kk en uk kk kk kk kk uk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk ru kk ru uk ru kk hbs_cyr kk ru ru ru kk kk mk ru ru kk kk kk ru be kk kk en kk ru ru kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk ru kk kk kk kk kk kk kk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ba kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk uk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk en kk kk kk ru en kk ru ru en kk ru ru en kk ru ru ru ru ru ru en ru ru en kk uk uk en kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk kk ru ru uk hbs_cyr ru ru ru ru en en sv fr de de fr fr fr sv en fr en ja fr de fr es nb fr de en en sv de de fr en fr it fr en fr kk kk kk kk kk kk kk kk ru sv kk kk de
Түлік туралы сабақ — Республикалық білім порталы
СЕРТИФИКАТ. ҚҰРМЕТ ГРАМОТАСЫ. АЛҒЫС ХАТ
Автор: Bilimger · 28 марта, 2018
Сабақ мақсаты: Төрт түлік туралы білім беру,төрт түлік малдың тіршілік табиғатымен, қадыр-қасиетімен таныстыру.Қазақ халқы малмен айналысатынын түсіндіру.Оқушылардың ой-өрісін,тілін дамыту,малды күтуге ,қадірлеуге,ой –өрісін,тілін дамыту,малды күтуге,қадірлеуге,оны өсіруге,ата кәсіпке айналдыруға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Ой — өрісін, сөздік қорын байыту, мәнерлеп, түсініп оқуда білім-білік дағдыларын дамыту
Тәрбиелік:  Қазақ халқының өмірін төрт-түлік малмен байланыстыра отырып, оқушыларды төрт түлікті құрметтеуге, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Сабақ көрнекілігі:  суреттер, сызбалар, интерактивті тақта
Әдіс – тәсілдер:    Ой қозғау, топтастыру, түсіндіру, ойын, талдау- жинақтау
Сабақтың барысы:  I Ұйымдастыру кезеңі
1)    Балалардың сабаққа дайындығын тексеру, назарларын сабаққа аудару.
Балалар, қазір біз барлығымыз бірлесіп, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын сөзжұмбақ арқылы шешіп, тауып алайық.
3.  Қойда бар, тонда жоқ. ( Й)
4.  Төрт түліктің төресі не ?
5.  Сиыр сүтінен алынатын сусын. (айран).
6.  Ешкінің төлі. ( лақ)
7.  Сүттің түсі қандай? (ақ)
8.  Малдың төлдегендегі алғашқы сүті не деп
-Сонымен бірінші қатардағы ,торкөздегі әріптерді қосқанда қандай сөз шықты?
-Ендеше балалар, біз қандай тараумен таныс болған едік ?
-Төрт түлік мал туралы.
1.Суреттер арқылы балаларға төрт түлік малдың қазақ халқының тұрмыс тіршілігінде  алатын орнын түсіндіру.
Балалар,  «Малы бардың- жаны бар», « Елдің көркі- мал» деген халық нақыл сөздерінен- ақ  қазақ халқының тұрмыс тіршілігінде төрт түлік малдың ерекше орын алатынын түсінуге болады.Қазақ халқы ежелден-ақ мал шаруашылығымен айналысқан халық. Ғасырлар бойы қалыптасқан бай тәжірбиесі бойынша олар малдың өрісін,  тіршілік ету сырын, жай- күйін , қадір –қасиетін әбден зерттеп білген.  Қазақ халқының ұлттық  ойындарында да төрт түлік малға байланысты қызықты ойындар көптеп кездеседі.
Мысалы: «Көкпар», «Қыз қуу», «Бәйге» және тағы басқалары.
Оның өнімдерін тіршілік құралы ретінде пайдаланып, малдың еті, еті, терісі, тіпті мүйізі мен сүйегіне дейін өз қажетіне пайдаланып отырған.
Мал шаруашылығы біздің еліміз үшін қазіргі таңда да маңызды саланың бірі болып келеді.Сондықтан біз ұлтымыздың қасиетті төрт түлікке қатысты ұғымдары мен бай тәжірбиесін ұмытпай, күнделікті тіршілігімізде ала беруіміз керек.
