fi en en fi en en fi en en zh fi fi en fi en fi en lt en lt en en en en zh en en fr ru fi eo en en fi jbo ru fi en fr en fi jbo en en es en fi en fi pl fi uk it war hbs_lat jbo war en es fi fi jbo fi en es es fi jbo es en es fi en es fi fi jbo fi fi jbo fi en es en en en en jbo fi ca en fi en es en fi en fi en en en it en ja id de en en fr en en en fi en fi fi fi fi fi fi fi fi fi sv fi en en en en en en en en en en en en en en en fa en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en
JYX - Uutiskerronta tiivistyy : kuka muistaa, mitä kerrottiin? (full record)
University of Jyväskylä | JYX Digital Repository
English  | Give feedback |
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Televisiouutisten kerronta kiihtyy jatkuvasti. Tutkielmani tavoitteena oli selvittää, miten yleisöt ymmärtävät televisiouutisten nopeutuneita muotoja. Muodostin tutkielmassani kaksi tutkimusryhmää, jotka koostuivat 10–91 -vuotiaista keskisuomalaisista uutisten katsojista. Ryhmät katsoivat erimittaiset uutislähetykset, jotka sisälsivät samoja uutisaiheita. Ensimmäinen ryhmä näki kymmenen minuutin uutislähetyksen. Toinen ryhmä näki lähetyksen, jonka kesto oli kolme minuuttia. Ryhmät vastasivat heti katsomisen jälkeen lomakkeella, mitä he ymmärsivät uutislähetyksestä. Palasin seuraavana päivänä kysymään samoilta katsojaryhmiltä, mitä he muistavat edellispäivänä katsotusta uutislähetyksestä.  Tulokset kertovat, että pidemmän uutislähetyksen nähneet katsojat pystyivät kertomaan tutkimusuutisesta useammin, kuin lyhyen uutislähetyksen nähnyt ryhmä. Pitkän uutisen katsonut ryhmä muisti enemmän tutkimusuutisesta myös seuraavana päivänä. Tutkielmani erittelee tulosten pohjalta myös tekijöitä, jotka edistivät uutisten ymmärtämistä. Esimerkiksi koulutustausta ja kiinnostus tutkittavaan uutiseen vaikuttivat positiivisesti muistamiseen tutkielmassani.   Uutisia tehdään katsojille. Uutisten sisältöjen ymmärtämistä ei voi kuitenkaan mitata katsojaluvuilla tai klikkauksien määrällä. Tutkielmani perusteella uutisten sisällöntuotannon tulisi keskittyä kysymään ennemmin ”kuinka moni katsoja ymmärsi uutiset?” kuin ”kuinka monta katsojaa uutisilla oli?”.
1 verkkoaineisto (64 sivua)
Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Uutiskerronta tiivistyy : kuka muistaa, mitä kerrottiin?
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Pro gradu -tutkielmat [24086]
Show simple item record
Showing items with similar title or keywords.
Miksi muistaa? : muistin politiikan ja etiikan kysymyksiä
Tutkielma käsittelee sitä, minkä takia menneisyyden muistaminen on tärkeää. Tarkoituksena on selvittää muistin politiikan ja muistin etiikan ilmiöitä yhteiskuntafilosofisella tasolla. Menneisyyden käsittelyllä on vaikutusta ...
Miksi on niin vaikea muistaa olleensa onnellinen? : muistoista rakentuva menneisyys Juha Itkosen teoksessa Hetken hohtava valo
Tutkielmani käsittelee menneisyyden rakentumista eri henkilöhahmojen muistoista Juha Itkosen teoksessa Hetken hohtava valo (2012). Tutkimukseni kohteena ovat yksilölliset ja kollektiiviset muistot ja muistelemisen prosessit, ...
Todellisuuksien kohtaamisia : taideteoreettinen tarkastelu dokumentin tavasta esittää ja käsitellä taiteen todellisuutta
Liukkonen, Anne Johanna (2002)
Yhdessä vai erikseen? : Keski-Suomen alueellisten tv-uutisten ja Radio Keski-Suomen yhteistyön rakentaminen, toteuttaminen ja tulevaisuus sekä toimittajien asenteet yhteistyötä kohtaan
Tehtaankadulta Sanomataloon : Nelosen ja Helsingin Sanomien uutistoimitusten yhdistäminen televisiotoimittajien silmin
Nelosen uutiset yhdistyi Helsingin Sanomien toimituksen kanssa joulukuussa 2012. Tässä tutkimuksessa selvitettiin, miten televisiotoimittajat kokivat toimitusten yhdistämisen muutama kuukausi Sanomataloon muuton jälkeen. ...
Tunes and musical notes
All of JYXCollection listBy Issue DateAuthorsSubjectsPublished inDepartmentDiscipline
How to publish in JYX?
Publish Your Thesis Online
Open Science at the JYU
Unless otherwise specified, publicly available JYX metadata (excluding abstracts) may be freely reused under the CC0 waiver.