pl en en en en en en en en en en en en en en en fi fi en fi fi fi en fi fi fi fi fi fi en en en de en de fa fi en en en en en en en en en en en gl fi fi en fi fi en fi de fi fi fi fi en en fi fi fi fi fi fi en en fi en fi en fi en fi
Digital Marketing 2 3011614-3008 06.09.2022-27.11.2022  5 credits  (MLIISK21) +-
Competence objectives of study unit
- is able to use appropriate channels and actions in order to drive traffic to a web-site
- is able to identify and create good contents on web-pages
- knows means to create customer contacts and collect customer register via web-site
- knows the potential of viral marketing
- perceives the potential of various social media platforms
Content of study unit
- Conducting traffic to a web-page
Karjaluoto H., Lahtinen N., Mero J., Pulkka K. 2022. Digimarkkinointi. Alma Talent. Helsinki. (not translated)
- luennot, alustukset ja case-esimerkit
- itsenäinen ja ryhmässä tapahtuva opiskelu (not translated)
Objects, timing and methods of assessment
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0–5. Painotus:
Brändin rakentaminen (50%), vertaisarviointi
Kurssilla on läsnäolovelvoite. Yhdestä poissaolosta ei hylätä. Aktiivisuus kontaktiopinnoissa voi vaikuttaa arvosanaan laskevasti tai nostavasti. (not translated)
Janne Granfors (janne.granfors@turkuamk.fi) (not translated)
Degree Programme in Business
Student's schedule and workload
5 opintopistettä, joka vastaa n. 135 tuntia opiskelua.
- vertaisarviointi (not translated)
Kurssilla opitaan digitaalisen markkinoinnin johtamisen keinoja, joilla hankitaan ja vahvistetaan asiakkuuksia kustannustehokkaasti. Teemoja ovat mm. - brändin vahvistaminen
- asiakaskokemuksen vahvistaminen ja mittaaminen
- analytiikan hyödyntäminen (not translated)
Tehtäviä ei palauteta määräaikaan mennessä. Läsnäolovelvoite ei täyty (poikkeuksena pakottavat, erikseen sovitut poissaolot). (not translated)
Assessment criteria – satisfactory (1-2)
Tehtävävastaukset ovat puutteellisia sisällöltään. Niissä tuodaan hyvin pintapuolisesti aiheen mukaista asiaa esille eikä lähteitä ole esitetty tai niitä on erittäin vähän. Oma pohdinta puuttuu kokonaan. Ilmaisu on heikkoa. (not translated)
Assessment criteria – good (3-4)
Tehtäväpalautuksissa on tuotu aiheen mukaista asiaa hyvin esille niin oman tiedonhaun kuin alustustenkin pohjalta. Omassa tiedonhaussa on käytetty lähteitä. Tehtäväpalautuksissa on tuotu esille omia pohdintoja sekä mahdollisia esimerkkejä. Dokumentaatio on hyvällä tasolla. (not translated)
Assessment criteria – excellent (5)
Tehtäväpalautuksissa on tuotu erinomaisesti aiheen mukaista asiaa esille niin oman tiedonhaun kuin esimerkkitapaustenkin pohjalta. Omassa tiedonhaussa on käytetty lähteitä monipuolisesti ja lähdemerkinnät ovat asianmukaiset. Palautuksissa on tuotu esille omia pohdintoja sekä mahdollisia esimerkkejä kiitettävästi dokumentoituna. (not translated)