kk kk kk kk kk kk kk kk tt mk ru ru ru ru ru ru ru ru kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru ce kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk ru ru kk kk kk kk kk ru ru ru ky kk kk kk kk ru kk kk be uk kk kk ru uk kk kk uk kk uk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk tt mk ru ru ru ru ru ru ru ru kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru ce kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk ru ru kk kk kk kk kk ru ru ru ky kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk mn it de en sv ru kk kk kk kk kk kk en en kk kk kk kk en en ru kk kk kk kk kk kk kk kk en en en ru en en kk ky kk kk en kk kk kk kk kk en en en en en kk en en kk kk en ru en en kk kk kk kk kk kk kk kk kk en en en en en en kk en kk en en en en ru kk kk en kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk kk en en en en en kk en en en en en en en en en en en en en en kk kk en en en en ru en kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk en en kk en en kk en en en en en kk en ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk ru kk kk kk mn en ru kk kk kk kk kk ru en kk kk kk kk kk kk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk
Шешендік сөздердің жанрлық түрлері (Сабақ жоспары) • Martebe.kz білім сайты
Қош келдіңіз! Өз аккаунтыңызға кіруіңізді сұраймыз
Басты бет Мұғалімдерге Шешендік сөздердің жанрлық түрлері (Сабақ жоспары)
Шешендік сөздердің жанрлық түрлері туралы білім беру.
А. Шешендік арнау, шешендік толғау, шешендік дау туралы мәліметтер алады.
В. Шешендік сөздердің өзіндік ерекшелігі туралы айта алады.
С. Билердің қазақ қоғамындағы рөлі туралы ой-толғау жаза алады.
Қазақ әдебиеті оқулығы, Ақшолақов Т.,Жұмажанова Т.,Қалиев С., Дүйсебаев С. , бағдаршам түстері
— оқушылардың назарларын сабаққа аудару.
Үй тапсырмасын сұрау, үздігін таңдату.
— сабаққа зер салу.
Оқушылар үй тапсырмасын айтып, үздігін таңдайды.
Би-шешендерге тән қасиеттерді атаңдар.
(елші, мәмлегер, заңгер, психолог, ақын, шешен, саясаткер, қоғам қайраткері, тәрбиеші, ойшыл, ғалым)
Бүгінгі сабақта біз не білеміз, не үйренеміз?
1. Шешендік арнау, шешендік толғау, шешендік дау туралы мәліметтер аламын.
2. Шешендік сөздердің өзіндік ерекшелігі туралы айтамын.
3. Билердің қазақ қоғамындағы рөлі туралы ой-толғау жазамын.
Оқушылар сұрақтарға жауап береді, жаңа тақырып туралы айтады.
Оқушылар мұғаліммен бірге сабақтың табыс критерийін құрады.
Топтың «Алтын ережесін» қайталату.
«Мозайка» әдісі арқылы жаңа сабақты меңгереді.
1.Шешендік арнау деген не?
2.Шешендік толғау деген не?
3. Шешендік дау деген не?
«Бағдаршам» әдісі арқылы өзін-өзі бағалату.
1-2-топ: Шешендік сөздердің өзіндік ерекшелігі туралы айту.
3-топ: Билердің қазақ қоғамындағы рөлі туралы ой-толғау жазу.
1. Тапсырманың нақты орындалуы.
3. Дәлелді пікірлер  келтіре алуы.
«Екі жұлдыз, бір ұсыныс» әдісі арқылы өзара бағалату.
Оқушылар топтың «Алтын Ережесін» қайталайды.
Оқушылар өздеріне берілген тақырыпшаны оқып сағат тілі арқылы келесі топқа барып, жаңа тақырыпты түсіндіреді.
«Бағдаршам» әдісі арқылы өзін-өзі  бағалайды.
«Екі жұлдыз, бір ұсыныс» әдісі арқылы өзара бағалайды.
«Он сұрақ» әдісі арқылы сабақты қорытындылау.
Оқушының маңдайына би сөзін жазу.
«Екі жұлдыз, бір ұсыныс» әдісі арқылы өзара бағалату.
Шешендік сөздердің жанрлық түрлерін оқу.
Жоғары және төмен сұрақтар дайындау.
Негізгі сөз жазылған қағазды алған қатысушы сыныпқа 10 сұрақ қоя алады, оған жауап не ИӘ, не ЖОҚ деп беріледі.
«Бағдаршам» әдісі арқылы өзара бағалайды.
Үй тапсырмасын жазып алады.
Оқушылар стикерге жауап жазып, қағазға жапсырады.
С.Мәуленовтің «Түбірлер», «Құлын» өлеңдеріндегі автор ойын талдап жазыңыз
М.Әуезовтің «Еңлік-Кебек» драмасындағы сөз бен мінез (характер – адамның ішкі сипаты) жасаудағы шеберлігін дәлелдер арқылы талдап жазыңыз
І.Жансүгіровтың «Құлагер» поэмасындағы «Бай-бай, Құлагерім!..» жақтауындағы ақын мен тұлпар өмірі ажырамас тұтастық па?
С.Сейфуллиннің «Сыр сандық» өлеңіндегі нағыз досқа тән қасиеттерге өз көзқарасыңызды танытып, сыни талдау жасаңыз
«Абай жо­лы» ро­ман-эпо­пея­сы туралы түсінік (І том)
Мәди Бәпиұлының «Қарқаралы»,«Қаракесек» өлеңдері арқылы ақын өмірінің көрінісін талдап жазыңыз
Ақан серінің «Құлагер» өлеңіндегі Құлагердің сипатын талдап жазыңыз
Әсет Найманбайұлының «Салиха-Сәмен» поэмасы мен ғашықтық жырларындағы жігіт сипатын талдап жазыңыз
А. Байтұрсыновтың «Қазақ салты» өлеңіндегі қазақ халқының психологиясын талдап жазыңыз
М.Дулатов автор ретінде «Бақытсыз Жамал» романындағы үстем тап өкілдерін жақтаушы ма, әлде даттаушы ма?
Алдыңғы материалҚазақстанның мыс-тас ғасыры
Келесі материалАбыл Тілеуұлының өмірі мен шығармашылығы
ҰҚСАС ЖАЗБАЛАРАВТОРДЫҢ БАСҚА ДА ЖАЗБАЛАРЫ
Мектепке дейінгі ұйымдарда қолданылатын жаңа технологиялар
Жас ұрпақтың рухани сәулеткері (эссе)
ПІКІР ҚАЛДЫРУ Пікірді өзгерту
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
Республикалық онлайн олимпиадалар өтуде
V Республикалық «Үздік педагог» қашықтық олимпиадасы басталды 28.09.2022
Психологтың кеңесі: күйзеліс пен мазасыздықты жеңу жолдары 23.09.2022
Оралхан Бөкейдің «Атау-кере» шығармасы 23.09.2022
Әскери қызметін өтегендер грантқа ҰБТ-сыз түсе алады 20.09.2022
Wildberries деген не? 06.09.2022
Маркетплейс деген не және қай кәсіпке қолайлы? 06.09.2022
Жаңа оқу жылындағы онлайн олимпиадалар басталды 06.09.2022
Мектепке дейінгі ұйымдарда қолданылатын жаңа технологиялар 06.09.2022
«ЖАЙДАРЛЫ ЖАЗ» республикалық балалар байқауы 20.07.2022
Ақ теңіздей арда мекен 15.06.2022
ENTBattle ҰБТ-ға дайындық қосымшасы
© copyright 2017. Барлық құқықтар қоғалған
Меншік иесі "Skills Academy" ЖШС