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Studienbereiche Communication Management, Journalism & Media Management, Marketing & Sales Management
Studienbereich Human Resources & Organization
Studienbereich Tourism & Hospitality Management
25 Jahre FHWien der WKW
Jobs an der FHWien der WKW
Für die Wirtschaft: Nutzen & Arbeitsweise
Institute for Business Ethics and Sustainable Strategy
Institute for Digital Transformation and Strategy
Studienbereiche Communication Management, Journalism & Media Management, Marketing & Sales Management
Studienbereich Human Resources & Organization
Studienbereich Tourism & Hospitality Management
Career Center für Studierende & AbsolventInnen
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Schreibzentrum der FHWien der WKW
Das Schreibzentrum ist Teil des Teaching & Learning Centers und bietet
Angebote für Studierende, um wissenschaftliche Abschlussarbeiten zu verfassen;
Weiterbildungsmöglichkeiten für Lehrende, um wissenschaftliche Abschlussarbeiten zu begleiten & Schreiben in die Lehre zu integrieren;
eine Plattform zum Erfahrungs- und Wissensaustausch im Bereich Schreibdidaktik durch die Organisation von internationalen Fachtagungen & Vernetzungstreffen.
Die Angebote des Schreibzentrums stehen allen Studierenden und Lehrenden der FHWien der WKW kostenfrei zur Verfügung.
Was bietet ein Schreibzentrum für Studierende?
Über das gesamte Studienjahr verteilt werden Workshops zum wissenschaftlichen und beruflichen Schreiben angeboten.
Sie möchten sich direkt zu den Workshops anmelden? HIER geht’s zur Anmeldung.
Das aktuelle Programm für das Wintersemester 22/23 steht hier zum Download zur Verfügung:
Unsere TrainerInnen im Wintersemester 2022/23 sind:
Irene Beckmann, BA MA
Mag.a Christina Hollosi-Boiger, BA
Mag.a Christine Steindorfer MAS
in denen Ihre Fragen und Herausforderungen im Vordergrund stehen,
auf Anfrage jederzeit möglich,
als Einzeltermin buchbar oder mit Folgeterminen zur Begleitung über einen längerern Zeitraum planbar,
in deutscher oder englischer Sprache verfügbar und
finden entweder in Präsenz oder online über Zoom statt.
Mögliche Themen in einer Beratung sind
Gliederung, Struktur und Aufbau
Umgang mit wissenschaftlicher Literatur (Zitieren, Paraphrasieren,…)
Textfeedback (auf einen Textauszug von max. 5 Seiten)
Wo liegen unsere Grenzen? Was bieten wir nicht an?
Wir können keine inhaltliche Hilfestellung zu Ihrem Thema sowie Feedback zu empirischen Forschungsmethoden geben. Sie sind und bleiben ExpertIn für Ihre Arbeit! Wir übernehmen auch kein Text-Lektorat und Korrektorat, sondern geben Ihnen mit unseren Angeboten jene Tools an die Hand, um Ihre Texte selbst überarbeiten zu können.
Wie kann ich mich für eine Schreibberatung anmelden?
Wir bitten um Voranmeldung per E-Mail inklusive kurzer Beschreibung des Anliegens an schreibzentrum@fh-wien.ac.at.
Was ist eine Schreibberatung?
Chris Montgomery on Unsplash
Unter dem Motto „gemeinsam statt einsam“ treffen wir uns im (virtuellen) Schreibraum und jede/r arbeitet eigenständig, aber in Gesellschaft von Mitschreibenden, am individuellen Schreibprojekt.
Die Schreibtreffen beinhalten folgende Programmpunkte:
Individuelle Ziele für die Schreibeinheit festlegen.
Kurze, kreative Schreibimpulse, um ins Schreiben einzustimmen.
Reflexion über Fortschritt und weitere Arbeitsschritte.
Selbstständige Organisation von Schreibgruppen und -tandems.
Die nächsten Termine sowie die Anmeldung zu den Schreibtreffen finden Sie in Moodle.
