kk en en ru ru ru bg ru ru ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en kk en kk kk en kk kk tk kk kk kk en kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk ru ru kk kk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk en ru en ru ru ru ru ru bg ru kk kk kk kk kk ru
Қоршаған орта мен организмдердің абиотикалық факторлары
Бесплатные рефераты, слайды и презентации
Заманауи зерттеулерде жасанды интеллект туралы тіл мәселесі
9 сынып. Биология пәнінен тест жұмыстары
1. Жарық өмір сүру организмдер.
Оқушыларымен туралы секторларында жарық және мәні әр түрлі типтерінің сәулелену.
Педагог. Ендеше сізбен бірге еске алайық физика. 19% — ға дейін рассеивается атмосферада (буымен және шаңымен, молекулалар, газдар), шамамен 34% — да көрініс береді атмосфера (бұлттар) ғарыш кеңістігіне және тек 47% күн энергиясын жетеді биосфера.
Иондаушы сәуле шығаруды генерациялайтын толықтай дерлік кешіктірілсе жоғарғы қабаттары атмосфера. Үлесі ультракүлгін сәулесінің шамамен 1%. Қалған түсетін жерге лучистой энергии бөлінеді шамамен тең-на себепші болған ашық және инфракрасную бөлігі спектрін. Экологиялық маңызы невидимых сәулесінің зерттелді, әлі де әлсіз. Бұл әсер иондаушы сәуле байланысты сәулелі; әсіресе айқын көрінеді соңғы онжылдықта байланысты техногенді ластанған және апаттарға білінеді жасушалық деңгейде (мутагенный әсері) әсер етеді, зат алмасу.
Инфрақызыл сәуле (ИК) қабылданады барлық организмдер сияқты жылу. Әсер етіп, жылу орталықтары жүйке жүйесінің жануарлар, бұл сәулелер реттейді тотықтыру процестері және қозғалыс реакциясының қатысты жылу көздері.
Қалай ойлайсыз, балалар, көрсетеді, бұл сәулелер қандай ма еді әсері өсімдіктер?
Оқушылар. Тек жарықта фотосинтез процесі жүріп жатыр өсімдіктер.
Педагог. Дұрыс. Фотосинтез өсімдіктер қамтамасыз ететін ғаламшарды басты биологиялық ресурс – органикалық зат. Еске түсірейік, онда фотосинтез бар өсімдіктер.
Оқушылар. Жарықта біздің өсімдіктердің жүреді білімі хлорофилла және оның қатысуымен жүзеге асырылады фотосинтез.
Педагог. Еске алайық формуласын фотосинтез. Процесінде күрделі фотохимических реакциялардың молекулалары су (немесе басқа да молекулалар элементтерімен, ауыстыратын O2) расщепляются бөле отырып, газ тәріздес оттегі, көмір қышқыл газы айналады көмірсулар:
6CO2 + 12 H2O +2816 кДЖ хлорофилл С6Н12О6 + 6O2 + 6H20
Педагог. Қатысты жарықта әр түрлі өсімдіктер мен жануарлар, еске алып көрейікші, қандай тірі организмдер жатады.
Тапсырма. Топ 2 топшаға бөлінеді. Әрбір кіші топ тапсырмасы. Экранда сіз жануарлар мен өсімдіктер. Атаңыз өсімдік және жануар, қай экологиялық топқа олар жатады, анықтаңыз тән белгілері организмдер (Презентация).
Кіші топтың жұмыс күні ішінде 8-10 мин, зачитывают жұмысының нәтижесі (2-Қосымша).
Педагог. Жарайсыңдар, балалар. Жасаймыз қорытындылар атқарылған жұмыстар туралы. Қатысты жарықта келесі организмдер:
Оқушылар аударады өсімдіктердің экологиялық топтары — жарық (Презентация).
Педагог. Ал қазір біз еске алайық тәжірибесі аз Әсері «жарықтың өсімдіктердің дамуы».
Тәжірибе. «Әсері жарықтың өсімдіктердің дамуы».
2 горшках өсуде бөлме өсімдіктері «Хлорофитум хохолковый».
Бір өсімдік тағы да дағдылы кабинетінің, екінші шкафта қараңғы жерде жарықтың жетіспеушілігі. Өсімдіктер ұстады кемінде 10 күн мұндай режимде. Өсімдіктер ерекшеленеді қарқындылығы бояу.
Олар несімен ерекшеленеді? Бұл себеп болуы мүмкін?
2. Температура өмір сүру организмдер.
