fi nb fr fi fr fi en pl fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en fi en fi en fi fi fi fi fi fi fi sv fi nl en sv fr de en pl hbs_lat nl en en ne en sv fr de en sv fr de en sv fr de de en sv fi fr en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi fr en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fr en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en sv en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en sv sv en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi fr en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fr en en fr fr sv de zh en en en en en en en sv sv sv en zh zh zh zh eu eu fi da en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en et de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en et en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en et de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en pt de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fr fr en en de de en de en en en en en en en en en en en en en en en en en pl fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi fr en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en de de fr de en en en en en en de zh zh zh zh en en en en en en sv sv sv en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en fi de en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en de de en en en en zh nb de en en en en en en en en en zh zh zh zh en en fi fr fr fr fr en en en pt nb ru fr en en en en en en en en en nb ja ja ja en en fi fi fi fi fi vi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi vi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi
Bioanalyytikko (AMK), ryhmä S16 - Opinto-opas
Prosessi- ja materiaalitekniikan koulutus, insinööri
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, insinööri
Degree Programme in International Business
Degree Programme in Social Services
Degree Programme in Information and Communications Technology
Valitse näytettävät lukuvuodet, lukukaudet ja periodit (kun vain yksi vuosi on valittuna) alla olevilla napeilla. (K = Kevät, S = Syksy)
Lukuvuodet 1 2 3 4
Lukukaudet 1S 1K 2S 2K 3S 3K 4S
Periodit 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2
English Professional Skills, B2
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 1
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 2
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 3
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 4
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5
Toinen kotimainen kieli, ruotsi, B1
Svenska i arbetslivet, muntlig kommunikation
Svenska i arbetslivet, skriftlig kommunikation
Luonnon- ja lääketieteellinen osaaminen
Anatomia, fysiologia ja kliininen lääketiede
Molekyylibiologia, immunologia ja biokemia
Comptence of Producing Health Care Services in R&D-environments
Kliininen näytteenotto ja vierianalytiikka
Kliininen näytteenotto ja vierianalytiikka 1
Kliininen näytteenotto ja vierianalytiikka 2
Kliininen fysiologia, neurofysiologia ja isotooppilääketiede
Kliininen fysiologia ja neurofysiologia
Kliininen mikrobiologia ja patologia
Kliininen biokemia ja hematologia
Kliininen hematologia ja laadunhallinta
Kliininen hematologia ja immunohematologia
Kliinisen neurofysiologian syventävät opinnot 1
Kliinisen neurofysiologian syventävät opinnot 2
Kliinisen biokemian syventävät opinnot 1
Kliinisen biokemian syventävät opinnot 2
Kliinisen fysiologian syventävät opinnot 1
Kliinisen fysiologian syventävät opinnot 2
Patologian syventävät opinnot 1
Patologian syventävät opinnot 2
Kliinisen hematologian syventävät opinnot 1
Kliinisen hematologian syventävät opinnot 2
Kliinisen mikrobiologian syventävät opinnot 1
Kliinisen mikrobiologian syventävät opinnot 2
Immunohematologian syventävät opinnot 1
Immunohematologian syventävät opinnot 2
Solu- ja molekyylibiologian syventävät opinnot 1
Solu- ja molekyylibiologian syventävät opinnot 2
Näytteenoton ja vierianalytiikan syventävät opinnot 1
Näytteenoton ja vierianalytiikan syventävät opinnot 2
Basics of Clinical Laboratory Work 1
Basics of Clinical Laboratory Work 2
Basics of Clinical Laboratory Work 3
Basics of Clinical Laboratory Work 4
Syventävä erikoisalan osaaminen 1
Syventävä erikoisalan osaaminen 2
Opinnäytetyön raportointi ja kypsyysnäyte
Opintopisteitä per periodi / lukukausi / lukuvuosi
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.
Koulutuksen laajuus on 210 opintopistettä ja kesto 3,5 vuotta.
Bioanalyytikko toimii aktiivisessa yhteistyössä muiden terveydenhuollon ammattiryhmien kanssa tuottamalla potilaan hoidon ja hoidon kehittämisen edellyttämiä laboratoriotutkimuksia ja osallistumalla kliinisen laboratoriotyön asiantuntijana moniammatillisten tiimien toimintaan. Laboratoriotutkimusprosessin kokonaisvaltainen hallinta ja siihen liittyvä tutkimusten preanalyyttisten tekijöiden syvällinen ymmärtäminen ja prosessin laadunhallinta muodostavat bioanalyytikon asiantuntemuksen perustan ja erottavat sen muista terveydenhuollon ammateista.
