kk kk lt kk be en kk kk kk ru kk kk hbs_cyr kk kk uk ru kk uk kk kk be kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk bg kk kk kk kk kk kk en ru oc en en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk tt kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk tt kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk tt kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk mk kk kk kk kk kk kk be kk kk kk kk kk kk tt kk kk kk kk kk kk en kk en kk en en en fr en en en en kk kk kk ru en kk kk ru en kk kk ru en kk kk ru en kk kk ru en kk kk ru en uk ru en hbs_cyr kk ru ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk av ru ru uk hbs_cyr ru ru ru ru en en sv fr de de fr fr fr sv en fr en ja fr de fr es nb fr de en en sv de de fr en fr it fr de en fr en kk ru ru
Қыркүйек айына арналған преспектива 2022-2023жж
Балабақша тәрбиешілерін артық есеп беруден арылтатын бұйрық туралы
Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың Қазақстан халқына Жолдауы 2022
Мектептің мектепалды даярлық сыныбына арналған мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудыңүлгілік оқу жоспары(5 жастағы балалар)
Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспары
Білім стандарты. 2022 жыл. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы
Инструктивно-методическое письмо. Детский сад. 2022-2023 уч. год
Әдістемелік нұсқау хат. Балабақша. 2022-2023 оқу жылы
2022-2023 Оқу жылына арналған Әдістемелік нұсқау хат
Әдістемелік нұсқау хат 2022-2023 оқу жылы
ЦИКЛОГРАММА Бір аптаға (02.09-06.09қыркүйек 2019 ж.)
Білімділік: Балаларға дәстүрлі емес әдістерді пайдалануды үйретуге жалғастыру;
Дамытушылық : Балалардың шығармашылық қабілеттерін,ой қиялын дамыту;
Тыныс алу мүшесін дамыту;
Тәрбиелік: Таза, ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу.
Қолданылатын құралдар: қағаз, қоңыр,жасыл,қызыл, сары түсті гуашь бояулары құйылған ыдыстар, таяқшалар, салфетка, түтікшелер,құм тәрелкеде,ыдыстағы су.
Сөздік жұмыс: терек, бұтақтар.
Қостілдік компонент: ағаш дерево,tree; жапырақ листок, leaf,leaves
кезеңдері Тәрбиеші әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Үлкен де, кіші де!
Тәрбиеші: Бүгін мен балабақшаның жанында күннің көзін кездестірдім, ол бізге қонаққа келді. Бірақ бұл күн жай емес, ол сиқырлы. Кім оны қолына ұстайды, сол бала әлемдегі ең мейірімді,және сүйкімді бала болады.Тексеріп көрейік!
Шынында да,біз ең мейірімді,әрі сыпайы болдық.
Балалар, сендер сиқырға сенесіңдер ме?
Сиқыршылар қандай заттарды қолданады?
Ал сендер сиқыршы болғыларың келе ме?
(Балалар күнді бір біріне беріп жылы сөздер айтады)
Сиқырлы таяқша, сиқырлы айна, көрінбейтін қалпағы…
-Құрметті сиқыршылар! Иә иә, дәлі осылай бүгін мен сендерді атаймын, үйткені сиқырды бүгін өздерің жасайсыңдар. Қазір мен сендерді сиқырлы зертханаға шақырамын
Біз сиқыршы суретшілер боламыз, бізде өзіміздің сиқырлы заттарымыз бар.Олар сендердің үстелдеріңде тұр.Қане оларды атаңдар.
Осы заттар бізге сиқыр жасауға көмектеседі әдеттегі суретті әдеттен тыс түрімен салуды.
Шырын ішетін түтікше,бүгін біздің сиқырлы таяқшамыз болады.
Алдарыңа сиқырлы құм салынған ыдысты алыңдар, түтікшемен үрлеңдер. Не байқадыңдар? (құм үрлене ме?) Енді түтікшемен ауа арқылы күнді салып көріңдер.