Педагог. Балалар, маған суық бөліктерінде таралған жиі кездестіруге болады темноокрашенных бауырымен жорғалаушылардың қарағанда жылы. Мысалы, мекендейтін үшін пайдалы қазбалар шеңберімен гадюки көбінесе қара (меланисты), ал оңтүстігінде – светлоокрашенные.
Оқушылар. Қара түс жұтып жылу гадюки жылытады денені күн, сондықтан пайдалы қазбалар шеңберімен гадюки темноокрашенные.
Педагог. Дұрыс балалар. Өздеріңіз білесіздер, бауырымен жорғалаушылар холоднокровные және темноокрашенные тез қыздыруға және неғұрлым белсенді. Басты жылу көзі Жер болып табылады күн сәулесі, сондықтан жарық пен жылу ретінде ұласады. Жылу-бірі анықтайтын маңызды факторлардың болуын дамыту және тарату организмдер бойынша жер шарында. Бұл маңызды болып табылады ғана емес, саны, жылу және бөлу, оның тәулік ішінде, вегетациялық,. Кіріс жылу түрлі учаскелеріне планета, әрине, неодинаков, жойып жылғы экватора ғана емес, төмендейді түсуі соң, бірақ артады амплитудасы маусымдық және тәуліктік ауытқуы.
Температуралық шектері, олардың өтуі мүмкін өмір, құрайды, 300°, -200°С-ден +100°С, бірақ көпшілігі үшін организмдердің физиологиялық процестердің бұл ауқым әлі – 39° теңізде (-3,3 – +35,6°С) дейін 125° құрлықта (-70 – +55°С). Қалыпты құрылысы мен жұмыс ақуыз кезде жүзеге асырылады 0-+50°С температурасының Мәні мынада: ол өзгертеді ағу жылдамдығы физикалық-химиялық реакциялардың жасушаларында, ал бұл көрініс табады өсуіне, дамуына, көбейтуге жәрдемдеседі, мінез-құлқы анықтайды географиялық таралуы өсімдіктер мен жануарлар.
Қарағанда температурасы барлық организмдер болып бөлінеді криофилы (холодолюбивые) және термофилы (теплолюбивые).
Криофилы емес шығарады, жоғары температура және сақтауы мүмкін жасуша кезінде -8-10°С (бактериялар, саңырауқұлақтар, ұлулар, членистоногие, құрттар және т. б.). Олар аумағын салқын және қоңыржай аймақтары жер полушарий. МЫСАЛ. Жағдайында Қиыр Солтүстік, Якутия ағаштар мен бұталар емес вымерзают кезінде – 70°С. «Технология» – самырсын дауыр бал қарағайы. Үшін пайдалы қазбалар шеңберімен кезінде осындай температурада тірі қалады қыналар, кейбір түрлері балдырлар, ногохвостки, в Антарктиде – пингвины. Тұқымдар мен даулар көптеген өсімдіктер, нематодтар, коловратки ауыстырады мұздату температурасына дейін жақын абсолютному нөлге (271°С). Жануарлар үлкен тереңдікті улайтындарға температура шамамен 0°С болады.
Термофилы приспособились жағдайларына жоғары температура, мекендейді, негізінен тропикалық аудандарда Жер. Олардың арасында, сондай-ақ басым омыртқасыздар (ұлулар, членистоногие, құрттар және т. б.), олардың көпшілігі өмір сүреді, тек тропиках. МЫСАЛ. Бауырымен жорғалаушылар, кейбір түрлері жуков, көбелектер дейін температураны көтереді 45-50°С шөлде Палестина ең жоғары белсенділігі бар кузнечиков кезінде байқалады 40-градусной ыстықта. Ыстық көздерінде Калифорния температурасы 52°С балықтың – пятнистый ципринодон, ал жанартаутерригенді кезінде 75-80°С сүріп, көк-жасыл балдырлар. Түйе жас ұлан, кактусы ауыстырады қыздыру ауа температурасы 70°С (Презентация).
Бұл бейімделу кезеңі өсімдіктерді әр түрлі қолайсыз температураға төзімді?
Олар бейімделеді көмегімен анатомо-морфологиялық және физиологиялық механизмдері. — Анатомиялық-морфологиялық адаптациям өсімдіктер суық жатады:
кішкентай өсуі сақтай отырып, үлкен мөлшерін репродуктивті органдар. Мысалдар келтіріңіз.
Оқушылар. Тал полярлық, березка арктическая, көптеген арктикалық өсімдіктер.
