fi fi fi fi pl fi da fi fi nds fr ceb fi pl fi da fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en fi fi fi fi fi fi fi fi en en fi fi fi fi fi fi fi en en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi nl sv fi fi fi fi it fi fi fi
Julkaisut — Jyväskylän yliopiston avoin yliopisto
Reiman, N., & Lehtonen, T. (2020). Mitä arvioidaan, kun arvioidaan kuuntelemisen taitoja?. In L. Kollin, S. Mattila, & M. Svala (Eds.),  S2-ylioppilastekstejä 2019  (pp. 15-32). Suomenopettajat ry.
Lehtonen, T., & Reiman, N. (2019). Kotoutumiskoulutus muuttaa muotoaan : akateemisia taitoja rakentamassa.  Kieli, koulutus ja yhteiskunta ,  10 (5).  https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-syyskuu-2019/kotoutumiskoulutus-muuttaa-muotoaan-akateemisia-taitoja-rakentamassa
Lehtonen, T., & Reiman, N. JYU.INTEGRA - yliopisto-opinnot osaksi kotoutumisen polkua.  Ruusupuiston kärkiuutiset , (4).  https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/4-2019/2
Mustonen, S., & Reiman, N. (2018).  Valoa : S2 ja kirjallisuus . e-Oppi.
Vaarala, H., Reiman, N., Jalkanen, J., & Nissilä, L. (2016).  Tilanne päällä! : näkökulmia S2-opetukseen . Opetushallitus. Oppaat ja käsikirjat, 2016:1.
Alisaari, J., Reiman, N., & Vaarala, H. (2015). ”Tätä käytetään ja paljon!” : Suomi-kouluille ensimmäinen yhteinen opetussuunnitelmasuositus.  Kieli, koulutus ja yhteiskunta ,  9.12.2015 (Joulukuu).  http://www.kieliverkosto.fi/article/tata-kaytetaan-ja-paljon-suomi-kouluille-ensimmainen-yhteinen-opetussuunnitelmasuositus
Mustonen, S., & Reiman, N. (2015). Suomi toisena kielenä -oppilaiden kirjoittamistaitoa ohjaamassa.  Virke ,  2015 (1), 24-27.
Reiman, N. (2014). Yläkoulun S2-oppilaiden transitiivi-ilmausten käyttö Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoilla.  Lähivõrdlusi. Lähivertailuja ,  24 , 183-220.  https://doi.org/10.5128/LV24.07
Reiman, N., & Vaarala, H. (2013).  Virheitä vai viestintää? Dialogin täydennyksen arvioinnista . Suomi toisena kielenä -opettajat ry.
Reiman, N. (2011). Transitiivikonstruktio ikkunana syntaksin kehitykseen: infiniittiset rakenteet ja passiivi taidon indikaattoreina S2-oppijoiden teksteissä.  AFinLA-e: Soveltavan kielitieteen tutkimuksia ,  3 (3), 142-157.  http://ojs.tsv.fi/index.php/afinla
Reiman, N. (2011). Two faces of complexity: structural measures and diversity of constructions.  Nordand Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning ,  6 (2), 9-33.
Martin, M., Mustonen, S., Reiman, N., & Seilonen, M. (2010). On Becoming an Independent User. In I. Bartning, M. Martin, & I. Vedder (Eds.),  Communicative proficiency and linguistic development, intersections between SLA and language testing research  (pp. 57-79). European Second Language Association. EUROSLA Monographs, 1.  http://eurosla.org/monographs/EM01/EM01home.html
Reiman, N., & Mustonen, S. (2010). Yläkoulun suomi toisena kielenä -oppilaiden kirjoittamistaito.  Kasvatus ,  41 (2), 143-153.
Martin, M., & Reiman, N. (2008). Tutkivasta oppijasta tutkivaksi suomen kielen opettajaksi. In J. Keski-Levijoki (Ed.),  Opettajankoulutus yhteisön luovana voimana - näkökulmia suomalaisesta viittomakielisestä ja viittomakielisten koulutuksesta  (pp. 43-50). Jyväskylän yliopisto. Tutkiva opettaja, 6/2008.
Saat tietoa ajankohtaisista asioistamme ja sinua kiinnostavia vinkkejä avoimen yliopiston opintotarjonnasta vaivattomasti sähköpostiisi. Lähetämme sinulle viestejä noin kerran kuukaudessa ja voit koska tahansa perua suostumuksesi.  Tutustu myös tietosuojailmoitukseemme täällä.
@JYUavoin löytyy myös somesta!
Tutustu: Mikä taho ohjaa sinua missäkin kysymyksessä
Saat tietoa ajankohtaisista asioistamme ja sinua kiinnostavia vinkkejä avoimen yliopiston opintotarjonnasta vaivattomasti sähköpostiisi. Lähetämme sinulle viestejä noin kerran kuukaudessa ja voit koska tahansa perua suostumuksesi.  Tutustu myös tietosuojailmoitukseemme täällä.
@JYUavoin löytyy myös somesta!
Tutustu: Mikä taho ohjaa sinua missäkin kysymyksessä
Jyväskylän yliopiston avoin yliopisto
PL 35, 40014 Jyväskylän yliopisto
Puh. 029 441 8080
Avoinna ma–pe klo 12–15
Jyväskylä: Seminaarinkatu 15, T-rakennus (Lähde-kirjaston vieressä)
Palautteesi on meille tärkeää
Anna palautetta auta meitä kehitystyössämme:
Avoimen tiedon keskus: kirjasto ja tiedemuseo
Monikielisen akateemisen viestinnän keskus Movi
PL 35, FI-40014 Jyväskylän yliopisto
Puh. (014) 260 1211
Fax (014) 260 1021
Tietosuojailmoitus | Privacy notice