Koulutuksen tavoitteena on kouluttaa laaja-alaisen osaamisen omaavia bioanalyytikkoja terveydenhuollon kliinisiin laboratorioihin sekä lääke- jabiotieteellisiin tutkimus- ja tuotantolaitoksiin. Valmistuttuaan opiskelija anoo rekisteröintiä terveydenhuollon ammattihenkilörekisteriin, jolloin hän saa oikeuden käyttää laboratoriohoitajan ammattinimikettä.
Oppimiskäsitys pohjautuu innovaatiopedagogiikkaan. Sen mukaan oppiminen on oppijan aktiivista ja sosiaalista toimintaa, jossa opiskelija ottaa vastuun oppimisestaan ja pyrkii aktiivisesti saavuttamaan tavoitteena olevan osaamispäämäärän. Opiskelijan motivaatio, positiivinen asenne ja aktiivisuus ovat oppimistuloksen kannalta oleellisia. Opetusmenetelmät vaihtelevat moduuli- ja opintojaksokohtaisesti.
Turun ammattikorkeakoulu OY:nmäärittelemät yksilö-, yhteisö- ja verkosto-osaamisen innovaatiokompetenssit ovat keskeinen osa opiskelua.
Bioanalyytikon osaaminen muodostuu seuraavista kompetensseista:
tutkimus-, kehittämis- ja johtamisosaaminen
Asiakaspalvelu- ja ohjausosaaminen edellyttää kykyä palvella laboratorioiden yhteisö- ja henkilöasiakkaita,kulttuurierojen tuntemusta sekä kykyä toimia laboratoriotutkimusten asiantuntijana asiakaspalvelutilanteissa. Ohjausosaamista on myösterveydenhuollon muiden ammattiryhmien ohjaus laboratoriotutkimusten oikeassa käytössä ja laboratoriotutkimuksia koskevissa suosituksissa .
Biolääketieteellistä osaamista on tieto elimistön biokemiallisista reaktioista ja tiedon soveltaminen kliinisen laboratoriotyön osaamisalueella. Laatu- ja turvallisuusosaaminen tarkoittaalaboratorion laatujärjestelmien ja työturvallisuussäädösten tuntemista ja niiden noudattamista asiakaspalvelussa, näytteenotossa, näytteiden käsittelyssä ja analysoinnissa sekä tutkimustulosten arvioinnissa
Laboratoriotutkimusprosessin osaaminen on näytteenotto-osaamista, kliinisten näytteiden analysointiasekäpotilastutkimusten ja vieritestien (POC -testing) suorittamista. Tieto analyysien menetelmäperiaatteista ja analyysilaitteiden toimintaperiaatteista on vahva teoreettinen pohja kliinisen laboratoriotyön osaamiselle. Laboratoriotutkimusten tulosten ja laitteiden luotettavan toiminnan arviointi on osa kliinisen laboratoriotyön osaamista
Tutkimus- , kehittämis- ja johtamisosaamisen opinnoissa opiskelija oppii näyttöön perustuvaa toimintaa ja saa valmiuksia tutkitun tiedon käyttöön. Lisäksi opiskelija harjaantuu kriittiseen ajatteluun ja näyttöön perustuvan tiedon käyttöön.
KOULUTUKSEN RAKENNE JA SISÄLTÖ
Perusopinnoissa (30op) opiskelija saa valmiudet hyödyntää monialaisen korkeakouluyhteisön mahdollisuudet sekä hankkii asetuksen ammattikorkeakoulusta (352/2003 §8) edellyttämän kielitaidon.Luonnontieteelliset ja biolääketieteelliset perusopinnot luovat ammatillisen ydinosaamisen perustan .
Ammattiopintojen (70op) tietoperustaturvaa kliinisten laboratoriotutkimusten teoreettisen hallinnan sekä korkeatasoisen ja laadukkaan ammatillisen toiminnan bioanalyytikon / laboratoriohoitajan asiantuntijatehtävissä. Syventävissä ammattiopinnoissa opiskelija hankkii oman kiinnostuksensa mukaista ja työelämän tarpeita vastaavaa erityisosaamista, joka on teoreettisesti hallittua ja ammattikäytännön kokemuksiin perustuvaa.
Harjoittelussa (75 op) opiskelija integroi teoreettisten ammattiopintojen tietoa omaan toimintaansa harjoitellessaan laboratoriovälineistön ja mittalaitteiden käyttöä, laboratoriotutkimusten laadukasta suorittamista, potilastutkimusten tekemistä, laboratoriotutkimuksiin kuuluvaa suositusten mukaista näytteenottoa sekä laboratorioprosessin kokonaisuuden hallintaa. Harjoittelu tapahtuu ammattikorkeakoulun opetuslaboratorioissa, kliinisissä laboratorioissa terveydenhuollon eri organisaatioissa tai biolääketieteellisissä tutkimuslaboratorioissa. Harjoittelusta osan voi suorittaa kansainvälisessä opiskelijavaihdossa .