Педагог. Жақсы. Қалыптастыру укороченных қашу. Қандай өсімдіктер қалыптасады тұлғалары таңбасыз өркендер бейімделу кезіндегі суық?
Оқушылар. У балқарағай, тал.
Педагог. Ал тал чукотская және емен монғол бейімделіп көмегімен неопадение солған жапырақтар бастап ұшар. Қайың шерстистая, лапчатка земляниколистная, прострелы, қарағай, балқарағай курильская опушают бұтақтар мен жапырақтар.
Жоғары температурада өсімдіктер утолщают покровную мата, және құрады балауыз ұшуы кезінде жапырақтарда азайтады қарқындылығы булануы су түзеді қалың кутикула қабаты бар қалың қабаты пробкового қабатын оқшаулау үшін камбия қызып кетуден, жапырақтары қабылдайды тік бағдарлауды және киіз опушение. «Суық аудандарда өседі, негізінен көпжылдық, ыстық – көп однолетников.
Ақырында, физиологиялық (биохимиялық) бейімделу жатады:
қарқынының төмендеуі транспирации, уменьшающее теплоотдачу;
жинақтау жасушаларында қант және басқа да заттардың концентрациясын арттыратын жасушалық шырынның;
жинақтау жасушаларында антоцианов қамтамасыз ететін суық маусымының қызыл түс реңктері фотосинтезирующего аппаратының (өркендер итмұрын және чозении, жапырақтары копытня, джефферсонии, адониса, ветрениц және терек; гүлдері у тал Крылов);
бөлу заттар, зачерняющих беті айналасында оқпандарды (чозения);
Педагог. Жарайсыңдар, балалар, ал қазір еске алайық, қандай өсімдіктер қарағанда температурасы (3-Қосымша).
Процесінде эволюция бар өсімдіктер мен жануарлардың выработался көптеген күрделі құрылғылар, мүмкіндік беретін қолдау-теңдігін қамтамасыз етуге және суды үнемді жұмсау. Өсімдіктер шөл және дала приспособились — острому тапшылығына ылғалды, батпақты және ылғалды-тропикалық өсімдіктер – избытку, ал орман түрлері қажет жоғары ылғалдылық және ауаның қалыпты ылғалдылығы топырақ. Қатысты басқа факторлар, бұл құралдар-бейімдеу топтастырылады анатомо-морфологиялық, физиологиялық және мінез-құлықтық. Көздері ылғал өсімдіктер үшін қызмет етеді қорлары, оның топырақта және атмосферадағы (жауын-шашын, тұман, конденсаты), жер үсті малдары үшін – су айдындарында, су буы атмосферада және шырынды азық-түлік. Ылғалды ауа жақсы жылу. Жоғары ылғалдылық, суық ауада у гомотермных жануарлардың күшейеді процестер метаболизм, сондай-ақ пойкилотермных жануарлар мен өсімдіктердің олар замедляются. Құрғақ ауада төмен температурада салқындату баяу жүреді, ал құрғақ және ыстық ауада активизируются процестер терморегуляциясы күшейтіліп, булануы бетінен. Дымқыл және ыстық ауада булану бетінің күрт төмендейді және ықтималдығы жоғары қыздыру ағзаның температураға дейін ауаны қыздыру). Барынша қолайлы жағдайлар қалыптасады температура диапазонында 17-23°С диапазонында ауаның салыстырмалы ылғалдылығы 85-100%.
Педагог. Кел балалар еске алайық, қандай экологиялық топтарға өсімдіктер мен жануарлардың қатысы бойынша су режимі (4-Қосымша, 5-Қосымша.).
Тапсырма. Қойсаңыз, өсімдіктер өзінің экологиялық топтары: қырыққұлақ, кислица, көктерек, тал, кактус, алоэ, ковыль, незабудка, тюльпан, типчак, жүгері, бақбақ, баобаб, мүк, багульник болотный, қыналар, итбүлдірген (Презентация).
Педагог. Жарайсыңдар, балалар, өсімдіктермен біз сізбен талқыладық, ал енді еске алайық жануарлар. Жануарлар арасында да бөлуге болады үш экологиялық тобын, бірақ жылжымалы салауатты өмір олар көрсетілген неявно.
Оқушылар топтарға бөлінеді. Таратылады гербарийлер өсімдіктер, олар анықтау, қай экологиялық топқа жатады бұл өсімдіктер.
Педагог. Балалар не білдіңіз жаңа бүгінгі сабақта?
