fi en fi fi fi fi nl fi fi hbs_lat fi fi fi fi fi fi fi ms fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en de fi en pl fi de fi en fi en en en fi en en en en fi en en fi fi fi fi en en fi fi fi
Anna-Leena Kähkönen - Tutkimusportaali - Converis - Jyväskylän yliopisto
Go to Header Go to Main Navigation Go to Content Go to Footer
Henkilökunnan yhteystiedot saatavilla yliopiston yhteystietohausta.
Minua kiinnostaa poikkitieteellisyys ja erityisesti miten se näyttäytyy poikkitieteellistä tutkimusta tekeville tai alaa opiskeleville. Omassa tutkimuksessani olen paneutunut nanotieteen koulutusohjelmaan tästä näkökulmasta, ja sen avulla voimme tehdä muutoksia, jotka helpottavat opiskelijoiden suuntautumista poikkitieteelliselle alalle alun alkaen. Lisäksi olen mukana muissakin luonnontieteen opetukseen ja sen muihin oppiaineisiin integroimiseen liittyvissä projekteissa.
5141 Sosiologia (514 Sosiaalitieteet)
Hankkeet, joissa vastuullinen johtaja
Tulevaisuuden polku - UNESCO -hanke
Hankkeet, joissa on hanketiimin jäsen
ESERA Summer School 2018
Osallistujat (konferenssi-, koulutus- ja yleisprojektit)
JYUescape - pakohuone pelikasvattajana (2021) Kähkönen, Anna-Leena; et al.; E1; OA
LUMA2020 : Inquiring and Innovating Together in Central Finland (2021) Nurmi, Tuomas; et al.; A4; OA
Challenges in Nanoscience Education (2020) Jones, M. Gail; et al.; A3; OA; 978-0-429-35163-1
Finnish Secondary Students’ Mental Models of Magnetism (2020) Kähkönen, Anna-Leena; et al.; A1; OA
Näkymätön näkyväksi : opettajaopiskelijoiden uskomuksia ja aikomuksia luonnontieteen ja kuvataiteen ilmiölähtöisestä oppimisprojektista (2020) Lindell, Anssi; et al.; A3; OA; 978-951-39-7793-1
Checkpoint Leonardo Network (CPLN) (2019) Kähkönen, Anna-Leena; et al.; D2; OA; 978-951-39-7857-0
"Don't you start going solo here!" : design for and analysis of interdisciplinary learning processes for a university nanoscience course (2019) Kähkönen, Anna-Leena; G4; OA; 978-951-39-7831-0
Project Based Teacher Education to Develop Materials, Instruction and Culture for Phenomenon-Based Steam Projects with Pupils in Schools (2018) Lindell, Anssi; et al.; A4; OA
Pupils’ Understanding about Responsible Research and Innovation (2018) Ratinen, Ilkka; et al.; A1; OA
Projektioppimisen mallin kehittäminen kuvataiteen ja ympäristöopin monialaiseen ohjaamiseen (2017) Lindell, Anssi; et al.; A4; OA
Does RRI focused science teaching help students incorporate RRI into their inquiry-based lesson plans? (2016) Ratinen, Ilkka; et al.; A4; OA
Interdisciplinary Nature of Nanoscience : Implications for Education (2016) Kähkönen, Anna-Leena; et al.; A3; OA
Ilmiölähtöistä pedagogiikkaa Nanokoulussa (2015) Lindell, Anssi; et al.; D2; OA
Kuvataidetta ja luonnontiedettä yhdistäviä tutkimuksia kouluille ja opettajaopiskelijoille (2015) Lindell, Anssi; et al.; D2; OA
Seitsemän ihmettä -tiedesirkus (2015) Lindell, Anssi; et al.; D2; OA
Viimeisin päivitys 2021-07-09 klo 10:35
Jyväskylän yliopisto | Tutkimus- ja innovaatiopalvelut
Palveluita tutkijalle (HelpJYU) | converis-support@jyu.fi