en en en en en en en en en es jbo en en en en en en en en en en en en en en en en en en fr en fi fi fi fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en en de cs en en fi en en en en en fi en en en nl en en en en en en fi en en en en en en en en en fi en en en en ru en fi en en en en en fi pt en en it en eo ca en pl pt en it fi eo en en en pl fi en it fi eo en lt eo en en en en en en en en en en
Master's Degree Programme in Psychology (MA (Psych.)) — University of Jyväskylä Study Guide
Note: This is an archived version which is no longer updated.
Faculty of Education and Psychology
Psykologian maisterin tutkinnon suoritettuaan opiskelijalla on vankka tietopohja ja ymmärrys psykologian eri sisältöalueista ja ilmiöistä, jotka liittyvät kehityspsykologiaan, kliiniseen psykologiaan, neuropsykologiaan ja kognitiiviseen neurotieteeseen, persoonallisuuspsykologiaan sekä työ- ja organisaatiopsykologiaan. Opiskelija hallitsee tutkimuksen tekemisen periaatteet ja tieteellisen ajattelun. Hän tuntee laaja-alaisesti näihin sisältöalueisiin liittyvät käsitteet ja teoriat ja pystyy arvioimaan niitä kriittisesti. Opiskelija osaa uutta luovasti suunnitella, toteuttaa ja raportoida empiirisen tutkimuksen ja jakaa osaamistaan erilaisissa toimintaympäristössä.
Tutkinnon suorittamisen jälkeen hänellä on valmiudet psykologian jatkokoulutus- ja erikoistumiskoulutusohjelmiin.
Psykologian maisterin opinnot (150 op) koostuvat psykologian opinnoista (syventävät opinnot vähintään 120 op) sekä vapaasti valittavista opinnoista.
Opiskelija perustaa toimintansa ja ammatillisen kehittymisensä tieteelliselle ajattelulle ja tutkitulle tiedolle. Tämä tarkoittaa perusteltua ja järjestelmällistä tiedonhankintaa sekä tiedon kriittistä arviointia. Opiskelija kehittää kriittistä ajatteluaan, jossa analysoidaan ja arvioidaan tietoa ja omaa ajattelua sekä pyritään perusteltuihin päätelmiin. Opiskelija tunnistaa tieteentekemiseen vaikuttavat erilaiset yhteiskunnalliset intressit ja käsitykset maailmasta. Opiskelija hallitsee riittävästi psykologian, kasvatustieteen ja muiden psykologiaa sivuavien tieteiden teoreettista ja tutkimuskirjallisuutta sekä eri oppiaineiden ja laaja-alaisten osaamisalueiden perustana olevien tiedonalojen keskeisiä käsitteitä, ilmiöitä ja tiedon rakentumisen periaatteita. Hänellä on taitoa esittää, perustella ja puolustaa pätevästi omia näkökantojaan ja keskustella niistä. Lisäksi hänellä on omaa oppimista, tiedon omaksumista ja kognitiivisia prosesseja koskevaa tietoa sekä kykyä säädellä niitä suunnittelemalla, seuraamalla ja arvioimalla omaa oppimista.
Opiskelijalla on käsitys ammatillisesta osaamisestaan ja valmiudet kehittää sitä. Hän osaa toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ryhmissä ja yhteisöissä.
Opiskelija tuntee yleisimmät mielen ja aivojen häiriöt, niiden luokitusjärjestelmät ja niiden hoitomenetelmät. Erityisesti hän tuntee psykologisia hoitomenetelmiä ja miten hoitomenetelmien käyttö suunnitellaan, miten ne toteutetaan ja miten niiden tuloksia arvioidaan. Opiskelija osaa arvioida lapsen ja nuoren kehitystä sekä heidän ja aikuisten mielen toimintoja ja niiden häiriöitä. Hän osaa toteuttaa psykologisia testejä ja arvioida niiden tuloksia sekä kirjoittaa psykologin lausunnon. Hän pystyy haastattelemaan ja neuvomaan asiakkaitaan. Opiskelija tuntee psykologin työhön liittyvän lainsäädännön. Hän osaa toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa ja jakaa heidän kanssaan psykologista tietämystään ja taitojaan.
