en en fi fi fi nl fi en fi fi fi fi en en en fi fi en en en fi en en en en en en en en en fi en en en en en en en en fi de fi de fi de fi en fi it fi fi fi fi fr fi fi fi fi fi en fi it fi en fi en en en en fi en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en fi sv fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en
Nursing Science, Ethics and Evidence-Based Approach in the Nursing Profession - TH00BV17 -
Opintojaksolla ei ole suunniteltua ajoitusta.
Leino-Kilpi, H. & Välimäki, M. 2014. Etiikka hoitotyössä. WSOY: Helsinki p.14-179. Luvut 1-8.
Articles and documents in the Its learning platform.
Ahonen ym. 2019. Kliininen hoitotyö. Luku 1.1. Näyttöön perustuva hoitotyö.
Group work and supervised discussions
Online course on information seeking (Info Seeking Online Course): Independent learning online, individual assignments to learn to seek information efficiently
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
5 cr (5 x 27h) = 135 h
1 credit is 27 hours of student work
Seminar report and presentation (1 cr) numeral evaluation 0-5
Individual exam (1 cr) numeral evaluation 0-5
Info Seeking Online Course (1 cr) numeral evaluation 0-5
Opiskelijamäärä (min - max)
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
We use collaborative and individual learning methods in this course.
Group work and supervised discussions
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
5 cr (5 x 27h) = 135 h
1 credit is 27 hours of student work
Interaction during lessons and learning cafe (0,5 cr)
Nursing science and evidence-based practice (1 cr)
Learning Diary (0,5 cr)
Seminar report and presentation (1 cr)
Individual exam (1 cr)
Info Seeking Online Course (1 cr)
Note that this plan might be updated before the start of the course.
1. Values and ethical principles in nursing
2. Moral theories and ethical dilemmas in nursing
3. Nursing science and evidence-based practice
4. Seminar work and scientific reporting
Schedule for Info Skills Online Course:
25.4. at 10 am - Starting info
13.5. at 12:00 m - Guidance session (1 h)
5.6. - Info Skills Online Course ends
Ei osoita riittävää tietämystä opintojakson sisällöistä: näyttöön perustuvasta hoitotyöstä, tiedonhallinnasta ja eettisestä toiminnasta terveydenhuollossa.
Ei osoita riittävää kykyä ymmärtää, soveltaa, perustella eikä arvioida tietoperustaa tai ne ovat virheellisiä.
Työskentelyssä ei ole riittävästi hyödynnetty eikä sovellettu opintojakson kannalta merkityksellistä kotimaista ja kansainvälistä tietoa, osaamista ja verkostoja.
Yhteistyötä ei ole tehty rakentavasti.
Opiskelija ei kykene ymmärtämään, soveltamaan eikä arvioimaan omaa osaamistaan ja toimintaansa hoitotyön eettisten ohjeiden ja hyvien käytänteiden näkökulmista.
Omia näkemyksiä ja ratkaisuja on arvioitu hyvin puutteellisesti.
Päämäärätietoisuus ja kriittinen ajattelu
Ei osallistu eikä ota vastuuta oppimisestaan.
Opiskelija ei haasta itseään ja pysyy omalla mukavuusalueellaan.
Opiskelija ei arvioi omaa osaamistaan eikä toimintaansa.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Osoittaa tietämystä opintojakson sisällöistä: näyttöön perustuvasta hoitotyöstä, tiedonhallinnasta ja eettisestä toiminnasta terveydenhuollossa, mutta tietämys jää suppeaksi.
Osoittaa kykyä ymmärtää tietoperustaa, mutta soveltaminen, perustelu ja arviointi jäävät puutteellisiksi.
Työskentelyssä on osittain hyödynnetty ja sovellettu opintojakson kannalta merkityksellistä kotimaista ja kansainvälistä tietoa, osaamista ja verkostoja.
Yhteistyötä on tehty pääosin rakentavasti.
Opiskelija osittain ymmärtää, osaa soveltaa ja kykenee arvioimaan omaa osaamistaan ja toimintaansa hoitotyön eettisten ohjeiden ja hyvien käytänteiden näkökulmista.
