en en ceb en en en en en en fi en en en de en de fa fi en en en en en fi en en en en ceb en en en de en de fa fi en en en en en en en en en en en en en en de fa en en fi en en en en en en fi en en en de en de fa fr fr en en en en en fi en fi fi fi fi en fi fi fi fi fi cs fi fi fi fi en en fi fi fi en en hbs_lat en en en de en de fa nl en nl en en en fi en en en fi en en en en fi en fi en fi en en en fi en fi fi en en en de en de fa fr en fr en en en en en en en fi en en en fi fi en en sv en en en de en de fa en en en en en en en en en fi en en en de en de fa en en en en en en en en en et en fi fi fi fi fi fi en en en fi en fi fi fi en en en de en de fa en en en en en en fi en fi en fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi cs fi fi fi fi en en fi en en en de en de fa zh en en en en en en en en id en en en de en de fa zh en en en en en en en en fi en fi fi fi fi fi fi en en en fi en fi fi fi en en en de en de fa en en it en en en en en en en en en fi en fi en nl fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi cs fi fi fi fi en en fi en en en de en de fa fr en en en en en en en en fi en en en de en de fa en en pt en en en en fi sv en en en en fi en fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en fi en en fi en en en de en de fa en en it en en en en en fi en fi fi fi fi fi ja fi fi fi fi fi en en fi en en fi en fi en en en de en de fa es en pt en en en fi en en en en en en en en en fi fi fi en en fi en en en de en de fa de en de en en en en en en en en en fi fi en en fi en en en de en de fa en en nl en en en fi en en en fi en en en fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en fi en en en de en de fa en en it en en en en en en en en en en en fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en fi en en en de en de fa fi en nl en en en en en fi en en en en eo en fi en fi fi fi en en en de en de fa fi en en en lv en fi en fi en fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en fi en fi en en fi en fi en fi en en en de en de fa fi en it en en en fi en en en fi en fi en fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi en en fi fi sv fi en en fi en fi en fi fi fi fi fi fi fi en en en de en de fa sv en nl en fi en en en fi en fi en fi en fi fi fi fi en en fi fi sv fi en en fi en fi fi en fi en en en de en de fa en en fr en en en es fi fi fi en en en fi en fi en fi en fi fi fi fi en en fi en en fi en en en de en de en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en mk en en en en en en en en en en en en pt en
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 - 1002357 -
Higher Education Studies and Working Life Skills 1002357-3228 01.08.2021-19.12.2022  1 credits  (PBIOS19B, ...) +-
Degree Programme in Biomedical Laboratory Science
1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä (not translated)
- kansainvälistyminen (opiskelijavaihto, harjoittelu ulkomailla, kotikansainvälistyminen)
- mahdolliset vierailijaluennot (not translated)
- hyväksytysti suoritetut oppimistehtävät (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3235 01.02.2022-31.12.2022  1 credits  (MFYSIK20) +-
Opettajatuutor: Afrisa Kapella (not translated)
Ajankohtaiset asiat, mm. kevään kehityskeskustelut ja ajoitussuunnitelma
Ajankohtaiset asiat, mm. infoa valinnaisesta harjoittelusta
Ajankohtaiset asiat, mm. palautteen keruu
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3239 01.08.2022-31.12.2022  1 credits  (PSHTS20A) +-
Objects, timing and methods of assessment
Koivukoski, Sirpa, Palomäki Ulla 2009. Hoitotyön tiimikirja. Suomen sairaanhoitajaliitto.
Tilander, Eva, Ranta Iiri, Leine Pertti (toim.) 2014. Työhyvinvoinnin keinot. Suomen sairaanhoitajaliitto. Helsinki: Fioca.
Salminen, Jari 2013. Onnistu tiimityössä: tiimin jäsenen kirja. Helsinki: J-Impact
Salminen, Jari 2015. Työntekijän vastuu ja työelämätaidot. Helsinki: J-Impact
Rigolosi Elaine La Monica 2013 Management and leadership in nursing and health care: an experiental approach. New York: Springer cop.
