kk kk kk id ru pl ru ru kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk ru kk kk uk ba ru kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk mk kk kk kk kk tt ru ru ru ru kk kk kk kk ru ru ky ru kk kk kk ru ba kk ru kk kk ru kk kk uk bg kk kk ru kk kk ru ky ru ru uk kk kk ba kk kk kk kk kk kk ru uk kk kk ru kk kk kk ky kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru ru kk ru kk kk kv kk kk ru kk ru kk kk kk kk ru kk ru kk kk ru kk ru kk uk ru kk ru ru ru ru ru ru kk ru ru ru kk kk kk ru kk kk kk ru mhr kk kk kk kk ru kk kk kk ru kk kk kk ru ru ru ru kk kk kk kk kk ru ru kk kk ru kk kk kk kk kk ru kk uk ru kk kk ru kk en kk kk kk kk ru el kk kk kk kk ru ru ru kk ru ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk ru kk kk kk ru ru ru kk kk kk kk ky ru ky ky kk kk kk ru kk ru ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk ba sv kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk hbs_cyr kk kk kk uk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk la kk kk kk sv kk kk kk en kk kk uk kk kk en en en kk en kk en kk en ru kk kk kk kk kk kk kk kk en kk kk kk kk bg kk kk en en kk uk kk kk kk en sv fr de kk cs kk ru kk cs en ru kk cs kk ru kk cs kk ru kk cs kk ru kk cs en ru kk da en ru kk cs en ru kk cs kk kk kk kk cs kk ru tt en kk uk kk kk kk kk ceb en en sv fr de de fr en en kk fr sv kk kk fr fr kk kk fr de kk kk en en fr en kk uk kk kk tt en kk fr en sv fr de de kk cs kk ru fr cs en ru fr cs kk ru en en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk new ru en en kk ru ru ru en en br kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru fr en kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk sv kk kk kk kk uk kk uk
ҚОЙЛЫБАЕВА РАУШАН ҚУАНЫШҚЫЗЫ - www.conservatoire.kz
Қаз | Рус | Eng
ҚР МӘДЕНИЕТ ЖӘНЕ CПОРТ МИНИСТРЛІГІНІҢ ЖАҢАЛЫҚТАРЫ
Ғылыми кеңесте талқыланып ұсынылған ғылыми еңбектер
01 МУЗЫКАТАНУ ЖӘНЕ КОМПОЗИЦИЯ КАФЕДРАСЫ
ПОҚ және ғылыми қызметкерлерді лауазымдарға орналастыру конкурсы
Үрмелі және ұрмалы аспаптар кафедрасы
Музыкалық білім беру және психология кафедрасы
Музыкатану, Арт-менеджмент және Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер факультеті
2020-2021 магистратураға үміткерлердің I-шығармашылық емтихан нәтижелері
Қорғалған магистрлік диссертациялар базасы - Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясы
Қорғалған магистрлік диссертациялар базасы - Қазақ ұлттық өнер университеті
БІРІНШІ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЕМТИХАН НӘТИЖЕЛЕРІ 2022-2023
ТАПСЫРУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН АҚПАРАТ 2021-2022
Докторантураға түсетін құжаттар тізімі
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ В ДОКТОРАНТУРУ
ДОКТОРАНТУРАҒА ТҮСУШІЛЕРГЕ АРНАЛҒАН АҚПАРАТ
БІРІНШІ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЕМТИХАН НӘТИЖЕЛЕРІ 2022-2023
ЕКІНШІ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЕМТИХАН НӘТИЖЕЛЕРІ 2022-2023
Ғылыми кеңесінде талқыланып, баспаға ұсынылған оқу құралдары мен оқу әдістемелік құралдары
Оқу-әдістемелік кеңестің жұмыс жоспары
Біліктілікті жоғарылату және қосымша білім беру
Кәсіби практиканың жылдық есебі
Кәсіби практикадан өту туралы келісім шарттардың тізімі
