kk kk ru ru en ru de kk el fr fr kk be kk kk uk kk kk kk kk uk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ky kk kk kk kk ru kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk uk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk ba kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk mn kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk uk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk hbs_cyr kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk ru kk kk kk kk kk kk ba kk ru kk kk hu bg bg kk ru kk kk fr kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk fr en kk ru
Бекітемін - Хромтау қаласы №6 Хромтау гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі Кысырауова Шынар Андебековнаның
Сабақтың мазмұны Сабақ кезеңдері Стратегиялар
Қызығу шылы- ғын ояту Психология- лық сәт
Бекітемін _______________________ М ерзімі ________________
Сабақ кезеңдері Стратегиялар Мұғалімнің іс-әрекеті
Әдіс-тәсілдер СТО, Топпен жұмыс Сабақтың мазмұны
Оқушының іс-әрекеті Бағалау Қызығу шылы
Пәні: әдебиеттік оқу 3- сынып.
Қасым Аманжолов өмірі мен шығармашылығына шолу жасай отырып, ақын өлеңінің идеясын, мәнін ұғындыру
1. Ақын өлеңімен танысады, мәнін ұғынады
3. Топпен жұмыс жасауға үйренеді, ой бөліседі
Көктемгі табиғат, адам еңбегі туралы айтылады
Ротация әдісі, топтастыру, топпен жұмыс
Жылы - жылы жел соқты,
Қаңқыл – қаңқыл қаз кепті,
-Қай жыл мезгілі туралы айтылған?
Қай жыл мезгілі екендігіне тоқталады.
Түстер арқылы топқа бөлу
«Тұңғыш ғарышкер» туралы әңгімеле.
1-топ:Тұңғыш ғарышкер- Гагарин туралы
2-топ: Тоқтар Әубәкіров туралы
3-топ: Талғат Мұсабаев туралы
4-топ: Өлеңді мәнерлеп оқу
Ротация әдісімен әр топ сағат тілінің айналуымен бір- бірінің жұмысын толықтырады. Әр топ өз жұмысына талдау жасайды
Қасым Аманжолов туралы не білесіңдер?
Қазақтың көрнекі ақыны.1911 - 19540 жылдары ән салуды, домбы ра, өмір сүрген скрипкада, күйсандықта Қасым Аманжолов ойнау ды жақсы меңгерген. Ұлы Отан соғысына қатысқан, Қарқаралы топырағында дүниеге келген
1.Өлеңді мәнерлеп оқу тапсырылады.
2.Өлең бойынша бірі-біріне сұрақ қою
3. Өлеңді тізбектеп оқыту
1.Өлеңді мәнерлеп оқу тапсырылады.
2.Өлең бойынша бірі-біріне сұрақ қою
3. Өлеңді тізбектеп оқыту
Топтар бір-біріне сұрақ қояды
Топтар бір-біріне сұрақ қояды
1 - топ. Көктем туралы эссе жазу.
2 - топ. Көктем жайлы 4 жол өлең құрастыру.
3 - топ. Өлең бойынша көктемнің суретін салу.
4-топ. Өлең бойынша мазмұнын айту
Әр топ өзіне берілген тапсырма бойынша талдап, өз ойларын ортаға салып, презентациялайды.
Сонымен өлең не туралы айтылған?
Көктемгі табиғат, адам еңбегі туралы айтылады
Өлеңді мәнерлеп оқу, әңгімелеу 240-бет
Қасым Аманжолов туралы мәлімет
Топ бойынша бағалайды. әр топ басшысы өз тобындағы қатысушылардың қатысымын ескеріп отырады
Пәні: әдебиеттік оқу 3- сынып.
О.Сүлейменовтың «Тұңғыш ғарышкер» өлеңімен таныстыру. Өлеңнің мазмұны мен идеясын меңгерту
1. Ақын өлеңімен танысады, мәнін ұғынады
2. Мәнерлеп оқуға машығады
3.Топпен жұмыс жасауға үйренеді, ой бөліседі
Самғап биік, туу көкте, Олар білсең ғарышқа
Сорғалайды қырандар - Оқтай ұшқан зымырандар
Самғап биік, туу көкте,
Оны көрген алып дер,
Ғарышкерлер суретімен топқа бөлу
1-топ: Әңгімені рөлге бөліп оқиды 2-топ: Мәтінді бөлікке бөліп ат қою
3-топ: Мәтін мазмұнын айтады 4-топ:Мәтін бойынша сахналау
Әр топ өз жұмысына талдау жасайды, презентациялайды
Әр топ бір- бірін бағалайды
Олжас Сүлейменов туралы не білесіңдер?
