fi fi fi fi nds fr fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi it fi fi fi fi fi fi ur fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi ru fi fi fi fi fi fi zh fi pt ru en fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi ru fi fi fi fi hu fr fi cs pl sv en fi ru fi fi fi fi hu fr fi cs pl sv en fi fi fi fi fi en fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi sv en fi fi fi fi fi fi fi
Kotila Jenni, akatemiatutkija — Koulutuksen tutkimuslaitos
Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos
Monikielisen akateemisen viestinnän keskus
JYUniorit - Lasten ja nuorten yliopisto
uMove - Jyväskylän korkeakoululiikunta
Yliopistokauppa SOPPI ja verkkokauppa
Koulutuksen tutkimuslaitos > Henkilöstö > Kotila Jenni, akatemiatutkija
Kotila Jenni, akatemiatutkija FT (teoreettinen fysiikka) https://ktl.jyu.fi/fi/henkilosto/kotila-jenni https://ktl.jyu.fi/@@site-logo/logo.png
+358 40 805 3407
Koulutusjärjestelmä ja yhteiskunta - painoalue
TIMSS: Trends in International Mathematics and Science Study (IEA)
TIMSS-tutkimuksissa arvioidaan 4.- ja 8.-luokkalaisten matematiikan ja luonnontieteiden osaamista. Osaamisen arviointi pohjautuu vahvasti osallistujamaiden matematiikan ja luonnontieteiden opetussuunnitelmiin.
Teoreettisia työkaluja atomiydinten harvinaisten hajoamisten ja pimeän aineen tutkimiseen
Neutriinoton kaksoisbeetahajoaminen (0vBB) sekä pimeä aine ovat fundamentaalisen fysiikan kaksi suurta haastetta, joiden havaitseminen mullistaisi fysiikan ymmärryksemme.  Tutkimuksen tarkoituksena on kehittää kaksoisbeetahajoamisen, yksöisbeetahajoamisen, sekä pimeän aineen teoreettista tarkastelua ja saavutetuilla tuloksilla odotetaan olevan huomattavaa tieteellistä ja yhteiskunnallista vaikutusta.
PISA: Kansainvälinen oppimistulosten arviointiohjelma (OECD)
PISAssa tutkitaan kuinka 15-vuotiaat nuoret hallitsevat tulevaisuuden kannalta keskeisiä avaintaitoja, millaiset tekijät vaikuttavat näihin taitoihin ja miten taidot kehittyvät ajan myötä.
PARVI – Päättöarviointiuudistuksen tutkimus
PARVI-hankkeessa tutkitaan perusopetuksen opetussuunnitelman arviointiuudistusten toimeenpanoa kunnissa ja kouluissa sekä uudistettujen arviointiperiaatteiden toimivuutta.
Anna palautetta KTL:n sivustosta | Give feedback about the website
Alvar Aallon katu 9
Avoimen tiedon keskus: kirjasto ja tiedemuseo
Monikielisen akateemisen viestinnän keskus Movi
uMove - Jyväskylän korkeakoululiikunta
Seminaarinkatu 15 (Kirjaamo ja arkisto)
PL 35, 40014 Jyväskylän yliopisto
Vaihde (014) 260 1211
Yhteystietohaku ja yksiköiden yhteystiedot
Tietosuojailmoitus | Privacy Notice