de de fi de de de de de de en de de de de en de de de de als sl de de de fr de de de de en en nb de de en es en de sv de es sv de de en es de de de de de de de de de de de de it fr de de de de de de de de de de de de de de de en de de de de de de en de nb de cs de pt de de de de de de de de de de it en en ilo de de da de de de de en de de de de de de de de de de de de de en en de
Wenn Sie einen Artikel oder eine Seite von Reporters.de aufrufen, die diesen Info-Button enthält, baut Ihr Browser eine Verbindung mit den Servern diverser sozialer Netzwerke (Facebook, Twitter, Google) auf. Der Inhalt der Plugins wird von diesen Servern an Ihren Browser übermittelt und vom Browser in die Webseite eingebunden. Anbieter der sozialen Netzwerke erkennen damit, dass diese Seite aufgerufen wurde. Für weitere Informationen zum Thema Datenschutz klicken Sie bitte auf das i-Symbol.
Der Rahmen für die digitalen Kompetenzen der europäischen Bürger1, auch bekannt als DigComp, ist ein Instrument zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen der Bürger. DigComp wurde von der JRC entwickelt. Digitale Kompetenz ist eine von acht identifizierten Fähigkeiten in der Empfehlung des Europäischen Parlaments und des Rates "Zuständigkeiten Schlüssel zum lebenslangen Lernen "von 2006. Es war das Thema einer wichtiges europäisches Projekt "DIGCOMP: Ein Rahmen für Entwicklung und Digital Competence in Europe verstehen "soll einen Beitrag zur Verständnis der Entwicklung digitaler Kompetenz in Europa.
Das Modell DIGCOMP5 ist ein gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für digitale Kompetenzen. Die Digitale Kompetenz sollte nicht nur als die Verwendung spezifischer Werkzeuge verstanden werden, sondern das erfüllt die Bedürfnisse jedes Bürgers: muss informiert werden, interagieren, sich ausdrücken, problematische Situationen im Zusammenhang mit technologischen Instrumenten und digitale Umgebungen usw. Innerhalb von DIGCOMP ist digitale Kompetenz in 21 Kompetenzen unterteilt Spezifikationen in 5 Bereichen organisiert: 1. Informationen: Informationen durchsuchen, suchen und filtern; Bewerten Sie die Informationen; Informationen speichern und abrufen 2. Kommunikation; Interagieren Sie mit den Technologien; Informationen teilen e Inhalt; Teilnahme an Online-Bürgerschaft; Arbeite über die Kanäle zusammen digital; Netiquette; Digitale Identität verwalten;
3. Erstellung von Inhalten; Inhalte entwickeln; Integrieren und erneut verarbeiten; Urheberrecht e Lizenzen; Programmierung. 4. Sicherheit: Schützen Sie die Geräte; Schutz personenbezogener Daten Schutz der Gesundheit; Schütze die Umwelt. 5. Problemlösung: Lösen von technischen Problemen; Identifizieren Sie Bedürfnisse und Antworten Technologie; Innoviere und erstelle mit Technologie; Identifizieren Sie die Lücken von digitale Kompetenz. Referenzrahmen für digitale Kompetenzen der Bürger (DigComp) 2, ausgearbeitet von der Abteilung Humankapital und Beschäftigung (Gemeinsame Forschungsstelle) im Auftrag der Generaldirektion Beschäftigung, Soziales und Integration der Europäischen Kommission. Das DigComp-Framework ist in 5 Dimensionen unterteilt:
Dimension 1: Kompetenzbereiche, die als Teil der digitalen Kompetenzen identifiziert werden Dimension 2: Deskriptoren für Qualifikationen und Qualifikationen, die für jeden Bereich relevant sind Dimension 3: Meisterschaftsebenen für jede Fähigkeit Dimension 4: Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen für jede Kompetenz Dimension 5: Anwendungsbeispiele für die Anwendbarkeit der Kompetenz für verschiedene Zwecke. Der Rahmen für die digitalen Kompetenzen der europäischen Bürger1, auch bekannt als DigComp, ist ein Instrument zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen der Bürger. DigComp wurde von der GFS als wissenschaftliches Projekt entwickelt, das 2013 zum ersten Mal veröffentlicht wurde.
Es wurde zu einer Referenz für die Entwicklung und strategische Planung von Initiativen zur digitalen Kompetenz sowohl auf europäischer Ebene als auch in den einzelnen Mitgliedstaaten der Union. Im Juni 2016 veröffentlichte die GFS DigComp 2.0, aktualisierte die Terminologie und das konzeptionelle Modell und präsentierte Beispiele für die Umsetzung auf allen Ebenen von national bis regional. Die aktuelle Version ist DigComp 2.1 betrifft die Erweiterung von den ersten drei Ebenen der Beherrschung und bietet auch Anwendungsbeispiele mit dem Ziel, die Stakeholder bei der zukünftigen Implementierung von DigComp zu unterstützen.
Suchbegriffe, Druckversion und Feedback
Europäische Kompetenzen | digitale Bürgerschaft
Urheberrecht: Dott. Francesco Pace
Artikel wurde veröffentlicht: vor 449 Tagen PDF erzeugen Inhalt beanstanden
Verwendung des Artikels nur mit schriftlicher Genemigung des Verfassers.  Für den Inhalt des Artikels ist der Verfasser verantwortlich, dem auch das Urheberrecht obliegt. Redaktionelle Inhalte von Reporters.de können auf anderen Webseiten zitiert werden, wenn das Zitat maximal 5% des Gesamt-Textes ausmacht, als solches gekennzeichnet ist und die Quelle benannt und verlinkt wird.
Artikelsignatur: Dott. Francesco Pace | Autoren-Ressort: http://gooditaly.reporters.de
G. Falcone 15 | 85100 Potenza
Der Astronom als Schmuckeremit
Ott Tänak ging in Jyväskylä auf Raubzu
Kalle Rovanperä hat einen guten Start
Der Astronom als Schmuckeremit
Dipl. Päd. u. Theaterpädagogin Selena Plaßmann
Besuchen Sie Reporters.de bei:
gesundheit internet mannheim fotografieren sport fotografie haus kultur kamera energie heidelberg fototipp photowerkraum berlin museum garten technik krankheit sparen mmbrey ernährung freizeit urlaub küche mrey medien schönheit geld geschichte entspannung medizin heizung gesellschaft unfall auto beratung umwelt diät kabelbw abenteuer frauen wohnung reisen politik abnehmen ferien sonne sommer heim kochen pool versicherung partnerschaft immobilien corona vermischtes haare twitter filter regionales
Reporters.de ist ein Projekt von Deutscher Verband der Pressejournalisten AG
Reporters.de ist ein Online-Magazin für Fachartikel und Experten-Tipps. Autorinnen und Autoren können über die VG-Wort Honorareinnahmen erzielen und erhalten von Reporters.de weitere Zusatzleistungen.