kk en uk kk kk kk kk uk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk ru kk ru uk ru kk hbs_cyr kk ru ru ru kk kk mk ru ru kk kk kk ru be kk kk en kk ru ru kk kk kk en kk ru en ky en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en en kk kk en kk en kk kk kk kk kk kk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en en kk kk en en kk en kk kk kk en uk en en kk en en en en en en en en kk en en en en en kk en en en en kk kk kk kk kk en en en en en en kk en en en kk en kk en en en en en en en en en en en en en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en kk kk kk kk kk kk en kk kk hbs_cyr kk kk kk ru kk kk kk kk kk en hbs_cyr kk en kk kk en kk kk en kk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en en fr en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en kk en en en en ky en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en en kk kk en kk en ru en ba kk en en en kk kk en ru en en en ru en en en kk en en en kk en kk sv en en kk en en en kk en en en kk en kk fr kk en en en kk en en en kk en kk en de kk en en en kk en en sv ru en kk ru ru en kk ru ru en kk ru ru ru ru ru ru en ru ru en kk kk uk en kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru uk hbs_cyr ru ru ru ru en en sv fr de de fr fr fr sv en fr en ja fr de fr es nb fr de en en sv de de fr en fr it fr de en fr kk kk kk kk ru kk kk kk ru sv kk kk de
Бабамның киген киімі — Республикалық білім порталы
СЕРТИФИКАТ. ҚҰРМЕТ ГРАМОТАСЫ. АЛҒЫС ХАТ
Автор: Bilimger · 30 октября, 2020
Ақтөбе қаласы, №60жалпы білім беретін орта мектеп
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:      Киім. Сән .Талғам                                                           Мектеп: 60 ЖББОМ
Сабақ  тақырыбы:        Бабамның киген киімі
Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу.
О6.Оқылым стратегияларын қолдану; Жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу.
ӘТН4.2. Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану.
Барлық оқушылар орындай алады: Мәтін мазмұнын түсінеді, нақты ақпараттарды анықтайды
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Хабарландыру, жарнама жазады. Зат есімдердің мағыналық түрлерін анықтайды
Кейбір оқушылар орындай алады: Жарнаманы  рәсімделуіне сай  құрастырады, мәтінде түрленген зат есімдерді қолданады
— Оқыған мәтіннің жалпы мазмұнын түсінеді, негізгі ақпаратты анықтайды
— Жазба жұмысында жанрлық ерекшелікті ескереді,  рәсімделуі мен құрылымын сақтайды
— Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолданады
— Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді, негізгі және қосымша ақпаратты табады
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: көптік жалғау, тәуелдік жалғау, ортақ тәуелдеу, оңаша тәуелдеу
Диалог құруға арналған пайдалы тіркестер: ұлттық нақыш, Қазақстандық сән үйі, заманауи үлгі, озық технология, заман талабы.
Ұлттық нақыштағы заманауи сән үлгісіне көзқарасыңыз?
Мәтінде таныс емес киім атаулары бар ма?
Саған  қандай ұлттық киімдер ұнайды?
Ұлттық киімді қай кезде киген дұрыс?
Жарасымды киім дегеніміз не? Қазіргі уақытта ұлттық нақышта жарасымды  киінуге  бола ма ? деген сұрақтар арқылы  жаңа тақырыпқа өтеміз.
Оқушыларды ұлттық  бас киім, сырт киім, аяқ киім суреттері бойынша топтарға отырғызамыз. Неге біздер  топ  атауларына ұлттық киімдерді алып  отырмыз ? Себебі, біздің бүгінгі тақырыбымыз – «Бабамның киген киімі» деп аталады
Ұлттық киім суреттері бар кағаздар
Тыңдалым және айтылым тапсырмасы
Осыдан кейін  оқушылардың  қызығушылығын арттыру мақсатында «Қазақтың ұлттық киімдері» атты бейнежазба  көрсетіледі.
Тыңдалым аяқталған соң, мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды.
Мәтінді мұқият оқыңдар. Топта мәтіннің мазмұнын талқылаңдар
Қазақтың ұлттық киімдерінің болмысы да , түрі де өте бай. Ерте заманнан күні бүгінге дейін өзінің қадір-қасиетін жоймай, қол өнерінің озық үлгісі ретінде ғана емес, әрі әсем, әрі ыңғайлылығымен де пайдаланудан қалмай келе жатқан қазақтың ұлттық киімдері әлі де аз емес. Қазақтың ұлттық киімдері – Еуразия даласын қоныс еткен көшпелі ел қазақтардың басқа халықтарға ұксамайтын киім үлгілері табиғи ерекшеліктер мен көшпелі тіршілікке сәйкес қалыптасты. Қазақы киімнің барша сымбаты мен ою – өрнегінде, әрбір әшекейінде халқымыздың тарихының, ой-дүниесінің қайталанбас көрінісі бар. Ол – біздің ұлттық мәдениетіміз.
