fi en en fi en en fi en en zh fi fi en fi fi en ja en en en fr tr fr en en fi en fi en fi en fi tr fi es en en sl en en fi et fi fi fi fi fi it fi fi fi fi fi fi en en en en en en en en en en en en en en en fa en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en
JYX - Teoriaa ja menetelmiä : taide ja osallisuus itsetuntemuksen kehityksen tukena yläkoulun oppilaanohjauksessa ammatinvalinnan ja urasuunnittelun näkökulmista
University of Jyväskylä | JYX Digital Repository
English  | Give feedback |
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Show download detailsHide download details
Tutkielman tarkoituksena on tarjota tietoa siitä, miten taide ja osallisuus voivat  tukea itsetuntemuksen kehitystä oppilaanohjauksessa sekä tarjota tuoreeseen tietoon  perustuvia välineitä ohjauksen tueksi. Tutkielma koostuu kahdesta osasta.  Ensimmäisessä osassa tarkastellaan teoreettisesti tutkimuskysymystä: Miten taide  ja osallisuus voivat tukea nuoren itsetuntemuksen kehitystä yläkoulun oppilaanohjauksessa  ammatinvalinnan ja urasuunnittelun näkökulmista? Tutkielmassa menetelminä  käytetään sovelletusti käsitetutkimusta ja -analyysia. Tutkielman toinen osa on  ensimmäisen osan tulosten pohjalta kehitetty menetelmäpaketti.    Analyysivaiheessa tutkimuskysymys muutettiin käsitteiksi (holistinen ihmiskäsitys,  itsetuntemus, taide, osallisuus ja ammatinvalinta sekä urasuunnittelu),  joiden määritelmiä ja merkityksiä tarkasteltiin oppilaanohjauksen kontekstissa.  Tarkastelu osoitti, että käsitteet ja niiden merkitykset liittyvät oppilaanohjaukseen.  Esimerkiksi itsetuntemus näyttäytyi yhtenä oppilaanohjauksen tavoitteena,  kun taas osallisuus näyttäytyi ohjauksen merkityksellisyyttä lisäävänä tekijänä.    Tutkielman tuloksissa urasuunnittelu näyttäytyi oppilaanohjauksen tavoitteena,  jonka saavuttamista voidaan tukea nuoren itsetuntemuksen vahvistamisella.  Taide ja osallisuus puolestaan ovat menetelmiä, jotka tukevat itsetuntemuksen  kehitystä muun muassa lisäämällä ohjauksen merkityksellisyyttä ja tarjoamalla  erilaisia tapoja tutkia itseä. Taide ja osallistavat menetelmät sopivat oppilaanohjauksen  kontekstiin. Tulokset loivat hyvän pohjan suunnitella menetelmäpaketti,  jossa hyödynnetään taidetta ja osallistavia menetelmiä. ...
Taide ja osallisuus itsetuntemuksen kehityksen tukena yläkoulun oppilaanohjauksessa ammatinvalinnan ja urasuunnittelun näkökulmista
oppilaanohjaus taide itsetuntemus ammatinvalinta urasuunnittelu osallisuus
Show full item record
Pro gradu -tutkielmat [24090]
Showing items with similar title or keywords.
Itsetuntemus osana oppilaanohjausta : oppilaanohjaajien käsityksiä itsetuntemuksen tukemisesta
Tässä tutkimuksessa on tavoitteena selvittää, millaisia käsityksiä peruskoulun oppilaanohjaajilla  on oppilaan itsetuntemuksen tukemisesta osana 7-9 luokkien oppilaanohjausta. Tarkoituksena  on kuvata, mitä itsetuntemuksen ...
Turkulaisten yhdeksäsluokkalaisten kokemuksia ammatillisen suuntautumisen ohjauksesta
TIIVISTELMÄ Heikkonen, Salla Turkulaisten yhdeksäsluokkalaisten kokemuksia ammatillisen suuntautumisen ohjauksesta. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Kasvatustieteen pro gradu 2013, 113 s. Tutkin ...
Kohti parempaa itsetuntemusta : itsetuntemuksen määritelmä, merkitys ja hyväksi koetut menetelmät itsetuntemuksen kehittämisen ohjaajien näkökulmasta
Sorvisto, Hannariina; Suokas, Nina (2018)
Sorvisto, Hannariina ja Suokas, Nina. 2018. Kohti parempaa itsetuntemusta - Itsetuntemuksen määritelmä, merkitys ja hyväksi koetut menetelmät itsetuntemuksen kehittämiseen ohjaajien näkökulmasta. Kasvatustieteen ...
"Se, että jotenkin saa toteuttaa itteänsä; tuntee, että on hyvä olla" : fenomenologis-hermeneuttinen tutkimus itsetuntemuksen merkityksestä opinto-ohjaajan työssä
”Se, että jotenki saa toteuttaa itteänsä; tuntee, että on hyvä olla”. Fenomenologis-hermeneuttinen tutkimus itsetuntemuksen merkityksestä opinto-ohjaajan työssä.  Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. ...
Itsetuntemus opettajan työvälineenä : hyväksytyksi tulemisen ja kontrollin tarve itsetuntemuksen jäsentäjinä
Tunes and musical notes
All of JYXCollection listBy Issue DateAuthorsSubjectsPublished inDepartmentDiscipline
How to publish in JYX?
Publish Your Thesis Online
Open Science at the JYU
Unless otherwise specified, publicly available JYX metadata (excluding abstracts) may be freely reused under the CC0 waiver.