fi fi fi fi fi nl fi fi fi fi fi de fi de fi de fi en fi fi fi en fi fi fi nl fi en fi fi ceb fi fi fi de fi de fi fi fi fi fi fi fi en fi en fi fi ceb fi fi fi de fi de fi fi fi fi fi fi fi en fi en fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi en en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi es fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en fi fi fi fi fi fi en fi de fi de fi en fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi en fi fi fi fi fi fi fi nl fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi ca fi fi fi fi de fi de fi fi fi it fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi ca fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi et fi fi fi fi fi fi fi fi it fi fi fi de fi de fi en fi it fi fi fi fi fi fi fi fi fi nl fi fi fi it fi it fi fi fi fi fi de fi fi pt fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi it fi fi fi nl fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi en et fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi it fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi tr fi fi fi de fi de fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi nl fi fi fi nl fi fi fi fi it fi fi fi de fi de fi en fi it fi fi fi nl fi fi fi fi fi it fi it fi fi fi fi fi de fi it fi fi fi fi fi fi fi fi nl fi fi fi nl fi fi fi fi it fi fi fi de fi de fi en fi it fi fi fi nl fi fi fi fi fi it fi it fi fi fi fi fi de fi it fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi pt fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi sv fi fi fi fi fi de fi de fi en fi fi fi fr sv fi fi fi fi fi fi fi fi fi hbs_lat fi fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi de fi de fi lv fi fi fi en fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi it fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi fi fi it fi fi fi en en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi fi fi fi fi de fi de fi de fi lt fi en fi fi fi fi fi fi ceb fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi de fi es fi lt fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi de fi lt fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi nl fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi it fi lt fi fi fi fi fi fi fi nl fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fr fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi en et fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi it fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi en et fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi it fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi en et fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fr fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi it fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi en et fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi es en fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi de fi de fi en fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi fi fi nl fi lt fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi sv fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi ceb fi nl fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi et fi fi fi fi fi it fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi et fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi et fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi de fi de fi lt fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 - 1002358 -
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5, 1 op - 1002358
Marjo Joshi, Nicolas Le Grand, Mikko Siitonen
Degree Programme in International Business
Anne Merta, Laura Närvi, Niina Vuoristo, Janina Luoto
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää jakson tehtävien palauttamista Itslearningiin sekä lähiopetukseen (toteutuu verkossa) osallistumista (poissaolot korvattava erikseen sovittavalla tavalla).
Niina Vuoristo, Anne Merta, Laura Närvi, Janina Luoto
Huom! Kote 5 -opintojakso toteutuu Itslearning-alustalla.
- Ke 22.9.2021 Sosiaali- ja kasvatusalan yhteinen infopäivä
Hops-keskustelu oman opettajatuutorin kanssa maalis- huhtikuussa, ennen tapaamista täytetään kehityskeskustelutehtävä 4.
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3170 02.01.2022-22.12.2022  1 op  (MSOSSS19) +-
Tuutorit: Sirppa Kinos, Meeri Rusi
Kaksi yhteistä tuutorkokoontumista (ajat voivat vielä muuttua)
27.9.2022 13-15 Pidetään verkkotapaamisena. Join Zoom Meeting
Henkilökohtaiset ohjausajat sovitaan erikseen tuutorin kanssa
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista ryhmä- ja yksilötapaamisiin.
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3171 31.12.2021-31.12.2022  1 op  (PINBOS20) +-
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3197 01.01.2022-28.12.2022  1 op  (PSOSS19V) +-
Juha Knuuttila & Ilkka Uusitalo
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
Tehtävä: Sosionomin työllistymismahdollisuudet ja oma työurasuunnitelma
Selvitä, miten paljon ja millaisia työpaikkoja sosionomille on avoinna. Tutustu työpaikkailmoituksiin, ammattijärjestöjen julkaisuihin, tutkimuksiin yms. ja selvitä millaista osaamista niiden perusteella sosionomilta odotetaan.
Mahdollisuuksien mukaan haastattele lisäksi jotakin työnantajaa ja kartoita hänen odotuksensa sosionomin osaamisesta.
Kuvaile ja visioi omaa todennäköistä työuraasi ja vaihtoehtoisia urapolkuja
Tehtävän purku: esim. yhteisen osaamiskartan laatiminen ja työnhakuharjoitus
Hops-keskustelu syksyn 2022 aikana tai yksilöllisen valmistumissuunnitelman jo ennen normiaikataulua.