Der Moodlekurs AWG – The Academic Writing Guide wurde in Zusammenarbeit von Schreibzentrum und Bibliothek erstellt und enthält Materialien zum wissenschaftlichen Schreiben und Arbeiten an der FHWien der WKW:
Leitfaden für gendergerechte Sprache
Weiterführendes Material zum wissenschaftlichen Schreiben: Formulierungshilfen, E-Book, Online-Selbstlernkurs „Wissenschaftliches Schreiben Schritt für Schritt“ von der Plattform iMooX
Formatvorlagen für BA- und MA-Arbeiten, Informationen zur Plagiatssoftware sowie zu Druck und Bindung der Masterarbeit
Die Unterlagen werden laufend aktualisiert und erweitert.
Angebote für Lehrende: Weiterbildungsmöglichkeiten
Die Weiterbildungen des Schreibzentrums sind speziell für Lehrende und Betreuende von wissenschaftlichen Arbeiten konzipiert. Neben Workshops zum wissenschaftlichen Schreiben gibt es auch Angebote für Mitarbeitende im Office- und Servicebereich der FHWien der WKW.
Nähere Informationen zu aktuellen Weiterbildungen sowie zur Anmeldung finden Sie im E-Learning Help Course.
Feedback unserer Studierenden & Lehrenden
„Ich möchte mich […] herzlich bei Ihnen bedanken, dass Sie mich auf dem Weg meiner Bachelorarbeit begleitet und so tatkräftig unterstützt haben. Sie sind eine sehr angenehme Gesprächspartnerin, die auf die Wünsche der StudentInnen eingeht sowie äußerst kompetente Hilfe leistet. Ich freue ich mich, dass es eine solch tolle Schreibberatung an unserer FH gibt.“
E-Mail Feedback StudentIn, November 2019
„[Ich] nutze die Gelegenheit, um mich bei Ihnen und Ihren KollegInnen für die tolle Unterstützung des Schreibzentrums zu bedanken: Ich habe viele nützliche Tipps von Ihnen bekommen und Sie bereits wärmstens weiter empfohlen.“
E-Mail Feedback StudentIn, Mai 2021
„[V]ielen lieben Dank für Ihr rasches und sehr ausführliches Feedback!
Ihre Kommentare haben mir sehr weitergeholfen und aufgebaut.
Des Weiteren möchte ich erwähnen, dass die Workshops, die Schreibberatung und das schriftliche Feedback von Ihnen mir sehr geholfen hat, mein BA-Konzept zu erstellen. Ich bin mit dem Angebot des Schreibzentrums sehr zufrieden und werde es auf jeden Fall weiterempfehlen!“
E-Mail Feedback StudentIn, November 2018
„[D]ieses Training [hat mir] die Freude am Schreiben wieder in Erinnerung gerufen und es macht Spaß, die verschiedenen Techniken anzuwenden und zu sehen, dass sie funktionieren.“
TeilnehmerIn Weiterbildung Sommersemester 2019
„Hinsichtlich des Methodenkoffers weiß ich nun, dass ich diesen in regelmäßigen Abständen wieder ausräumen sollte, um zu sehen, welche Methoden ich noch ausprobieren könnte.“
TeilnehmerIn Weiterbildung Sommersemester 2019
„[I]ch [bin] mit der Modulreihe überaus zufrieden, sie hat in Inhalt und Wirksamkeit meine Erwartungen weit übertroffen.“
TeilnehmerIn Weiterbildung Sommersemester 2019
Online-Kurs: „Wissenschaftliches Schreiben Schritt für Schritt“
Das war die Tagung des Schreibzentrums: Vielfalt & Diversität im Schreiben
30. September 2022, 09:30 – 12:00
Workshop: How to develop a research question *e-learning
5. Oktober 2022, 17:00 – 20:30
Workshop: Keine Angst vor dem leeren Blatt
10. Oktober 2022, 10:00 – 11:00
Schreibdidaktik: Lehre, Forschung & Vernetzung
Das Schreibzentrum der FHWien der WKW entstand aus einem von der Stadt Wien geförderten Projekt (MA23). Das Schreibzentrum ist nach dem SchreibCenter der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt das zweite akademische Schreibzentrum in Österreich und gleichzeitig das erste Schreibzentrum an einer österreichischen Fachhochschule. Es lehnt sich an die lange Tradition universitärer Schreibzentren in den USA sowie an Vorbilder in Österreich, Deutschland und der Schweiz an.
