langs: en gl ca gl es gl gl gl en gl en en en en uk en en en en en en en it pt es en gl gl gl ca es en en es es gl es gl fr es es gl gl es en sv en en en en gl gl gl gl gl es en gl gl en es es gl nl en en en en es es gl es en es es es es es ja gl es ja gl gl gl es gl gl gl gl gl gl ast gl gl ca it eo gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl ast es es

text:
5th Maria Montessori: our first day in the laboratory! – ROSALÍAconCIENCIA
Publicamos algunhas reseñas da primeira prática de laboratorio do grupo de 5º Maria Montessori, que tivo lugar nos primeiros días de curso. Xa temos programada a nosa segunda prática!
My experience in the laboratory
The laboratory was cool because we watched things in different microscopes and we drew pictures of what we could see. At the moment the microscope is the coolest thing of Science. The laboratory is the best!
Thank Helena, because the laboratory engaged me from the very first moment.
In Science class we used the microscopes in the laboratory to see enlarged materials. It was very interesting to see the different colours and shapes of things under the microscope. We saw butterfly wings and legs of insects, hair and cells. To see things they had to be between two sheets of glass. I really liked that class because it was different from other Science classes.
The laboratory is fantastic because there are four dissected animals: three owls and a magpie.
I used a microscope and I saw many different parts of animals and plants: a wing of a bee, a feet of a cricket, some bacteria, the spine of a fish…
7 octubre, 2015Helena EP
Deja un comentario Cancelar respuesta
Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *
Recibir un email con los siguientes comentarios a esta entrada.
Recibir un email con cada nueva entrada.
Categorías Elegir categoría Bioloxía  (72) Concursos  (14) curiosidades  (13) Física  (10) Horta  (15) Laboratorio  (8) Matemáticas  (7) Muller e ciencia  (12) Proxecto Raizame_Voz Natura (educación ambiental)  (48) Proxectos escolares  (61) Química  (10) Reciclaxe  (48) Saídas  (18) Saúde  (13) Sen Categoría  (64) Sin categoría  (6) Tecnoloxía  (16) Xeoloxía  (5)
Recreating the past – Coffee grounds fossils (4th Grade)
Dionaea muscipula (Venus flytrap)
Preparing our vegetable garden: removing weed (4th Alexandre Bóveda)
Natural Science 4th Alexandre Bóveda– Presentation about the African Porcupine
Mauro’s presentation about the african porcupine (4th Bertrand Russell)
Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Saída xeolóxica – Bacharelato
Saída a SOTAVENTO: enerxías renovables!
DÍA INTERNACIONAL DA RECICLAXE DE TELÉFONOS MÓBILES
Xabón reciclado feito na escola para lavar os mandilóns!
Semana de la ciencia. Astronomía
Participación CHEOPS ( Tu dibujo en una sonda espacial )
3º de primaria na horta
The life cycle of frogs
Un espantapájaros para nuestra huerta.
Promocionando una alimentación más saludable
Juegos creados por los alumnos 2ºBACH
Flipa con la Qímica
Magia de la robótica
Galileo y las bolas de cañón.
xa saíu o novo número da Faísca da ciencia
Campaña "Mobilízate pola Selva" (Instituto Jane Goodall)
Proxecto "A Farmacia Natural"
Ana Pallarés Rodríguez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Inés Domínguez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Candela Domaica García en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Alba Muñiz Covelo en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Iria Paz Álvarez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Proxecto Raizame_Voz Natura (educación ambiental)
Funciona con WordPress | Tema: Sorbet por WordPress.com.
A %d blogueros les gusta esto:


document_lang: gl

langs: gl gl ca gl es gl gl gl gl gl gl uk gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es it pt es en gl gl gl nl es en en es es gl es gl fr es es gl gl es en sv en en en en gl gl gl gl gl es en gl gl en es es gl nl en en en en es es gl es en es es es es es ja gl es ja gl gl gl es gl gl gl gl gl gl ast gl gl ca it eo gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl ast es es

text:
11 de febreiro: día internacional das mulleres e das nenas na ciencia – – Emma Pontevedra García (6º Álvaro Cunqueiro) – ROSALÍAconCIENCIA
Polo seu interese e relevancia reproducimos unha reflexión de Emma Pontevedra García, alumna de 6º Álvaro Cunqueiro. Esta tarefa está incluída no especial “Febreiro crítico” da materia de Lingua Galega. Esperamos que vos guste!
Por primeira vez na historia celébrase este día, aprobado pola Asemblea Xeral de Nacións Unidas o pasado 15 de decembro de 2015.
Eu creo que se conmemora porque dende hai moitos anos os homes levan o mérito de todo, mesmo cando as mulleres eran as que descubrían as cousas, escribían as cancións, etc.
Antigamente ás universidades conseguían acceder moi poucas mulleres ou ningunha. Isto acontecía porque se supoñía que as mulleres tiñan que estar na casa coidado dos fillos, limpándoa… e non se lles permitía ou non estaba ben visto que traballasen fora.
A min paréceme moi ben que se celebre este día porque as mulleres témolo ben merecido! E ademais porque neste día tamén podemos lembrar todas e cada unha das mulleres que se esforzaron moito para conseguir algo sen ter un recoñecemento explícito.
Na actualidade as nenas teñen moita confianza en si mesmas, pero pronto será anulada, debido a que só queren que aparezan homes nos libros, invisibilizando o importante labor das mulleres.
Celebremos este día e defendamos a loita contra o machismo e a discriminación, garantindo a plena igualdade de oportunidades das nenas a ser tidas en conta neste e noutros ámbitos da sociedade.
5 febrero, 2016Helena EP
Deja un comentario Cancelar respuesta
Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *
Recibir un email con los siguientes comentarios a esta entrada.
Recibir un email con cada nueva entrada.
Categorías Elegir categoría Bioloxía  (72) Concursos  (14) curiosidades  (13) Física  (10) Horta  (15) Laboratorio  (8) Matemáticas  (7) Muller e ciencia  (12) Proxecto Raizame_Voz Natura (educación ambiental)  (48) Proxectos escolares  (61) Química  (10) Reciclaxe  (48) Saídas  (18) Saúde  (13) Sen Categoría  (64) Sin categoría  (6) Tecnoloxía  (16) Xeoloxía  (5)
Recreating the past – Coffee grounds fossils (4th Grade)
Dionaea muscipula (Venus flytrap)
Preparing our vegetable garden: removing weed (4th Alexandre Bóveda)
Natural Science 4th Alexandre Bóveda– Presentation about the African Porcupine
Mauro’s presentation about the african porcupine (4th Bertrand Russell)
Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Saída xeolóxica – Bacharelato
Saída a SOTAVENTO: enerxías renovables!
DÍA INTERNACIONAL DA RECICLAXE DE TELÉFONOS MÓBILES
Xabón reciclado feito na escola para lavar os mandilóns!
Semana de la ciencia. Astronomía
Participación CHEOPS ( Tu dibujo en una sonda espacial )
3º de primaria na horta
The life cycle of frogs
Un espantapájaros para nuestra huerta.
Promocionando una alimentación más saludable
Juegos creados por los alumnos 2ºBACH
Flipa con la Qímica
Magia de la robótica
Galileo y las bolas de cañón.
xa saíu o novo número da Faísca da ciencia
Campaña "Mobilízate pola Selva" (Instituto Jane Goodall)
Proxecto "A Farmacia Natural"
Ana Pallarés Rodríguez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Inés Domínguez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Candela Domaica García en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Alba Muñiz Covelo en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Iria Paz Álvarez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Proxecto Raizame_Voz Natura (educación ambiental)
Funciona con WordPress | Tema: Sorbet por WordPress.com.
A %d blogueros les gusta esto:


langs: gl gl ca gl es gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es gl gl it pt es en gl gl gl an es en en gl es gl en es es gl en es es gl gl gl an es es gl es gl fr gl ja es en es es pl gl es gl gl es gl en es es gl gl gl gl gl en es es gl gl gl en es es gl gl gl en es es gl gl gl en es es gl gl gl en es es gl gl gl en es es en gl gl gl gl gl en es es gl gl gl en es es gl en es es gl gl gl en es es gl gl gl en es es gl gl gl en es es gl gl en es es es es es en es es gl gl gl en es es gl gl gl en es es gl gl gl en es es gl gl gl en es es gl gl gl en es es gl gl gl en an es gl gl gl en gl es gl gl gl en gl es cs gl gl gl gl gl en gl es gl gl gl en gl es gl gl gl en gl es gl gl gl en gl es gl gl gl en gl es gl gl gl en gl es gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es gl gl gl en gl es gl gl gl en an es gl gl gl en gl es gl gl gl gl gl gl gl gl gl en gl es gl gl gl en gl es gl gl gl gl gl gl en gl es gl gl gl en an es gl gl gl gl en gl es gl gl gl en gl es gl gl gl en gl es gl gl gl en gl es gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl en an es gl en an es gl en gl es gl gl gl en gl es gl en gl es pt gl gl gl gl gl en an es gl gl gl en an es gl gl gl en gl es es es gl es gl fr es es gl gl es en sv en en en en gl gl gl gl gl es en gl gl en es es gl nl en en en en es es gl es en es es es es es ja gl es ja gl gl gl es gl gl gl gl gl gl ast gl gl ca it eo gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl ast es es

