fi fi fi fi fi nl fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi hbs_lat fi fi fi de fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi lv fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi it fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi sv fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi sv fi it fi sv fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2 - 1002355 -
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2, 1 op - 1002355
Mary-Ann Kaukinen, Sirpa Rajala, Irina Katajisto-Korhonen
Oppimaan oppiminen ja dialogisuus; opintojen henkilökohtaistaminen
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
7.9. Arvioinnit (opettaja, vertainen, tiimi sekä innovaatiokompetenssit)
23.9. Raporttipohjan käyttö ja lähdeviittaukset, Sirpa Rajala
19.10. Henkilökohtaiset kehityskeskustelut (oppimissopimus tehtynä)
7.12. Lukuvuoden päätös; katsaus kevääseen,; glögittely
7.1 Kevään aikataulut ja ajankohtaiset asiat, vava-passi ja ahotointi,
29.1 Opiskelijabarometriin vastaaminen (auki 26.1.-26.2.2021), Opintojen etenemisen periaatteet, muut ajankohtaiset asiat
16.2 Harjoittelun kokonaisuus ja muut ajankohtaiset asiat
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2 1002355-3146 01.08.2021-30.06.2024  1 op  (PSOSK21V) +-
24.3.2021 klo 9 - 15.45 yleinen infopäivä (osallistuminen tärkeää):
klo 9-9.50 opinnäytetyö, klo 10-11.30 harjoittelut, 12.30-13.10 vapaasti valittavat, 13.20-14 kv-asiat, 14.15-15.45/valinnaiset ammattiopinnot
19.5.2020 klo 8-10 lukukauden arviointi, orientoituminen syksy 2021 / NV, HV
HOPS-keskustelu oman opettajatuutorin kanssa maalis- huhtikuussa. Yksilöllinen HOPS ja hyväksiluvut: yhteinen info ja HOPS-keskustelu heti opintojen alussa.
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2 1002355-3167 01.01.2022-30.05.2025  1 op  (MTOIMK22) +-
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2 1002355-3171 29.08.2022-16.12.2022  1 op  (MKEMIK22) +-
Patric Granholm, Tuomas Nurmi
Aiheeseen liittyvät materiaalit on koottu ryhmään Kotipesään Itslearningissä.
Ryhmän tuutoriopettajat Patric Granholm ja Tuomas Nurmi.
Opintojakson sisältöön kuuluvia asioita käsitellään intensiivipäivinä, itsenäisesti verkossa sekä tuutoriopettajan ohjauskeskusteluissa, joita voidaan järjestää henkilökohtaisesti tai pienryhmittäin.
Opintojakso on suoritettu, kun opiskelija
--osallistuu oman pienryhmänsä toimintaan
--on saattanut oman hopsinsa ajantasaiseksi, mukaan lukien ohjauskeskustelu tai ohjaustarpeiden selvittäminen tuutoriopettajan kanssa.
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2 1002355-3172 29.08.2022-31.05.2023  1 op  (PTOIMS22) +-
Oppimaan oppiminen ja dialogisuus; opintojen henkilökohtaistaminen
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
HOPS:n ja oppimissopimuksen tekeminen
7.9. OPS-perehdytys ja AHOT
15.9. Arvioinnit (opettaja (reflektio/näyttö tai tentti), vertainen, tiimi sekä innovaatiokompetenssit) HOPS-keskusteluihin valmistautuminen
26.9. Reflektiopaperin kirjoittaminen, raporttipohjan käyttö ja lähdeviittaukset, Sirpa Rajala
26.9. Pienryhmät kehityskeskustelut (oppimissopimus?)
10.10. Ajankohtaiset asiat, palautejärjestelmä
11.11. Dialogisuus ja ryhmäytyminen
8.12. Lukuvuoden päätös; katsaus kevääseen ja ilmoittautumiset opintojaksoille; glögittely
Kevään aikataulut ja ajankohtaiset asiat, vava-passi ja ahotointi,
Opiskelijabarometriin vastaaminen (auki XX-XX), Opintojen etenemisen periaatteet, muut ajankohtaiset asiat
Harjoittelun kokonaisuus ja muut ajankohtaiset asiat
Henkilökohtaiset kehityskeskustelut 30 min / opiskelija
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2 1002355-3173 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (PHAMMS22) +-
Milla Lahdenperä, Sari Silmäri
Opiskelijamäärä (min - max)
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
1op = 27 tuntia opiskelijan työtä
Ammatillisen kasvun tukeminen, osallistuminen AMK:n lukuvuoden avajaisiin, sektorin (Terhy) lukukauden avajaisiin ja yhteisiin tilaisuuksiin osallistuminen
Lähiopetuksen teemoina korkeakouluopiskelu ja ammatillisuus.