Оқушылар. Білдік, қалай тірі организмдер бейімделіп, әр түрлі қоршаған орта жағдайларына. Қайталады өсімдіктердің экологиялық топтары — жарық, температура және ылғал. Білді, ол бар басқа гигрофитов, мезофитов және ксерофитов және басқа да топтар қатысты ылғалдылығы.
Педагог. Дұрыс балалар. Келесі сабақта біз өткіземіз практикалық жұмыс, қарастырайық, өмір сүру жағдайлары, өсімдіктер әсер етеді және ішкі құрылысы, өсімдіктердің. Орындаймыз практикалық жұмыс «Салыстыру анатомиялық ерекшеліктерін өсімдіктердің әр түрлі жерлерден обитаний».
Ғарыштық сәуле ашты (1912 г. В. Hess белгілеген, ионизация ауаның үлкен биіктікте асып енгізілді-теңіз деңгейінде. Ол бұл ұсынды, бұл себебі болып табылады элементар бөлшектер ағыны өте жоғары энергия баратын Жерге әлемдік кеңістік. Олар өзара іс-қимыл атомдар ядроларымен атмосфераның, қақтығыста, олармен энергия жоғалтады, және туындатады жаңа топты элементар бөлшектер, сондай-ақ бар жоғары энергиясымен және жылдамдығы.
Спектр құлайтын Жерге ғарыштық сәуле қамтиды барлық диапазоны электромагниттік толқындар. Алайда, жер атмосфера толығымен өткізеді сәуле тек оптикалық диапазонында – 0.3 мкм дейін 1.5-2 мкм, және радиодиапазоне – 1 мм-ден 15-30 м (есептемегенде енсіз жолақтарды ТК-2-ден 8 мкм). Мөлшері «макроскопиялық» тірі организмдердің Жер бетінде – 1 мм-ден 30 м, ал көлемі бактериялар – 0.4-ден 5 мкм.
* Гипотеза бар, тірі ағзалар, сонымен қатар, әдеттегі сезім органдарымен, бар арнайы орган әрекеттестікті қамтамасыз ететін, ағзаның қоршаған ортаға электромагниттік ортасы – биоинформационная жүйесі (БИС).
Әдетте, көздері гамма-шолп тыс жерде біздің Галактика. Пікірінше, астрофизика Э. Мелотта (Канзас университеті), қуатты шығарынды гамма-сәулелену болған салыстырмалы түрде шағын қашықтықта, Жер бетінен бағытталған біздің жаққа тудырды жойылуы көптеген тогдашних мекендеушілерінің планета. Оның айтуынша, бұл Скейло және К. Уиллера (Техас), гамма-өзгерістер көрсетеді елеулі әсері биосфераға айтарлықтай әсер еткен біздің ғаламшардың шамамен әрбір бес миллион жыл.
«Ордовикском кезеңде (басталуы – 490-500 млн. жыл бұрын, ұзақтығы – шамамен 60 млн. жыл) господствовали бактериялар. Пышного даму жететін көк-жасыл балдырлар, әктасты жасыл және қызыл балдырлар, обитавшие жылы теңіздерде тереңдігі 50 м.. Қарағанда қалдықтары дау мен табыстарға жете іздерінің сабақтарының өкілдері (жер беті өсімдіктері. Пайда бесчелюстные омыртқалы. Таяз суларда өмір сүрген трилобиты, брахиоподы, иглокожие, мшанки, губкалар, әр түрлі ұлулар, маржандар және басқа да кишечнополостные организмдер. Бірақ көп ұзамай орын алған жаһандық климаттық өзгерістер әкелді вымиранию 60% түрлерінің сызбасын сонда теңіз организмдер. («Ордовикское немесе ордовикско-силурское вымирание»).
Гамма-өзгерістер – масштабнейшие ғарыштық апат жүретін қуатты шығаратын энергия. Э. Мелотт деп санаса, дәл осындай көбеюіне себеп болды жаппай көбейе бастады көне моллюскалар және кенеттен басталған мұз дәуірінен, ол, ең алдымен, туындады сыртқы себептері. Қуатты ағыны гамма-сәулелену бомбил Жер атмосферасына, расщепляя молекулалар оттегі және азот атомдары, олар соединились құра отырып, пестицид, газ қоңыр түсті азот диоксиді (NO2). Пікірінше Мелотта, оның пайда жеткілікті саны үшін жабуға түсуі күн сәулесінің Жерге 50%. Оның үстіне, NO2 озон қабатын бұзады, ал ультрафиолетовому сәуле кедергі болып табылмайды.
