hu hu hu hu hu es de hu hu hu hu hu hu hu pl hu hu hu hu hu hu su hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hbs_lat la hu hu hu hu hu hu hu hu hu fr hu hu uk hu hu hu it hu hu hu eo hu hu hu hu hu hu hu hu hu en hu hu hu hu hu hu hu hu hu en hu en hu sv hu fr hu de hu de hu fr hu fr hu fr hu sv hu en hu fr hu en hu ja fr fr hu hu hu hu hu hu hu sv en en hu fr en en hu hu hu fr hu en hu de hu en hu en hu fr hu hu es hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu cs hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu sv hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu hu su hu hu hu hu hu hu hu la hbs_lat hu hu hu hu hbs_lat hu hu fr hu hu hu hu hu it hu hu hu eo hu hu hu hu hu hu hu hu fi hu hu hu de
Erdély református, evangélikus és unitárius lelkészképző egyeteme
A tárgy célja megismertetni a hallgatókkal a Reformáció erdélyi eseményeit, az Erdélyi Református Egyház kialakulásának körülményeit, illetve annak 16–17. századi történetét. A kurzus követi azokat az eseményeket, amelyek a fejedelemség korabeli erdélyi református egyházat meghatározták. Követi az egyházi struktúra, törvénykezés és kultúra kialakulását, változását, megszilárdulását e jelzett korszakban.
A hallgató ismeri a 17. századi teológiai szövegeket, jártas a reformációkori és a reformáció utáni teológiában, elemezni tudja a teológiai szövegeket, és ismeri a protestáns tanítás sarkalatos téziseit. A hallgató képes arra, hogy azonosítsa és szakavatott módon alkalmazza a teológiai fogalmakat, elméleteket és missziós paradigmákat. Ismeri a közösségek és intézmények kulturális, vallási és történeti hátterét. Meg tudja határozni a kulturális, vallási és történelmi háttér szerepét és a vallási közösségekre gyakorolt hatását. Azonosítani tudja a társadalom fejlődése szempontjából jelentős teológiai elveket és spirituális értékeket. Értelmezni tudja a társadalmi valóságot a vallási, spirituális értékek szemszögéből. Értelmezni tudja a kulturális háttérnek a teológiai elvek közlésére gyakorolt hatását.
A hallgató képes arra, hogy elemezze a kulturális háttér azon tényezőit, amelyek elősegítik vagy gátolják a vallási közösségek integrációját. Képes olyan analitikus terveket és beavatkozási módokat előkészíteni, amelyek segítik a vallási közösségeknek bizonyos kulturális kerethez való viszonyulását. A hallgató fel tudja sorolni azokat a fogalmakat, melyek olyan kulturális vallási és történeti tényezőket írnak le, amelyek meghatározzák a kulturális hátteret. A hallgató kritikusan elemezni tudja egy társadalomban ható spirituális és vallás-erkölcsi tanításokat. Ki tudja dolgozni és alkalmazni tudja azon kommunikációs stratégiákat és folyamatokat, amelyeket interkulturális közegben lehet alkalmazni. A hallgató képes hatékony együttműködésre különböző szerepkörökben, tiszteletben tartva mások hitelveit.
A 17. századi külföldi egyetemjárás
Az egyház szerkezete a 17. század második felében
A Főkonzisztórium kialakulása és tevékenysége
Politikai fordulat a 17. század végén: a török kiűzése és a a Habsburgok erdélyi uralma
A Diploma Leopoldinum és az erdélyi Habsburg valláspolitika
Erdélyi Habsburg berendezkedés és a magyarországi ellenreformáció
A gályarabok és Reuter generális
A 17. század összefoglalása
A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő
További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen
Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése
A záróvizsga a végleges vizsgajegy 60%-t teszi ki. A további 40%-t a hallgató által elkészített szemináriumi dolgozattal lehet megszerezni.
Friedenthal, Richard (1988): Luther élete és kora. Budapest: Gondolat Kiadó, 658 old.
Chadwick, Owen (1998): A reformáció. Budapest: Osiris Kiadó, 443 old.
Bucsay Mihály (1942): A reformátorok úrvacsoravitái. Sárospatak: K. N., 26 old.
Zoványi Jenő (2004): A magyarországi protestantismus története 1895-ig. Historia incognita 9. Gödöllő: Attraktor, 365 old.
Luther Márton (2005): Az egyház babiloni fogságáról. Felsőörs: Aeternitas, 128 old.
Kálvin János (1904): A keresztyén vallás rendszere. Pápa: K. N., 438 old.
Kathona Géza (1974): Fejezetek a török hódoltsági reformáció történetéből. Humanizmus és Reformáció . Budapest: Akadémiai, 251 old.
Huizinga, Johan (1982): A középkor alkonya. Az élet, a gondolkodás és a művészet formái Franciaországban és Németalföldön a XIV. és XV. században. Budapest: Helikon Kiadó, 334 old.
McGrath, Alister E. (1996): Kálvin. Budapest: Osiris Kiadó, 350 old.
Niesel, Wilhelm (1998): Kálvin teológiája. Budapest: Kálvin Kiadó, 204 old.
Ulrich, Zwingli (1999): Commentarius, vagyis az igaz és a hamis vallás magyarázata. Budapest: Kálvin Kiadó, 308 old.
Szántó György Tibor (2000): Anglikán reformáció, angol forradalom. Budapest: Európa, 493 old.
Pokoly József (1904): Az erdélyi református egyház története 100.. Budapest: K. N., 312 old.
Bíró Sándor, Bucsay Mihály, Tóth Endre, Varga Zoltán (1949): A magyar református egyház története. Budapest: Kossuth Kiadó, 511 old.
Buzogány Dezső (1999): Harc a tiszta evangéliumért. Kétszáz esztendő az erdélyi református egyház életéből, 16-17. század. Erdélyi Református Egyháztörténeti Füzetek 6. Kolozsvár: Protestáns Teológiai Intézet, 178 old.
Ecsedy Judit (1999): A könyvnyomtatás Magyarországon a kézisajtó korában 1473–1800. Budapest: Balassi, 376 old.
Csapodi Csaba, Tóth András, Vértesy Miklós (1987): Magyar könyvtártörténet. Budapest: Gondolat Kiadó, 541 old.
Jakó Zsigmond (1974): Erdélyi féniks. Misztótfalusi Kis Miklós öröksége. Bukarest: Kriterion Könyvkiadó, 546 old.
Képzés szintje: Alapképzés (BA)
Alapképzés - Református szakirány
Alapképzés - Evangélikus szakirány
Meghirdetés | Szem | Kredit:
2019 - 2020 | Őszi | 3
2020 - 2021 | Őszi | 3
2021 - 2022 | Őszi | 3
A református egyház története a 20. században