pl en en en en en en en it fi en en en en en en en en en fi fi fi en fi en fi en en en de en de fa et en fi en en en fi en en en fi fi en fi en en en en fi en fi en fi en fi
Financial statements and corporate taxation 3011461-3005 29.08.2022-20.12.2022  5 credits  (PLIITS21taha) +-
Competence objectives of study unit
- can prepare financial statements and consider the flexibility in closing the books
- can solve special features of value added taxation
- can calculate the amount of taxable income for different forms of enterprises
- can plan and calculate taxes from the perspective of the owner
Talousosaaminen / Kirjanpidon perusteet (not translated)
Content of study unit
- flexibility in closing the books; depreciation difference, reserves, revaluation of assets
- practical aspects of VAT
- consolidated balance sheet and income statement
- cash flow statement
Tomperi, S. 2021 Käytännön kirjanpito, teoria- ja harjoituskirja. Edita.
Tomperi, S. 2021 Kehittyvä kirjanpitotaito, teoria- ja harjoituskirja. Edita.
Lähiopetuskerroilla jaettava materiaali (ItsLearning) (not translated)
Lähiopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely, arvioitava tehtävä. (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
Oppimisraportit (6 kpl), bonustehtävät (10 % arvosanaan), osallistuminen ryhmätöihin (esitykset), arvioitava tehtävä (not translated)
Degree Programme in Business
Alternative methods of attainment for implementation
Luennot ja harjoitukset, oppimisraportit ja esitykset, arvioitava tehtävä, itsenäinen työskentely (not translated)
Lähiopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely, arvioitava tehtävä. (not translated)
- flexibility in financial statements; depreciation difference, provisions, revaluation
Oppimisraportit/oppimisraportteja tekemättä tai ei osallistunut ryhmätyöhön tai arvioitava tehtävä tekemättä (not translated)
Assessment criteria – satisfactory (1-2)
1: puolet arvioitavan tehtävän pisteistä, oppimisraportit kirjoitettu samoin osallistunut esityksen tekemiseen (not translated)
Assessment criteria – good (3-4)
3: n. 70 % arvioitavan tehtävän pisteistä, oppimisraportit kirjoitettu ajatuksella samoin osallistunut esityksen tekemisen (not translated)
Assessment criteria – excellent (5)
n. 90 % arvioitavan tehtävän pisteistä, oppimisraportit kirjoitettu hyvin ja ajatuksella sisältäen pohdintaa omasta oppimisesta ja aktiivinen osallistuminen esityksen tekemiseen ja esittämiseen (not translated)