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Pflege in der Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie (DKG)
Die Weiterbildung zum Praxisanleiter hat zum Ziel, dass die Teilnehmer im Anschluss Auszubildende oder auch neue Mitarbeiter qualifiziert und mit pädagogischem Hintergrundwissen anleiten und beraten können.
Ab 2020 sind Praxisanleiter/-innen nach dem Pflegeberufegesetz (§ 4, Abs. 3 der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Pflegeberufe) verpflichtet, jährlich mindestens 24 Stunden insbesondere berufspädagogische Fortbildung zu absolvieren und nachzuweisen.
Handlungsorientierung auf hohem Niveau
Theoriewissen wird durch erfahrene Experten aus der Praxis vermittelt. Hier erworbene Kenntnisse sollen in der berufspraktischen Phase von den Teilnehmern angewendet und eingeübt werden. Dies findet kontinuierlich begleitet durch eine qualifizierte Praxisanleitung vor Ort statt. Zum anderen werden Lehrende der Weiterbildungsstätte Praxisbegleitungen durchführen, um die Teilnehmer/-innen als Coach in ihrem Lernprozess zu unterstützen.
Effizientes Lernen in kleinen Gruppen
Die Vitos Akademie bietet Weiterbildungen als zusammenhängende Lehrgänge mit aufeinander abgestimmten Modulen an. Eine geringe Teilnehmerzahl von 12–18 Teilnehmer/-innen pro Lehrgang ermöglicht effizientes Lernen und gute Voraussetzungen für den in der Berufspraxis besonders wertvollen Erfahrungsaustausch.
Gute Kombinierbarkeit mit Beruf und Familie
Die Lehrgänge sind so organisiert, dass die Teilnehmer/-innen sie nebenberuflich absolvieren können. Präsenzunterricht findet im Blockunterricht, an 2 – 4 Tagen i.d.R. einmal monatlich, in Gießen statt. So bleibt neben Beruf und Familie ausreichend Zeit zum Lernen.
Der Umfang einer Weiterbildung richtet sich am angestrebten Abschluss aus.
Grundsätzlich besteht jede Weiterbildung aus:
Theorieunterricht in Grund- bzw. Basismodulen und Fachmodulen in verschiedenen Unterrichtsformen
Berufspraktischen Einsätzen (Praxisanleitung und Praxisbegleitung)
Lernen ist als aktiver, ganzheitlicher Prozess zu verstehen, den die Lernenden selbst aktiv mitgestalten. Nach den Grundsätzen der Erwachsenenpädagogik verstehen sich unsere Referenten als Lernbegleiter, die den Teilnehmer/-innen individuell beratend zur Seite stehen und sie unterstützen.
Die Unterrichtsinhalte verbinden theoretisches Wissen mit der Berufserfahrung der Teilnehmer/-innen, die sich in den Unterreicht einbringen sollen. Zum effektiven Lernen werden erreichbare Lernziele gesetzt, deren Erreichung das Lernen zu einem positiven Erlebnis macht, das Gefallen am Weiterlernen bewirkt. Die Freude am Lernen und der eigenen Leistung trägt zur Motivation bei und bildet eine förderliche Lernkultur.
Zu den angewandten Unterrichtsmethoden zählen:
Gruppen- und Partnerarbeit, Projektarbeit, Selbststudium, Rollenspiele und Übungen, Kompetenztraining und Reflexionsarbeit, Arbeiten mit verschiedenen Medien und Materialien.
Praxisaufgaben aus den Theorieeinheiten, Praxisreflexionen dienen der Bewältigung von Schwierigkeiten bei der Übertragung des Erlernten in die eigene Berufspraxis.
Über die Vitos Web-Akademie werden den Lehrgangsintern Teilnehmer/-innen aktuelle, relevante Informationen zur Weiterbildung zur Verfügung gestellt, z.B. aktuelle Wochenpläne, Handouts zum Unterricht, Vordrucke nötiger Formulare). Die internetgestützte und interaktive Kommunikationsplattform ILIAS dient auch zur Unterstützung der Kommunikation z. B. zur Verteilung von Arbeitsaufträgen / Lehrbriefen.
FachbereichBehindertenhilfeBegleitende psychiatrische DiensteErwachsenenpsychiatrieForensische PsychiatrieJugendhilfeKinder- und JugendpsychiatrieNeurologieOrthopädiePsychosomatikPsychiatrische RehabilitationFachbereichsübergreifend
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