fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa en fa fa en fa fa fa en fa fa fa fa en fa fa fa fa fa en fa fa fa fa fa fa en fa fa fa fa en fa fa fa en fa fa fa en fa fa fa fa en fa fa en fa fa fa en fa fa fa fa en fa fa fa fa en fa fa fa fa en fa fa fa fa fa en en en en oc fa fa it fr fa fa fa fa fa fa fa fa azb ar ps fa fa fa fa fa fa fa fa ur fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa fa
دختر یا پسر شما باید بتواند با معلمش ارتباط برقرار کنند. کارایی دروس پیانو برای مبتدی ها کاملاً مربوط به تطابق خوب شخصیت بین کودک و مربی است.
این زمانی از سال است که بسیاری از هنرجویان پیانو برای رسیتال ها و مسابقات پیانو آماده می شوند.
در این مراحل مقدماتی بین یادگیری موسیقی و آماده شدن برای اجرای واقعی چیزهای زیادی برای فکر کردن وجود دارد.
اجرا انواع احساسات را تحریک می کند:
عصبی بودن، هیجان، ترس، اضطراب، عدم اطمینان.
برخی از بچه‌ها با فکر اجرا به مرحله اجرا نمی‌رسند، در حالی که برخی دیگر وحشت دارند. و بسیاری در جایی در این بین قرار می گیرند.
تعدادی از کارها وجود دارد که والدین و معلمان می توانند انجام دهند تا به بچه ها کمک کنند تا هنرمندانی با اعتماد به نفس و موفق شوند.
برخی از این نکات را امتحان کنید تا هنرجویان پیانوی خود را برای موفقیت آماده کنید!
زودتر از زمانی که فکر می کنید باید آماده شوید
هنگام تهیه موسیقی، تقریباً می توانید روی یک شکست در تقویم حساب کنید، به خصوص در اواخر زمستان و اوایل بهار با نزدیک شدن فصل اجرا.
دانش آموزان ممکن است یک یا دو درس را به دلیل بیماری، مسافرت، درگیری های مدرسه یا آب و هوا از دست بدهند. در حالی که معلمان ممکن است فکر کنند زمان زیادی برای آماده شدن وجود دارد، چند درس از دست رفته واقعاً می تواند باعث شود دانش آموز شتابش را از دست بدهد.
حتی اگر فکر می کنید یک دانش آموز زمان زیادی برای یادگیری یک قطعه اجرا دارد، داشتن یک برنامه پشتیبان همیشه عاقلانه است.
معلم مناسبی برای کودک پیدا کنید
یافتن معلم مناسب پیانو بسیار مهم است.
دختر یا پسر شما باید بتواند با معلمش ارتباط برقرار کنند. کارایی دروس پیانو برای مبتدی ها کاملاً مربوط به تطابق خوب شخصیت بین کودک و مربی است.
مهم نیست که معلمی چقدر موفق یا واجد شرایط باشد، اگر این دو با یکدیگر سازگار نباشند او نمی تواند به آموزش موفقیت آمیزی به کودک شما بدهد.
وقتی کودک در مورد معلم خود صحبت می کند ، با دقت گوش دهید و به علائمی که نشان می دهد ارتباط خوبی شکل نگرفته توجه کنید.
مطمئناً طبیعی است که کودک شما از اینکه باید چیز جدید یا دشواری را یاد بگیرد شکایت کند.
بالاخره این چیزی است که شما هر دو باید آن را بگذرانید! ناامیدی های ناچیز هر چند وقت یکبار بوجود می آیند ، اما یادگیری کنار آمدن با این موارد تنها بخش ارزشمند دیگری از تجربه یادگیری است.
با این حال ، اگر فرزند شما شروع به شکایت از معلم به عنوان یک شخص می کند ، تمام تلاش خود را بکنید تا دلیل آن را بررسی کنید.
سعی کنید در این باره با معلم صحبت کنید: ممکن است راه هایی برای حل این مسئله با هم وجود داشته باشد. اگر محتمل به نظر نمی رسد ، از تعویض معلمان دریغ نکنید. بیایید این را بپذیریم:
اگر کودک شما و یا معلم ارتباط برقرار نکنند ، از مسیر آموزش لذت نخواهند برد و از آن بهره مند نمی شوند. کودکی که از معلم خود متنفر باشد، تقریباً انگیزه داشتن را دشوار خواهد دید.
اگر به نظر برسد کودک در حال پیشرفت است و اشتیاق کافی برای یادگیری دارد، معلم ها تمایل دارند دروس بیشتری از خود به هنرجو یاد بدهند اما اگر ارتباط بین آنها خوب نباشد این اتفاق نمی افتد!
موسیقی مناسب سطح را انتخاب کنید
برخی از بچه ها با انجام یک چالش و یادگیری چیزهایی که انجام آنها دشوار است، واقعاً نیروی خود را از دست میدهند.
