fi en en fi en en fi en en zh fi fi en fi en fi en lv en de en en zh en en de eo en en fi jbo en en es ru en en jbo en fi en fi pl fi uk si war en es war fi jbo fi fi jbo fi en es es fi jbo es en es fi fi jbo fi en es fi sv jbo fi en es en fi jbo en en es fi zh en fi en fi en fi en fi en fi en en en it en en id de en en sl en en en fi fi fi fi fi fi fi en fi fi en fi fi fi fi en en en en en en en en en en en en en en en fa en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en
JYX - Taustatekijöiden, identiteetin ja resilienssin yhteys tavoitteellisen kilpaurheilun jatkamiseen urheilulukion jälkeen varhaisaikuisuudessa (full record)
University of Jyväskylä | JYX Digital Repository
English  | Give feedback |
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, kuinka suuri osuus urheilulukion vuonna 2015 aloittaneista nuorista jatkoi tavoitteellista kilpaurheilua lukion jälkeen varhaisaikuisuudessa sekä tutkia sukupuolen ja lajimuodon yhteyttä kilpaurheilun jatkamiseen. Lisäksi tarkasteltiin lukioaikaisen urheilija- ja opiskelijaidentiteetin sekä resilienssin yhteyttä tavoitteellisen kilpaurheilun jatkamiseen varhaisaikuisuudessa. Tutkimus on osa Jyväskylän yliopiston Winning in the long run -hanketta. Pitkittäistutkimuksen seurantavaihe toteutettiin syksyllä 2021 aiemmin lukioaikana (2015–2018) osallistuneille urheilulukiolaisille. Tämän osatutkimuksen aineisto koostui 238 seurantatutkimukseen ympäri Suomen osallistuneesta henkilöstä, jotka olivat iältään keskimäärin 21-vuotiaita. Tutkimuksen tulokset osoittivat, että alle puolet (n = 109; 45.8 %) urheilulukiolaisista oli jatkanut tavoitteellista kilpaurheilua varhaisaikuisuudessa. Ammattilaisurheilijoita seurantatutkimuksen aikaan oli alle kymmenen prosenttia (n = 16). Logistisen regressioanalyysin tuloksista kävi ilmi, että sukupuoli, lajimuoto tai lukioaikainen resilienssi eivät olleet tilastollisesti merkitsevästi yhteydessä tavoitteellisen kilpaurheilun jatkamiseen varhaisaikuisuudessa. Sen sijaan lukioaikainen sekä urheilija- että opiskelijaidentiteetti olivat tilastollisesti merkitsevästi yhteydessä tavoitteellisen kilpaurheilun jatkamiseen varhaisaikuisuudessa. Vahva urheilijaidentiteetti lukion lopussa ennusti tavoitteellisen kilpaurheilun jatkamista, kun taas vahva opiskelijaidentiteetti ennusti tavoitteellisen kilpaurheilun lopettamista. Tulokset viittaavat siihen, että tavoitteellinen kilpaurheilu-ura lopetetaan usein lukion jälkeisessä siirtymävaiheessa. Lisäksi harva urheilulukion käynyt nuori on varhaisaikuisuudessa ammattilaisurheilija. Identiteetin yhteys tavoitteellisen urheilun jatkamiseen viittaa siihen, että nuoruuden tärkeimmällä kehitystehtävällä, identiteetin muodostamisella, on merkittävä rooli siirtymävaiheessa tavoitteellisen kilpaurheilun jatkamisen kannalta. Jatkossa olisikin tärkeä tutkia tarkemmin urheilun lopettamiseen johtavia syitä, sekä tutkia tarkemmin identiteettiprofiilien yhteyttä myös hyvinvointiin.
