kk kk kk ru uk ru de kk hu en fr ru uk kk kk uk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk uk ru be kk kk kk kk kk kk mn kk kk kk kk pt kk ba kk kk kk en kk kk ru kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru en ru ru ru kk ru kk ru en ru ru ru kk ru kk ru ru tt av kk mn ru kk kk kk fr de sv en fr fr fr kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk bg kk kk ru kk kk kk kk ru kk kk fr en kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын
Кредит саны -2 (5-сем),2 (6-сем)
студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 30+30 сағат
.Курс бағдарламасы Т.Жүргенов атындағы қазақ ұлттық өнер академиясы.ҚР ғылым және білім министрлігі 4.08.2003 №528
050417 «Сәндік өнер» мамандығы Астана-2005ж типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.
Құрастырушы: оқытушы Катчекова Шынар Ердайыновна
Келісілді: ОҮҰжОӘБ жетекшісі А.А. Какимова
........ «Көркем қолданбалы өнер және кәсіби білім беру» кафедрасының отырысында қарастырылды
“____“ _________ 200 ж. №__ хаттама
Институттың ОӘК төрағасы __________ __С.С.Гусманов_
М.Өтемісов атындағы БҚМУ оқытушысы.
Офис: «Көркем қолданбалы өнер және кәсіби білім беру» Жұмыс мекен-жайы: Студенческая 4
Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады.
Бір аптада 2 кредит сағат әр,кредит-сағат бірбайланыс сағаттан (дәріс практика) және бір сағат оқытушының жетекшелегімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.
Кредиттің аптаға бөліну кестесі (2кредит):
Кредиттің аптаға бөліну кестесі (2кредит):
Оқу жоспарынан көшірме: 2 - кредитке
«ЖобалауII» пәні бойынша мағлұмат.
«ЖобалауII» курсы зергерлік бұйымдарды жобалау бойынша оқыту циклындағы маңызды пән.Оқыту кезінде ,яғни бірінші курстан дипломдық жұмыстен тәмәмдағанға шейін, әрбір жыл сайын металды көркемдік өңдеу бойынша қажетті практикалық біліммен білікті қабылдайды. Қабылданған әрбір жаңа техникалық тәсіл суретшінің бейнелеу тілін кеңейтіп ,толықтырады, шығармашылық қиялын көрсете білу мүмкіндігін ашады, шығармашылық ізденісті жеңілдетеді.
Бағдарлама зергерлік бұйымдардың бірнеше түріне,яғни сырға, алқа, сақина ,білезік, шашбау т.б. жобалар дайындау.Ескі және жаңа технологияны оқытудың өзі осы түрлердің арасындағы тарихы байланысты қалыптастыру және даму кезең дерін көруге мүмкіндік береді. Маңыздысы суретші дайын жұмыстарды қағаз бетіне дәл көшіруді және әртүрлі жолдарын игереді. Бағдарлама құру кезінде,оқу шеберханасында практикалық жұмыспен қатар, студент «Материал тану» , «Композиция» курсы оқылатындығы ескерілген.
Студенттер практикада өздері оқыған заңдылықтардың шын екеніне көздері жетіп, алған білімдері іс-әрекетіне жетекшілік етеді.Металдарды көркем өңдеу бойынша жүргізілген практикалық жұмыс теориялық пәннен ерекше,себебі:тек оқып қана қоймайды,студенттер өздері жасап,шығармашылық мәнде,нәтижесінде студенттердің жасағандарынан таза көркемдік шығарма шығады.
Курс маақсаты – зергерлік бұйымдарға арнап нобайлар дайындау, шығармашылық жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру.
-металл өңдеудің дәстүрлі және қазіргі өңдеуді жобалау ;
-металдан бұйым өңдеу және жинақтау технологиясын игеру;
-металды механикалық және қолмен өңдеудің техникалық дағдысын қалыптастыру;
-құралдармен жұмыс жасауға үйрену және дағдылану;
-материалдан көркемдік бұйым жасаудың жобасын құру;
Оқыту үрдісінде қолданбалы өнер бұйымдары көркемдік құнды және жоғарғы сапалы жасалу ұғымын қалыптастыру.Әрбір студенттің өз бетімен жұмыстану стадиясынан материал дайындау,эскиз өңдеу,жобалау және көркемдеуді өтуі өте маңызды.
Студенттердің металл өңдеудің технологиялық тәсілін игеру металдардарды өңдеп,бұйым жасауға мүмкіндік береді.Ең негізгі тоқталатын жұмыс барысында қауіпсіздік техникалық станокпен ережелер және қауіпті құралдармен жұмыс жасау.
Оқыту негізгі оқу материалдары қамтылған практикалық сабақтар негізінде жүргізіледі және алынған практикалық дағдылар, түсініктер бекітіліп отырады. Студенттердің білімін бақылау үй тапсырмаларын тексеру, электрондық оқулық т.б. оқу құралдарында берілген тестілерді орындау, ауызша сұрау, жеке семестрлік тапсырмалар арқылы жүзеге асады.
Пререквизиттер: Тарих этнографиялық , музейлердегі археологиялық ;
Қазақстан тарихы, ою өрнек теориясы мен тарихы;
Материалтану, Композиция. Физика. Химия. Технология.
Постреквизиттер: Студент ұлттық зергерлерлік бұйымдардың, ою өрнек
dmdocuments -> Ағылшын тілінен өткізілетін сыныптан тыс жұмыстардың РӨЛІ
dmdocuments -> Ағылшын тілі пәнін интерактивті тақтада өткізудің тиімділігі р. Б. Сариева
dmdocuments -> А. С. Иргалиев (қолы) (аты-жөні)
dmdocuments -> Оқу -әдістемелік кешен
dmdocuments -> Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
dmdocuments -> Факультетінің деканы
dmdocuments -> Бүгін БҚму құрамында 7 факультет, 24 кафедра, ғылыми орталықтар, it орталығы, лабораториялар бар
dmdocuments -> Кдр (IV курс) Вопросы: Вопрос №1