Ал енді, су құйылған ыдысты алдарыңа алып түтікшемен үрлеп күнді салып көріңдер. Не байқадыңдар?
Иә, балалар суда үрлеу арқылы сурет шықпайды екен. Мен сендерге біздің сиқырлы таяқшалар арқылы суретті қағаз бетіне салуды ұсынамын.
Ал қандай суретті салатынымызды осы сиқырлы заттармен сендер жұмбақтың жауабынан білесіңдер:
1.Қолдары көп, аяғы біреу.
2.Көктемде қуантады, жазда салқындатады, күзде тойдырады, қыста жылытады. (Ағаш)
Қане, тексерейік дұрыс жауап бердіңдер ме? (слайд №1)
Суретте (слайдта) қанша ағаш бар? Қане санайық! (төрт)
Оларды салыстырыңдар. Ағаштардың қандай айырмашылығы бар?
Қалай ойлайсыңдар, неге олар сондай әр түрлі.
Дұрыс айтасыңдар әр мезгілде ағаштар әр түрлі болады.
Қалай ойлайсыңдар, қай мезгілдегі ағашты бүгін саламыз?
Дұрыс,үйткені қазір күз мезгілі.
Күзде жиі жел соғып тұрады. Бүгін де таңертеннен салқын жел соғып тұр, мен оны балабақшаға келе жатып кездестірдім. Ол маған сиқырлы допты сыйлады.
Бұл сиқырлы, күзгі доп,
Қолдарыңа секіріп, түрлі сұрақтар қояды.
Қандай жыл мезгілі? Күз.
Күз туралы өлең айт.
Күз қандай болады? Салқын, жауынды, қарлы,көңілді…
Құстар күзде құстар күзде ұшып кетеді.
Күзде адамдар күзде адамдар жылы киінеді…
Ағаштар күзде ағаштар күзде жапырақтарын тастайды..
Бүгін күзгі ағашты сиқырлы таяқшаның көмегімен салуды ұсынамын, және қылқаламмен қарындаштың көмегісіз, кляксаны үрлеу арқылы. Бұл әдіс кляксография деп аталады.
Балалар қай ертегінің кейіпкері қағаздың бетіне клякса қойды?
Дұрыс.Балалар, Буратиноны қонаққа шақырайық оған клякса арқылы қалай сурет салуға болатынын көрсетейік.
(«Алтын кілт» музыка әуені ойналады)
Буратино: Сәлеметсіңдер ме балалар!
Сендер мені шақырдыңдар ма?
Буратино, біз бүгін кляксография арқылы сурет саламыз, ал сен клякса салуды ұнатасыңғой?
Иә клякса салуды мен ұнатамын,ол өте тамаша болдығой.Әйтпесе Мальвина маған ылғи ұрсады… Мен ең әдемі сурет салып оны Мальвинаға сыйлаймын.Сендер маған үйретесіңдерғой, балалар?
Ағашты сиқырлы таяқшамыз арқылы саламыз.. Ол үшін қағаздың үстіне қасықпен гуашь бояуының тамшысын тамамыз,тамшыны түтікше арқылы үрлейміз, бояуға, қағазға түтікшені тигізбейміз.Қағазды ақырын жылжытып отыруға болады. (көрсету)
Бұталарын салу үшін тағы да тамшуырмен тамшы тамызып үрлеңдер. Міне ағашымыз дайын болды.
Ал енді жапырақтарды салу үшін біздің ағашымыздың кебуі қажет. Біз оған дейін бойымызды сергітіп алайық.
(балалар орындарына жайғасып отырады)
Біз демалдық,суреттерің кеуіп те қалды… сиқырлы суретімізді жалғастырайық.
Ал күз мезгіліндегі ағаштардың жапырақтары қандай түсті болады?