Tuutor-ryhmät ti 25.10. klo 8.00-10.00.
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3200 01.01.2022-31.12.2022  1 op  (PSUUNS19) +-
Reflektoiva lähioppiminen, mahdolliset yritysvierailut ja opintokäynnit.
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
- HOPS keskustelu ja valmistumisprosessin suunnittelu
- Portfolion suunnittelu ja laatiminen kriteerien mukaisesti
Näyttökoe sisältää kaksi osaa, joihin molempiin tulee vastata:
Kysymyspatteristo: 50 kysymystä (aikaa 60 min.)
Vastauksista 70% tulee olla oikein, väärästä vastauksesta ei "sakoteta"
Näyttökokeen voi suorittaa jokaisen kuukauden 1. tai 15. päivä, seuraavat kerrat: 1.5, 15.5, 1.6, 1.8, 15.8 jne.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä
- HOPS päivittäminen ja HOPS keskustelu, henkilökohtainen valmistumisprosessin suunnittelu
- Portfolion suunnittelu ja laatiminen
- Osallistuminen työelämätietoisuuteen liittyvään asiantuntijaluentoon
- HOPS päivittäminen lukukauden alussa
- HOPS keskustelu ITS Learning oppimisalustalla julkaistun aikataulun mukaisesti
Näyttökokeen voi suorittaa jokaisen kuukauden 1. tai 15. päivä, seuraavat kerrat: 1.5, 15.5, 1.6, 1.8, 15.8 jne.
Näyttökokeeseen osallistuvalla opiskelijalla tulee olla suoritettuna suuhygienistiopintoja väh. 180 op.
Ilmoittaudu Minnalle näyttökokeeseen viimeistään viikkoa ennen näyttökoetta, ilmoittautuminen on sitova!
Näyttökoe sisältää kaksi osaa, joihin molempiin tulee vastata:
Kysymyspatteristo: 50 kysymystä (aikaa 60 min.)
Vastauksista 70% tulee olla oikein, väärästä vastauksesta ei "sakoteta"
Lue kysymys ja vastaustapa huolella!
Näyttökoe suoritetaan Savonian Moodle oppimisalustalla. Erillinen linkki löytyy tämän opintojakson kansiosta.
- Osallistuminen henkilökohtaiseen HOPS keskusteluun ja valmistumisprosessin suunnittelu
- Portfolion suunnittelu ja laatiminen kriteerien mukaisesti
- Työelämätietous asiantuntijaluennolle osallistuminen
Vastauksista 70% tulee olla oikein, väärästä vastauksesta ei "sakoteta
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3201 01.01.2022-31.12.2022  1 op  (PSHTS19A) +-
Sirpa Nikunen, Tiina Pelander
1 op = 27 h jatkuen vuoden 2022 loppuun
Verkkotapaamiset noin 3-4 kertaa /lukukaudessa
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Opiskelijamäärä (min - max)
Tutorit: Sirpa Nikunen ja Tiina Pelander
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
o työllistymis- ja urasuunnitelma
o monikulttuurisuus ja oma kansainvälistyminen
Osallistuminen kehityskeskusteluihin sekä viimeisen innovaatiokompetenssiarvioinnin tekeminen= 4 vuoden kehityskeskustelu
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3202 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (PSHTS19B) +-
Ryhmä- ja henkilökohtainen ohjaus
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Osallistuminen kontaktiopetukseen ja kehityskeskustelu
Opiskelijamäärä (min - max)
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
Ryhmä- ja henkilökohtainen ohjaus
Osallistuminen kontaktiopetukseen ja kehityskeskusteluun
Työelämätaitojen kehittyminen - kohti työelämää
• innovatiivisten menetelmien käytössä harjaantuminen
• TKI/osuuskunnat/työelämä osana opintoja
1 op = 27t
6t yleisiin asioihin perehdytykseen ja infoihin
0,5t kehityskeskustelua varten opiskelijalle
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3203 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (PSHTS19C) +-
Maarit Munkki-Utunen, Tiina Pelander
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Opiskelijamäärä (min - max)
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
Yksilötapaamiset sovitusti tutoropettajan kanssa Teams tai kasvotusten.
