kk kk kk ru ja ru de kk el en fr kk uk kk ru kk kk kk kk be kk uk kk kk ru fr ru fr kk kk kk kk mn kk ru kk ru kk kk kk mn kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk ru mn kk ru ru kk ru tt kk kk ru ru tt av kk ru ru kk kk kk de fr sv de de fr fr da ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk mk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk ru kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk ky wuu ru kk ru kk kk kk kk kk kk kk ko hbs_cyr uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en en en ru kk ru kk kk kk kk ko ru uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ko ru kk ru kk kk kk kk kk ko ru mk kk kk kk kk ru kk kk kk kk el ko ru kk ru kk kk kk kk kk ko ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk hbs_cyr kv kk ru kk kk kk kk hbs_cyr kv ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ko ru kk ru kk kk kk kk ko ru ru kk kk kk kk kk kk kk kk ko ky kk ru kk kk ru kk ko ky be kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk ko kk uk kk ru kk kk kk en sl en kk ko uk ru kk kk kk kk kk kk ky ko ru kk ru kk kk kk kk ko ru hbs_cyr kk kk kk kk kk kk kk kk wuu yue kk kk ru kk kk kk kk wuu yue kk ru uk kk uk uk uk kk kk kk fr ky uk ky ko ru kk ru kk kk kk uk ky ko ky ru kk kk kk tt kk tt kk kk kk kk kk ko ky kk ru kk kk kk uk ba ko ru ru kk kk kk kk kk kk kk ko hbs_cyr or kk ru kk kk kk kk ko de ru kk kk kk kk uk kk kk ba uk ko es kk ru ru kk kk kk ko uk hbs_cyr kk kk kk kk kk kk uk kk kk ko ru kk ru kk kk ru kk wuu kk kk ru ru ru ru ru kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk uk hbs_cyr kk kk kk kk ru kk en kk kk kk ru sv ru en kk kk kk ru en kk sv kk kk kk ru sv kk fr ru kk kk ru sv kk de kk kk kk fr fr kk ru uk ru kk ru kk tt uk hbs_cyr kk kk kk uk kk ru kk kk en sv fr de de fr fr sv ru ru en fr kk fr ru en fr kk de ru en fr kk de kk en fr kk bg kk kk ru kk kk kk kk ru kk kk fr en kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk
1   2   3   4   5   6   7   8   9
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан Мемлекеттік университеті
Жалпы педагогика және информатика кафедрасы
мамандығының IV курс студенттері үшін
Құрастырғандар: Мухамбетова Ғ.Г. Жумаканова С.Р.
Келісілді: ОҮҰ және ОӘЖБ жетекшісі _________________ Какимова А.А.
Кафедра меңгерушісі ______________ Медешова А.Б.
Факультет ОӘК төрағасы __________________ Иргалиев А.С.
2009- 2010 оқу жылының 7- семестрі _2_кредит
Аты- жөні: Мухамбетова Ғ.Г. оқытушы, Жумаканова С. Р. оқытушы
Офис: Жалпы педагогика және информатика кафедрасы
Толық мекен-жайы: корпус №7, 103- каб.
Семестр 15 апта оқу үрдісі мен 2 апта сессиядан тұрады.
Бір аптаға 2 кредит сағаты жоспарланады, оның 1 сағаты дәріс, 1 сағаты практикалық сабақ. Сонымен бірге 2 сағаттан СӨЖ, СОБӨЖ жүргізіледі.
Байланыс сағаты 1 (дәріс 1)
Өту орны: № 8 оқу ғимараты, 306-311 ауд., сабақ кестесі бойынша
Қазіргі кезде жаңа технологияның дамуына байланысты әртүрлі мультимедиалық программалар көптеп жасалуда. Macromedia компаниясының Flash MX программасы түрлі анимацияны жүзеге асырып, фильм жасауға мүмкіндік береді.
