en uz fr en fr en fi en en en en en en en en en en en en fi fi en en en en en en fi fi fi fi en fi fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi fi fi fi fi en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en de de en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi nl en fi en en en en fi fi fi fi fi fi en en fi en fi fi fi fi fi en en en en de en de en fa hy en en en fi en en en en en fi en en en fi fi en fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en en en en en en en en en sv fi en nl fi en en en fi en fi en fi en en en de en de en fa hy en fi en en en en en fi en en en en en fi en fi en fi en fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi en fi en fi fi en en en en en en en en en en en en fr en fr en en en sv en nl fi en sv en en en en fi en fi en fi en en en en de en de en fa hy en fi en en en en en fi en en en en en en en fi en fi fi fi fi en en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en en en en en en en en en en sv en fi en en en en en en en de en de en fa hy en nl en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en nl en en en en en fi en fi en fi en en en de en de en fa hy en fi en en en en en fi en en en en en fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en
Master of Advanced Nursing Practice - Opinto-opas
A higher education preparatory program for immigrants
Kulttuurialan ylempi AMK, media- ja kulttuuriyrittäjyys (not translated)
Kulttuurialan ylempi AMK, musiikkipedagogi (not translated)
Master Degree Programme of Creative Well-being
Master of Contemporary Contexts of Arts
Master of Business Administration, Business Development
Master of Business Administration, Cyber Security
Master of Business Administration, Project Management
Tradenomi (ylempi AMK), SOTE-palvelujen ja -liiketoiminnan johtaminen (not translated)
Tradenomi (ylempi AMK), taide- ja kulttuurialan johtaminen (not translated)
Tradenomi (ylempi AMK), teknologiaosaamisen johtaminen (not translated)
Tradenomi (ylempi AMK), tutkimusryhmäopinnot (not translated)
Insinööri (ylempi AMK), hajautettu energiantuotanto (not translated)
Master of Chemical Engineering and Biotechnology
Master of Engineering, Cyber Security
Master of Engineering, Mechanical Engineering
Master of Engineering, Mechanical and Marine Engineering
Master of Health Care Technology
Master of Project Management, MBA
Master of Technological Competence Management
Master of Advanced Nursing Practice
Master of Advanced clinical practice, Mental health and substance abuse care
Master of Advanced clinical practice, Supporting Self-Care and Care of Non-communicable Disease
Master of Management and Leadership in Health Care
Master of Social Services and Health Care
Master's Degree Programme in Advanced Clinical Practice in Biomedical Laboratory Science
Master's Degree Programme in Health Promotion
Master's Degree Programme in Social Services and Health Care, Research Group Studies
Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, erityissosiaaliohjaus (not translated)
Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, gerontologinen asiantuntijuus (not translated)
Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kulttuurihyvinvointi (not translated)
Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, kuntoutuksen ja liikunnan integraatio (not translated)
Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveysteknologia (not translated)
Information and communications technologies (ICT)
Master of Business Administration, Software Engineering and ICT
Master of Engineering, Software Engineering and ICT
Master of Culture and Arts, Creative Design Management
Business, administration and law
Master of Business Administration, Business Management
Master of Business Administration, Leadership and Service Design
Master of Business Administration, Sales Management
Master of Businesss Administration, Service Design
Engineering, manufacturing and construction
Master of Engineering, Industrial Quality Management
Master of Engineering, Marine Technology
Master of Advanced Nursing Practice
Master of Health Care, 90 ECTS
Sairaanhoitaja (ylempi AMK), Master of Health Care
Please select the curriculum by the start year of studies and competence track.
YKLASS21, Master's Degree Programme in Advanced Practice, Autumn 2021
Mental Health and Substance Abuse Work
Supporting Self-Care and Care of Non-communicable Disease
YKLASS20, Master's Degree Programme in Advanced Practice, Autumn 2020
Mental Health and Substance Abuse Work
YKLASK21, Master's Degree Programme in Social Services and Health Care
Advanced Clinical Practitioner - Palliative Care
YKLASK20, Master's Degree Programme in Advanced Practice, Spring 2020
Academic year 2022 - 2023
Development of Patient Safety and Rational Pharmacotherapy TH00BY60-3001 25.08.2022-18.12.2022  5 credits  (YKLASS21) +-
Competence objectives of study unit
Students will learn to
- assess and develop the safety of care provided in the work unit
- plan and implement development work that promotes rational pharmacotherapy (e.g. planning, implementation and assessment of an intervention that promotes adherence to care)
- be able to apply evidence-based knowledge when developing processes related to patient safety and pharmacotherapy
- work together with a multi-professional team when developing patient and medication safety
- analyse the implementation of ethical principles in pharmacotherapy
Content of study unit
- Rational pharmacotherapy (medication policy, national strategy for drug information, implementation programme for pharmacotherapy, the FIMEA multi-professional network)
- Medication safety as part of patient safety and the development thereof (incl. risk management)
- Ethical perspective into pharmacotherapy
- Promoting adherence to care in pharmacotherapy
Opintojakson ohjausvastuu on Anu Vaihekoskella. (not translated)
Dimitrow, M. 2016. Development and Validation of a Drug-Related Problem Risk Assessment Tool for Use by Practical Nurses Working with Community-Dwelling Aged. Doctoral dissertation. Faculty of Pharmacy. University of Helsinki.