Ammatilliseen kasvuun liittyvät keskustelut ryhmä - ja yksilötasolla. Oppimispolun ja tulevaisuuden tarkastelu
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3204 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (PSHTS19D) +-
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3205 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (PSHSS19A) +-
1 op = 27 h
Verkkotapaamiset noin 3 kertaa /lukukaudessa
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Opiskelijamäärä (min - max)
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
- työllistymis- ja urasuunnitelma
- monikulttuurisuus ja oma kansainvälistyminen
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3206 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (PSHSS19B) +-
1 op = 27 h
Verkkotapaamiset noin 3 kertaa /lukukaudessa
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Opiskelijamäärä (min - max)
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
- työllistymis- ja urasuunnitelma
- monikulttuurisuus ja oma kansainvälistyminen
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3208 01.04.2022-23.12.2022  1 op  (PTOIMS19) +-
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua, osallistumista tuutorin järjestämiin lähiopiskelupäiviin (joko paikan päällä kampuksella tai etänä), muut sovitut tapaamiset ja tehtävät, valmistumiseen liittyvät annetut tehtävät ja HOPS keskustelu
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
osallistuminen mahdollisiin opintojakson lähiopiskelupäiviin, harjotitelun info ja palautepäivä, ja itsenäiset tehtävät hyväksytysti suoritettu. Työskentely Itsissä.
Valinnainen harjoittelu 2 ja 3 / projektityö sijaisuuteen liittyvät eAHOT hakemukset koulutusvastaava
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä
Lukukauden aloitus, harjoittelun info ja palautuspäivä.
Jokainen opiskelija tarkistaa oman Pepin HOPS:n, Pepin yhteystiedot ja käy valmistumiseen liittyvän HOPS keskustelun tuutorin opettajan kanssa. Mahdollinen KV harjoitteluun liittyvät HOPS keskustelut tuutoropettajan kanssa.
Hyväksytty: Opiskelija on osallistunut lähiopiskelupäiviin ja on suorittanut annettuja tehtäviä. Opiskelija on osoittanut osaamista työskentelyssään.
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3210 01.08.2022-31.07.2023  1 op  (PSOSTK20) +-
Marja Naatula, Kaarina Rajala, Heidi Ristseppä, Niina Vuoristo
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää jakson tehtävien palauttamista Itslearningiin sekä lähiopetukseen ja osallistumista (poissaolot korvattava erikseen sovittavalla tavalla).
Opiskelijamäärä (min - max)
HOPS -keskustelu oman opettajatuutorin kanssa.
Sosiaali- ja kasvatusalan yhteinen infopäivä 21.9.2022
- 21.9.2022 klo 10 - 11.30 Yhteinen aloitus ja Kote omassa pienryhmässä, teema: Sosionomin työllistymismahdollisuudet -tehtävän purku (tehtävä löytyy Itsistä) / Heidi
- 30.11.2022 klo 9.00 - 11.00 Portfolion tehtäväksianto, valmistumisen prosessi, yhteinen pikkujoulunvietto (jokainen ryhmä valmistelee yhden ohjelman tapaamiselle) / Niina
Hops-keskustelu oman opettajatuutorin kanssa maalis- huhtikuussa, ennen tapaamista täytetään kehityskeskustelutehtävä 4.
- 26.4.2023 klo 9-11 portfolion purku tuutorryhmissä
- 25.5.2023 klo 13- alkaen valmistumisen juhliminen ruokailun (omakustanteinen) merkeissä. paikkana:
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3211 01.08.2022-31.07.2023  1 op  (MSOSTK20) +-
Marika Kouki, Laura Närvi
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Opikelija osallistuu ryhmätapaamiseen, käy hops-keskustelun tuutorin kanssa ja esittelee portfolionsa.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
Portfolion laatiminen peilaten omaa osaamista sosionomin kompetensseihin.
Ryhmätapaaminen 28.9.2022 klo 12:30 - 15:00 Zoomissa
- Portfoliot ja valmistumiseen liittyvät asiat, ennen toukokuuta 2023 valmistuville
23.5. 2023 Portfolioiden esittely ja valmistumiseen liittyvät asiat
- Jouluksi -22 valmistuville joulukuussa
- Kesään mennessä -23 valmistuville toukokuussa
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3212 29.08.2022-16.12.2022  1 op  (MKEMIS19) +-
Opintojakso toteutetaan tuutoroinnin ja ohjaustapaamisten muodossa.