Opiskelijalla on taito tunnistaa ja kehittää työtään ja työyhteisöään koskevia arvoja ja käytänteitä. Hän ymmärtää työhönsä liittyvien yhteisöjen normeja ja arvoja ja yhteisöissä toimivien psykologista suhtautumista niihin. Hän kykenee tunnistamaan ja kriittisesti arvioimaan yhteiskunnassa vaikuttavia psykologisia ilmiöitä ja viestimään niihin liittyvää tietoa.
Opiskelija tunnistaa fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointia edistäviä tekijöitä sekä kehityksen riskitekijöitä yksilöiden ja ryhmien tasolla. Hän pystyy osallistumaan yksilöiden ja yhteisöjen hyvinvoinnin kehittämiseen. Hänellä on valmiuksia tukea ja kehittää asiakkaiden kokonaisvaltaista hyvinvointia moniammatillisesti ja yhteistyössä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija tunnistaa eri elämänkulun vaiheissa (lapsilla, aikuisilla ja ikääntyvillä) olevia hyvinvointiin liittyviä tekijöitä. Opiskelija kykenee tunnistamaan oman asiantuntijuuden kehittymiseen ja työhönsä sisältyviä tyytyväisyyttä, sitoutumista ja motivaatiota vahvistavia tekijöitä. Lisäksi hän tunnistaa eri elämänalueisiin liittyviä kuormitustekijöitä.
Vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen
Opiskelija pystyy sitoutumaan ja kykenee toimimaan yhteistoiminnallisesti ja rakentavasti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa, -suhteissa ja ryhmissä. Tämä tarkoittaa sitä, että opiskelija osaa ottaa toisen näkökulman huomioon, on kiinnostunut kuuntelemaan toista ja osaa antaa tilaa ryhmässä. Hän osaa jakaa ammatillista osaamistaan monialaisessa yhteistyössä sekä osaa toimia neuvoa antavassa ja ohjaavassa suhteessa työtovereihinsa ja asiakkaisiinsa.
Hänellä on kykyä omien ja toisten tunneilmaisujen havaitsemiseen ja tunnistamiseen sekä taitoa tunteiden säätelyyn ja ilmaisemiseen. Opiskelija ymmärtää tunteiden syitä ja niiden vaikutuksia itseen ja muihin ihmisiin ja osaa soveltaa tätä ymmärrystään työssään.
Hän kykenee tiedostamaan ja haastamaan moninaisuuteen liittyviä asenteitaan ja uskomuksiaan ja toimimaan ymmärtäen sen, että jokainen ihminen on erityinen ja omanlaisensa edellytyksineen ja taustoineen. Hänellä on tietoisuutta ja herkkyyttä toimia vuorovaikutuksessa kulttuurisesti moninaisissa ympäristöissä sekä arvostaa ja ymmärtää esimerkiksi etnisyyden, kielen, iän, uskonnon, sukupuolen sekä seksuaalisuuden sisältämiä erityispiirteitä.
Opiskelija osaa toimia yksilöä kunnioittaen ja vastuullisesti ammattieettisten periaatteiden pohjalta. Opiskelija sitoutuu psykologin erityiseen vastuuseen asiakasprosesseistaan riippumatta työskentelyään ohjaavasta puitelainsäädännöstä ja sovellusalueen käytännöistä. Opiskelija pystyy tunnistamaan, analysoimaan ja kehittämään psykologian alojen asiantuntijuuden kannalta merkityksellisiä ja tavoiteltavia eettisiä periaatteita ja arvoja. Hän pystyy erittelemään omaa ja yhteisön toimintaa eettiseltä kannalta.