Ендеше балалар, төрт түлікке қандай түліктер жатады:
2.Енді осы төрт түлікті топтастырамыз.
3.Төрт түліктің төлдерін ,мал пірлерін атау .
Жылқының төлі- құлын, пірі- Қамбар ата.
Түйенің төлі – бота, пірі – Ойсылқара.
Сиырдың төлі – бұзау, пірі – Қамбар ата.
Қойдың төлі – қозы, пірі – Шопан ата.
Ешкінің төлі – лақ, пірі – Сексек ата.
Төрт түлік туралы тақпақтар айту.
Әжем жиі сауады,                             Құлыны да тояды.
Боз биені баяғы.                                Сабамыз да толады.
Сүті неткен көп еді,                          Қанады әбден қымызға
Суалмай- ақ келеді.                           Біздің үйдің қонағы.
Ақ бұзауым ұнайды,                              Келеді өсіп күн санап,
«Мө- мө» деп сүт сұрайды.                   Қоямын ба тұмшалап.
Ақ бұзау жақсы фермада,                     Тұмсығын созып қарайды,
Апарамын көрмеге.                                Тілімен мұрнын жалайды.
Сүйеді апам қозым деп,
Шөре- шөре лағым                             Марқа туған бөрте лақ,
Тентек болма, шырағым.                   Әңгімеме сал құлақ.
Секектеме деміңді ал,                        Ойнай көрме тым ұзап,
Селтеңдемей құлағың.                       Боп жүрмесін бөрі тап.
Төрт түліктің адамға пайдасын суреттер арқылы әңгімелеу.
6. Төрт түлік туралы мақал мәтелдер айту.
1.Сиырдың сүті – тілінде.              2.  Ат- адамның қанаты.
3.Қойдың сүті қорғасын,                4. Аттың бәрі сұңқар емес,
Қойды ұру болмасын.                      Құстың бәрі сұңқар емес.
Жалғыз шапқан ат жүйрік.         6. Түйе көп болса жүк сыймас.
Малды бақсаң, сиыр бақ,            8. Сиырды теппейді,
Сүт кетпейді шарадан.                     Сүтті төкпейді.
Туа сап жүріп кеткен,
Енесін қуып кеткен.(  құлын)
Иегінде сақалы бар. ( ешкі)
Үстінде екі тауы бар. ( түйе )
Кішкентай ғана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар. ( қозы )
Бір шыбыртқысы бар. ( сиыр )
7.Мәнерлеп оқу «Малдың төлін сүюі»
Үйге тапсырма : Қайталау
Бір таңбалы санға кестелік көбейтуді және бөлуді қайталау
Автор: Bilimger · Published 9 декабря, 2016
Автор: Bilimger · Published 12 января, 2018
Автор: Bilimger · Published 19 апреля, 2019
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
Следующая публикация Көліктер және оның түрлері
Предыдущая публикация Ертегілер әлеміне саяхат «Үш дос» ертегісі
Жыры көп, жолы жоқ самокаттар
Қор нарығында доллар бағасы арзандады
ЖЫЛУЭНЕРГЕТИКАНЫҢ МІНДЕТТЕРІ МЕН МӘСЕЛЕЛЕРІ
Дін — ұлттық тәрбие көзі
«Үлгілі отбасы – мәңгілік елдің тірегі»
Аманат арқалаған «фашист» немесе Қараторғай әні
Жыры көп, жолы жоқ самокаттар
Қор нарығында доллар бағасы арзандады
ЖЫЛУЭНЕРГЕТИКАНЫҢ МІНДЕТТЕРІ МЕН МӘСЕЛЕЛЕРІ
Тел:          +7 707 817 74 58
Сайт материалдарын басқа сайттарға немесе жобаларға, коммерциялық жобаларға сайт әкімшілігінің рұқсатынсыз пайдалануға тыйым салынады.
РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БІЛІМ ПОРТАЛЫ © 2022. БАРЛЫҚ ҚҰҚЫҚТАР ҚОРҒАЛҒАН.