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3213 26.08.2022-31.12.2022  1 op  (PSOSTS19) +-
Katariina Felixson, Anne Merta, Liisa Pirinen, Janina Luoto
Opiskelijamäärä (min - max)
30.11.2022 klo 10.00 -15.00 Portfolioiden esittely ja opintojen päätös, KF, JL, LP, AM
Jokainen opiskelija varaa syksyn aikana henkilökohtaisen ohjausajan tuutoropettajan kanssa.
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3214 22.08.2022-23.12.2022  1 op  (PFYSIS19) +-
Kirsi Karlsson, Niina Katajapuu, Pirjo Pennanen, Anu Granberg
Opiskelijamäärä (min - max)
- monikulttuurisuus ja oma kansainvälistyminen
- työhakemus ja CV
- työllistymis- ja urasuunnitelma
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3216 15.09.2022-31.12.2022  1 op  (PMEDIS19anim) +-
Opintojakson toteutus 15.9. - 31.12.2022, itsenäisesti suoritettavat tehtävät ITSlearningissä.
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3217 01.09.2022-31.12.2022  1 op  (PMEDIS19elok) +-
Opiskelijamäärä (min - max)
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
Kontaktiopetuspäivä 12.12. klo14-16 ICT Delta
Osallistuminen ryhmätapaamiseen, itsenäisen tehtävän suorittaminen
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3218 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (PMEDIS19jour) +-
Oppimateriaali löytyy jakson Itslearning -ympäristöstä.
ohjaava opettaja: Jussi Arvio
Itsenäisesti tehtävät tehtävät (3 kpl) sekä kehityskeskustelu tuutoropettajan kanssa. Jakson alustana toimii Itslearning.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
Kolme ( 3kpl) itsenäisesti suoritettavaa teematehtävää ja niitä seuraava kehityskeskustelu:
Teema 1: Oman oppimisen arviointi ja jatkokehittäminen
Teema 2: Urasuunnittelu, omat vahvuudet ja kehittämiskohteet
Teema 3: Eettiset periaatteet
- Opiskelija tekee suunnitelman
- Opiskelija osaa arvioida omaa
Tehtävät tehdään itsenäisesti ja palautetaan tehtäväkohtaiseen palautuslaatikkoon 6.12.2022 mennessä. Opintojakso keskittyy kolmeen ammatillisen kasvun teemaan, joista kustakin on oma tehtävänantonsa.
Kun olet tehnyt tehtävät, niin varaa Jussilta tunnin mittainen ohjauskeskusteluaika. Tapaamisessa keskustelua käydään tehtävien teemojen pohjalta, käydään läpi hops ja jutellaan tulevaisuuden suunnitelmistasi. Keskustelu toimii samalla koulutuksen päättökeskusteluna.
Jakso avautuu syyskuussa 2022. Tästä ilmoitetaan ryhmälle s-postitse.
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3219 01.09.2022-15.12.2022  1 op  (PMEDIS19masu) +-
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Esseetehtävän analyyttinen ja reflektoiva suorittaminen
Tehtävien palautus 30.11.2022 mennessä, arviointi 13.12.2022 mennessä.
Opiskelijamäärä (min - max)
Vastuuopettaja: Minna Teittinen (minna.teittinen@turkuamk.fi)
analyyttinen lähestyminen ja reflektointi omaan ammatilliseen kehittymiseen liittyen
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
1) ESSEETEHTÄVÄ 1 op
Esseen tarkoitus on opintojen loppuvaiheessa arvioida omaa ammatillista osaamista, sen kehittymistä ja valmiuksia integroitua työelämään.
Laadi vähintään kahden A4-sivun mittainen teksti, joka on yhteenveto neljän vuoden opinnoistasi. Käsittele tekstissä omia ammatillisia vahvuuksiasi ja arvioi niiden vahvuuksien kehittämistä tulevaisuudessa. Pohdi millaisena näet tulevan työsi markkinointiviestinnän parissa. Pohdi myös millaisia eettisiä periaatteita haluat noudattaa ammatissasi.
Palauta essee s-postilla: minna.teittinen@turkuamk.fi, viimeistään 30.11.2022.