Als Schreibzentrum orientieren wir uns am aktuellen Stand der Schreibforschung und Schreibdidaktik (vgl. u.a. Bräuer 2014; Dreyfürst & Sennewald 2014; Girgensohn 2017; Huemer et al. 2021; Liebetanz et al. 2022). Grundsätzlich verstehen wir Schreiben nicht als etwas, das man kann oder nicht kann, sondern als einen Prozess (Kruse et al. 2006). Dieser besteht aus mehreren Arbeitsschritten wie Planen, Recherchieren, Rohtext schreiben, Text überarbeiten und Korrektur lesen. Diesen Prozess kann man nicht nur planen, sondern in vielfacher Weise unterstützend begleiten, wie wir es im Rahmen von unseren Workshops und Schreibberatungen tun. Die Studierenden bleiben dabei die ExpertInnen für ihren Text und ihr Thema.
Als Mitglied der Gesellschaft für wissenschaftliches Schreiben (GewissS) vernetzten wir uns aktiv mit KollegInnen innerhalb der österreichischen Hochschullandschaft und arbeiten dabei auch an Austauschplattformen mit, wie der neu entstandenen GewissS-Schreibtasche für Schreibdidaktik.
Bräuer, G. (2014). Grundprinzipien der Schreibberatung. Eine pragmatische Sicht auf die Schreibprozesstheorie von Gerd Bräuer. In S. Dreyfürst & N. Sennewald (Hrsg.), Schreiben. Grundlagentexte zur Theorie, Didaktik und Beratung (S. 257–282). Opladen & Toronto: Barbara Budrich/UTB.
Dreyfürst, S. & Sennewald, N. (Hrsg.). (2014). Schreiben. Grundlagentexte zur Theorie, Didaktik und Beratung. Opladen & Toronto: Barbara Budrich/UTB.
Girgensohn, K. (2017). Von der Innovation zur Institution. Institutionalisierungsarbeit an Hochschulen am Beispiel der Leitung von Schreibzentren. Bielefeld: wbv.
Huemer, B., Doleschal, U., Wiederkehr, R., Girgensohn, K., Dengscherz, S., Brinkschulte, M. & Mertlitsch, C. (Hrsg.). (2021). Schreibwissenschaft – eine neue Disziplin. Diskursübergreifende Perspektiven (Bd. 2). Wien & Köln & Weimar: Böhlau Verlag.
Kruse, O., Berger, K. & Ulmi, M. (Hrsg.). (2006). Prozessorientierte Schreibdidaktik. Schreibtraining für Schule, Studium und Beruf. Bern & Stuttgart & Wien: Haupt Verlag.
Liebetanz, F., Kreitz, D., Dalessandro, L. & Mackus, N. (Hrsg.). (2022). Schreibzentrumsarbeit und Schreibdidaktik im Zeitalter der Digitalität. Josch – Journal für Schreibwissenschaft. 13(23). DOI 10.3278/JOS2201W
Die Tagungen bzw. Netzwerktreffen dienen als Plattform, um Wissen und Erfahrungen innerhalb der deutschsprachigen und internationalen Forschung und Praxis der Schreibdidaktik unter FachkollegInnen auszutauschen und zu teilen.
Diese Veranstaltungen richten sich an
Lehrende aus Hochschulbereich, die wissenschaftliches Arbeiten anleiten, sowie an
selbstständige SchreibtrainerInnen und -beraterInnen und
genauso an all jene, die an den vielfältigen Potenzialen des Schreibens in Lehre und Beratung interessiert sind.
