en en ru ml fr en en sv en en en en en en en en en it sv en en en en en en en en en fi fi en fr fi en de en en fi en fr fi pl en fr en fi en pt en en en en fi fi en fi fi fi en en en en en en en en en en en en en en en
Vesa Närhi - Research portal - Converis - University of Jyväskylä
Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
Contact search available for JYU staff members.
Department of Education, Senior Researcher
Previous, inactive or other affiliations
Vesa Närhi, Kokkola University Consortium Chydenius (University of Jyväskylä), Part-Time Teacher
516 Educational sciences (Social sciences)
Projects as Principal investigator
Kohti parempaa sosioemotionaalisten taitojen
Finnish National Agency for Education
Sosiaalisten taitojen tukeminen päiväkodin toimintakulttuuria kehittämällä
Finnish National Agency for Education
Projects as Team Member
Teacher assessment skills for supporting learning, participation and providing support
Ministry of Education and Culture
Oppimisvaikeuksien pysyvyys ja niiden yhteys aikuisuuden elämänkulkuun II: ennaltaehkäisevät ja suojaavat tekijät
Social Insurance Institution of Finland
Building School-Wide Inclusive , Positive and Equitable Learning Environments Through a Systems Change Approach
Assessment conception patterns of Finnish pre-service special needs teachers : the contribution of prior studies and teaching experience (2022) Kyttälä, Minna; et al.; A1; OA
Exploring pre-service special needs teachers’ assessment conceptions and assessment self-efficacy (2022) Kyttälä, Minna; et al.; A1; OA
Kaksoisvaikeushypoteesi lapsilla, joilla on oppimisvaikeuksia (2022) Nivala, Anna-Bella; et al.; A1
Positiivisen käyttäytymisen tukemisen keinojen opettaminen suomalaisessa opettajankoulutuksessa (2022) Närhi, Vesa; et al.; A1
Classroom behavioural climate in inclusive education : a study on secondary students’ perceptions (2021) Hoffmann, Lisa; et al.; A1; OA
Kohti sosioemotionaalisia taitoja ja lasten osallisuutta tukevaa toimintakulttuuria : ProVaka-toimintamallin pilottivaiheen analyysi (2021) Karhu, Anne; et al.; A1; OA
Lasten neuropsykologinen kuntoutus Suomessa : kyselytutkimus tekijöistä, sisällöistä ja käytännöistä (2021) Hokkanen, Laura; et al.; A1
Neuropsykologisen kuntoutuksen vaikuttavuus lapsilla ja nuorilla : systemaattisten sateenvarjokatsausten yhteenveto (2021) Hokkanen, Laura; et al.; B1
Psychiatric Problems in Adolescence Mediate the Association Between Childhood Learning Disabilities and Later Well-Being (2021) Eloranta, Anna-Kaija; et al.; A1; OA
Borderline intellectual functioning : an increased risk of severe psychiatric problems and inability to work (2020) Peltopuro, M.; et al.; A1
Heterogeneity of executive functions among preschool children with psychiatric symptoms (2020) Teivaanmäki, Sini; et al.; A1; OA
Implementation of the inclusive CICO Plus intervention for pupils at risk of severe behaviour problems in SWPBS schools (2020) Karhu, Anne; et al.; A1; OA
Associations Between Childhood Learning Disabilities and Adult-Age Mental Health Problems, Lack of Education, and Unemployment (2019) Aro, Tuija; et al.; A1; OA
Check in-check out intervention for supporting pupils’ behaviour : effectiveness and feasibility in Finnish schools (2019) Karhu, Anne; et al.; A1; OA
Does Childhood Reading Disability or Its Continuance Into Adulthood Underlie Problems in Adult-Age Psychosocial Well-Being? : A Follow-Up Study (2019) Eloranta, Anna-Kaija; et al.; A1; OA
Contributor of research datasets
Tukivastemalli (Response to intervention model) (2021) Kinnunen, Anne-Mari; URN:NBN:fi:jyu-202104292561;10.17011/jyx/dataset/75249
Last updated on 2021-16-09 at 16:02
University of Jyväskylä | Research and Innovation Services
Services to support research (HelpJYU) | converis-support@jyu.fi