kk kk ru ru de ru de kk el en kk kk en kk kk en kk kk kk kk kk kk kk kk be kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk cs mk uk cs mn lv cs rue ru cs kk ru cs kk be cs pt kk da cv ky cs ru ru kk kk kk en en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk en en kk ru
Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс – тәсілдер
Сыныптағы барлық оқушыларды қалай жұмысқа тартасыз (талантты,дарынды)
Мұғалімнің іс – әрекеті Оқушылардың іс – әрекеті
Сергіту сәті: Әр оқушы қолына берілген суретін алып топқа бөлінді Шарты
Талдау: Топтық жұмыс: І топ
Осы сөздердге сөйлем құрап жаз. Ү топ
Сабақ №10 Қазақ тілі 16. 09. 2015жыл
3. Сауатты жазуға тәрбиелеу
У әрпінің жазылуын біледі
У әрпінің жазылуы мен айтылуын салыстырады
У дыбысы бар сөздерді қатыстырып сөйлем құрайды
Дауыссыз у дыбысы мен дауысты у дыбысын сөздерден ажыратады
Оқығанын, білгенін, білімін, өмірде қолдана алады
ОүБ, диалогтік оқыту, сұрақ – жауап, сиқырлы қоржын, рефлексия: Post-It
Бағалау соның ішіндегі оқыту үшін бағалау
Өзін-өзі бағалау. Топ ішінде бағалау. Жиынтық бағалау
Тақырыптарды үйренудегі кедергілерді жеңу
Бір бірін тыңдай білуге,өзгенің тіл қорына көңіл бөлу
Сыныптағы барлық оқушыларды қалай жұмысқа тартасыз? (талантты,дарынды)
Жұптық, топтық жеке жұмыстар. Оқытудағы жаңа әдіс - тәсілдер
Блум таксаномиясы, қазақ тілі «Атамұра» оқулығы 2013, ғаламтор, әдістемелік оқулық, электрондық оқулық
Мұғалімнің іс – әрекеті
Оқушылардың іс – әрекеті
Оқу құралдарының суреттері бойынша топқа бөлу
Сыныптағы психологиялық ахуалды қалыптастыру
Білу: 37 – жаттығу бойынша «Шипалы сусын» тақырыбындағы әңгімелерін тексеру
Бұл сөздерде бірінші бағанда «ы" әрпіне аяқталған «у» қосылғанда «ы» түсіп қалды.
Түсіну: Оқулықпен жұмыс 39 жаттығу
Өлеңдегі оқу, тоқу, шоқу сөздерін оқы, тоқы, шоқы сөздерімен салыстыр, қандай өзгеріс байқадыңдар?Өлеңнің авторы кім? Өлеңді кім жатқа айтады?
Қолдану: Дәптермен жұмыс. Көркем жазу: У у Улы
Сөздік диктант: Өнер, ұқсас, жуас, бұршақ, бақытты, жазушы, Абылай.
Әр оқушы қолына берілген суретін алып
Шарты: Мен қандаймын деген сұраққа 5 түрлі жауап жазады
Оқушымын, сүйкімдімін, адалмын, доспын, мәдениеттімін. Жазған сөздерін себетке салады
Қоржындағы сөздерді оқиды салыстырады, айырмашылығын табады.
Өлеңді бірнеше оқушы оқиды. Сұрақтарға жауап береді, сөздерді салыстырады. Өлеңді жатқа айтады.
Сөздерді дәптерге жазады, қателерін тақтаға қарап тексереді.
Сөздерге у әрпін қосып жазады.
Үлгі: Қоры – қору, жылы – жылу торы – тору,......
Интербелсенді тақтадағы жаттығуларды жасайды
І топ Сәйкестендіру тесті:
ІІ топ Берілген сөздерден сөйлем құрастырып жаз.
ІІІ топ Көп нүктенің орнына у әріпін қойып,сөйлемдерді көшіріп жаз.
ІҮ топ Осы сөздердге сөйлем құрап жаз.
Ү топ Сурет бойынша сөйлем құра
эстетикалық талғамға сай безендірілуі
Баяндаушының уақыт талабына сай қорғауы
Ребусты шешеді. Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құрайды. Жасаған постерлерін баяндаушы қорғайды. Қалған топтар бағалау критерийлері бойынша топ жұмыстарын бағалайды.
ІІ топ Хат жазды Кәусар. Суыр аң сүйкімді. Шұбат сусын шипалы.
ІІІ топ Еңбектің наны тәтті, жалқа....дың жаны тәтті. Оқ.....шылар сабақ оқыды. Жұлдыз оқу....лық сатып алды.
ІҮ топ . Суретші, оқушы, жуас
Каталог: uploads -> doc -> 0c93
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0c93 -> Сабақтың тақырыбы : Алғашқы функция және анықталмаған интеграл Cабақ мақсаты
0c93 -> «Оқушылардың сабақта іс – әрекетінің мотивациясы және оны жүзеге асыру үшін жағдайлар жасау»