Opiskelijoiden opinnäytetyöt (20 op) ovattyöelämälähtöisiä kehittämistehtäviä tai tutkimushankkeita. Opinnäytetyössä opiskelija osaa käyttää ja kriittisesti arvioida tietoa,oppii asettamaan tutkimusongelmia ja osaa vastata niihin tuottamansa tiedon avulla. Kypsyysnäyte kirjoitetaan opinnäytetyön valmistuttua.
Vapaasti valittavissa opinnoissa (15 op)opiskelija laajentaa tai syventää kliinisen laboratoriotyön osaamistaanoman yksilöllisen valintansa mukaan.
Opintoihin sisältyy vieraskielistä opetusta Professional Basics Pratice 30 opintopisteen toteutuksissa sekä TKI -hankkeissa tapahtuvaa opiskelua on 15 opintopistettä.
Opiskelija laatii henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (eHOPS), jossaopiskelija kuvaa omat oppimistavoitteensa suhteessa tutkinnon osaamisvaatimuksiin. eHOPS:aa päivitetään vuosittain ja setoimii tutor-opettajan kanssa käytävän kehityskeskustelun pohjana. eHOPS:n osana on myös portfolio, johon opiskelija kerää keskeisiä opintojensa aikana tekemiään töitä, joilla voi osoittaa osaamistaan
Opiskelija laatii henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman (eHOPS), jossaopiskelija kuvaa omat oppimistavoitteensa suhteessa tutkinnon osaamisvaatimuksiin. eHOPS:aa päivitetään vuosittain ja se toimii tutor-opettajan kanssa käytävän kehityskeskustelun pohjana. eHOPS:n osana on myös portfolio, johon opiskelija kerää keskeisiä opintojensa aikana tekemiään töitä, joilla voi osoittaa osaamistaan
Arvioinnin tavoitteena on opiskelijan oppimisen tukeminen ja ammatillisen kasvun ohjaaminen. Opiskelijan osaamista arvioidaan suhteessa osaamistavoitteisiin. Omaa oppimista koskevien tavoitteiden laatimiseen opiskelijat saavat ohjausta jo opiskelun alussa ja tavoitteiden laatimista harjoitellaan opintojen edetessä useissa eri opintojaksoissa. Tärkeää on harjaantua vertais- ja itsearviointiin, oman oppimisen reflektointiin, palautteen vastaanottamiseen sekä rakentavan palautteen antamiseen. Opiskelija saa suullista ja kirjallista palautetta edistymisestään ammatillisessa kasvussaan erityisesti ohjatussa harjoittelussa.
Opintojaksokohtaisen arvioinnin sovellus on kuvattu kunkin opintojakson toteutussuunnitelmassa.
Koulutuksen laadun arvioimiseksi opiskelijoilta kootaan lukukausittain suullista ja kirjallista palautetietoa.Palautetietokirjataan muistioon, joka toimitetaan koulutuspäällikölle opetuksen kehittämistä varten. Lisäksi lukukausittain järjestetään yhteinen palautepäivä, jossa keskustellaan koulutuksen kehittämisen mahdollisuuksista.
Opiskelu tapahtuu suomen kielellä. Koulutukseen sisältyy vieraskielisiä opintoja.
Kansainvälisyysosaamisen tavoitteena on, että avarrat maailmankuvaasi, opit ymmärtämään eri kulttuureja sekä pystyt työskentelemään monikulttuurisessa terveydenhuollon toimintaympäristöissä. Kansainvälisyyden muotoja ovat opiskelu vieraalla kielellä, opiskelu ulkomailla, vaihto-opiskelijoiden tuutorointi sekä erilaiset seminaarit ja projektit. Tutkinnon osia tai harjoitteluja voit suorittaa ulkomailla.
Ammattikorkeakoulututkinto antaa jatko-opintomahdollisuuden ylempään ammattikorkeakoulututkintoon tai yliopiston korkeakoulututkintoon.
Turun ammattikorkeakulu OY:ssavoit syventää osaamistasi mm. seuraavissa koulutuksissa:
Turun ammattikorkeakulu OY:ssavoit syventää osaamistasi mm. seuraavissa koulutuksissa:
- Sosiaali- ja terveysala ylempi AMK-tutkinto,Hyvinvointiteknologia
-Sosaali- ja terveysala ylempi AMK-tutkinto, Kliininen asiantuntija
-Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK-tutkinto, Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen
- Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK-tutkinto, Terveyden edistäminen