Анимация деп объектінің экран бойымен жылжуын, яғни оның қозғалысын айтады. Анимацияны жасау қолданушыдан базалық принциптерді білуді, жұмыс істеу дағдысы дағдысы мен тәжірибесі болуды қажет етеді. Осыған дейін анимация Бейсик, Паскаль, Си Delphi программалау тілдерінде графиктік операторлар арқылы жүзеге асырылды. Бұл жағдайда анимация жасау қолданушыдан программалау тілі бойынша белгілі бір білімді қажет етті.
1996- жылы Flash технологиясының шығуына байланысты анимациялық эффект жасау проблемасы шешілді. Macromedia Flash программасы анимация облысындағы үлкен жетістік болып табылды. Бұл өнім интернеттегі Web- беттің мультимедиалық компонентін жасауға арналған. Ол программа интерфейсін жасаудың қарапайым және сенімді құралы ғана емес, анимация және интерактивті элемент жасау, мультимедиалық мүмкіндікті және дыбысты қолдануды жүзеге асыратын неғұрлым қуатты және ыңғайлы орта болып табылады. Қазіргі кезде анимацияланған меню мен заставканы сайттардан жиі кездестіруге болады. Оның көмегімен галерея, сұрақнама және форма жасалады. Flash көмегімен жасалған сайт HTML көмегімен жасалған сайтқа қарағанда көрнекі болып келеді. Көптеген қолданушылар бұл программаны жеке мультик, көрнекі безендірілген эффект және ойын программасын жасау үшін де қолданады. Flash ортасы анимациялық ролик жасауға ғана емес, программалауға да мүмкіндік береді. Анимацияны программалық жүзеге асыру үшін Macromediа Flash-тың ActionScript қондырылған программалау тілі қолданылады. Бұл тілдің құралдары анимация жасаудың мүмкіндіктерін кеңейтуді жүзеге асырады.
Macromedia программасымен жұмыс істеу негізін үйретіп, объект анимациясын жүзеге асыру, түрлі қозғалыстардың моделін жасау, интерактивті элементтерді қолдана білу және қарапайым Flash –фильм жасауға үйретуді көздейді. Сонымен қатар, программаланған Flash технология түрлі презентация, компакт- диск интерфейсі, Windows- заставка және түрлі физикалық, математикалық модель жасау үшін дағдысын қалыптастыру. Flash көмегімен әсем безендірілген түрлі компьютерлік программалар, мысалы: оқыту, жаттығу, бақылау программаларын жасау іскерлігін қалыптастыру және машықтандыру.
Macromedia Flash программасының экрандық элементтері, құралдар панелінің элементтерімен жұмыс істей білу
уақыт диаграммасымен жұмыс жасауға үйрету
анимацияның бірнеше түрін қолдану: кадрлық анимация, объект қозғалысының tweened- анимацияcы және объект трансформациясының tweened- анимацияcы
Объект қозғалысын жетекші және маска қабаттары арқылы ұйымдастыру
интерфейстің интерактивті элементтерін қолдана білуге үйрету
ActionScript программалау тілі элементтерін қолдану
Flash программасы құралдарын қолданып, тестілеу программасын жасау
синхронды дыбыстық қамтуды қамтамасыз ету
импортталған графиктік форматтардың өзара әрекетін қолдану
қарапайым Flash –фильм жасай білуге үйрету
модель жасай білу іскерлігін қалыптастыру.
Бұл пәнді жетік түрде оқып үйрену үшін информатиканың базалық ұғымдарын білу керек:
қарапайым графиктік редактор құралдарымен жұмыс
Windows қосымшалармен жұмыс істей білу іскерлігі
Си, Паскаль программалау тілі туралы түсінік
Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студенттер мынаны білулері керек:
Macromedia Flash программасының экрандық элементтерімен, құралдар панелінің элементтерімен жұмыс істей білу
анимацияның бірнеше түрін қолданып анимацияланған фильм жасай білу
Объект қозғалысын жетекші және маска қабаттары арқылы ұйымдастыру
интерфейстің интерактивті элементтерін қолдана білу
Фильм жасауда ActionScript программалау тілі элементтерін қолдану
Flash программасы құралдарын қолданып түрлі оқыту, жаттығу, тестілеу программасын жасау
фильмді синхронды дыбыстық қамтуды қамтамасыз ету
импортталған графиктік форматтардың өзара әрекетін қолдану
түрлі модель жасай білу
Flash МХ программасының қызметі және экрандық интерфейсі.
