kk kk ru ru de kk en en kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru sv kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk ru ru kk kk kk kk kk kk ru ru ru en kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk ky ru kk ru kk en kk ru
Сабақтың тақырыбы: Менің жазғы демалысым
- Жаз мезгілі туралы білімдерін кеңейту; - өзіндік пікір қалыптастыру арқылы тапсырманы өзара талқылау, қорытынды жасау, түйінді ойларды жинақтай білу;
- қазақша сөздік қорларын молайту. Күтілетін нәтиже: -жұптық және топтық әрекетте белсенділік танытады, сыни тұрғыдан баға бере біледі;
-қазаша сөйлеп ,ойын жеткізіп үйренеді, жауапкершілік сезімі нығаяды. Сабақ типі: жаңа білімді меңгеру
Оқушыларға арналған жұмыстар Методические указания I.
Сабақтың тақырыбы: Менің жазғы демалысым
Мақсаты: тақырыпқа байланысты сыни тұрғыдан ой қорыту және тақырыптық талдау жасай білу,қазақша сөйлету.
- Жаз мезгілі туралы білімдерін кеңейту;
- өзіндік пікір қалыптастыру арқылы тапсырманы өзара талқылау, қорытынды жасау, түйінді ойларды жинақтай білу;
- қазақша сөздік қорларын молайту.
-жұптық және топтық әрекетте белсенділік танытады, сыни тұрғыдан баға бере біледі;
-қазаша сөйлеп ,ойын жеткізіп үйренеді, жауапкершілік сезімі нығаяды.
Сабақ типі: жаңа білімді меңгеру
Қолданылатын модульдер: Білім беруде АКТ-ны пайдалану, білім берудегі басқару және көшбасшылық, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқыту.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер: «Миға шабуыл», «Жұбыңды тексер, бағала!», Сергіту жаттығулары, «Жұптас, ойлан, бөліс», «Қосу, алу, қызықты», «Қатесін тап!», «Білемін, үйрендім, білгім келеді...» стратегиялары.
Сабақ кезеңі/ уақыты. Жоспар мазмұны.
Мақсаты: тұлғааралық қарым-қатынас орнату.
Бір-біріне жақсы тілектер айтады; сен бүгін әдемісің,саған сәттілік тілеймін,денсаулық тілеймін,бүгінгі сабақта бес ал, т.б.
Оқушылар бірлесе жұмыс жасау үшін 3 топқа бөлінеді:
Мақсаты: бірлесе жұмыс жасау
Оқушыларды ынтымақтастық қарым-қатынасқа түсіру.
-Балалар, жаз мезгілі сендерге несімен қызықты?
Жазда ауа-райы қандай,биыл жазда не істедіңдер? есімізге түсірейік
Ыстық алақанның жылуын сезінеді, достық қарым-қатынасты байқайды.
Ой-пікірлерін ортаға салады. Шағын ойталқысы жүзеге асады.
Организую проверку пройденных тем.
Үй жұмысын тексеру : сө
Сурет бойынша,оқушылар сұрақтарға жауап беріп,сабақтың тақырыбын айтады.
-Балалар, жаз мезгілі сендерге несімен қызықты?
Жазда ауа-райы қандай,биыл жазда не істедіңдер? есімізге түсірейік.
Балалар не істеп отыр?
Бүгін сабақта біздің демалыс әр жерде болады. Ауылда,қалада және Бурабайда. Оқушыларды топқа бөлу.
Мәтін бойынша сөйлемдер құрастыру.
Топпен жұмыс: 3 топқа суреттер беріледі,әр сөйлемдерден арасынан, дұрыс сөйлемді тауып,класстерге жабыстырады.
А) жұппен жұмыс орындайды.
Мәтін бойынша сөйлемдер құрастыру.
Астана қаласы солтүстік Қазақстан аймағында орналасқан.
Қала Есіл өзені жағасында орналасқан.
Көшелерінде автобус, троллейбус жүреді.
Ол- болашағы үлкен қала.
Мұнда әсем,зәулім ғимараттар бар.
Мен демалыста туған ауылда болдым.
Ауылда атама,әжеме, ата аналарға көмектестім,демалдым.
Сиырларға шөп бердім, қаз,мал бақтым.
Ауылдағы демалысты көңілді өткіздім.
Көкшетаудың табиғаты ерекше, әрі сұлу.
Бурабай –Көкшетаудағы әдемі көл.
Көлдің суы мөлдір және тұщы.
Тауға қарай қарағай, қайын, шырша өседі.
Көкшетауды Қазақстанның «Швейцариясы» деп атайды.
Бурабайдың балшығы мен минералды суы емдік қасиетке бай.
«Жұбыңды тексер, бағала!» әдісі 2мин
Ә) кітап, дәптерлерін даярлайды.
Бағалау өлшемдерін негізге ала отырып, бірін-бірі бағалау іс-әрекетін жүзеге асыру.
Делю на группы, используя стратегию «Капитаны».
Берілген сөздерден жаз тақырыбына байланыстысын таңдап алады.
Бүгінгі сабақта нені үйрендіңдер? Тағы не туралы білгілерің келеді?
B539F3CD94496129 -> Сабақтың тақырыбы: Мақал- мәтелдер Сабақтың мақсаты: білімділік