2) HOPS-keskustelu opintojakson sisällön teemojen pohjalta syyslukukauden 2022 aikana.
o työhakemus ja CV
o työllistymis- ja urasuunnitelma
o monikulttuurisuus ja oma kansainvälistyminen
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3222 01.01.2023-31.07.2023  1 op  (PSHTK20A) +-
Lisätietoa (tarvittavat välineet ja ohjelmistot ym.):
Terveyden ja hyvinvoinnin laitos: Terveydenhuollon menot ja rahoitus
Terveydenhuollon menetelmien taloudellinen arviointi www.innokyla.fi
Sintonen, Harri & Pekurinen, Markku 2006 Terveystaloustiede Helsinki: WSOY
Oppimismenetelmät (esim. projektioppiminen, tehtäväperustaisuus, tutkimus, lähi- ja verkko-opetus, kirjatentti, työharjoittelu jne.):
Ryhmä- ja henkilökohtainen ohjaus
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Osallistuminen kontaktiopetukseen ja kehityskeskustelu
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
Ryhmä- ja henkilökohtainen ohjaus
Osallistuminen kontaktiopetukseen ja kehityskeskustelu
Työelämätaitojen kehittyminen - kohti työelämää
• innovatiivisten menetelmien käytössä harjaantuminen
• TKI/osuuskunnat/työelämä osana opintoja
• opinnäytetyö osana opiskelua ja urasuunnittelua
1 op = 27t
10 t yleisiin asioihin perehdytykseen ja infoihin
1 t INFO terveystaloustehtävästä, työstämiseen 10 t ja 2 t purkuun
1t kehityskeskustelua varten opiskelijalle
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3223 01.01.2023-29.05.2023  1 op  (PSHTK20B) +-
Maarit Munkki-Utunen, Tiina Nurmela
Ryhmä- ja henkilökohtainen ohjaus
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Osallistuminen kontaktiopetukseen ja kehityskeskustelu
Opiskelijamäärä (min - max)
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
Ryhmä- ja henkilökohtainen ohjaus
Osallistuminen kontaktiopetukseen ja kehityskeskusteluun
Työelämätaitojen kehittyminen - kohti työelämää
• innovatiivisten menetelmien käytössä harjaantuminen
• TKI/osuuskunnat/työelämä osana opintoja
1 op = 27t
6t yleisiin asioihin perehdytykseen ja infoihin
0,5t kehityskeskustelua varten opiskelijalle
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3224 01.01.2023-02.06.2023  1 op  (PSHTK20C) +-
1. Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen verkkosivusto: Terveydenhuollon menot ja rahoitus https://thl.fi/fi/tilastot-ja-data/aineistot-ja-palvelut/tilastojen-laatu-ja-periaatteet/laatuselosteet/terveydenhuollon-menot-ja-rahoitus
2. Terveydenhuollon menetelmien taloudellinen arviointi www.innokyla.fi
3. Sosiaali- ja terveysministeriön verkkosivusto. Sosiaali- ja terveydenhuollon asiakasmaksut http://stm.fi/sotehuollon-asiakasmaksut
Ryhmä- ja henkilökohtainen ohjaus
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Osallistuminen kontaktiopetukseen ja kehityskeskustelu.
Opiskelijamäärä (min - max)
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
Osallistuminen ryhmä- ja yksilöohjaukseen
TYÖELÄMÄTAITOJEN KEHITTYMINEN - KOHTI TYÖELÄMÄÄ
• innovatiivisten menetelmien käytössä harjaantuminen
• TKI/osuuskunnat/työelämä osana opintoja
• opinnäytetyö osana opiskelua ja urasuunnittelua
1 op = 27 tuntia
12 t yleisiin asioihin perehdytykseen ja infoihin
2 t INFO terveystaloudesta
1 t kehityskeskustelua varten opiskelijalle
Oman uran suunnittelu ja portfolion laadinta 12 t
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3225 01.01.2023-02.06.2023  1 op  (PSHSK20) +-
Lisätietoa (tarvittavat välineet ja ohjelmistot ym.):
Terveyden ja hyvinvoinnin laitos: Terveydenhuollon menot ja rahoitus
Terveydenhuollon menetelmien taloudellinen arviointi www.innokyla.fi
Sintonen, Harri & Pekurinen, Markku 2006 Terveystaloustiede Helsinki: WSOY
Oppimismenetelmät (esim. projektioppiminen, tehtäväperustaisuus, tutkimus, lähi- ja verkko-opetus, kirjatentti, työharjoittelu jne.):
Ryhmä- ja henkilökohtainen ohjaus
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Osallistuminen kontaktiopetukseen ja kehityskeskustelu
Opiskelijamäärä (min - max)
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
Ryhmä- ja henkilökohtainen ohjaus
Osallistuminen kontaktiopetukseen ja kehityskeskustelu
Työelämätaitojen kehittyminen - kohti työelämää
• innovatiivisten menetelmien käytössä harjaantuminen
• TKI/osuuskunnat/työelämä osana opintoja
• opinnäytetyö osana opiskelua ja urasuunnittelua
1 op = 27t
10 t yleisiin asioihin perehdytykseen ja infoihin
1 t INFO terveystaloustehtävästä, työstämiseen 10 t ja 2 t purkuun
1t kehityskeskustelua varten opiskelijalle
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3226 01.01.2023-30.05.2023  1 op  (MSHTK20A, ...) +-
Päivi Erkko, Kaisa Friman, Mervi Rasilainen
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3227 01.08.2022-31.12.2022  1 op  (MSHTK20B) +-
Päivi Erkko, Mervi Rasilainen
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3228 05.09.2022-31.05.2023  1 op  (PTANSS19) +-
Heidi Alppirinne, Katja Korpi
Lähioppiminen, keskustelut, digioppiminen, portfoliotyöskentely, hops-keskustelut ja hopsin päivittäminen.