Flash MX-тің негізгі ұғымдары: қабат, сцена, объект, монтаждау столы
Flash- тің құралдар панелі.
Объектіні ерекшелеу және сурет салу құралдары.
Flash- тің түспен жұмыс істеу құралдары.
Уақыт диаграммасымен жұмыс. Кадрлық анимация жасау.
Уақыт диаграммасы оның элементтері, атқаратын қызметі.
Анимация, оның түрлері Кадрлық анимация жасау.
Кадрларды қарау режимін басқару.
Кадрларды қарау режимі. Калька режимінің жұмысы.
Объектілермен жұмыс: топтау, трансформациялау, масштабтау және бұру.
Бірнеше сценалы кадрлық анимация жасау.
Объект қозғалысының автоматты анимациясы.
Объект трансформациясының автоматты анимациясы.
Қабат түрлері. Жетекші қабат.
Қабат түрлері. Жетекші қабат. Guide қабатымен жұмыс.
Объектіні берілген траектория бойынша қозғалту.
Мәтінмен жұмыс істеу құралы.
Мәтінмен істеу жұмыс құралы.
Дыбыс параметрлері. Flash фильмді дыбыспен қамтамасыз ету.
Символдармен жұмыс. Символдар библиотекасы.
Символ типі. Символ жасау және редакциялау.
Символдар библиотекасы оның түрлері.
Клип жасауды жүзеге асыру құралдары.
Жасалған анимацияны клипке айналдыру.
Маска қабатын қолданып анимация жасау.
Маска қабаты. Маска қабатының жұмысы.
Маска қабатын қолданып анимация жасау.
Action панелі. ActionScript программалау тілі.
Интерактивті фильм жасау. Action панелі.
ActionScript программалау тілінің элементтері.
Батырмалар библиотекасы. Интерактивті батырма жасау.
Батырмалар библиотекасы. Батырма жасау. Батырма оқиғалары. Интерактивті батырма жасау. Батырма сценарийі.
ActionScript тілін қолданып программалау. Қарапайым сценариийлер жазу.
ActionScript тілін қолданып программалау. Тілдің операторлары. Қарапайым сценариийлер жазу.
Баннер. Түрлері және оны жасау.
Баннер. Оның түрлері: GIF, JPEG, JAVA, HTML, FLASH баннерлер.
Баннер тиімділігін арттырудың ережелері. Flash құралдарын қолданып, баннер жасау.
Flash MX-те визуальды эффект жасаудың қондырылған құралдары. Объект көлеңкесін жасау, жайылу эффектілері.
Объект жарылысы, кеңейтілу, өту эффектілері.
Сабақ мазмұны мен кестесі.
Flash технологияға кіріспе. Flash МХ программасының қызметі және экрандық интерфейсі, негізгі ұғымдары.
1. Flash технологияға кіріспе. Программаның қызметі және мүмкіндігі
3. Flash MX-тің экрандық интерфейсі. Flash MX-тің негізгі ұғымдары: қабат, сцена, объект, монтаждау столы.
Сурет салу құралдарын қолданып сурет салу.
Flash МХ – тің экрандық интерфейсі. Сурет салу құралдарын қолдану.
Сурет салу құралдарын қолданып суреттер салу.
Шыршалы орман суретін салу. Сызық контурын редакциялау режимі.
[1] 11-13 б.Шырша салу элемент-тері
Уақыт диаграммасымен жұмыс. Кадрлық анимация жасау.
Flash- тің түспен жұмыс істеу құралдары.
Уақыт диаграммасы. Қабат атрибуттары. Анимация, оның түрлері. Кадрлық анимация жасау.
1. Түспен жұмыс істеу құралдары.
2. Уақыт диаграммасы оның элементтері, атқаратын қызметі.
3. Қабат атрибуттары. 4.Анимация, оның түрлері.
