el el el el el el el el el el el el el el el el el el ru el el el el el el el en el en el el el el el el el el el el el el el el el el el en el el el el el el ru el oc de el el el it el el el el el el el el el el el el el el el el en el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el en el el el en el en el el el el el en el el el el el el el el ru el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el en el en el el en el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el es el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el it el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el ru el el el el el el el el el el el el el el en el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el en el el el el el el el el el el el el el el el el el el el en el el el ceb el el el el el el el tr el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el fr el el el el el el el el el el el el el el el el en el el el el el el el el el el el en el en el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el nl el el el en el el el el el el el el el el el el el en el el ka el el el el el ru el el el el el el el el el el el el el el el el cs el el el el el el el el el el de el el el el el el el el el el el el cs el el el el el el el el el el el el de el el el el el el el el el el el el fr el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el cs el el el el el el el el el el el el de el el el el el el el el el el el el cs el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el el
" H παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του Kράτους και έχει σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Eλλήνων, την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες."
Άρθρο 16, παράγραφος 2 του Ελληνικού Συντάγματος
Εκπαιδευτικοί για μια παιδεία με ΙΔΑΝΙΚΑ!
Απάντηση στη αθλιότητα: Εν ενεργεία Θεολόγοι τα μέλη του Δ.Σ. της ΠΕΘ
Πληροφορούμεθα ἀπό δημοσιογραφικές πηγές ὅτι στή Σύνοδο τῆς Ἱεραρχίας τῆς Ἐκκλησίας τῆς Ἑλλάδος κατά τήν πρώτη ἡμέρα τῆς Συνεδρίας (25-2-2014) ἐτέθη καί τό θέμα τοῦ ΜτΘ και οἱ δραστηριότητες τῆς ΠΕΘ.
Λέγεται ὅτι ὑποστηρίχθηκε κατά τή συζήτηση ὅτι ἡ ΠΕΘ ἀποτελεῖται - συγκροτεῖται ἀπό μιά ὁμάδα συνταξιούχων ἤ κατά τήν ἔκφραση τοῦ Σεβασμιώτατου Δημητριάδος “ἀπό παλαιούς τῶν ἡμερῶν”. Ἐάν αὐτό ἀληθεύει εἶναι μεγάλο ἀτόπημα.
Ώστε λοιπόν τό ἔργο τοῦ Εὐαγγελισμοῦ ἤ τοῦ Ἐπανευαγγελισμοῦ τῶν πιστῶν ἐπιτελεῖται ἀπό πρόσωπα συγκεκριμένης ἡλικίας; Καί μάλιστα σήμερα πού ἡ Ὀρθοδοξία πολεμεῖται πανταχόθεν καί παντοιοτρόπως, ἐπιβάλλεται συστράτευση ὅλων τῶν δυνάμεων τῆς Ἐκκλησίας, δικαιολογούνται τέτοιοι διαχωρισμοί; Μήπως ὅποιοι προτείνουν  - χρησιμοποιοῦν τέτοια καί ἄλλα συναφή ἐπιχειρήματα ἐπιβουλεύονται τόν θεσμό τῆς Ἐκκλησίας;
Πρῶτον• ἡ ΠΕΘ ἔθεσε καί θέτει σχετικά μέ τό ΜτΘ ζήτημα Ἀληθείας: ἱστορικῆς, θεολογικῆς, ἐκκλησιολογικῆς σύμφωνα μέ τή διδασκαλία τῆς κατ᾽ Ἀνατολάς Ὀρθοδόξου Ἐκκλησίας τοῦ Χριστοῦ.
Δεύτερον• Ἡ Ἐκκλησία τοῦ Χριστοῦ ὡς ποιμαίνουσα ἐφαρμόζει τό Συνοδικόν Σύστημα και τήν ἰσοβιότητα τῶν μελῶν του. Ἀπό ὅλους τούς θεσμικούς Συλλόγους ἔχει τό μεγαλύτερο μέσο ὅρο ἠλικίας! Κατά συνέπεια τῶν δύο ἀνωτέρω ἐπιχειρημάτων τέτοιοι ἰσχυρισμοί δέν ἀνήκουν στόν θεσμό τῆς Ἐκκλησίας καί τῶν φορέων της.
Ἔπειτα, τό καί σοβαρώτερον, δέν εἶναι ἀληθές ὅτι τό ΔΣ τῆς ΠΕΘ ἀποτελεῖται ἀπό μιά ὁμάδα Συνταξιούχων.
Γιά τήν ἀκριβή ἐνημέρωση τῆς Ἱεραρχίας τῆς Ἐκκλησίας τῆς Ἑλλάδος Σᾶς ἀναφέρουμε εὐσεβάστως ὅτι τό ΔΣ τῆς ΠΕΘ ἀποτελούμενο ἀπό ἐννέα (9) μέλη, ἐξ αὐτῶν μόνον ὁ Πρόεδρος Ἠλίας Δ. Μπάκος εἶναι Συνταξιοῦχος. Ὅλα τά ἄλλα μέλη εἶναι ἐν ἐνεργείᾳ θεολόγοι ἀνήκοντες στήν Μέση και στην Ἀνώτατη Ἐκπαίδευση.
Συγκεκριμένα τὸ Δ.Σ τῆς ΠΕΘ ἀπαρτίζεται ἀπὸ τὰ ἑξῆς μέλη :
Πρόεδρος - Ἠλίας Μπάκος, Δρ Θεολογίας – Φιλολογίας,
Ἀντιπρόεδρος - π. Γεώργιος Εὐθυμίου, Ἐπίκουρος Καθηγητὴς Θεολογικῆς Σχολῆς ΕΚΠΑ,
Γέν. Γραμματέας - Κωνσταντῖνος Σπαλιώρας (45 ἐτῶν), Δρ. Θεολογίας - Φιλόλογος, Διευθυντὴς Γυμνασίου μὲ Λυκειακὲς Τάξεις Νέου Μοναστηρίου Φθιώτιδας,
Εἰδικὸς Γραμματέας - Κωνσταντῖνος Παπαγεωργίου (54 ἐτῶν),   Καθηγητὴς Θεολόγος  Εἰδικοῦ Ἐπαγγελματικοῦ Γυμνασίου Ἀργολίδας,
Ταμίας - Σταῦρος Ἀβαγιάννης (44 ἐτῶν), Καθηγητὴς Θεολόγος ΕΠΑΛ Ἁμαρουσίου, πτυχιοῦχος ΤΕΦΑΑ(Γυμναστικῆς Ἀκαδημίας), μεταπτυχιακὸς φοιτητὴς Θεολογικῆς Σχολῆς ΕΚΠΑ,
Κοσμήτορας - Παναγιώτης Τσαγκάρης (49 ἐτῶν), Καθηγητὴς Θεολόγος 3ου Γυμνασίου Μυτιλήνης, Master Θεολογικῆς Σχολῆς ΑΠΘ,
Ἔφορος - Ἰωάννης Τάτσης (38 ἐτῶν), Καθηγητὴς Θεολόγος Γενικοῦ Λυκείου Φιλιατῶν Θεσπρωτίας, Master Θεολογικῆς Σχολῆς ΑΠΘ,
Α' Μέλος - Θωμὰς Ἰωαννίδης, Ἐπίκουρος Καθηγητὴς Θεολογικῆς Σχολῆς ΕΚΠΑ
Β' Μέλος - Ἰωάννης Μπεϊνᾶς (42 ἐτῶν), Καθηγητὴς Θεολόγος 5ου Γενικοῦ Λυκείου Κατερίνης, πτυχιοῦχος Βυζαντινῆς Μουσικῆς.