Publikationen des Schreibzentrums: Facheinschlägige und journalistische Beiträge
Miglar, K. (2021). Schreibend der Scham begegnen. Überlegungen zum selbstreflexiven Schreiben anhand der Romanbände Karl Ove Knausgårds. Schreibräume. Magazin für Journal Writing, Tagebuch & Memoir (Heft 1, S. 68 – 76). Wien: Verlag Punktgenau.
Schwaiger, S. (2020, September). Contra. Emojis im Beruf? Studio! Das Magazin für Management & Kommunikation der FHWien der WKW, Heft 03, S. 30.
Miglar, K. (2019). Ambivalent und widersprüchlich. Ein Essay zum Ich als Ort des Schreibens. Medienimpulse. 57 (4). Verfügbar unter: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/3258/2921
Fenzl, R. & Miglar, K. (2019). Die Humphrey-Bogart-Methode – Fragen als Schlüssel zum Text. In C. Wymann (Hrsg.), Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen (S. 70–73). Stuttgart: UTB.
Schwaiger, S. (2019, Juni). Inspirierende Schreiborte. Studio! Das Magazin für Management & Kommunikation der FHWien der WKW, Heft 02, S. 26-27.
Miglar, K. (2018, Dezember). Suche nach dem perfekten Schreibtisch. Studio! Das Magazin für Management & Kommunikation der FHWien der WKW, Heft 04, S. 24–25.
Miljković, N., Merten, R., Fenzl, R. & Miglar, K. (2017). Erfolg in Studium und Karriere – Fit durch Selbstcoaching. Opladen & Toronto: Barbara Budrich (UTB).
Fenzl, R. & Miglar, K. (2016). Schreibberatung zwischen Wissenschaft und Praxis. Ein Erfahrungsbericht des Schreibzentrums der Fachhochschule Wien der Wiener Wirtschaftskammer (FHWien der WKW). In S. Tschirpke, N. Peters, F. Liebetanz, D. Kreitz, S. Dieter & L. Dalessandro (Hrsg.), JoSch – Journal für Schreibberatung, 11/Juni, 39–45. DOI: 10.3278/JOS1601W039
Fenzl, R. & Miglar, K. (2015). Plagiatsprävention als Herausforderung für die Schreibdidaktik. Ein Erfahrungsbericht aus dem Schreibzentrum der FHWien, der Fachhochschule der Wiener Wirtschaftskammer (WKW). GMS Med Bibl Inf., 15(1-2). Verfügbar unter: [SS|FdW3] doi: 10.3205/mbi000335
Miglar, K. (2015). Student Writing Across Culture – German as an Academic Language. International Journal of Arts and Sciences, 8(7), 509–514. Verfügbar unter: http://universitypublications.net/ijas/0807/html/V5NA340.xml
Tobias Schwarzbauer, Silke Schwaiger und Teresa Baier im Gespräch mit Michel Mehle von Radio Radieschen. Master of Google: Der Wettkampf der Online-Bildung (Radio Radieschen, Campus-Leben, 6. Oktober 2021). Hier kann man den Beitrag nachhören.
Silke Schwaiger im Gespräch mit Michel Mehle von Radio Radieschen. Keine Angst vor dem leeren Blatt (Radio Radieschen, Campus-Leben, 16. September 2020). Das Gespräch gibt es hier zum Nachhören.
Silke Schwaiger im Gespräch mit Michel Mehle von Radio Radieschen. Mit der „Frühlings-Schreib-Challenge“ begleitet das Schreibzentrum während der Corona-Zeit Studierende beim Scheiben Ihrer Abschlussarbeiten  (Radio Radieschen, Campus-Leben, 25. März 2020).
