en en en en en en en en en es jbo en en en en en en it en en en en en en fr en fi fi en fi fi fi fi fi en fi en fi en it en en fi en en en en en en fi en en en en en fi en en en en en en es fi en en en en en en it en en en en en en en en it en en en en en en
Playback Theatre and Mask Theatre — University of Jyväskylä Study Guide
ODKA2400 Playback Theatre and Mask Theatre
Open the course unit brochure on Sisu
• Genretietoinen ja eettinen draaman soveltaminen ja ohjaaminen
Opintojaksot ODKA2380 ja ODKA2390 ja ODKA2400 suoritettuaan opiskelija
• hallitsee soveltavan draaman dialogisen ohjaamisen
• ymmärtää draamakasvatuksen genrejen erilaiset tavoitteet, sovellusmahdollisuudet ja rajoitukset erilaisissa yhteiskunnallisissa konteksteissa
• osaa soveltaa ja arvioida draamakasvatuksen genrejä draamaopetuksessaan
• hallitsee draamaopetuksen pedagogiset ja eettiset periaatteet teoriassa ja käytännössä
Tämän opintojakson voivat suorittaa vain erillisen haun kautta opiskelijoiksi hyväksytyt.
Draamakasvatuksen perusopinnot sekä erillinen haku ja valinta.
ODKA2310 Philosophy and Pedagogy of Drama Teaching (3 cr)
Seuraava kirjallisuus soveltuvin osin ja opetusohjelmassa mainittu muu oppimateriaali.
Blatner, A. & Wiener, D. J. 2007. Interactive and improvisational drama. Varieties of applied theatre and performance. New York: iUniverse.
Boal, A. 1992. Games for actors and non-actors. London: Routledge
Bowell. P. & Heap, B. 2017. Putting Process Drama into Action: The Dynamics of Practice. London: Routledge.
Chase, M. 2017. Mask: Making, Using and Performing. Gloucestershire: Hawthorn Press.
Hammond, N. 2015. Forum theatre for children: Enhancing social, emotional and creative development. London: Institute of Education Press.
Heikkinen, H. & Viirret T.-L. (toim.) 2003. Draaman teillä – tutkimus TIE-projektista. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto.
Jackson, T. 2013. Learning through theatre. The changing face of theatre in education. London: Routledge.
Mermikides, A. & Smart, J. 2010. (eds.). Devising in Process. Basingstoke: Palgrave Macmillan.
Neelands, J. & Goode, T. 2015. Structuring drama work. Cambridge: Cambridge University Press.
Rowe, N. 2007. Playing the Other. Dramatizing Personal Narratives in Playback Theatre. London: Jessica Kingsley.
Viirret, T. L. 2020. Dialogism as an Integral Element in Process Drama: Insights into Drama Teacher’s Artistic-Pedagogical Expertise. Jyväskylä: University of Jyväskylä.
Viirret, T. L. & Airaksinen, R. 2017. (toim.) Suomalaisia prosessidraamoja. Helsinki: Draamatyö.
Wilsher, T. 2007. The Mask Handbook. Abingdon: Routledge.
Wooster, R. 2016. Theatre in Education in Britain. London: Bloomsbury.
These completion methods are for University of Jyväskylä degree students. Other options:
Osallistuminen opetukseen aktiivisesti ja rakentavassa vuorovaikutuksessa, oppimispäiväkirjan kirjoittaminen.
Select all marked parts
Parts of the completion methods
Participation in teaching (1 cr)
Participation in teaching (1 cr)