kk en uk kk kk kk kk uk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk ru kk ru uk ru kk hbs_cyr kk ru ru ru kk kk mk ru ru kk kk kk ru be kk kk en kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk uz ru kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk tt uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk av kk kk kk kk kk kk kk kk tt it kk ru kk kk kk kk kk kk ru en kk ru ru en kk ru ru en kk ru ru ru ru ru ru en ru ru en kk ru uk en kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru uk hbs_cyr ru ru ru ru en en sv fr de de fr fr fr sv en fr en ja fr de fr es nb fr de en en sv de de fr en fr it fr de en fr kk kk kk kk ru kk kk kk ru sv kk kk de
Мен білімді баламын — Республикалық білім порталы
СЕРТИФИКАТ. ҚҰРМЕТ ГРАМОТАСЫ. АЛҒЫС ХАТ
Автор: Bilimger · 23 октября, 2020
Күні: Педагогтың аты- жөні: Байбосынова Эльмира
мақсаттары 0.1.3.1 Берілген кіріспесі бойынша әңгіме мазмұнын болжау
0.1.1.1 Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау
0.1.6.2 Өз тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру 0.2.1.1 Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер қолданып жеткізу
Тәрбиеленушілер: Сұрақтарға жауап береді, диалогпен сөйлесе алады. Сөздік қорын кеңейтеді.
Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:
Балабақша, мектеп, оқушы, студент
Балалар, сендер білімді баламын деп айта аласыңдар ма?
Білімді бала болу үшін не істеу керек?
Өткен ҰОҚ-дан алған білім Кітап туралы білімі, кітапхана туралы түсінігі бар
Жоспарланған уақыты Жоспарланған жұмыс түрлері Ресурстары
1. Дұрысəсерлі көңіл күйорнату.
6 – 27мин Педагог:
— Балалар, көңіл күйлерің қандай?Өз көңіл күйлерін эмоциямен, ым- ишарамен, қимыл-қозғалыспенкөрсетуді сұрайды.
1-тапсырма. Суреттегі балалардың іс-әрекетінің қайсысын жасай аласың, солсуретті белгіле. Өзің белгілеген суретбойынша әңгімелеп бер.
Көптілділік: үйрету-учить- to teach
Тіл ұстарту: (л, р)
Ла, -ла, -ла — ол білімді бала
Ла, -ла, -ла — салынып жатыр қала
Ла, -ла, -ла — жайнап тұр ғой дала
Рет, -рет, -рет — бала салды сурет
Тер, -тер, -тер — алып келдім дәптер
Дар, -дар, -дар — келді біздің қыздар
Тыр, -тыр, -тыр — біздің Қайсар батыр
«Р»-ға тілің келе ме?
Қаламқасқа «тұр», — деші,
Қарындашқа «жүр», — деші.
Қаламқас алып тұр», — деші,
«Р-р-р-р», — деші Қуыршақ
Педагог балалардан оқу үшін қандай оқу құралдары қажет екенін сұрайды. Балалардың жауабын тыңдағаннан кейін оқу құралдары туралы әңгіме айтып береді.
Оқу құралдары — дәптер, кітап, қалам, қаламсап мүлде бір-бірін танымайды екен. Райхан әже немересі Ләйлаға сыйлық жасамақ болып, дәптер, кітап, қарындаш, қаламсап сатып алады. Сатушы оларды бір сөмкеге салып береді. Сөмке ішінде кездескен оқу құралдары бір-бірімен жөн сұрасып, танысыпты. Тіпті неден, не үшін жасалғандарын да айтыпты…
2-тапсырма. Қуаныш сөмкесіне қандай заттарды салады? Сызықпен қосып көрсет.
3-тапсырма. Артық затты сыз.
«Төртіншісі артық» ойыны.4-тапсырма.Мақалдардың мағынасын түсініп ал. Оқусыз білім жоқ, білімсіз күнің жоқ.
Ақыл азбайды, білім тозбайды.
Күш – білімде, білім – кітапта. Педагог балалармен бірге мақалдардың мағынасын талқылайды Əліппе-дəптер
28-30 мин. Педагог қорытынды жасайды, балаларды марапаттайды.
(Ө) Рефлексиялық бағалау:өз жұмысын бағалап қорыту.
Балалардан арқақоржынның суретін түсті қарындашпен бояуын сұраңыз:
Ештеңе түсінбедім – қызыл қарындашпен; Түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын – сары қарындашпен; Бәрін түсіндім, басқаға түсіндіріп бере аламын – жасыл қарындашпен Әліппе-дәптер,
Анықталған интеграл. Ньютон –Лейбнец формуласы. Қмж
Автор: Bilimger · Published 19 октября, 2016
Ұлы Отан соғысындағы қазақ жауынгерлерінің ерліктері
Автор: Bilimger · Published 31 октября, 2016
Жарықтың таралуы. Күннің және Айдың тұтылуы. Презентация
Автор: Bilimger · Published 17 ноября, 2016
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
Следующая публикация Өңер – білім салып жатқан болашақ Алтын ұя «Мерейімнің» қалауы
Предыдущая публикация Ермексаз әлемі
Қазақ тілі сабағында коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру
Психологические особенности развития 4 лет
«Қуатты елдің ұлттық болмысы»
«Қуатты елдің ұлттық болмысы»
Дін — ұлттық тәрбие көзі
«Үлгілі отбасы – мәңгілік елдің тірегі»
Аманат арқалаған «фашист» немесе Қараторғай әні
Қазақ тілі сабағында коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру
Психологические особенности развития 4 лет
«Қуатты елдің ұлттық болмысы»
Тел:          +7 707 817 74 58
Сайт материалдарын басқа сайттарға немесе жобаларға, коммерциялық жобаларға сайт әкімшілігінің рұқсатынсыз пайдалануға тыйым салынады.
РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БІЛІМ ПОРТАЛЫ © 2022. БАРЛЫҚ ҚҰҚЫҚТАР ҚОРҒАЛҒАН.