Ἐπειδή τό ἐν λόγῳ θέμα
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Μοιραστείτε το στο TwitterΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Ομίλια κ. Ηλία Λιαμή στην Ημερίδα της Ι.Μ.Θ για τα Κατηχητικά
Πολύ χρήσιμες οι επισημάνσεις του ομιλητή. Αξίζει μόλις βρείτε λίγο χρόνο να ακούσετε την ομιλία του:
H ΠΕΘ θέτει τον Αρχιεπίσκοπο και τους Ιεράρχες προ των ευθυνών τους για το Μάθημα των Θρησκευτικών
Xαλκοκονδύλη 37 – 104 32 AΘHNA
e-mail: 1. panenthe@otenet.gr. 2. petheol@gmail.com
τὸν Μακαριώτατον Ἀρχιεπίσκοπον Ἀθηνῶν καὶ Πάσης Ἑλλάδος
κ.κ. Ἱερώνυμον, Πρόεδρον καὶ ἅπαντας τούς Ἱεράρχες τῆς Ἱερᾶς Συνόδου τῆς Ἱεραρχίας τῆς Ἐκκλησίας τῆς Ἑλλάδος
Ἡ Πανελλήνιος Ἕνωσις Θεολόγων, ἔχει ἐπανειλημμένως παρακαλέσει νὰ συμπεριληφθεῖ μεταξὺ τῶν θεμάτων τῆς Ἱερᾶς Συνόδου τῆς Ἱεραρχίας καὶ τὸ ζήτημα τοῦ Μαθήματος τῶν Θρησκευτικῶν. Γιὰ μία ἀκόμη φορά σᾶς ἐπαναλαμβάνουμε τὸ αἴτημά μας, διότι οἱ ἐξελίξεις γύρω ἀπὸ τὴ θρησκευτικὴ ἀγωγὴ τῶν νέων μας εἶναι  δυσμενέστατες καὶ ἡ εὐθύνη ὅλων μας εἶναι μεγάλη γιὰ ὅσα πράττουμε ἢ δὲν πράττουμε, ἀλλὰ καὶ γιὰ ὅσα ἐπιτρέπουμε νὰ συμβαίνουν σὲ θέματα τῆς δικῆς μας εὐθύνης.
Ὡς γνωστόν, ἐφέτος γιὰ τρίτη χρονιά, ἐφαρμόζεται πιλοτικὰ σὲ μικρὸ ἀριθμὸ σχολείων τὸ περίφημο νέο Πρόγραμμα Σπουδῶν γιὰ τὰ Θρησκευτικὰ Δημοτικοῦ καὶ Γυμνασίου.  Τὸ Πρόγραμμα αὐτὸ ἀλλοιώνει ριζικὰ τὸν Ὀρθόδοξο θεολογικὸ χαρακτήρα τοῦ Μαθήματος, διότι τὸ μετατρέπει σὲ ἕνα Μάθημα ποὺ διδάσκει σὲ κάθε τάξη ἀπὸ τὴν Γ΄ Δημοτικοῦ ἕως τὴν Γ΄ Γυμνασίου καὶ σχεδὸν σὲ κάθε ἑνότητά του ἐννέα (9) θρησκεῖες, μία ἀπὸ τὶς ὁποῖες εἶναι καὶ ἡ Ὀρθόδοξη Πίστη. Μεταβάλλει ἀκόμη, τοὺς θεολογικοὺς καὶ παιδαγωγικοὺς στόχους τοῦ Μαθήματός μας, σὲ στόχους πολιτικοὺς καὶ κοινωνικούς, μὲ τὴν ἐπιβολὴ μίας
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Μοιραστείτε το στο TwitterΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Ένα μικρό κοριτσάκι ανακαλύπτει τη βροχή! (εξαιετικό βίντεο)
Για να μη ξεχνάμε τα δώρα της ζωής
Το γλυκό φιλμ της μικρής Κέιντεν που βιώνει το θαύμα της βροχής.
Η Κayden, ένα κοριτσάκι 15 μηνών, βιώνει το φαινόμενο της βροχής για πρώτη φορά στη ζωή της και η αντίδρασή της είναι αξιολάτρευτη.
Μοιραστείτε και εσείς την έκπληξη και τη χαρά της…
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Μοιραστείτε το στο TwitterΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Ο βουλευτής των Φιλελεύθερων Δημοκρατών, David Ward είπε ότι οι περισσότερες εθνοτικές ομάδες έχουν εκπροσώπους να μιλήσουν για τις εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών τους.
Αλλά υπάρχουν λίγοι για να μιλήσουν για τα παιδιά της
Ετικέτες Διαπολιτισμικότητα, ΚΑΤΑΝΤΙΑ, Λαθρομετανάστευση, Μειονοτική εκπαίδευση, ΠΑΙΔΕΙΑ, Πολιτική
Γιατί δεν πρέπει να ξεχάσουμε να γράφουμε.
Θυμάστε πόσο δύσκολα ήταν τα πρώτα σας βήματα μέχρι να μάθετε να γράφετε όλα τα γράμματα της αλφαβήτου και στη συνέχεια να τα βάζετε το ένα δίπλα στο άλλο, σχηματίζοντας (ω, τι χαρά!) λέξεις;
Στις μέρες μας αρκετοί από εμάς έχουν ξεχάσει πια να… γράφουν (εκτός από εκείνους που πηγαίνουν ακόμη σχολείο), καθώς οι "έξυπνες" ηλεκτρονικές συσκευές που έχουν κατακλύσει τις ζωές μας… τα κάνουν όλα για εμάς, πριν από εμάς!
Κι όμως το γράψιμο είναι εξαιρετικά χρήσιμο. Δείτε παρακάτω γιατί:
1. Διευκολύνει τη διαδικασία της μάθησης
Με τον παλιό, κλασικό τρόπο: μολύβι (ή στυλό) και χαρτί.
Αυτό συμβαίνει γιατί κατά τη διαδικασία αυτή ενεργοποιείται ένα τμήμα του εγκεφάλου, που
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Μοιραστείτε το στο TwitterΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Ετικέτες ΓΟΝΕΙΣ, ΠΑΙΔΕΙΑ, Υπολογιστές, Φιλολογικά
Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2014
Ἡ ΠΕΘ πρός τόν Ὑπουργό Παιδείας γιά τήν ἑορτή τῶν Τριῶν Ἱεραρχῶν καί τή φημολογούμενη κατάργηση ἀργιῶν
Ἀθήνα 7 Φεβρουαρίου 2014
Ἐκφράζουμε τήν ἀπογοήτευσή μας  γιά τή συνεχιζόμενη ὑποβάθμιση τῆς ἑορτῆς τῶν Τριῶν Ἱεραρχῶν. Δυστυχῶς κύριε Ὑπουργέ, δέν εἰσακούσατε τίς ἐκκλήσεις οὔτε τῆς Ἱερᾶς Συνόδου τῆς Ἐκκλησίας τῆς Ἑλλάδος, οὔτε τῆς Ἑνώσεώς μας γιά καθιέρωση τῆς ἡμέρας τῶν Τριῶν Ἱεραρχῶν ὡς σχολικῆς ἑορτῆς καί δέν ἀποστείλατε καμία σχετική ἐγκύκλιο στά σχολεῖα φέτος.