text:
“Out to Sea”… ou a viaxe dos plásticos – ROSALÍAconCIENCIA
Que estamos a facer os seres humanos? E sobre todo, até cando?…
Viaxemos por exemplo da man do fotógrafo Chris Jordan á illa de Midway, un suposto paraíso no medio do océano Pacífico, colonia de cría do albatros:
Por desgraza, isto non é máis que unha pequena mostra dunha preocupante realidade.
O medio, do que formamos parte, estase a converter nun inmenso vertedoiro debido, en grande medida, simplemente á falta de preocupación que temos á hora de consumir, ou ben, de xestionar os nosos residuos.  Cun pouco de xenerosidade, respecto pola vida e consciencia podemos cambiar estes malos hábitos. Fixádevos o que tardan algúns dos nosos residuos en desaparecer do medio mariño:
Preocupados pola situación de deterioro do medio natural, este xoves os alumnos de 2º ESO visitamos a exposición “Out to sea” na Fundación Barrié da Maza onde, ademais de concienciarnos amplamente sobre o grave problema que xeran os plásticos no medio natural e reflexionar sobre posibles solucións, puidemos converternos en arqueólogos do futuro analizando o noso actual refugallo plástico.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Despois desta necesaria experiencia aproveitemos o blog para compartir as nosas impresións. Analicemos entre todos a información traballada durante estes días: que dato foi o que máis vos impactou?, como valorades a problemática dos plásticos na nosa sociedade?, que solucións aportariades para combater este grande problema?
Recordade que reverter a situación está en mans de TODOS NÓS.
0 comentarios en ““Out to Sea”… ou a viaxe dos plásticos”
Boa entrada! Ah, e se vos animades a vir a 5º ou 6º a falar do tema e concienciar ao alumnado estaremos encantadas! 🙂
27 febrero, 2015 a las 5:42 pm
Pois estaría moi ben, Helena! Se conseguimos un grupiño de alumn@s voluntarios para traballar este tema, claro que pode ser!
-O que máis me impactou foron as cinco illas de lixo á deriva no mar, a máis grande no Océano Pacífico, o que provoca, entre outros males a morte de moitos animais mariños e aves ao confundila con placto.
-O principal problema é que o plástico forma parte da nosa vida diaria cun consumo habitual moi esaxerado en produtos de alimentación, hixiene, xoguetes e moitos máis produtos aos que xa non sabemos renunciar.
-A solución debería partir dun consumo individual e colectivo responsable de maneira que non xeren tantos residuos, intentando reducilo na medida do posible, reutilizando o que poidamos dándolle novos usos, para reducir procesos de fabricación, e reciclando correctamente segundo as normativas o que eliminemos. Por outra parte deberiamos fomentar o uso de produtos reciclados.
1 marzo, 2015 a las 12:38 pm
O que máis me impactou foi a cantidade de plástico que se acumula no mar nun ano, é de 6’4millóns de toneladas.
A problemática que eu veo é que hai moi pouca conciencia de reciclar na poboación e debido a isto cada ano acumulase moito plástico que termina no mar e co paso do tempo constitue unha contaminación para o medio ambiente, moitas especies mariñas terminarán por desaparecer.
Educar a poboación para reciclar e intentar que todos reciclamos.
27 febrero, 2015 a las 8:55 pm
O que máis me impactou foi a cantidade de plástico que botamos ao mar e que inda por enriba a maioría dese plástico acabe no fondo mariño de tal maneira que non poidamos limpalo.
A maior problemática que penso é que hai moitos países que non reciclan o plástico, directamente tírano ao mar.
E os países que o reciclan non o fan ben, tamén contaminan.
A única solución que vexo é desenvolver un sistema de reciclaxe de plástico máis productivo que o que hai actualmente
28 febrero, 2015 a las 9:29 am
+ IMPACTO: O que máis me impresionou foi a cantidade de lixo que cae no mar cada segundo : dúas toneladas.
+ PROBLEMÁTICA: Moitas persoas non saben o que sei agora por iso, eu creo que hai que concienciar máis ás persoas.
Despois, hai persoas ás que non lles importa.
Se seguimos así vai acabar mal.
+ SOLUCIÓN: Creo que deberían facer máis campañas contra a contaminación , concenciar máis ás persoas e incentivos para reciclar, como fan en Alemaña. Eu creo que teñen grandes ideas e que debemos tentar copialos para un mundo mellor.
28 febrero, 2015 a las 10:01 am
O máis impactante foi a cantidade de plástico que botamos ao mar e o que tarda en desfacerse.
O maior problema que penso é que unha gran parte dese plástico acaba nos fondos mariños onde non o podemos limpar e ademais moitos animais morren por confundir os anacos de plástico con comida.
A solución a estes problemas sería facer un método de reciclaxe de plástico máis productivo do que hai actualmente
O que máis me impactou foi entrar na sala e ver todo o lixo… E iso é o que entra no mar cada 5 segundos! Pareceume impresionante.
A maior problemática que eu veo é que a xente non está nada concienciada, e polo tanto utilizamos demasiado plástico e a parte de malgastar tamén estamos contaminando, non só o mar, senón todo o mundo. Tamén creo que neste mundo que xa é máis moderno, deberiamos avanzar e pór leis de reciclaxe, de límites de uso, etc.
A maior solución que eu veo é que cada un poña o seu graniño de area. É dicir: que reciclen máis, levar bolsas de tea ao supermercado, ter coidado cos envases que levan as cousas que compremos, e sobre todo hai que concienciar e darnos conta de que o mar, o mundo, non se está contaminando, senón que somos nos os que os contaminan.
O que máis me impactou foi descubrir que o plástico é tan nocivo para o planeta ao tardar tanto en descompoñerse. Sorprendeume moito a cantidade de anos que tarda,por exemplo,unha simple botella de plástico (450 anos) en desfacerse.
Creo que a problemática dos plásticos na nosa sociedade céntrase no emprego excesivo destes. A xente úsaos durante un tempo demasiado limitado e despois non saben que facer para reciclalos, pero seguen usándoos, cada vez en maior medida.
Eu creo que hai solucións que están ao alcance de todos, como empregar obxectos feitos normalmente de plástico de outro material menos contaminante ou, polo menos, que tarde moito menos en desaparecer. Tamén se pode reciclar o plástico, aínda que parte do plástico non acabe reciclado.
28 febrero, 2015 a las 11:40 am
O que máis me impactou da visita foi a de cousas que había na morea de lixo que nos ensinaron ao entrar e como podían acabar alí certas cousas como neveiras e pneumáticos dese tamaño.
Na sociedade actual na miña opinión a xente coñece os problemas dos plásticos e os datos das illas xigantes do pacifico pero como llo repiten tantas veces está asumido, xa non impacta tanto ata que o ves realmente e por iso hai moita xente que non acaba de concienciarse.
A solución que eu aportaría seria modernizar os contedores de lixo para que identifique a cada cidadán e que segundo o que recicle que lle desgrave, e un recoñecemento remunerado á cidade de forma que houbese máis competitividade e eu creo que desa forma máis xente se animaría a reciclar.
O que máis me impactou foi ver aquela cantidade de lixo nesa sala,e pensar que cada 5 segundos entra todo ese lixo no mar, é impresionante, nunca tería imaxinado que houbera tanta cantidade.
O maior problema é que a xente utiliza o plástico en cantidade, e despois bótao ao contedor que non é correcto. Pero non pensan que ese lixo, acaba no mar, non pensan nas consecuencias que ten tirar o plástico.
Eu creo que a solución correcta é concienciar á xente para que recicle, non utilice tanto plástico e se o usa, que o recicle que non costa nada. Se a xente pon un graniño de area cada un, non haberá tanto lixo no mar, directamente en todo o mundo.
Diego Veiga Seoane dijo:
Para min o máis impactante da saída foi a montaña de lixo que vimos naquela sala, non me chego a imaxinar todo o lixo que pode chegar a haber nun só ano.
Eu creo que a problemática de todo isto é que a xente non é consciente do que esta pasando. E só,si se puidese facer saber a toda a xente eu creo que non o seguirían facendo.
Eu creo que unha solución é a reciclaxe máis complexa dos plásticos como se fai en Alemania. Outra podería ser que houbese outra planta de reciclaxe.
28 febrero, 2015 a las 12:30 pm
Iria Maquieira Cerviño dijo:
O que máis me impactou foi ver a cantidade de lixo que tiramos ao mar podendo reciclalo e volvelo a utilizar.
Eu creo que o problema é que non só non reciclamos, senón que ademais, non nos preocupamos por iso. Se reciclaramos máis e mellor, probablemente non habería tanto lixo no mar como para formar “illas” de lixo.
Se queremos solucionalo, deberíamos reciclar máis e achar o modo de non contaminar tanto ou utilizar menos plásticos. Por exemplo, utilizando as botellas varias veces, ou separando os diferentes tipos de plásticos, ou utilizar aqueles que non sexan tóxicos, posto que non nos fan falta.
28 febrero, 2015 a las 12:59 pm
Ben, pero ollo!, recordade que non debemos reutilizar demasiadas veces as botellas de plástico (PET) xa que acaban liberando substancias nocivas para o organismo.
28 febrero, 2015 a las 5:47 pm
Laura Isasi Hernández dijo:
O que máis me impactou foi cando a guía nos ensinou o plástico que tiñan por media os peixes no seu corpo, e despois o mesmo en proporción aos humanos, que é moito. E fíxome pensar outra cousa que dixo, que cando xa non vemos o plástico, pensamos que desapareceu, pero non.
O maior problema é que os humanos somos moi consumistas, e, por exemplo, cando mercamos unha caixa de fresas, o envase, que adoita ser de plástico, botámolo directamente á basura, sen darlle máis uso que 2 segundos. Por iso, estamos consumindo e botando permanentemente.
Dende logo, non podemos deixar de usar plástico, porque xa pasou a formar parte da nosa vida. Creo que deberiamos empezar a fabricar todos os plásticos que usamos pouco tempo, que son os que máis se converten en residuos, biodegradables, e os outros, aos que lles damos máis uso, plástico normal, ou reciclado.
28 febrero, 2015 a las 1:07 pm
*O que mais me impactou e que, inda sabendo o dato alarmante que di que cada 5 segundos entra ao mar todo o lixo que ocupaba aquela sala, non se fai nada nin se propoñen novos remedios.
*Céntrase no uso excesivo deste material e que non se controla o seu uso. Se todo o mundo controlase e reutilizase este material, quizá non teriamos este problema, que está afectando a moitas vidas, tanto de animais como de seres humanos.
*Deberiamos reutilizar todo o que se poida, evitar produtos plastificados, tamén evitar que chegue aos océanos, utilizar produtos menos contaminantes ca o plástico, e deixar os intereses económicos a outro lado e pensar máis no futuro deste planeta.
28 febrero, 2015 a las 1:52 pm
O que máis me impactou foi a tremenda cantidade de lixo que vertemos ao mar en tan pouco tempo ( 5 segundos) e tamén que morran tantos animais dunha maneira tan horrible por tragar os nosos plásticos.
Para min a problématica que hai é que non moita xente sabe todo o dano que está facendo ao mar, aos animais e a nós mesmos! Pero esta falta de coñecemento é porque as persoas que se encargan do goberno non lles interesa o tema (polo menos o parece) e non poñen a atención suficiente neste tema.
E na miña opinión a solución é que os políticos se involucraran máis e mostraran ás persoas o dano que estamos facendo para así reciclar máis.
28 febrero, 2015 a las 2:57 pm
Ben Alexandra!, é certo que os países deben desenvolver bos plans de xestión dos seus residuos. Pero recordade que é moi importante o que cada un de nós faga a nivel individual.
Xuntos podemos cambiar moitas cousas!, pero temos que ser máis activos e non conformarnos co que nos rodea, funcione mellor ou peor.
28 febrero, 2015 a las 6:02 pm
Desde luego si tuviese que decir un dato que me hubiese impactado realmente y me hubiese demostrado lo “supuestamente” avanzados que estamos es, sin duda, ver la gran cantidad de basura que no reciclamos y como imponemos el dinero a nuestra propia salud, sin darnos cuenta de que nos perjudica a nosotros, por mucho que no pensemos así.
Los plásticos ya llevan bastante tiempo afectando a nuestra sociedad y sin embargo, hoy en día creemos que si algo no lo podemos ver, es menos importante y perjudicial para nosotros. En cierto modo da pena ver como el lugar donde vivimos se llena de porquería cuando eso se puede evitar de muchas maneras.
Muchos países tienen ya varios métodos de reciclaje que están dando sus frutos y les ayudan a combatir la contaminación. Podemos tomar ejemplo de ellos y empezar a utilizar abono natural (compostando el residuo orgánico), reciclar las bolsas de plástico en casa, aumentar el número de fábricas de reciclaje en Galicia, etc.
28 febrero, 2015 a las 4:36 pm
-Impacto: o dato para min máis impactante foi o da illa de plásticos. Eu xa escoitara algo pero nunca pensei que foxe tan grande. E o outro, a cantidade de plásticos que botamos cada cinco segundos (2 toneladas) e por culpa dixo a cantidade de animais que morren por inxerir plástico.
-Problema: que moitísima xente descoñece o tempo que tarda en desfacerse o plástico e que outra pensa que non vai pasar nada por botar un botella ao mar, pero como somos 6 mil millóns de persoas pasa o que pasa. Así imos destrozar o océano, unha fonte enorme de fauna e alimento.
-Solucións: o mellor sería que todo o mundo reciclara pero iso é imposible. Informar a toda esa xente que non recicla para que se dean conta do dano que fan., ben mediante exposicións ou vídeos. En vez de usar sempre plástico para todo usar o vidro tamén e as bolsas do supermercado que sexan de tea ou papel resistente, pero hai que empezar xa coas solución senón será xa moi tarde.
28 febrero, 2015 a las 4:46 pm
Ana Sánchez Pinzón dijo:
O que máis me impactou foi saber que todas as cousas que compramos levan algo de plástico, dende unha boneca a una simple froita. Aínda que en realidade sabía que o plástico estaba moi estendido, non pensara en canto se utiliza, e ás veces innecesariamente.
O gran problema é que ao ser tan económico e tan útil para os seres humanos está prexudicando á natureza e tamén está prexudicándonos a nós. Tamén a grande cantidade de persoas que utilizan o plástico e bótano, de algunha maneira, ao mar. E para min, sobre todo, que cambiamos outros materiais polo plástico para case todo e ese é o problema.
Unha solución sería que todos aportaramos o noso “granito de area”, tan só reciclando e non tirando ao solo as bolsas de plástico, as botellas… iso faría que non chegasen ao mar. E para a xente que non queira reciclar, que polo menos cando vaia ao supermercado leve a súa propia bolsa e que non sexa de plástico.
28 febrero, 2015 a las 5:50 pm
Ana García Domínguez dijo:
De tódolos datos interesantes que nos contaron, eu quedeime co dato de canto lixo chega aos nosos mares, máis de 4,6 millóns de toneladas!
A problemática dos plásticos é moi preocupante. A maioría da xente no mundo non recicla, e non só iso, senón que as fábricas encargadas da súa reciclaxe non están ben pensadas para ocuparse de tanto lixo, polo que a maioría do plástico é queimado ou vertido ao mar.
Se queremos arranxar este problema todos deberiamos reciclar e non usar tanto os envases plásticos, cambialos por cartón ou reutilizar o que usamos varias veces.
28 febrero, 2015 a las 7:55 pm
Yago Costas Rodriguez dijo:
O que máis me impactou foi o tempo que tardan os plásticos en desfacerse no medio acuático, por exemplo unha simple botella tarda 450 anos en desfacerse.
O gran problema é que os plásticos só se fabrican pola comodidade das persoas, ainda que só se utilicen 10 minutos coma pasa cos das froitas.
Por exemplo, unha solución é utilizar envases doutros tipos de materias e que á hora de comprar fagan un pequeno desconto, así incitarían á xente a deixar un pouco de lado os plásticos, que son moi prexudicias para o medio ambiente.
28 febrero, 2015 a las 8:42 pm
O que máis me impactou foi o dato das toneladas de lixo que acaban no mar cada ano por a nosa culpa.
O problema é moi importante porque xa hai illas de plástico no mundo máis grandes que países. E o plástico, en xeral, tarda séculos en desaparecer porque non é biodegradable. Non só morren animais, ao final acabamos prexudicándonos a nós mesmos porque comemos peixes que comeron plástico.
É necesaria máis concienciación co problema que supón o plástico nos nosos mares e océanos. Se a xente soubera a cantidade de animais inocentes que morren por esta situación, eu creo que non o farían. Para que todos nos concienciemos do que isto supón, son moi boas as exposicións e as charlas. Outra solución sería que todo o mundo reciclase, é algo moi fácil e sinxelo. Tamén hai que evitar na maior medida posible os plásticos e tratar de usar calquera outro material biodegradable.
28 febrero, 2015 a las 11:16 pm
A min, o que máis me impactou foi aquela viaxe que nos ensinaron, na cal se vía o percorrido dunha bolsa de plástico calquera dende un parque natural no que a botaron ata o mar.
Eu creo que a problemática é que a xente non se dá conta dos problemas que conleva non reciclar, polo que o seguen facendo.
Algunhas das solucións que eu aportaría serían: construír outra planta de reciclaxe en Galicia, concienciar á xente do importante que é reciclar e facer como unha especie de concurso no que o cidadán número “x” gañe por exemplo un iPhone 6 , así incitaríase á xente a reciclar.
1 marzo, 2015 a las 12:16 pm
Pedro Melús Caneda dijo:
A min o que máis me impactou foi o feito de que se formen grandes illas de plástico, porque os humanos botamos unha gran cantidade de plástico ao mar sen pensar (2 toneladas cada segundo).
Isto é un gran problema porque os peixes comen estes plásticos e, indirectamente, acabaremos coméndoos nós. Ademais, a longo prazo, acabarase destruíndo o ecosistema mariño.
Penso que unha solución sería concienciar ás persoas para que se decaten do perigo que supón tirar cousas ao mar, pois moita xente pensa que cando se bota ao mar lixo, este desparece e non causa ningún problema. Tamén é necesario que todos reciclemos e reutilicemos as cousas que usamos para evitar que o mar, e o mundo en xeral, se converta nun recolledor de lixo.
1 marzo, 2015 a las 12:23 pm
Pablo Somoza Bernardez dijo:
O dato que máis me impactou foi a cantidade de lixo e residuos que caen ao mar cada 5 segundos, dúas toneladas!
Creo que non hai conciencia do mal que está este problema na sociedade e os políticos non fan moito por difundilo e case nada por solucionalo.
Se gastaran diñeiro podería haber moitas solucións, dende usar botellas de vidro e reciclalas en vez de moitas de plástico, ata incluso recoller e reciclar a maior parte do lixo que forma as illas.
1 marzo, 2015 a las 12:30 pm
Miguel Ángel Vázquez dijo:
O que máis me impactou foi que a illa de plástico mida 2-3 veces España.
O maior problema é que a xente non está concienciada do problema que hai, e se continuamos nesta liña todos os océanos estarán cheos de plástico e non poderemos disfrutar deles.
Facer máis campañas para concienciar á xente podería ser unha solución, ou mellorar a forma de reciclaxe. Creo que a solución está máis nas mans dos cidadáns e non tanto dos altos cargos políticos, inda que estes teñen que facer boas plantas de reciclaxe.
1 marzo, 2015 a las 2:46 pm
O que máis me impactou foron os paxaros que morren por causa do plástico en Midway Island. As fotografías tomadas do interior das aves afectáronme moito, e fixeron que me dera conta do realmente perigoso que é o uso dos plásticos.
Creo que o problema cos plásticos hoxe en día é moi grande, e non só nos afecta a nós, tamén se ven prexudicados moitos animais alleos ao problema, e polo tanto, inocentes. Así que,o plástico, a pesar de todas as comodidades que nos proporciona, tamén nos trae moitos problemas.
