cs cs cs cs id cs fr cs cs hbs_lat sl cs cs cs ml cs cs cs cs cs cs hu cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs cs pl cs en cs cs cs en cs cs cs cs cs cs en cs cs cs cs cs cs cs en cs en cs cs cs cs cs cs cs cs en cs en cs cs cs cs cs cs cs en cs cs da cs cs cs pl cs fi cs cs de de da cs cs cs cs
Tato webová stránka potřebuje váš souhlas pro používání cookies, které slouží pro personalizaci obsahu a reklam, analýzy návštěvnosti a další účely.
Souhlas se všemi cookies udělíte kliknutím na tlačítko „Přijmout vše“. Chcete-li přijímat pouze technicky nezbytné cookies, klikněte na tlačítko „Jen nezbytné“.
Přijmout vše Jen nezbytné Nastavení
Mléko a ovoce do škol
Žákovskou radu tvoří skupina žáků z různých tříd, kteří se scházejí za účelem sdílení informací ze tříd. Každá třída má jednoho zástupce. V žákovské radě jsou zastoupeny všechny třídy od třetího do devátého ročníku. Zástupci jsou do ŽR demokraticky voleni svými spolužáky.
Členové ŽR pravidelně získávají informace od svých spolužáků ve třídách, a to prostřednictvím diskuse v třídnických hodinách, ankety, neformálních diskusí. Činnost ŽR prostupuje celou školou. Její přínosy nezaznamenají jen zvolení členové, ale všichni žáci ve škole. Každý žák je prostřednictvím svého zástupce vtahován do školního dění.
Koordinátorem žákovské rady je ředitel školy. Ten se s radou schází jedenkrát měsíčně na pravidelných schůzkách. Zde obě strany konzultují aktuální dění ve škole a připravované akce.
Úkolem členů žákovské rady je také to, aby si všímali, co se ve škole a jejím okolí děje, zamýšleli se nad tím, co se jim líbí a nelíbí, a zejména pak nad tím, co a jak mohou měnit k lepšímu.
Díky komunikaci a spolupráci v žákovské radě se žáci učí vzájemnému respektu, přijímají odpovědnost za svou práci, budují si vztah ke svému okolí, zjišťují, že svou aktivitou mohou své okolí ovlivňovat.
Žákovská rada spolupracuje také s PEER aktivisty, kteří přispívají k rozvoji tvořivého a příjemného klimatu ve škole. Upozorňují také na možné rizikové faktory školního prostředí a klimatu a pomáhají je ve spolupráci s metodikem školní prevence a ostatními pedagogy řešit.
Žákovská rada a PEER aktivisté:
Podporují komunikaci napříč celou školou - žáci ze všech tříd jsou vedeni k tomu, aby vyjadřovali své názory a navrhovali řešení případných problémů či přicházeli s nápady na zlepšení života ve škole,
Podporují pozitivní klima školy - žáci a učitelé se stávají jedním týmem, společně usilují o to, aby bylo ve škole všem dobře. Žáci pod vedením učitelů realizují projekty, které zpestří den ve škole zábavnou akcí, soutěžemi…
Rozvíjejí odpovědnost žáků - žáci si uvědomují, že společně nesou odpovědnost za to, jak funguje společenství, jehož jsou členy, ať už se jedná o školu, či jakékoli jiné prostředí,
Posilují proaktivní postoje žáků - žáci zažijí, že ve škole mohou něco změnit k lepšímu, začnou důvěřovat tomu, že jejich iniciativa a aktivity mohou mít praktický dopad na život,
Propojují žáky napříč třídami - scházejí se, sdílejí, co se ve třídách děje, hledají společný zájem, spolupracují na školních projektech.
Podporují rozvoj komunikace, spolupráce, vedou spolužáky k tvořivým aktivitám a k řešení problémů.
Chcete se dovědět více o žákovských radách nebo parlamentech ve školách?
www.zakovskeparlamenty.cz  příklady z praxe a kontakty na konzultační centra pro žákovské parlamenty při základních školách
http://katalogpo.upol.cz/obecna-cast/personalni-podminky/12-2-5-koordinator-zakovskeho-parlamentu/ katalog podpůrných opatření
HAZLBAUER, T.; PETROVSKÁ, K.; HOTOVÝ, F. Žákovské projekty: jak dělat projekty, aby je žáci realizovali samostatně. Praha : Gemini, 2012.
Hazlbauer, T.; Petrovská, K.; Hotový, F. Žákovský parlament I. Jak začít s parlamentem, aby brzy neskončil. Praha : Gemini, 2012.
Hazlbauer, T.; Petrovská, K.; Hotový, F. Žákovský parlament II. Jak vybrat zástupce tříd a udělat z nich dobrý tým. Praha : Gemini, 2012. 50 s.
Hazlbauer, T.; Petrovská, K.; Hotový, F. Žákovský parlament III. Jak vést zasedání, aby nás to bavilo. Praha : Gemini, 2012.
Školská rada je orgán, který se zřizuje při základních, středních a vyšších odborných školách. Povinnost školám zřídit školskou radu ukládá zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Školská rada je součástí správy školy v jejím užším vymezení.
Školská rada sestává ze zřizovatele, zákonných zástupců nezletilých žáků, zletilých žáků či studentů a pedagogických pracovníků školy. Počet členů rady může být různý, nejméně však 3 a nejvýše 15 členů. O počtu členů školské rady rozhoduje zřizovatel, který má zároveň v kompetenci volební řád a zajištění řádných voleb do školské rady a jmenuje třetinu členů. Zbylé dvě třetiny volí zákonní zástupci nezletilých žáků a pedagogičtí pracovníci v rámci dané školy. Členem rady nemůže být ředitel školy.  Dále viz Zákon č. 561/2004 Sb.  Školská rada naší školy se schází dvakrát ročně.
Bc. Filip Jerie, Mgr. David Tichý, Helena Pecharová.
Za zákonné zástupce žáků:
Simona Růžičková, Lucie Balvínová, Markéta Vilímková.
Za pedagogické pracovníky školy:
Pavlína Teplá, Daniel Mikš, Jakub Čapek
Rada rodičů - Spolek přátel školy Masarykova
Při ZŠ pracuje Spolek přátel školy Masarykova. Předsedkyní je paní Ing. Renata Dohnalová,
kontaktní email: spsmasarykova@gmail. com
bankovní spojení: Moneta Money bank, č.ú. 232331247/0600
stanovy Finální Stanovy Spolku Masarykova.pdf
Spolek přispívá žákům školy na dopravu na lyžařský kurz, na výjezdy do zahraničí a na další akce. Přispívá na vybavení školy. Na konci školního roku nakupuje pro úspěšné žáky v soutěžích a olympiádách odměny.
Masarykova 357, 286 01 Čáslav
Telefon: 327 312 856
Mobil: 739 455 075
Zobrazit školu na mapě
© 2022 ZŠ Čáslav Masarykova, Kontaktovat webmastera, Prohlášení o přístupnosti, Povinně zveřejňované informace