Armstrong Persily, Cynthia 2013. Team Leadership and Partnering in Nursing and Health Care. New York: Springer cop. (not translated)
Verkkotapaamiset sekä yhdessä sovittu tiimityöharjoitus tai tiimityön analysointi harjoittelussa. (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
Degree Programme in Nursing
Kytkentä tiimityön osalta kansainvälisyyteen (esim. opiskelijavaihto), harjoitteluun, peliin ym. (not translated)
Student's schedule and workload
1 op = 27 h jatkuen vuoden 2021 loppuun
Verkkotapaamiset noin 3-4 kertaa /lukukaudessa
Tiimityön sisällöstä ja suoritustavasta sovitaan opiskelijoiden kanssa.
1t kehityskeskustelua varten opiskelijalle. (not translated)
Työelämä- ja opiskelutaitojen syventyminen
• TKI/osuuskunnat osana opintoja
• kansainvälistyminen (vaihto-opiskelu, harjoittelu ulkomailla, kotikansainvälistyminen) (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3243 01.08.2022-31.12.2022  1 credits  (PSHSS20A) +-
Degree Programme in Nursing
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3244 01.08.2022-31.12.2022  1 credits  (PSHSS20B) +-
Degree Programme in Nursing
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3245 01.08.2022-31.12.2022  1 credits  (PSHSS20C) +-
Artikkelit tiimityöstä ja johtamisesta
Koivukoski, Sirpa, Palomäki Ulla 2009. Hoitotyön tiimikirja. Suomen sairaanhoitajaliitto.
Tilander, Eva, Ranta Iiri, Leine Pertti (toim.) 2014. Työhyvinvoinnin keinot. Suomen sairaanhoitajaliitto. Helsinki: Fioca.
Salminen, Jari 2013. Onnistu tiimityössä: tiimin jäsenen kirja. Helsinki: J-Impact
Salminen, Jari 2015. Työntekijän vastuu ja työelämätaidot. Helsinki: J-Impact
Rigolosi Elaine La Monica 2013 Management and leadership in nursing and health care: an experiental approach. New York: Springer cop.
Armstrong Persily, Cynthia 2013. Team Leadership and Partnering in Nursing and Health Care. New York: Springer cop (not translated)
Verkkotapaamiset/lähitapaamiset sekä yhdessä sovittu tiimityöharjoitus tai tiimityön analysointi harjoittelussa. (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
Henkilökohtaiset kehityskeskustelut (not translated)
Jaana Uuttu (not translated)
Degree Programme in Nursing
Kytkentä tiimityön osalta kansainvälisyyteen (esim. opiskelijavaihto), harjoitteluun ym. (not translated)
Student's schedule and workload
1 op = 27 h
Verkko/lähitapaamiset noin 3-4 kertaa /lukukaudessa
Tiimityön sisällöstä ja suoritustavasta sovitaan opiskelijoiden kanssa.
Sovitaan erikseen yksilökehityskeskustelut (not translated)
Työelämä- ja opiskelutaitojen syventyminen
• TKI/osuuskunnat osana opintoja
• kansainvälistyminen (vaihto-opiskelu, harjoittelu ulkomailla, kotikansainvälistyminen) (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3246 01.08.2022-31.12.2022  1 credits  (MSAISS20) +-
Tarja Bergfors, Henna Lehtola
Degree Programme in Nursing
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3252 01.08.2022-31.07.2023  1 credits  (PSOSTK21) +-
Marika Kouki, Laura Närvi, Heidi Ristseppä, Susanna Virta
Marika Kouki (not translated)
Degree Programme in Social Services
1. tapaaminen: ke 14.9.2022 klo 12:30 - 14:00 lukukauden aloitus ja ammatillisen kehittymisen -portfolion ohjeistus omissa tuutorryhmissä. Kevään 2023 esimies/vaativan asiakastyön harjoittelun suunnittelua.