Para combatelos, teriamos que reducir o seu uso, e substituílo por outros materiais menos prexudiciais. Teriamos que estar máis concienciados e debería haber un incentivo económico para as persoas que reciclen, de xeito que o faga máis xente. O goberno debía intervir poñendo leis para baixar o excesivo e innecesario consumo deste material.
1 marzo, 2015 a las 2:51 pm
eva perez martinez dijo:
O que máis me impactou foi a cantidade de plástico que tiñan as aves no estómago e a súa morte por culpa deste produto.
O problema é que pola nosa culpa morren animais e contaminamos o noso planeta, non nos damos conta de que nós mesmos facemos un mundo peor onde vivir.
Solución é reciclar todo o que usemos e deixar de usar tanto material que non sexa biodegradable.
1 marzo, 2015 a las 3:07 pm
Ana Pachón Reboreda dijo:
O que máis me impactou foi a cantidade de plástico que botamos ao mar cada cinco segundos. Como pode ser iso? Dúas toneladas que acaban coa vida dun montón de seres vivos!
Eu creo que os plásticos son un problema moi grande que nos debería preocupar a todos pero que só uns poucos lle dan a importancia que require.
A solución sería educar ás persoas para que reciclen, que sexa algo que veña nos libros de texto coma algo importante. E facer coma en Alemania, que nas casas xa separan os distintos tipos de plásticos. Tamén, a nivel de Galicia, facer outra “SOGAMA” pero que funcione mellor, multiplicando o número de traballadores e poñer un imán que separe ben as latas.
1 marzo, 2015 a las 4:52 pm
O que máis me impactou creo que foron as toneladas de lixo que tiramos cada 5 segundos ao mar (2 toneladas).
É un problema moi grave, nos afecta a nós, aos animais que nos rodean e ao medio. Este material é moi perigoso para o medio.
Para combater este problema teriamos que buscar algún material alternativo. A xente corrente tamén tería que facer a súa aportación e reciclar todo o que puidera.
1 marzo, 2015 a las 5:18 pm
O que máis me impactou foi a curtametraxe sobre os paxaros que morren por causa do plástico, grazas a el podo darme conta da realidade e do dano que facemos, sen ter en conta que tamén nos prexudica a nós. E a maiores, esa cantidade de lixo na sala, e que só en 5 segundos entra no mar!
O problema cos plásticos é máis grande do que a maioría de nós cremos. É certo que proporciónanos moitas comodidades, pero a xente úsaos durante un tempo moi limitado e logo non sabe que facer con eles, de que maneira reciclalos.
Para “remedialo” teriamos que substituílos por outros materiais menos prexudiciais, como por exemplo: cando vamos ao supermercado, levar bolsas de tea substituíndo ás de plástico. Pero para que esta situación mellore temos que concienciarnos todos, e pór cada un de nós o noso gran de area.
1 marzo, 2015 a las 5:54 pm
O QUE MÁIS ME IMPACTOU:
– O que máis me impactou foi a cantidade de seres vivos que morren pola culpa dos nosos residuos. Moitas tartarugas morren polas arandelas plásticas das latas de refresco e tamén confunden as medusas con bolsas de plástico.
PROBLEMÁTICA DOS PLÁSTICOS NA NOSA SOCIEDADE:
– Hai demasiados plásticos na nosa sociedade e ademais da cantidade que hai tardan moito tempo en descompoñerse. Afectan moito á contaminación do planeta e é moi difícil desfacerse deles.
– As solucións que eu aportaría serían:
Non usar bolsas de plástico para as compras e usar bolsas de tea reutilizables ou usar bolsas de papel biodegradables.
Tamén se poden usar cueiros reutilizables en vez de usar os cueiros de plástico de usar e tirar.
Usar envases biodegradables para gardar os alimentos en vez de envoltorios de plástico.
Por último, axudar reciclando todos os plásticos que tiramos.
1 marzo, 2015 a las 6:07 pm
Naiara Álvarez Fernández dijo:
Na saída que realizamos “Out to sea”, o que máis me impresionou foron as fotografías dos paxaros recubertos de lixo así como a illa de lixo cerca das illas Hawai.
Temos que ter presente que na maior parte do mundo emprégase o plástico en abundancia, e cando xa non o necesitamos tirámolo, sen darnos conta do seu impacto sobre o medio ambiente.
Dende o meu punto de vista, é necesario medidas e actuacións por parte dos gobernos coa finalidade de concienciar á poboación dos riscos do plástico e da necesidade de reciclar. Outra medida, e a substitución do plástico nalgúns obxectos como as botellas de auga, por vidro. Estou segura de que con un pouco que faga cada un conseguiremos coidar o noso planeta.
1 marzo, 2015 a las 7:07 pm
O que máis me impactou foi que con esas 2 toneladas por 5 segundos que botamos no mar, fórmanse illas varias veces máis grandes que España e que non desaparecen.
Un problema que vexo é que non nos déramos conta de que estabamos matando aos animais, pero o máis grave é que o plástico tarda moito en desaparecer e que contamina o mar.
Unha solución que vexo é que poderiamos reciclar o plástico ou reutilizalo en vez de tiralo sen máis, tamén poderiamos utilizar outros materiais en vez do plástico, como o vidro nas botellas ou o papel para as bolsas.
1 marzo, 2015 a las 7:14 pm
Marta Rodríguez Domínguez dijo:
O que máis me impactou é que hai unha illa de lixo do tamaño de 3 veces Texas no medio do océano Pacífico.
Os plásticos na nosa sociedade son un problema xa que contaminan moitísimo e nos prexudican na saúde e no medio ambiente pero tamén axúdanos xa que sen eles non teríamos a maioría de cousas que temos xa que moitas son de plástico. Eu creo que prexudícanos pero que son necesarios.
Xa que todos os plásticos son malos deberiamos deixar de usalos e tiralos tan rápido como o facemos. Por exemplo, non usar bolsas plásticas senón bolsas de tea ou doutro material.
1 marzo, 2015 a las 7:57 pm
Raquel Ruzo Estevez dijo:
O dato que máis me impactou foi o número de plásticos que botamos polo sumidoiros porque cando o tiras polos sumidoiros vai todo a parar ao mar e os peixes engánchanse, as tartarugas pensan que as bolsas son medusas e cómenas e afogan. Tamén os plásticos ao estar en contacto coa auga e o sol vanse troceando en anacos moi pequenos que os peixes comen e que despois outro peixe se come ao peixe que ten plástico no ventre e que despois nós comemos ese peixe contaminado, e en realidade nós somos os máximos consumidores de plásticos.
Eu valoro que teñamos que cambiar os plásticos por cousas biodegradables, ensinarlle á xente como prexudica que os botemos polo sumidoiro ao medio ambiente e aos seres vivos, porque eles non se dan conta do que sucede ao seu redor: se comen plásticos, se a praia está contaminada … é que á xente hai que ensinarlle o que sucede cando botas un plástico polo desaugadoiro.
As miñas solucións son:
. Concienciar á xente
.Reutilizar os produtos, menos as botellas que botan un produto.
.Cando vas á compra levar a túa bolsa e non collelas no supermercado.
.Non tirar nada polo sumidoiro.
.Intentar limpar a praia para que os seres vivos non se coman os plásticos.
1 marzo, 2015 a las 8:20 pm
Nerea Cruz Moldes dijo:
O que máis me impactou foi a gran cantidade de lixo que vai parar ao mar, tanta cantidade é que se formou unha illa dúas veces máis grande que o estado de Texas só co plástico que empregamos.
Penso que os seres humanos non nos damos conta da cantidade de plástico que estamos empregando, pero o peor de todo é que non sabemos o dano que lle fai aos animais e a nós mesmos, pois o plástico non desaparece e seguirá contaminando ó mar e facendo dano.
Unha solución podería ser non empregar tantos materiais de plástico como botellas, bolsas… E facelas doutros materiais como vidros, papel… Pero sobre todo penso que a mellor solución sería concienciar á xente de que non se pode utilizar tanto o plástico, seguramente se soubesen o dano que fai comezarían a reciclar e concienciar a máis xente.
1 marzo, 2015 a las 8:24 pm
Angel Fernández Pereira dijo:
O que máis me impactou foi ver os animais agonizando pola inxesta de plásticos e residuos que se botan ao mar.
Hoxe en día temos un grave problema co plástico xa que a maioría dos alimentos veñen envasados en plástico. Ademais a xente non está concienciada da importancia de reciclar este material, polo tanto aparecen residuos de plástico por todas partes, e por isto moitas especies acabarán extinguíndose .
Paréceme moi importante que a todos os restaurantes de comida rápida lles prohiban a utilización de cartón e plástico, e en xeral utilizar máis vidro reciclable en lugar de tanto plástico.
1 marzo, 2015 a las 9:20 pm
Antia Calvo Rivas dijo:
O dato que máis me impactou foi a cantidade de plástico que hai no mar e o tempo que tardan en degradarse, provocando un problema moi grave que afecta á vida de moitos animais.
O gran problema dos plásticos e que se usan moitísimo, practicamente en todo xa que son moi fáciles de moldear e de fabricar pero tamén hai pouca xente que sabe todos os problemas que estes causan.
Eu penso que una boa idea é que non se utilice tan excesivamente o plástico e se usen máis outros materiais así como que se lle ensine á xente que non recicla todos os problemas que provoca isto, ou intentar que as empresas que se encargan de reutilizalo aceleren o seu funcionamiento.
2 marzo, 2015 a las 3:04 pm
O dato que máis me impactou foi o número de plástico que se bota ao mar cada 2 segundos, que é de 2 toneladas. Cando oín isto de parte da guía da saída púxenme a contar o tempo que tardaba en explicarnos ese tema e o número de quilos de plástico que me daba era unha barbaridade.
Entón dinme conta que é moi moi difícil solucionar este problema, e se non se fai xa o planeta acabará converténdose nunha morea de plástico, un planeta destrozado en pouco menos dun século.
Na miña opinión as solucións son pouco posibles, non inalcanzables pero complicadas de conseguir se non se conciencia á poboación do que está a pasar en moitos lugares do mundo, os seres vivos aos que estamos prexudicando, e as feridas irreparables que o plástico sobreempregado causa en todo o medio.
2 marzo, 2015 a las 4:11 pm
O dato que máis me impactou a min persoalmente foi ver os estómagos dos paxaros cheos de plásticos matándoos de fame porque non lles cabía a comida. Iso foi o máis duro para min, concretando o dano que facemos a todos os animais.
Eu creo que na nosa sociedade, a xente pensa que por non reciclar ela non vai pasar nada e así pouco a pouco convertense en moitísimas persoas que non reciclan por ese pensamento. Iso está fatal, ademais de facer moitísimo dano ao medio fan dano a outros seres vivos que se comen eses residuos facéndose dano a eles mesmos.
Eu diría de substituir os plásticos por outro tipo de material como o vidro. Xa sei que as empresas non lles convén xa que perderían diñeiro pero como sigamos así terminaremos nós dentro de moito vivindo entre montañas de plástico.
2 marzo, 2015 a las 4:44 pm
Teresa López Franco dijo:
Un dos datos que máis me impactou foi a cantidade de lixo que se tira ao mar cada cinco segundos, dúas toneladas. Ademais tivemos a oportunidade de ver cos nosos propios ollos canto plástico son dúas toneladas, e foi verdadeiramente impactante.
Un dos problemas máis grandes co plástico é que non só nos fan dano a nós, os humanos, senón tamén a outra infinidade de seres vivos que non teñen a culpa dos nosos inventos. Tamén, a pesar de haber moitas alternativas válidas ao plástico, non son “rentables” economicamente e por iso non se levan a cabo.
Eu creo que unha posible maneira de tentar solucionar o noso problema é concienciar á xente da importancia de usar na menor medida posible este material tan daniño, e nos casos nos que non se poida evitar o seu uso, insistir na importancia vital da súa reciclaxe.
2 marzo, 2015 a las 5:05 pm
Javier López Roselló dijo:
O que máis me impactou da saída do outro día foi o de que os humanos tiramos 2 toneladas de lixo orgánico ou plástico cada 5 segundos! E o tempo que tarda en degradarse iso si que é incrible.
O máis grave para nós é que os peixes comen ese lixo e nos ao final comemos ese lixo e é prexudicial para a nosa saúde e a dos peixes. E que é moi barato producilo e adquire moitas formas e que se usan practicamente en toda a vida.
Eu o que faría para que non houbese tanto plástico sería usar envases de madeira ou de cartón, usar botellas de vidro en vez de plástico xa que as de vidro se poden usar miles de veces máis que as de plástico e o vidro pódese reciclar as veces que queiras e que a xente saiba do problema que hai agora mesmo neste mundo.
2 marzo, 2015 a las 5:23 pm
Dende o meu punto de vista hai tres cousas que me impactaron moito:
1 cando entramos naquela sala e a señora dixo que cada cinco segundos entran dúas toneladas de lixo no mar.
2 hai unha illa de plástico do tamaño de Texas.
3 o tempo que tardan en degradarse os plásticos. Pode tarda máis ca nosa vida en degradarse, inda que en verdade nunca van a desaparecer.
PROBLEMÁTICA DOS PLÁSTICOS NA NOSA VIDA:
Pois que nós mesmos non nos damos conta do dano que vai facer isto na vida dos nosos fillos, utilizamos en casi todo algo de plástico, imos ao supermercado e alí onde mires hai algo de plástico, sexa nos tapóns ou nos envoltorios onde vai a comida.
Moitos animas están a morrer por culpa de ter plásticos no seu habitat, como os albatros, as gaivotas peixes… Pero o peor é que o plástico vai acabar en nós de maneira directa ou indirectamente.
Reciclar os plásticos no seu contedor correspondente que en este caso é o amarelo. Tamén podemos comprar envases de vidro en vez de os de plástico xa que o vidro non leva tantos produtos tóxicos coma o plástico.
2 marzo, 2015 a las 5:35 pm
Pedro García-Trejo Novoa dijo:
O que máis me impactou foron as imaxes dos paxaros mortos que tiñan plástico nos seus estómagos. Desde o meu punto os plásticos son unha grande comodidade, xa que podes facer un montón de cousas con eles sempre que deixen de ocurrir estas cousas tan prexudiciais para o medioambiente. Sería unha grande solución para o medioambiente que deixara de haber plásticos pero iso non e posible.
2 marzo, 2015 a las 6:27 pm
Pero que solucións aportas, Pedro? Non hai nada que poidamos facer a nivel individual? E colectivo?
2 marzo, 2015 a las 6:36 pm
Un só botellín plástico tarda 450 anos en desaparecer do medio, isto sucede cada vez que unha persoa bebe auga. O impacto dos plásticos está a afectar ao noso organismo, estamos a comer plástico e cada vez máis.
Se isto continua sucedendo o medio rematará sendo un auténtico vertedoiro. Xa existen illas descomunais de plásticos, e se seguemos nesta liña o mar vaise ir convertendo, lenta pero inexorablemente, nun vertedoiro.
Isto non é traballo dunha persoa, é traballo de todos e cada un de nós. Nós somos os causantes do que está a suceder na Terra. Queremos un futuro así para os nosos descendentes? Eu non, así que hoxe é o dia de cambiar e mañá, ao mellor, xa é tarde.
2 marzo, 2015 a las 6:36 pm
Moi ben, Andrés. E como podemos propiciar ese cambio? Que medidas se te ocorren?
2 marzo, 2015 a las 6:40 pm
Alejandra Álvarez Molins dijo:
Probablemente o que máis me impresionou foi que hai illas feitas de plástico e que cada cinco segundos, entren dúas toneladas de lixo que causa a morte de millóns de animais e de centos de especies que poden estar en perigo de extinción .
Creo que o problema do plástico é moi grave e que a xente aínda non é consciente, e a medida que seguimos ese pensamento de non preocuparse e que non depende de nós, acabaremos por destruír o mundo e a raza humana.
SOLUCIÓN PARA O PROBLEMA:
Creo que combater este problema non é tan difícil se todos se comprometen pero logralo é practicamente imposible xa que hai xente á que non lle importa. Eu creo que se nós reciclamos tanto o orgánico como os plásticos, e nos implicaramos un pouco máis cada cidadán, poderiamos salvar o mundo.
2 marzo, 2015 a las 7:26 pm
Ana Domínguez Abruñedo dijo:
O que máis me impactou foi a reportaxe fotográfica (xa comentada na clase) na que o fotógrafo expón visualmente o dano medioambiental que este material produce e a forma na que impacta nunha illa tan afastada da poboación humana. É lamentable que aves coma esas teñan que morrer en tales condicións pola contaminación que producimos en exceso.
O principal problema é o uso masivo do plástico, xa que, como é moi práctico e económico, é un dos materiais máis utilizados. A este problema se lle suma a enorme cantidade de tempo que este material tarda en degradarse, polo que vai acumulándose creando enormes illas de plástico, atrapadas polas correntes.
A única solución posible é evitar, dende agora mesmo, o uso continuo do material e usar outras alternativas (coma bolsas de papel biodegradables ou botellas de vidro), ademais de intentar facer recollidas para limpar os hábitats dos animais (e as cidades), e así evitar que os nosos sucesores teñan que vivir entre lixo. Aínda que todo isto é moi fácil dicilo, o máis difícil será concienciar ás persoas para poder levar estes proxectos a cabo.
2 marzo, 2015 a las 8:57 pm
Daniel Fariñas Olmedo dijo:
O máis impactante é a cantidade descomunal de plástico que se tira ao mar cada cinco segundos, que son dúas toneladas. Pero hai algo que o sobrepasa. O dos albatros. Por cuestións de supervivencia, comen os plásticos para poder alimentarse eles e as súas crías. A xente debería coidar máis o medioambiente por cuestións de saúde a nivel mundial.
Se as persoas seguimos a este paso, teremos que vivir todos entre o lixo, e os nosos descendentes terán que facer igual. Os gobernos teñen que tomarse en serio o da contaminación porque se se segue a consumir plástico de forma masiva o planeta converterase nun vertedoiro enorme.
Temos que actuar dende hoxe mesmo, senón o día de mañá será un futuro horroroso. Os gobernos teñen que actuar. A xente ten que actuar. A situación é agora ou nunca.
4 marzo, 2015 a las 6:09 pm
Pingback: GRUPOS DE TRABALLO VOLUNTARIO: NACEN AS “PATRULLAS VERDES”! | ROSALÍAconCIENCIA
Deja un comentario Cancelar respuesta
Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *
Recibir un email con los siguientes comentarios a esta entrada.
Recibir un email con cada nueva entrada.
Categorías Elegir categoría Bioloxía  (72) Concursos  (14) curiosidades  (13) Física  (10) Horta  (15) Laboratorio  (8) Matemáticas  (7) Muller e ciencia  (12) Proxecto Raizame_Voz Natura (educación ambiental)  (48) Proxectos escolares  (61) Química  (10) Reciclaxe  (48) Saídas  (18) Saúde  (13) Sen Categoría  (64) Sin categoría  (6) Tecnoloxía  (16) Xeoloxía  (5)
Recreating the past – Coffee grounds fossils (4th Grade)
Dionaea muscipula (Venus flytrap)
Preparing our vegetable garden: removing weed (4th Alexandre Bóveda)
Natural Science 4th Alexandre Bóveda– Presentation about the African Porcupine
Mauro’s presentation about the african porcupine (4th Bertrand Russell)
Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Saída xeolóxica – Bacharelato
Saída a SOTAVENTO: enerxías renovables!
DÍA INTERNACIONAL DA RECICLAXE DE TELÉFONOS MÓBILES
Xabón reciclado feito na escola para lavar os mandilóns!
Semana de la ciencia. Astronomía
Participación CHEOPS ( Tu dibujo en una sonda espacial )
3º de primaria na horta
The life cycle of frogs
Un espantapájaros para nuestra huerta.
Promocionando una alimentación más saludable
Juegos creados por los alumnos 2ºBACH
Flipa con la Qímica
Magia de la robótica
Galileo y las bolas de cañón.
xa saíu o novo número da Faísca da ciencia
Campaña "Mobilízate pola Selva" (Instituto Jane Goodall)
Proxecto "A Farmacia Natural"
Ana Pallarés Rodríguez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Inés Domínguez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Candela Domaica García en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Alba Muñiz Covelo en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Iria Paz Álvarez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Proxecto Raizame_Voz Natura (educación ambiental)
Funciona con WordPress | Tema: Sorbet por WordPress.com.
A %d blogueros les gusta esto:


