en en en en en en en en en es jbo en en en en en en it ar en en en en en fr en fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi en fi fi en it en en fi en fi fi fi en en en en es fi en en en en en en it ar en en en en en
Pedagogy of Initial Teaching Study Skills — University of Jyväskylä Study Guide
OEAP1030 Pedagogy of Initial Teaching Study Skills
Open the course unit brochure on Sisu
Opintojakso sijoittuu erityisesti Tieteellisen osaamisen ja Pedagogisen osaamisen ydinosaamisalueille. Kurssin keskeisenä sisältönä on:
Lukemaan- ja kirjoittamaan oppiminen ja opettamisen menetelmät
Matematiikan oppiminen ja oppimisen menetelmät
Luennot ja/tai pienryhmäopiskelu, oppimistehtävät
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
tunnistaa luku- ja kirjoitustaidon sekä matemaattisten taitojen oppimiseen vaikuttavat tekijät
opettaa, ohjata ja tukea esi- ja alkuopetusikäisen lapsen lukemaan ja kirjoittamaan oppimista
soveltaa monilukutaidon käsitettä ja sen kehittymistä tukevia materiaaleja ja työtapoja esi- ja alkuopetusikäisen lapsen opetuksessa
opettaa, ohjata ja tukea esi- ja alkuopetusikäisen lapsen matemaattisten taitojen oppimista
Avoimessa yliopistossa esitiedot ovat seuraavat: Osana luokanopettajan, erityisluokanopettajan, varhaiskasvatuksen opettajan, varhaiskasvatuksen erityisopettajan tai aineenopettajan opintoja kokonaisuudessaan suoritetut perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot TAI varhaiskasvatuksen tehtäviin ja esiopetukseen ammatillisia valmiuksia antavat opinnot.
Lisäksi alla oleva pakollinen esitietoryhmä 1:n opintojakso (OEAP1011) koskee vain avoimen yliopiston opiskelijoita.
OEAP1011 Education Psychological Foundations of Pre and Initial Education I (4 cr)
Seuraava kirjallisuus soveltuvin osin ja/tai opetusohjelmassa mainittu muu opetusmateriaali
Ahonen, T., Aro, M., Aro, T., Lerkkanen, M-K., Siiskonen, T. (toim.). 2019. Oppimisen vaikeudet. Jyväskylä: Niilo Mäki Instituutti.
Lerkkanen, M.-K. 2006. Lukemaan oppiminen ja opettaminen esi- ja alkuopetuksessa. Helsinki: WSOY. (2013, 3. painos)
Mononen, R., Aunio, P., Väisänen, E., Korhonen, J., & Tapola, A. 2017. Matemaattiset oppimisvaikeudet. Jyväskylä: PS-kustannus.
These completion methods are for University of Jyväskylä degree students. Other options:
Kurssin alussa määriteltyjen osasuoritusten (mm. kirjalliset oppimistehtävät, läsnäolo, yhteiset projektit) tekeminen hyväksytysti. Arvosanakohtaiset arviointikriteerit esitellään/sovitaan kurssilla.
Select all marked parts
Parts of the completion methods