kk en uk kk kk kk kk uk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk ru kk ru uk ru kk hbs_cyr kk ru ru ru kk kk mk ru ru kk kk kk ru be kk ky en kk ru ky kk kk kk kk uk kk uk kk kk kk kk es kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru en ru ru ru en kk ru ru en kk ru ru ru ru ru ru en ru ru en ru kk uk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru uk hbs_cyr ru ru ru ru en en sv fr de de fr fr fr sv en fr en ja fr de fr es nb fr de en en sv de de fr en fr it fr en fr kk kk kk kk kk kk kk kk ru sv kk kk de
СЕРТИФИКАТ. ҚҰРМЕТ ГРАМОТАСЫ. АЛҒЫС ХАТ
Автор: Bilimger · 26 марта, 2018
5) Оқушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыру;
7) Электрондық оқу және жаңа технологияларды пайдалану;
жұптастырып жұмыс істете отырып, бұл тәсілдерді таныстырылымдағы суреттермен сәйкестендіртіп біздің қолданып жүрген тәілдерімізге түсінік берді.
Одан кейін Қазақстандық қоғамның барша қазақстандықтарды біріктіретін, қоғамдық келісімнің негізін қалайтын басты «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясының негіздемесі жеті негізгі мемлекет құраушысы жалпыұлттық құндылықтары:
1) Қазақстанның Тәуелсіздігі және Астана;
2) Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім;
3) Зайырлы қоғам және жоғары руханият;
4) Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу;
5) Жалпыға бірдей еңбек қоғамы;
6) Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы;
7) Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы;
оқу-тәрбие жұмысының барлық түрлері арқылы кешенді түрде жүзеге асырылатынын талдап атап өтті.
Тыңдаушыларға жеткілікті ресурстар, яғни, «Мұғалімге арналған нұсқаулық (МАН)», ««Өрлеу» БАҰО АҚ курстарының тыңдаушыларына арналған «Физика» 7-сынып «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы Педагогикалық өлшеулер орталығы құрастырған «Қалыптастырушы бағалау бойынша тапсырмалар жинағы және жиынтық бағалау бойынша әдістемелік нұсқаулықтар»», «Жоба «Физика» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында) Негізгі орта білім беру (7-9 сыныптар)»,  «Үлестірме материалдар» берілді.
Курс барысында жаңартылған білім беру бағдарламасының түйінді идеяларын түсініп, тың тәсілдерімен таныстық. Топтық жұмыста жақсы нәтижелерге қол жеткіздік. Нәтижесінде «Топтастыру», «Ойлан, жұптас, бөліс», «Ақпаратты жаңғырту», «Сұрақ-жауап», «Өз миыңды сал», «Стоп-сұрақ» стратегияларын тиімді қолдану арқылы бағдарламаның түйінді идеясын Гүлшат Алпысбаевна біздің санамызға сіңіре білді.
Жаңартылған жалпы білім беру бағдарламаларында оқушылардың бойында қалыптастыру қажет құндылықтар(шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау; қарым-қатынс жасау қабілеті; өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау; жауапкершілік; денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету; өмір бойы оқуға дайын болу.) мен дағдылар(сын тұрғысынан ойлау; білімді шығармашылық тұрғыда қолдана білу қабілеті; проблемаларды шешу қабілеті; ғылыми-зерттеу дағдылары; қарым-қатынас дағдылары(тілдік дағдыларды қоса алғанда); жеке және топпен жұмыс істей білу қабілеті; АКТ саласындағы дағдылар.) анықталған. (МАН, 8-бет.). Осы құндылықтар мен дағдыларды қысқа мерзімді жоспар жасауда пайдаландық.
Жалпы білім беретін мектептердің мұғалімдеріне критериалды бағалау бойынша басшылыққа алынған Блум таксономиясы (қолданылатын етістіктерімен) жұмыс жасатты.
Сараланған оқу мақсатынан-бағалау критерийі жасалады, одан тапсырмалар құрастырылады.Тапсырмадан-дискриптор жасалатынын білдік.