Ἐπιπλέον, φημολογεῖται ὅτι τό Ὑπουργεῖο Ἐθνικῆς Παιδείας καί Θρησκευμάτων, ἑτοιμάζει πλήρη κατάργηση τῶν ἀργιῶν τῶν Τριῶν Ἱεραρχῶν, τῆς Σύναξης τοῦ ἁγίου Ἰωάννου τοῦ Προδρόμου (7 Ἰανουαρίου), τῶν ἑορτῶν τῶν πολιούχων ἁγίων κ.α. στό πλαίσιο σχεδιασμοῦ ἐπιμήκυνσης τοῦ σχολικοῦ ἔτους. Τέτοια ἀπόφαση θά ἀποτελέσει ἕνα ἀκόμη βῆμα στήν σχεδιαζόμενη ἀπό πολλούς, πορεία ἀποχριστιανοποίησης τοῦ ἑλληνικοῦ σχολείου καί τῆς κοινωνίας.
Ἀναμένουμε τή δραστική παρέμβασή σας γιά τήν καθιέρωση τῆς μνήμης τῶν Τριῶν Ἱεραρχῶν ὡς σχολικῆς ἑορτῆς ἀλλά καί τή διάψευση τῶν παραπάνω φημῶν.
Γιά τό ΔΣ τῆς ΠΕΘ
Δρ Θεολόγος - Φιλόλογος
Κοίν.: Ἱερά Σύνοδο τῆς Ἐκκλησίας τῆς Ἑλλάδος
ΑΙΣΧΟΣ: Κάνουν ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ τον εκκλησιασμό στα σχολεία για τη γιορτή των 3 Ιεραρχών
30η Ιανουαρίου, των Τριών Ιεραρχών: Ημέρα εορτασμού ή αργίας; Επιστολή προς τον Υπουργό Παιδείας
Εκκλησιασμός την ημέρα των Τριών Ιεραρχών; Η ερώτηση στη Βουλή και η "απάντηση" (...) του υπουργείου.
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Μοιραστείτε το στο TwitterΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2014
Ημερίδα στη Θεσσαλονίκη με θέμα: ΝΕΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Σύλλογος Ορθοδόξου Ιεραποστολικής Δράσεως
"Ο ΜΕΓΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ" - Τομέας Επιστημόνων
Αλεξάνδρου Σβόλου 42, 54621 Θεσσαλονίκη
Τηλ. 2310223673 - 2310278080
Αμφιθέατρο Ιδρύματος Ι.Μ. Θεσσαλονίκης
Σαββάτο 15 Φεβρουαρίου 2014, 18:00
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Μοιραστείτε το στο TwitterΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2014
Μια φορά κι έναν καιρό ...
Στό μικρό μας τό χωριό στήν Δοϊράνη, κάθε οἰκογένεια εἶχε 2-3 ἀγελάδες, 10-15 κοτοῦλες, 1-2 προβατάκια ἤκατσικάκια καί 1-2 γουρουνάκια.
Ἑπτά ἡ ὥρα τό πρωΐ, ὅλες τίς ἀγελάδες τίς ἔπαιρνε ὁ τσοπάνος ὁ κυρ-Ἀνέστης καί τίς πήγαινε στή βοσκή. Τό βράδυ εἴχαμε φεσκότατο γάλα.
Τρώγαμε αὐγά ἐλευθέρας βοσκῆς καί κάποτε-κάποτε ἡμάνας μας, ἔσφαζε καί μιά κοτούλα.
Τρώγαμε γριβάδια, πρικιά καί γουλιανούς ἀπό τήν λίμνη μας.
Μέ τό κάρο ὁ πατέρας μου πήγαινε στά γύρω χωριά καί πουλοῦσε ψάρια.
Ὅταν οἱ νοικοκυρές δέν εἶχαν χρήματα, τοῦ ἔδιναν ἀλεύρι ἤ σιτάρι ἤ ὅ,τι ἄλλο εἶχαν.
Οἱ μητέρες τοῦ χωριοῦ ζύμωναν στήν σκάφη τό ἀλεύρι, τό ψήνανε στούς χωριάτικους φούρνους καί τρώγαμεἁγνό χωριάτικό ψωμί. Τό ἀλείφαμε μέ λάδι κάι ζάχαρη, ὅταν δέν ὑπῆρχε βούτυρο.
Τρώγαμε ἀπό τόν δάσκαλο ξύλο καί τόν ἀγαπούσαμε.
Μᾶς ἔμαθε γράμματα καί παιχνίδια. Τιμούσαμε στό δημοτικό τούς ἥρωες τῆς Ἐπαναστάσεως τοῦ '21 μέ θεατρικές παραστάσεις καί ποιήματα, ντυμένοι τσολιάδες. Πρωί-πρωί ξυπνούσαμε τό χωριό στίς ἐθνικές ἑορτές μέ τό "Μακεδονία ξακουστή τοῦ Ἀλεξάνδρου ἡ χώρα".
Τά Χριστούγεννα τρώγαμε ἕνα μεγάλο ταψί μπακλαβά σπιτικό καί παίζαμε ὅλα τά παιδιά μαζί, ἀγαπημένα καί μαλωμένα.
Δέκα-έντεκα χρονῶν, βγάζαμε χαρτζιλίκι μέ ἱδρῶτα. Παίρναμε τή βάρκα τοῦ μπαμπᾶ καί
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Μοιραστείτε το στο TwitterΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Ετικέτες για μικρά παιδιά, ΚΑΤΑΝΤΙΑ, Πνευματικά
Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2014
Γκρίζα ζώνη τα Ιμια για τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο!!!
Δεν έχουν τέλος τα κατάπτυστα αίσχη που γράφονται στα σχολικά εγχειρίδια. Μετά στον "συνωστισμό" Σμύρνης σειρά είχαν τα όσα εξελίχθηκαν το βράδυ της κρίσης των Ιμίων. Ο λόγος για το σχολικό βιβλίο της Γ' Γυμνασίου όπου μέσα σε πέντε γραμμές περιγράφονται τα γεγονότα. Στο βιβλίο «Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία» [(ΙΤΥΕ (ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ), ISBN 978-960-06-02774-9, έκδοση (2013)] στην ενότητα 58 (σελίδα 163) με τίτλο : «Η Ελλάδα στη μεταψυχροπολεμική εποχή (1989-2001)» αναφέρεται επί λέξει :
«Την ίδια εποχή, με αφορμή τη διεκδίκηση της βραχονησίδας Ίμια, στα Δωδεκάνησα, ξέσπασε κρίση στις ελληνοτουρκικές σχέσεις που αποκλιμακώθηκε με αμοιβαίες υποχωρήσεις (1996)».
Αυτή και μόνον αυτή είναι η αναφορά που γίνεται για τα γεγονότα των Ιμίων.
