fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi es jbo en fi fi fi es fi fi ar fi fi fi fi fi fr fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi es fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi gl fi fi fi gl fi fi fi gl fi fi fi fi en fi fi fi fi ar fi fi fi en fi fi fi fi ar fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi ar fi fi fi fi fi
Kirjoittamisen taiteelliset ja tieteelliset lähtökohdat — Jyväskylän yliopiston opinto-opas
Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos
Kirjoittaminen samanaikaisesti taidollisena, tieteellisenä ja taiteellisena oppiaineena. Kirjoittamisen opintojen yhteisö ja toimintatavat. Kirjoittaminen prosessina ja palautetaidot. Kirjoittamisen perustaidot: kerronta, rytmi, dialogi, havainnointi ja aistivoimaisuus.
hyödyntää eri kirjoittamisen lajeille yhteisiä perustekniikoita
tarkastella kirjoittamista sekä yhteisöllisenä että yksilöllisenä toimintana
ymmärtää palauteprosessin sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta kirjoittamisensa tueksi
kirjoittaa tieteenalalle ominaisen esseen
rakentaa oman opiskelusuunnitelmansa ja asettaa tavoitteita opiskelulleen.
Tämän opintojakson voivat suorittaa vain erillisen haun kautta opiskelijoiksi hyväksytyt.
Erillisen haun ja valinnan kautta hyväksytyt.
Blomberg, K. 2013. Yksinäisyys X yhteistyö. Tuli & Savu 72 (Kollaboraatio, 25–34). pdf
Jaakkola, M. 2013. Hyvä journalismi. Käytännön opas kirjoittajille. Helsinki: Kansanvalistusseura, 53–64. pdf
Kivikoski, S. 2017. Anna hyvän kiertää. Luettu 19.3.2020.
Kniivilä, S., Lindblom-Ylänne, S. & Mäntynen, A. 2017. Tiede ja teksti. Tehoa ja taitoa tutkielman kirjoittamiseen. Helsinki: Gaudeamus. Löytyy e-kirjana JYKDOKista.
Kuuskorpi, T. 2014. Yhdessä luovuksissa. Teoksessa Karjula, E. (toim.). Kirjoittamisen taide ja taito. Jyväskylä: Atena, 201–233. pdf
Lintunen, J. 2012. Dramaturgian perusteita. Opetusmoniste. pdf
Peltonen, U. 2016. ”Nippu” ja lupa tappaa. Luettu 19.3.2020.
Peltoniemi, J. 2018. Esitettäväksi kirjoittaminen. Kommunikointia itseilmaisun sijaan. Teoksessa Numminen, K., Kilpi, M. & Hyrkkänen, M. 2018. Dramaturgiakirja. Kaikki järjestyy aina. Helsinki: Taideyliopiston Teatterikorkeakoulu. Teatterikorkeakoulun julkaisusarja 68, 69–80. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-353-006-5
Rauvola, V. 2019. Pieni sanakirja kustantamisesta. Parnasso 3/2019, 40–44. pdf
Suvanto, K. 2017. Kirjoittamisen perustaitoja -video.
Säkö, M. (toim.) 2012. Moninaiset työnkuvat. Teoksessa Salminen & Snicker (toim.) Jumalainen näytelmä. Dramaturgisia työkaluja (287–303). Helsinki: Like. pdf
Toivio, M. 2014. Vuorovaikutus runon kirjoittamisessa. Teoksessa Parkko, T. (toim.) Runon vapaus. Syventävä opas runon kirjoittamiseen ja lukemiseen. Helsinki: Avain, 159-181.
Lisäksi opettajan antama muu materiaali.
Nämä suoritustavat koskevat Jyväskylän yliopiston tutkinto-opiskelijoita. Muita vaihtoehtoja:
Aktiivinen osallistuminen sekä dokumentoidut ja kirjalliset työt.
Valitaan kaikki merkityt osat
Aktiivinen osallistuminen sekä dokumentoidut ja kirjalliset työt.
Valitaan kaikki merkityt osat
Aktiivinen osallistuminen sekä dokumentoidut ja kirjalliset työt.
Valitaan kaikki merkityt osat
Reaaliaikainen lähiopetus (1 op)
Reaaliaikainen lähiopetus (5 op)