5. Кадрлық анимация жасау.
Қабат түрлері, оның қасиеттері Grid, Snap to grid, Edit to grid компоненттері, қолданылуы
Комп-к графика-ң негізгі растрлық форматтары: BMP,GIF,
Уақыт диаграммасы-мен жұмыс. Кадрлық анимация жасау.
Кадр. Оның түрлері, қасиеттері
Комп-к графика-ң негізгі растрлық форматтары: PIXAR,RAW,TIFF
Кадрларды қарау режимін басқару. Калька режимі. Объектілермен жұмыс. Бірнеше сценалы кадрлық анимация жасау.
Кадрларды қарау режимін басқару. Калька режимі. Объектілермен жұмыс: топтау, трансформациялау, масштабтау және бұру.
2. Калька режимінің жұмысы. 3.Объектілермен жұмыс: топтау, трансформациялау, масштабтау және бұру.
Калькілеудің үш режимі Жылжымалы 2 стрелкасы бар сағат жасау.
[1] 40-47 б. SWF және FLA форматтарының ерекшеліктері. [1] 48-49 б.
Бірнеше сценалы кадрлық анимация жасау. Калька режимі.
Объектіні редакциялау құралдарын қолдана отырып, екі сценалы кадрлық анимацияны жүзеге асыру.
Объектілермен жұмыс: топтау, трансформациялау, масштабтау және бұру.
Автоматты анимация: объект қозғалысының автоматты анимациясы, объект трансформациясының автоматты анимациясы.
Автоматты анимация. Объект қозғалысының және трансформациясының автоматты анимациясы.
2.Объект қозғалысының автоматты анимациясы.
3.Объект трансформациясының автоматты анимациясын жүзеге асыру.
Анимацияның 4 типі. Қолдану түрлері. Alpha, Color, Mixer қасиеттерін қолданып анимация жасау
RGB, HSB түс модельдері[1] 64-67 б. Негізгі векторлық форматтар.
Объект қозғалысының және трансформациясының tweened анимациясы.
Объект қозғалысының және трансформациясының tweened анимациясын жүзеге асыру.
Автоматты анимация. Объект қозғалысының автоматты анимациясы.
Анимация, мәтін, программалау. [1]
Қабат түрлері. Жетекші қабат. Объектіні берілген траектория бойынша қозғалту.
Қабат түрлері. Жетекші қабат. Объектіні берілген траектория бойынша қозғалту.
3. Объектіні берілген траектория бойынша қозғалту. Guide қабатымен жұмыс.
Snap,Motion, Tween қасиеттері Берілген траектория бойынша қозғалтуда кездесетін компоненттер
Күзгі жапырақтың жерге түсу анимациясы. [1] 113-114 б.
[1] 107-108 б, 111-112 б, 113-114 б.
Объект қозғалысын жетекші қабат арқылы ұйымдастыру.
Объект қозғалысын жетекші қабат арқылы ұйымдастыру.
Көленке жасап үйрену. Түс коэффициентін төмендету
Көлеңкесі бар доп суретін салу.
[1] 107-108 б, 111-112 б, 113-114 б.
Мәтінмен жұмыс құралы. Мәтінді символдық редакциялау. Мәтін анимациясы.
Мәтінмен жұмыс құралы. Мәтінді символдық редакциялау. Мәтін анимациясы.
1. Мәтінмен жұмыс құралы.
2. Мәтінді символдық редакциялау.
3. Мәтін анимациясы. 4.Айналатын мәтіндік облыс жасау.
5. Құбылмалы жазу эффектісін жасау.
Текстпен жұмыс. Қолдану түрлері. Жүгірме жарнама бет жасау. Әдемілеп жазу.
[1] 88-89 б. Форманың өзгеруі жүзеге асатын күрделі анимация. Е әрпін М әрпіне түрлендіру[1] 121-122 б.
Мәтін анимациясын жүзеге асыру.
Айналатын, жоғарыдан төмен түсетін әріптер және жүгірмелі жол эффектісін жасау.
