coordina el grupo de investigación de la USC "SÍNCRISIS. Investigaciones en Formas Culturales".
´O SOL NOS CHAOS´en el Ciclo de CINEUROPA 2010
Curta documental ´O Sol nos Chaos´ en YOUTUBE
Máster Universitario en Arqueoloxía e Ciencias da Antiguidade
LIBRO: Georges Dumézil (1898-1986), Ediciones del Orto, Madrid, 1999. ISBN 84-7923-204-8.
MATERIA: Relixións da Antigüidade: Recursos web e bibliografía
Universidade de Santiago de Compostela | Teléfonos: 34 881 811 000 e 34 982 820 000 | Contacto
Universidade de Santiago de Compostela
Teléfono 881 811 000 |  Contacto


langs: es gl pt it en en en gl en en gl gl gl gl gl gl gl gl gl es gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl it gl es es gl es gl en en gl pt gl gl gl gl gl

text:
Liñas de investigación - Marco Virgilio Garcia Quintela - USC
Ir a o contido principal
Universidade de Santiago de Compostela
As liñas de investigación pódense presentar baixo dous puntos de vista. Un máis tradicional polos temas de estudio abordados, outro máis analítico, considerando as curiosidades e inquietudes que están detrás dos traballos.
Influído pola lectura da obra de Antonio Gramsci, un dos referentes ideolóxicos dunha parte da esquerda española na época da transición, cando plantexeime o tema da miña tesiña de doutoramento pensei na posibilidade de estudiar aos intelectuais gregos co tipo de interrogantes que suscitou Gramsci e, sobre todo, a idea de ata que punto o concepto de “intelectual orgánico” podería servir coma ferramenta analítica para comprender o papel dos intelectuais gregos no seu eido social e histórico específico. Este interrogante deu lugar aos estudios arredor da Historia “histórica” da filosofía presocrática.
Un dos compoñentes do contexto social e histórico, en xeral, dos filósofos é, de xeito moi claro, o propio horizonte mítico e lexendario dos gregos. Tamén, ao fío destas perspectivas, surxiron outros estudios de Historia de Grecia.
Antropoloxía histórica da Iberia antiga
Cando iniciei a miña docencia na Universitat de Valencia o ano 1986 correspondeume impartir unha materia titulada Cultura dos Pobos Hispánicos. Herdada dun plan de estudios antigo, nunca entendín nin o seu contido, nin a súa finalidade. Inscrita nunha especialidade de Historia Antiga ao longo de un segundo ciclo completo, figuraba con outras tres materias de tema “hispánico”, polo que era preciso darlle un perfil específico. A opción seguida foi propoñer aos estudiantes unha lectura pormenorizada da etnografía antiga sobre a Península Ibérica, e sobre todo do libro III do xeógrafo grego Estrabón, consagrado integramente á descrición de Iberia, combinado coa lectura dalgúns clásicos da antropoloxía social para tratar de amosar as diferencias, obvias, entre as perspectivas etnográficas antigas e modernas e, ao mesmo tempo, amosar a pertinencia dunha mirada, dunha lectura, etnográfica en sentido moderno deses textos etnográficos antigos.
Esta opción docente foi a matriz de toda unha lectura renovada das fontes etnográficas da Península Ibérica que se configurou como unha liña de investigación autónoma entre cuxos resultados destacables está a identificación de formas míticas posiblemente indíxenas, ibéricas, inscritas na etnografía grega: Etnografía e mito. Para identificar eses aspectos míticos foi preciso aplicar unha perspectiva comparativa inspirada na obra do historiador das relixións Georges Dumézil, aspectos que, á súa vez, deron orixe ás liñas específicas de investigación arredor de cuestións de historiografía e método que, iniciadas dende unha perspectiva de estudios sobre a Península, en algúns casos adquiriron distintos graos de autonomía dando lugar a outras liñas de investigación marcadas de xeito notable polo contacto con distintos colegas de disciplinas afíns ou complementarias.
Do contacto con Manuel (Lolo) Santos Estévez (a partir de 1998, entón o denominado Laboratorio de Arqueoloxía e Formas Culturais da USC e máis adiante o Laboratorio de Patrimonio do Instituto de Estudios Galegos “Padre Sarmiento”), especialista no estudio da arte rupestre de Galicia e auténtico arquivo vivinte de boa parte dos gravados e estacións desta forma de expresión artística prehistórica en Galicia deriva o estudio das iconografías protohistóricas. Produciuse, neste caso, unha síntese entre un proceso levado a cabo por Manuel Santos que, mediante a aplicación dunha perspectiva de arqueoloxía da paisaxe e análise de estilos chegou á conclusión de que existía una arte rupestre que debía fixarse na Idade de Ferro de Galicia, e o meu interese por tentar ampliar a aplicabilidade do método comparativo a outros rexistros documentais como, en particular, as imaxes entendidas como expresións de ideoloxías.
Tamén foi Lolo quen tivo a intuición de que o gravad do abrigo de O Raposo de A Ferradura (Amoeiro), estaba orientado cara o solsticio de inverno. Esta intuición transformouse, seguidamente, dunha observación, seguida por unha cadea de observacións e, dende o ano 2005, coa colaboración de dous astrofísicos, Juan Antonio Belmonte (do Instituto de Astrofísica de Canarias) e de A. César  González García (primeiro no mesmo IAC, e agora na Universidad Autónoma de Madrid) nunha serie de estudios de arqueoastronomíacentrados inicialmente na Península Ibérica e estreitamente vinculados coa arte rupestre.
A aplicación do método comparativo ao estudio dos mitos da Península Ibérica implicou a introdución de temáticas célticas. A metodoloxía aplicada era a deseñada por Dumézil para o estudio dos mitos nas poboacións históricas herdeiras da tradición indo-europea. Esto quere dicir que estudiar aos celtas non foi un a priori senón unha consecuencia derivada.
O primeiro libro sobre os celtas que leín foi Les druides de Françoise Le Roux e Christian-J. Guyonvarc’h, e merqueino e leíno interesado polo papel dos intelectuais nas sociedades sen escritura, unha problemática próxima aos meus traballos sobre Historia de Grecia. Cando, máis adiante, creín atopar algunhas explicacións dos textos etnográficos gregos sobre a Península con paralelos celtas esto non tiña, dende o punto de vista do método dumeziliano, nada de particular. Non había máis razón para utilizar estas tradicións que calesqueira outras dentro do abano das mitoloxías indo-europeas. Un dos fitos da obra de Dumézil fora a explicación de rituais romanos coa axuda de mitos e tradicións da India antiga. Outra cousa fora que a importancia e consistencia dos paralelos celtas, sobre todo arredor da definición de realeza, obrigase a modificar a perspectiva e a buscar unha realidade social das prácticas e ideoloxías identificadas no horizonte protohistórico hispánico e a definir algúns problemas que parecen específicos do mundo cultural celta.
Frecuentando a obra de Dumézil a historia da Roma máis antiga faise familiar, como tamén cobra importancia una certa maneira de ver esa historia, coas complexas relacións entre mito e proceso histórico que se producen nese contexto e que deron lugar a unha incesante controversia historiográfica.
Nalgúns dos temas hispánicos estudiados a documentación latina, en primeiro termo o historial da realeza e máis adiante a problemática da definición dos santuarios arcaicos. Coma no caso celta, algunha destas temáticas adquiriron vida propia merecendo publicacións específicas. Un apoio inestimable neste traballo foi Dominique Briquel, algúns de cuxos traballos dos anos 1980 desenrolei nos meus propios traballos.
Cuestións de método e historiografía
Ao fío das investigacións presentadas, ás veces como inicio desta mesma investigación (caso de Hispania), ás veces coma necesidade dunha explicación retrospectiva (celtas no noroeste de Iberia, pertinencia do emprego da obra de Dumézil, estudios da arte rupestre…), desenrolei tamén traballos de historiografía dalgúns campos de estudio ou, tamén, de explicación das opcións metodolóxicas adoptadas. Estas discusións, con frecuencia asinadas con outros compañeiros, presentan un ton basicamente expositivo ou máis polémico en función do senso e ton das propostas ás que se trata de respostar ou dar unha alternativa.
Outra perspectiva sobre as liñas de investigación
A presentación das liñas de investigación que precede, sendo correcta, adoece do feito de pregarse a unha presentación convencional das liñas de investigación. Esto ten coma consecuencia dar unha idea de heteroxeneidade que só e certa en aparencia. Esa heteroxeneidade é certa si consideramos os temas abordados, pero é moito menos si valoramos os xeitos de aproximación aos distintos temas e as curiosidades ou impulsos que os suscitaron.
En efecto, dende os estudios sobre os presocráticos ás intervencións sobre método e historiografía, dende o estudio da etnografía antiga ata a arqueoastronomía, a miña curiosidade e participación en traballos con outros compañeiros está guiada pola curiosidade arredor da diversidade das relacións entre as creacións intelectuais e outras dimensións da realidade histórica. Esto pode exemplificarse con temáticas abordadas nas liñas de investigación mencionadas antes dende unha perspectiva tradicional.
Dun xeito moi claro esto está na orixe das miñas primeiras investigacións sobre a relación entre os filósofos presocráticos e os medios sociais e históricos nos que actuaron. A ampliación desta perspectiva á etnografía antiga foi motivada por un encargo docente e a aplicación dunha metodoloxía comparativa inspirada por Dumézil non tería maior problema de non ser polas polémicas en que se viu envolto este autor. Esto levoume a unha explicación sobre a xénese da obra de Dumézil, e sobre a xénese das posturas dos seus detractores que, outra vez, responde ao mesmo esquema de reflexión sobre as relacións entre pensamento e vida social que guían a miña investigación. Esto mesmo pódese dicir, incluso, sobre as cuestións de arqueoastronomía, onde o meu papel nestes traballos, sempre asinados con outros colegas, consiste en tratar de entender a función dos lugares onde se producen eventos arqueoastronómicos coa axuda do método comparativo da historia das relixións dende unha perspectiva estructural.
´O SOL NOS CHAOS´en el Ciclo de CINEUROPA 2010
Curta documental ´O Sol nos Chaos´ en YOUTUBE
Máster Universitario en Arqueoloxía e Ciencias da Antiguidade
LIBRO: Georges Dumézil (1898-1986), Ediciones del Orto, Madrid, 1999. ISBN 84-7923-204-8.
MATERIA: Relixións da Antigüidade: Recursos web e bibliografía
Universidade de Santiago de Compostela | Teléfonos: 34 881 811 000 e 34 982 820 000 | Contacto
Universidade de Santiago de Compostela
Teléfono 881 811 000 |  Contacto