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, motivoituneisuus ja tavoitteellisuus opiskelussa, annettujen tehtävien tekeminen vastuullisella asenteella määräajassa ja vaaditussa laajuudessa, aktiivinen osallistuminen ryhmäkeskusteluihin. Portfolio ja portfolion esittely. Osallistuminen hops-keskusteluihin.
Opiskelijamäärä (min - max)
Esittävän taiteen koulutus, Tanssinopettaja
Lähiopetus, keskustelut, digioppiminen, tehtäväperustaisuus.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
Opiskelijabarometriin vastaaminen. Muut oppimistehtävät annetaan jakson aikana.
Ammatillisen kasvun tukeminen, osallistuminen sektorin (Taideakatemian) lukukauden avajaisiin ja yhteisiin tilaisuuksiin, opiskelijabarometriin vastaaminen, HOPS-keskustelut.
- henkilökohtaisen oppimissuunnitelman (HOPS) yhteenveto
- oman oppimisen arviointi ja jatkokehittäminen, omien vahvuuksien ja kehittämiskohteiden arviointi ja jatkokehittäminen, portfolion esittely
- PTANSS19 ryhmän jäähyväiset
Ajoitus: syksy 2022 - kevät 2023.
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, motivoituneisuus ja tavoitteellisuus opiskelussa, annettujen tehtävien tekeminen vastuullisella asenteella määräajassa ja vaaditussa laajuudessa, aktiivinen osallistuminen ryhmäkeskusteluihin. Osallistuminen hops-keskusteluihin.
Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoja. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 20%. Henkilökohtaiset hops-keskustelut käymättä.
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3233 02.09.2022-31.05.2023  1 op  (PTEASS19) +-
Vuorovaikutuksellinen oppiminen, vertaisoppiminen, oppimaan oppiminen, itsereflektio.
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät
Arviointi tehdään hyväksytty-hylätty asteikoilla.
- opiskelijan aktiivinen osallistuminen lähitoteutukseen sekä online tapaamisiin
- ammattimainen asenne opintojakson aiheiden tarkasteluun
- oman osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
- annettujen tehtävien toteuttaminen annettujen ohjeiden mukaisesti ja annetussa aikataulussa
Opiskelijamäärä (min - max)
Luennot, keskustelut, mentorointi, tuutorointi, hopsaus, rakentava palaute, dialogi, vertaispalaute.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus
KOTY 5: Sirkuksen valmistuvien matrikkeli ja oman osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
TEHTÄVÄT 1A, 1B JA 2A, 2B sekä 3
Vastaa seuraaviin kysymyksiin kokonaisilla lauseilla:
Mitä haluat kertoa itsestäsi mahdollisille tuleville työnantajille ja työkavereille ja sirkusalan vaikuttajille?
Mistä persoonallisuudenpiirteistäsi, kokemuksistasi ja saavutuksistasi olet ylpeä?
Mitä osaat tehdä loistavasti?
Mitkä ovat elämäsi tärkeimmät kokemukset – mitä ne ovat opettaneet sinulle?
Miten erotut positiivisesti toisista samaa työtä tekevistä tai ikäisistäsi?
Mitä muut ihmiset/ kollegat ajattelevat sinusta?
Mitä opinnäytetyösi käsittelee (kirjallinen & taiteellinen)?
Mihin suuntaat valmistumisesi jälkeen?
