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Mehr Akademiker, mehr Arbeitslose? Ergo weniger, aber bessere Maturanden? Oder einfache Antworten auf Fragen von gestern für Probleme von morgen?
31. Oktober 2012 by Sabine Seufert Leave a Comment
Ab 2013 hat die Schweiz erstmalig einen Bildungsminister. In der NZZ am Sonntag vom 28.10.2012 ist unter dem Titel zu lesen: "Schneider-Ammann will Ansturm auf Gymnasien bremsen. Der künftige Schweizer Bildungsminister fordert dafür eine Aufwertung
Webinhalte kuratieren als Lernszenario: viele Werkzeuge, wenige Beispiele
26. Oktober 2012 by Christoph Meier 3 Comments
Vor etwa zwei Wochen begann ich damit, eine hochschuldidaktische Weiterbildung zum Thema "Neue Medien in der Lehre" vorzubereiten - unter anderem hatte ich da ein Übersichtsdokument mit Informationen zu offenen Lernressourcen (Open Educational
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Was ist „innovativ“ in der Hochschullehre?
22. Oktober 2012 by Sabine Seufert 2 Comments
Letzten Donnerstag fand an der WU Wien eine Feier statt: der Geburtstag der Lernplattform Learn@WU wurde gefeiert - 10 Jahre alt ist sie geworden. Die Einladung zu einem Vortrag habe ich gerne angenommen. Irgendwie find ich es sympathisch, den
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Intergenerationales Lernen und Reverse Mentoring: Modeerscheinungen oder bald fester Bestandteil von Lern- und Führungsumgebungen?
18. Oktober 2012 by Christoph Meier Leave a Comment
Ein mögliches Konzept, die Kompetenzentwicklung in einem Unternehmen oder im schulischen Kontext effizient und effektiv direkt am Arbeitsplatz (also eher informell) zu unterstützen, stellt das Reverse Mentoring dar. So taucht der Begriff Reverse
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Lehrerbildung – formelles und informelles Lernen verzahnen
15. Oktober 2012 by Sabine Seufert Leave a Comment
Dies ist die Vollversion meines Beitrages: KE_Lehrpersonen_Folio_Seufert Kompetenzentwicklung von Lehrpersonen berufsbildender Schulen im Kontext digitaler Medien - erschienen in der Ausgabe von Folio 4/2012 unter dem Titel: Die digitale Revolution
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Diversität in aller Munde – doch welche Herausforderungen ergeben sich dadurch konkret für Bildungsverantwortliche?
8. Oktober 2012 by saskiaraatz Leave a Comment
„Die gleiche Lehrperson unterrichtet alle gleichaltrigen Kursteilnehmer im gleichen Tempo mit dem gleichen Material im gleichen Raum mit den gleichen Methoden und dem gleichen Ziel“ (Methode der 7 Gs). Alles im Gleichschritt? Eine homogene
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3. Oktober 2012 by tanjafandel Leave a Comment
Der TÜV Süd spricht sich in einem Artikel in der Oktober-Ausgabe 2012 der Fachzeitschrift "wirtschaft und weiterbildung" für eine strategische Unternehmensentwicklung aus, in der Bildungsmanager eine zentrale Rolle spielen: "Er [Bildungsmanager] soll
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Informelles Lernen evaluieren – ASTD Webinar mit Saul Carliner
1. Oktober 2012 by Christoph Meier Leave a Comment
Am letzten Donnerstag hat Saul Carliner (Concordia University) im Rahmen eines ASTD-Webinars zum Thema "Evaluation informellen Lernens" berichtet. Ich hatte ja kürzlich in seinem Einführungsbuch "Informal Learning Basics" gelesen und war gespannt auf
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