cs cs es es en pt es es en pt sl cs en en cs cs cs cs cs fr cs cs en ceb cs de cs cs en cs en en en pl cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs it cs cs en cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs sl cs en en cs cs cs cs cs fr cs cs en ceb cs de cs cs en cs en en en pl cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs
František Navrkal: Koronakrize zvýraznila sociální rozdíly také ve vzdělávání | PIRÁTI | Ústecký kraj
+420 728 735 341 info@pirati.cz
autor: Piráti | Čvc 1, 2020 | Školství | 0 komentářů
Koronakrize zvýraznila sociální rozdíly bohužel i v případě přístupu ke vzdělávání. Tento týden jsem se proto vydal k nám do Ústeckého kraje, abych se dozvěděl víc o tom, jak se s nouzovým stavem vypořádaly školy ve vyloučených lokalitách v Předlicích a Kadani.
Ze schůzky s ředitelem předlické základní školy jsem si odnesl informaci, že učitelé úplně ztratili kontakt se 40 % žáků. Někdy byl na vině chybějící internet nebo počítač, jindy nezájem rodičů.
Na situaci se negativně podepsalo také pozastavení sociálních služeb. Přitom jsou to nízkoprahová centra, která často sehrávají právě ve vyloučených lokalitách klíčovou roli prostředníka mezi rodinami a školou.
Jedním z nich je kadaňský nízkoprahový klub DoPatra. Sociální pracovníci, kteří za normálních okolností pomáhají s doučováním, se v době nouzového stavu proměnili v poslíčky a dětem bez internetu tiskli a roznášeli domácí úkoly. I přes veškerou snahu se jim podařilo spolupracovat jen se zlomkem rodin.
V případě druhé vlny proto musíme udělat maximum, aby se podobná situace neopakovala. Vzdělání je klíčem k lepší budoucnosti, což pro děti z vyloučených lokalit platí dvojnásob.
Řešením by mohlo být například zajištění provozu sociálních center alespoň pro menší skupinky dětí.
Většina i těch nejchudších rodin obvykle vlastní chytrý telefon a děti by ho mohly využívat k online výuce nebo alespoň přijímání a odesílání úkolů. Nemají ovšem často doma přístup k Internetu.
Pomoci by mohlo bezplatné datové tarify pro sociálně slabé podmíněné spoluprací žáků a rodičů se školou.
Zmiňované problémy samozřejmě nemají jen na severu Čech. Dětí, které během nouzového stavu úplně vypadly ze vzdělávacího systému, bylo v celém Česku až 10 tisíc. Počítač nebo tablet chyběl 6 % dětí, internet pak 3 % z nich.
Vložit komentář Zrušit odpověď na komentář
Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *
Uložit do prohlížeče jméno, e-mail a webovou stránku pro budoucí komentáře.
S odvahou do komunálních voleb!
Tisková konference zahájila horkou fázi kampaně
Komunální volby v Ústeckém kraji
Policie obvinila firmu STRABAG kvůli rekonstrukci Podmokel v Děčíně. Celou kauzu od začátku sledují a nápravu iniciují děčínští Piráti.
ZANIKNE ÚSTECKÁ ZOO? ZASTUPITELSTVO TRVÁ NA CHYBNÉ STRATEGII ROZVOJE | PIRÁTI | Ústecký kraj: Blažej (Piráti): Kritickou situaci v ústecké zoo nebude ředitel schopen vyřešit
Lubomír Novotný: Navrkal: Situace kolem autodromu v Mostě je křiklavým příkladem toho, jak to dopadá, když státní moc kašle na práva a zdraví občanů.
pavostar: Pro Piráty je prioritou kvalita na základě dat. Středoškolský kampus ve Varnsdorfu se může protáhnout i bez architektonické soutěže
pavostar: Pro Piráty je prioritou kvalita na základě dat. Středoškolský kampus ve Varnsdorfu se může protáhnout i bez architektonické soutěže
Lidka: „Nejdřív zaplať, potom bydli“ – tak se chová město Litoměřice k seniorům v tíživé životní situaci.
ANO Babiš Blažej Doprava Děčín František Navrkal Hana Vodrážková Ivan Bartoš Jana Hladová jan kranda Jiří Baudis Kadaň kandidátka karel karika Kateřina Stojanová Kauzy Koalice Korupce Krajská zdravotní Krajské zastupitelstvo Lukáš Blažej Lukáš Ryšavý Magistrát Marschallová-Schiller Most Navrkal nemocnice Očkování Peníze Piráti Schiller Sociální věci STAN Tunel Vladimír Vlach výuka Zastupitelstvo zdravotnická zařízení zdravotnictví Zoo Zoo Ústí nad Labem Ústecký kraj Ústí nad Labem škola školství