Кәсіби практикадан өту кестесі
2021-2022 ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ ҚЫСҚЫ ЕМТИХАН СЕССИЯСЫНЫҢ КЕСТЕСІ
2021-2022 ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ КӨКТЕМГІ ЕМТИХАН СЕССИЯСЫНЫҢ КЕСТЕСІ
2021-2022 оқу жылының оқыту форматы
«Заманауи музыкалық түркологияның көкейкесті мәселелері» Халықаралық ғылыми-практикалықконференциясы
КӘСІБИ МУЗЫКАЛЫҚ БІЛІМ: ТАРИХЫ, ТЕОРИЯСЫ МЕН ПРАКТИКАСЫ
ОРЫНДАУШЫЛЫҚ ӨНЕРДЕГІ ҰЛТТЫҚ СТИЛЬ
Абайдың рухани мұрасы және қазіргі заманғы өнертанудың өзекті мәселелері
2019 ж. ғылыми публикациялар
СТУДЕНТТЕР ЖӘНЕ ТҮЛЕКТЕРМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУ БӨЛІМІ
Батырхан Шөкенов атындағы II Республикалық конкурс
«Джаз ансамблі» номинациясы бойынша ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
Бибігүл Төлегенованың Х Халықаралық вокалистер байқауын өткізу шарттары
Серіктес-шетелдік жоғары оқу орындары
«Эразмус+» бағдарламасы бойынша академиялық ұтқырлық
Жұмысқа орналастыру және кәсіпкерлік
Ғылыми дәрежесі:  педагогика ғылымдарының магистрі
Жоғары білімі туралы дипломда көрсетілген мамандығының атауы және шартбелгі: «050119 – Шетел тілі: екі шет тілі».
1. БІЛІМІ/ БІЛІКТІЛІГІ (ЖЫЛЫ, ЕЛ, ОҚУ ОРНЫ):
1. 2004-2008 жж. – № 1 Алматинский казахский педагогический колледж;
2. 2008-2011 жж. – Қазақстан Республикасы – Абылай хан атындағы Қазақ халықаралық қатынастар және әлем тілдер университеті, шет тілдері педагогикалық факультеті, бакалавр;
3. 2011-2013 жж. – Қазақстан Республикасы – Орталық Азия Университеті, педагогика ғылымдарының магистрі;
4. 2019 ж бастап Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, доктарантура.
2. ЖҰМЫС ТӘЖІРИБЕСІ  (ЖЫЛЫ, АЙЫ, МЕКЕМЕ, ЛАУАЗЫМЫ):
1. 2011-2012 жж. – Абылай хан атындағы Қазақ Халықаралық Қатынастары  және Әлем Тілдерінің Университеті жанындағы Шетел тілдері педагогикалық колледжінің ағылшын тілі пәнінің оқытушысы;
2. 2012-2013 жж. – “School of Success”, ағылшын тілі пәнінің оқытушысы;
3. 2013-2020 жж. – Алматы технологиялық университеті, тілдер кафедрасының оқытушысы;
4. 2020 ж.  – Қазақ ұлттық консерваториясы, Әлеуметтік гуманитарлық пәндер кафедрасының ағылшын тілі пәнінің оқытушысы;
3. БІЛІКТІЛІКТІ АРТТЫРУ (МАШЫҚТАНУЛАР, ТРЕНИНГТЕР, СЕМИНАРЛАР, КУРСТАР):
1. 2013 ж. – “Teaching English as a Foreign Language through Science Reading and Writing”, АТУ, ғылыми-әдістемелік семинар.
2. 2014 ж. – «Тіл дарын» (олимпиада).
3. 2014-2015 жж. – Джордж Вашингтон университетінде «Болашақ» бағдарламасы бойынша ғылыми тағылымдама
4. 2015 ж. – Методика преподавания “Student-centered learning” IF foundation,онлайн-семинар.
5. 2019 ж. – «Шет тілдерін оқытуда нейролингвистикалық бағдарламалау (НЛБ) инновациялық технологияларды қолдану: әдістер мен тәсілдер» 72с. Курс
6. 2020 ж. –«Author workshop. Finding journal with Scopus and ScienceDirect», Абай атындағы ҚазҰПУ
7. 2020 ж. – «Teaching English in Higher Education», Macmillan Education in Kazakhstan.
4. ЖАРИЯЛАНЫМДАРЫ (ШЕТЕЛДІК ЖӘНЕ ЖЕРГІЛІКТІ):
Ғылыми мақалаларды, монографиялардағы бөлімдерді, тарауларды жариялау:
Когнитивті негізде тіл үйрету
Материалы «Круглого стола» магистрантов, посвященного 15-летию Центрально-Азиатского Университета.
