kk kk kk ru ru en ru de kk el en kk kk vi kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk be kk kk kk kk kk bpy kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk uk kk ru kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk vi en kk ru
Пәні: Қазіргі замандағы Қазақстан тарихы
Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   30
Сабақтың тақырыбы: Қазақстан – майдан арсеналы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты
Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі//уақыты Педагогтің әрекеті
Ой шақыру: Бейнематериалды көрсету
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру. Оқушылар өз жауаптарын ұсынады ҚБ
Қазіргі замандағы Қазақстан тарихы
8.4 В Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында
Қазақстан – майдан арсеналы
Зерттеу сұрағы:«Бәрі майдан үшін, бәрі Жеңіс үшін!» ұраны қалай жүзеге асты?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
8.1.2.2 – соғыс жылдарындағы халықтың әлеуметтік жағдайын анықтау
Қазақстан территориясындағы демографиялық, әлеуметтік, экономикалық, саяси өзгерістерді талдайды. Ауыл шаруашылығындағы және өнеркәсіптегі тыл еңбекшілерінің Жеңіске қосқан үлесін бағалайды
Өткен білімді еске түсіру
Бейнематериалды көрсету: Эвуакуация туралы бейнематериал :
Бейнематериалды көргеннен кейін, топтарға берілетін тапсырмалар.
1. Не естеріңде қалды?
2. Не таң қалдырды?
3. Не ерекше болды?
Эвакуация қандай мақсатпен жүргізілді?
Өнеркәсіп орындары қандай аймақтарға эвакуацияланды?
Қазақстан шаруашылығында қандай өзгерістер болды?
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
Оқушылар өз жауаптарын ұсынады
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Соғыс кезіндегі тыл туралы бейнематериал :
Еңбек етіп жатқан адамдарға көңіл аударыңыз?
Жұмыстың қандай түрлерін көрдіңіз?
"Бәрі майдан үшін, бәрі Жеңіс үшін!" ұранын қалай түсінесіз?
Оқушылар барлық мәліметтерді дәптерлеріне жазады (презентацияны, дидактикалық және таратпа материалды қолдана отырып).
1. Қазақстанның майданға жіберген азық-түлік пен шаруашылық тауарлары туралы мәліметтер тауып қорғау;
2. Қазақстанның майданға жіберген әскери техникалары, қару-жарақтары және оқ-дәрілері туралы мәліметтер тауып қорғау;
3. Қазақстандықтардың Жеңіске қосқан жеке үлесі туралы (киім-кешектер, заттар және т.б.) мәліметтер тауып қорғау
Соғыс жылдарында Қазақстан территориясына көшірілген ауыр өнеркәсіптер туралы мәлімет бар мәтінді таратып, оқушыларға эвакуацияланған ауыр өнеркәсіптердің шоғырланған аймақтарын Қазақстанның кескін картасына түсіру
Оқушылар тыл жұмыстары кезіндегі тарихи оқиғаларды сипаттап, атқарылғаг қызмет түрлерін ажыратады:
Оқушылар Қазақстандықтардың Жеңіске қосқан жеке үлесі туралы,
Қазақстан территориясына көшірілген ауыр өнеркәсіптер туралы сипаттайды,майданға жіберген әскери техникалары, қару-жарақтары және оқ-дәрілер туралы анықтайды;
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   30