Fimea 2012. Tiedolla järkevään lääkkeiden käyttöön. Julkaisusarja 1/2012.
Laukkanen, E. & Ruokoniemi, P. (toim.) 2021. Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisuja 2021:6. Helsinki.
Potilasturvallisuusyhdistys 2015. Potilasturvallisuus ja riskien hallinta. Opas sosiaali- ja terveydenhuollon asiantuntijoille ja johdolle.
Ranta, I. 2013. (toim.) Hoitotyön vuosikirja 2013. Sairaanhoitaja ja lääkehoito. Sairaanhoitajaliitto. Fioca Oy. Helsinki.
STM 2022. Asiakas- ja potilasturvallisuusstrategia ja toimeenpanosuunnitelma 2022-2026. Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisuja 2022:2. Helsinki.
STM 2011. Lääkepolitiikka 2020. STM:n julkaisuja 2011:2. Helsinki.
WHO 2021. Global patient safety action plan 2021–2030: towards eliminating avoidable harm in health care. Geneva: World Health Organization. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen työskentely, parityöskentely, ryhmätyöskentely ja seminaarityöskentely. (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
• Oppimistehtävä 1 (HKS/HYL)
• Oppimistehtävä 2 (HKS/HYL)
• Oppimistehtävä 3 (T1–K5)
• Vertaispalaute (HKS/HYL) (not translated)
Vain avoimen AMK:n opiskelijoille (Size: 5. Open university: 5.)
Master of Advanced Nursing Practice
• Työelämälähtöisyys toteutuu potilasturvallisuus- ja seminaaritehtävien myötä, jossa aidosti tunnistetaan ja kehitetään työelämäkäytäntöjä
• Moniammatillisen yhteistyön näkökulma tulee asiantuntijahaastatteluiden kautta ja toiminnan kehittäminen moniammatillisesta näkökulmasta (not translated)
Student's schedule and workload
• Oppimistehtävä 1, kirjallinen työ: Potilasturvallisuus ja lääketurvallisuus tarkastelu eri näkökulmista (verkkomateriaalin opiskelu, reflektio, asiantuntijahaastattelut)
• Oppimistehtävä 2, toiminnan kehittäminen moniammatillisesta näkökulmasta (ryhmätyöskentely lähiopetuksessa)
• Oppimistehtävä 3, seminaarityö: Lääkehoidon kehittäminen (sisältäen vertaisarvioinnin)
• Lähiopetus: 8 h + ryhmätyöskentely 4h + seminaarityöskentely 4 h
• Itsenäinen työskentely: 119h, joista potilasturvallisuuskokonaisuus 49h ja kehittämistehtäväkokonaisuus 70h (not translated)
Lähipäivät: 25.8., 19.9., 20.9. ja 15.12.22.
