kk en uk kk kk kk kk uk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk ru kk ru uk ru kk hbs_cyr kk ru ru ru kk kk mk ru ru kk kk kk ru be kk kk en kk ru ky be kk en kk kk bpy kk kk kk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk uk kk kk kk kk kk kk en kk en en en en en fr kk kk kk kk kk en ru kk kk kk kk en kk en kk kk kk kk en en ru kk kk kk en kk kk kk en kk en kk en kk en en ru kk kk kk en kk uk uk kk en kk en sv kk en ru kk kk en kk en kk kk en en kk en en en en en en en en en en en ru en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en kk kk en kk kk en kk kk kk kk kk kk en kk kk kk kk kk en kk en kk cs cs kk cs cs kk cs cs ru en kk ru ru en kk ru ru en kk ru ru ru ru ru ru en ru ru en kk kk uk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru uk hbs_cyr ru ru ru ru en en sv fr de de fr fr fr sv en fr en ja fr de fr es nb fr de en en sv de de fr en fr it fr en fr kk kk kk kk kk kk kk kk ru sv kk kk de
Табиғат және менің қауіпсіздігім — Республикалық білім порталы
СЕРТИФИКАТ. ҚҰРМЕТ ГРАМОТАСЫ. АЛҒЫС ХАТ
Автор: Bilimger · 11 октября, 2020
Сабақ  тақырыбы:  Табиғат және менің қауіпсіздігім
3.2.2.2 Қолайсыз климаттық ауа-райы жағдайындағы қауіпсіздік ережесін құру.
3.2.3.2. Геологиялық және табиғи климаттық апаттар кезіндегі өзін-өзі ұстау ережесін құру.
Табиғатта болатын қауіпті жағдайларда тәртіп сақтау;
Төтенше жағдайда болатын сақтық ережесін құру;
Төтенше жағдайлардың пайда болуын түсіну;
Төтенше жағдай кезінде көмек хабарласу орындарын білу;
•адам өмірінде климаттың әсері қандай екенін біледі;
•түрлі дереккөздер негізінде климат өзгерістерін анықтайды;
•Қазақстан аймақтарындағы төтенше  жағдайлардың адам өміріндегі  әсерін түсінеді;
Қауіп-қолайсыз жағдайлар мен салдарын жұмысында пайда болуы
Тәртіп ережесі- қоғамда қалыптасқан құқық
-Төтенше жағдайлар тұралы не білесің?
-төтенше жағдайлардың себебі неде?
-қауіпсіздік ережесі деген не ?
Оқушыларды табиғатты аялауға тәрбиелеу.
қазақ тілі-сөйлем құраған  кезінде
Балалар «су» десе қолдарын алдарына қарай созады, «ауа» дегенде жоғары көтереді, «от» десе екі қолын айналдырады, «жер» дегенде қолдарын түсіреді.
Туристік нысандар туралы не білесің?
Қожа Ахмет Ясауи кесені туралы не білесің?
Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары
ҰЖ.«Тап және дәлелде» тәсіл
«Төтенше жағдайлар» ұғымын бекіту үшін слайдта суреттер топтамасы көрсетіледі. Олардың қайсысы ТЖ-ға жататынын анықтау қажет. Ол үшін оқушыларға таңдалған суреттердің нөмірлері жазылған парақшаларды таратып және кейін жауаптарды ұжымда талқылайды.
-төтенше жағдай туралы дерек жинайды;
-төтенше жағдайларды  ұжымда талқылайды;
(Т) «Бейнелік » тәсілі
Тапсырма:Табиғи катаклизмдер туралы білімдерін толықтыру мақсатында бейнефильмкөрсетіледі.
Көрсетілім алдында 4 топқа 4 түсті қалпақ таратылып беріледі (6 қалпақтың ішінен таңдатуға болады).
Оқушылар қалпақ түсіне қарай видеоақпаратты талдайды.Қауіпсіздік ережелерін құрастырады;
— катаклизмдер туралы білімдерін толықтырады
— қауіпсіздік ережелерін құрастырады;
«Екі жұлдыз бір тілек»
Су …себеп болуы мүмкін.