2. tapaaminen: ke 23.11.2022 klo 12:30 - 15:00 portfolioiden purku omissa tuutor-ryhmissä.
1. Tapaaminen ke 1.3.2023 klo 9.00- 11.00
2. tapaaminen ti 30.5. 2023 klo 14.30-16.00
Opiskelijat varaavat yksilöhopsit syksyllä ja keväällä opettajatuutorilta tarpeen mukaan.
Opiskelijoiden info-päivä on 21.9.2022. Osallistu sellaiseen info-osuuteen, joka on sinun opinnoissasi ajankohtainen. (not translated)
Koteen osallistuminen ja tehtävien tekeminen on velvoittavaa saadakseen arvoinnin. (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3253 01.08.2022-31.07.2023  1 credits  (PSOSK21V) +-
Heli Virjonen, Niina Vuoristo, Noora Kumpulainen
Degree Programme in Social Services
Tapaamiset toteutetaan verkossa. Linkit Zoom-tapaamisiin löytyvät Itsistä Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot -kurssista, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4 -suunnitelman alta.
HOPS keskustelu 30 min oman opettajatuutorin kanssa, varaa aika Itsistä.
Syksyn Infopäivä opiskelijoille, koulutusvastaavat lähettävät sähköpostitse päivän sisällöt ja aikataulut.
Sosiaali- ja kasvatusalan yleinen infopäivä 21.9.2022
klo 8.00 - 9.00 yhteiset asiat, urasuunnittelutehtävän anto , portfolion purku KoTe-ryhmissä, työelämätaidot
klo 9.00 - 9.30 Sosiaali- ja kasvatusalan yleinen infopäivä 21.9.2022, opinnäytetyö
12.12.2022 klo 8.00 - 10.00 Uransuunnittelutehtävän purku, syyslukukausi 2022 yhteenveto, kevät 2023 orientoituminen
KEVÄTLUKUKAUSI 2023, aikataulu ja ohjelma on kuvattu Vaativan asiakastyön / esimiestyön harjoittelu -toteutussuunnitelmassa.
HUOM kevätlukukausi lähipäivät Ma klo 8-10 ja TO klo 16-18 (not translated)
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää jakson tehtävien palauttamista Itslearningiin sekä lähiopetukseen (toteutuu verkossa) osallistumista (poissaolot korvattava erikseen sovittavalla tavalla). (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3254 03.01.2023-31.07.2023  1 credits  (PSOSS21V) +-
Sirppa Kinos, Liisa Pirinen
Objects, timing and methods of assessment
Osallistuminen tapaamisiin ja tehtävien tekeminen hyväksytysti. (not translated)
Opettajatuutorit Liisa Pirinen ja Sirppa Kinos. (not translated)
Degree Programme in Social Services
Share of online studies
9.2.23 klo 16-18. Minä yhteisön jäsenenä- tehtävän purku. LP
23.5.23 klo 16-18 Lukukauden päätös ja katse tulevaan. SK, LP
Lisäksi henkilökohtainen keskusteluaika opettajatuurorin kanssa erikseen sovittavana ajankohtana. (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3255 01.08.2022-31.07.2023  1 credits  (MSOSSS20) +-
Päivi Myllymäki, Ilkka Uusitalo
Degree Programme in Social Services
Syyskauden alussa yhteinen KOTE-tapaaminen ja yksilölliset HOPS-tapaamiset (0,5 h/per opiskelija).
Mikäli opiskelija valmistuu Kote 4. aikana, tekee hän KOTE-5. tehtävät; oma portfolio ja työurasuunnitelma. Tehtävien ohjeet saa tuutor-opettajalta. (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3256 01.08.2022-31.05.2023  1 credits  (PSOSTS20) +-
Tiina Laakso, Meeri Rusi, Kari Salonen
Tiina Laakso, Kari Salonen, Meeri Rusi (not translated)
Degree Programme in Social Services
Student's schedule and workload
Urasuunnittelutehtävän dl 31.1.2023 (not translated)
21.9.2022 klo 13-15.45 Kote 4. Syyslukukauden aloitus. Oma hops ja loppuopintojen kulku. Urasuunnittelutehtävän ohjeistus.