با این حال، این یک استثنا است. این گزینه ایمن‌تر است که فقط کمی سطح پایین بیاورید تا دانش‌آموز بتواند واقعاً بر قطعه‌ای تسلط پیدا کند که خیلی طاقت‌فرسا به نظر نرسد.
شما می خواهید به دانش آموز خود فرصت دهید تا تمام جزئیات موسیقی خود را به تصویر بکشد و اگر موسیقی واقعاً چالش برانگیز را انتخاب کنید، ممکن است برای برخی از دانش آموزان دور از دسترس باشد.
انتخاب موسیقی مناسب برای هنرجو به آنها این فرصت را می دهد که با اطمینان در مسابقه یا رسیتال اجرا کنند.
در یک مسابقه، قاضی به طور خاص به دنبال دقت است، بنابراین مهم است که چیزی را انتخاب کنید که دانش آموز بتواند واقعاً خوب انجام دهد، نه چیزی که به نظر می رسد تأثیرگذار یا سرگرم کننده باشد.
خوشبختانه، تعداد زیادی تنظیم عالی برای پیانو وجود دارد که برای همه سطوح پیانیست قابل مدیریت است. و فقط به این دلیل که یک قطعه ممکن است کمی ساده تر پخش شود به این معنی نیست که خیلی آسان به نظر می رسد.
ایجاد یک محیط دلپذیر
پیانو در خانه شما کجا قرار گرفته است؟ آیا در زیرزمین سرد و غم انگیز است یا در اتاق خانواده نزدیک تلویزیون؟ پیانو باید در اتاقی قرار بگیرد که در آن فضای خلوت معقول و منطقی وجود دارد ، اما نه در مکانی که باعث شود هنرجو احساس خلوتی و تنهایی کند.
به عنوان مثال یک پیانو در اتاق ناهار خوری یک مورد خوب است. کیبوردی در اتاق خواب یک نوجوان لحظات خصوصی شگفت انگیزی را ایجاد می کند. قرار دادن پیانو باید در یک منطقه خاص باشد که هنرجو در آن مکان خوشحال و راحت باشد.
روال تمرین خود را افزایش دهید
در ماه‌ها و هفته‌های منتهی به اجرا، حفظ یک روال تمرینی ثابت بسیار مهم است.
والدین و معلمان باید با هم کار کنند تا مطمئن شوند که دانش آموزان در بین درس ها زمان زیادی برای تمرین موسیقی خود دارند.
مطمئناً زمان آن نیست که تمرین پیانو را در لیست اولویت‌ها کاهش دهید.
نه تنها بچه‌ها باید موسیقی خود را تمرین کنند، بلکه باید تمام روال نحوه اجرا را نیز تمرین کنند. همه چیز از قرار گرفتن در کنار پیانو، نواختن قطعه آنها، بهبود اشتباهات، گرفتن تعظیم و دور شدن از پیانو.
به بچه‌ها فرصت‌های زیادی بدهید تا در هفته‌های منتهی به عملکردشان، این حرکات را پشت سر بگذارند. نواختن برای افرادی غیر از معلم احساس بسیار متفاوتی دارد، بنابراین فرصت هایی را برای اجرا برای هر کسی که گوش می دهد پیدا کنید. معلمان می توانند از دانش آموزان بخواهند که برای دانش آموزان دیگر یا والدین در دروس اجرا کنند. یا، آنها می توانند یک مسترکلاس به طور خاص برای دانش آموزان برگزار کنند تا برای یکدیگر اجرا کنند. والدین می‌توانند به بچه‌ها کمک کنند فرصت‌های کمی برای اجرا پیدا کنند - در اتاق موسیقی در مدرسه، با پیانو در کلیسا، در خانه وقتی دوستان یا خانواده در حال ملاقات هستند یا حتی برای اقوام از راه دور در یک تماس ویدیویی.
از خوراکی های کوچک استفاده کنید
ایجاد روال تمرین زمان می برد اما بسیار مهم نیز هست. برای اینکه عادت کنید به طور منظم تمرین کنید ، در ابتدا پاداش های کوچک می تواند مفید باشد. این رفتارها بسته به آنچه برای کودک شما مفید است تقریباً هر چیزی می تواند باشد. توصیه می شود با فرزند خود در مورد چیزی که او می خواهد و شما هم تأیید می کنید، وقتی او تمرین می کند به طور منظم مذاکره کنید. به عنوان مثال: زمان اضافی برای گذراندن در بازی موردعلاقه او، اعتبار تلفن همراه اضافی یا کمی بیشتر بیدار ماندن در آخر هفته.
هرچه فرزند شما کوچکتر باشد ، داشتن اهداف کوچکی که می توانند در مدت زمان نسبتاً کوتاهی به آنها برسند از اهمیت بیشتری برخوردار است.
