kk en uk kk kk kk kk uk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk ru kk ru uk ru kk hbs_cyr kk ru ru ru kk kk mk ru ru kk kk kk ru be kk kk en kk ru ru kk kk tt kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk be tt ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru tt ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk cs cs kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk ru tt kk tt kk kk kk kk kk kk kk uk mn kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru en kk ru ru en kk ru ru en ru ru ru ru ru ru ru en ru ru en uk kk uk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru uk hbs_cyr ru ru ru ru en en sv fr de de fr fr fr sv en fr en ja fr de fr es nb fr de en en sv de de fr en fr it fr en fr kk kk kk kk kk kk kk kk ru sv kk kk de
ҚМЖ 7 сынып — Республикалық білім порталы
СЕРТИФИКАТ. ҚҰРМЕТ ГРАМОТАСЫ. АЛҒЫС ХАТ
Автор: Bilimger · 29 октября, 2020
Пән: Өзін – өзі тану
Қасиеттері: Ұқыптылық, өзіне-өзі сенімді болу, әдепті болу, әділеттілік.
Мақсаты: Дұрыс ой, сөз, дұрыс іс-әрекет жасағанда бақыт құшағына бөленетінін түсіндіру.
1.Білімділік-Өзіне –өзі сенімді бола білуге үйрету.
2.Дамытушылық:айналамен қарым-қатынаста әдепті болуға шақыру .
3.Тәрбиелік: -іс-әрекетте ұқыптылыққа, доспен қарым-қатынаста әділетті болуға тәрбиелеу Ресурстар:
Балалар ережені есімізге түсіріп, сыныптың тәртібін сақтап, оқып — білуге талаптанып, тыныштықты орнатып, тазалықты сақтап, бүгінгі күнімізді татулықпен өткізейік.
Басқарушы: көз алдарыңа елестетіңдер, оң қолымызға лимонды ұстап, оның шырыны шыққандай қатты сығуға тырысамыз. Жұдырығымызды түйіп қатты-қатты қысамыз. Шырынды шығардық! Ал енді бәріміз мысықтың баласы марғау сияқты боламыз, олар енді ғана оянды және керіліп жатыр. Жақсылап керіліп-созылды! Қолымызды жоғары көтеріп, оңға, солға, жоғары қарай тартыламыз, мойнымызды бұрып, арқамызды созамыз!
1.Сұрақтар арқылы тақырыпты ашады.
2. Тақырыптың мазмұнын түсінеді.
«Бақытты болашақтың ең басты негідерінің бірі-бұл жалпыға бірдей жақсылық тілеу
Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?
Өмір сүрудің ең жақсы жолы
Шағын ғана бір ауылда орта жастағы бір кісі дүкен ашып, сауда жасамақ болады.Сөйтіп алға қойған мақсатын бастап та жібереді.Ол ақкөңіл жайдарлы болғандықтан, ауылдың адамдарының бәрі оны жақсы көретін.Оның дүкеніне барып сауда жасайтын.Ауылдың тұрғындары тамыр-таныстарын да сол адамнан сауда жасауға кеңес беретін.Шаруасын кішігірім дүкеннен бастаған адам, бір жылдың ішінде Американың түкпір-түкпірінен сондай шағын дүкен ашып тастайды. Бір күні ауыр науқастанып, бұл дүниеден өтерін сезген адам, артында қалған үш ұлын қасына шақырып:
Үшеуіңнің біреуі барлық дүкендерімнің иесі болады. Мирасымды соған қалдырамын.Менің арттағы дүние мүлкіме қайсысың лайықты екенін білу үшін үшеуіңе де бір-бір доллардан беремін.Осы долларға бірнәрселер алыңдар.Кешкісін келгенде алған нәрселерің менің осы бөлмемді толығымен толтыруы керек. Шартым осы.
Ұлдары үлкен компанияны басқару мүмкіндігінен айырылып қалуды ойлап, не істерлерін білмей қатты абыржиды. Қалаға барыпүшеуі де долларын жаратты. Кешкісін әкелерінің қасына қайта келген кезде, үлкен баласы:
Досымның шаруашылығына барып, екі қап сабан сатып алдым-деді де қаптарды ашып сабанды әр тарапқа шаша бастады. Алайда көп ұзамай еденге түсіп, бөлмені толтыра алмады.
Екінші баласы:Дүкенге барып екі жастық алдым-деді де, жастықтарды сөгіп, ішіндегі жүнді бөлмеге шаша бастады. Бірақ жүнде көп ұзамай жерге түсіп, бөлмені толтыра алмады.
Үшінші ұлы: Долларды ұсақтап 20 центін мешітке бердім, 20 центін қайырымдылық қорына бердім, 20 центін садақа ретінде тараттым. Қалған 10 центіне екі нәрсе алдым- деді де, қалтасынан сіріңке мен шырақты шығарды. Бөлменің жарығын сөндіріп, шырақты жақты.Сабан мен жүнге толмаған бөлме аз уақыттың ішінде шырақтың нұрына бөленді.