Αντί λοιπόν να τονιστεί πως τα Ίμια είναι μια ξεκάθαρα ελληνική περιοχή όπως το αποδεικνύουν με τον πλέον σαφή και κατηγορηματικό τρόπο οι διεθνείς συνθήκες με κυριότερη αυτή του 1947 όταν τα Ίμια (ως παρακείμενη νησίδα) παραχωρήθηκαν στην Ελλάδα αναφέρεται: «Την ίδια εποχή, με αφορμή τη διεκδίκηση της βραχονησίδας Ίμια, στα Δωδεκάνησα, ξέσπασε κρίση στις ελληνοτουρκικές σχέσεις που αποκλιμακώθηκε με αμοιβαίες υποχωρήσεις (1996)».
Αυτό λοιπόν που έπρεπε να τονιστεί είναι πως τα Ίμια αποτελούν μία συστάδα νησίδων της Δωδεκανήσου. Αυτά εκχωρήθηκαν στην Ελλάδα μετά το τέλος του Β' Παγκοσμίου Πολέμου σύμφωνα με το άρθρο 14 της Συνθήκης Ειρήνης των Παρισίων (10-12-1947) όπου η Ιταλία εκχώρησε στην Ελλάδα εν πλήρει κυριαρχία τις νήσους της Δωδεκανήσου απαριθμούμενες: Αστυπάλαια, Ρόδο, Χάλκη, Κάρπαθο, Κάσο, Τήλο, Νίσυρο, Κάλυμνο, Λέρο, Πάτμο, Λειψούς, Σύμη, Κω και Καστελόριζο ως και τις παρακείμενες νησίδες. Σε προγενέστερη μάλιστα διμερή συνθήκη, του 1932, ανάμεσα στην Ιταλία και την Τουρκία τα Ίμια συμπεριλαμβάνονταν σε χάρτη με τα ιταλικά εδάφη. Αργότερα, καθώς
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Μοιραστείτε το στο TwitterΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Ετικέτες Βιβλία Σχολικά, ΚΑΤΑΝΤΙΑ
Τετάρτη 5 Φεβρουαρίου 2014
Στην Ελληνική Θράκη: Μουσουλμάνος δάσκαλος έδιωξε μαθήτρια επειδή δεν ήξερε το κοράνι
«Μεσαίωνας η εκπαίδευση των παιδιών» της ορεινής Ξάνθης καταγγέλλει ο πατέρας
Για μεσαίωνα στη εκπαίδευση κάνει λόγο ο πατέρας μιας 12χρονης Μουσουλμάνας μαθήτριας η οποία το πρωί της Δευτέρας εκδιώχτηκε από τον ίδιο της τον δάσκαλο και χλευάστηκε δημοσίως από τους συμμαθητές της γιατί δεν είχε μάθει το κοράνι.
Το περιστατικό. σύμφωνα με το xanthinews.gr συνέβη στην Σμίνθη του Δήμου Μύκης. Μάλιστα ο πατέρας της μικρής έχει ήδη προσφύγει σε δικηγόρο και επιδίωξε συνάντηση και με τον εισαγγελέα Ξάνθης για να διαμαρτυρηθεί για την συμπεριφορά τους δασκάλου. «Ό,τι και να έχει κάνει το παιδί μου, ή αν ξέρει ή δεν ξέρει κάποια από τα μαθήματά του, ΚΑΝΕΙΣ και ειδικά ένας δάσκαλος, δεν μπορεί να το διώξει από το σχολείο εν ώρα μαθήματος» δήλωσε χαρακτηριστικά ο πατέρας του μικρού κοριτσιού.
Για το θέμα έχει ενημερωθεί ήδη ο Περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Μοιραστείτε το στο TwitterΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Ετικέτες Θρησκευτικά, ΚΑΤΑΝΤΙΑ, Μειονοτική εκπαίδευση, ΠΑΙΔΕΙΑ, Πομάκοι
Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου 2014
ΑΚΥΡΟΝ : (ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ μαθητών (Γυμνασίων-Λυκείων) και ενηλίκων)
«Στον καιρό του Παλαιολόγου»
Ένα ταξίδι στο Βυζάντιο με όχημα τη λογοτεχνική σας φαντασία.
Ζωντανέψτε με την πένα σας τις μέρες του τελευταίου Αυτοκράτορα δημιουργώντας ένα διήγημα έως 2500 λέξεις και παίρνοντας μέρος στον λογοτεχνικό διαγωνισμό που διοργανώνει ο Σύλλογος Φίλων των Απανταχού Κρυπτοχριστιανών & η Ενωμένη Ρωμηοσύνη.
Πέρα από τα βραβεία, τα δώρα και τις τιμητικές διακρίσεις του διαγωνισμού, η συμμετοχή σε ένα λογοτεχνικό διαγωνισμό είναι μία συναρπαστική και ανεπανάληπτη εμπειρία, ένα ταξίδι στις πιο δημιουργικές πτυχές του εαυτού σας!
Με λύπη προσέξαμε εκ των υστέρων ότι
"- Ο πρώτος νικητής κάθε κατηγορίας θα κερδίσει ταξίδι για ένα άτομο σε Κωνσταντινούπολη ή Αττάλεια της Μικράς Ασίας και τιμητική πλακέτα."
Εν μέσω σοβαρότατης οικονομικής (και πνευματικής) κρίσης στην Ελλάδα, κάποιοι προτείνουν ως "έπαθλο" το ταξίδι στην Τουρκία, και μάλιστα για "ένα άτομο" (μάλλον δεν το βλέπουνε αρνητικό να ταξιδέψει ο μαθητής του Γυμνασίου-Λυκείου, μόνος του στην Τουρκία).
Την επέτειο των Ιμίων, με την μισή Κύπρο κατεχόμενη από τους Τούρκους, με τους μουσουλμάνους της Θράκης να κάνουν εκδηλώσεις σε Τουρκοσυλλόγους (δείτε εδώ) και με την τουρκική φρεγάτα να απειλεί να εμβολίσει το ερευνητικό πλοίο για το φυσικό αέριο στην Κυπριακή ΑΟΖ,  κάποιοι δεν φαίνεται να αντιλαμβάνονται πόσο προκλητικό είναι να δελεάζουν με "ταξίδια στην Τουρκία".
Είναι αυτονόητο ότι δεν μπορούμε να στηρίζουμε τέτοιες προσπάθειες.
Αποστολή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου BlogThis!Μοιραστείτε το στο TwitterΜοιραστείτε το στο FacebookΚοινοποίηση στο Pinterest
Ετικέτες Εκδηλώσεις (διάφορες), Φιλολογικά
Νεότερες αναρτήσεις Παλαιότερες αναρτήσεις Αρχική σελίδα
Εγγραφή σε: Αναρτήσεις (Atom)
ΕΚΚΛΗΣΗ: ΖΗΤΟΥΝΤΑΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΝΑ ΣΤΗΡΙΞΟΥΝ
τον Αρχιλοχία που ΑΡΝΗΘΗΚΕ να γίνει "καμαριέρα" των λαθρομεταναστών
Ας εξετάσουμε ένα τελείως "υποθετικό" σενάριο... (με πρακτικές συμβουλές για όσα έρχονται).