langs: gl gl pt it en en en gl en en gl gl pt gl hu es gl es gl it gl es es gl es gl en en gl pt gl gl gl gl gl

text:
Máster Universitario en Arqueoloxía e Ciencias da Antiguidade - - USC
Ir a o contido principal
Universidade de Santiago de Compostela
Venres, 04 de xuño de 2010 M. V. García Quintela
Máster 2010-2011 organizado polo Departamento de Historia I e o Departamento de Latín e Grego da Universidade de Santiago de Compostela e coordinado por P. López Barja de Quiroga.
Cartel do máster [pdf - 91Kb]
Tríptico do máster [pdf - 530Kb]
´O SOL NOS CHAOS´en el Ciclo de CINEUROPA 2010
Curta documental ´O Sol nos Chaos´ en YOUTUBE
Máster Universitario en Arqueoloxía e Ciencias da Antiguidade
LIBRO: Georges Dumézil (1898-1986), Ediciones del Orto, Madrid, 1999. ISBN 84-7923-204-8.
MATERIA: Relixións da Antigüidade: Recursos web e bibliografía
Universidade de Santiago de Compostela | Teléfonos: 34 881 811 000 e 34 982 820 000 | Contacto
Universidade de Santiago de Compostela
Teléfono 881 811 000 |  Contacto


langs: es gl pt it en en en gl en en es pt es gl es es gl it gl es es gl es gl en en gl pt gl gl gl gl gl

text:
´O SOL NOS CHAOS´en el Ciclo de CINEUROPA 2010 - - USC
Ir a o contido principal
Universidade de Santiago de Compostela
Luns, 15 de novembro de 2010 Marco García Quintela
Según el boletín cultural de noviembre editado por la Concellería de Cultura, Cineuropa dará comienzo el próximo 10 de noviembre y se desarrollará hasta el 3 de diciembre. La organización de Cineuropa ha incluído el corto "O Sol nos Chaos" entre las propuestas documentales en esta XXIV edición del festival compostelano.
Miércoles 10 de noviembre a las 23:00h. en el Aula Sociocultural Caixa Galicia de Santiago de Compostela.
Domingo 28 de noviembre a las 18:00h. en la Sede de la Fundación Caixa Galicia de Santiago de Compostela.
´O SOL NOS CHAOS´en el Ciclo de CINEUROPA 2010
Curta documental ´O Sol nos Chaos´ en YOUTUBE
Máster Universitario en Arqueoloxía e Ciencias da Antiguidade
LIBRO: Georges Dumézil (1898-1986), Ediciones del Orto, Madrid, 1999. ISBN 84-7923-204-8.
MATERIA: Relixións da Antigüidade: Recursos web e bibliografía
Universidade de Santiago de Compostela | Teléfonos: 34 881 811 000 e 34 982 820 000 | Contacto
Universidade de Santiago de Compostela
Teléfono 881 811 000 |  Contacto


langs: gl gl pt it en en en gl en en gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es es en en gl en fr es es gl en es gl en es it es es pt es en en gl en gl gl en en gl en en es es es es eu es it es fr gl en es ca es en es es en es fr es fr gl en gl gl es es en en en es es en en gl en fr es es en es es en fr es en es en es en ro en en gl gl fr fr en es en en en en gl en gl gl en es fr en fr es en gl en gl gl gl gl es gl en gl es en es es gl es fr en es fr en fr fr en es es gl en fr gl fr it en fr fr es es en gl fr es en es es en gl gl gl es gl es es en es pt gl en en en gl gl es es gl fr fr en gl fr es en gl es es en gl es es en gl gl es es en es es en gl es gl fr fr gl en es gl en en es en gl es it en es es en es es en ast gl es es gl es fr en es es gl es fr en gl gl en es es gl en en gl en en gl gl es es gl gl gl es en gl gl gl fr fr en fr fr gl fr fr en fr it en en fr gl gl gl gl es es gl gl es gl es gl en gl gl es es en es es gl en gl en en en gl es es en gl fr de en gl es es en es es en gl it gl es es gl es gl en en gl pt gl gl gl gl gl