2. Flash фильмді дыбыспен қамтамасыз ету.
Flash MX-ке қойылатын негізгі дыбыстық форматтар:WAV,MP3 [1] 141-142 б.
Дыбыстық эффектімен қамтылған фильм жасау.
Дыбыстық ээфектімен қамтылған фильм жасау.
Символ жасау және редакциялау. Символдар библиотекасы.
Символ жасау және редакциялау. Символдар библиотекасы оның түрлері.
Символ жасау және редакциялау.
2.Символдар библиотекасы оның түрлері.
SWF және FLA форматының ерекшеліктері
Доптың секіру анимациясын жасау.
[1] 107-108 б. Символдармен жұмыс
Символдар библиотекасын қолданып фильм жасау.
Символдар библиотекасын қолданып фильм жасау.
Клип жасау. Жасалған анимацияны клипке айналдыру.
1- кредит сағаты (дәріс)
Клип жасауды жүзеге асыру құралдары. Жасалған анимацияны клипке айналдыру.
1. Клип жасауды жүзеге асыру құралдары.
2.Жасалған анимацияны клипке айналдыру.
Құмдағы курсорға параллель қозғалатын доп жасау Жасалған анимацияны күрделендіріп, клипке айналдыру.
Мультипликация: маңызды принциптер. [1] 125-127 б.
Дөңгелек анимациясын жасап, оны клипке түрлендіру және оны фильмде қолдану.
Жасалған клипке дыбыс қосу
Орбитаны эллипстік орбита бойымен айналатын спутник қозғалысы
Маска қабатын қолданып анимация жасау.
1- кредит сағаты (дәріс)
Маска қабатының жұмысы. Маска қабатын қолданып анимация жасау.
3.Анимация жасауда маска қабатын қолдану.
Қабатты маскалау Маска қабаты бар анимация жасау
Цифрлық видео форматтары: QuickTime,Avi,DivX,Mpeg,Wmv
Flash Mx эл. оқу-қ
Маска қабатын қолданып анимация жасау.
Сурет салушы сызық эффектісін жасау.
Мәтін анимациясында маска қабатын қолдану
Flash Mx эл. оқу-қ
Интерактивті фильм жасау. Action панелі. ActionScript программалау тілі.
1- кредит сағаты (дәріс)
Action панелі. Режимдері. ActionScript программалау тілі.
2. Режимдері: Normal, Expert
ActionScript программалау тілінің элементтері.
Басқару элементтерін жою,өзгерту. Обьектіні қозғау программалары
ActionScript программалау тілінің элементтерін қолдану.
ActionScript программалау тілінің элементтерін қолданып тестілеу программасын жасау.
Өз бетімен орындауға практикалық тапсырмалар
Батырмалар библиотекасы. Интерактивті батырма жасау.
Батырма жасау. Батырма оқиғалары. Интерактивті батырма жасау. Батырма сценарийі.
3.Батырма оқиғалары. 4.Интерактивті батырма жасау.
Операторлар қызыл,цифрлар көгілдір болатын жаңа кнопкалар жасау. Button атаулары
Flash программасы құралдарын қолданып, тестілеу программасын жасау
231-234 беттер[4] 104-106 б. 234-235 беттер
ActionScript тілінің элементтерін қолданып батырма сценарийін жасау.
«Басу машинкасы» жаттығуын жасау.
Батырма жасап, оған программа кодын жазу.
ActionScript тілін қолданып программалау. Қарапайым сценариийлер жазу.
ActionScript тілін қолданып программалау. Қарапайым сценариийлер жазу.
ActionScript тілін қолданып программалау. Тілдің операторлары. Қарапайым сценариийлер жазу.
Циклдар, есептеуіш, шарттар Геометриялық есептер
278-280 б, [4] 86-93 бет. 280-2[4] 124-134 б.
ActionScript тілінің элементтерін қолданып фильм жасау.
ActionScript тілінің элементтерін қолданып фильм жасау.
SCRIPTE ине суретін салу
Баннер. Түрлері және оны жасау.
Баннер. Баннер түрлері. Баннер тиімділігін арттыру.