• arvioida ja kehittää työyksikössä toteutettavan hoidon turvallisuutta
• suunnitella ja toteuttaa rationaalista lääkehoitoa edistävän kehittämistyön
• hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa kehittäessään potilasturvallisuutta ja lääkehoitoon liittyviä prosesseja
• hyödyntää moniammatillisuutta potilas- ja lääkitysturvallisuudessa ja sen kehittämisessä
• analysoida eettisten periaatteiden toteutumista lääkehoidossa
• Rationaalinen lääkehoito (Lääkepolitiikka, kansallinen lääkeinformaatiostrategia, rationaalisen lääkehoidon toimeenpano-ohjelma, FIMEA moniammatillinen verkosto)
• Lääkitysturvallisuus osana potilasturvallisuutta ja sen kehittäminen (mm. Riskienhallinta)
• Eettinen näkökulma lääkehoitoon
• Hoitoon sitoutumisen edistäminen lääkehoidossa (not translated)
Implementation of the Master’s Thesis TH00BP81-3013 01.08.2022-31.12.2022  5 credits  (YKLASS21) +-
Competence objectives of study unit
After completing the course, the student is able to:
· specify the knowledge base of the development project
· produce a written description of the progress of the development project so far
· evaluate the progress of the development project in relation to the plan (eg staying on schedule, progressing towards the goal, functionality of selected research and development methods, operation of the project organization)
Content of study unit
· A description of the progress of the development project so far, based on the structure (contents) of the final report (project progress assessment as part of the description)
· Presentation of the progress of the development project so far to the client/sponsor or in other agreed manner
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Kehittämisprojektin aiheeseen liittyvät kansalliset ja kansainväliset julkaisut sekä kehittämis- ja tutkimusmenetelmiin liittyvä kirjallisuus. (not translated)
Itsenäinen opiskelu ja projektipäällikkönä (mahd. soveltavan tutkimuksen tekijänä) toimiminen työelämässä / hankkeessa. (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
Hyväksytty tehtävien suorittaminen. (not translated)
Opinnäytetyön toteutusvaiheeseen voi siirtyä vasta, kun suunnitelmavaihe on hyväksytty. (not translated)
Master of Advanced Nursing Practice
Share of online studies
Alternative methods of attainment for implementation
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Soveltava TKI - toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin Innopedagogiikan ja kolmikantamallin avulla. (not translated)
Student's schedule and workload
Väliraportointi työelämä/-hankeympäristössä toimeksiantajalle erikseen sovitulla tavalla.
- Väliraportointi (esitys) toimeksiantajalle on ajallisesti lyhyt (n. 1 t), lisäksi esityksen valmisteluaika.
- Kirjallinen väliraportti tarkoittaa valmiiden, jo aikaisemmin tehtyjen dokumenttien yhdistämistä yhdeksi kokonaisuudeksi, ja siihen liittyen arviointia kehittämisprojektin etenemisestä. Ajallisesti lyhyt tehtävä.
- Muut opintojakson tunnit käytetään kehittämisprojektin käytännön toteuttamiseen työelämässä / hankkeessa. (not translated)
Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
· täsmentää kehittämisprojektinsa tietoperustaa
· tuottaa kirjallisen kuvauksen kehittämisprojektinsa siihenastisesta etenemisestä
· arvioida kehittämisprojektinsa etenemistä suhteessa suunnitelmaan (esim. aikataulussa pysyminen, tavoitteen suunnassa eteneminen, valittujen tutkimus- ja kehittämismenetelmien toimivuus, projektiorganisaation toiminta)
· Loppuraportin rakennetta (sisältöjä) noudattava kuvaus kehittämisprojektin siihenastisesta etenemisestä (projektin etenemisen arviointi osana kuvausta)
· Esitys kehittämisprojektin siihenastisesta etenemisestä toimeksiantajataholle tai muulla sovitulla tavalla (not translated)
Opiskelija ei ole tehnyt molempia tehtäviä tai ei ole kyennyt kuvaamaan ymmärrettävästi kehittämisprojektinsa siihenastista kokonaisuutta tai ei ole arvioinut sitä mitenkään. (not translated)
Opiskelija on tehnyt molemmat tehtävät osoittaen, että kykenee kuvaamaan kehittämisprojektinsa siihenastista etenemistä johdonmukaisena kokonaisuutena ja arvioivalla otteella. (not translated)
Master’s Thesis Final Report TH00BP82-3015 31.12.2022-31.12.2022  10 credits  (YKLASS21) +-
Competence objectives of study unit
After completing the course, the student is able to:
· produce a lingually acceptable final report on her/his development project
· present verbally the process, main results and outcome of her/his development project
· evaluate critically own competence as a project manager and phases of her/his development project
· recognize utility of the outcome of her/his development project
· evaluate critically the process, outcome and final report of other students’ development project
· write a maturity test concerning her/his master’s thesis
Content of study unit
· Final report of the master’s thesis
· Acting as opponent
· Poster prsenting the development project
Marjo Salmela (not translated)
10% Face-to-face, 90% Distance learning
Opinnäytetyön aiheeseen liittyvät kansallset ja kansainväliset julkaisut, kehittämis- ja tutkimusmenetelmiin sekä mentorointiin liittyvä kirjallisuus. (not translated)