OLE REHELLINEN. OLE PERSOONALLINEN.
Mitä haluat kertoa itsestäsi mahdollisille tuleville työnantajille, työkollegoille ja sirkuksen sekä esittävän taiteen alan vaikuttajille itsestäsi?
Kun olet vastannut yllä oleviin kysymyksiin niin laadi tiivistelmä itsestäsi sirkuksen ja esittävän taiteen osaajana:
Laadi NÄIDEN YLLÄ OLEVIEN TEHTÄVÄ A VASTAUSTEN POHJALTA teksti itsestäsi: 100-150 sanaa, joilla kuvailet itseäsi sirkuksen ja esittävän taiteen osaajana. Vastaa kokonaisilla lauseilla.
Laadi itsestäsi faktalaatikko seuraavat asiat kirjaten siihen seuraavassa järjestyksessä:
- listaa faktalaatikkoon osaamisesi ja työkokemuksesi seuraavien otsikoiden alle: eli osaaminen ja työkokemus:
- Muu sirkusalaan liittyvä työkokemus:
Valitse itsestäsi 1 kasvokuva ja 1 koko kehon kuva, jossa on mukana myös sinulle rakas/ tärkeä sirkusväline ja josta välittyy sinun päälajiosaamisesi.
Tehtävien lähetys Minnalle 22.12.2022 MENNESSÄ.
Lähetä se Minnalle s-postin liitteenä ja lisäksi halutessasi myös muille opiskelijakollegoillesi, jos haluat kommentteja muilta.
Luo oma esittelysi Sirkuksen tiedotuskeskuksen tietokantaan Sirkkaan ja Sirkuksen valmistuvien esittelyyn digisti info- TV:hen.
Koty 5: Ansioluettelo/ CV tehtävät ja portfolio
1) Laadi täydellinen CV kaikista työtehtävistä.
Kirjaa ylös CV:n faktalaatikkoon seuraavat tiedot itsestäsi:
Mahdolliset verkkosivut ja instagram:
Tämän jälkeen erikseen seuraavat asiat:
2) Laadi tiivistetty CV, jonka mitta on 1 X A4
Kirjaa tähän ylös faktalaatikko ja
3) Laadi oma persoonallinen portfolio, josta ilmenee:
- minkälainen sirkustaiteilija-pedagogi olet
- mistä olet tulossa, mistä sinut on tehty ja minne olet menossa?
- minkälainen on sirkustaidekäsityksesi ja miten se on välittynyt jo toteutuneissa sirkusteoksissasi ja opetustyössäsi?
- portfolion muoto voi olla digitaalinen tai kirjallinen pdf.
Palautus Minnalle sähköpostiin viimeistään 22.12.2022
• Opiskelija tekee suunnitelman opintojensa loppuunsaattamiseksi.
• Opiskelija valmistautuu työnhakutilanteisiin sekä laatii työllistymis- ja urasuunnitelman.
• Opiskelija osaa arvioida omaa ammatillista osaamistaan.
• itsearviointi työhakemus ja CV
• työllistymis- ja urasuunnitelma
• monikulttuurisuus ja oma kansainvälistyminen
Koty 5 opinnot sisältävät seuraavat Taideakatemian esittävän taiteen ja sirkuskoulutuksen yhteiset kotyt:
pe 2.9. klo 13- sirkuksen uusien ykkösten tapaaminen ja kaste ja iltapäivästä eteenpäin Taideakatemian sirkuksen opiskelijat Sorsa ry:n järjestämä Sirkus Piknik puistossa
ma 5.9. klo 9-12:15 sirkuskoulutuksen yhteinen aloitus, klo 14-16 Taideakatemian yhteinen aloitus zoomissa online
ti 13.9. klo 13:15-14:45 opinto-ohjaaja Pia Oförsagdin tapaaminen, aiheena valmistumisprosessi, työllistymissuunnitelma sekä jatko-opintomahdollisuudet, sirkuksen opettajahuone
ke 14.12. klo 13:15-16:30 sirkuksen 2.vsk:n soolojen katselu ja rakentavan palautteen antaminen heille
Koty 5 lähiopetus tapahtuu erilaisten vierailijoiden luentojen ja keskustelujen kautta
torstaisin klo 9-10:30 sirkuksen opettajahuoneessa lähitapaamisilla tai online zoom kaukaisempien vieraiden kanssa:
to 8.9. klo 9-10:30 vieraana Janna Peltola, aiheena alumni- ja mentorointitoiminta Turun AMK:ssa