από το Οικοτροφείο θηλέων της Χριστιανικής Εστίας Λαμίας.
Μια πολύ σημαντική ομιλία (σε 3 βίντεο)
1)Έχουν ιερωσύνη οι σημερινοί (Οικουμενιστές) επίσκοποι; 2) Είναι έγκυρα τα μυστήρια που τελούν;
Είμαστε σε καιρό αιρέσεως; Τι είναι "Οικουμενισμός"; Τί σημαίνει αποτείχιση; Ποιοί Άγιοι προχώρησαν σε αποτείχιση (πριν οι αιρετικοί καταδικαστούν από Σύνοδο);
ΔΕΝ επισκεπτόμαστε τις μονές Κουτλουμουσίου, Μεγίστης Λαύρας, Χιλιανδαρίου
ΔΙΩΚΟΥΝ Ορθόδοξους Αγιορείτες Πατέρες
Διαβάστε την εφημερίδα των
Αγωνιζόμενων Ορθοδόξων Χριστιανών "ΑΓΩΝΑΣ"
Αναζήτηση στο ιστολόγιό μας
28η Οκτωβρίου - ΕΠΟΣ 1940 (32)
Άγιος Γεώργιος Ροτόντα (11)
ΑΓΙΟΣ ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ (6)
Αγωνιζόμενοι Ορθόδοξοι πιστοί (207)
Βιβλίο Ιστορίας ΣΤ' Δημοτικού (3)
για μικρά παιδιά (15)
Δίωξεις Κρητικών ιερέων (3)
Διώξεις μοναχουσών από μητρ. Ηλείας (3)
Δίωξη Αρσενίας Μοναχής (3)
Δίωξη π.Ιγνατίου Σέρρα (Κεφαλονιά) (3)
Δίωξη π.Μαξίμου Καραβά (27)
Δίωξη π.Μωυσή (Πρέβεζα) (35)
Δίωξη π.Νεκταρίου (Αιτωλοκαρνανία) (5)
δίωξη π.Νικολάου Μανώλη (62)
Δίωξη π.Παϊσίου Παπαδόπουλου (37)
Δίωξη π.Φωτίου Τζούρα (23)
Η ταυτότητά μας (8)
Κάρτα του Πολίτη (50)
Μασονία Ρόταρυ Lions (45)
Μητρ. Αλεξ. Άνθιμος (6)
Μητροπολίτης Αιτωλίας Κοσμάς (11)
Μητροπολίτης Γαλλίας Εμμανουήλ (3)
Μητροπολίτης Καλαμαριάς Ιουστίνος (4)
Μητροπολίτης Ναυπάκτου & Μονή Μεταμορφώσεως Σωτήρος (11)
Μητροπολίτης Πειραιώς Σεραφείμ (8)
Μητροπολίτης Προύσης Ελπιδοφόρος (18)
Ομιλίες Βασιλείου Μαυρίδη (20)
ΟΧΙ στην προδοσία της Μακεδονίας (23)
Πάτριο ημερολόγιο (παλαιοημερολογίτες) (41)
Έργα Αρχαίων Ελλήνων Φιλοσόφων
Εὐαγὲς Μορφωτικὸν Ἵδρυμα «Ἡ Ἀγωγὴ»
Η αναίρεση του Zeitgeist
ΠΡΟΣΔΟΚΩ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΝΕΚΡΩΝ (ΚΑΙ ΖΩΗ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ)
Π ο ι ο ί θέλουν νά ξεκινήσουν τόν Γ΄ Παγκόσμιο Πόλεμο ;
Τά ἀγαθά τῆς γῆς καί τοῦ οὐρανοῦ (ε' μέρος), Α΄ Κυριακή Λουκᾶ, Ἀρχιμ. Σάββα Ἁγιορείτου
Eric Clapton - Badge (Νέα Υόρκη, 18 Σεπτ. 2022)
Orthodox Voice - Ορθόδοξη Φωνή
Η Υπερηφάνεια Είναι Μητέρα της Κατακρίσεως και Πρόξενος Πτώσεων - Γέρων Σάββας Λαυριώτης
Άρθρο-«φωτιά» από Guardian: Πώς οι δυτικές κυβερνήσεις κατέστρεψαν τη νέα γενιά με πανδημία & αντι-ρωσικές κυρώσεις
Ὁ Καποδίστριας ὡς πρότυπο Χριστιανοῦ ἡγέτη
Πολλές φορές όταν αρχίζω τη Θεία Λειτουργία αρχίζει ο τοίχος και στάζει μύρο!
Ο Τρίτος Παγκόσμιος Πόλεμος έχει ήδη ξεκινήσει, αλλά η αλήθεια αποκρύπτεται από το κοινό μέχρι την τελευταία στιγμή.
30/10/1943, εγγραφο του Νομαρχη Κιλκισιου Θ. Θωμαΐδη. Σε αυτο, δεν κρυβει τον ενθουσιασμο του, για τον ηρωϊκο ιεροκηρυκα Αυγουστινο Καντιωτη, που διωκεται, αν & γραφει, οτι παιρνει ουδετερη σταση: «…του εν λογω Ἱεροκηρυκος προσον της ταχειας & ευκολου με τις ψυχες των ακροατων του επαφης, αποτελει κεφαλαιο, το οποιο δεν επρεπε να μεινη ανεκμεταλλευτο, & δη κατα τας σημερινας συνθηκας…»
Τό πηδάλιον τῆς Ἑλλαδικῆς Ἐκκλησίας εἶναι “σπασμένο”
Η Πύλη του Ρωμανού
Νέο κόμμα ανακοίνωσε ο Κωνσταντίνος Μπογδάνος - Αντιπρόεδρος του «Πατρίδα» η Αφροδίτη Λατινοπούλου
Ποιοι και γιατί δολοφόνησαν τον Ιωάννη Καποδίστρια (27 Σεπτεμβρίου 1831)
Ακρίβεια: Πετυχημένες συμβουλές για το πώς να γίνετε ενεργειακοί ζητιάνοι και «άξιοι» τρωγλοδύτες
ΕΝ ΤΟΥΤΩ ΝΙΚΑ 1
«Ο διάβολος μπορεί να μεταμορφωθεί και να εμφανιστεί μέχρι και ως άγγελος φωτός, ποτέ όμως δεν μπορεί να πάρει το σημείο του Σταυρού».
Περί Σφαγής της Τριπολιτσάς (Ελλάδα και Τουρκία στη ζυγαριά της Ιστορίας του Ανθρωπισμού)
Οι μνημονεύσεις Γ΄ Δίπτυχα Τέλος της Αγίας Αναφοράς. Αρχιμ Επιφάνιος Χατζηγιάγκου!
H ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΠOY ΜΕ ΜΙΑ ΦΡΑΣΗ ΣΕ ΕΝΕΡΓΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΣΧΟΛΙΑΖΕΙ ΤΙΣ ΤΡΕΧΟΥΣΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ
Το ήθος των ηρώων του 1821, και πώς αυτό απηχεί σε εμάς σήμερα
Αντώνης Φώσκολος: Πέρα από κάθε φαντασία τα κοιτάσματα νοτίως της Κρήτης- Θα τροφοδοτούν την Ευρώπη!
