fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi es jbo fi fi en fi fi fi es fi fi ar fi fi fi fi fi fr fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi gl fi fi fi ca fi fi en fi fi fi fi ar fi fi fi fi fi fi en de fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi
Laadullisen tutkimustiedon analysointi ja arviointi — Jyväskylän yliopiston opinto-opas
Huom: Tämä on opinto-oppaan arkistoitu versio, jota ei enää päivitetä.
Opintojaksolla muodostetaan käsitys tutkimusidean tieteellistämisen prosessista. Huomio kiinnittyy siihen, miten tutkimusaihetta käsittelevien tieteellisten tekstien analyyttinen tarkastelu ohjaa uutta tietoa tuottavan tutkimusasetelman muodostamista. Tässä yhteydessä olennaista on taito tunnistaa tieteellisten tekstien argumentaatiorakenteita sekä muodostaa tutkimuskohdetta ymmärrettäväksi tekeviä synteesejä lähdekirjallisuuden erilaisista sisällöistä. Luennoilla esitellään erilaisten metodologioiden kytkeytyminen tekstimuotoisia aineistoja analysoiviin tutkimusasetelmiin, analyyttisten kirjallisuuskatsausten lajit sekä tieteellisten tutkimusten laadun arviointikäytännöt. Opintojaksoon sisältyvissä harjoituksissa harjoitellaan lähdekirjallisuuden argumentaation analysointia, lähdekirjallisuuden sisältöjen temaattista analysointia ja analyysin pohjalta tehtävien synteesien muodostamista sekä analyysin kohteena olevien tutkimusten laadun arviointia. Harjoituksissa tehtävien harjoitustehtävien pohjalta opiskelijat työstävät kirjallisen oppimistehtävän.
osaa kuvata analyyttisen kirjallisuuskatsauksen ja tutkimusaiheen tieteellistämisen eri vaiheet
tuntee laadullisen tutkimuksen erilaiset suuntaukset ja osaa soveltaa tutkimuksen laadun arvioinnin menetelmiä
hallitsee lähdekirjallisuuden sisältöjen temaattisen analysoinnin ja siihen pohjautuvien synteesien ja johtopäätösten tekemisen prosessin
tunnistaa tieteellisen tekstin argumentaatiorakenteita ja osaa arvioida kriittisesti argumenttiketjujen oikeutusta
Opintojakso sisältyy Tutkimusmetodit- EduFuturamoduuliin. Sekä avoimen yliopiston että tiedekunnan toteutukselle voi osallistua 5 opiskelijaa EduFuturan kautta.
LTKY009 Johdatus seminaarityön tekemiseen (liikuntatieteet) TAI
LTKY014 Tiedonhankintamenetelmät ja tieteellisen kirjoittamisen periaatteet (terveystieteet; huom. ei aikaisemman tutkinnon suorittaneilla maisteriopiskelijoilla)
LTKY002 Tieteellisen toiminnan perusteet
Alasuutari, Pertti 2012. Laadullinen tutkimus 2.0. Vastapaino.
Kakkuri-Knuuttila, Marja-Liisa 2013. Argumentti ja kritiikki: lukemisen, keskustelun ja vakuuttamisen taidot. Gaudeamus.
Valli, Raine ; Aaltola, Juhani 2018. Ikkunoita tutkimusmetodeihin. 2, Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. PS-kustannus.
Kvalitatiivisten menetelmien verkko-oppikirja http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/
Nämä suoritustavat koskevat Jyväskylän yliopiston tutkinto-opiskelijoita. Muita vaihtoehtoja:
Hyväksytty suoritus kurssilla edellyttää osallistumista demoihin sekä oppimistehtävän suorittamista. Kurssin arvosana muodostuu oppimistehtävän perusteella (100 %).
Periodi 1, Periodi 2
Valitaan kaikki merkityt osat
Osallistuminen opetukseen (3 op)
1.8.2021 0.00–30.10.2021 23.59 (jälki-ilmoittautuminen 30.12.2021 23.59 asti)
Myös kevään opetus tapahtuu etänä. Zoom-osoitteet tulevat Moodleen.
9.11. Johdantoluennon Zoom-osoite: https://jyufi.zoom.us/j/67398336085 liittymiskoodi: 209871