жапырақтарды біз алдарыңдағы сиқырлы таяқшалардың көмегімен саламыз. (көрсету)
Қандай керемет күзгі ағаштар шықты.
Буратино: Қараңдаршы, менде қандай әдемі сурет шықты.Ал сендердің суреттерің қалай шықты? (Балалардың суреттерін қарап,мақтайды)
Балалар, рахмет сендер маған сурет салудың жаңа тәсілін үйреттіңдер.Мальвинаға ұнайтын шығар.Менің ертегіме оралатын уақытым келді.Сау болыңдар!(суретімен кетіп қалады)
Балалар түтікшемен үрлеп құмда күнді салады.
Суда үрлеу арқылы сурет шықпайды, үйткені судың пішіні болмайды.
Бірінші ағаш көктем мезгіліндегі ағаш, екінші ағаш жасыл жапырақтарымен,алмалары бар ол жаз мезгіліндегі ағаш; үшінші сары жапырақтарымен, күз мезгіліндегі ағаш; төртінші жапырақсыз,қыс мезгіліндегі ағаш.
Жоқ, діңі жуан,бұталары жіңішке.
Біздің сабағымыз аяқталды.Сендер бүгін неге үйрендіңдер, қандай сиқырға?
Дәстүрлі емес әдіспен сурет салуға.
Қандай тәсілмен салуды үйрендік?
Ал мұндай әдемі суреттер шығуға сендерге сиқырдан басқа не көмектесті?
Ұқыптылық, …. және табиғатқа деген махаббат. Балалар егер де сендер осы қасиеттеріңді жоғалтпасаңдар, менің ойымша сиқырдың қажеті болмайды.
Балалар үстелде көңілді күн және көңілсіз күннің суреті бар.Кімге сабақ ұнады көңілді күннің суретін алыңдар.Кім сабақта қиналды ол көңілсіз күнді алсын. ( Күнді алып ортаға тұрып балалар сабақтың қалай өткенін айтады)
Суреттеріңді тақтаға іліп, тағы да тамашалап көріңдер.
Нені біледі: ағаштарды әр түрлі тәсілдермен салуға болатынын;
Игереді: күзгі ағашты түтікше арқылы салуды игерді.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: түтікшемен үрлеу ,таяқшалармен бастыру әдістерін меңгерді.
ҰҚСАС МАТЕРИАЛДАР ОСЫ АВТОРДАН
Перспективалық жоспар мен циклограммаға түсініктеме
Ежелгі Египет пирамидалары қалай салынғаны туралы қайдан білеміз
Үйсіндер туралы жазба деректер
«Қ» дыбысы және әрпімен таныстыру.
Пікір қалдыру Отменить ответ
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
«Математикалық сауаттылықты арттыру жолдары»
Аттестаттау материалдарыАттестация материалдарыОнлайн тест мұғалімдерге аттестацияПробные тесты для учителейТест для аттестацииТесты для учителей
Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың аудандары
Қыркүйек айына арналған преспектива 2022-2023жж
Балабақша тәрбиешілерін артық есеп беруден арылтатын бұйрық туралы
Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың Қазақстан халқына Жолдауы 2022
Мектептің мектепалды даярлық сыныбына арналған мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудыңүлгілік оқу жоспары(5 жастағы балалар)
Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспары
Бөбек жасы балаларына арналған мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың Үлгілік оқу жоспары
Білім стандарты. 2022 жыл. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы
Инструктивно-методическое письмо. Детский сад. 2022-2023 уч. год
Әдістемелік нұсқау хат. Балабақша. 2022-2023 оқу жылы
2022-2023 Оқу жылына арналған Әдістемелік нұсқау хат
Әдістемелік нұсқау хат 2022-2023 оқу жылы
«Зайсан  көлдің балықтары» (дәстурден тыс сурет салу)
«Зайсан  көлдің балықтары» (дәстурден тыс сурет салу)
Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру
Тел:          +7 707 817 74 58