kk en uk kk kk kk kk uk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk ru kk ru uk ru kk hbs_cyr kk ru ru ru kk kk mk ru ru kk kk kk ru be kk kk en kk ru kk kk kk kk kk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en en kk en en ky en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ky kk bg ky kk kk kk en kk en kk en bg en kk en en kk kk en kk kk hbs_cyr en tg en en it en en en kk kk kk kk en ru en kk ru ru en ru ru ru en kk ru ru ru ru ru ru en ru ru en kk ru uk en kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru uk hbs_cyr ru ru ru ru en en sv fr de de fr fr fr sv en fr en ja fr de fr es nb fr de en en sv de de fr en fr it fr de en fr kk kk kk ru kk kk kk kk ru sv kk kk de
СЕРТИФИКАТ. ҚҰРМЕТ ГРАМОТАСЫ. АЛҒЫС ХАТ
Автор: Bilimger · 21 октября, 2020
Бөлімі: Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру
Әдіс-тәсілдер:_Әңгімелеу,түсіндіру,сұрақ- жауап,ойын                                           Қажетті құрал-жабдықтар: әр балаға шеңбер,төртбұрыш,үшбұрыш бейнеленген суреттер бір-бірден қарындаш,тәрелкеге әр балаға картоннан қиылған төртбұрыш,үшбұрыш және шеңбер
Шаттық шеңбері.                                — Балалар, бүгін біз сендермен «Пойызға»  мініп математика еліне саяхатқа барамыз.
— Ендеше пойызға жайғасып отырайық.
-Балалар, біз самал желдің ескенін сезіп тұрмыз ба?
-Олай болса жерге де жақындап қалған сияқтымыз.
-Иә, Жер-жер (балалар бірге айтып қуанады).
-Балалар, айналадан нелерді байқап тұрсыңдар?
-иә самал жел есіп тұр
— Гүлдердің түсі қандай?
-Гүлдер сендерге ұнай ма ?
-Ой балалар қараңдаршы аңдар ?-Қоян мен зебра.
— Зебраның түсі қандай?
-Ал, қоянның түсі қандай ?
-Зебра үлкен бе, қоян үлкен бе? Дұрыс айтасыңдар балалар!
«Ең үлкен және кіші ағаштар»
Мақсаты: Балаларға үлкен және кішіні ажырата білуге үйрету.
Сергіту сәті:                   Орнымыздан тұрамыз Мойнымызды бұрамыз
Оңға қарай иіліп                         Солға қарай иіліп                                    Бір отырып,бір тұрып
Балалар сендерге саяхат ұнады ма? Ендеше «Пойызға» мініп үйімізге қайтайық.
-Зебра үлкен, ал қоян кіші
-балалар ойынды қызыға ойнайды.
Балалар сергіту сәтін қимылымен орындайды.
Балалар бір-бірінен ұстап жүреді.
-Балалар бүгінгі оқу қызметінде не туралы айттық.-Балалар не үлкен.           -Не кіші?                       Жарайсыңдар балалар.
-Сендерге бүгінгі оқу қызметі ұнады ма? Балаларды мадақтау.
-үлкен, кіші ұғымдары туралы
Нені білді:  Балалар үлкен, кіші ұғымдары  туралы толық мағұлмат алды
Игереді:    Үлкен, кіші ұғымдарын жақсы айыра білді.
Жасай алады:  Көрген – білгендерін толық айта білді.
Автор: Bilimger · Published 17 мая, 2017
Урок-игра «Правила дорожного движения»
Автор: Bilimger · Published 13 января, 2018
Автор: Bilimger · Published 1 мая, 2020
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
Следующая публикация «Сыпайлық сабақтары»өлең
Предыдущая публикация Көктем сәні
Психологические особенности развития 4 лет
«Қуатты елдің ұлттық болмысы»
«Қуатты елдің ұлттық болмысы»
Дін — ұлттық тәрбие көзі
«Үлгілі отбасы – мәңгілік елдің тірегі»
Аманат арқалаған «фашист» немесе Қараторғай әні
Психологические особенности развития 4 лет
«Қуатты елдің ұлттық болмысы»
Тел:          +7 707 817 74 58
Сайт материалдарын басқа сайттарға немесе жобаларға, коммерциялық жобаларға сайт әкімшілігінің рұқсатынсыз пайдалануға тыйым салынады.
РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БІЛІМ ПОРТАЛЫ © 2022. БАРЛЫҚ ҚҰҚЫҚТАР ҚОРҒАЛҒАН.