text:
Publicacións principais - Marco Virgilio Garcia Quintela - USC
Ir a o contido principal
Universidade de Santiago de Compostela
Calquera universitario no eido das humanidades ten unha especial débeda cos libros e nunca hai dous iguales par un autor. Cambian unha morea de cousas, de xeito obvio os temas abordados ou a modalidade do libro (investigación, divulgación, edición ou coordinación), pero tamén inflúen circunstancias persoais como a intensidade do traballo e as condicións persoais que rodean a súa aparición.
Dende o punto de vista persoal a miña selección ven marcada polas débedas contraídas cos investigadores cos que tiven a fortuna de colaborar, en neste senso destaca a longa colaboración co arqueólogo Manuel Santos (´Lolo´):
2008: Santuarios de la Galicia Céltica. Arqueología del paisaje y religiones comparadas en la Edad del Hierro
Con M. Santos Estévez  Madrid: Abada. 349 p. ISBN: 84-96775-18-3.
Santuarios culmina uns dez anos de traballo iniciados nunha reunión informal, cara 1998, onde Lolo se preguntaba sobre o senso que poderían ter os podomorfos gravados sobre algunhas rochas nas estacións de arte rupestre de Galicia e onde esta pregunta foi posta en relación con algunhas das claves interpretativas sobre o rol dos pés e da marcha na Historia Comparada das Relixións.
2007: Le pendu et le noyé des monts Albains. Recherches comparatives autour des mythes et rites Albains
Prólogo de Dominique Briquel. Colección Latomus, 307. Bruselas: Latomus. 222 p. ISBN: 9782870312483.
Reseña de M. T. Cioffi (2008): Bollettino di studi latini, 38: 843-845.
Le pendu et le noyé, título de buscadas resonancias “dumezilianas”, é formalmente un ensaio de interpretación en clave comparativa dalgunhas vellas tradicións do Lacio máis antigo. De xeito máis persoal é un texto paralelo a Santuarios… pois provén da vida autónoma que adoptou parte da información comparativa establecida para este libro i é unha exploración de coma os relatos constrúen espacios: nel empezo a esculcar as implicacións da noción de “ topoloxía".
2007: Estrabón. Geografía de Iberia.
Tradución de F. J. GÓMEZ ESPELOSÍN, presentacións, notas e comentarios de G. CRUZ ANDREOTTI, M. V. GARCÍA QUINTELA e F. J. GÓMEZ ESPELOSÍN. Madrid: Alianza. 557 p. ISBN: 978-84-206-6172-8.
Luciano Canfora (2007): “Una nuova traduzione commentata Della Spagna di Strabone”. En Quaderni di Storia, 66: pp. 301-305.
Juan Luis García Alonso (2007): Archivo Español de Arqueología, 80: 310-312.
Amílcar Guerra (2007): O Arqueólogo Português, Série IV, 25: 437-444.
Pierre Moret (2008): Pallas: 216-218. Toulouse.
Para algúns o traballo que fixen con Javier e Gonzalo sobre “El libro III de Estrabón” tal vez non é investigación. Móvese, máis ben, no terreo da divulgación ou do libro para estudiantes. Sexa. Pero é o froito das investigacións previas dos autores que finalmente rematou por adoptar este formato. Tamén é pertinente indicar que dende a edición escolar de Estrabón publicada en 1945 por A. García y Bellido ninguén asumira o reto de substituíla ata que  formamos esta pequena sociedade. A aposta editorial polo libro en canto a forma e calidade de producción, a acollida dos lectores (xa ten unha primeira reimpresión) e as favorables reseñas recibidas (sen deixar de sinalar puntos mellorables que teremos en conta), fainos pensar que estamos a ocupar un pequeno baleiro.
2002 (apareceu en 2004): La Organización socio-política de los populi del Noroeste de la Península Ibérica. Un estudio de antropología política histórica comparada
Con R. BRAÑAS ABAD, Serie Traballos de Arqueoloxía e Patrimonio (TAPA), 28. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela, Laboratorio de Patrimonio, Paleoambiente e Paisaxe-Instituto de Investigacións Tecnolóxicas. 122 p. ISSN 1597-5357.
La Organización socio-política de los populi del Noroeste tamén é froito dun traballo de equipo. Aparece trala tese de César Parcero, quen aplicando unha metodoloxía de arqueoloxía da paisaxe, establecía a existencia de agrupacións ou acios de castros na Segunda Idade de Ferro do NO hispano, e a tese de Rosa Brañas onde unha análise onomástica indicaba a existencia dun sesgo nobre, aristocrático, nesa mesma época e zona. O libro desenrola o terceiro plano do argumento introducindo a perspectiva ofrecida polas fontes literarias que adquiren novos perfís á luz dos plantexamentos anteriores. A colaboración con Rosa foi fundamental para facer o informe comparativo galo e irlandés.
1999: Mitología y Mitos de la Hispania Prerromana III
Prólogo de J. C. Bermejo Barrera; apéndice firmado por Pablo Ramil Rego e C. Fernández Rodríguez. Serie Interdisciplinar. Madrid: Akal. 375 p. ISBN 84-460-1015-1.
María del Carmen Escobar Cantero (2000): Boletín de la Sociedad Española de Ciencias de las Religiones, 13: 49-53.
Juan José Carracedo Doval (2001): Ilu. Revista de ciencias de las religiones, 6: 289-292.
Inés Sastre (2002): Polifemo. Rassegna bibliografia di storia delle religioni e storia antica.
François Delpech (2003): “Nouvelles perspectives surl’Espagne antique”. En Ollodagos, XVII(2): 277-301. Bruselas.
Mitología y Mitos … III deriva da docencia. Ven da necesidade de encher de contidos unha asignatura de enunciado imposible “Cultura dos Pobos Hispánicos” que tentei interpretar coma una estudio da etnografía antiga sobre a Península Ibérica, os seus contidos e claves, aplicando ademáis o “comparatismo” inspirado por Dumézil. Baseado nas fontes textuais, complementouse máis adiante con Santuarios… onde a cultura material acada protagonismo.
1992: El Rey Melancólico. Antropología de los Fragmentos de Heráclito
Édouard Will (1992): Topoi, 3(1): 267-270.
Fernando Gascó (1993): Habis, 24: 332-333.
Cristina Viano (1994): Revue des Études Anciennes, 96 (3-4): 584-586.
Víctor Alonso Troncoso (1994): “Para una historificación de Heráclito: a propósito de un libro reciente”. En Polis, 6: 5-31.
J. Frère (1998): Kernos, 11: 410.
O meu primeiro libro. Case abondaría con dicir iso e o meu agradecemento a Emilio Lledó, que apoiou a publicación. Trataba, e creo que sego no empeño, de comprender aos filósofos gregos como seres sociais, implicados no espesor histórico que viviron, sen por iso caer nunha visión mecánica e trasnoitada das relacións entre sociedade e pensamento. A reseña de Ed Will, escrita pouco antes do seu falecemento, foi unha honra inesperada.
Resultado principalmente de encargos editoriais, tentei escribir algúns títulos destinados a un público moi amplo. Os problemas da aparentemente inexistente mitoloxía hispánica explícanse en dous pequenos libros.
2004: Mitos Hispánicos II. Folclore e ideología desde la Edad Media hasta nuestros días
da Colección El Pasado Legendario. Madrid: Akal. 80 p. ISBN 84-460-1644-3.
2001: Mitos Hispánicos. La Edad Antigua
da mesma colección El Pasado Legendario. Madrid: Akal. 64 p. ISBN 84-460-1298-7.
Outro encargo de Francisco Díez de Velasco para a “Biblioteca de las Religiones” que el dirixe e que tivo ecos inesperados por parte de respetadisimos indoeuropeístas, quenes lle deron unha grande acollida: Polomé nas páxinas do JI-ES e Christian-J. Guyonvarc’h promovendo e prologando a súa tradución ao francés .
1999: Georges Dumézil (1898-1986)
Madrid: Ediciones del Orto. 94 p. ISBN 84-79-23-204-8.
Edgar C. Polomé (1999): Journal of Indo-European Studies, 27: 477-478.
Rosa Sanz Serrano (2002): Gerión, 20/2: 794-797.
A versión francesa inclúe o texto definitivo da análise do caso Dumézil incluida en Mitología y Mitos… III (English version of this analysis).
2001: Georges Dumézil, une Introduction,  suivie de L’affaire Dumézil
traducido do español por M.-P. BOUYSSOU; prefacio de CH.-J. GUYONVARC’H titulado "En mémoire et en l'honneur de Georges Dumézil": 7-11. Crozon: Éditions Armeline. 219 p. ISBN 2-910878-16-3.
David W. Frauenfelder (2002): Bryn Mawr Classical Reviews: venres, 2 de agosto.
Daniel Dubuisson (2004): The Journal of Indo-European Studies, 32(3/4): 407-408.
Dan Sluşanschi (2006): Studia Indo-Europaea, 3: 278-279.
