en en ru ml fr en en en en en en en en en en en en it en en en en en en en en en en fi et en en fi fi en de fi et en fr en et en fr en et en fr en et en fr en fi fi en fi en en fi en en en en en en en en
Eija Hanhimäki - Research portal - Converis - University of Jyväskylä
Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
Contact search available for JYU staff members.
Department of Education, University Teacher
Previous, inactive or other affiliations
Eija Hanhimäki, Department of Education (University of Jyväskylä), Project Researcher
516 Educational sciences (Social sciences)
Projects as Team Member
Finnish National Agency for Education
Kulttuuri- ja katsomustietoista opetusta ja ohjausta kehittämässä
Ministry of Education and Culture
From Worst Challenges to Best Practices - Johtajuuden hyvät käytännöt
Finnish National Agency for Education
Leadership readiness for team leaders
Finnish National Agency for Education
Teaching staff's strengthening leadership competence in educational institutions
Ministry of Education and Culture
The European Education Policy Network
Johtajat yhdessä muutoksen ytimessä : ammatillisen koulutuksen koulutuspäälliköiden vertaistukiprosessin toteuttaminen (2021) Salminen, Merja; et al.; D2; 978-952-370-185-4
Osallisuus ja toimijuus vuorovaikutuksessa : opettajien ja ohjausalan opiskelijoiden kertomuksia kulttuurien ja katsomusten välisistä kohtaamisista (2021) Hanhimäki, Eija; et al.; A3
The Cultural and Social Foundations of Ethical Educational Leadership in Finland (2021) Hanhimäki, Eija; et al.; A3; OA; 978-3-030-74497-7
Toimijuuden ja identiteetin yksilölliset ja sosiaaliset painotukset korkeakoulutettujen urapoluilla (2021) Hanhimäki, Eija; et al.; A1; OA
"On Career Path” Group Counselling as a Booster for Career Planning and Decision Making Skills Among Finnish University Students (2020) Rantanen, Johanna; et al.; D1
Dialogues of Joy : Shared Moments of Joy Between Teachers and Children in Early Childhood Education Settings (2019) Karjalainen, Satu; et al.; A1; OA
Onko hoppu? -kehittämistutkimus : yliopisto-opiskelijoiden urasuunnittelutaitojen ja työelämävalmiuksien vahvistaminen (2018) Rantanen, Johanna; et al.; D4; OA
Teachers’ Implicit Meaning Systems and Their Implications for Pedagogical Thinking and Practice : A Case Study from Finland (2018) Rissanen, Inkeri; et al.; A1
The implications of teachers’ implicit theories for moral education : A case study from Finland (2018) Rissanen, Inkeri; et al.; A1; OA
Last updated on 2022-20-03 at 14:08
University of Jyväskylä | Research and Innovation Services
Services to support research (HelpJYU) | converis-support@jyu.fi