2. Баннер түрлері: GIF, JPEG, JAVA, HTML, FLASH баннерлер. Баннер тиімділігін арттырудың 25 ережесі.
GIF,JPEG, JANA баннер қасиеттері Ойын баннерін жасау
Flash құралдарын қолданып, баннер жасау.
Flash MX-тің қондырылған эффектілері: объект көлеңкесін жасау, жарылыс, жайылу, кеңейтілу эффектісі.
Визуальды эффект жасаудың қондырылған құралдары.
1. Визуальды эффект жасаудың қондырылған құралдары.
2. Объект көлеңкесін жасау, жайылу эффектілері.
3. Объект жарылысы, кеңейтілу, өту эффектілері.
Карандашпен тышқан қозғалысы арқылы жазу Шығармашылық жұмыс
Объект көлеңкесін жасау, жайылу эффектілері.
Визуальды эффект жасаудың қондырылған құралдарын қолдану.
Визуальды эффект жасаудың қондырылған құралдарын қолданып фильм жасау.
Гурский Д. А., Горбич И.В. “ Flash MX и Action Script ” , Питер- СПб, 2004 г.
Гурский Д. А. “Action Script 2.0. Программироние во Flash MX 2004” ,
Джоди Китинг “Flash MX” Исскуство создания Web –сайтов, Питер- СПб, 2004
Розенкноп Д.Л. “Создание анимационных эффектов в Macromedia Flash MX 2004” , Москва, “NT Press”, 2005 г.
1. Мухамбетова Ғ.Г. „Macromedia Flash прогмаммасы құралдары көмегімен анимациялық эффект жасау” , Орал,БҚМУ баспа орталығы, 2007 ж.
2.“Масromedia Flash MX”, “Flash 5” электрондық оқулықтары.
Журнал “Информатика негіздері”, Алматы. периодтық баспа оқу залы
Журнал “Информатика и образование”, Москва. периодтық баспа оқу залы
Газета “Информатика ”, Москва. периодтық баспа оқу залы
www.referat.ru, www.kazref_narod.ru –рефераттар жинағы
3. ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ
Тапсырманың мазмұны мен мақсаты
Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)
Практикалық жұмыс тапсырмаларын орындау
Теорялық материалды меңгеруін тексеру
Компьютерде Flash анимация жасау.
Өтілген тақырып бойынша негізгі элементтерді бекіту
Анимациялық эффект жасау, бақылау сұрақтарын ауызша тапсыру
шығармашылық еңбекке, логикалық ойлауға тәрбиелеу
3,5,7 ,11, 15- апта
Компьютерлік оқыту программасын презентациялау
4. ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ
Кафедра ___информатика____тьютор _Мухамбетова Ғ.Г. Жумаканова С.Р.
Студенттер дің қамтылуы (%)
Гурский Д. А. “Action Script 2.0. Программироние во Flash MX 2004” ,
Гурский Д. А., Горбич И.В. “ Flash MX и Action Script ” , Питер- СПб, 2004 г.
Джоди Китинг “Flash MX” Исскуство создания Web –сайтов, Питер- СПб, 2004
Мухамбетова Ғ.Г. „Macromedia Flash прогмаммасы құралдары көмегімен анимациялық эффект жасау” , Орал,БҚМУ баспа орталығы, 2007 ж.
dmdocuments -> Ағылшын тілінен өткізілетін сыныптан тыс жұмыстардың РӨЛІ
dmdocuments -> Ағылшын тілі пәнін интерактивті тақтада өткізудің тиімділігі р. Б. Сариева
dmdocuments -> А. С. Иргалиев (қолы) (аты-жөні)
dmdocuments -> Оқу -әдістемелік кешен
dmdocuments -> Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
dmdocuments -> Факультетінің деканы
dmdocuments -> Бүгін БҚму құрамында 7 факультет, 24 кафедра, ғылыми орталықтар, it орталығы, лабораториялар бар
dmdocuments -> Кдр (IV курс) Вопросы: Вопрос №1
1   2   3   4   5   6   7   8   9