Dende o ano 2000 frecuento aos colegas que durante o seu proceso formativo tiveron algún contacto con Dumézil (falecido en 1986) nos seus derradeiros anos. Tratamos de reunirnos cada dous anos a petición de François Delpech. A reunión de 2004 celebrou se en Santiago de Compostela por iniciativa miña e a de 2006 en Madrid, na Casa de Velázquez, tamén coordinada por François e co meu apoio. A publicación das actas fíxose en Budapest baixo a supervisión de Elisabeth Jerem .
2009: Vingt ans après Georges Dumézil (1898-1986). Mythologie comparée indo-européenne et idéologie trifonctionnelle: bilans, perspectives et nouveaux domaines
Prólogo: “Dumézil sans Dumézil (1986-2006): les trois fonctions vingt ans après”: 7-17.
Volume do que asumín a edición xunto con F. DELPECH. O título complétase con VIe Colloque International d’Anthropologie du Monde Indo-Européen et de Mythologie Comparée. Casa de Velázquez, Madrid, 27–28 novembre 2006. Madrid/Budapest: Coedición Casa de Velázquez/Archaeolingua. 351 p. ISBN 978-963-9911-05-5.
2006: Anthropology of the Indo-European World and Material Culture
Con F. J. GONZÁLEZ GARCÍA e F. CRIADO BOADO (eds.), Proceedings of the 5th International Colloquium of Anthropology of the Indo-European World and Comparative Mythology.Santiago de Compostela 22-24 / September / 2004. Budapest: Archaeolingua.  368 p. ISBN 963-8046-72-4. Introdución: “The Indo-European Tradition: Structures, Cultures and Materials”: 11-18.
Unha pequena serie de libros reúne textos que expresan distintas fases de elaboración das temáticas que acadaron a súa versión definitiva en Santuarios…  As traducións francesa e galega, que teñen case o mesmo título e temática, presentan sen embargo, contidos ben distintos.
2006:  Soberanía e Santuarios na Galicia Castrexa
Con R. BRAÑAS ABAD, F. CRIADO BOADO, C. PARCERO OUBIÑA e M. SANTOS ESTÉVEZ. Noia (A Coruña): Toxosoutos. 273 p. ISBN 84-96259-90-0.
2005: El reyezuelo, el cuervo y el dios céltico Lug: aspectos del dossier ibérico.
Mémoires de la société belge d’études celtiques, 21. Bruselas. 86 p. ISBN 2-87285-105-4.
2003: Souveraineté et sanctuaires dans l´Espagne celtique (études comparées d´histoire et d´archéologie)
Con F. CRIADO BOADO, F. J. GONZÁLEZ GARCÍA, C. PARCERO OUBIÑA e M. SANTOS ESTEVEZ,  Mémoires de la société belge d’études celtiques, 17. Bruselas. 102 p. ISBN 2-87285-092-9.
De Souveraineté et sanctuaires destaco un capítulo sobre a presentación global das paisaxes de Diodoro de Sicilia sobre a Península combinando ao mesmo tempo a ´ideoloxía trifuncional indoeuropea” coa dicotomía política, propia do seu tempo, entre as figuras ideolóxicas e literarias do tirano e do bo rei.
É habitual distinguir entre capítulos e artigos. É certo que as veces os capítulos son sometidos a peticións expresas dos editores de volumes colectivos ou deseñadores de reunións científicas. Pero ás veces é produto do azar que tal ou cal tema apareza nunha revista ou, coma parte dun libro ou actas de congreso. Por iso presento estas publicacións por temas.
Nestes tres traballos, de alcance e temática distintas, trato de reflectir a miña comprensión xeral do problema das relacións entre os primeiros filósofos e a vida social das cidades gregas:
2001: “En torno a la aurora del pensamiento griego”
En Ágora, 20: 247-264.
2005: “Escitas en el ágora y filósofos en la frontera”
En Studia Storica. Historia Antigua, 23: 113-142: Salamanca.
2009: “ Filosofía presocrática y formas política”
En Laura Sancho Rocher (coord.). Filosofía y Democracia en la Grecia Antigua: 41-88. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza.
A chamativa densidade de filósofos implicados na destrución da colonia grega de Síbaris, no sur de Italia, e a recolonización deste mesmo lugar, mediante a fundación de Turios, deu lugar a unha pescuda que quizais necesite unha síntese, pois aínda me quedan argumentos e temas en carteira …
2000: “ Hipódamo en Turios. Urbanismo, religión y política”
En Dialogues d’histoire ancienne, 26/1: 7-33.
2002: “La destrucción de Síbaris y la Mitopoiesis pitagórica”
En Dialogues d’histoire ancienne, 28/2: 19-39.
2002:“ Protagoras et le panthéon de Thourioi”
En Revue de l’histoire des Religions, 219/2: 131-140.
2006: “La ciudadanía de Turios y los límites del panhelenismo”
En D. PLÁCIDO, M. VALDÉS, F. ECHEVERRÍA e M. Y. MONTES (eds.). La construcción ideológica de la ciudadanía. Identidades culturales y sociedad en el mundo Griego Antiguo: 199-222. Madrid: Editorial Complutense. ISBN 84-7491-790-5.
A intervención de Protágoras en Turios tivo como consecuencia o exame do diálogo platónico homónimo e un traballo derivado da investigación anterior que dediquei a P. Vidal-Naquet, quen lamentablemente non puido chegar a velo.
2009: “The Phonological Politics of Plato and the myth of Protagoras"
En Mètis. Revue d'anthropologie du monde grec ancien, 7: 247-276.
Outra pequena serie trata sobre os pioneiros da filosofía na cidade de Mileto no século VI.
1987 : “L’Anthropogonie d’Anaximandre - Problèmes d’interprétation tournant autour de la sagesse Milésienne Archaïque”
En Quaderni di storia, 26: 161-176. Bari.
1996 (2000): “Le Livre d'Anaximandre et la société de Milet”
En Metis. Revue d'anthropologie du monde grec ancien, 11: 37-68.
2001: “Tales de Mileto en Heródoto, en la frontera entre saberes y culturas”
En P. LÓPEZ BARJA e S. REBOREDA MORILLO (eds.). Fronteras e identidad en el mundo griego antiguo. III Reunión de Historiadores del Mundo Griego: 29-55.Santiago de Compostela/Vigo: Servicio de Publicacións da Universidade.
Abordo por primeira vez a relación entre filosofía e colonización en:
2001: “Anthropologie et colonisation chez Anaxagore (D-K 59 B 4 et son contexte historique et social)”
En Ancient Society, 31: 329-341.
2010: “Un inventario de ciudades platónicas”
En C. FORNIS, J. GALLEGO, P. LÓPEZ BARJA, M. VALDÉS (eds.). Dialéctica Histórica y compromiso social. Homenaje a Domingo Plácido, 1: 173-189. Zaragoza: Pórtico.
A miña primeira interpretación dunha imaxe deriva do cruce entre a tradución do libro de E. Cantarella sobre os Suplicios Capitales en la Antigüedad e a participación no tribunal da excelente tese de Gabriel Sopeña, onde coñecín o chamado “cagón de Tiermes”, que se podería interpretar como a representación dun suplicio.
1997: “Posible suplicio capital celtibérico en un fragmento cerámico procedente de Tiermes (Soria)”
En Kalathos, Revista del Seminario de Arqueología y Etnología Turolense, 16: 103-111. Teruel.
Esta exploración iconográfica cruzouse coas investigacións sobre a realeza (infra) para dar inicio a un traballo con Lolo que culmina no libro Santuarios de la Galicia Céltica.
2000: “Petroglifos podomorfos de Galicia e investiduras reales célticas: estudio comparativo”
Con M. SANTOS ESTÉVEZ, Archivo Español de Arqueología, 73(181-182): 5-26. Madrid: Servicio de Publicaciones del CSIC.
2000: “Petroglifos podomorfos del Noroeste Peninsular: nuevas comparaciones e interpretaciones”
Con M. SANTOS ESTÉVEZ. Revista de Ciências Históricas, XV: 7-40. Porto.
E a mesma inspiración baseada en coma un conxunto estruturado de textos pódense poñer en relación cun conxunto estruturado de imaxes para producir un senso que os explique mutuamente, está tralo traballo feito con Åsa, onde tratamos de dar conta dunha particularidade icónica dos gravados rupestres de Bohuslan (Suecia).
2009: “In Search of Indo-European Structures: The Dual Significance of the Warriors’ Knees”
Con ÅSA FREDELL. En Marc Vander Linden e Karlene Jones-Bley (eds.). Departure from the homeland: Indo-Europeans and archaeology, Selected Papers from the 12th European Association of Archaeologists (EAA) Annual Meeting, Krakow, Poland, 19th to 24th September 2006. Journal of Indo-European Studies Monograph Series, 56: 91-110. Washington DC: Institute for the Study of Man.
Comezo esta liña de traballo analizando a figura de Viriato cunha metodoloxía “dumeziliana”, pois as tradicións arredor da personaxe presentaban toda unha serie de elementos trifuncionais e formas comparables a outras coñecidas sobre reis da en la tradición indoeuropea.
1993: “Viriato y la ideología trifuncional indoeuropea”
En Polis, 5: 111-138. Alcalá de Henares.
Este traballo segue unha aplicación “grega” que escribín coma homenaxe a Fernando Gascó:
1997: “Le dernier roi d’Athènes: entre le mythe et le rite”
