kk ru kk kk kk uk bg kk kk kk kk kk kk kk kk kk mk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk uk kk kk kk kk kk kk it kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk ru ru kk cs cs kk kk kk kk kk kk kk eu kk uk kk kk ru kk kk ky ky ky ky kk kk kk kk kk kk ru ba kk kk kk ru ru uk ru mk kk kk ru kk uk kk ru kk kk ky kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru kk ru kk kk en kk kk
Басты → 2 сынып → Сұраулы сөйлем
20 мамыр 2014 - манат Тәжит
№ 6 жалпы білім беретін орта мектебі
Мақсаты: Модулдік оқыту технологиясы арқылы сұраулы сөйлем туралы
білімдерін толықтыруға, тиянақтауға мүмкіндік жасау; өз
бетінше жұмыс жасауға баулу; оқушылардың оқу- әрекетімен
шұғылдануы арқылы теориялық ойлау, сөйлеу қабілеттерін
дамыту; кез келген уақытта бір- біріне көмекке келуге тәрбиелеу.
Әдіс- тәсілдері: танымдық ойлау әдістері, көрнекілік, сұрақ- жауап.
Көрнекілігі: жеке суреттер, тірек- сызба, кесте.
Үй тапсырмасын тексеру: 234- жаттығу. Сурет бойынша құраған сөйлемдерін оқыту. «Сұраған мен сұрау белгісі» өлеңін рөлге бөліп оқылады. /Сұрау белгісін бала қолына ұстап көрсетіп оқиды./
Сұраған: Аузыңды ашып сұрайсың да тұрасың,
Саған осы не керек?
Сұрау белгісі: Маған ең алдымен, сұраулық шылау керек.
Олар жазылуға тиіс бөлек, екіншіден,
Олар қатысқан сөйлемдер соңында
Ойлашы өзің, не келеді?
«Киноға барамысың? Жаңа газет аламысың?»
Деген секілді сөйлемдерде, кей оқушы сен секілді,
Тыныс белгісін қоймай кетед. Өзің айтшы білсең,
Осылардың соңында, қандай белгі келеді?
Дауыс ырғағын да ескер деймін,
Жазғаныңды үнемі тескер деймін!
Мұны білмесең, бала, онда ісің шала!
— Сұраулы сөйлем болу үшін қандай сұраулық шылау, сұраулық есімдіктер керек? /3 топтан мысал келтірту арқылы жауапты қорытындылау/
Сұраулы сөйлемнің жасалу жолдары
ІІ.Жаңа сабаққа мақсат қою:
Сұраулы сөйлемдердің жасалу жолдарымен танысамыз.
235, 236- жаттығуларды орындау барысында сұраулы сөйлемде «неге, қандай, қалай т.б.» сұраулық мағына беретін сөздер қолданылатыны, сұраулы сөйлемнің өзіндік интонациясы болатыны меңгертіледі.
Дәптермен жұмыс (Дәптермен жұмыс ережесін еске салу)
Сабақтан кешікпе. Айдос ауылдан келіп пе? Ешқашан өтірік айтушы болма. Қар қалыңжауды ма?
Терме диктанты. Өлеңнен сұраулы сөйлемдерді теріп жаз. Сұраулық есімдік пен шылауды тап. /әр үстелден 1 оқушы түсіндіріп талдайды/.
Соны білгің келе ме?
Бабалар деген шегене. (М. Әлімбай)
Сергіту сәті: Күннің көзі біздерді,
Ал төбеде көк шалғын,
«Екі» деген кезде сен,
Тапсырма: Сұраулы сөйлемдердің астын сыз және жасалу жолын түсіндір. Қойылмаған тыныс белгілерін қой. Мәтінде қанша сөйлем барын жақша ішіне жаз.
Құстардың түрі өте көп. Сен, Ақсарыны білесің бе Ақсары бүркітке ұқсай ма Ұқсайды. Оны неліктен Ақсары деп атайды Өйткені оның аузы да, аяғы да балапандар сияқты сап- сары. Ақсары- жыртқыш құс. Ол тышқан, қояндармен қоректенеді.
Тапсырма: Сұраулы сөйлемдердің астын сыз және жасалу жолын түсіндір. Қойылмаған тыныс белгілерін қой. Мәтінде қанша сөйлем барын жақша ішіне жаз.
Сахнаға бiр топ әншi балалар шықты.Олар хормен қазақша ән айтты Бiр әншiнiң дауысы ерекше естiлдi. Балалар: “Бұл кiм ” деп таң қалды Бұл әншi Әлия екен.Әлия жақсы ән салады.
Тапсырма: Сұраулы сөйлемдердің астын сыз және жасалу жолын түсіндір. Қойылмаған тыныс белгілерін қой. Мәтінде қанша сөйлем барын жақша ішіне жаз.
Жер тез кептi Қайыңдардың жұпар иiстi бүршiктерi жарылды. Адамдар бақшаларын қазып жатыр. Жер астынан қаншама құрт қоңыздар шығып жатыр. Қараторғай молшылық қоршауында. Қараторғайдың бiр күнде қанша зиянды жәндiктердi жейтiнiн бiлесiңдер ме Ол өз ауырлығындай жауды қырады. Олардың әнiн таң сәулесi ағаштарға түскенде тыңдау керек. Ребус: 237- жаттығу
Жауабы: Кітапхана, қамқорлық. Сөйлемдер құрату.
Графикалық диктант. Берілген сызба бойынша сөйлемдер құрап жаз.
Әр топ басшылары бағалау парақтарын толтырады.
Қазақ тілі → Атаулы сөйлем 8 класс
Қазақ тілі → Сөз тіркесінің байланысу тәсілдері. Интонация арқылы байланыс
Қазақ тілі → Етістіктің шақтарын қайталау
Қазақ тілі → Жалқы есім және жалпы есім
Қазақ тілі → Эвфемизм мен дисфемизм
Теги: қазақ тілі, сұраулы сөйлем, модулдік оқыту технологиясы
Пікір жазылған жоқ, алғашқы болыңыз!
Здесь нет никого ;-)
Чабрец при гипертонии и тахикардии
11 наурыз 2019 - ПРОВЕРЕНО ЛИЧНО - 0 - 0
Лечение гипертонии ее признаки
11 наурыз 2019 - ПРОВЕРЕНО ЛИЧНО - 0 - 0
Препарат понижающий давление при гипертонии
11 наурыз 2019 - ПРОВЕРЕНО ЛИЧНО - 0 - 0
Гимнастика для шеи лечение гипертонии скачать бесплатно
11 наурыз 2019 - ПРОВЕРЕНО ЛИЧНО - 0 - 0
Возможно ли излечиться от гипертонии
11 наурыз 2019 - ПРОВЕРЕНО ЛИЧНО - 0 - 0
Қазақстан ұстаздары сайтынан көшірілген материалға кері сілтеме берілуі керек.
Қазақстан ұстаздары © 2019