О.Сүлейменов (1936) — орыс тілді қазақ ақыны, тілтанушы, саясаткер, ядролық қару-жарақтарды жаппай қолдануға қарсы тұрушы, Төтенше және Өкілетті Елші.Алматыда дүниеге келген
1. Тұңғыш космонавт кім?
2. Ақын Гагариннің ақ жолын неліктен «ала бөтен» дейді?
3. Неліктен ақын ел‚ тарих‚ өлең‚ байтақ даланы және табиғатты анаға теңейді?
4. Гагариннің Жерге қайтып келе жатқан кезін ақын қалай суреттеген?
5. Ақын Гагариннің жерді сүйетіндігін‚ қадірлейтінін қалай бейнелеген?
6. Дүние жүзіне әйгілі тұңғыш ғарышкер Гагарин болса‚ егеменді еліміздің тұңғыш ғарышкері кім‚ ол жайында не білесің?
7. Космосқа Гагарин қашан ұшты? Тоқтар Әубәкіров ше?
Оқушылар сқрақтарға жауап бере отырып ұпай жинайды
1-топ:Тұңғыш ғарышкер- Гагарин туралы
2-топ: Тоқтар Әубәкіров туралы
3-топ: Талғат Мұсабаев туралы 4-топ: Өлеңді мәнерлеп оқу
Әр топ өзіне берілген тапсырма бойынша талдап, өз ойларын ортаға салып, презентациялайды.
Жеке, топта оқу. Үздігін анықтау
Өлеңді мәнерлеп оқу, әңгімелеу 238-бет
Әр топ басшысы өз тобындағы қатысушы лардың қатысымын ескеріп отырады
Пәні: әдебиеттік оқу 3- сынып.
Өз біліміңді тексер. Шығарма
"Масатыдай құлпырар жердің жүзі" тарауы бойынша алған білімдерін бір жүйеге жинақтау
1. Тарау бойынша алған білімдерін анықтайды
3. Бірлесіп жұмыс істеу дағдысын қалыптастырады.
4. Өздері білетін мәліметтермен бөлісіп үйренеді.
Көктемгі табиғат, табиғат ерекшеліктері, адам еңбегі , жануарлар тіршілігі туралы
"Шақырады көктем"с. Т.Молдағалиев, ә. Ә.Бейсеуов
Көктем гүлдері арқылы топқа бөлу
-Біз қандай тарауды аяқтадық? Бұл тараудан не білдік, не үйрендік?
Көктем туарлы білетін өлеңдерің болса.........................
Оқушылар өздері білетін өлеңдерін айтады
1. С. Сейфуллиннің «Орман» өлеңіндегі ақынның қайыңға‚ терекке‚ желге қатысты қолданған көркем сөздерін тауып‚ дәптеріңе жазып ал.
2. Абай ата «Жазғытұры» өлеңінде жердің жүзіне‚ күннің көзіне байланысты қандай көркем сөз қолданған? Есіңе сақта.
3. «Көктем сәні» ертегісі бойынша мынадай жазуларды дәптеріңе түсір:
көктем сәні – жасыл желек; көктем сәні – хош иіс...
4. Қ. Аманжоловтың «Көктем» өлеңін тағы да бір рет оқып шық. Ақынның табиғат кұбылысына «жан бітіріп»‚ адамға тән қимыл бере суреттеген жолдарындағы көркем сөздерді тап.
Берілген тапсырма бойынша әр топ тауып отырады. бір-біріне көмектеседі
"Көктем» тақырыбына әңгіме құрастыр: а) Көктемгі табиғат: жылғалардан су ақты‚ мейірленіп жерге күн‚ көк найса‚ жасыл барқыт жамылып. б) Көктемгі тіршілік: қой қоздап‚ түйе боздап‚ ұйқыдан оянып‚ жыл басы. Наурыз‚ егінжайда ту ұстап т.б.
242-бет оқулықтағы тесті орындау
Жазған шығармаларын топ ішінде оқып ойларын бөліседі
"Масатыдай құлпырар жердің жүзі" тарауын қайталау
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Сабақ тақырыбы: Қазақстандықтардың Мәскеу,Ленинград,Сталинград шайқастарына қатысуы. Сабақтың мақсаты
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Сабақ №3 Мәртөк орта мектебінің қазақ тілі және әдебиеті
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Сабақ Тақырыбы: Қазақ жеріне терме,жырлары кеңінен тараған ақын Әбубәкір Кердері Боранқұлұлының "Досқа насихат"термесі
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> Сабақтың тақырыбы : Жетім. М.Әуезов Сабақтың мақсаттары
2014 -> Сабақтың көрнекілігі: Тірек сызба, басқыш сұлбасы, үлестірмелі материалдар