Teaching foreign language on the basis of lingua-cultural aspect of language
Журнал «Вестник КазНУ», серия филологическая.
Тіл мен мәдениет сабақтастығы
Вестник КазНПУ им. Абая. Серия «Педагогические науки».
Ағылшын тілі сабағында интерактивті технологияны қолдану арқылы студенттердің мотивациясын арттыру.
Материалы Международной научно-практической конференции «Инновации современного иноязычного образования: опыт, проблемы, перспективы». КазУМОиМЯ им. Абылай хана
Техникалық ЖОО-да ағылшын тілін оқытудың деңгейін көтеру.
Вестник КазНПУ им. Абая. Серия «Педагогические науки».
The use of the project method in teaching English
Зарубежный научный журнал «European Applied Sciences»
Discussion as the way of formation of foreign language communicative competences of students.
Международная научно- практическая конференция: Глобализация науки: проблемы и перспективы
The methods of working with authentic texts
Международный научный журнал: Инновационная наука
Рәбиға Сәтіғалиқызы Сыздықтың туғанына 95 жыл толуына орай «РӘБИҒА СЫЗДЫҚ ФЕНОМЕНІ: ҚАЗАҚ ТІЛ БІЛІМІНІҢ БҮГІНІ МЕН БОЛАШАҒЫ» атты халықаралық ғылыми-теориялық конференциясы.
Алматы, Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті
Ұлт ерекшелігін көрсететін отбасылық құндылықтар
Журнал «Вестник КазНУ», серия филологическая.
b) РЕЦЕНЗИЯЛАНАТЫН ЖУРНАЛДАРДАҒЫ ЖАРИЯЛАНЫМДАР:
Басылымның атауы, ISBN, орны, жылы
ҚР БҒМ БҒСБК, РФ ЖАК
Teaching a foreign language on the basis of lingua-cultural aspect of language
Хабаршы. әл-Фараби атындағы ҚазҰУ. Алматы, 2012 ж №5-6. С.106-110.
Тіл мен мәдениет сабақтастығы
Хабаршы, Абай атындағы ҚазҰПУ. 2 саны. 2013ж
Техникалық ЖОО-да ағылшын тілін оқытудың деңгейін көтеру.
Хабаршы, Абай атындағы ҚазҰПУ. 1 саны. 2014ж
Ұлт ерекшелігін көрсететін отбасылық құндылықтар
Хабаршы. әл-Фараби атындағы ҚазҰУ. Алматы, 2020ж.
Ағылшын тілі сабағында интерактивті технологияны қолдану арқылы студенттердің мотивациясын арттыру.
Discussion as the way of formation of foreign language communicative competences of students.
6. ҒЫЛЫМИ ЫНТАЛАРЫ (ЗЕРТТЕУ САЛАЛАРЫ):
Зерттеу тақырыбы: «Отбасы дискурсының лингвоаксиологиялық аспектісі». Қазіргі заманғы лингвистикалық ғылымдардың даму кезеңінде, тіл мәселесінің адамдардың өмір сүруінің басты формасы мен ортасы ретінде қарастырылуы ғалымдардың басты назарында болуына орай, дискурсты адамдардың өмір сүруінің нақты салаларында зерттеу, әлдеқашан дамыған тілдік жағдаяттарға жаңа серпіліс әкелуі мүмкін.
7. ШЕТ ТІЛДЕРІН МЕҢГЕРУІ:
Шет тілдерін білемін □                                       Шет тілдерін білмеймін □
Шет тілдерін білетіндер үшін:
Сертификат болған кезде IELTS/TOEFL балдарын және т.б. көрсетіңіз
© 2018 Барлық құқықтар қорғалған
Қазақстан Республикасы, Алматы қ.
Абылай хан даңғылы, 86
Тел.: + 7  727 261 76 40, +7 702 949 99 31
Call-Center: 8 800 080 5025
Концерт бөлімі: +7 (701) 680-33-99
Бакалавриат бойынша қабылдау комиссиясының жауапты хатшысы:
Иманбаев Азамат Қапуханұлы +7 707 336 2070
Магистратура және докторантура бойынша жауапты хатшы:
Бізді әлеуметтік желіден көре аласыз