Katrin Miglar und Silke Schwaiger im Gespräch mit Michel Mehle von Radio Radieschen. Die beiden sprechen über ihre Arbeit im Schreibzentrum und aktuelle Projekte. Das Interview (Radio Radieschen, Campus-Leben, 10. April 2019) gibt es hier (ab Minute 12:00) zum Nachhören: https://soundcloud.com/radioradieschen/campus-leben-lehrgang-sportreporterin-und-hilfe-bei-der-abschlussarbeit
Miljković, Natascha/Merten, René/Fenzl, Regina/Miglar, Katrin (2017, Hrsg): Erfolg in Studium und Karriere – Fit durch Selbstcoaching. UTB Barbara Budrich. Nähere Infos unter: http://www.utb-shop.de/autoren/miljkovic-natascha/erfolg-in-studium-und-karriere-fit-durch-selbstcoaching-9428.html
Auf Radio Radieschen war ein Interview zum neuen Buch zu hören. Im Gespräch erzählen die AutorInnen von den Übungen und Tipps aus dem Buch, den Herausforderungen des Schreibens und wie sie diese gemeistert haben. Hier kann man es Nachlesen: https://www.radio-radieschen.at/brandneues-buch-fit-durch-selbstcoaching/.
Baier, T.; Hollosi-Boiger, C.; Miglar, K. & Schwaiger, S. (2021, November). Online-Kurs: Wissenschaftliches Schreiben Schritt für Schritt. Poster-Präsentation im Rahmen der GewissS-Jahrestagung an der Universität Wien, Österreich. Das Poster ist hier abrufbar.
Schwaiger, S. (2019, November). Sommer-Schreib-Challenge: Begleitung individueller Schreibprojekte durch Blended Learning. Pecha Kucha Präsentation an der Tagung „Vielfalt und Diversität im Schreiben. Schreibprozesse individuell begleiten“ an der FHWien der WKW, Wien, Österreich.
Fenzl, R. (2015, März). Kann man schreiben unterrichten? Beiträge des Schreibzentrums der FHWien der WKW zur Professionalisierung des Schreibverhaltens an der FHWien der WKW. Vortrag an der Tagung „Best Practices in der Lehre und Betreuung von wissenschaftlichem Arbeiten“ an der FHWien der WKW, Wien, Österreich.
Fenzl, R. (2014, März). Das Schreibzentrum der FHWien der WKW. Vortrag an der Tagung „Schlüsselqualifikation Schreiben – Qualitätsstandards an österreichischen Fachhochschulen“ an der FHWien der WKW, Wien, Österreich.
Lang, V. (2013, Juni). Das Schreibzentrum der FHWien der WKW. Vortrag beim „Dialog Immobilienwirtschaftliche Forschung“ an der Wirtschaftsuniversität, Wien, Österreich.
Die Presse über das Schreibzentrum
Robausch, M. (2020, März). „Die Lust am Schreiben befeuern“. Studio! Das Magazin für Management & Kommunikation der FHWien der WKW, Heft 01, S. 20-21.
Kapeller, R. (2014, September). Ein Kompass in der Textlandschaft. Studio! Das Magazin für Management & Kommunikation der FHWien der WKW, Heft 03, S. 28–29.
Rabl, G. & Mathis, D. (2013, 6. Juli). Zwischen bummeln und Burn-out. Die Presse.
Woska-Nimmervoll, E. (2013, Juni). Schreiben von A bis Z. Studio! Das Magazin für Management & Kommunikation der FHWien der WKW, Heft 02, S. 16–17.
Madner, M. (2013, 14. April). Schreiben verliert seinen Schrecken. Der Standard, S. F12.
Woska-Nimmervoll, E. (2013, April). Männer sind mitgemeint. Studio! Das Magazin für Management & Kommunikation der FHWien der WKW, Heft 01, S. 23–25.
Mag.a Dr.in Silke Schwaiger
Head of Writing Center
Head of Competence Center for E-Learning
Tel.: +43 1 476 77-5781
Dipl.-Sozialwirtin (Univ.) Katharina Thill
Academic Expert & Lecturer
Research Skills & Methods
Tel.: +43 690 40 476 037
Tel.: +43 690 40 476 072
FHW Fachhochschul-Studiengänge Betriebs- und
Forschungseinrichtungen der Wiener Wirtschaft GmbH
Tel: +43 1 476 77-5744
Fax: +43 1 476 77-5745
Weiterbildung: Vienna Management Academy
25 Jahre FHWien der WKW
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Forschung an der FHWien der WKW
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