fi en en fi en en fi en en zh fi fi en fi en fi en fi en en zh en en fr ru fi eo fi en fi jbo en en es ru fi en fr en en es en fi jbo en fi pl fi uk it en en es war hbs_lat jbo war en es fi fi jbo fi en es es fi jbo es en es fi en es fi fi jbo fi sv jbo fi en es en it en en en en jbo fi ro en sv en fi en nb en fi en fi en fi en en en it en ko id de en en fi en en en fi en fi fi fi fi fi fi fi fi en fi fi fi fi en en en en en en en en en en en en en en en fa en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en
JYX - Valmistuvien fysioterapeuttiopiskelijoiden käsityksiä neurologisesta fysioterapiasta (full record)
University of Jyväskylä | JYX Digital Repository
English  | Give feedback |
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
ABSTRACT Anne Ryhänen (2014) Graduating physiotherapists` conceptions of the neurological physiotherapy. Department of Health Sciences, University of Jyväskylä, (physiotherapy), Master`s thesis, 49 pp., 9 appendices. The aim of this study was to understand physiotherapy students` conceptions of the neurological physiotherapy and it`s learning. By understanding students` conceptions, the curriculum can be developed by considering students` perspective. Neurological patients have been one of the major groups for physiotherapy for decades. As the amount of old people increases, the amount of those with neurological diseases, increases further, too. The basis and the equipment of the neurological physiotherapy have changed. Employees expect that the universities of applied sciences produce professionals with strong knowledge and good skills. What are the physiotherapy students` conceptions of the neurological physiotherapy as they move into the working life? What makes their learning easier or more difficult? The phenomenographic approach was used, which assumes that the world is the same for all, but it appears in different ways for us. In this study the different conceptions of the phenomenon were in interest. Group interviews were taken to collect the material from two Finnish universities of applied sciences. There were 2-6 physiotherapystudents in three interviewgroups, 14 students all togehther from the last or the second last season. Six themes arouse from the material of the physiotherapy students` conceptions of the neurological physiotherapy. Those were: The master of the neurological knowledge, the evaluation of the patient`s action, therapeutic exercise, actorness in the physiotherapy, the meaning of the physiotherapy and ethical responsibility. The variation of these themes produced five categories from the simple to the wider one: knowledge as the basis of the neurological physiotherapy, the knowhow of the neurological physiotherapy, the recovery of the functioning, the adaption to the neurological disease and the multidisciplinary rehabilitation. Four themes emerged from the students` conceptions of the learning of the neurological physiotherapy. The themes were: the nature of the knowledge of the neurological physiotherapy, the nature of the skill, teacher as a counsellor of the learning and actorness. Categories created from the variation of these themes from the simple one towards more complicated were: the reception of the large neurological knowledge, application and readiness for the working life. For the development of the curriculum, the results can be examined so, that the themes reflect different dimensions of the phenomenon that students expand as they move from the lower category to the next one. By the development of the curriculum and teaching the transference from the lower category to the larger one is encouraged. Key words: neurological physiotherapy, conceptions, learning, students, phenomenography
1 verkkoaineisto (67 sivua)
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.
Valmistuvien fysioterapeuttiopiskelijoiden käsityksiä neurologisesta fysioterapiasta
Faculty of Sport and Health Sciences
Department of Health Sciences
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Pro gradu -tutkielmat [24105]
Show simple item record
Showing items with similar title or keywords.
”Kylhän se luo sen perustan kaikelle mitä vaikka fysioterapiassakin tehdään” : fysioterapeuttiopiskelijoiden käsityksiä terapeuttisesta vuorovaikutuksesta fysioterapian asiakas- ja potilaskohtaamisissa
Terapeuttinen vuorovaikutus on ammattilaisen ja asiakkaan/potilaan välillä tapahtuva vuorovaikutus, jonka tavoitteena on edistää asiakkaan/potilaan elämää. Terapeuttinen vuorovaikutus eroaa siten elämän muista vuorovaiku ...
Fysioterapeuttiopiskelijoiden asiakaslähtöinen suunnittelu- ja ohjausosaaminen sekä kliinisen päättelykyvyn osaaminen : kyselytutkimus fysioterapeuttiopiskelijoille
Asiakaslähtöinen fysioterapia koostuu useasta eri osasta, alkaen turvallisen vuorovaikutuksen luomisesta ja jatkuen jokaisessa kuntoutuksen vaiheessa. Kliininen päättelykyky on taito, mihin sisältyvät kriittinen ajattelu, ...
Fysioterapeuttiopiskelijoiden kokemuksia fysioterapeutin tutkintokoulutuksesta : kyselytutkimus koetusta osaamisesta, ohjauksesta ja inhimillisestä kohtelusta
Pro gradu -tutkielman tarkoituksena oli selvittää fysioterapeuttiopiskelijoiden kokemuksia koulutuksen tuottamasta koetusta osaamisesta suhteessa työelämän tarpeisiin sekä fysioterapeuttikoulutuksen aikaisesta ohjauksesta ...
Valmistuvien sairaanhoitajien käsityksiä iäkkään henkilön kuntoutumista edistävästä hoidosta
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää millaisena kuntoutumista edistävä hoito ja sen opettaminen näyttäytyy sairaanhoitajien ammattikorkeakoulutuksessa. Tulevaisuudessa ikääntyneitä on entistä enemmän ja hoitajia tarpeeseen ...
Fysioterapeuttien käsityksiä lasten lantionpohjan fysioterapian osaamisesta : fenomenografinen tutkimus
Lasten ja nuorten rakon ja suolen toimintahäiriöitä, kuten päiväkastelua ja toiminnallista ummetusta, voidaan kuntouttaa lantionpohjan fysioterapiaan erikoistuneen fysioterapeutin ohjauksessa. Lasten lantionpohjan fysioterapian ...
Tunes and musical notes
All of JYXCollection listBy Issue DateAuthorsSubjectsPublished inDepartmentDiscipline
How to publish in JYX?
Publish Your Thesis Online
Open Science at the JYU
Unless otherwise specified, publicly available JYX metadata (excluding abstracts) may be freely reused under the CC0 waiver.