to 15.9. klo 9-10:30 vieraana Sanna Meska, aiheena LTA (Läntisen tanssin aluekeskus), tanssin ja sirkuksen tiedotuskeskusten yhdistyminen, LTA:n mahdollisuudet valmistuvalle sirkusammattilaiselle
to 22.9. klo 9-10:30 vieraana online zoomitse Cirkon vta toiminnanjohtaja Jarkko Lehmus, Cirkon mahdollisuudet sirkusammattilaiselle, residenssitoiminta, Jarkon vinkit valmistuvalle,
to 29.9. klo 9-10:30 vieraina Elina Karaus ja Jaana Heinonen Turun AMK:n rekrytoiminnasta, aiheina työllistyminen ja urasuunnittelu
to 6.10. klo 9-10:30 vierailija auki, varmistuu 12.9. mennessä
to 13.10. klo 9-10:30 vieraana Terhi Perälä, työnantajan eli esittävän taiteen perusopetuksen koulun rehtorin näkökulmia työllistymiseen ja urasuunnitteluun, online zoomissa
to 27.10. klo 9-10:30 vieraana Evianna Lehtipuu, SNSL, Suomen Nuorisosirkusliiton näkökulmia sirkusammattilaisen työllistymiseen ja osaamiseen
to 3.11. klo 9-10:30 vierailija auki, varmistuu 12.9. mennessä
to 10.11. klo 9-10:30 vierailija auki, varmistuu 12.9. mennessä
to 17.11. klo 9-10:30 vierailija auki, varmistuu 12.9. mennessä
to 24.11. klo 10:45-12:15 vieraana TTL ja Susanna Visuri, Floor is Yours ja Floor is Ours! (huom! Kässäri aamulla klo 9-10:30 poikkeuksena)
to 1.12. klo 9-10:30 vierailija auki, varmistuu 12.9. mennessä
to 8.12. klo 9-10:30 vierailija auki, varmistuu 12.9. mennessä
Vierailijoita mm. Timo Tamminen (aiheena verkostoituminen), Calle JR Jernström, TE-toimisto (luovat alat), Salima Peippo.
Voitte itse ehdottaa vielä 1-2 vierailijaa. Kaikki vierailijat ovat tulossa mentorointimeiningillä jakamaan tietojaan ja ajatuksiaan teille.
Varaa oma HOPS-aika minulta sähköpostitse:
HOPSia varten tarkista oma opintorekisteriotteesi ja tee oma tavoite- ja aikataulusuunnitelma opintojen maaliin viemiseen.
Kirjalliset oppimistehtävät erillisinä liitteinä. Palautus viimeistään 22.12.2022.
Hylätyssä suorituksessa opiskelija ei ole osallistunut lähitoteutukseen ja onlinewebinaareihin. Oppimistehtäviä ei ole toteutettu tehtävänannon mukaisesti ja/ tai annetussa aikataulussa.
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3234 01.08.2022-31.07.2023  1 op +-
Timo Korhonen, Soili Lehtinen, Mikko Luoma, Eveliina Kytömäki
Oma tutoropettajasi sekä Kohti työelämää -luentojen vastuuopettaja Eveliina Kytömäki
Tutortapaamiset sovitaan oman tutoropettajan kanssa.
Pääsääntöisesti ke klo 13–15 Sigyn-sali - yhteisluennot konservatorion kanssa 13.30–15
Samaan aikaan joka viikko joko tämän sarjan luento tai kamarimusiikin ryhmätunti (silloin paikkana A224). Luentojen aikataulu kaikille jaetussa "Musiikin koulutuksen lukuvuosi" onedrive-dokumentissa sekä Pepin lukkarissa&Toodossa.
Luennot ovat pakollisia kaikille musiikin opiskelijoille.
Yhdessä tutoroinnin kanssa ne muodostavat Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5.
Näytä kaikki (33) Piilota
• Opiskelija tekee suunnitelman opintojensa loppuunsaattamiseksi.
• Opiskelija valmistautuu työnhakutilanteisiin sekä laatii työllistymis- ja urasuunnitelman.
• Opiskelija osaa arvioida omaa ammatillista osaamistaan.
o työhakemus ja CV
o työllistymis- ja urasuunnitelma
o monikulttuurisuus ja oma kansainvälistyminen