Opiskelijalla on psykologiseen ammatilliseen työhön tarvittavat taidot suunnitella ja toteuttaa psykologisia arviointeja ja interventioita. Tämän tutkinnon suorittanut voi hakea oikeutta harjoittaa psykologin ammattia laillistettuna ammattihenkilönä, ja vain laillistettu henkilö voi käyttää psykologin ammattinimikettä (laki terveydenhuollon ammattihenkilöstöstä 559/1994).
Select all (120+ cr)
Advanced Studies in Psychology
Select all (120–160 cr)
Select all (11 cr)
PSYS301 Orientation on Professional Fields of Practice (3 cr)
PSYS302 Developing Personal Competencies (3 cr)
PSYS303 Interviewing Skills (2 cr)
PSYS3040 Brief Psychological Interventions (3 cr)
Työelämävalmiudet II A) Kuntoutus ja ohjaus: Valitse 1 tai 2 opintojaksoa.
Select 1–2 pcs. (5–10 cr)
PSYS3401 Cognitive and neuropsychological interventions (5 cr)
PSYS3402 Counselling and consultative approaches in multiprofessional settings (5 cr)
Select all (52–82 cr)
PSYS291 Final Examination (5 cr)
PSYS2100 Master's Thesis (30 cr)
PSYS220 Maturity Examination (0 cr)
PSYS2102 Master's thesis ending seminar (2 cr)
PSYS2101 Master's thesis related project work (5 cr)
Select min. 2 pcs. (10–40 cr)
PSYS4100 Psychotherapeutic and rehabilitative interventions (5 cr)
PSYS4200 Technology-assisted psychological interventions (5 cr)
PSYS4300 Studies and interventions relating to learning difficulties (5 cr)
PSYS4400 Theoretical basis of clinical neuropsychology (5 cr)
PSYS4500 Childhood (youth) and family (5 cr)
PSYS4600 Adulthood as a life stage (5 cr)
PSYS4700 Wellbeing and motivation in professional life (5 cr)
PSYS4900 Other relevant psychology studies to broaden one's knowledge and skills (5 cr)
Työelämävalmiudet II B) Psykoterapia: Valitaan yksi tai kaksi opintojaksoa
Select 1–2 pcs. (5–10 cr / 25 cr)
PSYS3301 Cognitive Behavior Therapy (5 cr)
PSYS3302 Family therapy (5 cr)
PSYS3303 Other Types of Psychotherapy (5 cr)
PSYS3304 Psychodynamic psychotherapy (5 cr)
PSYS3305 Child Psychotherapy (5 cr)
Select all (17 cr)
PSYS3110 Psychological Assessment and Report Writing (2 cr)
PSYS3120 Cognitive and Neuropsychological Assessment (5 cr)
PSYS3130 Personality assessment (5 cr)
PSYS3140 Other psychological assessments (5 cr)
Select all (30 cr)
PSYS3210 Supervised Psychology Internship (30 cr)
Select all (0+ cr)
Optional Studies and Modules
Select min. 0 pcs. (0+ cr)
Communication and Language Studies
Select all (0+ cr)
Vapaasti valittavat kieli- ja viestintäopinnot
Select min. 0 cr
XPVK0202 Interpersonal Communication Competence for Psychologists (3 cr)
Select all (0+ cr)
Select min. 0 pcs. (0+ cr)
Select min. 0 pcs. (0–38 cr)
PSYY300 Group Guidance of Cognitive Psychotherapy (5 cr)
PSYY0003 Wellbeing and coping at work (2 cr)
PSYS202 Research Methods in Psychology III (3 cr)
PSYS329 Internship II (1–5 cr)
PSYS191 Special Issues in Psychology I (1–10 cr)
PSYS192 Special Issues in Psychology II (1–10 cr)
PSYS1930 Assessment methods in psychology (1 cr)
PSYS1940 Self-injurious behavior: Assessment (2 cr)Not published for this curriculum period