id en en en en id en en fr ms ca id en en en id en en fr ms ca id id id id id id id de id ms ms ms ms ms ms ms ms ms id id id id id id ms id id id id en en en de en en nl en en en ms id en id en id en ms fr en id id en su en ms ms id is en en en id id id ms ms ms pl ms ms ms ms ms ms ms tl ms id ms zh id id ms id en tr en en id id id en ms el ms id id id en id id id en en en id id ms id id en en en en fa en en en en en en es en en ms en fr en en en en en id en en
Sekolah Integrasi Yang Tidak Berintegrasi – Saifulislam.Com
Thursday , September 1 2022
Kini sekolah integrasi tumbuh bagai cendawan.
Perkataan integrasi laku dalam pendidikan. Dalam pasaran persekolahan.
Integrasi akan membantu ibu bapa membayangkan anak-anak hanya pergi ke satu sekolah dan di sekolah itu semua sudah ada. Ada akademik, ada ilmu agama. Ada fardhu ain, ada fardhu kifayah. Anak-anak tidak perlu balik rumah di tengah hari, menukar baju, sebelum ke sekolah yang satu lagi. Makan minumnya sudah diuruskan sekolah, tiada keperluan untuk 4 trip bas sekolah, lebih selamat, dan akhirnya mungkin lebih murah.
Sekolah integrasi adalah sekolah yang memudahkan.
Kita mungkin tidak berlaku adil kepada makna integrasi. Integrasi pada kita hanya mengadakan dua benda di dalam satu sekolah, walaupun dua benda itu tidak berinteraksi, tidak berintegrasi. Agama di sisi akademik adalah appended, dan bukannya integrasi.
Kita mahu al-Quran wujud dalam subjek al-Quran sahaja.
Kita tidak berfikir betul-betul, sejauh mana perlunya al-Quran itu turut wujud dalam subjek selain al-Quran.
Al-Quran dalam ekonomi dan perakaunan?
Al-Quran dalam bukan sekadar apa yang diajar, tetapi al-Quran dalam bagaimana pelajaran diajar?
‘Quranik’kah cara guru mengajar al-Quran itu sendiri?
Tanpa sedar, yang lahir daripada sebuah sekolah integrasi adalah seorang Muslim yang di dalam dirinya masih ada dua. Dua yang menumpang satu tubuh dan minda. Tetapi dua yang tidak berinteraksi, tidak berintegrasi. Agama dan akademiknya tiada kena mengena, kecuali pada ‘akhlaq’ yang mungkin sebenarnya bukan hasil interaksi ilmu agama dan ilmu non agamanya.
Justeru yang lahir daripada sekolah integrasi, masih seorang yang berminda sekular, sama ada dia menjadi dewasa yang berketayap, atau bertali leher.
Jurutera al-Hafiz sekular, sebab kejuruteraannya adalah kejuruteraan non Quranik. Manakala al-hafiznya dia, tidak mempengaruhi kejuruteraannya di peringkat falsafah ilmu dan seterusnya aplikasi.
Soalnya, penting sangatkah semua ini? Penting sangatkah disiasat matematik kita matematik berasaskan pandangan alam Islam, atau main belasah sahaja sebab kita percaya matematik ialah matematik. Tiada pertempuran teori dan ideologi di belakangnya?
“Entah, anak saya ok aje. Apa yang awak bisingkan?” tanya ibu, atau bapa.
Jika ibu bapa hanya mahukan sekolah yang ada dua, tanpa keperluan dua itu berinteraksi menjadi satu, apa nilai perjuangan mengintegrasikan ilmu, dalam pasaran?
Sekolah integrasi tumbuh bagai cendawan, cendawan yang boleh dimakan, atau cendawan racun yang memudaratkan?
Previous Muzik Kita Daripada Cat Stevens ke Yusuf Islam
Next Menginsafi Gejala Menyalahgunakan Nas
Gelombang ‘Buku Islamik’ Pusingan Seterusnya
APA ITU WANITA: SOALAN MUDAH JADI SUSAH DI ERA PASCA KEBENARAN
Bacaan Untuk Guru Baharu
Mendidik Anak Remaja: Semasa Semua Strategi Tidak Menjadi
Mendidik anak remaja di akhir zaman ini amat mencabar. Kita perlu bersaing dengan pelbagai faktor …
25/05/2015 at 9:48 AM
Ketika mengajarkan sains, mungkin kita boleh petik ayat-ayat al-Quran yang selari dengan sains dan terapkan dalam pemikiran murid-murid betapa sains itu membuktikan kewujudan Allah ta’ala.
Misalnya, bila ajar tentang buruj (gugusan bintang di langit, sebutkan bahawa dalam al-Quran ada surah al-Buruj. Bila ajar tentang geografi, gunung-ganang, petik ayat al-Quran yang menunjukkan bahawa gunung-ganang itu Allah ta’ala jadikan sebagai pasak di bumi.
Ketika mengajarkan matematik, ajarkan bahawa pengiraan amat penting dalam kehidupan. Misalnya ketika berjual beli. Islam melarang kita bersifat khianat dalam timbangan atau menetapkan pengiraan harga yang tidak betul.
29/05/2015 at 10:31 AM
Assalammualaikum & salam sejahtera.
Mempelawa pelajar lepasan SPM & STPM untuk melanjutkan pengajian peringkat Diploma dari INSTEDT & usahasama UiTM.
