fi en fi fi fi fi nl fi fi hbs_lat fi fi fi fi fi fi fi ms sv en fi fi fi fi fi fi de fi fi de en hu de fi fi sv fi de fi fi fi de fi uk en en en fi fi en en en en en en en en en en fi en en fi fi fi
Taru Lintunen - Tutkimusportaali - Converis - Jyväskylän yliopisto
Go to Header Go to Main Navigation Go to Content Go to Footer
315 Liikuntatiede (Lääke- ja terveystieteet)
Koululiikunta yläkoululaisten vapaa-ajan liikunnan edistämisessä: teoriaperustainen satunnaistettu, kontrolloitu interventio
Aloitteleville liikuntakerhojen ohjaajille suunnatun Hellisonin vastuuntuntoisuuden malliin perustuvan koulutusohjelman kehittäminen, toteuttaminen ja arviointi
Motivation: Theory- and Evidence -based Interventions to increace Physical activity
Hankkeet, joissa on hanketiimin jäsen
Koululiikunta yläkoululaisten vapaa-ajan liikunnan edistämisessä: teoriaperustainen satunnaistettu, kontrolloitu interventio
Yliopistojen profiloitumisen vahvistaminen kilpaillulla rahoituksella. Profilointitoimet JYU:ssä, 6. kierros
Personality, motivational, and social cognition predictors of leisure-time physical activity (2022) Kekäläinen, Tiia; et al.; A1; OA
The challenge of sustained behavioural change : the development of teachers' social and emotional learning during and after a Lions Quest workshop (2022) Talvio, Markus; et al.; A3; 978-1-003-09305-3
A dual process model to predict adolescents’ screen time and physical activity (2021) Aulbach, Matthias Burkard; et al.; A1; OA
Autonomiaa tukeva liikunnanopetus (2021) Polet, Juho; et al.; D1; OA
Nuorten liikuntakäyttäytyminen Suomessa : LIITU-tutkimuksen tuloksia 2020 (2021) Kokko, Sami; et al.; D4; OA; 978-952-263-822-9
Predicting school students’ physical activity intentions in leisure-time and school recess contexts : testing an integrated model based on self-determination theory and theory of planned behavior (2021) Pasi, Heidi; et al.; A1; OA
Predictors of school students’ leisure-time physical activity : An extended trans-contextual model using Bayesian path analysis (2021) Polet, Juho; et al.; A1; OA
Training programme for novice physical activity instructors using Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) model : a programme development and protocol (2021) Toivonen, Hanna-Mari; et al.; A1; OA
Acceptability, reach and implementation of a training to enhance teachers’ skills in physical activity promotion (2020) Renko, Elina; et al.; A1; OA
Changing Behavior : A Theory- and Evidence-Based Approach (2020) Hagger, Martin S.; et al.; A3; OA; 978-1-108-67731-8
Individual- and environmental-related correlates of moderate-to-vigorous physical activity in 11-, 13-, and 15-year-old Finnish children (2020) Mehtälä, Anette; et al.; A1; OA
Predicting change in middle school students’ leisure-time physical activity participation : A prospective test of the trans-contextual model (2020) Polet, Juho; et al.; A1; OA
Testing a physical education-delivered autonomy supportive intervention to promote leisure-time physical activity in lower secondary school students : the PETALS trial (2020) Schneider, Jekaterina; et al.; A1; OA
The Handbook of Behavior Change (2020) Hagger, Martin S.; et al.; C2; 978-1-108-67731-8
The Science of Behavior Change : The Road Ahead (2020) Hagger, Martin S.; et al.; A3; 978-1-108-67731-8
Viimeisin päivitys 2021-31-07 klo 14:02
Jyväskylän yliopisto | Tutkimus- ja innovaatiopalvelut
Palveluita tutkijalle (HelpJYU) | converis-support@jyu.fi