اجرا بر روی انواع پیانو مثل پیانو آکوستیک را امتحان کنید
یک چیز شگفت‌انگیز در مورد یادگیری پیانو این است که هر پیانو احساس متفاوتی دارد و هنگامی که شما با پیانویی که متعلق به خودتان نیست می‌نوازید، سازگاری با ساز و محیط متفاوت می‌تواند دشوار باشد.
بهترین راه برای غلبه بر این چالش، کسب تجربه هر چه بیشتر از نواختن سازهای مختلف در مکان های مختلف است. دانش آموزان نمی توانند جزئیات دقیق عملکرد واقعی را تمرین کنند، اما آنها این شانس را خواهند داشت که تطبیق را تمرین کنند و این مهارت واقعاً مهمی است.
هنگامی که دانش آموزی برای اولین بار پیانوی جدیدی می نوازد، باید فوراً با حس و صدای پیانو سازگار شود. به‌علاوه، داشتن محیط‌های مختلف می‌تواند در پیانو واقعاً گیج‌کننده باشد، بنابراین مهم است که بفهمید چه حسی دارد و یاد بگیرید که چگونه تنظیم کنید.
ترس ها یا ناامنی های خود را فرافکنی نکنید
اگر از طرف فرزند یا دانش آموز خود احساس اضطراب می کنید، آنها احتمالاً آن را احساس می کنند و خودشان بیشتر عصبی می شوند.
دانش آموز ممکن است حتی از اجرا نترسد، اما می تواند یاد بگیرد که این یک تجربه ترسناک است فقط از نحوه صحبت بزرگسالان در مورد آن.
به جای تمرکز بر عدم قطعیت های یک عملکرد، روی قسمت هایی تمرکز کنید که در کنترل شما هستند. به دانش آموزان خود کمک کنید تا استراتژی های آماده سازی هوشمندانه خود را تشخیص دهند. به آنها کمک کنید تا نقاط قوت خود را درک کنند. آنها را تأیید کنید و به آنها کمک کنید تا اعتماد به نفس خود را ایجاد کنند.
روی تصویر بزرگ تمرکز کنید، نه جزئیات کوچک
بسیاری از دانش آموزان (و حرفه ای ها!) با اشتباهات کوچکی مانند لغزش های حافظه، یادداشت های اشتباه گاه به گاه یا عملکرد ناشیانه دلسرد می شوند. همه اینها بخش بسیار عادی اجرا هستند.
در حالی که آنها احساس می کنند یک معامله بزرگ هستند، واقعیت این است که مخاطبان به ندرت روی این چیزها مانند مجری تمرکز می کنند.
در واقع، بسیاری از مردم حتی متوجه نمی شوند که این اتفاق می افتد. در حالی که به طور قطع به رسمیت شناختن و رشد از اشتباهات مهم است، به همان اندازه مهم است که روی چیزهای خوبی که در یک اجرا اتفاق افتاده است تمرکز کنید. از دانش آموز خود به خاطر شروع قوی یا پایانی قوی برای عملکردشان تعریف کنید. اگر بعد از یک اشتباه به خوبی بهبود یافتند، آنها را تشویق کنید. روی ویژگی های سبکی موسیقی آنها تمرکز کنید، مانند اینکه آنها با احساسات می نواختند، اگر موسیقی آنها انرژی زا بود یا اگر آنها با لحن خاص زیبایی نواختند. این جنبه های تصویری بزرگتر از ایجاد موسیقی واقعاً تأثیرگذارتر از اشتباهات کوچکی است که رخ می دهد. به دانش آموزان باید این آموزش داده شود و به طور مداوم این را یادآوری کنند.
بپذیرید که اشتباهات رخ خواهند داد و یاد بگیرید که از آنها خلاص شوید
یکی دیگر از تصورات غلط رایج که دانشجویان پیانو در هر سنی دارند این است که چیزی به نام اجرای بی نقص وجود دارد.
به نوعی خودمان را متقاعد می‌کنیم که دقیقاً یک راه درست برای اجرای یک قطعه وجود دارد و ممکن است در تلاش برای رسیدن به آن یک اجرای کامل قطعه‌مان متمرکز شویم. این یک روش ناسالم برای نزدیک شدن به موسیقی است. هیچ دو اجرا یا تکرار از یک قطعه موسیقی وجود ندارد که دقیقاً یکسان باشد.
با دور کردن تمرکز از تلاش برای دستیابی به کمال و در عوض یادگیری سازگاری با شگفتی ها، دنیای کاملا جدیدی از توانایی و لذت موسیقی را باز می کنیم. اینجاست که ساختن موسیقی واقعا اتفاق می افتد، نه در تعقیب کمال. این یک مهارت مهم است که باید در اوایل به بچه ها القا شود. با آرزوی موفقیت برای همه دانش آموزان در مسابقات و مسابقات در ماه های آینده! به یاد داشته باشید که به آنها کمک کنید از فرآیند کامل آماده سازی، اجرا و یادگیری لذت ببرند.