fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi es jbo en fi fi fi es nl fi ar fi fi fi fi fi fr fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en en fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi gl fi fi fi gl fi fi fi fi en fi fi fi fi ar fi fi fi en fi fi fi fi ar fi fi fi fi fi
Luova elämäkerrallinen kirjoittaminen — Jyväskylän yliopiston opinto-opas
KIKA4001 Luova elämäkerrallinen kirjoittaminen (5 op)
Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos
Elämäkerrallinen tai omaelämäkerrallinen kirjoittaminen ja tiedonhankinnan keinot. Muistamisen subjektiivisuus, omaelämäkerrallinen sopimus ja etäännyttäminen fiktioksi. Elämäkerrallisen kirjoittamisen etiikka.
hahmottaa tarinallisen ja fragmentaarisen elämäkerronnan eroja
löytää ja käyttää elämästä kirjoittamisen materiaalia
etäännyttää kokemaansa fiktion keinoin
tunnistaa elämäkerralliseen kirjoittamiseen liittyviä eettisiä kysymyksiä
hankkia tietoa kirjoittamisen pohjaksi.
Aaltonen, T., Henriksson, L., Tiilikka, T., Valokivi, H. & Zechner, M. 2019. Maisema
omaelämäkertakirjoitusten kerronnallisena resurssina. Sosiologia, 56 (3), 266-281. Pdf.
Eakin, P. J. 2014. Fictions in Autobiography: Studies in the Art of Self-Invention. Princeton: Princeton University Press. (Saatavana e-kirjana JYKDOKista.)
El Refaie, E. 2012. Autobiographical comics: Life writing in pictures. Jackson: University Press of Mississippi. (Saatavana e-kirjana JYKDOKista.)
Henkel, Linda, A. 2013. Point-and-Shoot Memories: The Influence of Taking Photos on Memory for a Museum Tour. Psychological Science 2014, Vol. 25(2) 396–402. https://www.researchgate.net/publication/259207719_Point-and-Shoot_Memories_The_Influence_of_Taking_Photos_on_Memory_for_a_Museum_Tour
Loftus, G. R. & Loftus, E. F. 2019. Human memory: The processing of information (1st.). New York: Psychology Press. (Saatavana e-kirjana JYKDOKista.)
Meretoja, H. 2019. Metanarratiivisuus ja kerronnallinen toimijuus. AVAIN - Kirjallisuudentutkimuksen Aikakauslehti, 16(2), 58–77. https://doi.org/10.30665/av.80161. Pdf.
Miettunen, K.-M., 2014. Muistelu historiankirjoituksen haasteena ja mahdollisuutena. Teoksessa J. Hakkarainen, M. Harkimo & J. Virta (toim.) Muisti. Acta Philosophica Tamperensia (6). Tampere University Press, 171–177. Pdf.
Strawson, G. 2016. En ole kertomus (suom. J. Mikkonen). Niin & Näin. Filosofinen aikakausilehti 90 (3), 23–27. Pdf.
Tapionkoski, S. 2018. Miten kirjoittaa mahdollisista minuuksista? Fanifiktio spekulatiivisena omaelämäkerrallisena kirjoittamisena. Teoksessa A. Mäntynen ym. (toim.) Kirjoittamisen Käänteitä. Helsinki: Äidinkielen opettajain liitto, 85–105. Pdf.
Tepora, T. 2017. Toisen maailmansodan muistokulttuuri. Kommunikatiivisesta muistamisesta kulttuuriseen muistiin. Teoksessa Teemu Tallberg, Anni Ojajärvi ja Tiia Laukkanen (toim.): Puolustuslinjalla. Yhteiskuntatieteellistä ja historiallista tutkimusta maanpuolustuksesta ja asevelvollisuudesta. Nuorisotutkimusverkosto / Nuorisotutkimusseura. http://www.nuorisotutkimusseura.fi/images/julkaisuja/puolustuslinjalla/tepora.pdf
Vihreälehto, I. 2016. Tuntematon sotavanki. Tarina venäläisen isoisäni etsinnästä. Jyväskylä: Ateena.
Östman, S. 2017. ”Millasen päivityksen tästä sais”? Elämäjulkaisijuuden kulttuurinen omaksuminen. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Väitöskirja. (Saatavana e-kirjana JYKDOKista.)
Lisäksi opettajan antama muu materiaali.
Nämä suoritustavat koskevat Jyväskylän yliopiston tutkinto-opiskelijoita. Muita vaihtoehtoja:
Aktiivinen osallistuminen sekä dokumentoidut ja kirjalliset työt.
Valitaan kaikki merkityt osat
Aktiivinen osallistuminen sekä dokumentoidut ja kirjalliset työt.
Valitaan kaikki merkityt osat
Reaaliaikainen lähiopetus (5 op)