Omia näkemyksiä ja ratkaisuja on arvioitu osittain puutteellisesti.
Päämäärätietoisuus ja kriittinen ajattelu
Oppimistilanteisiin osallistuminen ja osittainen vastuun ottaminen omasta oppimisesta
Opiskelija haastaa osittain itseään, mutta ei pyri pois mukavuusalueeltaan.
Opiskelija osittain reflektoi osaamistaan ja omaa toimintaansa.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Osoittaa monipuolista tietämystä useimmista opintojakson sisällöistä: näyttöön perustuvasta hoitotyöstä, tiedonhallinnasta ja eettisestä toiminnasta terveydenhuollossa.
Osoittaa kykyä ymmärtää ja soveltaa tietoperustaa, mutta perustelu ja arviointi ovat osittain puutteellisia.
Työskentelyssä on pääosin hyödynnetty ja sovellettu opintojakson kannalta merkityksellistä kotimaista ja kansainvälistä tietoa, osaamista ja verkostoja.
Yhteistyötä on tehty rakentavasti.
Opiskelija pääosin ymmärtää, osaa soveltaa ja kykenee arvioimaan omaa osaamistaan ja toimintaansa oman ammattialan eettisten ohjeiden ja hyvien käytänteiden näkökulmista.
Omia näkemyksiä ja ratkaisuja on pääosin arvioitu luotettavasti ja kriittisesti perustellen.
Pääosin aktiivinen oppimistilanteisiin osallistuminen ja hakeutuminen sekä vastuun ottaminen omasta ja yhteisestä oppimisesta
Opiskelija haastaa itseään ja pyrkii pois mukavuusalueeltaan.
Opiskelija reflektoi osaamistaan ja omaa toimintaansa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Osoittaa monipuolista tietämystä laaja-alaisesti näyttöön perustuvasta hoitotyöstä, tiedonhallinnasta ja eettisestä toiminnasta terveydenhuollossa.
Osoittaa kykyä ymmärtää, soveltaa ja arvioida tietoperustaa sekä perustella ja arvioida toimintaa siihen nojautuen.
Työskentelyssä on monipuolisesti hyödynnetty ja sovellettu opintojakson kannalta merkityksellistä kotimaista ja kansainvälistä tietoa, osaamista ja verkostoja.
Yhteistyötä on tehty rakentavasti.
Opiskelija ymmärtää, osaa soveltaa ja kykenee arvioimaan omaa osaamistaan ja toimintaansa oman ammattialan eettisten ohjeiden ja hyvien käytänteiden näkökulmista.
Omia näkemyksiä ja ratkaisuja on arvioitu luotettavasti ja kriittisesti perustellen.
Päämäärätietoisuus ja kriittinen ajattelu
Aktiivinen oppimistilanteisiin osallistuminen ja hakeutuminen sekä vastuun ottaminen omasta ja yhteisestä oppimisesta
Opiskelija haastaa itseään vastuullisesti ja pyrkii pois mukavuusalueeltaan.
Opiskelija reflektoi aktiivisesti osaamistaan ja omaa toimintaansa.
NURSING SCIENCE, ETHICS AND EVIDENCE-BASED APPROACH IN THE NURSING PROFESSION 5 ECTS HOFI
The study unit is arranged entirely in English
• Be familiar with the key concepts, values, ethical principles and guidelines in nursing
• Know how to apply the values and ethical principles of nursing, as well as to assess their realisation also in electronic services
• Be able to draw a line between private and professional communication roles in social media
• Understand the knowledge base of nursing
• Identify the responsibility and tasks of nurses
• Be familiar with evidence-based operations in nursing
• Know how to search for information using the most common health sciences databases
• Evaluate the truthfulness of information
• Key concepts of epistemology and ethics
• The rights and self-determination of patients
• Identification and handling of ethical problems
• Ethical approach in nursing
• Nursing science as a discipline
• Evidence-based activities – concepts and bases for activities
• Key treatment recommendations
Information seeking studies 1 ECTS