En Kernos. Revue internationale et pluridisciplnaire de religion grecque ancienne, 10: 135-151. Lieja.
Máis adiante sistematicei os datos comparativos dende un punto de vista interno á tradición cultural celta, na medida en que pareceume distinguir elementos específicos neste grupo cultural.
2003: “Le programme d’accès à la royauté dans le monde celtique: pour une anthropologie politique celtique”
En Études celtiques, 35: 261-291. París.
A proba de que, en todo caso, as explicacións non son sempre claras e unívocas o representa o caso das parellas de reis ¿son unha institución universal, indoeuropea, celta, xermánica, hispana? ¿é o mesmo realeza que monarquía?
2006: “ Parejas de reyes hispanos en la Antigüedad y la Alta Edad Media: cuestiones comparativas, tipológicas y genéticas”
En Cuadernos de Estudios Gallegos, 53(119): 157-196. Santiago de Compostela: Servicio de Publicaciones del CSIC.
Os traballos sobre os petróglifos podomorfos do ano 2000, reseñados no apartado que titulei en liñas precedentes como ‘Iconografías’, poderían inserirse tamén aquí, así coma os traballos sobre os ritos biscaíños de soberanía, inspirados na lectura dun artigo de François Delpech, sobre os cales aínda teño en carteira algunhas cuestións e un libro a medias con François. Entre tanto podo ofrecer:
2007: “Etnoarqueología del Roble Ancho en Vizcaya”
En M. ALMAGRO GORBEA e R. SAINERO SÁNCHEZ (eds.), Pasado y Presente de los Estudios Celtas: 259-304. Ortigueira (A Coruña): Fundación Ortegalia – Instituto de Estudios Celtas.
Esta liña de traballo non foi buscada. O seu horizonte orixinal está nas investigacións sobre o sacrificio derivado do exame da etnografía clásica sobre Iberia, comentado a propósito del libro Mitología y Mitos III:
1991: “El sacrificio humano adivinatorio céltico y la religión de los lusitanos”
En Polis, 3: 25-37. Alcalá de Henares.
1992: “El sacrificio lusitano. Estudio comparativo”
En Latomus, 51/2: 337-354.
Defínese mellor esta liña cos traballos sobre os petróglifos podomorfos reseñados na sección chamada “Iconografías” que se pode consultar máis arriba, ao tempo que o material comparativo que ven do Lacio vai gañando peso:
2003: “La libación de leche en las Feriae Latinae: una aproximación comparativa”
En Ilu. Revista de Ciencias de las Religiones, 8: 29-40.
2007: “Recherches sur les mythes et les rites des monts Albains: esquisses de topologie comparée”
En Livret-Annuaire de l’École Pratique des Hautes Études, 21/138: 130-136.  París.
Este último texto é un resume do libro Le pendu et le noyé… O tema concrétase pouco a pouco tralos artigos sobre os podomorfos. “Imágenes, textos…” é unha primeira sistematización que nos impulsou cara a redacción do libro Santuarios…, mentres que “From rock carvings…” foi unha síntese, finalmente prematura, sobre o noso santuario estrela  “A  Ferradura” en Amoeiro.
2003: “Imágenes, textos, paisajes e ideas: Los santuarios castreños en contexto”
En M. A. CASTIÑEIRAS GONZÁLEZ e F. DÍEZ PLATAS (eds.), Profano y pagano en el arte gallego. Sémata, 14: 37-149. Santiago de Compostela: Servicio de Publicacións da USC.
2004: “From Rock Carvings to Weltanschauung in A Ferradura: Sanctuary of the Hillfort Culture in NW Spain”
Con M. SANTOS ESTÉVEZ. En The Journal of Indo-European Studies, 32 (3/4): 319-336.
O tema acada a súa madurez co libro sobre Santuarios de 2008 e preséntase nun coloquio sobre a problemática en Roma ao tempo que se prolonga e enriquece mediante a colaboración coa celtóloga Patrizia de Bernardo, permitindo unha relevante comprensión conxunta de tres tipos de fontes diferentes: literarias, arqueolóxicas e lingüísticas.
2008:  “Los « santuarios » de Galicia en la Edad del Hierro: « A Ferradura » (Amoeiro, Ourense) como ejemplo”
Con M. SANTOS ESTÉVEZ , en X. Dupré Raventós, S. Ribichini, S. Verger (eds.). Saturnia Tellus. Definizioni dello spazio consacrato in ambiente etrusco, italico, fenicio-punico, iberico e celtico, Atti del convegno internazionale svoltosi a Roma dal 10 al 12 novembre 2004. Consiglio Nazionale delle Ricerche: 527-545. Roma.
2008: “Población trilingüe y divinidades del castro de Lansbriga (NO de España)”
Con P. DE BERNARDO STEMPEL. En Madrider Mitteilungen, 49: 254-290. Wiesbaden.
2009: “Sociedad y Religión en la Galicia Antigua: una historia del tiempo abolido”
En Gerión, 27(2): 79-105. ISSN 0213-0181.
A sistematización das ideacións espaciais con valencias simbólicas específicas, indoeuropeas, detectadas na Península Ibérica coa axuda do método comparativo abre o estudio das “topoloxías”.
2000: “La construcción del territorio entre iberos y celtíberos”
En Kalathos, 18-19(1999-2000): 201-239. Teruel.
Que esta liña de investigación non é unha especulación puramente persoal é evidente nos libros de autores totalmente alleos entre si pola súa formación e polas temáticas que abordan, así coma polas formas distintas de actualizar a  inspiración “dumeziliana”:
2007: “ Una arqueología del paisaje argivo: sobre Sauzeau 2005”
En Dialogues d’Histoire Ancienne, 33/1: 125-144.
2007: Reseña publicada en el Bryn Mawr Classical Review da obra de Roger D. Woodard, Indo-European Sacred Space. Vedic and Roman Cult. Urbana-Chicago: University of Illinois Press. 296 p. ISBN 0-252-02988-7.
Non creo aventurado incluír o meu libro Le Pendu et le noyé…, de xénese á súa vez heteroxénea, desta pequena serie onde o estudio das representacións ideolóxicas, míticas e rituais do espacio se transforma no eixo da investigación. Un primeiro ensaio de sistematización desde o punto de vista da tradición indoeuropea o ofrezo en:
2009: “Por una topología comparada indo-europea”
En F. DELPECH e M. V. García Quintela (eds.). Vingt ans après Georges Dumézil (1898-1986). Mythologie comparée indo-européenne et idéologie trifonctionnelle: bilans, perspectives et nouveaux domaines. VIe Colloque International d’Anthropologie du Monde Indo-Européen et de Mythologie Comparée. Casa de Velázquez, Madrid, 27–28 novembre 2006: 307-328. Madrid/Budapest: Casa de Velázquez/Archaeolingua.
Tamén forma parte do conxunto da investigación sobre os ritos de soberanía e sobre os santuarios, onde a perspectiva da “arqueoloxía da paisaxe” aportada por Manuel Santos converteuse nun dos motores desta reflexión.
Andando o tempo unha invitada non esperada neste tipo de interrogantes é a “arqueoastronomía”. Todo comezou cunha observación empírica das relacións entre os gravados de “A Ferradura” e o Sol.
2004: “Alineación arqueoastronómica de A Ferradura (Amoeiro-Ourense)”
Con M. SANTOS ESTÉVEZ. En Complutum, 15: 51-74.
Que examinados cunha perspectiva comparativa permiten esculcar a  existencia dun informe celta específico, pero aínda máis intuído que realmente coñecido …
2006: “Solar Cycle and Landscape: Defining a Celtic pattern”
En M. V. García Quintela, F. J. GONZÁLEZ GARCÍA e F. CRIADO BOADO (eds.), Anthropology of the Indo-European World and Material Culture. Proceedings of the 5th International Colloquium of Anthropology of the Indo-European World and Comparative Mythology. Santiago de Compostela 22-24 / September / 2004: 83-109. Budapest: Archaeolingua. ISBN 963-8046-72-4.
A colaboración con dous astrofísicos, César González e Juan Belmonte, permitiu ampliar o rexistro empírico (temos outros traballos en prensa e preparación) …
2009: “Calendaric Deer, Time Reckoning and Landscape in NW Spain Iron Age”
Con A. C. GONZÁLEZ GARCÍA, J. A. BELMONTE AVILÉS e M. SANTOS ESTÉVEZ. En Jonas Vaiškūnas (ed.). Astronomy and Cosmology in folk traditions and cultural Heritage, ArchaeologiaBaltica, 10: 66-70. Lituania: Klaipdeda.
… e, sobre todo, facer un plantexamento do fundamento teórico deste tipo de investigación:
2009: “Arqueoastronomía, Antropología y Paisaje”
Con A. C. GONZÁLEZ GARCÍA. En Complutum, 20(2): 39-54.
O que está no fondo é comprender como dende o eido das relixións da Antigüidade se acomete o interrogante físico das relacións entre o tempo e o espacio. Este interrogante non deriva dunha práctica naturalista e teórica, senon que expresa e concreta de xeito material do santuario o lugar de culto, sexa este construído seguindo modelos monumentais ou indicando con pegadas de sacralización máis febles, ambiguas e polo tanto difíciles de entender e interpretar.