langs: gl gl ca gl es gl gl gl en en en en en es en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en es es es es sv en es en es es en es es en es es en en gl es gl gl gl gl es es gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl es es es gl gl es gl gl gl gl en gl gl gl es gl en gl gl es en sv en en en en gl gl gl gl gl es en gl gl en es es gl nl en en en en es es gl es en es es es es es ja gl es ja gl gl gl es gl gl gl gl gl gl ast gl gl ca it eo gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl ast es gl es

text:
Recreating the past – Coffee grounds fossils (4th Grade)
Without fossils, we would know nothing about prehistoric life. Fossils are the remains of animals and plants that died a very long time ago and became preserved in rocks. These remains are our window on the past. They show us the amazing variety of life that thrived and then disappeared over millions of years of Earth’s history.
Fossils are preserved remains of once-living things, such as bones, teeth and claws. Usually the remains were buried in sediments – layers of tiny particles such as sand, silt or mud. Very slowly, the layers and the remains inside them turned into solid rock.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
1 cup of used coffee grounds.
Starfish, seashells, small dinosaurs, or other objects for the impressions.
Empty can or a butter knife.
Stir together the coffee grounds, coffee, flour, and salt, until well mixed.
Press the small objects firmly into the dough, to leave an imprint. Remove the object, and there’s your fossil! You can use a toothpick to poke a small hole near the edge of the coffee ground fossils, if you want to hang it later.
Let the coffee ground fossils dry and harden overnight.
16 octubre, 2018Helena EP Deja un comentario
Juegos creados por los alumnos 2ºBACH
¡Ya estamos acabando el curso! Los días se empiezan a hacer más largos y el calor aparece a ratos. Se huele la playa a la vuelta de la esquina. Pero antes hay que trabajar duro aprobando los últimos exámenes. Los alumnos de TIC de 2º de Bachillerato han creado unos juegos para esas pequeñas pausas en las largas horas de estudio que nos quedas antes de las tan ansiadas vacaciones. Aprovechad que hay juegos Gratis made in Rosalía. Descargarlos antes de alguno se haga famoso y valgan un pastón. Sigue leyendo →
18 mayo, 2018miprofedemates Android, AppInventor, Juegos, Móvil, Smartphone Deja un comentario
Preparing our vegetable garden: removing weed (4th Alexandre Bóveda)
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
29 enero, 2018Helena EP Deja un comentario
Natural Science 4th Alexandre Bóveda– Presentation about the African Porcupine
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
19 septiembre, 2017Helena EP Deja un comentario
Mauro’s presentation about the african porcupine (4th Bertrand Russell)
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
19 septiembre, 2017Helena EP Deja un comentario
4th Grade – Natural Science: A visit to the laboratory (1st part)
Que mellor maneira de comezar as clases de Natural Science que iniciándonos na actividade científica no laboratorio da escola? A semana pasada as nenas e nenos de Alexandre Bóveda e Bertrand Russell (4º EP) fixemos unha pesquisa sobre os diferentes aparellos que podemos atopar nun laboratorio de química. Cando entendamos para que serve cada un deles poderemos facer algún experimento adaptado á nosa idade e ao noso plan de traballo. Moitas grazas ao profe Román pola súa colaboración!
19 septiembre, 2017Helena EP Deja un comentario
Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Neste pasado mes de Maio, as dúas clases de 1º ESO puidemos realizar unha bela saída ao río Eifonso, para colaborar un ano máis coa xente da asociación ecoloxista ADEGA ao través de “Proxecto Ríos” (programa de estudo e conservación dos ríos galegos).
En outono fixemos a mostraxe cos alumn@s de 2º ESO, mais esta nova quenda de primavera estaba destinada @s alumn@s de 1º ESO!
Nas beiras do Eifonso, ademais de gozar dun día de clase no propio medio natural, afastados das habituais paredes, @s nos@s alumn@s puideron desenvolver un completo traballo de campo para valorar o nivel de calidade das augas do río e da contorna. Coma as veces anteriores fixemos un interesante estudo baseado sobre todo en:
observación de especies exóticas invasoras: Tradescantia, Acacia melanoxylon, calas, etc.
análise físico-químico das augas do río
observación de impactos medioambientais (estradas, lixo, etc.)
Os macroinvertebrados, ao igual que os liques, anfibios ou determinadas especies de aves, son bos bioindicadores, polo que o seu estudo resulta de gran interese para interpretar a calidade de vida do noso medio.
@s alumn@s quedaron sorprendidos coa grande biodiversidade de pequenos e curiosos seres que fan a súa vida no leito e beiras do río. Un fervedoiro de vida agochada esperáballes: ninfas de odonato (futuras libélulas), de efémeras (futuras moscas de Maio), de tricópteros (moscas peludas) coas súas especiais “casas”,  larvas de dípteros (moscas), oligoquetos, hirudíneos (sambesugas), etc. Incluso tivemos o privilexio de observar unha gran cantidade de cágados e xuvenís de varios anfibios! Realmente incrible.
En canto aos parámetros físico-químicos, puidemos analizar, con diferentes reactivos, o pH da auga, a cantidade de O2 disolto (fundamental para o desenvolvemento da vida) e a cantidade de nitratos (indicadores de contaminación orgánica das augas). Tamén medimos a Tª e transparencia da auga.
En ambas saídas, a conclusión da mostraxe foi que as augas do Einfonso son de MOI BOA CALIDADE. Atopamos un importante número de especies sensibles á contaminación e esixentes en canto á cantidade de O2 disolto nas augas se refire para a súa supervivencia.
Despois do traballo científico de campo, e dun tempo de lecer no río, aproveitamos para percorrer parte da senda do río e facer algunhas paradas para identificar algunha especie vexetal coas claves dicotómicas, escoitar aves, visitar muíños ou interpretar algunha curiosidade do entorno natural.
Sen lugar a dúbidas foi, unha vez máis, unha experiencia inesquecible!
O próximo curso, os mesmos grupos poderán voltar ao Eifonso para realizar as mostraxes de outono… cambiarán moito os resultados? Os resultados do traballo de campo dirán…
Agora tócavos a vós compartir a vivenvia ao través dos comentarios:
a) Fai unha pequena listaxe coas 5 aprendizaxes máis salientables.
b) Que grupos de seres vivos recordas ter visto? (nomes das familias?) Cales foron os que máis te chamaron a atención e por que?
c) Valora a saída (do 1 ao 10). Argumenta a túa resposta.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
12 junio, 2017iriaguntin 24 comentarios
Flipa con la Qímica
23 abril, 2017miprofedemates 1 comentario
Saída xeolóxica – Bacharelato
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
O pasado mes fixemos unha ruta de interpretación xeolóxica con Fran Canosa, un dos xeólogos da nosa terra con maior inquedanza por promover o coñecemento relacionado con esta ciencia.
Visitamos a Serra do Galiñeiro, recurso natural, cultural e xeolóxico da nosa contorna, de alto valor, inda que non sempre coñecido ou apreciado… Serra que, nos últimos tempos, viuse ameazada por un proxecto de minaría e outro de creación dun parque eólico.
Coñecer para comprender, valorar e conservar.
Da man de Fran puidemos facernos unha idea sobre como evolucionou, dende a fragmentación de Panxea, a zona continental que conformaría a nosa terra; valorar a escala xeolóxica; comprender como a oroxenia que formou os Alpes afectou á formación das nosas rías (relevo en teclas de piano), rexuvenecendo o noso relevo; visitar unha canteira de feldespato; deducir o proceso que dá lugar á familiar paisaxe de bolos; distinguir ortogneises e paragneises; recoñecer as pegmatitas, e comprender a relacionan que estas teñen co feito de que a nosa serra sexa tan rica en terras raras (moi cobizadas no mundo das tecnoloxías)… en definitiva, aprendimos sutilmente a ler nas rochas e paisaxes que nos rodean para comprender os procesos de creación que os xeraron.
Agora tócavos a vós! Compartide a vosa experiencia:
a) Aporta unha listaxe de aprendizaxes adquiridas a resaltar.
b) Indica, que te pareceu a saída? Valora do 1 ao 10 e argumenta a túa resposta.
6 abril, 2017iriaguntin Deja un comentario
Ir a las entradas
Categorías Elegir categoría Bioloxía  (72) Concursos  (14) curiosidades  (13) Física  (10) Horta  (15) Laboratorio  (8) Matemáticas  (7) Muller e ciencia  (12) Proxecto Raizame_Voz Natura (educación ambiental)  (48) Proxectos escolares  (61) Química  (10) Reciclaxe  (48) Saídas  (18) Saúde  (13) Sen Categoría  (64) Sin categoría  (6) Tecnoloxía  (16) Xeoloxía  (5)
Recreating the past – Coffee grounds fossils (4th Grade)
Dionaea muscipula (Venus flytrap)
Preparing our vegetable garden: removing weed (4th Alexandre Bóveda)
Natural Science 4th Alexandre Bóveda– Presentation about the African Porcupine
Mauro’s presentation about the african porcupine (4th Bertrand Russell)
Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Saída xeolóxica – Bacharelato
Saída a SOTAVENTO: enerxías renovables!
DÍA INTERNACIONAL DA RECICLAXE DE TELÉFONOS MÓBILES
Xabón reciclado feito na escola para lavar os mandilóns!
Semana de la ciencia. Astronomía
Participación CHEOPS ( Tu dibujo en una sonda espacial )
3º de primaria na horta
The life cycle of frogs
Un espantapájaros para nuestra huerta.
Promocionando una alimentación más saludable
Juegos creados por los alumnos 2ºBACH
Flipa con la Qímica
Magia de la robótica
Galileo y las bolas de cañón.
xa saíu o novo número da Faísca da ciencia
Campaña "Mobilízate pola Selva" (Instituto Jane Goodall)
Proxecto "A Farmacia Natural"
Ana Pallarés Rodríguez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Inés Domínguez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Candela Domaica García en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Alba Muñiz Covelo en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Iria Paz Álvarez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Proxecto Raizame_Voz Natura (educación ambiental)
Funciona con WordPress | Tema: Sorbet por WordPress.com.
Creado con orgullo con WordPress Tema: Sorbet.