Әке баласына риза болып: Мирасымды саған қалдырамын, өйткені өмір сүрудің ең жақсысы айналаңа жарық тарату!-деген екен.
1.Осы аңыздағы әкенің әрекетін қалай атауға болады?
2.Әке үлкен ұлы мен кіші ұлын неліктен таңдамады?
3.Қай баланың әректін дұрыс деп есептейсің?
4.Кіші баланың бойынан қандай қасиеттер байқауға болады?
5.Өз өмірлеріңде мұндай жағдай бола қалса, сен қалай жасаған болар едің?
6.Кіші ұлдың алдына қойған мақсаты қандай болды?
Бағалау Екі тілек , бір жұлдыз.
1.Тапсырма: …Мейірімділік, қамқорлық, татулық, жақсылық жасау ұғымдарын пайдалана отырып:
Әжесі мен немересі арасындағы қарым-қатынас диалогын жасау
Дискриптор: Мейірімділік, қамқорлық,татулық,жақсылық жасау ұғымдарын қолданып диалог құрады.
1. Топпен ән айту
Бақытқа тоймай барамын мүлде.
Ертеңім үшін ет жүрегіме,
Үміттің шамын жағамын күнде, жағамын күнде.
2.Халімді кімдер керек етеді,
Көңілім кейде елең етеді.
Бұл сенім сондай керемет еді, керемет еді.
3.Сүйгенде сені, сүйе біл сенде,
Сүюге оны шын сезім керек.
Тануым үшін өмірді мәңгі,
Қалуым үшін адам боп мәңгі,
1. Жайнасын гүлім нұр өңімдегі,
Тәтті бал осы тілегімдегі.
Сендіре көрме күдіктің желі,
Үміттің шамын жүрегімдегі, жүрегімдегі.
Қадір Мырза-Әлидің «Бейбітшілік күзетінде» өлең жолдарын жаттап келу
Соңғы тыныштық сәті: «Алақан әдісі»
Сол қолын қағазға бастырып, саусақтардың ішіне жазу керек.Бас бармаққа-не ұнағаны, сұқ саусаққа-өзіме не алдым, ортаңғы саусаққа-не кедергі болды,аты жоқ саусаққа-тағы не білгім келеді, шынашаққа- тілек жазу
Тыныс алуға зейін қою.
Мұғалім: Сіздерден аяқ-қолыңызды айқастырмай, түзу отыруыңызды өтінемін. Біз қазір тыныс алу жаттығуын жасаймыз. Тыныс алуға зейін қойған кезде, біздің ақылымыз дем алады. Ауаны ішке жұту кезінде тыныштық пен қуаныш қабылдаймыз. Демді сыртқа шығарған кезде өзіміздегі мазасыздықтарды сыртқа шығарамыз.
Кәне, дайындалайық, балалар. Көзімізді жұмамыз…, арқамызды тіктейміз…, қолдарыңды тізеге қоюға болады…
Д е м а л….. ш ы ғ а р… (жаймен 9-10 рет) немесе 1………………2 [3].
Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық.
Біз бақытты отбасы. Ата – аналармен тренинг
Автор: Bilimger · Published 10 июня, 2019
Парыз – азаматтық арқауы
Автор: Bilimger · Published 22 января, 2017
Типовая учебная программа по учебному предмету «Самопознание» для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию
Автор: Bilimger · Published 6 сентября, 2017
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
Следующая публикация «Ана -бала өмірінде» тренинг
Предыдущая публикация Бастауыш мектепте информатиканы оқытуды ұйымдастырудың мәселелері
ШЕТЕЛ ТІЛІ МҰҒАЛІМІНІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯ АРҚЫЛЫ ДАМЫТУ
Жыры көп, жолы жоқ самокаттар
Қор нарығында доллар бағасы арзандады
Дін — ұлттық тәрбие көзі
«Үлгілі отбасы – мәңгілік елдің тірегі»
Аманат арқалаған «фашист» немесе Қараторғай әні
ШЕТЕЛ ТІЛІ МҰҒАЛІМІНІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯ АРҚЫЛЫ ДАМЫТУ
Жыры көп, жолы жоқ самокаттар
Қор нарығында доллар бағасы арзандады
Тел:          +7 707 817 74 58
Сайт материалдарын басқа сайттарға немесе жобаларға, коммерциялық жобаларға сайт әкімшілігінің рұқсатынсыз пайдалануға тыйым салынады.
РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БІЛІМ ПОРТАЛЫ © 2022. БАРЛЫҚ ҚҰҚЫҚТАР ҚОРҒАЛҒАН.