Considero que o progreso desta liña de traballo precisa a multiplicación das observacións empíricas en esferas diversas, das que tratei persoalmente so algúns (ritos de soberanía, definición de “santuarios”, problemáticas arqueoastronómicas), e que debe ir en paralelo cunha reflexión teórica sobre o senso destas aproximacións diversas. Así a topoloxía sería a sistematización dun xénero de discursos e de prácticas sociais asentadas ideoloxicamente que xiran arredor dos espacios e das formas que usan as sociedades á vez de xeito reflexivo e descontinuo.
2010: “ Campo Lameiro y Penalba de Villastar: miradas cruzadas sobre lugares de culto prerromanos peninsulares y su romanización”
Con A. C. GONZÁLEZ GARCÍA. En F. Burillo Mozota (ed.). VI Simposio sobre Celtíberos: Ritos y Mitos (Daroca, Zaragoza, 27-29 de noviembre de 2008). Actas: 113-121. Zaragoza: Fundación Segeda-Centro de Estudios Celtibéricos. ISBN 978-84-613-7726-8 / Depósito Legal Z-14-10
Unha extensa primeira parte, inédita, da miña tese de doutoramento trataba de explicar a pertinencia dunha mirada dende a historia sobre a nacente filosofía grega. Finalmente os traballos que publiquei recollen esa discusión de forma so parcial. Pero este xeito de traballar seguiu presente, xa que para as distintas temáticas ou orientacións metodolóxicas da investigación, vinme na necesidade de explicar o senso das miñas opción en contraste con outros autores ou coa communis opinio.
A lectura primitivista da protohistoria peninsular estaba profundamente arraigada na academia dende o establecemento dun consenso entre as interpretacións sociais do período ‘de esquerda´ e as explicacións ´de dereita´ que sosteñen a mesma explicación dun dobre proceso de neutralización da tradición interpretativa anterior e o gusto por figuras ‘caudillistas’. A crítica historiográfica cara ese falso consenso, unido a unha lectura das fontes que se libraba deses anteollos plasmouse en dous traballos de certo eco, aínda que menor recoñecemento expreso.  En todo caso, os avances da arqueoloxía protohistórica dan fe sobradamente da necesidade de superar aqueles vellos modelos interpretativos.
1991: “Les peuples indigènes et la conquête romaine de l’Hispanie. Essai de critique historiographique”
En Dialogues d’Histoire Ancienne, 16/2: 181-210.
1992: “Sources pour l’étude de la protohistoire d’Hispanie. Pour une nouvelle lecture”
En Dialogues d’Histoire Ancienne, 17/1: 61-99.
A inspiración metodolóxica contraria ás interpretacións primitivistas da sociedade protohistórica derivan da antropoloxía social (a obra de Marshal Sahlins e os debates marxistas sobre a diversidade dos modos de produción estaban no fondo) e da imaxe de complexidade ideolóxica, que tantas veces pode ir parella coa pobreza material, que emana da frecuentación da obra de Dumézil. Pero a aplicación desta metodoloxía implica o risco de amancillarse polas polémicas que vían unha tintura ideolóxica pronazi na obra deste autor. Así que tiven que empeñarme nun dobre camiño, explicar a Dumézil, simplemente, e deconstruír os argumentos e testemuñas empregados polos críticos de Dumézil para pescudar o seu fundamento:
1994: “ Nouvelles contributions à l’affaire Dumézil”
En Dialogues d’Histoire Ancienne, 20/2: 21-39.
1996: “À propos de récentes études sur Dumézil”
En Quaderni di storia, 43: 331-338.
2005: “Dumézil, Momigliano, Bloch, between politics and historiography”
En Studia Indoeuropaea. Revue de mythologie et de linguistique comparée, 2: 187-205.
Nembargantes as interpretacións ‘primitivistas’ da protohistoria son máis tenaces do que parecía e adquiren tons específicos no estudio da protohistoria do Noroeste. No fondo, a cuestión está en pescudar que fontes poden explotarse e con que fundamento metodolóxico. Esto levoume a criticar con Javier certa lectura primitivista da relixión dos “teónimos galaico-lusitanos” .
2005: “De la Idolatría en el Occidente Peninsular Prerromano”
Con F. J. GONZÁLEZ GARCÍA. En Ilu. Revista de Ciencias de las Religiones, 10: 27-62.
A necesidade de precisar un espacio para a reflexión histórica entre as aportacións de lingüistas e arqueólogos se amosa en:
2005: “Sobre castreños y celtas: historia y comparación”
En Complutum, 16: 185-204. Madrid.
Cos gravados rupestres o problema plantexado era dobre. Ademais das indicadas reticencias primitivistas se pensaba rachar co monopolio da arqueoloxía dos castros para comprender la Idade de Ferro do Noroeste peninsular. Para defender esta opción, que sustenta o traballo dos santuarios, tamén temos discutido cos defensores das opcións tradicionais:
2007: “Un programa de investigación para el arte rupestre en Galicia”
Con M. SANTOS ESTÉVEZ e C. PARCERO OUBIÑA. En ArqueoWeb, 8(2).
Por último apareceu no horizonte un polemista inesperado, sen o aval dun coñecemento específico do período e dos diversos tipos de fontes que se empregaban no seu estudio, pero cun autoatribuido dominio dos resortes da boa epistemoloxía e da boa deontoloxía profesional, ao que se lle deu resposta en:
2009: “La Arqueología del Paisaje: una defensa innecesaria frente a un ataque inconsistente”
Con D. BARREIRO MARTÍNEZ, F. CRIADO BOADO, C. PARCERO OUBIÑA e M. SANTOS ESTÉVEZ, as peculiaridades do texto leváronnos a facer unha edición dixital.
A unión entre as lecturas arredor da posición da muller na Grecia antiga e certa curiosidade polo psicanálise deu coma resultado:
1990: “Familia y locura en el Derecho Ateniense”
En Gallaecia, 12: 293-315.
1989: “Esparta versus Tegea: entre la leyenda y la praxis social”
En Gallaecia, 11: 267-305
En “Esparta versus Tegea” tropecei por vez primeira cos pés, inesperados e tenaces visitantes en outras das miñas investigacións.
Un encargo de Bettina Arnold e Manuel Alberro foi a causa dunha síntese sobre os meus traballos que tratan da Protohistoria do Noroeste peninsular en inglés:
2005: “ Celtic Elements in Northwest Preroman Spain”
En M. Alberro e B. Arnold (eds.).  The Celts in the Iberian Peninsula. e-Keltoi: Journal of Interdisciplinary Celtic Studies, 6: 497-569. ISSN 1540-4889.
Cruz encargoume unha conferencia para o estructuralismo na historia das relixións, ademais insistiu pedíndome un texto. Para atender á súa solicitude tentei poñer a Dumézil e a Lévi-Strauss fronte a fronte para captar mellor os seus ‘estructuralismos’. De xeito inesperada atopeime cunhas auténticas vidas paralelas…
2006: “El Estructuralismo en Historia de las Religiones”
En M. C. MARÍN CEBALLOS e J. SAN BERNARDINO CORONIL (eds.), Teoría de la Historia de las Religiones: Las Escuelas Recientes: 69-122. Sevilla: Universidad de Sevilla. ISBN 84-472-1072-3.
Tamén tocoume explicar a Dumézil en alemán e en tres páxinas para un dicionario sobre a filosofía francesa do século XX:
2009: « Georges Dumézil »
En K. RÖTTGERS e T. BEDORF (eds.). Die französische Philosophie im 20. Jahrhundert. Ein Autorenhandbuch, WissenschaftlicheBuchgesellschaft: 127-129. Darmstadt. ISBN 978-3-534-20551-6.
E tamén foi un privilexio poder presentar ao lector español, coa axuda de Laurent, as particularidades da singular obra de F. Le Roux e Ch.-J. Guyonvarc’h como prólogo á tradución do seu Druidas:
2009: “Los estudios celtas, dos celtistas bretones y un libro”
Con L. PLANCHAIS-LAGATU, prólogo á edición española de F. Le Roux e Ch.-J. Guyonvarc’h, Les Druides, Brest, 1986; co título Los Druidas: 5-25. Madrid: Abada. ISBN 978-84-96775-42-8.
2010: “J.-P. Vernant y la Historia de la Filosofía Griega”
En A. Iriarte & L. Sancho Rocher (eds.). Los antiguos griegos desde el observatorio de París. Serie Mediterránea, 15: 115-134. Málaga: Ediciones Clásicas. ISBN 978-84-7882695-7 / ISSN 1136-6079 / Depósito Legal MA-199-2010.
´O SOL NOS CHAOS´en el Ciclo de CINEUROPA 2010
Curta documental ´O Sol nos Chaos´ en YOUTUBE
Máster Universitario en Arqueoloxía e Ciencias da Antiguidade
LIBRO: Georges Dumézil (1898-1986), Ediciones del Orto, Madrid, 1999. ISBN 84-7923-204-8.
MATERIA: Relixións da Antigüidade: Recursos web e bibliografía
Universidade de Santiago de Compostela | Teléfonos: 34 881 811 000 e 34 982 820 000 | Contacto
Universidade de Santiago de Compostela
Teléfono 881 811 000 |  Contacto


