fi en en fi en en fi en en zh nb fi en fi en fi en fi en en zh en en fr en fi ru en ru en eo en sv en en fr en fi en en en fi jbo en fi jbo pl fi ja en uk it es fi jbo es en es pl en en en en ja fr en sv en en ja en de ru en de en en fi en en jbo en fi en fi sv de fa fi fa fi kk en en id en en en nb en ja id de en en en en fi en en en en fi fi fi fi fi fi fi fi fi fi en en en en en en en en en en en en en en en en en en fa en en en en fi en en en en en en en en en en en en en en
JYX - Turha, arka ja ärsyttävä aihe (full record)
University of Jyväskylä | JYX Digital Repository
English  | Give feedback |
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Turha, arka ja ärsyttävä aihe
Heikkinen, A. (2001). Turha, arka ja ärsyttävä aihe.  Aikuiskasvatus ,  21 (4), 2 s.  https://doi.org/10.33336/aik.93371
Turha, arka ja ärsyttävä aihe
© Kirjoittaja & Aikuiskasvatus, 2001
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta [1982]
Show simple item record
Except where otherwise noted, this item's license is described as In Copyright
Showing items with similar title or keywords.
Solidaarisuutta, huolenpitoa vai pääoman kasaamista
Elämisen taidosta elinikäiseen oppimiseen? : itsekasvatus avoimen yliopiston valtakunnallisissa strategioissa
Tutkimuksessa tarkastellaan itsekasvatus-käsitettä sekä historiallisessa että nykyisessä merkityksessä. J. A. Hollon (1885-1967) mukaan itsekasvatus on kasvatuksen erikoismuoto, jossa kasvattava toiminta kohdistuu omaan ...
Pastorit voimaannuttajina : vapaakristillisten seurakuntien pastoreiden käsityksiä yksilön kasvusta ja voimaantumisesta
Aikuisten avaintaitojen kansainvälinen arviointi - monitahoinen ja jännitteinen
Linnakylä, Pirjo (Aikuiskasvatuksen tutkimuskeskus, 2005)
”Osaamista ei tulisi arvioida vain taloudellisen tai sivistyksellisen pääoman tuottajana, vaan myös sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja yksilöiden elämänlaadun näkökulmasta. Monet kansainväliset arvioinnit ovat jo osoittaneet, ...
Agency of rural Nepali women as moderated by community learning centres : a postcolonial feminist perspective
This study includes the voices and experiences of fifteen Nepali women who participated in the activities provided at two Community Leaning Centres (CLCs). CLCs provide various learning activities for the women in rural ...
Tunes and musical notes
All of JYXCollection listBy Issue DateAuthorsSubjectsPublished inDepartmentDiscipline
How to publish in JYX?
Publish Your Thesis Online
Open Science at the JYU
Unless otherwise specified, publicly available JYX metadata (excluding abstracts) may be freely reused under the CC0 waiver.