The aim of the present study was to examine how many participants are still participating in competitive sports in early adulthood after sports high school, and whether gender and type of sport predict the continuation of competitive sports. In addition, the aim was to investigate whether athletic and student identity at the end of high school, and resilience at the end of high school predict the continuation of competitive sports in early adulthood. This study is part of University of Jyvaskyla’s Winning in the long run -research project. The latest follow-up measurement point of the longitudinal study was carried out through an online survey in fall 2021. The sample of the present study consisted of those 238 participants who had been participants of the longitudinal study also during high school (2015-2018). The participants were 21 years old, and they were from all over Finland. The results showed that less than half (n = 109; 45.8%) of the participants continued competitive sports in early adulthood. Moreover, at the time of the follow-up study in early adulthood, under ten percent (n = 16) were professional athletes. The results of logistic regression analysis showed further that gender, type of sport, or resilience at the end of high school did not predict the continuation of competitive sports in early adulthood. However, the identity at the end of high school was associated with the continuation: the higher the level of athletic identity at the end of high school, the more likely competitive sports was continued in early adulthood, whereas the higher the level of student identity at the end of high school, the more likely competitive sports was discontinued. Overall, the results suggest that many athletes discontinue their athletic careers during the transition from adolescence to early adulthood, and only a few athletes that have studied in sports high school are professional athletes in early adulthood. The connection between identity and the continuation of sports suggests that identity formation during adolescence is significant developmental phase to the continuation of sports in transition to early adulthood.
Taustatekijöiden, identiteetin ja resilienssin yhteys tavoitteellisen kilpaurheilun jatkamiseen urheilulukion jälkeen varhaisaikuisuudessa
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Faculty of Education and Psychology
Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Pro gradu -tutkielmat [24074]
Show simple item record
Showing items with similar title or keywords.
"Seitsemäntoista vuotta valeasun sisällä sai riittää" : päähenkilön ja queer-identiteetin kehitys Riina Mattilan romaanissa Järistyksiä
Tutkimuksessani käsittelen Riina Mattilan romaania Järistyksiä (2018) queer-identiteetin kehittymisen näkökulmasta. Hyödynnän tutkielmassani queer-teoriaa ja -sanastoa sekä kehitysromaanin teoriaa. Pyrin tutkimuksellani ...
Masennusoireilun yhteydet identiteetin kehitykseen yläkoulusta toiselle asteelle
Pitkänen, Tiia; Vehmaan-Kreula, Pinja (2022)
Identiteetin muodostaminen tulee nuoruudessa aikaisempaa tärkeämmäksi ja nuoruudessa yleistyvä psyykkinen oireilu voi vaikuttaa nuorten identiteetin kehitykseen negatiivisesti. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, ...
Tarinoita työttömyydestä : narratiivinen tutkimus identiteetin uudelleenrakentamisesta irtisanotuksi joutumisen jälkeen
Tutkimuksen kohteena on yt-neuvotteluiden kautta tuotannollisista ja taloudellisista syistä irtisanottujen identiteetin uudelleenrakentaminen. Tavoitteena on selvittää, minkälaisia asioita irtisanotut liittävät irtisanotuksi ...
"You make me feel like a natural woman" : sukupuolisen ja seksuaalisen identiteetin genealogia ja mahdollisuus
Tutkielmani käsittelee seksuaalisen ja sukupuolisen identiteetin muodostumista kulttuurisilla areenoilla. Painotan seksuaalisuuden ja sukupuolisuuden konstruktiivista ja poliittista puolta essentialistisen ja biologisen ...
Ihanteet karisevat ja tuleva arkipäiväisyys saa sijaa : uran alkuvaiheissa olleiden naiskansakoulunopettajien professionaalisen identiteetin rakentuminen 1922–1929
Itsenäistymisen jälkeen suomalainen yhteiskunta koki muutoksia elinkeino- ja väestörakenteiden sekä lainsäädännön muuttuessa. Itsenäinen Suomi vakiinnutti hallinnollisia organisaatioitaan, johon myös kansakoululaitos kuului. ...
Tunes and musical notes
All of JYXCollection listBy Issue DateAuthorsSubjectsPublished inDepartmentDiscipline
How to publish in JYX?
Publish Your Thesis Online
Open Science at the JYU
Unless otherwise specified, publicly available JYX metadata (excluding abstracts) may be freely reused under the CC0 waiver.