langs: en gl es it gl gl es it gl en de en es es de de es es es en ca es es es es gl gl gl gl es es

text:
Aviso legal | AVM Premium Partner
Registro mercantil de Berlín-Charlottenburg, HRB 57000.
Gerentes: Johannes Nill, Peter Faxel, Ulrich Müller-Albring.
NIF: DE 184 232 585.
Registro número: DE 86990390 de la Directiva de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (“WEEE: Waste of Electrical and Electronic Equipment”).
Responsable según el § 55 párrafo 2 del contrato estatal alemán para la radiodifusión y los medios de comunicación electrónica (“RfStV Rundfunkstaatsvertrag”): Urban Bastert, AVM Computersysteme Vertriebs GmbH,
Alt-Moabit 95, 10559 Berlín, Alemania.
SOBRE AVM   |   PRODUCTOS   |   SERVICIO   |   ACTUALIDAD
Condiciones generales de uso   |   Protección de datos   |   Aviso legal   |   Nota legal
© 2018 AVM GmbH, Berlín, Alemania


langs: fr es id en es en es en en gl en en en en en en

text:
Taller de arquitectura y diseño. Corte y grabado laser 2D, fabricación digital y terapia maker para todos los públicos
Oops, there was an error.
The page you're looking for can't be found. Double-check your URL, or just go home.