langs: en ca es es it gl ca gl es en en es ca gl it es es gl es pl es gl en es yi gl gl gl en gl id en gl es es es gl gl gl es gl en es gl gl pt pt en fr de es gl es es it en es es es

text:
Paula Campos Fernandez – Neuroburgas
Áreas de trabajo y tratamientos
Graduada por la Facultad de Fisioterapia de A Coruña.
Especialización en fisioterapia neurológica por el concepto Bobath, Le Matayer y en proceso de especialización por concepto Vojta.
Curso de Vendaje Neuromuscular Infantil.
Formada en Técnica Respiratoria y Terapia Craneosacral Infantil.
Rua Rio Xares 16
A Fundación Neuroburgas de Ourense pon en marcha un programa socioeducativo pioneiro
Fundacion Neuroburgas en TVE
Copyright © 2018 - Amodo Soluciones


langs: es ca es es it gl ca gl es en en es ca gl it es es gl es pl es gl en es yi gl gl gl en gl id pt gl es gl es es es es gl gl es gl en es gl gl pt pt en fr de es gl es es it en es es es

text:
Dra. Mercedes Lustres Perez – Neuroburgas
Áreas de trabajo y tratamientos
Licenciada en Medicina por la Universidad de Santiago de Compostela
Medico residente en Neurologia en Hospital Xeral de Galicia.
Medico especialista en Neurologia en el Complejo Hospitalario de Orense desde 1994
II Edicion del Postgrado de Electromiografia por la Universidad de Barcelona 2002-2003.
XX Jornadas Tecnicas. Lesion medular. Regeneracion y Rehabilitacion. Instituto Guttman, Barcelona. 2008.
Curso de la Fundacion General de la Universidad de Salamanca, Biotecnologia y Organismos Transgénicos, impartido por Departamento de Microbiologia y Genética. 2011-2012.
Rua Rio Xares 16
A Fundación Neuroburgas de Ourense pon en marcha un programa socioeducativo pioneiro
Fundacion Neuroburgas en TVE
Copyright © 2018 - Amodo Soluciones


langs: es ca es es it gl ca gl es en en es ca gl it es es gl es pl es gl en es yi gl gl gl en gl id es es es es es es es gl gl es gl en es gl gl pt pt en fr de es gl es es it en es es es

text:
Mª del Pilar Rodríguez González – Neuroburgas
Áreas de trabajo y tratamientos
Licenciada en Psicología por la Universidad de Santiago de CompostelaEspecializada en Neuropsicología:
Master en Neuropsicología Clínica.
Experto Universitario en Neuropsicología Infanto- Juvenil  por la Universidad de Santiago de Compostela.Posgrado en Neuropsicología Clínica, ISEP Madrid.
Ha colaborado en hospitales públicos, así como en centros privados, servicios sociales y asociaciones neurológicas.
Posee el título de Docente de  Formación profesional para el empleo, Xunta de Galicia, y ha trabajado impartiendo numerosos cursos.
Rua Rio Xares 16
A Fundación Neuroburgas de Ourense pon en marcha un programa socioeducativo pioneiro
Fundacion Neuroburgas en TVE
Copyright © 2018 - Amodo Soluciones