Догадку Мелотта растайды зерттеу палеонтологов. Атап айтқанда, маман көне членистоногим Брюс Либерман (Канзас) және оның әріптестері тауып, бұл соңындағы Ордовикского кезең тиесілі уақытта жаппай көбейе бастады, сол тіршіліктің жүргізген өмірінің көп бөлігін құрлықта немесе планктоне беті, әлемдік мұхит. Теңіз мекендеушілері тереңдікті зардап шекті айтарлықтай аз.
Бұл ең қуатты көзі-әр түрлі нысандарын энергиясын әсер ететін Жер. Ішіндегі Күн жүріп жатқан термоядролық реакция нәтижесінде пайда болатын, электромагнитті сәулеленудің кең диапазоны. Мезгіл-мезгіл жер бетінде пайда ошақтары жоғары белсенділік түріндегі дақтар мен протуберанцев нәтижесі қуатты жарылыстар, олар сопутствует шығарындысы элементар бөлшектер.
Үздіксіз кеңейту үстіңгі бөлігінде күн атмосфераның жүреді корпускулярным сәуле. Жылдамдығы, бұл кеңейту және жою шаралары бойынша Күн артып келеді. Қашықтықта бірнеше ондаған күн радиустарының ол жетеді, 400 км/с. Бұл деп аталатын тыныш солнечный жел құрамында аздаған энергия. Сонымен қатар, ол маңызды рөл атқарады беру Жерге қалыптан негізделген құбылыстарға күн белсенділігінің.
Әсерінен күн сәулесінің, желдің өзгеретін магнит өрісі, Жердің, табиғи жағдайларда орналасқан барлық жануарлар. Бұл өзгерістер әр түрлі және әр түрлі маусымдарда және максимальны күзде және көктемде. Дердің магнит өрісі әсер етеді қабілеті жәндіктер мен құстардың кеңістікте. Магниттік дауыл апаты және тәуліктік ырғақтар жәндіктер, ырғағы, олардың белсенділігі. [4]
Бастапқы кезеңдерде өмір сүруінің Жер атмосферасында оттегі болмаған, және ультракүлгін сәуле, толқын ұзындығы 180-ден 300 нм кедергісіз аязға дейін жер бетінің. Сол кезде пайда болған алғашқы вирустар, осындай шешім қабылдады. Мүмкін, олар бірінші болып, өтпелі құрылыс элементтері бар кезде биосфераның қалыптасуы. Байыту Жер атмосфераның оттегімен әкеліп соқтырды атмосфера болды үшін мөлдір емес сәулелену толқын ұзындығы кем 300 нм, және вирустар бұл жағдайда пікірінше, көптеген авторлардың керек еді жоғалып. Мүмкін, бұл жағдай әкелді, бұл вирустар үшін күрес тіршілік «спрятались» ішке қалыптасатын жасушалар мен погрузились » анабиоз. Белгілі бір жағдайларда олар «тірілгенде» впрыскивают молекулалар ДНҚ немесе РНҚ тор қамтамасыз ете отырып, мутагенез. [1]
Белсенділігі Күннің Жерге қатысты мезгіл-мезгіл өзгеріп отырады. Оның келесідей күн белсенділігінің циклдар: тәуліктік, жылдық, 5-6-жазғы, 11-жазғы, 80-
90-жазғы және көпғасырлық. Кезеңдерде барынша белсенділік тиесілі 7-17 жыл, ең төменгі – 9-14 жыл. Кезінде күн өршуі байқалады қарқынды өзгерістер радиосәулелену белгілі бір диапазонында. Осы кезеңдерде байқалады необъясненные әзірге жаппай көші-қон, жануарлар, тиісті шешім қабылдады. Мұндай миграциям мүмкін әкелуге бұзуы электромагниттік фон ортада мекендейтін.
