kk kk ru ru de kk hu en kk kk kk hbs_cyr kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk be mk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk ba kk kk ru ky kk ru kk kk ru kk kk hbs_cyr kk ru kk en kk ru
Сабақтың тақырыбы: Қасқырлар әлемі Оқу мақсаты
Мұғалім: Касенова Зира Сейілбековна
Машықтанушы: Турекулова Милана Сапарбаевна
7.3.2.1-әдеби жанр түрлерінің даму барысына,жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беру
Барлық оқушылар: әңгіменің мазмұнын біледі,құрамдас бөлшектерді түсінеді
Оқушылардың басым бөлігі: :Сюжеттің бөлшектерін бір-бірінен ажыратады.
Кейбір оқушылар: Әдеби шығармадағы образдарға талдау жасай отырып, шығарманың бөлшектерін талдайды, сюжеттік желісі бойынша ұтымды ой айтады.
1.Шығарма мазмұнын, идеясын түсінеді;
2.Шығарманың сюжеттік желісіне қарай талдап, дамуы бойынша баяндайды; · 3.Сыни ойлауларын жеке, жұп, топ ішінде көрсете біледі
Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы Құрмет, ашықтық, ынтымақтастық, Қазақстандық патриотизм, және азаматтық жауапкершілік.
Сұрақ – жауап, «мәтін бойынша әңгіме» әдісі.
- Сәлеметсіңдер ме, оқушылар!
(Оқушылар орындарынан тұрып ілтипат көрсетеді)
Кезекшінің көмегімен сыныпты түгендеу:
Балалар бүгін кім кезекші?
Бүгін сыныпта ......... кезекшімін.
Сынып оқушылары түгел ме?
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Балалар біз бүгінгі сабақта «Қаcқырлар әлемі» деген тақырыпты өтеміз.
« Талқылауға арналған сұрақтар: - Мәтін желісіне қарай сұрақтар
- Жазушы әңгімені неге «Көксерек» деп атаған? Жазушы ойын қалай түсіндірер едің?
- Қалай ойлайсың, әңгіме негізіндегі басты ойды ашатын ең негізгі оқиғалар қайсы?
1. Әңгімедегі басты кейіпкер кім деп ойлайсың?
2. Көксерек ұрлық пен адал астың айырмасы не екенін ұға алмады дегенді қалай түсінесің?
Жотасы күдірейген, құйрығы шолақ бойы тау басында тайдай көрінеді, нағыз көкжал, сұсты, көзі жап-жасыл.
Ауыл иттерінен Көксеректің ерекшелігі қандай?
Көксерек- айлакер, ашқарақ, дыбыс шығармайды, сұсты, жасымайды.
Ит- қолдан тамақтанады, өз иесіне бауыр басады, еркелейді, тілін алады, иесіне қызмет етеді.
Көксерек туралы ел не дейді?
Кәпір, қырыс, тағы емес пе? Кеудесін бермейді жасымайды. Ұры асырасаңда мал болмайды, тұқымы жау емес пе?
«Көксерек» тақырыбына сөзжұмбақ шешу
«Бес жолды өлең» стратегиясы. Синквейн әдісі бойынша «қасқыр», «аңшы» сөздеріне бес жолды өлең жазып көрейік. 1.Қасқыр 2. Жыртқыш,қомағай. 3. Ұлиды, шабуылдайды,жортуылдайды 4. Қасқыр-түз тағысы, перзенті. 5. Бөрі,көкжал. 1. Аңшы 2. Қырағы,сақ 3. Атады,көздейді, аулайды, 4. Аңшы қансонарда аңға шығады. 5. Мерген
Топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар, топтық тапсырмалар,
Рефлексия. (Стикерге өз ойларыңды жазып жапсыру)
Шығарма несімен ұнады? Сүйікті кейіпкерлерің? Жасалған қорытынды
Үйге тапсырма: "Адам және табиғат" тақырыбында шағын ой толғау
Мұғалім: « » Касенова З.С.
Әдіскер: « » Касенова А.К.