Πώς οι λαθρέποικοι γίνονται γαιοκτήμονες... [Γράφει η Δρ. Π. Ρίακ-Κυριακίδου]
Oferta de carte ortodoxă
Η Υπερεθνική Ελίτ σε γενική επίθεση και η γενικευμένη εξάρτηση
ΜΥΘΟΙ ΤΟΥ ΑΙΣΩΠΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΜΑΚΙΚΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΕΜΠΑΪΔΗΝ ΚΑΡΑΧΟΤΖΑ
Οὔκ εἴθισται τοῖς Ἕλλησι προσκυνέειν.
Αγιος Ιωάννης ο Θεολόγος ΚΑΒΑΛΑΣ
Οι ερωτήσεις του αββά Αβραάμ Από το Γεροντικό
Αναζητείται ένας Λαός, ένα Κράτος και μια επίσημη Εκκλησία για το Έθνος των Ελλήνων!
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΜΑΚΕΔΟΝΕΣ (ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ)
Ο Ιησούς Χριστός καί ο Μάρξ
Προσαρμογή και «σχολική άρνηση: ισχύει και για τους γονείς;
Ἅγιος Ἰωάννης ὁ Πρόδρομος
Προχωρώντας πρός τόν Mετανθρωπικό Kαινούργιο Kόσμο. Μικρή σπουδή πάνω στόν Huxley
Ο Κάρολος έχει κάνει περιτομή. Η σχέση του Βασιλικού mohel και του Οίκου του Ουίνδσορ με τους Εβραίους
Φτιάχνω μόνος μου: σπορά καλλιέργεια βότανα αποθήκευση συντήρηση τροφίμων,κατασκευές επιβίωση
Πόσα λεπτά περπάτημα την ημέρα μας χαρίζουν χρόνια ζωής
ΣΥΛΛΟΓΗ ΥΠΟΓΡΑΦΩΝ ΑΡΝΗΣΗΣ ΠΑΡΑΛΑΒΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΑΡΙΘΜΟΥ - ΣΥΝΑΞΗ ΟΡΘΟΔΟΞΩΝ ΚΛΗΡΙΚΩΝ, ΜΟΝΑΧΩΝ ΚΑΙ ΛΑΪΚΩΝ: Ἐνώπιον μιᾶς ἀσύμμετρης ἀπειλῆς κατά τῆς θεοσδότου ἐλευθερίας μας.
Το «νέο» σύστημα επιλογής αναπληρωτών και η διαχρονική μεθόδευση των διορισμών
ΑΥΤΉ ΕΊΝΑΙ Η ΑΛΉΘΕΙΑ
ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΩΝ για την παράνομη επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων
«Ολόκληρο το διάγγελμα Πούτιν στον ρωσικό λαό.»
Χ. Δημαρχόπουλος για (ΔΑΚ) Ξάνθης
Αρχιμ. Δρ Ιγνάτιος Σταυρόπουλος
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΙΕΡΑΣ ΜΟΝΗΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΕΩΣ ΤΟΥ ΣΩΤΗΡΟΣ ΝΑΥΠΑΚΤΟΥ
Ελεύθερος Λόγος Αργυροκάστρου (Βόρειος Ήπειρος)
Αθήνα: Πραγματοποιήθηκαν οι κεντρικές εκδηλώσεις για την 99η επέτειο της Γενοκτονίας των Ελλήνων της Μικράς Ασίας
Αυτά τα εμβόλια είναι πιο χειρότερα από όσα έχετε δει μέχρι τώρα(Βίντεο)
Για του Χριστού την Πίστη την Αγία
Έτσι γίνονται οι επαναστάσεις!
ΟΧΙ ΣΤΗ ΝΕΑ ΤΑΞΗ
Σέ Γαλλία καί Ὀλλανδία δικαστήρια ἀκυρώνουν τήν ὑποχρεωτικότητα τῆς μάσκας καί τήν ἀπαγόρευση κυκλοφορίας! Μόνο στήν Ἑλλάδα οἱ σκοτεινές δυνάμεις δίνουν hard-rock ρεσιτάλ χειραγώγησης! !!
Σκωτία: Αστυνομικοί εισβάλλουν σε σπίτι και επιτίθενται βάναυσα στους ενοίκους ύστερα από καταγγελία για παραβίαση των μέτρων για τον κορωνοϊό!
Ποιά είναι τέλος πάντων αυτή η Νέα Τάξη Πραγμάτων;
"Αν ο Ελληνικός λαός, δεν καταλάβει ότι τον κυβερνούν Εβραίοι, Μασσόνοι, Ομοφυλόφιλοι, Προδότες, είναι άξιος της μοίρας του". (βίντεο)
Παραδοχή Ζάεφ σε Ρώσους φαρσέρ ότι ο Τσίπρας θα τον βοηθήσει στην αναγνώριση ”Μακεδονικής Εκκλησίας” (ηχητικό)
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ σχετικά με το μπλόγκ,''ΣΥΝΑΞΗ ΟΡΘΟΔΟΞΩΝ ΚΡΗΤΩΝ'',για τους εν Χριστώ αδερφούς:
Ι. Ν. Αγίου Δημητρίου - Παλαμάς Καρδίτσας
ΧΡΙΣΤΟΣ ΕΤΕΧΘΗ ΑΔΕΡΦΟΙ !!!!!!!!!!
Σύναξη Ὀρθοδόξων - Ἅγιος Μακάριος ὁ Πάτμιος
Χαράς Ευαγγέλια! Αγιοκατάταξη Γέροντα της Πάτμου Αμφιλοχίου Μακρή από το Οικουμενικό Πατριαρχείο
THE END .....ΝΑ ΠΡΟΣΕΧΕΤΕ !!! ΚΟΙΜΗΣΟΥ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ( ΕΛΛΑΔΑ ) ΠΡΟΣΔΕΘΕΙΤΕ !!!
Αποκάλυψη Τώρα : Συντριβή αμερικανικού ελικοπτέρου στο Νότο της Hassakah.
Αποχωρώ με λύπη. Βρήκα όμως καινούργια "στέγη"
Θεμέλια εκκλησιών στο Γενί Τζαμί στο Μοναστήρι της FYROM
Αντι-Οικουμενισμός στη Γεωργιανή γλώσσα
წმიდა ათანასე დიდის ეპისტოლე
Εθνικός Σύλλογος ΒΟΡΕΙΟΣ ΗΠΕΙΡΟΣ 1914
Ο ΕΣΒΗ 1914 από την 1η Νοεμβρίου 2017 δεν διοργάνωσε ούτε συμμετείχε σε καμία εκδήλωση
Ορθόδοξο Χρονολόγιο (σχετικά με την ληστρική Σύνοδο του Κολυμπαρίου Κρήτης)
π. Νικόλαος Μανώλης: Τα αλλοιωμένα χαρακτηριστικά των οικουμενιστών ψευδεπισκόπων (25 Οκτωβρίου 2017)
Ραδιογραφήματα 11/5/2017 ΝτοσιέΤραμπ, στο σχολείο από τα 4, Ελληνοτουρκικά, Κινητοποίησεις για 4ο μνημόνιο
Σύλλογος Ορθοδόξων Πατμίων "ΠΑΤΜΟΣ ΙΕΡΑ"
Κατά τον Δαίμονα Εαυτού – Περί Έθνους.
ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΣΑΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑΖΟΥΝ ΟΙ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΣΤΕΣ :
Αξίζουν στήριξης στις επερχόμενες (κυπριακές) βουλευτικές εκλογές
π. Ανδρέας Κονάνος- Περνάς δύσκολα..
«Εγώ θα μείνω εδώ».....«....που εδώ;»
Απάντηση στη αθλιότητα: Εν ενεργεία Θεολόγοι τα μέ...
Ομίλια κ. Ηλία Λιαμή στην Ημερίδα της Ι.Μ.Θ για τα...
H ΠΕΘ θέτει τον Αρχιεπίσκοπο και τους Ιεράρχες προ...
Ένα μικρό κοριτσάκι ανακαλύπτει τη βροχή! (εξαιετι...
Βρετανοί καθηγητές δεν βοηθούν τους λευκούς μαθητέ...
Γιατί δεν πρέπει να ξεχάσουμε να γράφουμε.
Ἡ ΠΕΘ πρός τόν Ὑπουργό Παιδείας γιά τήν ἑορτή τῶν ...
Ημερίδα στη Θεσσαλονίκη με θέμα: ΝΕΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Μια φορά κι έναν καιρό ...
Γκρίζα ζώνη τα Ιμια για τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασ...
Στην Ελληνική Θράκη: Μουσουλμάνος δάσκαλος έδιωξε...
ΑΚΥΡΟΝ : (ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ μαθητών (Γυμν...
Οι 10 πιο δημοφιλείς αναρτήσεις μας:
Εκδήλωση ΣΟΚ στην Καβάλα – Δείτε τι ετοιμάζουν για τα Ελληνόπουλα: Φωτογραφίες, βίντεο - «Κούκλες» στα αγόρια – «Αυνανισμός» από τα 5 - Όλα με τις ευλογίες του κράτους ...
Με λίγα λόγια να προχωρήσει στα σχολεία η κατάργηση των βιολογικών διαφορών και η παραίνεση σε όλους τους μαθητές να παίζουν με όλων των ει...
Υλικό για Σχολική Γιορτή 25ης Μαρτίου 1821
Πολυμεσικό Υλικό για τη γιορτή της 25ης Μαρτίου 1821, από το φιλικό Ιστολόγιο Tideon (Τράπεζα Ιδεών) . Ενδεικτικά παραθέτουμε και όμορφα σ...
Ομιλία Εορτής Χριστουγέννων Τεχνική Σχολή Παραλιμνίου Γ. Κυπριανού Αγαπητά μου παιδιά, συμπαθείς μου συνάδελφοι και εκλεκτοί προσ...
Και τώρα ... "Καμάρωσε" το παδί σου ...
Γράψαμε και ξαναγράψαμε. " Θεός " του σημερινού δυτικού ανθρώπου -ενίοτε και χριστιανού- είναι το παιδί του. Αυτό σκέφτεται νυχθ...
Προτάσεις για Χριστουγεννιάτικη γιορτή στα σχολεία
1η πρόταση:   από τον συνάδελφο θεολόγο Γ Γ, (Θεσσαλονίκη), τον οποίο ευχαριστούμε θερμά Για τα Χριστούγεννα θα δείξω αυτή την ταινία ...
Μουσικές επιλογές για προβολή (γιορτή 28 Οκτωβρίου 1940)
τραγούδια που σίγουρα θα αρέσουν (συνοδεύονται από βίντεο) αρχικά παρουσιάζουμε 4 τραγούδια της Μαρινέλλας για το έπος του 1940: 1. Γυν...
Όταν οι "αλήτες", διδάσκουν ιστορία. Ανασκόπηση της πορείας Ελευθερίας - μνήμης Ισαάκ Σολωμού. Βερολίνο Λευκωσία 2016. Απλά επικό.
Τη στιγμή που νεο"Έλληνες" (σε Ελλάδα και Κύπρο)  απολαμβάνουν καφέδες και μπάνια στις παραλίες,  μη έχοντας με τι να ασχοληθο...
Οἱ δίκαιοι ἄνθρωποι βλέπουν τους ἑαυτούς τους ὡς ἁμαρτωλούς, ἐνῶ οἱ ἁμαρτωλοί βλέπουν τούς ἑαυτούς τους ὡς δικαίους
«Οἱ δίκαιοι ἄνθρωποι βλέπουν τοὺς ἑαυτούς τους ὡς ἁμαρτωλούς, ἐνῶ οἱ ἁμαρτωλοὶ βλέπουν τοὺς ἑαυτούς τους ὡς δικαίους. Στὴν ψυχὴ ἑνὸ...
1) ΚΑΛΕΣΜΑ: Συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας 2) ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΟ: Η ηθοποιός που υποδύεται την Μαρία (Παναγία) στην βλάσφημη ταινία, ΓΥΜΝΗ επάνω σε ξύλινο σταυρό. 3) Ευτυχώς υπάρχουν και σήμερα ΟΡΘΟΔΟΞΟΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ. Υπάρχουν και σήμερα ΠΑΛΙΚΑΡΙΑ. Βίντεο (συλλογή) από τα σημερινά επεισόδια έξω από το θέατρο "Αριστοτέλειον" 4) Ανακοίνωση 4 σωματείων 5) νέα βίντεο
1) Συγκεντρώση διαμαρτυρίας ΣΑΒΒΑΤΟ 21/10/2017 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Σαββατο 21/10/2017: "Eις τo όνoμα της Aγίας και Oμooυσίoυ και Aδ...
ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΟ - ΕΚΤΑΚΤΟ - ΑΙΣΧΟΣ. Αθήνα: Συνέλαβαν 50 περίπου Κύπριους φοιτητές του "ΔΡΑΣΙΣ-ΚΕΣ", που πήγαν να διαμαρτυρηθούν έξω από την Τουρκική Πρεσβεία.
Όπως πληροφορούμαστε πριν μία περίπου ώρα (γύρω στις 8:30 μμ) η "δημοκρατική" συγκυβέρνηση των ΣΥΡΙΖΟ-ΑΝΕΛ ΠΡΟΣΗΓΑΓΑΝ και έβα...
Το Ιστολόγιό μας επισκέφθηκαν
Δυο λόγια για εμάς
Το Ιστολόγιό μας είναι φυσικά ανοιχτό σε κάθε πρόταση που θα βελτιώσει την εμφάνισή του ή θα αναβαθμίσει την ποιότητά του.
Στείλτε μας αναρτήσεις ή κείμενα που προτείνετε να αναδημοσιεύσουμε στην ηλεκτρονική διεύθυνση: opaidagogos@gmail.com .
Αν θεωρείτε ότι κάποια ανάρτηση ή κάποιο σχόλιο σας προσβάλει, ενημερώστε μας αναρτώντας σχετικό σχόλιο στην ανάρτηση αυτή.
Είναι αυτονόητο ότι τα σχόλια δεν αποτελούν άποψη του Ιστολογίου αλλά μόνον του συντάκτη τους, που δεν αποκλείεται να είναι ανώνυμος. Αποτελούν όμως αφορμή γόνιμου διαλόγου. Γι αυτό και τα σχόλια στις αναρτήσεις μας είναι διαρκώς ανοικτά -δεν υπάρχει προέγκριση.
