pl en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en fi fi fi fi fi fi sv fi fi fi fi hu fr fi fi fi hi fi fi fi fi fi fi en en fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi en en en de en de fa en en en en fi en en en en en kn en fi en fi fi fr fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fr fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi
Emergency Care for Acute Illness TH00BV86-3002 01.08.2022-31.12.2022  5 credits  (PENHOS21) +-
Competence objectives of study unit
• Students will deepen their competence in the health issues of people of different ages, emergency care administered to support the vital functions of patients and determining the urgency and preliminary diagnosis of care in accordance with the principles of CRM
• Students will learn to use inter-authority cooperation to organize emergency care and further treatment for patients with multiple disorders and their family members
• Students will deepen their competence in environmental safety risks and learn to ensure the operating safety, for example, when dealing with a violent customer
• Students will be able to document and report in emergency care nursing situations and have command of VIRVE communications
• Students will be able to review sustainable development from the perspective of preventive social work
• Interviewing and examining patients of different ages (ABCDE), assessment of need for care and the resources needed, making preliminary diagnoses and providing palliative emergency care
• Working in pairs, work with CRM
• Patient monitoring and the use of care and examination equipment
• Pharmacotherapy and fluid therapy in basic emergency care, advanced level medication used in the care of internal medicine patients
• Documentation and reporting (ISBAR)
• VIRVE communities in different operating environments
• A work method that promotes the patient’s resources, command of aseptic techniques and ergonomic working methods in emergency care situations
• The most common situations in which emergency care is needed for acute patients and how to manage them
• Advanced tactical resuscitation protocol in accordance with the Current Care Guidelines
• Inter-authority cooperation (incl. protection of children and the elderly)
Lasse Putko, Jaana Koskela
- Kuisma, ym. (toim.). 2017. Ensihoito: s. 333-387,405-416, 429-444, 509-519
- Kuisma, ym. (toim.). 2017. Ensihoito: s. 288-469, 484-543
- Käypä hoito -suositukset:
• Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja
- Luennot, simulaatioharjoitukset ja niiden etukäteistehtävät
Oppimateriaalia itsenäisiä tehtäviä ja simulaatioihin valmistautumista varten:
• VSSHP-lääkeohje soveltuvin osin
• Terveysportti: Ensihoito, EKG, Duodecim lääketietokanta, Käypä hoito -suositukset
• Assessment Skills For Paramedics, Edit. by Amanda Y Blaber and Graham Harris. Saatavilla e-kirjana Finnassa. (not translated)
• Vuorovaikutteiset kontaktiopetustunnit kytkettyinä edeltäviin etukäteistehtäviin, työpaja- ja case -harjoitteluun
• Etukäteistehtävät ennen kontaktiopetusta ja simulaatioita
• Ensiapurastien järjestäminen (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
• kurssitehtävien suorittaminen HKS/HYL
• osallistuminen simulaatioharjoituksiin HKS/HYL
• osallistuminen työpajaharjoitteluun HKS/HYL
• kirjallinen välitentti 0-5, painotus 1/3 arvosanasta
• kirjallinen lopputentti 0-5, painotus 2/3 arvosanasta
• ohjaajana toimiminen ensiapurasteilla HKS/HYL (not translated)
Opiskelualustana käytetään itslearningia. (not translated)
Degree Programme in Emergency Care
Alternative methods of attainment for implementation
Ei ole. (not translated)
Exam dates and retake possibilities
Sähköinen tentti. Mahdollinen uusinta erikseen sovittuna aikana. (not translated)
• Itseopiskelu erilaisia materiaaleja käyttäen: tieteelliset artikkelit, opetusvideot, käypä hoito suositukset, oppikirjat.
• Simulaatioharjoitukset. Pääpaino moniammatillisessa tiimityöskentelyssä, yhteisvastuullisuudessa, rakentavassa palautteessa sekä ammatillisen kasvun vahvistamisessa turvallisessa ja positiivisessa oppimisympäristössä (not translated)
Student's schedule and workload
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
1op = 27h opiskelijan työtä, 5op yht. 135h
Teoria / työpajat 33h
Koe ja siihen valmistautuminen 47h (n. 350 sivua) (not translated)
Akuutisti sairastuneen potilaan ensihoito ASPE 5op
• eri-ikäisten potilaiden haastattelu, tutkiminen (ABCDE) ja työdiagnoosin tekeminen sekä oireiden mukainen ensihoito
• potilaan tarkkailu ja hoitoteknologia
• taktinen hoitoelvytysprotokolla Käypä hoito -suositusten mukaisesti
• aggressiivisen asiakkaan kohtaaminen
• turvallinen lääke- ja nestehoito (soveltuvin osin hoitotason ensihoidossa käytettävät lääkkeet)
• aseptinen toiminta ensihoidossa
• lasten- ja vanhustensuojelu (not translated)