langs: gl gl ca gl es gl gl gl gl pt gl gl gl gl gl gl it pt es en gl gl gl an es en en gl es en en es es es en es es es en es es gl en es pl gl en es es es gl es gl fr es es gl gl es en sv en en en en gl gl gl gl gl es en gl gl en es es gl nl en en en en es es gl es en es es es es es ja gl es ja gl gl gl es gl gl gl gl gl gl ast gl gl ca it eo gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl ast es es

text:
Blog-reportaxe sobre a compostaxe escolar, por Nacho Cagiao – ROSALÍAconCIENCIA
“Non hai descanso para o ecoloxismo”
Xa volve empezar un novo curso na nosa escola e á vez comezan os exames, as tardes cheas de deberes e os madrugóns. Pero tamén volve comezar a nosa labor de axudar á Natureza, porque este proxecto, co que xa levamos uns anos, vólvese a poñer en pé  e vai pisando forte.
Os alumnos da ESO xa están a colaborar, axudando na súa tarefa principal no proxecto ecolóxico escolar de COMPOSTAXE. E cal é a nosa labor? Moi fácil: como xa saberedes a escola ten una pequena horta ecolóxica, o que quere dicir que non se utilizan fertilizantes artificiais ou químicos, que poidan prexudicar os alimentos ou ao seu entorno. Por iso, para que as nosas plantas medren sas e con forza, necesitamos utilizar algún fertilizante natural, como o é o abono… E aquí é onde interveñen os alumnos da escola, pois para obtelo temos que seguir un pequeno proceso no que todos participamos.
O abono conseguímolo dos restos orgánicos das merendas de media mañá dos nenos e nenas de Educación Infantil, que son recollidos polos alumnos da ESO tres veces á semana e levados aos composteiros: dous cubos onde se descompoñen os restos xa comentados anteriormente.
Pero non son iguais ambos composteiros… Primeiro temos o que directamente chamamos ”composteiro”, sen máis, que é onde a materia orgánica pasa a ser abono co paso do tempo. E despois está o “vermicomposteiro” onde os restos da merenda son descompostos e transformados en fertilizante coa axuda de vermes, de aí o seu nome. Estes non só fan máis rápido o proceso, senón que coas súas feces se consegue un abono mellor e máis rico en nutrientes para a horta.
Persoalmente, como alumno da ESO que son, teño que afirmar que esta non é a tarefa máis bonita ou divertida que poida realizar, pero o que si podo dicir é que paga a pena o pequeno esforzo que todos facemos polo gran produto final que obtemos.
Grazas ao compost que xeramos na Escola as verduras e hortalizas medran con forza. Ademais, este alimento logo é ofrecido a comedores sociais da cidade para axudar un pouquiño ás persoas máis desfavorecidas… e iso supera calquera cousa!
0 comentarios en “Blog-reportaxe sobre a compostaxe escolar, por Nacho Cagiao”
2 noviembre, 2015 a las 8:10 pm
Que chulo Nacho se nota que eres buen reportero jaja
6 noviembre, 2015 a las 6:16 pm
Muy buen trabajo Nacho.Me gusto mucho.
6 noviembre, 2015 a las 8:40 pm
Nacho, quedoute de medo, felicidades.
11 noviembre, 2015 a las 4:48 pm
Nacho,noraboa polo teu traballo
24 noviembre, 2015 a las 6:36 pm
Deja un comentario Cancelar respuesta
Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *
Recibir un email con los siguientes comentarios a esta entrada.
Recibir un email con cada nueva entrada.
Categorías Elegir categoría Bioloxía  (72) Concursos  (14) curiosidades  (13) Física  (10) Horta  (15) Laboratorio  (8) Matemáticas  (7) Muller e ciencia  (12) Proxecto Raizame_Voz Natura (educación ambiental)  (48) Proxectos escolares  (61) Química  (10) Reciclaxe  (48) Saídas  (18) Saúde  (13) Sen Categoría  (64) Sin categoría  (6) Tecnoloxía  (16) Xeoloxía  (5)
Recreating the past – Coffee grounds fossils (4th Grade)
Dionaea muscipula (Venus flytrap)
Preparing our vegetable garden: removing weed (4th Alexandre Bóveda)
Natural Science 4th Alexandre Bóveda– Presentation about the African Porcupine
Mauro’s presentation about the african porcupine (4th Bertrand Russell)
Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Saída xeolóxica – Bacharelato
Saída a SOTAVENTO: enerxías renovables!
DÍA INTERNACIONAL DA RECICLAXE DE TELÉFONOS MÓBILES
Xabón reciclado feito na escola para lavar os mandilóns!
Semana de la ciencia. Astronomía
Participación CHEOPS ( Tu dibujo en una sonda espacial )
3º de primaria na horta
The life cycle of frogs
Un espantapájaros para nuestra huerta.
Promocionando una alimentación más saludable
Juegos creados por los alumnos 2ºBACH
Flipa con la Qímica
Magia de la robótica
Galileo y las bolas de cañón.
xa saíu o novo número da Faísca da ciencia
Campaña "Mobilízate pola Selva" (Instituto Jane Goodall)
Proxecto "A Farmacia Natural"
Ana Pallarés Rodríguez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Inés Domínguez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Candela Domaica García en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Alba Muñiz Covelo en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Iria Paz Álvarez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Proxecto Raizame_Voz Natura (educación ambiental)
Funciona con WordPress | Tema: Sorbet por WordPress.com.
A %d blogueros les gusta esto:


langs: es gl ca gl es gl gl gl es gl gl gl gl es it pt es en gl gl gl an es en en gl es gl en es es gl gl gl en es es es gl es gl fr es es gl gl es en sv en en en en gl gl gl gl gl es en gl gl en es es gl nl en en en en es es gl es en es es es es es ja gl es ja gl gl gl es gl gl gl gl gl gl ast gl gl ca it eo gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl ast es es

text:
Participamos na misión CHEOPS – ROSALÍAconCIENCIA
España está a participar no proxecto da Axencia Espacial Europea “CHEOPS” (CHaracterizing ExOPlanet Satellite) coa elaboración do satélite que será posto en órbita cara decembro do 2017. Como o seu acrónimo indica, o satélite ten por finalidade a busca e  análise de exoplanetas, é dicir, planetas pertencentes a sistemas estelares distintos do noso.
O satélite CHEOPS permitirá estudar os “tránsitos planetarios”, é dicir, a breve diminución do brillo da estrela dun sistema cando o planeta que a orbita cruza a nosa liña de visión. Como resultado destas observacións poderase identificar aos planetas e caracterizalos en función do seu tamaño, densidade, tipo de superficie, etc.
Co gallo de achegar este proxecto aos máis pequenos, a Axencia Espacial Europea ofreceu, a rapaces e rapazas de entre 8 e 14 anos, a oportunidade de realizar un debuxo sobre o tema. De entre todos os debuxos realizados por nen@s españois, 250 serán seleccionados e gravados, en miniatura, na placa que irá adherida á sonda que viaxará ao espazo.
Parabéns aos nos@s participantes e moita sorte nesta aventura espacial.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
0 comentarios en “Participamos na misión CHEOPS”
Que ilusión! Lémbrame á sonda Voyager que levaba debuxos, música dos Rolling Stones…! Ogallá que algún debuxo do cole sexa elexido…
9 noviembre, 2015 a las 9:06 pm
Que tempos!! E que belas imaxes… xa choveu dende o romántico “pálido punto azul” de Carl Sagan.
Unha honra, repleta de ilusión, para @s nos@s cativ@s poder participar en semellantes fazañas!
Grazas por estar sempre aí, Almudena.
9 noviembre, 2015 a las 10:10 pm
Deja un comentario Cancelar respuesta
Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *
Recibir un email con los siguientes comentarios a esta entrada.
Recibir un email con cada nueva entrada.
Categorías Elegir categoría Bioloxía  (72) Concursos  (14) curiosidades  (13) Física  (10) Horta  (15) Laboratorio  (8) Matemáticas  (7) Muller e ciencia  (12) Proxecto Raizame_Voz Natura (educación ambiental)  (48) Proxectos escolares  (61) Química  (10) Reciclaxe  (48) Saídas  (18) Saúde  (13) Sen Categoría  (64) Sin categoría  (6) Tecnoloxía  (16) Xeoloxía  (5)
Recreating the past – Coffee grounds fossils (4th Grade)
Dionaea muscipula (Venus flytrap)
Preparing our vegetable garden: removing weed (4th Alexandre Bóveda)
Natural Science 4th Alexandre Bóveda– Presentation about the African Porcupine
Mauro’s presentation about the african porcupine (4th Bertrand Russell)
Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Saída xeolóxica – Bacharelato
Saída a SOTAVENTO: enerxías renovables!
DÍA INTERNACIONAL DA RECICLAXE DE TELÉFONOS MÓBILES
Xabón reciclado feito na escola para lavar os mandilóns!
Semana de la ciencia. Astronomía
Participación CHEOPS ( Tu dibujo en una sonda espacial )
3º de primaria na horta
The life cycle of frogs
Un espantapájaros para nuestra huerta.
Promocionando una alimentación más saludable
Juegos creados por los alumnos 2ºBACH
Flipa con la Qímica
Magia de la robótica
Galileo y las bolas de cañón.
xa saíu o novo número da Faísca da ciencia
Campaña "Mobilízate pola Selva" (Instituto Jane Goodall)
Proxecto "A Farmacia Natural"
Ana Pallarés Rodríguez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Inés Domínguez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Candela Domaica García en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Alba Muñiz Covelo en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Iria Paz Álvarez en Proxecto Ríos: mostraxe de primavera
Proxecto Raizame_Voz Natura (educación ambiental)
Funciona con WordPress | Tema: Sorbet por WordPress.com.
A %d blogueros les gusta esto:


langs: gl en ca es es gl es gl en es gl en gl en gl gl en lt it gl es en gl es es es es gl gl en lt it en

text:
As tartarugas tamén votan (2016) | Pepe Mansilla Portfolio
Obra fruto de la participación en el reto de las 24 horas del Festival de la BD de Angôuleme en 2016: dibujar 24 páginas de cómic con limitaciones temáticas y formales en un plazo de tiempo limitado.
Ver perfil de mansillaquetepilla en Facebook
Ver perfil de pepemanba en Twitter
Ver perfil de pepemanba en Instagram


langs: es en ca es es gl es gl en es gl en gl en gl gl en lt it gl es en gl es es es es gl gl en lt it en

text:
Dexeneración Democrática 2 (2016) | Pepe Mansilla Portfolio
Cómic express sobre la experiencia de asistir a los mítines políticos en campaña de los cinco partidos más votados en Galicia (PP, PSOE, Podemos, C’s y BNG) en las elecciones generales del 2016.
Ver perfil de mansillaquetepilla en Facebook
Ver perfil de pepemanba en Twitter
Ver perfil de pepemanba en Instagram


langs: es es es gl gl es es es gl gl es es gl gl es pt en it es gl es es gl es gl es en en

text:
ITV Verin Ourense | Telefonos ITV Verin Ourense
Las cookies de esta web se usan para personalizar el contenido y los anuncios, ofrecer funciones de redes sociales y analizar el tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web con nuestros partners de redes sociales, publicidad y análisis web, quienes pueden combinarla con otra información que les haya proporcionado o que hayan recopilado a partir del uso que haya hecho de sus servicios. OK | Más información
Cita Previa ITV Verin Teléfonos
CITA PREVIA ITV Verin
Teléfono: +34 988 411 539
Dirección: P.i. pazos, parcela a 6
Horarios de ITV Verin
HORARIOS Verin de Lunes a Viernes de 9:00h a 13:30h y de 16:00h a 19:00h.
HORARIOS Verin Sábados de 8:00h a 13:00h.
Cita previa ITV Verin Ourense
Elija su Cita previa en Verin para la ITV de la provincia de Ourense. Todos los talleres de Verin y centros de Verin ITV de Ourense están en esta página.
Los Teléfonos ITV Verin y Direcciones de ITV Verin - Ourense están actualizados. Busque su centro Verin ITV en Ourense.
Test de Conducir Verin
TEST DGT - Test de la DGT Gratis y actualizados 2012
Exámenes de la DGT - Apruebe su carnet Online
Test y exámenes DGT - Todos los Test Gratis
Test de Autoescuela - Test de Autoescuelas Gratis
Copyright © Domain Name All Rights Reserved


langs: es en id en ja zh gl gl en gl gl en gl en en gl en lt it es gl en gl es es es es en gl en lt it en

text:
Degeneración Democrática (2015) | Pepe Mansilla Portfolio
Cómic express sobre a experiencia de asistir ós mítines políticos en campaña dos catro partidos máis mediatizados (PP, PSOE, Podemos e C’s) nas eleccións xerais do 2015.
Ver perfil de mansillaquetepilla en Facebook
Ver perfil de pepemanba en Twitter
Ver perfil de pepemanba en Instagram


