de en en tr en en tr en de de de de it de de de en et de de it en de de de en de de de de de de de de en de eo en en de de de en de de de en de de de de de de de de de de de de da de de de fi de de de de de de de de de de de es en fr fr de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de de es en fr fr en en en en en fr fr ru fr fr en en en en de de de de de de de de en de de de gu de de de
In einer zunehmend digitalisierten Arbeitswelt sind Bildungsverantwortliche mit neuen Herausforderungen konfrontiert. So sollen einerseits bestehende Angebote bzw. Dienstleistungen weitergeführt und verbessert werden (Optimierung). Andererseits sollen die mit der Digitalisierung verbundenen neuen Anforderungen und Chancen verstanden sowie dazu passende (neue) Angebote, Prozesse und Infrastrukturen bereitgestellt werden (Innovation).
Abschluss innerhalb von 1 bis 2 Jahren.
Ein Einstieg ist jederzeit möglich.
Veranstaltungsorte in St.Gallen und Umgebung sowie Online.
Das Programm „CAS Digitale Bildung“ befähigt Sie, diese Herausforderungen im (betrieblichen) Bildungsmanagement anzunehmen und Ihre Handlungskompetenzen zu erweitern:
Sie gestalten und konzipieren technologiegestützte Bildungsprozesse.
Sie fördern und untersützen die digitale Kompetenzentwicklung von Lernenden und leisten damit einen Beitrag zum digitalen Wandel in der Gesellschaft ebenso wie in Organisationen und Unternehmen.
Sie gestalten den digitalen Wandel im Bildungsbereich erfolgreich mit.
Sie reflektieren und gestalten die eigene Rolle im Sinne von „Augmentation“, d.h. sie gestalten eine zielführende Zusammenarbeit mit „intelligenten“ Systemen (im Sinne von Davenport: ‘humans helping computers to be more effective, and vice versa’).
Das Programm haben Sie erfolgreich abgeschlossen, nachdem Sie:
1 Basismodule (online): Einführung grundlegender Konzepte, Vorgehensweisen und Begrifflichkeiten;
8 Module aus dem Vertiefungsbereich (jeweils 1 Präsenztag + 1/2 Online-Tag); mindestens vier Vertiefungsmodule zahlen auf das gewählte Profil «Digitale Bildung» ein;
Teilnahme an einem scil Trend- & Community Day;
Integrationsleistungen: Das Entwicklungsportfolio (inklusive Besuch „offener Arbeitsraum“);
Austauschforen: Austausch mit anderen Programmteilnehmenden und Hinweise von scil.
Wir unterstützen und beraten Sie gerne bei der Zusammenstellung Ihres persönlichen Programms. Ihre Ansprechpartnerin:
+41 71 224 3155
Wie unterstützt Sie scil academy in Ihrer Weiterentwicklung?
Hochschulabschluss und mindestens zwei Jahre einschlägige Berufserfahrung,
Hochschulzugangsberechtigung und mindestens drei Jahre einschlägige Berufserfahrung,
Aufgaben im Bereich der Gestaltung von Bildung.
Sie erfüllen diese formalen Voraussetzungen nicht?
Bitte kontaktieren Sie uns, wir prüfen im Rahmen eines Gesprächs, ob eine Zulassung dennoch in Frage kommt.
Melden Sie sich über unsere Website an!
