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Accompagner chaque élève dans un parcours ambitieux fluide et sécurisé vers le diplôme en lui offrant une place dans la voie et la filière choisie
Assurer un meilleur accès à l’enseignement supérieur
Permettre une insertion professionnelle de qualité
Construire un maillage cohérent de l’offre de formation au sein des bassins et grâce aux réseaux d’établissements
Élargir l’offre de formation des établissements à l’apprentissage tout en participant , en terme d’emploi, aux besoins régionaux des différentes filières .
La circulaire définissant les orientations académiques en matière de carte des formations a permis la définition de trois axes permettant de relever les défis d’une poursuite d’étude choisie et une insertion de qualité :
Inscrire les projets d’ouverture de formation dans la pluriannualité
Ouvrir des formations sur les nouveaux métiers
Axe 2 « Diversifier l’offre »
Donner la priorité aux actions construites en réseau d’établissements et dans le cadre des Campus des Métiers et Qualification
Élargir les spécialités proposées en baccalauréat pour offrir un choix plus large aux élèves
Augmenter le nombre de formations privilégiant la mixité du public
Ouvrir des formations aux élèves en grande difficulté scolaire et aux élèves en situation de handicap afin de mieux répondre aux enjeux de leur insertion professionnelle
Axe 3 « Améliorer l’insertion »
Développer des formations complémentaires d’initiatives locales
Travailler avec les branches professionnelles à la reconnaissance de la coloration des diplômes en particulier sur les métiers support
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