kk ru kk kk kk uk bg kk kk kk kk kk kk kk kk kk mk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk bg kk kk kk kk ru ru ru ru en kk ru kk ru en kk ru kk ba kk ru uk ru en en ru kk ru ru en en ba kk uk ru en en uk kk uk ru en en kk ru en en kk kk ru ru en en en en en en en en en en en kk ru kk ru kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk en kk cs en cs en cs en de en de en kk ru kk ru kk ru en kk ru ba kk ru kk kk uk en kk es es es en en uk uk uk uk uk en kk kk kk xal kk en en en en kk uk ru uk ru en kk kk kk sl ru en kk ru kk kk ru kk ru kk ru ru kk kk en ru kk tt kk kk kk kk kk kk kk mn ru kk be kk kk kk ky tt kk tt uk kk kk kk ru en ru kk en kk ru kk ru ba hbs_cyr kk kk ru kk kk ru kk kk ru kk kk ru en hbs_cyr kk kk kk kk kk kk kk kk en kk kk kk ru kk kk en ru kk kk ru kk kk ru en ru kk kk kk kk kk kk kk kk en kk ru kk kk ru kk uk kk kk kk kk it kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk tr kk kk kk kk ky kk kk kk kk uk uk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk ru kk ru kk ru kk ru ru kk ru kk en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en ru ru kk bg kk kk kk ru kk kk ky ky ky ky kk kk kk kk kk kk ru ba kk kk kk ru ru uk ru mk kk kk ru kk uk kk ru kk kk ky kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru ru kk ru kk kk en kk kk
17 ақпан 2016 - Gauhar Abdrasheva
1) логикалық ой-өрісін, зейінін, жадында сақтау қабілетін дамыту;
2) оқушылардың оқуға деген қызығушылығын, шығарамашылығын дамыту;
3)  жеңіске ұмтылуға және қарсыластарын құрметтеуге тәрбилеу;
4) оқушының бойына Отанға деген патриоттық, махаббат сезімдерін сіңіру
1) развивать логическое мышление, память, внимание учащихся;
2) воспитывать любознательность, интерес к учебе, творчество учащихся;
3) воспитывать стремление к победе и уважение к соперникам;.
4) Воспитание патриотизма, чувства любви и гордости за свою Родину
Интербелсенді тақта, activote құрылғысы, сценарий, бағалау парақтары, сыйлықтар, мадақтамалар мен сертификаттар, есеп шығаруға арналған парақтар, шарлар
Интерактивная доска, activote устройства, сценарий, оценочный листы, призы, грамоты и сертификаты, листы бумаг для решений задач, шары
Ойынға 9 ойыншы қатысады. Әр сыныптан 3 оқушыдан қатысады.
8 сұрақтан тұратын тест интербелсенді тақтада беріледі. Ойыншылар тест құрылғысы арқылы тесттердің сұрақтарына ұсынған жауаптардың бірін таңдайды. Тест соңында екі ойыншы ойыннан шығады. Келесі турға 7 ойыншы өтеді.
В игре участвуют 9 игроков. По три ученика с каждого класса.
На экране инерактивной доски игрокам предлогается тест состоящих из 8 воп-росов. С помощью тестирующих устрой-ств ученики ответчают на предложенные вопросы. По итогам тестирования игру покидают 2 участника.
Жұмбақтардың шешімін тауып, оны орыс және ағылшын тілдеріне аудару керек. Әр сөз 10 ұпаймен бағаланады. Келесі турға 5 ойыншы өтеді. Бірінші орында келе жатқан ойыншы бірінші таңдайды.
Нужно угадать загадку с переводом клю-чевых слов на казахский и английский язык. Оценка конкурса – 10 балл за 1 пе-реведенное слово.на следующиур переходят 5 участников. Игру начинает, тот у кого наибольшее колличество баллов по итогам теста.
Ойыншыларға 4 сұрақтан тұратын, жауаптар нұсқалары берілмеген 6 тақырып ұсынылады. Әр сұрақтың күрделіленуіне қарай өсу ретімен орналасқан ұпайлары болады (20, 30, 40, 50-ұпайлары). Сұрақты 1 турда бірінші орында келе жатқан ойыншы тандайды. Егер ол сұраққа жауап бере алмаса, оған қарсылас ойыншылар жауап бере алады. Тур қорытындысында жартылай финалға 3 ойыншы өтеді.
Участникам предлагается 6 тем по 4 вопроса без вариантов ответа, каждый вопрос приносит баллы, в зависимости от сложности по возрастанию (20, 30, 40, 50-баллов). Первым выбирает тему победитель первого тура, затем – участник, занявший второе место и т.д. Если участник игры не может ответить на поставленный вопрос, то на него могут ответить соперники.  По итогам тура в игре остается 3 человека, которые выходят в полуфинал.