„Das scil-Zertifikatsprogramm hat mir topaktuelle Impulse für den Aufbau einer starken Lernumgebung, für selbstorganisierte Lerneinheiten sowie für kompetenzorientierten und personalisierten Unterricht mit digitalen Medien auf Sekundarstufe II mitgegeben. Die Module bieten im Blended Learning Design eine vertiefte theoretische Auseinandersetzung, es wird stets ein spannender Austausch mit anderen Bildungsexperten und in den Transferaufgaben ein sehr wertvoller Praxisbezug ermöglicht, sowie eine hohe Feedbackkultur gepflegt.“
Julia S. Spohr Lehrerin und HSGYM-Vertreterin, Kantonsschule Frauenfeld
„Theoretisch fundiert und mit Praxisbeispielen untermauert, spiegelten die Lerninhalte der Module stets die aktuellen Trends und Entwicklungen im Bildungsbereich wieder. Durch den Blended Learning Aufbau, der kontinuierlichen Reflexion des Gelernten und den Austausch mit den anderen Teilnehmern fand eine umfassende Auseinandersetzung mit den verschiedenen Themen statt. Ich habe während des Programms viele neue Ideen und Impulse für die eigene Arbeitspraxis erhalten.“
Kirstin von Luedinghausen (Teilnehmerin Zertifikatsprogramm) Learning &; Development Advisor, Xerox AG
„Das Programm war ein inspirierender Ort, um das eigene Knowhow aufzufrischen und ein wertvolles Netzwerk aufzubauen. Der Anspruch, möglichst vieles direkt in der eigenen Praxis anzuwenden, hatte einiges an Disziplin gefordert, war aber sehr nachhaltig“
Edith Kohler(Teilnehmerin Zertifikatsprogramm) Leiterin Personalentwicklung, Grand Resort Bad Ragaz
Sie möchten Ihre Weiterbildung nach dem Ende des Zertifikatsprogramms fortsetzen? Wir bieten ein Diplomprogramm „Bildungsmanagement – Digitale Transformation gestalten“ an, das auf dem Zertifikatsprogramm aufbaut.
Zertifikatsprogramme & Einzelmodule als Inhouse-Lösung
Wir bieten Zertifikatsprogramme sowie Einzelmodule auch als Inhouse-Lösung an. Bei Interesse erstellen wir für Sie ein auf Ihre Anforderungen zugeschnittenes Angebot. Sie haben weiter Fragen dazu? Nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf! scil-info@unisg.ch
Wir unterstützen und beraten Sie gerne bei der Zusammenstellung Ihres persönlichen Programms.
+41 71 224 31 55
© Copyright 2022 University
of St.Gallen Switzerland · General
legal information ·Data privacy
Tel +41 71 224 21 11
Fax +41 71 224 28 16
University of St.Gallen – School
Law, Social Sciences and
Um Ihnen ein optimales Erlebnis zu bieten, verwenden wir Technologien wie Cookies, um Geräteinformationen zu speichern bzw. darauf zuzugreifen. Wenn Sie diesen Technologien zustimmen, können wir Daten wie das Surfverhalten oder eindeutige IDs auf dieser Website verarbeiten. Wenn Sie Ihre Zustimmung nicht erteilen oder zurückziehen, können bestimmte Merkmale und Funktionen beeinträchtigt werden.
Funktional Funktional Immer aktiv
Der Zugriff oder die technische Speicherung ist unbedingt für den rechtmäßigen Zweck erforderlich, um die Nutzung eines bestimmten Dienstes zu ermöglichen, der vom Abonnenten oder Nutzer ausdrücklich angefordert wurde, oder für den alleinigen Zweck der Übertragung einer Nachricht über ein elektronisches Kommunikationsnetz.
Die technische Speicherung oder der Zugriff ist für den rechtmäßigen Zweck der Speicherung von Voreinstellungen erforderlich, die nicht vom Abonnenten oder Nutzer beantragt wurden.
Die technische Speicherung oder der Zugriff, der ausschließlich zu statistischen Zwecken erfolgt. Die technische Speicherung oder der Zugriff, der ausschließlich zu anonymen statistischen Zwecken verwendet wird. Ohne eine Aufforderung, die freiwillige Zustimmung Ihres Internetdienstanbieters oder zusätzliche Aufzeichnungen von Dritten können die zu diesem Zweck gespeicherten oder abgerufenen Informationen allein in der Regel nicht zu Ihrer Identifizierung verwendet werden.
Die technische Speicherung oder der Zugriff ist erforderlich, um Nutzerprofile zu erstellen, um Werbung zu versenden oder um den Nutzer auf einer Website oder über mehrere Websites hinweg zu ähnlichen Marketingzwecken zu verfolgen.