fi en fi fi fi fi nl fi fi hbs_lat fi fi fi fi fi fi fi ms fi fi fi fi fi de fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de en en en hu hu hu en en hu hu fi en en fi fi fi
Kieli-ideologiat ja Csángójen koulutusohjelma: Kielen keksimistä tai poistamista? - Tutkimusportaali - Converis - Jyväskylän yliopisto
Go to Header Go to Main Navigation Go to Content Go to Footer
Rahoittajan antama koodi/diaarinumero: 299133
Päärahoittajan myöntämä tuki (€)
Akatemiatutkija, SA (Suomen Akatemia)
Projekti tutkii kieli-ideologioita kielenelvytysohjelman käynnistämien muutosprosessien yhteydessä. Moldavian csángót ovat Euroopan arvoituksellisin vähemmistö, joka on kohdannut paljon syrjintää Romaniassa. Euroopan Neuvosto tunnusti Moldavian csángójen kielen suosituksessaan v. 2001. Verrattaen menestyksekäs unkarin kielikoulutusohjelma käynnistyi samana vuonna. Aiemman tutkimuksen perusteella, sekä kielen 'keksiminen' ja 'poistaminen' (Pennycook & Makoni 2006) luonnehtivat csángójen kielitilannetta. Tutkimuskysymykseni on: miten kielikoulutusohjelmaan osallistuvat csángót identifikoituvat kielenelvytysohjelman yhteydessä? Aineisto kerätään monipaikkaisen etnografisen kenttätyön avulla csángóyhteisöistä. Aineeston keruuseen kuuluu myös luokkahuonevuorovaikutuksen videointia ja lasten, vanhempien sekä opettajien (visuaalisia ja perinteisiä) haastatteluja. Tutkimuksen päämääränä on myös auttaa csángó-yhteisöjä näkemään kielensä resussina.
Muut hankkeeseen liittyvät henkilöt (JYU)
6121 Kielitieteet (612 Kielitieteet, kirjallisuus)
616 Muut humanistiset tieteet (Humanistiset tieteet)
Dynamics of the International and National in Finnish and Hungarian Higher Education 1990–2020 (2022) Ferenc, Viktória; et al.; A3; OA
Participation in sociolinguistic research (2022) Bodó, Csanád; et al.; A2; OA
From ‘no dogs here!’ to ‘beware of the dog!’ : restricting dog signs as a reflection of social norms (2021) Halonen, Mia; et al.; A1; OA
János Péntek-Attila Benő: A magyar nyelv Romániában (Erdélyben) (2021) Biró, Enikő; et al.; B1; OA
A moldvai csángómagyar oktatás nyelvi céljai a tanárok szempontjából (2020) Laihonen, Petteri; et al.; A1
Book review: CSERNICSKÓ ISTVÁN: Fények és árnyak: Kárpátalja nyelvi tájképéből (2020) Laihonen, Petteri; B1; OA
Do concepts and methods have ethics? (2020) Laihonen, Petteri; D1; OA
Foreword. Ukrainian language policy gone astray (2020) Laihonen, Petteri; B2; OA
Körkérdések a moldvai csángók kutatásáról és jelenérõl (2020) Lajos, Veronika; et al.; B1; OA
„Nagyon hamar kiderült, hogy nem tudok úgy foglalkozni velük, mint a székelyföldi gyerekekkel” : A moldvai csángómagyar oktatás nyelvi céljai a tanárok szempontjából (2020) Laihonen, Petteri; et al.; A4; OA
Viimeisin päivitys 2022-06-07 klo 11:59
Jyväskylän yliopisto | Tutkimus- ja innovaatiopalvelut
Palveluita tutkijalle (HelpJYU) | converis-support@jyu.fi