Ойыншыларға 16 сұрақ ұсынылады. Сұрақтарға үшінші турдың жеңімпазы жауап береді, содан кейін екінші орындағы ойыншы, соңында – үшінші. Әр дұрыс жауапқа 5 ұпай беріледі. Олар 1 минут уақыт беріледі. Сол уақытта олар мейлінше көп сұраққа жауап беріп үлгерулері керек. Ойын соңында 1 жеңімпаз анықталады.
Игрокам  предлагается 16 вопросов. Первым отвечает победитель третьего тура, затем – участник, занявший второе место, а потом третий. Вопросы оцениваются в 5 балл. Дается 1 минута времени. За это время они должны успеть ответить на наибольшее количество вопросов. В итоге определяется 1 победитель.
Ексерту: егер екі немесе үш ойыншы бірдей ұпай жинаса, оларға қосымша тапсырмалар беріледі.
Примечание: если у двоих или троих будут одинаковые результаты, то им предоставляется дополнительное задание
Әр ойыншыға бір парақ қағаз бен қаламсап беріледі. 1 минут уақыт беріледі. Содан кейін ойыншылар өз жұмыстарын қазыларға тапсырады.
Каждому из участников выдается лист бумаги и ручка. По истечению 1 минуты они сдают свои работы жюри.
Жүргізуші: Бүгінгі ойнымызға қатысушыларды таңдау үшін сіздерге сұрақтар қоямыз. Алға ұлтылып кім бірінші жауап береді сол оқушылар біздің бүгінгі ойнымыздың қатысушылары болады. Олай болса кеттік
1.      Фараб қаласында дүниеге келген шығыстың ғұлама ғалымы (Әл Фараби)
2.      Тоғыз жерде тоғызым неше? (сексен бір)
3.      Музыкалық әліппи қалай аталады? (нота)
4.      Мамамның мамасы маған кім болады? (апа немесе әже)
5.      Әліппидегі бесінші әріп қандай?
6.      Әлемде неше теңіз бар? (4)
7.      Алло әнін кім орындайды? (Төреғали Төрәлі және Ерке Есмахан)
8.      Қазақстан Республикасының тұңғыш президенті кім? (Н.Ә. Назарбаев)
9.      Үшінші сабақ нешеде басталады? (15:45)
10.  Күн жүйесіндегі екінші планета қалай аталады? (шолпан)
11.   Әнұранның екінші шумағы қалай басталады? (Ұрпаққа жол ашқан кең байтақ елім бар)
12.  Жер шарында неше материк бар? (6)
Жүргізуші: Қазылар алқасымен таныстыруға рұқсат етіңіздер. Олар:
Жүргізуші: Ойын балдық жүйеде бағаланады.
Ведущий:Оценивание производится в балльной системе.
Жүргізуші:Біз ойынымызды бастаймыз. Көңіл қойып, қатысыңыздар.
Ведущий:Всех участников просим быть внимательными, мы начинаем нашу игру.
Жүргізуші:Бірінші тур «БӘЙГЕ». Мониторда 4 жауабы бар 8 сұрақ беріледі. Әр сұраққа 10 ұпай беріледі.
Ведущий:Первый тур называется «БАЙГА». На мониторе будут выходить вопросы, всего их 8 с четырьмя вариантами ответов.
Жүргізуші:Қолдарыңызға тест пульттерін алып тест сұрақтарына жауап беріңіздер.
Ведущий:Возьмите в руки пульты, с помощью которых вы будете давать свои ответы.
Екі қосу екі көбейту екі
1 кбайт + 1 байт
Табиғатты тану тану әдістері
Күн жүйесіндегі үшінші планета
Үнемі солтүстікті көрсетіп тұратын жұлдыз
Жүргізуші:Ең төмен ұпай жинаған екі ойыншы ойыннан шығады.
Ведущий: Двое участников получившие самые низкие баллы покидают игру.
Жүргізуші: Қазылардан ойынның нәтижесін жариялап, ойыннан шығатын екі оқушыны атауын сұраймыз.
(Ойыннан шыққан ойыншыларға сертификаттар беріледі. Выбывшим игрокам вручаются сертификаты).
Ведущий:Мы прощаемся с двумя участниками, благодарим за участие.
Жүргізуші: Енді келесі «ПОЛИГЛОТ» турын бастайық.
Ведущий:Мы переходим к следующему туру, который называется «ПОЛИГЛОТ».
Жүргізуші:Осы турда жұмбақты шешіп, оның жауабын үш тілде айтып шығу керек (қазақша-орысша-ағылшынша/немісше). Әр дұрыс жауап үшін 5 ұпай беріледі (5+5+5).
