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Der 5. internationale scil Kongress findet am 6.-7. Juni 2013 im Weiterbildungszentrum der Universität St.Gallen statt. Entwickeln Sie gemeinsam mit uns das Leitthema für diesen Kongress! Was sind aus Ihrer Sicht die relevanten Themen im Bereich
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29. Mai 2012 by tanjafandel Leave a Comment
In der Vorbereitung auf einen Inhouse-Kurs zum Themenbereich „Trainer-Ausbildung“ sind wir auf das Buch von Rolf Meier (2012) gestossen: „Das Einzige was stört, sind die Teilnehmer“. In diesem Jahr ist die 3. überarbeitete Neuauflage erschienen.
scil Innovationskreis – Spannendes Zusammentreffen unserer Partner in St.Gallen
24. Mai 2012 by sinafaeckeler Leave a Comment
Vergangene Woche, am 15. und 16. Mai 2012, sind die Partner des scil Innovationskreises am Executive Campus der Universität St.Gallen (HSG) unter Leitung von scil zu einem angeregten Austausch zusammengekommen. An zwei sehr intensiven Tagen standen,
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Vortrag zu Social Media in der Weiterbildung
23. Mai 2012 by Christoph Meier 1 Comment
Anfang der Woche hatte ich in diesem Blog auf die BITKOM Studie zu Social Media in deutschen Unternehmen verwiesen und darauf, dass Social Media in den Anwendungsfeldern Forschung & Entwicklung, Wissensmanagement und HR bisher noch
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BITKOM-Studie: Social Media in deutschen Unternehmen
21. Mai 2012 by Christoph Meier Leave a Comment
Vor einigen Tagen hat der Deutsche Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e.V. (BITKOM) eine Studie zur Nutzung von sozialen Medien in deutschen Unternehmen veröffentlicht
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14. Mai 2012 by ilonadiesner Leave a Comment
Letzte Woche fand in St.Gallen das Seminar „Kompetenzen professionell entwickeln und evaluieren" statt (10./11. Mai). Dieses Seminar ist Bestandteil unseres neuen Zertifikatsprogramms „Training und Lernbegleitung“. Das auf Programmmanager
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LernFilm Festival 2012 – Lerninhalte durch Online-Animationsfilme kreativ umgesetzt
12. Mai 2012 by saskiaraatz Leave a Comment
Anfang Mai hat die Preisverleihung des ersten LernFilm Festivals in Bern stattgefunden. Im Rahmen dieses Festivals sind ca. 40 Filme sowohl von Schülerinnen und Schülern, Studentinnen und Studenten bzw. Film-Produzenten eingegeben worden. Dabei sind
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HRM – neue Trendstudie 2012
11. Mai 2012 by Sabine Seufert Leave a Comment
Die Folgen der Digitalisierung, neue Arbeitswelten, Wissenskulturen und Führungsverständnisse - Trendstudie der Wissensfabrik wissensfabrik.ch 10 interessante Thesen, eine davon, S. 37: "Bisher fehlen passende Organisationsformen für ein «Neues HRM».
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Lernförderliche Rolle von Führungskräften?
9. Mai 2012 by tanjafandel Leave a Comment
Wir interessieren uns u.a. für die Gestaltung einer "lernförderlichen Rolle von Führungskräften" (http://www.scil.ch/index.php?id=458). In diesem Kontext sind die Ergebnisse der neu veröffentlichten Studie von CIPD interessant: "Overall, employees
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Sinnvolle Kennzahlen für Bildungsorganisationen
8. Mai 2012 by Christoph Meier Leave a Comment
Bildungsorganisationen, die sich nach ISO 9001 zertifizieren lassen wollen, müssen unter anderem eine Reihe von Kennzahlen für die von Ihnen im Qualitätshandbuch beschriebenen Prozesse (z.B. Führung, Bildung, Beratung & Dienstleistungen,
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Bildungsmarketing als Herausforderung für Programmverantwortliche
3. Mai 2012 by Christoph Meier Leave a Comment
In Sonntagsreden hat Bildung immer Konjunktur. Aber Werktags müssen Programmverantwortliche hart arbeiten, um ihre Bildungsprodukte erfolgreich im internen oder externen Markt zu platzieren. Bildungsmarketing beinhaltet zwei Aspekte: (1)
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Bildungsverantwortliche als Coach und Lernbegleiter – was heißt das in der Praxis?
1. Mai 2012 by tanjafandel Leave a Comment
Letzte Woche fand in St. Gallen das Seminar „Coaching und Lernbegleitung kompetenzorientiert einsetzen“ statt (26./27. April). Dieses Seminar ist Bestandteil unseres neuen Zertifikatsprogramms „Training und Lernbegleitung“. Im Fokus standen folgende
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New Work, New Skills – und auch New Learning?
Nutzung von KI an Hochschulen (EDUCAUSE)
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Digitalisierung: Ja! Kulturveränderung: ? MindTools Annual Benchmark Report 2022
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Martin Rytz bei Blended Learning – Kontext, Orientierungsrahmen, Folgerungen
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Dr. Christoph Meier | IFBB - Institut für Betriebliche Bildung bei Organisation betrieblicher Bildung – ein Orientierungsrahmen