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Erdély református, evangélikus és unitárius lelkészképző egyeteme
Das Hauptziel dieses Kurses ist um durch verschiedene Sprech- Schreib-, und Hörsituationen die Deutschkenntnisse der Studenten zu verbessern, und die alltäglichen Kommunikationsfähigkeiten zu fördern. Mehr spezifisch geht es um alltägliche Texte durch Hören verstehen und darauf richtig reagieren zu könen; auf einfache klare Befehle reagieren und klare Befehle geben zu können; Gegenstände, Personen in der nahen Umgebung beschreiben zu können; einfache geschriebene Texte verstehen und weitererzählen zu können; formelle Texte verfassen und sie beantworten zu können.
(1) Hörverstehen: globales Verstehen von einem klaren und gut betonten Text aus dem Alltagsleben, verbale und nonverbale Handlungen auf gut betonten klaren Befehlen. (2) Mündliche Kommunikation: Artikulierte, gut betonte Ausdrucksweise in alltäglichen Situationen, Verbale Interaktion in Gruppen zu den alltäglichen Situationen, Klare Fragenstelleung in gegebenen, alltäglichen Situationen. (3) Leseverstehen: globales Verstehen von kurzen Texten mit bekannten Wörtern, klares Handeln auf schriftlich gegebenen Befehlen. (4) Schriftliche Kommunikation: zu den alltäglichen Situationen schriftlich kurze Informationen bitten, und geben, Aussagen über Ereignisse, Menschen in ihrer Umgebung verfassen, Verfasssung von kurzen Texten zu dem Alltagsleben.
Durch Hörverstehen wird das Verstehen von einem klaren und gut betonten Text in der Fachsprache (z.B. einfache, klar betonten Predigten auf Deutsche) näher gebracht. Die Förderung von mündlichen Kommunikation verweist die Teilnehmer durch artikulierten, gut betonten Ausdrucksweise an Kontaktaufnahmen, und -pflegen von ausländischen Bekanntschaften. Durch Förderung von Leseverstehen werden die Teilnehmer einen Fachtext in deutscher Sprache verstehen können. Die Schriftliche Kommunikationsförderung hilft den Kursteilnehmern sich um ausländischen Stipendien und Weiterbildungsmöglichkeiten zu bewerben
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További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen
Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése
Mindestleistung zur Durchgang zu den nächsten Stufen ist eine Gesamtnote von 5 von allen volgenden Evaluationskriterien erförderlich. Wortschatz (Evaluationsmethode: mündliche Kommunikation) 1/3, Grammatik (schriftliche Prüfung) 1/6, Leseverstehen (mit Antwortblatt) 1/6 und Hörverstehen (mit Antwortblatt) 1/3.
Képzés szintje: Alapképzés (BA)
Alapképzés - Református szakirány
Alapképzés - Evangélikus szakirány
Bachelor in Theology - Reformed profile
Bachelor in Theology - Lutheran profile
Program de licență teologia protestantă pastorală - Linia de studiu reformată
Program de licență teologia protestantă pastorală - Linia de studiu evanghelică
Számonkérés formája: Írásbeli, Szóbeli
Meghirdetés | Szem | Kredit:
2019 - 2020 | Őszi | 2
2020 - 2021 | Őszi | 2
2021 - 2022 | Őszi | 2
Licenciátusi szakdolgozat konzultáció I
Licenciátusi szakdolgozat konzultáció II
Magyar nyelv és irodalom I
Magyar nyelv és irodalom II
Teológiai angol nyelv I
Teológiai angol nyelv II
Viselkedéskultúra az egyházban és a társadalomban