Ведущий:В этом туре вы должны назвать слово-ответ на русском,  казахском и английском языках. Каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов. (5+5+5)
Шай тәтті болуы үшін не қосады?
Сахар – қант — sugar
Оң – десять — ten
Жаздан кейінгі жыл мезгілі
Осень – күз — autumn
Парағы бар– ағаш емес
Тігілген – көйлек емес
Баяндайды – адам емес
Кітап – книга — book
Өзі домалақ, өзі қызыл
Алма – яблоко — apple
Баланын бір ағасы бар. Ағасының бір інісі бар. Жанұяда неше бала бар?
Екі – два — two
Тетрадь – дәптер — notebook
Ірімшік, айран, қаймақ неден істелінеді?
Молоко – сүт — milk
Тапшы, қане біле алсаң.
Өзіңнен де биікке асады,
Мықтап жерге ұра алсаң.
Мячик – доп — ball
Ведущий:  Жюри, просим вас огласить результаты, и назвать тех, кто покидает игру!
(Ойыннан шыққан ойыншыларға сертификаттар беріледі. Выбывшим игрокам вручаются сертификаты).
Жүргізуші: Біз екі ойыншымен қоштасамыз, оларға ойынымызға белсенді қатысқаны үшін алғысымызды білдіреміз.
Ведущий:Мы переходим к следующему туру, который называется «ЖОРГА».
Жүргізуші: Сіздердің назарларыңызға 4 сұрақтан тұратын  информатика, логика, Қазақстан тарихы, мақал-мәтелдер, биология және география салаларына қатысты әртүрлі тапсырмалар беріледі. Әр ойыншы кез келген саланы таңдай алады. Әркімге екі рет таңдауға рұқсат беріледі.
Ведущий:Вам  предлагается ответить на 4 вопросов из 5 областей знаний. Это: информатика, логика, история казахстана, пословицы и поговорки, биология и географии. Каждый игрок может вабрать вопрос из любого предложенной области.
«Еңгізу» командасын орындайтын перне (Enter)
Клавиша потверждающая команду «Ввод» (Enter)
1 кбайтта қанша байт бар? (1024 байт)
1 кбайт равен … (1024 байт)
Windows — ол … (операционнжық жүйе)
Windows это — … (операционная система)
Ғ1-Ғ12 батырмалары … деп аталады (функционалдық)
Клавиши Ғ1-Ғ12 называаются … (функциональными)
Екі қарғаның біреуі оңтүстікке, екіншісі солтүстікке қарап отыр. Олар біріне бірі «Достым, мен сені көріп отырмын» дейді. Олар бірін-бірі қалай көріп отыр? (қарама-қарсы отыр)
Бес метрлік бөренені бір метрден өлшеп кесу керек. Неше рет кесу керек? (4 рет)
Дариға шығарған есебін бес оқушыға берді. Ал олардың әр қайсысы бес оқушыға берді. Барлығы неше оқушы болды? (31 оқушы)
Жеті свеча жанып тұр үшеуі өшіп қалды нешеуі қалды (3)
Жеті рет өлше — … (бір рет кес)
Семь раз отмерь —  … (один раз отрежь)
Сабыр түбі… (сары алтын )
Терпение и труд… (все перетруд)
100 теңгең болғанша  — … (100 досың болсын)
Не имей сто рублей — … (а имей сто друзей)
Язык мой… (враг мой)
Кімнің шығармасы (Абай Құнанбаеы)
Бұл не аттарын атап бер (нота до ре ми фа соль ля си )
Қандай екі нотаны қосқанда тамақтың аты шығады (Фа+Соль= Фасоль)
Бұл аспаптың атасы Құрманғазы Садырбайұлы. қазақ халқының ең кең тараған екі ішекті, көп пернелі музыкалық аспабы. Ол – қазақтар өмірінде маңызды орын алатын, өзіндік музыкалық сипаты бар аспап. Алғаш эпикалық дәстүр шеңберінде жыр, толғау, термелерді сүйемелдеуге қолданылған. Қазіргі кезде жеке әнді сүйемелдеуге, күй тартуға, халықтық-фольклорлық музыкада, классикалық шығармаларды орындауға қолданылатын, мүмкіндігі кең музыкалық аспап болып табылады.
Жүргізуші: Міне үшінші тур да аяқталды. Сөз кезегін қазыларға берейік.
Ведущий:Кто из игроков покидают игру. Мы напоминаем что таких должно быть двое игроков.
(Ойыннан шыққан ойыншыларға сертификаттар беріледі. Выбывшим игрокам вручаются сертификаты).
Жүргізуші: Біз осы ойыншыларымен қоштасамыз, оларға ойынға белсенді қатысқаны үшін алғысымызды білдіреміз.
