kk kk kk ru ru ja ru de kk hu en kk kk fr kk ky kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk fr en kk ru
БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ОҚЫТУШЫЛАРМЕН БІРГЕ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ
Білім беру бағдарламасы үшін Көлемі -5 eсts (150 сағат) Шымкент, 2021ж Құрастырған: 1
1   2   3   4   5   6   7   8
шешім 12.04.-19.04, Басқару стилінің қызметкерлердің қызмет жағдайларымен қанағаттануына әсері, Дене шынықтыру және басқару жүйесі, Дене шынықтыру және басқару жүйесі, Дене шынықтыру және басқару жүйесі, тірек конспект мемлекеттік тілде іс қағаздар жүргізу , Ағылшын тілі (2), нау3 лек, 8-наурыз Құттықтау, 9 дарис Аритмиялар. Кардиомиопатиялар. Кардионевроздар (1), 9 дарис Аритмиялар. Кардиомиопатиялар. Кардионевроздар, Документ Microsoft Word (6), ЕРИТИНДИЛЕР ТЕОРИЯСЫ-УМКД (1), 6В05101 биохим 2021, кәсіби
Педагог-психологты дайындаудағы К.С.Станиславскийдің театрлық жүйесіндегі принциптері.
Мұғалім сөзі педагогикалық шеберліктің шарты ретінде.
Мұғалім сөзінің мәдениеті мен техникасы
Мұғалім – ата-ана жүйесіндегі кәсіби-педагогикалық қарым-қатынас
БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ОҚЫТУШЫЛАРМЕН БІРГЕ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ
ТАҚЫРЫПТАРЫНЫҢ ШАМАМЕН АЛҒАНДАҒЫ ТІЗІМІ
Педагог қызметіндегі актерлік және режиссерлік шеберлік
Педагог-психологтың жеке тұлғасындағы кәсіби маңызды сапалығы
Педагог пен актер-аудиторияға жеке ерекше әсер етушілер
Педагог-психологты дайындаудағы К.С.Станиславскийдің театрлық жүйесіндегі принциптері.
Тәрбиешінің жұмыс барысындағы келіспеушілігі, стресстік жағдайы
Мұғалім сөзі педагогикалық шеберліктің шарты ретінде.
Педагогтың мимикалық және пантомимикалық мәнері
Мұғалім сөзі ақпарат тарату құралы ретінде
Мұғалім сөзінің мәдениеті мен техникасы
Мұғалімның кәсіптік қызметіндегі педагогтік қатынастар
Мұғалім – оқушы жүйесіндегі кәсіби-педагогикалық қарым-қатынас
Мұғалім – ата-ана жүйесіндегі кәсіби-педагогикалық қарым-қатынас
Жас мұғалімнің педагогтің техникасының жетіспеушілігі
Педагогтың сыртқы көрінісі және авторитет сән және мұғалім
БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ ТАҚЫРЫПТАРЫНЫҢ ШАМАМЕН АЛҒАНДАҒЫ ТІЗІМІ
Мұғалімнің жеке тұлғасы – оның кәсіби қызметінің негізгі өзегі.
Мұғалімнің кәсіби білімінің ерекшеліктері
Педагогтың сыртқы көрінісі және авторитет. Сән және мұғалім
Сөздік әрекеттің психологиялық құрылымы
Педагогтың лекциялық сөз мәдениеті
В. А. Сухомлинскийдің педагог сөзіне қоятын талаптары жөнінде.
Психологиялық ұстанымдары, оның педагогикалық қарым-қатынастағы рөлі
«Педагогикалық этика» және «кәсіби мәдениет» ұғымдарының арақатынасы
Мұғалімнің өзіндік білім жетілдіруі және өздігінен жетілуі
Педагогикалық шығармашылықтың құрылымдық компоненттері
1   2   3   4   5   6   7   8