- oman osaamisen arviointi
- oman oppimistyylin tunnistaminen
- ryhmädynamiikka ja ryhmätyötaidot
- puheeksi ottaminen ja avun hakeminen eri ohjaustahoilta
- turvallinen opiskeluympäristö, Turun AMK:n järjestyssäännöt
- opiskeluryhmän pelisäännöt, työ- ja opiskeluyhteisössä toimiminen, työroolissa toimiminen
- oman alan sijoittumismahdollisuudet ja niissä tarvittava osaaminen
- omien vahvuuksien ja kehittämiskohteiden tunnistaminen
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2 1002355-3174 05.09.2022-01.06.2023  1 op  (PTEATS22) +-
Ryhmäkeskustelut, hops-keskustelut, vertaisoppiminen, ryhmätyötaitojen kehittäminen itsenäisesti ja ryhmässä
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Arviointi HYVÄKSYTTY tai HYLÄTTY
Opiskelijamäärä (min - max)
Ryhmäkeskustelut, hops-keskustelut, vertaisoppiminen, ryhmätyötaitojen kehittäminen itsenäisesti ja ryhmässä
Ammatillisen kasvun tukeminen, osallistuminen AMK:n lukuvuoden avajaisiin, sektorin (Taideakatemian) lukukauden avajaisiin ja yhteisiin tilaisuuksiin osallistuminen, opiskelijabarometriin vastaaminen, HOPS-keskustelut,
Lähiopetuksen teemoina korkeakouluopiskelu ja ammatillisuus.
- oman osaamisen arviointi
- oman oppimistyylin tunnistaminen
- ryhmädynamiikka ja ryhmätyötaidot
- puheeksi ottaminen ja avun hakeminen eri ohjaustahoilta
- turvallinen opiskeluympäristö, Turun AMK:n järjestyssäännöt
- opiskeluryhmän pelisäännöt, työ- ja opiskeluyhteisössä toimiminen, työroolissa toimiminen
- oman alan sijoittumismahdollisuudet ja niissä tarvittava osaaminen
- omien vahvuuksien ja kehittämiskohteiden tunnistaminen
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen
Näytä kaikki (7) Piilota
• Opiskelija tunnistaa omat haasteensa ja mahdollisuutensa opiskelussa ja opintojen etenemisessä.
• Opiskelija osaa toimia opiskelu- ja työryhmissä ryhmän tavoitteen toteutumista edistäen.
• Opiskelija tunnistaa yhteisöllisyyden ja yhteisten pelisääntöjen merkityksen opiskelussa ja työelämässä.
• Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa rakentavaa ja oppimista edistävää palautetta.
• Opiskelija sitoutuu tavoitteelliseen opiskeluun.
• Opiskelija tietää ammattikorkeakouluopiskelun ohjaus- ja neuvontapalvelut.
Peppi ja HOPS (henkilökohtainen oppimissuunnitelma)
• Opiskelija tuntee oman koulutuksensa oppimissuunnitelman sisällön ja rakenteet.
• Opiskelija ymmärtää, mikä on HOPS ja miksi se tehdään.
• Opiskelija osaa käyttää Peppiä.
• Opiskelija tietää opiskelumahdollisuudet muiden korkeakoulujen tarjonnassa.
• Opiskelija tietää mahdollisuudet opintojen ja osaamisen hyväksi lukemiseen.
o Messin ”Opiskelu sujumaan” ja muu opiskelutaitomateriaali
o Ryhmädynamiikka ja ryhmätyötaidot
o Turvallisuus Turun AMK:ssa
o Opiskelu- ja työyhteisössä toimiminen
o Opiskelijan palaute- ja vaikuttamisväylät
o Ohjaus- ja neuvontapalvelut: opettajatuutori, opinto-ohjaaja, vertaistuutori, VIP-opiskelija, opintoneuvoja, kv-koordinaattori, koulutusvastaava, koulutus-ja tutkimuspäällikkö
o Hyvinvoinnin tukiväylät: opintopsykologi, opiskeluterveydenhuollon palvelut (terveydenhoitaja, lääkäri- ja psykologipalvelut), esteettömyys, lukitestaus
o Oppimissuunnitelma: perusopinnot, ammattiopinnot, harjoittelu ja opinnäytetyö sekä vapaasti valittavat opinnot; miten ja millä perusteella niitä valitaan
o Peppi, HOPS:n laatiminen ja päivittäminen
o Peppi, opintojaksoille ilmoittautuminen
o tieto oman alansa työtehtävistä ja perustaitovaatimuksista
o kansainvälistymisen mahdollisuudet kotimaassa ja ulkomailla
o Peppi, opintojen ja osaamisen hyväksi lukemisen ohjeistus ja sähköinen asiointi
o Muiden korkeakoulujen opintotarjonta ja opiskelumahdollisuudet