Ең қуатты күн боран тарихында бақылау Күн болды 1859 ж. – Каррингтоновский шторм – құрметіне британдық астронома-аура Ричард Каррингтона (1826-1875), наблюдавшего түні, 31 тамыздан 1 қыркүйекке алып алауы бетінде Күн. Содан бері бірнеше рет подтверждалось, геомагнитные дауылдар – бұл реакция магнит өрісі жердің солнечный жел. [3]
Кейінгі бір жарым ғасырдың зерттеулер күн белсенділігінің жаймаларын апарды жаңа растау қарқынды күн-жер байланыстарын. Кеңінен танымал жұмыс кеңестік биолог Александр Леонидович Чижевского (1897-1964), сараптап, статистикалық деректер, табылған байланыс максимумдар күн белсенділігінің және бұқаралық апат – Жер бетінде соғыстар, эпидемиялар, төңкеріс. Осыдан ол мынадай қорытынды жасады, бұл күн белсенділігі маңызды рөл атқарады және әлеуметтік процестер. Өзінің ашу Чижевский посвящал ғана емес, ғылыми мақалалар мен өлеңдер:
Мен қайта-қайта взошли Күн дақтар,
Және омрачились трезвые ақыл,
Мен пал таққа, неотвратны
Аш теңіз және қорқынышты фильмдер оба…
…Өмір лик подернулся гримасой,
Метался компас, буйствовал халық,
Ал Жер бетінен және людскою салмағы
Свершало Күн өзінің заңды барысы… (1921)
Гелиобиология – бөлім биофизиканың зерттейтін әсері өзгерістер Күн белсенділігінің арналған жер организмдер. Тығыз байланысты басқа салалармен биология, медицина, астрономиямен және физикамен. Негізгі мақсаты – анықтау қандай факторлар белсенділігінің Күн әсер етеді тірі организмдер және қандай сипаты мен тетіктері осы әсерді. Негізін салушы – кеңестік физик А. Л. Чижевский (оның бірінші жұмысы осы саладағы шықты 1915 ж.), алайда, арасындағы байланыс ауытқуы Күн белсенділігінің және көптеген көріністерімен тіршілік у мекендеушілерінің Жерді көрсеткен болса, оған дейін швед ғалымы С. Аррениус және т. б.
Бөлігі күн энергиясын жетеді атмосфераның Жер түрінде рассеянной радиация. Ендіктерде радиация деңгейі жоғарылайды сәуір – мамыр айларында, оңтүстік – наурыз – сәуір айларында, бұл Күннің биіктігі мен атмосфераның ашықтығы. Бір тәулік ішінде максимум радиация келеді полдень. Туралы деректерге сүйене отырып, күн белсенділігінің, болжауға болады ауа райында және көбейту зиянкестердің әр түрлі учаскелерінде Жер және шаралар қабылдауға міндетті. Мәселен, 1958 ж. Н.С.Щербаков предсказал көбейту шегірткеге және оның залет аумағына Түрікменстан, мүмкіндік жылдам жоюға салдары. Осындай жаппай көбею зиянкестер жатыр өзгерістер климаттық факторлар, байланысты күн белсенділігінің. Орнатылған әсері өзгерістер күн белсенділігінің өсуі жылдық қабаттар ағаш, астық шығымдылығы.
Дәуірінің максималды күн белсенділігінің байқалды ең қуатты тәсілдері амур горбуши үшін уылдырық шашу. Негізінде зерттеу, динамикасын, табиғи процестерді байланысты күн белсенділігінің, Бирман, 1957 ж. предсказывал, алдағы 10 жылда қорлар кеты қолданбай, жігерлі шаралар күрт азаяды. Шын мәнінде, кейін шегіне 1957 ж. бұл оқиға. Д. И. Маликов негізінде көптеген эксперименттер деген тұжырымға келсе, ол күн белсенділігінің және байланысты ауа-райы жағдайы, жыныстық функцияны өндірушілердің және өзгергіштік тірі салмағын бағаланған. Деректерді талдау соңғы 200 жыл мынаны көрсетті:
– төл кобылок және жеребчиков орлов және орыс рысистой жыныстарының әртүрлі жылдар
әр түрлі күн белсенділігі;
– осы жылдары өзгереді саны дамушы на еркіне бұлғын сәйкес ашық және қара бояумен. Осылайша, ғарыштық факторлар тікелей әсер етеді тектік және көптеген тараптар физиологиялық жануарлар.
Ультракүлгін сәулелері ықпал етеді загару – білім пигмент меланин, ол теріні артық радиация, қабілеті бар әзірлеуге витамин D (алмасуына қатысады фосфор мен кальцийдің қажетті беру үшін тығыздығы костям және қалыпты жұмыс істеуі үшін жүйке және бұлшық ет жүйелерінің).
Добавить комментарий Отменить ответ
Your email address will not be published.
Логистика негіздері туралы реферат
Құқықтық реттеу түсінігі, негізгі белгілері
Қазақстандағы көрікті қорықтар туралы
© 2022 База рефератов и слайдов.