kk kk ru ru de kk hu en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk tt ru ru kk kk en kk kk en kk kk en kk kk kk kk en kk sv kk en kk en kk kk en kk en kk fr kk kk ru ru ru kk kk en kk kk en en kk kk kk kk en en kk sv kk kk en en en kk kk kk en kk kk kk en en kk en kk uk kk ru kk kk en ru en sv ru en fr ru en de ru en de ru en fr kk kk en kk en fr kk kk en kk en fr kk kk en kk en sv kk en kk en en kk kk en kk en fr kk kk en kk en kk kk en kk en kk en kk uk ru ru kk kk kk en en kk kk kk kk sv en kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk km kk kk kk kk en kk kk kk kk kk kk kk tt ru ru kk kk en kk en kk en kk kk en kk en kk kk kk kk en en en kk en kk en kk sv kk uk kk ru kk en ru en sv ru en fr kk kk en de ru en de ru en fr kk fr fr kk fr fr kk kk fr sv kk kk fr en kk kk fr fr kk kk kk kk sv sv sv sv en en kk kk uk tt ru ru kk kk en kk kk kk en kk kk en kk kk en kk kk en kk kk kk en kk en kk en kk en kk kk kk sv kk kk kk en kk en kk kk cs en cs en cs en kk en kk fr kk ru kk en kk ru
Бағалау критерийі Тапсырма Дескриптор Балл
жау тылындағы балалардың тапсырманы орындаудағы бір сәтін өз көзқарасымен
Серік пен Бористің бойынан байқалған
Көркем шығарма үзіндісін жатқа айтады
жатқа айтуда дауыс ырғағын сақтайды.
Көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді қолданады
көңіл күйге байланысты сөздерді анықтайды;
тақырыпқа қатысты мақал- мәтелдерді анықтайды;
Пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдайды
көтерілген мәселе бойынша сұрақ қояды;
өз көзқарасын дәлелдейді; қорытынды шығарады;
Сөйлеу тілінде интонация, кідіріс, логикалық екпіннің
интонация, кідіріс, екпіннің мәнін ашады;
Тілдік қолданыста интонация, кідіріс, логикалық екпін
ойын білдіру кезінде интонация; кідіріс, екпінге ықпал жасайды.
«Баянсыз қанатымды қалай жаям?» Абылай сөзінің
Өз ойын 2-4 сөйлеммен дәлелдеп жазады.
Көксеректің адамдар арасындағы өмірі мен көкжалға
Кейіпкер бойындағы қасиеттерге өз көзқарасын
Берілген ойды әрі қарай дамытып жазады.
Өз ойын шығармадан үзінді келтіру арқылы жеткізеді.
Шығарма үзіндісіндегі көркемдегіш тәсілдерді
(ассонанс, аллитерация, қайталау түрлері: анафора, эпифора) анықтайды.
«Ел мүддесін ойлаған Баян батыр – ерліктің, отаншылдықтың үлгісі» деген пікірді қалай
Батыр бойындағы ел намысын қорғау, ұлттық рух мәселесін сараптап, шығарманы ұлттық құндылық
Жазба жұмысының көлемін сақтайды (90-120 сөз).
7 қазақ тілі БЖБ
Сұрақты түсіну мен толық жауап
Грамматикалық және лексикалық құрылымдардың қолдану аясын өте жақсы түсінеді.
Сөз саптауы дұрыс, анда-санда мардымсыз қателерді жібереді.
Тақырыпты өте жақсы түсінеді. Күтпеген сұрақтарға жауабы тез әрі орынды.
Талқылау кезінде өз ойын толық жеткізе алады.
Грамматикалық және лексикалық құрылымдардың қолдану аясын жақсы түсінеді.
Сөз саптауы дұрыс, анда-санда қателер жібереді.
Тақырыпты жақсы түсінеді. Күтпеген сұрақтарға жауабын ойланып, әрі орынды жеткізеді.
Талқылау кезінде өз ойын түсінікті жеткізе алады, бірақ кейде сырттан қолдауды қажет етеді.
Грамматикалық және лексикалық құрылымдарды қолдану аясын орташа түсінеді.
Сөз саптауы дұрыс, қателері байқалғанмен, түсінуге кедергі тудырмайды.
Тақырыптың негізгі тараптарын түсінеді, бірақ күрделі сұрақтарды талдауда едәуір қиналады.
Күтпеген сұрақтарға жауап беруде қиналады.
Талқылау кезінде қолдауды қажет етеді, жауаптарын алдын ала дайындап келгендей көрінеді.
Грамматикалық және лексикалық құрылымдардың қолдану аясын аздап түсінеді.
Сөз саптауы нақты емес, түсініспеушілікті тудырады.
Тақырыпты түсінуде қиналады. Күтпеген сұрақтарға жауап беруде қиналады, тақырыпты ашуды дамыта алмайды.
Талқылау кезінде жақсы қолдаусыз өзін көрсете алмайды.
Грамматикалық және лексикалық құрылымдардың қолдану аясын өте аз түсінеді.
Түсініспеушілікті тудыратын, қайталанып келетін қателер жиі кездеседі.
Тақырыпты түсінуде қатты қиналады.
Күтпеген сұрақтарға жауап беруде қиналады, тіпті жауап бере алмайды.
Талқылауға өте аз қатысады.
Шығарманы өзге өнер түрлеріндегі мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға береді
екі туындының ұқсастығын анықтайды;
екі туындының өзіндік ерекшеліктерін
шығарманың көркемдік құндылығын анықтайды;
-өлең өлшемі (ырғақ,буын, ұйқас, т.б.)
тарихи тұрғыдан пікір білдіреді;
«молшылық қазына, асқақ сағыныштарда, ыстық жүрегімменен» деген сөздерге
автор бейнесін, өмірге деген құштарлығын талдайды;
шығарма сюжеті бойынша кейіпкерлер
автор стилін сақтай отырып, шығармашылық жұмыс нәтижесін
шығармадағы оқиға шешімі туралы талдап
өз ойы мен көзқарасын нақты жеткізе алады; тарихи-көркемдік құндылығына өзіндік баға береді;
орынды пікір, дәлелдер келтіреді;
өзіндік ұсынысын, қорытынды шешімін жаза алады;
стильге сай жазады; құрылымын сақтайды.
9 қазақ тілі БЖБ
мәтіндердегі деректер мен ақпараттарды
кіріспе бөлімнің тақырыбын жазады;
негізгі бөлім абзацтарының тақырыптарын