…жер бетінде орын алады
-табиғи катаклизмдердің пайда болуы мен салдарын біледі;
Табиғи катаклизмдер дегеніміз …
Табиғи катаклизмдер кезінде өзін-өзі қауіпсіздендіру үшін … қажет
— табиғи катаклизмдер анықтамасын  жазады;
— табиғи апат кезінде өзін-өзі қауіпсіздендіру шараларын жазады.
Тапсырманы орындаған  оқушыны мадақтау,
толықтыру жасау, тиімді  кері байланыс орнату.
Рефлексия:«Ұстазға хат» кері байланыс.
Үйге тапсырма 74-75 беттер оқып әңгімелеу
Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін  тексеру жоспарыңыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
«Тап және дәлелде !» тапсырмасын оқушыларға ұсынуға болады. ( өз бақылауларына және әр түрлі дерек көздерге негіздеуге болады)
Сондай-ақ, қосымша тапсырма ретінде оқушыларға синквейн құрастыруды ұсыныңыз: тақырып ретінде табиғи катаклизм атауын алуға болады.
Бағалау және кері байланыс беру сабақтың өн бойында жүріп отырады.
«бейнелік»тапсырмасында оқушылар төтенше жағдай кезінде қауіпсіздік ережесін құрайды.
Бұл тапсырма оқушылардың алған білімдері мен дағдыларын бағалауға мүмкіндік береді.
Үш ережені дұрыс және толыққанды жазған оқушылар оқу мақсатына жеттідеп бағаланады.Бұл сабақта рефлексия мазмұнды сипатта болады және сабақтың мақсатына жету деңгейін көрсетеді.
Оқушылар сынып бөлмесінде қозғалу барысында, топтық жұмыс барысында қауіпсіздік техникасы сақталады.
Қандайекінәрсетабыстыболды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Қандайекі нәрсесабақтыжақсартаалады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Сабақбарысындасыныпнемесежекелегеноқушылардыңжетістіктері/қиындықтарытуралы не білдім? Меніңкелесісабағымдыжетілдіруге не көмектеседі, неге көңілбөлукерек?
У дыбысы мен әрпі.
Автор: Bilimger · Published 17 ноября, 2016
Автор: Bilimger · Published 30 января, 2020
Сабақ: Мектеп: И.Журба атындағы жалпы білім беретін мектеп Күні: 08.11.2019ж. Мұғалімнің есімі: Еркинова Лаззат Дуйсебаевна Сынып: 10 Қатысқандар саны: 20 Қатыспағандар саны: Бөлім\тақырып 4 – бөлім.Адам өмірін сақтау. Адам және табиғат.Жарнама. Оқу м
Автор: Bilimger · Published 11 марта, 2020
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
Следующая публикация Ойынды дыбыспен сүйемелдеу
Предыдущая публикация Биология сабағында жаңа технологиялардың әдіс- тәсілдерінің қолданылуы
Жыры көп, жолы жоқ самокаттар
Қор нарығында доллар бағасы арзандады
ЖЫЛУЭНЕРГЕТИКАНЫҢ МІНДЕТТЕРІ МЕН МӘСЕЛЕЛЕРІ
Дін — ұлттық тәрбие көзі
«Үлгілі отбасы – мәңгілік елдің тірегі»
Аманат арқалаған «фашист» немесе Қараторғай әні
Жыры көп, жолы жоқ самокаттар
Қор нарығында доллар бағасы арзандады
ЖЫЛУЭНЕРГЕТИКАНЫҢ МІНДЕТТЕРІ МЕН МӘСЕЛЕЛЕРІ
Тел:          +7 707 817 74 58
Сайт материалдарын басқа сайттарға немесе жобаларға, коммерциялық жобаларға сайт әкімшілігінің рұқсатынсыз пайдалануға тыйым салынады.
РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БІЛІМ ПОРТАЛЫ © 2022. БАРЛЫҚ ҚҰҚЫҚТАР ҚОРҒАЛҒАН.