en en ru ml fr en en en en en en en en en en en en it en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en fi en en fr fi en en fr fi en en fr fi en en fr fi pt en fr fi it fi fr fi it en fr fi it en fr fi fi en fr fi en en fr en en fr it fi en fi en de pt it fi et nl en th en nl fi fi sv fi en en en en en en
Kokkola University Consortium Chydenius - Research portal - Converis - University of Jyväskylä
Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
Acid-catalyzed mechanocatalytic pretreatment to improve sugar release from birch sawdust : Structural and chemical aspects (2022) Lempiäinen, Henna; et al.; A1; OA
Activated carbon from hydrolysis lignin : Effect of activation method on carbon properties (2022) Bergna, Davide; et al.; A1; OA;
Adaptive range-based localization algorithm based on trilateration and reference node selection for outdoor wireless sensor networks (2022) Luomala, Jari; et al.; A1; OA
An Introduction to Assessment and Evaluation in ECEC Context (2022) Garvis, Susanne; et al.; A3; 978-3-030-99910-0
An Outlook to the Future of ECE Assessment (2022) Kangas, Jonna; et al.; B2; 978-3-030-99910-0
Applying transdisciplinary sustainability transitions research in international social work doctoral training (2022) Matthies, Aila-Leena; et al.; A1; OA
Assessing and Evaluating Early Childhood Education Systems (2022) Garvis, Susanne; et al.; C2; 978-3-030-99910-0
“At worst it leads to madness.” A phenomenographic approach on how early childhood education professionals experience emotions in teamwork (2022) Ranta, Samuli; et al.; A1; OA
Conclusion and Orientation to the Future (2022) Kangas, Jonna; et al.; B2; 978-3-030-95512-0
Context and Pedagogy as Signpoints to Authentic Learning Paths (2022) Meriläinen, Merja; et al.; A1; OA
Creating a Theoretical Framework for Playful Learning and Pedagogy : The Finnish Perspective (2022) Kangas, Jonna; et al.; A3; 978-3-030-95512-0
Cross-national achievement surveys and educational monitoring in Finland (2022) Harju-Luukkainen, Heidi Katarina; et al.; B2; OA; 978-92-76-22352-8
Drivers, barriers and impacts of digitalisation in rural areas from the viewpoint of experts (2022) Ferrari, Alessio; et al.; A1; OA
Early Skills as Predictors for Later Educational Outcome in Mathematics and Science in Finland and Sweden : A Further Analysis on TIMSS 2015 Data (2022) Harju-Luukkainen, Heidi; et al.; A3; 978-3-030-95512-0
Early Skills as Predictors for Later Educational Outcome in Mathematics and Science in Finland, Sweden, Norway, and Denmark : A Further Analysis on TIMSS 2015 Data (2022) Harju-Luukkainen, Heidi; et al.; A3; 978-3-030-99910-0
Experiences of Educational Support for Mathematical High-Ability Children in Finland : A Netnography of Parental Perspective from ECE to the School Context (2022) Harju-Luukkainen, Heidi; et al.; A3; 978-3-030-91297-0
Finnish Early Childhood Education and Care : A Multi-theoretical perspective on research and practice (2022) Harju-Luukkainen, Heidi; et al.; C2; 978-3-030-95512-0
Ilmiölähtöisen oppimiskokonaisuuden suunnittelutaito opettajaopiskelijan geneeriseksi ammattitaidoksi ILO-suunnittelumallin avulla (2022) Lähdesmäki, Sirkku; B1; OA
Introduction to Early Childhood Education System’s Policies and Practices in Finland (2022) Harju-Luukkainen, Heidi; et al.; B2; 978-3-030-95512-0
Introduction to Special Education in the Early Years : Policies and Practices Across the Nordic Countries (2022) Harju-Luukkainen, Heidi; et al.; A3; 978-3-030-91297-0
Monimuotoiset varhaiskasvatuksen opettajan ammatilliset kelpoisuusopinnot yliopistojen yhteisopetuksella, 75+ koulutus
Ministry of Education and Culture
Finnish National Agency for Education
Kielellinen ja kulttuurinen moninaisuus koulussa (KIKUMO)
Finnish National Agency for Education
Matikkaa ymmärtäen – matematiikan oppimisen tuki ja arviointi
Finnish National Agency for Education
Regional Council of Central Ostrobothnia
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen ja Soiten sosiaalityön yhteistyösopimus 2022 - 2026
Keski-Pohjanmaan sosiaali- ja terveyspalvelukuntayhtymä Soite
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen professuurien tutkimus-, kehittämis- ja koulutuskokonaisuudet 2022 - 2024
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen sosiaalityön professuurin tutkimus-, kehittämis- ja koulutuskokonaisuus 2022 - 2026
Paikkariippumaton työ Keski-Pohjanmaalla (PARI) -esiselvitys
Regional Council of Central Ostrobothnia
1000+ hanke valtakunnallinen monimuotokoulutus varhaiskasvatuksen opettajaksi
Ministry of Education and Culture
Last updated on 2022-05-09 at 14:03
University of Jyväskylä | Research and Innovation Services
Services to support research (HelpJYU) | converis-support@jyu.fi