Program yang ditawarkan :
2. Diploma Pengurusan & Teknologi Pejabat-UiTM
3. Diploma Pengajian Sukan-UiTM
4. Diploma Grafik Media Digital
5. Diploma Kesetiausahaan Undang-Undang
6. Diploma Kesetiausahan Kesihatan
7. Diploma Pengajian Islam
8. Diploma Pengurusan Pelancongan
9. Diploma Pengurusan Perhotelan
10. Diploma Teknologi Maklumat
11. Diploma Pengurusan Perniagaan
13. Diploma Perbankan & Kewangan Islam
1. Sila klik link dibawah untuk lihat syarat kelayakan, maklumat program & pendaftaran
2. # PENTING : Pada borang pendaftaran, penuhkan ruangan yang disediakan & tulis ‘zuraini297′ pada kolum ‘staff id’ bagi memudahkan urusan pihak berwajib.
Sebarang pertanyaan, sila hubungi 07-8222008 (INSTEDT)
01/06/2015 at 8:52 AM
Ini memang soal hidayah.
Ibu bapa begitu… entahla, yg saya amati, ibu bapa sendiri hanya ingin anak disadur dgn SILIBUS.
Mereka tidak kisah, anak SATU atau, dua..
asalkan anak mereka, CEMERLANG, GEMILANG, TERBILANG di mata masyarakat. That is SUCCESS.
Anak saya ok je.
dua , tidak boleh menjadi SATU ustaz..
kerana kita, dari SATU…
ingin dua menjadi satu, seolah menanti ranting2 pokok bersatu membentuk dahan, bersatu membentuk batang utama, bersatu membentuk akar utama.
Sedangkan dari akar, terbitnya batang, dahan dan ranting…
Al-Quran itu SATU, dari SATU..
*berserah diri, itu kunci.
20/08/2015 at 1:10 AM
Assalammualaikum ustaz… setuju dengan artikel ini…
errmmm..sistem pendidikan sekarang tak nampak dalam bab penegakan Islam sendiri..
Saya pun dlm proses nk mencari sebuah sekolah yg menitikberatkan soal ISLAM berpandukan sistem takwim Alquran dan sunnah…
Sentiasa berdoa..agar niat kami ini dripermudahkan oleh Allah swt..
anak sebagai bekalan akhirat kami…
Leave a Reply Cancel reply
Your email address will not be published. Required fields are marked *
This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.
Follow me on Twitter
FB My Learning Journey
Arkib Mengikut Tahun Select Month July 2022  (2) June 2022  (1) May 2022  (4) March 2022  (2) February 2022  (3) January 2022  (3) December 2021  (5) November 2021  (2) October 2021  (3) September 2021  (2) July 2021  (2) May 2021  (3) April 2021  (2) March 2021  (7) January 2021  (6) December 2020  (1) November 2020  (5) September 2020  (1) August 2020  (1) June 2020  (9) May 2020  (8) April 2020  (10) March 2020  (10) February 2020  (4) January 2020  (3) December 2019  (1) November 2019  (1) October 2019  (4) September 2019  (1) August 2019  (3) July 2019  (3) June 2019  (4) May 2019  (8) April 2019  (7) March 2019  (9) February 2019  (6) January 2019  (1) December 2018  (5) November 2018  (1) October 2018  (4) September 2018  (4) August 2018  (4) July 2018  (3) June 2018  (1) May 2018  (20) April 2018  (12) March 2018  (3) February 2018  (4) January 2018  (5) December 2017  (2) November 2017  (1) October 2017  (2) September 2017  (5) August 2017  (2) July 2017  (2) June 2017  (5) May 2017  (4) April 2017  (2) March 2017  (5) February 2017  (3) January 2017  (1) December 2016  (4) November 2016  (2) October 2016  (2) September 2016  (1) August 2016  (1) July 2016  (3) June 2016  (1) May 2016  (2) April 2016  (7) February 2016  (1) January 2016  (1) November 2015  (2) October 2015  (1) September 2015  (1) August 2015  (2) July 2015  (3) June 2015  (4) May 2015  (5) April 2015  (1) March 2015  (5) February 2015  (6) January 2015  (10) December 2014  (12) November 2014  (9) October 2014  (4) September 2014  (2) August 2014  (1) July 2014  (11) June 2014  (7) May 2014  (10) April 2014  (14) March 2014  (7) February 2014  (18) January 2014  (22) December 2013  (7) November 2013  (8) October 2013  (3) September 2013  (1) August 2013  (1) July 2013  (21) June 2013  (1) May 2013  (1) April 2013  (4) March 2013  (24) February 2013  (5) January 2013  (7) December 2012  (11) November 2012  (13) October 2012  (16) May 2012  (1) June 2011  (1) February 2010  (4) January 2010  (4) September 2009  (6) August 2009  (1) July 2009  (1) June 2009  (1) May 2009  (1) April 2009  (1) February 2009  (1) December 2008  (1) November 2008  (1) October 2008  (3) September 2008  (2) July 2008  (2) May 2008  (1) April 2008  (1) March 2008  (2) December 2007  (4) October 2007  (2) September 2007  (5) July 2007  (1) June 2007  (1) May 2007  (1) April 2007  (2) March 2007  (1) June 2006  (2) May 2006  (1) October 2005  (3) September 2005  (1) August 2005  (1) September 7  (1)
Ikuti Perkongsian Saya di Youtube
Powered by WordPress | Designed by TieLabs
Saifulislam.Com © Copyright 2022, All Rights Reserved