Yksilöohjaukset (harjoittelun purkukeskustelu) syksyn aikana. Keskustelun ajoitus ja varaaminen opettajatuutorin ohjeistamalla tavalla.
8.2.2023 Info-osuus klo 9-9.30 Urasuunnittelutehtävän purku pienryhmissä 8.2.2023 klo 9.30-11.30
Opiskelijat varaavat yksilöhopsit opettajatuutorilta tarpeen mukaan
Opiskelijoiden info-päivä on ... (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3257 01.08.2022-03.08.2023  1 credits  (PSOSS20V) +-
Juha Knuuttila, Susanna Virta
Degree Programme in Social Services
Share of online studies
Kote-yksilö ja verkkotapaamiset syksyllä 2022
25.10.2022 klo 16-18 Minä oppijana videot
.12. 2022 klo 16:30-18.00 Lukukauden palautekeskustelu ja kevään 2023 opintosuunnitelma (Tuutorryhmät yhdessä)
Hops-keskustelut - tarpeen mukaan
Kurssin verkko-oppimisympäristö löytyy Itslearning-oppimisympäristöstä.
Itselearning-kurssi aukeaa opintojaksolle ilmoittautuneelle opiskelijalle
Syksyn info-päivä opiskelijoille xxx?
Info toteutetaan Zoomissa. Liittymislinkki lähetetään lähempänä sähköpostiin kaikille opiskelijaryhmille. (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3258 22.08.2022-09.06.2023  1 credits  (PFYSIS20) +-
Kati Naamanka, Annukka Myllymäki
Degree Programme in Physiotherapy
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3259 29.08.2022-31.05.2023  1 credits  (PTOIMS20) +-
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua, oppimissopimuksen tarkennusta, osallistumista tuutorin järjestämiin lähiopiskelupäiviin (joko paikan päällä kampuksella tai etänä), itsenäinen hops suunnittelu ja osaamisen arviointi, muut sovitut tapaamiset ja tehtävät (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
osallistuminen opintojakson lähiopiskelupäiviin ja itsenäiset tehtävät hyväksytysti suoritettu. Työskentely Itsissä.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty (not translated)
Irina Katajisto-Korhonen (not translated)
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin (not translated)
Student's schedule and workload
27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä (not translated)
Kote -tuntien suunnitelma syksylle 2022
2.9.22 klo 10-12 Lukukauden aloitus, ajankohtaiset asiat, Ruissalo!