«Физика» пәні бойынша оқу бағдарламасына негіз болған маңызды қағидат білім беру бағдарламасының спиральділік қағидаты болып табылады. Спиральді білім беру бағдарламасы қарапайым идеялардан анағұрлым күрделі идеяларға қисынды жолмен ауысуға мүмкіндік береді. Оқушыларды межелеген оқу мақсаттарына қол жеткізу үшін бұрын алған білімдерін қолдануға жетелейді.
«Физика» пәнін оқытуда пәннің өзіндік тілдік стилі бар, оны нақты пәннің «академиялық тілі» деп атайды. Академиялық тіл пән мазмұнын меңгеру, ойлау және осы пәнде қолданылатын ұғымдармен жұмыс істеу қабілетін жақсартуға арналған басты құрал болып табылады. Физика сабағында оқу мақсаттарының басым бөлігі мазмұнға бағытталғанымен, кемінде біреуі тілді дамытуға бағытталуы керек екенін білдім. Академиялық тілді үйрену үшін тілдік мақсаттар маңызды құрал болып табылады. Мұғалімдерге жеңіл болатыны тілдік мақсат оқу жоспарының әр бөлімінде көрсетілген.
Жалпы курс туралы айтар болсам, тыңдаушылардың бойында тілдік дағдыларын қалыптастыру, оқытудың әдіс-тәсілдерін үнемі жаңартып отыру мен инновациялық технологияларды меңгеріп, оны тиімді қолдану екенін білдік. Курста сыни тұрғыдан ойлауды дамытудың тәсілдерін, сыни ойлауды оқу және жазу арқылы дамытудың стратегияларын, жобалау әдісін, өз пікірін жазбаша рәсімдеу (мақала, эссе, комментарий беру және т.б.) әдіс-тәсілдерін қолдандық. Курстан аларымыз көп болды. Уақыт шектеулі, тыңдаушылардың қызығушылықтары күннен күнге арта түсті. Бір-бірімізбен ой бөлісіп, тәжірибелер алмастық.
Жаңа 2017-2018 оқу жылында дамыған елдердің жоғары сапалы білім жүйесімен жұмыс жасаймыз. Елдің бәсекеге қабілеттілігі оның азаматтарының білім деңгейімен анықталады, сондықтан білім беру жүйесі заман талабына сәйкес дамуда. Қарқынды дамытқан бұл үрдістің жалпы білім беретін мектептерге белсенді түрде енгізіле бастауы көңілді қуантады. Курстың маңыздылығы осында. Курс аясында айтылған міндеттер мен мәселелер өз шешімін тапты. Міндетіміз ауыр, мақсатымыз айқын, жоспарымыз жүйелі. Отандық білім беру саласында әлемдік тәжірибедегі алдыңғы қатарлы идеяларды басшылыққа ала отырып, жаңаша ойлай алатын білікті мұғалімдер қатарын көбейтсек, жақсы нәтижеге жеттік деп білеміз.
Педагогическое общение как основная форма взаимодействия педагога и ребенка
Автор: Bilimger · Published 4 ноября, 2017
Автор: Bilimger · Published 31 декабря, 2016
Ертегілер арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту
Автор: Bilimger · Published 3 февраля, 2019
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
Предыдущая публикация Тәуелсіздік – таусылмас тарих
ШЕТЕЛ ТІЛІ МҰҒАЛІМІНІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯ АРҚЫЛЫ ДАМЫТУ
Жыры көп, жолы жоқ самокаттар
Қор нарығында доллар бағасы арзандады
Дін — ұлттық тәрбие көзі
«Үлгілі отбасы – мәңгілік елдің тірегі»
Аманат арқалаған «фашист» немесе Қараторғай әні
ШЕТЕЛ ТІЛІ МҰҒАЛІМІНІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯ АРҚЫЛЫ ДАМЫТУ
Жыры көп, жолы жоқ самокаттар
Қор нарығында доллар бағасы арзандады
Тел:          +7 707 817 74 58
Сайт материалдарын басқа сайттарға немесе жобаларға, коммерциялық жобаларға сайт әкімшілігінің рұқсатынсыз пайдалануға тыйым салынады.
РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БІЛІМ ПОРТАЛЫ © 2022. БАРЛЫҚ ҚҰҚЫҚТАР ҚОРҒАЛҒАН.