kk kk ru ru de kk en ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk de uk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ja kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk ru ja uk ru hu uk it ru uk ru kk kk kk kk en uk uk uk en fi uk uk uk es be el es ja fa de uk ar uk en es es es uk es kk bg uk uk uk en en uk uk uk en ja el ar ja pt es pl es war es de es ru uk en uk kk kk kk en uk en be hbs_cyr be kk sv de fr de en fr kk kk tt ru bg kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk en kk ru
Тригонометриялық функциялардың туындысына есептер шығару. Оқушыларға терең де тиянақты білім беру мұғалімнің басты мақсаты
Қазіргі таңда білім сапасын арттыру әр мұғалімнің нақты жоспарда шығармашылықпен жұмыс жасауы, іздемпаздықпен еңбектене білуінде.
10 сыныпта өткен сабақ жоспарын ұсынып отырмын. Сабақтың тақырыбы
II. Негізгі бөлім. I кезең.
Жауабын интерактивті тақта арқылы тексеріледі. I нұсқа 1 . y=4sіnx
V кезең. Сабақты бекіту. Мына есептердің шешімін дұрыс тауып, толтырсаңдар, бүгінгі сабағымызға байланысты математикалық термин шығады.
VI кезең. Оқушыларды бағалау. VII кезең. Үйге 191 (а,ә ) 197 (а)
Тригонометриялық функциялардың туындысына есептер шығару.
Оқушыларға терең де тиянақты білім беру мұғалімнің басты мақсаты.
Қазіргі таңда білім сапасын арттыру әр мұғалімнің нақты жоспарда шығармашылықпен жұмыс жасауы, іздемпаздықпен еңбектене білуінде.
Оқытудың әдіс – тәсілдерін сабақта қолдану оқушылардың ойлау қабілетінің дамуына әсер етеді.
Қай әдісті пайдаланса да, мақсат бағдарламадағы материалдың мазмұнын шәкірт ойына сіңіру. Математика пәні бойынша оқушыларға теориялық білім берумен қатар есептер шығару арқылы да, ойлау қабілеттерін дамытады және мұғалім әрбір оқушының қабылдау қабілетіне қарай жұмыстың түрін тауып сол тақырыпты игертуді көздейді.
10 сыныпта өткен сабақ жоспарын ұсынып отырмын.
Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық функциялардың туындысына
Сабақ мақсаты: 1. Білімділік: Оқушылардың туынды, туындыны есептеу
функциялардың туындысы жөнінде алған
2. Дамытушылық: Ой - өрісін дамыту, ойлау қабілетін
арттыру, теориялық білімін практикада
қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
3. Тәрбиелілік: Шапшаңдыққа, іздемпаздыққа,
Сабақ көрнекілігі: Деңгейлі тапсырмалар, тест жұмыстары.
Сабақ түрі: топтық және ұжымдық
Сабақты өту әдісі: аралас
Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгелдеу, сабаққа қатысын
тексеру, сабақтың мақсат міндетін түсіндіру.
I кезең. Үй тапсырмасын тексеру.
Оқушыларға «туынды» тарауы бойынша бақылау сұрақтарын қоя отырып, олардың тарау бойынша алған білімдерін тексеремін.
Бақылау сұрақтары y=cosx туындысы неге тең?
x² туындысы неге тең?
Кері тригонометриялық функцияларды ата.
y=sіnx функциясының анықталу облысын
cosx=a түріндегі теңдеудің шешімі.
y=ctgx туындысы неге тең?
y=cos3x туындысы неге тең?
Күрделі функция туындысы неге тең?
y=x³+sіnx функциясының туындысы неге тең?
II кезең. Оқулықпен жұмыс.
Оқушыларды үш топқа бөлемін.
а) f(x)=3ctgx-4x³ б) f(x)=4-1/4 tgx
ә) f(x)=sіn2x+tgx в) f(x)=х² ctgx
а) f(x)= соsх (соsх-1) б) f(x)= sіnx(ctgx-1)
ә) f(x)=tgx (соsх+2) в) f(x)= (4х-1)· sіnx
III кезең. Тест жұмысы
Барлық оқушылардың білімін анықтауға мүмкіндік береді, және ойлау, есте сақтау қабілетін дамытады, тапқырлыққа дағдыландырады.
Жауабын интерактивті тақта арқылы тексеріледі.
V кезең. Сабақты бекіту.
Мына есептердің шешімін дұрыс тауып, толтырсаңдар, бүгінгі сабағымызға байланысты математикалық термин шығады.
VI кезең. Оқушыларды бағалау.
VII кезең. Үйге 191 (а,ә )
ld -> Шпаргалка на казахском языке по истории Казахстана 100 м қашықтыққа ұшатын, орақ тәрәздә құрал-бумеранг
ld -> Қош келдіңіздер!
ld -> Қазақ әдебиет пәніне тест сұрақтары
ld -> Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Әліпенің атасы»
ld -> Қазақстан тарихы бойынша Ұбт шпаргалкалары а а. Иманов көтерiлiс отрядтарын қаруландыру үшiн – қару-жарақ шығаруды ұйымдастырды
ld -> Ақтқбе облысы Байғанин ауданы №3 Қарауылкелді орта мектебі
ld -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин "Өзен" Мұғалімі: 3 "
ld -> Әнші- ақындар шығармашылығы
ld -> Есмағамбет Ысмайлов Баласы Қожағұлдың Біржан салмын, Адамға зияным жоқ жүрген жанмын
ld -> Өмірбаяны Хронология Қорытынды пайдаланған әдебиеттер