langs: es gl es gl gl gl gl it ja es gl gl es en es es ur gl es es gl gl gl war lt pt es en tr en gl es pl es en es pt gl gl es es gl de es es gl es en es ru en gl es en pt gl vi es gl eu es es es gl en es en sv es gl es en uk gl vi es es gl en es es es es es es fr gl es pl gl en es en en es gl gl es gl gl en es gl gl es es es es lt es en es gl es pt gl da id gl gl pt es en pt uk es vi es es es es gl pt es nb es vi es es es en es gl es tk es es es en es gl es pl fr en es pt hu gl es es en es en es fr en es es hu es es es gl gl vi es es pt es es en de es it es de gl es es gl pt en es es es es es gl gl pt es cs gl pt es gl es vi es es gl vi es it gl gl es gl war nl es pt es gl es fi es gl es pt es es es gl es gl es eo en it es gl gl it es gl gl en es gl gl es es en gl es es es en en es en es gl es es es ca es en en es es lt gl es es es es ca es gl it ca es gl gl pt es es gl gl es en nb pt es pt gl es es gl gl gl es gl fr es es gl es lt es gl gl gl es en ca en ca ru ca en ca en es it ca es pt en ca ca ca es ca sv pt gl ca ca it en it es es pt gl es gl gl pt es de gl fr es es gl fr es es gl ca es pt pt es es es es ca es es gl ca es es es ca es gl gl fr es ms es gl es es gl it es it gl de es en ca eu es es gl es pt es es es pt ceb es es pt es it gl pt fr de es ms es gl gl ps es fr es en es es gl es gl es es es es es it gl it ja es gl gl es gl gl pt gl es it en

text:
Este sitio web utiliza cookies propias y de terceros que analizan el uso del mismo con la finalidad de mejorar nuestros contenidos y su experiencia como usuario. Si continua navegando, consideramos que acepta su uso. Puede obtener más información o bien conocer cómo cambiar su configuración en nuestra [legalplus_CONDITIONS_LINK]
Para poder continuar debe aceptar nuestra Política de privacidad.
Saborear | Versos de A Ruda
Your cart is empty. Go to Shop.
Aquí puedes consultar, el listado de establecimientos hosteleros
que ya sirven nuestros postres artesanos.
¡Encuentra y saborea tu VERSO!
Lugar Cabeza de Boi, 17
Rúa Fondo do Cruceiro, 2
36626 – Illa de Arousa
Avda. Pedro M. Sagasta, 27 b
36650 – Caldas de Reis
36600 – Vilagarcía de Arousa
Rúa Porto Meloxo, 75
36989 – O Grove
Ctra. da Lanzada, 42
A Taberna de Temperán
36988 – O Grove
Avda Lanzada, 99 (Noalla)
Lugar de Montalvo, 32
C/ Marqués de Cubas, 16
Casa do Pulpo O Catro
Rúa de San Pedro, 4
15703 – Santiago de Compostela
Ctra. do IES (Vilalonga)
Rúa Camilo José Cela, 7
36600 – Vilagarcía de Arousa
Rúa dos Feáns, 25
15705 – Santiago de Compostela
Rúa Sor Aurora Estevez, 1
36626 – Illa de Arousa
El Loft Resto Bar
Avda. Concepción Arenal, 222
A Tenda da Ponte
Rúa Bernardo Sagasta, 3
Café Bar La Huerta de la Abuela
Rúa Méndez Núñez, 68
32455 – San Amaro
Avda. da Mariña, 26
36600 – Villagarcía de Arosa
36628 – Vilanova de Arousa
R/ Alfonso Rodríguez Castelao, 9
Avda. Rodrigo de Mendoza, 8
36600 – Vilagarcía de Arousa
Paseo do Cantiño, 21
36626 – Illa de Arousa
Pizzería Tapería Do Boludo
Bosq. dos Desamparados, 4-b
36600 – Vilagarcía de Arousa
36636 – Barrantes (Ribadumia)
15840 – Santa Comba
Como en casa Burguer
Rúa Arzobispo Gelmírez, 7
36600 – Vilagarcía de Arousa
Lugar Vilar do Mato, 1
Rúa dos Ferreiros, 19
36626 – A Illa de Arousa
Paseo o Cantiño, 11
36626 Illa de Arousa
36636 – Santo Tomé (Meis)
Juan Fuentes Echevarría, 48 Bajo
36650 – Caldas de Reis
Rúa Enrique Mariñas Romero, 2 Derecha Bajo
Lugar Corón, 20 Bajo
36620 – Caleiro (Vilanova de Arousa)
Rúa Ramón Valenzuela, 6
Bar Restaurante Faro da Lúa
Rúa do Xeito, 1
36620 Vilanova de Arousa
Paseo do Cantiño, 12
36626 Isla de Arousa
Rúa Serafín Tubío, 5
C/ San Mauro, 6
36620 Vilanova de Arousa
Avenida Román López, 1
36650 Caldas de Reis
Camping Playa El Terrón
Lugar Playa Terrón, 19
36629 Vilanova de Arousa
36626 Isla de Arousa
Kiosco Area Dos Cans
Praia Area Dos Cans
36930 – Isla de Ons
Playa de Beluso, 22
36688 (Callobre) A Estrada
Rúa Couto de Abaixo 41
TRAVEL Food And Drink
Praia Area da Secada
36626 Isla de Arousa
La Cocina De Belén
Rúa Fonte de Ramos, 9
Av. Rosalía de Castro, 95
36600 Villagarcía de Arosa
Playa de La Lanzada, Carretera de La Lanzada, Km 27
Farturas o Taberna do Carril
36610 Vilagarcía de Arousa
Av. Sant Joan de Déu, 3
Puerto Deportivo Local 22
43883 Roda de Berà
Passeig Marítim de Coma-ruga, 25
Restaurant La Caleta de Sitges
Passeig dels Balmins, s/n
Escola de Vela Port Segur de Calafell
43882 Segur de Calafell
Rua Rafael Picó, 26
Puerto Deportivo Juan Carlos I, Loc. G2
Área De Servicio A Palmeira
Rúa da Igrexa, 24
Rúa Don Gonzalo, 11
Rúa Padre Don Rúa, 9
36626 Isla de Arousa
Rúa de Venezuela, 84
La Leyenda Vigo (Independencia)
Rúa do Regueiro, 2
La Leyenda Vigo (Calvario)
Rúa de Urzáiz, 195
Anxo Senra Fernandez Nº 3 Bajo Izq
Avenida Dos Loureiros, 10
Rúa Fonte de Unta, 12
Pick & Go Burger
Av. de Arteixo, 6
Rúa de Gómez Ulla, 1
15702 Santiago de Compostela
Calle de Alfonso X, 17
Meixón Frío, 32 bajo
Rúa do Pouso, 4
Av. Enrique Peinador Vela
Autovía de las Rías Bajas A-52, Km.292
Buffet dulce y degustaciones
Rúa Ramón Cabanillas, 4
Contacto comercial: t. 986 902 626 / m. 617 031 262
Conozca nuestra Política de privacidad y cookies y Aviso legal


langs: es es

text: Comentarios en: 349 familias fueron desalojadas en parroquias Soledad y Mamo por crecida del Orinoco


langs: es gl es es es gl es en

text:
CORPELBT - Cálculo del anticipo del impuesto a la renta para comisionistas y similares
Nos estamos actualizando para brindarle un mejor servicio
©Copyright www.corpelbt.com | 2018 Todos los derechos reservados


langs: es en gl es it gl gl en it fr de de en fr es gl en oc es en

text:
Julián Cediel es una organización musical especial para eventos de impacto social como su boda, eventos empresariales entre otros, desde solistas hasta orquesta.
© 2018 Colombia - Powered by liveagencia.com