fi en en en en en en en en es jbo en fi fi en en en it ar en en en en en ja nl fi en fi fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi en en es fi en en en en en en it ar es fi en en en en en en en en en en en en en fi en en
Ihminen tietoyhteiskunnassa — University of Jyväskylä Study Guide
HYTP5000 Ihminen tietoyhteiskunnassa (5 cr)
Open the course unit brochure on Sisu
Faculty of Humanities and Social Sciences
Ihmisen toiminta digitalisoituneessa yhteiskunnassa palvelujärjestelmien, työ-elämän, viestinnän, taiteen ja kulttuurin sekä historian näkökulmista
Kurssilla tarkastellaan ihmisen toimintaa digitalisoituneessa yhteiskunnassa palvelujärjestelmien, työelämän, viestinnän, taiteen ja kulttuurin sekä historian näkökulmista.
Digitaalista arkea lähestytään iän ja ikääntymisen, elämänkaaren ja sukupolvien välisten suhteiden, kulutuksen ja hyvinvoinnin näkökulmista. Läpileikkaavana teemana on digitalisaation hyötyjen ja haittojen oikeudenmukainen jakautuminen.
Työelämän osalta keskitytään digitaaliseen vuorovaikutukseen, kulttuurien väliseen viestintään ja monilukutaitoon, ja tarkastellaan näiden kytköksiä sekä organisaatioiden käytänteisiin että yleisemmin saavutettavuuteen, osallisuuteen ja hyvinvointiin nyky-yhteiskunnassa.
Musiikkia, taidetta ja kulttuuria lähestytään osana tätä aikaa, yhteiskuntaa ja ihmisenä olemista. Teknologiaa käsitellään kulttuurin tutkimuksen näkökulmasta ja perehdytään erityisesti teknologisten innovaatioiden sosiaalisiin ja kulttuurisiin merkityksiin. Pelit, musiikki, kuvat ja kirjallinen ilmaisu nähdään keskeisinä ympäristöinä niin oppimiselle, tiedonkäsittelylle, vuorovaikutukselle, tunteille kuin yhteiskunnalliselle vaikuttamisellekin. Keskiössä on se, kuinka taidetta ja kulttuurituotteita käytetään identiteetin tai yhteisöllisyyden rakentamisessa, kuinka taide tuottaa hyvinvointia, ja kuinka digitaaliset ympäristöt muokkaavat luovaa toimintaa.
Jotta digitalisoitunutta nyky-yhteiskuntaa voidaan ymmärtää, on myös välttämätöntä tarkastella pitkän aikavälin muutoksia ja pysyvyyksiä historiallisesta näkökulmasta. Tämä vaatii lähdekriittisen ajattelutavan omaksumista sekä nykyajan ja menneisyyden välisen suhteen analyysia. Tavoitteena on ymmärtää miksi sekä miten yhteisöt ja yhteiskunnat ovat muodostuneet osana historiallisia, usein pitkäkestoisia ajallisia prosesseja.
- pystyy tarkastelemaan digitalisaation vaikutuksia ihmisten toimintaan ja osallisuuteen eri ympäristöissä kriittisesti ja hyvinvoinnin jakautumisen näkökulmasta
- ymmärtää viestinnän ja vuorovaikutuksen merkityksen muuttuvissa teknologisissa ympäristöissä
- ymmärtää taiteen ja kulttuurin vaikutuksen identiteetin ja yhteisöllisyyden rakentamisessa
- on perehtynyt teknologisten innovaatioiden sosiaalisiin ja kulttuurisiin merkityksiin
- ymmärtää pitkäkestoisia muutoksia ja jatkuvuuksia, sekä niiden merkityksiä niin yksilöille, yhteisöille kuin yhteiskunnillekin.
Oppimistehtävät, aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen (väh. 80% tapaamisista oltava läsnä) ja ryhmätyöskentelyyn, aikataulujen noudattaminen.
Select all marked parts
Parts of the completion methods
Participation in teaching (5 cr)
Oppimistehtävät, aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen (väh. 80% tapaamisista oltava läsnä) ja ryhmätyöskentelyyn, aikataulujen noudattaminen.
8/11/2022 12:00 AM–8/25/2022 11:59 PM
Faculty of Humanities and Social Sciences
Kurssi on tarkoitettu vain tekniikan kandidaattiohjelman opiskelijoille (koskee syksyä 2021).