fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi es jbo fi fi en fi fi fi es fi fi ar fi fi fi fi fi fr fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en fi en fi fi fi fi fi gl fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi ar fi fi fi fi en fi fi en fi nl fi fi fi fi en fi fi fi nl fi fi fi fi fi fi fi fi
Kvantitatiivisten tutkimusmenetelmien perusteet — Jyväskylän yliopiston opinto-opas
Huom: Tämä on opinto-oppaan arkistoitu versio, jota ei enää päivitetä.
LTKY1011 Kvantitatiivisten tutkimusmenetelmien perusteet (5 op)
Tutkimusaineiston keruu ja -aineiston tallennus SPSS-ohjelmaan
Tilastollinen analyysi (SPSS) ja tulkinta: suorat jakaumat ja tutkimusaineiston tarkistus
Tilastollinen analyysi (SPSS) ja tulkinta: ristiintaulukointi ja khiin neliö -testi
Tilastollinen analyysi (SPSS) ja tulkinta: korrelaatiot (Pearson ja Spearman)
Tilastollinen analyysi (SPSS) ja tulkinta: t-testin eri muodot
Tilastollinen analyysi (SPSS) ja tulkinta: yksisuuntainen varianssianalyysi ja parivertailut
osaa soveltaa aineiston hankinnan ja mittausmenetelmien käytön periaatteita
osaa kuvata ja käyttää keskeisiä tutkimusasetelmia
osaa soveltaa kvantitatiivisen analyysin peruskäsitteitä ja tietoa tutkimuksen vaiheista käytännön tutkimuksen tekoon
osaa laskea yleisimmin käytettyjä tunnuslukuja
osaa kuvata ja tiivistää tutkimusaineiston informaatiota asianmukaisesti tunnuslukujen, kuvaajien ja taulukoiden avulla
osaa kriittisesti tulkita tilastollisia perustestejä ja niihin liittyviä tulosteita
osaa käyttää keskeisiä tilastollisia termejä analyysitulosten raportoinnissa
osaa soveltaa tutkimusetiikan perusteita
Opintojakso sisältyy EduFuturan Metodiopinnot-moduuliin. Sekä avoimen yliopiston että tiedekunnan toteutukselle voi osallistua 5 opiskelijaa EduFuturan kautta.
LTKY009 Johdatus seminaarityön tekemiseen (liikuntatieteet) TAI LTKY014 Tiedonhankintamenetelmät ja tieteellisen kirjoittamisen perusteet  (terveystieteet; huom. ei aikaisemman tutkinnon suorittaneilla maisteriopiskelijoilla)
LTKY002 Tieteellisen toiminnan perusteet
Hulley S.B., Cummings S.R., Browner W.S., Grady D., & Newman T.B. 2013. Designing Clinical Research. 4. painos. Philadelphia, PA: Lippincott Williams & Wilkins (eBook) (ss. 84-170, 192-207) (102 s.).
Neutens JJ, Rubinson L. 2014. Research techniques for health sciences. Fifth edition. Pearson Education Inc. San Francisco, US.
Uhari M, Nieminen P. 2000. Epidemiologia ja biostatistiikka. Helsinki: Duodecim. (254 s).
Nämä suoritustavat koskevat Jyväskylän yliopiston tutkinto-opiskelijoita. Muita vaihtoehtoja:
Osallistuminen luennoille (24 tuntia) ja harjoituksiin (24 tuntia), soveltava tentti, kirjatentti ja yksilötyöskentelyä.
Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien 6 demokerran suorittamista (osallistuminen tai korvaava tehtävä) sekä hyväksyttyä arvosanaa kirja- ja soveltavasta tentistä. Kokonaisarvosana: kirjatentti 50 %, soveltava tentti 50 %. Soveltavaan tenttiin saa hyvityspisteitä aktiivisesta paikallaolosta luennoilla.
Valitaan kaikki merkityt osat
Osallistuminen opetukseen (5 op)
Aktiivinen osallistuminen luennoille (24 tuntia) ja harjoituksiin (24 tuntia), soveltava tentti, kirjatentti, yksilötyöskentelyä.
7.5.–31.12.2021 Luento-opetus, Opetus Vuokatissa
1.8.2021 0.00–12.9.2021 23.59 (jälki-ilmoittautuminen 28.11.2021 23.59 asti)
Huom. luennot pidetään Zoomin kautta (livenä) mutta demot lähiopetuksena. Luennoista on tarvittaessa käytettävissä luentotallenteet.