langs: gl en id en ja zh gl gl en gl gl en gl en en gl en lt it gl gl en gl es es es es en gl en lt it en

text:
As tartarugas tamén votan (2016) | Pepe Mansilla Portfolio
Obra froito da participación no reto das 24 horas do Festival de BD de Angôuleme en 2016: debuxar 24 páxinas de cómic con limitacións temáticas e formais nun prazo de tempo limitado.
Ver perfil de mansillaquetepilla en Facebook
Ver perfil de pepemanba en Twitter
Ver perfil de pepemanba en Instagram


langs: es en id en ja zh gl gl en gl gl en gl en en gl en lt it gl gl en gl es es es es en gl en lt it en

text:
Dexeneración Democrática 2 (2016) | Pepe Mansilla Portfolio
Cómic express sobre a experiencia de asistir ós mítines políticos en campaña dos cinco partidos máis votados en Galicia (PP, PSOE, Podemos, C’s y BNG) nas eleccións xerais do 2016.
Ver perfil de mansillaquetepilla en Facebook
Ver perfil de pepemanba en Twitter
Ver perfil de pepemanba en Instagram


langs: pt en id en ja zh gl gl en gl gl en gl en en gl en lt it gl gl en gl es es es es en gl en lt it en

text:
Torpe non, o seguinte (2011) | Pepe Mansilla Portfolio
Cómic autobiográfico sobre os traumas do proceso de creación audiovisual en distintos proxectos (curtas, webseries e videoclips).
Ver perfil de mansillaquetepilla en Facebook
Ver perfil de pepemanba en Twitter
Ver perfil de pepemanba en Instagram


langs: gl gl gl es

text:
Comentarios para Club de Emprendedores Online
Comentario en ¡Hola mundo! por Un comentarista de WordPress


langs: es gl gl gl es es fr es pt gl gl gl gl es ast en gl es it gl gl pt gl gl it it gl gl gl gl it gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl it fr gl gl en gl gl it gl gl es en es es gl en gl gl es oc es

text:
Charlas sobre el alzheimer, también para los más jóvenes | AGADEA - Asociación Galega de Axuda ós Enfermos con Demencias tipo Alzheimer de Santiago
Preguntas arredor do Alzheimer
Centro de DIA de Ribeira
Terapias de Estimulación Cognitiva e Psicomotriz
Terapia e actividades asistidas con animais
Curso superior de atención especializada a distancia
Pulsa aquí para ver a política de calidade
Charlas sobre el alzheimer, también para los más jóvenes
Este martes 17 de Abril estuvimos en dos centros educativos de Boqueixon y Padron realizando la unidad didáctica sobre el alzheimer con la colaboración de La Caixa. Esta iniciativa se basó en la película "Arrugas" del director Ignacio Ferreras y basada en la novela gráfica de Pedro Roca.
Los centros que colaboraron en esta inicativa con AGADEA para la concienciación sobre el alzheimer fueron el  colegio Antonio Orza Couto de O Forte en Boqueixón y el IES Camilo José Cela de Padrón.
©2014 AGADEA - Aviso legal - Cookies - Créditos
Asociación Galega de Axuda ós Enfermos con Demencias tipo Alzheimer de Santiago
Salgueiriños de abaixo, no 15
Santiago de Compostela (A Coruña)
981 595 738 - 647 589 725
Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y mostrarle contenidos relacionados con sus preferencias mediante el análisis de sus hábitos de navegación. Si continua navegando, consideramos que acepta su uso. Puede obtener más información aquí. Aceptar


langs: gl gl gl gl es es fr es pt gl gl gl gl es ast en gl es it gl gl pt gl gl it it gl gl gl gl it gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl it fr gl gl en gl gl it gl gl gl en gl gl gl gl en gl gl es oc es

text:
Hortos feitos a man para celebrar o bo tempo | AGADEA - Asociación Galega de Axuda ós Enfermos con Demencias tipo Alzheimer de Santiago
Preguntas arredor do Alzheimer
Centro de DIA de Ribeira
Terapias de Estimulación Cognitiva e Psicomotriz
Terapia e actividades asistidas con animais
Curso superior de atención especializada a distancia
Pulsa aquí para ver a política de calidade
Hortos feitos a man para celebrar o bo tempo
Desde hai dous días, cheira a alegría no centro da Estrada. Isto é así porque os usuarios realizaron macetas con flores para dar a benvida á primavera.
Os hortos foron feitos con botellas de auga enchidas con terra na que se plantaron flores de distintas cores e especies.
Esta foi unha actividade lúdica e diferente a todas as demais. É importante tamén engadir aos exercicios de manualidades algúns relacionados co mundo da plantación e de seméntaa xa que transmite uns valores moi positivos como a responsabilidade, ademais de ser moi divertido!
©2014 AGADEA - Aviso legal - Cookies - Créditos
Asociación Galega de Axuda ós Enfermos con Demencias tipo Alzheimer de Santiago
Salgueiriños de abaixo, no 15
Santiago de Compostela (A Coruña)
981 595 738 - 647 589 725
Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y mostrarle contenidos relacionados con sus preferencias mediante el análisis de sus hábitos de navegación. Si continua navegando, consideramos que acepta su uso. Puede obtener más información aquí. Aceptar


langs: gl gl gl gl es es fr es pt gl gl gl gl es ast en gl es it gl gl pt gl gl it it gl gl gl gl it gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl it fr gl gl en gl gl it gl gl gl ca it gl gl de gl gl de gl gl it gl gl it gl gl it gl gl it gl gl es gl es en gl gl en gl gl en gl gl it gl it en gl it en gl gl en gl gl en gl pt en gl gl en gl gl en gl gl en gl fr gl en sv fr de de fr fr fr sv de gl ca en gl gl es oc es

text:
AGADEA - Asociación Galega de Axuda ós Enfermos con Demencias tipo Alzheimer de Santiago | Asociación Galega de Axuda ós Enfermos con Demencias tipo Alzheimer de Santiago
Centro de DIA de Ribeira
Terapias de Estimulación Cognitiva e Psicomotriz
Terapia e actividades asistidas con animais
Curso superior de atención especializada a distancia
Pulsa aquí para ver a política de calidade
CHARLAS SOBRE O ALZHÉIMER
Nos vindeiros meses, AGADEA impartirá un ciclo de "Charlas sobre o Alzhéimer", na Parroquia de Xuño, no Concello de Porto do Son.A primeira de elas comeza o vindeiro mércores día 7 de febreiro, baixo o título "Alzhéimer e outras Demencias", que será impartida pola Directora do...
SAÍDA Ó CIELGA (Centro de Interpretación de los Ecosistemas del Litoral de Galicia)
O pasado venres, 26 de xaneiro, desprazámonos con 6 persoas usuarias do Centro de Día de Alzheimer de Ribeira ata o CIELGA ( O Vilar-Ribeira ). Puidemos disfrutar dunha vista guiada pola Exposición sobre o ecosistema do Parque Dunar e dos outros ecosistemas costeiros. Así mesmo...
ANIVERSARIO CENTRO TERAPÉUTICO - A ESTRADA
Este mes de Febreiro de 2018 cumprense tres anos da apertura do centro terapéutico de A Estrada, e o peridódico Faro de Vigo fíxose eco desta nova.A finais deste mes celebrase o aniversario xunto cas persoas usuarias do centro terapéutico, os seus profesionais, voluntarios que colaboran coa...
CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN COAS DEMENCIAS EN FARMACIAS
Dende a Asociación Galega de Axuda aos Enfermos de Alzheimer e outras Demencias Neurodexenerativas (AGADEA) quixemos dar a coñecer os Servizos de Estimulación Terapéutica para persoas con Alzheimer a través da colaboración das farmacias, promovendo así unha participación activa das persoas usuarias...
II CONCURSO DE DEBUXO INFANTIL E XUVENIL. UN RECORDO INESQUECIBLE.
O pasado 23 de outubro deu comezo o II Concurso de Debuxo Infantil e Xuvenil. Un Recordo Inesquecible que organiza AGADEA dende o ano 2016.O obxectivo desta actividade e que os alumnos e alumnas dos centros escolares de Santiago, A Estrada e Riveira entendan e empaticen coa enfermidade de...
NOVO SERVIZO DE MAÑÁ NO CENTRO DE ESTIMULACIÓN TERAPÉUTICA DE RIBEIRA
O Centro de Estimulación Terapéutica de AGADEA no Concello de Ribeira, pon en marcha a apertura de novos grupos de estimulación cognitiva en horario de mañá. Deste xeito preténdese ampliar a oferta asistencial na Comarca do Barbanza.Destinado a persoas con DCL, leve, moderado, demencia tipo...
SENSIBILIZACIÓN DAS DEMENCIAS NO ENTORNO RURAL. CONCELLO DE BOQUEIXÓN
A Fundación Bancaria "LaCaixa" fixo pública a Convocatoria de Accion Social no Ámbito Rural 2017 de concesión de axudas para levar a cabo proxectos de iniciativas sociais.Finalmente a Fundación vai colaborar no Proxecto Sensibilización das Demencias no Entorno Rural, presentado por AGADEA...
As Pulseiras Solidarias son unha novidade na nosa Asociación. Dende este mes de outubro xa podes obter ditas pulseiras para facer un agasallo diferente e orixinal nos eventos máis importantes da túa vida; vodas, bautizos, comuñóns, cumpreanos, aniversarios...Anímate a colaborar con...
ESTREO "NA BUTACA, FANTASÍA Nº3 EN DOR MAIOR" EN SANTIAGO DE COMPOSTELA
Con motivo do Día Mundial do Alzheimer o 21 de setembro queremos anunciar o estreo dunha peza teatral Na Butaca, fantasía nº3 en Dor Maior. Dita obra aborda de maneira poética o tema do esquecemento como doenza tipo alzheimer que adoita instalarse nas mentes de persoas con certa idade. A...
PROGRAMACIÓN ACTIVIDADES MES DE SETEMBRO
En AGADEA, comezamos o curso escolar cheos de ganas de compartir con vós: charlas, andainas, teatro e moitas máis actividades, nas que as protagonistas son as persoas con demencia.Revisa as actividades que che interesan e reserva a túa praza.
RECURSOS SOCIAIS E COMUNITARIOS PARA PERSOAS CON DEMENCIA
CON MOTIVO DO DÍA DO ALZHEIMER, NO CONCELLO DE A ESTRADA VANSE A LEVAR A CABO DÚAS ACCIÓNS FORMATIVAS ABERTAS PARA TODA A POBOACIÓN. A PRIMEIRA É O PRÓXIMO MARTES 12 DE SETEMBRO ÁS 17:30 NO NOVO MERCADO, ANA RENDO, TRABALLADORA SOCIAL DE AGADEA, IMPARTIRÁ UNHA CHARLA SOBRE " OS RECURSOS...
O ÁMBITO XURÍDICO E SOCIOCOMUNITARIO DAS PERSOAS CON ALZHEIMER
AGADEA, CON MOTIVO DA CELEBRACIÓN DO DÍA MUNDIAL DO ALZHEIMER O 21 DE SETEMBRO, PON EN MARCHA NO CONCELLO DE RIBEIRA DÚAS ACCIÓNS FORMATIVAS ABERTAS A TODA A POBOACIÓN. TRÁTASE DE DÚAS CHARLAS: "ASPECTOS XURÍDICOS E LEGAIS EN PERSOAS CON DEMENCIA" IMPARTIDA POR IRENE LESQUEREUX (AVOGADA...
1ª ANDAINA SOLIDARIA CO ALZHEIMER
Dado o éxito acadado o ano pasado coa posta en marcha da Andaina no Concello de Riveira, este ano queremos convidalos a 1ª Andaina Solidaria co Alzhéimer no Concello de A Estrada.Dita andaina está organizada por AGADEA, Senderuta e o Concello de A Estrada e está dirixida para tódolos públicos...
2ª ANDAINA SOLIDARIA CO ALZHEIMER
PRESENTACIÓN DO EVENTO:Comprácenos presentarlles a 2ª Andaina Solidaria co Alzhéimer, na súa segunda edición. Andaina que dende AGADEA estamos a organizar con especial ilusión e agarimo, con esperanzas de acadar un éxito de participación semellante ao obtido na primeira edición. Dirixida a...
Día do Deporte Solidario
O pasado sábado día 3 de xuño celebrouse no Centro Comercial de Área Central a III Edición do Día do Deporte Solidario. Este ano en AGADEA tivemos o pracer de ser a entidade beneficiaria deste evento.A xornada foi moi amena, dúas das nosas usuarias realizaron un circuito de psicomotricidade, tamén...
Curso formativo en demencias e infomática
Dende a Federación Alzhéimer Galicia e coa colaboración de AGADEA, ponse en marcha o “Curso formativo en demencias e informática” para mulleres maiores de 40 anos coidadoras de persoas con alzhéimer, que se celebrará tanto no Concello de A Estrada como no Concello de Santiago de...
MIRADOR DA PEDRA DA RÁ
No día de hoxe desprazámonos con 7 persoas usuarias do Centro de Día de Alzheimer de Ribeira ata o Monte do Castro. Concretamente dirixímonos ao Mirador da Pedra da Rá, onde puidemos disfrutar das vistas que ofrece do parque dunar e as súas 4 praias. Tamén do pobo de Corrubedo co seu famoso Faro....
Charla 22 de Maio "Síntomas psicolóxicos e conductuais nas demencias (SPCD)"
Onte, día 22 de maio, tivo lugar na Estrada ( no Edificio do Novo Mercado, R/ Waldo Álvarez e R/Insua s/n) unha das charlas que estamos a facer dentro do Ciclo de Charlas: Como coidar a unha persoa con demencia. O título da charla foi " Os síntomas psicolóxicos e condutuais nas...
Con motivo da festividade do "Día das Letras Galegas", as persoas usuarias do Centro de Día de Alzheimer de Ribeira dedicaron unha xornada a coñecer ó protagonista deste ano: Carlos Casares Mouriño. Orixe e obra foron os aspectos a tratar.Así mesmo estiveron a traballar na elaboración de...
O PRÓXIMO MARTES 23 DE MAIO AS 20.00H TERÁ LUGAR A ASAMBLE XERAL DE AGADEA PARA TODAS AQUELAS PERSOAS SOCIAIS QUE QUEIRAN ACUDIR.
©2014 AGADEA - Aviso legal - Cookies - Créditos
Asociación Galega de Axuda ós Enfermos con Demencias tipo Alzheimer de Santiago
Salgueiriños de abaixo, no 15
Santiago de Compostela (A Coruña)
981 595 738 - 647 589 725
Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y mostrarle contenidos relacionados con sus preferencias mediante el análisis de sus hábitos de navegación. Si continua navegando, consideramos que acepta su uso. Puede obtener más información aquí. Aceptar


