pl en en en en en en en en en en en en en en en sv en en en en en en fi en fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi en fi fi fi fi hu de fi en en en de en de fa en en en en en en en fi en en en en en fi fi en fi fi en gl fi fi fi fi en fi fi fi fi nl fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi
Internal Medicine Nursing TH00BV85-3003 01.08.2022-31.12.2022  7 credits  (PENHOK22) +-
Competence objectives of study unit
• Students will learn how to describe the underlying mechanisms, symptoms, examinations and medical treatment of common internal diseases
• Students will know the most common internal diseases and the treatment path of internal medicine patients
• Students will be able to identify internal medicine patients’ needs for treatment, to plan, perform and assess the treatment and to make the required evidence-based conclusions
• Students will know how to perform the common treatment and nursing methods applied in the care of an internal medicine patient by observing patient safety
• Students will understand the importance and role of a nurse in the provision of guidance and support related to self-care
• Students will know how to perform the methods required in the provision of guidance and instructions related to self-care
• Treatment paths of internal medicine patients, acute and long-term patient, non-medical and medical therapy as well as monitoring the patient and assessment of patient response in acute and long-term care
o Endocrine disorders (islets of Langerhans, kidneys, adrenal gland, thyroid, parathyroid)
o Kidney and liver diseases
o Neurological diseases: AIS, MS, Parkinson’s disease, epilepsy
• How to use the ABCDE, NEWS and ISBAR tools
• Internal medicine patient counselling, self-care support and commitment to treatment
- Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Ekola, Partamies, Sulosaari, Buure 2016. Kliininen Hoitotyö, Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro.s 185-298,325-329 ,335-381, 368-376, 386-393, 403-409, 448-506 , 586-608, 733-739, 769-776 , 782-806.
- Holmström P, Virtanen S, Björn Marko ja Rissanen Riina (2020) Patofysiologia. Sanoma Pro. Teemakohtaiset sisällöt.
- Saano S. & Taam-Ukkonen M. 2013. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki: Sydän ja verisuonisairauksien lääkehoito s. 340-377; Diabeteslääkkeet s. 378-399; Hengityselinsairauksien lääkehoito s. 472-491; Kortikosteroidit, kilpirauhasen lääkehoito s. 400-409, 587; Vitamiinit ja kivennäisaineet s. 678- 687
- Käypähoito. Elvytys 2016.
- Asiantuntijaluennot ja teemakohtaiset materiaalit
- Oppiportin verkkokurssit: EKG:n perusteet ja systemaattinen tulkinta; EKG ja iskemia; EKG ja nopeat rytmihäiriöt; EKG ja hitaat rytmihäiriöt; Inhaloitavat lääkevalmisteet
- Terveysportti 2014 Sairaanhoitajan käsikirja. (not translated)
• tiimi- ja käänteinen oppiminen
• itsenäinen perehtyminen aiheeseen teemoittain (asiantuntija-artikkelit, tieteelliset tutkimukset), yksilö- ja pienryhmätehtävät ja osaamistestit teemoittain verkko-opetuksena ennen prekliinistä harjoittelua
• kirjallinen tentti (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
Kontaktitunnit, prekliiniset harjoittelut, pienryhmä- tai yksilötehtävät, osaamistestit ja kirjallinen koe + lääkelasku ovat pakollisia.
Mahdollisista poissaoloista opiskelija on yhteydessä omaan opettajaansa.
Jokaisessa teemassa on aihealueeseen liittyvä pienryhmä- tai yksilötesti ja/tai osaamistesti. Pienryhmä- ja yksilötestit arvioidaan Hyl/Hks. Osaamistesteissä tulee olla puolet oikein ja ne tulee tehdä teeman aikana. Tehtävien ja osaamistestien suorittaminen on osa opintojakson hyväksymiskriteereitä. Osaamistestin voi tehdä halutessaan uudelleen. Jos kaikista osaamistesteistä 70 % tai enemmän on oikein, nostaa se numerolla tentistä saatavaa arvosanaa.
Laboraatioharjoitukset: Hyl/Hks (not translated)
LAB A (Size: 15.
LAB B (Size: 15.
Jari Säämänen (not translated)
Degree Programme in Emergency Care
Exam dates and retake possibilities
Webropol-tentti 2h IT-oppimistila ICT_B1038 11.11. klo 12.30 - 14.00
1. Uusintatentti (not translated)
• Kokonaistoteutuksessa integroituu sisätaudit ja niihin liittyvä patofysiologia ja lääkehoito, sisätautipotilaan hoitotyö ja luokkaharjoittelu (not translated)
Student's schedule and workload
- Luennot 20 h
- Laboraatioharjoittelu 20 h
- Pienryhmätehtävät, osaamistestit ja laboraatioharjoituksiin sekä tenttiin valmistautuminen 147 h
- Tentti 2 h
Opiskelijan työtä yhteensä 189 h (not translated)
• Sisätautipotilaan hoitopolut, hoidon tarpeen tunnistaminen, ei- lääkkeelliset ja lääkkeelliset hoitomenetelmät sekä potilaan tarkkailu ja hoidon vasteen arviointi akuutissa ja pitkäaikaishoidossa
- sydän- ja verisuonisairaudet
- umpieritysrauhasten sairaudet (haiman langerhansin saarekkeet, munuainen, lisämunuainen, kilpirauhanen, lisäkilpirauhanen)
- maksa- ja munuaissairaudet
- neurologiset sairaudet: AVH, MS, Parkinsonin tauti, epilepsia
• ABCDE, NEWS ja ISBAR –työkalujen käyttö
• Sisätautipotilaan ohjaus, omahoidon tukeminen ja hoitoon sitoutuminen
Opettajamuutoksesta johtuen aikatauluihin saattaa tulla pieniä muutoksia.
• Yleisimmät laboratoriotutkimukset (veri- ja virtsatutkimukset)
• Potilaan esivalmistelu ja sen merkitys
• Potilaan ohjaus näytteenotossa
• Näytteenoton vakiointi ja laadunhallinta
• Vena- ja ihopistosnäytteenotto
• Virtsanäytteenotto ja virtsan kemiallinen seulonta
• Näytteen säilytys ja kuljetus
• Vieritestit ja vieritestilaitteiden laadunhallinta
• Hoitotyön rooli tutkimusten toteuttamisessa
Teoria toteutuu kokonaisuudessa Itslearning-alustalla verkko-opintoina. Opintojakso integroituu bioanalytyytikko koulutuksen projektiosaamiseen ja opiskelijat vastaavat osittain myös teoreettisesta sisällöstä.
Toteutukseen sisältyy laboraatioharjoitus MedisiinaD:n bioanalytiikan tiloissa (2.krs). Laboraatiossa läsnäolovelvollisuus.
Opettaja lähettää teoria osuuteen liittyvän infon ja ohjeet opiskelijoille sähköpostilla.
100% läsnäolo lähiopetuksessa ja tehtävät suoritettu hyväksytysti aikataulussa. (not translated)