Σε εξαιρετικά σπάνιες περιπτώσεις στις οποίες τα σχόλια καταλήγουν σε προσωπική αντιπαράθεση ή ξεφεύγουν πλήρως από το θέμα της ανάρτησης, αναγκαζόμαστε να τα διαγράψουμε για να διαφυλάξουμε τη σοβαρότητα και το επίπεδο του Ιστολογίου μας.
Όταν αναδημοσιεύουμε αναρτήσεις, πάντα αναφέρουμε την πηγή. Αν διαπιστώσατε ότι κάποια ανάρτησή μας έχει περιεχόμενο που προστατεύεται από πνευματική ιδιοκτησία ή παραλείψαμε να αναφέρουμε την αρχική πηγή, παρακαλούμε να μας το γνωστοποιήσετε για να προβούμε στις απαραίτητες διορθώσεις.
Νεότερη ενημέρωση: Αν επιθυμείτε να επικοινωνήσετε επειγόντως μαζί μας, αφού στείλετε το εμαιλ σας στο opaidagogos.gmail.com , αφήστε σχετικό σχόλιό σας σε οποιαδήποτε ανάρτηση . Λόγω μεγάλου φόρτου εργασίας αλλά και δεκάδων εμαιλ που λαμβάνουμε καθημερινά, το email μας διαβάζεται σε αραιά χρονικά διαστήματα, κυρίως για τον προγραμματισμό νέων αναρτήσεων.
Εμείς, αφιερώνουμε χιλιάδες ώρες για να επιλέξουμε αναρτήσεις και να απαντήσουμε στα εμαιλ και στα σχόλια σας.
Εσείς, μπορείτε να στηρίξετε το ιστολόγιο μας κοινοποιώντας την ανάρτηση που σας άρεσε σε κάποιους φίλους σας.
Η ιστορία του Ιστολογίου μας:
Από τον Αύγουστο 2012, η Ομάδα εκπαιδευτικών "Ο Παιδαγωγός" έπαψε να υφίσταται με την αρχική της δομή.
Τη συγκεκριμένη χρονική στιγμή, το παρόν Ιστολόγιο διατηρήθηκε προσωρινά από τον δημιουργό του και αργότερα παραχωρήθηκε η διαχείριση του Ιστολογίου σε εξ' ολοκλήρου νέα συντακτική ομάδα. Στην νέα μας ομάδα, δεν υπάρχει κάποιος ανώτερος, υπεύθυνος ή επίσημος διαχειριστής. Τα μέλη αναρτούν με δική τους προσωπική ευθύνη ενδιαφέροντα θέματα με μοναδική προϋπόθεση, να συμφωνούν με τις γενικές αρχές και τα ιδανικά που πρεσβεύει το ιστολόγιο. Τα υπάρχοντα μέλη της συντακτικής ομάδας, συναποφασίζουν από κοινού, αμεσοδημοκρατικά, για την είσοδο νέων συντακτών.
Διευκρινίζουμε ότι η νέα μας ομάδα "ο Παιδαγωγός", δεν έχει καμία σχέση με κάποιον ιερέα π.Χρ. Κ. και άτυπη ομάδα εκπαιδευτικών που υπήρχε παλαιότερα στην Θεσσαλονίκη με παραπλήσιο όνομα.
Οι χιλιάδες αναρτήσεις μας αποτελούν συλλογική προσπάθεια των μελών της ομάδας μας και συναδέλφων που μας εμπιστεύθηκαν τις εργασίες και τα κείμενα τους.
Το ιστολόγιο εμπλουτίζεται με υλικό -εκπαιδευτικό ή ευρύτερου προβληματισμού- που λαμβάνουμε από συναδέλφους και από φιλικά ιστολόγια.
Αν κάποιος συνάδελφος επιθυμεί να συμμετέχει στην συντακτική μας ομάδα και να αναρτά κείμενα, αρκεί να μας στείλει μερικά ενδεικτικά κείμενά του και το προφίλ του ως blogger, στο εμαιλ μας (δεν απαιτείται επωνυμία, αρκεί ένα έγκυρο προφίλ και μια παρουσία στο διαδίκτυο τουλάχιστον 1 έτους).
Επί των τύπων των ήλων
Χρόνια τώρα μέσα στο πνεύμα της “ελεύθερης διακίνησης των ιδεών” γαλουχήσαμε γενιές, εντός και εκτός σχολείου, με μια ασπόνδυλη παιδεία βασισμένη σε μεγάλες και βαρύγδουπες έννοιες. Τώρα εισπράττουμε το αποτέλεσμα.
Η δημοκρατία έγινε αυταρχισμός, η ελευθερία ασυδοσία, η αλήθεια ψέμα και τ’ ανθρώπινα δικαιώματα αποκαϊδια από στραπατσαρισμένες διαδηλώσεις.. Η καταστροφή φαίνεται να είναι χωρίς προηγούμενο.
Μήπως είναι ώρα, τώρα πάνω στην απελπισία μας να δούμε σοβαρά και απροκατάληπτα τηνπνευματική μας κληρονομιά και , ποιος ξέρει, ίσως μπορέσουμε να βρούμε ερείσματα που θα μας βοηθήσουν να επαναπροσδιορίσουμε τη ζωή μας.
Θεολόγος-Φιλόλογος, Θεσσαλονίκη, μέλος της ομάδας "Ο Παιδαγωγός"
(απόσπασμα επιστολής που μπορείτε να διαβάσετε εδώ )
Τιμή στην Εκκλησία θα κάνουν και οι δάσκαλοι, οι οποίοι τους μαθητές τους τούς κάνουν χριστιανούς επαναστάτες.
Ο δάσκαλος πρέπει να συμπληρώσει όλα εκείνα που οι γονείς παραμέλησαν και να διορθώσει όλα εκείνα που οι γονείς χάλασαν.
Είναι πιό δύσκολο να είσαι δάσκαλος απ’ ότι γονιός. Για να είσαι γονιός χρειάζεται μόνο η αγάπη, για να είσαι δάσκαλος χρειάζεται και αγάπη και μυαλό.
Αγ. Νικολάου Βελιμίροβιτς, απόσπασμα κειμένου που μπορείτε να διαβάσετε εδώ
«Να μαζευθήτε όλοι, να κάμετε ένα σχολείον καλόν, να βάλετε και επιτρόπους να το κυβερνούν, να μανθάνουν όλα τα παιδιά γράμματα, πλούσια και πτωχά. Διότι από το σχολείον μανθάνομεν τι είναι Θεός, τι είναι Αγία Τριάς, τι είναι Άγγελοι, δαίμονες, παράδεισος, κόλασις, αρετή, κακία. Τι είναι ψυχή, σώμα κλπ. Διότι χωρίς σχολείον περιπατούμεν εις το σκότος.»
Άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ιστολόγιο "Ο Παιδαγωγός". Εκπαιδευτικοί για μια παιδεία με ιδανικά. Email: opaidagogos@gmail.com . Θέμα Υδατογράφημα. Από το Blogger.