Itsenäinen työskentely, projektipäällikkönä toimiminen sekä seminaarityöskentely. Lähtökohtana sosiokulttuurinen oppimiskäsitys sekä innovatiivisuutta tuottava toimintatapa oppimisessa ja kehittämisessä. Kehittämisprojekti kokonaisuudessaan perustuu Innopeda-oppimisjatkumoon ja kolmikantamalliin. Edelliset kuvataan yksityiskohtaisesti Itslearning-oppimisympäristön materiaaleissa. (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
Loppuraportti T1 - K5 (not translated)
Raporttivaiheeseen voi siirtyä, kun toteutusvaihe on hyväksytty. (not translated)
Master of Advanced Nursing Practice
Share of online studies
Oppiminen ja soveltava TKI-toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin Innopeda-pohjaisen oppimisjatkumon ja kolmikantamallin avulla. (not translated)
Student's schedule and workload
Posterien työstäminen ja esittäminen KV-päivässä sekä TALK-seminaarissa
10 op (not translated)
• tuottaa kehittämisprojektistaan kielellisesti hyväksyttävän kirjallisen loppuraportin
• suullisesti esittää kehittämisprojektinsa prosessin, keskeiset tulokset ja tuotoksen
• arvioida kriittisesti omaa osaamistaan projektipäällikkönä ja kehittämisprojektinsa eri vaiheita
• tunnistaa kehittämisprojektinsa lopputuotoksen hyödynnettävyyden
• arvioida kriittisesti toisten kehittämisprojektien prosessia, tuotosta ja loppuraporttia
• kirjoittaa opinnäytetyöstään kypsyysnäytteen
• Opinnäytetyötä esittelevä posteri (englanti)
• Suullinen esitys tai posteri opinnäytetyöstä (suomi) (not translated)
Special Issues in Mental Health and Substance Abuse Work TH00BN94-3004 01.08.2022-31.12.2022  5 credits  (YKLASS21) +-
Competence objectives of study unit
Students are able to
Critically evaluate their own spesific working area in mental health and substance abuse care (e.g child psychiatry, forensic psychiatry, promotive mental health care)
Recognize the development needs in their own spesific working area and are able to critically evaluate them with evidence-based knowledge
Describe development suggestions and are able to present an action plan for these in their own spesific working area.
Content of study unit
Directives, laws and recommendations in a spesific area of mental health and/or substance abuse care (accroding the student’s field of working)
Evidence-based knowledge concerning the spesific area of mental health and/or subtance abuse care
Suggestions for development, action plan and actual change in practice according to the Peppa model
Jakson toteutuksesta vastaa Oulun ammattikorkeakoulu/ Liisa Kiviniemi. Oppimsialustana toimii DigiCampus, josta löytyy ohjeistus ja opintojakson materiaalit. (not translated)
Ks DigiCampus (not translated)
Master of Advanced Nursing Practice
Alternative methods of attainment for implementation
Ks DigiCampus (not translated)
Student's schedule and workload
Ks Digicampus (not translated)
Ks DigiCampus (not translated)
Technology Supporting Care TH00BY61-3001 01.08.2022-31.12.2022  5 credits  (YKLASS21) +-
Competence objectives of study unit
Students will learn to
- use electronic information systems and identify development needs
- use electronic systems as support for care extensively and diversely
- know the opportunities provided by the information resource in their work and activities as well as in development
- implement and develop patient counselling in terms of electronic communication and management of mobile applications
Content of study unit
- Using electronic information systems in work with customers
- Monitoring and recording patient care; electronic recording and developing it, as well as electronic decision support
- Information and knowledge management
- Management and guidance of electronic methods used by patients
Marjo Salmela (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Opintojakso toteutetaan yhdessä YTEEDK22-ryhmän kanssa heidän vastaavalla opintojaksollaan TH00BP96-3004 Terveysteknologia terveyden edistämisessä. (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
Ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Opintojaksolle ei oteta muita opiskelijoita. (not translated)
Master of Advanced Nursing Practice
Exam dates and retake possibilities
Tentti 11.10.2022 (not translated)
Student's schedule and workload
Kuvataan Itslearning-oppimisalustalla ja selitetään opintojakson alussa. (not translated)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- hahmottaa sähköisten tietojärjestelmien käytön ja tunnistaa kehittämisen tarpeet
- hyödyntää laajasti ja monipuolisesti sähköisiä järjestelmiä ja teknologiaa hoidon tukena
- hyödyntää tietovarannon mahdollisuuksia työssään ja toiminnassaan sekä kehittämisessä
- toteuttaa ja kehittää potilaiden ohjausta sähköiseen viestintään ja mobiilisovelluksien hallintaan
- Sähköisten tietojärjestelmien ja teknologian käyttäminen asiakastyössä
- Potilaan hoidon seuranta ja kirjaaminen; sähköinen kirjaaminen ja sen kehittäminen sekä sähköinen päätöksentuki
- Potilaiden käytössä olevien e-menetelmien hallinta ja ohjaus (not translated)
Academic year 2023 - 2024
There is no implementations attached to this degree programme.