en en en fi en en fi en en zh fi fi en fi en en en et en en en en zh en en en ru fi eo en en fi ru fi en en en en es en fi jbo en en en en en en en es en en en en en en en en en en pl en uk it en en es war hbs_lat jbo war en es fi fi jbo fi en es es fi jbo es en es fi en es fi fi jbo fi fi jbo fi en es en en en en jbo fi fr en fi en en en fi en es en fi en fi en fi en es en en en it en it id de en en sl en en en en en fi en et fi fi fi fi en fi fi en fi en en en en en en en en en en en en en en en fa en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en
JYX - Cutting edge : using the media to enrich the teaching of oral skills (full record)
University of Jyväskylä | JYX Digital Repository
English  | Give feedback |
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Vaikka suullisen kielitaidon opetus on saanut huomiota osakseen, jää se usein muiden kielitaidon osa-alueiden varjoon. Oppikirjoissa olevat suulliset harjoitukset eivät aina motivoi oppilaita luontevaan keskusteluun, josta syystä heille on tärkeää tarjota mahdollisuuksia käydä mielekkäitä, ajatuksia herättäviä keskusteluja. Teknologian käyttö luokkahuoneessa on myös pinnalla oleva puheenaihe, jonka hyödyntämiseen ei opettajille kuitenkaan ole tarjottu tarpeeksi käytännön välineitä. Tämän oppimateriaalin pyrkimyksenä on kuroa kiinni kuilua, joka voidaan nähdä koulun ja oppilaiden jokapäiväisen elämän välillä. Tarkoituksena on nykyaikaistaa suullisen kielitaidon opettamista sekä luoda luokkahuoneeseen autenttisempaa oppimisympäristöä, tarjoamalla konkreettisia keinoja median monipuolisten mahdollisuuksien hyödyntämiseen. Oppimateriaali on suunniteltu lukion kolmannen vuoden oppilaiden valinnaista kurssia varten, jota pystyy kuitenkin hyödyntämään muillakin englannin tunneilla. Oppimateriaali koostuu 15:sta eri aihepiiristä, jotka käsittelevät sekä viihdyttävämpiä että yhteiskunnallisesti tärkeitä aiheita. Jokainen tunti sisältää erilaisia keskustelutehtäviä, joiden lähtökohtana on herättää oppilaiden mielenkiintoa monipuolisten mediasisältöjen avulla.
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.
Cutting edge : using the media to enrich the teaching of oral skills
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Pro gradu -tutkielmat [24074]
Show simple item record
Showing items with similar title or keywords.
Start talking! : a communicative material package for the upper secondary school oral English course
Suullisen kielitaidon opetus etenkin lukiossa on saanut viime aikoina paljon huomiota osakseen. Tästä huolimatta suullinen kielitaito jää valitettavan usein muiden kielitaidon osa-alueiden varjoon, mikä saattaa osaltaan ...
"Natural, unmodified, meaningful, motivating and real" : authentic learning materials and authentic learning defined by fl teachers and teacher students
Vieraiden kielten opetus ja autenttisuus ovat jo pitkään olleet keskustelun ja mielenkiinnon kohteina. Autenttisuuden monimuotoisuus ja vaikeasti määriteltävyys ovat tehneet aiheesta jopa vaikeasti lähestyttävän. Autenttisuuden ...
”Hei, ymmärrän tän jenkin tekemän videon!” : a study on Finnish EFL teachers’ views on using authentic materials when teaching listening comprehension
Kuunteleminen on kielitaidon olennaisin osa-alue, ja esimerkiksi ensimmäinen taito, jonka lapsi kehittää oppiessaan ensikieltään (esim. Thanajaro 2000). Kuuntelemisen taitoon perustuu myös suuri osa mitä tahansa ...
Teaching specialised vocabulary in a communicative way
Työn tarkoituksena on tutkia ammatillisen erikoissanaston opettamisen kysymyksiä tavoitteena laatia sopivaa opetusmateriaalia intensiivikurssille, joka on tarkoitus pitää Ikean myyntihenkilökunnalle. Sanaston opettamisen ...
A cookbook for hungry teachers : suggestopedy and cooperative learning in practising oral skills : a material package
Tunes and musical notes
All of JYXCollection listBy Issue DateAuthorsSubjectsPublished inDepartmentDiscipline
How to publish in JYX?
Publish Your Thesis Online
Open Science at the JYU
Unless otherwise specified, publicly available JYX metadata (excluding abstracts) may be freely reused under the CC0 waiver.