text:
Novo Servizo de Fisioterapia "Cultiva O Corpo" | AGADEA - Asociación Galega de Axuda ós Enfermos con Demencias tipo Alzheimer de Santiago
Preguntas arredor do Alzheimer
Centro de DIA de Ribeira
Terapias de Estimulación Cognitiva e Psicomotriz
Terapia e actividades asistidas con animais
Curso superior de atención especializada a distancia
Pulsa aquí para ver a política de calidade
Novo Servizo de Fisioterapia "Cultiva O Corpo"
Hoxe dan comezo as sesións do programa "Cultiva O Corpo", que terán lugar os luns no noso Centro Terapéutico do Ensanche, ubicado na Rúa Diego de Muros, en horario de 20.00h a 21.00h.
Este servizo vai dirixido ás persoas maiores que queiran mellorar e conservar as súas capacidades físicas, evitando a dependencia e retrasando a aparición de enfermidades asociadas ao envellecemento. Será impartido por Marta Sobrado, fisioterapeuta de AGADEA.
As persoas interesadas pódense apuntar nos centros terapéuticos ou chamando ao 647.589.725.
©2014 AGADEA - Aviso legal - Cookies - Créditos
Asociación Galega de Axuda ós Enfermos con Demencias tipo Alzheimer de Santiago
Salgueiriños de abaixo, no 15
Santiago de Compostela (A Coruña)
981 595 738 - 647 589 725
Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y mostrarle contenidos relacionados con sus preferencias mediante el análisis de sus hábitos de navegación. Si continua navegando, consideramos que acepta su uso. Puede obtener más información aquí. Aceptar


langs: gl gl gl gl es es fr es pt gl gl gl gl es ast en gl es it gl gl pt gl gl it it gl gl gl gl it gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl gl it fr gl gl en gl gl it gl gl gl gl en gl gl en gl gl it gl gl en gl gl en gl gl en gl es en gl pt en gl gl en gl es en gl gl en gl gl pt gl gl en gl gl en gl gl en gl gl en gl gl en gl gl en gl es pt es es pt es en sv fr de de fr fr fr sv de gl ca en gl gl es oc es

text:
AGADEA - Asociación Galega de Axuda ós Enfermos con Demencias tipo Alzheimer de Santiago | Asociación Galega de Axuda ós Enfermos con Demencias tipo Alzheimer de Santiago
Centro de DIA de Ribeira
Terapias de Estimulación Cognitiva e Psicomotriz
Terapia e actividades asistidas con animais
Curso superior de atención especializada a distancia
Pulsa aquí para ver a política de calidade
Agadea únese a campaña do Día Mundial do Alzhéimer: 'Ela non se acordará, e ti?'
Como cada ano, o dia 21 de setembro conmemórase o Día Mundial do Alzheimer, declarado pola Organización Mundial da Saúde. Este día é aproveitado pola Federación Alzhéimer Galicia e as súas asociacións, entre elas AGADEA, para dar a coñecer a enfermidade e difundir información sobre a mesma,...
II ANDAINA SOLIDARIA CO ALZHÉIMER 'CAMIÑOS DA MEMORIA, O 15 DE SETEMBRO NA ESTRADA
En AGADEA queremos convidarvos á II Andaina Solidaria co Alzhéimer  'Camiños da Memoria', no entorno único do Concello da Estrada. Encantaríanos contar coa vosa compañía e da vosa familia. Entre todos imos formar unha gran ‘marea verde’ que servirá para visilizar a...
Agadea organiza, na Estrada e Ribeira, charlas sobre cuestións prácticas do coidado da persoa con alzhéimer
Agadea organiza no mes de setembro dúas charlas na Estrada e outra en Ribeira nas que se pretende formar sobre aspectos prácticos que axudan a un mellor coidado da persoa con alzhéimer. Están dirixidas a coidadores, familiares, pacientes e cidadanía en xeral e a súa inscrición e gratuita.A...
A 3ª Andanina Solidaria co Alzhéimer de Ribeira desbordou todas as espectativas
O venres 24 de agosto de 2018, tivo lugar a 3ª Andaina Solidaria co Alzhéimer, promovida por AGADEA.Nesta 3ª edición podemos asegurar que se consolida esta cita anual, na que ao igual que nas pasadas edicións foron desbordadas todas as espectativas.Finalmente, ás 21:00 horas, baixo as...
Camiñando polo Alzhéimer, unha marea verde de sensacións
Entre o 14 e o 20 de agosto a presidenta de AGADEA, Isabel Gey e as voluntarias Toña e Tere Garabal, das que partiu a idea, realizaron o Camiño Portugués, entre Tui e Compostela. Nesta nova recollemos as crónicas escritas por Toña Garabal ao longo desta peregrinaxe, que resoltou unha experiencia...
3º ANDAINA SOLIDARIA CO ALZHÉIMER RIBEIRA
Comprácenos presentarlles a 3ª Andaina Solidaria co Alzhéimer, na súa terceira edición. Andaina que dende AGADEA estamos a organizar con especial ilusión e agarimo, con esperanzas de acadar un éxito de participación semellante ao obtido nas pasadas edicións. Dirixida a todos os públicos, dende...
Isaías da clases de bocha en AGADEA
O 25 de Xuño La Voz de Galicia fixo unha reportaxe a Isaías, un xoven de A Estrada de 33 anos con dano cerebral adquirido que pertence ao centro de Sarela (Asociación de Dano Cerebral Adquirido de Santiago).Ademáis Isaías é voluntario en AGADEA e a súa función é dar clases de "bocha" en...
Ao bo tempo... Xerontoximnasia!!
Onte aproveitando o magnífico día, saímos a facer xerontoximnasia cos usuarios en Vedra xunto a unha agradable merenda.
Alfombras florais como motivo do corpus
En Salgueiriños os usuarios realizaron unha preciosa alfombra floral para celebrar a festa do corpus.
Visita al Museo Pedagógica de Galicia
O pasado venres, os usuarios de Activa-T e o alumnado do CEIP de Calo fomos a visitar o Museo Pedagóxico de Galicia.
Novo Servizo de Fisioterapia "Cultiva O Corpo"
Hoxe dan comezo as sesións do programa "Cultiva O Corpo", que terán lugar os luns no noso Centro Terapéutico do Ensanche, ubicado na Rúa Diego de Muros, en horario de 20.00h a 21.00h.Este servizo vai dirixido ás persoas maiores que queiran mellorar e conservar as súas capacidades físicas...
CONVOCATORIA ASAMBLE XERAL 2018
CONVOCASE A TODOS OS SOCIOS/AS DA ENTIDADE A ACUDIR O PRÓXIMO XOVES 14 DE XUÑO DE 2018 A ASAMBLEA XERAL DA ENTIDADE QUE TERÁ LUGAR NA SEDE DA ASOCIACIÓN NA R/ SALGUEIRIÑOS DE ABAIXO Nº15 BAIXO EN SANTIAGO DE COMPOSTELA ÁS 20.00H EN PRIMEIRA CONVOCATORIA ES ÁS 20.30H EN SEGUNDA CONVOCATORIA....
Novo servizo de envellecemento activo en Oca e Arnois
Este mes de maio deu comezo nas parroquias de Oca e Arnois o noso servizo de Envellecemento Activo, impartido por Alba Felpete, psicóloga de AGADEA.Contando ca colaboración das Asociacións de Amas de Casa de ambos lugares, levaronse a cabo as charlas co nome "Memoria e envellecemento". A...
Programa de prevención á dependencia
Agadea está levando a cabo, grazas ó Concello de Boqueixón e a Obra Social La Caixa, un Programa de prevención á dependencia os martes e xoves en horario de tarde, no centro Sociocultural de Sergude. Onde unha das nosas terapautas ocupacionales e unha educadora social do Concello levan a cabo estas...
Charla: A sobrecarga da persoa coidadora
O próximo 14 de maio ás 19:30 terá lugar na Sala de Exposicións ABANCA (Rúa Calvo Sotelo 7 A Estrada) unha charla sobre "A sobrecarga da persoa coidadora" organizado xunto a Asociación de Consumidores e Mulleres de A Estrada. A charla será impartida pola psicóloga de AGADEA Alba...
Hortos feitos a man para celebrar o bo tempo
Desde hai dous días, cheira a alegría no centro da Estrada. Isto é así porque os usuarios realizaron macetas con flores para dar a benvida á primavera. Os hortos foron feitos con botellas de auga enchidas con terra na que se plantaron flores de distintas cores e especies. Esta foi unha actividade...
Que hai detrás destes pousavasos?
Nos nosos centros siempre hay algo novo que facer. Por exemplo, esta vez as persoas usuarias dos servizos de estimulación terapéutica do ensanche e de Vedra realizaron pousavasos. A finalidade destes era repatilos polos bares da zona como medida de sensibilización sobre enfermidades tipo alzheimer...
Obradoiro de coidados paliativos e Enfermidade de Azheimer.
A Asociación AGADEA e a Escola Galega de Saúde para Cidadáns farán o próximo 14 de maio un Obradoiro de cidados paliativos e enfermidade de Alzheimer no Hopsital Clínico de Santiago de Compostela. Nel participarán varios médicos do sector e se plantexarán temas cómo os coidados paliativos e cómo...
Lunes de juegos con Isaías
Otro lunes más, Isaías alegra las tardes con las actividades que trae al centro de Salgueiriños. La de ayer consistió en jugar con los usuarios a la Boccia, un pasatiempo muy parecido a la petanca. Isaías es un voluntario de la asociación de Sarela y dedica su tiempo en ir a AGADEA los últimos...
Agadea y el alzheimer dentro de las aulas
Ayer, lunes 30 de abril, tuvo lugar una charla para los alumnos de medicina de 4º curso de la USC en la que se trató sobre el alzheimer. Esta fue abordada por Alba Felpete (psicóloga) y Carmen Quevedo, médico de atención primaria y cuidadora.Es importante enseñar a los los alumnos de medicina...
©2014 AGADEA - Aviso legal - Cookies - Créditos
Asociación Galega de Axuda ós Enfermos con Demencias tipo Alzheimer de Santiago
Salgueiriños de abaixo, no 15
Santiago de Compostela (A Coruña)
981 595 738 - 647 589 725
Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y mostrarle contenidos relacionados con sus preferencias mediante el análisis de sus hábitos de navegación. Si continua navegando, consideramos que acepta su uso. Puede obtener más información aquí. Aceptar