Ведущий:А мы переходим к следующему туру — «ДОДА». Каждый правильный дает 5 баллов
Жүргізуші: Әр ойыншы 1 минутта сұрақтарға жылдам жауап беру керек. Әр дұрыс жауап үшін 5 ұпай беріледі. Қазылардың мұқият болуын сұраймыз.
Күздің алғашқы айы? (қыркүйек?)
Адам ауырғанда дене қызуын немен өлшейді? (градусник)
Қазақстан туының түсі? (көк)
8 + 12 (20)
Адамның қалыпты температурасы (36,6)
Барлық қабырғасы тең тіктөртбұрыш (квадрат)
Қай материкте барлық меридиан қиылысады? (антарктида)
Ғарышқа тұңғыш ұшқан адам (Гагарин)
Қазақ тілінде неше әріп бар? (42)
Ақмола Астана деп қай жылы аталды? (6 мамыр 1998 жыл)
Қазақстанның ең ірі қаласы (Алматы)
Тұңғыш Президенттің күні (1 желтоқсан)
Ақпараттық процесстерді зерттейтін ғылым (информатика)
Ең  ірі жәндік (кит)
«Кел балалар оқылық» авторы (Ы.Алтынсарин)
Қай жылы Қазақстан тәуелсіздігін алды? (1991)
Қазақстанда неше облыс бар? (14)
Қалтасы бар жануар? (кенгуру)
Қыстың соңғы айы? (ақпан)
Бүкіл меридиан қиылысатын мұхит бар ма? (Солтүстік мұздық мұхит)
Тұңғыш Қазақстан ғарышкері (Т.Аубакиров)
1 байтта неше бит? (8 бит)
Қазақ алфавитінің авторы (Ы. Алтынсарин)
Ең кіші құс (колибри)
Ай нені айналады? (Жерді)
Футболда немен ойнайды? (доп)
Күн жүйесіндегі 4 планета? (Марс)
Кері сандардың көбейтіндісі неге тең? (1)
1 жылда неше күн бар? (365)
Қарама-қарсы сандардың қосындысы (0)
Шығыс күнтізбесінде биыл қай жыл? (жылаң)
Аты бар байттар тізбегі (файл)
Ең ірі материк (Еуразия)
Қай материкте өзең жоқ? (Антарктида)
Манипулятор типті басқару құрылғысы (тышқан)
Неше жүз бар? (3)
Ең ірі мұхит (Тыңық)
«Медеу» мұзайдыны бар қала (Алматы)
ҚР Президент неше жылға сайланады? (7)
«гео»-жер, ал «метрео» … (өлшеу)
Экранның басқаша атауы (монитор, дисплей)
Ведущий:Мы благодарим участников за отличную игру. Слово предоставляется нашему уважаемому жюри, огласить победителей дл вручения дипломов 1,2,3-степенй и главного приза нашей игры «Лидер 21 века»
(Нұсқау: егер ойыншылардың ұпайлары тең болса, онда қосымша тур өткізу)
(Примечание: в случае если у игроков будут одинаковые балы, то провести дополнительный тур)
Жүргізуші: Ойыншылардың ұпайлары тең түскендіктен, «ЧЕМПИОН» турын бастаймыз.
Ведущий:Мы переходим на дополнительный тур, который мы завали «ЧЕМПИОН».
Қосымша тур «ЧЕМПИОН». Дополнительный тур «ЧЕМПИОН»
Жүргізуші: Әр ойыншыға бір парақ қағаз бен қаламсап беріледі. 1 минут уақыт беріледі. Содан кейін ойыншылар өз жұмыстарын қазыларға тапсырады.
(Марапаттау. Вручение дипломов 1, 2, 3-й степеней и главного приза)
Нургиза Кульджина # 24 ақпан 2016 в 09:14 0
Құрылымы тамаша. Аралас мектептерде өткізуге қолайлы. Қай сынып оқушыларына арналған?
Пікір қосу Пікір RSS-лентасы
Здесь нет никого ;-)
Чабрец при гипертонии и тахикардии
11 наурыз 2019 - ПРОВЕРЕНО ЛИЧНО - 0 - 0
Лечение гипертонии ее признаки
11 наурыз 2019 - ПРОВЕРЕНО ЛИЧНО - 0 - 0
Препарат понижающий давление при гипертонии
11 наурыз 2019 - ПРОВЕРЕНО ЛИЧНО - 0 - 0
Гимнастика для шеи лечение гипертонии скачать бесплатно
11 наурыз 2019 - ПРОВЕРЕНО ЛИЧНО - 0 - 0
Возможно ли излечиться от гипертонии
11 наурыз 2019 - ПРОВЕРЕНО ЛИЧНО - 0 - 0
Қазақстан ұстаздары сайтынан көшірілген материалға кері сілтеме берілуі керек.
Қазақстан ұстаздары © 2019