22.9.22 klo 13-15.45 Harjoittelu asiat, info, ajankohtaiset asiat
29.11.22 klo 8-15 Harjoittelun palautekeskustelu ja näyttötyön esitykset
15.12.21 klo 13-15.45 Lukukauden päätös, ajankohtaiset asiat
13.1.22: lukukauden aloitus, ajankohtaiset asiat, harjoitteluasiat ja harjoittelun info
Pakolliset HOPS-keskustelut ajoittuvat keväälle -23. Tarvittaessa voit varata tuutorilta HOPS-keskusteluajan myös syksyksi -22, ole tällöin suoraan sähköpostitse yhteydessä ja sovitaan yhteinen aika. Täytä ennen keskustelua kehityskeskustelulomake Itsissä ja infoa tuutoria mistä asioista haluat keskustella. (not translated)
Hylätty: Opiskelija ei ole osallistunut lähiopiskelupäiviin, eikä ole suorittanut annettuja tehtäviä. Opiskelija ei ole osoittanut osaamista näytöin poissaoloistaan (not translated)
Hyväksytty: Opiskelija on osallistunut lähiopiskelupäiviin ja on suorittanut annettuja tehtäviä. Opiskelija on osoittanut osaamista työskentelyssään. (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3260 05.09.2022-31.05.2023  1 credits  (PTANSS20) +-
Lähioppiminen, keskustelut, pienryhmätyöt, itsenäinen työskentely, oppimistehtävät, hops-keskustelut ja hopsin päivittäminen. (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, motivoituneisuus ja tavoitteellisuus opiskelussa, annettujen tehtävien tekeminen vastuullisella asenteella määräajassa ja vaaditussa laajuudessa, aktiivinen osallistuminen ryhmäkeskusteluihin. Osallistuminen hops-keskusteluihin. Osallistuminen tanssinopettajakoulutuksen 4.vuosikurssin jazztanssin opetusharjoittelun palautekeskusteluun ja Sadonkorjuupäiville. (not translated)
Opettaja: Katja Korpi (not translated)
Degree Programme in Performing Arts
Lähiopetus, keskustelut, tehtäväperustaisuus, pienryhmätyöt, itsenäinen työskentely, digioppiminen. (not translated)
Student's schedule and workload
Esitelmät, esseet, tehtävät. Tarkempi ohjeistus annetaan jakson aikana. (not translated)
Ammatillisen kasvun tukeminen, sektorin (Taideakatemian) lukukauden avajaisiin ja yhteisiin tilaisuuksiin osallistuminen, opiskelijabarometriin vastaaminen, HOPS-keskustelut, 4.vsk:n jazztanssin opetusharjoittelun palautekeskusteluun ja Sadonkorjuupäiville osallistuminen.
- erilaiset urapolut ja tanssialan ammattilaisen monipuoliset työllistymismahdollisuudet
- omien vahvuuksien ja kehittämiskohteiden arviointi ja kehittäminen
- hyvinvointi ja itsereflektio
Ajoitus: 3.opintovuosi, opetus annetun työohjelman mukaan. (not translated)
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, motivoituneisuus ja tavoitteellisuus opiskelussa, annettujen tehtävien tekeminen vastuullisella asenteella määräajassa ja vaaditussa laajuudessa, aktiivinen osallistuminen ryhmäkeskusteluihin. Osallistuminen hops-keskusteluihin. Osallistuminen tanssinopettajakoulutuksen 4.vuosikurssin jazztanssin opetusharjoittelun palautekeskusteluun ja Sadonkorjuupäiville.
Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoja. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 20%. Henkilökohtaiset hops-keskustelut käymättä ja/tai jazztanssin opetusharjoittelun palautekeskusteluun ja Sadonkorjuupäiville ei ole osallistuttu. (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3266 02.09.2022-31.05.2023  1 credits  (PTEASS20) +-
Minna Karesluoto, Laura Tikka
Vertaisoppiminen, vuorovaikutuksellinen ja tutkiva oppiminen, itsenäinen oppiminen sekä yksilölliset tehtävät (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
Arviointi tapahtuu suhteessa opintojakson tavoitteisiin, Turun ammattikorkeakoulun ja esittävän taiteen yleisiin arviontikriteereihin.
1) läsnäolo (vähintään 80%)
2) osallistuminen lähiopetuksen aikana tehtäviin oppimistehtäviin
3) itsenäisesti suoritettavat tehtävät
4) opiskelijan aktiivisuus ja opiskelijan ryhmätyötaidot (not translated)
Opettajat: Minna Karesluoto ja Laura Tikka (not translated)
Degree Programme in Performing Arts
Lähiopetus ryhmässä, yksilökeskustelut, luennot, itsenäinen työskentely (not translated)
Opiskelija kehittää näkemystään ammatillisesta osaamisestaan ja urasuunnitelmistaan. Opiskelija osaa arvioida innovaatiokompetenssiensa kehittymistä ja Opiskelija ymmärtää monikulttuurisuutta ja kansainvälisyyden merkityksen omalla ammattialallaan.