Бөрік – қазақ қыздарының ертеден келе жатқан ұлттық бас киімі. Ол қыстық және жаздық болып екіге бөлінеді.
Жеңсе – қазақ халқының ат үстінен суықтан қорғану үшін, жеңінің ішін жел кеулемеу үшін киіп алатын қосалқы киімдердің бір түрі.
Тайжақы – қазақ халқының ежелгі сыртқы киімі. Оны шымқай қараторы құлын терісінен жүнін сыртына қаратып тігеді.
Тон – жүн жағы ішіне қаратылып, қой терісінен тігілген қыстық жылы киім.
Шалбар – шалбар еркектердің сырт киімі. Ол тұрмысқа (мініске, малдас құрып отыруға, тағы басқа) қолайлы болу үшін жасалынған.
Шекпен – пішімі шапанға ұқсас, түйе, қой жүнінен тоқылатын сырт киім. Шекпеннен суда, жел де өтпейді, керісінше су тиген сайын ширығып, нығыздала түседі.
Тақия – жеңіл бас киім.
Сәукеле – ұзатылатын қыздың бас киімі.
Мәсі – әрі жеңіл, әрі жұмсақ аяқ киім. Ол әсіресе тазалық үшін аса қолайлы.
1.Мәтінде таныс емес киім атаулары бар ма?
2.Саған  қандай ұлттық киімдер ұнайды?
3.Ұлттық киімді қай кезде киген дұрыс?
4.Ұлттық нақыштағы заманауи сән үлгісіне көзқарасыңыз?
тазалық  үшін аса қолайлы
қой терісінен тігілген қыстық сырт киім
түйе, қой жүнінен тоқылатын сырт киім
қазақ халқының ат үстінен суықтан қорғану үшін, жеңінің ішін жел кеулемеу үшін киіп алатын қосалқы киімдердің бір түрі.
ұзатылатын қыздың бас киімі.
Ол тұрмысқа (мініске, малдас құрып отыруға, тағы басқа) қолайлы болу үшін жасалынған.
Оны шымқай қараторы құлын терісінен жүнін сыртына қаратып тігеді.
Мәтіннен бас киім атауларын теріп жазыңдар
Зат есімдердің мағыналық түрлерін анықтау
Ерлер мен әйелдер киімін бөліп топтастыру
Әр топ ұлттық киімдерді  насихаттайтын жарнама мәтінін құрастырады және мәтінде түрленген зат есімдерді қолданады
І   топ   Ұлттық  киімдер сатылымына хабарландыру жазады
ІІ топ  ұлттық бас киімдерді  насихаттайды
ІІІ  топ  ұлттық аяқ киімдерді  жарнамалайды
Әр топ постерін шығып қорғайды. Топ  ішінде ойларымен бөлісіп, кері байланыс жасайды.
Тақтадан   ұлттық киімдердің   суреті  көрсетіліп  тұрады
Жарнама-тауарға  сұранысты арттыру мақсатында  таратылатын хабарлама. Жарнама теледидарда, газетте, ғаламторда және көшедегі плакаттар арқылы таратылады
Бір ұлттық киімнің қалай жасалатынына  немесе тігілетінін кезеңдік сызбаға түсіріп айтыңдар (шағын жоба)
Жалпы мазмұнын түсінеді , нақты ақпаратты табады
Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын сақтап жарнама, құрастырып жазады
Жарнаманы  рәсімделуіне сай  құрастырады
Бас  киім атауларын дұрыс орналастыра біледі
Киім атауларын дұрыс топтастыра біледі
Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолданады
Зат есімдердің мағыналық түрлерін анықтайды
Мәтінде түрленген зат есімдерді қолданады
Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді, негізгі және қосымша ақпаратты табады
Негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай алады
Қол өнер – зор өнер
Автор: Bilimger · Published 28 января, 2019
Автор: Bilimger · Published 5 сентября, 2017
Қ қ дыбысы мен әрпі
Автор: Bilimger · Published 7 мая, 2016
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
Следующая публикация Элементтердің табиғи топтары және олардың қасиеттері
Предыдущая публикация Шардың және оның бөліктерінің ауданын табуға арналған практикалық есептер
Қазақ тілі сабағында коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру
Психологические особенности развития 4 лет
«Қуатты елдің ұлттық болмысы»
«Қуатты елдің ұлттық болмысы»
Дін — ұлттық тәрбие көзі
«Үлгілі отбасы – мәңгілік елдің тірегі»
Аманат арқалаған «фашист» немесе Қараторғай әні
Қазақ тілі сабағында коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру
Психологические особенности развития 4 лет
«Қуатты елдің ұлттық болмысы»
Тел:          +7 707 817 74 58
Сайт материалдарын басқа сайттарға немесе жобаларға, коммерциялық жобаларға сайт әкімшілігінің рұқсатынсыз пайдалануға тыйым салынады.
РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БІЛІМ ПОРТАЛЫ © 2022. БАРЛЫҚ ҚҰҚЫҚТАР ҚОРҒАЛҒАН.