Innovaatiokompetenssien viiden osaamisen ulottuvuuden; luovuuden, kriittisen ajattelun, aloitekyvyn, tiimityön ja verkostoitumisen itsearviointi. Oman HOPS:in päivittäminen ja sen pohjalta käyty kehityskeskustelu. Perehdytään erilaisiin harjoittelumahdollisuuksiin koskien opetusta, ohjausta ja taiteellista työskentelyä. Tutustutaan sirkusalan kansainväliseen luonteeseen ja opiskelijan oman kansainvälistymisen mahdollisuuteen kuten vaihto-opiskeluun, harjoitteluun ulkomailla tai kotikansainvälistymiseen. (not translated)
Opiskelija osallistuu lähiopetukseen ja opettajan kanssa käytäviin HOPS- ja kehityskeskusteluihin. Opiskelija tekee opetuksen aikana annetut tehtävät ja tekee itsenäisesti suoritettavat tehtävät ohjeistuksen mukaan ja palauttaa ne määräajassa. Opiskelija toimii rakentavassa ja positiivisessa vuorovaikutuksessa kaikkien ryhmän jäsenten kanssa.
Opiskelija ei osallistu opintojakson lähitunneille eikä suorita annettuja oppimistehtäviä. (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3267 01.01.2023-31.12.2023  1 credits  (PSOSTS21) +-
Katariina Felixson, Kaarina Rajala, Janina Luoto, Olli Toivonen
Oppimistehtävät ja keskustelut (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
Oppimistehtävät Kotipesä-Itsissä (not translated)
Olli Toivonen (not translated)
Degree Programme in Social Services
Student's schedule and workload
Oppimistehtävät Itsissä (not translated)
Keskiviikko 15.2.2023 klo 10.00-11.30 Kote-tapaaminen: opiskelun ajankohtaiset asiat/opinnäytetyö, aloitus yhdessä, loppuaika tuutorryhmissä / Janina
(huom. harjoitteluinfo klo 9.15-10.00, ks. vaativan asiakastyön harjoittelun toteutussuunnitelma)
Maanantai 5.6.2023 klo 14.30-16 Lukukauden päätös, opiskelijoiden suunnittelemaa toimintaa (sään salliessa ulkona) / Katariina
(huom. harjoittelun purku klo 13.00-14.30, ks. vaativan asiakastyön harjoittelun toteutussuunnitelma) (not translated)
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista tapaamisiin (poissaolot korvataan) sekä tehtävien suorittamista hyväksytysti. (not translated)
Higher Education Studies and Working Life Skills 4 1002357-3268 01.08.2022-31.07.2023  1 credits +-
Timo Korhonen, Soili Lehtinen, Mikko Luoma, Eveliina Kytömäki
Your own tutor teacher and Towards working life - lectures responsible teacher Eveliina Kytömäki
Tutor meetings with your tutor teacher - to be agreed individually.
Towards working life -lectures:
Mainly Wed at 13–15 Sigyn hall – joint lectures with conservatory at 13.30-15 (see the list below). Detailed schedule of the lectures in the shared onedrive-document "Academic Year of the Music Education" and in Peppi calender & Toodo.
The lessons are compulsory for all music students – together with tutoring they form
Higher Education Studies and Working Life Skills 4, 1 credit per academic year.
At the same time every week either Towards working life –lecture or chamber music group lesson (at A224). Responsible teacher Eveliina Kytömäki
Show all (25) Hide
Competence objectives of study unit
The student can act in different learning environments and develop his/her professional competence.
Developing working life skills – towards working life
- The student can apply what he/she has learned in a work environment
- The student gives feedback through the student barometre questionnaire
- The student creates an employment and career plan
Content of study unit
Deepening the working life and study skills
- RDI/cooperatives as a part of studies
- Individual study skills
- working life skills
- cooperation with companies
- updating the ISP
- internationalisation (exchange studies, practical training abroad, internationalisation at home)